認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

紅手指讀后感篇一

在我讀完《紅手指》這本小說之后，我深刻地感受到了這本小說所帶來的沖擊和啟示。下面，我將分享我在讀完《紅手指》后的感悟和體會。

首先，這本小說引發(fā)了我對于人性的思考。在小說中，人物的行為被描寫的非常的殘酷和冷酷，讓我不禁思考，人性究竟是否能承受一切的玩笑和無情的拷打？這本小說更像是一個驚悚恐怖的心理測試，讓我們深刻而又真實地感受到了人性的兩面性。

其次，這本小說也對我產(chǎn)生了極大的震撼力。小說中的人物經(jīng)歷了種種的折磨和磨難，從而塑造出了一個充滿血腥和驚悚的世界觀，讓我不由得感到震驚。同時，小說中的人物也在無盡的折磨中展示出人類的韌性和堅韌，在一定程度上點燃了我內(nèi)心的勇氣和信念。

然后，這本小說也帶給了我深深的啟示。小說中的主人公，也既是紅手指，也是一個反抗者。他為了保護自己以及身邊的人而充滿了勇氣和毅力，從而贏得了尊重。小說讓我明白了信念、毅力和勇氣對于人生意義的重要性，也讓我從中汲取了一些前行的信心和勇氣。

最后，這本小說引起了我對于權(quán)力和自由的思考。書中，人物之間的關(guān)系是一種權(quán)力的游戲，通過對于自由和權(quán)力的不同堅持，引發(fā)了一系列的沖突和分裂。而人類社會中如此種種亦是基于權(quán)力和自由的較量，同樣如此充滿矛盾和沖突。閱讀這本小說讓我產(chǎn)生了對于自由、權(quán)利以及個人的思考和考慮。

總之，《紅手指》這本小說，不僅在情節(jié)上內(nèi)容非常地豐富和激烈、在人物描寫上極度鮮明而又真實，而且也承載了許多的價值觀和啟示。它可以引導人們思考和探究一些人生的意義，尋找真實的自我和人性的真相。我相信讀完這本小說后，每個人都會從中獲得不少的收獲和感悟，真正領(lǐng)略到了人性的真諦和世間的無常。

紅手指讀后感篇二

學了《手指》這篇文章，我知道了每根手指就像一個人，各有所長，各有所短。而在這五根手指中，我最想做食指。

世界著名物理學家本杰明·富蘭克林曾經(jīng)為研究電力而捕捉雷電。有人覺得他太瘋狂了，為了科學研究竟去捕捉雷電。但在我看來，富蘭克林的這種做法是偉大的，因為這不正體現(xiàn)出了他勇于冒險的精神嗎？這不是與食指的特點相同嗎？我欣賞勇于冒險的人。

我以前并不擅長冒險，只是一個穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生。直到有一天。

那一天數(shù)學老師發(fā)了一張試卷讓我們回去好好練習練習。其他難題我都做出來了，就是有一道找規(guī)律填數(shù)不會。這時有一個同學過來問我對這道題的看法，我直說還沒做出來。她聽后把她的答案告訴了我，還順便向我闡明了她的觀點。我一聽覺得她的觀點是有道理的，只不過——這樣想會不會太冒險了？你怎么知道這兩個數(shù)之間會有這種聯(lián)系的呢？我皺了皺眉，問道。她笑了笑，答：這就是場冒險。

這就是場冒險，她的話一直在耳邊回蕩。是啊，她說的沒錯，不冒險怎能撥開烏云見太陽呢？于是，我也嘗試了。后來，正確答案還真是這樣。

從那以后，我都會在合適的時間用合適的理念去嘗試，不復從前純粹的穩(wěn)扎穩(wěn)打。

這就是我想做食指的原因——因為它勇于冒險。

紅手指讀后感篇三

我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身，一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。它們都很團結(jié)，它們就像兄弟姐妹，互幫互助。

大拇指在五指中，是最肯吃苦的，但是它的身體矮而胖，頭大而肥，別人是兩個關(guān)節(jié)，而他只有一個，在拉胡琴用他；在水要噴出來用他；在死力抵住用他；在血要流出來叫他；拼命按住用他；在重東西翻倒去用他，大拇指讓我知道了，做什么事都要努力，做出閃亮的自己。

和大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)沒有其他，三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線。他的作用雖沒有大拇指吃力，但比大拇指復雜。拿筆的時候全靠他推動筆桿；在縫衣服被扎傷的是他；遇到危險的事，都要由他去探險或冒險；穢物、讀物、烈物，他接觸的機會最多；他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，雖有大拇指相助，終是以他為主。

中指的'地位最右、相貌最堂皇。他在五指中間，他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。因為身體最長，取物時，往往是他最先碰到物，好像取得這物是他自己的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，由大拇指和食指去出力，他就在旁略為扶襯而已。

體態(tài)秀麗，樣子可愛的那就是無名指和小指了，但能力薄弱也無過于他們了。無名指可以研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。不過在舞蹈演員的手指不是常做蘭花指狀嗎？蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。

手上的五指，我感到他們的姿態(tài)與性格，有很大的差異，卻無愛憎在其中。五根手指在一起的時候如同大群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分了。

這篇課文讓我知道了在同學之間也是一樣的，同學之間要相互幫助，相互謙讓。

紅手指讀后感篇四

《綠手指》是畢淑敏寫的一則小故事，綠手指可不是什么怪物，而是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。

故事講了一位老奶奶看到一條消息：園藝所重金懸賞純白的金盞花，老奶奶決心試一試。她把所有花中最淡的種子收集起來，明年春天再播種，這樣春種秋收，循環(huán)往復，直到二十年后，老奶奶終于種出了雪白的金盞花。

讀完這篇故事，我的心久久不能平靜。老奶奶年紀這么大，可居然能堅持20年，干這枯燥的事情。這二十年來，她可能會患病、可能會碰到很多不如意的事情、更可能會得到家人的反對，但她全然不顧，義無反顧地堅持下來了，最終獲得了成功。

老奶奶能做到堅持不懈，她在兒女們的一致反對下也不放棄，但是并非所有人都能這樣。比如說我吧，幼兒園時報了很多興趣班，舞蹈、圍棋等等，但都沒堅持下來，最終沒練就好本領(lǐng)。一年級時，我開始練習乒乓球，每天2小時的訓練把我累得夠嗆，好幾次我都尋找各種理由打退堂鼓，但在教練和媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來，到現(xiàn)在我已經(jīng)堅持打了4年了，去年我參加全縣比賽，還拿了第一名。我也真正體會到了，只有堅持才能獲得成功。

還有許多堅持不懈獲得成功的名人，如愛迪生，他一生發(fā)明過許多東西，電風扇、電話、電燈等等。愛迪生發(fā)明電燈時，因為要找一樣既能讓電流通過，又不能讓它燃燒起來的物品，所以愛迪生試驗了1000多次，最后終于成功了，那樣物品是“鎢”。經(jīng)過愛迪生的堅持不懈，電燈終于走進了千家萬戶，如果當時愛迪生中途放棄了，可能到現(xiàn)在世界上還沒有電燈呢。

堅持不懈是成功的秘訣，只要你堅持，所有事情都會迎刃而解的！

紅手指讀后感篇五

在這個單元里，我學習了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文。而其中我感受最深的，則是《手指》了。

《手指》這篇課文通過描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特征，性格特點和作用，說明了團結(jié)力量大這一道理。

看到這，我想起一個故事。有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來，到了一個小村莊，那些村民們推脫年成不好，并不招待他們。后來，三個士兵想了個辦法，說是會用石頭做湯村民們很好奇，紛紛拿出食物，交給那三個士兵，讓他們拿去做湯。湯做好后，有人推來一桶酒。人們歡呼在著，跳著，笑著分享著那鍋湯和那桶酒。第二天，士兵醒來，村民們拿著一些自己家僅有的食物，送給了士兵。并感謝他們。士兵們說：“這沒什么，只要每人都拿出一點食物，就可以辦成可以供大家分享的宴會?！?/p>

《手指》這一課很好地說明了這一點，團結(jié)，力量才能大，難道不是嗎？

團結(jié)的力量有這么大嗎？是的，團結(jié)的力量就有這么大！只有團結(jié)，才能使我們的民族發(fā)揮出更大的力量，中國才能爆發(fā)！相信我，團結(jié)的力量是最大的！

紅手指讀后感篇六

這幾天，我們學了《手指》這篇課文，讓我感觸很深很深。

這篇課文主要講了大拇指吃苦耐勞的特點和食指敢與探險，不怕犧牲的性格。也講了中指姿態(tài)優(yōu)美和高傲的特點與無名指和小指可愛的特點。最后寫出了只要團結(jié)一致，變成拳頭，才會發(fā)這又讓我想起了一個故事：

從前有個老人，他有三個兒子，他們很不團結(jié)，三個人各干各的事，誰有困難誰也不幫誰。就這樣日復一日，年復一年，老人感到自己已經(jīng)時日不多了，忽然很憂郁地想了起來：如果那天我不在了，他們會更不團結(jié)的，遲早會把我留給他們的家產(chǎn)給毀了。老人長嘆一聲，堅定的說：我一定要讓他們團結(jié)起來。

過了幾天，老人果然躺在床上起不來了，他就讓自己的三個兒子，每人去撿55根樹枝來，兒子們很納悶，但還是去了，因為這是老人生前最后一個愿望了。

兒子們撿好樹枝都回來了。老人交給兒子們每人一根樹枝讓他們折斷試試，他們?nèi)疾毁M吹灰之力就折斷了，老人又交給兒子們每人兩根樹枝讓他們折斷結(jié)果還是一樣，一直到十根，三個兒子不管怎么樣都折不斷，于是這時老人終于開口了，老人苦口婆心的對三個兒子說：“一個人的力量終究是有限的，只要你們團結(jié)沒有什么困難能難倒你們?！眱鹤觽兟犃朔路痤I(lǐng)會到了什么，從此以后他們齊心合力，終于干出了一番大事業(yè)。

人生要有朋友，朋友多就等于力量強大。不管有多困難，只要大家齊心合力，沒有辦不到的事！

紅手指讀后感篇七

今天，我看了一本書，名叫《魔法手指》。這本書主要講的是“我”和革利鴿一家發(fā)生的趣事。

“我”只要怒不可遏，就會渾身非常非常熱，接著“我”的右手食指的指尖便開始麻的要命……然后，一道閃電飛快地迸發(fā)過去，觸到惹我生氣的人身上，可怕的事情發(fā)生了，而且沒法擺脫這個魔法了。

而革利鴿一家竟然打了一只幼鹿回來，讓“我”怒不可遏，所以他們被我施了魔法，有了翅膀、又變的很小，四只野鴨子卻變跟人一樣大，長出了手。太奇怪和可怕了！革利鴿一家的屋子被鴨子拿走了，他們只好造鳥巢，吃樹上的蘋果。第二天，那些鴨子拿著槍來打革利鴿一家。最后，經(jīng)過革利鴿一家對鴨子的承諾，恢復了正常。

這本書讓我明白：尊重別人也是尊重自己，動物也有自己的生命不要傷害它們這些道理。還有這本書還讓我知道：遇到危險或困難不害怕，要努力做到最好，不要放棄，就是勝利。

紅手指讀后感篇八

手指是人的中要器官，如果手指缺了一根其他四根無法發(fā)揮做用。

首先說大拇指。大拇指體型大，力氣也大外形丑，但是功能大。寫字時它的功勞最大的屬于他，如果沒有他字就會寫不好。在拿東西的時候人們都只能抓東西了。大拇指和其他手指最大的區(qū)別是他只有兩個關(guān)節(jié)，如果大拇指有三個關(guān)節(jié)人們都會感到軟弱如果大拇指有一個關(guān)節(jié)，就會變成一根鐵棍子，動彈不得。所以大拇指只有兩個關(guān)節(jié)。

手指中最倒霉的是食指，食指他接觸的機會最多，刀傷、燙傷、壓傷、咬傷……在小孩子化驗血時，醫(yī)生都拿針扎食指，隨處能見他帶著一個創(chuàng)可貼。中指比其他指頭都要高它的位置在中間表示它的.官位比其他指頭都高，其實他只是一個擺設(shè)，他是沒用都沒。無名指像一位婀娜的少女高貴優(yōu)雅但也是像中指一樣是一個擺設(shè)而她可以帶戒指。小拇指像一位小孩子，雖然功能小但特別可愛。

五指如果聚在一起各各吸取各的缺點，成了一個拳頭堅不可摧。也告訴我們團結(jié)一心能戰(zhàn)勝一切。

紅手指讀后感篇九

今天，我們學了豐子愷的文章《手指》，這篇文章以五指為主題，告訴了我們，團結(jié)就是力量的道理。

這篇文章主要寫了：五指各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，既有缺點，又有優(yōu)點。雖然這樣，他們互相幫助，團結(jié)一致，就能夠綻放出最美麗的花朵！

有一則小小的故事講得好：牧師請教上帝，地獄和天堂有什么不同？

上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長長的湯勺，因為手柄太長，誰也無法把肉湯送到自己嘴里。每個人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。

上帝又帶著牧師來到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這里就是天堂。

同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。

簡單的故事，簡單的原因，它帶給我們感悟卻是深刻的。在一個集體中，大家密切配合，團結(jié)協(xié)作，就夠創(chuàng)造出別人想象不到的成績和奇跡。

五個手指長短不一，分工不同，但在手掌的領(lǐng)導下，同心協(xié)力，配合默契，每天忙忙碌碌：握筆寫文章，靈巧繡錦緞，翹指婉轉(zhuǎn)演節(jié)目，堅定有力指揮工程……不停地演繹著一場場團結(jié)協(xié)作的精彩劇目，這些，都凝聚了手指們共同的心血，共同的努力。

有一首歌唱得好：一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天……是啊，小到一個家庭，一個班級；大到一個國家，一個地球，讓我們的心團結(jié)在一起，讓我們的未來更加精彩！

紅手指讀后感篇十

手指長在每個人的手上，時時看到，常常用到。在團結(jié)的時候力量簡直不敢想象，出現(xiàn)分歧的時候力量是那么渺小，那么脆弱。這天五個兄弟們發(fā)生了這樣的一件事情：食指的自傲使要好的五兄弟鬧翻了。于是五指就這樣分開了大拇指去了一個餐廳當服務(wù)員，可是他的`體型讓他被解雇了。食指去了理發(fā)店當了理發(fā)師，可是他只會剃光頭，于是他也被解雇了。中指因為體型好成為了人人仰慕的模特，可是這個工作沒有他想象中的那么簡單太累了，于是他便辭職了。無名指去當了演員，可是無名指平時太直了，還有那張惹人討厭的嘴，讓他也被解雇了。

半年后五指兄弟們相聚了，個個都愁眉苦臉的。他們互相分享著遇到的不幸。老實憨厚的大拇指老大總結(jié)了一句話：“我們五個的姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。我們五個如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了?！?/p>

紅手指讀后感篇十一

這是最近讀過的最好的東野圭吾的小說，他的偵探小說里面加賀探長系列都是精品，非常耐心尋味。

這本書講述了一個看似普通的家庭如何因為千瘡百孔的內(nèi)部問題而走向絕路的過程。

“這個世上沒有什么很普通的家庭，即使外表看似普通，家家也都有一本難念的經(jīng)?！?/p>

事發(fā)之前，直已已經(jīng)表現(xiàn)出了戀童癖，而且有嘗試過把腦中骯臟的幻想付諸實施，就算昭夫自己上班忙沒有注意兒子的動向，八重子也已經(jīng)明確告知了自己的擔憂。他卻繼續(xù)采取鴕鳥政策，消極的希望兒子可以不給他添麻煩的長大，就算出了問題也不要讓他發(fā)覺的繼續(xù)過。這樣的父親太不負責了，自食惡果，作為未成年人的兒子確實能夠說一句：都是我父母的錯。

這是一個悲傷的故事，但這樣的家庭不僅只出現(xiàn)在小說里，它也在世界上各地上演著不同的家庭故事。絕大部分的家庭結(jié)局沒有這么極端，但如果他們讀了這個故事，應該也會有所觸動，而做些什么。如果有些人在故事的人物身上看到了自己的影子，而積極做出改變的話，那才是這個偵探故事的真正意義所在。

家庭成員之間如果毫無心靈的聯(lián)系，毫無家人之間的溫情，任何一個困難和變故都會讓家庭箭弩拔張，分崩離析。而每一個家庭成員也會受到折磨，活的像一座孤島。

養(yǎng)育孩子不僅僅是家庭的事兒，也是對社會盡自己的責任。無數(shù)個幸福的家庭構(gòu)建了世界的安定與和諧，讓一切的精神緊張得到緩解，因為美滿的家庭是每個人的依托和港灣，這是構(gòu)建良好社會秩序的基石。

紅手指讀后感篇十二

今天，我們學習了一篇課文，他的名字叫做《手指》，聽到這個名字，可能會感到新奇，而這篇文章即給我們講了以故事，也告訴我們了一個道理。

大拇指最肯吃苦，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單；食指不如其他三位窈窕，但比大拇指復雜；終止相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu)等等。在其中，我發(fā)現(xiàn)了一個特點，他們都有自己的優(yōu)點和缺點，例如，大拇指的優(yōu)點是最肯吃苦，而缺點是身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單。世界上任何東西都不是十全十美的'，我們?nèi)艘彩且粯拥?，我們都有自己的?yōu)點和缺點。

我們要取長補短，這樣才會有更大的進步哦！

紅手指讀后感篇十三

手指長在每個人的手上，時時看到，常常用到，不過也很少有人去仔細想他們吧!我也不例外。直到看了這篇文章我才知道，五個手指雖然都長在手上，可是他們的作用和功勞卻各不一樣。

大拇指不好看，可他最會吃苦，什么重活累活都是他干的，比如說拉胡琴是扶住琴身，扳住翻倒得東西等等。是指得工作不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜，受傷得幾率也比較大。中指得地位最優(yōu)，相貌最堂皇。無名指和小拇指最可愛，無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵，抹抹鼻涕。但是，無論每個手指得作用如何，只有團結(jié)一致，成為一個拳頭，才能發(fā)揮出他最大得作用。

人與人之間，不也是這樣嗎?

20xx年寧波評上了“文明城市”，這來之不易得光榮稱號，是每一個身處寧波的人努力的成果。如果有一個人騎車時遇到了紅燈，車子停在了白線之外;如果有一個人亂扔垃圾袋:如果有一個人在街邊的墻上胡亂涂鴉，那么，“文明城市”這個稱號還會屬于寧波嗎?評選“文明城市”看的不是幾個人的品行，幾段路面的衛(wèi)生，而是整個城市，每一個人。

我們這個城市有了不怕苦不怕累的'大拇指——清潔工才干凈;有了工作十分危險的食指——警察才安全;有了中指——房屋建設(shè)者才美觀;有了可愛的無名指和小拇指——植樹造林者才清新。

是啊，所有的人都應該團結(jié)起來，握成一個拳頭，各自發(fā)揮各自的作用，一起為城市做出貢獻。

紅手指讀后感篇十四

讀了這一文章，使我陷入了深深地聯(lián)想，不只是手指，人也是一樣；它們仿佛是各個職業(yè)的人們。他們也是一樣，姿態(tài)不同、性格不同，各有所長，各有所短。

文中的五根手指，正如我們?nèi)祟愐粯?，姿態(tài)不同、性格不同，各有所長，各有所短。

這世界離了他們，行嗎？

紅手指讀后感篇十五

《紅手指》是日本作家東野圭吾的作品，主要講述了一個父母隱瞞兒子犯罪事實的故事。

書中一共涉及四個家庭，前原昭夫一家，被殺害的小女孩一家，警察松宮一家以及警察加賀一家。

此書用一個案件將四個家庭聯(lián)系起來，在講述犯罪案件的同時，也深入地探討了家庭關(guān)系。

前原昭夫在一個公司做職員，生活平平無奇，他沒有負到一個丈夫、父親應盡的責任，放任他的兒子不管，而他的妻子八重子則是一個過度溺愛孩子的母親，這也就導致了他們的兒子性格十分極端、暴力、任性，兒子直巳幼時經(jīng)常被人欺負，生活中受到的刺激使得他走向了極端，后面在自家的院子里殺死了小女孩。到警察來家里訪問的時候，直巳還極其不配合，一直認為這是父母應該幫自己擺平的事情。

前原和八重子都覺得不能夠讓這件事情敗露，不然會毀了兒子的一生，于是昭夫便開始拋尸，試圖隱瞞這件事的真相，他把小女孩的尸體拋到了公共廁所里，但沒過多久，女孩的尸體就被警察發(fā)現(xiàn)了。

在警察的一步步追查下，昭夫決定自首，替兒子擔下罪名，同時，還生出了一個大膽的想法：警察到了昭夫家中時，昭夫把患有癡呆癥的母親拋出去頂罪，警察加賀通過層層推理，最終發(fā)現(xiàn)了案子的真正兇手，昭夫也在最后一刻醒悟過來，承認了罪行，救回了母親。

讀到最后，故事一再反轉(zhuǎn)，令人拍案叫絕。

這本書的精彩不僅在于引人入勝的犯罪及推理劇情，其中透露出的家庭問題更是引人深思。

紅手指讀后感篇十六

《紅手指》是我在辦公室無聊的時候，在閱覽室翻出來的一本書。不厚不薄，書里面的排版也是我喜歡的樣子，不擁擠也不松散。作者東野圭吾雖是耳熟能詳?shù)拇笞骷?，但是我看書的量確實是寥寥無幾，少得可憐，因此也只是聽說過而已。

《紅手指》的故事內(nèi)容很簡單，講的是一個日本普通男人前原昭夫的故事，一天下班后，接到妻子八重子的電話，回家發(fā)現(xiàn)上初中兒子在家里殺死了一個小女孩，自己為了替兒子隱瞞，“保護”兒子，撒了一個彌天大謊，甚至誣陷了自己的母親，幸而在最后，昭夫良心發(fā)現(xiàn)而坦白了事實真相。

《紅手指》的核心講述的是一個三世同堂的家庭矛盾。作為男人，昭夫一味順從妻子的表現(xiàn)讓我覺得懦弱；作為女人，八重子無限溺愛兒子的行為又讓我覺得可憐；作為兒子，已經(jīng)上初中的小大人了，卻十分的不懂事，讓我覺得憤怒；作為母親，在這個家里已經(jīng)無能為力卻還要小心翼翼的活著，讓我感到同情。但就是現(xiàn)實啊，現(xiàn)實就是這樣，因為每個人的不完美，家家都有本難念的經(jīng)，我也只能從故事中吸取教訓，沉淀自己。

書看到一半的時候，我就已經(jīng)大致猜出了故事的結(jié)尾，似乎所有的小說或是電視劇當某一樣東西或者某一個鏡頭重復出現(xiàn)的時候，我們敏銳的嗅覺總會告訴我們，此處必有蹊蹺。但是，如果讓我寫這樣的文章，目前確也是真的寫不出來，作者腦洞確實太大，而我自己慣性思維也太根深蒂固了。

最讓我覺得深有體會的不是昭夫一家的故事，而是刑警加賀恭一郎的故事。故事開頭介紹的是加賀恭一郎的父親生病后一直躺在醫(yī)院里，而加賀恭一郎卻從來沒有到醫(yī)院看望過他，直到父親去世。

我一直不解，作為刑警，加賀恭一郎是優(yōu)秀的、敏銳的、正直的，卻為什么一直都不去看望自己生病的.父親。直到故事的最后才給出答案。

加賀恭一郎的父親因為他母親的離世而深感自責，因為他母親離世的時候沒有家人的陪伴，一個人渡過了最后的日子。所以，加賀恭一郎的父親也想要體會一下他妻子孤獨離世的感受。我想，加賀恭一郎應該生活在一個很幸福的家庭吧。對一個人最深沉的愛，莫過于我將自己活成了你的樣子。

紅手指讀后感篇十七

五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻;食指勤奮賣力、敢于探險不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護，姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu);無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團結(jié)起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強弱、美丑之分了。

我們的群體也是一樣，盡管每個人的性格、愛好都各不相同，但只要我們團結(jié)一致，取長補短，就能取得成功。因為團結(jié)就是力量!

讀了《手指》我懂得的人生道理:第一，它讓我知道每個人都有自己的特長，不能自暴自棄;第二，它讓我懂得了朋友之間要團結(jié)，團結(jié)就是力量;第三，它讓我明白了無論在什么情況下不可以小看別人!

有一次，學校里舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳著。沒想到，第二天，我們班里要選出十名有團隊精神的同學進行訓練，還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在每天艱苦的訓練中，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，跳長繩一定要互相團結(jié)，只要一個人的步伐與眾不同，整個比賽將功虧一簣，所以我們一定要團結(jié)友愛!

有些同學會覺得別人在某些方面比自己強而氣餒。我覺得，其實大家不應該找別人的優(yōu)點和自己比，偶爾也要鼓勵自己的優(yōu)點，在某方面也比別人強。

這篇文章給了我那么多的啟示，希望也可以讓大家懂得許多道理。

紅手指讀后感篇十八

媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書，書名叫《艾迪的金手指》。故事里的主角是一個聰明又可愛的小姑娘，她的名字叫艾迪，她還有一個小寵物叫盅迪，盅迪是艾迪的魔指小巫，她們是一對好朋友。

我最喜歡這本書的第一個故事“看我的蘋果七十二變”。艾迪的舅舅有一個蘋果園，可是蘋果買不出去，舅舅很著急。艾迪就想了一個好辦法，當蘋果很小的時候就給每個蘋果套上一個透明的方形瓶。到了秋天，樹上結(jié)滿了方形的大蘋果，艾迪和盅迪還把方形蘋果的圖片發(fā)到網(wǎng)上，竟然收到了外國的訂單，買到一美元一個，舅舅都不相信是真的，方形蘋果越賣越好，都不夠賣了。

看了這個故事讓我明白了，要是有難題的話，千萬別后退要靠智慧來戰(zhàn)勝難題。