在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇一

今天我讀了?；農(nóng)婦和乞丐?；這篇文章，主要講述了一個(gè)乞丐到農(nóng)婦家乞討，農(nóng)婦給他樹(shù)立了生活的信念，使他在十年后成為了一位富豪。這個(gè)故事使我感觸最深的地方是：在富豪取錢(qián)給農(nóng)婦的時(shí)候，被農(nóng)婦拒絕了。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗幸恢皇帧?/p>

讀了這篇文章，我懂得了人應(yīng)該自強(qiáng)不息，勇敢地去面對(duì)生活，不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而放棄對(duì)美好生活的憧憬。我搬家之前就碰到過(guò)這樣的人，他們雖然殘疾，但天天在步行街上打掃衛(wèi)生。雖然事情很小，但仍然證明了他們是有用的人。開(kāi)始，我讀這篇文章的時(shí)候，我還以為農(nóng)婦沒(méi)有同情心?？墒堑搅撕髞?lái)，我真正理解了文章想要講述的道理。我才知道施舍給窮人們錢(qián)，只能滿(mǎn)足他們物質(zhì)上的需要，而滿(mǎn)足不了精神上的需要。只有幫助他們樹(shù)立了生活的.信心，才算得上真正的幫助。不知那位殘疾人在這十年中是怎樣拼搏的，但一定充滿(mǎn)艱辛。

試想一下：一個(gè)只有一條胳膊的人，到處求職，好不容易找到一份工作，從白天到晚上，連休息一會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有。是什么激勵(lì)他這樣做呢？是十年前農(nóng)婦讓他明白的道理：它雖然少了一只胳膊，但他仍然是一個(gè)有用的人，可以為祖國(guó)、人民和自己做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們，我們都是四肢健全的人，讓我們也做一個(gè)對(duì)國(guó)家甚至對(duì)世界有用的人吧！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇二

暑假里我讀了很多書(shū)，其中《稻草人》是一個(gè)讓我受益匪淺的童話，是中國(guó)著名的作家葉圣陶先生創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻，沉醉其中。

我從書(shū)中感受到：跛乞丐是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到困難就退縮。做作業(yè)時(shí)，要?jiǎng)幽X筋思考才能完成的題目就留下不做，或是馬上問(wèn)家長(zhǎng)；上體育課時(shí)不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意幫父母做家務(wù)，洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來(lái)“包干”——總覺(jué)得這些活真“累”人；做個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小寶貝”，這樣好“舒服”。

這個(gè)故事讓我明白：幫助別人是幸?？鞓?lè)的。我是班上的學(xué)習(xí)委員，每天領(lǐng)讀課文，幫全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)。當(dāng)我看到同學(xué)們把課文讀熟，記住了生字、新詞，心里特別開(kāi)心，感到無(wú)比的幸福快樂(lè)！

正如高爾基所說(shuō)的：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！睅椭鷦e人是幸?？鞓?lè)的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)幫助所有需要幫助的人，讓世界充滿(mǎn)更多的快樂(lè)！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇三

他的來(lái)歷人們不知道，是棄嬰，“從小靠慈善施舍長(zhǎng)大，沒(méi)有受過(guò)任何教育。”一開(kāi)始人們沒(méi)有拋棄他，施舍給他衣服食物，使他慢慢長(zhǎng)大。后來(lái)由于車(chē)禍?zhǔn)顾蔀闅垙U，靠著乞討勉強(qiáng)延續(xù)著生命。天長(zhǎng)日久，他和人們從不交往，“也不愛(ài)任何一個(gè)人”，所以人們厭惡他，不愿意再施舍他，實(shí)在餓急了，就偷了希凱大爺?shù)碾u，被憲兵抓走，直至餓死。人們?yōu)槭裁床辉偈┥崴?，“女人們站在各自家門(mén)口發(fā)表意見(jiàn)：‘’大家總不能整年養(yǎng)著這么一個(gè)一事不做的人?。　?/p>

他的悲劇不僅僅是社會(huì)造成的，更重要的是，他沒(méi)有自尊，因而也不可能自力，最后被社會(huì)拋棄，也是情理這中的事。

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇四

“我遇到了一個(gè)年邁不堪的老乞丐，他向我伸出一只浮腫、發(fā)紅的臟手，喃喃地乞求施舍。我搜盡全身所有的口袋，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)物可贈(zèng)。我緊緊地握住他的手，難堪萬(wàn)分地說(shuō)：‘別見(jiàn)怪，老兄，我什么也沒(méi)帶?！伤催^(guò)來(lái)握了握我的手指說(shuō)道：‘沒(méi)關(guān)系，老弟，就為這一點(diǎn)，也應(yīng)該說(shuō)聲謝謝，這也是一種施舍呀！’”

這是俄國(guó)作家屠格涅夫帶給我們的一個(gè)簡(jiǎn)單卻又感人的故事。這樣一個(gè)小故事，讓我們感受到人與人之間最難得的`是同情與友善。對(duì)于那些需要幫助的人，我們真的應(yīng)該伸出援助之手，在贈(zèng)予的同時(shí)自己也體驗(yàn)著著溫情與快樂(lè)?？墒窃诳旃?jié)奏的生活中，有時(shí)我們匆忙來(lái)去，臉上掛著淡漠的表情，對(duì)需要幫助的人毫不關(guān)心，甚至抱以懷疑、鄙視之心。孰不知內(nèi)心冷漠之際我們已經(jīng)成了十足的“乞丐”！

孟子說(shuō)過(guò)：無(wú)惻隱之心，非人也；無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也；無(wú)是非之心，非人也。其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心仍有著從善的原動(dòng)力。那年，同樣是面對(duì)一位衣衫襤褸的老人，我送上了手中僅有的一袋水果，雖然輕如鴻毛，但若干年后我仍忘不了寒風(fēng)中他感激的眼神，至今我仍為自己的這一小小善舉而感動(dòng)著、自豪著。

只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，特別是在他人困難的時(shí)候，哪怕是一個(gè)微笑、一句安慰，哪怕是一個(gè)輕輕的擁抱、肩頭的一個(gè)輕拍，都會(huì)讓人感受溫暖，永生難忘。總記得每一次讓座，打掃一下樓道，為鄰居開(kāi)一下廊燈……我都會(huì)很激動(dòng)、很快樂(lè)地告訴媽媽?zhuān)捕紩?huì)贏得媽媽由衷的贊許。雖然有時(shí)遇到不知感恩的人，心頭也會(huì)有所失落，但媽媽那句“幫助他人能增添自己的美德”又會(huì)讓我重拾快樂(lè)。是啊，如果我們的一個(gè)小小舉動(dòng)能給別人以幫助和方便，這難道不值得驕傲嗎？當(dāng)我們有能力幫助需要幫助的人時(shí)，收獲的是一份會(huì)心的喜悅和自我價(jià)值的體現(xiàn)。給予真的是快樂(lè)的！

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，傳遞溫暖的同時(shí)，自己的心也會(huì)感到無(wú)比的溫暖。讓我們伸出熱情的雙手，與人為美，與人為善，與人為真，讓我們所處的世界充滿(mǎn)玫瑰的芳香。

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇五

《乞丐虎》這篇文章正是描寫(xiě)一個(gè)身陷鐵籠的老虎那不羈的靈魂，字里行間都流露出老虎剛毅不屈的性格。這是一篇象征性文章，文中每一個(gè)寫(xiě)老虎的細(xì)節(jié)都象征著作者當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)與追求自由的渴望。所以事實(shí)上作者寫(xiě)的`那只老虎就是作者本身，只不過(guò)是借著老虎的性格與自己相比。

文中的老虎是一只被囚禁的老虎，理所當(dāng)然，這只老虎是十分渴望自由的。他在籠子里掙扎，不屈服于所謂的命運(yùn)，一味擺脫囚禁，追求自由。在人類(lèi)看來(lái)，這種掙扎是一種十分可笑的行為。但是人類(lèi)才是愚蠢的，他們不敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，屈服于命運(yùn)，寧愿做命運(yùn)的奴隸，是懦弱的行為?；\中的老虎是勇敢的，也是偉大的，他身上所擁有的不羈的靈魂是與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的最大武器，擁有它，便可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，控制自我。

人類(lèi)應(yīng)該因此得到醒悟，因?yàn)閯?dòng)物都懂得爭(zhēng)取，為什么人類(lèi)不能呢？難道人類(lèi)不及動(dòng)物嗎？不是說(shuō)人類(lèi)是高級(jí)動(dòng)物嗎？為何連動(dòng)物都做得到的，人類(lèi)卻做不到呢？我認(rèn)為人類(lèi)缺乏勇氣，不羈的靈魂，堅(jiān)韌不拔的精神，只要擁有他們，便可以讓命運(yùn)不再掌握自己，讓自己來(lái)主宰自己，這才是人類(lèi)最需要的。

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇六

我已記不清曾讀過(guò)多少篇充滿(mǎn)善良、真情與愛(ài)的文章，記不清曾多少次為此而熱淚盈眶。今天，我讀了月兒寫(xiě)的《母親.乞丐.我》這篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平靜。

文中講了月兒帶著女兒下樓玩，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老乞丐向她來(lái)乞討。瞬間，作者兒時(shí)的遭遇浮現(xiàn)在了她眼前：一位老乞丐來(lái)向她乞討，月兒十分同情那位可憐的，年事已高的老乞丐，把她帶回家，母親和月兒都把她視為上賓，給她吃住。母親還讓那老乞丐睡在月兒的床上，蓋上她的新小被……。誰(shuí)知那老乞丐卻是一個(gè)老騙子！盡管如此，母親還是教育月兒：“幫人一把吧！……她也有自己的難處?！?/p>

光陰似箭，日月如梭?！皫腿艘话寻伞蹦赣H的話常清晰地在月兒耳邊回響。是啊，人活在世上，誰(shuí)沒(méi)有難處，誰(shuí)沒(méi)有波折！

被困的人們……。

“幫人一把。”母親的話再次響起，月兒的心軟了，她讓女兒把手中的酸奶、香腸、餅干都給了眼前這位老乞丐：“好人?。∥乙惠呑右餐涣四?，我那兒媳婦，哎……”

讀到這里，我猶如萬(wàn)箭穿心，心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不當(dāng)。

乞丐，是她的兒媳剝奪了老人晚年的幸福，使她淪為乞丐。多么希望那些人都像文中的月兒和母親那樣，時(shí)刻不忘“幫人一把”善待他人。

“幫人一把，”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們義不容辭的責(zé)任。愿天下人都擁有一顆善良的心，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇七

最近，我讀了一本名為《乞丐虎》的書(shū)，它講述了一只老虎，在暮年時(shí)，連一只野兔都追不到，就死皮賴(lài)臉地跟在狼群后面，舔食狼群吃剩下的東西，成了一只以乞討為生的老虎。有一次，它甚至寧愿來(lái)到狼群搶一只野豬腳，也不敢向狼群發(fā)起進(jìn)攻，霸占整只野豬。因此，她的表現(xiàn)令我大失所望！

為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樗苌畋仆Ｓ纱丝磥?lái)，任何生命都有低谷和高潮，都有輝煌和落魄，即使像老虎這樣號(hào)稱(chēng)森林之王的動(dòng)物，當(dāng)生命衰微的時(shí)候，為了能茍活下去，也不惜降尊紆貴，乞討為生。這是千古不變的法則，是大自然汰劣留良的手段，哪怕是我們?nèi)祟?lèi)，也一樣要接受大自然的熏陶、洗禮。

有一次，我在一次課外班的考試中失利，拿著成績(jī)單，心里很不是滋味，面臨著我成績(jī)的`低谷。在課外班愁眉不展。

在一次與老師的簡(jiǎn)單交流中，我忽然明白，我手中的成績(jī)單并說(shuō)明不了什么，它只是代表我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，而不是現(xiàn)在！我忽然覺(jué)悟，就像一個(gè)在深淵中的人忽然想到蹦出深淵的方法一樣，夾雜著興奮與激動(dòng)。

此后，我一掃考試留下的不振，變得積極了起來(lái)，向大家四處學(xué)習(xí)，就連課外班出了名的差生，也被我一一問(wèn)過(guò)。我的成績(jī)提升了不少，心情也愉悅了許多。

在我們的生活中，難免有低谷，可是只要多學(xué)多問(wèn)，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為人人厭棄的“乞丐虎”！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇八

今天，我閱讀了由俄國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家：伊凡?謝爾蓋耶維奇寫(xiě)得《乞丐》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)乞丐向作者乞討，但是作者沒(méi)有帶錢(qián)，于是就很客氣的向那位乞討者說(shuō)了句：“請(qǐng)別見(jiàn)怪，兄弟；我什么也沒(méi)有帶。”沒(méi)想到作者說(shuō)完這番話后，乞丐竟然緊緊握著作者的手對(duì)作者說(shuō)：“哪兒的話，兄弟，這也應(yīng)當(dāng)謝謝你了。這也是一種施舍！”

讀了這個(gè)故事，我真切的感受到了作者與乞丐之間的信任和愛(ài)。雖然在這個(gè)故事當(dāng)中一個(gè)是一個(gè)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，一個(gè)是生活在下流社會(huì)的乞丐，但是從中我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)作者對(duì)這個(gè)生乞丐有任何歧視心理，反而從中顯現(xiàn)出了人與人之間平等的關(guān)系。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中任何施舍都是對(duì)等的，任何幫助都是互相的，正如作者聽(tīng)了乞丐的一番話之后反而覺(jué)得是乞丐施舍了他。只要我們?cè)谏钪卸嘟o別人一些幫助，多理解別人，那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得平等、和諧！

命運(yùn)女神和乞丐讀后感篇九

在浩如煙海的文學(xué)世界中，我讀到了一篇感人的故事，它的名字叫《跛乞丐》。

故事中講了一個(gè)年老的.乞丐左腳卷曲著，不能著地，只靠著一根樹(shù)枝來(lái)支撐身體。他每天都喜歡給孩子們講故事，孩子們自然喜歡聽(tīng)他來(lái)講故事：乞丐原來(lái)是一個(gè)綠衣人——郵局里送信的，他每當(dāng)給別人送信時(shí)都會(huì)對(duì)收信人說(shuō)：“你的安慰來(lái)了，你的希望來(lái)了，快拆開(kāi)看看吧！”有一次他自愿幫一個(gè)姑娘去找她情人的信而被罰去了自己一個(gè)月的工資；又因?yàn)閹鸵粋€(gè)小女孩送信而被罰去兩個(gè)月的工資；最后他幫助了一個(gè)小兔子給同伴送一封逃跑信而被獵人不小心打中了左腿，昏倒了。他醒來(lái)以后回到郵局，因跛子不適合送信，所以就被郵局無(wú)情的開(kāi)除了。腿跛了他什么工作也做不了，就淪為乞丐。

這個(gè)郵差雖然沒(méi)有成為受人稱(chēng)贊的大人物，也沒(méi)有成為什么富翁，身體的殘疾讓他成為一個(gè)乞丐，但是讀完這篇文章，他身上無(wú)私的品質(zhì)和忘我的精神使他在我心目中的形象高大起來(lái)，他的故事教育我們一心為別人著想，才能贏得人們的尊重。