在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級保護環(huán)境的手抄報的字篇一

一出門，大家隨處可見一次性塑料袋的`“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實，市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學物質(zhì)遇高溫會釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進入人體，危害人們的健康。

目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝里掩埋。但這種方法對它來說只是暫時的，因為它在土壤中很難被分解，而且受到熱，輻射等的影響會產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。

因此我提議人們應該少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環(huán)保袋。

現(xiàn)在人們大量使用一次性筷子，要是人們盡量用消毒筷，那樣一來，就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環(huán)境，造成很大的危害。

同學們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護環(huán)境從我做起。

三年級保護環(huán)境的手抄報的字篇二

一天，克明在玩耍時看見環(huán)衛(wèi)工人在掃水。

他看見環(huán)衛(wèi)工人的汗水一滴一滴往下流，更何況這是烈日當空的夏天。于是，他連忙跑回家拿掃把和簸箕?？墒牵笕藗兌际菓阎映升?、望女成鳳的心態(tài)。所以，沒教怎么做家務，克明自然不會掃地了。常言道：百聞不如一見，百見不如一干?？嗣骶桶粗h(huán)衛(wèi)工人的樣子去掃，總算把水掃到了簸箕里。

就算是朋友來找他玩，他不理，冰淇淋的氣味被風吹來了，他也不理。時間一分一秒的過去了，克明的媽媽來叫克明回家吃飯，他才依依不舍的離開，回家去吃飯。

但是，過了一會兒，克明又開始去掃馬路上的其它垃圾。雖然他已經(jīng)汗流浹背，但他還堅持把垃圾掃完。

三年級保護環(huán)境的手抄報的字篇三

一天，我在報紙上看到一則新聞：兩千群眾為了呼吁大家保護母親河韓江，徒步宣傳保護韓江。看到這，我想起了一件事。

一個星期天，我和爸爸媽媽去舅舅家。路過烏橋溪時，我不禁捂住了鼻子：哎呀，怎么這么臭？往下望去，原是有人在焚燒垃圾呢！低頭一看，呀，溪水下降了許多，也渾濁了許多。堤邊垃圾遍地，蒼蠅蚊子滿天飛，到處散發(fā)著令人作嘔的氣味。媽媽嘆息道：這條溪的污染越越嚴重了。

媽媽從小生活在烏橋溪附近，是這條溪伴著長大的。聽媽媽說，烏橋溪的水以前是很清澈的`，水位也很高。溪里還有許多魚蝦在嬉戲。附近的人都在堤上用溪水洗菜、洗衣。到了夏天，這里成了孩子們的天堂。許多小男孩全跳入水中游泳、捉魚蝦。除此之外，這條溪的水是附近的人的用水。

保護環(huán)境，刻不容緩。只要我們攜起手一起保護環(huán)境，我們的家園將會變得更加美好！

三年級保護環(huán)境的手抄報的字篇四

環(huán)境是我們大家生活中的區(qū)域，要是沒有了環(huán)境，地區(qū)也會變成一片荒地。所以我們要保護環(huán)境。

千萬不能讓環(huán)境污染！環(huán)境污染會對我們的吸收空氣有很大的傷害。比如環(huán)境污染過多會出現(xiàn)霧霾，還有污染空氣會讓我們生病甚至死亡。如果環(huán)境污染對我們無害，但是也會對我們生活的區(qū)域有害。比如水污染會讓我們無法再看見活躍的小魚和蝦，還有亂扔垃圾，可能會讓我們生活在一個垃圾場內(nèi)。還有天空污染會讓我們無法再看見青藍的天空和歡快的小鳥。那就更別說森林污染和大樹污染了。如果森林沒有了那我們吸收空氣也會有一些困難，如果大樹全被伐木工人砍光了，那我們就沒有空氣在吸收，那時就會斷氣而死亡。

我們再說一下保護環(huán)境的方法。比如見到垃圾就隨手撿起，阻止伐木工人在森林里亂砍亂伐；見到污水向河流流去，立刻讓工廠把污水給吸回去儲存起來然后召集人們想辦法把污水給清理掉。然后再說一說室內(nèi)保護環(huán)境：不能隨地吐痰，不能隨地扔小紙片，見到垃圾主動撿起。不踐踏草坪和不破壞樹木。見到怪的東西要馬上清理，不然那些奇怪的東西擴散了，那就糟了。

那就是我們保護環(huán)境的'方法，我們要知道干什么是對的和干什么是錯的。相信只要我們都堅持做一個保護環(huán)境的人，世界將會變得更加亮麗，更加舒服。

三年級保護環(huán)境的手抄報的字篇五

星期五的那一天下午班隊課，我們?nèi)チ颂菪谓處熉犕踹h航爸爸講關于環(huán)境的知識。

到了梯形教室，等其他班到了，我們唱起美妙的歌，歌聲在梯形教室里飄蕩。

打了上課鈴，我們停止了唱歌，靜靜的聽著王遠航爸爸上課。王遠航爸爸問：“你們知道一天有多少垃圾嗎？”有的同學說“不知道”，有的同學說：“大約有50噸吧”。“大約有3500噸”王遠航爸爸的話讓我們傳來一陣陣驚嘆聲，王遠航爸爸又說：“你們知道世界上最大最重的動物是什么嗎”？“藍鯨”有幾個同學回答。王宇航爸爸說：“對是藍鯨一頭藍鯨大約重1500噸一天的垃圾大約就是兩條藍鯨重量”。

然后王遠航爸爸打開視頻，指著幾幅照片說當我們還是在睡夢中時，保潔員就在工作了。當我們吃著美味豐富的早餐，保潔員忙得早上只能兩人一起共著吃一個雞蛋。我們用干凈的水洗澡和洗手，可他們只能用下雨的水洗手。保潔員最討厭的是他在前面掃地，后面卻有人在丟垃圾。王遠航爸爸又問，你們知道什么東西可以用了再用嗎？一個同學說：“易拉罐，鋼鐵，喝完水的瓶子……?！皩Α蓖跤詈桨职钟謫枴澳銈冎雷畈蝗菀赘癄€的東西是什么嗎？”“電池”很多同學回答。王遠航爸爸說：“不對，是玻璃”王宇涵爸爸的話剛說完，就打放學鈴了。

從這次王遠航爸爸給我們上完這節(jié)課讓我們對環(huán)境又有許多了解，我們以后不亂丟亂扔，垃圾分類，不破壞花草樹木。

三年級保護環(huán)境的手抄報的字篇六

早就聽說長江大橋建好了，我吵著要和爺爺去看長江。

到了長江，我見長江那奇怪的模樣，便問：“長江，長江，我問你，聽說黃河很臟，你怎么也是這般模樣？”

“唉，孩子，你有所不知??！你們?nèi)祟惒粩嘞蛭胰永憧纯?，各種垃圾都往我身上倒……”

我看到江面上漂著香蕉皮、塑料袋、外餐盒……我將手里還沒喝完的雪碧瓶子也狠狠砸向長江：“那是你太壞了，十年前你一發(fā)脾氣就毀了多少家園，讓好多人無家可歸，往你身上倒垃圾是對你的懲罰?！?/p>

“小朋友，你錯了，你知道我為什么發(fā)脾氣嗎？那是因為你們開山毀林，連草也不放過，老天爺見了心疼，帶著雨水往山上沖，把它們沖得體無完膚，又帶著它們往我這里沖，我哪受得了？你們還一直在我這里排放有毒的廢水，并且你們又撈魚釣魚，我的魚類朋友都快絕種了?！?/p>

聽著長江的話，我深思著，我們不能讓長江變成第二條黃河，讓我們行動起來，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！

三年級保護環(huán)境的手抄報的字篇七

三年級廣播稿保護環(huán)境，保護校園環(huán)境，共建綠色校園。下面是小編帶來的三年級廣播稿保護環(huán)境，歡迎閱讀!

主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是主持人曹夢竹。

主持人乙：我是主持人陳雯雯。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。

塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟繁華、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。

作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。

然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙;

由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。

請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害。

主持人甲：

保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。

注意保護環(huán)境。

因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢?請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。

主持人乙：

同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。

我們青少年約占全國人口的三分之一。

要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。

世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。

主持人甲：

保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。

請聽倡議書。

主持人乙：

同學們，我們是寧車沽的一員。

熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。

同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護。

從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們居住的環(huán)境更美麗。

合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

a:環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。

當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。

俗話說：“千里之行，始于足下?！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

b:1、愛惜紙張：

紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。

我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。

生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔小學生廣播稿保護環(huán)境小學生廣播稿保護環(huán)境。

a:2、節(jié)約用水：

地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。

以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。

節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。

如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

b:3、珍惜能源：

我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。

因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。

人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。

節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

a:4、綠化環(huán)境：

植樹是一個最直接、最實際的環(huán)保行動方式。

鼓勵在家中開展“綠色小陽臺”、“綠色小房間”等活動，使我們的生活環(huán)境得到進一步的綠化、凈化與美化。

b:5、廢物再用：

環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時生活中，如果稍加點心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設?！眱?yōu)越的生活環(huán)境很容易形成隨意浪費的壞習慣，這其實也是一個浪費資源的問題。

小學生廣播稿保護環(huán)境廣播稿。

在美術課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學習做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費，又提高了動手能力。

a:6、垃圾分類：

垃圾的處理一般是使用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又浪費了土地資源，“變廢為寶”已成了世界各國的研究課題。

如果自己住的大樓已經(jīng)有垃圾分類收集筒的話，就嚴格將垃圾分開投放。

如果仍沒有的話，也可以在自己家里進行。

將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來，送到回收站，其它才送進垃圾筒。

b:7、綠色消費：

我們提倡的`綠色生活，是指節(jié)約資源，與大自然和諧相處的生活方式。

那么什么是綠色消費呢?綠色消費就是理智購物，可買可不買的不買;物盡其用，還能使用的物品暫不購買;選擇有環(huán)保標志的綠色產(chǎn)品;少用一次性的物品，節(jié)約地球資源;參加無污染旅游等等。

a:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是由俞大葉等八位老師編著、江蘇少年兒童出版社出版的《小學生萬事通》。

這本書特別好，它介紹的知識非常豐富，是一本圍繞課本卻又不同于課本的，真正的小學生課外知識讀物。

它介紹的內(nèi)容，有“語文篇”、“數(shù)學篇”、“英語篇”、“自然篇”、“體健篇”、“藝術篇”。

這些，大家肯定都很熟悉。

因為它都是圍繞我們小學課本的內(nèi)容編排的，是我們課本內(nèi)容的擴展和補充。

另外，它還有“歷史篇”、“軍事篇”、“生活篇”，談的也都是我們小學生應該了解的知識小學生廣播稿保護環(huán)境小學生廣播稿保護環(huán)境。

這本書的知識非常豐富。

它的每一個“內(nèi)容篇”里的知識，既精煉又短小，而且讀起來十分有趣，很吸引人。

每次拿起它，不到半個小時的功夫，就能掌握好多知識。

它能使我們的知識不斷豐富，知識面不斷擴大，學習興趣不斷提高，對于我學好課本知識也有很大的幫助。

同學們，知識的海洋浩瀚無邊，在這學不完的知識，看不完的書里，如何挑選那些對自己當前學習和生活真正有幫助的好書?我向你推薦，就挑選這本《小學生萬事通》吧!它會把你帶進一個輕松愉快的世界和知識豐富的天堂。

合：今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。

但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國就是一個資源匱乏的國家，許多主要資源的人均占有量遠遠低于世界平均水平。

人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二，特別是水，我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。

目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個數(shù)字映射著我們的生命線，關系到世界每一個人。

從前，我們認為，水是取之不盡的。

然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。

在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴重的威脅。

就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地!

多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。

在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。

取之有度，用之有節(jié)，則常足。

是啊!地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢?俗話說：“千日打柴不能一日燒?！?/p>

低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。

保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

地球媽媽在哭泣，在呻吟。

一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

一顆愛心，一份責任：崇尚節(jié)約，人人有責，節(jié)約用水，從我做起!

讓我們團結起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

三年級保護環(huán)境的手抄報的字篇八

尊敬的老師、同學們：

你們好！

我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

春回大地，萬物復蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。

作為一名中學生我們應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責任吧。

近幾天，天氣越來越暖和了，學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數(shù)同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風后遺癥的x老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起……啊！老師，您為我們能有一個潔凈、優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)??！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的.包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。

同學們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好！

謝謝大家。