演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

愛心的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的孩子們：

大家上午好！

我是一名平凡的母親，非常高興今天能夠參加xx組織的“愛心爸爸、愛心媽媽”牽手留守兒童活動(dòng)，也非常有幸能代表全體愛心家長與參加活動(dòng)的孩子們作一次心靈的對話。

兒童是祖國的花朵，民族的未來。鮮花嬌艷離不開陽光雨露，樹苗成材離不開精心呵護(hù)，關(guān)心少年兒童特別是留守兒童的健康成長是全社會(huì)共同的責(zé)任。我們愿意加入“愛心爸爸、愛心媽媽”的隊(duì)伍，做留守兒童人生追求的引領(lǐng)者，引導(dǎo)孩子從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品德；做留守兒童健康成長的服務(wù)者，真真切切地關(guān)心孩子們遇到的實(shí)際問題，耐心細(xì)致地解除孩子們的困惑，俯下身來和孩子交流，爭做少年兒童的良師益友。

我們會(huì)和你們一起分享；當(dāng)你們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難、產(chǎn)生困惑的時(shí)候，請及時(shí)告訴我們，我們會(huì)伸出厚重的雙手，為你拂去心中的陰霾。

今天，站在這里，我想用自己的實(shí)際行動(dòng)喚起社會(huì)各界關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的熱情，讓我們伸出友愛之手，爭當(dāng)“愛心爸爸、愛心媽媽”，通過我們定期不定期到學(xué)?；蚣彝トタ赐⒆?，經(jīng)常性的電話、書信溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和身心健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活及思想上遇到的困難，使孩子們感受到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”，讓他們感到被關(guān)愛的溫暖，通過我們的愛心，讓這些小朋友們留守不孤單，在全社會(huì)的關(guān)愛下健康成長，促進(jìn)家庭的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧進(jìn)步。

最后祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每一天都充實(shí)快樂！

愛心的演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

在我們的成長過程中相信大家都明白“愛”這個(gè)字代表的具體含義吧，無論是家人之間的愛還是師生之間的愛都是愛心傳遞的體現(xiàn)，在這之中我們能夠感受到濃濃的關(guān)懷以及殷切的期盼，正因?yàn)槿绱瞬抛屛覀冇辛嗽趯W(xué)習(xí)之中不斷努力的動(dòng)力，現(xiàn)如今我們已經(jīng)成長了許多從而應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛心的重要性。

首先我們應(yīng)當(dāng)明白傳遞愛心的過程中也相當(dāng)于是在傳遞對他人的善意，正如我們以往的學(xué)習(xí)也是老師在引導(dǎo)我們向善的過程，既然如此我們便應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并從中了解如何才能夠更好地傳遞愛心，無論是父母的照顧還是老師的教導(dǎo)都是傳遞愛心的方式，而我們和同學(xué)之間的友愛之情也是傳遞愛心的過程所培育的，大家想想以往學(xué)校組織的捐款活動(dòng)以及敬老院看望老人的活動(dòng)，在我看來這正是我們這些學(xué)生用來傳遞愛心的重要方式，這也說明只要我們積極探索總能在自己的身邊找到不少傳遞愛心的方式。

其次我們得明白無論能力大小都能夠參與到傳遞愛心的活動(dòng)之中，畢竟有著這份心意自然意味著我們已經(jīng)盡到了自己的努力所在，可即便如此我們也應(yīng)該提倡傳遞愛心的活動(dòng)并讓更多的人參與其中，須知世界上需要幫助的人還有很多又怎能對此感到無動(dòng)于衷，對我們來說即便是向口渴的人遞上一杯水或者向饑餓的人遞上一份食物都是獻(xiàn)愛心的表現(xiàn)，書中類似的故事有很多卻需要我們親自參與其中才能夠有著更加深刻的體會(huì)，當(dāng)我們?yōu)榱藥椭硕粩嗯Φ臅r(shí)候也能夠從中獲得相應(yīng)的幫助，正如平時(shí)我們和同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中互相幫助也是在傳遞愛心。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該用行動(dòng)來踐行自己的承諾，須知傳遞愛心既要在口頭上予以承諾又要在行動(dòng)上予以踐行，所以當(dāng)我們看到身邊有需要幫助的人應(yīng)當(dāng)要積極上前提供幫助，除此之外還要提升自身的綜合素質(zhì)從而具備傳遞愛心的能力，只有能力得到提升才意味著我們能夠幫助的人也會(huì)越來越多，因此除了在日常生活中傳遞愛心以外還要努力學(xué)習(xí)以便于提升自身的能力。

在學(xué)習(xí)的道路中我們已經(jīng)明白了傳遞愛心的方式以及重要意義，因此需要盡快行動(dòng)起來并號(hào)召更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)之中，只要每個(gè)人都能夠?qū)坌膫鬟f下去那么自然能夠讓我們的生活變得溫馨許多，這是個(gè)美好的未來也是值得我們?yōu)橹畩^斗的未來。

謝謝大家！

愛心的演講稿篇三

尊敬的義工朋友們，各位家長，老師們，同學(xué)們：

上午好!

首先，請?jiān)试S我代表仙巖鎮(zhèn)黨委政府對廣東德勝文化公司“成長心連心”籌委會(huì)的精英們表示熱烈的歡迎和和衷心的感謝!向參加今天活動(dòng)的師生、家長表示誠摯的問候!

策劃這一場活動(dòng)的，是一個(gè)由社會(huì)各界自發(fā)組成的一個(gè)純公益性義工團(tuán)隊(duì)，我深深的感受到了他們積極的、陽光的人生態(tài)度和敬業(yè)精神，他們關(guān)心我們的教育，關(guān)愛我們的孩子，希望通過一系列不同形式的體驗(yàn)式活動(dòng)，學(xué)習(xí)溝通、信任、支持和欣賞，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式，從而為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更好的成長環(huán)境。

在這個(gè)歡樂的會(huì)場里，也許你們的心情是期盼與好奇，既然來了，就把身份放下，把架子拿下，盡情參與，熱情互動(dòng)，全心體驗(yàn)，在歡樂中打開心扉，在勇氣中付出信任，在愛的沐浴中將心連成線。

這是一場特別的活動(dòng)會(huì)，是一次心靈的告白與對話，是一次真誠的擁抱和感動(dòng)。希望通過這樣一個(gè)活動(dòng)，去感受人與人、心與心之間的那份激情、寬容、信任與關(guān)懷，學(xué)會(huì)感恩。

也許就是這一次，會(huì)鍛造一個(gè)人的性格。 也許就是這一次，會(huì)照亮一個(gè)人的未來。

手與手相牽，心與心相連，我相信：

我們的學(xué)生，我們的家長，我們的老師，都是最棒的!

星星之火，可以燎原!義工朋友們愛的火種一定會(huì)點(diǎn)亮你我心中的愛，讓教育更和諧，讓家庭更和諧，讓社會(huì)更和諧!

謝謝!

愛心的演講稿篇四

老師、同學(xué)們:

大家早上好！

回眸我們的人生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們永遠(yuǎn)沐浴在父母的愛河里。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

“孝”是一個(gè)說難也難，說簡單也簡單的概念。對于我而言，每個(gè)人都有父母，沒有孝心的人也就等于沒有良心。原來，我認(rèn)為只要把自己應(yīng)做的事做好就可以了?，F(xiàn)在時(shí)間一分一秒地過去，父母一天天地操勞，我對“孝”這個(gè)字也有了更加深刻的理解?；叵肫鹑昵暗奈遥菚r(shí)的我很貪玩。有一天，放學(xué)以后，我的好朋友邀請我去她家做客，我很爽快地答應(yīng)了。我在她家玩得很開心，卻沒有考慮過家人的感受。轉(zhuǎn)眼間天黑了，我這才想起還沒通知家人，該回家了。我到了樓下，看見媽媽正焦急的四處張望，看見我的身影，她再也忍不住了，淚水奪眶而出，我慌了，急急忙忙為媽媽拭去淚水，后來我才知道，因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪玩，讓家人擔(dān)心，就連年邁的外公也出去找我了，聽到這，悔恨的淚水從我眼中落下。

民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己慶賀生日時(shí)，你是否想到那天也是母親的苦難日啊！是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？中華民族自古講求孝道，孝敬父母歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃友裕骸案改钢?，不可不知也，一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但是我想在我們中間有很大一部分人竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉人了，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。

讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧！也許記憶中的面容會(huì)模糊，名字會(huì)塵封，但記憶中的快樂永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母吧！一生一世牢記父母的恩情，我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！孝敬父母更是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對自己的父母說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

愛心的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛心，播撒陽光》。在這世上有一種最能體現(xiàn)無私情感的，叫做愛心，有一種最高尚的職業(yè)，那就是教育。每當(dāng)看到中央電視臺(tái)《將愛心播撒，讓希望萌芽》這個(gè)公益廣告時(shí)，總是難以抑制內(nèi)心的感動(dòng)。趙小亭，一個(gè)滿懷激情與青春的女大學(xué)生，假期里，她沒有選擇回家，而是和同學(xué)們一起來到貧窮的云貴高原支教，本來一個(gè)月的支教期，她卻再也沒有走出來，20歲的生命，永遠(yuǎn)長眠在大山深處。但是，她那無私的愛，撒滿了大山的各個(gè)角落。

記得20xx年，剛畢業(yè)的我選擇繼續(xù)留在英華，擔(dān)任五專20xx級(jí)輔導(dǎo)員。那時(shí)候，我的身邊就有一個(gè)“趙小亭”，是一位德高望重的老教師，擔(dān)任五專20xx級(jí)輔導(dǎo)員，每天早早的來到教室，和同學(xué)們一起早讀，播放英語。晚上坐在班上和同學(xué)們探討作業(yè)，回到辦公室還要們這些年輕教師抓著請教問題，可是不管怎么辛苦，他的臉上永遠(yuǎn)都是掛著笑容，對我們問的問題永遠(yuǎn)都是耐心細(xì)致地指導(dǎo)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他用自己的行動(dòng)踐行著英華“四愛”精神。每天最后離開辦公室總是他。同事們敬他，同學(xué)們愛他。正是這樣的一位老教師，即使身體不適依然堅(jiān)持上班，自己得重病了都不知道。最后一次見他是在醫(yī)院，剛到病房就碰到了他班上幾個(gè)最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，站在那邊泣不成聲，身旁的護(hù)士詫異地問：“那幾個(gè)都是你孫子？”潘老師眼含著淚花笑笑地點(diǎn)點(diǎn)頭?！皭劢逃缟?，愛學(xué)校如家庭，愛同事如手足，愛學(xué)生如子女”，潘老師把英華“四愛”精神演繹得淋漓盡致。是他，讓我們這些青年教師充滿了斗志和激情；是他讓我看到了教師那無私的愛。

愛，不是索取、不是等價(jià)交換，而是付出、是給予、是自我犧牲。我并沒有耀眼的光輝，卻被真實(shí)的趙小亭和身邊的潘老師所動(dòng)容。我想，我也會(huì)在他們的帶領(lǐng)下，不斷地改變自我，為學(xué)生，為我深愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，播撒陽光。

愛心的演講稿篇六

我一直堅(jiān)信愛是一道奇跡，它超越了聰明和文明，是人類靈魂的升華。就因?yàn)槿绱?，我感到慶幸，惟獨(dú)人類擁有著愛，并用它創(chuàng)造生命、傳遞溫情、維護(hù)和諧！

有人說，愛是偉大的，它可以穿越時(shí)空的界限，在遙遠(yuǎn)世界的另一端也同樣遍地生長;有人說，愛是寬容的，它的胸懷比大海寬廣，比天空遼闊，并包容了一切罪惡與丑陋、黑暗與絕望，讓善良真知在灰燼中得到重生！也有人說，愛是自私的，沒有絲毫緣由的愛，沒有不求回報(bào)的給予，愛是脆弱的，在現(xiàn)實(shí)殘酷的世界里，它甚至夭折在尚未萌芽的土壤里;愛是短暫的，時(shí)光會(huì)沖淡一切，歲月的流逝留不住愛的腳步。

其實(shí)，愛根本沒有想象的那么復(fù)雜。愛，很簡單：一雙手或者一句話。

社會(huì)需要愛，時(shí)代需要愛，人類更加離不開愛。

今年，我們公司某位職工因腎功能衰竭忽然倒下，生命之花即將枯萎。為了拯救年輕的生命，省二電建黨委和工會(huì)，帶領(lǐng)全體二建員工為他集體捐款。那天，紅色的捐款箱前，閃過無數(shù)的身影，他們匆匆而過，讓你無法記住名字。但每個(gè)人都知道，他們投入的，不是一種物質(zhì)，而是一種祝福！

面對這樣一個(gè)集體，我感到一種溫曖，也感到一種自豪.在這個(gè)集體里，我如同一粒投入珠蚌的砂子，逐漸變得光滑，完善起來！逐漸折射出珍珠的光線！因?yàn)槲叶昧讼嘀鄲?，彼此祝?也懂得了真情，真理，彼此真誠！

勃朗寧說過：“地球無愛則如同墳?zāi)?！”是的，世界因愛而漂亮，地球因?yàn)橛袗鄄湃绱私k麗多彩。假如沒有愛，生命只是一個(gè)空殼，語言只是蒼白的聲波，陽光也變的灰暗不堪。我們無法想象一個(gè)沒有愛的世界，那將會(huì)是多么的可怕的情景：到處是冰冷的臉龐，謊言與欺騙無處不在，罪惡和傷害到處滋生，人們生活于繁華的廢墟，城市如同荒野，找不到歡樂和希望，人們?yōu)榱艘粋€(gè)個(gè)自私的目標(biāo)，追逐，撕咬，無情的傷害……這樣的世界會(huì)不會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待呢?任何人都不希望看到這一切，就像沒有人期待黑夜一樣，那是因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心都有一道希望。

是的，有愛就有希望！當(dāng)我們又為電力希望小學(xué)愛心捐款的那天，我們看到孩子們的學(xué)校，破舊的樓房和褪色的門窗……貧脊一如那里的土地。而陣陣?yán)世实臅晠s托起了明天的希望，那是戰(zhàn)勝命運(yùn)的宣言。我們感動(dòng)了?；蛟S，你們的教室并不寬敞;更無法享受城市孩子的幸福;你們踏著坎坷的山路行走，卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在這里，你們是犀利的曙光戰(zhàn)勝著黑夜;你們是初升的太陽戰(zhàn)勝著地平線。你們是一群堅(jiān)強(qiáng)的孩子！

對于所有的生命而言，沒有愛它只是一條干涸的河，就像人的一生，內(nèi)心深處傳出的音符，永遠(yuǎn)需要用愛來完成來布滿。都說陽光、空氣、水是維持生命的三個(gè)要素，就生命存活的意義是這樣的，但若以生命的內(nèi)涵來看，愛和希望才是充盈，澆灌生命的甘露，失去了這些，生命便失去了意義。

但隨著物質(zhì)世界的日益膨脹，面對誘人的名利與金錢，在貪婪的欲望和誘惑面前，越來越多的人開始妥協(xié)并退縮。他們放棄了道德去追逐自己想得到的，然后編造謊言和借口來得到良心的原諒，他們不僅放棄了愛，還自欺欺人地揭露愛，駁斥愛。

然而，這一切都不可怕，就如泰戈?duì)栒f的另一句話：“愛是理解的別名。”

是的，愛需要理解。在我們這樣一個(gè)非凡的企業(yè)里，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，那些日夜忙碌在現(xiàn)場的送電工人長時(shí)間不能回家，這時(shí)家人對他們的理解和支持就是愛的體現(xiàn)。

愛是一片燦爛的陽光，照耀著真情的田野，只有善良的月光才能看到的明亮。愛是暖和的春風(fēng)，吹拂在感動(dòng)的季節(jié)里，吹過弱小的臉龐，淚濕的眼角。融化冰寒，驅(qū)逐黑暗！愛是一個(gè)永恒的主題，沿著人類的足跡沿襲至今。它的光線在歷經(jīng)了苦痛與災(zāi)難，面對了死亡和悲劇之后越發(fā)的豐滿了。愛是一道唯美的風(fēng)景，生活是布，心靈是筆，涂上心情的顏色，便能畫出漂亮。

愛心的演講稿篇七

在前人的事跡里，我們追尋人生的價(jià)值，我們探求人性的光輝，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

我們以何為榮？我們以愛國主義、集體主義，以為人民服務(wù)為榮！我們以何為恥？我們以危害祖國、背離人民、見利忘義為恥！

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無旁貸！實(shí)踐榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者！

蕓蕓眾生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里，我更像個(gè)無知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠信，守住本分，堅(jiān)守勤奮，守住理想，堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰，堅(jiān)守信念，守住精神，以榮辱觀為科學(xué)指引，用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生！

奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來?！比紵饋?，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來！

我知道，這條路很長，但我將——執(zhí)著地——前行！

愛心的演講稿篇八

大家好!我是來自高松小學(xué)的一名教師，我叫xxx。

今天我演講的題目是——《生命的核心》。

懵懂時(shí)候的我就懷揣著一個(gè)美麗的夢想——渴望長大后能成為一名教師。

020xx年的秋天，我懷著無比崇敬和熱愛之情，踏上了教育事業(yè)的道路。

從此，教育成了我生命的核心。

從此，我的生命中，出現(xiàn)了一些重要的人。

那就是，我那一群群純真可愛的學(xué)生們。

從那以后的日子里，興奮為學(xué)生、消沉為學(xué)生、痛苦為學(xué)生、幸福也為學(xué)生。

我堅(jiān)信一點(diǎn)：教師因?qū)W生的存在而存在。

感謝生命中有他們。

是他們讓我體會(huì)到作為教師幸福。

愛永遠(yuǎn)是教育的主旋律。

教師對學(xué)生的愛，是我們感染學(xué)生的情感魅力。

真者精誠所至。

在教學(xué)中，我努力用真心對待每一位學(xué)生。

我相信，只要我獻(xiàn)出真愛，班級(jí)將變成充滿愛的家庭。

在我曾經(jīng)教過的班級(jí)中，有一個(gè)骨瘦如柴的男生整天低著頭沉默寡語，他身上缺少一般孩子應(yīng)有的神氣。

后來才得知，他家庭貧困，母親早逝，父親在窯廠打工，幾個(gè)月才回來一次，他就只能寄宿在學(xué)校。

每次看到其他學(xué)生活蹦亂跳的、充滿著青春活力。

再看看他，我心里實(shí)在有些不忍。

于是我就主動(dòng)接近他，想跟他說說話。

而他每次跟我說話，都是低著頭，問一句答一句，有時(shí)甚至只有點(diǎn)頭搖頭。

有一次，我無意中問起他的媽媽，他的眼淚立即就在眼眶中打轉(zhuǎn)，他努力不讓眼淚掉下來，可是眼淚還是決堤般地傾瀉下來了。

那眼淚滴進(jìn)了我內(nèi)心最柔軟的地方，我的心也隨之隱隱作疼。

我撫摸著他的頭，幫他擦干眼淚。

在心里不停的說：對不起，孩子，對不起!我一定要幫他做些什么!或許，我怎么努力也沒有辦法彌補(bǔ)他所缺失的母愛，但我可以，讓他感受到，除了母愛，世上還有一種愛，那就是師愛。

從那之后，在課堂上，他表現(xiàn)出色時(shí)，我給予一個(gè)微笑;開小差時(shí)，我給予一個(gè)微嗔……這些如同滋潤心靈的春雨，縮短了我們之間的距離，增進(jìn)了我們之間的感情。

不久后，我看見了他臉上久違的略帶靦腆的笑容，那笑容比冬天的陽光更讓我覺得暖和。

教育是心心相印的活動(dòng)。

當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心的`愛他們時(shí)，他們必定會(huì)感知到。

你也會(huì)收獲意想不到的幸福。

那是我人生中第一次公開課。

盡管我準(zhǔn)備的很充分，但緊張還是抑制不住。

因?yàn)槲也粌H面對五十多位學(xué)生，還面對十幾位老師。

上課鈴奏響了，好似號(hào)角聲催促著我上“戰(zhàn)場”一樣。

我故作沉著，步履堅(jiān)定地踏上講臺(tái)。

深呼一口氣，告訴自己：不要緊張，不要緊張!開始上課了，當(dāng)我向底下的老師和學(xué)生們鞠躬致敬起身時(shí)，抬起頭的那一剎那，看到了一個(gè)觸動(dòng)心靈的瞬間——他舉起右手握緊拳頭向我表示加油，后面一排學(xué)生也紛紛舉起他們的手，從他們的口型中，我知道，他們都在為我加油，為他們自己加油。

那一刻，我真的因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)而自信了許多;那一刻，我覺得自己身為教師是多么的幸福。

其實(shí)，愛就浸潤在每一件毫不起眼的小事兒中。

我們每一個(gè)仁愛的舉動(dòng)都可以換來感動(dòng)，每一個(gè)甜蜜的微笑都可以獲得回報(bào)。

因?yàn)橛袑W(xué)生，讓我每天都充滿期待。

他們是給點(diǎn)陽光就燦爛，而我又何嘗不是!感謝生命中有他們，是他們讓我知道愛的力量。

親愛的老師們，也許你已步入講臺(tái)幾十年了;也許，你和我一樣，踏上講臺(tái)不久。

但無論什么時(shí)候，請讓我們播下愛的種子，我相信它一定會(huì)在學(xué)生的人生之路上生根發(fā)芽。

回想這幾年，踏在教育這片熱土上，雖幾多艱辛，幾多汗水，幾多心血，但我無怨無悔，因?yàn)樾闹袑W(xué)生的愛越積越沉，即使再苦再累，心中溢出的總是甜美的感覺。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我深知，教師這一職業(yè)承載著生命的份量，教育是一種使命，教育就是我的生命，我愿把我那滿腔的熱血，揮灑在這片魂?duì)繅艨M的熱土上;我愿將我真摯的愛灑向?qū)W生的心田。

過去是，現(xiàn)在是，將來也是。

若生為木林，我當(dāng)欣欣以向榮;。

若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠;。

若生為人師，我當(dāng)亹亹以傳道。

我的演講完畢，謝謝大家。

愛心的演講稿篇九

各位評委、各位老師們：

大家好！

我是來自××學(xué)校的一名普通的小學(xué)教師。春去秋來，不知不覺中，我已經(jīng)在教室這個(gè)崗位上度過了十四年，十四年過去了，我還是一如既往的愛我的工作，我始終認(rèn)為，教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業(yè)，在這十四年里，我的感觸有非常多，其中有一條我更深信不疑，那就是教師的愛心與責(zé)任。

回憶十四年前，當(dāng)我剛走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，面對那群天真可愛的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深愛上這份職業(yè)，我就感受到一種神圣的責(zé)任感與使命感。我每天都與孩子們相對，他們是純真的，是可愛的，他們對世界充滿了好奇，在他們的心中，我們這群教師是高大的，也是他們最崇敬的。家長把自己的心肝寶貝送到學(xué)校，便把所有的責(zé)任交到了我們手的內(nèi)容，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛護(hù)他們是我們最重要的責(zé)任。

其實(shí)，教師這份職業(yè)不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重復(fù)著同樣的工作，批改作業(yè)、上課、輔導(dǎo)孩子，這一件件事情開起來是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果沒有愛心與責(zé)任，卻是無法完滿的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)。有人說：一個(gè)學(xué)生的失敗對于教師來說只是幾十分之一的失敗，對于家長來說卻是百分之百的失敗。作為教師，不管是什么事情都不能有半點(diǎn)馬虎，不能有絲毫的松懈，我沒有理由讓自己的學(xué)生失敗，更沒有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師，我要努力給家長一個(gè)健康、聰明的寶貝，我要用愛心與責(zé)任對待每一件工作。

教師的愛心與責(zé)任直接關(guān)系到孩子們的成長，直接影響到孩子們的未來，教師的愛心與責(zé)任是作為教師必不可缺少的素質(zhì)，是干好一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。因?yàn)樾闹杏辛藧坌呐c責(zé)任，才能讓我們在艱苦的環(huán)境中不覺得清苦，在繁忙的工作中不覺得勞累。因?yàn)橛辛藧坌呐c責(zé)任，才能讓我們在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，不計(jì)得失，無私奉獻(xiàn)。在我任教的14年時(shí)間里，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂并存，我從一個(gè)黃毛丫頭變成現(xiàn)在的教師骨干，深知，只有教師的愛心與責(zé)任，才能讓一個(gè)個(gè)差等生變成優(yōu)等生，只有教師的愛心與責(zé)任，才有耐心，有恒心的去教導(dǎo)學(xué)生。

陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在座的各位老師們，自從我們選擇了擔(dān)任教師，就一定要牢記愛心與責(zé)任，就要將我們的一生都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育。就讓我們繼續(xù)熱愛教育事業(yè)，繼續(xù)盡職盡責(zé)的干好教育，讓孩子們在我們的帶領(lǐng)下茁壯成長，讓祖國的教育事業(yè)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而更強(qiáng)大。

愛心的演講稿篇十

同學(xué)們：

大家好，今天我演講的是一個(gè)我親眼所見的事情。

從前我在地鐵上常常遇見提著破舊錢袋的人向周圍的人索要施舍，那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會(huì)流血。面對這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說出這句話，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷里，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微，如果地鐵的雜音再大一點(diǎn)，我一定聽不見。

地鐵停了，門開了，又關(guān)上了，又漸漸離開車站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的.做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，帶著地上的塵土一起走了，遠(yuǎn)去了，然后消失了，可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔耍诿ＣＨ撕Ｖ?，一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過，就像處理一只小小的螞蟻一樣。

地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”，那么他的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒有真正意義上的幫助他。我總認(rèn)為，老人的存活對于生命本身還是一種延續(xù)，可是對于生命的意志已經(jīng)毫無價(jià)值了。他竟對著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因?yàn)樗炎屛矣兴謶?，但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過的溫暖一點(diǎn)，讓他活的有尊嚴(yán)，這不是給他多少錢可以解決的!

現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團(tuán)，我們可以送他們?nèi)ツ抢铮屗麄儗W(xué)到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們，如果你們也有這樣的心愿，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過上并不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，不再是可怕，而是美麗!

如此愛心。

在誰都沒有料到的四川汶川大地震中，無情的地震使太多的人失去了家庭，成百上千的無辜兒童失去了自己的至親，只能在某個(gè)角落里嚎啕大哭，以慰藉自己幼小的心靈。

在**醫(yī)院有這樣一位護(hù)士，她的寶寶也才剛滿7個(gè)月，而她卻義無反顧的堅(jiān)持照料別人的孩子，任由自己的孩子哭得有多厲害，也不放下那個(gè)剛從廢墟里撿出來的小生命，并用自己的母乳去喂他，自己的還只能喝奶粉，這是要有多大的愛在其中啊，這種無間大愛，在那場地震中被詮釋得淋漓盡致，如此愛心，怎能不叫人敬佩。

愛心的演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們：

晚上好！春暖花開，正是春天播種的季節(jié)。如果沒有春天里的播種，又何來那碩果累累的金秋呢！？所以今日，我們七中全體師生在那里集會(huì)，共同捐款，為我們身邊家庭貧困的學(xué)生獻(xiàn)出一份愛心，這正是我們?nèi)松拇禾炖锏囊淮尾シN，讓我們共同播種下愛的種子，讓我們共同播種下期望的種子！

教師們，沒有愛就沒有教育，教師要完成教育書育人的使命，最重要的就要有對教育事業(yè)和對全體學(xué)生的拳拳愛心，尤其要關(guān)注和熱愛家境貧寒但又自強(qiáng)不息，志存高遠(yuǎn)的學(xué)生，我們不僅僅要關(guān)注他們的學(xué)業(yè)，更要關(guān)心他們的生活。

同學(xué)們，不懂得愛就不會(huì)走向成熟，每一天當(dāng)我們衣食有靠、養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候，你們要多想想我們身邊還有那么多同學(xué)，他們在為學(xué)習(xí)費(fèi)用著急，在為生活擔(dān)憂，我們要在珍惜生活的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并在奉獻(xiàn)愛心的過程中，了解生活，體味人生，逐漸走向成熟。

教師們、同學(xué)們，我們共享一片藍(lán)天，沐浴同一個(gè)太陽，同在一個(gè)學(xué)校，我們身邊的學(xué)生，同學(xué)就是我們的親人，讓我們共同努力，每一天都讓我們的師德之光普照著他們，讓我們的愛心滋潤著他們，讓我們一同在這個(gè)“春”季里播種下愛的種子，讓期望的種子在有困難的學(xué)生心中生根發(fā)芽，讓我們?nèi)w師生的愛心伴隨著他們和我們的七中學(xué)校一同成長。

請加入我們的行列，授人玫瑰，手留余香。讓我們在付出愛心、救助他人的同時(shí)，也讓我們自我的心靈得到凈化和救贖！祝七中學(xué)校的明天在一片愛心的滋潤下越來越完美！

多謝大家！

愛心的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好！

我演講的題目是《奉獻(xiàn)、責(zé)任、愛心》。

有一種關(guān)懷，它常使我們盈淚滿眶；有一種力量，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻(xiàn)，它讓我們展現(xiàn)無私，有一種責(zé)任，它能給我們提供工作的動(dòng)力。作為一名人民教師，我非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業(yè)。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者、為人母者更要體現(xiàn)出愛心，責(zé)任與奉獻(xiàn)。

“愛”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。愛心就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡；愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然；愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；愛心是和煦的春風(fēng)，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛心，當(dāng)你懂得奉獻(xiàn)愛心，你一定會(huì)感到非常自豪。

愛心的演講稿篇十三

“有一首歌最為動(dòng)聽，那就是師愛;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是老師的愛心與責(zé)任”

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲?！昂⒆訍畚遥覑鬯?。”教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對孩子。

老師，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一件不起眼的小事，可能會(huì)喚起孩子的自信，甚至改變孩子的一生，這就是愛的力量。我曾聽過這樣一則故事：有一個(gè)成績相當(dāng)差的學(xué)生，課堂上，老師提問的時(shí)候，他看到其他的同學(xué)都舉起手，他也心虛的把自己的手舉了起來，老師把他叫起來回答問題，結(jié)果可想而知，這位老師并沒有批評他，而是請他坐下，下課后，老師把這位學(xué)生叫到辦公室說：我們兩個(gè)做一個(gè)游戲好不好?每次我提問的時(shí)候，如果你會(huì)的話就舉右手，如果不會(huì)，就舉左手，讓我可以知道你到底能不能回答好嗎?此后，該學(xué)生為了能經(jīng)?；卮鸪隼蠋煹膯栴}，發(fā)奮努力，成績飛快的趕了上來。其實(shí)，這就是愛的力量!愛讓我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)幼小的心靈，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一個(gè)心靈的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。

汶川地震中有偉大的老師生死關(guān)頭臨危不懼，奮不顧身保護(hù)學(xué)生。我雖沒有這樣的境遇，但是，在學(xué)生課上課下耐心的輔導(dǎo)，學(xué)生這樣說我，老師你一來就不走了啊。是的，只要有學(xué)生需要，我就在他們的身邊。看到有惡作劇的學(xué)生，我把書本高高舉起，卻輕輕落下，老師，你不打我嗎，我輕輕嘆氣說不打了。學(xué)生笑了，我也笑了。我的心里一片溫暖。

有位老師說得好：一個(gè)孩子的失敗，對一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話深深地體會(huì)到教師的責(zé)任背后的博大情懷。

我希望全體教師高舉“愛心與責(zé)任”的旗幟，在教學(xué)中奉獻(xiàn)愛心，履行自己的基本職責(zé);在工作過程中要錘煉師德，練好基本功;在生活中積極向上，不斷進(jìn)取?！拔覀兊膼坌臒o價(jià)，我們的責(zé)任如山，讓愛心與教育并存，責(zé)任與事業(yè)同在”。

醫(yī)院護(hù)士演講稿：真情愛心。

蜜蜂要歌唱花朵，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱我們可親、可敬、可愛的人一一白衣天使!

每一位護(hù)士都是天使，是我們?nèi)祟惿氖刈o(hù)神，她們守護(hù)著我們的生命，也守護(hù)著我們的幸福!

我們每個(gè)人，從呱呱墜地的一瞬間，直到與世辭別的那一刻，我們的生命都在白衣天使的照顧下成長，我們的生命都在她們的關(guān)懷下延伸，沒有她們的精心呵護(hù)，就沒有我們的健康和快樂;沒有她們的無私奉獻(xiàn)，就沒有我們的歡聲和笑語!

這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的故事。

記得那是3月的一天深夜，熟睡中的我被急促的電話鈴聲驚醒了：“黃萍!快!回來搶救病人!”，當(dāng)我趕到科室，看見監(jiān)護(hù)室躺著三位滿身鮮血，因車禍致深昏迷的病人，小蘭是其中傷情最重的一個(gè)，診斷為重型顱腦損傷。入院時(shí)一個(gè)家人都沒有，病人煩躁不安，一直不停地嘔吐，嘔吐物噴到護(hù)士們的臉上、身上，弄得一塌糊涂，可姑娘們顧不上擦洗，立即投入到緊張的搶救中去。經(jīng)過緊急施行雙側(cè)開顱術(shù)、氣管切開術(shù)，小蘭的生命保住了，但傷情太重的她卻成了植物人。

小蘭的大小便失禁，把床單弄臟了，我們馬上更換了干凈的床單。記不清換了多少次床單，也記不清有多少次小蘭的痰液弄臟了我們的衣衫，為了病人能盡快好起來，再臟再臭，我們的護(hù)士都毫無怨言……接下來三次出現(xiàn)嚴(yán)重的肺部感染，持續(xù)一個(gè)月的癲癇反復(fù)發(fā)作以及嚴(yán)重的電解質(zhì)紊亂……這是一個(gè)沉重而漫長的醫(yī)療護(hù)理過程，病情多變需要密切觀察，氣道堵塞要隨時(shí)吸痰，每小時(shí)一次測量生命體征，每2小時(shí)一次翻身、拍背、肢體按摩，每3小時(shí)一次鼻飼進(jìn)食。氣管切開的護(hù)理，每天床上抹身、洗頭、口腔護(hù)理、會(huì)陰抹洗，聲聲呼喚病人名字，促使她早日醒來……我們的醫(yī)護(hù)人員就這樣堅(jiān)持了119個(gè)日日夜夜，小蘭從未出現(xiàn)過褥瘡、尿路感染、肢體關(guān)節(jié)僵硬等并發(fā)癥。她的每一個(gè)反應(yīng)，每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我們大家的心。由于家屬經(jīng)濟(jì)困難，無法為病人提供鼻飼營養(yǎng)，護(hù)士們有的從家里帶來了奶粉、雞蛋，有的捐款捐物……所有的努力和義舉感動(dòng)了家屬，感動(dòng)了病人，也感動(dòng)了死神。

小蘭終于醒過來了!

我們科所有的護(hù)士都興奮地奔走相告。一個(gè)昏迷了119天的植物人經(jīng)過我們繁重而漫長的精心護(hù)理，終于蘇醒過來。這是奇跡嗎?不是，這是現(xiàn)代科學(xué)的治療和科學(xué)的護(hù)理帶來的必然結(jié)果，這是我們勞動(dòng)價(jià)值的真實(shí)體現(xiàn)!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。迎來送往了多少病人，已經(jīng)記不清了，但在她們心中永恒不變的，是對護(hù)理事業(yè)這一崇高理想的尊敬，心靈所釋放的，是對“白衣天使”這一職業(yè)的無限熱愛，她們所追求的，是對自己能力的提升和良好職業(yè)形象的呈現(xiàn)。有人說：有了愛，奇跡會(huì)一路奔來。她們相信有了“白衣天使”的愛，會(huì)讓病魔望而卻步，讓健康永留人間。我愿意，以畢生的熱情投入到這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去，盡我們微薄的力量弘揚(yáng)南丁格爾精神。

驚天動(dòng)地鬼神泣，默默無聞也英雄。醫(yī)院需要我們，病人需要我們，我們知道自己的擔(dān)子有多重，讓我們在創(chuàng)建有理想、有責(zé)任、有能力、形象好的活動(dòng)中，立足自己的崗位，提升自己的能力，用真心、愛心、誠心為生命注入永恒的光芒和希望，讓我們的護(hù)理事業(yè)更加絢麗多彩!

愛心的演講稿篇十四

同志們，朋友們：

大家好！

有人說，愛是親人的骨肉相連，愛是戀人的卿卿我我，愛是朋友的熱心幫助，愛是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80后的我，總是把父母的照顧認(rèn)為理所當(dāng)然，把老師的教育當(dāng)作可有可無，把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場的英雄!

懷揣這樣的夢想，我走進(jìn)了充滿大海氣息的軍營。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙……都沒有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長輕輕的給我掖被角，生病時(shí)端來熱騰騰的面條，這些瞬間打動(dòng)了我，愛在溫暖中逐漸清晰起來。

指導(dǎo)員似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：”我們都是軍人，軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國家，沒有‘大家’怎么有‘小家’?我們應(yīng)當(dāng)把對‘小家’的愛化作對‘大家’的愛，只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛‘家’啊!“指導(dǎo)員的話猶如和煦的春風(fēng)打開了我的心結(jié)，從此，我試著換一種視角生活，整潔的營院讓我感覺溫馨舒適，行走在路上，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾;空曠的訓(xùn)練場不再寂寥，轟鳴的馬達(dá)聲讓我興奮，讓我躍躍欲試;繁重的軍事訓(xùn)練不再乏味枯燥，那是要錘煉我們”奮勇殺敵“的本領(lǐng);班長的嚴(yán)厲不再苛刻，那是筑牢我們”永爭第一“的軍人品格。

這種種關(guān)愛如涓涓細(xì)流般滋潤著我們的心田，慢慢的我學(xué)會(huì)了生活上緊張有序，學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)精益求精，我變得陽光、快樂起來。

“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰?！弊鳛樾聲r(shí)期的革命軍人，與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為人民無私奉獻(xiàn)，這種愛才是最崇高的愛。當(dāng)洪水襲來，是軍人用血肉之軀奮力堵住決口，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)，當(dāng)大地震顫，是軍人第一時(shí)間無畏的奔赴離死神最近的地方，救災(zāi)一線，那跳動(dòng)的藍(lán)色、綠色、橙色和白色，都是生命的音符，那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員，無私的奉獻(xiàn)著自己的一切。人民子弟兵把熱愛人民、服務(wù)人民的偉大事業(yè)，鐫刻在祖國每寸土地，多少官兵為此獻(xiàn)出了寶貴的生命!多少軍人用自己破碎的家庭換來祖國和人民的安定祥和!

愛心的演講稿篇十五

尊敬的省慈善總會(huì)杜會(huì)長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友、父老鄉(xiāng)親們：

金秋送爽，碩果累累。在九九“重陽節(jié)”即將來臨之際，我們歡聚在一起，隆重舉行甘肅省“大愛重陽?尊老愛老為貧困老人獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表中共**縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向蒞臨今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向各位老年朋友們致以節(jié)日的祝賀，并通過您們向全社會(huì)各界老年朋友們致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！

愛心的演講稿篇十六

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞:愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。

在生活中，有時(shí)候家長會(huì)批評我們，這其實(shí)是對我們的愛。家長是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

愛，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛，需要我們來互相給予，讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間!

愛心的演講稿篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都要有一顆愛心，而這顆愛心是用來幫助別人的，我的這顆愛心是媽媽教給我的。

今天媽媽步行來接我回家。我們走過一家文具店，看見了一位殘疾老爺爺，有很多家長和同學(xué)都給他捐了錢，媽媽也去給他捐了5元錢，我很不高興地問媽媽：“為什么給他捐錢呀!這樣很浪費(fèi)?！眿寢屄犃藢ξ艺f：“孩子呀!你怎么可以這樣呢。平時(shí)我給你錢的時(shí)侯，你為什么不這么說呢!現(xiàn)在我把錢捐給了老爺爺你干嘛又這么說。你要知道，你有著健康的身體，而老爺爺呢?我想我不用說，你也應(yīng)該知道能看得出來老爺爺?shù)纳眢w一點(diǎn)也不健康吧!”

“你要有一顆樂于助人的心，你知道嗎?這顆樂于助人的心，叫做‘愛心’，你一點(diǎn)也不需要用錢，可老爺爺就不一樣了，他真的是非常非常地需要用錢，所以我們應(yīng)該去幫助他，這個(gè)道理你現(xiàn)在應(yīng)該明白了吧!

我非常不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又走上前去，掏出了口袋里的三元錢，捐獻(xiàn)給了老爺爺，老爺爺向我笑了笑，說了聲“謝謝”，我希望老爺爺?shù)纳羁梢栽絹碓胶?

同學(xué)們，大家都必須要有一顆愛心，即使你只捐獻(xiàn)了三元錢，但是這三元對我們來說根本買不了什么東西，而這三元錢對老爺爺來說就像三個(gè)金子。所以我們要做一個(gè)有愛心的好孩子，幫助身邊有困難的人。