在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)四年級(jí)周記篇一

我的家住在郊外，家對(duì)面不遠(yuǎn)處有一片還未開發(fā)的樹林，樹林里都是茂盛的樹木，夏天的時(shí)候，還能聽到鳥兒在歡唱，這是大自然的樂(lè)園。

有幾次，我邀小伙伴們一起去探險(xiǎn)，這兒留下我快樂(lè)的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。

天氣好的時(shí)候，放學(xué)回家。推開門，就能看見對(duì)面窗玻璃上，紅通通的夕陽(yáng)掛在林子的樹梢上，就像一幅凝固的油畫，不久順著林子滑落下去。刮風(fēng)的時(shí)候，我常?？匆妿字圾B在林子上方盤旋，有一只鳥不飛了，扇著翅膀逆風(fēng)不動(dòng)，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動(dòng)的三維立體畫。有時(shí)候，小鳥會(huì)飛到我家門口，我靜靜地看著他們嬉戲，他們從樹枝上跳到了對(duì)面人家的空調(diào)窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時(shí)候，鳥兒們成群結(jié)對(duì)地飛回林子。

噢!樹林啊，如果我們有緣，就讓我們?cè)趬?mèng)中相見吧。

小學(xué)四年級(jí)周記篇二

反思+行動(dòng)=更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最優(yōu)秀的自己。這周我的'進(jìn)步是不再給我媽媽頂嘴了，以前我媽媽說(shuō)我一句我頂她十句，有時(shí)候我還亂發(fā)小脾氣。這周我不再給我媽媽頂嘴了，而且我還可以接受我媽媽對(duì)我的教訓(xùn)，不再亂發(fā)小脾氣了。本周我觀察的是熊思遠(yuǎn)，以前她舉手的時(shí)候老把手伸到老師或者是同學(xué)面前，如果老師或同學(xué)不叫他的話，他就會(huì)發(fā)出“唉”的一聲，可是這周他不這樣子了。我下周的進(jìn)步目標(biāo)是：多喝水。以前在學(xué)校老是不喝水，結(jié)果我就經(jīng)常發(fā)燒，所以我要改掉我這個(gè)不喝水的毛病，希望我可以成功。

小學(xué)四年級(jí)周記篇三

這幾天細(xì)雨總是下著，仿佛老天在默默地哭泣。那一朵朵烏云就像是太陽(yáng)的假條，是呀，太陽(yáng)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)上班了。

太陽(yáng)罷工后，教室就變得死氣沉沉，也少了好多的歡聲笑語(yǔ)……更重要的是點(diǎn)心pk大賽取消了！那可是全班同學(xué)盼星星，盼月亮，好不容易才盼到的星期一呀，那天一整天教室里都有一股麻油味兒，那是心急的同學(xué)還以為今天會(huì)有奇跡發(fā)生，太陽(yáng)能突然露個(gè)笑臉，讓點(diǎn)心pk如期舉行。此時(shí)，麻油就靜靜地躺在那里，默默地讓它的香味飄散著，似乎是它無(wú)聲的哭泣呢！同學(xué)們見了老師都興匆匆地跑上去問(wèn)點(diǎn)心pk何時(shí)舉行，老師搖著頭，指了指天，同學(xué)們立刻就變得垂頭喪氣。

老天啊，太陽(yáng)罷工了，你很傷心，哭了?？墒?，你知道嗎？你哭了，我們的麻煩也就多了，請(qǐng)你快快打個(gè)電話給太陽(yáng)，讓它快快來(lái)上班吧！

本文最大的亮點(diǎn)是形象的使用了擬人這一修辭手法。細(xì)雨是老天的.哭泣，烏云是太陽(yáng)的假條，多么有童趣啊。小作者通過(guò)對(duì)同學(xué)的心理描寫和麻油飄著香氣這一側(cè)面描寫，把孩子們對(duì)沒(méi)有舉行點(diǎn)心pk大賽的那份沮喪生動(dòng)再現(xiàn)出來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)周記篇四

每個(gè)星期天,我都喜歡跟媽媽上菜場(chǎng)買菜。可這個(gè)星期天媽媽說(shuō)她身體不舒服。“對(duì)了，我去買菜?！蔽以谛睦飳?duì)自己說(shuō)。于是，我拿著平時(shí)舍不得花的20元錢，騎著自行車來(lái)到菜市場(chǎng)。

在菜市場(chǎng)，一下子真不知該買什么。我細(xì)細(xì)地想了想：媽媽平時(shí)愛吃茭白、毛豆、青椒，對(duì)了，還有大鯉魚。在茭白攤位前，我上前問(wèn)了一下價(jià)格，覺得還適中，就選了三根，剛要稱，又覺得不對(duì)勁，三根茭白怎么那么重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使勁甩干了水，才讓攤主你。攤主無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

回到家了，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我買回的菜。”媽媽撫摸著我的頭，高興的.說(shuō)不出話來(lái)。

這個(gè)星期天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是難忘而又不平凡。

小學(xué)四年級(jí)周記篇五

爺爺在窗臺(tái)上擺著一個(gè)圓柱形的金魚缸，里面有四條可愛的小金魚。

你瞧：那條頭頂紅繡球的金魚好似是婚禮上的新娘，美麗而典雅，游起來(lái)多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是漂亮的緣故吧。再看那渾身披著黃金甲的金魚，它那薄紗般的大尾巴比身子還大，當(dāng)它輕輕擺動(dòng)時(shí)，簡(jiǎn)直就似是仙女下凡一般。那條黑色的.叫獅子頭，它的身子滾圓滾圓的，游起來(lái)不免有點(diǎn)吃力，但它神態(tài)很安詳，頗有一點(diǎn)紳士的風(fēng)度。當(dāng)這些小金魚穿梭在水草中時(shí)，真是別有一番情趣：它們一會(huì)兒靜止不動(dòng)，一會(huì)兒游來(lái)游去，一邊擺動(dòng)著尾巴，一邊在水里吐泡泡，顯得那樣的悠閑自在。有時(shí)它們浮到水面上來(lái)，張著嘴巴，大口大口地呼吸著新鮮空氣。有時(shí)它們互相追逐，似是在做游戲。我拿了一點(diǎn)魚蟲放到水里，剛才還很文靜的金魚們一下子興奮起來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩贼~蟲，吃完后它們還望著我，嘴巴“吧嗒、吧嗒”地張合著好似沒(méi)吃夠。有的一次搶得太多了，就先吐出一點(diǎn)，然后再分幾口把它吃掉，吃飽后它們搖著尾巴散步去了。有的鉆到水草底下，頭不動(dòng)，尾不搖，睜著眼睛在睡大覺。

哈！小金魚真是太可愛了。

小學(xué)四年級(jí)周記篇六

好久沒(méi)去買書了，舊書已經(jīng)全看完成，我要爸爸帶我去書店買書，爸爸答應(yīng)了。

我和爸爸到了書店，一股熱氣撲過(guò)來(lái)，因?yàn)槿撕芏唷Ｎ铱吹絻啥褧?，形狀擺放得象螺旋式的，很高，很整齊，而且沒(méi)有掉下來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你看，那幾堆書擺放得好新奇”。

“的確”，爸爸說(shuō)。

我看看這本，翻翻那本，始終找不到喜歡的書。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，覺得好看，就買了這本書。

在車上，看了一些外星人出現(xiàn)在地球的.消息，可是圖片太嚇人，我?guī)滋焱砩隙己ε隆?/p>

小學(xué)四年級(jí)周記篇七

一轉(zhuǎn)眼，暑期快結(jié)束了，我們幾家人相約驅(qū)車到郊外，再狂野一把。

一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，沿著崎嶇的山路不一會(huì)兒來(lái)到了“森林氧吧”。這里綠樹成蔭，山風(fēng)中帶著泥土的芳香撲面而來(lái)，小鳥在樹上唱著歡樂(lè)的歌兒。遠(yuǎn)處傳來(lái)潺潺的溪水聲，我們決定下溪打水仗。水很冰，但是在夏天很爽。當(dāng)我們玩得非常開心的時(shí)候有人大喊：“這里有一只螃蟹！”我們朝聲音的方向跑過(guò)去，腳旁濺起了一尺多高的水花。真的有一只小螃蟹，才四分之一手掌大小。我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉住它。把它裝進(jìn)袋子里，還裝了一些水和沙子。我們繼續(xù)向前行，我看到了一個(gè)蜥蜴的“化石”，剛想把手伸過(guò)去，“化石”竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我嚇得退后兩大步，原來(lái)它是真的蜥蜴！它正歪著腦袋用圓圓的眼睛打量著我呢！我從媽媽手上奪過(guò)相機(jī)，給“化石”來(lái)了個(gè)九連拍。蜥蜴卻淡定從容地站著。我想：如果它在上課也這樣，那它肯定名列前茅。我們感覺累了，便到天一山莊休息了。

到下午，我們坐車來(lái)到山上的`提子園。一進(jìn)提子園，頭頂上掛滿了一串串紫紅色的提子，似一串串紫紅色的瑪瑙，美麗而誘人，讓人垂涎三尺。我們架起人字梯，摘下一串串提子。我迫不及待地摘下一顆塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。我們買了好幾斤帶回家。

山里的空氣非常新鮮，食物也是十分可口。有時(shí)間我還會(huì)來(lái)“掃蕩”的！

小學(xué)四年級(jí)周記篇八

在咱們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象，有的咱們?cè)犝f(shuō)過(guò)，有的`親眼見到過(guò)，更有的在咱們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即"內(nèi)心不寧?kù)o".試想，如果咱們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是"不以物喜，不以己悲"的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……咱們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；咱們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在咱們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

小學(xué)四年級(jí)周記篇九

高爾基曾說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書就是知識(shí)的海洋，讀書使人愉快，然而買書卻更加使人快樂(lè)。下面，我就講講我一次買書的經(jīng)歷吧!

一個(gè)星期天的上午，我高高興興地跟著爺爺去買書。我們走進(jìn)新華書店，哇，新華書店的`書真多!看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪里呢?我找來(lái)找去，怎么都沒(méi)找到《百科全書》。于是，我就鼓起勇氣問(wèn)書店的服務(wù)員，然后我按照服務(wù)員告訴的位置仔細(xì)地尋找，終于找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢，然后回到家津津有味地讀起來(lái)。

通過(guò)這次買書的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我求知的*，激發(fā)了我讀書的興趣，我越來(lái)越感到書對(duì)我非常重要。啊，買書的感覺真好!

小學(xué)四年級(jí)周記篇十

周六晚上，我和同學(xué)們相約來(lái)到了英旗英語(yǔ)中心進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)*。英旗教室布置的好恐怖啊，有女巫，有掛起來(lái)的僵尸，教室窟窿頭汽球，在屋頂還有一只超大黑蜘蛛，燈光也調(diào)成了灰、紅、黑色等，陰森森的'，節(jié)日氣氛很濃厚！

七點(diǎn)整，我到了門口準(zhǔn)備入場(chǎng)了，好多人啊。我和董澄靜、趙宣毅、廖美優(yōu)、王西芮、萬(wàn)雪瑩、鄭怡等十多個(gè)同學(xué)到匯在一起準(zhǔn)備進(jìn)去------我們都做了不同的節(jié)目裝扮：董澄靜穿著一身紫色的裙子，背著一個(gè)翅膀，頭上戴著一頂假發(fā)，和一個(gè)發(fā)卡，是公主的裝扮，廖美優(yōu)穿的是鎧士的盔甲配劍裝扮，王西芮是南瓜衣配南瓜帽子的南瓜小人兒裝扮，我，趙宣毅等幾個(gè)同學(xué)是面具，配各色披風(fēng)加尖帽子裝扮，強(qiáng)競(jìng)元是大眼珠配發(fā)光牛角裝扮……大家裝扮都不一樣好好玩啊，我們都快分不清對(duì)方了，都被對(duì)方裝扮嚇一跳。

我和廖美優(yōu)先到了第一個(gè)房間玩了吸乒乓球、夾彈珠和畫鬼臉游戲，我在15秒內(nèi)夾了兩個(gè)彈珠，得到了小禮品。然后在第二個(gè)房間了玩了搶凳子游戲，我也得到獎(jiǎng)品。在第三個(gè)房間里我學(xué)跳了“小強(qiáng)舞”，左左右右，前前后后好有意思呀。

時(shí)間過(guò)的很快，到九點(diǎn)多了，游戲結(jié)束了。最后我和我的小同學(xué)們一起合了影，大家都很興奮，這個(gè)周末過(guò)的真開心??！

小學(xué)四年級(jí)周記篇十一

泡泡糖，人們大多數(shù)都是在嚼它，等沒(méi)味道的時(shí)候，就立刻吐了出來(lái)?？膳菖萏?，還有一項(xiàng)很好玩的技能，那就是，可以吹泡泡。

今天早晨，我沒(méi)有吃早飯，媽媽給了我錢讓我買面包吃，我走到了商店，眼睛在四處飄浮，望了望那邊，又往往這邊，突然，看見了一堆泡泡糖，我眼頓時(shí)亮了，買面包的念頭早就飛的沒(méi)影了。我買了6個(gè)泡泡糖，買過(guò)后，愣了一下，才想起還要買面包，可剩下的錢也不夠了呀!誒呀!算了，不買就不買，就這么愉快地決定了。

到了補(bǔ)習(xí)班，我拿出兩個(gè)來(lái)，撕開皮，直接吃了起來(lái)，我用勁地嚼呀嚼!!終于嚼沒(méi)味了。我高興萬(wàn)分，馬上開始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了，還好沒(méi)掉出來(lái)，繼續(xù)，雖然第一次吹爆了，我慢慢的吹，慢慢的吹。哇!!好大!!好大呀!我驚訝萬(wàn)分，哈哈，我說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，泡泡糖就是好玩，兩個(gè)吹起來(lái)就是大。

我走進(jìn)班，讓班里人看看我吹的`泡泡糖，可我還是不想這樣弄爆它，算了，有可能我還能吹出更大的泡泡。

今天吹泡泡糖好高興呀!但可難為我的肚子了，一上午都在咕咕叫!

小學(xué)四年級(jí)周記篇十二

中秋節(jié)的月亮特別圓，特別美，我與爸爸、媽媽到歌樂(lè)山上去賞月。

我們六點(diǎn)多鐘就到了歌樂(lè)山，哪個(gè)時(shí)候月亮還沒(méi)有出來(lái)，我們就在歌樂(lè)山上吃月餅等月亮。到了八點(diǎn)四十的樣子，月亮漸漸地升起來(lái)了，這個(gè)時(shí)候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點(diǎn)的時(shí)候，月亮升上了天空，像個(gè)又大又圓的玉盤。月亮是那樣的潔白，是那樣的明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布里面顯得更亮更白。

每逢佳節(jié)倍思親，我突然想起了李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。在離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對(duì)著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。

夜深了，我們離開歌樂(lè)山回家，月亮啊月亮，我希望你能與我一起入夢(mèng)。

小學(xué)四年級(jí)周記篇十三

本周我比以前冷靜了一些,以前總是還沒(méi)剛搞清楚狀況就亂發(fā)火,還經(jīng)常亂發(fā)脾氣,可以說(shuō)是不分青紅皂白就亂發(fā)火,所以總是冤枉好人。但是本周我基本上沒(méi)有不分青紅皂白的亂發(fā)火了。而且也比以前更愛問(wèn)問(wèn)題了,以前總是老師問(wèn)我我才說(shuō)問(wèn)題,但是現(xiàn)在我基本上可以去獨(dú)自問(wèn)老師問(wèn)題了。本周我觀察的`是林美宏。他以前也是不分青紅皂白就亂發(fā)脾氣,但是現(xiàn)在比較少了。亂說(shuō)話的習(xí)慣也比較少了。

下周我要努力的方向是我做題的正確率,因?yàn)楝F(xiàn)在我的正確率比較小,總?cè)菀讈G分,所以我要及時(shí)反思自己到底為什么正確率不高,因?yàn)榉此?行動(dòng)=更好!

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)做最優(yōu)秀的自己!

小學(xué)四年級(jí)周記篇十四

當(dāng)我們游完張公洞后，感到饑腸轆轆時(shí)，令人期待的野炊開始了。

在一塊依山傍水的空地，我們忙著支灶架郭，撿柴禾，不亦樂(lè)乎。金老師親自出手掌勺。只見他捋起衣袖，投了一捆柴禾到灶里，又拿起一些柴禾，用打火機(jī)點(diǎn)燃，丟進(jìn)灶膛。立刻升騰起一股股白煙，把我們熏得眼淚鼻涕一起流。金老師一聲令下：扇火。我們立刻拿起手中的東西筆記本、記者證、外套、樹葉向著鍋灶用力扇。歷經(jīng)一番折騰后，火苗終于旺旺地升上來(lái)了，它調(diào)皮地舔著鍋底。金老師又像一位家庭主婦一樣，拿起色拉油桶向鍋內(nèi)倒去，只聽到油與鍋親密接觸時(shí)發(fā)出的刺刺聲，他又拿了一大盆包菜，從一米開外的地方擲向鍋中，只聽到如山崩地裂般地次拉一聲，金老師操起長(zhǎng)柄鍋鏟在鍋中不斷地翻炒，那包菜仿佛在油鍋里一邊沐浴一邊跳霹靂舞。不一會(huì)兒，一陣香味撲鼻而來(lái)。我們叫著、嚷著、笑著，手持筷子，向鍋?zhàn)佑咳ィ差櫜簧蠣C，夾起一筷便往嘴里塞，還含混不清地說(shuō)著：真好吃，真好吃，我還要！

這一頓午飯，我們還品嘗了略帶糊味的米飯，充滿濃郁醬香的紅燒肉，雖然不是什么美味佳肴，山珍海味，但我們以天為屋，以地為席，加入清風(fēng)、陽(yáng)光為佐料，歡聲笑語(yǔ)為背景音樂(lè)，使我感覺不亞于赴一場(chǎng)滿漢全席，野炊，快樂(lè)的野炊！

小學(xué)四年級(jí)周記篇十五

這周的星期三，我與爸爸媽媽去永豐廣場(chǎng)看演出。

演出開始了。首先，放出一些像煙霧一樣的東西。接著，主持人上場(chǎng)了。那些煙霧出現(xiàn)在主持人的周圍，那幅畫面好像主持人在騰云駕霧。

主持人說(shuō)了一句語(yǔ)言造成的笑話。本來(lái)想說(shuō)：“大家好，我是主持人?！眳s說(shuō)成了：“蛋煎耗，臥室住持人?！蹦闱疲捎谄胀ㄔ捳f(shuō)錯(cuò)了，都把大家逗的哈哈大笑，幾乎每個(gè)人的臉上都露出了小酒窩。

“下一個(gè)節(jié)目是由一名貴賓來(lái)唱玫瑰花，只見那位貴賓穿著深紅色的裙子，像一朵玫瑰花似的上場(chǎng)了?！澳闶且欢涿倒澹闶且欢浠ā蹦俏毁F賓一邊唱，一邊做些動(dòng)作，那樣顯起來(lái)更加美麗。

“下一個(gè)節(jié)目是舞蹈。”只見他們一個(gè)個(gè)穿著不一樣的衣服上場(chǎng)了：有金燦燦的，有紫瑩瑩的，有綠油油的，有白花花的……，還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見也沒(méi)見過(guò)的顏色。

小學(xué)四年級(jí)周記篇十六

“接著！”一位同學(xué)遞過(guò)了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學(xué)練接力呢。

我們六中的校運(yùn)會(huì)28日——1日舉行，時(shí)間不多了，我們這些小小運(yùn)動(dòng)員為了為班爭(zhēng)光，特地約好了星期天7點(diǎn)來(lái)體育場(chǎng)操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機(jī)會(huì)，和同室的兩個(gè)同伴早早來(lái)了體育場(chǎng)。

我報(bào)的是一個(gè)趣味項(xiàng)目——踮球。實(shí)際上我連球都沒(méi)踮過(guò)，但是重在參與。在訓(xùn)練的時(shí)候，我更得加倍努力。功夫不負(fù)有心人，我已能踮七個(gè)球了。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員人數(shù)有限，所以接力賽這個(gè)項(xiàng)目，就由我們?nèi)w參加運(yùn)動(dòng)員組成?，F(xiàn)在我們正加緊時(shí)間操練。

練完接力，我繼續(xù)踮我的球。我沒(méi)帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢(shì)差不多，為了節(jié)省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。

回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺。