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防溺水安全教育心得體會(huì)(模板15篇)

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防溺水安全教育心得體會(huì)(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-14 19:33:03     小編:雨中梧

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇一

xx完小近期開展了防溺水安全教育系列活動(dòng),我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育。

生命,是一朵正待開放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn),使人失去寶貴的生命。

進(jìn)入夏季,學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。

縱觀一次次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。

水是那么恐怖,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:

1、盡量不要去江邊游泳,嚴(yán)格做到“六個(gè)一”,如果要去,必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。

3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命,珍惜生活。生命是無價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇二

近年來,我國(guó)發(fā)生了一系列溺水事故,給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的損失,因此,在全社會(huì)開展關(guān)防溺水安全教育活動(dòng)顯得尤為重要。我也從中收獲了不少啟示與感悟。

第一段:了解溺水危險(xiǎn)。

在參加這次安全教育活動(dòng)的過程中,我了解到了溺水的危害和原因。溺水并非泳不好的人會(huì)遇到的事情,就算是游泳高手也有可能遭遇這種事故。在水中,尤其是深水中,人體的浮力十分有限,如果在不慎掉入水中沒有及時(shí)得到救援,就會(huì)發(fā)生溺水事故。此外,溺水事故的發(fā)生原因有多種,常見的包括弱水下泳、水里互相擠壓、赤腳進(jìn)水等。

第二段:掌握正確的求救方法。

當(dāng)?shù)羧胨?、遇到不測(cè)事故時(shí),正確的求救方法必不可少。正確的求救方法是跟周圍人們大聲呼救,或者張開抱臂,盡量保持身體掙扎和嘴巴呼吸。如果太遠(yuǎn)離救援者,還可以利用漂流物或者一些救生道具等物品,抓住它們盡快靠近救援者。這些方法能夠讓我們?cè)诰o急情況中應(yīng)對(duì)自如,保證生命平安。

第三段:重視自我防范。

在日常生活中,越是日常的事情我們就越容易疏忽。但是,關(guān)防溺水的安全教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到,要時(shí)刻保持警覺。在夏季游泳、玩水時(shí),要選擇安全環(huán)境,避免跳水、游泳等過程中出現(xiàn)身體不適,更要避免酗酒等過度消耗體力的行為?;蛘咴谛凶?、玩耍等時(shí)間也應(yīng)該保持警惕,不在有水的區(qū)域玩耍,例如水溝、溪流等地方。另外,更要學(xué)會(huì)泳水和一些自救的技巧,以應(yīng)對(duì)不測(cè)之事。

第四段:提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

從關(guān)防溺水安全教育活動(dòng)中可以看出,只有自救是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。團(tuán)隊(duì)的互助才能避免溺水帶來的不幸。當(dāng)出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該第一時(shí)間大聲呼喊,切忌驚慌失措,讓周圍人、認(rèn)識(shí)的人,包括陌生人都知道我們的情況。同時(shí),也應(yīng)該隨手找到救生工具,或者是環(huán)境資源,如水上游泳設(shè)備、水浮衣、浮筒等,以便及時(shí)救援?;突ブ潜敬谓逃顒?dòng)最重要的一點(diǎn)。

第五段:養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣。

正確的生活習(xí)慣是我們生活中的基礎(chǔ),同樣也是關(guān)防溺水安全教育的核心。正確的生活習(xí)慣可以有效提高我們的安全意識(shí),避免不必要的危險(xiǎn)。這不僅限于水上運(yùn)動(dòng),還包括交通出行等方面。例如,在出游前,要仔細(xì)查看游泳場(chǎng)所的水深、水質(zhì)、水流和水溫等。同時(shí),也要仔細(xì)檢查自己的身體狀況,避免體力不足、過敏等狀況出現(xiàn)。如果體質(zhì)較弱或者有心臟等疾病,應(yīng)該在家休息,避免出門,危及生命安全。

總之,關(guān)防溺水安全教育活動(dòng)不僅僅是為了避免溺水事故的發(fā)生,更是在提高我們的安全意識(shí),讓我們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)能夠有應(yīng)對(duì)的辦法。通過這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了防范溺水的重要性,也清楚了自救求救的正確方法,更加重視了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和養(yǎng)成了正確的生活習(xí)慣。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇三

為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),我校認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”的主題,開展了一系列的安全教育活動(dòng),取得了一定的成效。

一、高度重視,認(rèn)真部署安排“活動(dòng)周”工作。學(xué)校根據(jù)公共事業(yè)局要求,成立了學(xué)校預(yù)防溺水教育活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了公共事業(yè)局關(guān)于開展防溺水安全教育月活動(dòng)的通知精神,在全體教師會(huì)上通報(bào)了學(xué)校開展防溺水教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好的氛圍。各班通過視頻和相關(guān)報(bào)道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識(shí),宣傳溺水救護(hù)辦法和自救知識(shí)。

三、開展豐富的活動(dòng),力求活動(dòng)的實(shí)效性。

1、在安全教育周里,學(xué)校在周一的升旗儀式上,開展了一次全校性的“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”教育動(dòng)員,使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來,人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2、在安全教育周期間,學(xué)校向各班發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,告知學(xué)生家長(zhǎng)在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。要求家長(zhǎng)也要高度重視,家校結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育,讓學(xué)生感受到生命的可貴。通過致家長(zhǎng)一封信,使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

3、各班黑板報(bào)都刊出一期以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的班刊,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

4、各班級(jí)利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,開展以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學(xué)生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。

5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該防溺水。

總之,通過實(shí)例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教育,學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠安全月活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立"安全第一"的意識(shí),安全教育的工作要從小抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思??v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實(shí)說話,以個(gè)案示人,讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí),從而牢記在腦,銘記在心。同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場(chǎng)景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然,防溺水安全不是一個(gè)部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的'設(shè)置,實(shí)現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管,時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇四

溺水是一種常見而危險(xiǎn)的意外事故,每年都有大量的人因溺水而喪生。為了提高公眾的安全意識(shí)并減少這類事故的發(fā)生,我觀看了一部關(guān)于溺水安全教育的專題片。通過觀看這部教育片,我深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危險(xiǎn)性以及如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故。以下是我的心得體會(huì)。

首先,教育片通過生動(dòng)的影像和真實(shí)的案例給我展示了溺水的危險(xiǎn)性。在片中,有許多悲慘的溺水事故發(fā)生,讓我深刻認(rèn)識(shí)到溺水是多么的恐怖和不可預(yù)測(cè)。有的人因?yàn)椴簧髀渌?,秒速就被吞噬,無力掙扎,最終喪命于水中。有的人在游泳過程中突然痙攣,無法呼救,最終也不幸葬身于水底。這些畫面讓我驟然間明白了溺水事故的嚴(yán)重性和緊急性。

其次,教育片通過具體的案例分析和生動(dòng)的演示向我介紹了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故。在片中,我了解到了一些重要的安全常識(shí)和游泳技巧。其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是“不要單獨(dú)游泳”。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)槿绻粋€(gè)人獨(dú)自游泳,一旦遇到危險(xiǎn)將無法及時(shí)尋求幫助。另外,我還了解到了正確使用救生圈、呼救和逃生的方法等等。這些知識(shí)和技巧對(duì)于避免溺水事故,保護(hù)自己和他人的生命安全至關(guān)重要。

再者,教育片通過實(shí)際演示的方式提醒我要加強(qiáng)自己的技能和身體素質(zhì)。在片中,我看到了許多專業(yè)游泳教練和潛水員的訓(xùn)練過程。他們身姿矯健,游動(dòng)如魚,不僅游得快,而且游得好。這給我很大的啟示,我意識(shí)到只有具備一定的游泳技能和良好的身體素質(zhì),才能更好地應(yīng)對(duì)意外情況。于是,我下定決心要加強(qiáng)自己的訓(xùn)練,增強(qiáng)游泳能力,做到游泳技能的專業(yè)和熟練。

最后,教育片讓我明白了溺水安全是一個(gè)永不放松的教育話題。通過觀看這部片子,我深感教育的重要性和緊迫性。我們不能僅僅滿足于觀看一次教育片,而應(yīng)該將所學(xué)的安全知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際中,時(shí)刻保持高度的警惕性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了宣傳溺水安全的重要性,我們應(yīng)該通過各種途徑向更多的人傳播這些知識(shí),從而減少溺水事故的發(fā)生。

總之,通過觀看這部溺水安全教育片,我深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危險(xiǎn)性,并學(xué)會(huì)了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水事故。我將牢記教育片中的安全常識(shí)和技巧,不僅要加強(qiáng)自己的游泳能力,還要多次強(qiáng)化這些知識(shí),使其深入人心。希望同樣觀看這部教育片的人們都能在面對(duì)溺水的危險(xiǎn)時(shí)做出正確的判斷與應(yīng)對(duì),保護(hù)好自己和他人的生命安全。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇五

水,有很多用處。我們能夠用它來澆灌干渴的莊稼;我們能夠用它來使小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

隨著夏天的來臨,天氣轉(zhuǎn)熱,涼爽的水中無疑成了最好的玩耍之地。然而,沒有做好準(zhǔn)備充分的救生準(zhǔn)備,很容易造成溺水事故。我以往在視頻上,看到過失去孩子的母親哀號(hào)的場(chǎng)景:一位母親抱著剛被打撈上的尸身,凄慘地哭號(hào),一遍遍地?fù)崦缫呀┲钡能|體,一點(diǎn)點(diǎn)地清除身體上殘留的污跡那場(chǎng)景,那聲音,讓每一個(gè)看到的人都唏噓不已。在安全教育平臺(tái)上,我看到過一則又一則溺水事故的發(fā)生:20—年4月18日,廣西南寧市,4名學(xué)生到池塘邊玩水,其中3人不幸溺亡;20—年5月5日,江西省峽江縣,3名10歲左右的女孩,在廢棄的礦坑邊玩水,不幸全部溺亡。20—年6月7日,河北省保定市,某水庫發(fā)生一齊溺水事故,3人溺亡。20—年6月21日,重慶市米心鎮(zhèn),7名小學(xué)生為救1名掉河里的學(xué)生,不幸全部溺亡。

難道這慘劇就不能避免嗎?難道親人們就只能悲痛欲絕地在一旁看著嗎?不,這些事故當(dāng)然能避免。而這正需要每個(gè)人的努力,在那里提醒大家必須要注意:不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳,小孩子們一般不要跳水,不能起哄瞎鬧,不能潛水“偷襲”同伴,游泳應(yīng)在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,決不在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。小孩子必須在大人的陪同下游泳,游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng),如果身體不適,要立刻上岸。

如果我們?nèi)f一遇到溺水,要在第一時(shí)間自救,為自我爭(zhēng)取更多的救援時(shí)間。這些溺水自救技能要記牢:首先堅(jiān)持冷靜,放松身體,不能將手上舉或掙扎,以免身體下沉;應(yīng)迅速將頭向后仰、口向上,盡量使口、鼻露出水面;及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因?yàn)橐路茉黾铀母×Γ蝗绻磉呌衅∥?,要盡力抓住,等待救援;如果有人下水施救,要全力配合,千萬不可死死抱住救助者。

可是,我們要明白,最好的自救是預(yù)防。家長(zhǎng)們要告訴孩子有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí),比如告訴孩子里外水域的危險(xiǎn)性,禁止孩子到野外水域去游泳;告訴孩子不要去不熟悉、無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳;告訴孩子正確撥打求救電話;告訴孩子去門必須要告訴家長(zhǎng)詳細(xì)信息等等。

我們出危險(xiǎn),不僅僅自我會(huì)難過,家人也會(huì)跟著難過。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人,最寶貴的東西是生命,生命屬于我們僅有一次?!彼裕瑥拇丝唐穑瑢W(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能,保護(hù)自我,學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇六

xx小學(xué)最近開展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng),我深受啟發(fā)和教育。

生命是一朵等待開放的花,綻放生命的活力;人生是一首歌,唱出無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn),導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。

夏天,學(xué)生溺水事件頻頻見諸報(bào)端,一個(gè)鮮活的生命留給我們,一個(gè)血腥的事件再一次敲響了我們防溺水安全的警鐘。

水好恐怖,怎么辦?其實(shí)很簡(jiǎn)單:

1.盡量不要去河邊游泳。

2.游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)有助于防止游泳時(shí)下肢抽筋。

3.水溫過低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4.游泳時(shí),用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過你的嘴呼吸。

生命無價(jià)。人生只能在人生經(jīng)歷中獨(dú)樹一幟。讓我們熱愛生活,遠(yuǎn)離所有人。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇七

(精選55篇)湖水清涼、酷暑難耐。每逢這個(gè)季節(jié),人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而,就在江河、湖畔給人們帶來歡快、娛樂之際,卻也隱藏著許多我們看不見的危險(xiǎn),這突然而至的危險(xiǎn),會(huì)使疏于防患的我們后悔、悲痛一輩子。

記得那是去年的一個(gè)夏天,我和同伴又跟往常一樣來到河邊,“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中,在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后,我們開始游上河岸。已經(jīng)上岸的我,忽然發(fā)現(xiàn)仍然沒上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著,身體在往水中下沉。事情緊急,我來不及多想,“啪”的一聲就躍入了水中,直接游向同伴,當(dāng)我還沒弄清楚怎么回事時(shí),她已經(jīng)爬在了我的背上,雙手死死的掐住了我的脖子,使我不僅出氣不得,身體還被她壓得一個(gè)勁的直往下沉,口中還不停的直嗆水,折騰了幾番之后,馬上我就被弄得精疲力盡,我意識(shí)到自己的生命受到了威脅,情急之下,我連忙使勁摔開她的手,趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她,看著她在河中掙扎,驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她,這才把她拉上了岸。半天,兩人嚇得什么話也沒有說,好久了,她才告訴我這場(chǎng)危險(xiǎn)是由于她突然小腿抽筋引起的。

事情雖然過去這么久了,可我仍然覺得心有余悸,不敢隨隨便便的下河游泳。經(jīng)過這次溺水事件之后,我從中積累了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我真想告訴所有喜歡下河游泳的人,當(dāng)有人溺水需要求救時(shí),我們不能冒然下水營(yíng)救,我們應(yīng)該知道:出于一個(gè)人求生的本能,溺水者往往會(huì)在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西,包括施救者,使我們也有可能落于危險(xiǎn)之中。這時(shí),需要我們正確的估計(jì)自己的營(yíng)救能力,如果兩者的力量懸殊,我們可以一邊呼救,一邊下水救人。如果我們自身的營(yíng)救條件不足,下水營(yíng)救只會(huì)多賠上一條性命,這時(shí),我們要學(xué)會(huì)立即大聲呼救,同時(shí)要尋找身邊或周圍一切可能救助的工具,例如救生圈、竹竿、木板等物品,并把它們拋或遞給溺水者,幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危險(xiǎn)系數(shù)降到最低,還能使溺水者獲得更多求生的機(jī)會(huì)。如果在萬不得已的情況之下,需要我們直接下水去救人,我們最好是等到對(duì)方掙扎無力之后再進(jìn)行施救,并且救人時(shí)不應(yīng)正面接觸對(duì)方,如對(duì)方失去意識(shí),應(yīng)游至對(duì)方背后將其手臂反轉(zhuǎn)拖帶出水面,再進(jìn)行施救。

定要記?。骸拔曳滥缢懈哒?,大人陪伴第一招;游前熱身第二招,伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少;解除抽筋第三招,趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲,安全二字要記牢,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安好。”隨著夏季的到來,灣甸壩的天氣一天比一天熱了,防溺水成了幼兒園安全工作的重中之重,為了提高幼兒的安全防范意識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)防溺水知識(shí)的重視,灣甸鄉(xiāng)中心幼兒園開展了防溺水安全教育活動(dòng)。

班級(jí)內(nèi)開展了主題班會(huì),老師們以觀看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子做到六不一會(huì)。小朋友通過老師的講解基本掌握了防溺水的相關(guān)知識(shí)。

對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒防溺水知識(shí)的傳授,家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人。通過層層簽訂承諾書讓家長(zhǎng)明確監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。承諾書的簽訂率達(dá)到了100%。

大一班郭繼超小朋友在國(guó)旗下進(jìn)行了珍愛生命,預(yù)防溺水為主題的講話,生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話結(jié)束后值周教師進(jìn)行小結(jié),豐富了全園老師和小朋友們?cè)谌粘I钪蓄A(yù)防溺水的知識(shí)。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的`安全教育工作放在首位。當(dāng)然,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從小事抓起,堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去,杜絕溺水事故的發(fā)生。

每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因,為確保學(xué)生的生命安全,嚴(yán)防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生,我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合,對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育,提高幼兒防溺水的知識(shí),杜絕事故的發(fā)生一、預(yù)防孩子溺水的措施:

1、從網(wǎng)絡(luò),書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心靈,增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí)。

2、教育孩子不獨(dú)自一人外出,更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲,不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳,當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí),及時(shí)向附近的大人求救,不得自行救助。

3、節(jié)假日、雙休日期間,加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管,不隨意離開孩子,教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

4、孩子游泳時(shí),要有家長(zhǎng)或成人陪同,否則禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水,更不能互相打鬧,以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。

二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

三、

現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法:

1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭角下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

安全工作無小事,千忙萬忙,對(duì)孩子的安全教育不能忘,我園牢固樹立“安全第一”的思想,對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注,為孩子筑一道安全的防線,讓孩子們平安、健康、快樂的成長(zhǎng)!隨著氣溫的逐漸升高,為全面貫徹安全工作預(yù)防為主的方針,增強(qiáng)師幼安全意識(shí),提高安全防范能力,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,4月17日,秀嶼區(qū)笏石中心幼兒園開展了一系列防溺水安全教育活動(dòng)。

接著,各班教師結(jié)合溺水案例、防溺水安全教育圖片,通過有趣的故事,運(yùn)用形象生動(dòng)的肢體語言讓幼兒形象直觀的了解溺水的相關(guān)安全常識(shí),增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)和能力。

3、宣傳最后,向每一位幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)放《防溺水家長(zhǎng)告知書》,告知他們必須肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù),加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管。

據(jù)悉,該園將把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈,讓幼兒園的安全教育做到經(jīng)?;?、活動(dòng)化、有效化,確保安全。

今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí),也明白了生命可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩,她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩??吹竭@里我心想:溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。

我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳,朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進(jìn)去,還自信滿滿地說自己會(huì)游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開玩笑!看到這一刻,我真是為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會(huì)淹死的。“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水?!边@一句話到處可見,可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的!如果我們不好好愛惜,那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢麄冊(cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想,這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!同學(xué)們,珍愛生命吧!它只有一次,不要在危險(xiǎn)的地方游泳,隨時(shí)你都可能失去生命,安全小常識(shí)一定要牢記,這樣,我們每天才會(huì)過著安全、幸福、安康的生活!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇八

第一段:引言(100字)。

夏季是人們前往水上活動(dòng)的熱門季節(jié),然而,與此同時(shí),溺水也成為了夏季的一大隱患。為了提高人們對(duì)夏季溺水安全的意識(shí)和技巧,我校組織了一次溺水安全教育活動(dòng)。通過參與這次活動(dòng),我得到了很多有關(guān)水上安全的知識(shí)與技能,感受頗深。

第二段:認(rèn)識(shí)到溺水危險(xiǎn)(200字)。

在這次活動(dòng)中,我首先深刻地認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年都有數(shù)以千計(jì)的人因溺水而喪生,在夏季溺亡人數(shù)更是高達(dá)百分之六十。這一數(shù)據(jù)令人震驚。因此,我們不能低估溺水的風(fēng)險(xiǎn),尤其是在夏季,更加需加倍警惕。只有認(rèn)識(shí)到溺水的嚴(yán)重危害,我們才能提高認(rèn)識(shí),做好防范措施。

第三段:學(xué)習(xí)溺水自救和救援技巧(400字)。

在教育活動(dòng)中,我通過現(xiàn)場(chǎng)展示和實(shí)踐操作學(xué)到了一系列的溺水自救和救援技巧。對(duì)于溺水者來說,保持鎮(zhèn)定和合理利用周圍的設(shè)施是最為重要的。活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了側(cè)邊漂浮、借助身邊的救生設(shè)備如救生圈、救生衣等等,以便保持浮起來。此外,我們還學(xué)會(huì)了蛙泳和狗刨式游泳,掌握了基本的游泳技能,以便在緊急情況下自救。對(duì)于救援者來說,我們通過模擬訓(xùn)練,學(xué)會(huì)了正確的救援技巧,并了解了安全救援流程。這些技巧和知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅增加了我們的安全意識(shí),也提高了我們?cè)诰o急情況下的應(yīng)變能力。

第四段:呼吁大家共同關(guān)注夏季溺水安全(300字)。

通過這次教育活動(dòng),我深深認(rèn)識(shí)到夏季溺水安全問題的嚴(yán)重性。然而,我相信只有我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要每個(gè)人的參與和關(guān)注。在夏季,我們要遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)則,不擅自下水,尤其是不會(huì)游泳的人更要遠(yuǎn)離水域。同時(shí),我們還要加強(qiáng)自己的自救技能和對(duì)他人的救援意識(shí),盡量避免發(fā)生溺水事故。此外,家長(zhǎng)和學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的溺水教育,教育他們正確對(duì)待水域,提高他們的防范意識(shí)。只有我們共同努力,才能減少甚至杜絕夏季溺水事故的發(fā)生。

第五段:結(jié)語(200字)。

通過這次夏季溺水安全教育活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,更加重要的是,我形成了一個(gè)正確的安全意識(shí)。在今后的生活中,我會(huì)注意避免水上活動(dòng)中發(fā)生意外,同時(shí)也會(huì)教育身邊的人更加關(guān)注水域安全。我相信,只要每個(gè)人都重視夏季溺水安全,我們的生活將更加安全和快樂。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇九

每年的這個(gè)時(shí)候,都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,雖說老教師家展每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育,但有的`同學(xué)卻不以為然,說:“什么溺水事故,這怎樣會(huì)發(fā)生在我們身上?平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,所有人都明白這一點(diǎn),但還是有人做出了無法挽回的事。不信,那我就舉個(gè)例子給你看看吧!

20—年5月29日,一名小學(xué)生在無人知曉的情景下,擅自離開學(xué)校,來到附近的一個(gè)河塘里游泳,卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,教師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)立刻聯(lián)系家長(zhǎng),和教師們一齊尋找。一位漁民告訴她們,一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)教師們剛到那里時(shí),小男孩已經(jīng)沉入水底。教師們心急如焚,立刻打電話報(bào)了警,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力,孩子被打撈了上來,經(jīng)過醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定,該學(xué)生是溺水生亡,因在水里的時(shí)間太久,已經(jīng)無法確定死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還異常播出了這篇報(bào)道,電視里,那個(gè)小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說:從孫子出事為止,她就沒吃過任何東西,她無法理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

讀了這篇報(bào)道,是我對(duì)死亡充滿了恐懼,是我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),使我更加愛護(hù)生命。

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘,仍奔騰東流;有人說,生命是一顆小樹,經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,仍茁壯成長(zhǎng)……而我卻說,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們,我們國(guó)家的未來和期望,我們必須要珍惜此刻的生活努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自我,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的的人生,讓我們行動(dòng)起來,預(yù)防溺水,珍愛生命!

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十

炎熱的暑假快到了,同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑,有些同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳,可是有些同學(xué)卻不知曉水有多深,就冒昧的下去游泳。但游泳是有肯定的危險(xiǎn)性,每年夏季,不知有多少人由于游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大伙:沒成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。

我過去聽姥姥給我說過如此一個(gè)故事:在他小的時(shí)候,家非常窮,沒電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了,呆在家嫌熱,有一天中午,他就和小伙伴們一塊趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍,小朋友們看到清清的河水非常高興,就開始玩起了打水仗,玩了一會(huì)兒,他們就想去游泳,其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了,在水里你追我趕,玩的可高興了??墒怯行┬∨笥迅揪筒粫?huì)游泳,快天黑了,小朋友盡興的回家了,到了吃晚飯的時(shí)間,隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,我心想壞了,是否剛才在水塘游泳還沒有回來,于是我就和他們一塊去找,剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊,可是左找右找就是看不到人影,大伙都慌了,連忙找來各種工具進(jìn)行打撈,幾個(gè)小時(shí)過去了,最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了,可是他已經(jīng)停止了呼吸,永遠(yuǎn)的離開了大家。

這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大伙:游泳必須要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,即便游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。如此大家的生命才有安全保障。

為了預(yù)防溺水,大家應(yīng)該做到:不適合在太涼太深的水庫或魚塘游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,慢慢入水,日漸適應(yīng),可以在水中玩游戲,但不可以搞惡作劇。在露天游泳池遇見雷雨天氣時(shí),應(yīng)立刻上岸,到安全的地方躲避,以免發(fā)業(yè)務(wù)外。

同學(xué)們必須要記住血的教訓(xùn),預(yù)防溺水、珍惜生命。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十一

溺水是一種常見但又十分危險(xiǎn)的事故,尤其是在夏季,許多人選擇在水邊游泳或者玩水,這更增加了溺水事故的潛在風(fēng)險(xiǎn)。為了提高公眾的安全意識(shí),許多地方紛紛制作溺水安全教育片,以教育人們?nèi)绾晤A(yù)防溺水事故。最近我觀看了一部溺水安全教育片,并從中收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,溺水安全教育片強(qiáng)調(diào)了正確的游泳姿勢(shì)和技巧。在片中,專業(yè)的游泳教練詳細(xì)地展示了正確的蛙泳、仰泳、自由泳等常見游泳姿勢(shì)和技巧,讓觀眾了解到如何在水中保持身體平衡和正確呼吸的重要性。通過這些演示,我學(xué)會(huì)了如何用手臂和腿部協(xié)調(diào)地劃水,以及在游泳時(shí)如何控制呼吸,使游泳更加輕松和安全。

其次,溺水安全教育片強(qiáng)調(diào)了觀眾們必須了解水域的情況和自身能力。在片中,教育片的主持人提醒觀眾在游泳前要了解當(dāng)?shù)厮虻纳疃取⑺鞯惹闆r,以便能夠更好地評(píng)估自己的游泳能力。片中還強(qiáng)調(diào)了不得在深水區(qū)游泳,尤其是對(duì)于不會(huì)游泳或者游泳技能尚未成熟的人來說。這讓我明白了游泳前需要了解水域情況,并且只游泳在自己能力范圍內(nèi)的水域,這樣才能避免發(fā)生溺水事故。

第三,溺水安全教育片強(qiáng)調(diào)了監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。在片中,教育片提醒了父母、監(jiān)護(hù)人在帶孩子們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候,要時(shí)刻保持對(duì)他們的關(guān)注和監(jiān)護(hù)。特別是對(duì)于年幼的孩子來說,他們對(duì)自己能力的判斷可能不準(zhǔn)確,容易發(fā)生意外。監(jiān)護(hù)人需要時(shí)刻注意孩子在水中的動(dòng)態(tài)并保持與他們的交流,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。這讓我認(rèn)識(shí)到監(jiān)護(hù)人在水上活動(dòng)中扮演著重要的角色,他們的責(zé)任不僅是保護(hù)自己,還要保護(hù)孩子。

第四,溺水安全教育片無時(shí)無刻地強(qiáng)調(diào)了避免飲酒后游泳。片中明確指出,飲酒會(huì)影響人的神經(jīng)和反應(yīng)能力,提高溺水的風(fēng)險(xiǎn)。這是因?yàn)榫凭珪?huì)降低人的意識(shí)水平和判斷力,使人不能正常應(yīng)對(duì)意外情況。通過這個(gè)提示,我意識(shí)到在飲酒之后,游泳不僅危險(xiǎn),也容易導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。因此,我以后會(huì)避免飲酒后進(jìn)行水上活動(dòng),以確保自己的安全。

最后,溺水安全教育片強(qiáng)調(diào)了緊急情況下的自救技巧。片中展示了當(dāng)身陷水中時(shí),如何保持鎮(zhèn)靜并正確有序地采取自救措施,如向岸邊漂浮、尋找浮物等。這對(duì)于沒有能力或條件及時(shí)得到他人救助的情況下,保護(hù)自身生命至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)這些自救技巧,我更有信心應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況,并提高自己的生存能力。

通過觀看這部溺水安全教育片,我深刻認(rèn)識(shí)到了游泳安全的重要性。掌握正確的游泳姿勢(shì)和技巧、了解水域情況和自身能力、監(jiān)護(hù)人的責(zé)任、不飲酒游泳以及緊急情況下的自救技巧,這些都是確保游泳安全的必備知識(shí)。我將牢記這些教導(dǎo)并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中,以確保自己和他人的安全。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十二

夏季溺水是一個(gè)嚴(yán)峻的問題,尤其是對(duì)于兒童和青少年來說。為了增強(qiáng)大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我校組織了一次夏季溺水安全教育活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到夏季溺水的危險(xiǎn)性和預(yù)防措施。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了許多知識(shí)和技巧,并深感溺水安全事關(guān)自己和他人的生命安全。以下是我個(gè)人對(duì)這次夏季溺水安全教育活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,我對(duì)夏季溺水的危險(xiǎn)性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過觀看安全教育片和參與講座,我了解到夏季溺水事故屢禁不止,每年都有大量的人因此喪生。這些事故往往是因?yàn)閷?duì)水中危險(xiǎn)的錯(cuò)誤判斷或輕視導(dǎo)致的。水勢(shì)洶涌、波濤洶涌的江河湖海是迷人的,但卻蘊(yùn)藏著許多危險(xiǎn)。深知這一點(diǎn)后,我在接近水邊時(shí)會(huì)多加警惕,遵守家庭規(guī)定和校規(guī),堅(jiān)決禁止在沒有成人的監(jiān)護(hù)下玩水。

其次,我了解到預(yù)防溺水的重要性。預(yù)防溺水不僅是依靠周圍環(huán)境的保護(hù),更需要靠自己的主動(dòng)意識(shí)和防范意識(shí)。在活動(dòng)中,我學(xué)到了一些預(yù)防措施,例如:不隨便下水游泳,尤其是不會(huì)游泳的同學(xué)千萬不能嘗試;在游泳之前,要先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),并戴好救生圈等防護(hù)器具;在游泳時(shí)不要過度消耗自己的體力,否則會(huì)導(dǎo)致疲勞溺水;在水上活動(dòng)時(shí),要注意隨時(shí)保持平衡,不可猛然站起或跳動(dòng)等。這些預(yù)防措施對(duì)我而言非常實(shí)用,我會(huì)將它們內(nèi)化為自己的自覺行動(dòng),以保障自己的安全。

此外,我通過參與救生演練和模擬救援活動(dòng),提高了自己的救援能力。在模擬救援活動(dòng)中,我們了解到了緊急事故發(fā)生時(shí)的救援流程和注意事項(xiàng)。學(xué)校組織了專業(yè)的救生員來進(jìn)行模擬演示,并給我們當(dāng)救生員的同學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)。我們學(xué)到了如何正確利用救生器材,進(jìn)行救援和搶救溺水者。通過這次救生演練,我不僅增加了自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),更鍛煉了自己的應(yīng)變能力和沉著冷靜的處事態(tài)度。

最后,我認(rèn)識(shí)到夏季溺水教育需要長(zhǎng)期深入。一次性的教育活動(dòng)只能起到很有限的作用,要想真正解決夏季溺水的問題,需將安全知識(shí)貫穿于我們的日常生活。我們要從周圍環(huán)境入手,如:家庭、學(xué)校、社區(qū)等。家庭是孩子們最早接受教育的地方,父母應(yīng)當(dāng)具備一定的溺水救護(hù)知識(shí),教育孩子正確對(duì)待水域;學(xué)??梢远ㄆ陂_展夏季溺水安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng),加深同學(xué)們對(duì)夏季溺水的認(rèn)識(shí)。同時(shí),社區(qū)應(yīng)配齊救生器材,建立社區(qū)救援隊(duì)伍,提高應(yīng)急救援能力。只有社會(huì)各界共同努力,才能從源頭上減少夏季溺水事故的發(fā)生。

總之,通過這次夏季溺水安全教育活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到夏季溺水的危險(xiǎn)性和預(yù)防措施。我將始終保持警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遵守規(guī)則,預(yù)防溺水。并且,我會(huì)將學(xué)到的安全知識(shí)和技巧傳播給身邊的同學(xué)和朋友,為營(yíng)造一個(gè)安全的夏季環(huán)境盡一份力量。希望通過我們的共同努力,能夠減少夏季溺水事故的發(fā)生,讓每個(gè)人都能在夏天盡情暢游而不用擔(dān)憂安全。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十三

在星期五的下午,我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了六二班,我們十分榮幸,能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來給我們上一堂平安課。

首先,查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來到。過了幾分鐘,門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民效勞者〞,同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,我從楊晗雨爸爸的課中,受益匪淺,他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是:少說多做,無私奉獻(xiàn),傳播正能量,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候,一不小心被浪沖走了,在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,孫女的至今都沒有找到。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握平安知識(shí),以備不時(shí)之需,生命最重要。

夏天就要到了,我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?,楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求:

1.只有在大人的陪伴下,才能去游泳;。

2.要知道平安措施,以防溺水;。

3.溺水了,要大聲呼叫大人;。

4.在沒有大人的情況下,安排一個(gè)人去找大人,如有,先打110,(交代具體位置,并簡(jiǎn)單說出發(fā)生了什么,請(qǐng)求支援)5.在沒有來到的時(shí)候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴。

5.用伸.拋.劃.游進(jìn)行施救;

7.救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救,不然的話,自己也會(huì)落水的;。

8.可以開船前去施救,小朋友不能單獨(dú)去開船救人,只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以;。

9.救援時(shí),還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

時(shí)間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)平安課,使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,平安伴我行的方法;又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn),默默無聞!這一次學(xué)校組織我們對(duì)防溺水平安知識(shí)的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體,但是同時(shí)也需要做好平安方面的防范,要在家長(zhǎng)的帶著下,才能夠平安、舒適的游泳,防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對(duì)防溺水平安知識(shí)的講解,想起自己前幾年在家長(zhǎng)帶著下去游泳的切身體會(huì),我認(rèn)為平安舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn):

第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求,加強(qiáng)鍛煉,努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平。

當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)開展迅速,現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),對(duì)我們的生產(chǎn)、生活方式,都產(chǎn)生了深既要學(xué)好文化知識(shí),同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉,使自己的文化知識(shí)和身體素質(zhì)同步提高,使我們的德、智、體能夠全面開展。尤其是我們地處長(zhǎng)江和洞庭湖水域,學(xué)會(huì)游泳,學(xué)會(huì)正確的游泳是對(duì)我們的一項(xiàng)最根本的技能要求。

第二,夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有方案。

要在家長(zhǎng)的帶著下去游泳池游泳,不能幾個(gè)朋友一邀就私自去,尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天,在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳,結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了,另外的一個(gè)沒有準(zhǔn)備,等到他回家找到家長(zhǎng)來救人時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的生命再也無法挽回。所以,我認(rèn)為,作為學(xué)生,我們還未成年,還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的能力,學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L(zhǎng)陪同是正確的,也是為了保護(hù)我們,讓我們平安、舒適的享受游泳的快樂。

第三,在游泳之前,尤其是在下水之前,要做一些準(zhǔn)備工作。

做一做徒手操,讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫,讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備,以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨撸蝗幌滤畷?huì)造成身體無法適應(yīng),有可能帶來傷病甚至是抽筋,真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩,輕那么讓你痛苦不堪,重那么可能造成溺水的事故,所以一定要注意,做好游泳前的熱身準(zhǔn)備,這樣才能確保平安。

第四,夏天在游泳時(shí),尤其是游泳時(shí)間較長(zhǎng)時(shí),抽筋有時(shí)候很難防止。

因此,要學(xué)會(huì)控制節(jié)奏,盡量的在游了一段時(shí)間后要休息一下。當(dāng)然,也要學(xué)會(huì)如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況,不能慌張,一定要冷靜,如果是在淺水中,可以立即上岸,通過自己或家長(zhǎng)的`按摩,可以得到緩解;如果在深水中,那么首先要將自己的狀態(tài)放松,最好能夠改成仰泳的姿態(tài),然后馬上呼救,請(qǐng)自己的朋友或者是家長(zhǎng)來救援,最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法,解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí),一旦在水中發(fā)生了抽筋,千萬要保持鎮(zhèn)靜,只要不緊張,人處于仰泳狀態(tài),可以很輕松的浮在水面上等待救援。

第五,當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí),一般的情況下,因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人,沒有救人的專業(yè)技能,因此我們要盡可能的去呼救,并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者,我們不能夠貿(mào)然下水營(yíng)救。如果溺水事故比較嚴(yán)重,那么要馬上請(qǐng)家長(zhǎng)或其他的大人撥打急救,或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中學(xué)生,主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí)。學(xué)校為了我們的健康成長(zhǎng),為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí),又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高,除了體育課之外,每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來的時(shí)候,又組織我們學(xué)習(xí)平安游泳,防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和希望,讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉,爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才!

水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子,她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

河水是清冷的,讓人覺得舒服的,看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會(huì)兒,投入其懷抱,很有可能就再也回不來了。

河水是涼爽的,讓人覺得舒適的,玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。

河水是無情的,讓人覺得恐怖的,做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就平安無事了,可她還是不一定放過你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的,也是人所離不開的??墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件例,死亡人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十四

我看完了《珍惜生命,預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴,多么脆弱不堪。

《珍惜生命,預(yù)防溺水》描述著這樣一個(gè)故事:有的孩子由于淘氣,到非泳池的地方游泳,而且身旁沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),孩子們,自己在河道,小溪中游到一半,由于體力不支,在水池大喊:“救命!救命!”有的孩子想過去救他,可小河中的水草,海藻們偏不讓他過去,不料還有些孩子被水草纏住,如果這是真的,將失去多少條生命。

《珍惜生命,預(yù)防溺水》,以動(dòng)畫片的形式,讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇!讓我們體會(huì)到了生命如此寶貴,又有多少人就這樣和她擦肩而過,留給家人的是心痛,留給自己的卻是永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的缺憾。世界上沒有人能讓時(shí)間倒流,只有自己去珍惜。

同學(xué)們,生命是寶貴的,但也是易逝得,讓我們一起來珍惜生命,留給父母,伙伴,老師,一個(gè)完美,欣慰的結(jié)局,這樣才不能他們疼我們,對(duì)嗎?請(qǐng)記住一句話;“生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源,但他也是一個(gè)冷血的殺手?!?/p>

防溺水安全教育心得體會(huì)篇十五

夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險(xiǎn)。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的`。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

時(shí)間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,安全伴我行的方法;又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn),默默無聞!

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