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端午節(jié)賽龍舟活動篇一

為慶祝，弘揚歷史文化，豐富活躍城鄉(xiāng)人民節(jié)日精神文化體育生活，展示市人民積極向上的精神面貌，進一步提的知名度和影響力，舉辦龍舟賽。本次活動由主辦，藍箭承辦，協(xié)辦。

主辦單位：

承辦單位：服務有限公司。

協(xié)辦單位：

活動主題：弘揚民族文化展現(xiàn)時代風貌。

活動地址：政務區(qū)天鵝湖。

與會人員：

擬邀請媒體：晚報，合房網(wǎng)，電視臺。

活動形式：由市企業(yè)參加報名（暫定對象：市房地產開發(fā)商），參與賽龍舟競技，隊伍數(shù)暫定8個隊。同時設置休息區(qū)，品嘗區(qū)，提供各品類粽子、雄黃酒等節(jié)日食品，供參賽選手及觀眾品嘗。

比賽項目：略。

1、以文化手段進行公益性活動，回饋安徽人民，展示企業(yè)實力。

2、小眾范圍內，積聚人氣，并對企業(yè)項目信息針對性熟悉，并促進銷售。

3、活動中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時，節(jié)省項目推介的巨額開支。

4、的事件營銷機會，贏得高關注度的.新聞公關事件，不可估量的品牌價值提升。

1、現(xiàn)場布置。

1）活動地點彩虹門個，航架背景墻（mm，含噴繪布）。

2）現(xiàn)場路引若干（根據(jù)場地情況確定）。

3）活動現(xiàn)場主題背板。

2、主背景臺。

3、現(xiàn)場音響、話筒。

4、報到、接待。

2）簽到簿2本。

3）白板筆5支。

4）插花2盆。

5）名片盒（來賓留名片）。

5、現(xiàn)場文案準備。

1）出席嘉賓名單。

2）活動議程。

3）領導、嘉賓發(fā)言稿。

4）活動新聞通稿。

5）公司宣傳冊。

6）資料袋（請柬、活動報名表、活動方案、公司負責人名片）。

6、活動總結。

由活動承辦方做好此次活動的總結，并呈交甲方負責人。

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端午節(jié)賽龍舟活動篇二

承辦方：x。

冠名方：xx。

協(xié)辦方：xx。

參賽隊及表演隊：x。

商業(yè)街商戶：租用場地的各商家。

前期籌備時間：20xx年5月27日——20xx年6月15日。

活動時間：20xx年6月16日——20xx年6月18日。

xx市xx河。

略

2、文藝匯演活動。

3、文化商業(yè)街。

c、活動現(xiàn)場流程：

開幕式，領導講話，介紹在場評委和嘉賓，介紹企業(yè)（該校）概況。

第一天預賽正式開始。

參賽五支代表隊：xx體育學院、xx大學、x大學、x師范大學。

比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽。

第二部分是龍舟比賽。

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。

宣布進入決賽的三支代表隊。

第二天預賽正式開始。

參賽五支代表隊。

端午節(jié)賽龍舟活動篇三

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、市有關單位：

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年歷史。賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動，是我國民間傳統(tǒng)水上體育競技項目，武夷山已連續(xù)舉辦多年，是市民喜聞樂見、廣泛參與的.一項體育活動。

為進一步弘揚我國傳統(tǒng)文化，凝集干事創(chuàng)業(yè)的正能量2017年關于端午節(jié)賽龍舟活動通知2017年關于端午節(jié)賽龍舟活動通知。經研究，決定于2013年6月11日舉辦2013年“我們的節(jié)日·端午節(jié)”龍舟賽活動。請各單位積極組隊，踴躍參賽。

特此通知。

端午節(jié)賽龍舟活動篇四

龍舟，與普通船只不太相同，大小不一，橈手人數(shù)不一。如廣州黃埔、郊區(qū)一帶龍船，長33米，路上有l(wèi)oo人，橈手約80人。南寧龍舟長20多米，每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長16—22米，撓手24—48人。福建福州龍舟長18米，撓手32人。龍船一般是狹長、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。

除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。如廣東順德龍舟上飾以龍牌、龍頭龍尾旗、帥旗，上繡對聯(lián)、花草等，還有繡滿龍風、八仙等圖案的羅傘。一般龍舟沒有這么多的裝飾，多飾以各色三角旗、掛彩等。古代龍舟也很華麗，如畫龍舟競渡的《龍池競渡圖卷》(元人王振鵬所繪)，圖中龍舟的龍頭高昂，碩大有神，雕鏤精美，龍尾高卷，龍身還有數(shù)層重檐樓閣。如果是寫實的，則可證古代龍船之精麗了。又如《點石齋畫報。追蹤屈子》繪蕪湖龍船，也是龍頭高昂，上有層樓。有的地區(qū)龍舟還存有古風，很精麗。

龍船競渡前，先要請龍、祭神。如廣東龍舟，在端午前要從水下起出，祭過在南海神廟中的南海神后，安上龍頭、龍尾，再準備競渡。并且買一對紙制小公雞置龍船上，認為可保佑船平安(隱隱可與古代鳥舟相對應)。閩、臺則往媽祖廟祭拜。有的直接在河邊祭龍頭，殺雞滴血于龍頭之上，如四川、貴州等個別地區(qū)。

而湖南汨羅縣，競渡前必先往屈子祠朝廟，將龍頭供在詞中神翁祭拜，披紅布于龍頭上，再安龍頭于船上競渡，既拜龍神，又紀念屈原。而在湖北的屈原家鄉(xiāng)秭歸，也有祭拜屈原的儀式流傳。祭屈原之俗，在《隋書·地理志》中有記載：“其迅楫齊馳，棹歌亂響，喧振水陸，觀者如云?！碧苿⒂礤a《競渡曲》自注：“競渡始于武陵，及今舉楫而相和之，其音咸呼云：‘何在’，斯沼屈之義?！笨梢妰珊貐^(qū)，祭屈原與賽龍舟是緊密相關的?？赡芮?及曹娥、伍子胥等)逝去后，當?shù)厝嗣褚苍没曛鬯推潇`魂歸葬，故有此俗。

又如浙江地區(qū)，是以龍舟競渡紀念曹娥。《后漢書·列女傳》中載，曹娥是投江死去的，民間則傳說她下江尋找父尸。浙江地區(qū)多祭祀之，《點石齋畫報·虔祀曹娥》即描繪會稽地區(qū)人民祭祀曹娥之景象。

《清嘉錄》中記吳地(江蘇一帶)競渡，是源于紀念伍子胥，蘇州因此有端午祭伍子胥之舊習，并于水上舉行競渡以示紀念。另外還有廣西的紀念馬援、福州的紀念閻王王審知等儀式。

各種祭祀、紀念之儀式，無非是點香燭，燒紙錢，供以雞、米、肉、供果、粽子等。如今這些含有迷信色彩朗儀式已很少見，但在過去，人們祭祀龍神廟時氣氛很嚴肅，多祈求農業(yè)豐收、風調雨順、去邪祟、攘災異、事事如意，也保佑劃船平安。用人們的話說，“圖個吉利”，表達人們內心良好的愿望。

在正式競渡開始時，氣氛十分熱烈。唐代詩人張建封《競渡歌》：“……兩岸羅衣?lián)浔窍?，銀釵照日如霜刃。鼓聲三下紅旗開;兩龍躍出浮水來。棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。鼓聲漸急標將近，兩龍望標且如瞬。坡上人呼霹雷驚，竿頭彩掛虹霓暈。前船搶水已得標，后船失勢空揮撓?！边@些詩句淋漓盡致地寫出了龍舟競渡的.壯景。婦女們平時是不出門的，如今也爭著來看龍船，銀釵耀日;鼓聲、紅旗指揮下的龍舟飛馳而來，掉如飛劍，鼓聲如雷;終點插著錦綺彩竿，作為標志。龍舟向著標飛快地馳近……近代的龍舟比賽也大抵相同，不過規(guī)程稍嚴格一些。國內外都出現(xiàn)了國際龍舟比賽，吸引了各國健兒。

紀念屈原，此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗懔《荊楚歲時記》的記載。據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。‘看來，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。”

迎濤神，此說出自東漢《曹娥碑》。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。

龍的節(jié)日，這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是；(一)端午節(jié)兩個最主要的活動吃粽子和競渡，都與龍相關。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。(二)競渡與古代吳越地方的關系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風俗，這應當是“像龍子”的紋身習俗的遺跡。

惡日，在先秦時代，普遍認為五月是個毒月，五日是惡日。據(jù)《禮記》載，端午源于周代的蓄蘭沐浴?！秴问洗呵铩分小吨傧挠洝芬徽乱?guī)定人們在五月要禁欲、齋戒?！断男≌分杏洠骸按巳招钏?，以蠲除毒氣?！薄洞蟠鞫Y》中記，“五月五日畜蘭為沐浴”以浴驅邪認為重五是死亡之日的傳說也很多?！妒酚洝っ蠂L君列傳》記歷有名的孟嘗君，在五月五日出生。其父要其母不要生下他，認為“五月子者，長于戶齊，將不利其父母?！?/p>

《風俗通》佚文，“俗說五月五日生子，男害父，女害母”?！墩摵狻返淖髡咄醭湟灿浭觯骸爸M舉正月、五月子；以正月、五月子殺父與母，不得舉也。”東晉大將王鎮(zhèn)惡五月初五生，其祖父便給他取名為“鎮(zhèn)惡”。宋徽宗趙佶五月初五生，從小寄養(yǎng)在宮外?？梢?，古代以五月初五為惡日，是普遍現(xiàn)象?？梢姀南惹匾院?，此日均為不吉之日。這樣，在此日插菖蒲、艾葉以驅鬼，薰蒼術、白芷和喝雄黃酒以避疫，就是順理成章的事。

夏至，持這一看法的劉德謙在《“端午”始源又一說》和《中國傳統(tǒng)節(jié)日趣談》中，提出三個主要理由：

(一)性的歲時著作《荊楚歲時記》并未提到五月初五日要吃粽子的節(jié)日風俗，卻把吃粽子寫在夏至節(jié)中。至于竟渡，隋代杜臺卿所作的《玉燭寶典》把它劃人夏至日的娛樂活動，可見不一定就是為了打撈投江的偉大詩人屈原。

(二)端午節(jié)風俗中的一些內容，如“踏百草”、“斗百草”、“采雜藥”等，實際上與屈原無關。

(三)《歲時風物華紀麗》對端午節(jié)的第一個解釋是：“日葉正陽，時當中即端午節(jié)正是夏季之中，故端午節(jié)又可稱為天中節(jié)。由此端午節(jié)的最早起源當系夏至。兌紛出，而以紀念屈原說影響最為廣泛。由于屈原的人格藝超群，人們也愿意把這一紀念日歸之于他。

紀念女詩人秋瑾，秋瑾字睿卿競雄，號鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，幼年擅長詩、詞、歌、賦，并且喜歡騎馬、擊劍，有花木蘭、秦良玉在世之稱。28歲時參加革命，影響極大，在預謀起義時為清兵所捕，至死不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。后人為敬仰她的詩，哀悼她的忠勇事跡，于是，與詩人節(jié)合并來紀念她，而詩人節(jié)又是因紀念愛國詩人屈原而定為端午節(jié)。

紀念屈原

據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”中記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，主張聯(lián)齊抗秦，但遭到了貴族子蘭等人的強烈反對，他遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了很多憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，影響深遠(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。在公元前278年，秦軍攻破了楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，在五月初五的時候，在寫下了絕筆之作《懷沙》后，抱石投汨羅江自盡了。屈原死后，楚國百姓十分悲痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。

漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

紀念孝女曹娥

端午節(jié)的第二個傳說，是為紀念東漢孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當時孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江了，但五日后抱出了父親的尸體。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書。后人為紀念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建嫦娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。

紀念伍子胥

端午節(jié)的第三個傳說，在浙江一帶流傳很廣，是紀念春秋時期的伍子胥。伍子胥是楚國人，但父兄都被楚王殺了，于是伍子胥投奔吳國，助吳伐楚，最終打進了楚國的國都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死后，他的兒子夫差繼位。后來吳國打敗越國，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰輔伯嚭受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥自刎而死。子胥本為忠良，視死如歸，在自刎前對鄰舍人說：“我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國軍隊入城滅吳”，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀念伍子胥之日。

古越民族圖騰祭

近代大量出土文物和考古研究證實：新石器時代，在長江中下游，有一種幾何印紋陶為特征的文化遺存。該遺存的族屬，據(jù)專家推斷是一個崇拜龍的圖騰的部族----史稱百越族。百越族亦寫百粵族(越粵互通)，是華南越地的百越族原住民。出土陶器上的紋飾和歷史傳說示明，他們有斷發(fā)紋身的習俗，生活于水鄉(xiāng)，自比是龍的子孫。直到秦漢時代尚有百越人，端午節(jié)就是他們創(chuàng)立用于祭祖的節(jié)日。在數(shù)千年的歷史發(fā)展中，大部分百越人已經融合到漢族中去了，其余部分則演變?yōu)槟戏降囊恍┥贁?shù)民族，因此，端午節(jié)成了全中華民族的節(jié)日。

端午節(jié)賽龍舟活動篇五

（合）大家好！

（男）又是火紅的五月。

（女）又是鮮花盛開時的季節(jié)。

（男）五月的xx陽光明媚，（盛事連連）。

（女）五月的xx喜氣洋洋。

（男）今天，濂溪飛歌，瀟水歡笑。

（女）今天，龍騰虎躍，百舸爭流。

（男）“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端陽”。

（女）為了慶賀這一美好時刻，更好的展示xx的人文風采，推介xx龍舟的特色，大賽組委會專門安排了今天這一場演出，讓我們一起分享共同的喜悅。

（男）1、首先，請欣賞舞龍表演。

2、威風鼓表演。

（男）xx龍舟賽歷史源遠流長，最早可追溯到明朝萬歷年間，已有700多年的歷史。xx龍舟由過去的20多艘發(fā)展到今天的近百艘。龍舟數(shù)量之多，觀看規(guī)模之大，在全省乃至全國也實屬少有。

（女）xx龍舟賽已經被列入首批省級非物資文化遺產，我們也正積極在為申報國家級非物質文化遺產而努力。

（男）鼓點陣陣如驚雷，吶喊聲聲顯威風。下面請欣賞威風鼓表演。

3、歌舞《好日子》舞協(xié)。

（男）三湘大地，物華天寶，人杰地靈，“惟楚有材，于斯為盛”。

（女）xx在唐為州，在元為路，在明為府，歷史悠久，文化燦爛，至今已有2200多年歷史。這片古老而神奇的土地演繹著人類文明的絢麗篇章。

（男）她是稻作之源、湖湘文化之源、瀟湘之源。孕育了理學鼻祖周敦頣、書法大師何紹基、革命先烈何寶珍等一代名人。

（女）近年來，在縣委縣政府的真確領導下，緊緊圍繞加快率先崛起、早日躋身全省經濟強縣目標，創(chuàng)新思路謀發(fā)展，轉變作風抓落實，承接產業(yè)轉移，積極招商引資，經濟快速發(fā)展，人民安居樂業(yè)，讓古老的xx煥發(fā)出新的活力，讓老百姓過上了好日子。

（男）下面請欣賞由縣舞協(xié)的姑娘們帶來的舞蹈《好日子》。

4、歌曲《龍船調》。

（男）“五月五，龍船下水打爛鼓”。xx端午節(jié)龍舟賽，不僅歷史悠久，而且群眾基礎廣泛，民俗風情濃郁，地方特色突出。龍舟文化已成為xx人文化生活的重要組成部分，龍舟精神是xx人勤勞勇敢、奮發(fā)上進的時代象征。

（女）道縣縣委、縣政府對這一群眾性的傳統(tǒng)體育活動十分重視，成立了xx龍舟協(xié)會，加強了對這一活動的組織領導和管理，每年端午節(jié)縣政府都要組織龍舟競渡，使活動走向了規(guī)范化、法制化。同時把龍舟競賽活動作為宣揚地方特色文化的載體、致力開發(fā)龍舟文化產業(yè)，增強人民團結，弘揚愛國精神，構建和諧xx，促進經濟發(fā)展，在全縣上下已形成共識，通過不斷的努力使xx龍舟劃出湖南，劃向世界。

下面請欣賞由帶來的歌曲《龍船調》。

5、歌曲《劉三姐》祁劇團。

（男）“粽子飄香喜氣盈，龍舟爭競滿豪情”。以舟會友，以誠招商，文化搭臺，經濟唱戲。龍舟賽的舉行必將對推動社會經濟、豐富群眾精神生活、構建和諧社會起到積極的作用。

（女）我們也期待有更多的朋友，更多的客商來了解xx，推介xx，共同攜起手創(chuàng)造xx美好的明天。下面請欣賞祁劇團帶來的歌劇《劉三姐》。

【結束語】。

（男）“揮毫當?shù)媒街坏綖t湘豈有詩”。龍舟賽的成功舉辦，將為我縣社會經濟的發(fā)展插上騰飛的翅膀。

（女）它將為我縣調整經濟結構，突出招商引資，大力推進產業(yè)化建設，全面提升經濟運行質量帶來一個新的開端。

（男）我們相信有各位領導的關心和支持，有各位客商的青睞和參與，有xx各界人士的熱情和不懈努力，堅持科學發(fā)展，構建和諧社會，古老的xx將會煥發(fā)出新的風采！

男：文藝表演到此結束。

端午節(jié)賽龍舟活動篇六

各位鄉(xiāng)親：

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年歷史。賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動，是我國民間傳統(tǒng)水上體育競技項目，更是我村多年的傳統(tǒng)體育項目，是村民喜聞樂見、廣泛參與的一項體育活動。

經研究，覽表長唯基金會決定;于2017年5月30日舉辦2017年度“我們的節(jié)日·端午節(jié)”賽龍舟活動，在覽表南海蝦池，請各位村民支持與觀看。

地址：覽表南海蝦池。

主辦方：覽表長唯基金會。

2017年4月15日。

端午節(jié)賽龍舟活動篇七

1.讀課文，體會賽龍舟的熱鬧場面，感受競爭、向上的精神。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受課文的語言美。

一、談話導入激發(fā)興趣。

說說我國的傳統(tǒng)節(jié)日，談談端午節(jié)的由來及習俗，從而引出賽龍舟這一主題，帶學生感受那壯觀熱鬧的場面。

(談話緊扣單元主題傳統(tǒng)節(jié)日，由學生已有的生活經驗入手，激發(fā)學習學生學習興趣，喚起學生參與熱情，拉近了學生、教師、文本之間的距離)。

二、初讀課文，整體感知。

1、自由讀文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍，把句子讀通順。

2、同桌合作讀課文，你一段他一段，標出自然段，互相糾正讀錯的字音。

(初讀課文時，既提出明確的要求，又教給學生讀書的方法，難讀的地方多讀幾遍，同桌合作時標出自然段，互相糾正字音，自讀與合作讀相結合，初讀比較充分，為進一步學習奠定了基礎)。

三、精讀感悟、體會寫法。

1、默讀課文，用心體會，你覺得這是一場什么樣的龍舟比賽?默讀時可以把讓你有所感悟的句子畫下來。然后按照這樣的句式和同學說一說：

我覺得這是一場__________的龍舟比賽，我是從______________________這句話中體會到的。

生按照學習提示合作學習。

2、集體反饋：

a、這是一場有民族特色(好看)的龍舟比賽。

指導朗讀描寫龍舟威武的樣子。

b、這是一場壯觀的龍舟比賽。

(播放短片：龍舟比賽場面)。

從短片中，你看到了什么?感受到了什么?

欣賞幾幅槳手的圖片，從他們的表情和動作中，你感受到了一種什么精神?

通過剛才的理解，感受一定又不同了，帶著你的感受再讀一讀這部分內容，怎么理解的，就怎么讀。

c、這是一場激烈的龍舟比賽。

投影：最前面的……咬得可緊了。

你能把“忽爾……忽爾”換一個意思相近的詞嗎?如果把“咬”字換掉，你打算用上哪個字?作者單用一個咬字就寫出了賽龍舟的激烈場面，用詞是多么準確啊，同學們朗讀的時候也要抓住關鍵詞，讀出感情，讀出滋味，自己試試吧。

自由練讀，指名讀，

指導場面描寫：抓住典型的事物寫具體，這樣才能吸引讀者。

d、這是一場熱烈(熱鬧的)龍舟比賽。

作者是如何表現(xiàn)的?觀眾的這段描寫有什么作用?(烘托出賽龍舟的的精彩及熱鬧場面)像這種寫法我們稱為“側面描寫”。

欣賞詩：屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢，萬人喝彩青潭邊。這兩句詩從從龍舟的迅疾;從觀眾的喝彩寫出了賽龍舟場面的激烈和熱鬧，在寫法上和本文有異曲同工之妙。

(教師在深入鉆研教材的基礎上，將課后思考題：課文從哪幾方面描寫賽龍舟的場面的?這一問題巧妙地設計轉化為一道開放題：我覺得這是一場——的龍舟比賽，我是從——這句話中感受到的。以此引導學生展開個性閱讀，個性理解，并進一步指導學生掌握“抓住關鍵詞句理解課文”的學習方法。開放題的設計既使學生成為閱讀的主體，又不拘一格地隨著學生的讀書反饋，使預設與生成渾然一體，同時，注重朗讀，逐步引導學生理清了課文的脈絡，體會了作者的用詞準確、場面描寫的精彩，以及側面描寫的運用等寫作特點。恰當?shù)匾胍皇坠旁?，增強學生對課文的感受力，又使課堂富于變化，充滿人文氣息。)。

四、引發(fā)思考揭示意義。

賽龍舟這項活動為什么能從古代流傳至今?它僅僅是一種競賽嗎?賽龍舟這一端午民俗除了熱鬧，留給人們更多的是公平競爭、積極向上的精神。帶著激動、自豪的情感齊讀最后一段。

(教材即資源，啟發(fā)學生思考，帶著激動與自豪的情感朗讀課文最后一段，揭示了賽龍舟的意義，學生也在朗讀過程中理解了課文的主題思想。)。

五、回顧總結寫法指導。

這篇文章，作者從龍舟的樣子，船手，比賽情況和現(xiàn)場的觀眾四方面寫出了比賽的熱鬧場面。使我們如臨其境。布置小練筆，仿照課文寫法，從幾個方面描寫一個場面。

(學以致用，回到整體，簡練地總結課文，布置仿寫練筆，體現(xiàn)了人文性與工具性的統(tǒng)一)。

六、拓展延伸引向課外。

通過韓國向聯(lián)合國教科文組織申請端午節(jié)為他們的文化遺產一事，引出要求學生課下收集我國其他傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗的資料，與同學們交流，以此來弘揚傳統(tǒng)節(jié)俗。

(拓展話題發(fā)人深思，再次緊扣單元主題，激發(fā)學生弘揚傳統(tǒng)文化的責任感，實現(xiàn)課內向課外的延伸，一堂好課，結尾是仍耐人尋味，引人思考的。)。

端午節(jié)賽龍舟活動篇八

各企事業(yè)單位、社團組織、大中專院校及各有關單位：

為配合園區(qū)成立20周年慶典及第二屆文體節(jié)系列活動，打造端午民俗狂歡節(jié)，現(xiàn)定于2014年6月2日端午節(jié)當天在園區(qū)金雞湖月光碼頭舉辦賽龍舟活動2017年關于端午節(jié)賽龍舟活動通知百科。通過體育運動、文化互動、歡樂盛會、情感交流，民俗盛宴的特質，讓市民盡享蘇州精彩。

本屆賽龍舟活動由蘇州市委宣傳部、蘇州工業(yè)園區(qū)管委會、蘇州市體育局、蘇州市文明辦、蘇州市文廣新局主辦，蘇州工業(yè)園區(qū)建屋體育發(fā)展有限公司、蘇州市社會體育服務中心、蘇州工業(yè)園區(qū)商業(yè)旅游發(fā)展有限公司承辦。

請各單位、團體積極組織參賽隊伍，踴躍參加。

特此通知!

端午節(jié)賽龍舟活動篇九

預賽安保工作由各市（州）文明委負責。

20xx我們的.節(jié)日?端午?屈原杯”――省第x屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規(guī)程等另行通知。

報到時間：20xx年6月18日12：00―24：00。

本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣，請各地各有關單位根據(jù)分工，共同認真做好各項工作，確保20xx“我們的節(jié)日?端午?屈原杯”――省第x屆群眾性龍舟賽圓滿成功。

端午節(jié)賽龍舟活動篇十

1．知道端午節(jié)的來歷、習俗等相關知識。

2．讓孩子了解當?shù)囟宋绻?jié)劃龍舟比賽的意義，感受節(jié)日的氛圍。

3．通過活動的人流量，校車等宣傳阿唄塔（留單———電話），協(xié)助做好招生宣傳。

二、活動時間。

xx年xx月xx日。

三、活動準備：

1．成立活動小組：確定活動的總負責人，協(xié)助人的工作職責。

3．確定各小組的分工（責任到人，職責明確）。

4．活動前的工作安排（細化工作內容）。

1．活動前對孩子及教師進行行為禮儀方面的教育并提出活動前的要求。

2．活動提前5天告知教師活動的流程，教師演練熟悉活動的流程。

3．活動前一天活動的負責人檢查各小組的工作。

4．．班級在9：30之前完成幼兒的進餐、園服、解便等前期準備工作。

5．9：30—9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點人數(shù)，準備出發(fā)。

6．9：40—9：50上校車，注意安全，各自負責人牽著自己負責的幼兒。

7．9：50校車準時出發(fā)（校車行駛中教師注意孩子的安全）。

8．10：10到達相對應的場地（清點孩子的'人數(shù)。

9．10：10—10：20組織幼兒在車上解小便等。

10．10：20—10：50組織觀看、集體游戲等。（班級老師準備可以從開始講解端午節(jié)的由來—————端午節(jié)的習俗——————游戲互動—————簡陽端午節(jié)的習俗——————觀看比賽—————看后心得）招生組的進行招生宣傳，發(fā)放dm單，留家長電話。11．10：50—11：00組織幼兒上車，返回幼兒園。

四、注意事項。

1．全體人員著園服、工作牌。

2．全體人員的禮儀、言行舉止。

3．對幼兒的行為舉止，嚴禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。

端午節(jié)賽龍舟活動篇十一

（合）大家好！

（男）又是火紅的五月。

（女）又是鮮花盛開時的季節(jié)。

（男）五月的xx陽光明媚，（盛事連連）。

（女）五月的xx喜氣洋洋。

（男）今天，濂溪飛歌，瀟水歡笑。

（女）今天，龍騰虎躍，百舸爭流。

（男）“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端陽”。

（女）為了慶賀這一美好時刻，更好的展示道縣的人文風采，推介道縣龍舟的特色，大賽組委會專門安排了今天這一場演出，讓我們一起分享共同的喜悅。

（男）1、首先，請欣賞舞龍表演。

2、威風鼓表演。

（男）xx縣龍舟賽歷史源遠流長，最早可追溯到明朝萬歷年間，已有700多年的歷史。x縣龍舟由過去的20多艘發(fā)展到今天的近百艘。龍舟數(shù)量之多，觀看規(guī)模之大，在全省乃至全國也實屬少有。

（女）x縣龍舟賽已經被列入首批省級非物資文化遺產，我們也正積極在為申報國家級非物質文化遺產而努力。

（男）鼓點陣陣如驚雷，吶喊聲聲顯威風。下面請欣賞威風鼓表演。

3、歌舞《好日子》舞協(xié)。

（男）三湘大地，物華天寶，人杰地靈，“惟楚有材，于斯為盛”。

（女）x縣在唐為州，在元為路，在明為府，歷史悠久，文化燦爛，至今已有2200多年歷史。這片古老而神奇的土地演繹著人類文明的絢麗篇章。

（男）她是稻作之源、湖湘文化之源、瀟湘之源。孕育了理學鼻祖周敦頣、書法大師何紹基、革命先烈何寶珍等一代名人。

（女）近年來，在縣委縣政府的真確領導下，緊緊圍繞加快率先崛起、早日躋身全省經濟強縣目標，創(chuàng)新思路謀發(fā)展，轉變作風抓落實，承接產業(yè)轉移，積極招商引資，經濟快速發(fā)展，人民安居樂業(yè)，讓古老的道州煥發(fā)出新的活力，讓老百姓過上了好日子。

（男）下面請欣賞由縣舞協(xié)的姑娘們帶來的舞蹈《好日子》。

4、歌曲《龍船調》。

（男）“五月五，龍船下水打爛鼓”。x縣端午節(jié)龍舟賽，不僅歷史悠久，而且群眾基礎廣泛，民俗風情濃郁，地方特色突出。龍舟文化已成為xx人文化生活的重要組成部分，龍舟精神是xx人勤勞勇敢、奮發(fā)上進的時代象征。

（女）x縣縣委、縣政府對這一群眾性的傳統(tǒng)體育活動十分重視，成立了x縣龍舟協(xié)會，加強了對這一活動的組織領導和管理，每年端午節(jié)縣政府都要組織龍舟競渡，使活動走向了規(guī)范化、法制化。同時把龍舟競賽活動作為宣揚地方特色文化的載體、致力開發(fā)龍舟文化產業(yè)，增強人民團結，弘揚愛國精神，構建和諧道州，促進經濟發(fā)展，在全縣上下已形成共識，通過不斷的努力使xx龍舟劃出湖南，劃向世界。

下面請欣賞由xx帶來的歌曲《龍船調》。

5、歌曲《劉三姐》祁劇團。

（男）“粽子飄香喜氣盈，龍舟爭競滿豪情”。以舟會友，以誠招商，文化搭臺，經濟唱戲。龍舟賽的舉行必將對推動社會經濟、豐富群眾精神生活、構建和諧社會起到積極的作用。

（女）我們也期待有更多的朋友，更多的客商來了解道縣，推介道縣，共同攜起手創(chuàng)造道縣美好的明天。下面請欣賞祁劇團帶來的歌劇《劉三姐》。

【結束語】。

（男）“揮毫當?shù)媒街?，不到瀟湘豈有詩”。龍舟賽的成功舉辦，將為我縣社會經濟的發(fā)展插上騰飛的翅膀。

（女）它將為我縣調整經濟結構，突出招商引資，大力推進產業(yè)化建設，全面提升經濟運行質量帶來一個新的開端。

（男）我們相信有各位領導的關心和支持，有各位客商的青睞和參與，有道縣各界人士的熱情和不懈努力，堅持科學發(fā)展，構建和諧社會，古老的xx將會煥發(fā)出新的風采！

男：文藝表演到此結束。

女：接下來，請（領導）主持20xx縣端午節(jié)“xx都杯”龍舟賽開幕儀式。

端午節(jié)賽龍舟活動篇十二

1、本次參賽隊伍指定為全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）男子代表隊，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不得無故棄權。

2、參賽隊員為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農民或干部，必須熟悉水性，身體健康。

3、各單位要高度重視此次活動，切實加強對活動的組織領導，精心策劃，周密部署，落實工作責任，既要將活動辦得有聲有色，又要確保安全，堅決杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保全縣首屆端午節(jié)龍舟賽的圓滿完成。

端午節(jié)賽龍舟活動篇十三

為繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，打造具有湖湘文化特色的節(jié)日品牌活動，根據(jù)中央、省文明委關于深化“我們的節(jié)日”主題文化活動的要求，定于205月19-22日在xx市xx區(qū)xx舉辦“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽總決賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、組織機構。

(一)成立2017“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會，負責大賽組織協(xié)調工作。

(二)各市(州)按本通知精神，由文明辦牽頭，會同有關單位參照成立組委會，負責組織協(xié)調本地有關工作，并明確一名聯(lián)絡人上報至本次大賽組委會秘書處。

二、工作分工。

(一)預賽分工。

1.各市(州)委宣傳部、文明辦在組委會的領導下，負責預賽的宣傳發(fā)動和組織協(xié)調工作，制訂下發(fā)預賽宣傳方案。

2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領導下，負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作，并協(xié)助組委會做好食宿、交通工作。

3.各市(州)組委會負責協(xié)調當?shù)毓病⒔煌?、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關工作。

(二)總決賽分工。

1.省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的.組織、協(xié)調工作，負責審定下發(fā)有關文件，負責起草、報送簡報。

2.省體育局負責制訂競賽規(guī)程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通以及本次大賽招商工作。

廣播電視臺負責制定整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。

4.總決賽舉辦地協(xié)助大賽組委會做好總決賽的組織工作，并協(xié)調當?shù)毓?、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關工作。

(一)預賽：由各市(州)組委會負責組織，在本行政區(qū)劃內自行選取比賽地點和確定預賽規(guī)模，通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。

(二)總決賽：全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。

四、賽區(qū)權力與義務。

(一)各市(州)組織預賽所需經費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出2017“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題，商業(yè)冠名可排前、后，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。

(二)各市(州)負責預賽的賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等，所需經費由預賽區(qū)組委會統(tǒng)籌解決，其他器材由各參賽隊自備。

五、宣傳報道。

預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發(fā)。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協(xié)調指導，做好本地預賽的宣傳報道工作，并將預賽電視節(jié)目素材送xx廣播電視臺?？倹Q賽直播由xx廣播電視臺負責實施，紅網(wǎng)并網(wǎng)直播。

六、安全保衛(wèi)。

預賽安保工作由各市(州)文明委負責。

2017“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規(guī)程等另行通知。

本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣，請各地各有關單位根據(jù)分工，共同認真做好各項工作，確保2017“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功。

大賽組委會秘書處聯(lián)系人：廖xx(省文明辦)，xx;孫xx(省體育局)，xx(兼?zhèn)髡?。

端午節(jié)賽龍舟活動篇十四

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗xx民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節(jié)民俗活動周。

端午到xx，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，xx鎮(zhèn)xx幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。

“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳于xx地區(qū)的端午節(jié)水上競技運動，一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身著泳裝，一個個蓄勢待發(fā)，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行著，他們一遍遍的學，包散了不氣餒，繼續(xù)學，忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊涵的意義。

說到端午，怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古?！眡月x日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽著配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程。

通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節(jié)的快樂，體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累文化底蘊。

端午節(jié)賽龍舟活動篇十五

一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的。

主持詞。

則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。以下是由本站pq小編為大家整理出來的2019初中畢業(yè)晚會主持詞。

開幕詞。

僅供參考。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

首先感謝學校給我這樣一次在畢業(yè)典禮上發(fā)言的機會。

三年前，我們在這里相聚，開始用心靈和生命演繹自己的精彩，如今，我們在這里告別，將要踏上各自新的征程!

初中時期的我們如同一棵小樹，雖不繁茂卻已吐露新芽。陽光雨露，更有我們敬愛的老師，好比一位位辛勤的園丁，日日夜夜關懷著我們：為我們修剪枯萎多余的枝葉，為我們澆灌科學知識的甘露，為我們除去蛀蝕樹干的害蟲，為我們披上抵御嚴寒的暖衣。在這里，我代表外國語學校初三年級的全體畢業(yè)生，向我們的最最親愛的老師道一聲：“謝謝你們!”

三年前，我們懷著對母校的敬畏、對知識的渴求和對未來的美好憧憬來到了這里。三年光陰，一千多個日日夜夜，外國語的角角落落都曾留下了我們的足跡：教室里，有我們奮筆疾書的身影，慷慨激昂的言語;球場上，有我們奮勇拼搏、永爭第一的身姿。圖書館里，我們如饑似渴的采摘碩果;實驗室內，我們孜孜不倦的探求真知。為了中考，我們度過了多少個寒風凜冽的清晨，多少個揮汗如雨的午后，多少個孤燈獨明的長夜……然而，成就也總是和努力成正比。我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，這一切的一切，鑄就了我們今日的成功與輝煌!

在這三年中，我們曾在狹小的校舍里讀過書，也在寬敞的教室里上過課。雖然學校的模樣幾經改變，但不變的，是我們校園中嚴明的校紀，濃郁的學風和同學間互相幫助的絲絲溫情。

路漫漫其修遠兮!在前進的道路上，我們也許會面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷。但相信我們一定會咬住牙，頂住勁，走好人生的每一步。

我們不會忘記老師對我們的諄諄教誨和殷切的希望，我們不會忘記同學之間純真的友情，我們也不會忘記自己在贛榆這片土地上留下的足跡和灑下的汗水，我們更不會忘記我們的母?！M榆縣外國語學校。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。祝同學們學習進步，闖出一片自己的艷陽天!

最后，我衷心地祝愿我們的母校桃李滿天下!祝各位老師工作順利，萬事如意!

盛夏的陽光燦爛輝煌，盛夏的歲月激-情蕩漾!

在這炎炎夏日，我校在社會各界的大力支持下，在各級領導的親身指導下，全體教師團結、敬業(yè)、奉獻，終于培育了又一代莘莘學子，迎來了第三屆初中畢業(yè)晚會。

在這美好、難忘的日子里，各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。首先，我代表我校全體師生向各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!

在今天晚上，與我們一起歡度這個美好時刻的有：

首先，由我校懂事長羅揚才先生向各位來賓致。

歡迎詞。

晚會議程第二項由我校校長助理李正國老師向大家致詞講話!

接下來由畢業(yè)班代表毛建友同學向各位領導、各位來賓、各位老師致歡迎詞!

第四項由溫貌準將為我校工作作指導講話;。

感謝以上各位的講話!相信通過這次向領導的匯報和與來賓的交流，我校將取得更好的成績，將會越辦越好!

我們感謝各位領導，是您們給我們編織了成長的搖籃和建造了求知的殿堂;我們感謝各位老師，是您們給我們注入了起跑的力量和插上了飛翔的翅膀;我們感謝身邊的每位朋友，在這一路風雨中，我們朝夕相伴、彼此鼓勵!

讓我們用青春飛揚和熱情奔放的心情來珍惜這最后的相聚時光!讓我們把最優(yōu)美的舞蹈送給我們最親愛的母校和我們最敬愛的領導、來賓。