方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

勞動節(jié)活動策劃方案篇一

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團(tuán)結(jié)互助的.企業(yè)文化精神，提高員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個(gè)休閑放松的機(jī)會，特?cái)M定本活動方案。

活動建議時(shí)間在：

20xx年x月x日xx;

卡拉ok歌唱比賽

公司大會議室

1、宣讀x月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品；

2、先進(jìn)代表講話、董事長致辭；

3、歌唱比賽；

4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞。

(一)主辦部門：綜合辦公室

(二)活動總指揮：xx

(三)活動策劃及主持人：xx

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

(五)后勤、物品采購及綜合支持：xx

對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳;

xxx

一等獎：1名獎金xx元

二等獎：2名獎金xx元

參與獎根據(jù)報(bào)名人數(shù)除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內(nèi)紀(jì)念品

(一)比賽獎金：預(yù)計(jì)xx元

(二)飲料、瓜子、花生：xxx

(三)總計(jì)：xxx元

勞動節(jié)活動策劃方案篇二

一、活動的生成：

為迎接五一勞動節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié)的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節(jié)日前夕做勞動最光榮的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。

(一)目標(biāo)：

1、理解勞動節(jié)的含義，知道其由來呢。

2、在勞動中體會，勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動。

(二)活動準(zhǔn)備：

各行各業(yè)勞動圖片、不同勞動者工作的場景。

1、介紹五一國際勞動節(jié)。

師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎?

教師總結(jié)，五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。

2、出示各行業(yè)不同勞動者勞動圖片。

師：看這是誰?他的工作是什么呢?他的勞動給我生活帶來什么?

介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說我的爸爸媽媽。

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說給大家聽一聽。

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

現(xiàn)在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。

5、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動的熱愛。

勞動節(jié)活動策劃方案篇三

一、活動背景：

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了財(cái)富，勞動推動了人類社會的發(fā)展，勞動者的健康最可貴!關(guān)愛勞動者的健康就是關(guān)愛社會的和諧發(fā)展，關(guān)愛人類的文明與發(fā)展!

二、活動主題：

1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神關(guān)愛勞模健康。

三、活動目的：

為關(guān)愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚(yáng)勞模們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院在“五一”國際勞動節(jié)期間，聯(lián)合推出“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質(zhì)，強(qiáng)化勞動光榮的社會風(fēng)尚，加快和諧襄樊建設(shè)。

四、活動時(shí)間：

4月26日—5月26日。

五、主辦單位：

__市總工會、__市第四人民醫(yī)院。

六、活動內(nèi)容：

活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。

為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻(xiàn)，在“五一”國際勞動節(jié)之際，開展交50元享受價(jià)值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模范憑榮譽(yù)證書免費(fèi)，具體體檢項(xiàng)目如下：

活動之二：活動期間檢查費(fèi)優(yōu)惠50%、治療費(fèi)優(yōu)惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫(yī)療扶助卡”一張，憑“千元醫(yī)療扶助卡”，在有效期內(nèi)可獲總扶助減免金額1000元。

勞動節(jié)活動策劃方案篇四

為豐富校園文化生活，展現(xiàn)全校師生風(fēng)采，匯報(bào)素質(zhì)教育成果，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，經(jīng)校委會研究決定，我校將舉行20__年慶五一文藝匯演，特制定本方案。

一、匯演主題：

與夢想同行。

二、演出時(shí)間：

20__年4月29日。

三、匯演地點(diǎn)：

__鎮(zhèn)初級中學(xué)操場。

四、文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__。

副組長：帥顯兵__。

成員：音體美組全體成員及各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

(1)節(jié)目組：由__負(fù)責(zé)全程節(jié)目編排的監(jiān)督實(shí)施，音體美組全體成員、各班班主任及節(jié)目指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)節(jié)目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等。

(2)后勤組：組長__，負(fù)責(zé)節(jié)目匯演前期工作準(zhǔn)備，包括活動場地的安排、布置、獎品禮品的安排、少量道具的準(zhǔn)備及活動結(jié)束后現(xiàn)場的清理工作等。

(3)保衛(wèi)組：組長__，成員__，負(fù)責(zé)文藝匯演活動現(xiàn)場的安全、護(hù)理及維護(hù)秩序等。

(4)各班班主任負(fù)責(zé)維持各班班級秩序和安排各班學(xué)生自帶凳子按規(guī)定位置就坐。

五、文藝匯演節(jié)目設(shè)置。

(一)歌唱類。

流行歌曲聯(lián)唱、民族歌曲聯(lián)唱、獨(dú)唱、小合唱、大合唱等。

(二)舞蹈類。

現(xiàn)代舞、民族舞、形體舞等。

(三)相聲小品類。

相聲、小品、雙簧等。

六、活動要求。

1、提高認(rèn)識，全員參與。

各位教職工、學(xué)生要高度重視，積極參與，充分調(diào)動一切積極因素，形成合力，促進(jìn)元旦活動順利開展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。

各班班主任為班級節(jié)目負(fù)責(zé)人，各節(jié)目負(fù)責(zé)人和工作組成員要認(rèn)真完成工作任務(wù)，確?；顒尤〉脠A滿成功。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

各年級在開展排練的同時(shí)，要做好本年級的排練花絮宣傳。

4、所有節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上。

5、各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。

各科教師要積極予以配合。每班級必須申報(bào)2—3個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。每少報(bào)一個(gè)扣班主任綜合評價(jià)積分1分。

6、節(jié)目要求自籌服裝及相應(yīng)道具。

7、各班節(jié)目上報(bào)后利用音樂課和課余時(shí)間組織排練，組織參與情況直接納入班級管理考核范疇。

8、各班必須在4月15號之前上報(bào)節(jié)目名單及學(xué)生名單。

9、4月22日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。

(具體情況另行通知)。

10、4月29日正式演出。

(具體情況另行通知)。

七、獎勵辦法。

1、文藝匯演節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場評獎，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名，另外評選3名優(yōu)秀文藝委員。

分別給予物質(zhì)獎勵。

2、此次活動的評比納入班級考核范疇，作為班級考核的依據(jù)之一，凡是在活動中獲得名次的項(xiàng)目，學(xué)校直接為學(xué)期末優(yōu)秀班集體評選時(shí)分別加12分、10分、8分、6分。

另外凡參與節(jié)目演出但未獲獎的均按參與節(jié)目數(shù)為所在班級加2分/每個(gè)節(jié)目。

本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校校園文化增添光彩。

勞動節(jié)活動策劃方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1、時(shí)間：20xx年4月25日~5月2日

2、地點(diǎn)：本園與各班活動室和大一班休息室

3、參加對象：全體教師、幼兒

4、活動負(fù)責(zé)人：年級組長、各班班主任和任課教師

三、活動內(nèi)容：

（1）園內(nèi)活動

活動之一：穿衣服、疊被子比賽

先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。

活動之二：給小樹花兒澆澆水

教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護(hù)花草樹木。

活動之三：園內(nèi)撿垃圾

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽

讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義。

活動之五：：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

活動之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。

（2）園外活動

活動之一：慶五一繪畫比賽

每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進(jìn)行參賽。

活動之二：分享游玩的快樂

鼓勵孩子在這個(gè)大好時(shí)光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報(bào)并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

活動之三：幫爸爸媽媽做一件事情

如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

四、注意事項(xiàng)：

1、組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

2、活動期間組織有序，注意小朋友的安全。

勞動節(jié)活動策劃方案篇六

結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

活動對象：全園幼兒。

活動時(shí)間：5月1日到5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。

活動口號：十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、故事講述篇。

1.各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

一唱。

3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、勞動實(shí)踐篇。

(一)小班――自己的事情自己做。

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班――我是快樂的小幫手。

1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3.各班每周評選出一名“值日之星”。

(三)大班――家務(wù)勞動小能手。

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦。

2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)。

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))。

三、活動展示篇。

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)。

四、活動總結(jié)篇。

各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

勞動節(jié)活動策劃方案篇七

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

活動對象：全園幼兒。

活動時(shí)間：5月1日到5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。

活動口號：十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、故事講述篇。

1.各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

一唱。

3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、勞動實(shí)踐篇。

(一)小班-自己的事情自己做。

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班-我是快樂的小幫手。

1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3.各班每周評選出一名“值日之星”。

(三)大班-家務(wù)勞動小能手。

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦。

2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)。

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))。

三、活動展示篇。

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)。

四、活動總結(jié)篇。

勞動節(jié)活動策劃方案篇八

2.利用勞動工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結(jié)果。

3.初步了解工具與人類的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動工具。

重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。

1.引入主題，激發(fā)興趣。

2.了解不同工具的用處。

(2)教師與幼兒一同總結(jié)不同工具的作用。

3.幼兒分組實(shí)驗(yàn)。

(1)教師提供材料，明確任務(wù)。

(2)小組成員共同完成任務(wù)。

師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。

幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。

4.集體總結(jié)。

5.拓展經(jīng)驗(yàn)。

活動延伸。

勞動節(jié)活動策劃方案篇九

勞動節(jié)學(xué)?；顒硬邉澐桨敢趺磳?，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的勞動節(jié)學(xué)?；顒硬邉澐桨笜颖灸茏屇闶掳牍Ρ叮旅娣窒怼緞趧庸?jié)學(xué)?；顒硬邉澐桨?精品8篇)】，供你選擇借鑒。

一、活動目的。

鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。

二、活動時(shí)間。

年-月-日。

如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。

三、活動地點(diǎn)。

--縣--公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。

四、活動參與者。

--學(xué)院--級全體同學(xué)。

五、交通方法。

一是自行車;。

二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊(duì)。

六、組織安排。

1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以---人為一組為佳。

2、以小組競技為活動主線，突出團(tuán)隊(duì)作用，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團(tuán)隊(duì)的。

4、選出一男一女作為本次活動的主持人，。負(fù)責(zé)本次活動的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識為原則。

5、組織結(jié)構(gòu)圖。

七、活動內(nèi)容安排。

(一)主題內(nèi)容：

1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語吧。認(rèn)識以及有機(jī)會改正自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。

2、團(tuán)隊(duì)競技(游戲)。

熱身賽：首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。

游戲一：踩報(bào)紙(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)。

該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。

每組出4名參加者，以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報(bào)紙范圍。

以脫鞋比賽為佳。

游戲二：縮小包圍圈(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)。

不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚(yáng)?，F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

游戲三：第六感(適用：團(tuán)隊(duì)溝通)。

每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)。

游戲四：推手游戲(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))。

每次每組選出一隊(duì)員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個(gè)游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準(zhǔn)。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊(duì)員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。

游戲五：默契組合類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。

友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。

(二)活動結(jié)束安排：

綠色環(huán)保：每組發(fā)2-3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的，不宜過多)，從出發(fā)點(diǎn)開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。

一、前言。

隨著“五一”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動最光榮”的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個(gè)充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

二、活動主題。

“我與祖國共奮進(jìn)”，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

三、活動地點(diǎn)。

--理工職業(yè)學(xué)院西廣場。

四、活動時(shí)間。

年-月-日。

五、活動形式與內(nèi)容。

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲。

六、活動表演。

全校學(xué)生演員。

七、活動對象。

學(xué)校全體師生。

八、主辦單位。

創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

九、協(xié)辦單位。

(贊助商)。

十、節(jié)目來源。

各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。

十一、工作流程。

(一)會前工作：

1、宣傳組織工作。2、制作海報(bào)、橫幅。3、廣播站廣播宣傳。4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個(gè)節(jié)目自備道具)。5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪。6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進(jìn)行介紹，并分配好工作。7、推選主持人。根據(jù)整個(gè)活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。9、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

(二)晚會策劃及準(zhǔn)備期：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：---。

2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負(fù)責(zé)人：---。

3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：---。

晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定(---)、舞臺燈光音響確定(---)、物品購買(---)。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。

2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場布置：組織部負(fù)責(zé)。

4、物品購買確定：由---負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

晚會倒計(jì)時(shí)期：

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由--負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排。

2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：--。

4、晚會頒獎：--。

(三)后期工作。

1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。

3、活動結(jié)束后，針對此次活動進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動的新聞。

4、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

十二、晚會當(dāng)天基本流程。

時(shí)間：-月-日晚19：00。

內(nèi)容：--職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動用時(shí)：2-3小時(shí)左右布置會場時(shí)間：-月-日下午后臺參演人員上妝時(shí)間：15;30之前18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。

十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案。

1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。

人員意外受傷應(yīng)急方案：

如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

停電應(yīng)急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。

秩序混亂應(yīng)急方案：

在晚會過程中，可由遠(yuǎn)學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持(注意好禮貌問題)。

十四、效果分析。

宣傳了“五一”勞動節(jié)的重要性。同時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?；顒印＞唧w方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：梁世偉。

副組長：歐健明。

組員：楊國欽、黃海明、黃美珍、陳榮強(qiáng)、蔣漢鳳、黃志亮。

二、活動時(shí)間：____年4月23日下午1：30開始。

三、活動地點(diǎn)：白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校園。

四、參加人員：全鎮(zhèn)教職工。

五、活動內(nèi)容：文藝表演。

六、活動主持人：黃海文李劍靜梁蓓。

七、活動要求：

1、各校要高度重視，提高認(rèn)識，精心準(zhǔn)備，確?；顒有Ч?，學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。

八、活動獎項(xiàng)設(shè)定：一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

特別交待：

一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)。

二、各校節(jié)目報(bào)名表(見下表2)。

三、評委、后勤工作安排：

1、活動評委：李燦新、陸耀明、潘平、黃裕燕、黃梅、陳梅、

楊敏勇、蔣歡。

2、會場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)安排。

3、音響：趙仕錦攝影：陳翠萍音源編排、攝像、刻錄：黃偉添。

____鎮(zhèn)中心小學(xué)工會。

一、指導(dǎo)思想。

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(internationallaborday或者mayday)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。

二、活動目的。

1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

三、活動原因。

由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn)，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多，人流量過大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。

五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。

四、活動方式。

1.教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

五、活動時(shí)間。

20____年5月。

技師汽修1204班全體同學(xué)們。

七、活動地點(diǎn)。

教室308、包干區(qū)、寢室。

八、活動前期準(zhǔn)備。

1.首先了解同學(xué)們對此次活動的看法。

2.召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人。

3.打掃工具準(zhǔn)備。

4.人員的通知到位。

一.勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化。

(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實(shí)踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊(duì)部組織評選達(dá)標(biāo)班級。

(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評選當(dāng)家小能手。

三.各級段活動準(zhǔn)備及要求：

(一)一年級自理能力比賽:。

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)。

3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。

(三)三、四年級鈕扣比賽:。

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:。

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

(五)活動時(shí)間：6.1兒童節(jié)前夕。

(六)獎項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。

活動目的：

讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

小品表演、文具書包等。

活動過程：

(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，請您參加我們的活動，報(bào)告完畢。)。

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌

(三)、宣布活動開始。

(四)、具體活動。

支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來。

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。

3、小品表演。

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)。

支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。

6、小合唱《勞動最光榮》。

(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。)。

(六)呼號(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)。

(七)、退旗，敬禮

(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛勞動”主題中隊(duì)活動到此結(jié)束!

一、時(shí)間：4月30日下午2：30。

二、地點(diǎn)：小學(xué)。

三、活動項(xiàng)目：

男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。

男子、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個(gè)鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。

女子夾珠子比賽：

裁判：

1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時(shí)間3分鐘;。

2、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶;。

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;。

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。

趣味游戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊(duì)參賽;。

3、按速度分：

一等獎2隊(duì)，獎給獎給洗發(fā)水一瓶;。

二等獎3隊(duì)，獎給雕牌香皂一塊;。

三等獎5隊(duì)，獎給雕牌透明皂一塊。

四、其他：

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品;。

2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。

[活動思想]。

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時(shí)間]____年4月28日——5月3日。

[活動內(nèi)容]。

一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任。

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示。

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長。

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項(xiàng)設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]。

1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動過程。

2.對每項(xiàng)活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處。

____年4月。

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動反饋表(低年級)。

孩子姓名:班級:家長簽名:。

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動起來吧!

活動內(nèi)容。

我的評價(jià)。

爸爸媽媽的評價(jià)。

很棒。

還行。

沒做。

很棒。

還行。

沒做。

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

3.學(xué)會自己系鞋帶。

4.學(xué)會自己整理書包;。

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

(注：以上活動五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)。

勞動節(jié)活動策劃方案篇十

五月份是勞動節(jié)，是開展大型活動的`良好契機(jī)。

“同在藍(lán)天下，情系外來工”大型公益活動。

社區(qū)各廣場。

1、中國博愛天下·佛山市中山醫(yī)院“同在藍(lán)天下，情系外來工”大型公益活動啟動儀式。

2、“同在藍(lán)天下，情系外來工”之關(guān)愛外來工活動。包括專家義診、維修隊(duì)、法律咨詢、消費(fèi)者維權(quán)以及其它。

3、“同在藍(lán)天下，情系外來工”之幫扶行動。逐戶上門拜訪禪城區(qū)貧困家庭，送物送藥、送慰問金、九折健康卡。

4、“同在藍(lán)天下，情系外來工”之外來工子女助學(xué)計(jì)劃。(1)為困難外來工子女提供免費(fèi)體檢；(2)將外來工子女助學(xué)計(jì)劃所得捐款、書籍用于資助困難女學(xué)生。

5，成立中山醫(yī)院“外來工援助基金”?；顒悠陂g凡向外來工援助基金捐贈一毛錢，中山醫(yī)院將奉上終生就診九折卡一張。

6、中國博愛天下·佛山市中山醫(yī)院“同在藍(lán)天下，情系外來工”大型公益活動總結(jié)大會。

第一部分，啟動儀式。

1時(shí)間：5月20日下午16點(diǎn)開始。

2地點(diǎn)：童服城廣場。

3參與嘉賓：禪城區(qū)團(tuán)委書記、禪城區(qū)慈善總會代表、禪城區(qū)教育局代表、

佛山市關(guān)心下一代工作委員會代表、博愛天下負(fù)責(zé)人、佛山市中山醫(yī)院院長、新聞媒體(具體待定)。

4活動流程。

1、現(xiàn)場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位；

3、禪城區(qū)團(tuán)委書記講話；

4、佛山市中山醫(yī)院院長講話；

5、佛山市軍分區(qū)代表講話；

7、博愛天下負(fù)責(zé)人講話；

8、佛山軍分區(qū)代表同中山醫(yī)院院長揭幕外來工基金。

10、主持人宣布啟動儀式結(jié)束。

開幕式附加項(xiàng)目，即首屆公益書畫展，所有書畫由佛山市青年書畫家協(xié)會提供，書畫在整個(gè)活動過程中進(jìn)行巡回展，活動后進(jìn)行義賣，所得費(fèi)用捐贈給貧困孩童。

啟動儀式后社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目將全面投入。

第二部分，同在藍(lán)天下，情系外來工之關(guān)愛外來工活動。

1、活動場次安排。

場次時(shí)間地點(diǎn)。

第一場5月20日童服城廣場(開幕式)。

第二場5月27日瀾石廣場。

2活動內(nèi)容。

現(xiàn)場健康咨詢，家庭常用藥物贈送，法律咨詢，消費(fèi)者維權(quán)，電器維修，現(xiàn)場組織開展游園活動等。

現(xiàn)場布置公益書畫展。

第三部分，同在藍(lán)天下，情系外來工之幫扶行動。

一、活動時(shí)間：5月26日，6月2日。

二、活動內(nèi)容：逐戶上門拜訪30戶禪城區(qū)貧困家庭，送物送藥、送慰問金、免費(fèi)體檢劵。

三、組織方式。

2由博愛天下聯(lián)系禪城區(qū)各街道辦，由街道辦統(tǒng)計(jì)各區(qū)貧困家庭；

3佛山市中山醫(yī)院組織及博愛天下組織慰問隊(duì)上門慰問；

四、準(zhǔn)備物品。

1家庭常用藥品。

2九折健康卡。

3小藥箱。

4免費(fèi)健康體檢券。

第四部分，同在藍(lán)天下，情系外來工之外來工子女免費(fèi)體檢計(jì)劃。

活動時(shí)間：6月3日。

活動地點(diǎn)：佛山市中山醫(yī)院。

活動流程：

(1)6月3日早上8：00。

(2)第一批享受體檢。拍照進(jìn)行報(bào)道。

由博愛天下組織40名外來工子女到中山醫(yī)院進(jìn)行免費(fèi)體檢。

物品準(zhǔn)備：

(1)剪彩道具。

(2)橫幅1條。

(3)活動展板。

(4)社會捐款、體檢流程展板。

第五部分，同在藍(lán)天下，情系外來工總結(jié)大會。

1時(shí)間：6月10日早上9：00開始。

2地點(diǎn)：佛山市科學(xué)館(具體待定)。

4活動流程。

1、現(xiàn)場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位；

2、主持人宣布總結(jié)大會開始；

3、禪城區(qū)團(tuán)委書記講話；

4、佛山市中山醫(yī)院院長講話；

5、博愛天下負(fù)責(zé)人講話；

6、由與會嘉賓將書本、援助金頒發(fā)給30名學(xué)生；

8、主持人宣布總結(jié)會結(jié)束。

6、活動成果圖片展6月份在院內(nèi)展出。

勞動節(jié)活動策劃方案篇十一

為慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)，豐富校園文化和同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與溝通，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，展現(xiàn)閩科學(xué)子的青春、熱情和活力，同時(shí)也通過這次游園活動增強(qiáng)學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情，感受校園的溫暖。

（2）在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，讓身在他鄉(xiāng)的同學(xué)們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節(jié)日氛圍。

（3）給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間，在活動中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競爭意識和給大集體榮譽(yù)感，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺，并且通過這個(gè)活動加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。

慶五一，展活力，感溫暖

共青團(tuán)xx師范大學(xué)xx科技學(xué)院委員會

xx師范大學(xué)xx科技學(xué)院學(xué)生委員會

全院師生

五月一號

地點(diǎn)：新籃球場（12棟前）

（1）制作本次活動的宣傳海報(bào)

（2）場地的布置

（3）后勤安排，會前會后的清場工作

“眼光獨(dú)到”

規(guī)則：準(zhǔn)備好5支筷子，5個(gè)空飲料瓶。參賽者站在飲料瓶的一側(cè)，離飲料瓶60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉入瓶里，便是勝利者。按筷子掉入瓶子里的數(shù)量來決定一、二、三等獎。

獎勵：

第一名筆記本1本；

第二名抽紙1包；

第三名水筆1支+糖果2顆。

規(guī)則：每人隨機(jī)抽取三個(gè)謎語，答對兩題以上均可以得到該項(xiàng)活動的小獎品。若三題都答對，可以繼續(xù)抽取謎語進(jìn)行答題，直到答錯(cuò)為止。

規(guī)則：桌面上放一個(gè)臉盆，參賽者要將裝有50個(gè)彈珠臉盆，用筷子夾到另一個(gè)臉盆里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)夾彈珠最多者獲勝（規(guī)定時(shí)間1分鐘）?？傻迷擁?xiàng)活動的獎勵。

規(guī)則：三個(gè)人成縱列，蹲下，后面一個(gè)同學(xué)依次把雙手搭在前面一個(gè)同學(xué)的肩上，一起跳或蹲走向終點(diǎn)，手不能離開肩膀。用時(shí)最少的小組每人可得到該項(xiàng)活動的小獎品。

規(guī)則:在活動的地方擺好三張桌子，參加者應(yīng)邊用乒乓球拍墊球，一邊沿著桌子周圍走，要圍繞桌子走兩圈，球不能落地，落地要從原地出發(fā)，球落地超三次，就算淘汰。每組3人，用時(shí)最少的得到該活動的小獎品。

規(guī)則：參賽者隨機(jī)抽取一個(gè)繞口令，看上1分鐘，5人一組，讀音標(biāo)準(zhǔn)且能較流利地讀出來的人得到該項(xiàng)活動的小獎品。（以讀完的時(shí)間為準(zhǔn)）

獎勵：

1．每項(xiàng)小活動都會有小獎品發(fā)出，還有全場活動結(jié)束后，該項(xiàng)活動的最高獎勵一份。

2．活動期間，每個(gè)項(xiàng)目答對最多的人可獲得精美禮品一份。

猜燈謎（字謎、歇后語、猜字、成語等等）、活動板留祝福

規(guī)則：將字謎難度分為難、中等、簡單，依據(jù)參與者答對的不同難度系數(shù)的題目數(shù)量而分發(fā)不同獎品；向團(tuán)委組織部借用一塊活動板，讓同學(xué)們寫下最真摯的祝福。

廣告語接龍

規(guī)則：本游戲是由一個(gè)人起頭說出一句廣告語，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的廣告語中必須包括前一個(gè)人的最后一個(gè)字，也可以用諧音代替。五個(gè)人為一組，當(dāng)輪到某個(gè)接龍者卻不能接出的話就淘汰，直到剩下最后一個(gè)人，勝出。

獎勵：每組勝出的人得伊利純牛奶一瓶

1、“慶國慶，喜豐收”

規(guī)則：需參加者兩人，一人蒙住雙眼在原地轉(zhuǎn)6圈后，在規(guī)定的25秒內(nèi)拋出十個(gè)乒乓球球，另一個(gè)人盡量用桶接住，接的越多越好。最后以在球筐內(nèi)的球的多少算成績。

規(guī)則：準(zhǔn)備四個(gè)箱子，按照難度分成入門級、普通級挑戰(zhàn)級和極限級。挑戰(zhàn)者按照級別抽取題目，題目中將有中國英雄人物的形象和動作，挑戰(zhàn)者按照題目要求進(jìn)行表演，可以選擇放棄。如果通過可以繼續(xù)挑戰(zhàn)，每位挑戰(zhàn)者可以領(lǐng)取對應(yīng)獎品。

規(guī)則：比賽前游戲者一起喊出游戲口號。原地顛乒乓球20個(gè)，球必須離開球拍算一個(gè)，雙腳不可以移動，成功者進(jìn)入下一關(guān)；第二關(guān)，將乒乓球放置于球拍上，繞過障礙物，手不得觸碰到球，跨越5個(gè)成功晉級下一關(guān)；第三關(guān)，有放置五個(gè)裝滿水的杯子，將乒乓球置于第一個(gè)水杯中，吹過五個(gè)杯子挑戰(zhàn)成功。

規(guī)則：分成2組，每組4名隊(duì)員。由一名同學(xué)腰間（后背）系一個(gè)紙簍，背對另外一組同學(xué)，站在距離3米之外。系紙簍的同學(xué)只可以扭動自己的身體，腳不可以離開地面，躲閃來至后面同學(xué)扔來的紙團(tuán)，不可以轉(zhuǎn)過來看。投紙團(tuán)的同學(xué)必須站在規(guī)定的地點(diǎn)不可以超出范圍。在60秒的時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)隊(duì)伍投進(jìn)的紙團(tuán)多則獲勝。a隊(duì)3名同學(xué)投b組的紙簍，同理b組。

規(guī)則：兩個(gè)人一組，背對背站立，由主持人在他們之間放置一個(gè)氣球，兩個(gè)人靠近避免氣球掉落，（注意：兩個(gè)人不可以有身體接觸）兩人夾著氣球行走到15米外的放置點(diǎn)將氣球放下并再次回到起始點(diǎn)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送氣球的數(shù)量最多為勝利隊(duì)。（說明默契很好哦）對于中途兩人氣球被夾破或者掉落的都必須回到起點(diǎn)重新夾取。

備注：對于以上參與游戲的同學(xué)我們都將給予獎勵，獲勝的隊(duì)伍更有大禮。

小小汽球飄、火眼睛金、巧手疊罐

規(guī)則：參賽者用扇子扇動氣球，使氣球不落地，并行走10米，先到達(dá)者獲勝（每次由三人參加）；參賽者直立，將手中的筷子釋放，并落于裝滿水的礦泉水瓶中，則獲勝（每個(gè)人有3次機(jī)會）；兩人一組，疊起易拉罐多的獲勝。

“發(fā)展歷程”

2、蓬勃發(fā)展：吹水漂，放置五個(gè)裝滿水的杯子，將乒乓球置于第一個(gè)水杯中，吹過五個(gè)杯子挑戰(zhàn)成功。

在活動的地方擺好二張桌子，參加者應(yīng)邊用乒乓球拍墊球，一邊沿著桌子周圍走，要圍繞桌子走兩圈，球不能落地，落地要從原地出發(fā)，球落地超三次，就算淘汰。每組2人，用時(shí)最少的得到該活動的小獎品；猜價(jià)格游戲則分為兩組，每一組準(zhǔn)備五個(gè)物品的圖片，讓同學(xué)猜猜它們的價(jià)格，價(jià)格誤差在0.1元之間。猜對一個(gè)可以獲得一個(gè)小禮物，全部答對有一份精美禮物。

獎勵：糖果3包、水筆2盒、本子4本。

連環(huán)小游戲

所需人數(shù)，四人，分為兩人一組，剛開始，每組分發(fā)兩顆大蘋果，游戲命令一響，四個(gè)人在起點(diǎn)處開始吃蘋果，吃完蘋果后到第二游戲基地（要讓檢查人員判定蘋果已吃完才可以進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的游戲內(nèi)容），每組的兩個(gè)人共同配合，用繩子串起工作人員已經(jīng)打好氣的氣球十個(gè)，連成一長條，并且綁在其中一人身上，然后跑到第三個(gè)游戲基地，這時(shí)候每組的其中一人負(fù)責(zé)完成游戲內(nèi)容，另一個(gè)現(xiàn)在旁邊休息，游戲者用牙齒叼起一個(gè)大的一次性杯子，在旁邊裝有水的地方舀水，每次舀水一杯，跑到前方放有大碗的地方將一次性被子的水倒進(jìn)去，往大碗倒水直到水溢出大碗為止，接著是兩個(gè)人合作，把氣球剪開，用背部頂起氣球至能容納兩個(gè)人的紙箱，十個(gè)運(yùn)送完之后，兩個(gè)人一起到大箱子里面踩氣球，氣球先踩完者為勝利一方，并獲得大禮包一份，輸?shù)靡环揭灿行〉莫剟?。（箱子氣球必須是十個(gè)，否則要先到有氣球地方再頂過來補(bǔ)齊）

獎勵：大禮包2份、小禮包2份。

1、活動之前安排獎品采購；

2、各個(gè)游戲點(diǎn)安排主席團(tuán)委員；

3、游戲環(huán)節(jié)中每個(gè)游戲環(huán)節(jié)至少安排5人；

4、游戲結(jié)束以后安排人員進(jìn)行現(xiàn)場衛(wèi)生清理。

1、各部門上交活動總結(jié)；

2、活動照片采集與保管。

（一）活動中要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全；

（二）要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，服從安排；

（三）比賽過程中要遵守比賽規(guī)則；

筆記本5元x20本100元

洗衣服4元x20包80元

抽紙3.5元x20包70元

香腸1元x50根50元

水筆1元x50只50元

糖果20元x2包40元

合計(jì)：390元

彈珠：0.1x50個(gè)10元；

阿爾卑斯糖：0.5x100根50元

筆記本：2.0x10本20元

合計(jì)：80元

彩色硬紙板數(shù)張5元

洗發(fā)露2瓶40元

洗衣粉15個(gè)60元

牙刷20把60元

洗衣皂15個(gè)60元

糖果兩包20元

合計(jì)：245元

場地布置50元。

伊利純牛奶2.5元x100組250元

合計(jì)：300元。

乒乓球1元x15個(gè)5元

禮品本子2元x10本20元

禮品水筆1.5元x10支15元

合計(jì)：50元

鉛字筆150支150元

糖果兩包50元

合計(jì)：200元

筷子2元x4雙8元

氣球5元x5包25元

扇子4元x5把20元

合計(jì)：53元

一次性杯子2元x1袋2元

氣球15元x1包15元

精美獎品50元

（乒乓球與乒乓球拍可以向乒乓球社借）

合計(jì)：67元

乒乓球1元x5個(gè)5元

物品圖片1元x10張10元

糖果5元x3包15元

水筆10元x2盒20元

本子5元x4本20元

合計(jì)：70元

大蘋果2.5元x4顆10元

包裝繩15元x1包15元

一次性杯子1元x1袋1元

大碗免費(fèi)

大箱子免費(fèi)

大禮包20元x2份40元

小禮包20元x2份40元

合計(jì)：106元

總經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1561元（大寫：壹仟伍佰陸拾壹元）

勞動節(jié)活動策劃方案篇十二

隨著“五一”勞動節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。

1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。

全園幼兒。

5月1日到5月31日。

各班正、副班主任，保育員。

十個(gè)手指動動動，什么活兒都會干!

1.各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

(一)小班——自己的事情自己做。

1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂的小幫手。

1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3.各班每周評選出一名“值日之星”。

(三)大班——家務(wù)勞動小能手。

1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦。

2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能手”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，讓家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)。

4.周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))。

“我能行”勞動技能大比武，分年級組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)。

各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

勞動節(jié)活動策劃方案篇十三

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識。

2、激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感預(yù)備：

過程：

(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動節(jié)的含義。

1、在過幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?

2、五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎?

3、為什么要勞動?

4、勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。

(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感。

2、你想做什么，為什么?

(三)交流調(diào)查表。

1、老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的"五一"我做主的假日安排表。

2、看看我們都要安排哪些事情呢?

3、等五一來的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過了一個(gè)又快樂又有意義的勞動節(jié)。