報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇一

根據(jù)市局活動(dòng)辦查擺問(wèn)題、討論分析階段安排，現(xiàn)就我個(gè)人及分轉(zhuǎn)科存在的問(wèn)題逐一進(jìn)行查擺、分析：

1、存在著管理上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、創(chuàng)新本事不足、創(chuàng)新手段較少的致命缺陷。如：憑著老經(jīng)驗(yàn)只就單純通信質(zhì)量而抓通信質(zhì)量，沒(méi)有到達(dá)像先進(jìn)局制度管人、數(shù)據(jù)說(shuō)話，靠各項(xiàng)規(guī)章制度和嚴(yán)格的落實(shí)來(lái)加強(qiáng)管理，細(xì)化到人，事事有人干、人人都干事的地步。

2、工作目標(biāo)低、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流的勇氣和精神。調(diào)分轉(zhuǎn)科后，雖然對(duì)全盤(pán)工作有所了解，但也只是略知一二，掌握知識(shí)不夠全面，尤其是對(duì)班組專業(yè)知識(shí)知之甚少，對(duì)分管的專業(yè)知識(shí)了解不細(xì)，很難站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問(wèn)題，缺乏關(guān)鍵性的把握。雖然自我目前工作進(jìn)取，但還是感到吃力，連自我都不是很滿意，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)急待提高。

1、存在著就像李局長(zhǎng)大討論動(dòng)員會(huì)上所說(shuō)的：工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不夠深入，作風(fēng)不夠扎實(shí)。目前，分揀、轉(zhuǎn)運(yùn)工作在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工作條件和環(huán)境得到了較好的改善，面貌煥然一新，在班長(zhǎng)和全體職工的共同努力下，通信質(zhì)量有了明顯的提高，在此情景下，自我的滿足現(xiàn)狀無(wú)意識(shí)的就感染了職工，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，才真正認(rèn)識(shí)到：與自身相比有了較大的提高，但與先進(jìn)局相比，差距相當(dāng)大。就像信陽(yáng)局張軍政局長(zhǎng)所說(shuō)的：不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退。滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的最大敵人。

2、對(duì)分轉(zhuǎn)工作的程序有了基本的了解，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為自我分管的工作無(wú)非就是內(nèi)部處理，少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)就行，對(duì)如何創(chuàng)新性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和進(jìn)取性。對(duì)自我所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，以致降低了自我的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

工作方式簡(jiǎn)單，處理事情不夠細(xì)心。主要表此刻：一是對(duì)待部分職工不能始終堅(jiān)持熱情的態(tài)度，沒(méi)有真正成為全科職工的貼心朋友。二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作職責(zé)心還需加強(qiáng)；三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

1、往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自我明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自我管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫忙改正，而是放之任之；有時(shí)自我認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就無(wú)動(dòng)于衷。如：縣局分揀、封發(fā)及總包規(guī)格質(zhì)量不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、人員不穩(wěn)定等問(wèn)題因與我科無(wú)關(guān)，就不管不問(wèn)，聽(tīng)之任之，構(gòu)成制約全區(qū)質(zhì)量提高的瓶頸。

2、因我科三個(gè)班工作性質(zhì)不一樣，日常工作任務(wù)有別，導(dǎo)致各班組在管理的扎實(shí)程度上有差異。與實(shí)際工作聯(lián)系得不夠緊密，相互結(jié)合、相互促進(jìn)上還有差距。

先進(jìn)局的共同點(diǎn)，都是有一個(gè)能夠吃苦、率先垂范、樂(lè)于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，就像蓋香蘭局長(zhǎng)提出的“干、得干、還得干”，靠“執(zhí)行”，“不折不扣地執(zhí)行”，讓省、市局下達(dá)的政策在實(shí)際工作中不打折，讓各項(xiàng)規(guī)章制度在執(zhí)行中不走樣，身先士卒，“不找搬運(yùn)工并不是付不起裝卸費(fèi)，而是作為一名縣局長(zhǎng)必須帶著大家干”。有了蓋香蘭局長(zhǎng)這種思想解放、作風(fēng)務(wù)實(shí)和人格魅力，以局為家、帶頭干事創(chuàng)業(yè)的精神才有了此刻的良好發(fā)展局面。而自我總認(rèn)為，下頭有班長(zhǎng)、骨干，如果自我經(jīng)常出此刻各班組現(xiàn)場(chǎng)是否有對(duì)班組長(zhǎng)不信任和干預(yù)班組內(nèi)政的嫌疑？所以，下班組的次數(shù)少了、與職工平等交流的機(jī)會(huì)也在減少，但同時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)也在逐步消弱。沒(méi)有真正到達(dá)“跟著我！向我看齊！”的境界。雖說(shuō)自我基本上能完成局下達(dá)的各項(xiàng)創(chuàng)收任務(wù)，但有時(shí)在個(gè)別場(chǎng)所會(huì)無(wú)意中流露出不滿情緒和我科完成創(chuàng)收任務(wù)滯后的無(wú)奈情緒。

總之，經(jīng)過(guò)這次“學(xué)先進(jìn)、找差距、比貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)未來(lái)三年發(fā)展目標(biāo)”大討論活動(dòng)的進(jìn)一步的深化，真正到達(dá)李局長(zhǎng)在大討論動(dòng)員會(huì)上所說(shuō)的：經(jīng)過(guò)開(kāi)展“五學(xué)五找五比”教育，在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)成我們以前所提倡的“五多五少”的良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。在下一步制定措施、整改落實(shí)階段，根據(jù)自我和科室存在的以上問(wèn)題，進(jìn)行逐條分析并結(jié)合自我的崗位職責(zé)，制定整改措施，確定整改目標(biāo)、落實(shí)整改職責(zé)、明確整改時(shí)限。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇二

根據(jù)這次區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況調(diào)研的工作要求，現(xiàn)將本人政治建設(shè)對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、主要表現(xiàn)。

（一）堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。一是政治上忠誠(chéng)可靠。我始終把政治建設(shè)擺在首位，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到四個(gè)服從，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在政治上思想上行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。二是嚴(yán)守政治紀(jì)律。本人一直以來(lái)都能尊崇黨章，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，按時(shí)參加三會(huì)一課，按規(guī)定參加組織生活，堅(jiān)決杜絕個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、宗派主義、圈子文化、碼頭文化等問(wèn)題。三是堅(jiān)決與錯(cuò)誤的言行作斗爭(zhēng)。強(qiáng)化黨的意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，在黨護(hù)黨、在黨為黨，敢于同違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。本人積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，工作中，一些上訪人員由于訴求得不到滿足，經(jīng)常在公眾場(chǎng)所發(fā)表對(duì)黨和國(guó)家不利的言行。每每遇到這種情況，本人都能堅(jiān)決予以糾正。四是對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。能襟懷坦蕩、表里如一，不當(dāng)兩面派，不做兩面人，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，沒(méi)有當(dāng)面一套背后一套的現(xiàn)象，工作中不存在報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過(guò)、弄虛作假、欺瞞組織的現(xiàn)象。

（二）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。一是堅(jiān)定四個(gè)自信。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)定不移維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是履行管黨治黨責(zé)任。切實(shí)抓好分管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)，通過(guò)定期、不定期談話的方式，確保分管部門(mén)的干部職工廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家。同時(shí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，發(fā)揮群眾作用，自覺(jué)接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，切實(shí)把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里。三是堅(jiān)決擁護(hù)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)威。始終態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，帶頭執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，做到了工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，臨時(shí)處置突發(fā)情況事后及時(shí)報(bào)告，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定程序向組織請(qǐng)示報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行外出請(qǐng)銷(xiāo)假制度。

（三）貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省委重大決策部署和市委有關(guān)要求方面。一是自覺(jué)將三個(gè)著力、黨的十九大精神、省委、市委戰(zhàn)略決策部署和區(qū)工委有關(guān)要求與自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合，予以貫徹落實(shí)，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署，絕不推脫，絕不推諉，狠抓落實(shí)，一抓到底。二是堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的工作要求和安排，確保政令暢通，絕不存在自行其是、各自為政，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對(duì)策，虛偽應(yīng)付、實(shí)不作為等問(wèn)題。

（四）堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想和樹(shù)立正確政績(jī)觀方面。一是認(rèn)真貫徹五位一體總體布局、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，以群眾對(duì)美好生活的向往為目標(biāo)，努力補(bǔ)齊工作短板，著力推進(jìn)相關(guān)工作。二是堅(jiān)持以人民為中心，切切實(shí)實(shí)地解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，抓牢民生主線，扎實(shí)做好立長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的社會(huì)民生工作。三是對(duì)待工作，都堅(jiān)持多下繡花功夫求實(shí)效,不搞面子工程形象工程和政績(jī)工程，讓群眾真正看到變化、真正得到實(shí)惠，確保人民群眾滿意度獲得感穩(wěn)步提升。

（五）認(rèn)真執(zhí)行民主集中制方面。始終堅(jiān)持民主集中制，時(shí)刻保持班子成員之間、上下級(jí)之間、同志之間的相互尊重、交心通氣、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。做到凡是遇到重大問(wèn)題和工作，主動(dòng)向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，班子集體討論決策，切實(shí)做到依程序、講民主、守紀(jì)律，不搞個(gè)人專斷和個(gè)人說(shuō)了算，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，分工不分家。同時(shí)與其他班子成員經(jīng)常進(jìn)行思想溝通、交流，增進(jìn)理解，自覺(jué)維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)，樹(shù)立良好的基層干部隊(duì)伍形象，提高班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（六）樹(shù)立正確用人導(dǎo)向方面。在街道干部任用過(guò)程中，嚴(yán)格堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，帶頭按黨的政策辦事、按組織原則辦事、按規(guī)章制度辦事，做到以事?lián)袢?、人崗相適，發(fā)揮每名干部職工的最大效能，并不斷健全干部工作機(jī)制，不搞任人唯親、封官許愿、親親疏疏，堅(jiān)決杜絕打招呼、遞條子，干預(yù)干部選拔任用和帶病提拔、跑官要官等不正之風(fēng)，切實(shí)把十九大報(bào)告中關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的要求落到實(shí)處。

（七）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則精神和省委、市委實(shí)施辦法，整治四風(fēng)方面。一是嚴(yán)格遵守廉潔自律準(zhǔn)則，不碰紅線、堅(jiān)守底線，自覺(jué)抵制不良思想腐蝕，沒(méi)有特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)了中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。二是本人堅(jiān)持糾正四風(fēng)長(zhǎng)期抓，長(zhǎng)期警醒，針對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)擺表現(xiàn)，找差距，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，身體力行、以上率下，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

（八）嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)方面。我?guī)ь^學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹落實(shí)廉潔從政有關(guān)規(guī)定，一方面要求自己公私分明、克己奉公、清白做人、甘于奉獻(xiàn)，守紀(jì)律、講規(guī)矩，自覺(jué)保持人民公仆本色，另一方面管住親屬，注重家庭家教家風(fēng)，自抵制和反對(duì)各種腐敗庸俗思想文化侵蝕，較好地做到了在政治、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題上保持清醒的頭腦，在生活小節(jié)上嚴(yán)格要求，防微杜漸，在思想上牢固樹(shù)立拒腐防變的堅(jiān)固防線。另外，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作同分管工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同推進(jìn)、同考核，進(jìn)一步建立和完善了分管部門(mén)黨員班子廉潔從政責(zé)任制。

二、問(wèn)題及原因分析。

（一）存在的問(wèn)題。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠?qū)崱１憩F(xiàn)為對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)僅局限于與自己的工作相聯(lián)系的方面，其他方面則淺嘗輒止。另外，對(duì)于黨的理論學(xué)習(xí)還是沿用過(guò)來(lái)的老套路，讀一讀、抄一抄，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透，有時(shí)不求甚解、學(xué)用脫節(jié)。

2、工作方法不夠多、不夠?qū)?。在分管的工作領(lǐng)域，工作缺乏創(chuàng)新力，靠吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)、辦法不多、點(diǎn)子不活，在新形式下，過(guò)來(lái)的方法已經(jīng)有些不適應(yīng)新要求。例如：針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老上訪戶，只是要求穩(wěn)控為主，不出現(xiàn)非正常上訪事件就行，碰到老上訪戶纏訪鬧訪，我們也往往只是去現(xiàn)場(chǎng)講解相關(guān)政策，做老上訪戶的思想工作，其他辦法就不多了。

3、大局意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策部署，但有時(shí)過(guò)多考慮實(shí)際情況和具體困難，存在看其他鄉(xiāng)街做法，等上級(jí)拿主意的現(xiàn)象。例如：對(duì)肇事肇禍精神病人的管控工作，我更多的是考慮到街道、社區(qū)能力的有限和肇事肇禍精神病人管控的具體困難，存在等上級(jí)拿主意的現(xiàn)象。

4、思想有所松懈。對(duì)一些屬于工作小節(jié)、生活小事的苗頭危害性重視程度還不夠，思想深處還存有無(wú)礙大局的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只要把工作干好，不做違法亂紀(jì)的事情就行了。例如：私下里，也會(huì)自掏腰包請(qǐng)朋友下館子吃吃喝喝，自認(rèn)為無(wú)傷大雅，其實(shí)極易造成群眾的誤解。

（二）原因分析。

1、學(xué)習(xí)意識(shí)有待提高。缺乏深學(xué)精學(xué)的自覺(jué)性。有時(shí)認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)，更沒(méi)有很好地將學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合。

2、黨性修養(yǎng)有待提高。黨性修養(yǎng)需要終生努力，自己在這方面還缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有把黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉作為終身必修課，隨著工作年限的增長(zhǎng)，黨性鍛煉的自覺(jué)性、主動(dòng)性卻有所松懈，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對(duì)永葆黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。

3、擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待提高。認(rèn)識(shí)停留在只要不誤事、不出錯(cuò)的認(rèn)識(shí)上，對(duì)一些矛盾有時(shí)采取了回避態(tài)度，往往是一般性地抓一抓，缺乏一抓到底的韌性和勇氣。另外，對(duì)待工作職責(zé)有片面的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有站在全局的高度來(lái)看待工作和自身的責(zé)任，這是自己責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化的表現(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng)。

4、紀(jì)律意識(shí)有待提高。雖然能在大是大非面前保持立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但在一些細(xì)枝末節(jié)上，紀(jì)律約束不夠嚴(yán)格，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到千里之堤潰于蟻穴，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到防微杜漸的重要性。

總認(rèn)為不出原則性錯(cuò)誤就行，小細(xì)節(jié)影響不大，遵守紀(jì)律自身定力不夠，看風(fēng)向、隨大流，沒(méi)有充分理解紀(jì)律是規(guī)范黨員干部行為修養(yǎng)的根本準(zhǔn)則，總有保底思想，只是把工作標(biāo)準(zhǔn)放在不觸碰紅線上，沒(méi)有做到高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。

三、努力方向和整改措施。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。努力做到真學(xué)、真懂、真信、真用，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性；加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際、行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，做到精通本職、掌握相關(guān)、了解全面，努力培養(yǎng)全局眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，力爭(zhēng)成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)黨章、守黨章，牢記黨員義務(wù)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，擺正位置，真正做到站在人民之中，而不是站在民眾之上，在思想根源上清楚我是誰(shuí)；樹(shù)立正確的政績(jī)觀和事業(yè)觀，遇事多設(shè)身處地為群眾著想，多站在群眾立場(chǎng)考慮、謀劃工作，誠(chéng)心誠(chéng)意、腳踏實(shí)地為他們辦事，從目標(biāo)上明確為了誰(shuí)。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事；深入實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取群眾營(yíng)養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情，努力做到全心全意為人民服務(wù)。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則，急群眾之所急，想群眾之所想，全心全意為群眾謀利益；要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，不圖虛名，不務(wù)虛功，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，真正把各項(xiàng)工作落到實(shí)處；要敢于正視矛盾，勇于觸及矛盾，善于化解矛盾，以高度的政治責(zé)任感，克服困難，扎實(shí)工作，為群眾辦實(shí)事、辦好事。

4、強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)。問(wèn)題整改中，將嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律，守住各條防線，管住行為、守住清白。一是筑牢思想防線，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，常思貪欲之害，常懷律己之心，時(shí)刻樹(shù)牢紀(jì)律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線，不越線；二是強(qiáng)化行為規(guī)范，把紀(jì)律觀念內(nèi)化為行為，變被動(dòng)要求，為主動(dòng)遵守，將紀(jì)律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決做到自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇三

縣委召開(kāi)“四群”教育工作動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市、縣委各項(xiàng)會(huì)議精神，從中感覺(jué)到本身存在很多不足，有很多地方有待進(jìn)一步進(jìn)步。所以，為更好的服務(wù)群眾，進(jìn)步對(duì)群眾工作的熟悉水平，進(jìn)一步做好自己的本職工作，增進(jìn)“四群”教育在扎西鎮(zhèn)的展開(kāi)，我針對(duì)自己實(shí)際情況，結(jié)合自己學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真反思，努力整改，下面是我的剖析材料：

存在的題目。

(一)思想和實(shí)際有點(diǎn)脫節(jié)，思惟意識(shí)超前性還有待提高。在理論學(xué)習(xí)中，自己只重視理論學(xué)習(xí)，不重視實(shí)際和理論的聯(lián)系，當(dāng)用“本本”主義往解決實(shí)際題目時(shí)，總是會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的題目;思想的不超前也是工作中存在的一大題目，舊的觀念和思想，總是制約著題目的解決落實(shí)力度。

(二)為人民服務(wù)的宗旨還進(jìn)一步加強(qiáng)。以為自己固然是一位我黨員，但能力有限，職位有限，只能過(guò)著平平靜靜的生活，只能是既沒(méi)有大作為，也不能大張旗鼓。在工作中對(duì)老百信有一定的感情，但為民服務(wù)的思想還有待進(jìn)一步進(jìn)步，始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾凡事想著群眾，工作依托群眾，一切為了群眾做群眾的貼心人。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，首創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還需繼續(xù)進(jìn)步。在工作中工作積極性沒(méi)有充分發(fā)揮;思想不活躍，接受新鮮事務(wù)能力較弱，意識(shí)創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)，總是習(xí)慣按傳統(tǒng)的思想來(lái)想題目;說(shuō)話的幽默趣味性不強(qiáng)，總是直來(lái)直往，不能營(yíng)建一種輕松的工作環(huán)境。

二、存在題目的緣由。

(一)學(xué)習(xí)的積極性不夠好。各種理論知識(shí)的紊亂使我思想有點(diǎn)僵化，眼界不夠開(kāi)闊，不能在最好時(shí)期捉住很好的發(fā)展機(jī)遇。在理論學(xué)習(xí)中沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是本身存在諸多題目和緣由的本源。

(二)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)時(shí)有放松。始終堅(jiān)持為人民服務(wù)是作為一位我黨員的根本要求，具體到了自己身上，就很難保持高度的聯(lián)貫性，認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、勤勤奮懇，盡心盡力的為群眾服務(wù)的思想不時(shí)有點(diǎn)放松，想著要進(jìn)步自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，但這類(lèi)思想的建立卻不強(qiáng)烈，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上缺少高要求、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(三)創(chuàng)新意識(shí)不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)工作，不能勇于打破老套路，用創(chuàng)新的方法來(lái)解決新題目，新舊之間的矛盾成為工作展開(kāi)的瓶頸。

三、今后努力的方向。

在這次“四群”教育的工作的進(jìn)行中，我深入熟悉到自己需要改變，加強(qiáng)本身素質(zhì)的培養(yǎng)來(lái)勝任新情勢(shì)下的'工作，只有這樣我不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才能更好地在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，更好的為人民群眾服務(wù)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要一改之前的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)“偉人的”思想、“偉人的”理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)本身理論修養(yǎng)，進(jìn)步對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性熟悉，從思想上改變自己，從行動(dòng)上改變自己，做一位優(yōu)秀的我黨員，做一位為人民服務(wù)的好干部。

(二)進(jìn)一步改變作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上下工夫。針對(duì)新情況、新題目、狠抓班子建設(shè)，大力展開(kāi)調(diào)查研究，搜集第一手資料，認(rèn)真研究，在最短最快的時(shí)間和速度內(nèi)解決題目。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)辟進(jìn)取，曾強(qiáng)本身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，牢固建立大局意識(shí)，想細(xì)想全，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”在全面改變本身工作方式方法。要時(shí)刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾題目無(wú)小事，群眾利益最大事，切實(shí)讓群眾感遭到政府的暖和和黨的關(guān)懷，真心實(shí)意的做人們的好公仆。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律，在嚴(yán)于律己上下工夫。堅(jiān)持高要求，嚴(yán)紀(jì)律來(lái)要求自己，遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)刻刻用《馬克思列寧主義》《偉人的思想》《偉人的理論》為、、行動(dòng)準(zhǔn)則，不該說(shuō)的話不說(shuō)，該說(shuō)的要言無(wú)不盡;不該做的是不做，該做的要極盡全力;服從大局，服從指揮。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，進(jìn)步思想熟悉，自覺(jué)接受監(jiān)督，時(shí)時(shí)刻刻自尊、自省、自警。

(四)擺正位置，充分發(fā)揮自覺(jué)的崗位作用。處在自己工作崗位上，要時(shí)刻提示自覺(jué)，我手中的權(quán)利是人民給的，要權(quán)為民所用;我的工作是建立在人民的信任上的，要時(shí)刻想著為人民謀利益;我的價(jià)值體現(xiàn)在人民的幸福生活上，要時(shí)刻想著為群眾做貢獻(xiàn)，只有這樣我才不會(huì)孤負(fù)群眾的信任，在這個(gè)崗位上才會(huì)有它的價(jià)值和意義。總之，我將以這次“四群”教育工作為契機(jī)，履行好自己的職責(zé)，認(rèn)真工作的同時(shí)又在工作中成長(zhǎng)，做一位讓群眾、讓黨、讓政府放心的好干部，用高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效力三高來(lái)作為自己行動(dòng)做事的準(zhǔn)側(cè)。在這里，我會(huì)用自己的行動(dòng)和實(shí)事來(lái)證明以上說(shuō)的話，同時(shí)接受群眾和黨的檢查監(jiān)督。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇四

個(gè)人自查自糾材料自查問(wèn)題分析在本學(xué)年的學(xué)查糾活動(dòng)中，我認(rèn)真研讀了學(xué)校下發(fā)的《學(xué)習(xí)材料匯編》，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)與深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自己在工作和思想方面存在著嚴(yán)重的不足，現(xiàn)自我剖析如下;一、存在的問(wèn)題1、對(duì)教育。

教學(xué)。

理論的理解不夠透徹，沒(méi)有上升到較高的層次。

2、教學(xué)的方法不夠高效，不能調(diào)動(dòng)起所有學(xué)生的積極性。

3、有時(shí)對(duì)某些問(wèn)題的分析和反思不到位。

二、存在問(wèn)題的原因1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，認(rèn)識(shí)不到位，思想上不夠重視。

2、理論不能聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐不可能取得好效果，反之亦然。

3、主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。

改進(jìn)的措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2、提高學(xué)習(xí)的層次，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在學(xué)思想，學(xué)內(nèi)涵學(xué)方法上，充分結(jié)合美術(shù)教學(xué)的實(shí)際，力戒模仿，積極探索適合本校實(shí)際的美術(shù)教學(xué)新路子。

3、提高思想境界，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象的建設(shè)，努力。

提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并切記:身正為范，學(xué)高為師的千古良訓(xùn)。

個(gè)人行風(fēng)評(píng)議自查自糾材料從行風(fēng)評(píng)議工作一開(kāi)始，自己就把做好行風(fēng)評(píng)議工作作為落實(shí)xxxx重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)法為民，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)的重要舉措緊緊抓在手上，從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手，提高對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于行風(fēng)評(píng)議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取了一加強(qiáng)，四結(jié)合的做法，一是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把行風(fēng)評(píng)議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時(shí)間學(xué)，主動(dòng)學(xué)，對(duì)照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。充分利用單位安排的周四下午的集體學(xué)習(xí)時(shí)間，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和。

心得體會(huì)。

三是行風(fēng)評(píng)議學(xué)習(xí)與自己工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面。

行風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)，加強(qiáng)自身行風(fēng)建設(shè)是保證各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)全面建設(shè)和諧社會(huì)的的重要保證。通過(guò)對(duì)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神和xxxx重要思想學(xué)習(xí)，結(jié)合剛結(jié)束的黨的先進(jìn)性教育，使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。

問(wèn)題。

總結(jié)。

1．一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實(shí)際開(kāi)展理論學(xué)習(xí)不夠。

2．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新，協(xié)調(diào)解決六亂工作的水平需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在履行職責(zé)，依法行政和完成目標(biāo)任務(wù)上，還需要進(jìn)一步提高依法行政、文明執(zhí)法的水平，嚴(yán)格按工作程序和工作制度，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督，在為政府分憂，為民辦實(shí)事，認(rèn)真履行社會(huì)服務(wù)承諾方面應(yīng)做出更加突出的成績(jī)。

根源分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀；三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四是工作的方式方法上沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。

整改措施、努力方向通過(guò)對(duì)行風(fēng)評(píng)議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，針對(duì)風(fēng)評(píng)議中所反映的問(wèn)題，今后要努力做好以下四個(gè)方面的工作，以確保按照實(shí)施方案，搞好下階段的行風(fēng)評(píng)議工作：

共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12個(gè)人自查自糾材料相關(guān)內(nèi)容:2021年高中教育目標(biāo)管理自評(píng)報(bào)告xx年，我校在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“特色”做文章，努力把特色做強(qiáng)，把質(zhì)量做硬，有條不紊地開(kāi)展學(xué)校工作，取得了一系列可喜的成績(jī)。

2021市人口和計(jì)劃生育局社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理自查報(bào)告。

按照《行政處罰行為專項(xiàng)檢查工作方案》，對(duì)照xx市一年多來(lái)的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理使用情況，認(rèn)真開(kāi)展清查和自查工作，邊查邊改，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)，我市堅(jiān)持了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收四在縣做到了規(guī)范征收。

最新關(guān)于四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施范文四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施一：按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，與會(huì)人員以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，初步進(jìn)行了一次作風(fēng)大排查。

循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

常規(guī)工作自評(píng)報(bào)告自評(píng)報(bào)告一、基本情況：

致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

農(nóng)村干部自查自糾個(gè)人總結(jié)。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇五

變相推銷(xiāo)資料，但也存在部分學(xué)生家長(zhǎng)或自己購(gòu)買(mǎi)教輔材料帶到學(xué)校使用的情況。

六年級(jí)個(gè)別學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了《小學(xué)教材全練（英語(yǔ)）》、《小學(xué)教材全解》、《完全解讀》、《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分（數(shù)學(xué)）》、《冠軍練加考》.我們已要求學(xué)生將自己購(gòu)買(mǎi)的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學(xué)校使用，以防造成不必要的誤會(huì)。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的教育管理。加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒(méi)有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料的現(xiàn)象，但有學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi)的教輔材料存在。學(xué)校進(jìn)一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴(yán)守師德規(guī)范，服務(wù)育人，以為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)為目標(biāo)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。

20xx年6月3日。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇六

1.堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。一是始終把四個(gè)意識(shí)四個(gè)服從作為立身之本。時(shí)刻銘記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，第一使命是愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、聽(tīng)黨的話、跟黨走，對(duì)黨忠心耿耿，時(shí)時(shí)處處以大局為重，始終與黨中央保持高度一致，自覺(jué)向黨中央和習(xí)近平總書(shū)記看齊。嚴(yán)格按照組織規(guī)矩、組織原則、組織程序、組織紀(jì)律做決策干工作，正確處理保持中央政令暢通和立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系，不搞陰奉陽(yáng)違，不做兩面派。二是自覺(jué)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)。我完全贊同、堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。黨的十九大召開(kāi)后，第一時(shí)間組織各級(jí)各部門(mén)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十九大精神，邀請(qǐng)xxxxx到xxx作了專題輔導(dǎo)，黨的十九大精神在xxx家喻戶曉、深入人心。主動(dòng)按照弄懂、學(xué)通、做實(shí)的要求，帶頭學(xué)、帶頭用，去年以來(lái)，我參加了全省xxxxx學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神第x期集中輪訓(xùn)，組織了縣委中心組集中學(xué)習(xí)，工作之余堅(jiān)持讀原文、悟原理，進(jìn)一步對(duì)準(zhǔn)了航向標(biāo)、夯實(shí)了壓艙石。三是堅(jiān)持把調(diào)查研究作為基本工作方法。針對(duì)縣情實(shí)際抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，我領(lǐng)銜xxxxxxx。

2、黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)，在堅(jiān)持發(fā)揮表率作用上有差距。我參加革命工作25年，黨齡22年，在不同的時(shí)段經(jīng)歷了政治上和組織上的各種考驗(yàn)。二十多年來(lái)，我伴隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)而逐步成長(zhǎng)，看到孩提伙伴外出淘金榮歸故里而自己依然清貧，看到工作能力并不比自己強(qiáng)的同事屢屢高就而自己依然原地踏步，內(nèi)心偶爾會(huì)有一絲不平衡。曾經(jīng)一度時(shí)間，我對(duì)黨內(nèi)和社會(huì)上出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象，如法與權(quán)的關(guān)系問(wèn)題，跑官要官比打基礎(chǔ)干實(shí)事的人強(qiáng)、弄虛作假比實(shí)干強(qiáng)、經(jīng)商辦企業(yè)比當(dāng)官?gòu)?qiáng)等問(wèn)題，有時(shí)感到迷茫，有時(shí)感到困惑，在認(rèn)識(shí)問(wèn)題上沒(méi)能更好發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，這些問(wèn)題是被一些表面現(xiàn)象遮蓋了事物本質(zhì)造成的，認(rèn)識(shí)不清是黨性修養(yǎng)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)水平不夠高，在掌握系統(tǒng)知識(shí)上有差距。廣采博聞方能做到耳聰目明，鉆深學(xué)透方能做到融匯貫通。在日常學(xué)習(xí)和工作中，自己有實(shí)用主義思想，與自己工作相關(guān)、用得上的學(xué)得多一些，聯(lián)系不緊密或目前不用的學(xué)得少一些，存在先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)的現(xiàn)象，導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層面、更遠(yuǎn)的角度來(lái)把握全局、科學(xué)謀劃。通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，特別是對(duì)照三代領(lǐng)導(dǎo)集體所作出的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、樹(shù)立和發(fā)展社會(huì)主義和諧社會(huì)以及黨章對(duì)每名黨員的要求，深感自己在學(xué)習(xí)上還有巨大差距，也充分認(rèn)識(shí)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放松系統(tǒng)學(xué)習(xí)是一種政治上短視的表現(xiàn)，也是一種不警醒的表現(xiàn)。

4、深入基層不夠多，在解決群眾實(shí)際困難上有差距。作為服務(wù)一方的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中，定思路、搞規(guī)劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時(shí)間，深入一線了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少。特別是今年以來(lái)，我工作日忙于同縣委一班人按照市委王寧書(shū)記在**調(diào)研時(shí)的講話精神和市委三屆三次全會(huì)精神，制定今年及今后一段時(shí)間的發(fā)展思路和工作目標(biāo)，及早安排部署落實(shí)今年的各項(xiàng)工作;雙休日又忙于親自帶隊(duì)外出招商引資，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，所以用于先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)討論、交心談心、分析評(píng)議的時(shí)間相對(duì)較少，工學(xué)矛盾比較突出。平常雖然盡量想方設(shè)法抽出一部分精力和時(shí)間深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、企業(yè)、社區(qū)調(diào)研，但基層群眾一些具體情況的反映、具體問(wèn)題的處理、具體困難的解決，多是聽(tīng)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，根據(jù)情況做出決策，沒(méi)能抽出更多時(shí)間深入一線傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實(shí)際困難。

5、交流溝通不夠廣，在關(guān)心幫助各級(jí)干部上有差距。與縣四套班子成員和部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作上相互交流較多，在思想、生活等方面交流相對(duì)較少。在這次評(píng)議分析階段，通過(guò)相互談心活動(dòng)的開(kāi)展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺(jué)到經(jīng)常與同志們交流思想、談?wù)J識(shí)是很有必要的，從中找到了一些自己沒(méi)有覺(jué)察到的缺點(diǎn)和不足，也有利于自己工作的更好開(kāi)展?？h委一把手始終處在各種關(guān)系交織的旋渦之中，在干部任用、人事調(diào)動(dòng)、資金審批等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，總有一些人利用各種關(guān)系通過(guò)各種途徑來(lái)干擾工作，自己在堅(jiān)持按原則辦事的同時(shí)，沒(méi)能及時(shí)與這些人加強(qiáng)溝通、曉以厲害，為此得罪了不少領(lǐng)導(dǎo)和朋友，也給工作帶來(lái)了一些不便。同時(shí)由于我性格比較直率，有時(shí)對(duì)工作出了差錯(cuò)的個(gè)別干部批評(píng)不留情面，傷害了一些同志的感情。

二、存在問(wèn)題及原因。

(二)政策理論水平不夠高對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。

(三)運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)與方法去分析和處理問(wèn)題的能力不夠強(qiáng)。盡管我學(xué)習(xí)過(guò)辯證唯物主義，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。

(四)深入基層幫助基層解疑力度不夠大。我雖然也經(jīng)常在基層走訪調(diào)研，但在幫助基層群眾解決疑難問(wèn)題上力度還不夠大，措施還不夠多?？傉J(rèn)為需要騰出更多的精力抓大事，辦實(shí)事，從而導(dǎo)致自己在思想上放松了學(xué)習(xí)，對(duì)黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)理解不深刻，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)和理解其實(shí)質(zhì)，在為群眾辦實(shí)事、為群眾謀利益上達(dá)不到全心全意、做細(xì)做實(shí)，平時(shí)又忙于具體事務(wù)性工作太多，對(duì)廣大群眾急需解決的問(wèn)題了解不深不透，工作精力投入不夠，沒(méi)有真正把群眾利益放在高于一切的地位，從根本上解決好勤政為民，真正做人民公仆的問(wèn)題。根本原因在于思想解放程度還不夠高，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒(méi)有及時(shí)反思總結(jié)出幫助群眾解決疑難問(wèn)題的好方法好措施。

(五)思想解放程度不夠。干起工作來(lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

(六)廉潔從政和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)上需要進(jìn)一步強(qiáng)化。在廉潔自律方面，始終保持職務(wù)行為的廉潔性，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，做到了克己奉公、勤政廉潔，但對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)深入剖析，在個(gè)別方面還存在一定差距。仍存在表率意識(shí)不強(qiáng)和對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)低的現(xiàn)象，比如有時(shí)礙于情面，在杜絕吃請(qǐng)上不夠堅(jiān)決等。在黨性修養(yǎng)上，對(duì)自己的要求不夠高，有滿足于現(xiàn)狀的傾向。這幾年一直擔(dān)任紀(jì)委書(shū)記，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，不自覺(jué)的放松了思想改造，對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求，黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，生活水平大幅提高，自力更生、艱苦奮斗的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)的不夠好，自我要求不嚴(yán)，對(duì)干部隊(duì)伍的教育和管理也有所松懈。

三、整改措施。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)其中所包含的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)會(huì)議精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題的能力。特別是要立足工作實(shí)際，主動(dòng)發(fā)揮職能，加強(qiáng)保駕護(hù)航，積極化解改革發(fā)展穩(wěn)定中出現(xiàn)的各種社會(huì)矛盾，正確處理各方面的分配關(guān)系，確保靈山高速公路平穩(wěn)較快發(fā)展。

(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民理念。要堅(jiān)持以人為本，把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，貫穿于工作的全過(guò)程，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意地為群眾謀利益。要堅(jiān)持執(zhí)政為民，加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實(shí)解決群眾反映的困難和問(wèn)題。二是要服務(wù)基層、服務(wù)群眾，著力抓好走下去的問(wèn)題，主動(dòng)深入基層調(diào)查研究，真正為基層、為人民群眾辦實(shí)事，解決實(shí)際問(wèn)題。要針上級(jí)提出的要求和重大工作，針對(duì)日常工作中發(fā)現(xiàn)和反映出的問(wèn)題，主動(dòng)深入基層調(diào)查研究，更加關(guān)注基層單位一線問(wèn)題，關(guān)心群眾冷暖，解決群眾疾苦。

(三)切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身良好形象。在實(shí)際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的模范。作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我在今后要更加嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)落實(shí)各項(xiàng)廉潔自律制度，以身作則，做勤政廉政的帶頭人，為推進(jìn)靈山高速公路跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇七

最近一個(gè)階段，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在“六學(xué)六查”、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析：

一、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)學(xué)生典型，查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面。

愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處：對(duì)學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)對(duì)學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。

二、學(xué)習(xí)教書(shū)育人典型，查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面。

在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面。

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：有時(shí)對(duì)待學(xué)生的語(yǔ)言過(guò)激。

四、學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。

我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)心集體還不夠。

五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面。

記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

六、學(xué)習(xí)開(kāi)拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。

不足之處：教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新不夠。

今后努力的方向：

1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

總之，我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)，對(duì)教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻(xiàn)，少一些怨言，做一名無(wú)愧于學(xué)生無(wú)愧于家長(zhǎng)無(wú)愧于社會(huì)無(wú)愧于自己的人民教師。

一位著名教育家曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻嗣窠處?，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識(shí)，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

我們術(shù)科組老師在學(xué)校統(tǒng)一要求下，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法令和深圳市對(duì)教師要求細(xì)則。要求老師們做到遵紀(jì)守法，為人師表、以身作則、謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，工作認(rèn)真，關(guān)心學(xué)生，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教;堅(jiān)持教學(xué)和研究相結(jié)合。

一、作為一位平凡的老師，我們?cè)撊绾巫瞿?

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對(duì)待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛(ài)。在小區(qū)，不參與各種活動(dòng)。與人交往，誠(chéng)實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理。

第三，教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野，就要不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

二、進(jìn)過(guò)自查，發(fā)現(xiàn)如下不足之處：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3、多媒體教學(xué)方面，使用交互式白板教學(xué)不夠熟練，只能使用自己的電腦和教本進(jìn)行教學(xué)。

4、課堂上對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)一些班級(jí)課堂紀(jì)律松散，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較差。

5、課后興趣小組的輔導(dǎo)不夠到位。對(duì)學(xué)生針對(duì)性不強(qiáng)，導(dǎo)致效果不夠顯著。

三、今后的改進(jìn)方向：

1、從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。

2、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，增加自己對(duì)各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的形象。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

總之，我作為。

一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要性，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專業(yè)過(guò)硬的人民的好教師，以飽滿的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力!希望老師們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袊?yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以“德高為師，身正為范“這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)。

教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。尊師愛(ài)生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛(ài)在其中。教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。

常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男”。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！睅煇?ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

“無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。

沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。

身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

自學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查互評(píng)、整改提高三個(gè)階段的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，對(duì)為什么要開(kāi)展師德師風(fēng)教育、師德師風(fēng)建設(shè)的，有了深刻的認(rèn)識(shí)，及時(shí)地修正了我思想上的一些誤區(qū)，很好的提高了自己。

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”因此，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且賦有深刻的社會(huì)意義。關(guān)系到千百萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。21世紀(jì)的今天，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。

在個(gè)人修養(yǎng)、理想信念、專業(yè)素質(zhì)等多方面都有了很大提高?，F(xiàn)就本人在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性。

在學(xué)習(xí)教育階段，我按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，通過(guò)深入領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。它是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證，進(jìn)一步提高了加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。

按照學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，參加學(xué)校的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》，按照《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提高自己的政治理論水平和對(duì)先進(jìn)性教育的認(rèn)識(shí)。通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，自己的思想受到很大的啟發(fā)和教育，使我深刻體會(huì)到作為一名人民教師的責(zé)任。學(xué)高為師，德高為范。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前，我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有優(yōu)良的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平的重要性。

進(jìn)入自查互評(píng)階段后，為了切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題，找到差距，達(dá)到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺點(diǎn)，完善自己師德的目的。我主動(dòng)認(rèn)真的做到了以下幾個(gè)方面：

1、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議，廣泛開(kāi)展交心談心，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，將自己在教育教學(xué)過(guò)程中的不足和存在的問(wèn)題找出來(lái)、擺出來(lái)。

2、根據(jù)找出的不足和存在的問(wèn)題，對(duì)照《教育法》、《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行認(rèn)真對(duì)比分析，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀上剖析思想根源，思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因和危害，擬定整改措施和辦法，最終形成個(gè)人的師德師風(fēng)剖析材料。

3、通過(guò)師德師風(fēng)剖析材料中的問(wèn)題和整改方案，對(duì)能立即整改的問(wèn)題進(jìn)行了整改，使自己做到邊查評(píng)邊整改，立說(shuō)立行，即知即改。

三、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)自我整改提高。

整改提高階段是檢驗(yàn)師德師風(fēng)教育是否達(dá)到切實(shí)效果的決定性階段。為了認(rèn)真搞好整改，體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中，對(duì)自己的整改計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。

師德師風(fēng)應(yīng)注入新新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的：

1、視野和思維不能僅僅著眼于學(xué)生的現(xiàn)在，要像**提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”。

2、不能用過(guò)去的社會(huì)認(rèn)識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性，這對(duì)于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，自我剖析如下：

一、學(xué)習(xí)上不能持之以恒，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

本人能每周堅(jiān)持閱讀，做筆記。但不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，理由是要抓教學(xué)工作，即批改作業(yè)、寫(xiě)教案、備課、上課，借口工作忙。雖然看一下書(shū)，但是既不做筆記，又不做寫(xiě)心得體會(huì)，這樣的學(xué)習(xí)純屬是馬虎應(yīng)付，收獲甚微。綜上所述可知這是學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問(wèn)題。要糾正必須從根本上認(rèn)識(shí)，認(rèn)清其危害，才能深刻反省自己存在的問(wèn)題。痛下決心持之以恒地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

二、缺乏開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。

這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的資料較多，內(nèi)容既復(fù)雜又多，涉及到教育教學(xué)工作的方方面面。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只求數(shù)量，不加思索，有不少問(wèn)題是弄不清楚的，更不用說(shuō)是把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題了。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)師德師風(fēng)對(duì)于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問(wèn)題，應(yīng)用筆記本記下，再反復(fù)多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學(xué)習(xí)，一直到弄通弄懂為止。

三、學(xué)以致用，結(jié)合自己教育教學(xué)工作方面做得不夠。

我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的最終目的，是為指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，為了更好地為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。如果不把我們學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)教育工作實(shí)踐中去，那么，我們即使把理論學(xué)得很熟很精，也是沒(méi)有意義和作用的。所以，要學(xué)以致用。要把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，才是我們的最終目的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時(shí)代對(duì)我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，把教育教學(xué)工作做得更好。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇八

人、為人師表的良好形象，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此，我校始終把抓好學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，收到了較好的效果。

根據(jù)縣教育局《20__年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案》的要求，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的有關(guān)文件、通知精神，并制定了具體的活動(dòng)方案，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、高度重視，制定方案，明確目標(biāo)。

根據(jù)縣教育局《20__年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案》的精神，我校制定了《20__年__小學(xué)德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案》致力于“全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的__小學(xué)教師隊(duì)伍新形象，努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)”。

二、組織學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。

學(xué)習(xí)承諾，提高自我。通過(guò)活動(dòng)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《九江市教師師德十提倡、十反對(duì)》、《__小學(xué)教師十要十不》，通過(guò)宣誓承諾，簽訂責(zé)任書(shū)等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。

搭建平臺(tái)，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們共同分享彼此教書(shū)育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。

學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)專題講座活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。

結(jié)對(duì)幫教，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教師中開(kāi)展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng)，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開(kāi)展幫教活動(dòng)，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

三、查找問(wèn)題，落實(shí)整改。

對(duì)照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《__小學(xué)教師“十要十不”》，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、關(guān)愛(ài)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析，通過(guò)撰寫(xiě)師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告通過(guò)家訪、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。杜絕了亂收費(fèi)、亂訂資料。體罰或變相體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為也得到了有效的遏制。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

當(dāng)然，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就，一勞永逸，必須常抓不懈，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，每一個(gè)我校人都在時(shí)刻地準(zhǔn)備著。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇九

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話和指示精神有時(shí)沒(méi)有及時(shí)參加學(xué)習(xí)會(huì)議。理論學(xué)習(xí)上，政治站位不夠堅(jiān)定，沒(méi)有很好的樹(shù)牢四個(gè)意識(shí)。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

污染防治宣傳方式較為單一。沒(méi)有充分利用新聞媒體、政府網(wǎng)站、微博、微信向公眾宣傳交通運(yùn)輸污染防治工作。

二、原因分析。

由于工作繁忙有時(shí)忙于其它工作，因此不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話和指示精神參加學(xué)習(xí)會(huì)議。分析工作存在一些問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真查擺，我清醒的認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話的認(rèn)識(shí)不夠全面、不夠系統(tǒng)，學(xué)用結(jié)合不夠深，學(xué)用轉(zhuǎn)化不夠快。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

由于工作的性質(zhì)問(wèn)題，下鄉(xiāng)時(shí)間較多，沒(méi)有充分利用媒體宣傳污染防治工作，只單一于微信宣傳及宣傳內(nèi)容單一。

三、下一步整改措施。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話和指示精神到位，牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山發(fā)展理念，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，做到四個(gè)服從真正做到求真務(wù)實(shí)。積極參加學(xué)習(xí)，抽出時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

克服現(xiàn)有的困難，定期在辦公場(chǎng)所和工程施工現(xiàn)場(chǎng)，在出租車(chē)、長(zhǎng)途汽車(chē)、公共汽車(chē)等公共交通工具上，在微信、led電子屏等新媒體上，重點(diǎn)宣傳污染防治法律法規(guī)、政策措施以及專業(yè)知識(shí)。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇十

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，以下是小編收集整理的小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告范文，歡迎大家分享。

在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個(gè)人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下:。

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過(guò)學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守教師法，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，以平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

經(jīng)過(guò)自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:。

1、政治學(xué)習(xí)有些松懈，思想認(rèn)識(shí)不到位。

2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)?地方，教育教學(xué)效果還不夠理想。

3、課堂教學(xué)方法簡(jiǎn)單，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

4、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不細(xì)致。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫(xiě)作，積累得相當(dāng)少。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

“教育如鏡亦如窗”，這句話反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦素質(zhì)之鏡，勤拭督促之窗。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育亦如鏡，又如窗的時(shí)候，才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)“五比五看”學(xué)習(xí)活動(dòng)，就自己的工作進(jìn)行了自查，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力求自我完善，自我發(fā)展?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

本人從教20年來(lái)，一直能用一顆平常心去對(duì)待自己所從事的職業(yè)，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敢敷衍，不敢懈怠。自1994年通過(guò)朋友介紹，進(jìn)入我村小學(xué)以來(lái)，不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。因?yàn)閷W(xué)生年齡特點(diǎn)不同，對(duì)自己和學(xué)生的要求也就不同，所以也總是會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，遇到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教咨詢。上學(xué)期，在這些老師的指導(dǎo)下，我所上的一節(jié)校級(jí)教研課《蒲公英》得到了老師們的認(rèn)可與肯定。

關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重言傳身教。在我們班，男女生比例為3:2，相對(duì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡階段的男生活潑好動(dòng)，自控能力比較差，這給教室管理帶來(lái)了很大的難度。我注重從身邊點(diǎn)滴小事入手，敏銳地抓住教育時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。在教育過(guò)程中，我尊重學(xué)生，不譏諷、挖苦、歧視學(xué)生。用親和的態(tài)度與他們交談，指出不足，肯定進(jìn)步，適時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助。對(duì)學(xué)生能夠做到精心輔導(dǎo)，耐心補(bǔ)差，近一年來(lái)，我們班在各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在各項(xiàng)主題教育中，學(xué)生都能夠主動(dòng)參與。這一學(xué)年來(lái)，孩子們都能做到主動(dòng)熱度地與師長(zhǎng)打招呼，敢于樂(lè)于與老師近距離交談。

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。利用業(yè)余時(shí)間注重教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合日常教學(xué)工作，反思實(shí)踐，主動(dòng)撰寫(xiě)論文，20xx年至今已有十幾篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、二十多篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)、還有部分論文獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)。

教育是一門(mén)缺憾的藝術(shù)。因此，在教育工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣那樣的缺憾和不足。

1、教育學(xué)生的方法還要再多樣一些。因?yàn)閷?duì)自己的要求比較嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)也比較高。所以，在教育學(xué)生的時(shí)候，有時(shí)還只能以一種說(shuō)教的口吻，效果不是很明顯。

2、業(yè)務(wù)有待提高。聽(tīng)了好多優(yōu)秀教師的教室教學(xué)，深感自己與他們的差距很大。無(wú)論是對(duì)教材的理解分析程度，還是對(duì)學(xué)生的關(guān)注度，都是我不斷學(xué)習(xí)和追尋的目標(biāo)。

3、對(duì)平常的教育教學(xué)工作沒(méi)有系統(tǒng)的進(jìn)行整理和細(xì)心地搜集，導(dǎo)致很多好的教育案例和資源流失。對(duì)學(xué)習(xí)也好，教室也好，反思的力度還不夠深刻。

針對(duì)不足，制定了這樣的整改措施：

1、本人會(huì)在今后的工作中通過(guò)多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多反思，使自己內(nèi)心日益沉淀，厚重而寧?kù)o，讓自己更成熟，更穩(wěn)重;對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，講究教育的方法，關(guān)注學(xué)生的變化，注意換位思考，多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的建議。

2、多閱讀教育理論雜志，做好學(xué)習(xí)筆記，更重要的是，及時(shí)反思，記錄下點(diǎn)滴的教育案例，形成教育資料。

在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育素養(yǎng)，努力使自己成為一個(gè)讓“學(xué)生滿意，父母滿意，社會(huì)滿意”的優(yōu)秀人民教師。

個(gè)人自查報(bào)告材料輔警篇十一

組織生活會(huì)：是黨支部或黨小組以交流思想，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織活動(dòng)制度。2.開(kāi)展自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等多種方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和座談?dòng)懻?，切?shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。3.定期召開(kāi)民主生活會(huì)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》查找思想、作風(fēng)、組織觀念、紀(jì)律觀念等方面存在的問(wèn)題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力。(二)組織黨員干部開(kāi)展自查自糾工作以貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》為契機(jī)，在全局主動(dòng)開(kāi)展自查自檢，進(jìn)行自我剖析和總結(jié)。要求全局黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際和從政行為，按照《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”以及《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》的要求，進(jìn)行逐條對(duì)照檢查，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議等形式，征求干部職工對(duì)黨員干部廉潔從政方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行互查，并將自查情況作為民主生活會(huì)上報(bào)告的重要內(nèi)容，針對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題采取措施，認(rèn)真糾正，采取有效措施加以解決。(三)健全制度，取得初步成果圍繞建立干以下是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人政治建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告對(duì)照檢查材料10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今年以來(lái)，x縣人民政府機(jī)關(guān)黨組深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，切實(shí)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)建大黨建工作格局，各項(xiàng)工作取得積極進(jìn)展。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、堅(jiān)定理想信念，始終保持正確的政治方向縣政府機(jī)關(guān)黨組始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定共產(chǎn)主義共同理想、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，堅(jiān)決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，把全體人員的智慧和力量凝聚到新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色主義偉大事業(yè)中來(lái)，確保各項(xiàng)工作始終沿著正確政治方向前進(jìn)。

二、提高政治站位，始終堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院各項(xiàng)重大決策部署，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。把貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，作為明確的政治準(zhǔn)則和根本的政治要求，在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上緊緊跟隨，做到內(nèi)化于心、外化于行。充分發(fā)揮黨組把方向、管大局、保落實(shí)的作用，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿于黨組的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)等各方面，加快構(gòu)建大黨建格局，黨組自身建設(shè)質(zhì)量全面提高。

堅(jiān)決落實(shí)“基層減負(fù)年”各項(xiàng)規(guī)定，集中整治文山會(huì)海，上半年，規(guī)范性文件和會(huì)議召開(kāi)數(shù)量較201x年同期均下降30%以上。堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展理念，改進(jìn)調(diào)查研究的方式方法，黨組成員深入基層一線廣泛調(diào)研，虛心聽(tīng)取基層單位的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，將意見(jiàn)建議匯總整理，提出具體解決措施，努力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作發(fā)展的思路和措施，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參考。

四、嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，政治生態(tài)更加清明嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)決落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度，各位黨組成員始終以普通黨員身份參加支部組織生活，并按照要求召開(kāi)民主生活會(huì)。民主生活會(huì)前，黨組成員深入開(kāi)展學(xué)習(xí)，廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真查找突出問(wèn)題并與其他黨組成員和辦公室黨員干部開(kāi)展了廣泛深入的談心談話，會(huì)上，黨組及黨組成員均進(jìn)行了深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，做到了自我批評(píng)落細(xì)落小、見(jiàn)人見(jiàn)事，相互批評(píng)坦誠(chéng)相見(jiàn)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切實(shí)增進(jìn)了黨組成員之間的信任、溝通。認(rèn)真貫徹《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》，認(rèn)真落實(shí)民主集中制各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”黨組會(huì)議集體研究、集體決策制度。著力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，堅(jiān)持黨內(nèi)互稱同志，大力倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系，不存在“團(tuán)團(tuán)伙伙”、“小圈子”等現(xiàn)象。

堅(jiān)決抵制一切錯(cuò)誤思想言論，進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力。加強(qiáng)干部隊(duì)伍監(jiān)管，用好“四種形態(tài)”。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，重要工作和重要事項(xiàng)及時(shí)向縣委、縣政府請(qǐng)示報(bào)告，并按要求報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)。

六、堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)，永葆政治本色全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨組切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，將全面從嚴(yán)治黨作為分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，把抓事務(wù)工作與抓廉政建設(shè)并重、抓業(yè)務(wù)工作與抓干部隊(duì)伍建設(shè)并重。主要負(fù)責(zé)同志對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做到了親自部署、協(xié)調(diào)、督辦，黨組成員認(rèn)真抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，確?！耙粛忞p責(zé)”落實(shí)到位，并層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)廉政談話制度，主要負(fù)責(zé)人與黨組成員、黨組成員與科室工作人員定期開(kāi)展廉政談話，在辦公室形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。今年以來(lái)，修改完善辦公室23項(xiàng)工作制度，確保用制度管人、管事。

七、堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，政治領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提高縣政府機(jī)關(guān)黨組全面貫徹實(shí)施新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，始終保持清醒頭腦，堅(jiān)持正確政治站位，駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力不斷提高。

組織、督促全體黨員干部自學(xué)《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等學(xué)習(xí)資料，用好河北干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，政治本領(lǐng)和政治自覺(jué)不斷增強(qiáng)。著力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，針對(duì)xxxx的新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)上級(jí)政策的研究。把學(xué)習(xí)宣傳《規(guī)劃綱要》和《總體規(guī)劃》，作為機(jī)關(guān)全體人員的必修課，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的前瞻性和指導(dǎo)性。結(jié)合辦公室工作性質(zhì)，集中組織學(xué)習(xí)省xxxx規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，政治理論素養(yǎng)和參謀服務(wù)能力進(jìn)一步提升。

二是干部監(jiān)督管理方面，監(jiān)督措施不多、力度還不夠;。

三是提升干部政治能力方面，學(xué)習(xí)教育的形式仍不夠豐富。針對(duì)存在的問(wèn)題，縣政府機(jī)關(guān)黨組將在下一步工作中全力加強(qiáng)整改，確保辦公室黨的政治建設(shè)工作取得更好成效。

一是加強(qiáng)黨組政治建設(shè)。始終把黨組政治建設(shè)擺在首位，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，將樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治原則。始終把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力，自覺(jué)做政治上的明白人。嚴(yán)格尊崇黨章，認(rèn)真落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等基本制度，扎實(shí)推進(jìn)黨的組織生活常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

二是加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《條例》《準(zhǔn)則》等各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，堅(jiān)守做人、處事、用權(quán)、交友的底線，嚴(yán)格干部職工教育管理，夯實(shí)干事創(chuàng)業(yè)的根基。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，深入一線了解真實(shí)情況，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)有力有序有效落實(shí)。帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任，不斷強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持用黨紀(jì)黨規(guī)匡正言行，進(jìn)一步增強(qiáng)拒腐防變的能力。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，落實(shí)值班帶班和請(qǐng)示報(bào)告制度，嚴(yán)格保密紀(jì)律，守得住秘密，管得住小節(jié)，經(jīng)得住考驗(yàn)，爭(zhēng)做廉潔從政的表率。

三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，保持清醒的政治頭腦。著力在提升能力上狠下功夫，帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話的深研細(xì)悟，自覺(jué)做到與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，真正做到內(nèi)化于心、外化于行、融匯貫通、推動(dòng)工作。嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署，充分發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“參謀部”的作用，以文不過(guò)夜、事不隔日的態(tài)度，高效負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，以百折不撓的意志狠抓工作落實(shí)，以創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、與時(shí)俱進(jìn)的追求，推動(dòng)工作再創(chuàng)新水平、再上新臺(tái)階，始終與縣委發(fā)展合拍共振。

黨的建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。一直以來(lái)，**區(qū)紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子將黨的政治建設(shè)作為黨的根本性建設(shè)，不斷樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終做到思想上自覺(jué)、政治上清醒、紀(jì)律上嚴(yán)明、行動(dòng)上堅(jiān)定。

(一)把握政治方向方面。

班子成員牢固樹(shù)立向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向中央和省委、市委、區(qū)委重大決策部署看齊的黨性觀念。一是用理論武裝頭腦。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在政治理論學(xué)習(xí)的首位，深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和系統(tǒng)性。二是用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提升學(xué)習(xí)效果，真正做到真學(xué)真懂真信真用，把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來(lái)。三是用理論推動(dòng)工作。認(rèn)真部署黨的十九大精神、《監(jiān)察法》以及市紀(jì)委2019年1號(hào)、2號(hào)文件、市紀(jì)委《推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察重心下移強(qiáng)化末端監(jiān)的實(shí)施方案》、《關(guān)于建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單化管理制度的實(shí)施辦法》等文件的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。

班子成員充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全黨的核心地位對(duì)于推進(jìn)黨的事業(yè)的定海神針作用，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。一是認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展民主生活會(huì)。圍繞強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”為主題，建設(shè)勇于擔(dān)當(dāng)作為、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是認(rèn)真組織各黨支部開(kāi)展組織生活會(huì)。堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處，認(rèn)真查找個(gè)人存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，切實(shí)制定相應(yīng)整改措施。

(三)夯實(shí)政治根基方面。

“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我們黨踐行的群眾路線理念之一。人民群眾的擁護(hù)和支持是我們黨最可靠的力量源泉。一是把贏得民心民意、匯集民智民力作為工作中重要著力點(diǎn)。上半年以來(lái)，在群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理方面，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題65個(gè)，立案9起，處理人數(shù)63人，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分7人，組織處理56人，通報(bào)曝光6起，追繳退還資金147.87萬(wàn)元。扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)治理方面，檢查扶貧項(xiàng)目107個(gè)，涉及資金600余萬(wàn)元，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題21個(gè)，立案4起，處理9人，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分1人，組織處理8人，通報(bào)曝光4起，追繳退還資金1.5萬(wàn)元。二是把基層減負(fù)年作為工作中重要突破點(diǎn)。在形式主義官僚主義專項(xiàng)治理方面，按照《**區(qū)委印發(fā)關(guān)于集中開(kāi)展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)的工作方案的通知》要求，出臺(tái)了《**區(qū)集中開(kāi)展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督督查方案》《集中開(kāi)展形式主義官僚主義專項(xiàng)整治行動(dòng)監(jiān)督督查組工作方案》，扎實(shí)開(kāi)展形式主義官僚主義專項(xiàng)治理工作，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2個(gè)，立案2起，黨紀(jì)政紀(jì)處分2人;在節(jié)假日期間“四風(fēng)”專項(xiàng)督查方面，緊盯重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)督查行動(dòng)，共派出督察組85(個(gè))次，督查人員人217次，檢查單位394(個(gè))次，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題49個(gè)，反饋整改48個(gè)，查處1個(gè)。

(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。

一是堅(jiān)持政治方向引領(lǐng)。著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，著力集聚愛(ài)黨奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才。堅(jiān)持黨管干部原則，注重人才干部的全過(guò)程監(jiān)管，深入考察政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律，注重提拔重用那些牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的干部。上半年以來(lái)，共33次對(duì)574名黨員干部和78個(gè)單位涉及提拔重用、各類(lèi)換屆代表資格、各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)、各類(lèi)職務(wù)職級(jí)等事項(xiàng)進(jìn)行了廉政審查;對(duì)23名區(qū)管干部出國(guó)出境進(jìn)行了審批。二是堅(jiān)持政治能力培養(yǎng)。組織上及時(shí)掌握干部動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性、針對(duì)性，優(yōu)化干部成長(zhǎng)路徑、暢通干部成長(zhǎng)渠道，幫助干部成長(zhǎng)。對(duì)優(yōu)秀年輕干部，有意識(shí)地將他們放到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查工作一線磨練培養(yǎng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中積累政治經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)政治本領(lǐng)。

(五)防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。

一是建立健全意識(shí)形態(tài)工作考核和責(zé)任追究機(jī)制。全面履行第一責(zé)任人職責(zé)，聚焦掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)領(lǐng)域，帶頭研判輿情，研處網(wǎng)絡(luò)輿情，加強(qiáng)熱點(diǎn)輿論實(shí)時(shí)引導(dǎo)、監(jiān)控，堅(jiān)持新聞?shì)浾摴ぷ黧w現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張，守住思想防線。二是占領(lǐng)主流思想輿論陣地。充分利用“廉潔**網(wǎng)”、“清風(fēng)連心橋”等多樣化載體普及政策文件和法律法規(guī)宣傳，打造“青年讀書(shū)會(huì)”、“武紀(jì)君說(shuō)”等精品欄目，以志愿者服務(wù)、廉潔文藝作品創(chuàng)作、主題演講、知識(shí)競(jìng)賽等文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，營(yíng)造廉潔健康文明之風(fēng)。

(六)永葆政治本色方面。

全力協(xié)助區(qū)委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任，剛性落實(shí)好紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督者，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深推進(jìn)。一是全面加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。加強(qiáng)和改進(jìn)巡察工作，深入開(kāi)展落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”談心談話，不斷強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督約束，著力構(gòu)建開(kāi)放有序、覆蓋面廣、群眾廣泛參與的監(jiān)督體系，推動(dòng)形成黨內(nèi)、黨外、群眾、輿論監(jiān)督合力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。按照“三個(gè)必談”“四個(gè)不必”等要求進(jìn)一步規(guī)范談心談話方式，上半年，全區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展談心談話363次918人，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共開(kāi)展談心談話4367次6221人。二是全面保持反腐高壓態(tài)勢(shì)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，準(zhǔn)確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，持續(xù)以整治“四風(fēng)”問(wèn)題為重點(diǎn)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)和干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，鞏固發(fā)展反腐敗壓倒性勝利。今年上半年，共處理處分干部94人，其中，組織處理69人，紀(jì)律輕處分18人，紀(jì)律重處分12人，移送司法機(jī)關(guān)4人。

(七)提高政治能力方面。

一是在理論學(xué)習(xí)上下功夫，樹(shù)牢政治理想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，抓好習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦。二是在實(shí)踐鍛煉上下功夫，嚴(yán)格政治要求。增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，站在政治的角度思考謀劃工作，一切從大局出發(fā)，確保一言一行、一舉一動(dòng)都與黨中央保持高度一致。勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，對(duì)上級(jí)黨組織部署安排的各項(xiàng)工作，都不折不扣，一抓到底，抓出了特色，抓出了亮點(diǎn)，在實(shí)干中提升了政治能力。

(一)把握政治方向方面。

政治理論學(xué)習(xí)教育有待深入，集體學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)較少;落實(shí)上級(jí)要求學(xué)習(xí)多，帶著問(wèn)題組織專題學(xué)習(xí)少。依然存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的思想傾向，未能把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想真正的走心入腦，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

(二)加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)方面。

在實(shí)際工作中，離高標(biāo)準(zhǔn)高要求仍存在一定的差距。從全局角度去全盤(pán)統(tǒng)籌、考慮把握不夠，工作部署前瞻性、創(chuàng)新性不夠，政策執(zhí)行和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠精準(zhǔn)，工作成績(jī)和亮點(diǎn)不夠突出。有的同志先進(jìn)性意識(shí)淡化，滿足于“不出事、能交差”，不能夠變被動(dòng)為主動(dòng)、化壓力為動(dòng)力。

(三)夯實(shí)政治根基方面。

“官僚主義”、“形式主義”禁而不絕，少數(shù)干部在開(kāi)展工作時(shí)走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題收集得多，過(guò)問(wèn)得不經(jīng)常，了解面上情況多，追根溯源較少;在工作具體落實(shí)中擔(dān)心出問(wèn)題、怕追責(zé)，對(duì)待棘手的問(wèn)題有些畏手畏腳，比如對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的信訪問(wèn)題，缺乏一查到底的決心和信心，心存顧慮，擔(dān)心一旦接手就無(wú)法脫身。

(四)涵養(yǎng)政治生態(tài)方面。

對(duì)干部的日常管理制度和績(jī)效考核制度仍然不夠完善，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請(qǐng)銷(xiāo)假制度等;教育管理干部過(guò)多強(qiáng)調(diào)黨規(guī)黨紀(jì)，著重從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后的處理，沒(méi)能對(duì)干部監(jiān)督的著力點(diǎn)往前移，注重事前監(jiān)督和事中監(jiān)督不夠，存在監(jiān)督滯后的問(wèn)題。

(五)防范政治風(fēng)險(xiǎn)方面。

對(duì)待工作中存在的不良信息、錯(cuò)誤言論、敏感問(wèn)題，仍存在好人主義，缺乏亮劍和斗爭(zhēng)精神，盡管有指出、有查處、有問(wèn)責(zé)，但對(duì)系統(tǒng)性、行業(yè)性廉潔風(fēng)險(xiǎn)研判不多，估計(jì)不足。

(六)永葆政治本色方面。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)細(xì)節(jié)方面還存在一定問(wèn)題，比如“雁過(guò)拔毛”式腐敗問(wèn)題仍有發(fā)生，反腐敗斗爭(zhēng)形式依然任重道遠(yuǎn);比如對(duì)部分黨員干部平常存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題批評(píng)教育下沉一級(jí)或深入挖掘不夠，未堅(jiān)持追蹤督促整改落實(shí)。

(七)提高政治能力方面。

思想上仍存在畏難情緒，愿意干短期內(nèi)見(jiàn)效快、容易干、出成績(jī)的事，對(duì)一些歷史遺留的“老大難”“腸梗阻”以及新暴露出來(lái)的腐敗問(wèn)題，仍缺乏擔(dān)當(dāng)作為的干勁、韌勁、狠勁。

(一)進(jìn)一步提高政治站位。

深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》、《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持按黨性原則辦事、按政策法規(guī)辦事、按制度程序辦事，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度;落實(shí)“三重一大”制度、請(qǐng)示報(bào)告制度。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論更新。

堅(jiān)持和完善理論中心組學(xué)習(xí)制度，結(jié)合主題黨日活動(dòng)、冬春訓(xùn)活動(dòng)，豐富黨內(nèi)組織生活，抓好黨的政策宣講員授課、紅星云、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，解決理論弱化的問(wèn)題。

(三)進(jìn)一步夯實(shí)干部作風(fēng)。

通過(guò)強(qiáng)化教育抓預(yù)防、出臺(tái)制度抓規(guī)范、突出節(jié)點(diǎn)抓檢查、嚴(yán)肅查處抓震懾四項(xiàng)舉措，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，進(jìn)一步夯實(shí)了干部作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。

(四)進(jìn)一步嚴(yán)格廉潔自律。

持續(xù)細(xì)化分解班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)嚴(yán)重違反作風(fēng)紀(jì)律的干部加大問(wèn)責(zé)，把全面從嚴(yán)治黨的信號(hào)傳輸?shù)矫恳桓吧窠?jīng)末梢”。

1.堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。一是始終把“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)服從”作為立身之本。時(shí)刻銘記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，第一使命是愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、聽(tīng)黨的話、跟黨走，對(duì)黨忠心耿耿，時(shí)時(shí)處處以大局為重，始終與黨中央保持高度一致，自覺(jué)向黨中央和習(xí)近平總書(shū)記看齊。嚴(yán)格按照組織規(guī)矩、組織原則、組織程序、組織紀(jì)律做決策干工作，正確處理保持中央政令暢通和立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系，不搞陰奉陽(yáng)違，不做兩面派。二是自覺(jué)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)。我完全贊同、堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。黨的十九大召開(kāi)后，第一時(shí)間組織各級(jí)各部門(mén)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十九大精神，邀請(qǐng)xxxxx到xxx作了專題輔導(dǎo)，黨的十九大精神在xxx家喻戶曉、深入人心。主動(dòng)按照“弄懂、學(xué)通、做實(shí)”的要求，帶頭學(xué)、帶頭用，去年以來(lái)，我參加了全省xxxxx學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神第x期集中輪訓(xùn)，組織了縣委中心組集中學(xué)習(xí)，工作之余堅(jiān)持讀原文、悟原理，進(jìn)一步對(duì)準(zhǔn)了“航向標(biāo)”、夯實(shí)了“壓艙石”。三是堅(jiān)持把調(diào)查研究作為基本工作方法。針對(duì)縣情實(shí)際抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，我領(lǐng)銜xxxxxxx。

2、黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)，在堅(jiān)持發(fā)揮表率作用上有差距。我參加革命工作25年，黨齡22年，在不同的時(shí)段經(jīng)歷了政治上和組織上的各種考驗(yàn)。二十多年來(lái)，我伴隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)而逐步成長(zhǎng)，看到孩提伙伴外出淘金榮歸故里而自己依然清貧，看到工作能力并不比自己強(qiáng)的同事屢屢高就而自己依然原地踏步，內(nèi)心偶爾會(huì)有一絲不平衡。曾經(jīng)一度時(shí)間，我對(duì)黨內(nèi)和社會(huì)上出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象，如法與權(quán)的關(guān)系問(wèn)題，跑官要官比打基礎(chǔ)干實(shí)事的人強(qiáng)、弄虛作假比實(shí)干強(qiáng)、經(jīng)商辦企業(yè)比當(dāng)官?gòu)?qiáng)等問(wèn)題，有時(shí)感到迷茫，有時(shí)感到困惑，在認(rèn)識(shí)問(wèn)題上沒(méi)能更好發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，這些問(wèn)題是被一些表面現(xiàn)象遮蓋了事物本質(zhì)造成的，認(rèn)識(shí)不清是黨性修養(yǎng)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)水平不夠高，在掌握系統(tǒng)知識(shí)上有差距。廣采博聞方能做到耳聰目明，鉆深學(xué)透方能做到融匯貫通。在日常學(xué)習(xí)和工作中，自己有實(shí)用主義思想，與自己工作相關(guān)、用得上的學(xué)得多一些，聯(lián)系不緊密或目前不用的學(xué)得少一些，存在先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)的現(xiàn)象，導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層面、更遠(yuǎn)的角度來(lái)把握全局、科學(xué)謀劃。通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，特別是對(duì)照三代領(lǐng)導(dǎo)集體所作出的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、樹(shù)立和發(fā)展社會(huì)主義和諧社會(huì)以及黨章對(duì)每名黨員的要求，深感自己在學(xué)習(xí)上還有巨大差距，也充分認(rèn)識(shí)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放松系統(tǒng)學(xué)習(xí)是一種政治上短視的表現(xiàn)，也是一種不警醒的表現(xiàn)。

4、深入基層不夠多，在解決群眾實(shí)際困難上有差距。作為服務(wù)一方的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常工作中，定思路、搞規(guī)劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時(shí)間，深入一線了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少。特別是今年以來(lái)，我工作日忙于同縣委一班人按照市委王寧書(shū)記在**調(diào)研時(shí)的講話精神和市委三屆三次全會(huì)精神，制定今年及今后一段時(shí)間的發(fā)展思路和工作目標(biāo)，及早安排部署落實(shí)今年的各項(xiàng)工作;雙休日又忙于親自帶隊(duì)外出招商引資，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，所以用于先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)討論、交心談心、分析評(píng)議的時(shí)間相對(duì)較少，工學(xué)矛盾比較突出。平常雖然盡量想方設(shè)法抽出一部分精力和時(shí)間深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、企業(yè)、社區(qū)調(diào)研，但基層群眾一些具體情況的反映、具體問(wèn)題的處理、具體困難的解決，多是聽(tīng)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，根據(jù)情況做出決策，沒(méi)能抽出更多時(shí)間深入一線傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，解決群眾實(shí)際困難。

5、交流溝通不夠廣，在關(guān)心幫助各級(jí)干部上有差距。與縣四套班子成員和部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作上相互交流較多，在思想、生活等方面交流相對(duì)較少。在這次評(píng)議分析階段，通過(guò)相互談心活動(dòng)的開(kāi)展，特別是與身邊工作人員相互交流，我感覺(jué)到經(jīng)常與同志們交流思想、談?wù)J識(shí)是很有必要的，從中找到了一些自己沒(méi)有覺(jué)察到的缺點(diǎn)和不足，也有利于自己工作的更好開(kāi)展?？h委一把手始終處在各種關(guān)系交織的旋渦之中，在干部任用、人事調(diào)動(dòng)、資金審批等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，總有一些人利用各種關(guān)系通過(guò)各種途徑來(lái)干擾工作，自己在堅(jiān)持按原則辦事的同時(shí)，沒(méi)能及時(shí)與這些人加強(qiáng)溝通、曉以厲害，為此得罪了不少領(lǐng)導(dǎo)和朋友，也給工作帶來(lái)了一些不便。同時(shí)由于我性格比較直率，有時(shí)對(duì)工作出了差錯(cuò)的個(gè)別干部批評(píng)不留情面，傷害了一些同志的感情。

(二)政策理論水平不夠高對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒(méi)有吃透，工作中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問(wèn)題，處理起來(lái)時(shí)就不得不臨時(shí)找文件、查資料，學(xué)習(xí)政策，研究精神。

(三)運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)與方法去分析和處理問(wèn)題的能力不夠強(qiáng)。盡管我學(xué)習(xí)過(guò)辯證唯物主義，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。

(四)深入基層幫助基層解疑力度不夠大。我雖然也經(jīng)常在基層走訪調(diào)研，但在幫助基層群眾解決疑難問(wèn)題上力度還不夠大，措施還不夠多?？傉J(rèn)為需要騰出更多的精力抓大事，辦實(shí)事，從而導(dǎo)致自己在思想上放松了學(xué)習(xí)，對(duì)黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)理解不深刻，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)和理解其實(shí)質(zhì)，在為群眾辦實(shí)事、為群眾謀利益上達(dá)不到全心全意、做細(xì)做實(shí)，平時(shí)又忙于具體事務(wù)性工作太多，對(duì)廣大群眾急需解決的問(wèn)題了解不深不透，工作精力投入不夠，沒(méi)有真正把群眾利益放在高于一切的地位，從根本上解決好勤政為民，真正做人民公仆的問(wèn)題。根本原因在于思想解放程度還不夠高，創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒(méi)有及時(shí)反思總結(jié)出幫助群眾解決疑難問(wèn)題的好方法好措施。

(五)思想解放程度不夠。干起工作來(lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

(六)廉潔從政和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)上需要進(jìn)一步強(qiáng)化。在廉潔自律方面，始終保持職務(wù)行為的廉潔性，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，做到了克己奉公、勤政廉潔，但對(duì)照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)深入剖析，在個(gè)別方面還存在一定差距。仍存在表率意識(shí)不強(qiáng)和對(duì)自己要求標(biāo)準(zhǔn)低的現(xiàn)象，比如有時(shí)礙于情面，在杜絕吃請(qǐng)上不夠堅(jiān)決等。在黨性修養(yǎng)上，對(duì)自己的要求不夠高，有滿足于現(xiàn)狀的傾向。這幾年一直擔(dān)任紀(jì)委書(shū)記，雖然自己也經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，不自覺(jué)的放松了思想改造，對(duì)自己沒(méi)有按高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求，黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，生活水平大幅提高，自力更生、艱苦奮斗的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)的不夠好，自我要求不嚴(yán)，對(duì)干部隊(duì)伍的教育和管理也有所松懈。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)其中所包含的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)會(huì)議精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，努力提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題的能力。特別是要立足工作實(shí)際，主動(dòng)發(fā)揮職能，加強(qiáng)保駕護(hù)航，積極化解改革發(fā)展穩(wěn)定中出現(xiàn)的各種社會(huì)矛盾，正確處理各方面的分配關(guān)系，確保靈山高速公路平穩(wěn)較快發(fā)展。

(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民理念。要堅(jiān)持以人為本，把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，貫穿于工作的全過(guò)程，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾，真心實(shí)意地為群眾謀利益。要堅(jiān)持執(zhí)政為民，加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實(shí)解決群眾反映的困難和問(wèn)題。二是要服務(wù)基層、服務(wù)群眾，著力抓好走下去的問(wèn)題，主動(dòng)深入基層調(diào)查研究，真正為基層、為人民群眾辦實(shí)事，解決實(shí)際問(wèn)題。要針上級(jí)提出的要求和重大工作，針對(duì)日常工作中發(fā)現(xiàn)和反映出的問(wèn)題，主動(dòng)深入基層調(diào)查研究，更加關(guān)注基層單位一線問(wèn)題，關(guān)心群眾冷暖，解決群眾疾苦。

(三)切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身良好形象。在實(shí)際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的模范。作為主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我在今后要更加嚴(yán)格要求自己，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)落實(shí)各項(xiàng)廉潔自律制度，以身作則，做勤政廉政的帶頭人，為推進(jìn)靈山高速公路跨越發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

按照社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部政治警示教育大會(huì)會(huì)議精神主題民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人查找出的突出問(wèn)題以及今后努力的方向作以匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

1、提高政治意識(shí)和遵守黨的政治規(guī)矩方面的情況。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦做得不夠，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的本文角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

2、糾正“四風(fēng)”方面的情況。一是形式主義方面,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性有待進(jìn)一步提高,平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,學(xué)習(xí)流于形式,不夠深入,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不善于學(xué)習(xí)、不謙虛學(xué)習(xí),二是官僚主義方面,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作有時(shí)存有應(yīng)對(duì)的思想，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，更談不上精益求精。當(dāng)工作中遇到難題時(shí)，不能很好的結(jié)合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng)造性的解決。對(duì)自己的業(yè)務(wù)工作，缺乏積極進(jìn)取精神，有只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬，得過(guò)且過(guò)的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。具體表現(xiàn)在沒(méi)有創(chuàng)造性地搞好服務(wù)，而只是隨遇而安，滿足現(xiàn)狀。

3、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況。

針對(duì)厲行勤儉節(jié)約反對(duì)奢侈浪費(fèi)的宣傳教育工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。宣傳教育未能做到經(jīng)?；⒅贫然?，反對(duì)奢侈浪費(fèi)的良好風(fēng)氣，艱苦奮斗的意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

4、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”是否到位方面的情況。本人按照“一崗雙責(zé)”的要求，扎實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，雖然取得了一些成效，但是離上級(jí)的要求和群眾的期望還有一定的差距：一是教育的力度和手段還比較缺乏，二是個(gè)別黨員干部自我要求不嚴(yán)，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。三是存在“老好人”思想，監(jiān)督力度不大，抓落實(shí)不夠。本人履行“一崗雙責(zé)”方面也存在一些不足之處。

上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論修養(yǎng)不到家。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2、改造主觀世界不夠。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、宗旨觀有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已，寬以待人，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要把維護(hù)群眾的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；工作上要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；克服消極思維，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理氣、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

4、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。正確對(duì)待“權(quán)錢(qián)利”，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭(zhēng)，樹(shù)立黨員的良好形象。要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀，追求積極向上的生活情趣，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

根據(jù)省委統(tǒng)一安排和考察組要求，現(xiàn)將本人政治建設(shè)對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、基本情況。

這些年，自己始終把政治建設(shè)擺在首位，注重培塑“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、時(shí)刻聽(tīng)黨指揮，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，牢牢把握了政治建設(shè)的正確方向。一是堅(jiān)持理論武裝錘煉政治素養(yǎng)。著眼堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化核心意識(shí)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，讀原著、學(xué)原文、悟原理，把握創(chuàng)新理論的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，不斷加強(qiáng)主觀世界改造，掌握思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的科學(xué)方法和銳利思想武器，自覺(jué)做到考驗(yàn)面前不迷失方向。

二、是堅(jiān)持站位全局提升政治視野。

能夠時(shí)刻站在政治和全局上思考問(wèn)題，既看表面多、又看根源少，既看現(xiàn)象看、又看本質(zhì)少。抓具體問(wèn)題、抓具體工作，能夠首先從政治上考慮，把握政治意義、政治要求、政治影響，保持了政治視野的前瞻性、政治眼光的敏銳性。三是堅(jiān)決肅清流毒純潔政治品行。主動(dòng)看齊的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。雖然現(xiàn)在能夠跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新講話，但有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)難以理解就放棄了繼續(xù)思考，有時(shí)因?yàn)榉止芄ぷ鳑_擊打斷了深入思考，有時(shí)因?yàn)樽沸虑罂於蓴_了延伸思考，有時(shí)也會(huì)急于完成任務(wù)而用寫(xiě)筆記代替了思考。帶著重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題認(rèn)真學(xué)習(xí)不夠深，解決棘手現(xiàn)實(shí)問(wèn)題細(xì)致思考不夠多，沒(méi)有完全做到“學(xué)思用”相貫通、“知信行”相統(tǒng)一。

三、堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。

一是始終把“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)服從”作為立身之本。時(shí)刻銘記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，第一使命是愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、聽(tīng)黨的話、跟黨走，對(duì)黨忠心耿耿，時(shí)時(shí)處處以大局為重，始終與黨中央保持高度一致，自覺(jué)向黨中央和習(xí)近平總書(shū)記看齊。嚴(yán)格按照組織規(guī)矩、組織原則、組織程序、組織紀(jì)律做決策干工作，正確處理保持中央政令暢通和立足實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展工作的關(guān)系，不搞陰奉陽(yáng)違，不做兩面派。

(一)黨的政治建設(shè)方面方面。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話和指示精神有時(shí)沒(méi)有及時(shí)參加學(xué)習(xí)會(huì)議。理論學(xué)習(xí)上，政治站位不夠堅(jiān)定，沒(méi)有很好的樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

污染防治宣傳方式較為單一。沒(méi)有充分利用新聞媒體、政府網(wǎng)站、微博、微信向公眾宣傳交通運(yùn)輸污染防治工作。

(一)黨的政治建設(shè)方面方面。

由于工作繁忙有時(shí)忙于其它工作，因此不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話和指示精神參加學(xué)習(xí)會(huì)議。分析工作存在一些問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真查擺，我清醒的認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話的認(rèn)識(shí)不夠全面、不夠系統(tǒng)，學(xué)用結(jié)合不夠深，學(xué)用轉(zhuǎn)化不夠快。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

由于工作的性質(zhì)問(wèn)題，下鄉(xiāng)時(shí)間較多，沒(méi)有充分利用媒體宣傳污染防治工作，只單一于微信宣傳及宣傳內(nèi)容單一。

(一)黨的政治建設(shè)方面方面。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于污染防治工作的重要講話和指示精神到位，牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，進(jìn)一步樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)服從”真正做到求真務(wù)實(shí)。積極參加學(xué)習(xí)，抽出時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。

(二)黨的組織建設(shè)方面。

克服現(xiàn)有的困難，定期在辦公場(chǎng)所和工程施工現(xiàn)場(chǎng)，在出租車(chē)、長(zhǎng)途汽車(chē)、公共汽車(chē)等公共交通工具上，在微信、led電子屏等新媒體上，重點(diǎn)宣傳污染防治法律法規(guī)、政策措施以及專業(yè)知識(shí)。

通過(guò)本次貫徹黨的十九大精神為主題學(xué)習(xí)，圍繞黨的政治建設(shè)專題學(xué)習(xí)，有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)內(nèi)涵的理解，為我今后學(xué)習(xí)工作的開(kāi)展開(kāi)拓了思路，指明了方向。下面，結(jié)合這次學(xué)習(xí)和自身工作實(shí)際，匯報(bào)情況如下。

身為中隊(duì)黨支部紀(jì)律委員能夠協(xié)同組織委員、宣傳委員負(fù)責(zé)對(duì)黨員進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，不斷提高全體黨員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。積極調(diào)動(dòng)其他黨員工作積極性，幫助、教育他們改正錯(cuò)誤。存在的問(wèn)題，對(duì)政治紀(jì)律內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清、了解不全、把握不準(zhǔn)的問(wèn)題。

工作作風(fēng)不實(shí)，浮于表面，造成工作質(zhì)量不高，工作不積極。履職盡責(zé)還有差距，存在工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識(shí)不足的問(wèn)題。

存在忽視自身的黨內(nèi)職責(zé)所在的問(wèn)題。表現(xiàn)在自己作為中隊(duì)黨支部紀(jì)律委員，對(duì)自己工作要求不高，在工作創(chuàng)新探索上還不夠，存在“等、靠”思想;也存在著自身對(duì)黨的紀(jì)律理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，掌握不夠。

1.自己在政治上放松了要求，學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、掌握黨的基本政策方面有所懈怠，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵學(xué)習(xí)不夠。針對(duì)近期開(kāi)展的主題教育學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠全面，理論知識(shí)學(xué)習(xí)匱乏。

2.黨性修養(yǎng)有所放松，嚴(yán)以律己少了，考慮全局意識(shí)不夠，考慮個(gè)人得失多了些。身為班長(zhǎng)，久而久之，就存在管理工作不到位的現(xiàn)象，難免給工作造成不必要的負(fù)面影響。工作中缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。這樣導(dǎo)致工作目標(biāo)要求不高，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作質(zhì)量要求不高。

1.提升自己的政治素質(zhì)。一是要積極主動(dòng)掌握黨的基本方針政策，以這次“不忘初心，牢記使命”主題教育精神指導(dǎo)自己的工作。不光要學(xué)好政治理論，也要業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是滅火搶險(xiǎn)救援知識(shí)的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己在救援知識(shí)方面的不足。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，要堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。

2.夯實(shí)工作作風(fēng)。認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，不斷提高履職能力。在工作上，更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，講效率，講質(zhì)量，積極努力，出色地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練生活中發(fā)揮黨員模范帶頭作用，勇于擔(dān)當(dāng)，努力為中隊(duì)支部黨的政治建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。

今年以來(lái)，本人能夠積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持廉潔從政、履行一崗雙責(zé)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入到自己的政治思想領(lǐng)域和工作之中，有力促進(jìn)了承擔(dān)的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。

1.積極貫徹落實(shí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求。元至十月份，工信委副主任、主任科員主要負(fù)責(zé)市非法集資工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作。期間，能夠貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，切實(shí)解決非法集資受害群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。能夠?qū)κ刑幏寝k的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作親自部署，進(jìn)行了詳細(xì)的責(zé)任目標(biāo)分解，切實(shí)做到有部署、有檢查、有考核、有落實(shí)。2.層層落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任目標(biāo)。按照委領(lǐng)導(dǎo)班子成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容和責(zé)任目標(biāo)，做好落實(shí)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，上下齊抓共管的良好局面。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)分管的各項(xiàng)工作，從科長(zhǎng)到科員，簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，明確了分管科室負(fù)責(zé)人為本科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，建立起層層負(fù)責(zé)的監(jiān)督體系。3.積極開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。認(rèn)真組織分管科室黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等制度規(guī)定，不斷提高分管科室干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，筑起戰(zhàn)勝誘惑、拒腐防變的思想防線。

二、個(gè)人廉潔從政情況。

始終堅(jiān)持嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的明白人，嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。

1.始終把學(xué)習(xí)擺在突出位置，增強(qiáng)拒腐防變能力。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平同志系列講話、黨的十九大會(huì)議精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等監(jiān)督制度，進(jìn)一步提高對(duì)加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、深入開(kāi)展反腐斗爭(zhēng)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策。

2.堅(jiān)持廉潔自律，以身做則，做政治上的明白人。始終保持清醒頭腦，自覺(jué)遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，沒(méi)有利用職權(quán)謀取任何不正當(dāng)利益，清白做官，明白做人，光明磊落，襟懷坦白。一是嚴(yán)格按照《公務(wù)用車(chē)管理辦法》規(guī)定，堅(jiān)持公務(wù)用車(chē)，私事沒(méi)有用過(guò)公車(chē);二是堅(jiān)決執(zhí)行《公務(wù)接持規(guī)定》，沒(méi)有出入高檔飯店，沒(méi)有安排或參與娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有揮霍浪費(fèi)現(xiàn)象;三是自己和家人沒(méi)有參與境內(nèi)或境外旅游，也沒(méi)有組織分管科室機(jī)關(guān)人員搞公費(fèi)旅游;四是將心思全部都放在工作上，沒(méi)有從事或借他人名義經(jīng)商、辦企業(yè)活動(dòng);五是沒(méi)有接受過(guò)禮金和有價(jià)證券，沒(méi)有用公款報(bào)銷(xiāo)過(guò)應(yīng)由自己負(fù)擔(dān)的費(fèi)用。六是沒(méi)有違反規(guī)定干預(yù)和插手企業(yè)的具體經(jīng)營(yíng)行為，沒(méi)有謀取私利。

三、存在的突出問(wèn)題及原因剖析。

對(duì)照黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面的要求，還存在一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：1.對(duì)政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠深。認(rèn)為在行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，思想認(rèn)識(shí)無(wú)所謂，對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論沒(méi)有主動(dòng)抵制，存在麻痹思想。2.政治覺(jué)悟不夠高。認(rèn)為自己分管的工作與黨建紀(jì)檢工作關(guān)系不大，謀劃工作時(shí)過(guò)多關(guān)注自己分管的工作領(lǐng)域。3.有時(shí)執(zhí)行工作紀(jì)律不夠嚴(yán)。究其原因，還是黨性修養(yǎng)不夠高，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性。根源剖析如下：

一是理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平有待提高。認(rèn)為理論了解一點(diǎn)就夠了，業(yè)務(wù)知識(shí)才是硬功夫，不學(xué)好，工作就很難應(yīng)付。滿足于已有的理論知識(shí)和水平，理論學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)自覺(jué)、不夠深入系統(tǒng)全面，對(duì)黨性修養(yǎng)和理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不足。二是對(duì)于某領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)掌握得不深不全，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。如在非法集資政策更新方面欠缺，在學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者學(xué)習(xí)較少，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。三是工作上缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。工作中滿足于按一般做法去完成日常分管的工作，缺乏工作主動(dòng)性和新思路，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)，因此工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解、未能精益求精。

四、努力方向和整改措施。

1.把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置。重點(diǎn)學(xué)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、黨的十九大精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等監(jiān)督制度，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)。牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確權(quán)利、地位、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。3.進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

根據(jù)這次區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況調(diào)研的工作要求，現(xiàn)將本人政治建設(shè)對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

（一）堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。一是政治上忠誠(chéng)可靠。我始終把政治建設(shè)擺在首位，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在政治上思想上行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。二是嚴(yán)守政治紀(jì)律。本人一直以來(lái)都能尊崇黨章，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，按時(shí)參加“三會(huì)一課”，按規(guī)定參加組織生活，堅(jiān)決杜絕個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義、宗派主義、圈子文化、碼頭文化等問(wèn)題。三是堅(jiān)決與錯(cuò)誤的言行作斗爭(zhēng)。強(qiáng)化黨的意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，在黨護(hù)黨、在黨為黨，敢于同違背黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。本人積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，工作中，一些上訪人員由于訴求得不到滿足，經(jīng)常在公眾場(chǎng)所發(fā)表對(duì)黨和國(guó)家不利的言行。每每遇到這種情況，本人都能堅(jiān)決予以糾正。四是對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。能襟懷坦蕩、表里如一，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，沒(méi)有當(dāng)面一套背后一套的現(xiàn)象，工作中不存在報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過(guò)、弄虛作假、欺瞞組織的現(xiàn)象。

（二）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。一是堅(jiān)定“四個(gè)自信”。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是履行管黨治黨責(zé)任。切實(shí)抓好分管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)，通過(guò)定期、不定期談話的方式，確保分管部門(mén)的干部職工廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家。同時(shí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，發(fā)揮群眾作用，自覺(jué)接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，切實(shí)把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里。三是堅(jiān)決擁護(hù)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)威。始終態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，帶頭執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，做到了工作中的重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，臨時(shí)處置突發(fā)情況事后及時(shí)報(bào)告，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定程序向組織請(qǐng)示報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行外出請(qǐng)銷(xiāo)假制度。

（三）貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省委重大決策部署和市委有關(guān)要求方面。一是自覺(jué)將“三個(gè)著力”、黨的十九大精神、省委、市委戰(zhàn)略決策部署和區(qū)工委有關(guān)要求與自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合，予以貫徹落實(shí)，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署，絕不推脫，絕不推諉，狠抓落實(shí)，一抓到底。二是堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的工作要求和安排，確保政令暢通，絕不存在自行其是、各自為政，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對(duì)策，虛偽應(yīng)付、實(shí)不作為等問(wèn)題。

（四）堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想和樹(shù)立正確政績(jī)觀方面。一是認(rèn)真貫徹“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，以群眾對(duì)美好生活的向往為目標(biāo)，努力補(bǔ)齊工作短板，著力推進(jìn)相關(guān)工作。二是堅(jiān)持以人民為中心，切切實(shí)實(shí)地解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，抓牢民生“主線”，扎實(shí)做好立長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的社會(huì)民生工作。三是對(duì)待工作，都堅(jiān)持多下“繡花”功夫求實(shí)效,不搞“面子工程”“形象工程”和“政績(jī)工程”，讓群眾真正看到變化、真正得到實(shí)惠，確保人民群眾滿意度獲得感穩(wěn)步提升。

（五）認(rèn)真執(zhí)行民主集中制方面。始終堅(jiān)持民主集中制，時(shí)刻保持班子成員之間、上下級(jí)之間、同志之間的相互尊重、交心通氣、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。做到凡是遇到重大問(wèn)題和工作，主動(dòng)向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，班子集體討論決策，切實(shí)做到依程序、講民主、守紀(jì)律，不搞個(gè)人專斷和個(gè)人說(shuō)了算，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，分工不分家。同時(shí)與其他班子成員經(jīng)常進(jìn)行思想溝通、交流，增進(jìn)理解，自覺(jué)維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)，樹(shù)立良好的基層干部隊(duì)伍形象，提高班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（六）樹(shù)立正確用人導(dǎo)向方面。在街道干部任用過(guò)程中，嚴(yán)格堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，帶頭按黨的政策辦事、按組織原則辦事、按規(guī)章制度辦事，做到以事?lián)袢?、人崗相適，發(fā)揮每名干部職工的最大效能，并不斷健全干部工作機(jī)制，不搞任人唯親、封官許愿、親親疏疏，堅(jiān)決杜絕打招呼、遞條子，干預(yù)干部選拔任用和“帶病提拔”、跑官要官等不正之風(fēng)，切實(shí)把十九大報(bào)告中關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的要求落到實(shí)處。

（七）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則精神和省委、市委實(shí)施辦法，整治“四風(fēng)”方面。一是嚴(yán)格遵守廉潔自律準(zhǔn)則，不碰紅線、堅(jiān)守底線，自覺(jué)抵制不良思想腐蝕，沒(méi)有特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)了中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。二是本人堅(jiān)持糾正“四風(fēng)”長(zhǎng)期抓，長(zhǎng)期警醒，針對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)擺表現(xiàn)，找差距，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，身體力行、以上率下，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

（八）嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”方面。我?guī)ь^學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹落實(shí)廉潔從政有關(guān)規(guī)定，一方面要求自己公私分明、克己奉公、清白做人、甘于奉獻(xiàn)，守紀(jì)律、講規(guī)矩，自覺(jué)保持人民公仆本色，另一方面管住親屬，注重家庭家教家風(fēng)，自抵制和反對(duì)各種腐敗庸俗思想文化侵蝕，較好地做到了在政治、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題上保持清醒的頭腦，在生活小節(jié)上嚴(yán)格要求，防微杜漸，在思想上牢固樹(shù)立拒腐防變的堅(jiān)固防線。另外，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作同分管工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同推進(jìn)、同考核，進(jìn)一步建立和完善了分管部門(mén)黨員班子廉潔從政責(zé)任制。

（一）存在的問(wèn)題。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠?qū)崱１憩F(xiàn)為對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)僅局限于與自己的工作相聯(lián)系的方面，其他方面則淺嘗輒止。另外，對(duì)于黨的理論學(xué)習(xí)還是沿用過(guò)來(lái)的老套路，讀一讀、抄一抄，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透，有時(shí)不求甚解、學(xué)用脫節(jié)。

2、工作方法不夠多、不夠?qū)崱Ｔ诜止艿墓ぷ黝I(lǐng)域，工作缺乏創(chuàng)新力，靠吃老本、憑經(jīng)驗(yàn)、辦法不多、點(diǎn)子不活，在新形式下，過(guò)來(lái)的方法已經(jīng)有些不適應(yīng)新要求。例如：針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老上訪戶，只是要求穩(wěn)控為主，不出現(xiàn)非正常上訪事件就行，碰到老上訪戶纏訪鬧訪，我們也往往只是去現(xiàn)場(chǎng)講解相關(guān)政策，做老上訪戶的思想工作，其他辦法就不多了。

3、大局意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策部署，但有時(shí)過(guò)多考慮實(shí)際情況和具體困難，存在看其他鄉(xiāng)街做法，等上級(jí)拿主意的現(xiàn)象。例如：對(duì)肇事肇禍精神病人的管控工作，我更多的是考慮到街道、社區(qū)能力的有限和肇事肇禍精神病人管控的具體困難，存在等上級(jí)拿主意的現(xiàn)象。

4、思想有所松懈。對(duì)一些屬于工作小節(jié)、生活小事的苗頭危害性重視程度還不夠，思想深處還存有無(wú)礙大局的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只要把工作干好，不做違法亂紀(jì)的事情就行了。例如：私下里，也會(huì)自掏腰包請(qǐng)朋友下館子吃吃喝喝，自認(rèn)為無(wú)傷大雅，其實(shí)極易造成群眾的誤解。

（二）原因分析。

1、學(xué)習(xí)意識(shí)有待提高。缺乏深學(xué)精學(xué)的自覺(jué)性。有時(shí)認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)，更沒(méi)有很好地將學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合。