很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。
培根隨筆讀后感篇一
很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根,但我卻不??!我討厭這個(gè)站在貴族立場與男權(quán)視角的培根,我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根,我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場運(yùn)作的培根!
不過,前兩天讀了《培根隨筆》后,我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛,對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。
我恍然明白:“噢!原來還有這樣一個(gè)培根!”
在這數(shù)十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f,這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題展開評(píng)述?!吧篇q如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無疑最美,不過這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態(tài)宜人?!辈诲e(cuò),形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒有內(nèi)涵,光有外表,只是一個(gè)軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因?yàn)榭蓯鄱利?,而不是因?yàn)槊利惗蓯邸?/p>
讀完這書后,我忽然想起,人是沒有十全十美的,而且每個(gè)人的理想與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的夢想也各不相同,不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上,也不能依照自己的喜好來評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),吸取精華之處來彌補(bǔ)自己的不足,為將來漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一本好書可以使人明白一個(gè)道理,一本好書可以為人建造一條捷徑,一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”,不得不肯定,從某一方面來說,這是一本使人上進(jìn)的好書!
培根隨筆讀后感篇二
“事情一旦到了采取行動(dòng)的地步,迅捷就是最好的手段?!辟r根在隨筆中如此說道。
的確,世上最無用之物莫過于拖延。
“幸運(yùn)如市場,許多時(shí)候,如果你能多待一會(huì)兒,價(jià)格就會(huì)降下來,或者至少,它先給你容易抓的瓶把,如果你不及時(shí)抓住,就給你難抓的瓶身……”培根講述了哲學(xué)、倫理、處世之道。
常道:“今日事今日畢?!笨杉词故沁@句爛熟于心得話,也未在心中打下牢固的根基。
不知多少人,拿著手機(jī),抱著“再玩五分鐘”的心態(tài),一夜不眠,最后落個(gè)頭暈眼花,腰酸背痛,次日昏昏欲睡,說不清昨夜究竟有何意義。不知多少人,將事情一拖再拖,最后手忙腳亂,悔不當(dāng)初;不知多少人,在選擇的路口舉棋不定,錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī),最后落得兩手空空。
拖延是一把枷鎖,鎖其心智,鈍其行為,毀其人生。
個(gè)人拖延,得一時(shí)歡愉,在事后暗悔時(shí)光飛逝,竟抓不住它的尾巴。上級(jí)拖延,導(dǎo)致任務(wù)完結(jié)不了。社會(huì)拖延,使整個(gè)社會(huì)停滯不前,淪為一盤散沙,國家拖延,逃不了“落不了就要挨打”的悲催命運(yùn)。
百無一用是拖延,在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)起早貪黑的日子,終有一日下定決心將之更改。于是,每日緊抓時(shí)間,竟比之前早了幾個(gè)小時(shí)入眠。不曾為當(dāng)初愚笨的作法所自恥。
生而在世,難免心存幾分懶惰。但如何將之克服?可謂,目標(biāo)之重要了。拖延最好的解藥便是恒心與毅力。
“在事情初起之際抓住最佳時(shí)期,絕對(duì)是至高無上的智慧?!辟r根又道。
是啊,機(jī)會(huì)不等人。
總有人自認(rèn)為“懷才不遇”是他人的不賞識(shí),亦或認(rèn)為某些機(jī)遇“不堪入目”而一拖再拖,最后在心怡之物來臨之際,芳華逝去,束手無策。
中國首富李嘉誠,當(dāng)機(jī)立斷,改革開放初期,社會(huì)落后,土地空曠。但就是這樣前途渺茫,經(jīng)濟(jì)體系不全的舊社會(huì),李嘉誠牢抓商機(jī),代巨款買地皮。也正是這令人大跌眼鏡的做法投資,使他發(fā)家起業(yè),成為了亞洲地產(chǎn)大亨。在機(jī)會(huì)的路口,他絕不拖延。
百無一用是拖延。
馬上行動(dòng),沒有借口。對(duì)遲疑說不,對(duì)猶疑說不,對(duì)彷徨說不。
“子彈出了槍膛,飛起來速度極快?!笔郎献顭o用之物,莫過于拖延!
點(diǎn)評(píng):本文立意深刻,由拖延時(shí)間到拖延時(shí)機(jī),層次分明,給人留下深刻的印象。沒有華麗的辭藻,卻以樸實(shí)獨(dú)特的觀點(diǎn)脫穎而出,作者所選用的素材引述時(shí)代普遍關(guān)注的事例輔助議論,運(yùn)用李嘉誠的事例突出議論了把握時(shí)機(jī)的重要,使議論的針對(duì)性、時(shí)代感更強(qiáng),扣題緊,聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)尾由偉人到自身,呼吁青少年遠(yuǎn)離拖延。大有憂國憂民的心態(tài),引發(fā)讀者深刻的思考??芍^一篇佳作。(指導(dǎo)教師:劉冬梅)。
培根隨筆讀后感篇三
在我們所熟悉的西方散文大師中,如果要我尋找出心目中認(rèn)可的人物,那么蒙田、帕斯卡、培根必不可少。而其中,我以為培根的思想最為嚴(yán)密、深刻。這位十幾歲就進(jìn)牛津大學(xué)讀書,官至掌璽大臣的人物,一生經(jīng)歷不凡,挫折與失意也不少。人品固然有瑕疵,但閱歷不淺,讀書也多,思考則是深入骨髓。其余不說,僅僅看他的隨筆《論讀書》,就可窺見一斑。那篇文章讓我感到一位思想者的睿智,其思想十分清晰、深刻,咀嚼再三,收獲頗多。
“讀書能給人樂趣、文雅和能力?!迸喔鍪植环?,開門見山,直撲要害,高度概括,揭示讀書的內(nèi)涵。仔細(xì)審視這個(gè)世界,蕓蕓眾生,為了打發(fā)多余的時(shí)間,填補(bǔ)心靈的空虛,在紅塵中,能夠消遣的東西委實(shí)太多:麻將、電視、逛街、聽書、觀碟、欣賞音樂等等,都可以,只是不一定能夠長久,除了不良的嗜好的因素,還有攜帶不方便、各類條件的限制,包括、競爭的壓力、心情的影響等。因此可以說,這個(gè)世界上的其他任何東西都不會(huì)發(fā)生持久的作用,唯有讀書可以。
俗語說,江山易改,秉性難移,說的是人的本性不會(huì)輕易的改變,此為寰內(nèi)共識(shí),但曾國藩卻說,讀書可以改造人的性格。艱難如人的性格都能改變,那么讀書為樂趣自然不在話下。只是這樂趣要達(dá)到什么程度呢?魯迅先生曾用個(gè)極為普遍的比喻說,就像一個(gè)賭徒不停地摸牌那樣,周而復(fù)始,持續(xù)不斷,樂趣就在那摸牌之中。
顯然,告訴我們讀書的樂趣,就是舍棄其他,把時(shí)間都集中在讀書的本身上,有相當(dāng)大的量下去,才會(huì)有懸掛在碧枝翠葉之間的果實(shí)。文雅來自于書卷的熏陶,如蘇軾言“腹有詩書氣自華”。有了這般“詩書”的熏陶,氣質(zhì)自不低俗,言行舉止,不同一般。內(nèi)在的熏陶久了,自然使人談吐不凡。以實(shí)踐著稱于世的民族,可以積累許多經(jīng)驗(yàn),也可以把這些經(jīng)驗(yàn)融入本民族的血液之中,但僅僅如此,只能說存活于表面,或者說,只知大海上的波濤洶涌,卻還未知大海下的另一個(gè)世界,寧靜、深邃與黑暗。
培根隨筆讀后感篇四
在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?!笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
透徹的說理,雋永的警句。善于用詩化的語言闡述精辟的哲理。
1、讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。
2、讀書使人成為完善的人。
3、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
4、人類智慧和知識(shí)的形象將在書中永存;它們能免遭時(shí)間的磨損,并可永遠(yuǎn)得到翻新。
5、書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。
6、在讀書的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談。
7、有的知識(shí)只要淺嘗即可。有的知識(shí)只要粗知即可,只有少數(shù)專門知識(shí)需要深入鉆研、仔細(xì)揣摩。所以,有的書只讀其中的一部分即可,有的書知其中梗概即可,而對(duì)于少數(shù)好書,則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀。
8、讀史使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。
9、讀書能給人樂趣、文雅和能力。人們獨(dú)居或隱退的時(shí)候,最能體會(huì)到讀書的樂趣;談話的時(shí)候,最能表現(xiàn)出讀書的文雅;判斷和處理事務(wù)的時(shí)候,最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。
10、《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”
11、《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!?/p>
培根是個(gè)奇怪的人。培根是個(gè)矛盾的人。他追求權(quán)力卻身陷囹圄,但追求知識(shí)則名聞天下。
不得不承認(rèn),《培根隨筆集》太有名了。培根真的很不正常,“知識(shí)就是力量”,培根很有力量。
如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣,每才會(huì)放射出真正的光輝。
《培根隨筆》為英國17世紀(jì)著名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根說道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?!笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。在《論友誼》中,培根說道:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。
在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語言簡潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理?!懊馈北旧硎莻€(gè)很廣泛的話題,本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來,美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,?yōu)雅行為之美又勝于形體之美?!毙误w是一個(gè)人的整體形象,體形、顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美,所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
培根隨筆讀后感篇五
每個(gè)人生來就是一張純白的紙巾,干凈得讓人愛不釋手,不忍心讓它沾染上世俗的顏色。紙巾就像一個(gè)純潔的孩子,你讓他做什么就做什么,是個(gè)善良的人還是個(gè)虛偽虛榮的人取決于那染缸里究竟是什么顏色了。
看了培根寫的《論虛榮》后,我不禁會(huì)想起我走過的20__年人生。
幼兒園的`時(shí)候,正是懵懂的時(shí)候,同學(xué)們都迫切的希望有一個(gè)屬于自己的玩具,一個(gè)比其他同學(xué)好幾倍的玩具,他們希望在其他同學(xué)面前耀武揚(yáng)威一番。小學(xué)的時(shí)候,正是懂事的時(shí)候,同學(xué)們拋棄了玩具把視線轉(zhuǎn)移到了名牌鞋、衣服等裝飾物身上,他們希望獲得其他同學(xué)的“敬佩”。初中的時(shí)候,正是成熟的時(shí)候,同學(xué)們拋棄了裝飾物把目標(biāo)瞄向了潮流身上,他們希望在同齡人中顯得自己是如此的與眾不同。從其他同學(xué)的一陣陣羨慕的討論聲中,從其他同學(xué)的一片片簇?fù)碇?,賺足了眼球,收獲了“成功”。
培根曾經(jīng)說過“為虛榮而自夸者乃有識(shí)之士鄙薄的人物,庸人白癡贊美的對(duì)象,寄生食客崇拜的神祗,同時(shí)也是他自己謊言大話之奴隸?!倍嗝礈?zhǔn)確而深刻的感悟啊!他把虛榮這個(gè)詞的意思剖析得淋漓盡致。是啊!我們是有思想有感情的人,我們是獨(dú)立的自由的,我們不應(yīng)臣服于虛榮的裙擺之下,不能做它的奴隸從而被它掌控自己的人生。
虛榮是一塊發(fā)霉的面包。在樸素的人看來,它帶有霉臭味,表面具有色彩斑點(diǎn),斑點(diǎn)會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大,會(huì)蔓延至整個(gè)面包表皮;而在虛榮的人看來,它帶有香氣,是世界上不可多得的美味佳肴。樸素的人會(huì)想方設(shè)法的把新鮮面包保存的久一些,使其沒有發(fā)霉的可能;虛榮的人寧愿它發(fā)霉長蘑菇也不愿意去補(bǔ)救或者舍棄。
我們的人生只有一次,僅此一次。在未來的無數(shù)個(gè)日日夜夜里,我們思索的不單單只是是如何與他人攀比,而是應(yīng)該把對(duì)方當(dāng)成促使自己進(jìn)步的對(duì)手,向他人學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造更多的價(jià)值,去挖掘?qū)儆谧约旱呢?cái)富,然后去享受自己踏踏實(shí)實(shí)工作換回來的美好人生。遠(yuǎn)離虛榮,做最真實(shí)的自己吧!
培根隨筆讀后感篇六
這幾天,我讀了朋友的《培根隨筆》。讀完之后,我深有感慨。
《培根隨筆》里不僅是一篇篇論文,還是人類聰明的結(jié)晶、人類文學(xué)的寶庫,里面裝滿了無窮的真理。其中,令我印象最深的是《論情誼》和《論時(shí)機(jī)》。
培根說過:“把快樂告訴朋友,快樂就會(huì)加倍。把憂傷告訴朋友,憂傷就會(huì)減半。”但是,人生中,有多長情誼是真誠的呢?正像《論時(shí)機(jī)》一樣,要掌握一切好的機(jī)遇,才能成功。否則,只能到頭來感概機(jī)遇的流逝。所以,假如我們不懂得抓住情誼的機(jī)會(huì),情誼就會(huì)離我們而去。
我一定要好好的抓住情誼的機(jī)會(huì)!不再讓情誼離我而去!
一定要好好抓住情誼的機(jī)會(huì)!否則,情誼將會(huì)一次次離你而去……。
培根隨筆讀后感篇七
《培根隨筆集》,多年前我曾購藏并讀過一些篇章。前幾天,又購得中央編譯出版社出版的王義國譯本。首先閱讀了《出版前言》、《譯序》和第一章《論真理》。
培根大師在這一章第4行提到“喜好東拉西扯的才子卻大有人在”。也許,培根便是這“喜好東拉西扯的才子”之一。何以言之?筆者不敏,讀了幾遍竟然提煉不出他所謂“神學(xué)上的真理”、“哲學(xué)上的真理”和“世俗事務(wù)上的真理”究竟為何物。
有感于培根《論真理》以辭藻而掩文義,所以,筆者對(duì)“真理”這一題目遂有了多方求索、獨(dú)立挖掘之意圖。
何謂真理?真理即真實(shí)不虛的道理。中國古無“真理”一詞,“真理”之意,涵蓋在《道德經(jīng)》的“道”字之中。而“道”有多種解釋:道路、門路、道理、道德、真理、規(guī)律、方式、方法等等。真理既是真實(shí)不虛的道理,則自然分布在自然、社會(huì)和人生的方方面面,而絕不限于神學(xué)、哲學(xué)與世俗事務(wù)三者。
不但培根對(duì)真理的內(nèi)涵不曾一語道破,從流傳于世界的各國諺語來看,大凡冠有“真理”字樣的,多是對(duì)真理的推崇、贊美及尊重、探求之說,不約而同地回避了真理的內(nèi)涵。有感于此,過客就略陳所見:
1神學(xué)上的真理:無論何種宗教,都認(rèn)為上帝(或曰老天爺、神、佛等)主宰一切,人投生在這個(gè)世界,就是來受苦受難的,是來贖罪的。拋棄今生修來世,是其共同的主旨。信不信由你。
2哲學(xué)上的真理:
首先要明確,哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問。有不同的立足點(diǎn),就有不同的世界觀。中國有句諺語概括得十分有趣:“狗有狗道理,鬼有鬼道理?!边^客認(rèn)同現(xiàn)代哲學(xué)家馮定先生的觀點(diǎn):人生都是趨利避害的。凡與“趨利避害”意見相左的哲學(xué),都是坑人的哲學(xué)。
3世俗事務(wù)的真理:以核心利益為核心,你來我往,投桃報(bào)李,真真假假,虛虛實(shí)實(shí)。虛偽地、夸張地說,那就是“受人滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報(bào)?!?/p>
至于其他真理,得暇再續(xù)。
培根隨筆讀后感篇八
我挑一篇來說吧!“談讀書”這篇講的是讀書有三個(gè)用處:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長才益智。又說了有些書可以前嘗輒止,有些可以囫圇吞棗,但是少量書則須細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化。讀史書使人明智,讀詩使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉精細(xì),倫理使人莊重,邏輯推理使人善辯,正如古人所說的學(xué)皆成性!不僅如此,連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。
我覺得這本書就是要細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化的茶。要讀透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集!但是好比一本史書、詩、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細(xì)、精細(xì)、莊重、善辯。
《培根隨筆》為英國十七世紀(jì)著名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著.本書分為《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆.
在《論求知》中,培根說道:”人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.”可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的.
在《論友誼》中,培根說道:”如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁.”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩.
在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》.這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語言簡潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理.”美”本身是個(gè)很廣泛的問題,本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題.世界上沒有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美.美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來,美才能真正發(fā)出光輝.文中有這樣一句話:”形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美.”形體是一個(gè)人的整體形象,體形.顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的.而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高.
如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美.所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的.
因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧.只有這樣,每才會(huì)放射出真正的光輝.