無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生頒獎主持稿開場白篇一

趙：尊敬的各位領導。

金：親愛的同學們，大家。

合：下午好!

趙：站在我身邊的這位亭亭玉立的女士是今天這臺匯報演出的司儀--大南一校的教師。

金：這位是主持人，校的教師。

趙：非常榮幸能與各位領導、同學們共渡愉快的周末。

金：為您主持這臺匯報演出是我們最幸福的事。

趙：首先請允許我介紹今天到會的領導，他們有：

金：領導們的光臨既體現(xiàn)了他們對教育局團委工作的支持，又表達了他們對沈河區(qū)中小學生外語學習的關心，讓我們用掌聲表示感謝!

趙：為了迎接二十一世紀對外語人才的需求，為了應對國際一體化給中國帶來的挑戰(zhàn)，更為了培養(yǎng)我區(qū)中小學生對學習外語的積極性與創(chuàng)造性。

金：沈河區(qū)教育局團委策劃并主辦了"沈河區(qū)中小學生英文歌曲大賽"。大賽一經推出，便得到了區(qū)內各中小學的百般回應與熱情參與。

趙：全區(qū)共有42所中小學報名參賽，熱情可謂空前高漲。經過兩次初賽的選拔，經過團委趙書記與幾位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有20家學校獲得了一等獎。

金：首先請各位領導為獲得本次大賽一等獎的學校頒發(fā)獎狀。

友情一等獎獲得者到臺前領獎。

趙：獲得"沈河區(qū)中小學英文歌曲大賽"一等獎的學校有"同澤女中，165中學，九中，滿族中學，18中學，小西三校，盲校，中山路小學，令聞一校，北一經小學。

金：文化路小學，文藝二校，大南一校，蓮花小學，岸英小學，二經三校，文藝一校，行知小學，朝陽一校，實驗小學。

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

趙：頒獎典禮到此結束。好的節(jié)目要大家一起分享，匯報演出現(xiàn)在開始!

學生頒獎主持稿開場白篇二

他們是：

出的佼佼者，他們是老師們的得力助手，為自己所處的班級貢獻出一份力量，將班級凝聚力和自理能力發(fā)揮到極致。他們品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展。他們進步頗快，不斷地努力和突破自己，獲得無數(shù)稱贊。他們是我們的榜樣！

學生頒獎主持稿開場白篇三

生：敬愛的老師們，親愛的同學們。

合：大家上午好?。ü恼疲?。

師：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了63周年的光輝歷程。

生：星星火炬，代代相傳；領巾飄揚，童心向黨。

師：今天，在這美好的時刻，全體隊員歡聚一堂，隆重舉行“美德少年耀巴渝·星星火炬照征程”xx市慶祝少先隊建隊63周年主題隊日活動。

生：我們舉起“五心四好”的大旗，唱響團結奮進的贊歌，共同迎接黨的十八大勝利召開，熱烈慶祝少先隊建隊63周年，隆重表彰區(qū)首屆十大“五心四好”美德少年標兵。

師：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨現(xiàn)場關心指導本次活動的各位領導及來賓。

生：出席活動的xx區(qū)領導有：（待定）。

師：參加活動的還有：區(qū)委宣傳部、區(qū)教委、團區(qū)委等有關部門領導，xx區(qū)第八屆少工委委員，以及全區(qū)各中小學少先隊大隊輔導員。讓我們再次以熱烈的掌聲，向出席活動的各位領導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲?。

生：星星火炬，點燃信念的火花；獵獵隊旗，照亮理想的前程。

師：少先隊的光輝歷史昭示我們，少年兒童的健康成長，是國家和民族興旺發(fā)達的希望所在。

生：今天，我們集結在火紅的隊旗下，舉行神圣莊嚴的少先隊儀式，向十八大獻禮，為紅領巾添彩。

生：下面，請全體起立！出旗！奏樂！敬禮！

（出旗畢，小指揮預位）。

生：禮畢！唱中國少年先鋒隊隊歌！

（小指揮上場，播放隊歌。唱畢）。

生：請坐下！

師：長期以來，xx區(qū)少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展，離不開區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導和親切關懷。接下來，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎區(qū)委常委、區(qū)委辦公室主任何家利伯伯講話。

（播放上場音樂）。

（講話畢）。

師：感謝家利常委。今天，（市級部門領導）在百忙之中也蒞臨現(xiàn)場關心指導我們少先隊的活動。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎（市級部門領導）講話。

（播放上場音樂）。

（講話畢）。

生：感謝（市級部門領導）對我們的關心與鼓勵。我們沐浴在黨、團、隊的陽光下，從小立志、時刻準備，積極進取、奮發(fā)圖強，努力成長為黨和國家事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

美德少年耀巴渝星星火炬照征程。

師：在xxxx，有這樣一群少年，他們熱愛祖國、理想遠大、自立自強；他們誠信友愛、品德高尚、素質全面；他們是閃耀校園的風景，他們是xx少年的驕傲，他們就是——新時代的“五心四好”美德少年！

生：今天，在市、區(qū)領導的親切關懷下，我們將向xx區(qū)首屆十大“五心四好”美德少年標兵給予最榮耀的表彰！

第一輪頒獎：忠心少年。

生：我們與巴渝大地的小樹一起生根，我們與美麗校園的碧草一同吐綠，我們枕著嘉陵的濤聲慢慢長大。

生：祖國發(fā)展我成長，領巾飄揚心向黨——我們是聽黨話、跟黨走的好孩子。

師：現(xiàn)在進行第一輪“忠心少年”頒獎。

（音樂響起，忠心少年頒獎表演，同時2名“忠心少年”一起出場）。

生：請聽“忠心少年”頒獎詞。

（頒獎詞畢）。

師：有請頒獎嘉賓為“忠心少年”頒獎。

（頒獎音樂響起，2名小禮儀送上獎杯和鮮花）。

（頒獎畢）。

生：我們是茁壯成長的陽光少年；我們是肩負使命的先鋒隊員；我們要將赤誠的忠心獻給祖國，道一聲《祖國，扎西德勒》，下面請欣賞由xx精一民族小學帶來的舞蹈表演。

（表演畢）。

（全體觀眾方陣齊呼口號：忠心少年，熱愛祖國！領巾飄揚，童心向黨?。?。

第二輪頒獎：愛心少年。

生：在星空下，許下美好心愿，將愛灑滿人間，讓溫暖入駐在你我的心田。

師：五千年文明古國積淀的傳統(tǒng)美德，滋潤著同學們幼小的心靈，激勵著我們追求生活中的真善美。

生：幫助別人就是一種幸福，奉獻愛心也是一份快樂?，F(xiàn)在進行第二輪“愛心少年”頒獎。

（音樂響起，愛心少年頒獎表演上場。表演畢）。

師：請聽“愛心少年”頒獎詞。

（頒獎詞畢，2名“愛心少年”上場）。

生：有請頒獎嘉賓為“愛心少年”頒獎。

（頒獎音樂響起，2名小禮儀送上獎杯和鮮花）。

（頒獎畢）。

師：愛心好似一粒種子，需要我們用愛的行動讓它傳播生長、開花結果。就像雷鋒叔叔那樣，把愛心獻給社會，將愛的花朵灌溉，我們的世界將會充滿無限的芬芳。

生：請欣賞xx區(qū)人和街小學少先隊員帶來的情景劇表演《像雷鋒叔叔那樣》。

（表演畢）。

（全體觀眾方陣齊呼口號：愛心少年，美德無限！愛心綻放，情滿校園?。?/p>

第三輪頒獎：誠心少年。

（音樂響起，誠心少年頒獎表演上場。表演畢）。

師：請聽“誠心少年”頒獎詞。

（頒獎詞畢，2名“誠心少年”上場）。

生：有請頒獎嘉賓為“誠心少年”頒獎。

（頒獎音樂響起，2名小禮儀送上獎杯和鮮花）。

（頒獎畢）。

（表演畢）。

（全體觀眾方陣齊呼口號：誠心少年，以誠相待！友誼真愛，快樂成長?。?。

第四輪頒獎：孝心少年。

生：我們沐浴著愛的陽光長大。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。拿什么來感謝您，我的父母長輩，所有的恩情我們定將銘記心間。

師：引導少年兒童有愛心，關心熱愛自己的父母親朋，是少先隊組織引導少年兒童培養(yǎng)樸素感情的一項重要內容。下面進行第四輪“孝心少年”頒獎。

（音樂響起，孝心少年頒獎表演上場。表演畢）。

生：請聽“孝心少年”頒獎詞。

（頒獎詞畢，2名“孝心少年”上場）。

生：有請頒獎嘉賓為“孝心少年”頒獎。

（頒獎音樂響起，2名小禮儀送上獎杯和鮮花）。

（頒獎畢）。

（表演畢）。

（全體觀眾方陣齊呼口號：孝心少年，感恩父母！真情交流，愛在心間。

）

第五輪頒獎：信心少年。

生：自信是成功的基石。數(shù)學家陳景潤、英國醫(yī)師琴納、丹麥物理學家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。

師：培養(yǎng)自信的少年兒童不僅是父母的期待，也是國家的期望。在這個充滿壓力和競爭的社會里，多么希望孩子們贏得起，受得挫；跌倒了，爬起來，勇敢地告訴世界——我能行！現(xiàn)在進行第五輪“信心少年”頒獎。

（音樂響起，信心少年頒獎表演上場。表演畢）。

生：請聽“信心少年”頒獎詞。

（頒獎詞畢，2名“信心少年”上場）。

生：有請頒獎嘉賓為“信心少年”頒獎。

（頒獎音樂響起，2名小禮儀送上獎杯和鮮花）。

（頒獎畢）。

生：今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長；明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的四好少年。

接下來，請聽xx區(qū)石油路小學代表全區(qū)少先隊員發(fā)出倡儀：《美德少年，文明宣言》。

（倡議畢）。

（全體觀眾方陣齊呼口號：信心少年，樂觀向上！爭當四好，全面發(fā)展！）。

生：美麗巴渝童星閃耀，火紅的隊旗，照亮了我們的過去；

生：十月金秋碩果累累，鮮亮的火炬，指引我們不懈努力。

師：今天，我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：

（呼號老師引領）請全體起立，請舉起你的右拳跟我呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！

（全體：時刻準備著?。?。

生：呼號畢！退旗、奏樂、敬禮！

（播放《退旗曲》）。

（退旗畢）。

生：我們是祖國的未來，我們是民族的希望。

生：我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。

師：讓我們共同唱響心中最美好的旋律——《四好少年之歌》。

（表演畢）。

生：今天，我們分享著美德少年成長的歷程。

生：請相信，歷史會銘記這精彩的一刻。

生：請相信，校園會見證這難忘的一天。

師：星星火炬，點亮前程！領巾飛揚，共鑄輝煌！xx市慶祝少先隊建隊63周年主題活動到此結束！

生：請領導上臺與美德少年標兵及演員代表合影留念。

合：謝謝大家！再見！

學生頒獎主持稿開場白篇四

有請教務處德育干事謝老師發(fā)言。剛剛謝老師提出的具體要求，如果我們能做得更好，那就更優(yōu)秀了！

讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長作重要講話。

老師們、同學們，剛才——校長為我們全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們新學期的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會，不斷反思，明確目標，采取更有效的`措施，用智慧和汗水去實現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，為學校爭光！

老師們，同學們，“東隅已逝，桑榆非晚！”我堅信，只要我們堅定信心，確定目標，腳踏實地，全力以赴，在我們學校這塊教育的沃土上汲取成長的營養(yǎng)，那么，學校飛躍，指日可待。

最后，祝愿同學們學習進步，夢想成真！祝愿各位領導和全體師生身體健康，天天快樂！

謝謝大家！

今天的大會到此結束，請領導和老師先行。然后，各班級聽體育老師指揮，有序退場。

學生頒獎主持稿開場白篇五

親愛的老師們、同學們:。

大家下午好！

新學期，新氣象。

今天，六年級師生齊聚一堂，隆重表彰xx至xx學年第二學期獲得進步之星、榜樣之星、優(yōu)秀小組的同學，以及量化優(yōu)勝班級。

下面我宣布頒獎大會現(xiàn)在開始！

由思政處劉主任宣讀進步之星獲獎名單。

讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上臺領獎！

冀英中學進步之星獎轉眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、后來居上的同學們的成長，他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今天體會到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神！

正在為我們頒獎的是。

下面由劉主任宣布榜樣之星獲獎名單。

榜樣之星是一群奮發(fā)向上、斗志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的榜樣！

讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！

接下來由劉主任宣布優(yōu)秀小組獲獎名單。

課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發(fā)言；課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內基本的學習組織形式。是他們讓集體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。

最后我們公布的是獲得上學期量化總分前三名的班級。

學期班級量化總排名是匯總各周的量化分數(shù)得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不茍遵守校規(guī)校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任老師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲！

有請優(yōu)秀小組獲獎者34班史佳毅同學代表學生發(fā)言。大家掌聲歡迎。感謝史佳毅同學的精彩發(fā)言。

有請年級主任蘇丹老師上臺講話。

感謝蘇丹老師的精彩講話，希望所有同學銘記在心，勇攀高峰、不懈努力！

下面我宣布本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見！

學生頒獎主持稿開場白篇六

老師們，同學們：

下午好！

今天，我們全校部分師生在這里集會，隆重表彰20xx-20xx學年度成績突出的先進個人，目的就是弘揚先進、激勵后進，對20xx年上半年工作進行回顧總結，對下半年工作進行部署安排，尤其是對未來兩三個月招生黃金時間的中職招生工作做出安排，實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展，為今年成功創(chuàng)辦中職示范校而召開的工作總結會、鼓勁動員會、招生部署會、先進表彰會。今天的大會共有六項議程。

1、請xx為文明交通系列活動一等獎獲得者xx頒獎。

二等獎、三等獎獲得者會后到法制安全處領取獎品。

2、請xx書記為演講比賽獲獎學生xx頒獎。

3、請xx為省技能大賽獲獎學生xx頒獎。

5、請xx為演講比賽指導教師xx頒獎。

6、請xx為省技能大賽獲獎指導教師xx頒獎。

7、請xx為期末聯(lián)考優(yōu)勝獎教師xx頒獎。

8、請xx為說課比賽三等獎獲獎教師xx頒獎。

老師們、同學們：讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章，為成功創(chuàng)建中職示范校而努力奮斗！

學生頒獎主持稿開場白篇七

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家上午好！

首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的支持，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在于我們交流什么，而在于給學生鼓勁，只要自已的家長參與其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡的力量源泉。

光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。

大會進行第一項，宣布學生獲獎名單并發(fā)獎。

1、先表彰的是期中考試獲得年級十佳的同學。

?他們是學習中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞，相信勤奮努力的他們一定可以創(chuàng)造美好的未來。他們是我們的年級十佳標兵，祝賀你們!（掌聲）他們是：

請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發(fā)獎。

2、來，我們即將揭曉的是班級學習標兵?。

誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？他們快樂在為理想而拼搏的過程里，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。他們是我們的班級學習標兵：

掌聲送給不斷努力的孩子們。?。

請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發(fā)獎。

3、表彰優(yōu)秀班干部。

他們刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的主人，他們團結同學、真誠善良，是生活中的強者。他們默默無聞，為班級奉獻著自己，充分發(fā)揮了集體主義精神；他們助人為樂、拾金不昧，尊敬師長，誠實守信，充分發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，他們是我們學習的楷模，是我們前進的榜樣。他們就是我們最可愛的班干部，他們是：

請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發(fā)獎。

4、表彰進步之星。

“人的敵人就是自己”，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更值得贊譽，而你們在一次次的奮進中突破自我，超越自我，用汗水與辛勞澆灌出勝利的花朵，一學期以來，老師欣喜地看到你們在不斷的進步，真為你高興，你們的突飛猛進使你們無愧于“進步之星”這樣的稱號。努力是你永遠向上的風向標，是實現(xiàn)自我，超越自我的實踐者,大家學習的好榜樣。他們是我們的希望之星：

請獲獎同學上臺領獎。有請學生家長發(fā)獎。

5、表彰學習優(yōu)勝班集體。

他們是一個有良好的學習氛圍，充滿進取精神的班集體；是一個溫馨團結，優(yōu)秀嚴謹?shù)拇蠹彝ィ???半個學期以來，全體師生同舟共濟，攜手并進，取得了期中考試優(yōu)異的成績，他們堅信：在師生共同的努力下，他們一定會取得更好的成績！這些優(yōu)秀的班級是：

語數(shù)英三科優(yōu)秀集體是：三班、二班。

語數(shù)英品德科學五科優(yōu)秀集體是：四班、一班、五班。

請各班班長到主席臺領獎！

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學和班級表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

大會第二項，優(yōu)秀代表發(fā)言。

同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。

有請優(yōu)秀學生代表杜欣雨發(fā)言，掌聲歡迎。

下面請進步學生代表李博倫發(fā)言，

剛才兩位同學分別向大家介紹了他們取得優(yōu)異成績的學習方法，希望廣大同學以他們?yōu)榘駱?，認真學習，規(guī)范自己的各項行為習慣，借助他們的學習經驗使自己各方面的能力有所提高。

通過考試，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數(shù)也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中考試,今后更好的學習呢?我想，我們每一位同學都要善于在考試后總結經驗，不斷修正學習方法，以提高自己的學習成績。

?????大會進行第三項，教導處領導做期中總結。

有請教導處彭主任作期中教育教學工作總結發(fā)言；大家歡迎！

??????謝謝彭主任的講話。剛才的講話肯定了我們取得的成績，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會彭主任的講話，把更多的精力投入到學習中。

大會第四項，學法指導。

為了同學們在考試后掌握一套學得快、記得牢、用得活的科學學習法，我們的任課老師根據(jù)學科特點，結合自己積累的經驗，有許多金點子向大家傳授：

有請胡岸柳老師就語文學習向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!

有請李英老師就數(shù)學學習向大家指點迷津，大家掌聲歡迎!

有請張朝暉老師就英語學習向大家送上她的錦囊妙法，大家掌聲歡迎!

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師給予我們學習方法的指導。

大會第五項，有請學校靳校長講話。

謝謝靳校長,靳校長首先肯定了我們全體師生在前段教學中所取得的成績，同時也對廣大同學們在后段時間的學習提了幾點要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學習計劃，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。

本次表彰還沒有結束，我們將對獲獎的同學和班級將精心制作光榮榜，所以還有些事情請今天到會的家長配合，那就是為孩子拍攝一張7寸藝術照片并用放入鏡框，下周一上學時帶來，我們將為孩子們設計精美的版面。我們也會讓更多的孩子和你們的孩子一樣優(yōu)秀。

同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌！希望通過本次期中總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。

學生頒獎主持稿開場白篇八

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

為表彰先進，樹立榜樣，弘揚團結奮進、敢為人先的xx精神，促進廣大學生全面發(fā)展、健康成長，在“五四”青年節(jié)到來之際，學校決定為首屆“校園之星”舉行隆重的表彰大會，出席今天大會的有全校1800余生員工，在今天大會主席臺就坐的學校領導有：學校副校長xx副校長、學校教務主任、副校長xx副校長、學校副校長xx副校長，“校園之星”是縣五中學校的榮譽，評選的程序非常嚴格，首先是班級、年級推選，然后由學校確定入圍候選人，之后學校通過廣播、網絡、宣傳欄廣泛宣傳，全體師生投票，最后由學校行政會議聯(lián)評，確定“校園之星”最后人選。

“校園之星”的基本條件是思想品質好，學習成績優(yōu)良，某個領域專業(yè)突出或成績優(yōu)異。本次被推選為首屆“校園之星”的同學要么學習成績非常優(yōu)秀，多次蟬聯(lián)年級第一；要么學科競賽成績優(yōu)異，獲省級以上榮譽；要么組織管理能力突出，是優(yōu)秀的學生干部；要么藝術領域達到一定的造詣。

首屆“校園之星”分別授予三個年級的10名同學，下面正式進入頒獎程序。有請頒獎主持xx同學宣讀頒獎詞。首屆“校園之星”獲得的獎品非常豐厚，他們獲得的獎品是：“校園之星”獎杯和榮譽證書各一個，價值118元的《英漢牛津字典》和縣五中校慶紀念冊各一本。

讓我們再次以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示熱烈地祝賀。會議進入第二項大的程序：有請“校園之星”代表劉靜發(fā)表獲獎感言。大家掌聲歡迎！

xx同學是高三莘莘學子中的典型代表，在xx市歷次xx考中均蟬聯(lián)我校高三文科第一名，在這里，我們也預祝xx同學在今年的高考中取得異的成績，考上最理想的大學，為母校爭光。

下面我有請學校副校長xx副校長為本次頒獎大會致詞，大家歡迎！

謝謝周校長！希望我們全體同學按照周校長的要求向“校園之星”學習，人人爭做“校園之星”。

老師們、同學們，“校園之星”是一項崇高的榮譽，作為xx學子的終身榮譽，它將永遠載入xx發(fā)展的史冊?！靶@之星”的評選今后將成為學校的一項常規(guī)工作，每年上學期的4月和下學期的11月都將定期評選出學校的十位“校園之星”，我們希望全校同學以“校園之星”為榜樣，刻苦學習，奮力拼搏，爭做學習好，品質好，全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生！

學生頒獎主持稿開場白篇九

合：大家晚上好!

賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律。

劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的"絢麗青春。

賈：72載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。

劉：72載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。

劉：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶這次職業(yè)生涯設計風采展示大賽及科技文化節(jié)的頒獎典禮！

學生頒獎主持稿開場白篇十

合：大家下午好。

陳：這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級技工學?！靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第一屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是。

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

劉：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣布，北京市汽車工業(yè)高級技工學?！靶@榜樣”頒獎典禮。

合：正式開始。

學生頒獎主持稿開場白篇十一

你們好：我是主持人xxx。歡迎收看20xx年教師頒獎典禮，下面我宣布獲獎名單及獎項。

日出而作，日暮而歸，無論刮風下雨您的身影總是準時出現(xiàn)在教室。深凹進去的眼眶，瘦弱的臉頰，微微彎曲的后背，都是您對工作一絲不茍的見證。您總是不知疲倦、不惜自己的休息時間，不顧自己的身體狀況，只為了我們更加優(yōu)異的成績。所以孟老師，理所當然地獲得“勤勞獎"

在枯燥的學習生活中，您，為了我們的生活增添了色彩。教室里，不乏同學們的歡聲笑語，更缺不了您興高彩烈的聲音，同學們欣賞著您的高談闊論，課堂上總是被您幽默的語言和生動的表情所吸引?！庇哪劇暗米∥覀兊睦习唷诶蠋?，感謝您為同學們著想！感謝您為我們成長所付出的努力！

笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。這個如花的女子，便是我們的王老師。一個風趣的女人、一個熱情的女人、一個對生命充滿希望的女人。您的生命如花朵一樣盛開，盛開出斑斕的色彩，盛開出充實的自我。我們永遠忘不了考試過后您給我們的獎勵；永遠忘不了大病初愈的您為同學們的關愛而感動；永遠忘不了開學第一堂課上您為我們唱著動聽的歌兒。我們要頒給您的是“如花獎”希望以后您會更加快樂。

教師，是一個神圣的名字，是引領文明的先鋒隊。老師們揮灑著汗水培育了一代又一代。在這里我忠心的祝福每一位老師永遠健康、年輕。最后再次感謝收看我們頒獎典禮的朋友們，我們下次再見！