人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

考試的日記篇一

第一段：晚上回家之后，我拿出了今天下午剛剛參加完的考試的試卷，進入了一種沉思?；叵肫饋恚谶@一場考試中，我不僅僅是回答了老師的問題，更是經(jīng)歷了一番對自己的思考和自我反省。這場考試，給了我很多值得思考的東西。

第二段：在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。一方面，我平時上課不夠認真，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。而作為考試的結(jié)果，自然也會是不如人意。我沒有及時準確地完成所有的試題，也沒有在有限的時間內(nèi)掌握好重點知識。另一方面，我對自己的知識掌握程度有著片面的估計。在平時背誦和做習(xí)題的時候，我總是以很輕松的心態(tài)面對。但在考試時，才發(fā)現(xiàn)自己對很多知識點理解不夠深入，記憶也不夠牢固。這些都是我今后需要改進的地方。

第三段：然而，盡管有這些不足之處，我也發(fā)現(xiàn)了自己的長處。首先，我注意到自己在復(fù)習(xí)和準備之前就要有一個合理的計劃。這個計劃可以幫助我更好地支配自己的時間，把握好學(xué)習(xí)的重點和難點。其次，我在考試過程中很好地掌握了時間。雖然做不到每道題都完美地解答，但是我至少沒有因為時間不夠而錯過了一些基礎(chǔ)的題目。最重要的是，我在考試前保持了一個平靜和自信的心態(tài)。這讓我能夠更好地思考問題，不受干擾。

第四段：基于對這次考試的反思和體會，我制定了一些有效的提升學(xué)習(xí)和考試成績的策略。首先，我決定重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上解決學(xué)習(xí)不認真的問題。我要認識到學(xué)習(xí)是一種責任和義務(wù)，不僅僅是應(yīng)付考試所做的事情。其次，我要更加注重知識的掌握和理解。不再只為了記住而記住，而是要把知識和實際問題聯(lián)系起來，做到真正理解和運用。另外，我要充分利用好復(fù)習(xí)時間。要有意識地制定合理的復(fù)習(xí)計劃，遵守時間要求，避免臨時抱佛腳的復(fù)習(xí)方式。最后，我要保持積極樂觀的心態(tài)。不管是在學(xué)習(xí)還是考試過程中，都要有足夠的自信，相信自己的能力可以克服困難。

第五段：通過對這次考試的反思和總結(jié)，我明白了在學(xué)習(xí)和考試過程中需要付出的努力和付出的時間是必不可少的。要想取得好的成績，只有不停地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果，才能得到更好的回報?？偨Y(jié)了這次考試后，我對自己以后的備考和考試過程有了更明確的認識，我相信未來充滿了希望和挑戰(zhàn)。只要我堅持不懈地努力，遵守自己制定的學(xué)習(xí)計劃，相信自己，我一定能夠取得理想的成績。

綜上所述，這次考試給了我很多反思和提升的機會。我要對自己的不足有正確的認識，努力改正，同時也要對自己的優(yōu)點有自信和保持下去。我相信只要持之以恒，我的學(xué)習(xí)和考試成績一定會不斷提高。

考試的日記篇二

司法考試是每位法學(xué)專業(yè)的學(xué)生都期待而又畏懼的一門考試。為了更好地備考此考試，學(xué)校組織了一場關(guān)于司法考試的講座。我很幸運地參加了這次講座，并且通過這次講座，對于司法考試有了更加清晰的認識。在這篇文章中，我將就我參加司法考試講座的心得體會進行闡述。

第二段：對于法學(xué)知識的重視。

這次講座中，我最深刻的感受是法學(xué)知識的重要性。講座以一些司法考試的案例講解為主，可見，如果沒有扎實的法學(xué)基礎(chǔ)，很難對這些案例進行理解和分析。因此，在備考司法考試的過程中，我們必須要注重對法學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，同時也要注重對實際案例的研究與分析。

第三段：對于思維能力的培養(yǎng)。

除了法學(xué)知識的重視，我在這次講座中還意識到了思維能力的培養(yǎng)對于司法考試的重要性。在講座中，演講人提出了一個問題：“如果你是法官，你會如何判決這個案件？”這個問題不僅考察了我們對于法律知識的掌握，還對我們的思維能力提出了挑戰(zhàn)。因此，我意識到在備考司法考試時，我們需要培養(yǎng)自己的思辨能力和邏輯思維能力。

第四段：對于實踐經(jīng)驗的重視。

除了理論知識和思維能力外，講座中還強調(diào)了實踐經(jīng)驗對于司法考試的重要性。在司法考試中，我們需要運用到法律知識和思維能力，然而，理論知識和思維能力只能局限于書本和演習(xí)中，不能完全符合實踐中的復(fù)雜情況。因此，講座中提醒我們要多參與模擬法庭的活動，親身經(jīng)歷法庭審判、案件辯論等環(huán)節(jié)，以此來提高我們在實踐中的能力和經(jīng)驗。

第五段：對于前進動力的尋求。

最后，在這次講座中，我也意識到了找到自己前進的動力的重要性。司法考試是一場長期的戰(zhàn)斗，備考的過程會有很多的困難與挑戰(zhàn)。因此，我們需要有一個堅定的目標，并且找到困難時前進的動力。這個目標可以是為了成為一名優(yōu)秀的法官，或者是為了維護公正與正義。無論是什么目標，只要能夠激勵我們前進，那么就是我們堅持不懈的動力。

總結(jié)：通過參加這次司法考試講座，我對于司法考試有了更加清晰的認識。我意識到，在備考司法考試的過程中，我們必須要注重對法學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思辨能力和邏輯思維能力，同時要注重實踐經(jīng)驗的積累。此外，我們還需要找到自己前進的動力，以此堅持不懈地備考并最終實現(xiàn)自己的目標。

考試的日記篇三

期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

我的語文成績最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩，還扣了2分錯得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文，那么簡單的題目，竟然也扣了2分，如果我平時認真點，考試是再細心點，就不會考這么差了。

外語只考了96.5分，雖然不錯，但還是有人考了滿分，我還應(yīng)該繼續(xù)努力。

數(shù)學(xué)還不錯，考了滿分。但是，也有7個人考滿分，沒有什么了不起的。

雖然大家一直覺得我考得還不錯，可為什么說自己考得不好呢?因為我落榜了。

當我去那期末的試卷時，老師先在黑板上寫了三好學(xué)生名單，我看見有我的名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒有我，三好學(xué)生一定有我!可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報到了我的名字，我興奮極了?；氐郊遥野堰@個好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。

到22號返校的時候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表揚，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學(xué)生證書的紅本子。

回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。

我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割，無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過這件事。有的時候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。

我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧!

考試的日記篇四

往往大多數(shù)同學(xué)，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個……的好學(xué)生”或者是“這次有進步，但我不會驕傲，我會繼續(xù)努力的?！钡纫恍┣宦?，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天之后又忘得精光。

其實，期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數(shù)和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。

可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。

期中考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。

我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當成混字數(shù)的秘籍來蒙混過關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開了這個結(jié)，會給你一份未來的禮物。

考試的日記篇五

今天是期末考試，我早早的起床了，吃完早餐，父親把我送到了校園。

我看到好多同學(xué)，很早的就來了。

聽說老師說，第一節(jié)是語文考試，我拿出語文書從頭看到尾認真地復(fù)習(xí)。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……考試的鈴響了，監(jiān)考林老師來了。

林老師給我們發(fā)下卷子，還不讓我們答卷子，先讓我們寫上班級姓名和學(xué)號，寫完學(xué)號就給我們讀了一遍卷子，然后就讓我們開始答卷。

我很快就答完了卷子了便開始檢查每一道題，檢查完后，就聽下課鈴響了，我趕緊交上卷子，準備下一節(jié)課要用的東西。

考試的日記篇六

大家早上好！我今天和大家談一談期中考試后的感想。

我分析了自己考差的原因：課堂有點管不住自己，愛說話，好動，注意力不集中。老師讓我記的內(nèi)容我沒有認真落實。

通過這次考試我還認識到：在我們學(xué)習(xí)中，競爭非常激烈，一不小心就會被擠下來。

這次我沒有考好，總結(jié)了這次教訓(xùn)，我知道我錯在哪里。我一定要改正粗心大意的壞毛病。我相信：明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來！在以后的學(xué)習(xí)中，我會認真聽講，勤奮好學(xué)。我一定要認真仔細的做好每一道題目，用實際行動考出好的成績，向老師和家長匯報。

考試的日記篇七

今天是期末考試的前一天，我很激動。不過這個“激動”可是反義詞，其實我一點都不激動，真想時光倒流。我在家左復(fù)習(xí)右復(fù)習(xí)，把英語課文都讀了一遍，我以為就行了，哪知道媽媽讓我把語文也讀一讀，讀得我口干舌燥！

晚上吃過晚飯，媽媽問我：“有沒有信心？”

我說：“沒有?！?/p>

媽媽說：“信心呢？”

我說：“被人搶走了！”

媽媽笑著說：“被誰搶走了？”

我說：“被你呀！”

媽媽說：“那我們?nèi)フ野?！?/p>

媽媽帶著我到房間去找。忽然媽媽拍了我一掌說：“拿好！信心給你了！”

我哈哈笑著說：“現(xiàn)在信心回來一點了！”

我奇怪期末考試和平時的小考試有什么區(qū)別？如果沒有區(qū)別的話，那就像平常一樣考就行了，如果有區(qū)別的話，我就不希望考了！不管怎樣，明天我要認真審題、認真答題、認真檢查，要取得好成績！

考試的日記篇八

上課鈴還沒響，我們的教室就充滿了緊張的氣氛。你們猜，這是怎么回事？答對了，就是在半期考試，還得說明一下，是數(shù)學(xué)的。

這次是重要考試，老師之前跟我們說過。所以，下課了我們都沒出去玩，在教室里等待發(fā)卷子，同時教室門也給老師開著。

只聽見一串腳步聲，老師緊張地走進教室，快速地發(fā)卷子，同時說：“這次時間只有一節(jié)課，快點寫，別忘了寫名字?！蔽覀円差櫜簧下犂蠋焽诟赖脑捔?，拿到卷子馬上開做。教室里，鴉雀無聲，連針掉到地上都能聽見，我緊張得連大氣也不敢出。

很快老師批改完，卷子又發(fā)下來了。功夫不負有心人，我考了一百加十。咦？“十”是哪來的？告訴你們吧，那個“十”就是附加題得來的呀！