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六年級(jí)日記篇一

“半丁”，對(duì)這個(gè)名字大家也許不太陌生吧，他是只有“半個(gè)”身子的人。因?yàn)橐粓?chǎng)車禍導(dǎo)致他下半身截肢。雖然遇到了人生最大的困難和挫折，但是他沒有放棄珍貴的生命和對(duì)生活的渴望，靠著頑強(qiáng)的毅力同命運(yùn)抗?fàn)?，最終“站”了起來。

那是20xx年的一天，他不小心被火車撞了，經(jīng)過搶救，終于脫離了生命危險(xiǎn)?？僧?dāng)他醒來，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了，面對(duì)飛來橫禍，他也想過要放棄生命，但是，一時(shí)的沖動(dòng)并沒有毀滅他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)了，更加振作了。經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，他學(xué)會(huì)了用手“走路”，通過不斷地努力，他生活能夠自理，并寫了一手好字。后來，他內(nèi)心涌起了一種想去各地闖蕩的念頭。于是，他帶上了僅有的一點(diǎn)錢，離開居住的小山村，并給自己取了個(gè)名字叫“半丁”。

來到大城市，他先想到了生存和“創(chuàng)業(yè)”問題。于是，憑著他那一手的好字和淳樸的歌聲來表達(dá)自己追求美好生活的堅(jiān)定信念、面對(duì)困難的樂觀精神，很快贏得了大家的認(rèn)可和尊敬，不但解決了自己的生存問題，還為自己開辟了另一塊更廣闊的人生天地。雖然經(jīng)歷了很多令人難以想象的痛苦和挫折，但是，終于獲得了最后的成功。

其實(shí)，很多人都是這樣的，比如：海倫。凱樂，美國(guó)的盲、聾、啞女作家，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，奪去了她的視力、聽力和說話的權(quán)力。命運(yùn)對(duì)她真是太不公平了，沒有光明、沒有聲響，無法說話和人交流，表達(dá)自己，她該是多么的苦悶和絕望?。】墒撬龥]有放棄希望和夢(mèng)想，勇敢面對(duì)人生路上的困難，最終獲得了健康的人都很難取得的成功。

我們要向他們學(xué)習(xí)。雖然我們沒有經(jīng)受他們那樣的挫折、打擊，但是，我們也不會(huì)不遇到困難，只要敢于面對(duì)，以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活中的困難、勇敢地面對(duì)面對(duì)挫折，就會(huì)戰(zhàn)勝人生路上的一切風(fēng)雨！

六年級(jí)日記篇二

在六年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)刻，回顧這一年來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的日記，我感慨良多?；叵肫鹨婚_始的一堆數(shù)字和公式，簡(jiǎn)直令人頭疼。不過，通過不斷的努力和老師的細(xì)心指導(dǎo)，我終于順利地掌握了一些重要的數(shù)學(xué)概念和方法，這是我非常自豪和滿意的成果。

第二段：數(shù)學(xué)知識(shí)的進(jìn)步。

通過日記的記錄，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和技能得到了顯著的提高。例如，我在圖形的認(rèn)知和畫法上有了很大的進(jìn)步。由最初對(duì)各種圖形都感到困惑和糊涂，到現(xiàn)在能夠輕松識(shí)別和繪制各種圖形，我對(duì)這項(xiàng)成就感到非常欣慰。此外，我還學(xué)會(huì)了合理估算數(shù)值，能夠快速算出近似結(jié)果，這在日常生活中非常有用。

第三段：解決問題的能力。

通過數(shù)學(xué)日記，我也意識(shí)到自己解決問題的能力不斷增強(qiáng)。在過去的一年里，我遇到了很多看似棘手的數(shù)學(xué)問題，但通過逐步分析和解決，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題并不可怕，只要用心思考，就一定能找到答案。同時(shí)，日記還幫助我明確思路，整理思緒，能夠更好地將問題分解和解決，這使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也有了更好的表現(xiàn)。

第四段：學(xué)習(xí)的方法和策略。

我還發(fā)現(xiàn)通過數(shù)學(xué)日記，我找到了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。比如，面對(duì)復(fù)雜的問題，我會(huì)先做好記錄并用圖表解釋，這有助于我更清晰地理解問題的關(guān)鍵點(diǎn)。而在解題過程中，我還嘗試使用各種方法和技巧，比如繪制圖形、設(shè)方程等，以求得最佳解決方案。這些方法和策略在我解決其他學(xué)科問題時(shí)也非常有用。

通過數(shù)學(xué)日記，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式。它要求我們提出問題、分析問題、解決問題，在這個(gè)過程中，我們會(huì)鍛煉自己的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)還教會(huì)我們面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己。這些都是我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中得到的寶貴財(cái)富。

總結(jié)：通過六年級(jí)數(shù)學(xué)日記的記錄，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。它培養(yǎng)了我解決問題的能力，提高了我的思維能力，同時(shí)也幫助我找到了有效的學(xué)習(xí)方法和策略。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，我相信這種思維方式將伴隨我一生。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六年級(jí)日記篇三

漫長(zhǎng)冬天過去了，不知道什么時(shí)候春姑娘又邁著輕盈的步伐趕了過來。所以，我要到外面去尋找春天的氣息。

早上一起來，我就發(fā)現(xiàn)天上下起了絲絲細(xì)雨，這不像是冬天的雨，冬天的雨帶給人一種陰冷的感覺，但是今天卻是特別的柔和，像是一根根的毛一樣。下完雨之后，天氣也出現(xiàn)了變化，東方升起了一輪紅日，照在身上特別暖和，就像周圍都有著小小的火苗一樣，我知道，是春天來臨了。

在馬路邊上，有許多和我一樣散步的人，還記得冬天時(shí)，一個(gè)個(gè)的都怕冷，呆在家里不愿出來，現(xiàn)在都脫去了厚重的棉衣，走路顯得很輕松，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。

春天真是好哇，萬物都復(fù)蘇了，特別漂亮，我最喜歡春天了!

六年級(jí)日記篇四

今天星期六，是我11周歲的生日，爸爸說要請(qǐng)我吃大餐，還要送我一套我最喜愛的樂高積木，可把我給樂壞了。

早早起床，我就催促爸爸和我出去購(gòu)買禮物了。我蹦跳著走在去商場(chǎng)的街上，抬頭望向天空。

突然，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲打破了此刻的寧靜?！拔?，你好，我知道了，馬上到醫(yī)院。”爸爸接著說：“孩子，不好意思，爸爸接到醫(yī)院的緊急通知，有個(gè)病人出了車禍，生命垂危急需手術(shù)，得馬上手術(shù)?！卑职指嬖V我的那一刻，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，當(dāng)頭棒喝。我的心猶如灌了鉛一樣重，猶如翻江倒海一樣難受，猶如被刀割一樣痛。

爸爸再一次失約了！

無可奈何，失落的我只得陪著爸爸來到醫(yī)院！我等在手術(shù)室外的長(zhǎng)廊里，一抹亮麗的藍(lán)色出現(xiàn)在我的眼前。定睛一看，原來是爸爸，只見爸爸穿著沉重的鉛衣，戴著手套護(hù)目鏡和口罩，要準(zhǔn)備手術(shù)了。

爸爸隔著玻璃望著我，好像在對(duì)我說：“孩子，對(duì)不起。病人現(xiàn)在需要我！”

我的心顫抖了一下，似乎明白了什么！

一個(gè)小時(shí)之后，手術(shù)結(jié)束了。手術(shù)室門打開了，看見爸爸的那一刻，我震驚了，他的臉上掛滿了汗珠，衣服被汗水浸透了，臉上是一道道被口罩勒出的紅色痕跡。爸爸疲憊的坐在長(zhǎng)廊的椅子上，喝了一口水，高興地說：“病人轉(zhuǎn)危為安了！”

淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我擦了擦爸爸額頭上的汗珠，對(duì)爸爸說：“爸爸，請(qǐng)您原諒我對(duì)您的抱怨，您不能給我買禮物，是為了挽救病人的生命；爸爸，請(qǐng)您原諒我的不懂事，您忙著打電話沒時(shí)間跟我們聊天，是在給病人家屬安慰；爸爸，請(qǐng)您原諒我對(duì)您的不理解，您每次回家倒在沙發(fā)上就睡，是因?yàn)槟哿恕?/p>

親愛的爸爸，今天您又給我上了一堂課，您那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，您那救死扶傷的人生格言就是送給我最好的生日禮物，它將永遠(yuǎn)伴隨著我乘風(fēng)破浪，鼓勵(lì)著我一往無前。

謝謝您，我最愛的爸爸！

六年級(jí)日記篇五

今天下午，刮起了很大的風(fēng)，風(fēng)卷起了地上的塵土，塵土帶著有害物質(zhì)漫天飛舞，外面的天看上去灰蒙蒙的，塵土飛揚(yáng)。在外面走著，一走就會(huì)被風(fēng)刮的后退好幾步，沙土直往眼睛里奔。街上的人都匆匆忙忙往家趕。我家院子里的竹子也被風(fēng)吹歪了，城市里的垃圾被風(fēng)吹得到處飛舞。

爺爺說：“沙塵暴能把廣告牌吹掉，所以電路就這樣被吹壞掉了。”爺爺還說：“外面的沙子吹到嗓子里會(huì)把氣管堵住，對(duì)身體有害。”聽了這話，我不敢出去了。

停電之后我以為沒有了電就不能做飯，沒想到飯還可以用天然氣做，我們一家人點(diǎn)著蠟燭吃了晚飯。吃完晚飯后，因?yàn)橥ｋ娏?，不能看電視，只好無奈的上床睡覺。這次停電我感覺很不好，因?yàn)檫€要點(diǎn)蠟燭，也不能上網(wǎng)，而且也不能用電燒水喝。

我希望沙塵暴停下來，我還希望快點(diǎn)來電。

剛寫完這篇文章，我們家就來電了，我激動(dòng)的跳了起來！

六年級(jí)日記篇六

今天一早起來，媽媽讓我把作業(yè)寫完，帶我去市里買毛筆。

媽媽給我買了漂亮的沖鋒衣，還給我買了漂亮的鞋子。回來的路上快遞打電話，網(wǎng)上訂的手表也到了。

中午，我們一家到王臣崇店里，一起吃的團(tuán)圓飯。順便把演出服帶回了家。

晚上，媽媽帶我去綠園賞月。最最開心的就是媽媽同意我看中秋晚會(huì)，最喜歡看的節(jié)目是黃子韜哥哥唱的(m.o.m)。

今天，真是個(gè)收獲的中秋，好開心!

六年級(jí)日記篇七

“利用這個(gè)時(shí)間，我想大家公開一件特別嚴(yán)肅的事情。”大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)著麥克風(fēng)說。

關(guān)于公開事情，我們還是第一次聽到這種詞語。我們平常所聽到的廣播只是要保護(hù)花草樹木之類的。

通過廣播，我們了解到我校出現(xiàn)了校園暴力。

“今天，更具五年級(jí)一班的班主任上報(bào)。某某某三位六年級(jí)同學(xué)將執(zhí)勤的打了。現(xiàn)在，受害者正送往醫(yī)院，醫(yī)生檢查后表明，受害者前無大礙，只是受了輕微的損傷，不過，滿身的污泥是拖入綠化帶中挨打所照成的（昨夜剛剛下雨）。

”現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)到查過監(jiān)控，找到了那三個(gè)六年級(jí)的同學(xué)。我需要征求大家的確認(rèn)，大家不確認(rèn)呢也沒有問題。我們已經(jīng)做出決定，如果這三位同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么將會(huì)減輕處罰，但最終會(huì)被開除。

“我希望那些同學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)對(duì)自己的人生抹上一個(gè)污點(diǎn)，同時(shí)我也希望，親眼見過此時(shí)的同學(xué)進(jìn)行檢舉。好，到此結(jié)束?！贝箨?duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)肅地發(fā)完話，在操場(chǎng)上等待這消息。

開除，之前老師對(duì)我們說說意志不過是嚇唬嚇唬我們，但是現(xiàn)在不同了。從不聽話轉(zhuǎn)換為了校園暴力。學(xué)校已經(jīng)對(duì)他們網(wǎng)開一面，如果再不把我這次機(jī)會(huì)，那么他的人生就要完蛋了！

好景不長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員只聽到其他同學(xué)的耳聞，至于那三位同學(xué)還是沒有出面。在場(chǎng)嚴(yán)肅的不僅僅是大隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任都在挨個(gè)得問有沒有法身這種情況，因?yàn)槿绻l(fā)現(xiàn)是自己班的，及時(shí)學(xué)校開除了那個(gè)班主任，那也至少不讓當(dāng)教師了。

中午放了學(xué)有上學(xué)。我看見大隊(duì)委員為這一群人，還以為是找到了人，沒想到大隊(duì)委員安對(duì)其他同學(xué)說，如果那人還不出來，只好當(dāng)眾點(diǎn)名。

后果我們想必都知道了，在全校大會(huì)上，那三個(gè)人走著其他同學(xué)讓開的闊，上了大街，各自奔向回家的路。

六年級(jí)日記篇八

習(xí)慣了黑暗的眼睛總是那么的無助，想掙脫黑暗的拘束，尋找一點(diǎn)亮光，可是總是被黑暗擊敗，抱著失敗的回來了，一個(gè)人漫步在黑夜漫步在大街上，路燈傲然挺立，卻以沒有了白天的活潑，無力的垂下了頭，散發(fā)著暗黃色的燈光。燈光撒到了已經(jīng)睡熟了的花草樹木上，那么輕柔，幾乎讓人感覺不到他的到來?；▋簱u晃者昏沉沉的腦袋，靠“綠色的小枕頭”上打盹兒，草兒已經(jīng)東倒西歪的散在了花壇里，發(fā)出了細(xì)細(xì)的鼾聲?？囱?，一陣風(fēng)吹過，葉子發(fā)出了沙沙的聲響，細(xì)細(xì)小小的，大樹陶醉在了這美妙的音樂里，慢慢的閉上了眼睛。

似乎沒有人想去破壞這夜的安靜，星星在高高的掛著，用他們微弱的光照亮著大地，大地陷入一片藍(lán)色。舊城墻上的爬山虎已經(jīng)蔓延到了很遠(yuǎn)的地方，沒有盡頭似的于時(shí)間做著漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的游戲。

人們都已經(jīng)睡著了，不會(huì)在有人去打擾這一切的寧靜，多希望時(shí)間就在這一刻停止，星星們努力拉長(zhǎng)著各個(gè)東西的影子，卻全然不知白天即將到來，太陽的光將會(huì)把他們的努力化成泡影，多么像美麗的泡泡，在閃著七彩的光芒后，毀在了時(shí)間的消磨里，如曇花一現(xiàn)般的美麗?？墒?，為什么美好的東西卻那么的脆弱，那么的容易失去，那么的不易保存，我把它放在手心里，慢慢的放到了華麗的玻璃瓶里，可是，當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽光劃破了黑夜的時(shí)候，它也就蒸發(fā)了，無論我怎么找，怎么找，他就是不肯給我一點(diǎn)線索。

路上躺零星的幾片樹葉，枯黃的身影是多么的消瘦，我知道，那是他們盡全力演繹他們美麗的代價(jià)。慢慢的蹲下，伸出手，撫摩著他們，我敬佩他們，他們知道自己的命運(yùn)，卻不向命運(yùn)低頭，在生命的最后一刻，也在演繹著完美，隨風(fēng)舞動(dòng)，他們仿佛是舞蹈著的精靈，勇敢的迎接著最后一刻的生命。

風(fēng)還在耳邊忽忽做響，我知道太陽快要升起來了，我想哭，可是，看著地上的舞蹈過后的精靈，他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們的驕傲，他們的自尊，他們的完美，讓我有種莫名的沖動(dòng)，我展開雙臂，幻想我也是一個(gè)舞蹈著的精靈，在黑暗的街上舞蹈著，我知道，在太陽撒向大地的時(shí)候，我將不再完美，只是，我知道我渴望著完美，我曾經(jīng)完美過，和那些舞蹈著的精靈一起，在黑夜里向太陽挑戰(zhàn)。

六年級(jí)日記篇九

三年級(jí)開學(xué)的第一天，我飛快地奔進(jìn)了教室，生怕去晚了孟老師又要發(fā)威了！可當(dāng)我看到講臺(tái)上坐著一位和善的女老師時(shí)，急忙問同桌是怎么回事？趙潤(rùn)子吐了吐舌頭，壓低聲音說：“換老師了！姓杜。聽說很嚴(yán)格，雖說不打人，但比孟老師厲害多了！”“嘿！太好了！沒了孟老師手中的教棍，沒有人能拿住我！很嚴(yán)？切！我倒要試一試！先給她個(gè)下馬威，看我的！”

中午該午休了，我隨著人流走進(jìn)了教室，杜老師站在講臺(tái)上，高聲說道：“十秒鐘，全部躺下！”我剛躺下，可隨后又站了起來。在躺著的人群中，西安的格外的突兀！我倒想試試，這個(gè)老師有什么了不起，有多厲害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑釁的看了老師一眼。杜老師看了看我，似乎看透了我的心思似的，但卻并沒有搭理我，而是環(huán)顧四周坐下來繼續(xù)數(shù)著數(shù)。我以為老師怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的橫杠上，嘴中還橫著小曲！惹得同學(xué)們哄堂大笑！

突然，杜老師站了起來！“吳昌昊，你過來！”聲音并不大，坐在第六排的我勉強(qiáng)能聽見，可我卻楞了一下，猶猶豫豫地向講臺(tái)走去。走到老師跟前，老師卻并不急于說話，只是手中不停地批改這作業(yè)，筆尖“沙沙”作響。整整一個(gè)中午，老師都未出聲。我感到所有同學(xué)的眼睛都看著我，眼神中流露出嘲笑與厭惡！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心頭隱隱作痛，我十分難堪地低下了頭，恨不得把自己隱身起來！

午睡時(shí)間到了，杜老師放下筆來，問到：“知道錯(cuò)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師嘆了一口氣說：“雖然有很多老師對(duì)我說你十分淘氣，可我覺得你能管好自己，是嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳凶訚h一言九鼎，說到做到。我信你。要知道人要自律，自愛，不能靠嘩眾取寵來讓大家關(guān)注你，要靠能力！如果你再故意淘氣，那可別怪老師要……”“不會(huì)了，不會(huì)了！”想到剛才那令人窘迫的一幕，我驚恐地說道。“下去準(zhǔn)備上課吧！”“是！”我連忙跑了！

從那以后，我再也不敢故意犯錯(cuò)誤惹老師生氣了，果然在學(xué)習(xí)紀(jì)律上有了很大的進(jìn)步。

六年級(jí)日記篇十

有一種遺憾叫做中秋夜晚，卻看不見因載著億萬縷思愁而越顯明亮的圓月；有一種無奈叫做時(shí)光流逝，順便也帶走了那些單純美好的細(xì)節(jié)與記憶；有一種欣喜叫做即使我們走在不同的人生路上，不再回頭，終有一日，也會(huì)在繁花似錦的春天里再重逢，再相聚。

我們都在不停地追逐著時(shí)間走。是時(shí)間過得太快，還是我們走得太慢？總有一段距離，總有一段空白，找不到畫筆，找不到顏料，畫不了物，上不了色…當(dāng)上課睡覺的時(shí)候，當(dāng)頂著被窩看小說的時(shí)候，當(dāng)盯著窗外發(fā)神的時(shí)候…這種距離與空白演變成了一種空虛，像一個(gè)人站在秋天的曠野里，除了風(fēng)的力度與聲音，什么也捕捉不到了。這是我逝去的三年初中生活，只是輪廓，但我描繪不出細(xì)節(jié)了。我時(shí)常想起六年級(jí)，那些童言無忌，那些天真想法，那些真摯友誼，像春風(fēng)一樣吹進(jìn)心里，那么清新，那么溫暖。

我們都在成長(zhǎng)，在蛻變?；蛟S再次碰面會(huì)認(rèn)不出人來，或許再次碰面會(huì)叫不出名字，或許再次碰面會(huì)是熟悉的陌生人。但請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)也不會(huì)是平行線，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)相交在六年二班……我們?cè)?jīng)因?yàn)樯献粤?xí)課把教室吵得塵土飛揚(yáng)而集體受罰、靜坐；我們?cè)?jīng)因?yàn)橘惖郎嫌凶约旱耐瑢W(xué)而在其旁邊瘋狂的吶喊、加油；我們?cè)?jīng)因?yàn)橐粋€(gè)語文老師的離開而無理的哭鬧、挽留。

六年級(jí)日記篇十一

星期六，陽光明媚，我打了個(gè)哈欠，便起床了。我走到外邊，天空格外晴朗，太陽照射在地面像一束光束，隱隱約約的能看到路上金子般的發(fā)亮。我看著這一切，心情向車子一樣越來越快，越來越快，仿佛早已來到了池塘邊。

在石縫里，嘴貼在巖石上，尾巴自由自在的搖擺，好像在尋找食物。它們五顏六色，形狀奇特，大小不一。有的是灰色的，上面鑲嵌著像黑珍珠一樣的黑色斑紋，從遠(yuǎn)處看，好像一塊巖石，從近處看，又好像一只魚披著一件黑色夾克衫在翩翩起舞。有的魚是銀白色的，嘴巴向上翹，它好像在向魚神談話，又好像在自言自語。

我拿起小水桶、漁網(wǎng)等工具慢慢的彎下腰，輕輕地卷起褲子。我小心翼翼的放在河邊，

開始捕魚。我剛想撈住它，誰知它嗖的一聲逃走了。我垂頭喪氣的看著河邊里的魚，希望有人來挽回這個(gè)局面。忽然，有人摸了摸我的頭，我猛的回頭，看到爺爺高大威武的影子。我高興的對(duì)爺爺說：“還是你來捕魚吧?！蔽异o靜的看著爺爺捕魚，爺爺不像我一樣的魯莽，而是靜靜的觀察魚兒游動(dòng)的地方。過了一會(huì)兒，爺爺說：“”我先用漁網(wǎng)把小魚趕出去，你用網(wǎng)堵住魚兒的出路，再把它撈起來?！边@時(shí)候一群魚游了過來，爺爺拿起漁網(wǎng)，慢慢的彎下腰，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚兒，仿佛已經(jīng)知道魚想要去的方向，他笑了笑，把魚網(wǎng)猛地放進(jìn)水里，魚看到網(wǎng)像它們撲來，好像心神不定，迅速的跑了。我的心突然跳了一下，怕抓不到魚，托爺爺?shù)暮笸?。我逐漸讓自己的心情平復(fù)下來，我想：“只要?jiǎng)幼骺?，看?zhǔn)它們?nèi)サ姆较?，就一定能成功?！?/p>

我迅速?gòu)澭?，拿起漁網(wǎng)，快速用網(wǎng)擋住了魚的去路，猛地?fù)破饋?，魚逃跑了。我的心情由歡天喜地變成了悶悶不樂。我覺得自己崩潰到了極點(diǎn)一樣，無論什么辦法也挽回不了現(xiàn)在的情況。正當(dāng)我放棄時(shí)，我突然想到了比阿斯說的一句話：“要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅(jiān)持到底。”也想到了馬在思說的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！被叵肫鹚麄冋f的話時(shí)，我的心里頓時(shí)慚愧起來，覺得自己像一只縮頭烏龜，遇到困難就知道躲避。我想：“不能放棄，要堅(jiān)持，我不能再向以前一樣，否則就不可救藥了。”我站起來，從新開始捕魚。從哪里跌倒就要從哪里站起來。我拿起漁網(wǎng)，從新坐在池塘邊。我想：“會(huì)不會(huì)是我撈的不夠快還是不過準(zhǔn)?我陷入了沉思。突然，我想到了，只要結(jié)合兩種方法就一定能不到魚。我目不轉(zhuǎn)睛的看著河面，魚像小蛇一樣在水中穿梭，我迅速拿起漁網(wǎng)網(wǎng)住魚。我立即把網(wǎng)中的魚放進(jìn)了小水桶。我高興極了，自己的努力沒有白費(fèi)。

今天，真是滿載而歸，同時(shí)也是一次美好的捕魚之旅，合作，讓我們捕獲魚的機(jī)率打了許多，也讓我懂得了一些道理，并從中帶來了快樂。

六年級(jí)日記篇十二

今天上午，爸爸說要去河邊釣魚，我高興極了。

七點(diǎn)整，爸爸開車載著我爺爺和我一行出發(fā)了。到了河邊，我連忙把釣魚的器材準(zhǔn)備好，興高采烈的等待著。爺爺把魚竿伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，再把魚食掛在魚鉤上。只見爺爺用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了河中央，便靜靜地等候著。這時(shí)，我把魚竿拿好，按照同樣的方法，我的魚線也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了河中，迫不及待的開始了。我精神抖擻地握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。可過了好一會(huì)兒，也不見魚兒上鉤。不知不覺，我的手都握酸了，我著急的問爺爺：“怎么還沒魚上鉤啊？”爺爺小聲地對(duì)我說：“釣魚要的是耐心，不能半途而廢?！焙鋈?，我見爺爺用力一提，魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸：“爺爺釣到了大魚，爸爸快來看呀！”“有什么大驚小怪的，不就是魚上鉤了嗎。”爸爸笑著拿著抄網(wǎng)跑過來，把魚撈了上來，“哎呀，是一條大魚！”我羨慕地叫著。

一條、兩條、三條，魚兜里的魚越來越多，我笑得合不攏嘴，開心極了……。

時(shí)間不早了，我們回家了，看著一兜活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了。

這就是我第一次釣魚的經(jīng)歷，一次有趣的經(jīng)歷。通過這次釣魚，我還明白了：只要有恒心，就一定能成功。

六年級(jí)日記篇十三

早晨五點(diǎn)半，我們?cè)缭绲貋淼搅耸捝綑C(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備去美麗的桂林旅游。這是我第一次坐飛機(jī)，一想到飛機(jī)會(huì)帶著我飛上高高的天空，心情非常激動(dòng)，但又怕飛行途中出事故，所以有點(diǎn)緊張。

到了機(jī)場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)坐飛機(jī)不是一件容易的事：我們先排隊(duì)領(lǐng)取登機(jī)牌，把行李托運(yùn)，然后要通過安檢。值得注意的是，液體是不能帶上飛機(jī)的，所以在安檢之前，我們都把礦泉水瓶丟進(jìn)了垃圾桶；隨身攜帶的一些小工具也被禁止帶上飛機(jī)，爸爸只好把它們丟棄。

過了一會(huì)兒，汽車帶著我們?nèi)サ菣C(jī)，我看到寬闊的機(jī)場(chǎng)上停著好多飛機(jī)，機(jī)身上的圖案各不相同。我們乘坐的是首都航空jd5547，飛機(jī)的尾翼是紅色的，上面有一只黃色的貔貅。

終于登機(jī)了。一位身穿制服的空姐笑盈盈地迎接旅客進(jìn)入機(jī)艙，我們找到自己的座位就坐。漂亮的空姐和帥氣的空少們?cè)谡J(rèn)真地做著準(zhǔn)備工作，接著他們向大家演示呼吸器、安全帶的使用，告訴大家乘坐飛機(jī)的注意事項(xiàng)，大人們一個(gè)個(gè)關(guān)閉了手機(jī)。到了七點(diǎn)，飛機(jī)排著隊(duì)進(jìn)入跑道準(zhǔn)備起飛。

飛機(jī)開始加速，發(fā)出“轟——”的聲音，像一支離弦的箭，一下子把我們帶到了空中，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)沖上了云霄。我透過窗戶往外看，呀。車子小得像螞蟻，房子小得像一粒粒豆子，馬路變成了尺子，江河變成了一條條彎彎曲曲的絲帶，高山變成了包子。身邊飄浮的云有的像溫順的綿羊，有的像可愛的小熊，有的像飛躍的巨龍……飛機(jī)越飛越高，云層被甩在了我們的腳下，地面的景物消失了，這個(gè)時(shí)候，窗外又是另一番神奇的景象：翻滾的云海一望無際，白茫茫一片，它又像是一塊巨大的白布擦洗著太陽，難怪陽光這么耀眼，天空這么明亮?？粗粗?，我感覺自己仿佛就是孫悟空，一個(gè)筋斗云來到了天庭。

飛機(jī)在高空飛行了一個(gè)半小時(shí)，即將到達(dá)桂林兩江機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)越飛越低，在著陸的時(shí)候抖動(dòng)了幾下，然后越來越慢，很快停下，我心里的那塊石頭總算落地了。

六年級(jí)日記篇十四

星期六，爸爸帶我去奶奶家。

天陰沉沉的，路邊上，有一望無際的田野，有綠油油的蔬菜，有茁壯成長(zhǎng)的小樹，在春風(fēng)中搖擺好像在說，我喝足了雨滴，葉子更加嫩綠了。

經(jīng)過彎彎曲曲的小河時(shí)，我看到河里有幾條小紅魚，在水里無憂無慮的游著。

到了奶奶家，不遠(yuǎn)處的`山上有幾只可愛的小羊自由自在地在田邊低著頭吃青草，它們很高興地一邊吃草，一邊咩，咩，咩地唱著歌。

我的家鄉(xiāng)很美哦，歡迎你們來我家玩。

六年級(jí)日記篇十五

有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。

“可以開飯了?！眿寢屨f。我連忙拿起筷子開始叨了起來，開始大吃大喝。

我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。

開始吃飯后，過了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來，一會(huì)兒抿一口，一會(huì)兒抿一口。

又過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì)兒也騎車回家了。

六年級(jí)日記篇十六

我和爸爸媽媽到青海、甘肅旅游。我們到了許多許多地方，其中令我印象最深的就是青海湖。

在去青海之前，我通過《國(guó)家地理雜志》和互聯(lián)網(wǎng)查閱過許多關(guān)于青海湖的知識(shí)。青海湖位處青藏高原，是我國(guó)最大的咸水湖，面積有4500平方公里，靠近祁連山脈，距離西寧市有100多公里。

今天早晨，我們從西寧出發(fā)，翻越了寒冷的日月山——就是傳說中唐代文成公主入藏時(shí)留下日月寶鏡的地方。隨著同行的叔叔阿姨們的一陣歡呼，一片片美麗的，黃燦燦的油菜花映入了我們的眼簾。遠(yuǎn)處陽光下波光蕩漾的，出現(xiàn)在我們眼前的，可不是戈壁沙漠里虛幻的海市蜃樓，而是真真切切的青海湖！

在導(dǎo)游的安排下，我們順利地乘上了游艇，快速駛上了湖面。我無法用語言來形容青海湖的美：湖水格外湛藍(lán)，遠(yuǎn)山、白云映入湖中，鷗鳥飛翔，煙波浩淼；還有那湖畔金黃的油菜花、遠(yuǎn)處揚(yáng)鞭的牧人……大自然的美，讓我們感到心靈的震撼。

晚上我們就住在湖邊藏式客房里，連著一幢幢漂亮的蒙古氈房，散布在油菜花的海洋里，真是極美的住處。由于偏西的緣故，這邊天黑得特別晚。大約晚上8：30了，夜幕才真正降臨。大家點(diǎn)起篝火，擁坐在湖邊，吃起了烤全羊，肉味真是鮮美啊。當(dāng)?shù)氐牟刈迨迨灏⒁虃儯€熱情地教我們跳起他們當(dāng)?shù)氐奈璧?。夜深了，氣溫已?jīng)很低，但大家的心里都很暖和，每個(gè)人臉上都洋溢著愉悅的神情。

六年級(jí)日記篇十七

在家里，被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。

在花園里，鮮花被小草簇?fù)淼那榫笆敲利惖纳省?/p>

在天空，白云襯托出太陽的炙熱是艷麗的色彩。

在森林，小鳥的歌聲為森林的幽靜增添了音符的色彩。

在山谷，樹木的青翠烘托出了寂靜的氣氛是淳樸的色彩。

花的暗香，樹的清香，泉的清涼，水的甘甜，童年的趣味，生活的美好，讓這些豐富多彩的景象成為我們心中最絢麗的色彩，讓心中的騰涌變得綺麗無比。

應(yīng)有盡有的色彩天堂，滋潤(rùn)著我們的心窩！

六年級(jí)日記篇十八

回首往事，心中真是感慨無限。

馬上，還有5、6周，我們就要被三張?jiān)嚲恚宦暜厴I(yè)鈴給打撒了。

希望，再次相見之時(shí)，我們不要形同陌路，而是微笑著打招呼。希望，再次相見之時(shí)，我們彼此，都會(huì)更好。

提前說聲再見啦，我親愛的同學(xué)們；再見啦，我親愛的老師；再見啦，我親愛的學(xué)?！业男闹校倳?huì)有一片空地，是你們的。