每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

植物觀察日記四年級(jí)篇一

吊蘭是一種觀賞價(jià)值較高的植物，我家就有這樣三盤吊蘭，掛在桿子上給天空帶來(lái)了綠色。

吊蘭的生命力頑強(qiáng)，旺盛。每當(dāng)葉子長(zhǎng)到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長(zhǎng)的莖上面就會(huì)長(zhǎng)出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每 當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)那層層疊疊的細(xì)葉時(shí)，那葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你招手?？蓯?ài)極了。到了深秋，白色般的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來(lái)。香極了。

有一天，我手里端著一盤水去給花兒們澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子上又有了一堆葉子往下垂，都已經(jīng)垂到地上去了，好像一群群的綠仙子在玩耍一樣。

我覺(jué)得吊蘭還像空中小姐在給地球?yàn)M了綠色，還幸福地微笑!

如今，當(dāng)初的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的大吊蘭，它沐浴在陽(yáng)光下，舒展著蓬蓬勃勃的枝葉，顯得充滿潮氣。生機(jī)勃勃，成為陽(yáng)臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。

聽媽媽說(shuō)：“吊蘭是一種室內(nèi)空氣凈化的花卉。”吊蘭是具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一至二盤吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭可在室內(nèi)栽植供觀賞。裝飾用，也可以懸吊于窗前。墻上。

哇，原來(lái)吊蘭有這么多的功能呀!我非常喜歡吊蘭!

植物觀察日記四年級(jí)篇二

橡樹的樹干很奇怪，別的樹都是一個(gè)樹干長(zhǎng)出樹枝的，可是它不同，七八個(gè)樹干都長(zhǎng)在一個(gè)樹坑里，不知道它們是不是從一個(gè)根上直接長(zhǎng)出來(lái)的。橡樹的樹皮摸起來(lái)特別粗糙，就像干旱的土地的裂紋。橡樹的葉子也很奇特，是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的，一端窄一端寬，邊上還有好多波浪形的小齒，摸起來(lái)沒(méi)有毛。

藏在葉子中間的橡果成熟后，紛紛掉落到地上，我撿起橡果，發(fā)現(xiàn)每個(gè)橡果頭上都戴一頂“小帽子”，這頂“小帽子”形狀挺像人們戴的“貝雷帽”，扁扁的，外皮很粗糙，像鱗片狀一樣，內(nèi)里是光滑的。把小帽子摘下來(lái)就是一個(gè)棕色的、光滑的、橢圓形的堅(jiān)果。打開它那硬硬的殼，里面是嫩黃色的果肉，摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙，但是很舒服。聽說(shuō)橡果是松鼠的上等美食。

從遠(yuǎn)處看，整棵橡樹是一樹色彩絢麗的黃；從近處看，則顏色不一，樹葉有綠色、黃綠、淺黃、黃色、深黃、枯黃……它們?nèi)~葉相連，層層疊疊，陽(yáng)光灑上去，發(fā)出金燦燦的光。一陣風(fēng)吹過(guò)，一樹的葉子都擺動(dòng)起來(lái)，像是在向我招手，同時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，又像是在向我歌唱。風(fēng)大了起來(lái)，葉子有的落下來(lái)了，它們像是一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，它們緩緩落下，有的還會(huì)在地上打個(gè)滾兒。我拿起一片落葉，這片葉子有點(diǎn)干了，輕輕一捏就裂了。我鉆到樹干中間仔細(xì)一聞，聞到了泥土和植物的味道。

我看著這一棵樹，仿佛它就是一整個(gè)秋天。

植物觀察日記四年級(jí)篇三

今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!

11月30日星期二晴。

今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

12月1日星期三晴。

明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

12月2日星期四晴。

今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的.水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!

植物觀察日記四年級(jí)篇四

我一直都覺(jué)得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草！前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。

含羞草的葉子是一串一串的，看起來(lái)像就是一大片，但是仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由很多小葉片組成的，小葉片成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的`莖襯著那鮮綠的葉子，就好像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗！

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái)，像一個(gè)害羞的姑娘，又像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過(guò)來(lái)了。我把我的疑問(wèn)告訴爺爺，他聽了笑著說(shuō)：“多好學(xué)的孩子啊！”他用手摸著我的腦袋說(shuō)，“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬?。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來(lái)了。”

“哇！爺爺你真厲害，竟然知道這么多！”爺爺狡猾地笑了。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì)垂下頭來(lái)。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見(jiàn)我書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問(wèn)題。我立刻翻開答案查看，書上說(shuō)的竟然跟爺爺說(shuō)的一樣！原來(lái)這就是爺爺?shù)拿孛?！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞起來(lái)。

原來(lái)我的身邊就有很多知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！

植物觀察日記四年級(jí)篇五

看到這個(gè)題目，你一定以為我要如何贊揚(yáng)牽?；?，但并不是這樣，我要說(shuō)是——我為什么討厭牽?；?。

其實(shí)小時(shí)侯并不討厭牽?；?，相反卻很喜歡那淡紫色花瓣，淺綠色枝葉，還有那彎彎花藤。當(dāng)時(shí)校園里種了許多牽牛花，大人們常對(duì)我說(shuō)，孩子，看那牽?；?，是那么不畏風(fēng)雨，你一定要學(xué)習(xí)它好品質(zhì)喲!聽了大人們?cè)?，再看牽?；〞r(shí)，在喜愛(ài)中多了一份敬佩。

后來(lái)上了小學(xué)，相繼又上了初中，看了一些寫牽?；ㄎ恼?，文筆似乎挺不錯(cuò)，于是對(duì)牽?；ㄏ矏?ài)又添了一分。

直到有一天，使我徹底改變了對(duì)牽牛花看法。那天。我去朋友家玩，在他家后院中，我看見(jiàn)了牽?；ǎ鲇谙矏?ài)，我走上前去想要撫摸那翠綠枝葉，也許是不小心吧，朋友腳把牽牛花纏繞著竹竿給踢倒了，伴隨著“嘩”一聲，牽?；ǖ乖诹说厣?。我一下愣住了，這時(shí)候牽牛花沒(méi)有了平時(shí)堅(jiān)韌，沒(méi)有了平時(shí)向上，也沒(méi)有了平時(shí)不畏風(fēng)雨。此時(shí)牽牛花，宛如一堆枯枝，毫無(wú)生機(jī);又宛如一堆難泥，不堪一擊。

在回家路上，我想明白了：牽?；▓?jiān)韌，并不來(lái)源于它本生，而是來(lái)源它纏繞物，只要它纏繞物一消失，它堅(jiān)韌，便會(huì)不堪一擊。

牽?；ㄎ矣憛捘?我不要學(xué)習(xí)你那不堪一擊堅(jiān)韌!

植物觀察日記四年級(jí)篇六

在我們學(xué)校的教學(xué)樓旁，有幾棵美麗的桂花樹，它們像衛(wèi)士守護(hù)著。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇桂花長(zhǎng)出新的嫩芽，仿佛又出現(xiàn)許許多多的小生命，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹的嫩芽是從那枯萎的'樹葉尖上抽出來(lái)的。樓前的桂花樹給春天的校園怎添了無(wú)限生機(jī)。

夏季桂花樹又是另一翻景色，嫩芽變成了深綠色。樹葉一層一層的連列日的太陽(yáng)都照射不進(jìn)來(lái)，樹葉不知道有多么茂盛。小朋友們玩熱了，就到樹蔭下乘涼。那烈日炎炎的感覺(jué)一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。

秋天，桂花樹開滿了美麗桂花。有的是黃澄澄的，有的是白茫茫的，還有的是淡黃淡黃的。她小小的，像個(gè)害羞的小姑娘在玩捉迷藏，躲藏在那樹枝和樹葉之間。

冬季降臨了，禁不起嚴(yán)寒的樹木都早早的枯萎了，落葉了，可是桂花樹依然傲然挺立，它的葉子越來(lái)越厚，越來(lái)越硬了，顏色越來(lái)越深了，它盡管沒(méi)有夏季那油綠的光澤，但滿樹的枝葉仍然精神抖擻，奮發(fā)向上，你看，它們正屹立在教學(xué)樓旁，經(jīng)受著一次又一次嚴(yán)寒的襲擊，準(zhǔn)備著迎接新的一年明媚春光。

??！校園的桂花樹真美?。∵@美麗的景色讓我久久難以忘懷。

植物觀察日記四年級(jí)篇七

前幾天，李老師說(shuō)用幾顆綠豆泡在水里，就會(huì)發(fā)芽，我也來(lái)試試！

這天，放學(xué)后，我急忙寫完作業(yè)，就在廚房拿了幾顆綠豆，放在一個(gè)杯子里，加了一點(diǎn)點(diǎn)水。晚上，我吃完晚飯，來(lái)看看我的小綠豆，綠豆還是老樣子，李老師說(shuō)了，只要綠豆變鼓了，而且還軟了起來(lái)就可以把水倒了。可我拿起水里的一顆小綠豆，輕輕的捏了捏綠豆，還是硬硬的。

哇，好一顆神奇的綠豆，我要把你養(yǎng)得生氣勃勃的！

植物觀察日記四年級(jí)篇八

今天，我剛從香港回到杭州。一路上，我心事重重。雖然在香港玩得很開心，可是我的植物卻不知道怎么樣了。回到家門，我顧不上收拾行李，就立刻奔到我的盆栽番茄和黃瓜面前，去看望他們。

果然，不出我所料。我的植物們因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有喝到水，全部病怏怏的。葉片泛黃，葉子也有氣無(wú)力的耷拉了下去，靠在花盆沿上，那張開的葉子就像一雙手，向我哀求著：“主人，請(qǐng)給我點(diǎn)水吧，求求您了，不然我就要渴死了?！?/p>

我非常珍惜我的植物們，現(xiàn)在看著他們受苦，我怎么能束手旁觀呢？于是，我趕緊奔進(jìn)廚房，把滿滿的`一桶水，一股腦的全部澆在植物上。水就像一個(gè)魔法師一樣，把植物們又變得生龍活虎。我在心里暗下決心：下次一定不讓植物們受苦了。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月的生長(zhǎng)后，它們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，是青少年了。尤其是黃瓜，它最大的一片葉子已經(jīng)跟我的手不相上下了。番茄也是，它的葉子多而茂盛。一根莖上差不多已經(jīng)長(zhǎng)了二十多片葉子，就像一片袖珍型樹林。

植物們，你們一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大。等你們結(jié)果后，我還打算嘗嘗你們的果實(shí)呢。

植物觀察日記四年級(jí)篇九

星期六的上午，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公早早就露出了笑臉沖著我們微笑。

這時(shí)候門外傳來(lái)了急促的敲門聲，我開門一看，是媽媽。媽媽手里還端著一盆新穎別致的植物盆栽。

我好奇地仔細(xì)觀賞著這盆植物，它的枝干高約20厘米，枝葉寬15厘米，綠綠的枝葉像一把撐開的雨傘，覆蓋著樹根的泥土面上有一層濕潤(rùn)潤(rùn)的青苔。青花瓷的花盆上圖案的色彩映襯著這株植物，更凸顯出它充滿生命的活力。

這株植物叫“人參榕”，那是因?yàn)樗臉涓赏庑慰崴埔粋€(gè)連體的人參環(huán)抱在一起，相互支撐不可分離。

第二天早晨，一大早我就迫不及待的要給植物澆水，媽媽連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“澆水不要澆得太多了，會(huì)把它淹死的，只能用噴壺滋潤(rùn)一下它的枝葉就好了?！蔽腋纱嗟幕卮鸬?，知道了。

第三天中午，我又去看我的“心肝寶貝”，它似乎長(zhǎng)大了許多，枝葉茂盛，嫰綠色的幼芽吐露了出來(lái)，在我的精心照料下它已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)了。午后的太陽(yáng)越來(lái)越大，我趕緊把它從窗外拿到了書桌上，小心的呵護(hù)生怕把它曬傷了。

春天到了，它隨著時(shí)間的推移慢慢地發(fā)生著變化，我一定會(huì)好好的照顧陪伴它，記錄下它成長(zhǎng)過(guò)程中每個(gè)精彩的瞬間。