在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給老師寫檢討書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

就在昨天，我犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤，體罰了學(xué)生，事情經(jīng)過如下:。

昨天第二節(jié)課，在教室發(fā)現(xiàn)xx在講小話，我很生氣，就用手打了她巴掌，這個(gè)時(shí)候想起之前幾次作業(yè)沒完成就讓她到辦公室跟她談話，談完后讓她在辦公室等待。然后把剩下六位同樣沒完成任務(wù)的同學(xué)叫到辦公室，首先是叫了xx、xx，然后是xx、xx、xx、xx。她們到辦公室后要她們跪下，每個(gè)人打了一個(gè)耳光，她們哭了，我就停下來了跟她們談話，這個(gè)時(shí)候就要召開教職工會(huì)議，就讓這幾位學(xué)生回家了。

俗話說得好“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，學(xué)生犯錯(cuò)誤，我應(yīng)該耐心的詢問原因，再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行教育才是。學(xué)生是教育出來的，而不打出來的，我現(xiàn)在深知這一點(diǎn)。

通過這件事，我深刻的認(rèn)識(shí)到，這雖說是一件偶然的事，但同時(shí)也是我長(zhǎng)期對(duì)自己放松要求的結(jié)果，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的共同教育，自己也進(jìn)行了深刻反思，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方法上我存在很大的問題，因此必須進(jìn)行深刻的檢討和學(xué)習(xí)，我辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的信任和期望。

在深刻的`自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施:。

1、加強(qiáng)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高師德修養(yǎng)，堅(jiān)決做到不再體罰或變相體罰學(xué)生。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)中多營(yíng)造充滿生命活力的課堂，尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。

3、對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)人文關(guān)懷。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)激勵(lì)，多一點(diǎn)賞識(shí)，允許學(xué)生說不，允許學(xué)生出錯(cuò)。

4、力爭(zhēng)做到真情善待學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生有機(jī)結(jié)合，取得最佳的教育效果。

如今我己認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，和需要改正的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)重新表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我保證，在今后的教學(xué)工作中，決不犯今天類似的錯(cuò)誤，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)看今后的行動(dòng)。謝謝!

20xx年xx月xx日。

給老師寫檢討書篇二

尊敬的：

你好!

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師!我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成英語(yǔ)老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對(duì)我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。

第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。

日期:x年xx月xx日

給老師寫檢討書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

在此本人保證以此為教訓(xùn)，從而改正自身缺點(diǎn)，今后工作中努力克制自己的情緒、耐心做好學(xué)員工作、轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng)、端正工作態(tài)度，爭(zhēng)做一名合格老師員。

在今后工作中將以實(shí)際行動(dòng)來證明自己的承諾，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與廣大學(xué)員監(jiān)督與指導(dǎo)。

此致

敬禮！

xxx。

xx年xx月xx日。

給老師寫檢討書篇四

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好，非常抱歉我在這次期中考試的'數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果??！

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分1分的好成績(jī)。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：

給老師寫檢討書篇五

我是xxx，首先我為自己今天的行為感到萬分懊悔，您是我們班德高望重的老師，您的教學(xué)絕對(duì)是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，非常受同學(xué)們的歡迎，對(duì)于我們您經(jīng)常就是一種寬容的態(tài)度，不管做什么總是會(huì)想到我們的感受，現(xiàn)在回想起來真的很感動(dòng)，但是今天我做了一件讓你非常失望的事情，在上課期間我罵您了，我覺得自己這種行為不可原諒，對(duì)于自己今天的行為我現(xiàn)在是懊悔不已，我當(dāng)時(shí)就是脫口而出了，但是我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，讓您真的很失望，也很生氣，我們xx中學(xué)的校風(fēng)嚴(yán)瑾，卻出了我這么一件事情，在上課期間罵老師，當(dāng)著班級(jí)所有同學(xué)的面，我現(xiàn)在回想起來，作為一名學(xué)生我自己感到很羞愧，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我知道自己的這種行為肯定很惡劣，我只能在現(xiàn)在好好的悔過，今天行為是我不能忘記的。

事情是這樣的，我這次來學(xué)校我是帶了手機(jī)過來的，這幾天我就一直在玩手機(jī)，我們學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)，我還是帶了，今天這件事情也是因?yàn)槭謾C(jī)的事情，本來是不想帶手機(jī)老來學(xué)校的我，但是我在家里無意間把手機(jī)放在口袋里，昨天來學(xué)校就順著帶過來了，這一把手機(jī)帶到學(xué)校來了就讓我一直沉迷手機(jī)，這兩天我就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，沒有控制好自己，一直在玩手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)的誘惑真的是很大，讓我一下子就沒有堅(jiān)持住自己的原則，淪陷了，包括昨天晚上我還一直在玩手機(jī)，處于一種沉迷的狀態(tài)，我都不知道自己為什么會(huì)這樣。

到了今天上您的課的時(shí)候，我一直就精神恍惚，不怎么在狀態(tài)，可能也是因?yàn)橥媸謾C(jī)玩久了，導(dǎo)致我沒什么精神，一直就昏昏欲睡，但是即使是這樣我當(dāng)時(shí)在上課的時(shí)候，我的心還不在課堂上，在想著手機(jī)里面的游戲，注意力很不集中，然后您讓我們寫作業(yè)，我覺得很無聊，也不再狀態(tài)，我就把手機(jī)拿出來玩了，但是由于我手機(jī)當(dāng)時(shí)沒開靜音，這樣一來，我就在打開手機(jī)，進(jìn)入游戲的時(shí)候發(fā)出聲音，您當(dāng)然知道是怎么回事，您就走過來讓我把手機(jī)給您，我當(dāng)時(shí)是拒絕的，我一直不肯給您，你就拿我沒辦法，當(dāng)時(shí)跟我說通知我們班主任，這個(gè)時(shí)候我就隨口說出了一句罵你的話。

今天在課堂上罵你，我知道這是不可原諒的，我一定接受班主任老師的處罰，我一定把手機(jī)上交，為自己罵你的行為好好悔過。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給老師寫檢討書篇六

此番化學(xué)課期間，由于化學(xué)老師講課速度極慢，經(jīng)常拖堂上課，口齒不清楚，還經(jīng)常噴射唾沫。忍無可忍之際，一句罵人的話從我口里溜出。無奈，化學(xué)老師眼睛近視1000度鼻子嗅覺遲鈍，口齒不清，唯獨(dú)這耳朵靈敏...

尊敬的老師:

您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下:一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊! 檢討書

給老師寫檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

我就是今天跟語(yǔ)文老師吵架的學(xué)生：xxx，對(duì)不起，我知道自己沖動(dòng)了，干了大逆不道的事，真的對(duì)不起，我感到十分抱歉，不知道說什么才能體現(xiàn)我痛徹心扉的心情，我真的好后悔。如果可以我希望可以去語(yǔ)文老師寢室在哪，我想上門親自給語(yǔ)文老師道歉。

今天上午第三節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課時(shí)，我在語(yǔ)文老師的課上看漫畫，正看得起勁，語(yǔ)文老師就在講臺(tái)上叫了我的名字，叫我起來答問題，“xxx，你來給同學(xué)們翻一下，廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。”我這節(jié)課一句都沒聽，所以我一句也答不上來，我一聲沒吭，語(yǔ)文老師又說：“上課給我認(rèn)真點(diǎn)，這節(jié)課你給我站著聽吧?！蔽耶?dāng)時(shí)不以為然，站著就站著了，但是繼續(xù)翻著我的漫畫，過了一會(huì)，語(yǔ)文老師一個(gè)粉筆頭扔了過來，正中我的額頭，好痛，我就就點(diǎn)怒了，對(duì)語(yǔ)文老師大聲吼道：“你是不是有病啊，就知道針對(duì)我，我怎么你了，更年期嗎，上你的課不行嗎，我吵著你了？老巫婆”……等等之類難聽的話，然后我們就吵了起來，語(yǔ)文老師揚(yáng)言，我以后都不要上語(yǔ)文老師的課了，以后語(yǔ)文老師的課我就在外面站著。然后我就出去了，在走廊上站著，那時(shí)我耳邊開始響起了語(yǔ)文老師講課時(shí)那動(dòng)聽的聲音，從窗外往里看，大家伙都在認(rèn)真聽，生怕錯(cuò)過一個(gè)字。

老師對(duì)不起，我經(jīng)過這段時(shí)間的認(rèn)真反省，我才意識(shí)到自己多么的大逆不道，老師辛勤的備課給我們上課，我不認(rèn)真聽，還出言不遜，頂撞老師。我現(xiàn)在才明白，早在我拿出漫畫書的那一刻我就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)文老師叫我起來答問題，就是想提醒我不要看了，要認(rèn)真聽課，而我非但不聽，還更加放肆地拿到桌子上再看，那半截粉筆扔在我頭上的時(shí)候，我就應(yīng)該明白，語(yǔ)文老師是在為我好。想要我認(rèn)真讀書，上課別開小差。而我卻沒有領(lǐng)會(huì)她的好意，還反過來辱罵她，課堂上頂撞老師真的是我們學(xué)校前無古人后無來者，我是頭一位，所以讓語(yǔ)文老師臉面盡失，我已經(jīng)把我桌子里所有的漫畫書撕了扔垃圾桶了，就是它害我上課不專心，害我跟語(yǔ)文老師大吵一架。老師這份檢討書，我會(huì)一式兩份，一份給您，一份給語(yǔ)文老師，向她道歉，無論她接不接受，我都要表達(dá)我的誠(chéng)意，我想讓她知道我現(xiàn)在的懺悔之心，我想告訴她，她是我見過最美的老師，最負(fù)責(zé)任的老師，上課最動(dòng)聽的老師，她是一位值得人人愛戴的好老師。

老師，我在此向您保證，我一定會(huì)去乞求語(yǔ)文老師的原諒，讓她收回今天上課課堂上說以后不準(zhǔn)的上她的課這句話，我以后無論是她的課還是您的課或者其他任課老師的課，我都打足十二萬分的精神認(rèn)真聽講，上課堅(jiān)決杜絕一切與課堂無關(guān)的事！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x號(hào)

給老師寫檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

通過回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。

面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。第二，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰來借我都不借。這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。

我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。通過作業(yè)來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。

老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，才會(huì)教育我所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。

給老師寫檢討書篇九

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。

竟然做出如此荒唐的行為。

平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。

而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。

愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證以后尊師重教.希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后尊敬師長(zhǎng)，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

檢討人您的學(xué)生：

年月日

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

也是對(duì)老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

敬愛的老師：

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。

甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的。

而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。

而且還頂撞老師。

對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁础?/p>

甚至還罵老師。

這完全是素質(zhì)低。

更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。

“木受繩則直，金就礪則利”所以國(guó)不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)。

，接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。

經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。

我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。

我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠(chéng)心悔改。

我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

古人也說“知錯(cuò)能改。

善莫大焉”。

雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。

但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。

我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。

要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤，看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。

通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng)。

辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

我非常羞愧，老師的批評(píng)我們應(yīng)該用心聽，我們有錯(cuò)老師才批評(píng)，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。

平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。

愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。

希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

給老師寫檢討書篇十

您好！

對(duì)不起，老師！我為我今天在課堂上沖撞您，與您頂嘴，更嚴(yán)重的是還罵老師您的事道歉。事后，我對(duì)自己愚蠢的行為感到無比的后悔、愧疚和自責(zé)。

我今天犯的錯(cuò)不是一件兩件，程度也不是一般的高，而是很多件的愚蠢的措施，還是十分十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，是大是大非的問題。

今天在上您課的時(shí)候，我與同學(xué)在講話，被您制止與指責(zé)，我也是腦子糊涂了，覺得在班上所有同學(xué)在的情況，眾目睽睽之下被指責(zé)，不進(jìn)不覺得錯(cuò)，反而覺得老師讓我掉了面子，是老師的錯(cuò)，我就急紅了臉沖昏了頭，公然與老師頂嘴，沖撞老師?？粗蠋燇@愕的表情和大家不敢相信的樣子，我竟然覺得自己特別有面子，轉(zhuǎn)身就是脫口而出幾句臟字罵了老師，讓您以后少管我的事之類的話。

老師，其實(shí)在那幾句話說出口的時(shí)候，我就后悔了，我當(dāng)時(shí)心里就想抽自己兩巴掌，覺得自己簡(jiǎn)直就是不成樣子，竟然那么蠢的話都能說出口。

從小，老師就是要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每次在提到以后要做什么的時(shí)候，我就說我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)老師，像書本里講的那樣，成為一個(gè)“園丁”，成為一個(gè)“燃燒自己點(diǎn)亮大家的蠟燭”?？墒俏医裉斓男袨楹莺莸卮蛄俗约阂话驼?，我這種行為與一個(gè)街頭混子有什么區(qū)別，就自己這種德性還有什么資格說以后要當(dāng)老師，說出去都要被人嘲笑。

對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……。

我知道，無論說多少遍的對(duì)不起，都不足以彌補(bǔ)我今天犯下的“滔天大錯(cuò)”，我已經(jīng)沒有任何的顏面去面對(duì)老師您了。我作為一名學(xué)生，不僅沒有做到遵守行為守則說的“尊敬老師”，也沒有踐行中華文化里的“尊師重道”，我就是一個(gè)徹底的“反面典型”，我給班上的同學(xué)，給學(xué)校的同窗做了一個(gè)壞的榜樣。希望班上乃至校里的所有同學(xué)都能吸取我的教訓(xùn)，千萬不要學(xué)習(xí)我，一定要把我今天的行為當(dāng)做反面例子來看待。

我的行為以及對(duì)班集體造成了不可挽回的損失，所以我已經(jīng)沒有任何的顏面面對(duì)老師您和班上的每一位同學(xué)，所以在和家長(zhǎng)的商量下，我決定轉(zhuǎn)班，希望老師您能夠繼續(xù)回去給班上的同學(xué)上課，所有的錯(cuò)都是我犯下的。

最后，我還是要跟老師您道歉，希望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯(cuò)”，我以后一定以您為榜樣學(xué)習(xí)，天天向上，洗心革面。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。