每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇一

乙：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；

甲：下面請欣賞項樹東老師為我們演講的《三尺講臺，我無悔的選擇》。

乙：青春，是春的芬芳。

甲：青春，是夏的火熱。

乙：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。

甲：青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金。

乙：下面請欣賞王麗娜老師為我們演講的《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

甲：教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。

乙：師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；

甲：師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放。

乙：請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方凈土，用愛寫下我的師德》。

甲：沒有驚天動地，沒有氣吞山河，

乙：只是那么普普通通、平平常常。

甲：這就是老師的生活寫照。

乙：就在這平淡中，就在我們的身邊卻涌現(xiàn)出感人的師德故事。請聽徐舒老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》。

乙：春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

甲：敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

乙：您總是心甘情愿，默默奉獻(xiàn)，下面請欣賞陳曉冬老師給我們帶來的《教學(xué)苦樂，甘之如飴》。

甲：有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人崇拜能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬。

乙：那么誰又是老師心中的楷模呢？請聽陳通瑞老師為我們演講的《我的楷?！贰?/p>

甲：老師就像媽媽，無微不至的關(guān)懷著我們，我們愛我的老師，請聽一（1）班夏子珺為我們朗誦的《我愛我?guī)煛贰?/p>

乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的'老師們獻(xiàn)上一首歌吧。請聽一（2）班張慧黠和王曉娜給我們帶來的《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲：老師，您用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗，今天，我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一株紫丁香來表達(dá)我們對您的敬意,下面有請二（1）班周宇朗誦《一株紫丁香》。

乙：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德，有請二（2）班李思影給我們帶來的《教師頌》。

乙：老師啊，人們稱贊你是工程師，用知識塑造人類的靈魂，讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“，請聽一（2）班唐紹誨的《老師》。

甲：每當(dāng)走過老師窗前，一陣陣暖流就在心中流淌，請聽二（1）班楊雯朗誦《每當(dāng)我走過老師窗前》。

乙：蠟燭的可愛，粉筆的可敬，園丁的可信，都比不上我們可敬的老師，下面有請二（2）班葉程靜為我們朗誦《敬愛的老師》。

乙：九月的樂章已經(jīng)奏響，正贊美著所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們，有請三（2）班鄧榮、劉志鵬朗誦《贊美老師》。

甲：老師，因為有您莘莘學(xué)子才能成才，因為有您世界才會如此文明。請聽四（1）班楊裕平給我們帶來的《感謝您，老師》。

乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者，我們由衷的贊美您，請聽三（2）班段雨欣的《園丁頌》。

甲：老師的節(jié)日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。有請四（1）班劉倩給我們帶來《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。

乙：用漫天的彩霞譜寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，有請五（2）班潘奇緣為我們帶來的《獻(xiàn)給教師的詩章》。

甲：老師把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？保護(hù)我們健康的成長，請聽五（3）班張群給我們帶來的《老師，我們感謝您》。

乙：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！請欣賞六（1）班許亞萍的《教師禮贊》。

甲：一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，請聽六（2）班楊小蓉給大家朗誦的的《老師，辛苦了》。

乙：敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光，我們感激您！請聽五（1）班胡思淋和朱榮瑞為我們帶來的《感謝您，老師》。

甲：九月，獻(xiàn)給老師，九月，如期而至。世界因此燦爛，我們歌唱九月。請欣賞五（2）班郭佳倩和周仕業(yè)的《九月飛歌》。

乙：在詩情畫意的九月，我們迎來了一個神圣的日子——教師節(jié)，讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上《九月頌歌》，有請五（3）班耿甜甜。

甲：縷縷清輝是深深祝福，朵朵禮花是串串祈禱，獻(xiàn)上我們《教師節(jié)的頌歌》，有請六（1）班陳泉宇。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇二

主持合：是您，我們敬愛的教師!

主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持丁：流淌的汗水和心血啊，在學(xué)校里把期望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。

主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，

主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——。

主持合：教師您好!

主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。

主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個提高，都滲透著教師的汗水和心血。

主持丙：在此，讓我們用自我獨特地方式向教師來表達(dá)表達(dá)敬愛之情和祝福之愿吧!

主持?。河姓埼覀兊陌嘀魅巍芙處熼W亮登場!

主持甲：

請第一小隊表心意：我代表。

請第二小隊送祝福：

請第三小隊獻(xiàn)禮：

請第四小隊用具體行動來展示：

主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學(xué)們和教師之間發(fā)生的真情故事吧!

主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)教師的期望呢?請同學(xué)們討論討論。

主持?。耗奈煌瑢W(xué)愿意說一說。(叫人)。

甲：教師是石，敲出星星之火;。

乙：教師是火，點燃生命之燈;。

丙：教師是燈，照亮前進(jìn)之路;。

?。航處熓锹罚阕呦蜉x煌。

甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨;。

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊耐昝佬撵`;。

丙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)歡樂;。

?。鹤８６鲙?，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!

合：本次晚會到此結(jié)束。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇三

男：桃李芬芳離不開園丁栽培，大廈高聳全賴有基石支撐，師恩難忘，難忘恩師，一首園丁頌獻(xiàn)給所有辛勤耕耘在教育園地的老師們。

女：請聽語文組深情表演《園丁頌》。

2．《畢業(yè)照》。

女：還記得為青中高三學(xué)生舉辦的畢業(yè)晚會上，我們實驗小學(xué)老師們表演的舞蹈〈畢業(yè)照〉引起了轟動，在場觀眾報以我們陣陣熱烈的掌聲。今天，大家想不再次一睹他們的風(fēng)采？好，掌聲有請實小的舞蹈精英們表演舞蹈《畢業(yè)照》。

3．歌曲串燒《歡樂九月》。

幼兒老師是最具活力，最為多才多藝的，瞧，實幼小班段的老師們來了，為大家表演歌曲串燒《歡樂九月》。

4．太極拳《陳氏五十六》。

生命在于運(yùn)動，我們的退休教師的生活可謂豐富多彩，騎游、打球、唱歌跳舞扭秧歌，只要身體好，一切都好。下面有請退休教師代表李仕云老師為大家表演太極拳《陳氏五十六》。

5．健身操《實小五虎傳》。

我給大家猜個謎語，我來說你來猜。我校一個備課組，清一色男士，操場上少不了他們的身影，籃球場上更有他們矯健的英姿。對了，就是體育組！體育組的五名帥哥，也是表演明星哦。他們將為大家表演健身操《實小五虎傳》。嚇我一跳，他們都變成了老虎嗎？還是讓我們來欣賞他們的表演吧。

6．幼兒體操《幼兒天地》。

你方唱罷我登臺，接下來，是實幼學(xué)前班段的老師們?yōu)榇蠹冶硌萦變后w操《幼兒天地》。

7．男女對唱《劉?？巢瘛?。

今天的聯(lián)歡會是八仙過海各顯神通，我們實驗小學(xué)真是藏龍臥虎哇。下面，讓我們請出退休教師李仕云、張碧英老師，為大家深情對唱《劉?？巢瘛贰?/p>

8．三句半《實小頌》。

加減乘除，算不盡您付出的艱辛，詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。下面請欣賞數(shù)學(xué)組全體教師給大家?guī)淼娜浒搿秾嵭№灐贰?/p>

9．葫蘆絲連奏《幺妹》等。

幺妹，是四川人對家中最小的寶貝女孩的愛稱。美貌如花，俏麗、清純的幺妹那積極向上的精神與對生活的熱愛之情也可以通過葫蘆絲樂器表現(xiàn)得淋漓盡致，請聽由周自力、余小芳、鄭婉麗表演的葫蘆絲聯(lián)奏《幺妹》等。

10．朗誦《九月禮贊》。

金色九月，秋風(fēng)送爽，金菊飄香，碩果累累，滿園芬芳。九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明朗！請聽獻(xiàn)給九月的歌《九月禮贊》，由實幼中班段老師表演，掌聲有請。

11．初級太極拳。

請欣賞初級太極拳，由李士云、何雪花等老師表演。

12．說唱《這是青神》。

女：近年來青神發(fā)生了巨大變化，我們實小娛樂公社用說唱的形式記錄了青神飛速發(fā)展的軌跡。

男：本節(jié)目純屬虛構(gòu)，與個人經(jīng)歷雷同之處，實屬巧合，切勿對號入座。下面請欣賞《這是青神》。

13．小小班《窮開心》。

高興是一天，不高興也是一天，不如每天都高高興興、開開心心。請欣賞由實幼小小班段老師表演的節(jié)目《窮開心》。

14．歌伴舞《相逢是首歌》。

相逢是首歌，同行你我他，相聚即是緣，攜手是一家，讓我們跳起來，年輕的心永遠(yuǎn)青春活潑，永遠(yuǎn)神采飛揚(yáng)。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師。

女：女士們、先生們。

合：大家晚上好！

女：春華秋實，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

男：延壽一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的禮貌之光而年輕。

女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。

男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。

女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請進(jìn)來。

男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年。

女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。

女：千盤桃李奪魁志。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚(yáng)聲中。

女：首先，請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

……。

1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心境舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

2、眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學(xué)組張靜教師帶來的歌曲《那么驕傲》。

3、美麗的一中學(xué)校，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的學(xué)校真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》。

4、走過雨，走過風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春教師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

5、我從草原先，草原那邊花正開，我從草原先，草原那邊花如海，請聽張李華教師帶來的歌曲《我從草原先》。

6、著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》。

7、月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組張晶教師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

8、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞曹煜教師表演的詩朗誦《祝酒歌》。

9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自我想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

10、是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞王世明教師帶來的歌曲《過火》。

11、明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》。

12、回下面全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價，就當(dāng)是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍教師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。

13、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞陳喜英、孫永欣二位教師表演的歌曲《都市夜歸人》。

14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛教師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

15、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

16、歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武教師的歌聲《滾滾長江東逝水》。

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。

女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋。

男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌。

女：今晚的月光是大家的月光。

男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。

女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。

男：但愿人長久，千里共嬋娟。

女：延壽一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束。

男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安歡樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇五

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。

開始篇。

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

歌詠篇（穿插進(jìn)行）。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！

男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

主持人：甲：毛煒乙：徐燕。

（開場白：）。

乙：春風(fēng)化雨甲：潤物無聲。

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇六

c：親愛的教師們合：大家好(鞠躬)。

b：這是一個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的教師們致以節(jié)日的問候。

a：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月，軒為九月不僅僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的教師。

合：節(jié)日歡樂！

a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動力，隊伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。

c：今日，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

b：今日，我們歡聚一堂，慶祝教師自我的節(jié)日。

a：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的教師們?yōu)槲覀儙硪欢位盍Φ那∏∥璧浮?/p>

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一齊來感受京劇的魅力。

b：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的xxx教師帶來的歌曲《草原請你來》。

a：《動感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一齊欣賞動感舞蹈。

a：《活力拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！此刻讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。

c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點燃你的期望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。

b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感激，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康！

a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。

c：今日我們把內(nèi)心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位教師節(jié)日歡樂！

b：最終，衷心感激各位朋友的光臨，同時也感激我們所有的工作人員。

a：祝大家身體健康。

c：萬事如意。

b：xx鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——。

合：到此結(jié)束！

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇七

開場：

一：尊敬的家長朋友。

二：親愛的老師。

三：可愛的小朋友們。

合：家好！

一：又是一個颯爽的九月，

三：又是一個收獲的金秋，

一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

三：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

二：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動，

合：現(xiàn)在開始。

三：有請我們充滿青春活力的老師為家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎。

一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！

三：小朋友表演的.節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“西瓜”，掌聲歡迎！

三：老師年輕、可愛。

一：老師青春、亮麗。

接下來有請我們的老師為家?guī)砦璧浮?/p>

合：寶貝沖沖沖。

一：接下來出場的是班小朋友，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！

一：感謝家長朋友對我盲作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我毛布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：

二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎。

三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈。

合：從頭再來。

一：太陽掛在天上，處處鳥語花香。

三：這里就是天堂，家一起成長。

一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操。

合：“有愛就有天堂”

教師節(jié)表演節(jié)目串詞篇八

1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請欣賞由一年級老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級老師帶來的英語歌謠。

3、學(xué)校里最亮麗的`風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了！掌聲響起來！

4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了！本次活動得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多！接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請黃校長上臺，抽取幸運(yùn)獎。掌聲歡迎！