在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇一

主持人（男）：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。

主持人（女）：中國(guó)人說：“人而無信，不知其可也?！?/p>

主持人（男）：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人（女）：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人（男）：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人（女）：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。

主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙！

主持人（女）：我宣布：

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

主持人（男）：你知道誠(chéng)信么？（幻燈片）

主持人（女）：（解釋來源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人（男）：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人（女）：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在咱們開始答題。

主持人（男）：我來讀題1、2、3、4、5（幻燈片）

主持人（女）：我來讀題6、7、8、9、10（幻燈片）

主持人（男）：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。（幻燈片）

主持人（女）：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢？誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢？請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：（幻燈片）

（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀？（幻燈片）

......

主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》（幻燈片）

主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢？請(qǐng)大家說一說。

......

主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去；

主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。

主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生！

主持人（男）：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

（幻燈片）

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮；

我誠(chéng)信，我自尊；

我誠(chéng)信，我成功。

主持人（女）：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇二

主持人（a）：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（b）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人（a）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人（b）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（a）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人（b）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

高一288班《做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二.誠(chéng)信大家談。

主持人（b）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？

三.誠(chéng)信故事演講。

曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。

請(qǐng)聽故事2:多米諾皮公司。

多米諾皮公司在他們的經(jīng)營(yíng)中總是保證在最多30分鐘內(nèi)將貨品送到任何規(guī)定的地點(diǎn)。

有一次，長(zhǎng)途運(yùn)輸車出了故障，有一家商店差點(diǎn)中斷了生面團(tuán)的供應(yīng)，公司總裁即下決心包下一架飛機(jī)，把生面團(tuán)及時(shí)送到商店?？偛谜f：“我們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi)，也不可中斷我們的供貨，飛機(jī)送去的不僅是幾百斤的面團(tuán)，而是我們公司的信譽(yù)！信譽(yù)！。”

事例：

周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

討論：你對(duì)這件事怎么看？

五.誠(chéng)信小品展示——“誠(chéng)信”喊冤。

六詩朗誦——《天上人間說誠(chéng)信》。

主持人（a）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人（b）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

主持人（a）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人（b）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？

主持人（a）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你！”

主持人（b）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！

主持人(a)：下面請(qǐng)聽詩朗誦《天上人間說誠(chéng)信》。

盤古說：“誠(chéng)信是我開天的巨斧。”

女媧說：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。”

孫行者說：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”

孔已己說：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫?！?/p>

牛頓說：“誠(chéng)信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”

愚者說：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠(chéng)信是人類閃光的金子”

哲人說：“誠(chéng)信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”

老師說：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”

朋友說：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”

我說：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

主持人（a）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)發(fā)言。

主持人（b）：在我們今天的班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)全班同學(xué)合唱。在歌曲聲中，主題班會(huì)結(jié)束。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇三

主持人a：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無數(shù)感人的故事。

主持人b：誠(chéng)信是我們做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，信則立，不信則廢。

主持人a：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。

主持人b：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，是生活中消除誤會(huì)，開啟心靈之門的鑰匙。

主持人a：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人b：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩，xx年xx班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人a：誠(chéng)信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

主持人b：是啊，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是朋友后的說到做到!

主持人a：相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言。

同學(xué)們：敢。

主持人b：讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重：做人就要講誠(chéng)信，考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說完，全班同學(xué)跟著讀)主持人a：最后，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人b：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人a：感謝同學(xué)們的參與，xx年xx班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面有請(qǐng)班主任xx老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇四

主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。

主持人(女)：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也。”

主持人(男)：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——。

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)。

主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題。

主持人(男)：我來讀題1、2、3、4、5(幻燈片)。

主持人(女)：我來讀題6、7、8、9、10(幻燈片)。

主持人(男)：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)。

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)。

(男)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)。

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)。

主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說一說。

主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;。

主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——。

(幻燈片)。

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮;。

我誠(chéng)信，我自尊;。

我誠(chéng)信，我成功。

主持人(女)：我宣布——。

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇五

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：誠(chéng)信是金，俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來達(dá)到相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇六

主持人a：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無數(shù)感人的故事。

主持人b：誠(chéng)信是我們做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，信則立，不信則廢。 主持人a：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。

主持人b：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，是生活中消除誤會(huì)，開啟心靈之門的鑰匙。

主持人a：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人b：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩，x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人a：誠(chéng)信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

主持人b：是啊，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說到做到!

主持人a：相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言

同學(xué)們：敢

主持人b：讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾：做人就要講誠(chéng)信，考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說完，全班同學(xué)跟著讀)主持人a：最后，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人b：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人a：感謝同學(xué)們的參與，x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面有請(qǐng)班主任xx老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇七

主持人（女）：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。主持人（男）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人（女）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人（女）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人（男）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

初一（13）班“誠(chéng)信——人之本”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二誠(chéng)信大家談。

主持人（男）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？首先，我們來看看什么是誠(chéng)信。（手指向投影）。

（女主持人讀投影上的內(nèi)容：什么是誠(chéng)信？“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。即指誠(chéng)實(shí)不欺，講求信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在；所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。）。

主持人（男）：那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？有請(qǐng)來講講他們對(duì)誠(chéng)信的理解。主持人（女）：其實(shí)，對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有不同的理解。但只要你懂得對(duì)人誠(chéng)信，就一定能有對(duì)它最正確的理解。讓我們來看看關(guān)于誠(chéng)信的名言警句吧。

主持人（男）：（閱讀名言警句）“言必信、行必果”出自孔子《論語·子路》。就是指說了就一定要守信用，做事一定要辦到,不拖拉?！芭c朋友交，言而有信”出自孔子《論語·學(xué)而》。就是指要求人說話要誠(chéng)實(shí)、要有根據(jù)，切忌無實(shí)事根據(jù)的胡言亂語?！拔鸪止δ芏拧背鲎灾T葛亮《出師表》。就是指不要仗持有功勞、有才能就失信于人。

主持人（女）：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，那么誠(chéng)信對(duì)我們又有怎樣的影響呢？下面就請(qǐng)聽演講。

四誠(chéng)信之故事會(huì)。

主持人（女）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人（男）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋??相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

主持人（女）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人（男）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？

主持人（女）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你！”

主持人（男）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（男）：誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠(chéng)信流淌著鮮紅的.血液，澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹，我的樹成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，開出誠(chéng)信的花朵，解出誠(chéng)信的果實(shí)，我渴望誠(chéng)信。

主持人(女)：曾幾何時(shí)，他的話銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?！庇谑牵易吡讼聛?，尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年，以誠(chéng)交友，真誠(chéng)待人，誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信，我渴望，我追求。

主持人（男）：而今，真誠(chéng)的笑容終于迎來燦然的陽光，前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng)，陽光照出周圍人的真誠(chéng)，春風(fēng)吹開周圍人的真誠(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加，因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。

主持人（合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

誠(chéng)信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。

話說誠(chéng)信，我有千言萬語，但此時(shí)，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?！?/p>

主持人（女）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。

主持人（男）：讓我們把誠(chéng)信裝在心中，讓人生之路熠熠發(fā)光！

請(qǐng)全班同學(xué)欣賞《陽光總在風(fēng)雨后》。（在歌曲聲中，主持人宣布）主題班會(huì)結(jié)束。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇八

誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。下面是本站小編給大家整理的誠(chéng)信班會(huì)主持人主持人精選，僅供參考。

(幻燈片首頁)。

男1：誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

女1：誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

男2：誠(chéng)信像土，為無數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)。

女2：誠(chéng)信像土，為無數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)。

合：生活，有了誠(chéng)信才更加燦爛;人生，有了誠(chéng)信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩!

加區(qū)四中七年四班“做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(掌聲，并播放幻燈片第二頁)。

女1：(問男1)你知道這所大學(xué)嗎?

男1：當(dāng)然知道!哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一，其校訓(xùn)便是要與真理為友。

女1：下面請(qǐng)同學(xué)們一起讀一下關(guān)于哈佛大學(xué)的介紹!

(讀第二頁后播放第三頁)。

男2：那么誠(chéng)信是什么?哪位同學(xué)知道它的含義呢?

(同學(xué)回答，回答完畢顯示答案)。

女1：同學(xué)們，讓我來告訴你一些誠(chéng)信守則吧!

(領(lǐng)讀誠(chéng)信的作用后播放第四頁)。

男1：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，滋養(yǎng)著數(shù)萬萬的華夏兒女，教給我們處世之道，下面，讓我們一起來重溫一段經(jīng)典，學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩歌!有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦詩歌!

(顯示詩歌并請(qǐng)同學(xué)朗誦)。

(播放第五頁，開始討論舉手回答)。

女2：(回答完畢)大家說得很好，如果世界沒有了誠(chéng)信,那將是一片昏暗的世界、一片死寂一般的世界、一個(gè)骯臟的世界!

(播放第六頁，看故事)。

男1：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。哪位同學(xué)愿意為我們朗讀誠(chéng)信的故事呢?(播放、讀幻燈片第七頁)。

男2：感謝同學(xué)的朗讀!同學(xué)們，我們要選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，做一名誠(chéng)信的好學(xué)生!

(展示幻燈片最后一頁)。

女1：誠(chéng)信如春天第一縷陽光，令人向往，敞開胸懷去接受!

男1：誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里!

女2：誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛!

男2：誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔!

合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

主持人(男)：全體起立，出旗、敬禮，

齊唱隊(duì)歌。

主持人(男)：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我宣布：我們_一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開始，全體請(qǐng)坐。

主持人(女)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們一(1)中隊(duì)共55人，實(shí)到55人，報(bào)告完畢。請(qǐng)陳老師，參加我們的活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接收你的報(bào)告。我非常樂意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

二、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信。

主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

(合)：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我宣布205班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1.誠(chéng)信故事。

主持人(女)：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎?讓我們來聽聽給我們帶來的誠(chéng)信故事《狼來了》。

主持人(男)：謝謝給我們帶來動(dòng)聽的故事。現(xiàn)在，請(qǐng)各小組說說，聽了這故事，你有什么想說的?(至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個(gè)。)。

主持人(女)：面對(duì)放羊孩子的哭喊，人們無動(dòng)于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

持人(女)：著名教育家陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠(chéng)實(shí)。

主持人(男)：同學(xué)們，你們是怎么理解誠(chéng)信，又知道哪些誠(chéng)信故事呢?(每小組準(zhǔn)備一個(gè)，四個(gè)小組，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事)。

主持人(女)：請(qǐng)各小組向大家說說你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。

(至少3個(gè)，每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng)，隊(duì)員們聲音大些。)。

主持人(女)：你們小組的故事真是發(fā)人深省。

你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴。

你們小組的故事讓人印響深刻。

你們小組的故事真是“中華美德”的又一次論證。

(每個(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語，選擇合適的說)。

主持人(男)：俗話說“人之初，性本善”。社會(huì)是隊(duì)員們的，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來的。瞧，那邊過來了一位賣蘋果的。

2.(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》)。

主持人(男)：讓我們來采訪一下其他同學(xué)，看了這個(gè)小品，你有什么感受和體會(huì)?

主持人(女)：看了這個(gè)小品，你有什么想說的?(你對(duì)誠(chéng)信又有了怎樣的認(rèn)識(shí)?)(多叫幾個(gè)，至少3—5個(gè)，舉手多的可多叫幾個(gè)。)。

三、感悟誠(chéng)信的重要。

1、(隊(duì)員表演朗誦《感悟誠(chéng)信》)。

(女)：我們的隊(duì)員想用詩歌朗誦，來表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的感悟。請(qǐng)聽詩歌朗誦《感悟誠(chéng)信》。

2、調(diào)查(我是不是講誠(chéng)信的)。

主持人(男)：下面我們來做三道選擇題。

(1).拾到他人錢包，你會(huì)()。

a.據(jù)為己有。

b.找到失主，交還錢包。

c.交還錢包，索要報(bào)酬。

(2).假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)()。

a.視而不見。

b.心里不滿，無可奈何。

c.說服爸媽，改變-態(tài)度。

(3).假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客()。

a.講清商品的真實(shí)情況。

b.只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷。

c.什么也不說，由顧客自己決定。

四、如何做個(gè)將誠(chéng)信的人(說誠(chéng)信故事、送誠(chéng)信。

名言警句。

)

主持人(女)：下面我們來玩一個(gè)小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

主持人(男)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

主持人(女)：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

主持人(女)：所以，我覺得誠(chéng)信就是問心無愧。隊(duì)員們，現(xiàn)在，有沒有勾起你關(guān)于誠(chéng)信的故事呢?(誰愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠(chéng)信故事?)。

(叫2—3人講講自己身上的誠(chéng)信故事)。

主持人(男)：金無足赤，人無完人，隊(duì)員們，我們意識(shí)到自己的問題，就趕快用實(shí)際行動(dòng)來改正吧。

主持人(男)：讓我們聽聽偉人們留下來的“誠(chéng)信名言警句”，時(shí)時(shí)提醒自己，規(guī)范自己。

主持人(女)：請(qǐng)各小組說說你們準(zhǔn)備的名言警句。

(請(qǐng)5—8人)。

主持人(男)：隊(duì)員們講得非常好。

主持人(女)：謝謝隊(duì)員們和我們分享了那么多，關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。

主持人(男)：就讓這些。

格言。

成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中!

主持人(女)：：讓誠(chéng)信與你我同行。

合：讓我們與誠(chéng)信牽手，讓我們記住“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！?/p>

五、輔導(dǎo)員講話。

主持人(女)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

主持人(男)：我宣布一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“與誠(chéng)信牽手”到此結(jié)束。全體起立，退旗，敬禮。禮畢!

主持人：同學(xué)們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會(huì)課前，會(huì)給們帶來一個(gè)神秘的禮物，大家請(qǐng)看!

徐老師：同學(xué)們，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫，不需要寫姓名，不需要交，請(qǐng)做吧!

徐老師：同學(xué)們，如果你們剛才是如實(shí)的填寫這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，那就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說說。

主持人：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦拧⒅v信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀。

徐老師：因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是多么重要!

主持人：誠(chéng)信之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨。但，失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來看情景再現(xiàn)。

徐老師：坐船人首先拋開了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠(chéng)信。是啊，“誠(chéng)信”才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾]有誠(chéng)信的危害。

主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開，讓我們一起行動(dòng)起來，告別不誠(chéng)信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為，不過沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說“再見，再也不見”

徐老師：、

下面就讓我們一起來制定誠(chéng)信公約，讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。

徐老師：調(diào)查表誠(chéng)信宣誓。

主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事，我們相信明天會(huì)更好!

主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇九

主持(合)：同學(xué)們!五年四班“倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做陽光少年”少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

主持甲：同學(xué)們，我先給大家講一個(gè)故事：

叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因?yàn)檎f出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。那天晚上，王后夢(mèng)見了五色鹿，她要國(guó)王一定要捉住五色鹿。于是國(guó)王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說出了五色鹿的住址。

國(guó)王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國(guó)王面前跪下，說：“國(guó)王，我想知道你是怎么找到我的?！眹?guó)王指著告密人說：“是他?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€(gè)人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時(shí)候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎?”國(guó)王激動(dòng)的說：“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”

這個(gè)故事告訴我們：實(shí)現(xiàn)諾言，是一種誠(chéng)信，而誠(chéng)信是做人的根本。主持乙：哈佛大學(xué)是世界上的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。

在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”，這個(gè)詞代表了“真相、誠(chéng)實(shí)和正直”。

正門上還刻了一句話：“真理之門只會(huì)向那些正直的民族開放?！币馑际钦f，在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒有出路的。

主持甲：同學(xué)們你們知道后來發(fā)生了什么事嗎?

人失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

主持乙：曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人，那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。他在一次演講中還說：“誠(chéng)信是一條自然法則，違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。

擁有誠(chéng)信，也就掌握了成功的方法。

主持甲：我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)信呢?

如果遇到不信守交通規(guī)則的司機(jī)，很容易發(fā)生這種事。

又或者是行人不信守交通規(guī)則，也會(huì)發(fā)生這種事!

主持乙：父母親要是不誠(chéng)信,后果可以禍及后代。

母親夸他真有本事，當(dāng)天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚。孩子膽子越來越大，開始偷雞摸狗，騙人錢財(cái)，再后來就是搶劫殺人，最后他被判了死刑。臨刑前母親來看他，他說，都是你，你害了我，于是把媽媽的耳朵咬掉了。

主持甲：“小事”不誠(chéng)信的后果。

一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國(guó)就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他后來，一間小公司也是如此，他忍不住問為什么，后來才知道，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認(rèn)為他人品有問題，不誠(chéng)實(shí)，而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話，這間公司是無法經(jīng)營(yíng)下去的所以主持乙：做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因"小"失大!

若老師為人虛偽、上課混日子、對(duì)學(xué)生說話常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂觀嗎?

主持甲：作為學(xué)生,上課不聽講,行為不端正,作業(yè)不完成,對(duì)人不禮貌,前途會(huì)好嗎?

主持(合)：原來，生活的平安、順利和美好,離不開人們的誠(chéng)信!

主持甲：我們敬愛的周總理不僅誠(chéng)實(shí)立志，而且恪守諾言。他說：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”

主持乙：美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯小時(shí)候當(dāng)過小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠(chéng)實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng)，贏得了顧客和美國(guó)青年的高度贊賞。

主持甲：我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠(chéng)信呢?

第一要做到說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

公元前356年，秦國(guó)新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并說：“誰能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’?！贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結(jié)果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時(shí)候，一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走，一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”?？礋狒[的人都說：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。

主持乙：1996年12月4日的《河南日?qǐng)?bào)》載：河南出現(xiàn)了這樣一位新聞人物，河南省高考的文科“狀元”唐黎，是一個(gè)貧困農(nóng)家的女孩子。在她高考出名后，某廠一行人帶著一萬元酬金來到她家，要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告。在一萬元酬金面前，小唐黎說出了這樣一句話：“俺從來沒喝過這類營(yíng)養(yǎng)品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢財(cái)說瞎話，今后在社會(huì)上怎么做人?”

主持甲：第二要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

《狼來了》的故事同學(xué)們都聽說過吧，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)。古今中外因誠(chéng)信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數(shù)都有著誠(chéng)信的品質(zhì)。

主持甲：請(qǐng)同學(xué)們討論:該如何做到誠(chéng)信呢?

1、在校按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到每一點(diǎn);。

2、對(duì)父母孝順體貼;。

3、對(duì)同學(xué)互助友愛;。

4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;。

5、不輕言承諾,諾則一諾千金;。

6、不做損人的事;。

7、不輕浮,不開過火玩笑;。

8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步。

主持(合)：同學(xué)們讓我們一起宣誓：

言必行，行必果，

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮，

我誠(chéng)信，我自尊，

我誠(chéng)信，我成功。

讓我們：言而有信，爭(zhēng)做陽光少年!

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十

主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

女:下面我們來聽?zhēng)讉€(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

主持人(女)：那么，世界要是失去誠(chéng)信，將會(huì)是什么樣呢?大家請(qǐng)看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守是支撐人性的基石。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十一

誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)、守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦拧⒅v信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的誠(chéng)信主題班會(huì)。

主持詞。

僅供參考。

主持人：同學(xué)們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會(huì)課前，會(huì)給們帶來一個(gè)神秘的禮物，大家請(qǐng)看!

徐老師：同學(xué)們，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫，不需要寫姓名，不需要交，請(qǐng)做吧!

徐老師：同學(xué)們，如果你們剛才是如實(shí)的填寫這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，那就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說說。

主持人：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處世光明磊落?！靶拧本褪鞘匦?、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀。

徐老師：因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是多么重要!

主持人：誠(chéng)信之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨。但，失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來看情景再現(xiàn)。

徐老師：坐船人首先拋開了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠(chéng)信。是啊，“誠(chéng)信”才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾]有誠(chéng)信的危害。

主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開，讓我們一起行動(dòng)起來，告別不誠(chéng)信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為，不過沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說“再見，再也不見”

徐老師：、

下面就讓我們一起來制定誠(chéng)信公約，讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。

徐老師：調(diào)查表誠(chéng)信宣誓。

主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事，我們相信明天會(huì)更好!

主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

開場(chǎng)：

主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。

主持人(女)：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也?！?/p>

主持人(男)：英國(guó)人說：“thesinceremessageisthemostbeautifulovercoatofperson,isanintelligenttheholiestandpurestfreshflower?！薄\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人(女)：日本人說：“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ?！薄皇匦诺娜耍鋈魏问虑槎疾粫?huì)成功。

主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——。

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始!

引入：看。

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?

主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的惡果呢?下面一個(gè)節(jié)目，希望給大家?guī)硭伎寂c啟迪。

主持人(男)：那么接下來由王夢(mèng)曉組帶來——模擬法庭。

就剛才同學(xué)的表演，請(qǐng)同學(xué)說想法。

思考：聽。

主持人(女)：大家說的不錯(cuò)。誠(chéng)信不僅是道德準(zhǔn)則，更是經(jīng)商之魂。一個(gè)人不守信，得到的只能是唾棄;一個(gè)企業(yè)不守信，得到的不僅是社會(huì)的譴責(zé)，更有可能是法律的制裁。

主持人(男)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同聆聽真實(shí)的誠(chéng)信之聲——有請(qǐng)王浩組為我們帶來，當(dāng)代誠(chéng)信。

請(qǐng)大家說說看法。

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。

反思：說。

主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代中學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。

主持人(男)：讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——朝花夕拾。游戲的規(guī)則是這樣的...我解釋清楚了嗎?主持人(女)：請(qǐng)大家開始寫。

主持人(男)：and!

尾聲：

主持人(男)：看來同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信都有所領(lǐng)悟了。讓我們送走過去，迎接未來!

主持人剪碎小條(此處有掌聲)。

主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;。

主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會(huì)即將結(jié)束。

主持人(女)：希望作為當(dāng)代中學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神。

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——。

主持人(女)：我宣布——。

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，到此結(jié)束，謝謝一班同學(xué)及所有到場(chǎng)老師，謝謝!

主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

1.主持人講話：

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：誠(chéng)信是金，俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來達(dá)到相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解，那么，同學(xué)們又是怎樣理解的呢?

2.乙：是呀!從同學(xué)們的發(fā)言中可見誠(chéng)信是做人之本。

甲：這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的新時(shí)代，

乙：希望寄托在我們身上，

甲：我們少年兒童應(yīng)該從小事做起，

乙：自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。

合：一個(gè)有誠(chéng)信的人，面容上有尊嚴(yán)，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友，這樣，世界才會(huì)更美好。

甲：誠(chéng)信對(duì)我們多么重要，誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則，誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華。

3.甲：你們知道嗎?我們的列寧爺爺從小就是一個(gè)具有“誠(chéng)信”品質(zhì)的好孩子。下面請(qǐng)請(qǐng)聽故事：《列寧長(zhǎng)大了》。

4.甲：列寧爺爺為我們樹立了很好的榜樣，做人，就要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人，不但得不到別人的尊重與信任，有時(shí)還會(huì)害了自己。乙：《狼來了》就是其中一個(gè)大家熟知的故事，這個(gè)故事告誡人們：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，最后會(huì)失去援救而陷入困境。在此，我呼吁所有遺失誠(chéng)信美德的人都能找回來屬于他們的誠(chéng)信。請(qǐng)聽相聲《“瞎話”大王回頭》。

6.甲：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信，揚(yáng)起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”

乙：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?

甲：我們向往這樣一種誠(chéng)信，舒展緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友的面前，說：“真誠(chéng)的祝福你!”

乙：此情此景，難道你的頭腦里沒有閃爍過一片快樂的彩云，

合：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有-------可以信任的世界!

合：誠(chéng)信，是一切美德的基礎(chǔ)，是做人的基本準(zhǔn)則，是無價(jià)之寶。請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)實(shí)無價(jià)。

乙：做人就要講誠(chéng)信，現(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都在樹立“誠(chéng)信”的形象，都把“誠(chéng)信”這個(gè)金字招牌做為自己通向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域珍貴的通行證。人人講誠(chéng)信，行行講誠(chéng)信，我們的社會(huì)將變得更美好。

7.甲：從古到今，關(guān)于誠(chéng)信的。

名言。

很多很多，你搜集到了哪些呢?乙：請(qǐng)把你們搜集到的名言做成誠(chéng)信卡片，做為鞭策自己與他人的。

座右銘。

8.甲：誠(chéng)信屬于你，

乙：誠(chéng)信屬于我。

甲：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

乙：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

甲：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦：《呼喚誠(chéng)信》。

9.乙：是的，我們應(yīng)與誠(chéng)信同行，心中時(shí)刻裝有誠(chéng)信?，F(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都在樹立“誠(chéng)信”的形象，都把“誠(chéng)信”這個(gè)金字招牌做為自己通向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域珍貴的通行證。人人講誠(chéng)信，行行講誠(chéng)信，我們的社會(huì)將變得更美好。請(qǐng)聽快板《誠(chéng)信美德像金子》。

甲：下面請(qǐng)聽快板：

10.乙：為了把“誠(chéng)信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，并落實(shí)到我們的日常生活中，我中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信。

倡議書。

》。

甲：我中隊(duì)里的同學(xué)們決定把誠(chéng)信落實(shí)到實(shí)處，還制定了“誠(chéng)信”

承諾書。

讓我們一起來建立班級(jí)的“誠(chéng)信”諾言。(學(xué)生分小隊(duì)簽署誠(chéng)信承諾書)。

11.在我們今天隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片互相贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好!(交換誠(chéng)信卡片)。

甲：親愛的少先隊(duì)員們，未來是屬于我們的，在新世紀(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)裝在心中，做一個(gè)以誠(chéng)信為原則的人!我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好!請(qǐng)全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十二

主持人(女)：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男)：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

合：四.七班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

(合)：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面請(qǐng)欣賞由—————————————————————————。

主持人(女)：同學(xué)們，你們知道什么叫誠(chéng)信嗎?

主持人(男)：沒錯(cuò)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，說到做到，不欺騙別人。下面請(qǐng)欣賞由—————————————————。

主持人(女)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。

下面請(qǐng)欣賞由————————————————————————————。

主持人(男)：周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

同學(xué)們，你們對(duì)這件事怎么看?

主持人(女)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢?下面請(qǐng)欣賞由——————————。

主持人(男)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人(女)：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。下面請(qǐng)欣賞由——————————。

主持人(男)：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”

主持人(女)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?下面請(qǐng)欣賞由——————————————————————。

主持人(男)：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你!”

主持人(女)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?

主持人(合)：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!下面請(qǐng)欣賞由———————————。

主持人(男)：同學(xué)們，你們知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言呢?舉手回答。

主持人(女)：同學(xué)們回答的非常好，那下面我們就請(qǐng)————————————————————。

主持人(男)：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。

主持人(女)：下面我們來玩一個(gè)小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

主持人(男)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

主持人(女)：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。下面請(qǐng)欣賞由—————————。

主持人(男)：下面我們來做三道選擇題。

1.拾到他人錢包，你會(huì)()

a.據(jù)為己有

b.找到失主，交還錢包

c.交還錢包，索要報(bào)酬

主持人(女)：2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)()

a.視而不見

b.心里不滿，無可奈何

c.說服爸媽，改變-態(tài)度

主持人(男)：3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客()

a.講清商品的.真實(shí)情況

b.只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷

c.什么也不說，由顧客自己決定

主持人(合)：相信通過今天的班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解了吧!四.七班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)到此結(jié)束。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十三

主持人（女）：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（男）：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

主持人（女）：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人（男）：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

合：四。七班xx《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（男）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人（女）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

（合）：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面請(qǐng)欣賞由xxxxxx。

主持人（女）：同學(xué)們，你們知道什么叫誠(chéng)信嗎？

主持人（男）：沒錯(cuò)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，說到做到，不欺騙別人。下面請(qǐng)欣賞由xxx。

主持人（女）：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。

下面請(qǐng)欣賞由xxxxxx。

主持人（男）：周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”

同學(xué)們，你們對(duì)這件事怎么看？

主持人（女）：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠(chéng)信，也不能講誠(chéng)信，如果你講了誠(chéng)信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢？下面請(qǐng)欣賞由xx。

主持人（男）：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人（女）：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。下面請(qǐng)欣賞由xx。

主持人（男）：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你！”

主持人（女）：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮？下面請(qǐng)欣賞由xx。

主持人（男）：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠(chéng)地祝福你！”

主持人（女）：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有xx可以信任的世界！下面請(qǐng)欣賞由。

主持人（男）：同學(xué)們，你們知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言呢？舉手回答。

主持人（女）：同學(xué)們回答的非常好，那下面我們就請(qǐng)xxxxxxxxxx。

主持人（男）：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。

主持人（女）：下面我們來玩一個(gè)小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

主持人（男）：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

主持人（女）：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。下面請(qǐng)欣賞由xxx。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十四

主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。

主持人(女)：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也。”

主持人(男)：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人(女)：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——。

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)。

主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題。

主持人(男)：我來讀題1、2、3、4、5(幻燈片)。

主持人(女)：我來讀題6、7、8、9、10(幻燈片)。

主持人(男)：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。(幻燈片)。

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)。

(男)：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的。

名言。

那位同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)。

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)。

主持人(男)：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說一說。

主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;。

主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——。

(幻燈片)。

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮;。

我誠(chéng)信，我自尊;。

我誠(chéng)信，我成功。

主持人(女)：我宣布——。

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。

主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金，友善待人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：誠(chéng)信是什么?

乙：從道德范疇來講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”?？梢?，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

甲：誠(chéng)，是先秦儒家提出的一個(gè)重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念，以后成為中國(guó)倫理思想史的重要范疇。直到孔子時(shí)期，“誠(chéng)”還未形成為理論概念。孟子時(shí)不但已經(jīng)形成為理論概念，而且位置十分重要。他說：“是故誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也;不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也?！痹谶@里，誠(chéng)不但是天道本體的最高范疇，也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠(chéng)”的思想，指出它為“政事之本”。他說;“天地為大矣，不誠(chéng)則不能化萬物;圣人為知矣，不誠(chéng)則不能化萬民;父子為親矣，不誠(chéng)則疏;君上為尊矣，不誠(chéng)則卑，夫誠(chéng)者，君子之所守也，而政事之本也?！痹凇抖Y記·中庸》里，“誠(chéng)”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠(chéng)，為能盡其性;能盡其性，則能盡人之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣?！敝琳\(chéng)如神，有了誠(chéng)篤的品德和態(tài)度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達(dá)到“天人合一”的境界?！洞髮W(xué)》把“誠(chéng)意”作為八條目之一，格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下?！罢\(chéng)”成為圣賢們體察天意，修身養(yǎng)性和治國(guó)平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進(jìn)一步認(rèn)為“誠(chéng)”為“五常之本，百行之源也。”把包括誠(chéng)實(shí)在內(nèi)的“誠(chéng)”看作仁、義、禮、智、信這“五?！钡幕A(chǔ)和各種善行的開端。程頤更為直截了當(dāng)?shù)卣f：“吾未見不誠(chéng)而能為善也”其見解入木三分。

乙：信，也是中國(guó)倫理思想史的范疇?！靶拧钡暮x與“誠(chéng)”、“實(shí)”相近。從字形上分析，信字從人從言，原指祭祀時(shí)對(duì)上天和先祖所說的誠(chéng)實(shí)無欺之語。隋國(guó)大夫季梁說：“忠于民而信于神”，“祝史正辭，信也?！焙髞?，由于私有經(jīng)濟(jì)和私有觀念的發(fā)展，原有的純樸的社會(huì)被逐漸破壞。國(guó)與國(guó)、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時(shí)期，經(jīng)儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩，成為純粹的道德規(guī)范?？鬃诱J(rèn)為，“信”是“仁”的體現(xiàn)，他要求人們“敬事而信”。他說：“信則人任焉”，“人而無信，不知其可也”?？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t，強(qiáng)調(diào)“朋友信之”，“朋友有信”。而歷代當(dāng)權(quán)者大都將“信”作為維護(hù)秩序的重要工具?！蹲髠鳌の墓?年》中說：“棄信而壞其主，在國(guó)必亂，在家必亡?！丁眳问洗呵铩べF信》對(duì)社會(huì)生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗，社會(huì)不寧。處官不信，則少不畏長(zhǎng)，貴賤相輕。賞罰不信，則民易犯法，不可使令。交友不信，則離散憂怨，不能相親。百工不信，則器械苦偽，丹漆不貞。夫可與為始，可與為終，可與尊通，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五?！保暈樽罨镜纳鐣?huì)行為規(guī)范。并對(duì)“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情，不飾其過，所以為信也”。

他認(rèn)為“信”要求誠(chéng)實(shí)，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五?！?，把“信”看作是“仁”的作用和表現(xiàn)，主要是交友之道。他說：“以實(shí)之謂信”，其說與孔子、孟子基本相同。在儒家那里，誠(chéng)與信往往是作為一個(gè)概念來使用的。

甲：請(qǐng)《xxx(待定)》來給我們講一講生活中不誠(chéng)信的案例。

乙：如何才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)有禮貌的人?1、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

甲：2、尊重教職工,見面行禮或主動(dòng)問好,回答師長(zhǎng)問話要起立尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。

乙：3、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，不能夠老想著別人不對(duì)!

甲：20xx年有關(guān)部門面向全國(guó)中小學(xué)生看展了“你認(rèn)為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示“語言傷害”居眾多傷害中的首位，比例高達(dá)81.45%。

乙：4、使用禮貌用語，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀文明禮貌日常用語。

甲：3分鐘完成選擇題。

甲：1、我們?cè)撊绾未?

2、如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?

必須履行承諾;。

堅(jiān)持實(shí)事求是;。

在自己做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真改正錯(cuò)誤;。

也要講究策略。

要真誠(chéng)待人。

乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀詩句。

合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金，友善待人》主題班會(huì)到此結(jié)束。

主持人：同學(xué)們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會(huì)課前，會(huì)給們帶來一個(gè)神秘的禮物，大家請(qǐng)看!

徐老師：同學(xué)們，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫，不需要寫姓名，不需要交，請(qǐng)做吧!

徐老師：同學(xué)們，如果你們剛才是如實(shí)的填寫這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，那就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說說。

主持人：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處世光明磊落。“信”就是守信、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀。

徐老師：因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是多么重要!

主持人：誠(chéng)信之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨。但，失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來看情景再現(xiàn)。

徐老師：坐船人首先拋開了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠(chéng)信。是啊，“誠(chéng)信”才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾]有誠(chéng)信的危害。

主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開，讓我們一起行動(dòng)起來，告別不誠(chéng)信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為，不過沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說“再見，再也不見”

徐老師：、

下面就讓我們一起來制定誠(chéng)信公約，讓誠(chéng)信之樹綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠(chéng)信樹上。

徐老師：調(diào)查表誠(chéng)信宣誓。

主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事，我們相信明天會(huì)更好!

主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

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誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十五

a：時(shí)光匆匆，不知不覺來到了學(xué)期的期末，b：日月急急，不知不覺來到了新年的年頭。

a：在此時(shí)，熱鬧的新年在向我們招手，b：在此刻，緊張的考試卻向我們逼近。

a：我們要做的，是認(rèn)真復(fù)習(xí)。

b：我們要遵循的，還有誠(chéng)信考試。

a：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果。

b：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們心中是否藏著誠(chéng)信的可貴品質(zhì)。

a：迎接挑戰(zhàn)，迎接期末大考核。

b：迎接快樂，迎接新年的美好。

a，b：我們宣布，“認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)正式開始!

a：班會(huì)的開場(chǎng)，我想給大家來個(gè)小測(cè)試。拿出一張紙作答，題目就是黑板上的題目，在我說“開始”后，大家就把它當(dāng)作一次考試，答對(duì)的人可以得到一個(gè)豐厚的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有一個(gè)同學(xué)知道這個(gè)問題的答案，我事先有告訴他。

b：大家把紙筆都準(zhǔn)備好了嗎?考官要寫題目了。她寫題目的時(shí)候你們就安靜地看，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，發(fā)出聲音就當(dāng)作作弊處理。咱們請(qǐng)一個(gè)“監(jiān)考老師”來管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷”上計(jì)0分。給大家3分鐘時(shí)間作答。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十六

通過誠(chéng)信班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民。下面是本站小編給大家整理的20xx年誠(chéng)信班會(huì)主持稿，僅供參考。

甲：(問主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?

乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

甲：說得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

五年級(jí)一班"誠(chéng)實(shí)守信，快樂人生"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠(chéng)。

甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽過《狼來了》的故事，故事中男孩由于撒謊狼來了，到最后狼真的來了，沒人再管他，自己被狼吃了。

一、講誠(chéng)信故事：

乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣，他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人。

甲：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的誠(chéng)信小故事。

學(xué)生講故事。1、2、3、4、5、6、

二、談啟發(fā)(4組)。

乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!甲：誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

乙：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。

甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來說說誠(chéng)信還是什么?讓我們來為誠(chéng)信做廣告吧!

學(xué)生說誠(chéng)信的名言?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。

乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?/p>

三.誠(chéng)信大考驗(yàn)。

甲乙共總結(jié)。

在誠(chéng)信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

四、誠(chéng)信游戲：(1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

設(shè)問：

a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?/p>

乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>

甲乙：讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌，把誠(chéng)信牢記在心中。

不睡懶覺早早起。別人玩具不亂拿。借了東西要?dú)w還。做錯(cuò)事情要承認(rèn)。幫助別人要熱心。朋友團(tuán)結(jié)又友愛。水電糧食要珍惜。

愛護(hù)公物不損壞。人人都要講誠(chéng)信。

合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的。

倡議書。

結(jié)尾部分：

甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠(chéng)信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。

同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

主持人(男)：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本.

主持人(女)誠(chéng)實(shí)守信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。

主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

三年級(jí)4班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人(女)：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，大家歡迎!

主持人(男)：看了他們精彩的表演，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好，請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信拍手歌》。

主持人(女)：誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是交友之基，請(qǐng)欣賞兒歌《誠(chéng)信是個(gè)寶》《誠(chéng)實(shí)守信最重要》。

主持人(男)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師帶來的誠(chéng)信小故事：《狼來了》。

主持人(女)：擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。

主持人(男)：讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。

主持人(女)：在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為我們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

合：三(4)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

李陽：誠(chéng)信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

賈悅勇：誠(chéng)信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

李陽：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

賈悅勇：誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

李陽賈悅勇(合)：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

李陽：下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》。

賈悅勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。

李陽：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的。

名言警句。

李陽：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有整個(gè)世界!但是有人卻說老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見解。

賈悅勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。下來我們來看看名人們是怎么談?wù)\信的。

李陽：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象，下來我們來看看兩個(gè)案例。

賈悅勇：李陽同學(xué)，你覺得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說謊嗎?

李陽：老師，我覺得對(duì)敵人，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中，是萬萬不可說謊的吧!

賈悅勇：不一定吧，那我們下來看看兩個(gè)事例。

李陽：說了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來請(qǐng)大家談一談。

賈悅勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。下來我們一起來朗誦一首詩，《我選擇誠(chéng)信》。

李陽賈悅勇(合)：相信通過今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!

共

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誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十七

女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

合：誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，主題班會(huì)——“誠(chéng)信，向你靠近”現(xiàn)在開始！

男：時(shí)代在發(fā)展。

女：人類在進(jìn)步。

男：當(dāng)今的社會(huì)最需要的是什么？

女：有人說是money,也有人說是talent，但我認(rèn)為是誠(chéng)信。魯迅先生說過：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠(chéng)信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財(cái)富！

男：oh!mygod.你的理論論據(jù)一套又一套小生佩服之至?？煞衤?lián)系現(xiàn)實(shí)呢？

女：那當(dāng)然能啰……有請(qǐng)我們的搞笑大師小強(qiáng)及陳文宗給我們表演小品《賣帽子》。

女：?jiǎn)柲銈€(gè)問題??？

男：?jiǎn)柊桑疑现煳南轮乩?，自我出生就從未逢難題。

女：對(duì)于不講誠(chéng)信的人我們是否需要講誠(chéng)信？

男：這個(gè)嘛，難題難題阿，不過我想對(duì)于那些不講誠(chéng)信的人就沒必要講誠(chéng)信了。

女：怎么可能呢？對(duì)那些不講誠(chéng)信的人我們應(yīng)該抱著仁慈的心去包容他們，應(yīng)用誠(chéng)信去感化他們。

男：我不幫你吵，我要請(qǐng)出我的后援團(tuán)來幫忙，讓他來告訴你為什么……。

女：哼，有后援團(tuán)了不起了，我還有姐妹來，who怕who?姐妹們……上……。

（雙方正確闡述觀點(diǎn)，辯論精彩紛綸，最后，正方略勝于反方從而在本次輪回上勝出，其中正方四辯李蕾及反方三辯黃良龍由于表現(xiàn)突出被評(píng)為最佳辯手。）。

女：謝謝雙方帶來的精彩辯論。大家的口才小妹佩服。

男：相信這場(chǎng)辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演。讓我們一起放松一下，玩一個(gè)游戲。

女：掌聲有請(qǐng)游戲主持郭荔，顧燕飛。

（游戲?yàn)椴履X筋急轉(zhuǎn)彎題，沒猜出者頂著書一邊走路一邊講一句帶“誠(chéng)信”二字的話）。

主持人結(jié)束語：

男：中國(guó)已加入wto，迎來了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。

女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信來贏得國(guó)際關(guān)愛。

合：牢記一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，選擇誠(chéng)信，你是完全正確的。你的前是一片光明坦蕩。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信。你就用最陽光的心情高唱吧！“若為人生故，誠(chéng)信不可拋”生活中有朋友。

誠(chéng)信班會(huì)主持稿篇十八

主持人（男）：古今中外，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信，沒有人不推崇誠(chéng)信。

主持人（女）：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也?！?/p>

主持人（男）：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人（女）：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功。

主持人（男）：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人（女）：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活。

主持人（男）：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙！

主持人（女）：我宣布——。

主持人（男）：你知道誠(chéng)信么？（幻燈片）。

主持人（女）：（解釋來源）“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任。

主持人（男）：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊，講信用，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人（女）：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在咱們開始答題。

主持人（男）：我來讀題1、2、3、4、5（幻燈片）。

主持人（女）：我來讀題6、7、8、9、10（幻燈片）。

主持人（男）：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。下面我們來給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。（幻燈片）。

主持人（女）：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢？誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：（幻燈片）。

主持人（女）：“人而無信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你；誠(chéng)信，銀行才能借錢給你；誠(chéng)信，才能得到別人的信任；誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

主持人（男）：踐行誠(chéng)信，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。

主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言，那位同學(xué)愿意給大家朗讀？（幻燈片）。

主持人（男）：立身存篤信，景行勝將金。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。

主持人（女）：貧窮的人一樣可以很富有，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富。

請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》（幻燈片）。

主持人（男）：就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起，從最小的不誠(chéng)信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢？請(qǐng)大家說一說。

主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去；

主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。

主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生！

主持人（男）：請(qǐng)全體起立：

大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——。

（幻燈片）。

我宣誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信，我光榮；

我誠(chéng)信，我自尊；

我誠(chéng)信，我成功。

主持人（女）：我宣布——。

主持人（男）：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。