演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

“建立在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽(yáng)光，輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉，歡快的滋潤(rùn)人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動(dòng)人的歌曲，為人們奏響大自然最美的樂章!誰(shuí)不想要幸福，誰(shuí)不渴望幸福，就要用心去感受，其實(shí)幸福就在你的身邊!

又一次，我在讀三年級(jí)，因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪淼目荚囀刮腋械搅诵腋?那次是我最拿手的數(shù)學(xué)考試，可是有一道簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的送分題卻難倒了我，題中有兩個(gè)答案：一個(gè)是分六組，一個(gè)是分十二組，我絞盡腦汁，還是想不出來，之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻點(diǎn)，可是并不是完全的破綻，之后，變猶豫不決的寫下12組。

我的心里十分憎恨我自我，但又感到了久違的幸福，因?yàn)椋?、這次批評(píng)說明教師在意我，才異常批評(píng)。2、以后下筆必須要肯定一點(diǎn)，并且要認(rèn)真。3、寫完后，要認(rèn)真檢查……頓時(shí)，我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評(píng)也是幸?！卑?

要想體味幸福，就要真實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴!這樣還怕沒有幸福之歌在傳誦，還愁沒有幸福之鳥在飛翔，還愁沒有幸福充滿人間!

以幸福為題的演講稿三分鐘篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

募捐的沖動(dòng)是源于那一個(gè)個(gè)傷訊，一個(gè)個(gè)的孩子沒有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，一串串心愿碎在了童年的路上。這些讓我記起心中的世界也是需要關(guān)愛的，所以我扛上紙箱走上街頭，希望圓那無數(shù)的夢(mèng)。

腦海中又印起那五彩的夢(mèng)幻世界，想到這些便又舉起紙箱涌向人潮，可令人渴望的甘雨依舊沒有降臨，那枯涸的土地仍沒有受到潤(rùn)澤，還是那般粗糙，那般黝黑!無奈我又坐了下來，那顆草籽捧在掌心，可沒人愿意滋潤(rùn)它那美麗的外衣。箱子仿佛要燃燒了似的，張著那饑渴的`口。此時(shí)遠(yuǎn)方蹦蹦跳跳地跑來一個(gè)小女孩，吮著手指向那募捐箱挪動(dòng)，側(cè)下腰，伸出手，投入……“轟轟!”腔中的沃土上空一片烏黑，甘雨傾盆匯成溪、河，一芥芥草籽迅速、迫不及待的吮吸著久別甘露，想要快些長(zhǎng)大……那“鈴鈴”的銀幣聲隨著“雷聲”漸逝。我抬頭望著那個(gè)散布潤(rùn)雨的天使，她那身軀被恬靜的日光映的發(fā)亮，她不在意那無意的舉動(dòng)，依舊吮著手指蹦跳的離開喧鬧的街頭。

心中的水面仍舊隨著那聲“鈴鈴”蕩起了千層波，泛起了一片暖意，胸中的土地隨著那聲“轟轟”滋生出萬(wàn)里森林，長(zhǎng)出了一片生機(jī)，內(nèi)心被那溫暖籠罩著，我知道此事內(nèi)心恬靜的日光泛出的暖意就是幸福的滋味。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

幸福是什么，我不明白，至少此刻不明白。

有人說，當(dāng)年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！睍r(shí)是幸福的，因?yàn)樗麛[脫了權(quán)貴的束縛，得到了真正的自由。

有人說，當(dāng)杜甫的茅屋被秋風(fēng)卷去“三重茅”時(shí)吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，在庇天下寒士俱歡顏”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗男刂畯V闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因?yàn)樗軘[脫世俗，獨(dú)自逍遙。當(dāng)周恩來說出“為中華之崛起而讀書”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗凶非蟆?/p>

幸福是一種心境。當(dāng)你開懷大笑時(shí)，你是幸福的；當(dāng)你為夢(mèng)想奮斗時(shí)，你是幸福的。

幸福只可是是一種心境。可我卻一度與她絕緣。當(dāng)時(shí)的我，心胸陜隘、遇事斤斤計(jì)較，所以我處處碰壁，所以我不開心，更別談幸福了。

此刻比以前好多了，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了吃虧也是一種收獲，不吃小虧，將來必定要吃大虧，凡事不必斤斤計(jì)較。所以我此刻開心了，但我并不幸福，因?yàn)槲也怀鋵?shí)。內(nèi)心的空虛唯有讓開心來填滿。開心能夠令人忘煩惱、能夠讓人重振精神。

不幸福的國(guó)王派宰去找最幸福的人，將他的幸福的秘密帶回來。宰相問了男人、女人、窮人、富人。但他們都不幸福。不幸福的原因可是是沒有功名、沒有美貌、沒有錢、錢還不夠多。

當(dāng)宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對(duì)能夠改變的事情竭盡全力，追求完美，對(duì)不能改變的事情順其自然，隨遇而安，要心懷感激，因?yàn)楦屑げ拍苷洚悾洚惒拍軡M足，滿足才能幸福。

幸福只可是是一種心境。當(dāng)你知足、心胸廣闊、對(duì)應(yīng)當(dāng)做的事盡力時(shí)，你會(huì)感到很簡(jiǎn)便，很愉快，很充實(shí)。這就是幸福時(shí)的心境。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師，在座的各位同學(xué)大家好！

當(dāng)我走上講臺(tái)，環(huán)繞四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么？這就是我今天演講的話題。

活著的每一天都是幸福的一天！

很多時(shí)候朋友問我：近況如何？我答：還活著。朋友再問：到底怎樣？我再答：幸福的活著。生存下來并幸福的活著，是生命的全部意義。我們沒有死，就是生存下來的'最好的證明。但生命中有太多的沉重，所以，絕大多數(shù)人并不幸福的活著。如果擁有幸福，我們就不會(huì)有如溪如瀑的淚水；如果擁有幸福，我們就不會(huì)去苦苦追尋某些生命之外的其他東西；如果擁有幸福，三毛不會(huì)上吊，張國(guó)榮也不會(huì)跳樓。

原來，生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢，也不是其他什么，而是幸福。幸福是什么？幸福是一種傳說。其實(shí)，如果你愿意，每一天都是幸福的，幸福不是向別人討來的，而是要你自己去尋找的。幸福不在別處，它就在你的身邊，就在你的心里。

你可能正因生活壓力太大而抱怨。我們每個(gè)人都有壓力，壓力是一種負(fù)擔(dān)也是一種責(zé)任。既然是這樣，我們就應(yīng)把過多的負(fù)擔(dān)舍去，因?yàn)樯钚枰p載，這些舍去的負(fù)擔(dān)往往都是不該有的欲望，不要過多苛求什么，有時(shí)放下就是幸福。

誠(chéng)然，生活中有事不盡如人意，但缺憾也是一種美。無論生活曾經(jīng)使我們失去了什么，還是生活曾經(jīng)給予了我們什么，我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈，去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂。

幸福是什么？幸福是一種感覺，要靠自己去把握。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇五

我上去講的時(shí)候，我說了我會(huì)從3個(gè)方面講我自己對(duì)幸福指數(shù)的見解，然后我就真的慢慢的放開來講了，我很開心地說：“我沒有這么一次的演講是這樣的。我會(huì)覺得這樣的機(jī)會(huì)很好，讓我鍛煉”。

我就從第一個(gè)方面講，什么是幸福感，我說我將用兩個(gè)公式來解釋，第一個(gè)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)上的有關(guān)幸福感的公式，幸福就是效用除以欲望，這個(gè)公式我在電腦上敲不出來我是太笨了。

好吧我是這樣跟我的下面的同學(xué)講的，我說從西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來講的話，我們是有假設(shè)條件的，那就是欲望一定的，那樣的話我們就可以看到效用越大的話那么幸福感就越強(qiáng)，但是我們現(xiàn)實(shí)生活中的話，欲望是不可能為定值的，往往我們的欲望是不斷地膨脹，導(dǎo)致我們的分母增大，從而整個(gè)式子的比值就遞減了。幸福感也就遞減了，所以我們感到不幸福。那從另一個(gè)公式來看吧。那就是我昨天在一份英語(yǔ)報(bào)紙上看到的，有一位樂觀心理學(xué)家提出來的，h=c+v+s.什么意思呢，就是說，幸福感等于個(gè)人的生理上對(duì)幸福的一個(gè)固定的指數(shù)，加上個(gè)人的主觀選擇，再加上個(gè)人的生活狀態(tài)，前面兩個(gè)是個(gè)人的主觀的感受。而第三個(gè)則是生活狀態(tài)，其實(shí)每個(gè)人的生活狀態(tài)都和家庭和不和諧，個(gè)人健康不健康，子女的教育問題，以及生活的安全問題，以及社會(huì)醫(yī)療問題息息相關(guān)。我們所關(guān)心的也就是這些內(nèi)容吧。

第二點(diǎn)我要講的是幸福感缺失的原因。幸福感缺失的原因有很多，有客觀的，也有主觀的。我不知道你們有沒有關(guān)注微博，最近我看的微博中舒琪因?yàn)橼w文卓和甄子丹的口水戰(zhàn)而無辜的受傷。因?yàn)樗x擇了支持甄子丹，而受到了趙文卓粉絲的攻擊，粉絲爆出了舒琪小姐成名前的不雅照，然后舒琪小姐一夜之間刪了數(shù)千張微博。舒琪小姐真的很無辜，因?yàn)樗艿絹碜跃W(wǎng)絡(luò)的暴力，網(wǎng)絡(luò)暴力讓她失去了幸福，當(dāng)網(wǎng)上爆出她在公園里傷心流淚的照片的時(shí)候我真替她鳴不平。剛剛說的算是外在的原因吧，其實(shí)幸不幸福還和我們自己的主觀的因素有很大的關(guān)系，我們常常會(huì)感到不幸福，那是我們不管是看事物還是看人我們總是帶上我們太多的主觀看法。我們看事物時(shí)也常?？吹降氖鞘挛锏年幇得?，我們常常會(huì)忽視事物美好的一面，所以當(dāng)我們看待人或者物的時(shí)候多看看它的陽(yáng)光的一面，到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的東西并不是那么消極的。so作為一名大學(xué)生。我想說的就是我們要保持對(duì)事物的好的看法的初衷，保持對(duì)新鮮事物的好奇以及熱情，這樣話，也許幸福就會(huì)在你的眼中。

第三個(gè)我要講的就是我們大學(xué)生要怎么重新找回幸福。第一點(diǎn)要明白的就是你對(duì)自己的定位。定位準(zhǔn)確是非常重要的。一個(gè)準(zhǔn)確的定位，一個(gè)適合你自己的位置，一個(gè)讓你可以得到最佳鍛煉的位置，因?yàn)橹挥羞@樣你才會(huì)無怨無悔對(duì)它付出你的時(shí)間和精力。第二點(diǎn)就是你的態(tài)度，你對(duì)大學(xué)生活的態(tài)度，我說態(tài)度是很重要的一個(gè)方面，有一句話不是叫做態(tài)度決定一切嘛。腳踏實(shí)地的態(tài)度去做好你該做好的事情，認(rèn)認(rèn)真真的做好你認(rèn)為值得去做的事情。第三個(gè)就是自信。ps其實(shí)這就是我自己臨時(shí)編的，我說的事自信。我說自信真的對(duì)一個(gè)人來說很重要，因?yàn)橹挥心阆嘈拍阕约耗悴艜?huì)有做好那件事情的先決條件。就像我剛剛在下面坐著，我在想著壞了壞了，我的演講跟他們的重了。我是不是要換個(gè)話題啊。不行時(shí)間來不及了。我該怎么辦呢?后來我還是決定講我自己的吧，用我自己的方法講，現(xiàn)在我還不是把我的演講順順利利的講完了嗎。所以說自信心也真的很重要，敢于上臺(tái)去演講，講你自己的見解則是更加重要的。

最后我就這樣結(jié)束了我的關(guān)于兩會(huì)的演講，雖然我不會(huì)用太過官方的語(yǔ)言，但是我覺得自己做的還行。

加油加油，每個(gè)上臺(tái)去演講的人，每個(gè)在公眾面前發(fā)表自己觀點(diǎn)的人。

我想說：今天的自己表現(xiàn)很好，真的很好，盡管沒有進(jìn)決賽，我還是很開心的恩恩。重在參與嘛，今天有三個(gè)人講，聚焦兩會(huì)的幸福指數(shù)問題。我是倒數(shù)第二格出場(chǎng)的。我說我真的很幸運(yùn)一樣，今天12個(gè)人演講，有兩個(gè)人和我是一樣的。我就說我都有點(diǎn)不敢講了，后來我還是受到我后面做的兩位女生的鼓勵(lì)還是堅(jiān)持我自己的演講。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇六

記得中國(guó)作家王憶安曾在《獨(dú)語(yǔ)》一書中寫道﹕幸福是什么？幸福就是覺得自己幸福。對(duì)于〝幸福〞二字，任誰(shuí)都渴望擁有，有的人寧可一生去找尋，有的人甘愿傾其所有去交換，而有的人也總是認(rèn)為幸福離自己太遠(yuǎn)。難道所謂的幸福于我們而言就真的那么遙不可及嗎？其實(shí)并不然，只要我們細(xì)心留意一下周遭那些滿臉幸福的人，便可發(fā)現(xiàn)他們眼中的幸福并非有錢﹑有名。有勢(shì)，他們所經(jīng)歷的幸福也并非金榜題名的激動(dòng)或是升職加薪的喜悅，而是伴侶間會(huì)心的一笑，臨出行時(shí)父母的叮囑，親朋的一句問候，家人的'一次團(tuán)聚罷了，僅此而已?？梢娦腋r(shí)刻陪伴在我們身邊，只是我們不懂用心去感受。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人總是羨慕別人幸福而抱怨自己命苦，孰不知，在這世上仍有許多吃不飽﹑穿不暖﹑又或是身存殘疾﹑無家可歸的流浪兒。但他們并不埋怨上天不公，仍能笑對(duì)人生，或許在他們眼中，活著便是最大的幸福。與這些人相比，那些整天哀嘆自己命苦的幸運(yùn)兒倒是有些無理取鬧的意味了。背對(duì)太陽(yáng)總是看到自己的陰影，面向太陽(yáng)心里才會(huì)有一片光明。心態(tài)倘若不擺好，那么迎接自己的將是一片陰霾。我們總在渴望如同電視里久別重逢的激動(dòng)，或久旱逢甘露的喜悅這些難以降臨的大幸福，而忽略了身邊那些稍縱即逝的溫暖。又或許是許多有著幸福定義的事情由于我們經(jīng)歷得太多了，也就忽略了其的可貴，待到失去時(shí)才懊悔，才懂得珍惜。有時(shí)候，父母一兩句煩人的關(guān)心﹑一杯毫無滋味的白開水和一盤難以下咽的炒飯并沒有什么特別的地方，但當(dāng)我們身處異鄉(xiāng)﹑口渴和饑餓的時(shí)候，便會(huì)感受其帶給我們的溫暖。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇七

還記得小時(shí)候爸爸跟我說：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是教師”。從那時(shí)起，我幼小的心靈里就深深地刻下了“教師”這兩個(gè)字。因此在讀大學(xué)的時(shí)候我義無反顧的選擇了學(xué)前教育專業(yè)?，F(xiàn)在我站上了三尺講臺(tái)，成為了一名合格的幼兒教師，我想我是快樂的并且是幸福的!

和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆涌偸沁^得那么的快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在幼師的職業(yè)道路上走過兩個(gè)年頭了，回想走過的路程，內(nèi)心深處是那么得激動(dòng)與自豪。還記得第一次走入教室，面對(duì)著哭鬧的孩子們的時(shí)候，我不知道該怎么做，常常是剛哄好一個(gè)，另一個(gè)又哭起來了，累的我精疲力盡。而且有時(shí)候，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)怪、不理解，會(huì)覺得自己很委屈，明明自己是用心對(duì)待孩子的，卻得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。那時(shí)我就想：“幼兒教師這么苦、這么累，我怎么會(huì)想當(dāng)一名幼兒教師呢?”等到靜下心來去想這些的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作做的還不夠全面、不夠好。慢慢，隨著自己的努力，工作經(jīng)驗(yàn)的積累，領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我也漸漸的成熟起來?？粗磉叺暮⒆觽円惶焯旖】怠⒖鞓返某砷L(zhǎng)，曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累都化作濃濃的自豪和幸福。

一個(gè)一個(gè)都站在我的身邊輕輕的對(duì)我說：“郭老師，你怎么啦?你怎么哭了?你別哭，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，我們都聽你的話。”聽著他們的話語(yǔ)，我哽咽了。多么稚嫩的話語(yǔ)，可是帶著多么濃厚的情感，我是幸福的。

現(xiàn)在，當(dāng)有朋友問我：“你覺得你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會(huì)自豪的回答：“我覺得很快樂，我是真的喜歡孩子”。我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有令一種境界，應(yīng)把教育勞動(dòng)看作是一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂成長(zhǎng)的過程也正是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過程。只要家長(zhǎng)和社會(huì)多一些體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持，我們的工作一定會(huì)更加和諧、快樂和幸福。

做一名幼兒教師真的很幸福，我一定會(huì)朝著幸福的目標(biāo)前進(jìn)、再前進(jìn)!

以幸福為題的演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同行姐妹們：

大家好！我演講的題目是：《耕耘著，是幸福的》。

每當(dāng)我聽到《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌時(shí)，就感動(dòng)不已。記得在兒時(shí)，老師就在我的心中播下了一顆種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中生了根。跟隨著老師忙碌的腳步，我也走進(jìn)了孩子們的世界。

一個(gè)人最幸福的事是什么？我覺得就是把愛好和興趣變成職業(yè)，把職業(yè)又做成事業(yè)，而且在這個(gè)過程中始終伴隨著一種真誠(chéng)的情感。我們的目標(biāo)就在于工作中得到幸福和快樂，細(xì)心照顧每個(gè)孩子，對(duì)孩子傾注自己的愛。在與孩子們的相處中，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

還有我們的好姐妹—韓潔，她雖然剛剛踏入工作，但對(duì)孩子很有耐心。剛開始我還認(rèn)為現(xiàn)在的年輕老師都很嬌慣，但是她的行為證明了一切，班里沒水了她會(huì)主動(dòng)去提，這里臟了，那里臟了她會(huì)主動(dòng)去擦……不怕臟、不怕苦的精神更加促使我去做好每一項(xiàng)工作。我們的孩子和家長(zhǎng)能為幼兒園擁有這么多好老師感到無比自豪和驕傲。像他們這樣的老師，這樣的事還有很多，那么平凡、那么細(xì)小，然而，這些平凡串起了孩子們的歡樂，這些細(xì)小編織著孩子們的夢(mèng)想。

在幼兒園里，處處可以看見我們燦爛的笑容和忙碌的身影。柳橋幼兒園老師團(tuán)隊(duì)更是一個(gè)具有凝聚力的集體組織，彼此互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，不計(jì)較個(gè)人得失，整天生活在一個(gè)幸福大家庭中，我很榮幸成為其中的一員。

“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，我甘愿做葉的事業(yè)，葉的事業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)驚天動(dòng)地，但正是這不起眼的綠葉，成就了花的絢麗，果的輝煌。人身的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，既然我們選擇了這份職業(yè)就要以春蠶的精神，蠟燭的品格，愛崗敬業(yè)的境界，無私奉獻(xiàn)情懷，去忘我工作！去實(shí)現(xiàn)自己幸福的人生。

音樂我采用的是自己合并的音樂———第一段用《長(zhǎng)大后就成了你》，第二段用班得瑞的《清晨》，剩下的用鋼琴曲《水邊的阿迪麗娜》我感覺總體效果還不錯(cuò)的！

以幸福為題的演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“幸?！币粋€(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的詞，幸福，對(duì)于不同的人來說，含義就不同，對(duì)幸福的理解不同，追求的幸福就不同。

有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無憂，在野地里的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親密交談?；\子里的老虎總是羨慕野地里的老虎自由自在。而野地里的老虎則羨慕籠子里的老虎安逸。

一日，一只老虎隊(duì)另一只老虎說：“咱倆換一換?！绷硪恢焕匣⒁餐饬恕Ｓ谑?，籠子里的老虎走進(jìn)了大自然，野地里的老虎走進(jìn)了籠子里。從籠子里走出來的老虎高高興興，在曠野里拼命奔跑，走進(jìn)籠子里的老虎也十分快樂，它再也不用為食物而發(fā)愁。但不久，兩籠子中的老虎都死了！一只是饑餓而死，另一只是憂郁而死。但卻不知這幸福并不屬于也不適合自己，在籠子中的老虎不因?yàn)橐蝗杖投鴳n愁，這是它所擁有的幸福，而野地里的老虎卻不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福，可它卻為了一時(shí)的安逸最終憂郁而死，這告訴我們幸福就在我們身邊，我們要懂得知足，不能貪得無厭，學(xué)會(huì)享受幸福。

20世紀(jì)80年代初蘇州市青年女士杜蕓蕓把養(yǎng)母留下的10萬(wàn)元巨額遺產(chǎn)全部捐給祖國(guó)，有人問她為什么要這么這么做時(shí)，她說：“對(duì)我個(gè)人來說，這筆遺產(chǎn)的確一輩子也用不完，但是這養(yǎng)的生活沒有意義，它不能給我?guī)碚嬲男腋！Ｎ沂切轮袊?guó)的青年，需要靠自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造”。

她向我們闡述了一個(gè)道理：無錢未必不幸福。

幸福就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到幸福，我們要記住幸福不一定有：“漂亮的小車，美麗的洋房，時(shí)尚的衣服……”，這些都不是衡量一個(gè)人幸福不幸福的標(biāo)準(zhǔn)，幸福在于精神，在心中，要用心去體會(huì)。

不必為“有心栽花花不開”而沮喪，因?yàn)榭赡堋盁o心插柳柳成蔭。”

不必為“山重水復(fù)疑無路”而悲傷，因?yàn)榭赡堋傲祷饔忠淮濉！?/p>

不必為“眾里尋他千百度”而灰心，因?yàn)榭赡堋澳侨藚s在燈火闌珊處?！?/p>

讓我們感恩生活，體驗(yàn)幸福。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手?！边@首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗(yàn)，也是一種感覺。幸福的感覺是甜蜜的。

我第一次感到幸福是在三年級(jí)的時(shí)候。一次老師讓同學(xué)們上臺(tái)口述作文。老師說了幾分鐘，仍然沒有人愿意上臺(tái)口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無數(shù)次，但我還是不敢上臺(tái)。

突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺(tái)。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會(huì)，我聽見有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，說：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對(duì)。

老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說加油！這時(shí)我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語(yǔ)速背著，文章從我口中蹦出來。老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進(jìn)入了荷花池。而我就是那萬(wàn)千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對(duì)我說：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來。我想老師此時(shí)也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時(shí)，我感到了一點(diǎn)幸福與喜悅。

文章的語(yǔ)句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風(fēng)從窗口吹來，溫柔地?fù)崦业哪?，宛如媽媽手。教室里響起了雷鳴般的.掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。

從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會(huì)再傻傻地問幸福是什么了。幸福?。∑鋵?shí)是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵(lì)，是家人的一聲關(guān)懷。

親愛的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

那是一個(gè)對(duì)于我來說很重要的日子，你們猜是什么日子？哈哈，猜不出來吧！那就是我的生日，這是幸福的一天。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

那天，天氣很暖和，微風(fēng)輕輕地吹著。一大早，吃完早飯的我和爸爸媽媽打完招呼就帶著滿滿的好心情，高高興興地去上學(xué)了。但我滿懷的好心情還是被一件非常意想不到的事情給破壞了。為了慶祝我的生日，媽媽送了我一支特別漂亮的鋼筆，我到了學(xué)校以后，我高興地把那只媽媽精心給我準(zhǔn)備的鋼筆拿給我的好朋友看，卻沒想到因?yàn)樗囊粋€(gè)不小心，那鋼筆“啪”的'一聲掉到地上就摔壞了。她急急忙忙地?fù)炱鹉且呀?jīng)摔壞的鋼筆很難為情的向我說道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意要弄壞你的鋼筆的?！?/p>

雖然心中瞬間充滿了怒火，但畢竟是好朋友嘛，她又不是故意要弄壞媽媽送我的新鋼筆，我只好淡淡地說了一聲：“沒事，沒事，多大點(diǎn)事嘛?！钡切睦飬s很是不痛快。我非常難過，畢竟這是媽媽送我的新禮物呀！就因?yàn)檫@件事一上午我都高興不起來。但是當(dāng)我一想到爸媽會(huì)精心給我準(zhǔn)備一桌非?？煽诘娘埐嗽诩业任?，我的心情還是會(huì)稍微好些。

這一上午過的就像過了一年一樣漫長(zhǎng)。終于，還有一節(jié)課就要放學(xué)了，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。那種想馬上放學(xué)的急迫感在我心里油然而生。時(shí)間就像跟我作對(duì)一樣，我越想快呢它就越不走，急的我一直在下面掰手指頭。一秒、兩秒、三秒······終于我期待已久的放學(xué)鈴聲“叮叮叮”輕松快活地響起來。我飛一般地跑出教室，立刻被外面溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣所包圍，一解我內(nèi)心的不快。

當(dāng)我飛快跑到家迫不及待地推開門，一股濃濃香味就迎面飄來，看著滿臉笑容的父母和滿滿一桌子特地為我準(zhǔn)備的精致的飯菜，我突然感覺所有的煩惱一下子都煙消云散了。迎面而來的滿滿都是幸福和爸爸媽媽對(duì)我的愛，那時(shí)我感覺我就是天下最最幸福的孩子。真的，幸福很簡(jiǎn)單。

幸福，它就像冬天里的火焰一樣溫暖。只要用心認(rèn)真地去體會(huì)，你會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)自己每時(shí)每刻都生活在幸福之中。

幸福就是這么簡(jiǎn)單。

以幸福為題的演講稿三分鐘篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

幸福，是什么？

我們無時(shí)不刻擁有著它們，這，難道不是幸福嗎？

我們不用擔(dān)心，不用困惑，這，難道不是幸福嗎？

細(xì)細(xì)回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福離我們很近很近。

哦，原來幸福如此簡(jiǎn)單，就像四季青，雖然很普通，相貌平平。它既沒有玫瑰的迷人嬌艷，也沒有百合的純潔無暇，更不像松樹那樣高大挺拔，但是，記住，它卻長(zhǎng)存。