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最新大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 08:52:05
最新大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿(通用14篇)
時(shí)間:2023-12-10 08:52:05     小編:筆硯

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇一

大學(xué)生是一群懷著夢(mèng)想,富有活力,富有朝氣的國(guó)家未來(lái)的棟梁,下面是本站小編精心整理的大學(xué)生青春。

供大家學(xué)習(xí)和參閱。

我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。青年人應(yīng)具備兩點(diǎn),一是朝氣蓬勃,二是謙虛謹(jǐn)慎?!?/p>

都說(shuō)青少年是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望,青少年能否健康成長(zhǎng)關(guān)系到民族興衰,因此黨對(duì)不同階段的青少年提出了相應(yīng)的要求和期望。小學(xué)時(shí),最重要的評(píng)優(yōu)大概就是“三好學(xué)生”了,“德、智、體”全面發(fā)展的學(xué)生即可得到認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。隨著不斷成長(zhǎng),我們身上肩負(fù)的擔(dān)子也越來(lái)越重要,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),德、智、體依舊是我們應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),但作為受教于高等學(xué)府的我們決不能滿足于此。所以,黨在新時(shí)期結(jié)合國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的要求,和全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的需要,對(duì)我們又有了新的倡導(dǎo),”六有“則為其中的重要部分。

在今年五四前夕提到,青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。愿同學(xué)們肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí),努力練好人生和事業(yè)的基本功,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。

“有理想,有追求“首先告訴我們要樹(shù)立正確而又遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),革命先烈奉獻(xiàn)出自己的生命,為我們創(chuàng)造出了獨(dú)立自主、民主和諧的新中國(guó),他們的理想、他們?yōu)閲?guó)家和民族無(wú)私獻(xiàn)身的精神值得我們一代代傳揚(yáng)。與資本主義利己價(jià)值觀不同,在社會(huì)主義國(guó)家里,只有我為人人才能享受到人人為我。所以,祖國(guó)美好的明天離不開(kāi)我們有遠(yuǎn)大理想和不懈追求的大學(xué)生,這就要求我們不但要有理想、有追求,還要堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和優(yōu)秀黨員的光輝事跡,立志投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而不是個(gè)人享樂(lè)。

“有擔(dān)當(dāng),有作為“與”有理想,有追求“是一脈相承的,空有理想而沒(méi)有行動(dòng)、害怕行動(dòng)只會(huì)是一無(wú)所獲??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,只有做到敢于承擔(dān)歷史重任,不畏懼風(fēng)險(xiǎn),勇往直前,才能真正做到有所作為。所以,對(duì)于大學(xué)生,歸結(jié)到一點(diǎn)就是要積極實(shí)踐,并在實(shí)踐過(guò)程中肩負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,或者說(shuō)是歷史和時(shí)代的重任,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在實(shí)踐中解決問(wèn)題,真正地為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

“有品質(zhì),有修養(yǎng)“是從道德層面的要求,也是我們當(dāng)今社會(huì)迫切的需要。中國(guó)是所謂的“禮儀之邦”,但在國(guó)人身上廣泛存在的道德問(wèn)題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多,各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒(méi)有“排隊(duì)“的觀念,認(rèn)為依次等候就是”吃虧“;中國(guó)式過(guò)馬路被推上了風(fēng)潮浪尖,但這并不影響路人們的”厚顏無(wú)恥“;放眼網(wǎng)絡(luò)世界,污言穢語(yǔ)、肆意謾罵已成常態(tài)……這一切表明國(guó)民的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)亟須提升!作為大學(xué)生這樣一群具有相對(duì)成熟認(rèn)知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對(duì)于不道德的行為我們每個(gè)人都會(huì)出于本能地厭惡,那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨(dú)善其身。如果我們每一個(gè)人都能向更高的水準(zhǔn)努力,也許有一天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是如此的高尚。

有理想、有追求的,有擔(dān)當(dāng)、有作為,有品質(zhì)、有修養(yǎng),他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內(nèi)涵,并在正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上投入實(shí)踐,同時(shí)向先進(jìn)的榜樣學(xué)習(xí)。

在此我想給同學(xué)們舉一個(gè)鮮活的例子:

20xx年7月,畢業(yè)于清華大學(xué)的法學(xué)院的周倍良在北京市門(mén)頭溝區(qū)永定鎮(zhèn)壩房子村擔(dān)任黨支部書(shū)記助理。畢業(yè)時(shí),確實(shí)有幾家單位高薪聘請(qǐng)周倍良去任職。但他告訴記者:“一個(gè)人的成長(zhǎng)只有緊密結(jié)合國(guó)家的發(fā)展,才能找到施展才華的舞臺(tái)。年輕時(shí)到艱苦地方鍛煉鍛煉,對(duì)今后的成長(zhǎng)也是有利的?!?/p>

就任期間,周倍良多聽(tīng)、多看、多想、多動(dòng),了解民情,為村里立下了汗馬功勞。村里施工,讓一戶村民十多天用不上水,周倍良立刻向書(shū)記匯報(bào)情況,即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅(jiān)持協(xié)商工作,最后得到了村民和書(shū)記的一致贊揚(yáng);一個(gè)私營(yíng)企業(yè)老板承包村里的耕地,不僅沒(méi)有妥善經(jīng)營(yíng)管理,還擅自更變耕地性質(zhì),嚴(yán)重?fù)p害集體利益,法學(xué)出身的周倍良第一次獨(dú)立辦案,艱難訴訟,由于精心準(zhǔn)備,對(duì)方律師被周說(shuō)得啞口無(wú)言,村民們終于獲得了勝利。之后周倍良說(shuō):”農(nóng)村太需要法律了!“他自己開(kāi)啟了法律學(xué)習(xí)班進(jìn)行普法教育,此外,周倍良還建立起法律咨詢室、法制宣傳窗和普法工作室,積極開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)在,周倍良已經(jīng)成為壩房子村中的一員:“我會(huì)像村民們所希望的那樣,做一名不走的農(nóng)村律師,讓法制文明之花在農(nóng)村大地上綻放。”

從周倍良身上我們可以看出,首先他具有崇高的理想,將個(gè)人的成長(zhǎng)成才與國(guó)家需要緊密的結(jié)合在一起,不怕苦、不怕累;其次,他敢作敢當(dāng),主持公道,真真正正地為人們服務(wù),為人民謀福利,為人民的利益著想,人民受到侵犯,他身先士卒,承擔(dān)起法學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的學(xué)術(shù)和職業(yè)素質(zhì)。像他這樣的青年還有很多,甚至就在我們身邊,我們應(yīng)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找出身邊的榜樣,同時(shí)向榜樣學(xué)習(xí),提升自我。

希望“六有”精神能真正地為同學(xué)們所認(rèn)可,讓它成為我們?cè)诖髮W(xué)期間要達(dá)到的目標(biāo)之一,指引我們不斷前進(jìn)。也希望有越來(lái)越多的同學(xué)們能成為真正意義上的“六有”大學(xué)生,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,共同投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),讓中華民族屹立于世界民族之林!

“推開(kāi)窗戶,深呼吸,味道是綠色的;抬起頭,睜開(kāi)眼,太陽(yáng)是金色的;走過(guò)人群,一轉(zhuǎn)身,笑臉是粉紅色的。美好的一天從清晨開(kāi)始,青春之聲廣播站向您說(shuō):早安!”對(duì)的,在皇家理工的每個(gè)寧?kù)o清晨,叫醒你的不是鬧鐘,而是來(lái)自我的早安問(wèn)候!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我是董娟,來(lái)自文法學(xué)院行政管理專(zhuān)業(yè)121班,是青春之聲廣播站的一名“老主播”。為什么是“老主播”?從大一到大三,從西校區(qū)啟航之聲到校本部青春之聲,我在這個(gè)崗位上堅(jiān)守了三年,主持過(guò)4檔欄目,播音工作量達(dá)300余次,150多個(gè)小時(shí)。最牛的成功來(lái)自最傻的堅(jiān)持,而我堅(jiān)持的事情遠(yuǎn)不止如此。身為“八角之聲”合唱團(tuán)的女高聲部成員,在禮堂這個(gè)排練場(chǎng)上,我和其他團(tuán)員們一站就是8個(gè)小時(shí),從下午2點(diǎn)訓(xùn)練到晚上11點(diǎn),每周如此。三年的堅(jiān)持,合唱團(tuán)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),讓我從一個(gè)不起眼的隊(duì)員,脫繭成蝶,成為骨干隊(duì)員和榮譽(yù)團(tuán)員。

因?yàn)闊釔?ài),我堅(jiān)持著播音與合唱。因?yàn)槔硐肱c責(zé)任,我堅(jiān)持在學(xué)生干部的崗位上,積極從事著不同的學(xué)生工作。大一時(shí),我競(jìng)選成為西校區(qū)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng),面對(duì)復(fù)雜而陌生的工作,初出茅廬的我,第一次體會(huì)到學(xué)生干部的不易,更意識(shí)到自己還需要諸多的歷練。來(lái)到校本部,我又從頭由干事做起,選擇了自己喜歡的宣傳工作。從校記者團(tuán)的一名文字記者到《心綠》報(bào)紙學(xué)生編輯,班級(jí)宣傳委員、文藝委員,再到組織創(chuàng)辦我校首份班級(jí)報(bào)紙《管理家》,首份校園雜志《清江》,成立《清江》雜志社,擔(dān)任副社長(zhǎng)一職。身兼數(shù)職的我,確實(shí)感到身心俱疲,但不同的崗位和工作經(jīng)歷讓我迅速成長(zhǎng)為工作能手,還獲得了“贛州市優(yōu)秀大學(xué)生”、“好新聞獎(jiǎng)”、“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、“口才杯”中英文演講大賽三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

大學(xué)多彩的課外活動(dòng)極大地豐富和拓寬了我的視野和格局,更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我天資不算聰明,但我堅(jiān)信笨鳥(niǎo)先飛,天道酬勤的道理。大學(xué)期間,我經(jīng)常做作業(yè)到深夜,天剛亮就趕往圖書(shū)館,做專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)堅(jiān)持到春節(jié)前夕才回家。所有的努力和汗水讓我收獲了一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、3次校級(jí)三好學(xué)生,7次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,5次專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)的殊榮,還順利通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、人力資源師三級(jí)等資格考試。

一路走來(lái),江理風(fēng)光無(wú)限,我見(jiàn)證了成功,也經(jīng)歷過(guò)失敗。但我義無(wú)反顧地選擇了堅(jiān)持,只因我懂得:在最美好的時(shí)光,不要辜負(fù)自己,在最該吃苦的年紀(jì),不要選擇安逸。我慶幸自己在皇家理工度過(guò)了四年的美好時(shí)光,這里揮灑了我的汗水,也記載了我成長(zhǎng)的青春歲月。而我更慶幸的是,畢業(yè)不是離別,因?yàn)槲覍⒗^續(xù)留在“江西一流,全國(guó)有較大影響的”江西理工大學(xué),攻讀外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院“礦業(yè)貿(mào)易與投資專(zhuān)業(yè)”碩士研究生。感謝母校的栽培,感謝泰豪集團(tuán)提供的平臺(tái),感謝所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們,感謝你們的耐心聆聽(tīng)。

青春魅力,由我廣播,青春姿態(tài),由我做主!我是十佳大學(xué)生候選人董娟,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)習(xí)六有青年。

心得體會(huì)。

一為積極響應(yīng)中華全。

國(guó)學(xué)。

生聯(lián)合會(huì)的號(hào)召,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)在中國(guó)科技大學(xué)系列講話精神,我院結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

活動(dòng)從學(xué)習(xí)實(shí)踐、發(fā)展實(shí)踐、道德實(shí)踐三個(gè)方面面向廣大同學(xué)采取多種形式進(jìn)行宣傳,保證落實(shí)。首先我院組織學(xué)生會(huì)、行知新聞通訊社等學(xué)生組織召開(kāi)以“學(xué)重要精神,做六有青年”為主題的學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)在中國(guó)科技大學(xué)系列講話的主要內(nèi)容和精神;充分利用微博、微信等多媒體手段廣泛宣傳,在微信中專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)《學(xué)習(xí)天天見(jiàn)》一欄實(shí)時(shí)傳達(dá)系列講話內(nèi)容。我院還舉辦了“身邊的榜樣”勵(lì)志報(bào)告會(huì),組織優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)揮模范帶頭作用,鼓勵(lì)同學(xué)們化精神動(dòng)力為前進(jìn)動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生與信仰對(duì)話,與人生對(duì)話,將講話精神落實(shí)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐、發(fā)展實(shí)踐。學(xué)生黨支部深入開(kāi)展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)活動(dòng),組織廣大同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),如承擔(dān)“主席杯”足球賽志愿工作,赴農(nóng)大附小、大學(xué)路小學(xué)、農(nóng)大附小與小朋友們共度六一,進(jìn)行道德實(shí)踐,傳播正能量,爭(zhēng)做好青年。

通過(guò)一系列活動(dòng),促進(jìn)我院同學(xué)理解講話精神,為成長(zhǎng)為有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的六有青年而不懈奮斗,不斷書(shū)寫(xiě)奉獻(xiàn)青春、融身社會(huì)的時(shí)代篇章。

學(xué)習(xí)六有青年心得體會(huì)二今年五四前夕在中國(guó)科學(xué)科技大學(xué)考察時(shí)提到,青年是我們國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,應(yīng)當(dāng)肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛練好人生和事業(yè)的基本功,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生。

在會(huì)議上,首先主持人介紹了15位預(yù)備黨員的先進(jìn)事跡。曾艷、晁瀟、劉婧、廖智佩、譚穎、肖高賢、陳鈺曦、陳璐、龍楚芬、彭蘭、陳燚、劉杰、尹碧斌、唐婷等15名預(yù)備黨員分別從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面介紹了自己的心得體會(huì)。

各團(tuán)支部結(jié)合中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的時(shí)代背景,組織全體團(tuán)員青年開(kāi)展長(zhǎng)征故事分享會(huì)、長(zhǎng)征情景劇大賽、紅色電影配音等靈活多樣的長(zhǎng)征精神學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)青年細(xì)讀歷史,了解長(zhǎng)征過(guò)程中可歌可泣的動(dòng)人故事,深刻領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵,銘記紅軍的豐功偉績(jī),珍惜現(xiàn)在的幸福生活,爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生。

各團(tuán)支部結(jié)合中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的時(shí)代背景,組織全體團(tuán)員青年開(kāi)展長(zhǎng)征故事分享會(huì)、長(zhǎng)征情景劇大賽、紅色電影配音等靈活多樣的長(zhǎng)征精神學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)青年細(xì)讀歷史,了解長(zhǎng)征過(guò)程中可歌可泣的動(dòng)人故事,深刻領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵,銘記紅軍的豐功偉績(jī),珍惜現(xiàn)在的幸福生活,爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生。

在回顧歷史和分享體會(huì)的基礎(chǔ)上,各團(tuán)支部要組織開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文明禮儀創(chuàng)建、校內(nèi)外志愿活動(dòng)等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)員青年的責(zé)任意識(shí)和大愛(ài)情懷,在服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)中爭(zhēng)做‘六有’大學(xué)生。

此次報(bào)告會(huì)中,外語(yǔ)系的學(xué)生黨員們通過(guò)自己充滿著青春正能量的先進(jìn)事跡,給新生上了一堂生動(dòng)而實(shí)際的入學(xué)教育課,為爭(zhēng)做六有大學(xué)生提供了信念支持。這也將帶動(dòng)更多的學(xué)生黨員,不斷完善自己,樹(shù)立更高的理想,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,向著優(yōu)秀的行列大步前進(jìn)。

學(xué)習(xí)六有青年心得體會(huì)三20xx年9月27日晚十點(diǎn),14級(jí)農(nóng)業(yè)水利工程一班團(tuán)支部于博學(xué)樓c341開(kāi)展了主題團(tuán)日活動(dòng)之"學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神,爭(zhēng)做六有大學(xué)生”。

伴隨著團(tuán)歌聲起,此次團(tuán)會(huì)正式開(kāi)始,團(tuán)支書(shū)首先向大家講解了考察中國(guó)科技大學(xué)時(shí)的重要講話。一些同學(xué)通過(guò)重溫共青團(tuán)誓言、列舉典型案例等方式做了精彩的發(fā)言,講解了一些基本的關(guān)于“做六有大學(xué)生”認(rèn)知。此外,同學(xué)們都積極的加入了討論,闡述自身想法,進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生的要求。

最后,所有支部成員在寫(xiě)有“四進(jìn)四信——爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生”的黑板上鄭重的簽下了自己的名字,以表示從自身作起響應(yīng)號(hào)召的決心,做有理想、有追求的大學(xué)生,做有擔(dān)當(dāng)、有作為的大學(xué)生,做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生,團(tuán)支書(shū)最后總結(jié),此次團(tuán)會(huì)圓滿結(jié)束。

通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)員們經(jīng)歷了備課授課和聽(tīng)課過(guò)程,更加深刻的領(lǐng)會(huì)到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代,珍惜韶華,自覺(jué)按照黨和人民的要求錘煉自己,在拼搏的青春中成就事業(yè);要心中有陽(yáng)光,腳下有力量,為了理想堅(jiān)持不懈才能創(chuàng)造出無(wú)悔的人生。

青春的價(jià)值,唯有在奮斗中才能彰顯;青春的激情,唯有在奉獻(xiàn)中方能釋放。在新時(shí)代中成長(zhǎng)的年輕一代,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,要胸懷理想、志存高遠(yuǎn)。“心中有陽(yáng)光,腳下有力量”,讓自己的小夢(mèng)想搭乘著家國(guó)的大夢(mèng)想,不負(fù)自己,無(wú)愧時(shí)代。

激情飛揚(yáng)的青春活力是推動(dòng)發(fā)展的“正能量”,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更是肩負(fù)著富強(qiáng)祖國(guó)的偉大使命。讓我們共同搭建“四進(jìn)”載體,全力踐行“四進(jìn)四信”,努力做新時(shí)代“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的“六有青年”,傳承東北大學(xué)愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng),在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想!

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好。

我來(lái)自機(jī)設(shè)一班,我的名字是__。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把縹緲的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。

其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。人都有惰性,都有太多的__,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘—惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。須知只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),才能離夢(mèng)想更近一步。

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的力氣,就擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。

選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

謝謝大家!

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng),一個(gè)如此熟悉而陌生的字。有人曾經(jīng)問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么?小時(shí)候,我回答說(shuō)我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家!長(zhǎng)大些,我回答我要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師!但是時(shí)間越久我越迷茫,我真的想做服裝設(shè)計(jì)師嗎?我真的想做畫(huà)家嗎?更多的是我能做一個(gè)畫(huà)家嗎?我能做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師嗎?有時(shí)我認(rèn)為,夢(mèng)想就是在將來(lái)做我自己喜歡的事情,但是我到底喜歡什么呢?有時(shí)我又想到夢(mèng)想如果是做自己喜歡的事情的話那么我么萬(wàn)一我失敗了呢?我又從何尋找出路呢?只能做一個(gè)失敗者嗎?有時(shí)我也只能諷刺的笑笑自己,是多么的懦弱,遇到困難只能畏縮不前,居然連嘗試的勇氣都沒(méi)有。這樣的我又怎能談夢(mèng)想!?我所謂的夢(mèng)想只不過(guò)是空想罷了。

或許曾經(jīng)有過(guò)迷茫,但現(xiàn)在我似乎明白了——為何要去想那些遙不可及的所謂的夢(mèng)想,為何不看看當(dāng)下?與其想那些遙不可及的事情,還不如每天有一個(gè)小小的夢(mèng)想,每天完成一個(gè)小夢(mèng)想,365天就完成了365個(gè)小夢(mèng)想,加起來(lái)就是一個(gè)大的夢(mèng)想。而考上一個(gè)重點(diǎn)高中,就是我初中的夢(mèng)想!

如果夢(mèng)想不付之行動(dòng),再好的夢(mèng)想也會(huì)是空想。逐夢(mèng)的路上怎可能是一帆風(fēng)順,會(huì)有有荊棘叢生的山路,也會(huì)有寬闊筆直的公路,更會(huì)有筆直陡峭的懸崖,無(wú)數(shù)艱難,無(wú)數(shù)坎坷在青春的路上等待著我,放棄嗎?怎么可以!那就只能闖過(guò)去!遇到荊棘叢生的山路就一路披荊斬棘闖過(guò)去,遇到寬闊筆直的公路就勇往直前沖過(guò)去,遇到筆直陡峭的懸崖無(wú)論多少次地摔下來(lái)都要努力攀登上去!或許考試會(huì)有失敗,學(xué)習(xí)會(huì)有問(wèn)題,不過(guò)那又怎樣?吸取教訓(xùn),解決問(wèn)題后就能走得更遠(yuǎn)!從哪里跌倒就要從哪里爬起,失敗并不可怕,可怕的是在同一處地方失敗兩次,我要謹(jǐn)記失敗的教訓(xùn),把它轉(zhuǎn)化為成功的能量!

我將破關(guān)斬將,在青春的道路上追逐名為夢(mèng)想的風(fēng)箏!無(wú)論有多少艱難坎坷我都不會(huì)放棄,因?yàn)檫@就是屬于我的青春之路!逐夢(mèng)之路!

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來(lái)自的,今天,我演講的題目是《丟棄惰性,奮斗青春夢(mèng)想》!

回憶當(dāng)初,高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候,我就暗暗發(fā)誓,我必須在大學(xué)里好好努力,一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來(lái),一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。

可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢,早上賴床睡懶覺(jué),晚上臥談到深夜,一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆,學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品,現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散,我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了,根本不知道理想是怎么回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我,也深深的把我給激醒,在準(zhǔn)備這次演講的過(guò)程中,我似乎明白了許多,成長(zhǎng)了許多。人的一生很短暫,如果一個(gè)人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去,那么這個(gè)人就是在世上流浪了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并且為了這個(gè)理想而不為挫折,堅(jiān)持不懈得奮斗下去,才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。

有些人或許在懷疑自己是否有這個(gè)能力,質(zhì)疑自己的資質(zhì)。而我想說(shuō)的就是發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利,我們同樣可以,要想別人看的起自己,首先得自己看的起自己。每個(gè)人都有自己潛在的能量,只是很容易就被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。所以我們必須樹(shù)立起自己的青春夢(mèng)想一步一步的往前走,終究會(huì)觸及青春夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!青春夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的,讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的青春夢(mèng)想而努力吧!

也許在這過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多坎坷,但我們都得明白“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!贝煺凼潜囟〞?huì)有的,但我們不應(yīng)該有所畏懼,因?yàn)槲覀兊那啻簤?mèng)想在前方,我們有著一雙可以為青春夢(mèng)想而努力的雙腳,就算倒下了,我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續(xù)走下去,用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死,也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”,說(shuō)到“自強(qiáng)”這個(gè)詞,我曾刻意地查過(guò)它的含義,字典上的解釋就是:自己努力向上。不要在乎自己站在哪個(gè)位置,只要堅(jiān)持自己青春夢(mèng)想的方向,自強(qiáng)不息,時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己,那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn),并且有可能我們會(huì)比別人站得更高,因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對(duì)著天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上,不斷超越的自強(qiáng)之人。

同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低,雖然我們看起來(lái)不如別人,但是,我堅(jiān)信,總有一天我們會(huì)爬上高峰,跟起點(diǎn)高的人同一高度,因?yàn)?,只要有青春?mèng)想,只要有一個(gè)為青春夢(mèng)想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心,我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。那么,同學(xué)們,讓我們玩起手來(lái),讓我們從今天開(kāi)始告別昨日的墮落,讓我們?yōu)樽约旱那啻簤?mèng)想而努力奮斗吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有很多煩惱和痛苦是很容易解決的,有些事只要你肯換種角度、換個(gè)心態(tài),你就會(huì)有另外一番光景。所以,當(dāng)我們遇到苦難挫折時(shí),不妨把暫時(shí)的困難當(dāng)作黎明前的黑暗。

只要以積極的心態(tài)去觀察、去思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn),事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想像中的那樣糟糕。換個(gè)角度去觀察,世界會(huì)更美!

生活的快樂(lè)與否,完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何。你的態(tài)度決定了你一生的高度。你認(rèn)為自己貧窮,并且無(wú)可救藥,那么你的一生將會(huì)在窮困潦倒中度過(guò);你認(rèn)為貧窮是可以改變的,你將會(huì)積極、主動(dòng)地面對(duì)貧困。心態(tài)決定我們的生活,有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生。

面對(duì)人生的煩惱與挫折,最重要的是擺正自己的心態(tài),積極面對(duì)一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生會(huì)更美好!

若沒(méi)有苦難,我們會(huì)驕傲;沒(méi)有挫折,成功不再有喜悅;沒(méi)有滄桑,我們不會(huì)有同情心。因此,不要幻想生活總是那么圓滿,生活的四季不可能只有春天。每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎,品嘗苦澀與無(wú)奈,經(jīng)歷挫折與失意。

因此,在漫長(zhǎng)的人生旅途中,生活如果都是兩點(diǎn)一線般的順利,就會(huì)如同白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只有悲喜哀痛七情六欲全部經(jīng)歷才算是完整的人生……所以,你要從現(xiàn)在開(kāi)始,微笑著面對(duì)生活,不要抱怨生活給了你太多的磨難,不要抱怨生活中有太多的曲折,不要抱怨生活中存在的不公。當(dāng)你走過(guò)世間的繁華與喧囂,閱盡世事,你會(huì)幡然明白:人生不會(huì)太圓滿,再苦也要笑一笑!

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇六

不愿做失敗者的同學(xué)們,為著的夢(mèng)想,為著的希望,奮斗吧,高飛吧!在大學(xué)里,比的不單單是課本上的學(xué)習(xí)。接下來(lái)本站小編為大家整理了大學(xué)生青春。

歡迎大家閱讀!

曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門(mén)楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

首先,與時(shí)代一起,與國(guó)際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途,國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。

然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠(chéng)信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國(guó)脊梁。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

生活得的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

面臨著人生的挑戰(zhàn):這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),除了迎難而上別無(wú)選擇!讓以的解決問(wèn)題,以勇敢的戰(zhàn)勝畏懼,以激情的快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的挑戰(zhàn)憂慮,以自信的現(xiàn)狀,以期待的憧憬未來(lái)!

高人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生大學(xué)校園的記憶是不完美的,高三生活的回憶是有缺憾的。

高享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?;旧倌?,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是的資本,是的追求,奮斗不止是的宣言,愈挫愈勇是的氣魄。

高拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼?拼,才會(huì)有;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì)被巨大的潛力驚得目瞪口呆。高寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識(shí)的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。要與的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。

一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是不禁有的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下?!笨墒?,有一顆年青的心,風(fēng)華正茂,也應(yīng)該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃?,?qū)動(dòng)著向理想的顛峰挑戰(zhàn)。

把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。

多么慘淡,的多么輝煌,都將在高三起跑線上飛翔。

路途多么艱辛,身心多么疲憊,都將攜手并進(jìn),永不退縮,請(qǐng)記?。簑herethereisawill,thereisaway.

選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,怎能品嘗的碩果。

可以,對(duì)著暴風(fēng)雨,高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你,就讀高三的人,要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入。

在高考?xì)埧岬默F(xiàn)實(shí)面前,意識(shí)到,這競(jìng)爭(zhēng),這面對(duì)的命運(yùn)。秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住人生的權(quán),地迎戰(zhàn)高考,未來(lái)才會(huì)屬于,20xx年的輝煌才會(huì)屬于。

這是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,這是王者爭(zhēng)霸的時(shí)代,而高考社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō),高考為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。

不愿做失敗者的同學(xué)們,為著的夢(mèng)想,為著的希望,奮斗吧,高飛吧!相信會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于的。

將時(shí)刻著揚(yáng)帆起航,航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考,踏上未來(lái)屬于的征程!

光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,跨入了高三,以往對(duì)高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。

走了,來(lái)了。童年過(guò)了,高三來(lái)了。高一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地,它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時(shí)”,這才是的高三。

路是被腳踏的,歷史是被人寫(xiě)的。只要你努力了,高三的歷史上總會(huì)有花兒的開(kāi)放,不放棄,人人都有驚人的潛力,要相信,要肯定的意義。

高考的固然,但的生活就像風(fēng)的帆-會(huì)空虛;沒(méi)的青春就像春光的花——會(huì)枯萎;的生命就像日光的極地——黯然失色。要勇敢地面對(duì),前進(jìn)的動(dòng)力,前進(jìn)的道路上的鋪路石,笑傲考場(chǎng)的籌碼。

以前,印象中的高三,總是陰云密布,暗無(wú)天日,對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬,又恐懼?,F(xiàn)在,當(dāng)真正高三的學(xué)生,面臨著即將到來(lái)的高考,突然,高三,并不可怕,不過(guò)是人生一段別樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要用汗水與勤勞來(lái)澆灌。

每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。,現(xiàn)在站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和賽跑,做的對(duì)手,朝著的終點(diǎn)沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你。

無(wú)需太多華麗的樂(lè)章,無(wú)需太多絢麗的和弦,讓在意氣昂揚(yáng)的曲中整裝待發(fā),你只需隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,不畏與失敗的信心和勇氣,以平和的心態(tài)學(xué)好每一天,過(guò)好每一天。

古人云:“有志者,事竟成?!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。

人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。

老師,同學(xué)們:

大家好今天我演講的題目是:我們90后90后是我國(guó)90年代后出生的新一代公民,關(guān)于90后的批評(píng)眾多,有人說(shuō),他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說(shuō),他們軟弱無(wú)能,一遇到什么事都要依賴父母。有人說(shuō),他們叛逆的現(xiàn)象層出不窮,他們是沒(méi)有孝心的一代。更有甚者斷言,他們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān),祖國(guó)會(huì)在他們這一代毀于一旦或許,以上的批評(píng)有些并沒(méi)有錯(cuò),我們叛逆的現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對(duì)父母望子成龍的心情,我們卻視而不見(jiàn)。有人說(shuō)我們養(yǎng)尊處優(yōu),沒(méi)錯(cuò)。我們剛落地就是改革開(kāi)放以來(lái)的盛期,是祖國(guó)盛榮的初期?!坝?jì)劃生育”的國(guó)策讓我們倍受父母恩寵國(guó)家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上,在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中我們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。

我們雖然在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng),但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō),90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛(ài),但是他們身處競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān),在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。

90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn),我們的心是純樸善良的,那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的,陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí),就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人,龍清泉在他十八歲那一年,拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。陶惜詮釋了90后的孝心,丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國(guó)未來(lái)的重任,龍清泉證明了90后一定能為國(guó)爭(zhēng)光。我們90后在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感,在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們的能力得到提升。所以,90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇七

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)。“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?!币粋€(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)??墒沁@條路不好走。

放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。

我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。

走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。

有路,沿著路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。

看了“優(yōu)秀”

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:

大家好!

我叫小明,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

實(shí)話,三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的'等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。(勵(lì)志演講)在這片原本蒼涼的鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放,永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。

青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。作為青年人,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我廠正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?,我們要做的還有很多很多??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻(xiàn),因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇九

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

畢業(yè)在即,離別即將來(lái)臨。今天,我想給即將畢業(yè)的同學(xué)們講一講:青春夢(mèng)想,不辜負(fù)這段時(shí)光。

在大學(xué)里,我們用青春的腳步走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)教學(xué)樓、圖書(shū)館,用筆尖書(shū)寫(xiě)出了自己的人生篇章。在這個(gè)時(shí)光中,我們一起經(jīng)歷了壓力和挫折,共同拼搏,一同成長(zhǎng)。然而,大學(xué)并不是一次考試而已,它是我們?nèi)松L(zhǎng)的跋涉中的一次飛躍,更是何為追求與毅力的'課程。

對(duì)于大學(xué)生們,我們承載著青春夢(mèng)想。人必須有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)可以拼搏奮斗的目標(biāo),不斷追求卓越。夢(mèng)想是我們奮斗的方向,它是一股強(qiáng)大的動(dòng)力,讓我們勇往直前?,F(xiàn)實(shí)中,我們需要堅(jiān)強(qiáng)自信。我們應(yīng)該相信自己,逐步理清頭緒,找到屬于自己的路,勇敢地去走。同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視自己的弱點(diǎn),如實(shí)地反映在心中,加以改善。

對(duì)于雄心勃勃的我們,不可避免地會(huì)面臨失敗和挫折。成功需要耐心與堅(jiān)持,有時(shí)候,要經(jīng)歷苦澀的眼淚,才能換來(lái)欣慰的收獲。我們要有“如履薄冰”的勇氣,也要保持一顆“一切從頭再來(lái)”的心態(tài),相信明天的太陽(yáng)還是美好的。

細(xì)細(xì)觸摸我們的內(nèi)心,愿我們所有的夢(mèng)想收獲美好,期待我們多年以后的時(shí)光,回憶青春時(shí)光,懷著希望與未來(lái)的信心去奮斗。

未來(lái),請(qǐng)你慢慢走,把過(guò)去給剛好的失落,取走自己的堅(jiān)定,然后看著自己成長(zhǎng)的足跡,回首時(shí)一片銷(xiāo)魂。

畢業(yè)在我們的人生中僅僅是一個(gè)站在時(shí)間的轉(zhuǎn)折點(diǎn),只要我們還有夢(mèng)想和勇氣,未來(lái)依然輝煌無(wú)限。讓我們攜手并進(jìn),共同向著夢(mèng)想的彼岸不斷追尋更加美好的人生。

謝謝大家!

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xx,我很感激能夠在這里演講,我此刻心中充滿的正能量,因?yàn)槲乙v到的是青春勵(lì)志,我們現(xiàn)在一直都在強(qiáng)調(diào)這些,同學(xué)們我們現(xiàn)在是一個(gè)花兒一樣的年紀(jì),這是屬于我們的時(shí)代,我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)當(dāng)中可以做好非常多的事情,不管是現(xiàn)在還是未來(lái),都應(yīng)該對(duì)自己抱有信心,我們每一天都在成長(zhǎng),每個(gè)人都想在未來(lái)大展宏圖,沒(méi)錯(cuò)我認(rèn)為我們就應(yīng)該有這種的想法,而且在不就的將來(lái)我們就要付出行動(dòng)了,大學(xué)是培養(yǎng)的我們的平臺(tái),是我們成長(zhǎng)跟自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),在這里我們每個(gè)人都會(huì)有不一樣的收獲,學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)非常珍貴的事情,在最好的年紀(jì)積累知識(shí),未來(lái)整裝待發(fā)的時(shí)候我們也會(huì)感激現(xiàn)在。

所謂的青春我認(rèn)為就是我們要有一個(gè)年輕的心態(tài),不管走在哪里這都是對(duì)我清楚您的一種認(rèn)可,未來(lái)的時(shí)間還很長(zhǎng)我也希望能夠保持下去,現(xiàn)在一直未來(lái)我希望自己能夠有一顆年輕的心態(tài),因?yàn)槲覀冎挥行膽B(tài)年輕我們才算的上是真正的年輕,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們是收獲的,也是不斷的在成長(zhǎng),或許這對(duì)我來(lái)講有著非常大的意義,我不想因?yàn)檫@件事情影響到了自己,同學(xué)們我們要在最好的年紀(jì)做出一番事情,或許我們的未開(kāi)在回想的時(shí)候就不會(huì)有遺憾。

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十一

演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)。今天小編在這里給大家推薦一些演講稿,歡迎大家圍觀參考,想了解更多,歡迎訪問(wèn)本站。

同學(xué)們好:首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事。

一位國(guó)王某日清晨獨(dú)自漫步于自己的花園中,竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹(shù)木都一一枯萎凋殘了,花園成了一派死寂、毫無(wú)生機(jī)的花園。在萬(wàn)般詫異戶,國(guó)王詢問(wèn)園門(mén)口的一株橡樹(shù)為何落下這般景致。原來(lái),橡樹(shù)因?yàn)楸г棺约簺](méi)有松樹(shù)挺拔高俊,頓生厭世之情,不愿活命了;松樹(shù)呢,又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實(shí),也不愿再活下去了;而葡萄藤也準(zhǔn)備自盡,因?yàn)樗找蛊系樵诘厣匣騽e的樹(shù)上,自己不能直立于世,又不能像桃樹(shù)那樣,開(kāi)放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨,恨己不如人。

只有一株卑微的心安草例外。國(guó)王見(jiàn)到它的時(shí)候,它仍在不停地噴香吐綠,保持著自己固有的生命狀態(tài)。國(guó)王異常地高興,又一次在驚詫中用舒緩的語(yǔ)氣試探這株嬌小的生命:“心安草兒,看到你我真高興,在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時(shí)候,你卻如此堅(jiān)強(qiáng)自立,看上去似乎不曾失落沮喪過(guò)。”

“尊敬的國(guó)王啊,我確實(shí)不曾對(duì)自己失去信心,哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過(guò)。我雖然卑微,卻知道如果您需要橡樹(shù)、松樹(shù)、葡萄藤或者桃樹(shù),您都會(huì)分別去種植的,而且我也知道您對(duì)我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣,我才毫無(wú)厭意地做著我自己?!毙⌒〉男陌膊萜届o而認(rèn)真地對(duì)國(guó)王說(shuō)道。

心安草是睿智的。它沒(méi)有追風(fēng)逐影,沒(méi)有過(guò)分地崇拜他人,沒(méi)有自怨自艾,更沒(méi)有奢求自己變成他人,所以它存在;它沒(méi)有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己,它明白它只能成為它自己,所以它存在。

我想,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一株可愛(ài)的心安草,我們要知道自己的誕生到底意味著什么,要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L(zhǎng),要知道怎樣謀求獨(dú)立,要知道面對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)、面對(duì)自己的缺陷的正確方法,要明白做好一個(gè)真實(shí)上進(jìn)的自己的重要。

每一個(gè)人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的;每一個(gè)人都是帶著自己的尊嚴(yán)、背負(fù)著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒(méi)有理由對(duì)自己失去信心,沒(méi)有理由自我墮落,也沒(méi)有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個(gè)完整的自己,一個(gè)真實(shí)的自己,一個(gè)獨(dú)立的自己。

也許,我們身上有著這樣那樣的缺陷,以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長(zhǎng),同時(shí)加固和充實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當(dāng)我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,我們就將連這些優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡,一無(wú)是處,為人所鄙棄。

其實(shí),在我們自怨自艾的時(shí)候,別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢(shì)。松樹(shù)不是被橡樹(shù)羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹(shù)羨慕嗎?桃樹(shù)不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕,本來(lái)也極正常,我們所有人身上的優(yōu)勢(shì)都與國(guó)王花園里的植物一樣,被別人羨慕著。但不太正常的是,某些本來(lái)被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過(guò)程中迷失了自己,使自己陷人了一種無(wú)盡的深淵而無(wú)法解脫、難以自拔。只有心安草,沒(méi)有自慚自損,沒(méi)有在盲目崇拜中要求自己成為別人,它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢(shì),但它更懂得別人有無(wú)數(shù),而獨(dú)立的自己卻只有一個(gè)。于是,國(guó)王的花園中,萬(wàn)物凋零,唯獨(dú)這株心安草還這么生氣勃勃地生長(zhǎng)著,不斷地吐露著芬芳。

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十二

古人云:"有志者,事竟成。"所謂志,就是指-個(gè)人為自己確立的"遠(yuǎn)大志向",確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,-切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近-種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有-小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是-個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,-步-步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察-下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的-生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?;蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有-天你會(huì)如愿以償,獲得成功。

人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果-個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,-切的努力都將是無(wú)用功。但如果-個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成-個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每-個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同-個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

"千里之行,始于足下"。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要-個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得-切的成功都不是-蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

希望我們每-個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始。

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十三

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有,感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢(qián),而是瑰麗的青春。

世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻很無(wú)奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。

有一種說(shuō)法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。

青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目。

同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,無(wú)論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

一個(gè)瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會(huì)大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇十四

各位老師、同學(xué)們大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_(kāi)始播音。我是主持人、我是。

今天我們播音的今天我們的主題是“充滿自信的路上”,內(nèi)容有溫馨大放送,美文品讀,音樂(lè)哆來(lái)咪下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。

(韓宇諾)溫馨大放送:(看見(jiàn)自己的天才)。

其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。

中國(guó)臺(tái)灣作家盧蘇偉,小時(shí)候得了腦炎,他父母都是礦工,沒(méi)有文化,以為他得的是普通的感冒,直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治。醫(yī)生說(shuō)他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,即使救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人。救過(guò)來(lái)之后,他果然和植物人一樣,什么都不會(huì),無(wú)法自己大小便,無(wú)法自己吃飯……后來(lái)情況慢慢好轉(zhuǎn),他漸漸地可以控制肢體,自己大小便,慢慢地生活可以自理了。

到了五年級(jí),他父母堅(jiān)持讓他上學(xué),他回到學(xué)校,整整一年都在學(xué)寫(xiě)他的名字,直到小學(xué)畢業(yè),他還常常把名字中的“蘇”字寫(xiě)錯(cuò)。有一次一個(gè)老師對(duì)他說(shuō):“盧蘇偉,你是豬嗎?老師講了十多遍,就是豬也聽(tīng)明白了,可你還是不懂!”

他每次考試自然都是考零分的,有一次破天荒地考了個(gè)10分回來(lái),他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道:“快來(lái)看!”全村的人都圍過(guò)來(lái)看那張10分的考卷,他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說(shuō):“哪有你們這么寵孩子的,你們沒(méi)有看過(guò)真正的分?jǐn)?shù)嗎?”媽媽說(shuō):“我們就是沒(méi)看過(guò)才高興嘛!”她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來(lái),立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì)。

班長(zhǎng)在班上考了第一名,他的父親拿出他的考卷給大家看:“100分的考卷你們看沒(méi)看過(guò)?你看這科是100分,不好意思,你看這一科還是100分……”可到了第四科,他生氣地問(wèn)道:“這科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?”當(dāng)即翻臉,抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股。這件事情定格在:考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上“嗚嗚”地哭,考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿。

而現(xiàn)在,盧蘇偉是作家,出版了《看見(jiàn)自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見(jiàn)孩子的叛逆》等十幾本書(shū),同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專(zhuān)家,他還在法院任少年調(diào)查官一職,做犯罪青少年的感化工作,并被邀請(qǐng)至世界各地演講,感染和鼓勵(lì)無(wú)數(shù)的人活出自我,找到自信。

以世俗的眼光看,盧蘇偉是成功的。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者,靠的是父母對(duì)他始終如一的接受、鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70,但是他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,敢試,他覺(jué)得自己都可以做成。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念。

這種自信對(duì)孩子非常重要,他說(shuō):“你認(rèn)為你的孩子笨,他就笨一輩子給你看;你認(rèn)為他聰明,他就聰明一輩子給你看;其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,只是我們天才的地方不一樣。今天學(xué)這東西不會(huì),并不表示沒(méi)有這個(gè)天賦,也許只是方法不對(duì)。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么,因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力。”

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