當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

感恩心得體會篇一

小魚感激海洋，是海洋給了它游泳的自由；小樹感激地球，因為地球給了它生命；我們應該感激老師，因為老師給了我們知識。

我們從無知的孩子走進校園，在老師的照顧下不斷成長。老師，你給我的鼓勵讓我不知疲倦，學習到深夜，你隨意的眼睛，讓我在外面徘徊的心迅速回到課堂，這是任何人，包括父母都做不到的`。

雖然我還很年輕，不完全知道什么是感恩，但我明白我應該禮貌地給老師打電話，或者取得優(yōu)異的成績，我也會把這顆感恩的心陪伴我一生。

感謝老師，讓我快樂成長。

感恩心得體會篇二

語文是一門工具學科，它以自己獨特的學科性質(zhì)，打算了感恩教育在其中所起的不行替代的作用。那么，在教學中備課就是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，即備同學、備教法。備課不充分或備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和同學樂觀性。學校階段是兒童進展教育有意留意的重要階段，因此，我在備課的時候充分利用多媒體，引用影視插曲等方式，吸引同學在課堂上的留意力，使他們精神飽滿、輕松開心地投入到學習中去。通過一些感恩節(jié)目，利用講故事的形式讓同學知道“感恩”的內(nèi)涵，訓練孩子用自己的眼睛去發(fā)覺身邊的美，并對身邊的人事物常懷感恩之心。

1.父母之恩。

寫不完的是關(guān)于親情的深厚，說不清的是關(guān)于親情的期盼，道不盡的是關(guān)于親情的感慨。父母的恩情我們永久無法回報，父母就像一個風平浪靜的港灣，在我們患病暴風雨的時候，讓我們平安地?？?。父母也像永動的馬達，無論我們走到哪里，他們都會給我們供應不竭的動力。學校教科書中多角度地表達了父母之恩，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥?，一個父親該擔當怎樣的責任，同時，讓同學感受父愛的力氣是巨大的，這樣的父愛催人淚下。

2.自然之恩。

多姿多彩的大自然吸引著很多文人為之傾訴衷腸，那是由于大自然都給人一種美德享受。日月經(jīng)無，江河行地；春風夏雨，秋霜冬雪。漂亮的大自然風光讓我們沉醉，沉醉在如詩如畫的美景中，感謝壯美秀美的山川培育了我們。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，通過想象深化意境，激起我們喜愛自然的萬丈豪情。

3.祖國之恩。

我們受恩于父母，我們受恩于環(huán)境，我們受恩于祖國。祖國之恩，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國的地大物博；從絢爛的民族文化中感知祖國的博大精深、豐富底蘊；從祖國的優(yōu)秀兒女為祖國現(xiàn)身的'英烈中感知祖國的分散力和無盡的恩情?！额U和園》歌頌了我們祖國絢爛的文化，字里行間洋溢著對祖國的贊美之情?！段业牟隔斞赶壬纷屓松钪绾巫鲆幻鎳膬?yōu)秀兒女。往昔生活片斷，人生的種種印象立刻在腦海中鮮活起來。

相宜感恩教育的文章大多文質(zhì)美麗，所以這就需要同學在朗讀中體驗恩情和深深的感謝之情，老師在此時應留意引導同學有感情地朗讀。在反復的朗讀中，品嘗人物形象的高大；在反復朗讀中深化意境，體驗大自然博大的愛，激發(fā)人類要敬畏自然喜愛大自然的情感；在反復的朗讀中體會人與人之間的感情，感受父母濃濃的愛意，通過在閱讀教學中滲透感恩教育培育同學的感恩意識，促進同學的感恩行為。

為了提高同學口頭表達力量，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學起來回答問題，先用一些簡潔的簡單回答的問題，通過急躁引導其回答，并加以確定、表揚，從中熬煉他們的膽識，樹立他們的信念。只有感覺到別人對自己觀賞時一個人才會更加自信。在反復的熬煉中讓同學明白“只有感恩，才能明白幸福的含義；只有感恩，才能笑對人生的風雨；也只有感恩，才能擔當起自己的一份責任”。

為了提高同學地寫作力量，我在平常布置一些簡短的小作文，并在課堂上當場完成。小作文的內(nèi)容是些同學比較熟識的，同學寫起來也簡單。在批改時充分確定同學的閃光點，并且在班上公開表揚，讓同學嘗試到一點成就感，最終調(diào)動其寫作的樂觀性。通過感恩教育的活動強化感恩意識，讓同學體會師長之恩。為了全方位地提高同學的語文水平，應更加努力做好老師的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師，在為人處事、待人接物、教學水平上仍需努力學習，從而在實際工作中提高教學水平和工作力量。

總而言之，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”對同學進行感恩教育，不能簡潔地依靠課堂教學，各學科老師應充分挖掘教學內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材，對同學進行思想教育，這既是時代的需要，也是塑造人靈魂的需要。

感恩心得體會篇三

感恩是一種美德，也是一種信仰。當我們學會感恩，心靈會得到升華，生命會變得更加有意義。在我個人的成長過程中，我深刻體會到感恩的力量，它帶給我無限的快樂和幸福。以下是我對感恩的體會和經(jīng)歷的分享。

第一段：感恩的重要性。

感恩是一種心靈的修煉和境界，它能夠引領(lǐng)我們走向真善美的人生之路。感恩不僅是一種常態(tài)，更是一種態(tài)度和行為。我們應該感恩我們所擁有的一切，包括家人的愛、朋友的陪伴、老師的教導、社會的關(guān)懷等。一旦我們學會感恩，我們的心靈就會變得寬廣，內(nèi)心的負擔也會減輕。感恩的態(tài)度讓我們更加積極樂觀，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都能從中尋求到積極的力量和解決方法。

第二段：感恩的來源。

感恩的源泉來自于我們內(nèi)心深處的體驗和感悟。當我們生活在一個充滿快節(jié)奏和功利的社會中，往往容易忽視那些細微而珍貴的事物。然而，當我們仔細審視我們的生活，我們會發(fā)現(xiàn)無論是日出日落的美景、一次簡單的微笑、一句鼓勵的話語，都值得我們心存感激。感恩來自于對生命的珍視和對幸福的追求，當我們真正體驗到這種幸福的時刻，我們的心靈就被感恩所填充。

第三段：感恩的啟示。

感恩讓我們看到生活中的美好，讓我們更加深刻體會到生命的意義。在我個人的體驗中，我常常會思考，為什么有些人生活在物質(zhì)條件極其匱乏的環(huán)境下，卻能依然保持一顆感恩的心，而有些人則在物質(zhì)富裕的同時卻感到空虛和不滿足。這讓我意識到，感恩不是因為我們得到了什么，而是因為我們內(nèi)心的一種狀態(tài)和選擇。只有當我們深刻體會到生命的可貴和幸福的真諦，才能真正做到心存感激，不負所得。

第四段：感恩的實踐。

感恩需要我們用行動去實踐，讓感恩融入到我們的生活中的方方面面。我們可以通過給予別人幫助并感謝別人的付出來表達我們對他人的感激之情。每天晚上，我總會默默地想一想一天中過得開心的事情并心存感激。寫一封感謝信，向自己過去遇到過的人們表達最真摯的感謝和祝福。這些小小的舉動讓我感到幸福和滿足，我逐漸發(fā)現(xiàn)，感恩的力量是如此持久和有力量，它能夠改變我們的生活，使我們變得更加幸福和滿意。

第五段：感恩的影響。

感恩的力量絕不可小視，它能夠帶給我們無限的快樂和幸福。當我們真正懂得感恩的時候，我們會在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美好和幸福，感受到真正的溫暖和關(guān)愛。我們會發(fā)現(xiàn)，人與人之間的關(guān)系變得更加融洽，我們會對自己的成長和進步更加自信和滿意。感恩的力量還能影響到別人，當我們充滿感恩的心態(tài)和態(tài)度時，會給予他人希望和勇氣，成為他人生活中的陽光。

通過對感恩的思考和實踐，我深刻體會到了感恩的重要性和力量。感恩讓我看到生命的美好和意義，給予我無限的快樂和幸福。通過感恩的實踐，我懂得了把感恩融入自己的生活中，并與他人分享這種心態(tài)和態(tài)度。我相信只有懂得感恩并付諸實踐，我們的生活才能真正充滿快樂和滿足。希望每個人都能學會感恩，體驗到感恩的力量，讓我們的生活更加美好和幸福。

感恩心得體會篇四

第一段：引言（概述感恩的重要性和意義）。

感恩是一種必須時刻保持的內(nèi)心態(tài)度，它是一種理解、關(guān)心和感激他人幫助的情感表達。在當今快節(jié)奏的社會中，人們往往忽視了感恩的價值。然而，只有當我們擁有感恩之心，才能更好地體驗生活，同時也能創(chuàng)造更美好的社會。

第二段：感恩的力量和益處。

感恩可以給人帶來積極的能量，讓我們更加樂觀向上。一位擁有感恩之心的人，常常會心懷感激，即使是對微小的舉動也能給予真誠的贊賞。這種心態(tài)能夠增強人的自信和滿足感，同時還有助于我們更好地與他人建立良好的人際關(guān)系。此外，感恩還能幫助我們更好地應對困難和挫折，從而更加積極地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第三段：感恩學習的重要性。

感恩是一種需要學習和培養(yǎng)的品質(zhì)。我們應該從小培養(yǎng)孩子們的感恩之心，讓他們懂得感謝他人的幫助和付出。同時，家庭和學校也應該給予他們關(guān)愛和教育的力量，讓他們能夠培養(yǎng)出一種感恩的生活態(tài)度。除此之外，成年人也應該時刻提醒自己保持感恩之心，不忘存在于生活中的小小幸福和他人的付出。通過不斷學習和實踐感恩，我們能夠不斷增強感恩的能力，使之成為我們生活的一部分。

第四段：感恩的表達方式。

感恩不僅僅是心理上的一種感受，同時也需要通過行動表達出來。我們可以通過寫一封感謝信、給予真誠的贊賞、幫助他人等方式來表達自己的感恩之心。這些簡單而又實際的行動，能夠讓我們的感激之情得到傳遞，同時還能讓他人感受到我們的誠摯。感恩不僅僅可以讓我們更加快樂，同時也能夠激勵他人更加積極地付出。

第五段：感恩對社會的影響。

如果每個人都能擁有感恩之心，社會將會變得更加友善和和諧。感恩能夠幫助我們更好地理解他人的艱辛和付出，從而少一些沖突和爭吵。而當我們感恩他人的幫助時，也會激發(fā)我們?nèi)椭?，形成一種良性循環(huán)。當社會充滿了感恩之心時，人們將更加關(guān)注他人的需要，更加樂于助人，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。

結(jié)論：

無論是對于個人還是社會，感恩都扮演著重要的角色。通過保持感恩之心，并通過行動來表達感激，我們能夠享受到更多的幸福和滿足。而當我們共同擁有感恩之心時，社會也將因此更加友善和和諧。因此，讓我們時刻保持感恩之心，傳遞愛與關(guān)愛，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的明天。

感恩心得體會篇五

魚兒感謝大海，因為大海給了他生存的空間;鳥兒感謝藍天，因為藍天讓她展翅翱翔;我感謝父母，因為他們給了我生命，教會我生活。因此，魚兒奉獻給大海朝氣，鳥兒奉獻藍天以活力，我該拿什么奉獻給你們，我的父母。

從我有記憶以來，便是你們的教育。你們說：吃飯的時候不要講話，要漸漸遲，走路當心一點，不要跌倒。離電視遠點，不要近視了。等我上了學，你們又說：上課要謹慎，做作業(yè)要細致，在學校要聽教師的話。此時此刻我上了初中，還是不停地說：學習要謹慎，衣服都要自己洗，碗都要自己刷，什么都要學起來干等等。印象最深的一次是因為受不了你們的嘮叨，在房間里躲了一天。聽到你們著急的聲音，我竟然還有一絲得意!我看了許多書，都說：父母是為了你好才這么嘮叨的，要體諒體諒，然后說父母為了你付出了多少，多么辛苦。一起先我總是感動的不得了，總想沖回來抱住他們，然后深情地說：嗷!我敬愛的爸爸媽媽，是女兒不孝，你們好辛苦，寬恕我吧，我愛你們。后來我嘗試的站在他們面前，只嗷了一聲便覺得肉麻了。然后媽媽起先講：你衣服怎么不洗呢?眼屎怎么不弄干凈呢?我馬上就說不下去了。總之，我真的不懂表達，大擅長表達自己。

父母有一個代名詞，叫做沖突。在我印象之中，他們都是非常摳門的，一個集市下來，買不下什么衣服，總嫌太貴。我有許多問題答復不了。爸爸媽媽，我想知道：為什么你們舍不得買許多菜，而當我在家的時候，總有那么豐富的菜呢?你說你們不喜愛吃瘦肉，卻總是在我吃完之后，連那些小小的瘦肉也夾起來吃的興致勃勃呢?一向非常節(jié)省的`你們卻在幫我買幾百塊錢的教材時眼皮都不眨一下……我此時此刻這么大了，也動了你們的專心，你們說過，就算你們自己去討飯，也要湊足我上學的錢。當時我并沒有細致去想，我會努力的。

此時此刻你們在干什么呢?還在地里干活嗎?午飯來得及吃嗎?爸爸媽媽，你們放心，總有一天我會讓你們不用再勞作，等著吧。

我感恩我的父母，他們用自己的生命來照亮孩子面前的道路，無怨無悔。而我們這個年紀，能做的是努力學習，去回報他們賜予的奉獻。

感恩心得體會篇六

感恩從淺層次理解好象是感謝報恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝組織對我的培養(yǎng)和關(guān)心之恩。通過深層次的理解可以認為感恩是一種能力，更是獲取能量與成功的途徑，感恩是實現(xiàn)人生最無價的寶貴財富，感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。

生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光，你不感恩，只是一味地怨天尤人，最終可能一無所有。懂得感恩的人一定也是一個受益的人，一個懂得感恩的人和一個自私的人，在困難的時候得到的幫助是截然不同的。所以，一個只有懂得感恩的人才會做好人、做好事。這句話說來容易，本人理解，只有帶著感恩的心去工作，才能激發(fā)工作的熱情，才能對事業(yè)有強烈的責任感和使命感。

回顧這幾年的工作我深有體會，本人一直帶著感謝組織對我培養(yǎng)和信任，把我放到重要的基層所擔任所長，特別到安豐所任所長以來，我一心撲在工作上，嚴格管理，抓隊伍的建設，抓作風建設，抓執(zhí)法質(zhì)量的提升。我?guī)ьI(lǐng)全所嚴格執(zhí)法，查處的案例數(shù)和罰款數(shù)一直名列各所前茅，有力的穩(wěn)定了運輸市場的秩序。而且我們積極服務于地方的經(jīng)濟建設，在作風建設測評中一直名列前茅?；仡櫣ぷ魉〉玫囊恍┏煽?，我深深體會到這是源自我?guī)е卸鞯男娜ネ度氲焦ぷ髦?，以感恩的心來激發(fā)工作的`動力和壓力。

人的價值不一定在于職位提升多高，更重要的是如何充分發(fā)揮自身能力，而且將能力發(fā)揮到極致?？赡苡行┩菊J為，提升職位機會率太低，很容易滿足于現(xiàn)狀，得過且過，工作無壓力、難找興奮點，工作效率難以提高。我認為，干工作不一定就為達到什么目的去工作，而是不論在什么崗位只要你盡心盡責，在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡單。這些年來，我不向組織講條件、提要求，無論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報答組織，向上級領(lǐng)導交上一份合格的答卷。

感恩心得體會篇七

第一段:。

感恩是人生的一種情感體驗，是對得到的和未曾得到的東西、對自己和他人的珍視，對刻骨銘心的記憶和未來的展望。感恩無處不在，只要你心存感恩，就會發(fā)現(xiàn)它的存在。我常常感悟到：人要想走得更遠，總需要一個感恩的心。于是，慢慢地，我學會了感恩，認識到感恩的重要性。感恩，不僅是一種情感體驗，更是一種人生態(tài)度。

第二段:。

感恩于當下，于自身，于他人。在當下感恩能讓自己更懂得珍惜時間，與此同時也會更意識到自身的價值與作用。當一個人患病或者生命垂危時，所有的千金萬貴就不值得一提，此時最重要的是生命價值。感恩于自身，要珍視自己而不是自我放縱，要學會反省自身問題，這樣才能打磨自己。感恩于他人，要懂得別人的辛苦，不將別人當成自己的工具，要學會理解和寬容，人際關(guān)系才能處理好。

第三段:。

感恩于生命。人的生命是無價之寶，卻也是脆弱的;人要樂觀向上，正能量時刻保持著，保持生命的力量。當我們身體健康時，應該學會感恩，有時候只是一個好心情就能讓人勇敢走下一步，身體健康更可以讓我們做更多別人想做卻不能做的事情，這也是對生命的感恩。當然，誰都無法預料明天、未來，但這并不影響對生命的感恩、與生命所在的時空達成和諧，保持一顆感恩的心，活在當下，是最重要的。

第四段:。

感恩于歲月。時光荏苒，歲月匆匆而逝，要想更好地感恩生活，就得懂得珍惜時間，緊抓生活中的每一個精彩瞬間，不讓時間輕易流走。歲月是我們的最好老師，讓我們在成長的過程中學到種種道理和至理名言，讓我們成為更好的自己。學生們要珍惜時光，重視學習，做成終身學習者。眾人都說時間是最公平的，我們都擁有24小時，同樣的時間讓有的人學有所成，花開成海，卻也有的人無所事事，白白浪費。所以，做人要感恩于時間，要珍惜年華。

第五段:。

感恩于社會。社會存在于每個人的血脈中，沒有社會，就沒有我們生存的空間。所以，我們必須感恩。感恩，就是有意識地去回報，把自己的最佳價值投入到社會中，去創(chuàng)造、去推動社會的進步，以此來回報社會。這是一種積極的心態(tài)，也是一種現(xiàn)代公民的道德準則。我們常說：“感恩社會，回饋社會”，這不僅是一種心態(tài)，更是一種能力，這能力一旦形成，就能繼而形成品格，通過行動將感恩變?yōu)楝F(xiàn)實。

總之，感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，是一種智慧，更是一種情感體驗。學會感恩，讓我們懂得珍惜，讓我們有力量去面對挫折，讓我們在彩虹前面看到陽光。所以，我們不妨大聲說出來“感謝時光賜予的一切，思念曾經(jīng)的自己，接納現(xiàn)在的人生”。

感恩心得體會篇八

“感恩號”是一艘豪華郵輪，出自中國郵輪巨頭海洋之星的造船廠。作為一名乘客，我有幸參加了“感恩號”的航行，并在此分享我的心得體會。感恩號的航行路線穿越了東南亞的熱帶天堂，讓我沉浸在迷人的熱帶風光中，也讓我深刻體驗到了感恩的力量。

第二段：出發(fā)與感恩。

在“感恩號”出發(fā)之前，每個乘客都接受了一次感恩心理訓練，以便在郵輪上營造和諧、友善的氛圍。郵輪工作人員熱情周到的服務，讓我深刻感受到了他們對工作和乘客的感恩之心。此外，郵輪上的各個設施也令人印象深刻。無論是豪華的客艙、精致的美食還是多樣的娛樂活動，都體現(xiàn)了對乘客的感恩和關(guān)懷。在享受這一切的同時，我也意識到我應該感恩。感恩這艘豪華的“感恩號”郵輪，感恩制造它的工程師和建造它的船員，感恩郵輪工作人員的辛勤付出和熱情服務。

第三段：航行與感恩。

在“感恩號”的航行中，我有幸參加了許多精彩的活動。航行期間，乘客們有機會參觀當?shù)氐娘L景名勝，并參加豐富多樣的文化體驗活動。這讓我深深體會到，感恩不僅僅是對自己所擁有的事物感到滿足，也要感恩陽光、大海和藍天的饋贈，并且要感恩那些讓我們的航行如此愉快的人們。無論是環(huán)境還是人際關(guān)系，感恩都是一種美好的品質(zhì)，讓我們更加快樂和幸福。

第四段：與他人的共享與感恩。

航行中，我結(jié)識了許多來自各行各業(yè)的乘客。我們在共享美食、娛樂和文化體驗的過程中建立了真摯的友誼。這讓我意識到，感恩不僅是對自己所受到的好待遇感到滿足，更是要感恩與他人的相遇和交往。我們每個人都有不同的背景和經(jīng)歷，通過與他人的交流和分享，我們可以互相學習、互相啟發(fā)，共同成長。感恩使我們更有包容心和寬容度，讓我們更愿意與他人合作和共享。

第五段：回歸與感恩。

航行結(jié)束后，當我登上回家的船時，回首望向遠方的“感恩號”，我感受到了一種深深的感恩之情。這艘號稱“感恩”的豪華郵輪不僅帶給我了美好的回憶，還帶給我一份對生活的感恩和對他人的關(guān)愛。回歸日常生活，我想要保持這種感恩之心，更加珍惜所擁有的一切，感激身邊的親人、朋友和同事們的支持和幫助。我相信，只有時刻懷著感恩之心，我們才能真正地體驗生活的美好，與他人共享快樂和幸福。

總結(jié)：

通過“感恩號”的航行，我深刻領(lǐng)悟到感恩的力量。感恩不只是一種社會禮儀，更是一種心靈的修養(yǎng)。從“感恩號”的出發(fā)到航行的所有經(jīng)歷，都讓我認識到了感恩之重要。這次航行讓我深刻理解到，無論是處于什么樣的環(huán)境和情景中，感恩都是一種解決問題的良方，一種提高幸福感的途徑。我要感恩自己的每一個缺點和不足，因為它們是我成長的催化劑；我要感恩生活中的挫折和困難，因為它們是我前進的助力；我要感恩這個世界上和我有交集的每一個人，因為他們讓我的生活更加豐富多彩。因此，我會把感恩之心融入到我的日常生活中，讓感恩成為一種習慣，讓感恩的力量持續(xù)為我?guī)碚芰俊?/p>

感恩心得體會篇九

感恩是我們對于得到的恩惠、好處以及人生中的良緣、善緣，應當懷有感激之情，并以此為契機，提高自身的素養(yǎng)，認識自己的不足，做一個懂得感恩的人。感恩讓我們在心態(tài)和思維上升華了自己，擁有更好的生活品質(zhì)。

第二段：感恩懂得珍惜人生。

感恩讓我們更加懂得珍惜人生。人生中的路途很漫長，其中充滿了起伏和坎坷。無論是幸福的時刻還是磨難的時刻，都應該時刻保持一顆感恩之心，這樣我們才能夠在不斷地學習、成長中，體驗生活的各種滋味，珍惜人生的每一個時刻。

第三段：感恩讓我們變得更堅強和自信。

感恩讓我們變得更加堅強和自信。當我們面對困難時，如果能夠感激生活中一些小小的恩惠，就能夠在一定程度上緩解焦慮，讓我們的心更加平靜，給我們在接下來的面對問題時，更加從容自信的態(tài)度上，做出正確的決策。

第四段：感恩讓我們更有愛心。

感恩讓我們更有愛心。因為懂得感恩的人，能夠更好地為他人著想，更加容易理解和包容別人的缺點，是人際關(guān)系更加和諧，也可以造就更多的愛和幫助，建立更加公正和平等的社會。

第五段：結(jié)束。

感恩是一種心態(tài)，是我們向生命中的善意和美好手段表達感激之情。它可以讓我們變得更加樂觀、自信和善良，帶給我們更好更健康的生活。讓我們守護感恩之心，讓它成為我們生命中最美好的點滴，讓我們愉悅地面對人生中的每一個轉(zhuǎn)折點。

感恩心得體會篇十

來到滬昆這個大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，10個多月過去了，我已經(jīng)逐漸融入了這里，成為了滬昆的一員?；仡?0個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實，為自己當初選擇進入滬昆項目而感到自豪。

我雖然是已經(jīng)進入社會工作已有4年，但是面對滬昆項目這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是項目的同事，領(lǐng)導對我的關(guān)懷，使我很快走出了困惑，完全適應了滬昆項目的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。

工作的這段時間，我深深的感受到，財務是一項復雜，細致，責任重大的工作，尤其是通過項目的“知足感恩、愛崗敬業(yè)”活動使我體會到感恩之心在工作中體現(xiàn)的價值，使我體會到了責任和擔當在工作中的價值。以前我們常常抱怨我們的酬勞太低，常常抱怨沒有發(fā)揮自己潛能的舞臺，讓青春白白流逝，抱怨自己付出的多，得到的少，抱怨工作強度大，工作乏味，問題多，機遇少，整天怨天尤人，悶悶不樂，偶爾想想，這些只是自己一種借口而已，當別人獲得成功的時候，我們怎能說是上帝的偏愛呢？我和他們是一樣的，不一樣的是他們擁有一顆感恩的心而已，是這份感恩的心帶給他們樂觀，帶個他們成功，帶給他們快樂，僅此而已，我也可以做的到。

贈人玫瑰，手有余香，去幫助我們有能力幫助的人吧，你會得到意想不到的收獲。一個懂得施恩的人，他會擁有良好的人際關(guān)系，會得到別人的尊重，會有一個非常好的生存氛圍，會更容易成功。良好的人際關(guān)系不是靠能言善辯、巧言令色得來的，而是靠真誠待人、誠心助人，困難時不忘施恩贏得的，朋友間如此，生意伙伴間如此，領(lǐng)導下屬亦如此。

“責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責任的力量。可以說一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，只有責任和能力共有的人，才是企業(yè)發(fā)展最需要的。我們有責任去做好自己的工作，有責任為單位貢獻自己的力量。但是我們不要把責任當成一種負擔，而應看作是我們應該具有的一種信念，一種文化！責任即榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔憂慮，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，讓努力成為一種習慣。

有一句話：吃虧是福。每天比別人多做一點，也許收獲就會多一點，這個也是責任的一種體現(xiàn)吧，對工作負責，對自己負責。最后祝愿滬昆項目工程干的紅紅火火，我們的未來一天比一天好！

匯報人：xxx。

20xx年xx月xx日。

感恩心得體會篇十一

第一段：引言（200字）。

感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。當我們真正感受到別人對我們的幫助和對我們生活的關(guān)照時，我們會產(chǎn)生一種由衷的感激之情。感恩并不僅限于對別人的感激，更重要的是通過感恩能夠讓我們成長、讓我們更加自覺地對待周圍的人和事物。自從我意識到感恩的重要性后，我的生活發(fā)生了積極的變化，我不再抱怨，而是明白了感恩的價值，用感恩來改善自己，改變自己。

第二段：感恩的啟示（200字）。

感恩告訴我們一個最基本的道理：我們每個人都需要幫助。我們無法獨立自主地生活，別人的付出和支持對我們來說是至關(guān)重要的。每當我感受到他人的關(guān)心和幫助時，我就被提醒著自己不是一個孤立的個體，而是生活在一個復雜的社會網(wǎng)絡中。一個精神富饒的人，一定是一個懂得感恩的人。感恩的人會珍惜別人對自己的好，也會主動去幫助別人，懂得付出，懂得共享。

第三段：感恩和成長（200字）。

感恩的人生會更加充實。在感恩的過程中，我們意識到自己是幸運的，這種幸運不僅僅指物質(zhì)上的富足，更指內(nèi)心的滿足和平靜。我們在感恩中汲取力量，努力成為更好的人。感恩讓我們學會寬容，懂得包容別人的不足和錯誤，這是一種修身養(yǎng)性的寶貴品質(zhì)。通過感恩，我們不會輕易疲倦，不會輕易對他人產(chǎn)生怨憤，而是把精力都用在積極正面的事情上，不斷完善自己。

第四段：感恩與人際關(guān)系（200字）。

感恩是維系人際關(guān)系的紐帶。人際關(guān)系的好壞，很大程度上取決于人們是否懂得感恩。感恩經(jīng)常是一個人對另一個人的默默付出的回應，它能帶來更加深入的交流、更加微妙的理解和更加誠摯的友誼。只有懂得感恩，我們才能更好地與他人和諧相處，從中收獲快樂和滿足。

第五段：感恩與幸福（200字）。

感恩是幸福的源泉。感恩的人往往能夠從平淡中發(fā)現(xiàn)生活的美好，從他們看似微不足道的點滴中體會到幸福的滋味。當我們對生活中的一點點喜悅表示感激時，我們會發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好。感恩不僅能夠帶給我們幸福的感受，還能夠讓我們更加自信、更加堅定地面對生活中的一切挑戰(zhàn)。

結(jié)尾（100字）。

感恩讓我們學會看到別人的美好和善意，它能讓不能感受到幸福的人變得更快樂。無論是面對生活的甜蜜還是苦澀，我們都應該用一顆感恩的心去對待，感恩一直都是我們前行的動力。讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們的生活更加美好、更加幸福。

感恩心得體會篇十二

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。

首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。

其次，要培養(yǎng)大學生的權(quán)責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關(guān)懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責”，而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。

加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。

感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質(zhì)要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。

其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。

感謝生活，用包容的心去生活

在一個村子里，一家人圍坐在餐桌前，等待著母親做的美味飯菜，可母親端上來的卻是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事。母親說：“我給你們做了一輩子飯，雖然沒有對你們進行感恩教育，但你們從沒說句感謝的話，這和吃稻草有什么區(qū)別？”

感謝，哪怕是簡簡單單的一句，也會讓人感到欣慰。

繁華的都市，熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，路燈下映襯著每個人孤獨的影子，輕輕地招手，關(guān)上車門，絕塵而去。在這不斷變換的世界中，能夠留在心中的除了寂寞還有什么？忙忙碌碌的日子里，伴隨著每個人的自我、封閉以及疲憊的身心，一聲“謝謝”成了奢侈，父母的惦記、妻子的關(guān)懷都成了理所當然。

其實生活充斥的不僅僅是忙碌，它更是一首動聽的歌，用感激充當歌詞。只要心存感激，每個人都是一朵花。當清晨打開窗戶的那一刻，感激上天賜予你明媚的陽光；當黑夜來臨的時候，感激繁星點綴著美妙的星空。感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生靈。生命因為懷抱著一顆感恩的心而光彩熠熠。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋。

２００８年奧巴馬競選美國總統(tǒng)，他在自己的演講稿中這樣說：“今晚，因為艾奧瓦公民的選擇，我們距離那樣的美國藍圖又近了一步。在此，我特別想感謝選舉的組織者和各個投票站的站長、志愿者和我的競選團隊的工作人員。沒有你們，就沒有今晚的勝利。當我站在這里表達謝意時，我想有必要感謝我的至愛，奧巴馬家庭的堅實后盾，競選旅途的殿后者 米歇爾·奧巴馬。我明白你們不是為了我才這樣做的。你們這樣做，是因為你們堅信一個美國信念，那就是，無論條件多么艱難困苦，都相信這個國家的人是可以改變它的?！?/p>

感恩，使那些曾經(jīng)幫助過你的人感到欣慰。感恩別人的每一次幫助，哪怕只是在上車的時候扶了你一把；感恩自己的父母、老師、朋友。感謝與每一個人的相遇，感謝別人的尊重，感謝那些默默付出的人，感謝每一次機會的到來，感謝上天賜予自己生命，以感恩的心來愛這個世界。

羅斯福家曾經(jīng)失盜，被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰羅斯福，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”

感謝朋友，原諒自己的敵人，羅斯福因為感恩而包容，以博大的胸襟去面對人世間的紛爭。感謝生活，才會最大化的包容。包容生活給自己帶來的不幸，因為相信這是生活對你的考驗。對那些曾經(jīng)傷害過自己的人真誠地說聲“真的沒關(guān)系”，之后擦干臉上的淚水，微笑。面對那些欺騙過你的人，無須大動干戈，因為他們讓你在今后的日子里更加智慧。感謝那些曾經(jīng)拋棄你的人，因為他們教會了你獨立地面對生活。那些絆倒你的人讓你更加堅強，那些斥責你的人讓你改掉了自身的缺點。感激生活的種種賜予，以一顆包容的心行走。

包容的人疼痛，疼痛在于委屈，但疼痛過后，收獲的是一顆金子一般的心，一種豁達的人生境界。

成長過程中需要歷練，更需要感恩

成長之路是漫長而又曲折的，甚至在路途上布滿荊棘，遭遇深淵。曾聞師輩說過：成長需要歷練，只有在磨難中鍛煉自己，在險境中考驗自己，才能算是真正的長大！

我渴望長大，但是我知道成長的路上不會那么一帆風順，遇到挫折磨難也是在所難免，成長的路上定少不了一個個艱難險阻，一番番煩惱憂愁。于是，我把困難當作自己歷練的機遇，警告自己堅持不懈，提高勇氣，努力愉悅身心。我把路上遇到的所有困難都當作是一個恩賜，上天給我的鍛煉，我不但不難過，反而會對此感恩。所有的困難都是上天對我的感恩教育，讓我學會了很多。

長大，在我心目中，是那么的遙遠和飄渺，但我時時刻刻在翹首企盼。因為我知道，長大了，可以像勇于冒險的科學家在高山密林中穿梭；長大了，可以像英勇的獵人面對毒蛇猛獸，感受徘徊在生死邊緣的危急處境；長大了，可以成為一名邊防戰(zhàn)士，去體驗“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”的豪情壯志。

甚至，我還想成為一位學者，游覽偉大祖國壯麗的山河，品味大自然神奇的魅力。

日子不知疲倦地悄然飛逝，我的身材逐漸魁梧，父母眼中永遠長不大的孩子，也該是展翅翱翔的時候了。

對于長大，我的感覺始終如一，是一種火熱的渴望，一種真實的體驗，一種美好的等待。

常存感恩之心

當你每一天早晨醒來，或者當你每一次吃飯前，或者當你每一次出門，看見天，看見這個世界上一草一木的時候，你不要忘記獻上一份感謝給我們的天父，常存感恩之心。因為這一切都是他手所做的，包括我們生命的氣息。

在美國加州的一個小鎮(zhèn)上，有一位老實的送貨員，經(jīng)常送貨到一家百貨店，不論晴天雨天，只要撥一通電話就立刻送到，直到有一天，送貨的人換了一個小女孩，老板就很奇怪的問道：“小妹妹，以前那位送貨的老先生怎么沒有來呢?”小女孩告訴老板說：“他是我的爺爺，已在一個星期前去世了?！敝磺埔娔抢习逵煮@訝，又感嘆的說：“他真是一個好人啊，我要感謝他，而這句話一直放在我心中很久了，我很后悔一直沒有告訴他?！毙∨⑼习宓哪樣终f：“我爺爺要是早知道有人這么稱贊他、感謝他!那就太好了。”

從這次事件以后，老板總是不忘對一些人們做表達適度的謝意。給活人一朵玫瑰，勝過給死者一個奢華的花圈，雖然只是短短一句，但卻表達自己心中的感謝話語，卻猶如一滴香水灑出，足以使香氣四溢，彌漫了整個屋子，給房內(nèi)所有的人都帶來了祥和的氣氛，勿吝嗇開口，對別人表示感謝與關(guān)懷，甚至贊美，可以摒除你與別人之間許多心里上的障礙，給別人帶來不少的安慰、歡笑、鼓勵，使你立即能與別人關(guān)系親近，建立友誼。就鄰居相交而言，也能達到敦親睦鄰，和平共處，守望相助之效，何樂而不為呢!

當你給別人好處、幫助或施舍的時候，不要念念不忘，存心讓人回報，讓人稱贊感謝，反之在別人給你好處、幫助、施舍的時候，你卻不可忘記，應當常存感恩圖報之心，向他稱贊和感謝，我們?nèi)藢θ酥g的來往，尚且需要如此的稱贊和感謝，我們對神則更當常存感恩之心，不斷地稱贊、感謝、贊美他，不可一日或忘，詩人大衛(wèi)說：“我要天天稱頌你，也要永永遠遠贊美你的名，耶和華有恩惠，有憐憫，不輕易發(fā)怒，大有慈愛，耶和華善待萬民，他的慈悲覆庇他一切所造的。”又說：“我的心呢，你要稱頌耶和華，不可忘記他的一切恩惠?！?/p>

要教育孩子從小懂得感恩

我相信每一個家長都是愛自己的孩子的，因為這是父母的本能，為此，父母們可以為了自己的孩子付出一切，甚至自己的生命都給孩子也無所謂。但是，如果父母只會一味的付出而不講究方法，很可能讓孩子養(yǎng)成一種以自我為中心把家長的愛看作理所當然的情況，更不用提什么感恩了。我們對兒童早期健康與發(fā)展的教育就是希望孩子能在別人關(guān)心他的同時也試著去關(guān)心他人，對他們進行感恩教育，就是未來讓孩子從小有一份責任心、有一個好的心態(tài)，有一顆善良感恩的心，這些對他今后的成長都是很重要的。

先來理解下感恩是什么？感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀。感恩之心是一切道德的起源。孩子年紀小，可塑性很強，如果加以正確的引導，孩子的感恩的心很容易就培養(yǎng)出來了。

那怎樣來讓孩子從小懂得感恩呢，今天，我們就一起來尋找一些在家庭教育中的策略，讓孩子學會感恩。

策略一：成人以身作則，以自己愛父母的行動去影響孩子

策略二：視孩子為朋友，讓孩子學會給予

策略三：不要“有求必應”，更不要“無求先應”。

策略四：賞識孩子。

策略五：將感恩習慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。

孩子要有一顆感恩的心，這顆心不是平白無故就有的，而是在成長的過程中培養(yǎng)的，是和學校和家庭的教育分不開的，更與良好的尊老愛老的環(huán)境有關(guān)的。有一句話是這樣說的：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！备卸髦氖浅了诤⒆有撵`深處最美的天使，感恩使孩子變得善良，更加聰慧，懂得生活，懂得去愛。找到埋藏在孩子心靈深處的美好情感，才能打開孩子的心扉，讓感恩成為孩子的習慣，造就孩子優(yōu)秀品格。

簡要分析大學生感恩教育

古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”它教誨世人，當我們受恩于人時，切勿忘了感恩。然而，這個流傳了幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德卻日漸為當代大學生所遺忘。一些大學生以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情、師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種現(xiàn)象折射出長期以來我國感恩教育的缺失。因此，在建設社會主義精神文明和構(gòu)建社會主義和諧社會的今天，加強大學生的感恩教育刻不容緩。為此許多專家學者對大學生感恩教育進行了一些研究，本文就近年來學界關(guān)于感恩教育的研究進行了梳理，以期促進研究的進一步深入。

感恩作為一種偉大的人文精神，在人類歷史上源遠流長，在宗教、倫理、文學、教育等領(lǐng)域都可見到感恩思想之光。但對于感恩及感恩教育的專門論述卻非常零散，專著稀少。在我國古代，感恩與感恩教育主要以“孝”和“孝道”的表現(xiàn)形式散見于《四書》《五經(jīng)》、古代詩詞、名人家訓等中，孝的意義與孝德的培養(yǎng)是主要內(nèi)容。在當代出現(xiàn)了一些從倫理學方面對感恩進行論述的專著。到目前為止，筆者主要收集了《中學生感恩故事全集》《學會感恩》和《感恩》，主要以倫理故事、哲理小品的形式來詮釋感恩;20xx年中國教育出版社出版了《感恩教育與德育管理手冊》一書，詳細介紹了感恩教育。

在國外，早期感恩研究主要體現(xiàn)在宗教當中，因為感恩是信教徒宗教活動的主題和宗教生活形式之一。到了近代，亞當·斯密在他的《道德情感論》中涉及到了感恩，這是對感恩的世俗研究的開始。他主要分析了感恩的社會意義和感恩產(chǎn)生的社會心理因素。在現(xiàn)代，感恩成為心理學研究的一個新領(lǐng)域。心理學家從不同的理論基礎出發(fā)，提出了感恩的認知情緒理論、情感體驗理論、道德情感理論等，闡述了對感恩心理的認識，包括感恩的實質(zhì)、感恩產(chǎn)生所依賴的條件、感恩的作用等。這些內(nèi)容在劉建嶺的碩士學位論文《感戴：心理學研究的一個新領(lǐng)域》中也有所體現(xiàn)。

對大學生感恩教育的專門研究是近幾年才開始的。相關(guān)研究成果主要體現(xiàn)為期刊論文，碩士論文具有代表性的幾篇文章是：華中師范大學何莉的《大學生感恩教育探討》，西南大學郝大勇的《當代大學生感恩教育研究》，河南大學李秋娟的《論當代大學生感恩教育》，華東師范大學范志英的《感恩教育的實踐探索——以上海市德州中學為例》，哈爾濱工程大學吳殿峰的《大學生感恩教育理論與實踐探討》，華東師范大學法政學院陳秀蘭的《感恩的缺失與感恩教育的策略》，山東師范大學戚哲民的《當前感恩教育的現(xiàn)狀、問題及對策》等;期刊論文具有代表性的幾篇文章是：煙臺大學任現(xiàn)品博士的《略論儒家文化的感恩意識》，該文將中國傳統(tǒng)文化中的感恩理論進行了歸納整理。河南大學的杜建政教授發(fā)表了《感戴的道德情感理論》、《感戴研究綜述》，引起了國內(nèi)外專家學者的高度關(guān)注。喻文德的《加強大學生感恩教育》(《當代青年研究》20xx年第8期)、胡虹霞的《高校德育應補上感恩教育這一課》(《北京教育》(高教版)20xx年第5期)、豐根鳳和劉家桂的《構(gòu)建和諧社會必須加強大學生感恩教育》(《教育與職業(yè)》20xx年第6期)、梁勤儒等的《叢飛事件的反思――從學生工作的角度談高校的感恩教育》(《青年研究》20xx年第2期)等。這些研究大多數(shù)停留在研究者對實踐經(jīng)驗總結(jié)的基礎上，內(nèi)容主要聚焦于大學生感恩教育實踐的宏觀操作部分，對感恩教育的理論基礎部分探討不多。同時實踐方面的研究也不夠全面、系統(tǒng)，側(cè)重于對宏觀策略的研究且表述很籠統(tǒng)，對具體操作的研究較少，對大學生感恩教育的目標不夠明朗，對大學生感恩教育內(nèi)容的探討不夠深入。

在把“感恩教育”作為德育教育的切入點的前提下，濟南大學信息學院在全院學生中開展了“寄一張明信片，打一個問候電話，發(fā)一個祝福短信，做一件報恩事，表一份感恩情”的主題教育實踐活動。通過師生參與以及家?；拥榷喾N途徑，借助校園環(huán)境建設和校本課程開發(fā)等手段，對學校感恩教育新模式進行有益的探索，以求通過多種形式的實踐提高學生的感恩意識。通過教育活動切實將知恩、感恩、報恩內(nèi)化為穩(wěn)定的行為習慣和人生品格，自覺做到常惜知恩之遇，常懷感恩之心，常為報恩之事。

南京信息工程大學濱江學院也發(fā)起“一封家書”活動，讓學生家長用最傳統(tǒng)的書信方式，提筆給孩子寫一封家書，算一筆求學賬，訴一段人生經(jīng)歷，寄一份殷切希望?；顒釉趯W生中引起了強烈反響，讓更多的學生、家長投入到感恩教育的實踐活動中來，讓學生明白感恩的重要性，明白一個人一定要知恩言謝，對給予自己幫助和關(guān)愛的人時時懷有感激之心。同時要讓教師也深深地體會感恩的必要性，努力地將社會的愛心轉(zhuǎn)化為豐碩的教育教學成果。南京信息工程大學團委還進行了《在學校集體活動中讓學生學會感恩的策略研究》課題研究，該課題以班級生活和集體活動為載體，引導學生在學會感恩的過程中，形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，以學校、社區(qū)、家庭為三大環(huán)境背景，開展相應的探討活動，增強學生的感恩意識，健全學生的人格。

感恩是社會上每個人都應該有的基本道德素質(zhì)，是做人起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。作為一個接受過高等教育的大學生更應該懂得什么是感恩。

1.大學生對父母的養(yǎng)育應懷有感恩之心。我們每個人從呱呱落地的那一天起，就無時無刻不在享受著父母的愛。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天將我們養(yǎng)大，養(yǎng)育我們的父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?，讓我們看見外面的世界，父愛如山，母愛似海。在我們的成長過程中，給予我們愛最多的便是父母。因此，我們首先要感恩父母。對父母的養(yǎng)育，我們應心存無盡的感恩與報答之情。如果連父母的養(yǎng)育之恩也漠然置之，又如何能感受到來自他人的關(guān)愛、來自社會的體恤、來自祖國的培養(yǎng)和來自自然的賞賜。

2.大學生對師長的教誨應有感恩之意。當今社會，尊重教師已成為尊重知識、尊重人才、尊重科學的重要表現(xiàn)，反映著全社會的精神文明水平。然而，在大學校園里，課間不擦黑板、上課不遵守課堂紀律已不是個別現(xiàn)象;有些同學見了老師擦肩而過不打招呼，如同陌路人;對老師的輔導答疑，連句“謝謝老師”都不會說的學生并不鮮見;更有甚者還給老師起外號。教師是人類文化的傳播者，在人類文化的繼承發(fā)展中起著橋梁紐帶作用。在學生的成長中，無不凝結(jié)著教師的辛勤勞動。今天的大學生更應該像毛澤東當年尊重、感激徐特立那樣，來尊重、感激自己的老師，要學會尊重老師的人格、尊重老師的勞動及尊重老師的創(chuàng)造。

3.大學生對社會的救助應存有感恩之情。一位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。每個人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。感恩是人性善的反映，是文明社會最基本的道德準則。中華民族是一個具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國家，大學生更應懂得“飲水思源，知恩圖報”、“滴水之恩，涌泉相報”這些經(jīng)典詩句的真正涵義。每個大學生都應擁有一顆感恩的心，學會感恩，學會做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留給父母，把關(guān)心留給他人，把愛心獻給社會，把忠心留給祖國，把信心留給自己。

以上通過對感恩教育相關(guān)理論及實踐經(jīng)驗的回顧和梳理，對當前我國高校感恩教育存在的問題進行深入的分析，旨在構(gòu)建高校感恩教育的較為完整的框架，為現(xiàn)階段高校感恩教育理論與實踐提供有益的參考。

感恩心得體會篇十三

說到孝道和忠誠，我們常說家是人之根，孝是人之本，諸事不順因不孝，福祿皆有孝我們還要感恩同學，當你有困難的時候，他會和你一起面對解困難。還有些時候，你受傷了他會拿來紗布幫你包扎。有這么多同學幫助，我們應該團結(jié)友愛、互相幫助，不要斤斤計較，學會體諒他人。

處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的'重要?。?/p>

感恩心得體會篇十四

人生在世，我們常常沉浸在忙碌和焦慮中，往往忘記了停下來，感受一下生活中的美好和幸福。然而，當我們真正學會感恩時，便能夠從日常中體會到更多的快樂和滿足。在我個人的經(jīng)歷中，也有著許多感恩后的心得體會。

首先，感恩能夠帶來內(nèi)心的平靜與滿足感。有時候，在家庭環(huán)境中，我們常常被瑣碎的家務事和親戚間的矛盾所困擾。但當我意識到這些瑣事其實是家庭的幸福、溫暖和默契的象征時，我開始感恩。每當我回想起小時候和家人一起度過的時光，我就能感受到無盡的幸福和滿足。感恩讓我看到了生活中的美好，使我的內(nèi)心變得平靜寧靜。

其次，感恩能夠幫助我們更好地與人相處。人際關(guān)系是我們生活中重要的一部分，而感恩則是維系人際關(guān)系的助力。當我們學會感恩他人的付出和幫助時，我們就能更好地理解他人的苦衷和需求。在我個人的經(jīng)歷中，有許多時候，被他人的幫助和關(guān)心所感動，這讓我對人際關(guān)系產(chǎn)生了新的認識和解讀。感恩使我明白，我們應該珍惜他人的好意和付出，也應該主動回報他人的關(guān)心和幫助。因此，感恩成為了我與他人建立良好關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。

再次，感恩能夠幫助我們更加珍惜眼前擁有的一切。在追逐夢想和追求成功的過程中，我們常常忽略了身邊珍貴而容易被忽略的東西。當我們感恩身邊的人、物和經(jīng)歷時，我們會發(fā)現(xiàn)原來這些東西都是那么不可或缺、那么值得被珍惜。在我親身經(jīng)歷的例子中，曾經(jīng)的我總是渴望更多的物質(zhì)和成就，卻忽略了身邊那些真正重要的人和事物。直到有一次我遭遇了一次重大挫折，我才意識到這些珍貴，我開始真正感恩在我身邊給予我支持和鼓勵的人，感恩那些值得紀念和回味的經(jīng)歷。感恩使我重新認識到了生活的奇妙和豐富，也使我變得更加珍視這些。

最后，感恩能夠帶來積極的心態(tài)和幸福感。生活中難免會有許多挫折和困難，但感恩帶給我們的積極心態(tài)則能夠幫助我們從困境中解脫出來，并重新?lián)肀睢Ｔ谖覀€人的經(jīng)歷中，也有許多重大困難和挫折，但每一次感恩都成為我重新振作和前行的動力。感恩使我明白，生活中不一定會按照自己的意愿發(fā)展，但無論遭遇什么困難和挫折，我們都可以從中學到寶貴的經(jīng)驗和教訓。因此，感恩成為了我積極面對生活的底氣和動力。

總而言之，學會感恩并將之運用到日常生活中，帶給我們的是內(nèi)心的平靜與滿足、更好的人際關(guān)系、珍惜身邊的一切以及積極向上的心態(tài)。因此，感恩成為了我生活中的重要一部分。無論遭遇什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應該學會感恩，從中汲取力量和啟示，讓我們的生活更加美好和有意義。感恩后所得的心得體會，將伴隨著我，為我在未來的道路上賦予更多的智慧和力量。

感恩心得體會篇十五

感恩是一種美德，是一種生活的態(tài)度，也是一種真誠的情感。感恩實心得體會，意味著要從實際行動中領(lǐng)悟感恩的真諦，用心體驗感恩的力量，以此感受到生活的美好與幸福。在日復一日的生活中，我深深地感受到了感恩的力量，讓我從五個方面體會到了感恩的實際意義。

首先，感恩讓我學會了珍惜。每一次受到的恩惠，每一份付出與關(guān)愛，都值得我們珍惜和銘記。曾經(jīng)被人幫助過的經(jīng)歷讓我深切體會到，當我遇到困難時，總會有人伸出援手。這些幫助讓我明白了感恩的重要性，也讓我學會了珍惜生活中每一次的付出與關(guān)懷。因此，我開始努力感恩身邊的一切，無論是家人的關(guān)愛，還是朋友的支持，都讓我感激不盡。

其次，感恩讓我懂得了感激之情。生活中的點點滴滴都離不開他人的付出和關(guān)心。在我需要支持和鼓勵的時候，親人和朋友總會第一時間站在我的身邊支持我。這讓我深深感受到了感恩之情。每當我回憶起那些幫助過我的人，我心里都充滿了感激之情。因此，我懂得了感恩并付諸于行動，我用我自己的力量回報那些曾經(jīng)用真情伴隨而來的善意。

再次，感恩讓我體會到了寬容和理解的重要性。生活中難免會有矛盾和爭執(zhí)，但是感恩的力量讓我學會了寬容和理解。在處理與他人的矛盾中，我懂得了換位思考，盡量理解對方的難處和情感。這樣一來，我往往能夠以平和的心態(tài)去面對問題，從而爭議的雙方都能得到解決，而不傷及感情。這種寬容和理解讓我從內(nèi)心深處感受到了感恩的美好。

此外，感恩讓我明白了付出的價值。當我體驗到他人的恩惠時，我深刻理解到付出的重要性。我發(fā)現(xiàn)，當我為他人付出時，我的內(nèi)心也會洋溢著快樂和滿足。這樣的快樂不是來自于物質(zhì)財富的積累，而是來自于精神層面的滿足。因此，我開始主動關(guān)心他人，盡力伸出援手，無論是在家庭、學校還是社會中，我都愿意積極參與并付出。

最后，感恩讓我體悟到了人與人之間的親情和友情的珍貴。在這個物質(zhì)主義盛行的社會中，人與人之間的溫暖和情感顯得越發(fā)難得。我明白了人與人之間的關(guān)系遠遠比物質(zhì)的交換更為重要，親情和友情的真切交流能給我們帶來無盡的溫暖和親切。因此，我更加注重與他人的溝通和交流，爭取用真心對待他人，用真情回報身邊的親人和朋友。

總之，感恩實心得體會是一種深刻的生活理念，它給予了我對生活的不同認識，并借此讓我學會關(guān)愛他人、珍惜身邊的一切，并用自己的力量回報社會。這種實際體會不僅使我獲得了幸福與滿足，更讓我體味到了美好的人生。因此，我將繼續(xù)用感恩的心態(tài)對待生活，與身邊的人共同感受這份溫馨與快樂。