在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇一

人生猶如一本厚重的書(shū)籍，在這本書(shū)中，每個(gè)人都能夠找到屬于自己的篇章。讀書(shū)不僅能夠豐富我們的知識(shí)，更能夠感悟并體驗(yàn)人生的點(diǎn)滴。在平淡的生活中，我也有過(guò)許多讀書(shū)心得，這些心得讓我認(rèn)識(shí)到人生的真諦和它對(duì)于我們的意義，進(jìn)而讓我愈發(fā)熱愛(ài)讀書(shū)。下面，我將分享一些關(guān)于讀書(shū)心得體會(huì)人生的見(jiàn)解。

首先，讀書(shū)能夠開(kāi)啟我們的智慧之門(mén)。書(shū)籍是人類思想的結(jié)晶，它們蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧。而通過(guò)閱讀，我們能夠探尋到這些寶貴的精華。無(wú)論是文學(xué)作品、科技書(shū)籍還是歷史名著，它們都能幫助我們拓寬視野、提高思維能力。曾經(jīng)，我讀到一本名為《人性的弱點(diǎn)》的書(shū)籍，它為我打開(kāi)了人際交往的窗戶。通過(guò)作者的案例分析和理論闡述，我逐漸認(rèn)識(shí)到人際交往中的基本原則，學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。這本書(shū)不僅提高了我的個(gè)人能力，還讓我在與人相處的過(guò)程中更加從容和理解。

其次，讀書(shū)使我感悟到人生的美好與意義。在書(shū)籍中，我找到了許多關(guān)于人生的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟。例如，我曾經(jīng)讀到一本名為《小王子》的童話故事。在這個(gè)故事中，小王子用他自己天真無(wú)邪的眼睛看待世界，他渴望友誼、自由和愛(ài)情。通過(guò)他的遭遇和對(duì)話，我深刻認(rèn)識(shí)到人生追求的真正意義并進(jìn)一步思考了人與人之間的關(guān)系。這本小書(shū)與我年少時(shí)的憧憬和對(duì)世界的好奇產(chǎn)生了深厚的共鳴，激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)真理的追求。

此外，讀書(shū)還能夠給予人力量和勇氣。有時(shí)候，人們?cè)诶Щ蠛兔悦Ｖ信腔玻恢涝撊绾蚊鎸?duì)生活中的挑戰(zhàn)。而在這個(gè)時(shí)候，一本書(shū)可能就是我們最好的朋友和老師。讀書(shū)中的經(jīng)典名言、智慧格言能夠給予我們力量和鼓勵(lì)。當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我經(jīng)常會(huì)翻閱一本富有哲理的書(shū)籍，借助其中的智慧，讓我重新找到了前進(jìn)的方向和勇氣。例如，當(dāng)我在工作上遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)回顧馬克吐溫的名言：“成功是跌倒七次，站起來(lái)八次?！边@句話激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地追求成功。

最后，讀書(shū)也是一種享受和放松的方式。在繁忙的生活中，我們常常感到壓力重重，無(wú)法得到片刻的寧?kù)o。而讀書(shū)則是一種不需要外界干擾的方式。當(dāng)我獨(dú)自一人，靜靜地坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)心愛(ài)的書(shū)籍，感受書(shū)頁(yè)間的文字流淌時(shí)，內(nèi)心的平靜與寧愿油然而生。讀書(shū)能夠讓我忘卻煩惱和焦慮，進(jìn)入另一個(gè)世界，在書(shū)中尋找片刻寧?kù)o和快樂(lè)。我可以與書(shū)中的角色親密接觸，情感交流，與他們分享歡樂(lè)和悲傷，體驗(yàn)各種各樣的情感和經(jīng)歷。

總之，讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多心得與體會(huì)，它使我們開(kāi)拓眼界、感悟人生、獲得力量和放松心情。正如一位古人所說(shuō)：“書(shū)有疑點(diǎn)即正理，道有盡處即境界?！币虼?，讀書(shū)不僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是人生道路上的引路人。不管是在哪個(gè)階段，我們都應(yīng)當(dāng)用心去讀書(shū)，并從中汲取力量和智慧，體驗(yàn)人生的美好。讀書(shū)猶如行走于迷霧中的明燈，啟迪了我的智慧，點(diǎn)亮了我前行的道路。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇二

《培根論人生》讀書(shū)心得范文暑假期間，我拜讀了著名學(xué)者何新先生翻譯的《培根論人生》，讀完之后頓覺(jué)受益斐淺。《培根論人生》這本書(shū)，雖然篇幅不大，卻是世界散文和思想史的一塊絕世瑰寶，是作者哲學(xué)智慧與人生經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，它不僅文筆優(yōu)美，論述精辟，用其敏銳的洞察力把復(fù)雜的人生問(wèn)題用散文的體裁寫(xiě)出來(lái)，一下讓原本枯燥無(wú)味的人生理論變得栩栩如生，而且還寫(xiě)得如此生動(dòng)有趣，這讓我覺(jué)得十分值得將其推薦給更多的朋友，正所謂“奇文共欣賞，疑義相與析”。

而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，朋友可以為我們的生活增添色彩。

如果一個(gè)人懶于動(dòng)筆，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠；

如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。”正所謂一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理，一本好書(shū)可以為人搭建一條捷徑，一本好書(shū)甚至還可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)！《論猜疑》中，培根說(shuō)：“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí)，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當(dāng)這種猜疑有道理時(shí)，你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不受其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無(wú)道理時(shí)，你又可避免因此而誤會(huì)了好人?！翱梢?jiàn)猜疑都是人的思想在做亂。

在《論嫉妒》中，我領(lǐng)會(huì)到，彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。有少數(shù)人可以允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人有種種上升的趨勢(shì)。一個(gè)循序漸進(jìn)高升的人不會(huì)招來(lái)嫉妒，因?yàn)檫@種人的提升被看作是自然的事。

《論美》是一篇關(guān)于“美”的論述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵獨(dú)特，充滿哲理?！懊馈北旧硎莻€(gè)很廣泛的問(wèn)題，這篇文章著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的人生觀問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧，只有這樣，才會(huì)放射出真正的光輝。

在《培根論人生》數(shù)十篇文章中，《論時(shí)機(jī)》給我印象很深刻。培根在《論時(shí)機(jī)》中說(shuō)到“當(dāng)危險(xiǎn)逼近時(shí)，善于抓住時(shí)機(jī)迎頭邀擊它要比猶豫躲閃更有利。因?yàn)楠q豫的結(jié)果恰恰是錯(cuò)過(guò)了克服它的機(jī)會(huì)?！痹谖覀兊纳钪?，有些人事業(yè)有成，功成名就。而有的人卻一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。此時(shí)失敗者往往會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有機(jī)會(huì)，如果給我機(jī)會(huì)我也會(huì)成功。其實(shí)這只是失敗者的借口，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是公平的，但機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，從邏輯上講，機(jī)會(huì)應(yīng)該找時(shí)間充裕的人，但正相反，機(jī)會(huì)總會(huì)垂青于那些整天忙忙碌碌的人，這是因?yàn)榍趧诘娜俗龊昧顺浞值臏?zhǔn)備去迎接機(jī)會(huì)的到來(lái)，而懶惰者正躺在床上睡大覺(jué)呢！善于抓住機(jī)遇的人應(yīng)該具有以下基本素質(zhì)：第一，要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，不要機(jī)遇來(lái)的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。不僅要盡可能的獲取各種各樣的廣搏的知識(shí)，還要盡可能鍛煉出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我們要取得成功，關(guān)鍵是要有創(chuàng)新能力，而不是光有讀書(shū)能力?！墩摳镄隆分姓f(shuō)，“如果時(shí)間已使事物腐敗，而人卻無(wú)智慧使之革新，那么其結(jié)局將只有毀滅“。第二，要從小事做起，認(rèn)真地做好每一件事。道理很簡(jiǎn)單，機(jī)遇總是突然地、不知不覺(jué)地出現(xiàn)，有時(shí)你甚至一輩子也不知道哪個(gè)是機(jī)遇。第三，一旦出現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候，全力以赴，兢兢業(yè)業(yè)地抓住它。第四，要鍛煉出敏銳的洞察力，善于在復(fù)雜的情況下發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。

機(jī)遇難得，但是機(jī)遇不可以創(chuàng)造嗎？答案是當(dāng)然可以。首先，抓住機(jī)遇不是被動(dòng)的，真正聰明的人會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)遇。其次，創(chuàng)造機(jī)遇要到那種適合自己的崗位和地方去創(chuàng)造。再次，就是做人要誠(chéng)實(shí)守信，只有誠(chéng)實(shí)守信才能讓那些屬于自己機(jī)遇不失去，或者是得到原本不屬于自己的機(jī)遇。第四，要善于與人相處和交流。交流對(duì)一個(gè)人的成功很重要。英國(guó)作家蕭伯納說(shuō)過(guò)，“兩個(gè)人交流思想和兩個(gè)人交換蘋(píng)果完全不一樣，交換蘋(píng)果，每個(gè)人手上只有一個(gè)蘋(píng)果，而交流思想，每個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)思想”。如果大家都懂得這個(gè)道理，學(xué)會(huì)與人相處和交流，博采眾家之長(zhǎng)，那么你就具備了得到機(jī)遇的一個(gè)非常好的素質(zhì)。最后，要有良好的心理素質(zhì)，這對(duì)創(chuàng)造機(jī)遇非常重要。

從《培根論人生》這本書(shū)中也可以看到培根性格的另一個(gè)側(cè)面，實(shí)用主義和無(wú)原則的機(jī)會(huì)主義。如《論韜晦》、《論野心》等篇章中敘述的做人之道，實(shí)際上是典型的市儈哲學(xué)?！墩摰弁酢贰ⅰ墩撡F族》、《論強(qiáng)國(guó)之道》等篇幅中，他則完全站在宮廷御用政治家的立場(chǎng)上，旨在向君王介紹統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)和權(quán)術(shù)。這些篇章當(dāng)然是糟粕，但畢竟小瑕難掩大瑜，《培根論人生》以一種優(yōu)美與莊嚴(yán)的韻律，以超人智慧的論述，給人以深刻的啟迪而廣為公眾所喜愛(ài)，出版400年來(lái)經(jīng)久不衰。所以，我認(rèn)為《培根論人生》的確是值得一讀的好書(shū)。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇三

人生是一本厚重而豐富的書(shū)籍，讀書(shū)則是我們跟上這本書(shū)的最佳方式。讀書(shū)不僅僅是翻開(kāi)書(shū)本，閱讀文字，更是一種思考、領(lǐng)悟和體驗(yàn)人生的過(guò)程。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅可以獲得知識(shí)與智慧，還能夠從書(shū)中的故事和人物身上汲取真理和智慧，為人生的道路提供靈感和指引。在我多年的讀書(shū)經(jīng)歷中，我深刻感受到讀書(shū)對(duì)于人生意義的啟迪和影響，讓我更加理解和體會(huì)到人生的寶貴和深邃。

第二段：人生的追求與探索。

通過(guò)閱讀各類書(shū)籍，我深刻認(rèn)識(shí)到人生的真正意義并不僅僅在于物質(zhì)的追求和生活的安逸，而是在于追求內(nèi)心的喜悅和心靈的滿足。書(shū)籍里的智者和英雄們，在豐富精神境界的同時(shí)，也告訴我們?nèi)松恼嬲非笤谟谧非笳胬?、追求盡人事、聽(tīng)天命，以及追求心靈的升華和充盈。在書(shū)籍中，我們可以看到無(wú)窮的智慧和真理，這些思想和觀點(diǎn)，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的追求方向和目標(biāo)。讀書(shū)使我們對(duì)人生的局限性和必然性有了更深入的認(rèn)識(shí)，也幫助我們更好地破解生活的迷題，找到生命中真正的意義與價(jià)值。

第三段：人生的起伏與坎坷。

人生如書(shū)，充滿曲折與坎坷。一本好書(shū)，必然經(jīng)歷艱辛的寫(xiě)作過(guò)程和復(fù)雜的情節(jié)發(fā)展。類似，人生也充滿了許多挫折和困難。好的書(shū)籍中往往充滿了主人公面對(duì)挑戰(zhàn)的故事，他們也會(huì)歷經(jīng)各種艱難險(xiǎn)阻，才能取得成功。讀書(shū)可以教會(huì)我們應(yīng)對(duì)挫折與困難的智慧，從其他人的經(jīng)歷中汲取力量，認(rèn)識(shí)到自己要堅(jiān)韌不拔，勇往直前，不論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持不懈追求自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。

第四段：人生的成長(zhǎng)與啟迪。

每一本好書(shū)都會(huì)影響讀者，而讀者也會(huì)在每一本好書(shū)中得到成長(zhǎng)與啟迪。通過(guò)閱讀，我們可以汲取到他人的經(jīng)驗(yàn)與智慧。書(shū)籍不僅僅是紙面上的文字，更是作者和歷史給予我們的珍貴教誨。通過(guò)和書(shū)中的人物進(jìn)行情感共鳴，我們能夠在他們的視角里找到對(duì)人生問(wèn)題的獨(dú)特解答，同時(shí)又在樂(lè)觀中看到生活的真諦。讀書(shū)不僅可以滿足我們的好奇心，還能喚起我們對(duì)自身潛能和未來(lái)可能性的探索，激發(fā)我們不斷進(jìn)取和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

第五段：人生的智慧與歸宿。

在生活的長(zhǎng)河中，人生的最終目標(biāo)是什么？讀書(shū)給了我們一些答案。讀書(shū)無(wú)疑是通向智慧之門(mén)的鑰匙，通過(guò)書(shū)本我們能夠更好地認(rèn)識(shí)并理解人生的真諦與規(guī)律，找到自我和世界的和諧點(diǎn)。同時(shí)，讀書(shū)可以升華我們的靈魂，使我們更加明智地面對(duì)生活，以更加友善和寬容的心態(tài)對(duì)待他人和世界。最終，人生歸宿在追求美好、追求真理和追求心靈的升華與滿足之中。

總結(jié)部分：

讀書(shū)是一種心靈的修行，也是一種對(duì)人生的追問(wèn)與思考。通過(guò)閱讀，我們可以更加清晰地看到更寬闊的天地，思考更深刻的哲理，得到更高貴的品質(zhì)。同時(shí)，讀書(shū)給我們帶來(lái)的啟迪和感悟也指引我們更好地生活，為人處世。正如貝多芬所說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我相信文學(xué)的品質(zhì)對(duì)人本性的保護(hù)相當(dāng)可貴。”讀書(shū)提高了我們的品質(zhì)和素養(yǎng)，也讓我們能夠更加清醒地認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值。

讀書(shū)不僅僅是一種興趣愛(ài)好，更是一種修身養(yǎng)性，讓我們更好地面對(duì)人生的奇妙和曲折。通過(guò)閱讀好書(shū)，我們可以收獲知識(shí)與智慧，獲得對(duì)人性和世界的洞察，從而更深刻地認(rèn)識(shí)自己和生活的目標(biāo)。讀書(shū)心得與人生息息相關(guān)，讓我們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，領(lǐng)悟人生的真諦與智慧。相信通過(guò)閱讀，我們將迎來(lái)更加美好與充實(shí)的人生旅程。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇四

在《人生》開(kāi)篇的地方，路遙引用了柳青老師的一段話使我感受尤為深刻，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，譬如政治上的岔道，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

人生的選擇，選擇的人生，或?qū)蝈e(cuò)，一切未知。但我想說(shuō)的是，不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們飛翔的翅膀，也不要因?yàn)闆坝康睦藵蚱莆覀兂孙L(fēng)破浪的勇氣，我們所要做的就是慎重選擇，堅(jiān)定信念，勇往直前!

人生，更需要腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取。主人公高加林艱難曲折的人生告訴了我們：一個(gè)人如果缺少了積極進(jìn)取，奮斗向上的銳氣，生命的航向只能讓別人隨意撥轉(zhuǎn)，高加林最終被人生無(wú)情的捉弄了，他失去了事業(yè)，失去了愛(ài)情。每個(gè)人的人生各不相同，相同的是做人的道理。人活著，無(wú)論是順境還是逆境，得意還是失意，都不要丟掉自己做人的根本。這樣才能讓自己在命運(yùn)的變化中，變得從容，保留住最珍貴的東西，沒(méi)有得意時(shí)的猖狂，也沒(méi)有失意后的落寞。

匆匆人生幾十載，我們應(yīng)該去珍惜和感恩，這不僅僅是一種美德，更是一種生活態(tài)度。去感謝那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，感謝你的家人、朋友、同事、同學(xué)，甚至是商店的老板、餐廳的做飯師傅，感謝所有與你生命有過(guò)交集的人，因?yàn)槭撬麄兣隳阕哌^(guò)人生的每個(gè)階段，用足跡將你空白的生命歷程全部填滿，讓你體驗(yàn)到生活的酸甜苦辣。

假日無(wú)聊，偶然在抽屜中翻到一本書(shū)，拂去灰塵。雪白的書(shū)上赫然印著兩個(gè)大字“人生”。作者路遙，想起之前曾看到過(guò)其另外一本書(shū)——《平凡的世界》，讓我收獲良多，于是便帶著性子看了下去。

終在某一日，我看完這本書(shū)，忽然感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下此讀后感。

講述了70年代，一位叫做高加林的青年。他本是一位民辦教師，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能吃苦。立志做一個(gè)有用之才?？墒谴彘L(zhǎng)卻讓自己的兒子頂替了高加林的位置。于是乎，高加林失業(yè)了。為了生存，他不得不成為一位農(nóng)民。剛開(kāi)始他拼了命的去干活，拼了命讓自己適應(yīng)拼了命，讓自己遺忘。他開(kāi)始沉淪。這時(shí)候一位農(nóng)村姑娘出現(xiàn)了。她樸實(shí)善良，而且他一直深愛(ài)著高加林，她陪高加林度過(guò)了人生中最困難的時(shí)候，然而當(dāng)她開(kāi)始幻想與高加林的幸福生活時(shí)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓高加林去了附近的鎮(zhèn)子工作。

他完成的很好，便就此留了下來(lái)，并且重新從新認(rèn)識(shí)自己的昔日戀人。在這里，高加林真真真正開(kāi)始了新生活。大家都認(rèn)為他是一個(gè)有能力的小伙子，受人敬重，昔日戀人重求復(fù)合，一下子擁有了名譽(yù)，金錢(qián)，地位，愛(ài)情。他放棄了自己的理想，放棄了從前的追逐，放棄了愛(ài)他的農(nóng)村姑娘。他開(kāi)始適應(yīng)名人的生活。最終犯下大錯(cuò)，回到以前，開(kāi)始做農(nóng)民，剛到家，便看見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)他的姑娘再出嫁。故事寫(xiě)到這里，便戛然而止。

他高家里人聯(lián)系那么踏實(shí)，上進(jìn)，為夢(mèng)想拼搏的青年，為什么說(shuō)變就變了，他在名利權(quán)勢(shì)面前迷失了自己。他為了那些生不帶來(lái)，死不帶去的東西，放棄了自己的初心，或者說(shuō)，忘記了。每個(gè)人都有自己的純心，可是在成長(zhǎng)的路上，有一部分人被其他東西所蒙蔽，從而忘記自己的那份初心。就像現(xiàn)在我們坐在教室里，心中所念腦中所想莫不是可以站上那三尺講臺(tái)，能夠桃李滿天下。但是親愛(ài)的同學(xué)們啊，若有一天，你或你們出息了，身旁有了許多讓人眼紅的東西，請(qǐng)不要忘了當(dāng)初的那份心。

人這一輩子，總會(huì)迫不得已放棄一些東西，可是初心是絕不可以放棄的。

不同的選擇，就此有了別樣的人生。

我們各自的人生中，無(wú)一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的抉擇。而無(wú)論做出怎樣的選擇，都會(huì)伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們?cè)诮o出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒(méi)有丟掉自己的本心、自己最初的夢(mèng)想，使身隨心動(dòng)。

讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無(wú)意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜，使他失去本我，沒(méi)了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)超我的境界。

自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過(guò)了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。

起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛(ài)著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書(shū)之后要說(shuō)，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢?而名利地位權(quán)利金錢(qián)面前，是不是能把握住愛(ài)他的人，把握住自己的本心呢?這些問(wèn)題顯得又格外重要。

慕名讀完路遙的中篇小說(shuō)《人生》，這是一本描述上個(gè)世紀(jì)70年代一位農(nóng)村青年高加林的愛(ài)情和人生的曲折故事。傳說(shuō)當(dāng)年馬云就是看這了這本書(shū)后，覺(jué)得人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就那么幾步，如果不把握住可能必將平庸一生，于是毅然決定職去大學(xué)老師的工作，下海創(chuàng)業(yè)。

主人公高加林是一個(gè)有理想，有才華的農(nóng)村青年，不甘于像他的父輩那樣在農(nóng)村一輩子與土地打交道，他向往城市，向往外面的世界，他要通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)，可他的民辦教師職位被村領(lǐng)導(dǎo)的孩子擠掉了，他不得不又重回農(nóng)村勞動(dòng)，可他心不甘，他內(nèi)心里已經(jīng)脫離了泥土的味道，增添了城市文明的氣息。但是在那個(gè)時(shí)代，他又得認(rèn)命，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后門(mén)，只能做一輩子的農(nóng)民。他很掙扎，他知道需要接受現(xiàn)實(shí)，但是內(nèi)心里又不想放棄夢(mèng)想，內(nèi)心里矛盾重重。一個(gè)處于轉(zhuǎn)型期民主法制不健全的社會(huì)，個(gè)人的權(quán)利很難得到保證，個(gè)人實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就會(huì)增加重重的障礙，當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成本變得無(wú)比巨大時(shí)，我們當(dāng)然會(huì)選擇放棄，接受現(xiàn)實(shí)。這就是人生的境況，也許在他最后經(jīng)過(guò)了一圈的折騰之后，回到農(nóng)村接受命運(yùn)的安排時(shí)，但我相信，他的內(nèi)心深處仍然保持著對(duì)城市的向往，當(dāng)路邊走過(guò)幾位從城市里的客人，當(dāng)城里人的打扮深深刺痛他的眼球時(shí)，他的內(nèi)心仍然會(huì)掠過(guò)一絲絲不安和躁動(dòng)。夢(mèng)想的力量的巨大的，現(xiàn)實(shí)也是要接受的，如何妥協(xié)，如何堅(jiān)持，兩者比例的不同，夠成了我們不同的人生。

高加林還是幸運(yùn)的，在他經(jīng)受事業(yè)上的打擊時(shí)，一個(gè)純真，樸實(shí)、善良的農(nóng)村姑娘巧珍深深的愛(ài)上了她，在他內(nèi)心最為脆弱的時(shí)候，巧珍用無(wú)私的愛(ài)溫暖了他的心靈。他同樣也愛(ài)著巧珍，他相信自己作為農(nóng)民可以和巧珍很好的相愛(ài)和生活在一起。但是命運(yùn)畢竟又一次考驗(yàn)了高加林，讓他輝煌騰達(dá)了一次，他想起了之前在學(xué)校，更加有文化，更加和他談得來(lái)的黃亞萍，他也相信，如果他和黃亞萍在一起，他們會(huì)有更多相同的生活背景，有更多共同的語(yǔ)言，會(huì)有更廣闊的事業(yè)發(fā)展空間。高加林含淚與巧珍分了手，選擇了黃亞萍。兩個(gè)不同性格，背景的女人，高加林在做出選擇時(shí)，也遵守了自己的內(nèi)心，也理性思考了結(jié)果。故事這如果樣發(fā)展下去，可能會(huì)是美好的結(jié)局，也不會(huì)有任何的悲劇色彩。但是，總有一方深深受到了傷害，巧珍的無(wú)償付出受到了傷害，黃亞萍的未婚夫張克南受到了更深的傷害，對(duì)于張克南，我有時(shí)還覺(jué)得更加的感同深受。他們倆因?yàn)閻?ài)，選擇了默默的退出，成全幸福的一對(duì)。這四人之前的愛(ài)情糾葛都是真情，沒(méi)有哪方比哪方更高級(jí)，哪方比哪方更純潔，他們的選擇或是勇敢的追隨自己的內(nèi)心，與對(duì)方在一起;或是接受對(duì)方不愛(ài)自己的現(xiàn)實(shí)，成全他人的幸福。有情人最后不能在一起，是一種遺憾;有情人成全他人在一起，更是一種大度。愛(ài)情的世界，沒(méi)有正確與錯(cuò)誤，任何的結(jié)果都是合理，走到了最后，路能走成什么樣，都是未知，需要我們的內(nèi)心去探索，真誠(chéng)的面對(duì)自己的內(nèi)心，接受自己的內(nèi)心。也許正是出于未知，構(gòu)成了這個(gè)世界中最神秘，最讓人期待、最美好的情感之一吧。

《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了，本來(lái)剛一讀完就要寫(xiě)讀后感的，但沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)有寫(xiě)。

一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說(shuō)，特別具有吸引力，書(shū)中只寫(xiě)了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說(shuō)，卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了!是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺(jué)得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切，就在突然之間，自己什么都沒(méi)有了!可是，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒(méi)有得到，而是得到后再失去!高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛(ài)情，前途，該有的他都有了!可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒(méi)留下，他又回到了自己的起點(diǎn)!而時(shí)間只有一年!

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無(wú)論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

人們常說(shuō)，浮的高，跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟……。

說(shuō)得再俗一點(diǎn)，我覺(jué)得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說(shuō)，不玩了!

所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!，祝福，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!

季羨林談人生讀書(shū)心得篇五

第一段：導(dǎo)論（200字）。

讀書(shū)是一種對(duì)于世界的探索，也是一種對(duì)于人生的思考。每一本書(shū)都是一扇打開(kāi)通往智慧之門(mén)的窗戶，為我們提供了無(wú)數(shù)的思想和體驗(yàn)。而通過(guò)閱讀，我們不僅可以豐富自己的知識(shí)，還可以從中獲得對(duì)人生的感悟和啟迪。近年來(lái)，我通過(guò)不斷閱讀不同類型的書(shū)籍，不僅拓寬了眼界，也深感讀書(shū)對(duì)于人生的意義。在這篇文章中，我將分享我讀書(shū)的心得體會(huì)，以及對(duì)于人生的一些思考。

第二段：探究意義（200字）。

讀書(shū)的意義在于通過(guò)閱讀與作者的思想交流，思索人生的意義。在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)可以開(kāi)闊我的思維，拓寬我的視野。通過(guò)與作者的思想交流，我能夠深化對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)。例如，通過(guò)閱讀《活著》這本書(shū)，我對(duì)于生命的寶貴和困境有了更深刻的體會(huì)。這種思考讓我更加珍惜眼前擁有的一切，并意識(shí)到每一天都應(yīng)該過(guò)得充實(shí)和有意義。

第三段：探尋智慧（200字）。

讀書(shū)不僅能夠讓我們獲得對(duì)人生的認(rèn)知，還能夠賦予我們智慧。智慧是人生道路上最寶貴的財(cái)富，而讀書(shū)則是獲得智慧的一種途徑。通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們可以汲取前人的智慧，從而指導(dǎo)我們的生活道路。在讀過(guò)《論語(yǔ)》之后，我受到了孔子的言行之間的智慧的啟迪。我學(xué)到了為人處世的準(zhǔn)則，明白了道德與人性的關(guān)系。這種智慧指導(dǎo)我在日常生活中做出正確的選擇，幫助我解決困難和面對(duì)挑戰(zhàn)。

第四段：凈化心靈（200字）。

讀書(shū)還能夠讓我們的內(nèi)心得到凈化和滋養(yǎng)。在繁忙的現(xiàn)代生活中，常常會(huì)有壓力和困擾。然而，通過(guò)閱讀，我們可以獲得寶貴的平靜時(shí)光，讓自己的內(nèi)心得到安撫和放松。讀一本好書(shū)就像是與作者進(jìn)行了一次交流，與書(shū)中的人物一同經(jīng)歷了一段奇妙的旅程。這種閱讀體驗(yàn)讓我們暫時(shí)遠(yuǎn)離凡塵的喧囂，體會(huì)到內(nèi)心的寧?kù)o。在我忙碌的生活中，讀書(shū)成為了我充實(shí)和放松的方式，它不僅幫助我擺脫壓力，還讓我更加了解和愛(ài)護(hù)自己。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)讀書(shū)，我明白了人生的意義不僅僅是物質(zhì)的追求，更是內(nèi)心的富足和智慧的積累。閱讀給予了我獨(dú)到的見(jiàn)解和思考，讓我更加成熟和自信。在讀書(shū)的過(guò)程中，我漸漸體會(huì)到了人生的真相和價(jià)值，懂得了為什么我們存在于這個(gè)世界上。讀一本好書(shū)，就是讀一個(gè)人的心靈，通過(guò)文字所傳遞的智慧和感悟，我們能夠找到自己的內(nèi)在平衡和能量。因此，讀書(shū)對(duì)于人生而言是一種不可或缺的修煉和享受。我的讀書(shū)經(jīng)歷讓我深信，閱讀是一種改變命運(yùn)的力量，它能夠成就我們更豐富的人生。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀，我們能夠探究人生的意義，賦予自己智慧，凈化內(nèi)心，以及提升自我的人生品質(zhì)。讀書(shū)是一條通往智慧之路的康莊大道，它給予了我們思考和感悟的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诶Ь持袑ふ掖鸢?，并在平凡中體味人生的輝煌。讀書(shū)心得的體會(huì)是深刻和寶貴的，它是我人生里最好的財(cái)富。無(wú)論是尋找情感的港灣，還是探索世界的奧秘，讀書(shū)都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的啟示和感動(dòng)。讓我們把閱讀融入到生活中的每一個(gè)角落，用智慧的光芒照亮我們的人生之路。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇六

人生，是一本厚重的書(shū)冊(cè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了我們的歡笑與淚水。而讀書(shū)，就如同是借來(lái)的一雙眼睛，讓我們更加清晰地閱讀人生的篇章。在讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到了許多，汲取到了很多智慧和啟示。今天，我要分享的是我在讀書(shū)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

首先，讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)的財(cái)富。人生不止于眼前的茍且，而是要有自己堅(jiān)韌不拔的追求。讀書(shū)是一種行動(dòng)，是追求更高理想和目標(biāo)的必經(jīng)之路。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和思想，開(kāi)拓了自己的視野，豐富了自己的內(nèi)涵。每一次的閱讀都讓我在人生的旅途中擁有不同的引導(dǎo)和指引，讓我能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)生活中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。正如培根所說(shuō)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。”讀書(shū)不僅給予我知識(shí)的財(cái)富，更是鍛煉了我的思維能力和表達(dá)能力。

其次，讀書(shū)給我?guī)?lái)了情感的升華。在書(shū)的世界中，我找到了一個(gè)可以放松身心的溫馨角落。在繁忙的生活中，有時(shí)候我們會(huì)感到迷茫和孤獨(dú)，這時(shí)讀書(shū)就成了我最好的伴侶。在書(shū)的世界里，我能夠與各種各樣的人物相遇，分享他們的喜怒哀樂(lè)。他們的故事和經(jīng)歷激起了我內(nèi)心深處的共鳴，給我以深深的觸動(dòng)和啟示。通過(guò)情感的共鳴，我的內(nèi)心也得到了升華和寬慰。閱讀讓我沉浸在紛繁復(fù)雜的情感世界中，感受到了不同情緒的波動(dòng)，這些情緒的升華讓我更加成熟和理性。

再次，讀書(shū)給我?guī)?lái)了思考的樂(lè)趣。在書(shū)籍中，思想的火花迸發(fā)出絢麗的光彩。通過(guò)與作者的對(duì)話，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和思考。每一本書(shū)都是作者自己一段時(shí)間的思考和沉淀的產(chǎn)物，里面包含了他們對(duì)生活、社會(huì)和人生的理解和感悟。讀書(shū)讓我在與作者的對(duì)話中不斷思考，擴(kuò)展自己的思維邊界。在書(shū)的世界里，我思考未來(lái)的發(fā)展，思索自己的價(jià)值觀，思考生活的意義。思考讓我更加理性地看待問(wèn)題，更加真實(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、砥礪性格、豐富人生。

最后，讀書(shū)給我?guī)?lái)了自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。人生是一段不斷成長(zhǎng)的旅程，讀書(shū)則是我們成長(zhǎng)的一劑良藥。每一本書(shū)都是一位作者的心血之作，里面蘊(yùn)含了他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)讀書(shū)，我能夠從他們的書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，借鑒他們的成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)他們的故事和實(shí)踐，我能夠更加清晰地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加明確地制定自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。讀書(shū)是我不斷成長(zhǎng)的源動(dòng)力，是我驅(qū)使自己變得更好的助推器。正如杰佛遜所說(shuō)：“讀書(shū)就是和許多高尚的人交談?！蓖ㄟ^(guò)不斷地讀書(shū)，我與眾多高尚的人交流思想，不斷地完善自己。

人生，就如同一本書(shū)，我們每個(gè)人都是其中的主角。而讀書(shū)，則是我們留下深刻印記的方式之一。通過(guò)讀書(shū)，我積累了豐富的知識(shí)，體驗(yàn)了豐富的情感，思考了許多問(wèn)題，也在其中找到了自己的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讀書(shū)不僅讓我變得更加開(kāi)闊，更加博學(xué)，更加有深度，更加自信，更加柔軟，也讓我感受到了人生的樂(lè)趣和意義。讀書(shū)是人生中最好的顧問(wèn)和朋友，它陪伴著我度過(guò)了人生中的無(wú)數(shù)艱難和挫折，也給了我前行的力量與勇氣。

綜上所述，人生讀書(shū)心得體會(huì)不僅是我們自己積累生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，更是我們不斷成長(zhǎng)和追求真理的旅程。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠獲取知識(shí)的財(cái)富，升華情感，享受思考的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。讓我們攜手書(shū)籍，一起在人生篇章中譜寫(xiě)屬于自己的絢麗樂(lè)章。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇七

上個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了政治與經(jīng)濟(jì)，讓我學(xué)到了不少的東西。這學(xué)期還有由謝雪梅老師叫我們《哲學(xué)與人生》的課。

這學(xué)期的課程馬上就要結(jié)束了，這次老師換了教課的方式，讓我們同學(xué)制定小組，每次都上去一個(gè)人教課，給了我們學(xué)生上去演講的機(jī)會(huì)，也同時(shí)鍛煉了我們的能力。

其實(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得這門(mén)課程跟小學(xué)的社會(huì)還有中學(xué)的政治一樣。但是，其實(shí)比那些學(xué)的都比較的深。老師給我們說(shuō)了很多大道理，我覺(jué)得教會(huì)了我很多，是我要學(xué)習(xí)的，這門(mén)課程教會(huì)了我們，人生中不可能會(huì)一帆風(fēng)順，有好的也有壞的，我們應(yīng)該要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要好好努力去面對(duì)這生活中的困難。還教會(huì)了我們每個(gè)人做些對(duì)人生有意義的事情，也要根據(jù)自己的實(shí)際去做自己能做是事情，認(rèn)真完成好每一件事。

《做夢(mèng)的窮人》每天上午11點(diǎn)，都會(huì)有一輛耀眼的汽車(chē)穿過(guò)紐約市的中心公園。車(chē)?yán)锍怂緳C(jī)，還有一位主人–無(wú)人不曉的百萬(wàn)富翁。

這位百萬(wàn)富翁發(fā)現(xiàn)：每天上午都有一位衣著襤褸的人坐在公園的凳子上死死盯著他住的酒店。有一天，百萬(wàn)富翁對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了極大的興趣，他讓司機(jī)停下車(chē)并走到那人的面前說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彛也幻靼啄銥槭裁疵刻焐衔缍级⒅易〉木频昕??！?/p>

“先生，”窮人說(shuō)，“我沒(méi)錢(qián)、沒(méi)家、沒(méi)住宅，只得睡在這條長(zhǎng)凳上，不過(guò)，每天晚上我都?jí)舻阶∵M(jìn)了那座酒店?！?/p>

百萬(wàn)富翁覺(jué)得很有趣，于是對(duì)那人說(shuō)：“今天晚上我就讓你如愿以償。我為你在酒店訂一間最好的房間，并支付一個(gè)月房費(fèi)。”

幾天后，百萬(wàn)富翁路過(guò)窮人住的酒店套房，想順便問(wèn)一問(wèn)他是否覺(jué)得很滿意。然而，他發(fā)現(xiàn)那人已搬出了酒店，重新回到公園的凳子上了。

百萬(wàn)富翁來(lái)到公園，詢問(wèn)窮人為什么要這樣做時(shí)，窮人回答道：“一旦我睡在凳子上，我就夢(mèng)見(jiàn)我睡在那座豪華的酒店，真是妙不可言；一旦我睡在酒店里，我就夢(mèng)見(jiàn)我又回到了冷冰冰的凳子上，這夢(mèng)真是可怕極了，以致完全影響了我的睡眠！

”讀了這個(gè)小文章讓我們知道了患得患失是最要不得的，不要讓毫無(wú)根據(jù)的想象破壞美好的一切，也不要靠著美好的不存在的東西生存。不管現(xiàn)實(shí)如何，積極面對(duì)自己所擁有的一切才是最佳的選擇。

通過(guò)這學(xué)期的哲學(xué)課，確實(shí)讓我學(xué)到了不少的東西，你的缺陷可能是你的優(yōu)勢(shì)，不要一味地掩飾自己的缺陷，也不要努力使自己的缺陷去迎合世俗，那大可不必，積極面對(duì)你的缺陷，放對(duì)了地方，那缺陷也就變成了優(yōu)勢(shì)。積極地面對(duì)周?chē)沫h(huán)境，唯有一顆坦然面對(duì)而又積極進(jìn)取的心。所有的人都生活在希望之中，希望是積極心態(tài)的催生劑，有了希望，又有一顆積極的心，沒(méi)有辦不成的事情。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇八

戴爾·卡耐基是美國(guó)著名的成人教育家，是享譽(yù)世界的演講大師，他的成功本身就是一部勵(lì)志傳奇。他的書(shū)為全世界中奮發(fā)向上的人指明了方向，為如何獲得幸福提供了借鑒。

《美好的人生快樂(lè)的人生》是卡耐基成功之路叢書(shū)的一部，而這一部對(duì)我的影響是巨大的，在求學(xué)之路上一直陪伴著我。得到這本書(shū)是一個(gè)偶然，更是冥冥之中向我的召喚。隨著1999年高考的失利，我不得不又重新踏上復(fù)讀的道路。因?yàn)橛懈改傅钠谕瑑?nèi)心不滅的夢(mèng)想，我向其他落榜生一樣，為理想而拼搏。我選擇了濰坊市名?！ひ恢?，作為夢(mèng)想的奮斗之地。當(dāng)時(shí)的學(xué)校是自由的，我們可以隨便出入，復(fù)讀生的管理也不那么嚴(yán)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)明確，那就是來(lái)年金榜題名。我與一名關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，中午經(jīng)常外出，沿著寒亭一中的東門(mén)一直往東走，便到了集市上，放松一下緊張的神經(jīng)，暫離高考的焦慮。他有一個(gè)習(xí)慣，買(mǎi)舊磁帶，聽(tīng)老歌;而我有一個(gè)買(mǎi)舊書(shū)的習(xí)慣，喜歡看。之所以買(mǎi)舊書(shū)，一是新書(shū)太貴;二是翻看舊書(shū)時(shí)，特別有一種快樂(lè)的感覺(jué)。碰巧每到周六、周日，就有賣(mài)舊書(shū)的，四五元一本，感覺(jué)真好。可惜沒(méi)有多買(mǎi)，只買(mǎi)當(dāng)時(shí)對(duì)我影響大的書(shū)。這本書(shū)，是20世紀(jì)八十年代末出版的，看了一會(huì)兒，特別對(duì)自己的口味。大多復(fù)讀生心理比較脆弱，尤其每當(dāng)考試時(shí)，前怕狼后怕虎，心里忐忑不安，那種憂慮只有經(jīng)歷過(guò)的人才有。正是在這中心境下，我買(mǎi)了這本書(shū)，并把它放在枕頭邊，時(shí)時(shí)翻看，不斷給自己注入動(dòng)力，使復(fù)讀的這一年既充實(shí)又快樂(lè)。這種心情雖有波折，但總的說(shuō)來(lái)，心情還是比較平穩(wěn)的，即使在高考前的最后一次市統(tǒng)考，我由班里的前十名退到四十名時(shí)，這種大起大落，也沒(méi)有擊垮我。時(shí)間不會(huì)因?yàn)閼n慮而停滯，要想成功，就不要想我為什么退步那么大，而要想我怎么更好的利用時(shí)間，抓住每一分鐘，讓自己以飽滿的精神去迎接人生的七月。在20xx年7月4日這一天，校長(zhǎng)開(kāi)了高考動(dòng)員大會(huì)，我們就不再在教室學(xué)習(xí)了。我們開(kāi)始放松，因?yàn)楦呖疾粫?huì)因?yàn)槲覀兊膿?dān)心而不來(lái)，我們只能迎接戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗之前，那就是放松，放下思想包袱，輕裝上陣。

正是這種思想，一個(gè)同學(xué)約我到寒亭一中東門(mén)外打臺(tái)球。天非常熱，我穿著褲衩，汗流浹背的和他全神貫注地打。當(dāng)時(shí)心情特別放松，完全忘記了高考，煩惱也隨之消失，我感到非常的快樂(lè)。但打完臺(tái)球后，一摸口袋，錢(qián)全部丟了，是我全部的生活費(fèi)200元，當(dāng)時(shí)可不是一筆小數(shù)目?？赡茉谖掖蚺_(tái)球時(shí)，滑出來(lái)，讓人撿走了。我感到非常的倒霉，真是河口涼水都塞牙;人往往在這時(shí)會(huì)胡思亂想，這可能又是不好的征兆，高考又要敗北嗎?但這種思想只是在心中一閃，我立刻想到書(shū)中的一句話：“不要為潑翻的牛奶而哭泣。”回到學(xué)校后，我立刻向同學(xué)借了200元前，彌補(bǔ)我的“口袋”，當(dāng)天晚上我睡得很香。恰好第二天，父親來(lái)看我，我第迫不及待問(wèn)：“爺，你有錢(qián)嗎?”父親迅速給了我200元錢(qián)，他也沒(méi)有問(wèn)為什么錢(qián)花的這么快，父親說(shuō)完就走了，太多的.話語(yǔ)反而讓我感到壓力。我拿到錢(qián)，馬上還給那個(gè)同學(xué)。直到整個(gè)高考結(jié)束，我再也沒(méi)有考慮過(guò)丟錢(qián)的事。如果那時(shí)煩惱，高考可能就發(fā)揮不出來(lái)，難道這不是這本書(shū)教給我處理煩惱的方式嗎?時(shí)隔十四年，我再翻看當(dāng)時(shí)看過(guò)的書(shū)，真為自己感動(dòng)。書(shū)中用鉛筆勾畫(huà)得密密麻麻，如“生活是由思想造成的”、“我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題，但是不能憂慮”、“你要快樂(lè)，起來(lái)”、“我既已度過(guò)昨天，就能熬過(guò)今天”等至理名言，現(xiàn)在讀來(lái)倍感親切。工作近十年來(lái)，煩惱和憂慮時(shí)時(shí)襲來(lái)，使我有時(shí)徹夜失眠，白發(fā)增多。作為教師，擔(dān)心績(jī)效工資、擔(dān)心所教的學(xué)生成績(jī)不好、班級(jí)出問(wèn)題，這些瑣碎的事情影響著我的身心健康。但當(dāng)再讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)自己并不是那么糟。人生是美好的，快樂(lè)是內(nèi)在的，外在的環(huán)境并不能完全左右我們的心情?？突莻ゴ蟮恼軐W(xué)家，他教會(huì)我們?nèi)绾紊詈凸ぷ?，怎樣才能獲得快樂(lè)，讓我們放下心中的塊壘，思索快樂(lè)的人生?？纯醋约喊?，我們擁有健康的體魄，能夠自由的看到每天早上的日出，呼吸到新鮮的空氣，還有學(xué)生不時(shí)祝福，難道我們不快樂(lè)嗎?快樂(lè)吧，從今日始。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇九

人生是一本只能閱讀一遍的書(shū)，而讀書(shū)則是我們?nèi)松凶顬閷氋F的財(cái)富之一。通過(guò)書(shū)籍，我們可以獲得知識(shí)，尋求答案，追尋理想。在閱讀的過(guò)程中，我深感人生的真諦和讀書(shū)的重要性。下面我將和大家分享我在讀書(shū)過(guò)程中所體會(huì)到的心得體會(huì)。

第二段：人生的真諦。

在我不斷翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的過(guò)程中，我逐漸明白了人生的真諦。人生如同登山，途中充滿了坎坷和艱辛。正如許多作家所描繪的一樣，我們會(huì)經(jīng)歷挫折、困難和失望，但同時(shí)也會(huì)有成功、喜悅和希望。而正是在這些挫折和困難中，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。正如尼采所言：“沒(méi)有人能承受不斷勝利的喜悅?！敝挥型ㄟ^(guò)讀書(shū)，我們才能在人生的起伏中找到平衡，不斷充實(shí)自我。

第三段：讀書(shū)的重要性。

讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)，拓寬視野，培養(yǎng)智慧和創(chuàng)造力。尤其在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)成為了我們追求真理和提升自我的一個(gè)重要途徑。無(wú)論是在孤寂的深夜，還是在忙碌的白天，我都能在書(shū)中找到真正屬于自己的世界。讀書(shū)不僅讓我在繁忙的工作和生活中找到放松的空間，更使我擁有了思考和判斷的能力。讀書(shū)，成就了我的思想和人格，也讓我更好地理解和參與社會(huì)。

第四段：書(shū)籍的啟迪。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的燈塔，它給予我們追求真理和美的力量。在閱讀的過(guò)程中，書(shū)籍不僅帶給我知識(shí)的光芒，更啟發(fā)了我的思考和感悟。經(jīng)典之作如《紅樓夢(mèng)》、《論語(yǔ)》、《人性的弱點(diǎn)》等，給予了我對(duì)人生的深入思考，讓我明白了人生的短暫和無(wú)常。而一些科普書(shū)籍和哲學(xué)作品，幫助我理解了世界的奧秘和人類的智慧。尤其是歷史書(shū)籍，讓我通過(guò)翻閱歷史的長(zhǎng)河，更好地了解過(guò)去、面對(duì)現(xiàn)在和展望未來(lái)。讀書(shū)讓我們超越了現(xiàn)實(shí)的束縛，感受到了人生的廣闊和可能。

人生與讀書(shū)是一體的，二者互為輔助、互相結(jié)合。正如華羅庚所言：“人生在世，不進(jìn)則退，不讀書(shū)則愚?！比松拿恳粋€(gè)階段都需要讀書(shū)的陪伴和指導(dǎo)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，讀書(shū)幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀；在工作中，讀書(shū)則驅(qū)散我們的困惑和焦慮，為我們指明前進(jìn)的方向；在人際交往中，讀書(shū)則增添了我們的智慧和風(fēng)度，使我們更加善于言辭表達(dá)，更加懂得尊重和體諒他人。正是通過(guò)讀書(shū)，我們不斷豐富人生的內(nèi)涵和外延，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和成就。

讀書(shū)是我們?nèi)松贸讨械囊欢沃匾?jīng)歷，也是一次心靈的洗禮。通過(guò)讀書(shū)，我們得以超越現(xiàn)實(shí)的局限，讓自己的思想和人格得到升華和提升。讀書(shū)的過(guò)程即為人生的體驗(yàn)，每一本書(shū)都是我們?nèi)松贸讨械囊蛔匾锍瘫?。讓我們懷揣著熱?ài)和敬畏之心，沉浸在書(shū)海的世界中，不斷閱讀，不斷進(jìn)步。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇十

關(guān)于人生的話題在我心中一向放在十分重要的位置，但一向無(wú)法有清楚的答案。古人說(shuō):十五而向?qū)W，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經(jīng)歷，又何談不惑(自己封閉一下)。

路遙的《人生》則經(jīng)過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想，在時(shí)間推移中，人物在不一樣境遇下經(jīng)過(guò)行為表達(dá)自己的人生。

《人生》具體背景我沒(méi)有查證，應(yīng)當(dāng)在改革開(kāi)放萌芽期，小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有活力、勤奮、才華、夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的`內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物完美寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)環(huán)境的不一樣也使他們構(gòu)成了不一樣的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強(qiáng)雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。

這本小說(shuō)是朋友推薦的，總期望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō)德順爺爺，我一開(kāi)始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕應(yīng)對(duì)的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。

社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在應(yīng)對(duì)成績(jī)，成功時(shí)要堅(jiān)持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候，在給自己期望，想想完美未來(lái)，重新看待自己，相信一切都會(huì)變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，僅有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒(méi)有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自己的路。

高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢(mèng)想，要有活力，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇十一

人生就像一本精彩的書(shū)籍，每個(gè)人都是自己故事的主角。閱讀是人生的指南針，能夠幫助我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较颍诖煺壑袑ふ矣職?，在孤?dú)中感受溫暖。通過(guò)閱讀，我們可以汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶訄?jiān)定自信。

二、書(shū)籍是人生中最好的老師。

無(wú)論是成功還是失敗，書(shū)籍都是我們最好的老師。書(shū)籍能夠開(kāi)拓我們的思維，啟迪我們的靈魂。它們傳遞給我們寶貴的知識(shí)和智慧，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)。讀書(shū)不僅僅是為了得到答案，更重要的是學(xué)會(huì)提出正確的問(wèn)題，并為自己的人生做出明智的選擇。

三、讀書(shū)能夠提升人的情商和智商。

讀書(shū)不僅能夠增加我們的知識(shí)量，還能夠提升我們的情商和智商。通過(guò)閱讀，我們能夠更好地理解他人的情感和需求，提升自己的情商。同時(shí)，讀書(shū)還能夠拓展我們的思維邊界，培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)造性思維，提升我們的智商。

四、閱讀是人生的良藥。

面對(duì)人生的起伏和波折，閱讀是最好的良藥。當(dāng)我們失望、痛苦或者迷茫時(shí)，可以通過(guò)閱讀來(lái)找到療愈和安慰。書(shū)籍中的故事和智慧會(huì)給予我們力量和鼓勵(lì)，讓我們勇往直前。閱讀不僅能夠幫助我們面對(duì)挑戰(zhàn)，還能夠讓我們?cè)谌松穆猛局姓业揭环輰庫(kù)o和安寧。

通過(guò)閱讀，我們可以給自己的人生增添更多的色彩和故事。讀過(guò)的書(shū)籍會(huì)讓我們變得更加擁有深度和廣度，充實(shí)我們的靈魂。每一本書(shū)都是一扇窗戶，透過(guò)它我們可以看到更廣闊的世界，認(rèn)識(shí)不同的文化和思想。讀書(shū)讓我們變得更加開(kāi)闊和包容，也讓人生變得更加豐滿和有趣。

在人生的旅途中，讀書(shū)是我們最好的伴侶。通過(guò)閱讀，我們可以不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提升自己的人生品質(zhì)和境界。讓我們牽手書(shū)籍，一同走向更美好的人生之路。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇十二

人生從出生到死亡，注定是一段漫長(zhǎng)的旅程。這個(gè)旅程充滿了曲折、起伏、喜怒哀樂(lè)，而我們則是這場(chǎng)旅程的主人。在這個(gè)旅程中，讀書(shū)是一座引導(dǎo)我們前行的明燈，給予我們力量和智慧。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能獲得人生的啟示和體悟。我深信，讀書(shū)乃是人生不可或缺的一部分，我在閱讀中的心得體會(huì)也是對(duì)這一觀點(diǎn)的最好證明。

首先，讀書(shū)是增廣見(jiàn)聞的最佳途徑。世界如此廣闊，人的知識(shí)是有限的。而在讀書(shū)中，我們可以獲得遠(yuǎn)離自身經(jīng)驗(yàn)的他人觀點(diǎn)，了解到不同的文化、風(fēng)俗和思想。通過(guò)閱讀，我曾有幸獲得了來(lái)自世界各地不同時(shí)期的智慧和見(jiàn)解。例如，我讀到了某位發(fā)。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇十三

好久沒(méi)有讀小說(shuō)了，也好久沒(méi)有看電視連續(xù)劇了，因?yàn)榕履切?fù)雜的情節(jié)所感染而一發(fā)不可收拾，果然如此，看了路遙的《人生》，他的入筆是那樣輕可是引人入勝，沒(méi)有恢弘的氣勢(shì)，沒(méi)有九曲回腸的情節(jié)，可是會(huì)給人心靈的震撼，農(nóng)村題材，如同《平凡的'世界》也是農(nóng)村題材，用細(xì)膩的筆劃刻畫(huà)著一個(gè)個(gè)鮮活的人物，再用鮮活的人物說(shuō)明著一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的人生哲理。

《人生》措寫(xiě)了一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)村青年高加林一波三折的人歷程，從一個(gè)普通農(nóng)民到一個(gè)代課教師，代課教師的名額被擠，從代課教師再到農(nóng)民，因?yàn)槭甯傅年P(guān)系又轉(zhuǎn)正成了國(guó)家公務(wù)員，后又因?yàn)閯e人告發(fā)(因?yàn)樽吆箝T(mén))，重新回到農(nóng)村的經(jīng)過(guò)。其間高加林經(jīng)歷了感情，深深愛(ài)他的農(nóng)村姑娘巧珍，后因?yàn)槌蔀閲?guó)家公務(wù)員又戀上了城市女孩黃亞萍，當(dāng)他再走回農(nóng)村，不得不和黃亞萍分手，此時(shí)巧珍也已經(jīng)嫁人。一段人生歷程，一段感情故事，雖然前前后后的幾年時(shí)間，但像是人的一輩子，什么是人生中最珍貴的東西。

人一生有很多的誘惑、有很多的夢(mèng)想，但我們不能夠飄，我們必須在路上走才會(huì)更踏實(shí)，命運(yùn)也許會(huì)給我們一些機(jī)遇，但機(jī)遇來(lái)臨，我們不能夠忘乎所以，因?yàn)槊\(yùn)也許會(huì)索回他的贈(zèng)予。就如一句話：厚德載物。當(dāng)人得到太多的時(shí)候必須要有足夠的德行來(lái)承載得到的所有。

我想作者為什么沒(méi)有寫(xiě)人的完整一生，也許他就是讓人有機(jī)會(huì)來(lái)自省，來(lái)修正自己的錯(cuò)誤。但真實(shí)的人生是殘酷的，我們不能拿我們自己短暫的人生做為試驗(yàn)場(chǎng)，我們必須好好的把握好人生的每一次機(jī)遇。那樣才會(huì)少留遺憾，多些精彩。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇十四

人生是一本精彩的書(shū)，讀書(shū)是人生中不可或缺的一部分。通過(guò)讀書(shū)，我們可以啟迪智慧，開(kāi)拓眼界，更好地理解和應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在人生與讀書(shū)的交融中所得到的心得體會(huì)。

第二段：用讀書(shū)走進(jìn)世界。

讀書(shū)讓我們能夠走出自己的小圈子，走進(jìn)廣闊的世界。書(shū)籍能夠把我們帶入不同的文化，與各種各樣的人物相遇，并了解他們的思想與觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同國(guó)家的歷史、文化與傳統(tǒng)，體驗(yàn)不同地域的風(fēng)土人情。讀書(shū)讓視野不再局限，讓我們與這個(gè)世界更加親近。

第三段：用讀書(shū)豐富人生。

讀書(shū)不僅拓寬了我們的眼界，更讓我們的人生更豐富多彩。通過(guò)讀書(shū)，我們可以在書(shū)中與各種人物相遇，與他們一同經(jīng)歷他們的故事與經(jīng)歷。在書(shū)籍的世界里，我們可以成為任何一個(gè)角色，親身體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)，感受他們的心情與思考。這種體驗(yàn)讓我們更加懂得人性的復(fù)雜性，從而更好地理解他人，更好地把握自己。

第四段：用讀書(shū)提升能力。

讀書(shū)不僅豐富了我們的生活，還能提升我們的能力。閱讀需要我們用心去品味每一個(gè)字句，理解每一個(gè)段落，這樣的訓(xùn)練鍛煉了我們的思維和邏輯能力。同時(shí)，讀書(shū)也能夠提高我們的語(yǔ)言能力，豐富我們的詞匯量，讓我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。在與書(shū)中的角色對(duì)話和思考中，我們不僅提高了自己的情商，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。總之，讀書(shū)是人生中最好的老師。

第五段：用讀書(shū)指引人生。

讀書(shū)不僅能提升我們的能力，還能指引我們的人生。人生如書(shū)，讀書(shū)如行。每一本書(shū)都承載著作者的智慧和思想，也承載著他們的一生。通過(guò)仔細(xì)閱讀，我們可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)和教益，指引我們?cè)谌松猛局凶龀稣_的選擇和決策。讀書(shū)使我們更加明智，更加勇敢地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，并尋找到前進(jìn)的方向。

結(jié)論：

人生與讀書(shū)是相輔相成、不可分割的，讀書(shū)豐富了我們的人生，提升了我們的能力，同時(shí)也給予我們指引和啟發(fā)。通過(guò)讀書(shū)，我們可以走進(jìn)世界，感受不同文化的魅力；我們可以豐富自己的人生，成為各種角色的親歷者；我們可以提升自己的能力，鍛煉思維邏輯與語(yǔ)言表達(dá)；最重要的是，通過(guò)讀書(shū)，我們可以在人生的迷霧中找到明確的方向。因此，讓我們用讀書(shū)的力量，享受人生的魅力，成長(zhǎng)為更好的自己。

季羨林談人生讀書(shū)心得篇十五

是真實(shí)的生活。誰(shuí)也不是書(shū)里的誰(shuí)，只能說(shuō)相似而已。里面的人物讓人喜愛(ài)，里面的故事讓人向往，但那是經(jīng)過(guò)加工的，不復(fù)自然。于是書(shū)里書(shū)外，不能較真的去比較，去相信。我們只能看，可別入了書(shū)里去，而我以前可是栽了進(jìn)去。書(shū)里加林的那半截人生，是當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的產(chǎn)物；他只能代表一種人生而不是所有。

的，他是勇敢的，他的人生還沒(méi)完，他的才能，他的向往，他的抱負(fù)都在促使他走出大山，只是他沒(méi)有學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，所以才讓這一切看起來(lái)就是時(shí)代的錯(cuò)！

那就是，他沒(méi)有學(xué)會(huì)勇敢的承擔(dān)起選擇后的結(jié)果，他雖然沒(méi)有逃避，可是他沒(méi)有仔細(xì)問(wèn)過(guò)自我的內(nèi)心，他只是在理解著社會(huì)給他的不公，不幸。而他的感情，絕對(duì)不是用理性能夠分析的，誰(shuí)的感情都不能夠。他的結(jié)局不是結(jié)局，因?yàn)樗哦畮讱q。小說(shuō)最終的他一無(wú)所有，但這時(shí)卻正是他開(kāi)始得到的時(shí)候。他在故事結(jié)尾為何是這樣呢？是他的個(gè)性，價(jià)值觀，所遭所遇和時(shí)代背景下的結(jié)果，沒(méi)有為什么，就像此時(shí)為什么你在看我的文章而還不是在吃西瓜是一樣的道理。

看似有解，其實(shí)無(wú)解，這種為什么是沒(méi)有必要問(wèn)的。他的選擇并非是拋棄現(xiàn)實(shí)。如果他不和亞萍在一齊，就代表他不是一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，而他是一個(gè)勤奮，多才多藝，渴望城市，不甘做土地的奴隸的人，那么他的選擇就是必然的。

最終是他放棄亞萍的，其實(shí)他能夠走的，不管幸福不幸福，他能夠跟著亞萍走，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的亞萍也是真心期望他走的，可是他沒(méi)有，不代表他留下來(lái)就是正確的，他愛(ài)著的珍巧已經(jīng)嫁人，他也許能繼續(xù)當(dāng)教師，可是他不必須就心甘情愿，如果還有機(jī)會(huì)也許這一切又會(huì)重演，誰(shuí)又明白呢？可是最終他聽(tīng)了順德大叔的話，好似頓悟到了什么，于是像下定決心要留在這山里，但他內(nèi)心，從此大概是有了遺憾的吧。這個(gè)結(jié)局，就是因?yàn)樗麤](méi)有仔細(xì)想過(guò)怎樣去承擔(dān)選擇后的職責(zé)。也因?yàn)檫@是作者的安排，也許當(dāng)時(shí)的社會(huì)確實(shí)是那樣，讓人覺(jué)得不知是自我開(kāi)了生活一個(gè)玩笑，還是生活開(kāi)了自我的玩笑。只是，我認(rèn)為他不會(huì)放棄夢(mèng)想，他會(huì)調(diào)整好夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離，他會(huì)讓自我幸福，我也是這樣期望的。那么在我以后遇到這樣的問(wèn)題，我就明白我會(huì)怎樣做了。你怎樣期望他的？你也就明白如果你和他有同樣的難題時(shí)該怎樣做了。人生就是這樣，從不會(huì)斷，理解著上帝給你的安排。這就是我看后的感想，也許很混亂，也許沒(méi)有意義，可是我的感想，用不著誰(shuí)管。能夠在更高一點(diǎn)的看這個(gè)故事，其實(shí)很多時(shí)候，都用不著去抱怨，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從容處之，跟著自我的心走，所得所事都是必然，都是一個(gè)緣分！