每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇一

讀書是一種充實自我的方式，通過閱讀，我們不僅可以拓寬視野，增長知識，還可以感悟人生，修煉情操。在讀書的過程中，我遇到了許多心得體會，這些心得體會讓我對讀書有了新的認識和理解。接下來，我將圍繞讀書的心得體會展開論述。

首先，讀書讓我變得更有思考力。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的思想，學(xué)會了思考問題的多種角度和方法。尤其是讀一些經(jīng)典的著作，不僅可以了解作者的思想，還能深入思考其中的道理。例如，在讀《紅樓夢》的過程中，我思考了人生的真善美，對于愛情和親情的理解也更加深入。通過閱讀的反思和思考，我得到了許多寶貴的心得，擁有了更全面的視野和更獨立的思考能力。

其次，讀書讓我變得更有共情力。通過閱讀各種題材的書籍，我體察到了不同人物的情感和內(nèi)心的世界。從這些書中，我學(xué)會了換位思考，理解他人的想法和感受。這種共情能力不僅讓我更好地理解別人，也讓我更加容易與人相處和溝通。在現(xiàn)實生活中，我能更好地關(guān)心他人，體諒他人，在交往中更加順利和諧。

再次，讀書讓我變得更有創(chuàng)造力。讀書是一個無限創(chuàng)造的過程。通過閱讀與想象結(jié)合，我能創(chuàng)造出一個個新奇、獨特的故事和世界。這種創(chuàng)作力不僅體現(xiàn)在文學(xué)作品的創(chuàng)作上，還體現(xiàn)在日常生活的各個方面。我能夠創(chuàng)造出新鮮而有趣的思維方式和解決問題的方法。閱讀能夠激發(fā)我的創(chuàng)造靈感，讓我在生活中不斷創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新。

此外，讀書讓我變得更有堅韌力。讀書是一項持久的事業(yè)，需要長時間的投入和專注。在閱讀的過程中，我會遇到各種困難和挫折，但是我懂得了堅持不懈的重要性。通過堅持不斷地讀書，我培養(yǎng)出了堅韌的品質(zhì)。無論是在讀書的過程中，還是在以后的生活中，我都能保持冷靜和堅定，勇往直前，迎接任何挑戰(zhàn)。

最后，讀書讓我變得更有品味。通過閱讀，我學(xué)會了欣賞美的東西。不論是文學(xué)作品的描寫，還是藝術(shù)作品的呈現(xiàn)，都能讓我感受到美的力量。這種審美能力讓我更有品味，更加懂得生活的樂趣。我逐漸能夠從細微之處感受到美好，讓生活更豐富多彩。

綜上所述，讀書給予我了許多心得體會，讓我變得更有思考力、共情力、創(chuàng)造力、堅韌力和品味。通過讀書，我不僅拓寬了視野，增長了知識，更重要的是改變了自己的思維方式和生活態(tài)度。我將繼續(xù)堅持讀書，不斷吸取智慧和力量，追求更高的自我價值和生命境界。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇二

為了進行更好的交流，甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書交流活動，每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書心得與同伴交流，大家都從不同的角度，暢談品味書香后的收獲、感悟和體會，她們有的娓娓道來，有的熱情洋溢！快看，她們的精彩演說已經(jīng)開始啦！

《不為什么》——"不為什么，——只因你是我的女兒！"這樣的簡明的話語來想我們表達出了自己眼中的母愛，沒有任何理由，只因你是她的子女！

《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過客，一切都是最好的安排，沒有假設(shè)，沒有也許，若你足夠優(yōu)秀，你將遇見最好的自己！

《如果》失敗了，何畏懼，從頭再來，那樣，我們便成了一個頂天立地之人！

《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點，從"平淡"中尋找價值，在"平安"中創(chuàng)造幸福！

《致教師》為自己尋找生命的奇跡，傾聽內(nèi)心聲音的引導(dǎo)，更加從容堅定做一個真正的好老師！

《孝敬父母》——親情是一個人善心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德！

《好媽媽勝過好老師》媽媽是朋友，是老師，是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生！

《春天》——春天是一支歌，一幅畫，一次生命的綻放，是大自然對人類的恩賜，請盡情擁抱，享受吧！

《左手是嚴，右手是愛，雙手交會，真情交融》有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻！

《身教勝于言傳》——作為一名青年教師，硬做到不媚，不諛，不諂，講真言；不驕，不躁，不餒，講實干！

《目送》所謂人生，其實就是看見與被看見，目送與被目送，請在看見時，請在目送前，珍惜！

《教育也可以很美》——教育其實很美，美就美在孩子的獨特，美要美在教師的用心！

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇三

尊敬的各位嘉賓，學(xué)者，親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。很高興大家來到本屆金融文化節(jié)金融沙龍的現(xiàn)場。下面，我們將正式拉開金融沙龍的序幕。有請嘉賓入席。

蒞臨本次金融沙龍的嘉賓，學(xué)者有。

金融學(xué)院院長校教學(xué)名師劉吉舫教授。

校教學(xué)名師金融學(xué)院劉藝欣教授。

金融學(xué)院副院長王麗穎副教授。

金融學(xué)院保險系主任張文武副教授。

歡迎你們的到來。

本屆金融沙龍的主題是，直面經(jīng)濟熱點。一直以來。金融作為一個非常有前景的熱門學(xué)科，得到了廣大學(xué)子的深深喜愛。21世紀，我們學(xué)習金融，不僅是因為它的趣味和生動，更是為了要實現(xiàn)個人價值，從而更好的建設(shè)我們的祖國。21世紀的經(jīng)濟，既是一種知識為本的經(jīng)濟，又是一種金融化的經(jīng)濟?，F(xiàn)代金融不僅源源不斷的為實體經(jīng)濟的運行提供潤滑和動力，而且更為重要的是，推動著實體經(jīng)濟的分化重組和升級。當前，我國的一系列重要經(jīng)濟問題，都與金融息息相關(guān)。學(xué)而不厭，誨人不倦。金融學(xué)院的教師團隊集思廣益，首創(chuàng)金融沙龍這一特色平臺，旨在為同學(xué)們傳授知識，釋疑解惑。語言的對話與交流，思維的碰撞與創(chuàng)新，一定會讓在場的學(xué)子受益良多。

感謝您精彩的回答，從王教授的言辭中，我們不難看出，經(jīng)濟增速的回落，是主動調(diào)控的結(jié)果，中國經(jīng)濟的發(fā)展動力依然充沛。在座的嘉賓們對經(jīng)濟增長趨緩問題的解決是充滿信心的。隨著國家經(jīng)濟的持續(xù)增長，和人民生活水平的普遍提高，公民擁有的私人財產(chǎn)也有了不同程度的增加。民間資本作為民營企業(yè)的流動資產(chǎn)與家庭金融資產(chǎn)的總和，與你我的生活息息相關(guān)。但近兩年的民間資本更多的走向了資本市場，與實業(yè)投資漸行漸遠。20xx年溫州連續(xù)發(fā)生多起企業(yè)家的出逃事件，資金鏈的斷裂使民間借貸危機四伏。20xx年兩會期間，溫家寶表示：“我們應(yīng)該引導(dǎo)、允許民間資本進入金融領(lǐng)域、使其規(guī)范化、公開化，既鼓勵發(fā)展，又加強監(jiān)管”。

隨即國務(wù)院宣布設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗區(qū)，它對于民間借貸的發(fā)展和小微企業(yè)融資有何影響?有請王老師：

感謝王教授深入淺出的解答。正如王教授所言：溫州不缺錢，缺的是先輩篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)氛圍。民間資本的陽光化將為金融危機下的小微企業(yè)提供強有力的資金支持。

央行日前發(fā)布公告，宣布自20xx年4月16日起，銀行間即期外匯市場人民幣兌美元交易價浮動幅度，由千分之五擴大至百分之一，即每日銀行間即期外匯市場人民幣兌美元的交易價可在中國外匯交易中心對外公布的當日人民幣兌美元中間價上下百分之一的幅度內(nèi)浮動。

請問劉藝欣老師：人民幣匯率波動幅度的擴大的意義何在?為何在此時擴大波動幅度?

通過老師的講解我們了解到，將人民幣對美元的匯率波動區(qū)間由0.5%(千分之五)擴大到1%(百分之一)，增加了匯率的彈性，推動了人民幣國際化的步伐。

由此看來，我國匯率形成機制的長期目標，是實現(xiàn)比較自由的浮動匯率體制。但浮動匯率體制對于一個國家的國民經(jīng)濟，特別是對實體經(jīng)濟部門，帶來的風險較大。世界銀行在90年代末就做過研究，發(fā)現(xiàn)浮動匯率體制的國家，比實施固定匯率體制的國家，爆發(fā)金融危機的概率，要高出兩位數(shù)的比例。實施浮動匯率體制的國家很多，但能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)經(jīng)濟增長的國家卻非常少。那么，請問老師：

針對當前國內(nèi)國際市場形勢放寬人民幣匯率波動幅度所帶來的風險是否在控制范圍之內(nèi)呢?

的確，就像老師對化解風險問題的解釋，學(xué)習金融的目的也是為了合理的規(guī)避風險，從而實現(xiàn)利潤的最大化。既然談到了利潤，就不能不提到金錢，談到我們最為熟知的人民幣.

通過老師的講解我們了解到，高額的外匯儲備，貿(mào)易順差，國內(nèi)的高通脹等因素都是構(gòu)成人民幣對內(nèi)貶值與對外升值同時存在的原因。

中國證券市場經(jīng)歷了股權(quán)分置改革、經(jīng)濟刺激政策等歷史進程后，市場總體建設(shè)出現(xiàn)了好的轉(zhuǎn)機，但隨著市場化的深入及利益博弈的加深，可以說現(xiàn)階段我國證券市場仍然出現(xiàn)了較多的問題。

自5月1日起施行的《深圳證券交易所創(chuàng)業(yè)板股票上市規(guī)則》，標志著創(chuàng)業(yè)板退市制度正式進入實施階段。創(chuàng)業(yè)板作為一個新興的市場板塊，自誕生之日起就擔負著重要的使命，除了支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展以外，更承擔著著資本市場創(chuàng)新“試驗田”的重任，創(chuàng)業(yè)板退市制度則是重中之重。但是施行后的兩個交易日內(nèi)，創(chuàng)業(yè)板指數(shù)最大跌幅便達到9%(九個百分點)，兩個交易日內(nèi)跌幅超過15%的股票不計其數(shù)。

我想請問張文武老師，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因何在?如今的創(chuàng)業(yè)板退市制度還存在何種缺陷?

從老師的回答中，我們知道，股民與政策相是互依存、互為因果的。政府可以動用手中的行政、經(jīng)濟、法律手段來完善制度，彌補制度的缺陷，為廣大股民提供一個健康有序的市場。

4月27日，證監(jiān)會發(fā)表新聞稿稱，國內(nèi)四家期貨交易所宣布降低所有期貨交易品種的手續(xù)費標準，比例從12.5%到50%不等。4月30日，滬深證券交易所和中國證券登記結(jié)算公司宣布，降低a股交易的相關(guān)收費標準，總體降幅為25%。

那么請問老師，您認為降低股票交易費用，減少股票交易成本有什么積極和消極作用?

一個人在拒絕保險的同時，也為自己關(guān)上了一道大門，即是獲得全社會力量救助的大門。保險不是商品，而是一個互助制度，擁有保險的人，是在用千千萬萬人的力量分擔自己的損失，沒有保險的人，只能自己獨自承擔風險帶來的所有損失。

謝謝老師對我國保險業(yè)前景發(fā)表的見解，從老師的回答中可以看出，我們的嘉賓團隊對問題持有一個理性的態(tài)度。正如同所有的轉(zhuǎn)變一樣，保險業(yè)的改革也有它的代價和成本。今年以來受宏觀經(jīng)濟放緩、貨幣政策緊縮、資本市場低迷的影響，保險產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)增速放緩。對中國的保險企業(yè)來說，這就意味著要在競爭中生存和發(fā)展，中國保險行業(yè)已步入高速發(fā)展期，保險行業(yè)的經(jīng)營模式也向著多元化發(fā)展，未來中國的保險業(yè)也將在坎坷中成長。

再次感謝在座四位嘉賓的精彩發(fā)言，聽過了他們的講解和闡述之后，相信在場的各位同學(xué)對我們的主題也有了一定的思考和認識。大家如果對我國的經(jīng)濟發(fā)展形勢有什么見解和疑問，可以舉手示意，我們的嘉賓團隊將現(xiàn)場和同學(xué)們交流為大家答疑解惑。有請這位同學(xué)。。

感謝這位同學(xué)的提問，接下來請我們的嘉賓團隊作答。

經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了一個全新的認識。

下面我們把提問權(quán)力交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。

感謝這位同學(xué)的提問，接下來請我們的嘉賓作答。

經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了一個全新的認識。

下面我們把話語權(quán)交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。

有請老師答疑。

好的，感謝老師為我們明了的分析了同學(xué)的問題，請下一位同學(xué)舉手示意。

經(jīng)過了老師的分析，我想這位同學(xué)一定對所提出的問題有了不同的看法。

下面我們把機會轉(zhuǎn)交給下一位同學(xué)。請這位同學(xué)提出你的問題。

有請老師作答。

好的，感謝老師為我們給出了一個非常明晰的方向，請下一位同學(xué)提問。

謝謝教授的回答，在老師和同學(xué)們的交流中，我們總結(jié)了中國現(xiàn)階段的經(jīng)濟熱點，宏觀經(jīng)濟形勢、國際金融、中國證券市場、中國保險市場等金融問題。從嘉賓們的耐心解答，和同學(xué)們的積極提問中，可以看出，金融學(xué)院的全體師生對本次沙龍抱有著飽滿的熱情。但是由于時間的關(guān)系，我們的沙龍也接近尾聲。常言道“桃李不言下自成蹊”嘉賓們在為師、治學(xué)、為人等各個方面?zhèn)兊膰乐攽B(tài)度堪為我們金融學(xué)子的楷模。請每位老師為在座的同學(xué)們留一句寄語。讓我們用掌聲再次感謝老師們的傾力支持。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

4月23日是世界讀書日，設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

1、國旗班獻旗

2、升旗手介紹。

升旗手祝張澳是期末考試的七年級5班第一名，年級第25名，是班內(nèi)的學(xué)習帶頭人。同時作為副班長和紀律委員，更是盡職盡責，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。

護旗手陶穎是班長，學(xué)習成績名列前茅，在班級事務(wù)方面，恪盡職守，踏實肯干，是老師的好助手。

護旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運動素質(zhì)好，同時也帶領(lǐng)班級獲得了諸多榮譽。

3、全體行注目禮，少先隊員敬隊禮，升國旗，奏國歌。

4、禮畢，國旗班歸隊。

書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級5班學(xué)生代表陶穎國旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。

下面有請九年級3班班主任李麗娟老師發(fā)言，他發(fā)言的題目是。

結(jié)束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。

升旗儀式到此結(jié)束。

請教師隊伍退場。

國旗班帶回、各班體委按順序帶回。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇五

尊敬的孫教授，親愛的同學(xué)們，大家下午好。歡迎大家參加20xx級碩士研究生“景德論壇·學(xué)術(shù)沙龍活動”。今天，來自14級社會保障，行政管理兩個專業(yè)的研究生同學(xué)們濟濟一堂，將以“從人本思想到法治國家建設(shè)”為主題，闡述觀點，暢所欲言。

首先，我們非常榮幸可以邀請到我院孫建娥教授擔任我們此次沙龍活動的指導(dǎo)老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來。

本次學(xué)術(shù)沙龍以“發(fā)揚以人為本，推進法治建設(shè)”為口號，目的在于讓同學(xué)們關(guān)注身邊的熱點時事，通過多位主講人精心準備的發(fā)言，以及專家老師的點評與思考，閃爍學(xué)術(shù)的魅力，激蕩創(chuàng)新的火花，從而增加同學(xué)，師生之間的交流，增進我們的友誼。

我們的活動宗旨是：尊重他人、尊重觀點、暢所欲言、協(xié)同創(chuàng)新。所以在沙龍開始前請各位同學(xué)，把手機調(diào)到關(guān)機或者是靜音狀態(tài)，在同學(xué)們的發(fā)言過程中，大家盡量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問以及自由發(fā)言時間。謝謝大家的配合。

本次活動將按以下流程進行：

1.首先由嘉賓引出此次活動的主題，并進行簡要講解。

2.每位主講人分別發(fā)言，陳述自己的觀點，并回答其他同學(xué)的提問。

3.嘉賓對同學(xué)們的觀點進行分析和點評，擴展思路。

4.與會同學(xué)和嘉賓進一步針對此次活動的主題進行自由討論。

5.總結(jié)、結(jié)束本次的沙龍活動。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇六

開場白：

1.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：xxxxxxx………………

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!

我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!

2.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”一個人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學(xué)們，捧起書來吧，用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿。

最后，祝濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

謝謝大家

3.俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識,更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會了怎樣做人,才能學(xué)會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要.從書中我們會悟出許多真理,所以我們應(yīng)該多讀書,讀好書.

4.親愛的老師、同學(xué)們：大家好！

今天，我們演講會的主題是：“讀書”。知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。我們獲取知識的重要途徑之一，就是讀書。

讀書是一個國家、一個民族文明程度高低的重要標志之一。我們國家有著五千年的文化底蘊，保護、傳承這些優(yōu)秀文化，其中最重要的一環(huán)就是讀書。讀書，同時也是我們今天學(xué)習的重要途徑。我們，作為一名學(xué)生，對讀書有著自己的見解。下面，有請同學(xué)上臺，進行演講，表達我們的心聲。

結(jié)束語：

1.剛才，我們很高興的聽到×名同學(xué)的演講，非常精辟、非常精彩！他們的演講，講到了讀書的意義，講到了讀書與知識、與人生的關(guān)系，講到了我們對讀書的熱愛，講到了我們應(yīng)當如何讀書。從中，我們高興地看到：大家看到了讀書的意義，讀書的意識已經(jīng)在同學(xué)們中形成。我知道，今天因為時間關(guān)系，還有很多同學(xué)沒有上來發(fā)表自己的想法。但是，我相信，通過我們今天的這次演講會，大家對讀書會更加關(guān)心、更加熱愛。書籍是人類進步的階梯，讓我們從讀書中體會快樂吧！

2.男：同學(xué)們，當讀書成為一種習慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!

女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，

男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，

合：學(xué)海無涯——我們終身讀書”。

女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>

男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!

3.讓我們借這次讀書交流會的東風，不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠！

4.愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會到此結(jié)束。

一個人讀有一個人的趣味，大伙兒讀有大伙兒的趣味，讀書會教會我們一起分享，敞開心胸，走出書房，暢談各自捕捉的神韻。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇七

親愛的黨員老師們：

大家好!

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部開展了"書香支部"的創(chuàng)建活動。我們的活動主題是"好書共薦共享，合力共育書香"，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業(yè)成長》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。

首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強烈的責任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習和思考、創(chuàng)新精神對教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實驗人創(chuàng)造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實的名校長。

心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的修煉》一書來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。

下面張振環(huán)老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業(yè)成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩意，那張老師的的學(xué)生充滿快樂。

一個良好習慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目是《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習慣，讓好習慣成就孩子的.美好人生。

下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。

劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個細節(jié)都可能是教育的最好的契機，讓我們用先進的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。

剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂暢所欲言，說出我們心中的感言：

共同朗誦《書的旋律》。

讓我們"爭創(chuàng)書香支部，爭做書香黨員"，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀是一種精神探險。

讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!

書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。

書籍使人變得思想奔放。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇八

合：大家早上好！

（男1）書香浸染明媚的校園，

（女1）文化潤澤美麗的心靈。

（男2）走進xx，朗朗的書聲悠然入耳。

（女2）走進xx，濃濃的書香沁人心脾。

（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書節(jié)啟動儀式。

（女1）談書海暢游，說文墨飄香，下面我宣布：xx小學(xué)第三屆讀書節(jié)啟動儀式——

合：現(xiàn)在開始！

第一項：升國旗。

第二項：節(jié)目一：

（男1）xxx，你看過《百家講壇》節(jié)目嗎？

（女1）當然看過了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識淵博，登上百家講壇呢！

（男2）那我告訴你一個好消息，我們學(xué)校也開展了《小小百家講壇》活動，你的夢想要實現(xiàn)不再遙遠了。

（女2）下面我們一起走進小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老師開講吧！

第三項：節(jié)目二：

（男1）三位小老師可真了不起！通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識，課講得真棒！

（女1）是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時俱進，發(fā)揚光大。

（男1）下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節(jié)目：（）。

第四項：節(jié)目三：

（男2）少而讀書，如日出之陽，黑發(fā)當知勤學(xué)早，小小少年讀書忙。（女2）我們是祖國未來的主人，是祖國的希望。

（男2）少年強則國強，讓我們熱愛閱讀吧，用書籍豐實我們的底蘊，做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學(xué)和家長的親子誦讀節(jié)目《少年中國說》。

第五項：

（男1）同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師

（女1）書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富

（男1）手捧書籍，就是手捧希望；

（女1）開卷讀書，就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的x校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請x校長宣布第三屆讀書節(jié)正式啟動。

（男1）感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。

（女1）有了校長的鼓勵我們一定可以更棒1

（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。

（女2）與博覽同行，開拓廣闊視野。

男：與群書為伴，爭做快樂讀書人。

女：打造書香校園是我們的目標。

男：弘揚民族文化是我們的責任。

女：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。

a：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

b：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

合：我宣布：xx小學(xué)第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇九

合：大家下午好！

甲：我是四年級六班的周xx

乙：我是四年級二班的張xx

甲：今天，我們齊聚一堂，觀看課本劇專場展演

甲：課本劇就像是話劇，是一種要求極高的語文實踐活動

乙：對提高語文學(xué)習興趣，提升語言表達能力，增強我們的藝術(shù)修養(yǎng)，有極大的好處

甲：當然，越是難得一見的藝術(shù)瑰寶，越是浸透了指導(dǎo)教師和演員的辛勤汗水

乙：是啊，這些節(jié)目的排練時間都歷時1個多月，有的老師自費為學(xué)生購置了演出道具，有的演員自己購買了演出服裝，有的家委會募捐了演出用品！在此，向為演出付出辛勤勞動的指導(dǎo)教師、演員們致以最高的敬意（敬禮）！

甲：正是因為有了你們的身影，育才的學(xué)習生活才色彩斑斕

乙：就是，讓我們的生活，少幾分枯燥，多幾分情趣，少幾分粗俗，多幾分高雅

乙：希望同學(xué)們用心觀看演出，做一個品德高尚、文明守禮的好學(xué)生

甲：現(xiàn)在我宣布：xx市育才學(xué)校20xx年讀書節(jié)課本劇專場展演

合：現(xiàn)在開始！

乙：首先請欣賞一年級王子歌等17名同學(xué)帶來的《美麗的公雞》

甲：掌聲有請！

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十

主持：親愛的同學(xué)們。大家上午好！

主持：《我讀書、我收獲、我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

主持：從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。

主持：從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是書。

主持：書本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著智慧的光芒。

主持：古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

（表演）

主持：現(xiàn)在的我們都知道讀一本好書就像交了一位益友，它會帶給我們一個個啟迪！，它會在我們孤獨時陪伴我們，它會在我們無助時給我們鼓勵。它能給我們帶來幸福、快樂。

主持：請聽詩朗誦《我讀書、我成長、我快樂》

（表演）

主持：我們讀書，是因為我們快樂；我們讀書，是因為學(xué)海無涯！我們每個同學(xué)都讀了不少的好書，下面請同學(xué)們討論自己的收獲。

主持：感謝同學(xué)們帶來的精彩發(fā)言。是呀！書是我們的老師，帶著我們走向一個陌生而又新鮮的世界，書是不分國籍的，一本好書可以讓人廢寢忘食，樂在其中。所以我們要努力學(xué)習不同的語言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學(xué)有所成了。

請欣賞英語歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》

（表演）

主持：讀書能開闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識，也能提高我們各方面的素質(zhì)，下面請欣賞劉永和付聰睿帶來的相聲《打電話》。

（表演）

主持：不錯，自古以來，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書，接下來我們來請同學(xué)們介紹幾位以書為樂的著名人物吧！

（1）中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用二十年的時間編成了五十二萬多字，記載了三千多年歷史的古典名著—————《史記》。

（2）著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時，甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。

（3）美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個連小學(xué)一年級也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗成品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明有發(fā)報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。

（4）青年時代的xxx大量閱讀當時的進步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

（5）患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會的說：“離開書，我會垮下去?！笨梢?，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。

（表演）

主持：是啊，這也是一個我們值得探討的'問題，我們究竟要讀什么樣的書呢我想請各同學(xué)們來談?wù)効捶ǎ?/p>

學(xué)生1：適合我們年齡讀的書很多很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。

學(xué)生2：我覺得有助于學(xué)習的書適合我們，如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習興趣。

學(xué)生3：我想向大家推薦的書是古典名著。如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

主持：確實，用錯誤的讀書方法讀書只會浪費時間和精力，所以我們應(yīng)該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來我們聽點音樂放松一下吧。

（表演）

主持：讓我們在讀書中享受學(xué)習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。

感謝大家的精彩表演，接下來請班長講話。

同學(xué)們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功。相信這次活動以后你們的讀書熱情會更加高漲。正像高爾基說的：“熱愛讀書吧、這是知識的源泉。”它將帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。

同學(xué)們：愿你們和好書交朋友，愿好書陪伴你們成長每一天。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十一

世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日,又譯世界圖書日,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。下面是關(guān)于世界讀書日主持稿的內(nèi)容，歡迎閱讀！

其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

1995年，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應(yīng)當增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

[活動儀式第一項，宣布開幕]

下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學(xué)首屆校園讀書節(jié)正式開幕！

[活動儀式第二項，舉行升旗儀式]

全體立正，出旗，奏樂；

升旗，敬禮，奏國歌

禮畢，唱國歌

[活動儀式第三項，校長致開幕詞]

莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請郭校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

[活動儀式第四項，書社揭牌儀式]

[活動儀式第五項，教師代表發(fā)言]

[活動儀式第六項，學(xué)生代表發(fā)言]

[活動儀式第七項，古詩文互動節(jié)目]

幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學(xué)誦讀的《水調(diào)歌頭》。

二十一世紀，是個創(chuàng)新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，是快樂的，請欣賞學(xué)校國學(xué)誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。

書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……惠安縣第三實驗小學(xué)首屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

開幕式到此結(jié)束。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十三

合：大家下午好！

朱： 春光明媚，草長鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天的

交響樂。春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意。

李：春天總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷

縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。而那些奮發(fā)我們前行的詩歌，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。

朱：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手

拉手來到這里；

李：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們青少年用讀

書的激情點燃夢想的時刻。

朱：讓我們記住這些因讀書而美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子

不再平庸；

李：讓我們記住這些因讀書而感動的時刻，有這些時刻，我們的生活

不再單調(diào)。

朱；我校為進一步豐富校園文化生活，展示學(xué)生的個性風采和精神面

動主題“我讀書，我快樂，我成長”。

李：首先讓我們以熱烈的掌聲有請尊敬的王校長為本次活動致辭。

（校長致辭）

朱：我們再次用熱烈的掌聲感謝王校長的致辭，20xx年春季詩歌演講比賽《我讀書我快樂我成長》正式開始。

五年級組

1.《讀書伴我成長》

李：行萬里路，讀萬卷書。我讀書，我優(yōu)雅；我讀書，我快樂；我讀

書，我成長。接下來有請五年級六班魏小青同學(xué)為大家演講《讀書伴我成長》

2. 《書香讓我醉》

朱：書，讓簡單的人變得豐富；書，喧囂的人返璞歸真。于是，我們

3.《我讀書我快樂》

李：讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；

朱：讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；

李；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；

朱：我讀書，我快樂。接下來有請五年級二班劉文林同學(xué)演講《我讀

書我快樂》

4.《書香伴我成長》

朱：讀書促進我們的學(xué)習進步，讀書還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，告訴我們

寬容是對自己的慈愛，善待他人的是人生的美德，尊重別人是尊重自己。

李：書是知識和力量的源泉，讓我們熱愛讀書吧！勇攀知識的高峰，

領(lǐng)悟人生的真諦。接下來有請五年級四班劉翠舟同學(xué)為大家演講《書香伴我成長》

5.《我讀書我快樂》

朱：讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開

它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。接下來有請五年級五班郝晨晨同學(xué)為大家演講《我讀書我快樂》。

6.《書香伴我成長》

李：如果我是一顆小草，書就是給我提供營養(yǎng)的土壤；如果我是一只

五年級老師組朗誦

《做一名教師青春無悔》

朱；三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天，一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳！下面有請五年級語文組的老師為大家?guī)淼摹蹲鲆幻處熐啻簾o悔》。

六年級組

1.《我愛讀書》

朱；我愛讀書，因為課堂的書讓我學(xué)習，讓我思考，課外的書讓我了

解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。接下來有請六年級一班的呂盼盼為大家演講《我愛讀書》。

2.《讀書伴我成長》

李：書是無窮的寶藏，書是快樂的天堂，書是冬日的陽光，書是沙漠

里的綠洲，書陪伴我我度過了一年又一年。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有了美好的明天。有請六年級四班的趙夢冉為大家演講 《讀書伴我成長》。

3．《讀書樂》

朱：書，給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了明天

和昨天，看到了人類的歷史。

李：它使我們莊嚴的思考，盡情的歡笑，它使我們的每一天都變得豐

富和充實。讓我們有請六年級三班的賈笑甜為大家演講《讀書樂》。

4.《讀書好·讀好書·好讀書》

李：作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，

一本好書教會我們做人的道理，給我們知識和力量。讀好書，并且把書讀好，養(yǎng)成讀好書的習慣，勤奮的讀，刻苦的讀，把書中的知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧和才能。下面有請六年級二班的萬宇龍為大家演講《讀書好·讀好書·好讀書》。

5.《愛上讀書，享受閱讀》

朱：書籍---這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一篇文明的沃

野，包羅萬象，珍藏蘊奇，怎能不讓人心醉神迷,流連忘返。

李：優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。

讓我們都愛上書，打開這神奇的世界。下面有請六年級五班的劉怡慧為大家演講《愛上讀書，享受閱讀》。

六年級組老師朗讀

《共同托起二中的明天》

朱：青春的校園，灑滿的了希望的陽光。

李：青春的校園，飄溢這桃李的芬芳。

一定能再開新局面，再創(chuàng)新輝煌！

李：接下來有請六年級語文老師演講《共同托起二中的明天》。

《 結(jié)束語》

李：感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的《我讀書，我快樂，我成

長！》演講比賽即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。

朱：聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十四

耿言）合：同學(xué)們，你們好！高新區(qū)四（1）班“好書伴我成長”主題中隊會現(xiàn)在開始。

言：各小組匯報人數(shù)。

一大會進行第一項：全體立正。

二大會進行第二項：出旗中隊長：敬禮！

三大會進行第三項：唱隊歌。

四大會進行第四項：中隊長講話。

中隊長：同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了aoe，學(xué)會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情，共譜書香校園。

五大會進行第五項：活動開始。我宣布，四（1）班“好書伴我成長”主題隊會正式開始。有其他三位主持人，大家掌聲歡迎！

主持一二：今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長》主題隊會，心里特別高興。本次隊會分為三個板塊，分別是：好讀書讀書好讀好書。希望大家積極發(fā)言，看誰表現(xiàn)的最出色！

主持一如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

主持二也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

（學(xué)生齊）是書。

主持四是呀，是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識海洋。

主持一好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。

主持二好書能帶你探索奧秘，燃起希望。

主持三好書能使你明辨是非，分清美丑。

主持四好書能讓你追求理想，奮發(fā)向上。

主持一請聽詩朗誦。

1《書是知識的海洋》。

二中華武術(shù)博大精深，讓我們一起走進。

2《中國功夫》。

（耿言）主持一：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

主持二：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，

主持一：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，

主持二：有為的孩子愛跟好書交朋友。

主持一：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?/p>

主持二：聽——中外名人是這么說的。

3四人誦讀讀書名言。

主持一：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，同學(xué)們說得可真好，讀書的好處確實太多了。

主持二：怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢。

主持一：你知道他們是怎么讀書的嗎？

主持二：讓我們聽一聽同學(xué)們講的讀書故事傳說吧。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

博覽伴我同行，書香溢滿校園。在這春意盎然的日子里，為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促進學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展，進一步豐富全校師生的人文底蘊，積極打造書香校園。

一、全體肅立

二、出旗

三、升國旗 奏國歌 少先隊員行隊禮 （禮畢）

莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請付校長為我們講話。大家掌聲歡迎。

付校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動提供了有力的支持，讓我們再次表示感謝！接下來請教導(dǎo)主任羅林主任講話！

求，全面鋪開。下面請教師代表（ 王蘭燕 ）老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

五、學(xué)生代表發(fā)言

謝謝（王蘭燕 ）老師！“讀萬卷書，行萬里路?！蔽蚁耄横溽嘣跁暮Ｑ罄?、讓知識伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們禧和小學(xué)每位學(xué)子的衷心愿望。下面請來自（20 ）班的學(xué)生代表（鄒子涓）同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！

六、家長代表講話

此次讀書活動，不僅面向全體師生，還得到了我校學(xué)生家長的大力支持，下面請優(yōu)秀家長代表（付秋來女士 ）講話。掌聲歡迎！

七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評比結(jié)果 謝謝！書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書更好的禮物呢?接下來，我?！昂僮鳂I(yè)”評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面我們請（吳曉婷）為大家宣布獲獎名單。掌聲歡迎！

八、唱響口號，儀式結(jié)束

同學(xué)們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號： “讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園”！老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈！

禧和小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式到此結(jié)束。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十六

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家下午好！

今天，我們迎來了智行學(xué)校的第三屆讀書節(jié)。同學(xué)們，說到讀書，你們愛讀書嗎？你喜歡什么樣的書？讀書是世界上最美的風景。愛讀書的人是最美的人。

同學(xué)們，在書里，你們看過哈利波特，見過馬小跳，見過惜兔組合，同時找到了自己的影子；你感受到了孫悟空七十二變的神奇，和宇航員楊利偉一起遨游太空的夢想。書籍豐富了我們的世界，洗滌了我們的心靈，讓我們與偉人和英雄對話，讓我們面前的世界如此多彩。

俗話說“讀書如有神助”。閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話?！币槐竞脮拖褚凰掖?，引領(lǐng)我們走向世界；在書籍的世界里，我們可以欣賞廣闊的世界和壯麗的山河?？梢灾馈段闹薪?jīng)》和《品賦》的歌詞；你可以回憶起漫長的歷史，展望輝煌的未來。

同學(xué)們，是書籍為我們打開了窗戶，讓我們看到了廣闊的世界。是書豐富和豐富了我們的日常生活。作為新時代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們一起踏入書海，愛讀書，好好讀書，做努力構(gòu)建和諧家園的社會棟梁。

現(xiàn)在有些同學(xué)覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有直觀的漫畫形象，不喜歡讀書。但為什么戰(zhàn)國時期蘇秦愿意刻苦讀書？為什么漢朝的匡衡每天晚上都很用功？因為讀書可以讓你坐在臥室卻走遍天下，讀書可以讓你和古今大師對話。

讀書改變命運，讀書改善人生?，F(xiàn)實告訴我們，即使在21世紀的信息時代，閱讀和學(xué)習仍然是每個人學(xué)習生存的必要手段。讓我們走進書房，走進圖書館，讓我們捧著書，帶著經(jīng)典一起走。

謝謝大家。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十七

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

1、詩歌。

2、名人名言。

3、勤奮讀書的小故事。

主持人a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

主持人b：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

主持人a：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，

主持人b：有為的孩子愛跟好書交朋友。

主持人a：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。（同學(xué)發(fā)言）。

主持人b：這樣的故事舉不勝舉，同學(xué)們由于和好書交了朋友，也受益匪淺，下面請同學(xué)們談?wù)勛x書的體會。(同學(xué)交流)。

主持人b：多么動聽的詩句?。⊥瑢W(xué)們，你又了解哪些名人名言呢？（同學(xué)自由發(fā)言，每人說一句讀書方面的名言）。

主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書，每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書讀一遍終生不忘，有的書讀十遍仍不舍手，有的書讀后想送給朋友保存，有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生，這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。（同學(xué)發(fā)言）。

主持人b：從語文書中我們學(xué)習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川，了解了很多動物的習性，知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。

主持人a：讀書為了更好生活，讀書是為了回報社會，然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內(nèi)容更生動、更復(fù)雜、更豐富，許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。

主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。

主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時，不光埋頭書本，還抽出課余時間約同學(xué)外出長途跋涉，一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學(xué)不到的道理，積累了很多的素材。

主持人b：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習的人們。

主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會到此結(jié)束。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十八

乙：思考，孕育智慧。

甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，

乙：說的是文墨飄香，

合：為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩！

乙：我們幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。

甲：同學(xué)們，請加入到我們的讀書協(xié)會中來，讓我們一起親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文吧。

乙：同學(xué)們，請加入到我們的讀書協(xié)會中來，讓我們一起看中國上下五千年歷史，品唐詩宋詞文化瑰寶吧。

甲：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認真學(xué)習。

乙：“香九齡，能溫習，融四歲，能讓梨?！笔刮覀兌迷S多做人的道理。

甲：同學(xué)們，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：同學(xué)們，閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

甲：原國家教委主任柳斌老同志對讀書有一段這樣的哲理性評說。

乙：他說，一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；

甲：一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；

乙：一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；

甲：一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。

乙：所以，我們應(yīng)該讀書，并養(yǎng)成讀書的良好習慣。

甲：對！起碼應(yīng)該像讀書協(xié)會給大家的建議和要求一樣，每兩個星期讀一本書，寫一份心得。

乙：好書應(yīng)該傳揚，

甲：我們喜愛的書，應(yīng)該與大家一起來分享。

乙：今天，我們在這里舉行“讀書節(jié)總結(jié)表彰大會和我喜愛的一本書的演講比賽”，就是希望與大家一起分享讀書的心得和感悟。

甲：下面，我們宣布：

合：華光中學(xué)第一屆校園讀書節(jié)總結(jié)表彰大會暨我喜愛的一本書的演講比賽現(xiàn)在開始：

1甲：首先有請104班崔碧嫦同學(xué)為大家送上的演講：《要做生活的強者》，指導(dǎo)老師是蘇祖盛老師。下面請201班的崔愷殷同學(xué)做好準備。

2乙：謝謝崔碧嫦同學(xué)，下面有請201班的崔愷殷同學(xué)，她演講的題目是《請活著的時候?qū)W會愛》，指導(dǎo)老師是崔燕霞老師。下面請209班的朱夢蝶同學(xué)做好準備。

3甲：謝謝崔愷殷同學(xué)，下面請209班的朱夢蝶同學(xué)，她演講的題目是《雷鋒紀事》，指導(dǎo)老師是林群芳老師。下面請107班任梓欣同學(xué)做好準備。

4乙：謝謝朱夢蝶同學(xué)，下面請107班的任梓欣同學(xué)，她演講的題目是《追尋徐志摩》，指導(dǎo)老師是陳文德老師。下面請108班劉蘭君同學(xué)做好準備。

5甲：謝謝任梓欣同學(xué)，下面請108班的劉蘭君同學(xué)，她演講的題目是《知識就是力量》，指導(dǎo)老師是黃玉勝老師。下面請208班秦琴同學(xué)做好準備。

6乙：謝謝劉蘭君同學(xué)，下面請208班秦琴同學(xué)，她演講的題目是《生活的智慧殿堂，身邊的良師益友》指導(dǎo)老師是馮錦標老師。下面請206班崔映儀同學(xué)做好準備。

7甲：謝謝秦琴同學(xué)，下面請206班崔映儀同學(xué)，她演講的題目是《痛苦與磨難造就的偉人》，指導(dǎo)老師是崔秀竹老師。下面請202班譚欣瑜同學(xué)做好準備。

8乙：謝謝206班崔映儀同學(xué)，下面有請202班譚欣瑜同學(xué)，她演講的題目是《震撼心靈的故事》指導(dǎo)老師是殷文娣老師。下面請106班的崔佩瑩同學(xué)做好準備。

9甲：謝謝202班譚欣瑜同學(xué)，下面有請106班崔佩瑩同學(xué)，她演講的題目是《我最喜愛的一本書》，指導(dǎo)老師是韋龍老師。下面請205班白文慧同學(xué)做好準備。

10乙：謝謝106班崔佩瑩同學(xué)，下面有請205班白文慧同學(xué)，她演講的題目是《品味經(jīng)典》指導(dǎo)老師是謝勁松老師。下面請109班的陳一關(guān)同學(xué)做好準備。

11甲：謝謝205班白文慧同學(xué)，下面有請109班陳一關(guān)同學(xué)，她演講的題目是《與書香為伴，與智慧同行》，指導(dǎo)老師是陳錦寧老師。下面請105班何綺霞同學(xué)做好準備。

12乙：謝謝109班陳一關(guān)同學(xué)，最后有請105班何綺霞同學(xué)，她演講的題目是《誰動了我的奶酪》，指導(dǎo)老師是林繼明老師。

甲：謝謝105班何綺霞同學(xué)的演講。

乙：對以上同學(xué)的演講，我始終心存感動，

甲：感動于他們敢于嘗試的勇氣，

乙：感動于他們質(zhì)樸的情感

合：感動于他們對讀書的那一份熱情和執(zhí)著，在日后的學(xué)習、生活中，愿我們的同學(xué)們都能盡情閱讀自己喜歡的書，一起來共同分享我們讀書的心得和快樂！

甲：自從學(xué)校創(chuàng)建書香校園，開展讀書活動以來，我們的同學(xué)積極參與，涌現(xiàn)出了很多的先進。下面我們有請李校長宣讀第一屆校園讀書節(jié)表彰的決定。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇十九

男：老師們，同學(xué)們：

合：大家晚上好!

女：今天我們歡聚一堂，在詩風詞韻中抒發(fā)理想，放飛希望。

甲：我是。

乙：我是。

主持人合：今天由我倆來主持。

甲：我宣布“在詩風詞韻中成長”主題活動現(xiàn)在開始!

一、和書籍做朋友(好書推薦)。

甲：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫;。

乙：一本好書可以帶你周游未知的世界;。

甲：一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠。

乙：總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去創(chuàng)造。那么為什么這些書會吸引大家呢?聽聽他們自己是怎么說的。

幾位同學(xué)頭戴飾物(表示各類書籍)，走上臺來。

甲：我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。

乙：我是幽默類書籍，與我做朋友，準會讓你輕松、快樂，解除你學(xué)習的疲勞，讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。

丙：我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請與我做朋友吧，會讓你滿意的。

丁：怎能少得了我呢?我是大家都喜歡的文學(xué)類故事。我這里有各種各樣的故事。帶你縱橫古今，馳騁世界;潤澤你的心靈，激蕩你的情感，豐富你的知識;帶給你快樂，帶給你思索，帶給你感動。

二、游戲——擊鼓傳花(背誦各類名人名言)。

乙：自古以來，書籍就是人類的好朋友。

甲：以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

乙：下面我們來玩一個游戲——擊鼓傳花，接到花的同學(xué)背誦關(guān)于讀書的名言。

比如：理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?。

書籍是人類進步的階梯?！郀柣?/p>

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館……。

三、誦唱古詩詞-----文思泉涌蘇東坡。

甲：有一個人，曾經(jīng)自信地稱“吾文如萬斛泉涌，不擇地而出”

乙：有一個人，他的很多詩句我們都耳熟能詳。

甲：他用橫溢的蔡司，天生的健筆，出奇的想象，細膩的描繪，把我們帶進了一個至美至崇的意境。

乙：他就是北宋中期最偉大、最全能的文學(xué)家----蘇軾。

甲：下面，讓我們領(lǐng)略他的豪情萬丈，才思泉涌吧。

1、江山如畫，一時多少豪杰!!男生齊誦《念奴嬌赤壁懷古》。

3、齊誦《贈劉景文》。

男：古詩詞經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：古詩詞經(jīng)典的千古風情還在我們心頭蕩漾。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆，請欣賞合唱《明日歌》。

甲：名人讀書故事給我們啟迪，給我們力量。

乙：讓我們一起說：讀書好，好讀書，讀好書。(齊讀)。

甲：最后歡迎孫老師講話。

講話：古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!通過這次活動，我看出大家從書中收獲了知識，收獲了能力，收獲了快樂!是啊，書籍是人類進步的階梯!希望大家在今后漫長的人生旅途中，能夠更愛讀書，讀更多的好書，一生與書為伴!

主持人合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧!

活動結(jié)束。

讀書節(jié)主持詞結(jié)束語篇二十

甲：各位老師、同學(xué)，各位家長：

甲乙：大家上午好!

乙：在秋風送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來了xx路小學(xué)閱讀節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲向參加閱讀節(jié)開幕式的各位家長表示衷心的感謝!

我們還有幸請來了大作家徐東達伯伯和少兒出版社顧問穆長根爺爺。讓我們給兩位關(guān)心我們學(xué)校工作的老師獻上我們少先隊員最崇高的敬意!

(由2位學(xué)生為2位來賓戴上紅領(lǐng)巾)。

甲：同學(xué)們，沐浴在書香中，

乙：徜徉在書海里。

甲：能讓我們變得更聰慧，

乙：視野更開闊，

甲：思維更敏捷，

乙：氣質(zhì)更高雅。

甲：讀書是每個人生命的需要。

乙：充實而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。

甲：手捧書籍，就是手捧希望;。

乙：開卷讀書，就是打開世界之窗。

甲：在此，我們要特別感謝那些兒童文學(xué)作家，是他們?yōu)槲覀兲峁┝苏滟F的精神食糧。現(xiàn)在請允許我為大家介紹徐東達。徐東達歷任少年兒童出版社文學(xué)編輯室編輯，《少年文藝》編輯部副主任，《閱讀前線》主編，副編審。xx年開始發(fā)表作品，20xx年加入中國作家協(xié)會。著有詩集《童話樹》、《獨奏》、《流淚的魚》，中短篇小說集《紅蜘蛛化石》、《像雨像霧又像風》，長篇小說《劍俠兒女》等。詩集《獨奏》獲第七屆全國精神文明“五個一”工程獎，組詩《年輕的女神》獲第二十屆陳伯吹兒童文學(xué)獎。下面請徐東達給我們說幾句話，掌聲歡迎!

甲：謝謝徐東達伯伯的諄諄教誨，我們將銘刻在心。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門安排了胡教導(dǎo)分管小朋友的閱覽工作，下面請胡教導(dǎo)給我們說幾句話，并宣布閱讀節(jié)開幕。

胡教導(dǎo)講話。

(講話完畢，鼓樂隊合奏)。

甲：“小書迷、大點評”dv拍攝會讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)和記錄，分享彼此的閱讀故事。

乙：現(xiàn)場作文競賽使我們在經(jīng)歷體驗式閱讀的同時用筆書寫生活，用心靈思考生活。

甲：希望全校同學(xué)都能積極投入到閱讀節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以閱讀為樂。

乙：今天是個嶄新的日子，今天是個不平常的日子，我校的“小書蟲俱樂部”正式成立啦!

甲：瞿敬柏等八十多名熱愛閱讀的同學(xué)加入到“小書蟲俱樂部”，成為俱樂部的第一批會員?！靶x俱樂部”會通過設(shè)計一系列內(nèi)容新穎、形式多樣的活動吸引同學(xué)們成為俱樂部的'會員，為了鍛煉會員們的組織管理能力，俱樂部讓同學(xué)們自行管理俱樂部中的一切事務(wù)。

乙：下面宣讀“小書蟲俱樂部”活動章程。

第一、“小書蟲俱樂部”由校圖書館直接領(lǐng)導(dǎo)，由圖書館主辦、校少先隊協(xié)辦，為推動圖書館各項工作，開展以為學(xué)生購好書，指導(dǎo)學(xué)生讀好書、做文明讀者為主要內(nèi)容的活動。

甲：第二、俱樂部本著做讀者益友，為學(xué)生導(dǎo)航的服務(wù)宗旨，通過開展書評、講座、影視欣賞等活動，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習氛圍，架起圖書館與學(xué)生間的橋梁。

乙：第三、俱樂部設(shè)立項目總監(jiān)、項目策劃、項目組織等崗位，均由會員共同選舉產(chǎn)生，每屆任期一年。

甲：第四、俱樂部共設(shè)兩個部門：宣傳部、外聯(lián)部。

宣傳部負責以下工作：

1、積極宣傳圖書館的各項章程制度。

2、協(xié)助校圖書館進行管理，勸導(dǎo)全校學(xué)生做“文明讀者”。

3、利用板報形式對新購書刊及本俱樂部組織的活動進行宣傳。

4、負責俱樂部日?；顒拥耐ㄖ?、聯(lián)絡(luò)等工作。

乙：外聯(lián)部負責以下工作：

1、負責讀者心得、書評、讀者意見及建議的收集整理工作，并及時向圖書館反饋。

2、負責俱樂部活動的登記和考勤工作。

3、負責新書推薦工作。

甲：小書蟲俱樂部倡導(dǎo)健康閱讀、快樂成長的讀書理念，讓我們走出課本，走向廣闊的領(lǐng)域，學(xué)到更多的知識。

乙：天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

甲：最后，預(yù)祝我校閱讀節(jié)。

甲乙：圓滿成功!謝謝大家!