在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手術(shù)室護士心得感受篇一
作為一名規(guī)培護士，進入手術(shù)室這個高度緊張、高壓的工作環(huán)境，一開始確實感到有些不適應(yīng)。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和學(xué)習，我漸漸地認識到，在手術(shù)室這個迫切需要各個角色互相配合的場景，護士所扮演的角色尤為重要。
第二段：任務(wù)分工合作。
在手術(shù)室中，護士是手術(shù)室最后一個處理患者的工作人員。我們的工作要確保所有的準備工作都已做好，包括患者身體的清潔處理，監(jiān)測儀器的設(shè)置以及手術(shù)需要的器械等等，同時還要保證手術(shù)期間患者安全，準確記錄術(shù)中的所有指數(shù)和護理過程。在這種情況下，任務(wù)大的護士們不僅要做自己的份內(nèi)工作，還要與其他工作人員進行緊密的協(xié)作和合作。
第三段：高度注意衛(wèi)生。
衛(wèi)生在手術(shù)室中是最為重要的，因為它直接關(guān)系到患者的健康和安全。在手術(shù)過程中，我們要經(jīng)常保持清潔，防止污染術(shù)區(qū)。并且，在手術(shù)室中我們要認真熟記標準操作規(guī)程，其中包括消毒方法、戴手套和口罩等衛(wèi)生措施的具體操作步驟，以確保我們養(yǎng)成了良好的操作習慣，保障手術(shù)室的衛(wèi)生環(huán)境。
第四段：情緒管理。
在手術(shù)室中工作會遇到許多艱難的狀況，如術(shù)中出現(xiàn)意外、術(shù)后患者出現(xiàn)并發(fā)癥等，面對這些情況，情緒的調(diào)控顯得尤為重要。因此，我們要具備一定的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。在面對不愉快的狀況時要鎮(zhèn)定自若、平靜處理，并及時向醫(yī)生做出匯報。在工作過程中，我們常常然感到疲乏和壓力，因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習慣，加強心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
第五段：結(jié)語。
作為一名規(guī)培護士，在手術(shù)室的工作讓我真正體會到了作為一個醫(yī)療人員的責任和使命感。因為我知道，我的工作將直接關(guān)系到患者的健康和安全，這也促使我們時刻保持警覺，認真工作，并動態(tài)地學(xué)習和改進操作技能，以確保將令患者受益且最佳的護理。
手術(shù)室護士心得感受篇二
金秋十月，迎我從事手術(shù)室護士工作的14個年頭，這些年通過不斷學(xué)習理論知識與技能操作，從一名生疏的護士到今天可以獨擋一面了，感慨頗多。
我現(xiàn)在從業(yè)的重慶xx醫(yī)院作為一家二級綜合醫(yī)院，如何生存發(fā)展？從我10多年的工作經(jīng)歷中我深深地體會到：建立老百姓對醫(yī)院的認識、了解、信任是需要一個時間的過程。記得今年初一個做人工流產(chǎn)手術(shù)的患者醫(yī)學(xué)專用剛清醒就給我講：我發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，是去某某大醫(yī)院檢查的，我老公和媽媽非要我去大醫(yī)院做手術(shù)，我家住xx醫(yī)院附近，感覺更方便，在她們都去上班了后，我自己就做手術(shù)了。她還給我交流到：其實我是個很怕痛的人，但是你們剛才輸液的時候還不痛。我自己剛才像做了夢一樣，手術(shù)結(jié)束看見自己衣服褲子穿戴整齊躺在這床，完全沒有痛疼的感覺。她說自己也曾經(jīng)在某某大醫(yī)院做同樣的手術(shù)，當自己完全清醒時發(fā)現(xiàn)自己被用一張單子遮在隱私部位，醫(yī)生叫她自己穿上褲子，頭昏昏沉走去休息室。兩次手術(shù)對比，對我們的服務(wù)她非常滿意。
我和她講了很多的人對民營醫(yī)院有些偏見，今天你有需要走進xx醫(yī)院，我們的就醫(yī)環(huán)境讓你對我們有了初步的認識，醫(yī)護人員對你的服務(wù)讓你有了更深的了解。你可以放心的選擇我們xx醫(yī)院，我們有著優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護團隊，溫馨的就醫(yī)環(huán)境，先進的醫(yī)療設(shè)備，上乘的服務(wù)?；颊呗犃擞X得很滿意，她說我的朋友以后有需要我都會介紹到xx醫(yī)院。我們做的點點滴滴能得到患者的口碑相傳就是最好的廣告。
還有一次人工流產(chǎn)手術(shù)后的患者在醫(yī)學(xué)專用藥剛清醒就抱怨說，你們醫(yī)院收費好貴，做這么個小手術(shù)都用了兩千多，醫(yī)生說我炎癥重還做了治療后才手術(shù)。她說這么一個小手術(shù)沒必要吧？我給她解釋說，雖然是個小手術(shù)，但是醫(yī)生有職業(yè)道德，要對你的身體負責，有手術(shù)常規(guī)，炎癥沒有治療好，就手術(shù)會通過逆行感染其它部位，以后對你的身體會帶更多的煩惱，甚至不孕不育。她聽完我的解釋后，表示了理解。我還告訴她，相對同等的醫(yī)院，我們是正常的收費，從你進手術(shù)室到做完手術(shù)回休息室整個過程都是我一對一的服務(wù)，她會心的笑了。
手術(shù)室是個相對密閉的空間，很多患者進面對周圍陌生的環(huán)境、冰冷的各種設(shè)備都會感到恐慌和緊張。這時我們會指導(dǎo)患者深呼慢慢放松，并同他們聊聊家長里短分散注意力。雖然環(huán)境很陌生、器械很冰冷，但是我們醫(yī)護人員很熱情，把她們當親人般的關(guān)懷，消除恐懼和緊張感。手術(shù)室護士工作看似簡單、繁鎖、重復(fù)，但是我們每個環(huán)節(jié)的工作都需要高度的責任感和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。手術(shù)前我們必須認真的核對患者基本信息，準確的手術(shù)部位，物品準備完善，器械敷料準確無誤的清點；手術(shù)中臺上熟練的配合醫(yī)生，臺下及時增添物品，配合醫(yī)學(xué)專用醫(yī)生觀察病人，準確及時的書寫護理記錄；術(shù)后做好患者的觀察護送，物品的打包消毒。如果我們?nèi)魏苇h(huán)節(jié)不嚴謹，都會給患者帶巨大的痛苦，讓醫(yī)院蒙受巨大的損失，損壞醫(yī)院的形象。值得欣慰的是，在我14年工作中、在我們xx醫(yī)院還沒有出現(xiàn)過一次這樣的情況。
在這里要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們營造了一個人性化健康的工作環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們機會對優(yōu)質(zhì)服務(wù)發(fā)表自己的淺談。個人認為優(yōu)質(zhì)服務(wù)不是高喊口號，不是用華麗的語言修飾。應(yīng)該做的是用我們扎實的理論基礎(chǔ)，嫻熟的技能操作，端莊的儀表，良好的語言溝通，明的言行舉止，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，強烈的團隊協(xié)作滲透到我們的護士工作的每一個環(huán)節(jié)。
我們的職業(yè)是生命之托，愛崗敬業(yè)是對生命的尊重和保護，所以我們是天使。
手術(shù)室護士心得感受篇三
手術(shù)室護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，其職責包括幫助醫(yī)生完成手術(shù)，確保手術(shù)室的安全和衛(wèi)生。作為一個新手術(shù)室護士，在接受完全面的培訓(xùn)之后，我深刻地意識到這個職業(yè)的重要性。以下是我在培訓(xùn)中收獲的心得體會。
第二段：充分認識角色。
在護士的職業(yè)生涯中，手術(shù)室護士和其他類型的護士有些不同。手術(shù)室護士的主要任務(wù)是協(xié)助有手術(shù)操作的醫(yī)師完成手術(shù)。而非協(xié)助患者更好地管理其病情。因此，手術(shù)室護士必須清楚地了解自己的職責和角色，并熟練掌握所需的技能。僅僅掌握一些基本需要的醫(yī)療技能是不夠的，我們必須成為創(chuàng)新和可靠的醫(yī)療團隊成員。在角膜移植等敏感手術(shù)中，護士的高度責任感和專業(yè)技能至關(guān)重要。
第三段：注重細節(jié)。
手術(shù)室護士必須注重每一個細節(jié)，因為這個職業(yè)需要我們處理大量的設(shè)備和藥物。這樣的情況下，任何一個小的差錯可能產(chǎn)生不良影響。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)精確的記錄對于手術(shù)室中安全和流程的維護很重要。我們必須牢記這些要點，并為我們的團隊做出最大的貢獻。
第四段：協(xié)調(diào)配合。
手術(shù)室護士必須協(xié)調(diào)配合其它護士、正麻醉醫(yī)師、手術(shù)醫(yī)師和麻醉師以及其他職業(yè)人員。只有當大家團結(jié)一致、協(xié)調(diào)配合時，我們才能確保手術(shù)走向順利。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)交流和理解是理解團隊內(nèi)部角色和功能的關(guān)鍵。所以，我們要按時完成手術(shù)和簡化各項流程，這樣的話才能使團隊在時間和安全方面的協(xié)調(diào)得以實現(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)所言，手術(shù)室護士的角色和職責比我們出醫(yī)學(xué)院所學(xué)到的任何東西都要多。在培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)手術(shù)室護士的職業(yè)非?；砻夂托枰盐铡Ｎ覀儽仨氉⒅丶毠?jié)，并與醫(yī)療團隊協(xié)調(diào)合作，確保手術(shù)安全、衛(wèi)生和成功。走進手術(shù)室并不容易，每一次操作都要非常專業(yè)且精心準備，但當我們完成其中一起手術(shù)的時候，由于目睹了手術(shù)的成功，我們內(nèi)心充滿了驕傲和自豪。
手術(shù)室護士心得感受篇四
手術(shù)室護士是醫(yī)院最關(guān)鍵的崗位之一，他們需要具備嚴謹?shù)牟僮骷记?，及時響應(yīng)醫(yī)生的要求，并且能夠滿足患者、家屬的需求，為醫(yī)院提供質(zhì)量上乘的手術(shù)服務(wù)。近年來，微課堂教育模式的興起，為手術(shù)室護士提供了更加豐富的學(xué)習形式。在這篇文章中，我將分享自己在“手術(shù)室護士微課堂”中學(xué)到的心得和體會。
【第一段】微課堂教育帶來的學(xué)習效果完全不同于傳統(tǒng)教育模式。微課堂教育將學(xué)習分成短小精悍的單元，讓學(xué)員可以更加注重細節(jié)的掌握。對于手術(shù)室護士而言，這種學(xué)習方式非常適合他們的工作環(huán)境和工作方式。在微課堂上，我可以選擇自己的學(xué)習路線，并按照自己的節(jié)奏進行學(xué)習。這樣做既提高了我的學(xué)習效率，又糾正了我曾經(jīng)存在的學(xué)習思路上的問題。
【第二段】手術(shù)室護士的工作需要強大的責任心和執(zhí)行力。在微課堂學(xué)習中，這些素質(zhì)被更加強化和訓(xùn)練。微課堂教育的任務(wù)重心在于“學(xué)以致用”，實際操作課程內(nèi)容豐富，深度廣泛。通過微課堂的學(xué)習，我能夠靈活運用自己在知識方面的能力，更好地滿足工作需要，更好地匹配職位要求。
【第三段】手術(shù)室的工作環(huán)境決定了手術(shù)室護士需要具備良好的心理素質(zhì)。本人在微課堂課程中不僅學(xué)到了如何通過細節(jié)抓住患者的心靈，也學(xué)到了如何根據(jù)不同的情境運用適當?shù)难孕?。這使我能夠在工作中更好地應(yīng)對意外狀況，更好地保護患者的安全。
【第四段】微課堂教育不僅為手術(shù)室護士帶來了新的學(xué)習方法和學(xué)習思路，還開拓了我對行業(yè)的認知。在微課堂中，我學(xué)習到的不僅是專業(yè)技術(shù)方面的內(nèi)容，也拓展了我對醫(yī)療行業(yè)的視野。我始終清楚地感受到，學(xué)習是永遠不會止步的，微課堂教育讓我有機會不斷更新自己的認知。
【第五段】總而言之，通過微課堂教育，我學(xué)習到了很多新的知識和技能，也獲得了更為全面的行業(yè)視角。這種充實、豐富的學(xué)習經(jīng)驗，讓我更加自信地投身于手術(shù)室護士這個行業(yè)，并將永遠銘刻于我心底。我相信在今后的職業(yè)生涯中，微課堂教育(Learning)的影響將是長期持久的。
手術(shù)室護士心得感受篇五
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，患者對手術(shù)室的要求也越來越高，而手術(shù)室滿意度調(diào)查機制則是為了保證手術(shù)室的質(zhì)量，提高患者滿意度而設(shè)立的一種評價方式。作為手術(shù)室護士，在日常工作中，不僅要關(guān)注患者的病情，還要關(guān)注患者的手術(shù)體驗和滿意度。從中總結(jié)并反思自己的工作不足，提高服務(wù)質(zhì)量，讓患者在手術(shù)室得到更好的體驗。
第二段：重視患者的心理需求。
在手術(shù)室的工作中，護士與患者的交互頻率較高，而患者在手術(shù)前往往會處于緊張的狀態(tài)下，此時護士需要通過耐心、細致的交流，讓患者心里感到舒暢，從而減輕患者的心理壓力。例如，在為患者擦身時，可以適當?shù)嘏c患者聊天，并幫助他們分散注意力，消除緊張的情緒。這樣不僅可以緩解患者手術(shù)前的緊張情緒，還能增強患者的信任感和滿意度。
第三段：關(guān)注手術(shù)環(huán)境與設(shè)備。
手術(shù)室的環(huán)境和設(shè)備直接影響著手術(shù)的進行和患者的安全，因此護士要時刻關(guān)注手術(shù)環(huán)境和設(shè)備的運作狀況，確保手術(shù)室的各項設(shè)備和功能正常運轉(zhuǎn)。在手術(shù)室工作中，護士還要時刻關(guān)注手術(shù)器械和藥品的記錄和管理，定期對手術(shù)室進行消毒和清潔，確保手術(shù)室的衛(wèi)生和安全。
第四段：注重團隊合作。
在手術(shù)室工作中，護士需要與其他醫(yī)療人員緊密配合，形成高效的團隊合作，提高手術(shù)效率和質(zhì)量，保障患者的安全。例如，在手術(shù)過程中，護士需要與手術(shù)醫(yī)生密切配合，時刻關(guān)注患者的情況和手術(shù)器械的準備，做好手術(shù)醫(yī)生的配合工作，保障手術(shù)的順利進行。
第五段：總結(jié)與建議。
通過參與手術(shù)室滿意度的調(diào)查，護士們不僅可以更好地了解患者的需求，也可以從中總結(jié)自身工作的優(yōu)缺點，及時進行反思和改進。因此，建議手術(shù)室護士在工作中，注重患者的心理需求，關(guān)注手術(shù)環(huán)境與設(shè)備的運作，加強團隊合作，提高手術(shù)室的服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。
手術(shù)室護士心得感受篇六
時間如流水，總是在不經(jīng)意間悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼間，在手術(shù)室為期一個月的實習已經(jīng)接近尾聲，也標志著我在手術(shù)室的實習生活即將結(jié)束。美好的時光總是讓人覺得短暫，這一個月的生活仿佛一場夢，但它又是那么真實?；叵肫鹗中g(shù)室的點點滴滴，卻是如此清晰。
報到的那天，是個空氣清新的早晨。在門崗趙老師的熱情接待下，我們正確著裝，來到九樓護士站。在那里，張護士長熱情地接待了我們，并親自帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，詳細介紹了手術(shù)室的幾個分區(qū)，還解說了手術(shù)器械和手術(shù)室內(nèi)空氣的流通方向，無形之中加深了我們的`無菌觀念。接下來，我們就在打包間學(xué)習打包，熟悉各類器械。當天下午，老師們下手術(shù)后就加班加點地對我們進行集中培訓(xùn)，講解了手術(shù)中的一些基本操作，如刷手、穿手術(shù)衣、無接觸法戴手套等等。
看到老師們疲憊但又耐心的神情，我感動，我激勵!尤其是龔老師，一下手術(shù)他就帶了包手術(shù)包過來，把我們集中到一間手術(shù)室模擬手術(shù)的全過程。從開臺到手術(shù)結(jié)束，無微不至，他詳細講解了如何協(xié)助醫(yī)生鋪巾，如何擺臺，什么是帶線，什么是壓線，怎樣正確傳遞器械，怎樣清點器械等等。每說到一處，他都親自演示一遍，給我們身臨其境的感覺，印象非常深刻。那天，龔老師一直講到晚上七八點才結(jié)束，我們受益頗多，卻辛苦了他。這天下來，我對手術(shù)室及手術(shù)的全過程有了大致的了解，雖然沒動手做什么，但內(nèi)心滿滿的，感覺非常充實。
第二天，張護士長就為我們安排了各自的帶教老師。我的帶教老師是張萍老師，她是骨科的?？谱o士，是位資歷深厚的老師，也是位非常嚴厲的老師，能夠得到這么優(yōu)秀的老師指導(dǎo)，我覺得非常幸運。但同時，我也有很大的壓力，因為我還什么都不會，差距無形中總會給人很大的壓力。這天，她正好有手術(shù)，是巡回護士，我就在旁邊觀臺。那是一臺骨科手術(shù)，我過去的時候，手術(shù)已經(jīng)開始了，張老師就耐心地從開臺開始給我講解。臺上的老師每做一步，她都會說明其緣由和需要注意的地方。我一邊聽，一邊默默地記在心里。看著臺上老師那從容的神情，我突然就有了種緊迫感，我也能這樣從容不迫嗎?可我現(xiàn)在連器械都認不全啊，當時就莫名的產(chǎn)生了種恐懼感?？涩F(xiàn)實就是這樣的，你越怕什么就越來什么。
果然，第三天護士長就給我排了手術(shù)，我居然要上臺當器械護士!不用說都可以想象當時的我有多么狼狽，臺上的醫(yī)生在一邊催，臺下的張老師又要給我上東西，我真是手忙腳亂啊，忙了這頭，忽略了那頭。好在沒有違反無菌原則，張老師在一旁耐心地指導(dǎo)我，她總會提前告訴我醫(yī)生下一步要做什么，我需要做好什么準備，不至于讓醫(yī)生久等。在手術(shù)間隙，我趕緊拿出布條，一個個對著認器械，不確定的就問老師，惡補這方面的知識。當時真后悔前兩天沒抓住機會好好學(xué)習。當手術(shù)慢下來的時候，張老師就在旁邊教我擺臺，并解說手術(shù)的流程。最后，在張老師的指點下，我勉強完成了任務(wù)。一臺手術(shù)下來，我便有了強烈的挫敗感，我覺得自己完全跟不上節(jié)奏。這該怎么辦呢?我開始思考了。
接下來的幾天，我每天都跟著骨一科的醫(yī)生們在六號手術(shù)間上手術(shù)，張老師就在臺下一邊做巡回，一邊指導(dǎo)我。六號手術(shù)間是間凈化級別比較高的手術(shù)室，主要做些關(guān)節(jié)置換和脊椎方面的大型手術(shù)，無菌要求特別嚴格，對手術(shù)人員的要求也就更高了。最初幾天，每次上臺我都會特別緊張，因為我知道做的都是大型手術(shù)，絕對不能違反無菌原則，我絕不能出任何差錯。而那時，我對器械不是特別熟悉，對手術(shù)流程也不是特別了解，反應(yīng)常常慢半拍，有時候還拿錯器械，給醫(yī)生們添了不少麻煩。
但醫(yī)生們都特別好，從不責怪我。有一次，在手術(shù)臺上，廉院長還親自教我做紗條，我既感動又愧疚。最害怕的還是突然從醫(yī)生口中蹦出一些我不熟悉的名詞，和醫(yī)生對不上話，這就非常難過了。記得第一次上膝關(guān)節(jié)置換術(shù)時，醫(yī)生突然找我要花生米，當時我就懵了，完全不知道是什么東西。張老師連忙告訴我，"就是剝離子，趕緊將小紗布剪一小塊，包成花生米大小，毛邊不外露，用組織鉗夾著就行。"類似的情況，在最初幾天多有發(fā)生。在手術(shù)臺上，每一分每一秒都是特別寶貴的，而及時準確地將器械傳遞到醫(yī)生手中是我們器械護士的職責。如果因為我的不熟練而延誤了手術(shù)進程，那是非常不應(yīng)該的。所以，那幾天我總是精神高度集中，全面調(diào)動自己的視覺和聽覺，時刻關(guān)注手術(shù)，密切配合醫(yī)生。由于幾乎每天都有手術(shù)，而且經(jīng)常都是下午很晚才能結(jié)束，所以我很少去打包間，只能在雙休日抽空過來學(xué)習。因此，很多器械我都是在手術(shù)臺上認識的，很多操作也都是在手術(shù)臺上學(xué)會的，所謂現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，但現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用也需要速度和質(zhì)量的保證。
所以，最開始的幾天，我的神經(jīng)都是緊繃著的，那時候還真不習慣。但在張護士長的熱心開導(dǎo)下，我明白了，和優(yōu)秀的人在一起，壓力會很大，但是進步會很快，這就是所謂的磨練。的確，那些日子，每天我都能感覺自己是被別人帶著在跑，都能學(xué)到很多知識。上手術(shù)的第一天，我就明顯感覺到自己是這支隊伍里面最弱的一個，和別人連話都對不上。后來，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我已經(jīng)能和醫(yī)生對上話，有時候還無需醫(yī)生多言，我就把下一步要用的器械都準備好了。所以，我覺得，做任何事情，都是一個由生疏到熟練的過程，只要我們用心去做，就一定能做得更好。
一晃，四個星期就過去了，我就在六號手術(shù)間待了一個月，經(jīng)歷了骨科大大小小的手術(shù)五十多臺，對骨科的手術(shù)有了深刻的認識，已經(jīng)熟練掌握了骨科手術(shù)的各種操作。在張老師的帶教下，我的無菌觀念也得到了強化，對手術(shù)中的器械護士這一角色有了更深的體會，認識到器械護士不僅僅是簡單的傳遞器械而已，而且要保證手術(shù)器械的完整性和及時供應(yīng)，還要密切配合手術(shù)，保證手術(shù)的順利進行。雖然這個月大多數(shù)時間都是上骨科的手術(shù)，對別的手術(shù)不是太了解，但是利用夜班時間，我也上了幾次剖宮產(chǎn)和普外科的手術(shù)，觀了幾臺神經(jīng)外科的手術(shù)，覺得手術(shù)的基本流程都差不多，只是有的有些?？铺厣@些只能以后再學(xué)了，這是我在手術(shù)室的遺憾，希望以后能再來手術(shù)室學(xué)習。
手術(shù)室護士心得感受篇七
短短4周的手術(shù)室實習生活已接近尾聲，回憶這段時間的實習生活，我感受很深。
手術(shù)室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐煩，教會了我許多。
在手術(shù)室實習期間，通過各位老師的幫忙指導(dǎo)及自己的實踐，我嫻熟把握了手術(shù)室各項規(guī)章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。通過自己的親自實踐，我學(xué)到了許多教科書上沒有的實際手術(shù)協(xié)作經(jīng)驗。
從術(shù)前對病人的訪問開頭，到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準備工作，器械傳遞協(xié)作，以及手術(shù)結(jié)束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人蘇醒前的陪護觀看，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié)都是不行無視的'部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴經(jīng)驗。
通過在手術(shù)室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改善自己的缺乏之處，保持自己的長處，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
手術(shù)室護士心得感受篇八
在醫(yī)療行業(yè)中，手術(shù)室護士是一支至關(guān)重要的隊伍。他們在手術(shù)前、中、后承擔著關(guān)鍵的職責，確保患者手術(shù)的安全與順利進行。如此重要的工作職責，手術(shù)室護士需要不斷學(xué)習專業(yè)知識和技能，這就需要一種更加高效且靈活的學(xué)習方式——微課堂。以下是我在手術(shù)室護士微課堂學(xué)習中的心得體會。
二、微課堂學(xué)習的特點。
手術(shù)室護士微課堂學(xué)習是將學(xué)習過程拆解成若干個獨立而又完整的微課程，通過手機、電腦等終端設(shè)備進行在線學(xué)習的過程。這種學(xué)習方式具有時間、地點和設(shè)備的靈活性，同時也可以有效提高學(xué)習效率。比如，在差旅期間，我通過微課堂學(xué)習了最新的心肺復(fù)蘇技能，大大提升了我在手術(shù)中處理突發(fā)情況的能力。
首先，互動性強。微課堂學(xué)習不僅是單向的知識傳授，而且還具有多種交互形式，包括討論、調(diào)查問卷、社交媒體等，不斷增加學(xué)習的趣味性和吸引力。
其次，適應(yīng)性好。微課堂學(xué)習可以實現(xiàn)個性化定制，不僅可以針對不同的學(xué)習需求進行針對性設(shè)置，同時也可以支持學(xué)習者自主選擇學(xué)習的內(nèi)容和學(xué)習的時間。
最后，效果顯著。相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，微課堂學(xué)習可以更加科學(xué)和有效地評估學(xué)習效果，并且不斷改進和優(yōu)化學(xué)習內(nèi)容和形式。
四、微課堂學(xué)習帶來的挑戰(zhàn)。
雖然手術(shù)室護士微課堂學(xué)習具有很多優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。比如，有些學(xué)習者可能會因為缺少自律性和時間管理能力而難以有效地利用微課堂學(xué)習；同時，微課堂學(xué)習也需要高效的技術(shù)支持，包括課程設(shè)計、技術(shù)支持等，這也需要更加專業(yè)和完善的系統(tǒng)支持。
五、結(jié)語。
總體而言，手術(shù)室護士微課堂學(xué)習為廣大學(xué)習者提供了一種更加高效且靈活的學(xué)習方式，有助于提高學(xué)習者的專業(yè)素養(yǎng)和技能。但在實際應(yīng)用過程中，我們也需要不斷探索和完善微課堂學(xué)習的理論與實踐，不斷提高它的應(yīng)用價值。
手術(shù)室護士心得感受篇九
報到的那天，是個空氣清新的早晨。在門崗趙老師的熱情接待下，我們正確著裝，來到九樓護士站。在那里，張護士長熱情地接待了我們，并親自帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，詳細介紹了手術(shù)室的幾個分區(qū)，還解說了手術(shù)器械和手術(shù)室內(nèi)空氣的流通方向，無形之中加深了我們的無菌觀念。接下來，我們就在打包間學(xué)習打包，熟悉各類器械。當天下午，老師們下手術(shù)后就加班加點地對我們進行集中培訓(xùn)，講解了手術(shù)中的一些基本操作，如刷手、穿手術(shù)衣、無接觸法戴手套等等。
看到老師們疲憊但又耐心的神情，我感動，我激勵!尤其是龔老師，一下手術(shù)他就帶了包手術(shù)包過來，把我們集中到一間手術(shù)室模擬手術(shù)的全過程。從開臺到手術(shù)結(jié)束，無微不至，他詳細講解了如何協(xié)助醫(yī)生鋪巾，如何擺臺，什么是帶線，什么是壓線，怎樣正確傳遞器械，怎樣清點器械等等。每說到一處，他都親自演示一遍，給我們身臨其境的感覺，印象非常深刻。那天，龔老師一直講到晚上七八點才結(jié)束，我們受益頗多，卻辛苦了他。這天下來，我對手術(shù)室及手術(shù)的全過程有了大致的了解，雖然沒動手做什么，但內(nèi)心滿滿的，感覺非常充實。
第二天，張護士長就為我們安排了各自的帶教老師。我的帶教老師是張萍老師，她是骨科的?？谱o士，是位資歷深厚的老師，也是位非常嚴厲的老師，能夠得到這么優(yōu)秀的老師指導(dǎo)，我覺得非常幸運。但同時，我也有很大的壓力，因為我還什么都不會，差距無形中總會給人很大的壓力。這天，她正好有手術(shù)，是巡回護士，我就在旁邊觀臺。那是一臺骨科手術(shù)，我過去的時候，手術(shù)已經(jīng)開始了，張老師就耐心地從開臺開始給我講解。臺上的老師每做一步，她都會說明其緣由和需要注意的地方。我一邊聽，一邊默默地記在心里。看著臺上老師那從容的神情，我突然就有了種緊迫感，我也能這樣從容不迫嗎?可我現(xiàn)在連器械都認不全啊，當時就莫名的產(chǎn)生了種恐懼感?？涩F(xiàn)實就是這樣的，你越怕什么就越來什么。
接下來的幾天，我每天都跟著骨一科的醫(yī)生們在六號手術(shù)間上手術(shù)，張老師就在臺下一邊做巡回，一邊指導(dǎo)我。六號手術(shù)間是間凈化級別比較高的手術(shù)室，主要做些關(guān)節(jié)置換和脊椎方面的大型手術(shù)，無菌要求特別嚴格，對手術(shù)人員的要求也就更高了。最初幾天，每次上臺我都會特別緊張，因為我知道做的都是大型手術(shù)，絕對不能違反無菌原則，我絕不能出任何差錯。而那時，我對器械不是特別熟悉，對手術(shù)流程也不是特別了解，反應(yīng)常常慢半拍，有時候還拿錯器械，給醫(yī)生們添了不少麻煩。
但醫(yī)生們都特別好，從不責怪我。有一次，在手術(shù)臺上，廉院長還親自教我做紗條，我既感動又愧疚。最害怕的還是突然從醫(yī)生口中蹦出一些我不熟悉的名詞，和醫(yī)生對不上話，這就非常難過了。記得第一次上膝關(guān)節(jié)置換術(shù)時，醫(yī)生突然找我要花生米，當時我就懵了，完全不知道是什么東西。張老師連忙告訴我，"就是剝離子，趕緊將小紗布剪一小塊，包成花生米大小，毛邊不外露，用組織鉗夾著就行。"類似的情況，在最初幾天多有發(fā)生。在手術(shù)臺上，每一分每一秒都是特別寶貴的，而及時準確地將器械傳遞到醫(yī)生手中是我們器械護士的職責。如果因為我的不熟練而延誤了手術(shù)進程，那是非常不應(yīng)該的。所以，那幾天我總是精神高度集中，全面調(diào)動自己的視覺和聽覺，時刻關(guān)注手術(shù)，密切配合醫(yī)生。由于幾乎每天都有手術(shù)，而且經(jīng)常都是下午很晚才能結(jié)束，所以我很少去打包間，只能在雙休日抽空過來學(xué)習。因此，很多器械我都是在手術(shù)臺上認識的，很多操作也都是在手術(shù)臺上學(xué)會的，所謂現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，但現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用也需要速度和質(zhì)量的保證。
所以，最開始的幾天，我的神經(jīng)都是緊繃著的，那時候還真不習慣。但在張護士長的熱心開導(dǎo)下，我明白了，和優(yōu)秀的人在一起，壓力會很大，但是進步會很快，這就是所謂的磨練。的確，那些日子，每天我都能感覺自己是被別人帶著在跑，都能學(xué)到很多知識。上手術(shù)的第一天，我就明顯感覺到自己是這支隊伍里面最弱的一個，和別人連話都對不上。后來，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我已經(jīng)能和醫(yī)生對上話，有時候還無需醫(yī)生多言，我就把下一步要用的器械都準備好了。所以，我覺得，做任何事情，都是一個由生疏到熟練的過程，只要我們用心去做，就一定能做得更好。
一晃，四個星期就過去了，我就在六號手術(shù)間待了一個月，經(jīng)歷了骨科大大小小的手術(shù)五十多臺，對骨科的手術(shù)有了深刻的認識，已經(jīng)熟練掌握了骨科手術(shù)的各種操作。在張老師的帶教下，我的無菌觀念也得到了強化，對手術(shù)中的器械護士這一角色有了更深的體會，認識到器械護士不僅僅是簡單的傳遞器械而已，而且要保證手術(shù)器械的完整性和及時供應(yīng)，還要密切配合手術(shù)，保證手術(shù)的順利進行。雖然這個月大多數(shù)時間都是上骨科的手術(shù)，對別的手術(shù)不是太了解，但是利用夜班時間，我也上了幾次剖宮產(chǎn)和普外科的手術(shù)，觀了幾臺神經(jīng)外科的手術(shù)，覺得手術(shù)的基本流程都差不多，只是有的有些?？铺厣?，這些只能以后再學(xué)了，這是我在手術(shù)室的遺憾，希望以后能再來手術(shù)室學(xué)習。
手術(shù)室護士心得感受篇十
隨著醫(yī)療水平的不斷提高，人們對于手術(shù)室的要求也越來越高。作為手術(shù)室的重要組成部分，護士在手術(shù)室中起著至關(guān)重要的作用。如何提高手術(shù)室滿意度，成為每一位護士應(yīng)該關(guān)注的問題。
第二段：了解患者需求。
作為護士，了解患者的需求是我們提高手術(shù)室滿意度的第一步。在手術(shù)前，我們需要認真聽取患者的問題和要求，并及時反饋給醫(yī)生和其他相關(guān)人員，盡可能滿足患者的需求。例如，有些患者害怕手術(shù)，我們可以通過安撫患者的情緒和與患者進行交流來減輕他們的恐懼。
第三段：注重細節(jié)。
在手術(shù)過程中，護士需要注重細節(jié)，確保整個手術(shù)過程的順利進行。例如，在手術(shù)前，我們需要為患者準備好必要的手術(shù)用品，并確保操作室的設(shè)備和環(huán)境符合標準。在手術(shù)中，我們需要及時記錄并反饋手術(shù)進展情況，以及對患者進行必要的觀察和護理。手術(shù)后，我們需要幫助患者進行傷口護理和疼痛緩解。
第四段：團隊合作。
要提高手術(shù)室滿意度，良好的團隊合作至關(guān)重要。手術(shù)室是一個高度協(xié)作的環(huán)境，需要各個方面的人員高度配合和默契。作為護士，我們需要與醫(yī)生、麻醉師和其他場外管理人員密切配合，共同完成手術(shù)工作，并確保整個工作流程嚴格按照手術(shù)方案進行。
第五段：總結(jié)。
提高手術(shù)室滿意度是一個需要不斷努力和實踐的過程。作為護士，我們需要不斷提高自身素質(zhì)和技能水平，注重服務(wù)質(zhì)量和細節(jié)，以及加強團隊合作和溝通。只有通過不斷的積極努力，才能夠在手術(shù)室中為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出更大的貢獻。
手術(shù)室護士心得感受篇十一
時間似乎還停留在我懷著忐忑、緊急、期望的心情來到手術(shù)室的那一天，一轉(zhuǎn)瞬，3周即將過去了，手術(shù)室的實習快要結(jié)束了。在這三周里，通過老師們的認真教授，我學(xué)到了關(guān)于巡回護士和洗手護士的專業(yè)學(xué)問，把握了該方面的初步操作技能，參與了剖腹產(chǎn)、甲狀腺等手術(shù)協(xié)作。到目前為止，已能較為嫻熟的進行剖腹產(chǎn)的洗手工作，對于甲狀腺的洗手則還需要進一步的訓(xùn)練穩(wěn)固，希望能在剩下的幾天里完成。
在之前的見習中，我沒有到過手術(shù)室。作為實習第一站，手術(shù)室對我來說是完全生疏的，是一個全新的、未知的、神奇的世界。
假如問我對手術(shù)室最深入的印象是什么，那么應(yīng)當是嚴格的無菌觀念。無菌觀念，在學(xué)校的時分老師也曾著重講過，但是往往心里清晰是一回事，實際操作又是另一回事。剛進入手術(shù)室的我，在老師眼里，估量就像一顆懷揣污染的炸彈，不明白什么時分，一不留神又犯錯污染了無菌區(qū)域。慢慢地，在老師的耳提面命，大家的互相影響，大環(huán)境的良好氣氛作用下，如今，無菌觀念可謂時時在我心，分分莫敢忘。
進入手術(shù)室的第一天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了具體的介紹，之后的學(xué)習尤其是作為一個巡回護士工作的學(xué)習，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義—這并不是簡潔的參觀了解，更重要的'是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟識它，能夠快速的找到所需的物品。巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡潔，其實不然，與洗手護士一樣，擔當著重大的責任與壓力，必需有扎實的理論基礎(chǔ)，對環(huán)境物品擺放的了解、認識各種器械并明白它的用途、了解各類手術(shù)所需器械包及用物并提前準備才能更好的完成工作。
第一次單獨上臺做洗手護士是剖宮產(chǎn)。說實話當時怕怕的，心里很沒有底。由于之前只在老師在旁邊看著我的情況下洗了一臺，老師在身邊就感覺有后盾，但是老師一走，就有點慌?？墒抢蠋熞呀?jīng)走了，這種情況下，我只能硬著頭皮上了。從鋪臺開頭，到無菌衣與無菌手套的穿戴，器械的整理與準備，再到腦子里一遍一遍想著整個手術(shù)的過程與協(xié)作，再到手術(shù)開頭程序啟動以及術(shù)后器械的整理。等結(jié)束的時分，腦子里就一個想法：我做下來了。有了這個開頭，后面就是嫻熟的問題了。
