在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

拔河比賽策劃書篇一

【前言】（200字）。

品牌策劃比賽是當(dāng)代大學(xué)生涉及市場營銷領(lǐng)域最為火熱的比賽之一，那么為什么品牌策劃能夠受到這么多同學(xué)的青睞呢？在我看來，這個比賽最大的亮點是它能夠讓我們站在創(chuàng)新、實踐和思考的前沿，訓(xùn)練我們市場營銷、策劃、創(chuàng)意等多方面的能力。在剛剛結(jié)束的一次品牌策劃比賽中，我參賽心得頗深，下面就與大家分享一下我的體驗和思考。

【第一段：決定參加比賽】（200字）。

第一次了解到品牌策劃比賽是在一次營銷課上，當(dāng)時老師介紹這個比賽的時候，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我主動組建起一個小組，四名同學(xué)齊心協(xié)力，想要參加這個比賽。我們經(jīng)過討論，最終選定了一個用于老年人的智能健康手環(huán)產(chǎn)品，開始進(jìn)行品牌策劃。

【第二段：比賽前期準(zhǔn)備工作】（200字）。

為了更好地進(jìn)行品牌策劃，我們四個人從事業(yè)咨詢公司，到醫(yī)院，到健身中心等多家場所，對消費者需求展開了足夠詳盡的調(diào)研。對調(diào)研結(jié)果的分析，使得我們能夠更好地針對目標(biāo)市場做出宣傳營銷方案。當(dāng)然，我的工作還包括了制定PPT、準(zhǔn)備展示、與其他組進(jìn)行模擬競爭等等。這樣的準(zhǔn)備工作，不僅大大提升了我們的品牌策劃水平，更讓我們對市場和用戶需求有了更清晰的認(rèn)識。

【第三段：比賽現(xiàn)場表現(xiàn)】（200字）。

比賽當(dāng)天，我們化身為智能手環(huán)產(chǎn)品的代言人，懷著緊張和自信的心情降臨到比賽現(xiàn)場。展示期間，我們展示了產(chǎn)品推廣路線、宣傳畫和廣告文案。同時，我也針對競爭對手所提出的問題進(jìn)行了回?fù)?。神秘嘉賓的點評是我們堅信自己的產(chǎn)品當(dāng)中最強大的攻勢，我們從神秘嘉賓的點評當(dāng)中，汲取了許多場景化的市場營銷的知識。

【第四段：比賽后期反思】（200字）。

在比賽結(jié)束之后，我們四個人進(jìn)行了一次深入的討論，總結(jié)了比賽中存在的問題和整個策劃過程中的不足。我們互相鼓勵并同意將這份活動不斷迭代和改進(jìn)，直到取得不斷提升的佳績。在過這段時間的日子里，我堅信品牌策劃比賽對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅促進(jìn)了我在市場營銷層面上的提升，也進(jìn)一步增強了我對于創(chuàng)新和實踐的熱情。

【結(jié)尾】（200字）。

品牌策劃比賽是一種充滿挑戰(zhàn)和充實的比賽形式，既要充分調(diào)結(jié)合消費者的需求，又要展現(xiàn)出自己的思維活力和想象力；既要擁有扎實的市場營銷基礎(chǔ)，還要不斷鉆研創(chuàng)新型營銷技術(shù)。比賽中經(jīng)過了多輪策劃，我們反思總結(jié)并互相鞭策，不斷提升自己的能力。此經(jīng)驗令我對未來的學(xué)習(xí)和工作有了更充實的認(rèn)識和準(zhǔn)備。因此，在我們的人生路上，品牌策劃比賽只是萬千啟蒙之母的其中之一，我們必須不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能成為以后更為出色的自己。

拔河比賽策劃書篇二

我校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的`同時，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項重要內(nèi)容。為了加強同學(xué)們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動。

show出自我，表現(xiàn)你自己。

人文科學(xué)系。

院學(xué)生會。

校內(nèi)報告廳。

暫定。

全體同學(xué)們。

院團(tuán)委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導(dǎo)員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。

7：00入場。

7：10主持人開場白，介紹到場嘉賓。

7：15比賽開始，各成員圍繞本次活動的主題自由上臺發(fā)言，每人三分鐘。

9：30頒獎、總結(jié)。

10：00清理會場。

學(xué)習(xí)部：工作部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式策劃、全程負(fù)責(zé)、音樂收集、競賽題目收集、購買禮品、布置會場、發(fā)放獎品、主持人一名。

勞務(wù)部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會場、清理會場。

宣傳部：出海報、拍照。

文藝部：申請話筒、文藝節(jié)目。

200元。

視情況而定。

1、成員簽到時拿號碼牌。

2、主持人介紹到場嘉賓、活動意義及活動流程。

3、表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結(jié)束后，評委給予打分。

4、邀請系主任對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

5、合影留念。

6、清理會場。

1、禮儀形象。

2、言行舉止。

3、參與態(tài)度。

4、介紹方式。

5、細(xì)節(jié)方面。

6、表演節(jié)目特色、創(chuàng)新。

拔河比賽策劃書篇三

策劃比賽是一項充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的活動，作為觀眾，我有幸參與了一場精彩的策劃比賽的觀看。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，深深地體會到了策劃比賽的魅力和學(xué)習(xí)價值。下面我將通過五個方面來分享我的觀看心得體會。

首先，策劃比賽能夠激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力。觀看比賽時，我注意到每個參賽選手都呈現(xiàn)出不同的創(chuàng)意和策劃方案。有的選手通過繪畫、音樂和舞蹈來呈現(xiàn)自己的策劃，有的選手采用視頻和多媒體的形式來展示。不同的表現(xiàn)形式充分展現(xiàn)了選手們的創(chuàng)造力和個性。這些獨具一格的策劃方案激發(fā)了我對策劃創(chuàng)意的思考和探索，讓我明白原創(chuàng)和創(chuàng)新是成功策劃的重要因素。

其次，策劃比賽強調(diào)團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力。在現(xiàn)實生活中，策劃一項活動往往需要多個人的合作和協(xié)調(diào)。在比賽中，選手們不僅要展示自己的個人能力，還需要與團(tuán)隊成員合作完成多個環(huán)節(jié)的策劃任務(wù)。觀看比賽時，我看到了選手們之間的默契配合和緊密合作。通過演練和排練，他們能夠在有限的時間內(nèi)完成一個個精妙的節(jié)目，并將之呈現(xiàn)給觀眾。這讓我更加明白團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力在策劃領(lǐng)域的重要性。

第三，策劃比賽注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力。在觀看比賽時，我留意到選手們對細(xì)節(jié)的極致追求。無論是舞蹈的舞步，音樂的編曲，還是舞臺布置的每一個物品，都經(jīng)過精心設(shè)計和安排。選手們在每一個細(xì)節(jié)上都付出了巨大的心血，力求將策劃方案的每一個環(huán)節(jié)展現(xiàn)得完美無瑕。此外，選手們還要展示他們的執(zhí)行力，即將策劃方案具體付諸行動并付諸實踐。觀看比賽時，我看到選手們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，保證了每一個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。這讓我深刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)和執(zhí)行力是策劃成功的關(guān)鍵因素。

第四，策劃比賽需要思維的全面性和靈活性。觀看比賽時，我注意到選手們的思維非常全面和靈活。他們需要考慮到不同場景、不同觀眾的需求，并提出相應(yīng)的策劃方案。此外，選手們還需要根據(jù)現(xiàn)場的實際情況做出及時的調(diào)整和判斷。比賽過程中，我看到選手們根據(jù)觀眾的反應(yīng)和評委的建議進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)整，使得他們的策劃更加符合觀眾的需求和評委的要求。這讓我明白全面性和靈活性是策劃成功的必備思維能力。

最后，策劃比賽對選手的自信心和表達(dá)能力有著很高的要求。觀看比賽時，我看到選手們在臺上展現(xiàn)出自信和出色的表達(dá)能力。無論是演講、引導(dǎo)活動還是與觀眾的互動，選手們都能夠自如地應(yīng)對，并將自己的策劃理念傳遞給觀眾和評委。選手們的自信和表達(dá)能力給了觀眾極大的信心和鼓舞，同時也讓我明白自信和表達(dá)能力是策劃成功的關(guān)鍵要素。

通過觀看策劃比賽，我深切感受到策劃活動的魅力和學(xué)習(xí)價值。策劃比賽通過激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力、強調(diào)團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力、注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力、要求思維的全面性和靈活性以及提高選手的自信心和表達(dá)能力，為觀眾提供了一次高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和觀察交流的機會。我相信，在不久的將來，策劃比賽將會繼續(xù)吸引更多人參與，為我們帶來更多的創(chuàng)意和驚喜。

拔河比賽策劃書篇四

風(fēng)箏的季節(jié)又來到了，為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在忙碌學(xué)習(xí)的同時也能有一個放松自我，體會春天的機會，特舉辦此次風(fēng)箏大賽。

3月15日下午一點半（視天氣情況調(diào)整）

學(xué)校9號宿舍樓對面草坪

（教學(xué)區(qū)前的草坪）

1、制作海報

2、由生活部提供詳細(xì)的活動計劃，將其作為宣傳材料發(fā)放到各班，在全院范圍內(nèi)廣泛宣傳。

在宣傳委員處報名，并由生活委員報上。每參賽隊由3~5名隊員組成

1、由參賽選手自己購買或制作風(fēng)箏。

2、賽前生活部開會，將各項工作落到實處

3、比賽前召集參賽隊成員，將比賽進(jìn)程向他們說明

i、參賽隊數(shù)相對較少時可舉行預(yù)、決賽：將參賽隊兩兩分組，在不同區(qū)域同時進(jìn)行預(yù)賽，再舉行晉級賽。

ii、參賽隊數(shù)相對較多時可舉行分組賽：將參賽隊編號，每組三到五隊，第一組開始后第二組準(zhǔn)備。

i、放飛的高度和速度……………………30分

ii、風(fēng)箏在空中的穩(wěn)定程度………………30分

iii、成功放飛所試次數(shù)……………………20分

iv、評委意見………………………………20分

風(fēng)箏：6*13=78元

獎品：80元

總計：158元

拔河比賽策劃書篇五

第一段：引入策劃比賽的背景和重要性（200字）。

近年來，隨著市場競爭的日益激烈，策劃能力成為了企業(yè)聘用員工的重要條件之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力，各大學(xué)都有舉辦策劃比賽的活動。作為一名大學(xué)生，我有幸觀看了一場策劃比賽，受益匪淺。比賽現(xiàn)場，各組的選手緊張而專注，通過他們的精彩呈現(xiàn)，我深刻地體會到了策劃的重要性，并積累了寶貴的心得體會。

第二段：策劃思維的重要性和提升之道（250字）。

在觀看比賽中，我深刻感受到了策劃思維的重要性。優(yōu)秀的策劃需要充分考慮各種情境和影響因素，具備全面分析問題和解決問題的能力。觀看比賽時，我看到有的選手能夠熟練地運用數(shù)據(jù)分析和邏輯思維，有的選手則能夠靈活運用商業(yè)策略和創(chuàng)新思維。通過欣賞這些優(yōu)秀的策劃案例，我認(rèn)識到提升策劃能力需要培養(yǎng)多方面的思維模式，包括批判性思維、創(chuàng)造性思維和系統(tǒng)思維等。

第三段：團(tuán)隊合作在策劃過程中的重要性（250字）。

在比賽現(xiàn)場，我也深刻感受到了團(tuán)隊合作在策劃過程中的不可或缺。優(yōu)秀的策劃方案往往需要多個角度的思考和協(xié)調(diào)，團(tuán)隊成員之間的密切合作是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在比賽中，我看到有的團(tuán)隊充分發(fā)揮成員優(yōu)勢，高效協(xié)作；而有的團(tuán)隊則因為溝通不足或者個人主義導(dǎo)致方案難以達(dá)到預(yù)期效果。通過欣賞這些不同團(tuán)隊的案例，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，并意識到要加強團(tuán)隊溝通、協(xié)作和互信能力的培養(yǎng)。

第四段：策劃過程中的創(chuàng)新與實踐（250字）。

創(chuàng)新是策劃的靈魂，也是成功的關(guān)鍵。在比賽中，我見到了許多新穎而獨特的策劃理念和創(chuàng)意方案，這些創(chuàng)新不僅使策劃案例更具吸引力，還能有效地提升市場競爭力。通過觀看這些案例，我認(rèn)識到創(chuàng)新是通過實踐和不斷嘗試得來的，只有勇于創(chuàng)新和與時俱進(jìn)，才能在策劃領(lǐng)域中有所突破。

第五段：總結(jié)并展望策劃能力的發(fā)展（250字）。

通過觀看策劃比賽，我不僅加深了對策劃過程的了解，也對提升策劃能力有了更清晰的認(rèn)識。策劃思維、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新實踐這些因素相輔相成，共同構(gòu)建了成功的策劃方案。未來，我將繼續(xù)廣泛學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的策劃能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）。

觀看策劃比賽是一次難得的學(xué)習(xí)機會。通過欣賞優(yōu)秀的策劃案例，我們能夠深入了解策劃思維的重要性，團(tuán)隊合作的重要性，以及創(chuàng)新實踐的價值。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能在策劃領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

拔河比賽策劃書篇六

為紀(jì)念五四運動94周年，弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍，樹立當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。

二、活動主題：“唱勵志之歌，揚傳統(tǒng)美德”

三、活動時間： 20xx年5月30日下午14：55

四、活動地點：校運動場

五、活動要求：班班有歌聲，人人唱祖國，班班上臺演，人人都參與

六、 比賽規(guī)則：

1、本次比賽以團(tuán)支部（班級）為單位，每個團(tuán)支部出兩個節(jié)目合唱節(jié)目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。

2、 比賽形式：

（1） 自選歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強，內(nèi)涵積極向上。

（2） 自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化，如二部、三部、領(lǐng)唱、輪唱等，可適當(dāng)增加造型、伴舞、朗誦。

（3） 各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。

（4） 合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

3、 比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時上場。

4、 計分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。

七、活動前期準(zhǔn)備工作：

1、 時間：20xx年5月6日—27日，為各參賽班演練時間

2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學(xué)生參與、練習(xí)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。

3、 培訓(xùn)指揮，由音樂老師進(jìn)行協(xié)助。

4、 5月27日之前，各團(tuán)支部上報參賽自選曲目給文藝部。

5、 5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團(tuán)支書到團(tuán)委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。

八、 獎勵辦法

1、 評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名

2、 全校評選出 “最佳組織獎”、“最佳風(fēng)貌獎”

九、工作人員

1、評委嘉賓：xxx xxxx xxxx

2、節(jié)目編排：何xx、校學(xué)生會文藝部

3、音響道具：雷x、徐躍勇、校學(xué)生會文藝部、生活部

4、攝影攝像：梁x、校學(xué)生會社團(tuán)部

5、計分統(tǒng)計：校學(xué)生會秘書處、組織部

6、舞臺監(jiān)督：校學(xué)生會宣傳部

7、場下紀(jì)律：秦x、何x、校學(xué)生會自律部、體育部

8、節(jié)目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x

高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx

附件：合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）

1. 聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰，技術(shù)處理得當(dāng)。 （60分）

2. 有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。 （10分）

3. 演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）

4. 指揮準(zhǔn)確，富有激情。（10分）

5. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進(jìn)、退場速度快秩序好。（10分）

南xxx政教處

20xx-5-7

拔河比賽策劃書篇七

本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的`大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團(tuán)活動參與的積極性，擴大社團(tuán)的知名度和美譽度。

初賽4月29日，決賽5月13日。

校內(nèi)。

全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

以個人或小組為單位。

比賽由初賽和決賽兩部分組成。

一、二、三等獎各一名，最佳臺風(fēng)獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風(fēng)獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）。

一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。

二、決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。

三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風(fēng)獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

一、主持人介紹評委老師及嘉賓。

二、進(jìn)入第一輪比賽。

三、評委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計。

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。

五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。

六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點評。

七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。

八、主持人宣布獲獎名單。

九、嘉賓頒獎。

拔河比賽策劃書篇八

在朝氣蓬勃的大學(xué)校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現(xiàn)的風(fēng)采。生命在于運動，美麗更在于運動！通過這樣的一些活動不僅可以使我們社聯(lián)成員相互之間更加了解，還可以提高我們對運動的情趣，從而達(dá)到增強體質(zhì)的目的，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌，豐富社聯(lián)同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)社聯(lián)成員的頑強奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

一、活動宗旨：

發(fā)揚頑強拼搏的體育精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌。

二、活動對象：

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會廣大成員。

三、舉辦單位：

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。

四、活動時間：

報名時間：3月18—3月20日。

比賽時間：3月21—23日（暫定）。

五、活動地點：

圖書館或報告大廳。

六、報名方式：

北409秘書處登記。

七、活動流程：

（一）人員安排。

（1）策劃人：社聯(lián)組策部魏雅彬。

（2）組織與裁判人員：社聯(lián)組策部與宣傳部成員。

（3）總負(fù)責(zé)人員：社團(tuán)聯(lián)合會副主席廖林。

（4）計分員與具體事宜人員（負(fù)責(zé)簽到、抽簽、通知等事宜）：秘書處成員與外聯(lián)部成員。

（二）比賽流程。

（1）比賽項目設(shè)單打與雙打。

（2）每場比賽設(shè)十一局，贏局最多者為勝。

（3）初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產(chǎn)生一名小組賽冠軍進(jìn)入晉級賽。

（4）晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，每小組三人，晉級賽每小組中將會產(chǎn)生兩名選手進(jìn)入決賽，也就是將會有四名選手進(jìn)入決賽；決賽分兩小組，先讓小組內(nèi)部比，分出一贏一負(fù)，然后兩小組中的`贏者與贏者比，一二名在這其中選出。負(fù)者與負(fù)者比，贏者為第三名。

八、器材設(shè)備。

比賽用球與球拍由xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社聯(lián)想辦法提供，球拍也可自備。

十、比賽要求。

堅持友誼第一，健身第二，比賽第三。文明比賽，尊重他人。若賽中有疑問或?qū)ε星虿环執(zhí)岢觥?/p>

十一、活動經(jīng)費預(yù)算。

1、比賽用球：xxxx元。

2、板報宣傳：xxxx元。

3、稿紙用費：xxxx元。

4、獎品支出：xxxx元。

總計：xxxx元。