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國家助學(xué)金資助申請書篇一
我是會計五班的學(xué)生__,因為家庭困難,特申請助學(xué)金。
我來自湖南省的一個小山區(qū),此地交通落后,長期滯后發(fā)展,我的母親是農(nóng)民,父親是一個地地道的建筑工,沒有固定的收入來源,長期以來,我的學(xué)費都是父母在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。帶著全家人的期望,我考上吉首大學(xué),但是昂貴的學(xué)費卻讓原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在親戚的資助下,我勉強(qiáng)交齊了學(xué)費??墒牵詮奈疑洗髮W(xué)后,家里的收入更顯得有點供不應(yīng)求,為了盡量多賺點錢,他爸媽更是起早貪黑,隨知道天不盡人意,造物弄人,我爸媽拼死的苦干卻換來沉重的嘆息。父母因長期過于勞累患上了一身的疾病:我的媽媽是小病不離身,時不時的要去光顧一下藥店,而爸爸在去年中得上了腰椎盤突出,根本就不能憑著干體力活賺錢,不僅如此,我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打針來維持,每打一次就得花上上百元,一個月就得花上一兩千,并且時常發(fā)作,其痛楚不可名狀,這無底的病情給我家?guī)砹酥旅囊粨簦屛覀冄┥霞铀?,欠了一屁股債?/p>
為了我的學(xué)業(yè),我爸爸竟然用了借來治病的錢給我買了一臺電腦和交上自己第二學(xué)年學(xué)費,還說了一句再苦也不能苦孩子,這真的很讓我感動??墒?,我的感動同時也成了我的負(fù)擔(dān),一想到暑假時夜里醒來時聽到爸爸被病痛折磨的呻吟聲時,我都會感到深深地自責(zé)內(nèi)疚。因此,我希望能得到學(xué)院的補(bǔ)助,為他爸媽卸下一點點包袱。
我的家里雖然暫時處于困難時期,但我相信這并不會給我?guī)硖蟮淖枇妥员?。我想,這也許是一個考驗我的時候吧,我不會被困難擊倒,因為風(fēng)雨過后就會有彩虹,取而代之的只會是我的動力。
不過,我還是很希望能得到補(bǔ)助,但是我們班如果有更需要的同學(xué),請把補(bǔ)助留給他們,謝謝。
國家助學(xué)金資助申請書篇二
我叫袁俊豪,系人文學(xué)院xx級漢語言文學(xué)專業(yè)本科班的一名學(xué)生?,F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請國家助學(xué)金。
我家地處貴州邊緣深山之中,依然延續(xù)著我們祖先的原始生活狀態(tài),交通、經(jīng)濟(jì)、觀念都還非常落后。家中有爸爸、媽媽和兩個弟弟及我五口人,爺爺已于今年五月去世。我的所有的費用主要由我的爸爸、媽媽種地的微薄收入和向親戚們的借貸;以及自己假期打工所掙的。因為我們是貴州深山的農(nóng)民,種地就成了我們家的唯一收入,山深嶺多,田少地寡,爸爸為了讓我上學(xué),兩個弟弟不得不輟學(xué)在家?guī)兔ΨN地,然而由于只有爸爸名下的一份地,種地的收入極為有限也極為不穩(wěn)定。因此,家里的困難越來越大,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)我的助學(xué)申請。
我的二弟,在很小的`時候,就因為我上學(xué)欠下大量的債,不得不輟學(xué)在家,除了幫助爸爸、媽媽種地,還學(xué)會了幫別人做事,換取生存,所得的人民幣也不多??蓱z調(diào)皮的三弟,連學(xué)校的大門都沒有進(jìn)過,到現(xiàn)在都弄不明白為什么爸爸一定要讓我上學(xué)。
雖然我的家里非常貧困,但我對生活、對未來仍然充滿了希望。在校期間,我刻苦學(xué)習(xí),兩次獲得院級三等獎學(xué)金;三年平均全班排第16名;獲得xx年校運會人文學(xué)院最佳文才獎;擔(dān)任過?!秾W(xué)通文集》主編;《桃開千年香仍在》、《梅子黃時雨》兩篇散文發(fā)表在《小作家天地》。曾經(jīng)做過凱里電站的接線員、蘭州悅達(dá)通訊的促銷員和建筑工地的小工,以減輕家里的負(fù)擔(dān)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我向來是個好強(qiáng)的人,從小到大,盡管父親的大量負(fù)債,但我從未向社會伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同,爺爺?shù)牟∫呀?jīng)花去不少錢了,再加上貴州雨天較多,父親的風(fēng)濕也越來越重。父母已經(jīng)老了,兩個弟弟尚且年幼,雖然我一直在做兼職、打工,但收入也只能維持我的生活。家里實在是再也承受不起我昂貴的學(xué)費了,為了給父母減輕一點經(jīng)濟(jì)壓力,已經(jīng)長大了的我必須靠自己的能力和領(lǐng)導(dǎo)你們的幫助來完成我的學(xué)業(yè),因此對本次國家助學(xué)金提出申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
國家助學(xué)金資助申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我叫__,系-______人,現(xiàn)住________,就讀__級物教班,家中有媽媽.姐姐.妹妹及我四人,父親已于五年前去世。我的所有的費用主要由我的姐姐和我的媽媽負(fù)責(zé)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我向來是個好強(qiáng)的人,凡事都不求人的,從小到大,盡管父親的大量負(fù)債,及父親的離去帶來的一切災(zāi)難,我都未向社會伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同,我不能再困擾再封閉再仇恨,我得好好地在社會里為自己為別人活下去,我已經(jīng)長大了。
真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣,成了無職無業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無盡的傷痕。我不能,社會也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說的死亡堆里趕了。
沒有辦法,我得向社會求助,放下我的對社會一向仇恨,為了母親,為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助,我真的希望得到。雖然我一向都不相信,但我還是希望的`。為了我;為了母親;為了姐姐。
此致
敬禮!
申請人:
20____年____月____日。
國家助學(xué)金資助申請書篇四
尊敬的各位院系領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我叫xxxx,是xx級中文系5班,新聞專業(yè)的一名學(xué)生。我來自xx省xx市一個比較偏遠(yuǎn)的小縣城。
我們家現(xiàn)有四口人,媽媽下崗多年,還有一個同樣在上學(xué)的弟弟,家里僅靠爸爸一人微薄的工資維持。媽媽原在百貨公司賣東西,在我很小的時候,公司就已申請破產(chǎn),被個人買下成為私營企業(yè),媽媽又繼續(xù)承包了一個柜臺,可是只賠不賺,賺的錢還不夠交租金的,而且還得半夜擠車去進(jìn)貨,后來由于頸椎病等一系列原因,媽媽一直待業(yè)在家,成了家庭主婦,她沒有了任何經(jīng)濟(jì)來源。
爸爸在縣藥材公司上班,前幾年公司效益還行,可是隨著近幾年的發(fā)展,街上越來越多的私人藥店開起來,幾乎走幾步就有一個,還有幾家是緊挨著的。公司效益越來越差,有的分門市部連基本的營業(yè)額都保證不了,每月只有幾十塊錢收入,爸爸雖然在總公司賺各個門市部的平均工資,可近幾年每月也只有幾百塊錢收入而已,很難維持一家四口人的正常開銷。有人開玩笑說,還不如別要這份工作,全家辦個低保來的錢多呢。
現(xiàn)在,公司已經(jīng)難以維持,已經(jīng)開了幾次大會要申請破產(chǎn),轉(zhuǎn)為個人承包的私營公司,可是家里的情況根本不允許爸爸考慮承包公司,哪怕幾個人合伙也不行。爸爸考慮自己在外面租個店面吧,也困難重重,位置不好的沒人買,位置好的租金太貴。家里現(xiàn)在連進(jìn)點藥的錢都沒有,這個計劃自然泡湯了。
弟弟出生時被罰了好幾萬,為了給他辦戶口,又花了不少錢,已經(jīng)欠債累累。他現(xiàn)在還在上學(xué),需要花錢的地方還很多。而我,每年的學(xué)費,住宿費等就藥4000元,已經(jīng)夠給家里負(fù)擔(dān)了,所以我從不買零食,能省的錢一定藥省下。
爺爺已經(jīng)八十高齡了,經(jīng)常生病,而且只有爸爸一個兒子,大部分的重?fù)?dān)自然就落到爸爸身上了。姥姥,姥爺身體也不好,藥不離身,我們自然也要分擔(dān)一部分。當(dāng)然,我們沒有任何埋怨,老人身體健康就是我們最大的愿望了,祝愿老人們健康長壽。
我能獲得國家助學(xué)金,能替家里分擔(dān)一些感到很高興,我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對我有期望的人,將來做一個對國家,對社會有用的人,盡自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。
此致
敬禮
申請人:
時間:
國家助學(xué)金資助申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx專業(yè)xx班的xx,我出生在xx縣的農(nóng)村家庭,過去的十幾年我經(jīng)過自己的努力考取了xx大學(xué)這所美麗的學(xué)校,現(xiàn)在我也在xx這里學(xué)習(xí)了一年的時間,我很想繼續(xù)完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè),這是我一直想要保持的,我覺得只有自己給自己了自己機(jī)會,努力了才會收獲很多,不管在什么時候都要知道,作為一名大學(xué)生的擔(dān)當(dāng),職責(zé),我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),可是家里的'經(jīng)濟(jì)條件一天步入一天,我真的為這個很憂心,自我上了大學(xué)以來在xx這里每一天我都有很重的心理壓力,家里人為了我上大學(xué)借了不少錢,我感覺這些都是讓我在學(xué)校感覺但很憂心的事情,不想因為自己的學(xué)業(yè)給家里太大的負(fù)擔(dān),可是上大學(xué)一直是我的夙愿,也是家人期盼的,現(xiàn)在家里僅有的勞動力就是父親了,我的妹妹也還在上學(xué),想一想這幾年的父親的壓力的我心里很不是滋味。
這次來申請這份助學(xué)金我也一直在想著怎么做到這些,這些都是在學(xué)習(xí)的時候僅能夠做的事情,我也希望能歐申請到這份助學(xué)金,多少也給家里分擔(dān)一點,我知道申請助學(xué)金需要足夠的優(yōu)秀,不是所有的同學(xué)都能歐申請到的,作為一名大學(xué)生在我們周圍也有像我這樣需要幫助的,我只有表現(xiàn)的更加優(yōu)秀才行,現(xiàn)在我想了很久,只有自己的成績,跟在校的表現(xiàn)足夠的優(yōu)秀才有機(jī)會,我真的非常珍惜這個機(jī)會,在學(xué)學(xué)習(xí)上面我清楚的知道自己是多少分量,在班上來說我的學(xué)習(xí)成績是考前的,也可以說是前幾名,來帶xx大學(xué)之后我就知道自己一定要努力,一定要做好,這些都是我要自己主動行動的起來的,不管在什么時候清楚地知道自己要做到哪些,不管在什么時候依然清楚地知道這些都是什么道理。
雖然說在班上的成績我還是不錯的,可是有的時候我又覺得自己做到不夠優(yōu)秀,我要比的是在全專業(yè)的成績,可是相比之下我還是需要進(jìn)步,我只有不斷的進(jìn)步自己有資格申請到這份助學(xué)金,現(xiàn)在我的心態(tài)很堅定,我一定要實現(xiàn)這件事情,做好自己,讓自己不后悔,主動地學(xué)習(xí),更加的努力,很多時候只有自己爭取到了努了才是真的,這次我清楚的認(rèn)識到了這些,學(xué)習(xí)是我一應(yīng)該做到的,今后的大學(xué)生活我也一定會加倍的努力,不讓學(xué)校失望,希望能夠爭取到這份助學(xué)金分擔(dān)家里的一點壓力,若是能夠申請到我一定不會辜負(fù)了這份助學(xué)金。
此致
敬禮!
國家助學(xué)金資助申請書篇六
你們好!我是化學(xué)與材料學(xué)院應(yīng)用化學(xué)12班學(xué)生__。來自廣西__市__縣__鄉(xiāng)__村__屯,我們那里地處偏僻遠(yuǎn)離市區(qū),地形崎嶇,交通不便,經(jīng)濟(jì)落后。
我家有四口人:爸爸,媽媽,哥哥和我。我的爸爸媽媽都是地地道道的農(nóng)民,沒有文化,沒有技術(shù),以靠種幾畝劣田來維持整個家庭的生活,其他也基本沒有什么經(jīng)濟(jì)來源。爸爸已年過60體力漸衰,加上因長年累月的勞作,最終積勞成疾患上了心臟病、哮喘等病,需要常年吃藥來維持身體,不能做重的體力活,更不能下地勞作了,家里本來沒有什么大的收入,卻每天都要給爸爸買藥服,每年需要大筆治療費用,20__年來為了供我上學(xué),爸爸一直沒有因為身體的不適而好好的去醫(yī)院治療過一次,去年他已病入膏肓到醫(yī)院看時醫(yī)生說需要做手術(shù),爸爸為了省點錢給我上學(xué)只是在家服些中藥來控制病情,卻把自己的健康放一邊不顧一直拖著;母親也隨著年齡的增加,體力一日不如一日;兄長今年也27歲,當(dāng)年正當(dāng)他上高三我上高一時,因父親患病家里供養(yǎng)不了我們兩個人讀書時,懂事的他選擇了輟學(xué)回家?guī)湍赣H做農(nóng)活,至今還沒有結(jié)婚,他說他要是結(jié)婚了,誰來供養(yǎng)我上學(xué)。為了供我上學(xué)和給父親治病現(xiàn)在我家已經(jīng)負(fù)債累累了,助學(xué)貸款1。8萬元,其他借款3萬元。
20__年經(jīng)過多年的努力,帶著全家人甚至幾代人的夢想,我終于考上了大學(xué)。但是高昂的學(xué)費卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況,我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路,早日參加工作來減輕父親的負(fù)擔(dān),補(bǔ)貼家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷,深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的就業(yè)機(jī)會和好的生活,不顧自己的病情也不放棄對我的支持。但一年學(xué)費也要五千多,還有其他的巨額費用呢?這可是我家1年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途,再辛苦也愿意去扛。多虧了我的父母、親戚,朋友和國家好的政策,我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會,來到了美麗神圣的大學(xué),坐在這明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。
大學(xué)四年以來,我深知著上學(xué)的機(jī)會來之不易,生活更是來之不易。我省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不努力著,積極參加學(xué)校的各項活動,熱心幫助同學(xué),大一通過了英語b級考試,計算機(jī)區(qū)一級,大三時參加并通過了區(qū)計算機(jī)二級的考試,我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。
大四的學(xué)習(xí)生活如期而至,而父親也和往年一樣,又在挨家挨戶的去親朋好友家為我的學(xué)費奔走。這樣的情景讓我的心里很難受。父親多次遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道,有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。
現(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會,一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會努力好好學(xué)習(xí),爭取上進(jìn)!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人。
此致
敬禮!
申請人:__。
__年__月__日。
國家助學(xué)金資助申請書篇七
您好!
我叫xx,來自計算機(jī)系xx級軟件開發(fā)專業(yè)17班。我是一名喜愛讀書、熱愛群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在xxx大學(xué)讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來能夠?qū)液蜕鐣暙I(xiàn)出自我的一份力量,所以需要的不僅僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會職責(zé)感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了20xx年的學(xué)業(yè),光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了xxx大學(xué)的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生,也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué),但是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機(jī)會,我明白這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我必須要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭狀況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補(bǔ)助,幫忙我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
申請人:
申請時間:
國家助學(xué)金資助申請書篇八
尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
我來自__縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué),父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢,經(jīng)過我的奮斗努力,終于圓了我的大學(xué)夢,但是高昂的學(xué)費,讓全家在高興之余,也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費,但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾,始終堅持學(xué)習(xí),沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金和一次三等獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,還參加了國家計算機(jī)等級考試和全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上,為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息期間,在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時,我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué),這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān),還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時在學(xué)校圖書館里找了份工作。
對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會實踐活動,保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備,作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請貧困助學(xué)金,希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝!
此致
國家助學(xué)金資助申請書篇九
湖北省麻城市學(xué)生資助管理中心主任小齊同志,自資助中心成立以來,一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作。他始終以飽滿的工作熱情,踏實的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對這項工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長的好評,在平凡的崗位上,取得了顯著的成績。
一、熱愛學(xué)生資助管理工作,認(rèn)真落實資助政策,受到學(xué)生和家長的贊揚。麻城是國家確定的貧困縣市,總?cè)丝?20多萬人,在校學(xué)生近20萬人。麻城市學(xué)生資助管理中心自成立以來,肩負(fù)著義教資助、普高資助、中職資助、生源地貸款及其他的社會資助等工作,涉及范圍廣、工作十分繁重。每年上級下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后,小齊同志總是首先帶領(lǐng)中心的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會政策精神,做到心中有數(shù)。同時,起草和印制宣傳資料發(fā)送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及有關(guān)學(xué)校,并積極聯(lián)系新聞媒體,在麻城電視臺播放,廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序,使黨和國家的惠民政策深入人心。
在平時的日常工作中,小齊同志經(jīng)常深入基層、深入學(xué)校,了解困難學(xué)生的實際情況,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件,同時對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)研、分析、檢查和督辦。通過廣泛的宣傳,使學(xué)生了解了國家的資助政策;深入的調(diào)研,掌握了第一手資料,為資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長感激地說:“感謝黨的好政策,讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué),獲得了公平的受教育機(jī)會?!庇械募议L對小齊同志說:“是你們用辛勤的勞動播撒了陽光和雨露,讓我們感受到了黨和國家政策的溫暖和滋潤,你們做的是善事,是好事!”
二、身先士卒,克難奮進(jìn),懷著“三心”搞資助,深受同事的尊敬。
學(xué)生資助工作說到底,就是按照國家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中,小齊總是要求大家要飽含三種心情來工作:一是要懷著對黨和國家惠民政策的感激之心;二是要懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟(jì)困難的同情之心;三是要懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。因此,唐主任在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學(xué)生和家長,也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學(xué)生資助時,他總是帶領(lǐng)中心的同志,克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難,加班加點,辦理學(xué)生貸款。每天他都來得最早,走得最晚,除了組織和安排好一天的工作以外,他還親自參與到辦理生源地貸款的具體業(yè)務(wù)中去。因為辦理貸款現(xiàn)場分為幾個工作小組,按照工作流程分設(shè)在幾處辦公,所以,工作人員常常能在不同的地方看到他,不是正在熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢,就是在耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序,或者是在埋頭整理、簽訂合同。哪里最忙碌,哪里就有他工作的身影,哪里最擁擠,哪里就有他沉穩(wěn)的聲音。正是他用這種高度的事業(yè)心、責(zé)任感,和身先士卒、不怕吃苦的精神激勵著工作人員,才使大家在四十多天辦理2009年生源地貸款期間,自覺放棄了休息的時間,加班加點,克服種種困難,成功簽訂了3711份新貸合同,接受了413份續(xù)貸申請,最大限度滿足了廣大貧困大學(xué)生的需要。
三、不斷創(chuàng)新工作方法,制定完善的資助管理制度,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
為了全面貫徹落實國家的資助助政策,確保國家的資助政策落到實處,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),在他管理資助工作期間,進(jìn)一步完善了學(xué)生資助機(jī)構(gòu),對幾名工作人員進(jìn)行合理的分工,并改善了學(xué)生資助的辦公條件,保證了各項資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。
為了堅持“公平、公正、公開”的原則,杜絕人情資助,他結(jié)合實際情況,制定了一系列資助管理制度。如:《麻城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作管理暫行辦法》,從資助對象的認(rèn)定、資助工作操作程序、監(jiān)督管理幾個方面作了具體的規(guī)定,做到有規(guī)可循,有據(jù)可查,增強(qiáng)了工作的指導(dǎo)性和可操作性;《麻城市義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助評審發(fā)放實施細(xì)則》,并附量化評分表,實行量化考核推薦。量化評分表將評審對象的家庭情況具體到人員組成、住房條件、家用商品、經(jīng)濟(jì)來源等進(jìn)行學(xué)生自評和學(xué)校評分,并對特困戶和暫不納入資助范圍的家庭經(jīng)濟(jì)較好戶作了硬性規(guī)定。這一創(chuàng)造性的探索,不僅最大限度地保證了評審結(jié)果的客觀公正,避免了人情因素,而且直觀方便,易于操作;并專門下發(fā)了《市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段教科書征訂、發(fā)行和循環(huán)使用工作的通知》,對中小學(xué)教材征訂發(fā)行工作和學(xué)校循環(huán)教科書使用、管理工作提出了具體要求,明確了責(zé)任,規(guī)范了管理行為。
他的這些工作管理措施和相關(guān)規(guī)定要求,使麻城的各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化,為今后資助工作的進(jìn)一步開展作了有益的嘗試,并打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,這一系列的措施也受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在省資助網(wǎng)上以《面對情況,解決新問題,麻城市創(chuàng)造性開展工作》為題,向全省宣傳推廣。
麻城市學(xué)生資助管理工作開展到今天,應(yīng)該說已經(jīng)取得了不錯的成績,從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績的取得是與小齊主任在工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開的。現(xiàn)在,他依然奮戰(zhàn)在學(xué)生資助工作的第一線,不斷思考,不斷總結(jié),不斷改進(jìn),為麻城教育事業(yè)的美好明天,為構(gòu)建和諧麻城而默默地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
國家助學(xué)金資助申請書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我生在_的一個農(nóng)民家庭,我們家庭的主要收入是務(wù)農(nóng)所得,除此之外,母親還會出去打工,對于一個沒過學(xué)校教育的農(nóng)村婦女來說,除了賣力氣掙錢以外別無他法,母親就是在我們村子附近,給煤場裝煤來賺取微薄的收入,這是一個很重的體力活,我曾在暑假的時候干過幾天,但由于身體實在承受不了如此沉重的體力活,所以就到飯店去當(dāng)了服務(wù)員,而且,近年來,母親的年齡越來越大,身體不適感也越來越強(qiáng),母親的腿時常會出現(xiàn)酸痛,但母親知道我們的家庭條件是不允許出現(xiàn)病人的,如果出現(xiàn),根本就沒錢去看病,疾病對于我們這個家庭的打擊將是致命的,所以母親一方面注意保養(yǎng)自己的身體,另一方面從不向我露半點其身體的不適;但這終歸是掩蓋不住的,我還是發(fā)現(xiàn)母親的腿走路有時一瘸一瘸地,有時看到母親那滿頭的青絲白發(fā),臉龐的褶皺曲回,和那一雙枯樹皮般的雙手,再想想自己已經(jīng)二十好幾,至今碌碌無為,一事無成,心中百感交集,淚水不禁從眼角溢出,劃過臉頰,沉降到那虛無飄渺的未知之域。
對于父親母親,興的時候應(yīng)該是我捧回獎狀的時候,每當(dāng)我拿獎狀回家,母親總是樂的合不攏嘴,認(rèn)認(rèn)真真的把獎狀貼到墻上,并會不定時的擦拭獎狀,而且母親時常嘀咕道:“我要把這些獎狀帶到墓里去?!倍椅业拿恳粋€畢業(yè)證母親都給我保管的很好,從小學(xué)到初中到高中,她都是把它們和存折保存在一起,對于我來說,那只是幾個畢業(yè)證,而對于母親來說,那卻是代表榮譽的軍功章。我考上大學(xué)了,并且很榮幸的考到了_大學(xué),成為了貴校的一名學(xué)生,我永遠(yuǎn)忘不了收到錄取通知書的那一天我們家那抑不住的喜悅之情,但更讓我忘不了的是面對并不算太高的學(xué)費,父親和母親那深深隱藏著的憂郁。
在高中時,享受著學(xué)校的優(yōu)惠和幫助我艱難的完成了自己的學(xué)業(yè),可大學(xué)對于我們這個已經(jīng)捉襟見肘的家庭來說,確實是一個不小的困難,母親曾側(cè)面表示過自己的擔(dān)心,但她始終沒有正面說出過家里的困難,我也利用假期賺了點學(xué)費,后來父親母親又借東借西湊,不管怎么說,終于,順利的上了大學(xué),而且還順利的上了兩年,在這里,先要對感謝國家和學(xué)校在過去的兩年對我的支持,也感謝_學(xué)院的全體領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué),謝謝你們對我的幫助,讓我能順利完成過去兩年的學(xué)業(yè)。
申請人:_。
20_年_月_日。