無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇一
男:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,
合:大家好?。ň瞎?/p>
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合:節(jié)日快樂(lè)!
男:與此同時(shí),也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕xx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。
合:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采!
男:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字;
女:人民教師,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
男:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
女:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
合:敬愛(ài)的老師,你們是最可愛(ài)的人!
男:此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng);
女:此時(shí)此刻,激情的心仍在燃燒。
男:xx市2021教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)
教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇二
男:敬愛(ài)的老師們,
女:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家早上好!
男:美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實(shí)飄香。
女:在這碩果累累的的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員,向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿!
合:祝各位老師:節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
男:老師們是偉大辛勞的,我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育,我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí),也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
女:當(dāng)我們心情不暢時(shí),老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo),成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),還是老師站出來(lái)和我們談心,給我們莫大的鼓舞。
男:我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí),老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí),老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí),老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng);當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上,老師們也許早早來(lái)到教室,等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
女:老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
合:因此我們將第x屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”,以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美?,F(xiàn)在我宣布xx小學(xué)第x屆教師節(jié)“書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)篇三
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
男:親愛(ài)的老師們,
合:大家晚上好!
女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,xx一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手;
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái);
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩(shī),在第x屆師節(jié)來(lái)臨之際,我們相聚在美麗的新天地。
男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂(lè)融融;
女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮;
男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水。
女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。
男:xx一中因蘊(yùn)藏x載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵;
男:潤(rùn)物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋;
男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女:進(jìn)省城、訪名校,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái);
男:學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象;
男:開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息。
女:千盤桃李?yuàn)Z魁志;
男:一地芳菲汗水栽。
女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:xx一中慶祝第x屆師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!