計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實黨的xx大精神和《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以豐富多彩的活動為載體，以習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、完善少先隊工作體質(zhì)，加強組織建設(shè)。

1、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進一步完善“流動紅旗”的評選機制，提高班隊集體建設(shè)的水平。

2、加強校外輔導(dǎo)員的建設(shè)。聘請校外輔導(dǎo)員定期的對少先隊員進行法制、安全、衛(wèi)生等方面的教育，為隊員們的成長提供廣闊的空間，也為學(xué)校德育活動的實施提供一定的幫助。。

3、同時進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)。開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂生活、全面發(fā)展。

三、繼續(xù)加強少先隊的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。

1、本學(xué)期，嚴格執(zhí)行升國旗制度，依照“一年中重大節(jié)日紀念日”，升旗手由升旗中隊選出表現(xiàn)突出的同學(xué)擔任。周一升旗，全校學(xué)生統(tǒng)一著裝校服，佩帶紅領(lǐng)巾，隊禮標準，認真聆聽國旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導(dǎo)員沒按要求到位、隊員在升旗時打鬧、校服無故不齊、少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾、集隊全校最慢等現(xiàn)象時，酌情扣分。

2、發(fā)揮我校紅雨報、櫥窗、隊角、黑板報、晨周會、校園廣播等宣傳陣地的作用。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好校報和黑板報的宣傳作用，要為學(xué)校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用。

四、抓好學(xué)生的思想道德教育，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、把少年兒童思想道德教育和公民道德建設(shè)有機銜接起來，以體驗教育為載體，結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)堅持《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)、背、做活動，從使用文明用語、進校門敬隊禮問好、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學(xué)習、生活環(huán)境、最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范檢查制度，早晨在校門前設(shè)立禮儀文明示范崗，課間在校園內(nèi)繼續(xù)設(shè)立紀律監(jiān)督崗，午間在食堂設(shè)立執(zhí)勤崗，實行執(zhí)勤行政領(lǐng)導(dǎo)日日查、值周中隊周周查的執(zhí)勤管理制度。配合值班老師，做好常規(guī)檢查：如衛(wèi)生、課間紀律、兩操、就餐紀律、放學(xué)路隊等情況。同時利用校園廣播站大力表揚一周涌現(xiàn)的突出好人好事。

五、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各中隊應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。加強少先隊活動建設(shè)，拓寬少先隊的社會教育領(lǐng)域，積極創(chuàng)造條件，繼續(xù)利用雙休日、節(jié)假日開展義務(wù)勞動或者參觀工業(yè)園活動。

腰鼓是我校一大特色活動，新學(xué)年我們將利用社團時間外，還將利用課余時間加大訓(xùn)練的力度，努力提升我校腰鼓隊的水平，將這一特色活動最得更好。

2、出好第一期板報。

3、慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動。

“我與老師零距離接觸”的活動，可以向老師問一個平時你最想知道的一個問題，或是想對老師說的心里話。

組織學(xué)生參加各種主題教育活動。

(1)出一期“我與祖國同成長”或“我愛我的祖國”的專題黑板報。

(2)加強愛國主義教育，組織學(xué)生學(xué)習國情，了解國情，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。并結(jié)合“我與祖國同成長”和“我愛我的祖國”等教育活動進行評比展示。

(3)各班開展國慶期間衛(wèi)生、法制宣傳教育。

(4)組織一次主題中隊活動(愛國歌曲大家唱，傳誦愛國古詩詞)，組織部分輔導(dǎo)員觀摩少先隊主題中隊會。

1、出一期主題為“感恩勵志”的黑板報。

2、開展“感恩身邊人”活動。

(1)引導(dǎo)隊員從自己的身邊去感知，并學(xué)會感恩身邊人，不斷提高文明修養(yǎng)。

(2)組織隊員觀看感恩勵志影片，激勵學(xué)生感恩身邊人，勵志勤學(xué)。

1、出一期主題為“平安校園”黑板報。

2、各中隊進行冬季"安全"教育。

1、出一期黑板報。

2、慶“元旦”文藝匯演。

3、做好少隊工作總結(jié)。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇二

藝術(shù)教研組以新課程標準的思想為指針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強導(dǎo)向，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

（一）做好教研組日常工作。

1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

（二）配合教導(dǎo)處，抓好學(xué)科的重點工作。

1、組織全體組員認真學(xué)習教導(dǎo)處工作計劃，圍繞教導(dǎo)處制訂的各學(xué)科重點開展好活動，把知識學(xué)習與競賽活動結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生個性，提高學(xué)生藝體綜合素養(yǎng)。

2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師的優(yōu)勢，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。

（三）深化課堂常規(guī)教學(xué)。

1、我們將認真進行教研活動，做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學(xué)科間互相學(xué)習，共同進步。

2、結(jié)合學(xué)科組的自身特點，音樂，美術(shù)學(xué)科之間根據(jù)學(xué)科間的不同特點，開展探索性的.整合課堂教學(xué)研究，學(xué)科之間互相融合，互相促進，真正為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

3、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。了解各班班級課堂管理規(guī)則，與班主任多交流，協(xié)調(diào)并參與管理，落實規(guī)則。

（四）推進學(xué)校第二課堂的建設(shè)。

1、根據(jù)藝體學(xué)科組的特點，我們學(xué)科組將有針對性地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。

2、加強校本課程的建設(shè)，尋求新亮點和發(fā)展點，提高校本課程的效率，在賽事中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位。

（五）提高教育理論水平。

鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。

1、繼續(xù)學(xué)習新課程標準與新的教學(xué)大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。

2、加強本教研組教師的自身提高，積極參加對外的交流學(xué)習、教研活動。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇三

按照全國少代會的總體要求，圍繞區(qū)教育局“教育強區(qū)”的工作部署，在教育局團組織、區(qū)少工委、校黨支部和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，全面加強團隊的組織建設(shè)，切實抓好團員和少先隊員的思想道德建設(shè)。廣泛開展團隊員主體教育活動，堅持“以殘疾學(xué)生發(fā)展為本”的理念，以殘疾學(xué)生健康成長為目標，進一步加強殘障學(xué)生的“自主教育、自我管理”和習慣養(yǎng)成教育，為教學(xué)工作保駕護航，為青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，為我校創(chuàng)建省級示范學(xué)校服務(wù)。

（一）繼續(xù)規(guī)范養(yǎng)成教育，促進殘障學(xué)生良好行為習慣養(yǎng)成。

1、堅持每月至少一次集中學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等，堅持以品德教育為核心，以行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習慣。

2、加強日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，堅持每天公布檢查結(jié)果，每周一利用升旗儀式國旗下講話契機對一日常規(guī)檢查的問題進行總結(jié)指正。嚴格執(zhí)行每月對一日常規(guī)檢查結(jié)果優(yōu)秀的班級發(fā)放“流動紅旗”制度（聽障部、智障部各一名）。

3、通過安全、法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，加強交通安全、消防安全、法制教育，讓學(xué)生學(xué)會自愛、自護，促使學(xué)生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

（二）繼續(xù)推進團隊陣地建設(shè)，促進團隊組織自身發(fā)展。

1、利用好少先隊宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站、少先隊室等陣地發(fā)揮好陣地育人的作用，堅持國內(nèi)外重大事件及時學(xué)習公布，內(nèi)容新穎，符合殘障學(xué)生心理，深入推進校園文化建設(shè)。

2、利用好新隊員入隊儀式、學(xué)生入團儀式、少先隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等教育契機，增強團隊員光榮感，提高團隊員更方面能力。

3、規(guī)范升旗儀式，要求聽障生在升旗儀式時打手語國歌，輕度智障生唱國歌，切實加強學(xué)生愛國主義教育。

（三）繼續(xù)堅持活動育人的指導(dǎo)思想，深入開展實踐體驗活動，引導(dǎo)殘障學(xué)生全面發(fā)展。

1、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行教育，弘揚民族傳統(tǒng)美德，深入“愛”的教育，讓殘障學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德情操，優(yōu)秀的思想品德。

2、繼續(xù)深化與各大學(xué)之間的“手拉手”幫扶活動，提高殘障學(xué)生的社會交往能力，增強殘障學(xué)生生活、學(xué)習的信心。

3、組織好學(xué)生的秋游活動，讓學(xué)生親近大自然，對美好生活的向往。

4、繼續(xù)組織好學(xué)生課外興趣小組活動，豐富殘障學(xué)生在校生活，加強殘障學(xué)生能力的培養(yǎng)，增進殘障學(xué)生課外知識。

（四）努力構(gòu)建團隊文化，增強團隊組織的影響力。

1、少先隊組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。進一步挖掘團隊室的功能，提高隊室在日常工作中的使用率；加強學(xué)生腰鼓隊的鞏固訓(xùn)練，盡可能地在各種活動中運用腰鼓表演營造氛圍。

2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。本學(xué)期要將評選出我校優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀的少先隊集體和優(yōu)秀少先隊員，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過“優(yōu)秀教工團員”“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”等獎勵形式，推動團隊文化的建設(shè)和傳播。

2、少先隊干部改選，新一屆升旗手挑選及培訓(xùn)。

3、恢復(fù)一日常規(guī)檢查。

4、召開中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部例會，布置本學(xué)期主要工作。

5、開展青年教師建國xx周年主題征文及格言警句征集活動。

6、配合黨支部開展第xx個教師節(jié)慶?；顒?。

7、區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員及區(qū)優(yōu)秀少先隊員評選。

1、九月份一日常規(guī)檢查評比及流動紅旗發(fā)放。

2、配合黨支部開展建國xx周年慶典系列活動。

3、組織青年教師及優(yōu)秀團隊員觀看愛國教育影片。

4、慶祝少先隊建隊xx周年，開展新生入隊儀式（10月13日）。

5、各中隊黑板報評選。

1、十月份一日常規(guī)檢查評比及流動紅旗發(fā)放。

2、中隊輔導(dǎo)員及學(xué)生干部例會。

3、組織優(yōu)秀青年學(xué)生上團課。

4、組織學(xué)生秋游。

5、開展文明禮儀教育活動。

6、學(xué)生手抄報比賽。

1、十一月份一日常規(guī)評比及流動紅旗發(fā)放。

2、班主任工作經(jīng)驗交流會。

3、發(fā)展新團員。

4、以南京大屠殺紀念日為契機開展不忘國恥主題教育活動。

5、教室文化評比。

6、冬季防寒及鍛煉知識講座。

7、慶祝元旦活動工作布置。

1、十二月份一日常規(guī)評比及流動紅旗發(fā)放。

2、慶祝元旦文藝匯演。

4、開展學(xué)生考前心理輔導(dǎo)工作。

5、召開輔導(dǎo)員及學(xué)生干部例會總結(jié)本學(xué)期工作，布置假期工作。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇四

經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

一、日常保教工作

1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

2、(1)學(xué)習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習活動。在集體學(xué)習活動中,對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習“數(shù)學(xué)”的興趣。

(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。

5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。

二、教科研工作。

1、指導(dǎo)教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認真寫好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄。

2、組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學(xué)活動中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短。

3、根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。

三、家長、社區(qū)工作

1、期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。

2、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

五、本學(xué)期月工作計劃安排表。

九月份

對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

十月份

1、召開家長會。

2、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。

十一月份、

與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。

十二月

鞏固隊列練習，學(xué)習模仿操

一月份

做好期末工作。

翟家所鄉(xiāng)中心幼兒園

20xx年8月24日

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇五

1、認真學(xué)習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。

2、認真貫徹落實廈東教育工作要求。

3、繼續(xù)實踐內(nèi)化廈東小學(xué)辦學(xué)思想，強化內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)筑生命之基。

牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，內(nèi)化“在學(xué)習中成長，活出生命的意義”辦學(xué)理念，落實“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚“自強不息，永不言敗”的學(xué)校精神，展現(xiàn)“團結(jié)、活潑、進取、卓越”的校風、“嚴謹、善教、愛生、奉獻”的教風、“勤學(xué)、巧思、個性、合作”的學(xué)風。

（一）全面貫徹落實《績效工資方案》。

（二）具體工作設(shè)想。

1、把“細化管理，內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校工作的關(guān)鍵。

2、把“課堂教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量提高”作為學(xué)校工作的核心。

3、把“養(yǎng)成教育、社團活動、陽光體育、學(xué)校文化建設(shè)”作為學(xué)校工作的抓手和載體。

4、把“后勤工作和安全教育”作為學(xué)校工作的保障。

5、把“制定未來學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。

（一）全面提升教師核心競爭力。

1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)。

氣質(zhì)：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；

表達：語言文明、能言善辯、出口成章；

心智：懂得感恩，充滿愛心、心態(tài)陽光；

專業(yè)：視野開闊、知識淵博、教學(xué)得法；

追求：熱愛生活、追求事業(yè)、團隊協(xié)作。

2、繼續(xù)教師成長計劃：（分三個階段）。

達標階段（2——3年時間）：熟悉教材、了解學(xué)生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實。

成熟階段（3——5年時間）：把握教材、關(guān)注學(xué)生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。

品牌階段（5——8年時間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動、形成特色、成果顯著、打造品牌。

3、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設(shè)。

通過誦讀踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓(xùn)、績效考核等形式加以落實。

1、實施“三禮”名片工程，開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動；

2、實施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；

3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；

4、召開家長會（10月中下旬）；

5、利用改造后的校園環(huán)境對學(xué)生進行愛校教育。全體師生員工共同探討“愛”的真諦。

（一）完善“備、教、改、輔、考、研、讀”每個環(huán)節(jié)；

（二）開展有效課堂教學(xué)研究；

1、常規(guī)教學(xué)。

如，相約課堂、推門聽課、平時巡查、問卷調(diào)查、公開課觀摩、家長開放日等。

2、專題研究。

探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預(yù)習質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復(fù)習鞏固；

綜合實踐活動課程實施（廈東模式：綜合實踐活動課程與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，自主開發(fā)與常態(tài)實施緊密結(jié)合），同時把綜合實踐活動作為學(xué)校社團活動的組成部分。

3、學(xué)科特色活動。

語文：

（1）繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動；

（3）組織學(xué)生參加詞語競賽活動；

（4）積極開展“學(xué)趣”研究；

（5）完成廈東區(qū)語文教學(xué)工作任務(wù)。

數(shù)學(xué)：

（2）組織學(xué)生參加口算競賽活動；

（3）完成廈東區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。

英語：

（2）；組織學(xué)生參加英語單詞競賽活動；

（3）完成廈東區(qū)教學(xué)工作任務(wù)。

科學(xué)（信息技術(shù)）：

（3）開展校園科技節(jié)活動；

（4）有條件的班級和學(xué)生建立班級博客。

（5）完成廈東區(qū)科學(xué)（信息技術(shù)）教學(xué)工作任務(wù)。

綜合實踐活動：

（1）嚴格按課表上課，學(xué)校組織隨堂聽課活動（內(nèi)容和形式不限）；

（2）探索綜合實踐活動課程與社團活動的聯(lián)系；

（3）完成廈東區(qū)綜合實踐活動教學(xué)工作任務(wù)。

音樂：

（2）每個學(xué)生有一種音樂特長；

（3）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；

（4）完成廈東區(qū)音樂教學(xué)工作任務(wù)。

體育：

（1）每個學(xué)生會做廣播操，會基本的體育常規(guī)動作和技能，有一門體育特長。

（2）做好陽光體育和廣播體操工作；

（4）參加學(xué)期末的'“非考試學(xué)科測試”；

（5）舉辦校園體育節(jié)活動（暫定）；

（6）完成廈東區(qū)體育教學(xué)工作任務(wù)。

美術(shù)(書法)：

（1）掌握基本的美術(shù)（書法）技能，舉辦一次手抄報（書畫展）；

（2）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；

（3）完成廈東區(qū)美術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。

思想品德（德育、健康教育）：

（1）讓學(xué)生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進行）；

（2）每個學(xué)生有一門勞動技能；

（3）幫助學(xué)生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關(guān)健康知識：

（4）每個月最后一個星期五下午放學(xué)后為各班衛(wèi)生大掃除時間（學(xué)校組織檢查）；

（5）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”。

4、改革學(xué)案書寫形式，實現(xiàn)資源共享，減輕教師負擔，提高教學(xué)質(zhì)效。

1、繼續(xù)開展構(gòu)建學(xué)習型學(xué)校專題研究。

（1）開展“1+1”讀書活動（撰寫學(xué)習心得）活動（團支部）；

（2）會前10分鐘演講（教科室）；

（3）教師博客交流（教科室）；

（4）陽光體育活動（徐霜副校長、體育組）；

（5）學(xué)生社團活動（教科室）。

2、開展教育教學(xué)專題研究。

（1）以學(xué)科組為單位開展“四段式”課堂教學(xué)模式研究活動。

（2）學(xué)校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學(xué)出版社，吳希福）。

3、培訓(xùn)工作（教科室、團支部）。

（1）學(xué)歷培訓(xùn)；

（2）繼續(xù)教育培訓(xùn)；

（3）校本培訓(xùn)：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫）：普通話、信息化、簡筆畫，校本培訓(xùn)期間認真做筆記，認真寫體會，把學(xué)習的知識應(yīng)用于工作實際。

4、校園文化建設(shè)（教科室、德育處）。

（2）辦好《本初子午線》校報；

（3）廈東小學(xué)校刊正式出版（z等）。

1、全面實行信息化管理（辦公室、信息技術(shù)組）；

2、全面迎接各級各類對學(xué)校及教師的評估檢查（z等）；

3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；

4、講學(xué)習、講政治、講正氣、講奉獻。

（1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；

（2）組織黨員專題生活會；

（3）在支部建立“約談制度”。

1、牢固樹立服務(wù)意識，主動為同志排憂解難；

3、關(guān)心退休老教師；

4、不定期召開教代會研究討論相關(guān)工作；

5、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。

（1）做好文件的接受與傳閱督辦；

（2）做好日常事務(wù)的接待和處理；

（3）做好人事及檔案工作；

（4）做好安全日常管理和事故理賠工作。

（1）設(shè)法改善師生伙食；

（2）繼續(xù)完善校園工程改造后期工作；

（3）做好校園綠化美化凈化工作；

（4）做好日常服務(wù)性工作；

（5）開展勤儉節(jié)約活動。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇六

1.行政例會。

2.做好20xx年度項目預(yù)算。

3.開展好新港小學(xué)共建工作。

4.教師師德專題教育。

5.隨堂聽課。

6.教師辦公紀律檢查。

7.開展好黨支部“統(tǒng)一活動日”活動。

8.加強校園安全工作，加強師生安全教育。

9.參加經(jīng)貿(mào)小學(xué)教育聯(lián)盟活動。

10.做好xx市教師遠程培訓(xùn)小學(xué)品德班輔導(dǎo)員工作。。

11.完成20xx年度xx市家庭教育研究課題結(jié)題報告。

12.做好國慶假期值班、安全檢查等有關(guān)工作。

13.做好黨報黨刊征訂工作。

1.做好教職工編制測算表、教師余缺調(diào)查工作。

2.做好師資隊伍建設(shè)情況調(diào)查工作。

3.做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作。

4.做好法律顧問的聘任和上報工作。

5.做好檔案迎檢工作。

6.做好教師資格證注冊工作。

7.做好晉升職稱工資變動、工資臺賬更新工作。

8.做好日常文件收發(fā)和會議記錄。

9.做好榮譽登記工作。

11.做好行政日志收集。

12.做好行政隨堂聽課。

13.做好繼續(xù)教育各報名工作。

14.做好績效月數(shù)據(jù)搜集。

15.做好10月工資補扣工作。

1．加強巡課檢查，嚴格規(guī)范各項教學(xué)常規(guī)。

2.行政深入課堂聽隨堂課。

3.迎接xx市教師發(fā)展中心一日調(diào)研。

4．?！皢⒑奖鼻嗄杲處熢u優(yōu)課比賽。

5．楊惠娟老師來校進行數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)和講座（10.10）。

6．校十月份六認真檢查。

7．參加xx市小學(xué)英語公示課活動（鄭萍）。

8．三年級英語整班書寫校選拔賽；xx市三年級英語整班書寫比賽。

9.教研組長、備課組長例會。

10.校英語節(jié)活動。

11.啟航講壇。

12.上交語文微課光盤、上傳語數(shù)英微課作品，并完成匯總表。

13.整班作業(yè)評優(yōu)、班級優(yōu)秀作業(yè)評比。

14.組織參加xx市規(guī)范漢字書寫現(xiàn)場賽。

15.上交暑期雙語閱讀材料。

16.七彩語文作文大賽作品上交。

17.做好四、六年級整班書寫落實工作。

18.做好xx市三話比賽相關(guān)工作。

19.做好九月、第三季度出勤統(tǒng)計工作。

20.參加xx市科技節(jié)活動。

21.五年級語文、數(shù)學(xué)省測。

1.做好課題網(wǎng)站迎檢。

2.做好微型課題結(jié)題工作。

3.做好陶研實驗學(xué)校的申報工作。

5.做好《燃荻》的`文章推薦工作。

6.做好秋季信息力培訓(xùn)工作。

7.做好雜志的薦稿工作。

8.召開本月課題組例會。

9.做好xx遠程教育培訓(xùn)工作。

10.做好兩期《啟航》講壇。

11.組織青年教師撰寫讀書心得。

12.組織好相關(guān)論文的評比工作。

1.加強國慶安全教育，開展向國旗敬禮等活動。

2．通過紅領(lǐng)巾廣播開展隊知識宣傳。

3．貧困生自主申報。

4．校車安全問題。

5．開展“陪爺爺奶奶過重陽”敬老活動。

6．少先隊建隊日活動各項事宜。

7．各班出好一期板報，主題：“祖國，我愛您”，宣傳少先隊知識。

8．加強出操管理。

9．各班配合體育老師做好體質(zhì)測試。

10．健康促進學(xué)校建設(shè)迎檢工作，完成資料整改。

11.文明校園創(chuàng)建。

1.組織建隊節(jié)活動。

（1）少代會。

（2）隊知識宣傳。

（3）大隊委競選。

2.成立少工委。

3.布置隊室。

4.做好紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。

5.進行常規(guī)檢查，做好評比和月匯總。

6.召開隊干部培訓(xùn)會議。

7.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗會議。

8.參加xx市市第六次少代會。

總務(wù)處。

1.國慶節(jié)日值班工作。

2.衛(wèi)生大掃除。

3.迎接xx市一日調(diào)研等相關(guān)準備工作。

4.后勤人員工作會議。調(diào)整人員安排、學(xué)習常規(guī)。

5.自檢衛(wèi)生工作。保潔工作會議。

6.自檢食堂。組織食堂人員學(xué)習培訓(xùn)。

7.消防安全臺賬。

8.食堂配送等工作。

9.食堂、門衛(wèi)、保潔等工作。

10.設(shè)備的日常維護工作。

11.日常工作物品的發(fā)放工作。

12.安全檢查與整改。

13.月工作總結(jié)、后勤人員月考核工作。

15.其他相關(guān)工作。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇七

高中英語。

2013-8-28。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為核心，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以追求有效課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學(xué)促教，提高我校英語教研組的教研工作水平。

二、工作重點：

本學(xué)期高中英語學(xué)科教研工作，要以高中英語新課程改革為核心，圍繞新課標目標和要求，完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓(xùn)，組織校內(nèi)課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

高一:搞好初高中銜接,培養(yǎng)其良好的英語學(xué)習習慣，落實基礎(chǔ)。本年級很多學(xué)生英語底子薄，差異大，力爭進入高二后，差距縮小，對基礎(chǔ)特差的學(xué)生要“低起點、小步走”，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，嚴抓學(xué)生的學(xué)風，培養(yǎng)其學(xué)習英語的良好習慣，夯實基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，注重學(xué)生學(xué)習英語的興趣地保持與培養(yǎng)，盡力讓每一個學(xué)生在自己的基礎(chǔ)上有所進步。

高二:強化培優(yōu)補差，高二年級要在穩(wěn)固高一年級現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,不斷培養(yǎng)其學(xué)習英語的能力，做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。強化閱讀能力的培養(yǎng)，搞好必修與選修課程的銜接并且把握好教材的側(cè)重點，進一步提升學(xué)生分析問題與解決問題的能力。

高三:認真總結(jié)反思,搞好第一輪復(fù)習。

第一文庫網(wǎng)工作，普通班以基礎(chǔ)知識為主要的起點，復(fù)習的時候要幫助學(xué)生總結(jié)歸納，查缺補漏，挖掘潛力,整合精選習題，少走彎路，級習題量要加大，訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習慣，做好月考、?？荚\斷分析工作,強化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo)；實現(xiàn)在高考中有所突破.

1、組織教學(xué)研究活動，認真學(xué)習《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的`作用。

2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，各年級教研小組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。各備課組具體備課時間安排如下：每周星期五下午5：00―5：30，每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。

組織老師上好匯報課、研究課、示范課，通過研討等形式，做好課后總結(jié)反思,使本組教師在科研中提高教學(xué)質(zhì)量。

3、組織本教研組教師撰寫論文，全體英語老師要通過理論學(xué)習，不斷反思、探索并聯(lián)系實際，積極撰寫外語教育教學(xué)論文，搞好英語組課題的研究工作。加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

4、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作，做到精心備課，激情上課，認真輔導(dǎo)。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇八

本年度學(xué)管部工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進一步貫徹落實《公民道德實施綱要》、《中職生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以推進我校發(fā)展“__”規(guī)劃為動力，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，為學(xué)生的學(xué)習和健康成長營造良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧平安校園。

二、工作目標。

圍繞學(xué)校德育工作目標，以“激勵學(xué)生文明生活、創(chuàng)新學(xué)習、成名成才、全面發(fā)展”為工作內(nèi)容，切實抓好學(xué)生思想政治工作和校園常規(guī)管理工作，加強學(xué)風、校風、班風建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、突出三個重點。

1、強化學(xué)生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查。

2、重視學(xué)生安全教育和管理。

3、提高班級管理質(zhì)量。

四、工作措施。

明確目標、落實責任、完善制度、強化管理。

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

1、繼續(xù)實施學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生會例會、班主任例會、校會制，加強對德育工作的管理力度。

2、繼續(xù)實施班主任業(yè)務(wù)量化制，聘請能力強工作踏實，樂于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍。

3、堅持開好每周一次的班主任例會，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。召開二次班級管理研討會，交流班級管理經(jīng)驗。

4、配合“國慶60周年”慶?；顒?，組織學(xué)生進行愛國主義教育。5、進一步加強督促、指導(dǎo)學(xué)生會、班委會工作，選拔優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)生會、班委會工作，逐步形成學(xué)生參與教育管理的自律機制。

6、堅持每天衛(wèi)生清掃，和每周衛(wèi)生大檢查制度，保持校園衛(wèi)生清潔。

7、搞好“警校共育”、“平安校園”的創(chuàng)建工作，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。爭創(chuàng)省級“平安校園”，做好縣級“警校共育”示范學(xué)校。

(二)突出抓好五大教育：

1、做好合作管理教育。要以培養(yǎng)學(xué)生合作精神，交往能力為重點，切實抓好校園合作管理。通過進一步完善日常管理體制和服務(wù)質(zhì)量體制;通過進一步完善崗位責任制、目標管理制、常規(guī)督查評估制;通過增加學(xué)生在校園生活、學(xué)習、交往的時間，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動;營造更加優(yōu)良室風、班風、學(xué)風和校風，不斷提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。學(xué)生行為習慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習效果、影響班風、學(xué)風，影響校風，影響教育教學(xué)質(zhì)量。因此，每月工作要點都將日常行為規(guī)范教育列入日程，使這項工作常抓不懈。

日常規(guī)范教育首先要貫徹《中職生日常行為規(guī)范》，具體要落實到《微山縣職業(yè)中專學(xué)生一日常規(guī)》、《微山縣職業(yè)中專學(xué)生禮儀規(guī)范》上來，各班特別是新年級班要認真組織學(xué)生學(xué)習，并在日常行為中踐行。其次開展良好行為習慣養(yǎng)成教育，經(jīng)常開展對學(xué)生服飾、發(fā)式、佩帶物進行檢查、教育、幫助有吸煙等不良習慣的學(xué)生，使他們行為規(guī)范到《中職生日常行為規(guī)范》上來。在日常行為規(guī)范的教育中要重點強化對學(xué)生的愛校教育、道德教育、誠信感恩教育。這些教育活動我們將通過開展專項教育活動來實施，最后搞好學(xué)生行為規(guī)范的檢查評比，對學(xué)生的操行進行量化考核，達到教育的目的。3、抓好安全紀律教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學(xué)生安全這根弦。要教育學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，要強化學(xué)生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。

4、繼續(xù)強化法制教育，使每一個學(xué)生都能知法、懂法、守法，并能利用法律保護自己的合法權(quán)益。

5、做好心理健康教育。認真落實省、市、縣相關(guān)會議精神，明確學(xué)校心理健康教育的目標、任務(wù)，健全保障機制，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法，繼續(xù)開設(shè)心理咨詢室，對有心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè)，積極開展工作，保證學(xué)生健康發(fā)展，促進心理素質(zhì)提高。

1、組織開展冬季文體活動。

2、班主任工作經(jīng)驗交流座談會。

3、安全檢查。

4、配合團委做好迎“元旦”系列活動。

1、冬季安全教育，財產(chǎn)檢查。

2、學(xué)期工作總結(jié)，各項量化考核匯總評比。

3、各項評優(yōu)。

4、寒假安全教育。

學(xué)管部。

__.9.15。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇九

一、班級概況：

本班為15級新生班，共有學(xué)生29人，其中男生8人，女生21人。住校生17人（男生6人，女生11人），走讀生12人。

本學(xué)期班級目標是形成良好的班風、學(xué)風，初步形成一個有凝聚力、有上進心的班集體。

二、工作要點。

1、做好開學(xué)的各項工作，引導(dǎo)新生了解并盡快適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習與生活，熟悉學(xué)校的相關(guān)制度，完成初中到中職的過渡。組織學(xué)生認真學(xué)習執(zhí)行《學(xué)生手冊》，加強對學(xué)生文明禮儀和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理。

2、確立班干部名單，培養(yǎng)班干部責任心，建立班級管理制度。定期召開班委會，確立個人服務(wù)崗位。

3、加強日常管理，注重素質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生時間觀念，不遲到、不早退，做好衛(wèi)生工作，樹立集體榮譽感。

4、及時與學(xué)生談心交流。了解學(xué)生的思想動態(tài)，做好有關(guān)學(xué)生獎懲的工作，并及時加以表彰，及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題。

5、幫助學(xué)生了解專業(yè)特點與發(fā)展方向，初步確立個人發(fā)展目標。

6、每月根據(jù)學(xué)校的主題聯(lián)系本班實際情況，出好班級黑板報，開好每次主題班會。

7、積極開展心理疏導(dǎo)，心理教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的自我意識，廣泛興趣，豐富穩(wěn)定的情感，堅強不屈的意志，開朗進取的性格。

8、積極開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級信心。

九月規(guī)范月（禮儀節(jié)）。

1、確定班干部名單。

2、建立班級管理規(guī)章制度。

3、儀容儀表規(guī)范教育,選出班級“最美發(fā)型”的同學(xué)。

4、制作班級名片，教室文化墻，公告欄布置。

5、辦好主題月黑板報。

6、新生軍訓(xùn)工作。

十月體育月（運動節(jié)）。

1、強化班級衛(wèi)生管理。

2、廣播操學(xué)習，廣播操比賽。

3、動員組織學(xué)生校運會報名、訓(xùn)練。

4、辦好主題月黑板報。

十一月學(xué)習月（讀書節(jié)）。

1、組織好期中復(fù)習迎考，加強考風考紀教育。

2、進行期中小結(jié)。

3、開展“愛讀書”主題班會。

4、辦好主題月黑板報。

十二月職業(yè)月（技能節(jié)）。

1、幫助學(xué)生了解專業(yè)特點與發(fā)展方向。

2、學(xué)唱校歌，組織排練參加學(xué)校一二·九合唱節(jié)。

3、動員組織元旦聯(lián)歡。

4、辦好主題月黑板報。

一月創(chuàng)新月（科技節(jié)）。

1、組織好期末復(fù)習迎考，加強考風考紀教育。

2、完成班級工作總結(jié)、操行等第、評語等。

3、做好學(xué)生的假前教育，做好假前大掃除工作。

4、辦好主題月黑板報。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十

根據(jù)市教育局、市發(fā)展中心的工作意見和本校三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞課程改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以進一步鞏固提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，本學(xué)期教科室將努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)等方面的工作，提升學(xué)校教育科研水平，促進學(xué)校教育科研的發(fā)展和創(chuàng)新。本學(xué)期工作要點如下：

課堂教學(xué)提升主要從兩個方面努力。一是行政推門聽課，要求每個行政每周至少聽一到兩節(jié)課，并有詳細的聽課記錄和課后交流材料。二是關(guān)于公開課的開設(shè)和評議，原來的方式都是教師自行申報上課時間和內(nèi)容等，但由于各種原因，很多人都沒有能夠真正開設(shè)，導(dǎo)致越來越多的老師不愿先開設(shè)。故本學(xué)期打算由教科室結(jié)合教務(wù)處，各教研組固定時間，固定學(xué)科開設(shè)公開課，并及時組織好教研組的評議和后續(xù)材料的收集。（評議表是否換成比較通俗易懂的？）希望能把公開課真正上成展示課，研討課，努力促進教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動和諧，學(xué)生主體的課堂教學(xué)氛圍，合作、競爭、互助的教研組，從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的更大提升。

首先是加強青年教師的培養(yǎng)工作，樹立對自己負責的意識。本校青年教師比例相對較高，尤其是三十五歲左右的教師年紀不算很大，但是教齡卻已不算短，在提高自己的專業(yè)素養(yǎng)等方面就有了一定的惰性，什么優(yōu)秀都不掙，什么研究都不搞，我們的成長營，書社基本都沒有真正發(fā)揮作用；相反，市局近幾年對教師隊伍建設(shè)方面的'要求越來越高，這就逼得我們不得不采取一些強硬措施來督促青年教師成長，我覺得可以從以下四個方面改變：

（1）設(shè)置日?？己耍ā霸驴肌保?。

可涉及教務(wù)處（備課，作業(yè)，資源導(dǎo)學(xué)，外出競賽），教科室（聽課，公開課（評議），讀書，論文，課題研究，各項培訓(xùn)），每位老師都有考核表，對號入座。

（2）每學(xué)期末，各級骨干，135教師都要上一堂成果匯報課。

（3）主要學(xué)科可以選擇一到兩名青年教師為重要培養(yǎng)對象，拜師結(jié)對，樹立典型，從課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)能力，教研教科，外出上課等方面加強指導(dǎo)培訓(xùn)，積極搭建平臺，讓他們多培訓(xùn)，多賽課，多展示，從實踐中提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，盡快成為學(xué)校的中堅力量和學(xué)校名牌。

（4）教師讀書不能形式化，需要進一步明確具體要求，最好有固定閱讀時間和地點等，教師可以利用這個閱讀時間完成摘抄，完成隨感或者反思等。

鼓勵教師多觀察，多思考，多反思，撰寫更多高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，努力為教師提供有利平臺，著力提高我校教師論文獲獎率和發(fā)表率。本學(xué)期必須完成鎮(zhèn)江市立項課題的開題論證活動，還要加強教師個人小課題研究，鼓勵、指導(dǎo)更多教師參與小課題研究，注重小課題研究的實效性，針對性，可操作性和后期的可延續(xù)性。教師小課題不應(yīng)該局限于丹陽市，應(yīng)該可以考慮鎮(zhèn)江市的課題研究，各教研組也應(yīng)該有各組學(xué)校課題子課題。

認真組織省培、市培等活動，對參培教師嚴格篩選，嚴格要求，必須保證所有培訓(xùn)全部合格。再提教師個人發(fā)展規(guī)劃，對踐行好的教師進行表彰。制定符合學(xué)校特色的校本培訓(xùn)，與各科室共同研究，制定計劃并認真落實，做到有計劃、有內(nèi)容、有時間、有實效、有記錄宣傳、有學(xué)校特色。各種培訓(xùn)不走過場，確實保證對教師業(yè)務(wù)成長有所幫助。

雖然我們的內(nèi)涵創(chuàng)新搞了好幾年，但是一直沒有什么成果。我覺得一方面是項目太空太大，什么都可以放進去，什么又都不能真正明確體現(xiàn)內(nèi)涵；另一方面也沒有真的具體的落實措施和活動等。新一輪的內(nèi)涵創(chuàng)新項目我們應(yīng)該選擇更明確，更具有可操作性，更有學(xué)校特色的，這些，還需和各位共同商討。

2，完成暑期校本培訓(xùn)的其他內(nèi)容。

1，開學(xué)初聽課檢查。

2，教研組制定學(xué)科公開課計劃。

3，安排九月份相關(guān)校本培訓(xùn)。

4，教師制定本學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃。

5，拜師結(jié)對。

6，常規(guī)檢查。

1，召開課題工作會議，進行課題開題論證。

2，安排十月份相關(guān)校本培訓(xùn)。

3，常規(guī)檢查。

1，組織鎮(zhèn)江市、丹陽市教科研論文參評。

2，第一輪讀書分享。

3，組織教師參加丹陽市十三五課題申報。

4，安排十一月份相關(guān)校本培訓(xùn)。

5，常規(guī)檢查。

1，組織教師參加鎮(zhèn)江市教科研課題申報。

2，骨干、135教師課堂教學(xué)展示。

3，安排十二月份相關(guān)校本培訓(xùn)。

4，常規(guī)檢查。

5，內(nèi)涵創(chuàng)新項目成果收集匯報。

1，教科研各項成果統(tǒng)計。

2，教師發(fā)展規(guī)劃踐行考核。

3，完成工作總結(jié)。

4，評選教科研先進個人。

5，及時做好課題材料的整理歸檔。

6，研討新一年度內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展項目。

7，第二輪讀書分享。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十一

以“科研興教、科研興校”為辦學(xué)宗旨，堅持走“研究群體化”之路，使我校的教育科學(xué)研究真正成為實施新課改，充分調(diào)動全體教師參與教育科研的積極性，加強課題過程管理，深化幾個科研課題研究，向教科研要質(zhì)量，緊緊圍繞課改扎實有效地開展行動研究，促進教師專業(yè)成長的重要幫手。

1、將新課程改革同課題研究結(jié)合起來，摸查我校課題研究情況，加強課題過程管理。

2、改革并重建校本教科研制度，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研制度。

3、建立并完善學(xué)校教科研主頁，促進溝通交流，實現(xiàn)資源共享。

4、開展“沙龍式”的教科研模式，活躍學(xué)校的教科研氣氛，變個人智慧為集體智慧。

5、以高一年級新課程改革為重點，做好校本課程的研究與開發(fā)工作。

6、組織開展高一年級研究性學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生初步的研究精神和實踐能力。

1、加強課題建設(shè)管理，落實各項課題研究，樹立成果意識。為提高課題研究效益，教科室將對我?，F(xiàn)有的課題研究進行一次徹底的摸查，加強課題研究的管理；激勵和組織更多的老師積極申報各級各類課題；建立課題研究情況報表制度，“課題研究情況報表制度”用來調(diào)整各課題研究進展情況，從而及時反饋信息，進行調(diào)控。使教科室得以及時了解各課題實施情況，及時給予理論上的指導(dǎo)與疏通解決課題存在的實驗問題。

2、以“教師行動研究”為切入點，搞好教科研理論和方法學(xué)習，促進教師專業(yè)成長?！靶袆友芯俊卑呀虒W(xué)和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。教師即研究者，意味著教師在教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，形成規(guī)律性的認識。中學(xué)教師搞科研，應(yīng)該是從記錄自己觀察到的教育現(xiàn)象，記錄自己的感受和思考開始的。因此，本學(xué)期，學(xué)校教科室將力爭做好教師課后反思的檢查和指導(dǎo)，使其真正起到培養(yǎng)科研意識和能力的作用。案例研究是教師進行科研的最主要的方法和形式，是教師分析教育教學(xué)行為和反思自我的有效手段。因此本學(xué)期，教科室將加強對案例寫作的指導(dǎo)，進行典型案例展示活動。利用學(xué)校有利條件，要繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的`指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平。擬舉行幾次關(guān)于“教師如何進行教育科研”和“教師行動研究”的講座。

3、規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責，落實各項管理制度，強化服務(wù)意識。及時傳遞先進理念和教學(xué)動態(tài)，組織交流科研信息，加強對課題組及課題的管理的指導(dǎo)。樹立成果意識，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點，為切實提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀畫策。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào)，重點解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。

4、建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，逐步實現(xiàn)科研常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)化。同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，促進加強交流，共同進步。

5、舉辦學(xué)校教育科研沙龍。為活躍學(xué)校的教科研氣氛，幫助老師們開拓思路，變個人智慧為集體智慧。本學(xué)期，教科室將定期（兩周一次）舉辦教科研論沙龍，給老師一個展現(xiàn)自我，共同學(xué)習的機會。把教育界最先進的教育思想、教育理念帶給老師們。讓老師們通過這個沙龍，真正把自己在教育教學(xué)研究中存在的問題、取得的成績進行展示和交流。百家爭鳴，各抒已見，互取之長，使每個人在交流中進一步理清思路，明晰觀點，通過思維的碰撞閃耀出思想的火花。

略

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十二

本屆高二文科選修共有五個班,每班45人左右,學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱,學(xué)習習慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。

二、教學(xué)目標。

在教學(xué)中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,落實新課程標準的精神,使學(xué)生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,從歷史中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價值觀?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力是高二一年的'教學(xué)重點。

三、主要教學(xué)措施。

1、全組老師學(xué)習新的教學(xué)理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度。

2、總的教學(xué)要求:配合各班班主任,狠抓學(xué)風建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣;以高三第一輪復(fù)習的要求來進行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處。

3、關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。

4、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料(優(yōu)化設(shè)計);教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)。

5、關(guān)于集體備課:。

(1)安排。

中心發(fā)言人。

內(nèi)容。

胡雪飛。

第一、二章。

華建明。

第三章。

張敏霞。

第四、五章。

(2)方式及內(nèi)容。

備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學(xué)目標、重點、難點、疑點、教法、學(xué)法。其他老師補充、討論,做到備課組基本統(tǒng)一。

(3)時間:周三下午。

(4)地點:4號樓四樓大辦公室。

四、教學(xué)內(nèi)容與進度安排。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是《世界近代現(xiàn)代史》上冊。本學(xué)期每周四課時。

20xx年下期高二年級歷史教學(xué)進度安排。

周次。

起止日期

教學(xué)進度。

1

9月2日—9月8日。

序言、第一章第一節(jié)。

2

9月9日—9月15日。

第一章第二、三節(jié)。

3

9月16日—9月22日。

第一章第四節(jié)、第二章第一節(jié)。

4

9月23日—9月29日。

第二章第二、三、四節(jié)。

5

9月30日—10月6日。

國慶放假。

6

10月7日—10月13日。

階段考試事宜第二章第五節(jié)。

7

10月14日—10月20日。

第二章六、七節(jié)。

8

10月21日—10月27日。

第二章第八節(jié)、活動課、第三章第一節(jié)。

9

10月28日—11月3日。

第三章第二、三節(jié)。

10。

11月4日—11月10日。

同步訓(xùn)練部分題目討論、期中考試事宜。

11。

11月11日—11月17日。

試卷講評、第三章第四節(jié)。

12。

11月18日—11月24日。

第三章第五、六節(jié)。

13。

11月25日—12月1日。

第四章第一、二節(jié)。

14。

12月2日—12月8日。

第四章第三、四節(jié)。

15。

12月9日—12月15日。

階段考試事宜。

16。

12月16日—12月22日。

第四章五節(jié)；同步訓(xùn)練部分題目討論。

17。

12月23日—12月29日。

第五章。

18。

12月30日—1月5日。

本期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)。

19。

1月6日—1月12日。

20。

1月13日—1月19日。

期末考試、總結(jié)。

文檔為doc格式。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十三

新的學(xué)期即將開始，今年我任九年級5,6,7班的體育課，擔任音體美計的教研組組長，為了有目的的更好的完成本學(xué)期的工作，特制訂此計劃。

1.抓好課堂教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，做好九年級中考體育加試的準備工作，積極組織訓(xùn)練，抓住每節(jié)課。爭取取得最好的成績。

2.認真上好早操，課間操。把兩操的質(zhì)量進一步提升。完善早間操的賦分制度。落實好學(xué)生的請假制度。間操的內(nèi)容還需要進一步調(diào)整，完善。使間操做到有新意，讓學(xué)生喜歡上，愿意上，能在大課間李盡享體育帶來的.快樂。

3.按時書寫教案，要做到精心籌劃，反復(fù)推敲，讓學(xué)生感受到新時期體育課的快樂。

4.保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的其他活動。做到領(lǐng)導(dǎo)搶指向哪里，我就做到哪里。

1、認真組織，合理安排，大力宣傳，確保每名學(xué)生真真正正的做好測試，安全有序的完成整個上報工作。

2.為市運動會選好才。今年我要訓(xùn)練幾名運動員，提前做好準備，希望能取得好的名次。

1.認真學(xué)習大課間內(nèi)容，把每個節(jié)拍都吃透，跳準，跳好，給學(xué)生做好表率。

2.積極組織學(xué)生學(xué)習，充分利用業(yè)余時間?？炭噱憻?，為迎接市局的檢查做好準備。

做好九年級體育生招生及訓(xùn)練工作。提前訓(xùn)練！擴大體育生范圍。確保我校中考取得好的成績。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十四

1、將新課程改革同課題研究結(jié)合起來，摸查我校課題研究情況，加強課題過程管理。

2、改革并重建校本教科研制度，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研制度。

3、建立并完善學(xué)校教科研主頁，促進溝通交流，實現(xiàn)資源共享。

4、開展“沙龍式”的教科研模式，活躍學(xué)校的教科研氣氛，變個人智慧為集體智慧。

5、以高一年級新課程改革為重點，做好校本課程的研究與開發(fā)工作。

6、組織開展高一年級研究性學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生初步的研究精神和實踐能力。

1、加強課題建設(shè)管理，落實各項課題研究，樹立成果意識。為提高課題研究效益，教科室將對我校現(xiàn)有的課題研究進行一次徹底的摸查，加強課題研究的管理；激勵和組織更多的老師積極申報各級各類課題；建立課題研究情況報表制度，“課題研究情況報表制度”用來調(diào)整各課題研究進展情況，從而及時反饋信息，進行調(diào)控。使教科室得以及時了解各課題實施情況，及時給予理論上的指導(dǎo)與疏通解決課題存在的實驗問題。

2、以“教師行動研究”為切入點，搞好教科研理論和方法學(xué)習，促進教師專業(yè)成長?！靶袆友芯俊卑呀虒W(xué)和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。教師即研究者，意味著教師在教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，形成規(guī)律性的認識。中學(xué)教師搞科研，應(yīng)該是從記錄自己觀察到的教育現(xiàn)象，記錄自己的感受和思考開始的。因此，本學(xué)期，學(xué)校教科室將力爭做好教師課后反思的檢查和指導(dǎo)，使其真正起到培養(yǎng)科研意識和能力的作用。案例研究是教師進行科研的最主要的方法和形式，是教師分析教育教學(xué)行為和反思自我的有效手段。因此本學(xué)期，教科室將加強對案例寫作的指導(dǎo)，進行典型案例展示活動。利用學(xué)校有利條件，要繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平。擬舉行幾次關(guān)于“教師如何進行教育科研”和“教師行動研究”的講座。

3、規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責，落實各項管理制度，強化服務(wù)意識。及時傳遞先進理念和教學(xué)動態(tài)，組織交流科研信息，加強對課題組及課題的管理的`指導(dǎo)。樹立成果意識，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點，為切實提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀畫策。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào)，重點解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。

4、建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，逐步實現(xiàn)科研常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)化。同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，促進加強交流，共同進步。

5、舉辦學(xué)校教育科研沙龍。為活躍學(xué)校的教科研氣氛，幫助老師們開拓思路，變個人智慧為集體智慧。本學(xué)期，教科室將定期（兩周一次）舉辦教科研論沙龍，給老師一個展現(xiàn)自我，共同學(xué)習的機會。把教育界最先進的教育思想、教育理念帶給老師們。讓老師們通過這個沙龍，真正把自己在教育教學(xué)研究中存在的問題、取得的成績進行展示和交流。百家爭鳴，各抒已見，互取之長，使每個人在交流中進一步理清思路，明晰觀點，通過思維的碰撞閃耀出思想的火花。

教科室20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期各周主要安排（初稿）。

2．向?qū)W校提出有關(guān)搞好學(xué)校教研工作的建議。

2.20xx---20xx教師論文發(fā)表和獲獎。

情況匯總。

3．科組聽課評課、“一幫一”資料記錄本的設(shè)計和發(fā)放。

9月12日/9月19日31．建立莞中教研網(wǎng)站。

2．協(xié)助教導(dǎo)處搞好高一新課程改革及研究性學(xué)習課題選題。

3．動員教師制定自己的科研計劃、開始課題選題工作。

5．參加高二級八校聯(lián)考會議。

9月20日/9月26日41．出好《莞中教研》第一期。

2．通知各科組市學(xué)科年會、論文征集截止時間。

3、4樓教師沙龍開始正常運作，爭取一周安排一次。

4．省教科所博士生導(dǎo)師張俊洪教授作《如何開展課題研究》（下午）、《高一如何進行研究性學(xué)習》（晚上）的報告（924）。

9月27日/10月2日51．完善莞中教研網(wǎng)站。

2．協(xié)助教導(dǎo)處制定好外出學(xué)習有關(guān)章程。

10月3日/10月9日61．課題研究情況報表制度制訂。

2．網(wǎng)站建設(shè)。

10月10日/10月16日71．網(wǎng)站建設(shè)。

10月17日/10月23日81．網(wǎng)站建設(shè)。

2．第2期《莞中教研》材料準備。

10月24日/10月30日91．出好《莞中教研》第二期。

2

10月31日/11月6日101．網(wǎng)站建設(shè)。

11月7日/11月13日111．網(wǎng)站建設(shè)。

12月5日/12月11日151．出好《莞中教研》第三期。

12月12日/12月18日16。

12月19日/12月25日17。

12月26日/1月1日181．協(xié)助教導(dǎo)處、和電教中心聯(lián)合舉辦學(xué)?！皟?yōu)秀多媒體課例、課件評比”

1月2日/1月8日191出好《莞中教研》第四期．。

1月9日/1月15日201.聽課評課、青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作原始資料收集歸檔。

1月16日/1月22日211本學(xué)期論文發(fā)表、獲獎情況登記歸檔。

1月23日/1月30日22。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十五

1、結(jié)合先進性教育活動及學(xué)校的工作實際，努力學(xué)習，提高師德、師風修養(yǎng)，進一步加強教師隊伍的思想政治工作，力爭做到師德、師風高尚，校風正、學(xué)風濃。

(1)努力營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻的濃厚氛圍，教職工牢固樹立主人翁意識，學(xué)校與個人榮辱與共，堅決制止體罰學(xué)生或變向體罰學(xué)生、亂收費、亂補課、亂訂資料等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)加強培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，鼓勵青年教師增長才干和脫穎而出，大力培養(yǎng)骨干教師隊伍，充分發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。

(3)樹立優(yōu)秀教師典型，努力營造“比先進、學(xué)先進”的師德氛圍。

(4)全體教職工要充分挖掘個人潛能，創(chuàng)造性、開拓性地開展工作，積極主動完成各自的工作任務(wù)，講求內(nèi)部協(xié)作、和諧。

爭上游，齊心協(xié)力，為振興二中做出自己應(yīng)有的貢獻。

2、綜合治理校容校貌。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

(1)加強校園文化建設(shè)，利用好黑板報，通過校園廣播等使德育工作通過一定的載體展現(xiàn)出來。

(2)加強校園周邊環(huán)境治理，與公安、社區(qū)搞好配合，徹底改變校園周邊環(huán)境。

(3)進一步加強校園綠化、香化、美化、人文化建設(shè)，營造良好的內(nèi)部育人環(huán)境。

(4)積極參加上級組織的各種活動并力爭取得優(yōu)異的成績。

1、樹立現(xiàn)代教學(xué)思想我們需要學(xué)科教學(xué)的高質(zhì)量，又需要較高的升學(xué)率，學(xué)校倡導(dǎo)面向全體學(xué)生，在此基礎(chǔ)上又注重個性特長的培養(yǎng)，使學(xué)校教育真正適應(yīng)現(xiàn)代社會高效、合作和發(fā)展的需要。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建章立制，保證教學(xué)工作的中心地位。

(1)繼續(xù)強化課堂教學(xué)的常規(guī)管理，要求全體教師嚴格管理課堂，堅決杜絕隨意調(diào)課、改課、遲到、早退、曠課和拖課等現(xiàn)象，認真上好每節(jié)課，作業(yè)留量要適中，批閱要全面，反饋及時。

(2)加強考評制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組按計劃開展教研、教改活動，要研究教材、教法和學(xué)法，交流體會，取長補短，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，行政人員要帶頭到第一線聽課，教研組要按照學(xué)期初教研活動安排，適時進行教研活動，教師之間要互相聽課、評課。

(3)集中精力抓畢業(yè)班工作。此項工作務(wù)必引起全校教師的高度重視，學(xué)校人力、物力、都要向初三傾斜，畢業(yè)班工作不能有絲毫松懈，畢業(yè)班老師要一心一意抓好教學(xué)，想方設(shè)法提高質(zhì)量，力爭打好翻身仗。

(4)進一步嚴格班級管理。

在全體班主任和教師當中樹立競爭意識，將學(xué)科成績列為評優(yōu)、評職的重要依據(jù)，學(xué)校要對每次考試進行準確統(tǒng)計，達到公平合理，為教師成績考核提供依據(jù)。

1、積極組織后勤人員進行學(xué)習，提高他們的服務(wù)意識，全體后勤人員要嚴以律己，堅守崗位，合理使用經(jīng)費，認真管理校產(chǎn)。

2、配合教務(wù)處及時采購各種教學(xué)用品。

3、抓好環(huán)境育人工作。堅持衛(wèi)生檢查，凈化、美化校園環(huán)境。

4、加強學(xué)校的用電、用水和供熱管理。

1、加強門衛(wèi)工作制度，做到外來人員進入校園認真查問、登記，校內(nèi)人員持假條出校門。

2、代班領(lǐng)導(dǎo)及保衛(wèi)人員要加強巡視及時處理偶發(fā)事件。

3、對師生加強交通、飲食、人身、防火、防盜教育，加強安全用電、用水和交通知識教育，使師生牢牢確立“安全第一”的觀念。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在新的學(xué)期里，我校全體教職工將在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團結(jié)，艱苦創(chuàng)業(yè)，全力打造新型教師隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，為振興二中而不懈努力。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十六

一、園況分析：

__幼兒園是姑蘇區(qū)首家以民辦公助的模式運營的試點單位。新園建成后先后通過了教育、民政、物價、消防、衛(wèi)生、稅務(wù)等各部門的審核和驗收，于2013年9月正式開學(xué)。首次招生4個班級，1個托班和3個小班，共計幼兒95名，均來自附近小區(qū)，大大緩解當?shù)厝雸@困難的問題。通過招生宣傳和新生家長會的形式與家長進行溝通，使家長對新園有了初步的了解，家長從一開始報名時的疑慮逐漸能夠接受和肯定幼兒園，堅定了全園教職工對新園發(fā)展的信心。

目前全園保教人員共計19人，其中教師12人，后勤人員7人。教師隊伍中，30%為應(yīng)屆師范畢業(yè)生，40%為平江實驗幼兒園外借教師，年齡比例比較合理;后勤人員中大部分有過保育員工作經(jīng)歷，有利于班級工作的正常開展。幼兒園有這樣一支團結(jié)、奮進的保教隊伍，是令人欣慰的，但實際工作中需要不斷磨合和協(xié)調(diào)，一方面加速新教師的成長，另一方面通過規(guī)范管理使幼兒園得到穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。

由于新的辦園模式，導(dǎo)致在開園后直接面臨管理上的諸多問題，還需繼續(xù)得到上級部門的指導(dǎo)和協(xié)助。

二、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新的精神，在穩(wěn)中求發(fā)展，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。

(一)探索科學(xué)管理，提高管理效益。

(二)加強隊伍建設(shè)，提高整體素養(yǎng)。

(三)抓好保教工作，提升保教質(zhì)量。

(四)密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng)口碑。

四、工作任務(wù)和措施：

(一)探索科學(xué)管理，提高管理效益。

1、明確辦園思想：讓每一個孩子享受教育的快樂，感受成長的幸福是我們的辦園宗旨;傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念;快樂、和諧、求實、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風……依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

2、探索管理方式：以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實現(xiàn)兩個結(jié)合：實現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?實現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合，做到責任明確，層層落實。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進行量化管理和剛性管理的同時進行人性化管理，充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試，多方學(xué)習，探索運行新的分配方案，做到科學(xué)合理：即有效地調(diào)動每個教職員工工作的積極性，穩(wěn)定保教隊伍。

3、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子：加強學(xué)習，更新觀念;經(jīng)常溝通，統(tǒng)一思想;注重反思、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，在教師中起到模范帶頭作用，推動幼兒園快速發(fā)展。

(二)加強隊伍建設(shè)，提高整體素養(yǎng)。

1、重視學(xué)習，更新觀念。

(1)將辦園理念深入人心，使每一位教職員工都做到目標明確，都知道肩負的重任，培養(yǎng)他們的責任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力。

(3)組織教師認真學(xué)習《綱要》、《指南》，學(xué)習用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思自己的教育行為，把握理念內(nèi)涵。

2、加強師德修養(yǎng)，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。

開展普法教育，注重對教師開展師德修養(yǎng)培訓(xùn)活動，加強對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》的學(xué)習，提升自己遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的意識。幼兒園將通過政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、參觀、講座等活動，多方位，多層次對教師進行教育引導(dǎo)，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標，樹立良好的師德形象。

(1)積極倡導(dǎo)“四心”：愛心、耐心、細心、熱心，引領(lǐng)保教人員認真教育每個幼兒，平等對待每個幼兒，真誠關(guān)懷每個幼兒，嚴禁體罰與變相體罰。

(2)以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒;以正確的態(tài)度對待幼兒的差異。

(3)以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂高興，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。

(4)學(xué)習與家長溝通的藝術(shù)，注意與家長溝通的方式方法，使每個家長滿意，并開展“滿意工程”活動，學(xué)年末進行家長滿意度測評。

3、對教師進行分層培養(yǎng)，使教師學(xué)有目標，持續(xù)發(fā)展。

針對師資隊伍年輕化的特點，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習機會，內(nèi)部交流與外出學(xué)習相結(jié)合，在細化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，注重展示每一位教師的亮點，發(fā)揮集體力量，倡導(dǎo)合作精神，形成共同學(xué)習的氣氛，提高教師整體的專業(yè)素質(zhì)。

(1)對新入園的教師，開展一幫一，一帶一的活動。以老帶新，有經(jīng)驗的教師或骨干教師幫帶年輕教師，制訂傳幫帶計劃，結(jié)成師徒，使她們盡快成長。

(2)加強考核，以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長，真正做到績效化。

4、重視對后勤人員的培訓(xùn)，做到持證上崗。

加強后勤人員的崗位練兵，分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)確定計劃，及時對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，并強調(diào)保育工作的分工合作。

(1)食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過自我學(xué)習提高專業(yè)素養(yǎng)，采購、烹飪、消毒等均嚴格把關(guān)，按照要求規(guī)范操作。

(2)明確保育員的崗位責任制和崗位職能，嚴格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。對消毒工作、分餐管理等要重點培訓(xùn)，做到操作規(guī)范、科學(xué)。

(三)抓好保教工作，提升保教質(zhì)量。

1、圍繞教育教學(xué)、教科研等進行專業(yè)化培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。通過園本培訓(xùn)的形式，整合幼兒園優(yōu)質(zhì)資源，充分發(fā)揮骨干教師的作用，采用集體操練、現(xiàn)場觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式，推動、促進教師在的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。

(1)常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)：根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，細化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求，逐步實現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對如何制定計劃、如何備課、如何開展游戲、如何設(shè)置區(qū)域等進行有計劃地指導(dǎo)。

(2)技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對性地對會唱、會跳、會畫、會說等幼兒教師基本功方面提出要求，進行強化訓(xùn)練或比賽。

(3)進行園本課題的研討：開展繪本閱讀的教研，使教師盡快熟悉教材，了解孩子的學(xué)習特點，掌握課題實踐的重點、難點，用正確的理念去引導(dǎo)實踐工作。將健康教育貫穿于幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習慣。

2、在一日生活中，從養(yǎng)成教育入手，認真觀察幼兒，用心了解幼兒，真正理解幼兒。在日常教學(xué)和區(qū)域活動中，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育主題不斷補充更換區(qū)角材料，提供思考、表現(xiàn)的機會，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

3、認真組織好園內(nèi)展示課、示范課、研究課、常態(tài)課等活動。

(1)隨堂聽課，了解常態(tài)課堂，課后進行評價反饋，促進教師認真進行活動設(shè)計，提高教師的教學(xué)組織能力。

(2)集中研討，提供現(xiàn)場進行自評、互評、點評，幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改變教學(xué)模式，不斷探索教學(xué)方法。

(3)通過師徒的示范課和展示課，倡導(dǎo)教師在實踐中學(xué)習，在反思中提高。

5、做好保育工作，確保幼兒身心健康。

(1)加強衛(wèi)生保健管理，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做到衛(wèi)生保健工作達標。做好幼兒體檢、防病工作，定期對幼兒進行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。提高科學(xué)育兒的方法和手段，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平，做到科學(xué)合理﹑營養(yǎng)美味。同時，保健老師隨時指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。

(2)做好長期不來園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風，利用“家長園地”和櫥窗向家長宣傳預(yù)防傳染病的常，把好晨檢關(guān)。

(3)做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作，積極組織幼兒參加戶外活動，定期讓幼兒參加力所能及的勞動，提高幼兒身體素質(zhì)。認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

(4)加強安全管理，完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時報告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度，認真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的安全。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

(5)嚴格各項后勤管理。堅持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，把好購物關(guān)、驗收關(guān)，作到嚴、實、細、安全、衛(wèi)生。協(xié)調(diào)關(guān)系，暢通渠道，做好教工后勤生活福利的改善。

(四)密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng)口碑。

1、加強家園聯(lián)系，開展家園互動活動。每月舉辦不同形式的家長活動，宣傳科學(xué)育兒，讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪、家長學(xué)校講座、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”活動、召開家長會、開辟家長園地、設(shè)立“家長留言板”、舉辦親子秋游和親子運動會等活動，更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

2、加強家委會和膳委會工作，虛心聽取家長的建議，努力改進工作，爭取獲得家長對幼兒園工作的了解和支持，擴大幼兒園各方面的影響力。

3、籌辦首期園報，完善幼兒園網(wǎng)站，擴大宣傳，多渠道與家長溝通聯(lián)系。

五、具體安排：

1、完成各類計劃的制定并交流。

2、制定分配方案和相關(guān)考核制度，簽訂安全責任書，明確工作職責。

3、召開分班家長會、建立并召開家委會會議。

4、主題活動：開學(xué)日、教師節(jié)(師徒結(jié)對、家訪、倡議書)、迎中秋國慶。

5、繼續(xù)進行校園文化建設(shè)，完善班級、專室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、信息報道：及時上傳信息、豐富網(wǎng)站內(nèi)容。

2、開始進班聽課看活動。

3、幼兒親子秋游。

4、主題活動：糧食日、親子環(huán)保小制作。

1、親子趣味運動會。

2、主題活動：展板展示、感恩節(jié)。

1、家長學(xué)校：衛(wèi)生保健講座。

2、主題活動：迎新活動。

2、家長滿意度測評。

3、園本培訓(xùn)：(1)如何進行期末幼兒發(fā)展評估(2)如何進行寒假生活指導(dǎo)。

4、總結(jié)評優(yōu)。

三年級第一學(xué)期班主任工作計劃篇十七

以“科研興教、科研興?！睘檗k學(xué)宗旨，堅持走“研究群體化”之路，使我校的教育科學(xué)研究真正成為實施新課改，充分調(diào)動全體教師參與教育科研的積極性，加強課題過程管理，深化幾個科研課題研究，向教科研要質(zhì)量，緊緊圍繞課改扎實有效地開展行動研究，促進教師專業(yè)成長的重要幫手。

1、將新課程改革同課題研究結(jié)合起來，摸查我校課題研究情況，加強課題過程管理。

2、改革并重建校本教科研制度，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研制度。

3、建立并完善學(xué)校教科研主頁，促進溝通交流，實現(xiàn)資源共享。

4、開展“沙龍式”的教科研模式，活躍學(xué)校的教科研氣氛，變個人智慧為集體智慧。

5、以高一年級新課程改革為重點，做好校本課程的研究與開發(fā)工作。

6、組織開展高一年級研究性學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生初步的研究精神和實踐能力。

1、加強課題建設(shè)管理，落實各項課題研究，樹立成果意識。為提高課題研究效益，教科室將對我校現(xiàn)有的課題研究進行一次徹底的摸查，加強課題研究的管理；激勵和組織更多的老師積極申報各級各類課題；建立課題研究情況報表制度，“課題研究情況報表制度”用來調(diào)整各課題研究進展情況，從而及時反饋信息，進行調(diào)控。使教科室得以及時了解各課題實施情況，及時給予理論上的指導(dǎo)與疏通解決課題存在的實驗問題。

2、以“教師行動研究”為切入點，搞好教科研理論和方法學(xué)習，促進教師專業(yè)成長?！靶袆友芯俊卑呀虒W(xué)和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。教師即研究者，意味著教師在教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，形成規(guī)律性的認識。中學(xué)教師搞科研，應(yīng)該是從記錄自己觀察到的教育現(xiàn)象，記錄自己的感受和思考開始的。因此，本學(xué)期，學(xué)校教科室將力爭做好教師課后反思的檢查和指導(dǎo)，使其真正起到培養(yǎng)科研意識和能力的作用。案例研究是教師進行科研的最主要的方法和形式，是教師分析教育教學(xué)行為和反思自我的有效手段。因此本學(xué)期，教科室將加強對案例寫作的指導(dǎo)，進行典型案例展示活動。利用學(xué)校有利條件，要繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平。擬舉行幾次關(guān)于“教師如何進行教育科研”和“教師行動研究”的講座。

3、規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責，落實各項管理制度，強化服務(wù)意識。及時傳遞先進理念和教學(xué)動態(tài)，組織交流科研信息，加強對課題組及課題的管理的'指導(dǎo)。樹立成果意識，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點，為切實提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀畫策。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào)，重點解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。

4、建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，逐步實現(xiàn)科研常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)化。同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，促進加強交流，共同進步。

5、舉辦學(xué)校教育科研沙龍。為活躍學(xué)校的教科研氣氛，幫助老師們開拓思路，變個人智慧為集體智慧。本學(xué)期，教科室將定期（兩周一次）舉辦教科研論沙龍，給老師一個展現(xiàn)自我，共同學(xué)習的機會。把教育界最先進的教育思想、教育理念帶給老師們。讓老師們通過這個沙龍，真正把自己在教育教學(xué)研究中存在的問題、取得的成績進行展示和交流。百家爭鳴，各抒已見，互取之長，使每個人在交流中進一步理清思路，明晰觀點，通過思維的碰撞閃耀出思想的火花。

教科室20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期各周主要安排（初稿）。

2．向?qū)W校提出有關(guān)搞好學(xué)校教研工作的建議。

2.20xx---20xx教師論文發(fā)表和獲獎。

情況匯總。

3．科組聽課評課、“一幫一”資料記錄本的設(shè)計和發(fā)放。

9月12日/9月19日31．建立莞中教研網(wǎng)站。

2．協(xié)助教導(dǎo)處搞好高一新課程改革及研究性學(xué)習課題選題。

3．動員教師制定自己的科研計劃、開始課題選題工作。

5．參加高二級八校聯(lián)考會議。

9月20日/9月26日41．出好《莞中教研》第一期。

2．通知各科組市學(xué)科年會、論文征集截止時間。

3、4樓教師沙龍開始正常運作，爭取一周安排一次。

4．省教科所博士生導(dǎo)師張俊洪教授作《如何開展課題研究》（下午）、《高一如何進行研究性學(xué)習》（晚上）的報告（924）。

9月27日/10月2日51．完善莞中教研網(wǎng)站。

2．協(xié)助教導(dǎo)處制定好外出學(xué)習有關(guān)章程。

10月3日/10月9日61．課題研究情況報表制度制訂。

2．網(wǎng)站建設(shè)。

10月10日/10月16日71．網(wǎng)站建設(shè)。

10月17日/10月23日81．網(wǎng)站建設(shè)。

2．第2期《莞中教研》材料準備。

10月24日/10月30日91．出好《莞中教研》第二期。

2

10月31日/11月6日101．網(wǎng)站建設(shè)。

11月7日/11月13日111．網(wǎng)站建設(shè)。

12月5日/12月11日151．出好《莞中教研》第三期。

12月12日/12月18日16。

12月19日/12月25日17。

12月26日/1月1日181．協(xié)助教導(dǎo)處、和電教中心聯(lián)合舉辦學(xué)?！皟?yōu)秀多媒體課例、課件評比”

1月2日/1月8日191出好《莞中教研》第四期．。

1月9日/1月15日201.聽課評課、青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作原始資料收集歸檔。

1月16日/1月22日211本學(xué)期論文發(fā)表、獲獎情況登記歸檔。

1月23日/1月30日22。