無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

稻草人讀書(shū)心得篇一

稻草人讀書(shū)，越讀越香。一次次的走進(jìn)稻草人讀書(shū)這個(gè)社群，讓我對(duì)讀書(shū)的定義有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)。在這里，我不僅了解到了很多新的知識(shí)，還通過(guò)與大家的互動(dòng)交流，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，更重要的是，它讓我看到了讀書(shū)的另一面，一種充滿溫情與生命力的讀書(shū)方式。

稻草人讀書(shū)是一種團(tuán)體式的讀書(shū)方式，它有著與眾不同的特點(diǎn)。首先，它不僅僅是一種讀書(shū)，更是一種共享與交流的平臺(tái)。在這里，你不僅可以分享自己的思考與心得，還能獲得其他人的慧眼和思想碰撞。其次，稻草人讀書(shū)注重讀書(shū)的實(shí)踐性和操作性，通過(guò)組織活動(dòng)和互動(dòng)，讓讀者更好地實(shí)踐書(shū)中的內(nèi)容。最后，它更像是一種家庭式的讀書(shū)。在這里，你會(huì)收獲到更多的溫暖和感動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人的參與都是出自真心和愛(ài)好。

在稻草人讀書(shū)的交流中，我收獲了很多。首先，通過(guò)每次的讀書(shū)分享和互動(dòng)討論，我更加深入地理解了許多書(shū)中的內(nèi)容，更好地貫徹了書(shū)中的思想。其次，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)起話題、如何組織討論和如何觀察他人的思考。這些技能對(duì)我的生活和工作有著重要的提升。最后，我也收獲了很多感動(dòng)和溫暖。在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是真心相待的，每個(gè)人都帶給我很多啟示和鼓勵(lì)。

稻草人讀書(shū)，讓我有了很多新的啟示。首先，閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是要通過(guò)閱讀來(lái)提升自己和改變自己。其次，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅要注重內(nèi)容的深度，也要注重它所帶來(lái)的價(jià)值和感受。最后，讀書(shū)不是一件孤獨(dú)的事情，它需要與他人的交流和分享，這樣才能夠得到更多的啟示和真正的收獲。

第五段：總結(jié)。

稻草人讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟示。它讓我更好地理解了讀書(shū)的意義和價(jià)值，更重要的是，它讓我感受到了讀書(shū)帶給我的溫暖和生命力。在這里，我想向每一個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的人致以敬意和感謝。因?yàn)槟銈兊拈喿x，讓這個(gè)世界變得更加美好和有溫度。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人加入到稻草人讀書(shū)的行列中來(lái)，一起去探索閱讀的新世界。

稻草人讀書(shū)心得篇二

在我的影像中稻草人是用稻草做的，它被農(nóng)民伯伯插在稻田的中央，用來(lái)驅(qū)趕偷農(nóng)作物的鳥(niǎo)類(lèi)。今天我和媽媽一起共讀了葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》，這里的稻草人不能走路，不能說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，和其他稻草人唯一不同的是它有思想，心腸很好，它一心想幫助受傷害的人們。

故事的主人公是個(gè)年邁的老太太，她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因?yàn)閭倪^(guò)度，她落下了動(dòng)不動(dòng)就流淚和心痛的毛病，再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太的臉上布滿了歲月的痕跡。

這時(shí)，它聽(tīng)見(jiàn)一陣咳嗽聲，便向遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)一條漁船，船艙里有個(gè)孩子，他說(shuō)想喝茶，可媽媽實(shí)在沒(méi)有錢(qián)給他買(mǎi)茶，眼看孩子的咳嗽越來(lái)越厲害，媽媽急忙給孩子倒了一碗水，孩子喝了才好點(diǎn)?？吹竭@一去。這時(shí)，他又看見(jiàn)一個(gè)女人，因?yàn)檎煞蛸€博輸情景，稻草人暗暗傷心，真想自己去給那個(gè)可憐的孩子提一壺茶掉了家里的所有東西，居然也要賣(mài)了她，她站在高高的河邊，閉上了眼睛。不好，她要自殺！稻草人非常著急，想把大家都叫起來(lái)，可是，它畢竟是一個(gè)稻草人啊，怎么說(shuō)話？……撲通！尸體，是人們第二天早晨才發(fā)現(xiàn)的。那老婆婆也趕過(guò)去看，路過(guò)自家的田地，發(fā)現(xiàn)已被蛾子幼蟲(chóng)咬成光桿的小麥，她急得直跺腳，放聲大哭，大家跑過(guò)來(lái)問(wèn)她勸他，看見(jiàn)稻草人倒在田地中間。

這是多凄慘的一個(gè)故事啊！老婆婆，丈夫兒子都死了，連辛辛苦苦種的麥子也毀于蛾子之手；那個(gè)可憐的孩子，那么窮，連一口茶也喝不上；悲慘的女人，丈夫賭博輸?shù)袅艘磺校罱K她只能選擇死亡……這是源于那時(shí)社會(huì)的黑暗，因?yàn)樨毟F，人民才生活在水深火熱中，自從20__年建國(guó)以來(lái)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和人民的生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，像書(shū)上所說(shuō)的那些事情永遠(yuǎn)都不會(huì)重演了，人民過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的幸福生活，作為生活在21世紀(jì)的孩子，我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)祖國(guó)輝煌六十年的變化，但，我卻深深感受到了今天的幸福生活，也知道這種幸福生活是幾代中國(guó)人為之奮斗的結(jié)果，我要倍加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。

稻草人的精神是多么崇高！處處、時(shí)時(shí)為別人著想！如果生活中的每一個(gè)人都能這樣，為別人多著想一點(diǎn)，多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！

稻草人讀書(shū)心得篇三

稻草人，總是被人們視作無(wú)知的象征，但卻是一位非常有智慧的書(shū)迷。在小說(shuō)《搭救稻草人》中，他搭救了一個(gè)年輕的學(xué)生，改變了他的一生。這部小說(shuō)讓我深受啟發(fā)，讀書(shū)心得也更為深刻。通過(guò)搭救稻草人的故事，我明白了讀書(shū)的重要性，以及如何擴(kuò)展自己的視野和思維方式。

主體1：讀書(shū)的重要性。

讀書(shū)是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，它可以為我們提供豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。搭救稻草人就是通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，并將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。在小說(shuō)中，搭救稻草人引導(dǎo)主人公從書(shū)籍中學(xué)習(xí)歷史、科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，幫助他形成了獨(dú)立思考的能力。這真正體現(xiàn)了讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的無(wú)窮價(jià)值。

主體2：擴(kuò)展視野和思維方式。

通過(guò)讀書(shū)，我們可以開(kāi)拓自己的視野，了解到更廣闊的世界和多元化的文化。搭救稻草人就是一位具有廣博知識(shí)的智者，他通過(guò)閱讀來(lái)了解世界的發(fā)展和變革。在小說(shuō)中，搭救稻草人鼓勵(lì)主人公讀書(shū)，從而拓寬了他的視野。正是通過(guò)這樣的引導(dǎo)，主人公才能逐漸理解到世界的復(fù)雜性和多樣性。這個(gè)過(guò)程對(duì)于擴(kuò)展個(gè)人的思維方式而言至關(guān)重要，因?yàn)橹挥袕牟煌慕嵌瓤创龁?wèn)題，我們才能做出全面的判斷。

主體3：書(shū)籍的力量。

搭救稻草人讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，還在于享受讀書(shū)的樂(lè)趣。他相信書(shū)籍可以給人心靈以快樂(lè)，并可以治愈內(nèi)心的傷痛。正是這種信念，讓搭救稻草人堅(jiān)持每天讀書(shū)，將閱讀視為自己生活的一部分。同樣地，書(shū)籍也給了我很大的力量，它們不僅提供了知識(shí)，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。追尋知識(shí)之旅并不容易，但書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣和啟發(fā)使我堅(jiān)持不懈。

主體4：讀書(shū)的啟示。

通過(guò)搭救稻草人的故事，我明白了一個(gè)重要的道理：讀書(shū)是人生不可或缺的一部分。它不僅讓我們變得更聰明，還幫助我們拓展視野，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，閱讀也是享受美好時(shí)光的一種方式，通過(guò)它我們可以探索未知的世界。搭救稻草人教給我的最重要的一課就是：無(wú)論你處在什么情況下，都請(qǐng)抽出時(shí)間來(lái)閱讀，因?yàn)闀?shū)籍是無(wú)垠宇宙中發(fā)出的光芒。

結(jié)尾：總結(jié)讀書(shū)的價(jià)值。

通過(guò)《搭救稻草人》這本書(shū)，我對(duì)讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)并不僅僅是為了獲取知識(shí)，它是一種生活態(tài)度和思維方式的培養(yǎng)。讀書(shū)可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的心智，讓我們成為更好的自己。在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)透過(guò)千篇一律的噪音找到真正有價(jià)值的文字，讀好書(shū)、讀經(jīng)典。只有這樣，我們才能從中尋找到啟發(fā)和幫助。讀書(shū)不僅是培養(yǎng)自己的內(nèi)在能力，更是猶如搭救稻草人般點(diǎn)亮我們心中的光芒。

稻草人讀書(shū)心得篇四

稻草人是稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。他雖然不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，但心地善良，想幫助受苦的人。

在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件非常悲傷的事情。

稻草人的主人是個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太眼睛昏花，什么都看不見(jiàn)，還要靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都有饑荒，每年收成不好。今年，在一個(gè)好天氣之后，大米被昆蟲(chóng)吃光了。稻草人擔(dān)心主人承受不了年復(fù)一年的悲傷。他急得不能全身跳開(kāi)蟲(chóng)子，卻不能動(dòng)彈。

來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的`孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒牵静萑藳](méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。

另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

稻草人讀書(shū)心得篇五

搭救稻草人是一本由美國(guó)作家鮑米爾編寫(xiě)的一本小說(shuō)。它講述了一個(gè)有關(guān)友誼、勇氣和自我發(fā)現(xiàn)的故事。在讀完這本書(shū)后，我獲得了很多的感悟和反思。下面是我對(duì)這本書(shū)的一些心得體會(huì)。

首先，這本書(shū)讓我意識(shí)到友誼是多么重要。主人公杜洛斯小鎮(zhèn)的稻草人，年復(fù)一年地站在莊稼地里，被風(fēng)吹雨打。他生活在孤獨(dú)和寂寞中，渴望有一個(gè)朋友能陪伴他。然而，他的愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，直到一天，一只烏鴉路過(guò)并成為了他的伴侶。從這個(gè)故事中，我明白到，我們?nèi)祟?lèi)也需要朋友。朋友能給我們帶來(lái)快樂(lè)、支持和幫助。友誼使我們的生活變得更加充實(shí)和有意義。

其次，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到勇氣的重要性。在故事中，稻草人發(fā)現(xiàn)了自己的意義并決定要尋找心愛(ài)的主人。即使他知道那會(huì)是一段困難而危險(xiǎn)的旅程，但他還是選擇了勇敢地前進(jìn)。他面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，包括魔法師、妖精和巨人等等。然而，他從不退縮，一直堅(jiān)持到最后。讀到這里，我感受到了勇氣的力量。勇氣能讓我們克服恐懼，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

第三，這本書(shū)讓我意識(shí)到自我發(fā)現(xiàn)的重要性。在稻草人的旅途中，他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值和意義。他發(fā)現(xiàn)他可以為他人帶來(lái)快樂(lè)和幫助，他能夠像一個(gè)智者一樣解答人們的疑惑。通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，他找到了自己存在的意義和價(jià)值。這讓我想起了我們自己。我們每個(gè)人都應(yīng)該深入了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、才華和激情。只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到我們自己的價(jià)值時(shí)，我們才能對(duì)自己有信心，并為自己的夢(mèng)想而努力。

第四，這本書(shū)也啟發(fā)了我對(duì)生活的態(tài)度。在故事中，稻草人在他的探險(xiǎn)旅程中遇到了許多困難和不幸。然而，他從未停止過(guò)笑，他始終保持著積極的態(tài)度。他總是尋找快樂(lè)和樂(lè)趣，而不是抱怨和自怨自艾。這個(gè)角色教會(huì)了我生活的秘訣–那就是要積極和樂(lè)觀地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。生活中總會(huì)有不如意的時(shí)候，但我們不能讓這些影響我們的心情和快樂(lè)。我們應(yīng)該像搭救稻草人一樣，保持笑容，尋找并享受生活中的美好。

最后，這本書(shū)還幫助我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特的故事和價(jià)值。在稻草人的旅程中，他遇到了許多不同的角色，每個(gè)角色都有自己的故事和價(jià)值。通過(guò)了解和尊重每個(gè)角色的故事，他意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該被平等地對(duì)待，無(wú)論他們的外表或地位如何。讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始更關(guān)注他人，尊重他們的故事和價(jià)值。我學(xué)會(huì)了更加謙虛和包容，欣賞每個(gè)人獨(dú)特的貢獻(xiàn)和價(jià)值。

總之，“搭救稻草人”這本書(shū)使我收獲了友誼、勇氣、自我發(fā)現(xiàn)、積極心態(tài)和尊重他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它是一本教育性的讀物，通過(guò)一個(gè)小小的稻草人的故事，告訴我們?nèi)松恼嬷B和意義。我相信這些心得體會(huì)將一直陪伴著我，并指引我走向更美好的未來(lái)。

稻草人讀書(shū)心得篇六

稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得恨不得撲上去趕走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。

另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

稻草人讀書(shū)心得短3

一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花?！薄缎“状愤@是多么詩(shī)情畫(huà)意呀！讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會(huì)插入這么一段令人心曠神怡的描寫(xiě)，真吸引人的眼球呀！葉圣陶老先生雖稱(chēng)自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的`文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說(shuō)是大人也應(yīng)該看，因?yàn)槊科恼氯~圣陶老先生總會(huì)表達(dá)出一種思想感情或蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理或反映出當(dāng)時(shí)的一種社會(huì)現(xiàn)象。

讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達(dá)的意思，領(lǐng)悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要?jiǎng)e人拉著，拉車(chē)的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開(kāi)蓋的蒸籠?！薄懂?huà)眉》葉圣陶老先生借畫(huà)眉的所見(jiàn)所聞所思所想，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)解放前的中國(guó)。有錢(qián)的人家高高在上，要什么就用錢(qián)去換，生活得非常舒服。而那些沒(méi)錢(qián)的人家只能艱苦地勞動(dòng)，用來(lái)之不易的一點(diǎn)錢(qián)給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非?？床粦T這種社會(huì)現(xiàn)象，但又不能正大光明地說(shuō)出來(lái)，因而借畫(huà)眉的嘴把自己的心聲吐露出來(lái)。整本書(shū)不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深?yuàn)W的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來(lái)一定更有趣。快來(lái)看看《稻草人》吧！

稻草人讀書(shū)心得篇七

《稻草人》這本書(shū)里的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。

第二件是一個(gè)生病的孩子一直咳嗽想喝一點(diǎn)茶卻沒(méi)有人給他燒;

第三件是漁婦在寒冷的冬夜捕魚(yú)，為了第二天能用魚(yú)換一點(diǎn)米熬粥給孩子喝;

第四件是鯽魚(yú)被捕進(jìn)桶拼命掙扎逃生卻無(wú)能為力只能死在桶內(nèi);

第五件是一個(gè)女人因?yàn)檎煞蛞阉u(mài)了換錢(qián)跳河淹死了。稻草人看著這些憂傷的事想幫助他們，可他的腳扎在泥土里無(wú)法動(dòng)彈，他的嘴巴無(wú)法發(fā)出喊聲。

我在生活中也看到了一些悲傷的事情：在我們歡度新年時(shí)有一些和我差不多大的小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討，有白發(fā)蒼蒼的老人家在寒風(fēng)中擺小攤養(yǎng)家糊口，有無(wú)家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。

葉圣陶老爺爺筆下的稻草人動(dòng)不了無(wú)法幫助別人，可我不是稻草人，我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界因?yàn)橛形叶嘁稽c(diǎn)歡樂(lè)少一點(diǎn)悲傷。

稻草人讀書(shū)心得篇八

我本以為《稻草人》是一篇小說(shuō)一看之后發(fā)現(xiàn)是用一本用許多故事組成的一本書(shū)。如今讀完全文，我的心中卻是滿是沉悶和壓仰，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去。

這篇故事主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段：

一個(gè)年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人卻無(wú)能為力；

二是一條鯽魚(yú)想從水生火熱中逃離，最終竭盡全力也沒(méi)法到達(dá)，結(jié)局很悲慘；

當(dāng)我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲(chóng)啃個(gè)精光我的心中泛起一種楚痛。

如果說(shuō)老婦人的遭遇是慘的，那么稻草人的遭遇還要慘。他能看到全世界的的痛苦，但它說(shuō)不出任何話，也幫不了任何忙。她的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許他最后看不下去了，才倒下。稻草人的精神是多么崇高！處處都為人著想。

稻草人讀書(shū)心得篇九

作為一本經(jīng)典名著，美國(guó)作家L.弗蘭克·鮑姆（L.FrankBaum）的《綠野仙蹤》（TheWonderfulWizardofOz）深受人們的喜愛(ài)。這部小說(shuō)以一個(gè)小女孩多蘿西與她的狗陪伴下，踏上了一段奇幻的旅程。書(shū)中的稻草人是多蘿西的好友之一，他們一起經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)和考驗(yàn)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，并從稻草人之旅中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，稻草人教會(huì)了我珍惜友情的重要性。在這本小說(shuō)中，稻草人與多蘿西結(jié)為了好友，互相扶持與幫助。在旅途中，稻草人陪伴著多蘿西，他們一同面對(duì)困難和危險(xiǎn)。無(wú)論是面對(duì)邪惡的女巫還是如何抵御風(fēng)暴，他們總能彼此激勵(lì)，鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。這種真摯的友誼教會(huì)了我，在人生旅途中，我們需要懂得珍惜身邊的朋友，和他們一起度過(guò)困難和愉快的時(shí)光。

第二，稻草人教會(huì)了我重拾信心的重要性。在小說(shuō)中，稻草人一開(kāi)始認(rèn)為自己沒(méi)有頭腦，在一次危機(jī)中表現(xiàn)出對(duì)各種恐懼的獨(dú)特解讀，他渴望智慧和頭腦來(lái)解決自己的問(wèn)題。但在他和多蘿西一起經(jīng)歷了一系列冒險(xiǎn)后，稻草人最終發(fā)現(xiàn)自己的智慧是無(wú)形的。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我，不要輕易失去信心，不要評(píng)價(jià)自己的能力，要相信自己的潛力和價(jià)值，用積極的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們有信心時(shí)，我們可以戰(zhàn)勝任何困難，迎接更多的機(jī)會(huì)。

第三，稻草人教會(huì)了我追求夢(mèng)想是何等重要。在小說(shuō)中，稻草人的終極夢(mèng)想是擁有智慧，成為一個(gè)有價(jià)值的人。盡管他沒(méi)有頭腦，但他也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。在他們的冒險(xiǎn)中，稻草人已經(jīng)展示了許多悟性和智慧，這讓我意識(shí)到即使夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及，我們也應(yīng)該勇敢追求它。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)真正的夢(mèng)想，并為之努力，相信自己的夢(mèng)想能成真。

第四，稻草人教會(huì)了我要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福。在小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，稻草人意識(shí)到他已經(jīng)擁有了他追尋的東西，即使他一直認(rèn)為自己沒(méi)有頭腦。他明白到，智慧并不僅僅是出自頭腦，而是建立在經(jīng)驗(yàn)和感悟的基礎(chǔ)上。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們不應(yīng)該追求表面上的東西，而要學(xué)會(huì)欣賞和享受現(xiàn)在的幸福。每個(gè)人都有無(wú)限的智慧潛力，只要我們懂得用心感受，就能欣賞到生活中那些平常但重要的事情。

最后，稻草人教會(huì)了我要勇敢面對(duì)自己的恐懼。在小說(shuō)中，稻草人一直害怕火，但為了幫助多蘿西，他毅然跳入火堆中。這一幕深深感動(dòng)了我，它提醒我當(dāng)面對(duì)恐懼時(shí)要勇往直前。人生中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有當(dāng)我們接受恐懼并克服它們時(shí)，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)起來(lái)，《綠野仙蹤》這本書(shū)讓我從稻草人的旅程中得到了很多啟示。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了友情的重要性，學(xué)到了重拾信心、追求夢(mèng)想、珍惜現(xiàn)在的幸福以及勇敢面對(duì)恐懼的重要性。這些都是我在自己生活中所需要的品質(zhì)和心態(tài)?！毒G野仙蹤》告訴了我要保持積極的態(tài)度，面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，相信自己的能力和夢(mèng)想，這將使我的生活變得更加充實(shí)和有意義。

稻草人讀書(shū)心得篇十

我本以為《稻草人》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，可讀后才發(fā)現(xiàn)這是一本許多童話故事的精粹組織而成。

讓我感觸最深的情節(jié)就是那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，似乎看一看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行渾濁的眼淚，如果老人的遭遇是悲慘的那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。她有苦也說(shuō)不出，老百姓的苦他也都看到，但他卻幫不上任何忙。他用盡全力全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們，她的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>

稻草人，默默無(wú)聞，卻在給我們做著巨大的貢獻(xiàn)。生活中默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)的人很多，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)!

但是稻草人的確是一位非常盡責(zé)的農(nóng)田守望者，它想了它應(yīng)該想的事，做了他應(yīng)該做的的事，可每個(gè)人的力量是有限的，稻草人只是農(nóng)人們用細(xì)竹竿、隔年黃稻草、殘荷葉等編成看田的假人，他不會(huì)走路，只能整天整夜站在那里。能有那么多的想法，我覺(jué)得它是一位非常了不起的稻草人。

今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話《稻草人》，讀完文章，我和媽媽都被文中的稻草人感動(dòng)了，我陷入了沉思。這篇童話寫(xiě)的是一個(gè)稻草人在河邊稻田里的所見(jiàn)所思。農(nóng)人親手做的稻草人，非常盡職地守著稻田，看見(jiàn)了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。一樁是稻田的水稻被小蛾毀掉，稻草人無(wú)法阻止，使失去丈夫兒子的窮苦農(nóng)婦悲傷絕望;一樁是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚(yú)，好不容易撈上一條鯽魚(yú)，鯽魚(yú)卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦又同情鯽魚(yú)，不知如何是好;一樁是妻子不愿被賭輸了的丈夫賣(mài)掉而投河自盡，稻草人卻無(wú)力救助。

《稻草人》雖然是童話，卻寫(xiě)得非常真實(shí)。葉圣陶爺爺在舊中國(guó)親眼看到的這些人間悲劇，就通過(guò)稻草人的眼睛表現(xiàn)出來(lái)了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對(duì)那么多可憐的人們卻無(wú)力相助，它只能焦急地?fù)u扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。

《稻草人》的語(yǔ)言是那么簡(jiǎn)潔、樸素，委婉動(dòng)人，充滿詩(shī)意。作者寫(xiě)稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿是皺紋像個(gè)風(fēng)干的橘子似的”老太太笑，在稻草人看來(lái)，那就比星星月亮的笑更可愛(ài)，更可珍貴。作者還寫(xiě)他看到小蛾飛來(lái)破壞水稻，他想趕走它們，可他不能動(dòng)，“他的身子跟樹(shù)木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到”。這些語(yǔ)句寫(xiě)的多么細(xì)致生動(dòng)啊!

不都說(shuō)，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。

葉圣陶先生的《稻草人》,堪稱(chēng)為是新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話集，是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上的第一塊豐碑，作為教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家，葉老在兒童文學(xué)作品中注入了更特別的視角，它不同于大多數(shù)童話的美麗天真,他在作品注入了對(duì)普世人生的現(xiàn)實(shí)和悲憫情懷。

作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過(guò)一個(gè)富有同情心和無(wú)助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動(dòng)人民的貧困和痛苦，真實(shí)地描述了20世紀(jì)20年代中國(guó)的農(nóng)村生活，展現(xiàn)了一個(gè)充滿起伏的世界。

也許是時(shí)代的原因，也許是對(duì)群眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現(xiàn)生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人說(shuō)兒童的世界應(yīng)該給他們純真，但同時(shí)，兒童的世界也應(yīng)該讓他們知道真相。

《稻草人》是民國(guó)時(shí)期的一部作品，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，作者的創(chuàng)作意義不言而喻，現(xiàn)實(shí)中人民的苦難，本文承載著對(duì)人民、對(duì)土地的深情厚誼。所以他寫(xiě)了稻草人的悲傷，寫(xiě)了不快樂(lè)的人，寫(xiě)了被賣(mài)的女人，寫(xiě)了無(wú)助的社會(huì)悲歌。

葉老的童話構(gòu)思獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，富有詩(shī)情畫(huà)意。它們不僅充滿了豐富的想象，而且充滿了有趣而深刻的現(xiàn)實(shí)情懷。

茅盾這樣評(píng)價(jià)葉圣陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚嘆的東西，不一定有。然而即在初無(wú)驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。”

生活就是這樣。你可以想象它是好的時(shí)候，也可以想象它是殘酷的時(shí)候。我相信這本書(shū)會(huì)給孩子們的心靈和感悟帶來(lái)深刻的影響，也許童話里不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣(mài)火柴的小女孩。直到現(xiàn)在，當(dāng)我把這件事告訴我的女兒時(shí)，她也會(huì)被深深地感動(dòng)，常常了聽(tīng)流淚。

也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場(chǎng)景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開(kāi)。也可以是哭泣、寒冷和饑餓的現(xiàn)實(shí)。

給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過(guò)傷心的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜美好的每一天。

田野里白天的風(fēng)景，詩(shī)人可以把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，畫(huà)家可以把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。那么，到了夜間，詩(shī)人醉了、畫(huà)家正在低低彈唱，還有誰(shuí)能把田野里的風(fēng)景告訴我們呢?有，還有，就是稻草人。

在一個(gè)滿天星斗的夜晚，有一個(gè)忠實(shí)的稻草人，看著稻田，它的主人是一個(gè)老太太，老太太很可憐，自從她的丈夫和孩子死后，老太太就從沒(méi)有過(guò)一絲笑容。稻草人看見(jiàn)稻子長(zhǎng)的十分壯實(shí)，心里想今年一定是一個(gè)豐收的季節(jié)，到時(shí)主人一定十分高興。突然，一群小蛾飛了過(guò)來(lái)，落在稻子上面，它把卵產(chǎn)在了稻葉上，稻草人想盡一切辦法讓主人過(guò)來(lái)，但主人依然不睬不理，終因自己既不能說(shuō)話也不能移動(dòng)半步，只能眼睜睜地看著蛾子將稻子全部吃光，它十分痛心。

田野里白天的風(fēng)景，詩(shī)人可以把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，畫(huà)家可以把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。那么，到了夜間，詩(shī)人醉了、畫(huà)家正在低低彈唱，還有誰(shuí)能把田野里的風(fēng)景告訴我們呢?有，還有，就是稻草人。

在一個(gè)滿天星斗的夜晚，有一個(gè)忠實(shí)的稻草人，看著稻田，它的主人是一個(gè)老太太，老太太很可憐，自從她的丈夫和孩子死后，老太太就從沒(méi)有過(guò)一絲笑容。稻草人看見(jiàn)稻子長(zhǎng)的十分壯實(shí)，心里想今年一定是一個(gè)豐收的季節(jié)，到時(shí)主人一定十分高興。突然，一群小蛾飛了過(guò)來(lái)，落在稻子上面，它把卵產(chǎn)在了稻葉上，稻草人想盡一切辦法讓主人過(guò)來(lái)，但主人依然不睬不理，終因自己既不能說(shuō)話也不能移動(dòng)半步，只能眼睜睜地看著蛾子將稻子全部吃光，它十分痛心。

夜深了，一位婦女還在池塘邊撈魚(yú)，她的身邊有一個(gè)生病的孩子，孩子一直在咳漱，婦女沒(méi)有辦法，就盛了一碗水給孩子喝，但孩子喝完以后病還是沒(méi)有好，稻草人見(jiàn)后很傷心，很想幫助那個(gè)孩子，但是因?yàn)樽约翰荒茏呗芬膊荒苷f(shuō)話，它無(wú)法幫助她們。夜更深了，孩子死了，婦女跳河了。到了清晨，當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)消息，那位老太太也到河邊去看，但當(dāng)她看到自己的稻田沒(méi)有了稻子，她確傷心的哭了。

稻草人讀書(shū)心得篇十一

近年來(lái)，隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，人們對(duì)于紙質(zhì)書(shū)籍的需求逐漸減少，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)電子書(shū)進(jìn)行閱讀。然而，紙質(zhì)書(shū)籍獨(dú)有的魅力卻使得一些熱愛(ài)閱讀的人們依然堅(jiān)守著，他們享受著沉浸在書(shū)海中的那種寧?kù)o和愉悅。搭救稻草人這本書(shū)以其獨(dú)特的視角把讀書(shū)的意義傳遞給讀者，給人們帶來(lái)了很多啟示和思考。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多知識(shí)和相應(yīng)的心得體會(huì)，下面將結(jié)合我自己的閱讀心得和書(shū)中的觀點(diǎn)，談?wù)勎覍?duì)搭救稻草人這本書(shū)的體會(huì)。

首先，這本書(shū)告訴我們，紙質(zhì)書(shū)籍具有無(wú)可替代的獨(dú)特魅力。相比于電子書(shū)，紙質(zhì)書(shū)籍給人們帶來(lái)一種真實(shí)的觸感和獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱，感受著書(shū)頁(yè)間的紋理，柔軟的觸感和紙張的味道會(huì)讓你沉浸其中，充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。而電子書(shū)只是冷冰冰的電子屏幕，缺乏了紙質(zhì)書(shū)籍的溫暖和韻味。因此，在我看來(lái)，紙質(zhì)書(shū)籍之所以能夠持續(xù)流傳下來(lái)，是因?yàn)樗芙o讀者帶來(lái)一種獨(dú)特的感受和情緒共鳴。

其次，搭救稻草人這本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的力量和意義。在這個(gè)信息快速傳播的時(shí)代，讀書(shū)漸漸被一些人所忽視，他們認(rèn)為其他形式的娛樂(lè)更加有趣和實(shí)用。然而，搭救稻草人這本書(shū)通過(guò)講述稻草人的故事，告訴我們讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和思想啟蒙的重要性。讀書(shū)不僅能讓我們獲得知識(shí)和信息，還能培養(yǎng)我們的想象力和思考能力，讓我們更加深入地理解和感知這個(gè)世界。讀書(shū)是一種發(fā)現(xiàn)和探索的過(guò)程，它讓我們擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)，讓我們成為一個(gè)更有智慧和深度的人。

再次，在讀完這本書(shū)后，我對(duì)于讀書(shū)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以前，我只是將讀書(shū)當(dāng)做一種消遣，而現(xiàn)在，我開(kāi)始將讀書(shū)看作是一種對(duì)自己的投資和修煉。我開(kāi)始對(duì)自己提出更高的要求，每天都抽出時(shí)間來(lái)專(zhuān)注地讀書(shū)，并且記錄下自己的體會(huì)和感悟。通過(guò)這樣的方式，我能夠更加充分地吸收和消化書(shū)中的知識(shí)，讓書(shū)籍真正成為我生活中的一部分。讀書(shū)不再僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，而是一個(gè)我需要認(rèn)真對(duì)待的事情，我能夠從中受益匪淺。

最后，搭救稻草人這本書(shū)還教給了我如何選擇讀物和閱讀的方法。在書(shū)中，作者提到“稻草人一直很喜歡垂直擺放的書(shū)籍。”通過(guò)這句話，作者告訴我們，讀書(shū)需要選擇適合自己的書(shū)籍，并且持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。每個(gè)人的興趣愛(ài)好都不同，因此我們?cè)谶x擇讀物時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和自身的需求進(jìn)行選擇。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我們可以通過(guò)垂直擺放的方式來(lái)激勵(lì)自己不斷向上，不斷進(jìn)步。這種方法能夠讓我們保持對(duì)讀書(shū)的熱情和動(dòng)力，幫助我們更好地吸收和消化書(shū)中的知識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，搭救稻草人這本書(shū)給了我很多啟示和思考，幫助我更加深刻地理解到了讀書(shū)的獨(dú)特魅力和意義。通過(guò)這本書(shū)，我重新審視了自己對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度，開(kāi)始將讀書(shū)視為一種修煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何選擇適合自己的讀物和如何有效地閱讀。讀書(shū)不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種能夠改變我們生活的重要行為。因此，讓我們珍惜紙質(zhì)書(shū)籍的存在，搭救稻草人讀書(shū)心得體會(huì)，讓讀書(shū)成為我們成長(zhǎng)道路上必不可少的一部分。

稻草人讀書(shū)心得篇十二

《稻草人之旅》是一本由美國(guó)作家邁克爾·考迪編寫(xiě)的心靈成長(zhǎng)類(lèi)小說(shuō)。在這本小說(shuō)中，主人公稻草人為了尋找自己的目的和意義，展開(kāi)了一段艱難卻充實(shí)的旅程。在讀過(guò)此書(shū)后，我對(duì)于人生與夢(mèng)想、勇氣與堅(jiān)持之間的關(guān)系有了更深刻的理解，也對(duì)自己和他人的成長(zhǎng)經(jīng)歷有了更為積極的態(tài)度。

第二段：對(duì)于人生和夢(mèng)想的思考。

《稻草人之旅》中的主人公稻草人是一個(gè)無(wú)知而渴望獲得明確目標(biāo)的稻草人。他向往能夠妙解人生的旅行家黑羊，決定踏上屬于自己的旅程。這使我不禁思考，每個(gè)人是否都有屬于自己的理想和夢(mèng)想？我意識(shí)到夢(mèng)想是人生的指南針，它能激勵(lì)我們前進(jìn)、探索未知、戰(zhàn)勝困難。只有我們堅(jiān)信自己的夢(mèng)想并為之努力，生活才有真正的意義。

第三段：關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的重要性。

稻草人踏上旅途，充滿了探險(xiǎn)精神和無(wú)畏的勇氣。他遇到了許多困難和挫折，但從未放棄。無(wú)論是面對(duì)困境中的黑暗，還是面對(duì)痛苦的掙扎，稻草人都在保持著堅(jiān)定的信念。這讓我認(rèn)識(shí)到在人生的道路上，勇氣和堅(jiān)持是非常重要的。我們必須勇敢地面對(duì)困難，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，才能征服生活中的種種挑戰(zhàn)。

第四段：人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在稻草人的旅行中，他結(jié)識(shí)了許多有趣而智慧的同伴，他們用自己的經(jīng)歷和故事，幫助稻草人更好地認(rèn)識(shí)自己。這讓我深刻體會(huì)到，人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是非常重要的。每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和見(jiàn)解，通過(guò)與他人的交流，我們可以吸取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身的成長(zhǎng)。這也促使我更加注重與他人的交流和互動(dòng)，不斷從中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：讀書(shū)對(duì)自我的影響和認(rèn)識(shí)。

《稻草人之旅》給予了我很多思考和認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我開(kāi)始思考人生的意義和目標(biāo)，并且懂得了夢(mèng)想的重要性。我明白了勇氣與堅(jiān)持的力量，深刻體會(huì)到人與人之間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讀書(shū)不僅可以拓寬我們的視野，還能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我，改變自身。

總結(jié)段：對(duì)于讀書(shū)的心得和期望。

通過(guò)讀《稻草人之旅》，我獲得了很多心靈上的成長(zhǎng)和啟示。它讓我意識(shí)到每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，勇氣和堅(jiān)持是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，與他人的交流能夠加強(qiáng)自己的成長(zhǎng)。我希望以后能夠繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和閱讀，深化自己的思考和認(rèn)識(shí)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

稻草人讀書(shū)心得篇十三

每個(gè)人都擁有一顆紅色的東西——心。同情，在每一個(gè)人的心里都存在；學(xué)會(huì)同情，會(huì)令自己的生活更加美好。暑假里，我閱讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《稻草人》，這本書(shū)讓我看到了不同的一面。

能夠像稻草人一樣同情弱者，是一種美德。有一次，我在小區(qū)外看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在地上嚎啕大哭，看著小男孩可憐的模樣，心里非常同情他。我趕緊上前詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你怎么啦？”“嗚嗚……我和媽媽走散了”小男孩傷心的對(duì)我說(shuō)?！靶〉艿?，不要哭了，我?guī)湍阏覌寢尠伞蔽倚奶鄣貙?duì)小男孩說(shuō)道。說(shuō)完，我走到小男孩面前扶起他，拍拍他身上的灰，帶他在周邊尋找了一下，但是還是沒(méi)找到小男孩的`媽媽。于是我只好帶小男孩來(lái)到小區(qū)保安室，想尋求保安叔叔的幫助。我一推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)一位阿姨神色緊張地低頭哭著。只見(jiàn)小男孩大聲喊了一聲：“媽媽……”。那位阿姨這才停止了哭泣，看見(jiàn)小男孩后，她立馬跑上前抱住小男孩，不敢松手，仿佛一件珍寶失而復(fù)得一般。阿姨找到了孩子，用雙手緊緊地握住我的手，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“真是太感謝你了，小朋友。”聽(tīng)著阿姨感激的話語(yǔ)，看著小男孩開(kāi)心的臉頰，我心里就像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲业耐樾?，我?guī)椭艘粋€(gè)有需要幫助的人，我很快樂(lè)！

幫助別人，積善行德，利人利己，我們的社會(huì)將更加和諧。同學(xué)們，向稻草人學(xué)習(xí)吧，都來(lái)做一個(gè)有同情心，有愛(ài)心的好孩子！

稻草人讀書(shū)心得篇十四

這本書(shū)講了一個(gè)關(guān)于稻草人的事，故事是這樣的，在一個(gè)田野里，扎著一個(gè)稻草人，它的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個(gè)稻草人十分負(fù)責(zé)的看守著田地，每當(dāng)有小鳥(niǎo)來(lái)時(shí)，它都不會(huì)讓它們吃稻草。而且，這個(gè)稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個(gè)田地的主人是一個(gè)可憐的老太太，八年、九年前，她的丈夫死了，她只有一個(gè)兒子，娘兒兩個(gè)費(fèi)苦力種這塊田，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒(méi)想到兒子緊接著得了白喉，也死了。

這回只剩她一個(gè)人了，老了，沒(méi)有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費(fèi)也還清了。可是接著兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見(jiàn)田地里的麥子非常多，所以很開(kāi)心，她想一定能賣(mài)很多錢(qián)。

稻草人想著的時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無(wú)論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無(wú)能為力了。不過(guò)一會(huì)，蛾子飛走了，稻草人看見(jiàn)那片葉子卷了起來(lái)，上面還有蛾子的子，它想;這下壞了。于是它搖動(dòng)扇子，想提醒老婦人來(lái)捉蟲(chóng)子。可是老婦人并不知道，只是匆匆的走了......稻草人看見(jiàn)主人走了，便知道提醒是沒(méi)用了。過(guò)了幾天，蟲(chóng)子變了出來(lái)，看是啃食稻葉，可是稻草人沒(méi)有辦法......這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎?這個(gè)故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無(wú)法挽回了!

稻草人讀書(shū)心得篇十五

《稻草人》是一本著名童話故事書(shū)，它講述了一個(gè)由稻草編制而成的人物，因神奇的變法而得到了生命，并經(jīng)歷了人生中的許多困難和苦難，最終收獲了幸福。在讀這本書(shū)的四年級(jí)階段，我深受其影響，在這篇文章中，我將分享我對(duì)它的心得和體會(huì)。

第二段：生命的意義。

在這本書(shū)中，稻草人由于得到了生命，才可以認(rèn)識(shí)到生命的意義和目的。人的生命是有限的，所以我們應(yīng)該努力利用我們的時(shí)間，追求真正的快樂(lè)和榮譽(yù)。而不是讓我們的生命浪費(fèi)在過(guò)去和未來(lái)的擔(dān)憂中。

第三段：金子思想。

書(shū)中的銀河女巫擁有金子思想，她不惜用魔法把所有的人都變成金子。這與我們現(xiàn)實(shí)生活中的貪婪和不滿相似。書(shū)中的角色艾咪和魔掃把人向我們展示了與金子思想對(duì)抗的可貴方法。他們雖然一文不名，但他們卻對(duì)生活充滿希望和愛(ài)，并贏得了其他角色的尊敬和喜愛(ài)。這告訴我們，錢(qián)財(cái)并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該注重品格修養(yǎng)的重要性。

第四段：友誼。

在《稻草人》故事中，稻草人和木頭人多年的陪伴和相互攙扶，向我們展示了友誼的美好和重要性。書(shū)中的各種角色之間的合作和支持也證明了同情心和善意在人際關(guān)系中的重要性。不僅在童話故事中，友誼也是成年人生活中的基本要素，親密的友情可以讓生活充滿溫馨和愛(ài)。

第五段：結(jié)論。

在這本書(shū)中，我學(xué)習(xí)到人類(lèi)需要尋找自己的意義。我們需要有一顆善良的心，抵抗金子思想的影響。同時(shí)，也需要建立堅(jiān)定的友情。讀過(guò)這本書(shū)之后，我感到非常有啟發(fā)和鼓舞。它不僅是一本普通的童話故事書(shū)，更是一本關(guān)于生命和人格修養(yǎng)的杰出著作。

稻草人讀書(shū)心得篇十六

在日常生活中，讀書(shū)被視為人類(lèi)獲取知識(shí)和智慧的有效途徑之一。讀書(shū)不僅能夠拓寬我們的視野，還可以幫助我們思考和理解人生的意義。而在《稻草人之旅》這本書(shū)中，稻草人作為主人公展開(kāi)了一段充滿奇幻與啟發(fā)的旅程。通過(guò)與他一起經(jīng)歷的冒險(xiǎn)和困惑，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和閱讀帶來(lái)的心靈變化。

第二段：閱讀啟示。

稻草人是一位渴望知識(shí)和智慧的存在，他想要了解人類(lèi)的情感和人生的意義。他尋找并讀了很多書(shū)籍，通過(guò)閱讀，他懂得了人類(lèi)的感情和內(nèi)心的紛繁復(fù)雜。這啟示了我，通過(guò)讀書(shū)我們可以擁有更多的情感共鳴和思考空間。閱讀可以幫助我們更好地理解自己和他人，開(kāi)啟我們的內(nèi)心世界，讓我們學(xué)會(huì)從不同的角度審視問(wèn)題。

第三段：冒險(xiǎn)與困惑。

同時(shí)，稻草人的旅程也充滿了冒險(xiǎn)與困惑。他要解答的問(wèn)題很多，他迷茫于人生的意義，迷茫于自己的存在。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在閱讀中我們也會(huì)遇到各種疑惑和難題。但正是這些困惑，推動(dòng)著我們不斷思考、追問(wèn)、尋找答案。正如稻草人一樣，我們需要持續(xù)不斷地探索，才能獲得更多的啟示和智慧。

第四段：人性和友誼。

在稻草人的旅程中，他結(jié)識(shí)了許多不同的人物，與他們相互幫助和理解。這讓我領(lǐng)悟到人際關(guān)系和友誼在我們的生活中是多么重要。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，稻草人漸漸發(fā)現(xiàn)了人性的美好和復(fù)雜。這也提醒著我們?cè)诹魈实臍q月中要注重與他人的關(guān)系，珍惜彼此的友誼。

第五段：讀書(shū)的力量。

在《稻草人之旅》一書(shū)中，稻草人最終明白了人生的意義并找到了自己渴望的答案。這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)和磨礪，但也呈現(xiàn)出閱讀的力量和影響。讀書(shū)給予我們思考和洞察力，讓我們能夠從中汲取智慧和力量，去理解世界和人生。通過(guò)讀書(shū)，我們可以超越自身，擁有更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，并為自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步提供動(dòng)力。

結(jié)尾。

通過(guò)《稻草人之旅》這本書(shū)的閱讀，我感受到了閱讀的樂(lè)趣和深層次的啟示。閱讀賦予我們眼界、智慧和力量，拓寬我們的思維和心靈。與稻草人一樣，我渴望通過(guò)讀書(shū)的旅程去尋找答案，激發(fā)內(nèi)心的智慧和激情。讀書(shū)永遠(yuǎn)是一條引領(lǐng)我們追尋真理和美的道路，幫助我們更好地理解自我和世界。

稻草人讀書(shū)心得篇十七

一直以來(lái)都聽(tīng)說(shuō)葉圣陶的《稻草人》是一個(gè)非常經(jīng)典的童話故事，可是都沒(méi)有機(jī)會(huì)，也沒(méi)有時(shí)間去拜讀。

多虧了實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘書(shū)香家庭’的這個(gè)活動(dòng)。孩子在讀完《稻草人》之后，一直在催促我趕快讀完之后完成讀后感。所以，為了幫助孩子完成任務(wù)，硬著頭皮、抽了時(shí)間來(lái)閱讀了這個(gè)童話。

開(kāi)篇的時(shí)候，作者描述的白天田野是美好景色，是詩(shī)人和畫(huà)家把它們畫(huà)成了生動(dòng)的畫(huà)。讓我感覺(jué)這應(yīng)該是一部很舒適美好的童話故事。作者用自己的一支筆和擬人的手法來(lái)描寫(xiě)了稻草人的形象，其實(shí)他是把自己比做了田野間的稻草人。

稻草人有著一顆善良的心。她在盡職盡責(zé)完成自己工作的同時(shí)，還盡可能的想著幫助周?chē)乃械娜撕褪挛?。可是到后面說(shuō)到夜間遇到的幾件事情時(shí)，不禁讓我的心開(kāi)始隱隱的痛！

文中那位可憐的種田老太太。因?yàn)檎煞蚝蛢鹤拥碾x世，整夜以淚洗面，所以眼睛都快哭瞎了。善良的稻草人，只希望通過(guò)自己的努力讓老太太的.稻田能夠得到大豐收，讓老人家臉上能有滿意的笑容?？墒?，現(xiàn)實(shí)殘酷的卻因?yàn)樾★w蛾的破壞導(dǎo)致顆粒無(wú)收。稻草人，什么都做不了！

稻草人聽(tīng)到漁婦的兒子生病咳嗽、想喝水，可是他的媽媽都沒(méi)有時(shí)間去給他弄水喝。因?yàn)樗膵寢屢o孩子準(zhǔn)備第2天的早飯，不停的在水里去捉魚(yú)，直到累得支持不住直接睡在了寒冷的河邊。稻草人想幫他的兒子弄水喝，想幫這個(gè)漁婦去熬粥，可是，他什么都做不了！

當(dāng)漁婦把逮到的鯉魚(yú)放在稻草人的腳下時(shí)，鯉魚(yú)向他求助，想讓稻草人幫幫他。善良的稻草人確實(shí)想幫他擺脫困境，可是，他一動(dòng)也不能動(dòng)，面對(duì)鯉魚(yú)的指責(zé)，稻草人依然什么都做不了！

當(dāng)?shù)静萑寺?tīng)到一個(gè)絕望的婦女的呻吟，控訴生活的遭遇，被逼得無(wú)路可走，想去尋死的時(shí)候。善良的稻草人多想拉住她，阻止這場(chǎng)悲劇?？墒撬荒苷f(shuō)話，不能動(dòng)，什么都做不了！

他只是一個(gè)，不能說(shuō)話、不能動(dòng)的稻草人！

讀到這里時(shí)，我多希望作者能夠有一個(gè)不一樣的結(jié)局。這些痛苦的事情都能有一個(gè)轉(zhuǎn)折，有一個(gè)大團(tuán)圓、美好的結(jié)局?？墒?，自己恰恰就成為了書(shū)中的稻草人。面對(duì)作者嚴(yán)酷的結(jié)果和現(xiàn)實(shí)，自己什么都做不了。

稻葉稻穗兒都沒(méi)了；生病的孩子更瘦了，咳嗽也更加厲害了；木桶里的鯽魚(yú)已經(jīng)死了；還有那河里的女尸！現(xiàn)實(shí)的巴掌一個(gè)個(gè)扇來(lái)。稻草人的心碎了，它再也不能支撐自己的身體了，它就這樣倒了下去！而此時(shí)我的心也因?yàn)檫@殘酷的結(jié)局久久不能平復(fù)！