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2023年競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料 競(jìng)爭(zhēng)與合作心得體會(huì)(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 11:43:03
2023年競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料 競(jìng)爭(zhēng)與合作心得體會(huì)(通用8篇)
時(shí)間:2023-12-08 11:43:03     小編:XY字客

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競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料篇一

第一段:引言(200字)。

競(jìng)爭(zhēng)與合作是人類社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)重要方面。在我們的日常生活和工作中,我們會(huì)遇到各種形式的競(jìng)爭(zhēng)和合作。通過(guò)與他人相互競(jìng)爭(zhēng),我們可以調(diào)動(dòng)自己的潛力,提高自己的能力。通過(guò)合作,我們可以互相幫助,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在過(guò)去的幾年里,我積累了一些關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的心得體會(huì),我會(huì)在下文中分別談?wù)劇?/p>

競(jìng)爭(zhēng)是一種激發(fā)個(gè)人潛能的方式。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們會(huì)感受到一種緊迫感,這種緊迫感會(huì)促使我們更加努力地去爭(zhēng)取成功。在我和我的同學(xué)們之間,我時(shí)常參加各種比賽,如英語(yǔ)演講比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。通過(guò)與其他人的比拼,我能夠不斷提高自己的表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然,競(jìng)爭(zhēng)也帶來(lái)了一些挫折和失敗。但是,我相信失敗是成功的媽媽。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我明白了自己的不足,并激勵(lì)我更加努力地去追求成功。

與競(jìng)爭(zhēng)相比,合作更強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)的力量。在我和我的朋友們之間,我們時(shí)常需要合作完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。通過(guò)合作,我們能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),互相補(bǔ)充不足的部分。通過(guò)相互協(xié)作,我們能夠更好地完成任務(wù),并且享受到團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。在合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)了理解和尊重別人的觀點(diǎn)。這不僅僅幫助我更好地與他人相處,也讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,競(jìng)爭(zhēng)和合作并不是孤立的,它們常常會(huì)并存于一個(gè)特定的環(huán)境中。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們也需要與他人合作,才能取得更好的成績(jī)。在合作中,也會(huì)存在一些競(jìng)爭(zhēng)的因素,以促使團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。我發(fā)現(xiàn),在實(shí)際的情況中,競(jìng)爭(zhēng)和合作并不是對(duì)立的,而是互相促進(jìn)、相互依存的。我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,在合作中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。找到兩者的平衡點(diǎn),才能更好地發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛力。

第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。

競(jìng)爭(zhēng)與合作是我們生活中重要的一部分,它們能夠在不同的情境中發(fā)揮不同的作用。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),我們能夠不斷激發(fā)自己的潛力,并克服挑戰(zhàn)。通過(guò)合作,我們能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,共同實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在實(shí)踐中,我們需要找到競(jìng)爭(zhēng)與合作的平衡點(diǎn),才能更好地發(fā)展自己。在今后的生活中,我將繼續(xù)努力平衡競(jìng)爭(zhēng)與合作,成為一個(gè)更好的人。

競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料篇二

競(jìng)爭(zhēng)和合作是人類社會(huì)發(fā)展的兩大基本動(dòng)力,它們既有共通之處,又存在著矛盾。競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)人們的斗志和創(chuàng)造力,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步;而合作則能夠促使人們團(tuán)結(jié)一致、互幫互助,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。如何在競(jìng)爭(zhēng)與合作之間尋找到平衡點(diǎn),成為許多人思考的課題。經(jīng)過(guò)實(shí)踐和思考,我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)合作的道法是關(guān)鍵。

競(jìng)爭(zhēng)合作的道法,可以理解為一種相互依存和相互促進(jìn)的方法論。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們要發(fā)掘自身潛力,提升自己,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步;同時(shí),我們也要懂得與他人協(xié)作,共同進(jìn)步。這種道法要求我們既要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又要有合作意識(shí),既要關(guān)注自己的利益,又要重視集體的利益。只有在競(jìng)爭(zhēng)與合作之間找到平衡,才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)遵循競(jìng)爭(zhēng)合作的道法能夠使我受益匪淺。首先,競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了我的斗志和創(chuàng)造力。在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí),我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己,以增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。其次,合作提供了一個(gè)良好的交流和學(xué)習(xí)平臺(tái)。與他人合作,我能夠借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思維方式,不斷完善自己的知識(shí)體系。最重要的是,競(jìng)爭(zhēng)合作使我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有獨(dú)特的貢獻(xiàn),只有充分發(fā)揮個(gè)人才能并和他人合作,才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的價(jià)值。

競(jìng)爭(zhēng)合作的道法不僅適用于個(gè)人,也適用于工作中的團(tuán)隊(duì)。在工作中,競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)員工的工作熱情和工作創(chuàng)造力,使他們不斷追求卓越;而合作則能夠提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力,使團(tuán)隊(duì)能夠更加高效地完成工作任務(wù)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和合作的相互作用,團(tuán)隊(duì)成員能夠共同努力,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。

競(jìng)爭(zhēng)合作的道法不僅對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)有益,對(duì)整個(gè)社會(huì)也有重要意義。競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)社會(huì)成員的創(chuàng)新精神和進(jìn)取精神,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮;而合作則能夠增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧和發(fā)展。只有在競(jìng)爭(zhēng)與合作之間找到平衡,社會(huì)才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此,競(jìng)爭(zhēng)合作的道法是我們推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要法則。

總結(jié):

競(jìng)爭(zhēng)合作是人類社會(huì)發(fā)展的兩大基本動(dòng)力,它們之間的關(guān)系需要我們把握競(jìng)爭(zhēng)合作的道法。競(jìng)爭(zhēng)合作的道法要求我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中發(fā)掘自身潛力,不斷提升自己;同時(shí),我們也要懂得與他人合作,共同進(jìn)步。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)合作的道法的重要性,它使我更加有斗志和創(chuàng)造力,也讓我認(rèn)識(shí)到與他人合作的重要性。競(jìng)爭(zhēng)合作的道法不僅適用于個(gè)人和團(tuán)隊(duì),也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著重要意義。只有在競(jìng)爭(zhēng)與合作之間找到平衡,社會(huì)才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此,我們應(yīng)該在競(jìng)爭(zhēng)和合作中尋找到平衡點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的共同發(fā)展。

競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料篇三

在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長(zhǎng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌,他們都離不開。

所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為,也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生,沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng),我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國(guó)際空間將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于的困擾之中。

但并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待,升出最艷麗的花。

競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料篇四

社會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)中不可或缺的兩個(gè)方面。社會(huì)合作帶來(lái)了團(tuán)結(jié)、互助和進(jìn)步,而競(jìng)爭(zhēng)則激發(fā)了個(gè)體的潛能、推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,社會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的觀念更是備受關(guān)注。在參與社會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我有了一些心得體會(huì)。

社會(huì)合作在人類社會(huì)中占有重要地位。合作可以深化人與人之間的聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解和共同目標(biāo)。在合作中,相互協(xié)作、相互促進(jìn),可以將個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,收獲更多的成就。合作既可以是私人之間的合作,也可以是組織之間的合作。例如,在工作中,團(tuán)隊(duì)合作更能夠提高效率和凝聚力。社會(huì)的進(jìn)步往往是眾人的努力的結(jié)果,只有社會(huì)合作得以充分發(fā)揮,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。

三、競(jìng)爭(zhēng)的積極作用。

競(jìng)爭(zhēng)是一種促進(jìn)進(jìn)步的力量。它鼓勵(lì)個(gè)體不斷超越自我,追求更高更優(yōu)質(zhì)的成果。競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)了人們內(nèi)在的斗志和激情,推動(dòng)了各個(gè)方面的發(fā)展。在職場(chǎng)上,競(jìng)爭(zhēng)使人們意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。此外,競(jìng)爭(zhēng)也鼓勵(lì)創(chuàng)新和發(fā)明,以求領(lǐng)先。正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的存在,我們才有了更好的產(chǎn)品和服務(wù),滿足了人們對(duì)品質(zhì)和效率的追求。

四、合作與競(jìng)爭(zhēng)的良性互動(dòng)。

社會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)并不是對(duì)立的兩個(gè)概念,而是可以相輔相成的。合作的意義在于團(tuán)結(jié)和共同進(jìn)步,而競(jìng)爭(zhēng)的意義在于推動(dòng)個(gè)體達(dá)到更高的水平。在組織合作中,競(jìng)爭(zhēng)促使個(gè)體不斷提升自己的能力,而合作則提供了實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的平臺(tái)。也就是說(shuō),只有在社會(huì)合作的框架下進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)才能有積極的效果。例如,在團(tuán)隊(duì)合作中,成員之間的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)個(gè)體的動(dòng)力和創(chuàng)新力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體的進(jìn)步。

在實(shí)現(xiàn)社會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,有一些方法可以幫助我們更好地把握機(jī)遇和面對(duì)挑戰(zhàn)。首先,要加強(qiáng)交流和溝通,增強(qiáng)相互理解和信任。只有在合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的目標(biāo)。其次,要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高個(gè)人能力,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。只有不斷提升自我,才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。最后,要保持積極的心態(tài),既要有團(tuán)隊(duì)合作的精神,也要有競(jìng)爭(zhēng)的斗志。平衡合作與競(jìng)爭(zhēng),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)起來(lái),社會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)中的兩大重要方面。社會(huì)合作鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)、互助和共同進(jìn)步,而競(jìng)爭(zhēng)則激發(fā)個(gè)體的潛能和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。在社會(huì)合作和競(jìng)爭(zhēng)中,我們需要加強(qiáng)溝通交流、提升個(gè)人能力,并保持積極的心態(tài)。只有通過(guò)良性互動(dòng),我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中取得成功,并為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料篇五

生活中有許許多多的事,都存在有合作,又存在有競(jìng)爭(zhēng)。人們初步看起來(lái)競(jìng)爭(zhēng)和合作仿佛是水火不容相,互不和諧的關(guān)系,可是事實(shí)卻不是如此。其實(shí),不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存你中有我,我中有你,相互依賴,相互依靠的。

在我們生活中有許多的應(yīng)用,比如,我們學(xué)校有些開展的小組學(xué)習(xí),都過(guò)小組成員的互相競(jìng)爭(zhēng),提高小組的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,所以小組的綜合競(jìng)爭(zhēng)力提高了,整個(gè)小組能力都提高,班級(jí)的能力也提高,他不僅是每個(gè)成員進(jìn),步更使班級(jí)進(jìn)步。

有一個(gè)事例就說(shuō)明了到這個(gè)道理。鹿和狼原本生活在同一個(gè)地方。鹿的天敵狼經(jīng)常吃掉鹿,所以人們后來(lái)把狼趕盡殺絕。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)路的體質(zhì)變差退化也嚴(yán)重,所以不得不引進(jìn)狼。后來(lái)人們思考,狼還控制的鹿的數(shù)量,因?yàn)殚L(zhǎng)期的奔跑增強(qiáng)了鹿的體質(zhì)所以與的關(guān)系是相輔相成的。

還有一個(gè)重要的原則是不以成敗論英雄,因?yàn)槌晒σ允∈窍鄬?duì)的成功固然是非常的可貴,但是失敗之后也不必過(guò)度的悲傷和失望,只要進(jìn)自己所有的能力,用自己所有的心去做,就應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧。

一定要處理好而已他人的關(guān)系,達(dá)到雙贏的原則,因?yàn)闊o(wú)論是都需要與人交往,與人打交道所以我們一定要,善待對(duì)受因?yàn)閷?duì)手才是真正的朋友,還有競(jìng)爭(zhēng)要形成團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神,我們一定要有合作能力,一定要有團(tuán)結(jié)意識(shí),在團(tuán)隊(duì)進(jìn)程中不能孤芳,要和團(tuán)隊(duì)直接成員相互通知合作是自己的集體更強(qiáng)大。

是非常重要。的一定要在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作住競(jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料篇六

小班幼兒時(shí)常會(huì)與其它小伙伴競(jìng)爭(zhēng),這種競(jìng)爭(zhēng)并不是指互相之間爭(zhēng)奪物品或者比賽速度,而是從學(xué)習(xí)、思維和生活方面的競(jìng)爭(zhēng)。也正因?yàn)檫@種“合作競(jìng)爭(zhēng)”的方式,小班幼兒們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能夠大大地提高自己和團(tuán)隊(duì)的能力。在這里,我將分享一些小班幼兒合作競(jìng)爭(zhēng)的心得體會(huì)。

小班幼兒在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)了合作。與她們所合作的小伙伴一起分享知識(shí)和技巧,獲取他們的建議和反饋,從而獲得更好的成果。在這個(gè)過(guò)程中,小班幼兒會(huì)更好地理解“團(tuán)隊(duì)”這一概念,并學(xué)習(xí)如何與他人相處。還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)便是,小班幼兒學(xué)會(huì)了比較。競(jìng)爭(zhēng)可以刺激小班幼兒去嘗試和學(xué)習(xí),找到自己的優(yōu)勢(shì),并找出與他人不同的地方。

第三段:大小班級(jí)之間的比較。

有時(shí)候,小班幼兒在比較中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有取得令人滿意的優(yōu)勢(shì)。然而,這時(shí)候,他們卻能學(xué)到另一種非常有價(jià)值的東西——比較。通過(guò)跟其他班級(jí)進(jìn)行比較,小班幼兒可以看到自己在哪些方面需要提高,哪些方面已經(jīng)做得不錯(cuò)。匹配大小班級(jí)之間的差異,可以帶來(lái)更深刻的體驗(yàn),也為小班幼兒們的成長(zhǎng)提供了有價(jià)值的指引。

第四段:心態(tài)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的影響。

雖然競(jìng)爭(zhēng)可以帶來(lái)很多好處,但若是其心態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題,則就可能對(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生反作用。只有當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)變成一種激勵(lì)而非壓力時(shí),它才能使小班幼兒們收獲最多。因此在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,小班幼兒們應(yīng)學(xué)會(huì)更好地控制自己的情緒,不要因計(jì)分不如他人而失去自信,更不要簡(jiǎn)單地批評(píng)自己,因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們失去著力點(diǎn)。

第五段:結(jié)論。

在小班幼兒期,合作競(jìng)爭(zhēng)的方式并不只是為了互相贏過(guò)對(duì)方,它更可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展和互相幫助的能力。希望我們每個(gè)人都為這件事付出回報(bào),因?yàn)槲蚁嘈牛灰覀冇眯牟⑾潞顾?,這種卓越成就及智慧將會(huì)膨脹,大大提高我們各自的表現(xiàn)。

競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料篇七

“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會(huì)感到陌生——因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都面臨著競(jìng)爭(zhēng);未拿到第一名而競(jìng)爭(zhēng);為評(píng)上優(yōu)秀班干部而競(jìng)爭(zhēng);為能考上最佳的高校而競(jìng)爭(zhēng)……的確,無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上,如果失去競(jìng)爭(zhēng),世界將黯然失色。然而,在競(jìng)爭(zhēng)中我們需要合作。

也許你曾為達(dá)·芬奇的名畫所陶醉,但又有誰(shuí)能夠真正了解到他在藝術(shù)領(lǐng)域中的激烈競(jìng)爭(zhēng)?在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔賽了多次,互有輸贏。后來(lái),龜兔合作,兔子把龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過(guò)河去這就是雙贏,龜兔也是在競(jìng)爭(zhēng)中的合作伙伴。

競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)集體、一個(gè)民族向前發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。但我們要看到,有些時(shí)候過(guò)多的強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了與他人合作,忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人,有些人為了達(dá)到自己的目的,不擇手段。這無(wú)疑是極不可取的。要知道競(jìng)爭(zhēng)以不傷害別人為前提,競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。

我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代人才的競(jìng)爭(zhēng),科技的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)……生活需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),時(shí)代更需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)。我們只有敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng),才能不斷完善自己超越別人。古今中外,凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競(jìng)爭(zhēng)精神。讓我們以信心、以恒心、以堅(jiān)強(qiáng)的斗志。以十足的勇氣,勇敢的投入到競(jìng)爭(zhēng)中去。

總之,競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作,良好合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。

一個(gè)班級(jí)是否具有學(xué)習(xí)氛圍,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地馬同學(xué)相處,與老師交流,友好的進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,團(tuán)結(jié)和睦的環(huán)境,學(xué)生才會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”一樣,才會(huì)有強(qiáng)烈的歸屬感和集體榮譽(yù)感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說(shuō)明了一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)激發(fā)出無(wú)窮的力量。

我們的國(guó)家也是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的國(guó)家。我國(guó)一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的和古訓(xùn);“互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助”,更成衛(wèi)時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過(guò)多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗,而忽略了應(yīng)該與他人合作已取的成功,更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不仿害別人。要知道,競(jìng)爭(zhēng)一不仿害別人為前提,競(jìng)爭(zhēng)以共同提高為原則。競(jìng)爭(zhēng)不排斥合作,良好的合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。

合作是通向奇跡的橋梁。奧運(yùn)會(huì)本身就是一個(gè)世界性的合作。從奧運(yùn)圣火在希臘順利采集,國(guó)外路線和國(guó)內(nèi)名省的傳遞到開幕式點(diǎn)燃主火炬那一刻,合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒!在這一路的傳遞過(guò)程中,火炬手擊掌傳火,志愿者和警察護(hù)著圣火,兩旁的群眾更是激情洋溢,可以肯定地說(shuō),如果沒(méi)有人們的支持和齊心一致,充滿默契的合作,那么就不會(huì)有主火炬順利點(diǎn)燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前,是人數(shù)眾多的一次合作,中國(guó)創(chuàng)造了奇跡,而這一切源于心連心的合作。

“天時(shí)不如地利,地利不如人和?!焙献魇峭ㄏ蚱孥E的橋梁;合作是同鄉(xiāng)成功的基石;合作擁有不可思議的力量。合作,是一總精神,是奇跡之跟,是力量之源,是成功之石。

正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句家喻戶曉的俗語(yǔ),正說(shuō)明了合作的必要性。

現(xiàn)在,我校正大力推廣散卡教學(xué),也就是小組學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí),同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,只要合作的好,每個(gè)同學(xué)都會(huì)有進(jìn)步。比如我,我以前不了解合作,為什么要合作?合作可以干什么?因?yàn)槿绱?,我的成?jī)像滑梯一樣下滑。終于有一天,老師想我說(shuō)明了合作的重要性,只有你心里有集體,有合作的意識(shí),你會(huì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)到集體發(fā)揮出的力量遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大的多,我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少,而是成員之間的配合?!叭诵凝R,泰山移”只有團(tuán)結(jié)起來(lái)的合作才會(huì)有更大的成功。

諺語(yǔ)。

俗語(yǔ)很多比如“大河有水小河滿大河無(wú)水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語(yǔ)告訴我們合作的重要。

在生活中,不懂的合作會(huì)做成很大的麻煩,如:“一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。就說(shuō)明了這個(gè)道理。這三個(gè)和尚不懂得合作,所以都沒(méi)有水喝。為了我們不會(huì)有這樣的麻煩,因此,我們就要認(rèn)識(shí)合作學(xué)會(huì)合作,喜歡合作,讓我們?cè)诤献髦邪l(fā)揮更大的力量。

競(jìng)爭(zhēng)與合作辯論賽正反方材料篇八

我競(jìng)聘的崗位是銀行中層干部。我叫,出生于一九七六年八月,大學(xué)本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)任吐魯番地區(qū)**局城區(qū)所注冊(cè)室任主任職務(wù)。非常榮幸我能參加這次競(jìng)聘,首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們青年人創(chuàng)造這樣一個(gè)舞臺(tái),讓大家有機(jī)會(huì)站在同一起跑線上,公開、公平地參加競(jìng)爭(zhēng)。并向各位匯報(bào)我的工作、學(xué)習(xí)和思想情況。在這次公開競(jìng)爭(zhēng)上崗中,我擬競(jìng)聘的崗位是:第一志愿,商廣合同消??瓶崎L(zhǎng);第二志愿,個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管科科長(zhǎng)。

二、工作簡(jiǎn)歷部分。

一九九七年大學(xué)畢業(yè)取得學(xué)士后,我在吐魯番地區(qū)**局企業(yè)登記科從事注冊(cè)登記工作,負(fù)責(zé)企業(yè)初審受理、收費(fèi)、發(fā)照以及檔案管理工作;一九九九年八月按照自治區(qū)提出的:“小局大所”的改革思路,地區(qū)工商局決定在設(shè)立城區(qū)工商所作為試點(diǎn)單位,因工作需要我被調(diào)入該所擔(dān)任注冊(cè)登記室主任職務(wù),在所長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下主持注冊(cè)登記室的日常工作,負(fù)責(zé)企業(yè)初審、廣告初審、合同登記初審、市場(chǎng)開辦初審以及個(gè)體登記復(fù)審等工作,并承擔(dān)起草全所有關(guān)業(yè)務(wù)材料工作至今。其中,曾先后四次參加區(qū)局舉人的短期培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)戶口轉(zhuǎn)件及工商業(yè)務(wù)軟件知識(shí),此后不斷進(jìn)修學(xué)習(xí),以適應(yīng)新形勢(shì)和新工作的需要。

一、本人具有豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)。

本人參加工作20xx年來(lái),歷任出納員,會(huì)計(jì)員,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,大社信貸員,基層副主任等職務(wù),自xx年任農(nóng)村信用社負(fù)責(zé)人以來(lái),在工作中,本人敢于創(chuàng)新,敢管善管,工作成效顯著;自xx年以來(lái),本人連續(xù)20xx年考核均為“優(yōu)秀”和被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,本人和農(nóng)信社也連續(xù)3年被縣、鎮(zhèn)黨委和縣聯(lián)社、市辦評(píng)為“優(yōu)秀黨員”和“先進(jìn)單位”。

二、本人具有較強(qiáng)的溝通能力和營(yíng)銷能力。

任信用社和堯周社負(fù)責(zé)人期間,本人注重加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政,業(yè)務(wù)骨干區(qū)域客戶的溝通和公關(guān)協(xié)調(diào)聯(lián)系,積極拓展市場(chǎng),促使堯周社各項(xiàng)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展。至xx年9月底各項(xiàng)存款64556余萬(wàn)元。本人任職一年來(lái)增加各項(xiàng)存款14455萬(wàn)元。在西部存款增量、增幅、存款市場(chǎng)占有率在轄區(qū)內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)中排名第一。本人在辦理貸款、風(fēng)險(xiǎn)控制、清收不良貸款和支農(nóng)力度、財(cái)務(wù)收支的工作等方面受到青珠縣聯(lián)社和當(dāng)?shù)攸h政的肯定和支持。

三、本人具有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心。

在上級(jí)黨委聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人能充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,身先士卒,工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí),愛(ài)業(yè)敬崗,帶領(lǐng)全社員工與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

本次競(jìng)聘如能成功,本人將重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

一、是要擺正位置,認(rèn)清職責(zé),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

在工作中,應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置,在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作。同時(shí),與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),聽(tīng)從不盲從,辦事到位不越位,不爭(zhēng)功、不諉過(guò),當(dāng)好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。其次是培養(yǎng)自己的全局觀念,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問(wèn)題、想問(wèn)題,從大處著眼。多方面其他職能部門進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),形成合力,共同做好上級(jí)分配的各項(xiàng)工作。

二、全力拓展金融業(yè)務(wù)市場(chǎng)份額,強(qiáng)管理,嚴(yán)內(nèi)控。

一是以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為依托,金融創(chuàng)新為手段,全力拓展農(nóng)信社金融產(chǎn)品的市場(chǎng)份額,不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵,拓寬服務(wù)領(lǐng)域。把組織資金的重點(diǎn)放在加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和降低存款成本上,達(dá)到擴(kuò)張總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)的目的,不斷提高農(nóng)信社的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。二是全力打造農(nóng)信品牌為主線,大力拓展城區(qū)市場(chǎng)業(yè)務(wù),通過(guò)城區(qū)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健擴(kuò)張,實(shí)現(xiàn)新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)。三是以支農(nóng)服務(wù)為主線,把握商機(jī),增強(qiáng)科技興社意識(shí),加快新業(yè)務(wù)拓展步伐,實(shí)現(xiàn)多渠道獲利。四是重視和做好農(nóng)信社三防一保工作,強(qiáng)化內(nèi)控制度的落實(shí)和執(zhí)行,杜絕和防范案件的發(fā)生。

三、抓好線條管理,造就團(tuán)結(jié)協(xié)造精神。我將在工作中,要注意去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),查找、糾正自己的缺點(diǎn),識(shí)大體,顧大局,真正做到思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,大事講原則,小事講風(fēng)格,同心同德,攜手共進(jìn),增強(qiáng)部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)聯(lián)社班子成員,深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真執(zhí)行省聯(lián)社的發(fā)展規(guī)劃和工作措施,并以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法,抓好分管的各項(xiàng)工作,加速推進(jìn)全市農(nóng)村信用社向現(xiàn)代化金融企業(yè)邁進(jìn)的步伐。

以上是我對(duì)商廣合同消??乒ぷ鞯囊恍┰O(shè)想,如果我競(jìng)聘成功,我將在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)同志,按照以上思路開展工作;如果不成功,我也決不背思想包袱,堅(jiān)決服從組織安排,一如既往的做好工作。

請(qǐng)同志們支持我,謝謝大家!

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