范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

勵(lì)志故事正能量故事篇一

王翔宇。

在安微省，有這樣一個(gè)貧寒的家庭，家中有五口人，長(zhǎng)期臥病在床的父親，日夜操勞的母親，還有三個(gè)正待撫養(yǎng)的孩子。他們一家蝸居在兩間漆黑而又簡(jiǎn)陋的房屋里，過(guò)著一種風(fēng)雨飄搖的生活。也許你會(huì)為他們同情，也許你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，我為什么要給你們講這樣一個(gè)家庭呢？原因很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)既平凡而又不平凡的家庭，家中更有一個(gè)不平凡的兒子——賣瓜子的孩子。

他每天晚上回家要照顧生病的父親，幫媽媽操持家務(wù)，更重要的一件事就是要炒瓜子，然后抽時(shí)間幫媽媽賣，雖然收入微薄，但對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，可就是一筆既穩(wěn)定而又豐厚的收入了，就這樣他晚上圍著灶臺(tái)，忍著煙熏，炒著瓜子；白天背著書包，帶著干糧，勤學(xué)苦讀。即使是四面見(jiàn)天的校舍，冰冷矮小的石桌，也阻礙不住他對(duì)知識(shí)的渴望。

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。他在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，拼搏，奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，他以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)成功考上了國(guó)際航空航天大學(xué)。在他臨走時(shí)，母親無(wú)奈地從口袋拿出了皺巴巴的5元錢，而他送給母親的禮物卻是六年來(lái)每天一分一分積攢起來(lái)的100元錢。他的媽媽很欣慰然而也很自豪。在上大學(xué)的四年期間，他勤學(xué)苦讀，每年學(xué)校發(fā)給他的一共12元錢的助學(xué)金，他都會(huì)一分不少的寄給父母，而自己在學(xué)校卻省吃儉用過(guò)著。

只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。為了夢(mèng)想，為了家庭，為了祖國(guó)，他要堅(jiān)定執(zhí)著的去追逐夢(mèng)想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼K于成功當(dāng)選我國(guó)第一代航天員，他就是天空行走第一人，你們知道是誰(shuí)嗎？————翟志剛。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他憑著頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力成功啦！

他曾經(jīng)很平凡，也很普通，但是他努力，有夢(mèng)想，并執(zhí)著去追求，他的人生才會(huì)絢麗多彩，成為家人和祖國(guó)的驕傲。

我明白了，只要我們?cè)谛闹腥鱿乱活w夢(mèng)想的種子，并努力奮力執(zhí)著的追求，那么小小的夢(mèng)想種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那么我們的人生就會(huì)出彩，春天-----已悄悄降臨身邊。

勵(lì)志故事正能量故事篇二

勵(lì)志故事一直以來(lái)都是人們心靈的慰藉和指引，它能夠啟迪我們的思維，激起我們的斗志，幫助我們戰(zhàn)勝困難，追求更好的生活。本文將從不同勵(lì)志故事中的心得體會(huì)出發(fā)，探討如何將這些故事的精髓融入我們的生活中，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第二段：故事一——《不怕困難，永不言棄》。

這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)擁有艱難身世的中學(xué)生的勵(lì)志故事。在面對(duì)家庭的困境和艱辛的學(xué)業(yè)壓力時(shí)，他并沒(méi)有退縮和放棄，而是堅(jiān)定地堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的努力才是成功的關(guān)鍵。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困境，勇往直前，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第三段：故事二——《堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢追逐》。

這個(gè)故事講述了一個(gè)年輕人懷揣夢(mèng)想，追求音樂(lè)事業(yè)的奮斗歷程。雖然曾經(jīng)遭受了種種挫折和失敗，但他從未放棄，始終堅(jiān)持自己的理想，并最終成為了一名成功的音樂(lè)家。這個(gè)故事告訴我們要勇敢追逐自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)守初心，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第四段：故事三——《關(guān)愛(ài)他人，傳遞希望》。

這個(gè)故事以一個(gè)街頭藝人為主人公，他用自己的才藝和音樂(lè)撫慰了一個(gè)流浪兒童的心靈，帶給他希望和溫暖。通過(guò)這個(gè)故事，我們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人和樂(lè)于助人的重要性。幫助他人不僅能夠讓他們感到快樂(lè)和幸福，同時(shí)也能夠帶給我們內(nèi)心深處的滿足感和平靜。我們要學(xué)習(xí)故事中的主人公，主動(dòng)關(guān)心周圍的人，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

第五段：總結(jié)。

勵(lì)志故事給予我們很多啟示和教益。無(wú)論是面對(duì)困難還是追逐夢(mèng)想，抑或是關(guān)愛(ài)他人，我們都需要堅(jiān)持不懈、勇往直前。只有通過(guò)自己的努力和不斷的積累，我們才能夠取得成功并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。勵(lì)志故事不僅是一種人文關(guān)懷，更是一種精神的力量，它能夠給予我們信心和勇氣，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌啦谎詶?。?lì)志故事需要我們?nèi)プx，去理解，去思考，更需要我們將其中的智慧與人生經(jīng)驗(yàn)融入到實(shí)際中去，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

勵(lì)志故事正能量故事篇三

從前，有兩個(gè)和尚，他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩座山之間有一條溪，這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間，下山去溪邊挑水，時(shí)間一長(zhǎng)，他們倆自然成為了好朋友。

就這樣，時(shí)間在每天挑水中轉(zhuǎn)眼間過(guò)了五年。忽然有一天，右邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，左邊那座山的和尚心想：“他可能睡過(guò)頭了。”便沒(méi)有在意。

誰(shuí)知道第二天，右邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水，又過(guò)了一天還一樣。過(guò)了一個(gè)星期也還是一樣。一個(gè)月過(guò)去了，左邊那座山的和尚終于忍不住了，他心想：“我的朋友大概生病了，我得過(guò)去拜訪他，瞧瞧有什么能為他做的沒(méi)有?！?/p>

于是他便爬上了右邊這座山，去探望他的老朋友。

等他到了右邊這座山的廟里，看到他的朋友之后十分驚訝，因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打拳，絲毫不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他十分好奇地問(wèn)：“你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難不成你可以不用喝水嗎？”右邊這座山的和尚說(shuō)：“你跟我來(lái)?！庇谑撬麕е筮吥亲降暮蜕凶叩綇R的后院，指著一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每日做完功課后都會(huì)抽出時(shí)間挖這口井，即使有時(shí)很忙，但能挖多少就挖多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再跑到山下挑水，便有更多時(shí)間練拳了。”

大多數(shù)人都抱著一種打工的心態(tài)生活，在公司領(lǐng)薪水。薪水領(lǐng)得再多，也都是“挑水”。人的力氣總是有限的，年紀(jì)大了，挑水就常常力不從心。如果想過(guò)上好日子，就一定要學(xué)會(huì)在工作空閑時(shí)間，挖一口屬于自己的井。

勵(lì)志故事正能量故事篇四

勵(lì)志故事是鼓舞人們奮發(fā)向前的力量源泉，它們能夠激發(fā)我們內(nèi)心深處的勇氣和決心，幫助我們克服困難，邁向成功。在我生活的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多勵(lì)志故事，從中汲取了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面我將和大家分享其中的一些故事，并談?wù)勎宜玫降男牡皿w會(huì)。

第二段：故事一。

有一天，我讀到了《平凡的世界》這本書。故事主人公孫少平在中國(guó)農(nóng)村長(zhǎng)大，身處貧困困境中，但他并沒(méi)有因此放棄夢(mèng)想。他努力學(xué)習(xí)，通過(guò)勞動(dòng)節(jié)省下來(lái)的錢，他終于考上了大學(xué)。這個(gè)故事讓我感動(dòng)不已，孫少平的積極向上的態(tài)度讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。

第三段：故事二。

還有一個(gè)故事，是關(guān)于一位聾啞人的。他沒(méi)有能力聽(tīng)到別人的聲音，也不能說(shuō)話，但他卻能以身作則，通過(guò)自己的行動(dòng)激勵(lì)周圍的人。他聰明、樂(lè)觀，并且勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這讓我意識(shí)到，即使身處困境，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，勇敢面對(duì)生活的困難。

通過(guò)了解這些勵(lì)志故事，我明白了勵(lì)志的力量在于自我激勵(lì)。每個(gè)人心底都有一支強(qiáng)大的力量，只要能夠喚起，并將其發(fā)揮出來(lái)，就能夠戰(zhàn)勝生活中的種種困難。勵(lì)志故事告訴我們，困難并非不可逾越的障礙，而是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必不可少的磨練。

第五段：總結(jié)。

總之，勵(lì)志故事給予了我們不斷前進(jìn)的勇氣和力量。通過(guò)這些故事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難，并且發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的力量。勵(lì)志故事不僅是一種激勵(lì)，更是一種鞭策，它們鼓勵(lì)我們不要放棄自己的夢(mèng)想，勇往直前，去創(chuàng)造更好的未來(lái)。讓我們秉持著勵(lì)志故事所傳遞的力量和智慧，不斷奮斗，追求更加美好的人生。

勵(lì)志故事正能量故事篇五

段落一：引言（字?jǐn)?shù)：200）。

勵(lì)志故事是一種獨(dú)特的文字形式，可以通過(guò)精彩的故事情節(jié)和感人的人物形象，激勵(lì)讀者積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我閱讀了許多勵(lì)志故事，受益匪淺。其中一則故事深深地影響了我，讓我對(duì)生活有了全新的理解和認(rèn)識(shí)。這個(gè)故事發(fā)生在我還是一個(gè)十幾歲的少年時(shí)期，內(nèi)容講述的是一個(gè)窮孩子通過(guò)努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)定的信念，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)這個(gè)故事，我深刻明白了努力、堅(jiān)持和自信的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難和挫折，堅(jiān)守自己的目標(biāo)。

段落二：勵(lì)志故事的主要情節(jié)和人物形象（字?jǐn)?shù)：250）。

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)名叫小明的窮孩子，他生活在一個(gè)貧困的家庭中。面對(duì)生活的困境，小明沒(méi)有放棄，而是選擇用學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn)。盡管他每天都要幫助父母做農(nóng)活，但他每天都抽出時(shí)間學(xué)習(xí)。小明的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)，他考上了一所好學(xué)校。然而，這只是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。在學(xué)校里，小明遇到了很多困難和挫折，但是他從不退縮。他勤奮學(xué)習(xí)，參加各種課外活動(dòng)，并且發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和擅長(zhǎng)之處。最終，小明成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，在全校的同學(xué)和老師中享有很高的聲譽(yù)。

段落三：勵(lì)志故事的啟示和心得體會(huì)（字?jǐn)?shù)：250）。

這個(gè)勵(lì)志故事給了我很多啟示和心得體會(huì)。首先，我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。正如小明一樣，只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我們才能夠克服困難和挫折，邁向成功的道路。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是追求夢(mèng)想，只有付出足夠的努力，才能夠取得好的成績(jī)和喜人的收獲。其次，我意識(shí)到自信的力量。小明在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終保持著自信，相信自己的能力和潛力。正是因?yàn)樗麑?duì)自己充滿信心，所以才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，我明白了目標(biāo)的重要性。小明在整個(gè)故事中都有一個(gè)明確的目標(biāo)，他知道自己想要什么，并且為之努力奮斗。正是因?yàn)橛辛四繕?biāo)的引導(dǎo)，他才能夠堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。

段落四：將勵(lì)志故事應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活（字?jǐn)?shù)：250）。

通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)勵(lì)志故事，我明白了它不僅僅只是一則故事，更是一種生活的智慧。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)面臨許多困難和挫折，但只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力，相信自己的能力，樹(shù)立明確的目標(biāo)，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望能夠像小明一樣，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都能夠堅(jiān)持自己的信念，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。不管是在學(xué)習(xí)、工作還是其他方面，我都會(huì)保持努力、自信和目標(biāo)明確的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步和提高。

段落五：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：150）。

通過(guò)這個(gè)勵(lì)志故事，我明白了努力、堅(jiān)持和自信的重要性，以及目標(biāo)的力量。它幫助我改變了對(duì)生活的看法，讓我相信只要我努力奮斗，堅(jiān)持自己的信念，就一定能夠迎接生活中的挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我將永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)故事，時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持努力，保持自信，并為自己設(shè)立明確的目標(biāo)。希望每個(gè)人都能夠通過(guò)勵(lì)志故事獲得力量，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，為自己的夢(mèng)想努力拼搏。

勵(lì)志故事正能量故事篇六

對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)，生在一個(gè)爸爸是政府官員、媽媽是大學(xué)教授的家庭，相當(dāng)于含著金鑰匙。但對(duì)我卻是一種壓力，因?yàn)槲也](méi)有繼承父母的優(yōu)良基因。

兩歲半時(shí)，別的孩子唐詩(shī)宋詞、1到100已經(jīng)張口就來(lái)，我卻連10以內(nèi)的數(shù)都數(shù)不清楚。上幼兒園的第一天我就打傷了小朋友，還損壞了園里最貴的那架鋼琴。之后，我換了好多家幼兒園，可待得最長(zhǎng)的也沒(méi)有超過(guò)10天。每次被幼兒園嚴(yán)詞“遣返”后爸爸都會(huì)對(duì)我一頓拳腳，但雨點(diǎn)般的拳頭沒(méi)有落在我身上，因?yàn)閶寢尶偸菦_過(guò)來(lái)把我緊緊護(hù)住。

爸爸不許媽媽再為我找幼兒園，媽媽不同意，她說(shuō)孩子總要跟外界接觸，不可能讓他在家待一輩子。于是我又來(lái)到了一家幼兒園，那天，我將一泡尿撒在了小朋友的飯碗里。媽媽出差在外，聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸惱怒極了，將我拴在客廳里。我把嗓子叫啞了，手腕被鐵鏈子硌出一道道血痕。我逮住機(jī)會(huì)，砸了家里的電視，把他書房里的書以及一些重要資料全部燒了，結(jié)果連消防隊(duì)都被驚動(dòng)了。

爸爸丟盡了臉面，使出最后一招，將我送進(jìn)了精神病院。一個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，她第一件事是跟爸爸離婚，第二件便是接我回家。媽媽握著我傷痕累累的手臂，哭得驚天動(dòng)地。在她懷里我一反常態(tài)，出奇的安靜。過(guò)了好久，她驚喜地喊道：“江江，原來(lái)你安靜得下來(lái)。我早說(shuō)過(guò)，我的兒子是不被這個(gè)世界理解的天才!”

上了小學(xué)，許多老師仍然不肯接收我。最后，是媽媽的同學(xué)魏老師收下我。我的確做到了在媽媽面前的許諾：不再對(duì)同學(xué)施以暴力。但學(xué)校里各種設(shè)施卻不在許諾的范圍內(nèi)，它們接二連三地遭了殃。一天，魏老師把我領(lǐng)到一間教室，對(duì)我說(shuō)：“這里都是你弄傷的傷員，你來(lái)幫它們治病吧。”

我很樂(lè)意做這種救死扶傷的事情。我用壓歲錢買來(lái)了螺絲刀、鉗子、電焊、電瓶等等，然后將眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動(dòng)起來(lái)。不久，一輛小汽車、一架左右翅膀長(zhǎng)短不一的小飛機(jī)就誕生了。

我的身邊漸漸有了同學(xué)，我教他們用平時(shí)家長(zhǎng)根本不讓動(dòng)的工具。我不再用拳頭來(lái)贏得關(guān)注，目光也變得友善、溫和起來(lái)。

很多次看到媽媽晚上躺在床上看書，看困了想睡覺(jué)，可又不得不起來(lái)關(guān)燈，于是我用一個(gè)星期幫她改裝了一個(gè)燈具遙控器。她半信半疑地按了一下開(kāi)關(guān)，房間的燈瞬間亮了起來(lái)，她眼里一片晶瑩，“我就說(shuō)過(guò)，我的兒子是個(gè)天才?！?/p>

直到小學(xué)即將畢業(yè)，魏老師才告訴了我真相。原來(lái)，學(xué)校里的那間專門收治受傷設(shè)施的“病房”是我媽媽租下來(lái)的。媽媽通過(guò)這種方法為我多余的精力找到了一個(gè)發(fā)泄口，并“無(wú)心插柳柳成蔭”地培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力。

我的小學(xué)在快樂(lè)中很快結(jié)束了。上了初中，一個(gè)完全陌生的新環(huán)境讓我再次成為了批評(píng)的對(duì)象——不按時(shí)完成作業(yè)、經(jīng)常損壞實(shí)驗(yàn)室的用品，更重要的是，那個(gè)班主任是我極不喜歡的。比如逢年過(guò)節(jié)她會(huì)暗示大家送禮，好多善解人意的家長(zhǎng)就會(huì)送。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“德性這么差的老師還給她送禮，簡(jiǎn)直是助紂為虐!你要是敢送，我就敢不念?！边@樣做的結(jié)果是我遭受了許多冷遇，班主任在課上從不提問(wèn)我，我的-想象作文寫得再棒也得不到高分，她還以我不遵守紀(jì)律為由罰我每天放學(xué)打掃班級(jí)的衛(wèi)生。

媽媽到學(xué)校見(jiàn)我一個(gè)人在教室掃地、拖地，哭了。我舉著已經(jīng)小有肌肉的胳膊對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我不在乎，不在乎她就傷不到我。”她吃驚地看著我。我問(wèn)她：“你兒子是不是特酷?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“不僅酷，而且有思想。”

從此，她每天下班后便來(lái)學(xué)校幫我一起打掃衛(wèi)生。我問(wèn)她：“你這算不算是對(duì)正義的增援?”她說(shuō)：“媽媽必須站在你這一邊，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?！?/p>

一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)，女孩的媽媽安慰她“沒(méi)關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過(guò)，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！?/p>

小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她的跑步成績(jī)已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。

接下來(lái)，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”

就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個(gè)女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)。

“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒(méi)有目標(biāo)便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地，胸有成竹的朝前走。

勵(lì)志故事四缺點(diǎn)是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。

有個(gè)少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小，為此他很自卑，沒(méi)有朋友，常常覺(jué)得自己的前途沒(méi)有一點(diǎn)希望。

一天，少年鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽(tīng)了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說(shuō)后，握住他的手，笑著說(shuō)：“這怎么是缺點(diǎn)呢？分明是個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛！你只不過(guò)非常謹(jǐn)慎罷了，而謹(jǐn)慎的人總是很可靠，很少出亂子的?！鄙倌曷?tīng)到心理醫(yī)生這么說(shuō)，就有些疑惑了：“那么，勇敢反倒成為缺點(diǎn)了？’醫(yī)生搖搖頭：“不，謹(jǐn)慎是優(yōu)點(diǎn)，而勇敢是另外一種優(yōu)點(diǎn)。只不過(guò)平時(shí)人們更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了，就好像白銀與黃金相比，人們更注重黃金?！?/p>

少年聽(tīng)后內(nèi)心頗為寬慰，眉頭有些舒展。

醫(yī)生又問(wèn)少年：“你喜歡羅嗦的人嗎？”少年說(shuō)：“不喜歡。”醫(yī)生說(shuō)：“但是你若看過(guò)巴爾扎克的小說(shuō)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位偉大的作家很羅嗦，他常為一間屋子、一個(gè)小景色，婆婆媽媽地講個(gè)不休。但是若剔除了這些，那就不是巴爾扎克的小說(shuō)了，你能說(shuō)那一定是巴爾扎克的缺點(diǎn)嗎？”

少年笑了。

醫(yī)生又問(wèn)：“你討厭酒鬼嗎？”少年說(shuō)：“當(dāng)然。”醫(yī)生說(shuō)：“李白難道不是酒鬼嗎？”少年打斷了醫(yī)生的話：“不是！他和陶淵明一樣，是愛(ài)喝酒的詩(shī)人，‘李白斗酒詩(shī)百篇’呢！”醫(yī)生鼓掌笑道：“對(duì)！我贊同你的觀點(diǎn)，你的意思是說(shuō)--缺點(diǎn)在不同的人身上，會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩：有的酒鬼，僅僅是個(gè)酒鬼，而李白則是一個(gè)棲身于酒中的詩(shī)仙?！?/p>

醫(yī)生接著說(shuō)：“所謂的缺點(diǎn)，至多不過(guò)是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)。如果你是位戰(zhàn)士，膽小顯然是缺點(diǎn)；如果你是司機(jī)，膽小肯定是優(yōu)點(diǎn)。你與其想辦法克服膽小，還不如想辦法增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)、才干，當(dāng)你擁有較多見(jiàn)識(shí)、較寬闊視野的時(shí)候，即使你想做個(gè)懦夫，也很困難了?！?/p>

勵(lì)志故事正能量故事篇七

第一段：引言（200字）。

每個(gè)人都有屬于自己的心得體會(huì)和勵(lì)志故事。這些故事或許是一次挫折后的思考，或者是一次成功后的總結(jié)，都蘊(yùn)含著人生的智慧和力量。在生活中，我們常常遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，而這些心得體會(huì)和勵(lì)志故事可以幫助我們找到前行的動(dòng)力和堅(jiān)持的勇氣。

人生即是一座寓言，每個(gè)人都是一個(gè)故事的主角。人們經(jīng)歷了各種各樣的事情，有時(shí)候會(huì)觸探到生活中的真理，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。而這些心得體會(huì)，正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。

首先，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)如何接受自己的不完美。人生中沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)、失敗或者遇到困境。當(dāng)我們能夠接受并從中吸取教訓(xùn)，我們將不斷成長(zhǎng)。

其次，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。成功往往需要經(jīng)歷挫折和困難，但只有持之以恒，不放棄，我們才能走向成功的彼岸。

最后，要保持積極的心態(tài)。人的內(nèi)心有時(shí)是會(huì)被負(fù)面情緒所占據(jù)的，但只有保持積極的心態(tài)，我們才能勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，找到解決問(wèn)題的辦法。

勵(lì)志故事是人們?cè)诿媾R挫折和困難時(shí)，能夠給予自己力量和勇氣的故事。這些故事鼓舞人們堅(jiān)持不懈，繼續(xù)前行。

有一位來(lái)自貧困農(nóng)村的女孩，在面對(duì)種種壓力和困難后，她通過(guò)自己的努力考入了大學(xué)，并最終成為一名成功的律師。她的故事告訴我們，只要拼搏努力，就能夠改變自己的命運(yùn)。

還有一位失去雙腿的殘疾人，他沒(méi)有放棄生活的勇氣，努力克服自己的困境，最終成為了一名國(guó)際象棋大師。他的故事告訴我們，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

心得體會(huì)和勵(lì)志故事是相互聯(lián)系的，它們相互影響并增強(qiáng)我們前行的勇氣和決心。

心得體會(huì)是我們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到生活中的真理，找到解決問(wèn)題的方法。而勵(lì)志故事則是通過(guò)他人的經(jīng)歷和故事激勵(lì)我們，讓我們相信我們也能夠戰(zhàn)勝困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。

無(wú)論是心得體會(huì)還是勵(lì)志故事，都鼓舞了人們繼續(xù)向前。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，回憶起自己的心得體會(huì)和勵(lì)志故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更深刻，對(duì)生活的信心更加堅(jiān)定。

第五段：結(jié)論（200字）。

心得體會(huì)和勵(lì)志故事是生活中寶貴的財(cái)富，它們能夠給予我們前行的動(dòng)力和勇氣。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，成長(zhǎng)為更好的自己。通過(guò)勵(lì)志故事，我們能夠從別人的經(jīng)歷中找到啟示和鼓舞，堅(jiān)持夢(mèng)想。無(wú)論是生活中的挫折還是困境，我們都能夠從心得體會(huì)和勵(lì)志故事中獲得力量，迎接挑戰(zhàn)，邁向成功的道路。

勵(lì)志故事正能量故事篇八

魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”

扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差?！?/p>

文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢？”

扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。

一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)?！?/p>

事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜職場(chǎng)中大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體會(huì)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”,結(jié)果于事無(wú)補(bǔ)。

2.用人之道。

去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。

但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。

而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。

而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。

在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

蝴蝶的幼蟲是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)的。當(dāng)他的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這個(gè)天定的嬌小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了“鬼門關(guān)”，那嬌嫩的身軀必須竭盡全力才可以破繭而出。許多幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了飛翔的悲壯祭品。

有人懷了悲憫側(cè)隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修的寬闊一些。他們用剪刀把繭的洞口剪大，這樣一來(lái)，所有收到幫助而見(jiàn)到天日的蝴蝶都不是真正的精靈——它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著喪失了飛翔功能的雙翅在地上笨拙的爬行！原來(lái)，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰恰是幫助蝴蝶幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。穿越的時(shí)候，通過(guò)用力擠壓，血液才能被順利輸送到蝶翼的組織中去；唯有兩翼充血，蝴蝶才能振翅飛翔。

魯迅就是個(gè)惜時(shí)如命的人，他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。在北京時(shí)，他的臥室兼書房里，掛著一副對(duì)聯(lián)，集錄我國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī)，上聯(lián)是“望崦嵫而勿迫”(看見(jiàn)太陽(yáng)落山了還不心里焦急)，下聯(lián)為“恐鵜鶘之先鳴”(怕的是一年又去，報(bào)春的杜鵑又早早啼叫)。書房墻上還掛著一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。魯迅在《朝花夕拾》中寫道:“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一去煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字?！濒斞赣眠@朝夕相處的對(duì)聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及到自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。

人生在世不過(guò)幾十年，生命過(guò)去了一天就少了一天。碌碌無(wú)為的醫(yī)生，只會(huì)讓自己的生命更加空虛，失去應(yīng)有的色彩。珍惜生命中的每分每秒，做有意義的事情，才能充分利用生命的能量。

5.不要為自己的懶惰找借口。

永平寺里，有一位八十多歲陀著背的老禪師，在大太陽(yáng)下曬香菇，住持和尚道元禪師看到以后，忍不住的說(shuō):“長(zhǎng)老!您年紀(jì)這么老了，為什么還要吃力勞苦做這種事呢?請(qǐng)老人家不必這么辛苦!我可以找個(gè)人為您老人家代勞呀!”老禪師毫不猶豫的道:“別人并不是我!”

道元:“話是不錯(cuò)!可是要工作也不必挑這種大太陽(yáng)的時(shí)候呀!”老禪師:“大太陽(yáng)天不曬香菇，難道要等陰天或雨天再來(lái)曬嗎?生命本無(wú)常，天意難測(cè)，這么好的機(jī)會(huì)不趕緊去做，等到好機(jī)會(huì)沒(méi)有了，豈不是太可惜了嗎？”

一位禪學(xué)大師有一個(gè)老是愛(ài)抱怨的弟子。有一天，大師派這個(gè)弟子去集市買了一袋鹽。弟子回來(lái)后，大師吩咐他抓一把鹽放入一杯水中，然后喝一口。

“味道如何?”大師問(wèn)道。

“咸得發(fā)苦?！钡茏影欀碱^答道。

隨后，大師又帶著弟子來(lái)到湖邊，吩咐他把剩下的鹽撒進(jìn)湖里，然后說(shuō)道:“再嘗嘗湖水?！?/p>

弟子彎腰捧起湖水嘗了嘗。

大師問(wèn)道:“什么味道?”

“純凈甜美?！钡茏哟鸬?。

“嘗到咸味了嗎?”大師又問(wèn)。

“沒(méi)有?！钡茏哟鸬?。

大師點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)弟子說(shuō)道:“生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器?！?/p>

每個(gè)人內(nèi)心的想法不同、眼界不同，他們所看到的世界也就不一樣。所以說(shuō)，什么樣的心態(tài)就能產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。心有多寬敞，你周圍的世界就會(huì)有多大，你若能容世界，世界就能容你。7.全球知名影星尤勃連納(yulbyrnner)，這位向來(lái)以光頭造型與敬業(yè)精神著稱的影帝，在他的演藝生涯中，一直主演“國(guó)王與我”這出戲，這出戲從上演那年開(kāi)始，一直演到他去世那年為止，一共長(zhǎng)達(dá)53年之久。依據(jù)統(tǒng)計(jì)，尤勃連納前前后后一共演出了4625場(chǎng)之多，換言之，平均每五天就演一場(chǎng)。因?yàn)樗麑?duì)演戲抱著無(wú)比的熱忱，所以樂(lè)此不疲；因?yàn)樗膶Ｗⅲ砸宦纷邅?lái)始終如一；也更因?yàn)樗艹掷m(xù)練習(xí)，不斷改進(jìn)，才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。

面對(duì)未來(lái)遽變的環(huán)境中，培養(yǎng)熱忱的態(tài)度與專注精神，正是告別平凡人生的起點(diǎn)。

3、沈括上山看桃花。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了夢(mèng)溪筆談。

5、華佗拜師學(xué)藝。

華佗，字元化，東漢末年、三國(guó)時(shí)期沛國(guó)（今安徽亳縣）人，是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉藥，比西方的麻醉藥要早一千六百年左右，華佗對(duì)世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫(yī)，華佗小時(shí)候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。

6、鄧亞萍：苦練球技。

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

2、向著目標(biāo)奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見(jiàn)方向，順風(fēng)適合行走，逆風(fēng)更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。

3、善待自己，不被別人左右，也不去左右別人，自信優(yōu)雅。

4、一個(gè)人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒(méi)有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗墮落；人生不在乎掠取多少，而在于追求過(guò)程的完美與卓越！

5、雖然現(xiàn)實(shí)生活中，不是所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花結(jié)果，也不是所有的人都能夢(mèng)想成真。但每一個(gè)夢(mèng)想都是絢爛多姿，每一個(gè)人都因追逐夢(mèng)想而生活得更加精彩。

6、無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年！

7、知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競(jìng)爭(zhēng)的作用；知難而退消極頹唐，也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。

8、磨練，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。

9、世界因生命而美麗，生命因夢(mèng)想而精彩。在人生的航程中，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在遇到困難和挫折是不斷的反省，不斷的調(diào)整，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。才會(huì)有找到自己的航標(biāo)，乘風(fēng)破浪，有可能達(dá)到自己的目標(biāo)，才會(huì)讓我們的生活更有意義。

10、人要在挫折中成長(zhǎng)，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會(huì)更加的堅(jiān)難，等著自己的將會(huì)是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。

11、如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵；如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓憂傷蒼白了心靈。

12、殘酷的現(xiàn)實(shí)，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

13、站得更高才可以看的更遠(yuǎn)，懂得的越多就會(huì)得到的越多，所以唯有不斷的兗實(shí)自己，讓自己能像巨人一樣擁有強(qiáng)大的體魄，像阿凡提擁有過(guò)人的智慧，才能讓自己處于不敗之地。

14、人生路上總會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)你遇上強(qiáng)敵時(shí)，你恐怕會(huì)覺(jué)得很沮喪，如果是我的話，我將會(huì)感到無(wú)比的興奮，因?yàn)橛錾蠌?qiáng)敵，才會(huì)磨練我們的意志，我們的人生才會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而變得更加精彩。

15、想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的比彼岸勇往直前。

16、人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰。人生，最璀璨的莫過(guò)于事業(yè)。人生，最快樂(lè)的莫過(guò)于奮斗。

17、失去金錢并不可怕，就怕喪失信仰。失去房產(chǎn)并不可怕，就怕喪失意向，失去名譽(yù)并不可怕，就怕喪失希望。失去金錢并不代表你一無(wú)所獲，至少你獲得了一次慘痛的教訓(xùn)。失去金錢并不代表你一無(wú)所有，至少你還有親友們的的擁護(hù)。

18、生活中，最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是心中的郁悶；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破滅；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是自信的喪失；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是心靈的死亡。所以我們要有自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的星光指引著我們走出落漠，走出惆悵，帶著我們走進(jìn)自己的理想。

19、為自己的事業(yè)日夜兼程，總想著出人頭地；為自己喜愛(ài)的人身心疲憊，總想著朝夕相處；為自己的兄弟在所不辭，總想著手足情深。

20、人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。

21、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過(guò)，努力過(guò)的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡！

22、人生幾十年！是一個(gè)絢麗悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無(wú)為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。

23、這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。

24、再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。

25、忘記該忘記的，記住該記住的，善于遺忘，善于珍藏。這世界上，沒(méi)有誰(shuí)可以重復(fù)誰(shuí)，沒(méi)有哪一個(gè)故事可以真正重復(fù)昨天的故事，()每個(gè)溫暖或蒼涼的畫面，都是唯一。不給心靈增加重負(fù)，寬容和善良是快樂(lè)的良方。

26、一個(gè)人只要有夢(mèng)想，生命就有了依托；一個(gè)人只有不懈地追逐著夢(mèng)想，活著才覺(jué)得意義深遠(yuǎn)，趣味無(wú)窮，也才能將生命的潛能發(fā)揮到極致。

27、有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。

28、人生就要抗?fàn)帲枰範(fàn)?！與病魔抗?fàn)?！與逆境抗?fàn)帲∨c命運(yùn)抗?fàn)?！與天斗，與地斗，與人斗！在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想！突破羈絆，這時(shí)自己才有新的人生超越！

29、人生觀決定了一個(gè)人的人生追求；世界觀決定了一個(gè)人的思想境界；價(jià)值觀決定了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

30、人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。

31、走過(guò)了千山萬(wàn)水，我們才慢慢的懂得：沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，雖然有時(shí)我們不得不孤獨(dú)；沒(méi)有人喜歡寂寞，雖然有時(shí)我們不得不寂寞，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。我們不得不承認(rèn)，這就是愛(ài)情，這就是生活。

32、青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在寧?kù)o中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！

33、人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！

34、現(xiàn)實(shí)中大凡取得顯赫成就的人，對(duì)夢(mèng)想的追逐更是堅(jiān)持不懈，永不言棄。盡管在追夢(mèng)的路上他們歷盡千辛萬(wàn)苦，卻依然無(wú)怨無(wú)悔，甘愿為夢(mèng)想鞠躬盡瘁，死而后已。他們的生命也因此升華到讓人仰望的高度。

35、只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。

36、在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！

37、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)函，敢干面對(duì)磨練和競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)我們的實(shí)力，展示我們勝利的希望。所以，人生因磨練而美麗，因競(jìng)爭(zhēng)而更加地精彩。

38、既然我們走到了今天，又占有如今的社會(huì)地位與責(zé)任，只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。

39、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。

40、命運(yùn)因流離，闖蕩一生；命運(yùn)因坎坷，豁達(dá)一生；命運(yùn)因挫折，拼搏一生；命運(yùn)因曲折，熱愛(ài)一生。

勵(lì)志故事正能量故事篇九

第一段：引子（100字）。

勵(lì)志故事從古至今一直是人類求知追夢(mèng)的重要部分。這些故事中的主人公通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和樂(lè)觀的心態(tài)，克服了困難和挫折，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這些故事給我們帶來(lái)了無(wú)盡的力量和智慧，讓我們懂得了什么是勇氣，什么是毅力，也啟發(fā)了我們追逐夢(mèng)想的勇氣。在這篇文章中，我將分享一個(gè)勵(lì)志故事，并探討其中的心得體會(huì)。

第二段：故事講述（300字）。

這個(gè)勵(lì)志故事是關(guān)于一個(gè)名叫湯姆的年輕人。湯姆從小家境貧困，但他并沒(méi)有因此而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。他清楚地知道，只有通過(guò)努力和奮斗，才能改變自己的命運(yùn)。于是，湯姆每天早上騎著舊自行車去送報(bào)紙，然后去上學(xué)。休息日，他會(huì)利用時(shí)間去打工，賺取額外的收入來(lái)供自己讀大學(xué)。盡管生活困苦，但湯姆從未退縮過(guò)。他堅(jiān)信只要付出努力，一定會(huì)有回報(bào)。終于，他通過(guò)高考考上了一所名牌大學(xué)，而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。湯姆用自己的努力和毅力，成功改變了自己的命運(yùn)。

第三段：故事啟示（300字）。

通過(guò)這個(gè)勵(lì)志故事，我們可以得到很多啟示。首先，我們需要有一個(gè)明確的夢(mèng)想，并且為之努力。就像湯姆一樣，他清楚地知道自己想要的是什么，然后努力工作去實(shí)現(xiàn)它。其次，我們需要堅(jiān)持不懈地努力。即使遇到困難和挫折，我們也不能放棄。正如湯姆面對(duì)生活的困境，他從未向困難低頭，而是一直堅(jiān)持努力。最后，我們需要相信自己，相信努力會(huì)有回報(bào)。盡管湯姆在追求夢(mèng)想的過(guò)程中經(jīng)歷了很多艱辛，但他始終相信自己的努力會(huì)被看到和認(rèn)可。正是這種堅(jiān)定的信念支撐著他走到了成功的道路上。

通過(guò)這個(gè)勵(lì)志故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到成功不會(huì)從天而降，努力和堅(jiān)持是成功的基石。生活中常常充滿著困難和挫折，但我們不能被它們擊倒。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)，并積極地尋找解決的辦法。同時(shí)，我也意識(shí)到了成功需要付出代價(jià)。在追求夢(mèng)想的道路上，我們需要放棄一些娛樂(lè)和享受，付出更多的時(shí)間和精力。最重要的是，我們要堅(jiān)信自己的能力和潛力。相信自己的夢(mèng)想是值得追求的，相信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)（200字）。

勵(lì)志故事在我們的生活中扮演著重要的角色。它們激發(fā)了我們內(nèi)心深處的潛能，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挫折，并提醒我們堅(jiān)持追求夢(mèng)想的重要性。通過(guò)理解和吸收這些故事中的智慧，我們可以變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，迎接生活的挑戰(zhàn)。讓我們從這個(gè)勵(lì)志故事中汲取力量，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。只要我們懷抱著堅(jiān)定的信念和毅力，就一定可以創(chuàng)造屬于自己的成功故事。

勵(lì)志故事正能量故事篇十

一、引言：勵(lì)志故事給予我深刻的啟示和鼓舞（200字）。

每個(gè)人都需要一些鼓勵(lì)和正能量來(lái)推動(dòng)自己前行。而勵(lì)志故事正是為人們帶來(lái)這份力量的一種形式。這些故事蘊(yùn)含著智慧和勇氣，通過(guò)講述人們克服困難和挫折而最終取得成功的經(jīng)歷，給予我們重要的啟示和鼓舞。在我閱讀了一系列勵(lì)志故事后，我有了很多收獲和體會(huì)，讓我對(duì)人生有了更深入的理解和更積極的態(tài)度。

勵(lì)志故事的意義在于它們可以激勵(lì)人們追求自己的夢(mèng)想，克服內(nèi)外的困難。這些故事向我們展示了人們的奮斗和堅(jiān)持精神。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，這些故事可以為我們提供勇氣和力量，讓我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們也能夠獲得成功。此外，勵(lì)志故事還能喚起我們的思考，引發(fā)我們對(duì)人生和價(jià)值觀的思考。通過(guò)故事中的主人公們的經(jīng)歷，我們可以找到自己的方向，明確自己的目標(biāo)，增強(qiáng)自信心和決心。

三、從勵(lì)志故事中獲得的啟示和啟發(fā)（400字）。

勵(lì)志故事中的主人公們所經(jīng)歷的艱辛和坎坷給予了我很多啟示和啟發(fā)。首先，我明白了成功是需要通過(guò)努力和付出的。在故事中，許多主人公們經(jīng)歷了一系列的挫折和努力，最終才取得了成功。這讓我明白了成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)的。此外，勵(lì)志故事還教會(huì)了我如何面對(duì)困難。當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，他們并沒(méi)有退縮或放棄，而是選擇面對(duì)和應(yīng)對(duì)。他們有時(shí)會(huì)遇到失敗，但是他們從失敗中學(xué)習(xí)，并再次努力，直到取得成功。這讓我明白到：困難和挫折只是通向成功的必經(jīng)之路，只要我們持之以恒，就一定會(huì)找到解決辦法，并最終邁向成功。

四、勵(lì)志故事對(duì)我的影響和改變（200字）。

勵(lì)志故事對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和改變。首先，我變得更加積極向上。通過(guò)故事中的主人公們的經(jīng)歷，我明白了只有積極向上的心態(tài)才能戰(zhàn)勝困難并達(dá)到成功的目標(biāo)。我開(kāi)始主動(dòng)尋找和采納正能量，盡量遠(yuǎn)離負(fù)能量的影響。其次，我變得更加堅(jiān)定和有決心。故事中的主人公們用他們的堅(jiān)持和努力克服了各種困難，給了我很大的鼓舞。我明白了只要堅(jiān)定信念，持之以恒，無(wú)論遇到什么困難，最終都能克服它們。因此，我對(duì)自己的目標(biāo)和理想更加有信心和決心。

五、總結(jié)：勵(lì)志故事是人生的重要啟示和指南針（200字）。

勵(lì)志故事給予了我寶貴的指引，使我對(duì)人生有了更深刻的理解和更積極的態(tài)度。通過(guò)這些故事，我明白了成功的真正含義，懂得了面對(duì)困難的正確態(tài)度和方法，并且從中獲得了巨大的力量和動(dòng)力，不斷追求自己的夢(mèng)想。勵(lì)志故事不僅是人們的分享和傳承，更是人們鼓舞和激勵(lì)自己的一面明鏡，它給予了我們啟示和希望，讓我們?cè)谌松缆飞媳３謭?jiān)持、勇敢和積極的姿態(tài)。我相信，只要我們能夠不斷閱讀、思考和實(shí)踐勵(lì)志故事中的智慧和力量，我們也一定能夠取得自己的成功和進(jìn)步。