方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

工會攝影活動方案篇一

2012年是社會主義文化大發(fā)展大繁榮的開篇之年。文化是一個民族、一個國家的集體記憶，它以物質的和非物質的形態(tài)傳承，并作為共同財富、公共文化產品和服務，成為公益性文化事業(yè)的主體。本次大賽通過學校組織學生開展各種教育活動，引導學生解蘇州、走進社會、了解文化、關注文明。

主辦單位：蘇州市教育局、蘇州市文明辦。

承辦單位：新華日報報業(yè)集團蘇州辦事處、蘇州原創(chuàng)旅行社有限公司。

協(xié)辦單位：蘇州太湖濕地公園、蘇州樂園、蔣巷村、穹窿山風景區(qū)。

（二）攝影：圍繞“家在蘇州，文明小使者”主題，反映社會實踐時的人與事，相片健康向上，富有新意。要求：

1．比賽接受黑白和彩色圖片。由數碼相機拍攝的，要求圖片未對畫面加工，邊長不低于800像素，大小在1m以內。

2．比賽不接受合成圖片、多次曝光圖片和用電腦技術人工修改制作的圖片。參賽圖片必須與圖說等一同寄出，圖片的說明必須用中文。

3．圖片以配有圖注，及使用的相機、鏡頭、曝光參數等供大家學習的資料為最佳。評委會的決定視為最終決定。

所有參賽作品請注明作者學校、年級、班級、姓名、年齡、指導老師及有效聯(lián)系方式（地址、電話）。

分為幼兒組、小學低年級組、小學高年級組、初中組、高中組、高職組共六個組別。

（一）報名條件：愛好寫作、攝影的在校中小學生或在校學生社團均可報名參賽。

（二）投稿（送稿、郵寄）、報名地點：

開學后統(tǒng)一交給大隊輔導員盧燕老師，由學校統(tǒng)一投遞評比。

稿件征集日期：7月1日-9月7日

作者：z攝影：z。

工會攝影活動方案篇二

此次作品展由藝術設計x班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術設計x班同學構成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：

20xx年12月17日上午10：00、下午15：00。

學生二食堂小廣場北側花壇處。

1.由藝術設計x班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。

2藝術設計x班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術設計x班同學裝裱和設計策劃。大學生攝影作品展活動策劃書大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成;立體構成展示實物及制作過程相片。

3攝影部協(xié)助藝術設計x班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。

4此次活動有開始語及結束語，攝影部協(xié)助藝術設計x班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。

5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

6活動期間，由攝影部與藝術設計x班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

7活動結束后，攝影部協(xié)助藝術設計x班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結。

8此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。

此次活動經費由攝影部和藝術設計x班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計x班財務委員共同監(jiān)督。

1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。

3.此次活動最終解釋權歸藝術設計x班及攝影部共同所有。

主辦：藝術設計x班。

協(xié)辦：藝術設計社團聯(lián)合辦公室攝影部。

20xx年12月15日。

工會攝影活動方案篇三

為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節(jié)中尋找美的畫面。也許是一次時間的記錄，也許是一張美麗的風景照，也許是生活中平凡的一瞬間，取之于瞬間，藏之于永恒。所以，為了尋找大家心中的最美瞬間，本校特地舉辦這次“校園最美瞬間”攝影大賽。

活躍校園文化氣息，展示學生們心中校園的最美瞬間，培養(yǎng)愛學校的良好氛圍，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。

校園的最美瞬間

11月

全體同學

(1)作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網上下載，以及不可進行后期處理。

(2)照片展示內容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。拍攝角度自由把握

(1)海報、宣傳單、宿舍走訪等方式宣傳

(2)設置報名點及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，并以電子版的方式發(fā)送到郵箱。

(1)初審：由學生會各部門挑選出符合要求的作品進入復審

(3)決審：由評委老師進行審核，對優(yōu)秀作品進行評定。

(1)一等獎：1名獎金：500元和一等獎證書

(2)二等獎：2名獎金：300元和二等獎證書

(3)三等獎：1名獎金：100元和三等獎證書

(4)優(yōu)秀獎：5名優(yōu)秀獎證書

在校園宣傳欄里，對最終獲得優(yōu)勝的參賽作品進行展示，宣傳。

工會攝影活動方案篇四

學校辦公室文化建設作為校園文化建設中的一部分，對教師的身心健康有著重要的作用。辦公室文化建設，是我校精神文明建設的一個重要組成部分，是“環(huán)境育人”思想的具體展現(xiàn)，更是輔助實踐新課改“促進發(fā)展”的評價觀的直接體現(xiàn)。為了促進辦公室文化建設的進一步發(fā)展，我校決定開展20xx年“最美辦公室”評比活動。

宣傳發(fā)動階段（10月14日——18日）

組織實施階段（10月21日——31日）

檢查評比階段（11月1日）

整潔、美觀的環(huán)境，能振奮人的精神。辦公室的凈化、美化是教師精神風貌的外在表現(xiàn)。“天天打掃，人人保潔，室室育人”是我們的口號。辦公室要求達到“四無”：地面無雜物，墻面無污漬，門窗無積塵，清潔衛(wèi)生無死角。

點綴四壁，美化環(huán)境：辦公室的墻壁會說話，盡可能體現(xiàn)出埭南小學積極向上的文化育人理想?！皦ξ幕痹O計醒目、美觀，內容有針對性、實效性，有一定的創(chuàng)造性。整體文化建設能融入教師的涵養(yǎng)、學科的特點、團隊的精神，突顯教師的氣質熏陶學生、教師的精神激勵學生的育人目標。

相關部門負責人

本次評比按評分高低取各年級的“最美辦公室”前三名。

工會攝影活動方案篇五

為營造良好的校園文化氣氛，豐富學生課余活動，培養(yǎng)學生興趣愛好，同時，也為了給攝影愛好者建立一個相互學習、交流攝影心得的平臺，經校領導研究，決定成立莆田第三中學攝影興趣小組。

攝影興趣小組設輔導員一名。

組長一名，副組長二名，干事六名，具體負責小組日常事務。

對攝影有興趣的學生，可攜帶一寸相片，到政教處潘建軍老師處報名。

20xx年04月13日—20xx年04月24日。

近期，學校將邀請攝影專家為興趣小組成員講解攝影常識，內容包括照相機的基本構造、取景、攝影技巧介紹及如何以攝影家的眼光看世界等。

學校將組織興趣小組成員到各風景勝地進行實景拍攝，在實踐中提高成員的攝影技巧。

攝影小組成員在實踐活動中所拍攝的作品，將擇優(yōu)在校內展出，接受學生投票評選，最終將進行評獎并表彰。

莆田三中團委。

20xx年04月08日。

工會攝影活動方案篇六

“普國同慶和寶寶一起感受傳統(tǒng)之美”

1、奧運套餐（0-2歲）奧運會雖然已過，但是所帶來的效應將是長期的，也可在活動中適當的引入奧運元素，給人們最后的機會去留下奧運的影子。

套餐內容：

福娃合影讓寶寶坐在五個福娃當中合影留念。

火炬手可以制作一種外形比較相似的祥云火炬，讓寶寶手持著照相。

小小運動員曾經在網上看到一組圖片，是寶寶不經意間的許多動作很像奧運運動項目（例如雙手朝上，可以比喻為舉重等），我們可以刻意的幫助寶寶擺一些pose，組成影集，留住這些精彩的瞬間。

2、“中國風”個性套餐（2歲以上）。

在古代，大戶人家的“公子”+“小姐”都是有著自身的一套行頭的，我們可以順應中國風較流行的趨勢，推出一種“中國風”個性寫真套餐，例如男子的可以分為：玉樹臨風篇、學富五車篇、笑傲江湖篇等。需要公司做的就是要購入一些較傳統(tǒng)的道具衣服，制訂相應的價格優(yōu)惠措施。在活動結束后，也可以作為一項長期的套餐來推出，收回成本完全不成問題。

3、“國慶家和”和樂之家（全家福性質）。

在現(xiàn)代的中國家庭，拍全家福并不受錢和時間的制約，而是因為家庭自身就有數碼相機等可以拍攝，其對相片的創(chuàng)意也沒有太多的要求，如果能夠推出一種比較有創(chuàng)意的全家福套餐，市場還是很有把握的。

“和樂之家”的目的就是借20xx年這個特殊的年份，10月1日這個特殊的階段，人們都放假，時間較為寬松，而推出的攝影項目。既可以沿用中國風的衣服，也可以著現(xiàn)代裝扮，場景的布置要突出奧運元素和傳統(tǒng)元素以及“和”元素，讓這一瞬間成為每個家庭的經典記憶。

優(yōu)惠內容：

1、本社區(qū)內參與，在獲得8折優(yōu)惠外，更可免費送鏡框、福娃等；

2、參與“中國風”、“奧運”系列套系，全家可免費拍攝全家福一張，免費壓膜；

3、參與“奧運”、“中國風”、“國慶家和”和樂之家均可參與抽獎活動，獎品為不同金額的拍照優(yōu)惠卡（下次使用），最高獎為免費卡（攝影師拍很多，只讓家長選一張免費的，剩余照片家長如果喜歡當然掏腰包)。

4、可配合貴司的其他服務開展活動，例如免費建立電子圖書、電子相冊等。

以“和寶寶一起感受傳統(tǒng)之美”為主題，在當地知名的嬰幼兒網站或嬰幼兒雜志上刊登形象廣告，以確立活動的權威性。由于攝影公司在高檔社區(qū)附近，可以印刷一些精美的傳單，和一些印刷有公司名稱、logo及活動優(yōu)惠的氣球，由員工在傍晚的時候，進入社區(qū)內部的公園內，向那些帶著孩子出來散步的家庭散發(fā)，也可在周末到周邊的商場附近、公園附近散發(fā)傳單和氣球，在短時間內以低成本拉動人氣。

同時，店內的布置也要簡單換下風格，以配合本次活動的開展。在門外，也要拉上一條幅，做一個易拉寶，來告訴人們活動的內容及優(yōu)惠情況，在減輕工作人員壓力的同時，也能讓路過這里的人和老客戶獲得活動信息，從而取得更大的成功。

工會攝影活動方案篇七

1.由藝術設計xx班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。

2藝術設計xx班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術設計xx班同學裝裱和設計策劃。大學生攝影作品展活動大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成;立體構成展示實物及制作過程相片。

3攝影部協(xié)助藝術設計xx班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。

4此次活動有開始語及結束語，攝影部協(xié)助藝術設計xx班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。

5活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

6活動期間，由攝影部與藝術設計xx班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

7活動結束后，攝影部協(xié)助藝術設計xx班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行。

8此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。

此次活動經費由攝影部和藝術設計xx班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計xx班財務委員共同監(jiān)督。

1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。

3.此次活動最終解釋權歸藝術設計xx班及攝影部共同所有。

主辦：藝術設計xx班。

協(xié)辦：藝術設計社團聯(lián)合辦公室攝影部。

工會攝影活動方案篇八

為弘揚我們的民族文化精髓，提高當代大學生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進學生與老師之間的交流，拉近師生間的'距離，同時體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌。

“青春映像，和諧校園，美麗自然”。

承辦單位：貴州交通職業(yè)技術學院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會。

全院書畫攝影愛好者。

貴州交通職業(yè)技術學院（北院）綜合樓一樓。

6月5日―6月6日。

5月13日―5月25日。

書畫攝影作品展覽。

a、書畫攝影展前期安排：

1、海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并粘貼。

2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；

4、聯(lián)系學院的廣播站進行宣傳。

5、書畫攝影展前期邀請工作，

6、將收到的每幅作品參與評選，設立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，由專業(yè)老師評選。

7、匯總結果，評選出各類的優(yōu)秀獎項。

8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會網上，供每位參與者留念。

9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處。

10、資金籌備工作。

11、場地的布置工作。

b、書畫攝影展期間的工作：

1、安排會員輪流值班，保持攝影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。

2、邀請師生鑒賞作品。

3、做好攝影工作。

4、我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證。

5、設立休息專區(qū)，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。

6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。

7、主辦方致開幕詞。

8、主辦方代表宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

9、書畫攝影展正式開始。

c、書畫攝影展結束的工作。

1、主辦方代表宣布各種獎項，并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。

2、主辦方與參與者合影留念。

3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場。

4、所有作品安全回收。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優(yōu)秀獎十名。

活動名稱：書畫攝影展。

社團名稱：攝影協(xié)會序號內容（物品名稱）。

數量單價金額。

116寸照片60530027寸照片。

352.587.53。

雙面膠。

102204泡沫膠43125。

膠布。

油性筆。

12211。

書夾199。

制表人：徐夢。

會長：徐夢總額：595。

貴州交通職業(yè)技術學院攝影協(xié)會、書畫協(xié)會負責人：徐夢（攝影）。

聯(lián)系電話：楊昌龍（書畫）。

聯(lián)系電話：xx年5月13日。

工會攝影活動方案篇九

【案例標題】中學攝影協(xié)會(下文簡稱協(xié)會)。

【學校名稱】江蘇省中學(下文簡稱通中)。

【活動目的】發(fā)展學生攝影興趣技能并培養(yǎng)學生的團隊合作與自治能力。

【背景】。

校園文化背景：促進學生健康主動自由地發(fā)展，是我校數十個學生社團共同的宗旨。近年來各社團活動開展得有聲有色，活躍在校園內外的攝影協(xié)會是其中一個。“”協(xié)會名號取自校園里那棵已經生長600多年象征通中之魂的老楸樹。

學生與社會發(fā)展背景：高中生具備較強的自組自治社團開展活動的愿望和能力;網絡化的“讀圖時代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣;日趨簡便的相機操作技術對高中生來說沒有障礙;數碼相機在城市家庭已經普及，除了購買硬件外無需增加其他拍攝成本。

上述學生與社會發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學生攝影社團。

【參加對象】。

通中學生自愿報名并征得家長和班主任同意(平時學習精力不夠的同學不建議參加);通中記者團與本協(xié)會互為團體會員，其它社團成員均可以個人名義加入本協(xié)會;會員網畢業(yè)升學后繼續(xù)享有校友會員資格。

【活動時間】。

持續(xù)活動時間：常年開展活動，并通過每學年招收高一年級新會員的方式保證協(xié)會組織長期發(fā)展。

單次活動時間：在校利用學校“2+1”課程時間每周一次集中活動，周休日和假期則分小組活動或個人自由活動;此外，學校和班級各類活動的部分現(xiàn)場攝影采訪任務亦交給本協(xié)會會員。

【活動地點】。

協(xié)會集中活動地點在校內，小組活動地點分散在周邊社區(qū)，個人活動地點包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國內外旅游地等。

【活動形式】。

攝影活動：采用總會活動、年級分會活動、班級小組活動和個人自主活動相結合的方式，協(xié)會不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，并建議以本校學生校內外生活為主要題材，鼓勵會員經常拍攝班級課內外活動并向校園網投稿，同時關注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空范圍開展攝影實踐。

交流活動：方式以協(xié)會網站交流為主，協(xié)會不定期組織校內講座、比賽和展覽，鼓勵會員參加校外攝影界的比賽和展覽;建議內容包括圖片藝術交流、攝影技術交流和圖片處理技術交流等。

協(xié)作活動：鼓勵每個會員與校內一兩個其他學生社團建立經常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會及時向校園網新聞中心推薦此類作品。

【相關準備】。

2、學校提供信息技術課的電腦房作為協(xié)會集中交流活動地，協(xié)會網站建立在學校局域網服務器，協(xié)會域名為學校主網站的子域名。

【協(xié)會成立】。

攝影協(xié)會成立于上半年。當時學校正籌備百年校慶，學生社團趁勢大發(fā)展，由原學生會的攝影記者自發(fā)成立攝影社團，學校批準并委托校園網新聞中心的老師幫助輔導。

協(xié)會成立初期有會員三十多人，后逐步吸收新會員，社團網站統(tǒng)計現(xiàn)有在校會員和已畢業(yè)的校友會員共266人。

【組織與章程】。

攝影協(xié)會設總會和各年級分會、各屆校友分會，由在?？倳L、分會長和輔導員組成管理委員會負責協(xié)會章程草擬和后續(xù)修改。經全體會員表決通過的版章程包括總則、會員、組織管理、網上空間、協(xié)會活動、知識產權保護等六個部分，次年修改的版章程增加了會員權利和義務條款。

章程總則表述的協(xié)會格言是“用鏡頭理解世界”，其內涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實的美。該格言啟發(fā)學生在觀察和理解基礎上熱愛生活。

兩年來，攝影協(xié)會開展了大量主題攝影活動、采風攝影活動和新聞攝影活動，并于和兩次組織“通中學生年度攝影展”;在市慶祝建國60周年中小學生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會代表通中參賽，所獲獎項占大賽少年組全部獎項的一半;目前協(xié)會正在組織會員參加國家教育部組織的全國攝影大賽。

會員個人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會的“楸枝攝影”網站，網址http://.，其中q和ntz分別是“楸”和“中學”的拼音字頭，cn是中國。

該網站是國內首個由中學生自主管理的bbs網站，設原創(chuàng)領地、話題討論、校友互動、網站事務等版塊，版主和網站管理員由攝影協(xié)會各年級分會長擔任;會員在協(xié)會網站發(fā)布作品必須遵守兩條原則：1、專業(yè)性;2、高雅性。截至3月底，本協(xié)會會員在該網站發(fā)帖數超過3000，校內外瀏覽該網站的同時在線人數最高記錄是2月6日創(chuàng)下的272人(網站上均有顯示)。

此外，攝影協(xié)會與通中記者團、通中之聲廣播臺、通中電視臺等學生社團成員共同兼任通中校園網新聞欄目特約記者，并擔任班級和其他各社團通訊員，參與采訪學校和班級活動以及有我校同學參加的社區(qū)活動，相關的采訪報道發(fā)布在通中校園網，優(yōu)秀報道則由學校推薦到教育網和文明網。

以下按時間順序列舉由攝影協(xié)會會員單獨采編或參與采編的部分報道(書名號《》內是標題)和網址，這些報道均發(fā)布在通中校園網新聞欄目(由校黨政辦主管)。通中校園網網址為http://.，每篇報道的網址中間一段數字是發(fā)布日期(如第一個地址中的0419)。登錄通中校園網后有兩種方法可以檢索到以下報道：1、點擊新聞欄目的more按鈕，在目錄頁中根據日期依序查找;2、使用站內搜索功能查找標題或其中關鍵字。這些報道既反映了社團活動的過程和成果，也通過學生自己的視角反映出通中學生豐富多彩的校內外生活。

高中教育的現(xiàn)實任務是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質。完成這一任務的必要條件之一是向學生提供有效的實踐環(huán)境。學生社團就起到這樣的環(huán)境作用。

在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動貫穿在一起，不僅學生的興趣個性得到發(fā)展，同時潛移默化地形成了團隊自主自治和積極合作的社會理念，以及熱愛生活的美好情操。

通過學生攝影活動得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達的基本工具，高中學生完全有能力掌握;今后可以在攝影基礎上更多地指導學生對攝影圖片的后期制作技術，包括各種制圖軟件的應用，進一步提高學生媒體交流和表達的能力。

工會攝影活動方案篇十

此次作品展由藝術設計x班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術設計x班同學構成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：

20xx年12月17日上午10：00、下午15：00。

學生二食堂小廣場北側花壇處。

1.由藝術設計x班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。

2藝術設計x班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術設計x班同學裝裱和設計策劃。大學生攝影作品展活動策劃書大學生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成;立體構成展示實物及制作過程相片。

3.攝影部協(xié)助藝術設計x班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。

4.此次活動有開始語及結束語，攝影部協(xié)助藝術設計x班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。

5.活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

6..活動期間，由攝影部與藝術設計x班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

7活動結束后，攝影部協(xié)助藝術設計x班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結。

8.此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。

此次活動經費由攝影部和藝術設計x班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計x班財務委員共同監(jiān)督。

1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。

3.此次活動最終解釋權歸藝術設計x班及攝影部共同所有。

工會攝影活動方案篇十一

中學攝影協(xié)會（下文簡稱協(xié)會）

【學校名稱】

江蘇省中學（下文簡稱通中）

【活動目的】

發(fā)展學生攝影興趣技能并培養(yǎng)學生的團隊合作與自治能力。

【背景】

活躍在校園內外的攝影協(xié)會是其中一個。協(xié)會名號取自校園里那棵已經生長600多年象征通中之魂的老楸樹。

學生與社會發(fā)展背景：高中生具備較強的自組自治社團開展活動的愿望和能力；網絡化的“讀圖時代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣；日趨簡便的相機操作技術對高中生來說沒有障礙；數碼相機在城市家庭已經普及，除了購買硬件外無需增加其他拍攝成本。

上述學生與社會發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學生攝影社團。

【參加對象】

通中學生自愿報名并征得家長和班主任同意（平時學習精力不夠的同學不建議參加）；通中記者團與本協(xié)會互為團體會員，其它社團成員均可以個人名義加入本協(xié)會；會員網畢業(yè)升學后繼續(xù)享有校友會員資格。

【活動時間】

持續(xù)活動時間：常年開展活動，并通過每學年招收高一年級新會員的方式保證協(xié)會組織長期發(fā)展。

單次活動時間：在校利用學校“2+1”課程時間每周一次集中活動，周休日和假期則分小組活動或個人自由活動；此外，學校和班級各類活動的部分現(xiàn)場攝影采訪任務亦交給本協(xié)會會員。

【活動地點】

協(xié)會集中活動地點在校內，小組活動地點分散在周邊社區(qū)，個人活動地點包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國內外旅游地等。

【活動形式】

攝影活動：采用總會活動、年級分會活動、班級小組活動和個人自主活動相結合的方式，協(xié)會不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，并建議以本校學生校內外生活為主要題材，鼓勵會員經常拍攝班級課內外活動并向校園網投稿，同時關注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空范圍開展攝影實踐。

交流活動：方式以協(xié)會網站交流為主，協(xié)會不定期組織校內講座、比賽和展覽，鼓勵會員參加校外攝影界的比賽和展覽；建議內容包括圖片藝術交流、攝影技術交流和圖片處理技術交流等。

協(xié)作活動：鼓勵每個會員與校內一兩個其他學生社團建立經常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會及時向校園網新聞中心推薦此類作品。

【相關準備】

2、學校提供信息技術課的電腦房作為協(xié)會集中交流活動地，協(xié)會網站建立在學校局域網服務器，協(xié)會域名為學校主網站的子域名。

【協(xié)會成立】

攝影協(xié)會成立于上半年。當時學校正籌備百年校慶，學生社團趁勢大發(fā)展，由原學生會的攝影記者自發(fā)成立攝影社團，學校批準并委托校園網新聞中心的老師幫助輔導。

協(xié)會成立初期有會員三十多人，后逐步吸收新會員，社團網站統(tǒng)計現(xiàn)有在校會員和已畢業(yè)的校友會員共266人。

【組織與章程】

攝影協(xié)會設總會和各年級分會、各屆校友分會，由在?？倳L、分會長和輔導員組成管理委員會負責協(xié)會章程草擬和后續(xù)修改。經全體會員表決通過的版章程包括總則、會員、組織管理、網上空間、協(xié)會活動、知識產權保護等六個部分，次年修改的版章程增加了會員權利和義務條款。

章程總則表述的協(xié)會格言是“用鏡頭理解世界”，其內涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實的美。該格言啟發(fā)學生在觀察和理解基礎上熱愛生活。

【具體活動】

兩年來，攝影協(xié)會開展了大量主題攝影活動、采風攝影活動和新聞攝影活動，并于和兩次組織“通中學生年度攝影展”；在市慶祝建國60周年中小學生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會代表通中參賽，所獲獎項占大賽少年組全部獎項的一半；目前協(xié)會正在組織會員參加國家教育部組織的全國攝影大賽。

會員個人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會的“楸枝攝影其中q和ntz分別是“楸”和“中學”的拼音字頭，cn是中國。此外，攝影協(xié)會與通中記者團、通中之聲廣播臺、通中電視臺等學生社團成員共同兼任通中校園網新聞欄目特約記者，并擔任班級和其他各社團通訊員，參與采訪學校和班級活動以及有我校同學參加的社區(qū)活動，相關的采訪報道發(fā)布在通中校園網，優(yōu)秀報道則由學校推薦到教育網和文明網。

高中教育的現(xiàn)實任務是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質。完成這一任務的必要條件之一是向學生提供有效的實踐環(huán)境。學生社團就起到這樣的環(huán)境作用。

在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動貫穿在一起，不僅學生的興趣個性得到發(fā)展，同時潛移默化地形成了團隊自主自治和積極合作的社會理念，以及熱愛生活的美好情操。

通過學生攝影活動得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達的基本工具，高中學生完全有能力掌握；今后可以在攝影基礎上更多地指導學生對攝影圖片的后期制作技術，包括各種制圖軟件的應用，進一步提高學生媒體交流和表達的能力。