作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全教育教案初中篇一

1、進(jìn)一步懂得外出活動(dòng)的紀(jì)律要求，知道在活動(dòng)過程中要服從安排，按規(guī)定線路游玩，并注意安全。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能遵守公共場(chǎng)合秩序。

一、主持人宣布班會(huì)開始。

二、主持人說明本次班會(huì)的目的。

首先讓我們來了解一個(gè)有關(guān)外出游玩的真實(shí)新聞。

新聞：十月11日上午，陽春市潭水中學(xué)組織師生赴近郊鳳凰灘進(jìn)行重陽節(jié)野炊活動(dòng)，活動(dòng)在當(dāng)日中午前結(jié)束。但在此節(jié)骨眼上，悲劇發(fā)生了：三女兩男共五名學(xué)生先后溺水身亡。事情起因：野炊活動(dòng)結(jié)束后，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)隊(duì)回校。該校初中一年級(jí)學(xué)生黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后，并偷偷走進(jìn)附近的河里戲水。該河表面平靜，但淺深處相差甚大，當(dāng)?shù)卮迕裾f，事發(fā)地的河床最深處的水深達(dá)4至5米。3女生不知有危險(xiǎn)，在戲耍、掙扎、相互拉扯和呼救聲中，先后由淺灘滑入河床深處。而此時(shí)野炊回校的大隊(duì)伍已漸漸遠(yuǎn)離，參與此次活動(dòng)的老師均沒能聽到求救聲。但幾乎在同一時(shí)候，兩名高中一年級(jí)的男生聞?dòng)嵹s到，雙雙跳進(jìn)河中救人，可惜，不僅人沒救起來，他們也沉入了河底。

主持人：同學(xué)們，為了使我們的秋游活動(dòng)更快樂更完美，我們有一些建議，相信它會(huì)給我們帶來一些幫助。

1、外出游玩一定要聽從老師和管理人員的安排。

2、要遵守時(shí)間。要按規(guī)定的線路游玩，不要獨(dú)自離隊(duì)，單獨(dú)行動(dòng)。有事要跟老師請(qǐng)假。

3行走時(shí)，上下車時(shí)，游玩時(shí)都要注意安全，避免摔倒、碰傷等。不玩有危險(xiǎn)性的游戲。

4、保管好自己的隨身物品，特別是貴重物品，避免丟失。

5、天氣干燥，同學(xué)們可帶一些唇膏、護(hù)膚品等保護(hù)皮膚。

6、要遵守秋游地點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定，游玩時(shí)自覺地排隊(duì)。

7、注意車上、公共場(chǎng)合、景區(qū)的衛(wèi)生，不亂扔垃圾。建議每個(gè)小組自備一些垃圾袋，并有人管理。吃午餐時(shí)，請(qǐng)不要浪費(fèi)，如確實(shí)吃不完的，請(qǐng)不要隨處亂丟，要倒在垃圾桶內(nèi)。

8、游玩時(shí)不要隨便摘不明的野花，避免中毒。

六、為了便于管理，在游玩時(shí)，我們會(huì)將同學(xué)們分成幾個(gè)小組，同學(xué)們也可以自由組合，每個(gè)小組4——6人。但一定要選出小組長。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由分組，分好之后上交名單并注明組長是誰。

七、小組長職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù)，游玩時(shí)必須以小組為單位，不可以分開，要確保人員安全。

、注意每一次的游玩線路與集合時(shí)間，要按時(shí)趕到地點(diǎn)。

3、負(fù)責(zé)本組的秩序，有責(zé)任督促本組成員按規(guī)定排隊(duì)。

4、負(fù)責(zé)本組成員的衛(wèi)生情況，并負(fù)責(zé)清理本組成員范圍內(nèi)的垃圾。

5、監(jiān)督本組成員不要隨便購買物品，特別是食品一類。注意飲食安全。

八、主持人：同學(xué)們，除了游玩，別忘了將我們的收獲記錄下來。秋游結(jié)束后，希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真地完成秋游作業(yè)。

九、請(qǐng)班主任做班會(huì)總結(jié)。

安全教育教案初中篇二

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?

4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?

5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸。

1、請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

安全教育教案初中篇三

1、了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全用電意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

請(qǐng)家長協(xié)助對(duì)孩子進(jìn)行安全用電教育，教孩子正確使用各種電器。

插頭、插座、電線一段、"有電"標(biāo)志圖片活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物，引起談話興趣并討論電的用途。

3、討論：如果沒有電，我們會(huì)怎么樣?

二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)電線的構(gòu)造及安全使用電線的`粗淺知識(shí)。

1、師：電是從哪來的?

2、出示電線，問：是什么?有什么用處?(傳導(dǎo)電)引導(dǎo)幼兒觀察、了解電線的結(jié)構(gòu)及如何正確使用。

三、認(rèn)識(shí)插頭、插座，并知道安全使用它們的粗淺知識(shí)。

四、教師介紹一些不安全用電出危險(xiǎn)的事例，讓幼兒懂得安全用電的重要性。

五、找一找、貼一貼師生一起找一找活動(dòng)室內(nèi)外哪里有電?如何避免危險(xiǎn)?在有電的地方貼上"有電"的圖片提醒。

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

安全教育教案初中篇四

教育學(xué)生懂得和掌握交通安全常識(shí)，提高交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣以避免安全事故的發(fā)生，提高交通安全防范能力。

1、交通安全基本知識(shí)；

2、交通規(guī)則；

3、對(duì)同學(xué)們?cè)诮煌ǚ矫娴囊蟆?/p>

一、懂得交通安全常識(shí)，提高安全意識(shí)。

我國幾年來，每年道路交通事故造成10余萬人死亡，還造成了許多人的傷亡和大量的財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)生發(fā)生交通事故也占10%左右。交通事故已經(jīng)引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注。

為什么會(huì)有這么多的交通事故呢？可以說，這些交通事故的發(fā)生都是因?yàn)槿嗽诘缆方煌ɑ顒?dòng)中不重視交通安全、不遵守交通規(guī)則引起的。因此為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視交通安全，遵守交通法規(guī)。

交通安全是安全文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)交通安全的重視就是對(duì)人的生命的重視，是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的表現(xiàn)。中小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。文明的交通行為，是中小學(xué)生良好的精神風(fēng)尚的體現(xiàn)，也是社會(huì)公共道德的要求。

中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì)：

1.樹立交通安全意識(shí)：心里時(shí)刻想著交通安全，增強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí)和交通事故防范意識(shí)。

2.增強(qiáng)交通法規(guī)的自覺性：不管道路上有沒有交通警察或其他人的監(jiān)督，都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)的規(guī)定。

3.掌握交通安全知識(shí)：了解交通安全規(guī)律和交通安全基本知識(shí)，知道如何預(yù)防交通事故。

在我國道路上，既有汽車、摩托車、拖拉機(jī)等機(jī)動(dòng)車和自行車、人力車等非機(jī)動(dòng)車行駛，還有行人在行走。為了交通安全，減少它們發(fā)生沖突，要想辦法把它們分開，我國道路交通有兩個(gè)基本規(guī)則。

車輛靠右行駛：在道路上行駛的車輛需靠右行駛。如果靠道路左側(cè)騎自行車，就成了逆行，是一種交通違章行為。人車各行其道：機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人都應(yīng)在自己行駛的路面范圍行駛，而不能隨意行駛到別人的路面上去。交通警察在管理交通時(shí)，采用隔離帶、隔離護(hù)欄等物理隔離或劃設(shè)交通標(biāo)線把道路路面劃分成幾個(gè)部分。道路中間部分供機(jī)動(dòng)車行駛，叫機(jī)動(dòng)車道；在機(jī)動(dòng)車行車道旁邊為非機(jī)動(dòng)車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛；最靠邊的部分為人行道，行人走路需在人行道上行走。

在沒有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，非機(jī)動(dòng)車靠右邊行駛。行人須走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。

二、對(duì)同學(xué)們的要求。

為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2.當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

4.嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

安全教育教案初中篇五

1、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí)，初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報(bào)告。

一 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會(huì)買食品是很重要的。

1認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志

1學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

2 討論并說出自己的觀察結(jié)果

（1）注冊(cè)商標(biāo)

（2） 生產(chǎn)日期，保質(zhì)期

（3）質(zhì)量安全標(biāo)志

（4）綠色食品標(biāo)志（qs）

（5）衛(wèi)生標(biāo)志（h）

師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標(biāo)志

延伸：請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購買食品。

安全教育教案初中篇六

1、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的'學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動(dòng)，增加遵守交規(guī)的意識(shí)。

1、法規(guī)篇。

（1）道路、交通。

（2）交通安全。

（3）交通法規(guī)。

（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

（5）看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇。

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

（7）騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？

（8）乘汽車時(shí)要留意什么？

（9）遇到交通事故怎么辦？

警示篇。

（1）騎自行車違反交通法規(guī)。

（2）行走時(shí)違反交通法規(guī)。

（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

2、案例。

（1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的第一殺手》。

（2）《和孩子一起安全上路》。

（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》。

安全教育教案初中篇七

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防“禽流感”的教育。

家庭、學(xué)校、社會(huì)安全。

一、導(dǎo)入：

新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭，都希望你們安全的'生活和學(xué)習(xí)。

二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

2、集體歸納。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

三、交流對(duì)“禽流感”的了解。

(1)交流對(duì)“禽流感”的了解。

(2)說說如何預(yù)防這種病。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

一、談話引入。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

三、小結(jié)。

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。

安全教育教案初中篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾，不激化矛盾，形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識(shí)。

2、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師、家長和警察的意識(shí)，掌握必要的求助方法。

3、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害，掌握與校園暴力作斗爭(zhēng)的方法與技能。

課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)校園暴力的案件。

活動(dòng)過程：

一、校園暴力害人害己。

1、讀少年犯寫給父母的信，評(píng)論：為什么他會(huì)成為一名少年犯?

2、介紹校園暴力。

3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例，并進(jìn)行深入討論。

4、討論交流：在我們身邊有沒有校園暴力?校園暴力有哪些危害?

5、小結(jié)：校園暴力其實(shí)是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的，是校園生活中不和諧的音符，其危害和后果是極為嚴(yán)重的，對(duì)我們的健康成長構(gòu)成巨大的威脅。

二、我該怎么辦?

1、情景模擬展示：(使學(xué)生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問題)。

2、討論：如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生?(使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能)。

3、小結(jié)：一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子，是不會(huì)傷害別人的身體和心靈的。只要我們學(xué)會(huì)傾訴，懂得交換角色，做事前能掂量掂量，校園暴力是完全可以避免的。同時(shí)，我們還得有明確的是非觀念;避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情。

三、如何面對(duì)校園暴力。

2、學(xué)生討論交流自己的觀點(diǎn)及做法，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

3、小結(jié)：當(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí)，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受。要保持清醒的頭腦，敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，但最還不要進(jìn)行正面搏斗，以免受到不必要的傷害?？梢圆扇〖皶r(shí)告知老師、家長的措施，有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù)。切記：不能以暴制暴、以牙還牙，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。

四、閱讀拓展：

面對(duì)校園暴力時(shí)的“四忌”

面對(duì)校園暴力，筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌：一忌“懵”。一些學(xué)生心理承受能力差，遇到校園暴力的場(chǎng)面就會(huì)恐懼過度，一下子就懵了，大腦一片空白，人家說什么就是什么。為此，在平時(shí)要加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉，確保遇到突發(fā)事件時(shí)要頭腦清醒。二忌“沉默”。你怕遭報(bào)復(fù)，受到欺負(fù)后選擇沉默，其實(shí)這是“助紂為虐”的做法。你越怕，邪氣就會(huì)越上升，再次受欺負(fù)的可能性就會(huì)越大。只有人人都敢于同邪惡勢(shì)力做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，正氣才能壓倒邪氣，校園暴力才會(huì)消失。三忌“魯莽”。遇到校園暴力，你不要進(jìn)行正面搏斗，以避免不必要的傷亡。他們敢欺負(fù)你，說明你處于弱勢(shì)，力量不如他們強(qiáng)大，硬碰硬肯定會(huì)吃虧。此時(shí)一定要學(xué)會(huì)靈活,處理，具體情況具體分析，一定要把對(duì)方的體貌特征看清楚，以便協(xié)助公安機(jī)關(guān)把他們抓獲。四忌“以暴治暴”。很多學(xué)生本來是受害人，就是因?yàn)橐员┲伪?，最后成了罪犯，得不償失。?duì)此，你要有高度的法律意識(shí)，遭遇校園暴力時(shí)，及時(shí)通過法律的方式進(jìn)行解決。

安全教育教案初中篇九

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———（1—3年級(jí)）

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識(shí)”

（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 ）

（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－3年級(jí)）

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。

你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三， 禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四， 用火不當(dāng)會(huì)出事。

你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六， 風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。

你拍八我拍八， 電線不能隨便拉。

你拍九我拍九， 火警電話一一九。

你拍十我拍十， 人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我， 大家都要來防火。

小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――（4—6年級(jí)）

高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)

低年級(jí)背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。

安全教育教案初中篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒明白基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃。

2.初步培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

洗干凈的蘋果一只，水果刀一把。

洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內(nèi)。

活動(dòng)過程：

1.邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼。

(1)有一天幼兒園放學(xué)了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。

(教師可代替“醫(yī)生”告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈，不能吃;沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。)2.進(jìn)一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。

如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點(diǎn)心等。

3.現(xiàn)場(chǎng)示范：瓜果洗凈去皮。

4.請(qǐng)幼兒洗手、吃蘋果。

安全教育教案初中篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)。每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

2.自己能改變生活中防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3.提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生敢于直擊生活中會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)的圖片，提高安全意識(shí)。

教具準(zhǔn)備：

課件、圖片。

教學(xué)過程：

一導(dǎo)入。

二、如何防溺水。

1.經(jīng)過有危險(xiǎn)的地方我們應(yīng)該怎么做？

經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹(jǐn)慎慢行，經(jīng)過有警示標(biāo)志的危險(xiǎn)地段加倍小心。

2.發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會(huì)怎么做？

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。

三、課堂小結(jié)。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的'好習(xí)慣。

注意交通安全。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

2.讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

二、教學(xué)過程。

（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。

1.課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2.師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？生：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。生：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。

3.師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安。

紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。

4.展示收集情況，初步了解常見交通標(biāo)志的作用。

三、課堂小結(jié)。

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

教學(xué)目的：

1.使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容；

2.使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；

教學(xué)過程：

一、談話揭題。

同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過的，1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

二、頒布和實(shí)施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的意義。

三、講授新課。

今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防。

1.在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；

強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；

2.不及時(shí)矯正不良行為的后果。

對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。

3.課堂小結(jié)。

安全教育教案初中篇十二

一、教學(xué)目標(biāo)：

五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，期望各位同學(xué)能夠度過一個(gè)安全、禮貌、歡樂的五一長假。

二、教學(xué)過程：

1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2、高度重視交通及其他安全，不單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三經(jīng)過"，不爬車，追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救本事。

3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對(duì)不能直接參與救火。

4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門。

5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動(dòng)。不要長時(shí)間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)儉、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛幼，助人為樂，對(duì)人禮貌，進(jìn)取參加迎春活動(dòng)。

7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自我的人身安全帶來隱患。

三、總結(jié)：

同學(xué)們、保護(hù)好自我是你們?nèi)胰说男腋＃彩巧鐣?huì)的幸福。真誠的期望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自我，為你的家人們帶來幸福。過一個(gè)愉快的假期。

安全教育教案初中篇十三

1.了解一些有關(guān)的游泳知識(shí)，懂得如何保護(hù)。

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自己安全意識(shí)。

3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命。

圖片、故事、實(shí)物救生圈。

培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí)，以及提高自己安全意識(shí)。

為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳。

1.老師給你們帶來了一個(gè)故事，《小猴溺水》。

2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險(xiǎn)的，我們通過故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。所以千萬不能一個(gè)人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下。

(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí)，檢查掌握的程度)。

5.我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了？

(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來回答)。

6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的.時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì)游泳也千萬不能去救，應(yīng)該借助外來的力量，如：找路人幫忙…..

7.在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位，可能因?yàn)槟愕拇中拇笠饩屯{到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭恕?/p>

8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈。

把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺。

小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.

返回溺水類目錄。