報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

到村任職述職報(bào)告格式篇一

根據(jù)試用期考核的有關(guān)要求，現(xiàn)將本人一年來(lái)的履職情況匯報(bào)如下:。

報(bào)告主要分兩部分，一是工作開展情況，二是自我反思存在問(wèn)題。為避免累贅過(guò)長(zhǎng)，造成同志們聽到的多，聽進(jìn)去的少，對(duì)一年來(lái)的工作就做簡(jiǎn)要口頭匯報(bào)，具體在年度述職述廉、季度運(yùn)行分析報(bào)告、月度部門工作報(bào)告等書面材料都有反應(yīng)，不轉(zhuǎn)，歡迎加關(guān)注。

首先，在這一年來(lái)，堅(jiān)持以協(xié)助科長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作為主線，推進(jìn)科室內(nèi)部管理建設(shè)。

其次，保持各項(xiàng)工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，堅(jiān)持以服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)為抓手，持續(xù)深化政策效應(yīng)。

第三，積極應(yīng)對(duì)新崗位、新環(huán)境下的新情況與新問(wèn)題，堅(jiān)持以各類學(xué)習(xí)形式為平臺(tái)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。

回顧這一年時(shí)間，作為一名年輕干部，個(gè)人以為，在思維方式與工作方式上還稍顯稚嫩。

一方面，心氣跟不上心態(tài)調(diào)整，在具體業(yè)務(wù)開展上，不能避免地有點(diǎn)“眼高手低”。自我反省，初為部門負(fù)責(zé)人，心態(tài)有波動(dòng)，有起伏，而對(duì)新崗位、新職責(zé)的心氣則沒(méi)有及時(shí)凝聚，心浮氣躁，心態(tài)波動(dòng)，特別是在去年年底工作量徒增，“脾氣比皮膚糙，語(yǔ)調(diào)比語(yǔ)法高”，工作組織能力欠缺。

另一方面，職責(zé)跟不上職務(wù)調(diào)整，在工作的統(tǒng)籌與指導(dǎo)當(dāng)面，而又做不到“眼高手低”。擺脫不了多年形成的工作慣性，主要表現(xiàn)為“低頭多，抬頭少”，很少發(fā)揮對(duì)其他同志在工作主動(dòng)性與獨(dú)立性方面的幫扶作用，帶動(dòng)能力不強(qiáng)。

對(duì)于以上不成熟的表現(xiàn)，余將抓緊修煉，在想法與做法上，盡量與本人體型一樣（是時(shí)體重近90公斤），有一種穩(wěn)重的感覺(jué)。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

到村任職述職報(bào)告格式篇二

12月份以來(lái)任小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師，班主任。本人從事教育工作十幾年來(lái)，一直擔(dān)任班主任?；仡欁约核叩穆罚瑹o(wú)愧于良心，無(wú)愧于學(xué)生，更無(wú)愧于黨和人民。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅(jiān)持在最前沿。

在任職小學(xué)一級(jí)教師期間，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然沒(méi)有做出驚人的大事，但我也默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為祖國(guó)培育出一批又一批的合格人才，他們?cè)谧鎳?guó)建設(shè)的不同崗位上發(fā)揮著各自的作用，他們以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，真可謂“桃李滿天下?！边@也是我最欣慰的地方。現(xiàn)就任職期間的工作特作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

“教師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”從我走上講臺(tái)的第一天起，就對(duì)這句語(yǔ)有著深刻的理解，特別是看到那些求知若渴的孩子們，就更加堅(jiān)定了信念，更加深刻理解這句話的內(nèi)涵。不論學(xué)校分配給我哪門功課，我都樂(lè)意接受。十幾年的教學(xué)生涯，使我深感教師所從事教育事業(yè)的光榮，把教書育人作為我的天職。我愛(ài)我的事業(yè)，感恩于我的學(xué)生，我用我的愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的心靈火花，用全部的心血化成火焰照亮孩子美好的心田。

我積極參加中心學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好個(gè)人學(xué)習(xí)心得，真正的領(lǐng)悟活動(dòng)的意義，心系群眾，處處為群眾著想，帶頭捐款，積極投身到救災(zāi)活動(dòng)中，保護(hù)著國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)，全心全意的為人民服務(wù)。

二、教育教學(xué)能力。

在任職期間的教育教學(xué)方面，我不斷地鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)。

水平，不斷地進(jìn)行自我充電，積極參加各類教育教學(xué)的培訓(xùn)、研討，做學(xué)科帶頭人。這樣才能適應(yīng)新課程新理念的需要，在教學(xué)中，我身先士卒，投身教改，處處走在教改的前列，為更多更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)型人才打下良好的基礎(chǔ)。

1、工作中能夠嚴(yán)格要求自己，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)易教具，使學(xué)生能夠獲得直觀的感覺(jué)，學(xué)得快，記得牢，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，很好地提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新課程新理念的教學(xué)需要，積極地參加各類公開課活動(dòng)，在20____年3月獲得冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，在20____年度中青年教師課堂教學(xué)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在20____年因工作成績(jī)顯著，被評(píng)為“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”

3、積極開展課外活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行第二課堂的教育，尤其是中年級(jí)，隨著知識(shí)面的增加，閱讀量相對(duì)增大，僅靠課本上的幾十篇文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我發(fā)動(dòng)學(xué)生自己捐書，建立班級(jí)“圖書角”，這樣學(xué)生在課余就有許多書可讀了，既增加了學(xué)生的知識(shí)，又拓寬了學(xué)生的視野，學(xué)生的寫作水平也大大地提高了。

4、在教育教學(xué)在，我非常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，把課程。

教學(xué)與思想品德教育時(shí)刻有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本人無(wú)時(shí)無(wú)地都率先示范，做學(xué)生的楷模，樹教師的形象，特別是師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我更加嚴(yán)格要求自己，為我校的教師樹立了表率。

5、在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化過(guò)程中，我更是他們的知心朋友，認(rèn)真了解。

他們“學(xué)困”的原因，采取相應(yīng)的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)，我立即抓住進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使許多“學(xué)困生”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)等生”。

三、考勤。

我在任職期間，不管做做什么工作，都力爭(zhēng)達(dá)到完美。不論是盛夏酷暑，還是數(shù)九嚴(yán)寒，我總是提前到校，從不因個(gè)人事缺曠學(xué)生一節(jié)課，考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學(xué)校最多的。處處敢挑生活重?fù)?dān)，前兩年，本人除了擔(dān)當(dāng)班主任工作外，還兼任《思品》、《美術(shù)》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你一個(gè)人的工作量，承擔(dān)了幾個(gè)人的工作量”。但我覺(jué)得，為黨為人民工作，擔(dān)子再重，工作再苦，心里卻是甜的。

四、取得的成績(jī)。

中，我輔導(dǎo)的學(xué)生中5人參賽，有3人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng);在我參與的鄉(xiāng)中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)的教案獲鄉(xiāng)“三等獎(jiǎng);20____年9月我又榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師。”20____年撰寫的論文《談低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生____在區(qū)小學(xué)生導(dǎo)讀征文比賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。20____年在第四界教師多媒體課堂教學(xué)大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。20____年在區(qū)多媒體大賽中榮獲小學(xué)語(yǔ)文組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但離上級(jí)主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴(yán)格要求自己，更加努力，在今后的教育教學(xué)工作中，做出更加突出的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的精力。

6月，我擔(dān)任教育信息技術(shù)中心副主任行政職務(wù)，主要協(xié)助主任處理教育信息技術(shù)中心的日常事務(wù)，具體分管計(jì)算機(jī)教學(xué)管理部和多媒體教學(xué)管理部的日常工作。一年來(lái)，我在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名普通教師到一名行政管理人員角色的轉(zhuǎn)變。在工作中，我勤奮學(xué)習(xí)，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平、工作技能得到了顯著的提高?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、履行職責(zé)情況。

一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的配合支持下，我圍繞兩個(gè)部門的工作特點(diǎn)和工作規(guī)律，努力適應(yīng)新的崗位要求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任務(wù)。

7.協(xié)助主任制定和完善了教育信息技術(shù)中心的規(guī)章制度、整理評(píng)估材料。

二、廉潔自律情況。

作為一名行政領(lǐng)導(dǎo)，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《山西省貫徹落實(shí)中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)》以及我校的頒發(fā)的各種文件，在思想上認(rèn)識(shí)廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對(duì)自己要求嚴(yán)格，能夠認(rèn)真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。工作中守原則，講公道，時(shí)刻提醒自己，“不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該辦的事堅(jiān)決不辦”，沒(méi)有吃拿卡要的行為，沒(méi)有違反規(guī)定用公款進(jìn)行高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有參與過(guò)任何形式的賭博活動(dòng)。

三、勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

學(xué)理論，提高自己的政治素養(yǎng)。在任職期間，積極參加各種有關(guān)討論學(xué)習(xí)?？梢哉f(shuō)這一年來(lái)，是我參加工作以來(lái)從事理論學(xué)習(xí)，受政治教育時(shí)間最長(zhǎng)，內(nèi)容最多，收獲最大的時(shí)期。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)“人活著為什么，當(dāng)官為什么，身后留什么”的問(wèn)題有了更明確認(rèn)識(shí)，理想信念堅(jiān)定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺(jué)得更足了。

學(xué)科技，提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。教育信息技術(shù)中心作為我校的教輔部門，承擔(dān)全校的多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)以及保證校園網(wǎng)暢通任務(wù)，是一個(gè)服務(wù)部門，同時(shí)也是一個(gè)技術(shù)部門。中心的許多業(yè)務(wù)涉及到當(dāng)今最新有關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等。對(duì)于教育信息技術(shù)中心來(lái)說(shuō)，技術(shù)是服務(wù)的基礎(chǔ)，只有充分掌握當(dāng)今最新的技術(shù)才能提供更好的服務(wù)，保證我校教學(xué)科研的順利進(jìn)行。在任職一年中，我積極學(xué)習(xí)有關(guān)技術(shù)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化了自己的科技知識(shí)，包括數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全等技術(shù)。

四、生活作風(fēng)情況。

在生活作風(fēng)方面，我經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行思想教育，積極接受職工的監(jiān)督，樹立正確的人生觀、利益觀、政績(jī)觀。嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定和我校的各種規(guī)章制度，在生活中永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵(lì)。在一年中，我時(shí)刻提醒自己做到兩點(diǎn)：一是“慎微”、“慎獨(dú)”，不因處在八小時(shí)之外而放松對(duì)自身的要求，也不因處在組織監(jiān)督之外而放縱自己，要切實(shí)管住管好吃、住、行等，不該說(shuō)的不說(shuō)、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永遠(yuǎn)保持高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)。二是純潔“社交圈”、“生活圈”。一定要廣交友、慎交友、交好友。盡管目前我還不是一個(gè)共產(chǎn)黨員，但是我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

五、深入基層調(diào)研，抓管理建章立制。

在一年中，我積極到自己所分管的部門了解各個(gè)部門的實(shí)際情況，充分掌握了兩個(gè)部門的勞動(dòng)強(qiáng)度以及以前的管理辦法。根據(jù)實(shí)際情況以及在吸收職工建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了設(shè)備維護(hù)制度以及人員管理制度，其目的是向全校師生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

六、存在問(wèn)題以及今后努力的方向。

回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有二點(diǎn)：第。

二、自己的學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)以及思想修養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。

針對(duì)存在的問(wèn)題，今后在工作崗位上的努力方向?yàn)椋?/p>

1、加強(qiáng)自身教育，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，樹立機(jī)遇意識(shí)、大局意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、實(shí)干意識(shí)，模范地實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念，大力倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，在教育信息技術(shù)中心凝聚形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)干事業(yè)的良好氛圍。

2、積極帶領(lǐng)職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為我校以后實(shí)施一卡通、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園儲(chǔ)備信息化方面的人才。

3、進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，積極吸收采納職工的正確建議，協(xié)助主任完善管理制度，提高部門的服務(wù)意識(shí)。

以上是我的任職以來(lái)的述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師予以評(píng)議。

到村任職述職報(bào)告格式篇三

××區(qū)××辦公室:。

我是×××，現(xiàn)任××區(qū)××××××學(xué)校副校長(zhǎng)，分管中學(xué)部(即原××中學(xué))的日常工作。

本年度，我校中學(xué)部在××市教育局及××區(qū)××局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以××校長(zhǎng)為核心的新班子的積極帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的艱苦奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了空前的勝利。實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)、校紀(jì)的根本扭轉(zhuǎn);校容、校貌的極大改觀;教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基本匡正。打贏了校園“四大戰(zhàn)役”:“防控‘非典’”保衛(wèi)戰(zhàn)、中考升學(xué)拚搏戰(zhàn)、“課程改革”實(shí)施戰(zhàn)、“控輟保學(xué)”全民戰(zhàn)。最令我校師生引以自豪和驕傲的是--今年中考我校戰(zhàn)績(jī)驕人:××市一高中統(tǒng)招*人、二高中**人。全××市30所初中排名，我?？偝煽?jī)平均分奪得××市第1名;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化綜合、體育、語(yǔ)文各科分別榮獲第1、2、3、4、5名。“一炮打響”，教學(xué)質(zhì)量的顯著提高、社會(huì)聲譽(yù)的明顯提升，使我校前些年薄弱面貌得到了根本扭轉(zhuǎn)。這是集體智慧與汗水的結(jié)晶、全校師生齊心協(xié)力的結(jié)果。身為主管中學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我在這其中也只是盡了自己的最大努力，協(xié)助×校長(zhǎng)，與大家一起做了自己該做的一份工作。在此絕不敢沽名釣譽(yù)、居功自傲?，F(xiàn)本著對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)和實(shí)事求是的原則，對(duì)本年度自己分擔(dān)的工作述職如下，望組織和領(lǐng)導(dǎo)予以考核。

我是于20xx年8月末擔(dān)任副校長(zhǎng)的。由于任職時(shí)間較短，自身資歷較淺，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快勝任本職工作，我著重加強(qiáng)了自身的“四風(fēng)建設(shè)”，努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”:(1)在思想作風(fēng)上，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新;(2)在學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;(3)在工作作風(fēng)上，堅(jiān)持深入實(shí)際，聯(lián)系師生，求真務(wù)實(shí);(4)在生活作風(fēng)上，堅(jiān)持勤政廉政，艱苦奮斗，自律自省。并努力使自己樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部的“四個(gè)形象”:(1)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗;(2)開拓進(jìn)取，創(chuàng)新有為;(3)無(wú)私奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干;(4)平易近人，服務(wù)師生。

僅在學(xué)習(xí)上，我除了參加全國(guó)高等教育成人自學(xué)考試中文本科段學(xué)習(xí)外，還充分利用一切可利用的業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué)與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的知識(shí)，來(lái)從理論上武裝自己的頭腦。特別是面對(duì)今年開始實(shí)施的新一輪課程改革的新形勢(shì)，為了使自己能迅速地帶領(lǐng)全校師生如期走進(jìn)新課改、樹立新理念，本年度，我先后自學(xué)了《課改領(lǐng)導(dǎo)者必讀》、《走進(jìn)新課程》、《聚焦新課程》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》、《基礎(chǔ)教育課程改革通覽》、《校長(zhǎng)培訓(xùn)教材(上、下)》等書籍，并做了大量的讀書筆記、寫有多篇心得體會(huì)文章。我深諳其中的益處:學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)，可以把好工作的方向性;學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理、當(dāng)代教育理論，可以抓好工作的指導(dǎo)性;學(xué)習(xí)師德建設(shè)理論，可以作好教書育人的典范性;學(xué)習(xí)中文本科知識(shí)，可以使自己業(yè)務(wù)專業(yè)性?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，在我的感召帶領(lǐng)下，我校的廣大中青年教師都積極參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修學(xué)習(xí)或自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)校普遍掀起了一股“充電”忙的熱潮。

當(dāng)今年九月新一輪課改全部啟動(dòng)后，教師們面對(duì)新課標(biāo)、新課程、新理念，幾乎人人都是“一頭露水”，如墜入五里霧中。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，我與班子中其他教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)組織全校教師參加校本新課改業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助他們迅速改轍變法，更新觀念，盡快進(jìn)入角色。在培訓(xùn)中，我與教導(dǎo)主任分別分專題，作主講，循序漸進(jìn);并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)身說(shuō)法進(jìn)行培訓(xùn)講解。還確定了以課教為契機(jī)，以七年級(jí)為“龍頭”，牽動(dòng)八、九年全面鋪開的課改方案，鼓勵(lì)全校教師積極探索，勇于創(chuàng)新。同時(shí)利用學(xué)校的輿論陣地廣泛宣傳課改理論、樹立新理念、介紹新教法，并在全體教師中組織開展了以《我眼中的新課改》為總題的教師教育教學(xué)論文征集比賽活動(dòng)。這樣一來(lái)，更加快了我校走進(jìn)新程、走進(jìn)新理念的步伐，使新課改如期在我校得以全面實(shí)施，深化了我校的素質(zhì)教育。

由于歷史的原因，我校薄弱面貌的形成由來(lái)已久。新班子上任后，以×校長(zhǎng)為核心的全校師生都在奮力脫弱奔強(qiáng)。我本人深受校長(zhǎng)的信任與賞識(shí)，也頗以同志們的信賴與擁戴，這也更使我覺(jué)得肩上的責(zé)任之重大。于是上任伊始，在征得×校長(zhǎng)認(rèn)同的條件下，我大膽地借鑒了一些成功脫弱學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，制定出了結(jié)合我校校情的28字治校理念:“以德立校、依法治校、民主管校、教研興校、控輟保校、文化建校、爭(zhēng)資辦?！保⒋_立了“向管理要效益，從管理里取質(zhì)量，在管理中求發(fā)展”的方針。在這一理念和方針指導(dǎo)下，本年度我校按發(fā)展方向和目標(biāo)，已進(jìn)入三年脫弱徹底改觀的攻擊階段。為確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，每學(xué)期初都由我親自執(zhí)筆制定出臺(tái)了經(jīng)過(guò)我深思熟慮、精心構(gòu)建又切實(shí)可行的《學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃》，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃都圍繞“28字方針”，循序漸進(jìn)。每個(gè)計(jì)劃都有明確的奮斗目標(biāo)、詳盡的主要工作及措施，內(nèi)容涵概了學(xué)校的德育、教學(xué)、控輟、文體衛(wèi)、隊(duì)伍建設(shè)、總務(wù)等方面，既統(tǒng)籌又兼顧，重點(diǎn)突出，措施得當(dāng)。每學(xué)期初都要在全體教職工大會(huì)宣讀通過(guò)，將其作為施政綱領(lǐng)，以便大家目標(biāo)明、方向清、重點(diǎn)準(zhǔn)。并將主要工作分散有序地安排在每月工作要點(diǎn)中，及時(shí)上墻，揭示出來(lái)。按照每月的《工作要點(diǎn)》，各職能部門按職分責(zé)，抓好落實(shí)。

“凡事預(yù)測(cè)立，不預(yù)則廢”。計(jì)劃一經(jīng)出臺(tái)公布，緊接著就是根據(jù)計(jì)劃建章、立制、定規(guī)、制則，以確保計(jì)劃的順利實(shí)施，落實(shí)到位。在這其中，我既是指揮員又是戰(zhàn)斗員?？梢院敛豢鋸埖刂v，凡是學(xué)校開展的各項(xiàng)工作與活動(dòng)中都有我的忙碌的身影。為打贏“防控‘非典’”的校園保衛(wèi)戰(zhàn)，我多次主持召開班主任、教師會(huì)議，簽定《教師包班責(zé)任狀》，分派建立各種小組，安排購(gòu)買藥品器具;為徹底端正“四風(fēng)”(校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))，規(guī)范師生的思想行為，我親手制定修改了一系列規(guī)章制度，并主持召開值周師生大會(huì)，嚴(yán)肅評(píng)比檢查紀(jì)律;為豐富活躍校園文化生活并配合控輟保學(xué)工作的開展，我親自參與等建了學(xué)校圖書閱覽室和“萌芽文學(xué)社”，還安排藝術(shù)組成功舉辦了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、詩(shī)文書畫展、球類及“冬季三項(xiàng)”體育比賽，為師生創(chuàng)設(shè)展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，并使學(xué)生愛(ài)校戀班，“把根留住”;為提高教學(xué)質(zhì)量，深化課改，我又帶領(lǐng)教導(dǎo)處精心組織了中青年教師教學(xué)大賽，還深入課堂聽評(píng)課，與師生座談、交流，并奉行“信息反饋調(diào)控”原則，以促進(jìn)師生關(guān)系和教法的改進(jìn)……說(shuō)句心里話，我每天的確很忙，也真的很累，但我確實(shí)也感到很充實(shí)、很欣慰。因?yàn)樯嫌行ｉL(zhǎng)的支持與信任，下有同志的擁戴與幫襯。正如一首歌唱得好:“既然愛(ài)了，就無(wú)怨無(wú)悔，再多的苦，我也愿意背!”因?yàn)橛辛宋业拇嬖?，××中學(xué)師生的生活更精彩，這就是我存在價(jià)值和最大安慰!

身為主管領(lǐng)導(dǎo)能有知人之明、用人之能是至關(guān)重要的。只有體現(xiàn)“以人為本”、人盡其才，才能確保我們的事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。針對(duì)我校的實(shí)情，為了盡快扭轉(zhuǎn)薄弱局面，在人事的安排任用上，本年度我大膽地一些有利于工作開展的調(diào)整。

首先，在德育隊(duì)伍的建設(shè)上，精干純潔了班主任隊(duì)伍。我本著“能者，上;平者，讓;庸者，下”的原則，通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作勸說(shuō)、起用了早已退伍的劉××、姚××兩位年近50的老黨員教師，讓她們重新上崗，分別擔(dān)任七年一班和八年一班的班主任。因?yàn)閾?jù)我了解，這兩位女同志都是“巾幗英雄”。她們都非常有責(zé)任心和工作魄力，又深諳育人管理之法，特別是我校此時(shí)正缺乏這樣的敢于負(fù)責(zé)、敢于“啃硬”的“強(qiáng)硬派”班主任。結(jié)果經(jīng)過(guò)兩人的努力，她們不負(fù)重托，干得有聲有色，班級(jí)“流動(dòng)紅旗”評(píng)比幾乎周周都榜上有名。在她們的積極帶動(dòng)下，其他班級(jí)也都不甘示弱。特別是，與她們同齡的現(xiàn)任班主任駱××、李×兩位老教師更是不甘人后，4名老女教師“表著膀子”比起來(lái)。年輕班主任在她們的引領(lǐng)下，都積極努力，力爭(zhēng)上游，我校的班級(jí)管理競(jìng)出現(xiàn)了“比、學(xué)、趕、幫、超”的喜人局面，校風(fēng)、班風(fēng)逐步得到良好扭轉(zhuǎn)。我因此跟著沾了個(gè)“會(huì)用人”的光兒，深受校長(zhǎng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊許。到目前這幾位老同志正干得熱火朝天、信心十足，看來(lái)學(xué)年末的“評(píng)優(yōu)選先”，恐怕也是非她們莫屬了。

其次，在任課教師的使用上，選拔強(qiáng)化了畢業(yè)班陣容。為了確保我校20xx屆畢業(yè)班中考成功，向社會(huì)展示我校的人才實(shí)力，給學(xué)生及家長(zhǎng)以信心，鼓舞全校師生脫弱奔強(qiáng)的士氣，我精心挑選了本年度的初三所有學(xué)科的任課教師。他們幾乎都是近2年來(lái)，我校新領(lǐng)導(dǎo)班子打造樹立的“××中學(xué)的名師”、各個(gè)學(xué)科的帶頭人和骨干教師。經(jīng)過(guò)初三一年師生們的共同努力，20xx屆中考空前成功:全校平均分躍居××市榜首，一高中統(tǒng)招*人、二高中**人，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化、體育、語(yǔ)文各科平均分分別獲得××市1、2、3、4、5名。著實(shí)讓社會(huì)大吃一驚，為我校贏得了良好的聲譽(yù)，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)，以致于連以前到外校寄讀的學(xué)生先后已有*人返鄉(xiāng)就讀，有利地遏制了以前生源大量外流的現(xiàn)象。初三的任課教師杜××、高××、何××、代××、李×、張×等*名教師著實(shí)不負(fù)眾望、為學(xué)校爭(zhēng)光。令全校師生揚(yáng)眉吐氣，為我校繪制的脫弱奔強(qiáng)的宏偉藍(lán)圖添上重重濃濃的精彩一筆!向社會(huì)再一次展示、證實(shí)了我校教師的精湛的業(yè)務(wù)水平和高超的教學(xué)技能。

再次，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了新教師力量。在日常深入課堂聽評(píng)課過(guò)程中，我先后發(fā)現(xiàn)張×、王×、王×、何××等人，各方面素質(zhì)不錯(cuò)，有造就的余地。就多聽她們的課，然后與她們開誠(chéng)布公地交流意見(jiàn)，本著“多鼓勵(lì)、少指責(zé)”的原則，積極支持鼓勵(lì)她們?cè)诮虒W(xué)上的大膽探索與改革。同時(shí)利用組織“45周歲以下中青年教師教學(xué)大賽”等活動(dòng)，充分給她們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓她們脫穎而出，逐步走向成熟，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)?？吹剿齻兊某砷L(zhǎng)和進(jìn)步，我感到很欣慰，因?yàn)樗齻儗⒔o我校的工作注入生機(jī)與活力，她們將是××中學(xué)的未來(lái)與希望!

自己當(dāng)了16年的學(xué)生、做了16年的老師、干了2年的領(lǐng)導(dǎo)，我深知作為一名學(xué)生和一名老師的要求與希望。正如孔子所言:“己所不欲，勿施于人”。所以上任以來(lái)，我經(jīng)常深入一線，下課堂、到科組，與學(xué)生、教師打成一片。我借鑒自己當(dāng)班主任時(shí)的成功經(jīng)驗(yàn)，試圖用我那并不很高尚的人格魅力去感染師生。在工作中我充分發(fā)揚(yáng)民主務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、廉政奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)勤政和服務(wù)意識(shí)，力圖通過(guò)增加情感投入，實(shí)行人文柔性管理，發(fā)揮非權(quán)力影響力的作用。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。

對(duì)教工，平時(shí)我關(guān)心他們工作和生活中的疾苦，切實(shí)幫助他們解決一些實(shí)際困難，解除他們工作的后顧之憂，使之以飽滿的精力和更大的熱情，投身于教育教學(xué)工作中，真正成為他們的貼心人和知心朋友。自打我上任以來(lái)，我便義務(wù)地成為了我校公認(rèn)的“知賓”、“司儀”，凡是教工誰(shuí)家有個(gè)大事小情，都是我?guī)兔埩_在人力、物力、財(cái)力或精神上給予一定的幫助、支持或安慰。我?，F(xiàn)有××名教職工，雖然人數(shù)不算多，但居家過(guò)日子，誰(shuí)家能沒(méi)有個(gè)大事小情呢?每當(dāng)那一個(gè)教工家有了“紅白事情”或家中發(fā)生了什么變故，我總是與校長(zhǎng)第一個(gè)到場(chǎng)代表全校教工予以祝賀或送去安慰。僅在今年，職工康××結(jié)婚、教師張×出嫁，我校所有教職工都全部出席婚禮，前去賀喜，校長(zhǎng)還代表大家發(fā)表了一番熱情洋溢的講話，對(duì)他們致以祝福。李×老師妻子生病住院、王××老師家遭遇火災(zāi)，我與校長(zhǎng)驅(qū)車前去看望，代表學(xué)校及時(shí)送去慰問(wèn)金，捎去大家的一片心，給予精神上的安慰。

特別是當(dāng)有的個(gè)別學(xué)生及家長(zhǎng)和某個(gè)老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時(shí)，或者教師間因工作關(guān)系產(chǎn)生矛盾、發(fā)生摩擦?xí)r，只要我在校、只要我知道，我?guī)缀醵际堑谝粋€(gè)主動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)，幫助當(dāng)事人雙方及時(shí)化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。將矛盾盡量消滅在萌芽狀態(tài)，不使事態(tài)升級(jí)擴(kuò)大。凡是類似的事件發(fā)生，幾乎都是到我這里就解決完畢，決不讓校長(zhǎng)為此操勞分心。所以，有的老教師戲稱，我是我們學(xué)校的“110”。但在處理此類事件時(shí)，我并不是無(wú)原則的一味將“大事化小，小事化了”，或者“各打五十大板”了事，而是始終堅(jiān)持這樣一個(gè)原則:既要竭力維護(hù)老師的尊嚴(yán)與形象，又要充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)與要求;誰(shuí)犯錯(cuò)誤，誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任，決不姑息養(yǎng)奸;以一顆公正之心來(lái)處理，處理結(jié)果要使雙方當(dāng)事人都心悅誠(chéng)服。為此，我也深得民心，倍受老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的信任、尊重、愛(ài)戴，師生遇到類似的事件都主動(dòng)找我來(lái)交流、解決。

對(duì)學(xué)生，我也能“蹲下身子”和他們交流、溝通，耐心傾聽他們的呼聲，了解他們需求與愿望，尊重他們的家長(zhǎng)。平時(shí)我經(jīng)常在課余時(shí)間找學(xué)生談心，向他們了解對(duì)班主任及各任課教師的看法，向他們征詢對(duì)班級(jí)及學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題和提出的合理化建議，我向來(lái)都予以高度重視。因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得，既然孩子們能和我說(shuō)出他們的想法，就是對(duì)我極大的信任，并對(duì)我能夠幫助他們解決問(wèn)題寄予很大希望，我不能及時(shí)給予他們以應(yīng)有的幫助，就有負(fù)于他們的期望，也將失去他們對(duì)我信任?；谶@種認(rèn)識(shí)，凡是學(xué)生提出的意見(jiàn)和建議，我都在綜合匯總、認(rèn)真分析、仔細(xì)思考后，及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門和個(gè)人反饋信息，提出有針對(duì)性的改進(jìn)意見(jiàn)，使相關(guān)責(zé)任人盡快改進(jìn)教育教學(xué)及管理中存在的問(wèn)題。

對(duì)極個(gè)別學(xué)生提出的個(gè)別問(wèn)題，我也會(huì)“五心”(熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心)并用，做好他們的思想工作，消除他們的心理障礙，幫助他們放下思想包袱，使之坦然地面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。正所謂“以心發(fā)現(xiàn)心，以愛(ài)博得愛(ài)”，由于我多次與學(xué)生的“零距離”接觸和為他們誠(chéng)摯的服務(wù)，許多學(xué)生都愿意與我接觸，和我交流溝通，把我當(dāng)作他們的良師益友。

(一)本年度由于受“非典”疫情的影響和沖擊，致使上學(xué)期《學(xué)校工作計(jì)劃》中的有些措施未能落實(shí)到位。我本人不免顧此失彼，導(dǎo)致上學(xué)期末《教師考核實(shí)施方案》的有些條目未能兌現(xiàn)。特別是中考后教師獎(jiǎng)金的發(fā)放問(wèn)題，至今仍懸而未決。不過(guò)，最近我已與×校長(zhǎng)反映溝通過(guò)，到本學(xué)年末有望兌現(xiàn)，以便有所彌補(bǔ)。

(二)本學(xué)期因我遷居市內(nèi)，在購(gòu)房貸款、辦理戶口、孩子入學(xué)等跑手續(xù)辦理過(guò)程中，有諸多煩瑣，麻煩和困難，請(qǐng)事假耽誤了幾天工作。加之，教導(dǎo)處對(duì)各班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的考核難于取證，缺乏必要的說(shuō)服力，導(dǎo)致我要執(zhí)筆定稿的《班主任(班級(jí)管理)考核實(shí)施方案》未能出臺(tái)通過(guò)，可能會(huì)給本學(xué)期的班主任評(píng)優(yōu)工作帶來(lái)一定問(wèn)題。目前，我已和校長(zhǎng)探討過(guò)，還需與教導(dǎo)處相關(guān)人員討論研究后，方可定奪，估計(jì)不會(huì)有多大閃失。

總之，一年里，我本著坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的態(tài)度，在忠實(shí)地履行著組織賦予我的權(quán)利和義務(wù)。盡管有一定的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，那也只不過(guò)是在松軟的沙灘上，踏下的幾個(gè)腳印，它并不能證明我很有腳力。這些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)的取得離不開組織的信任與×校長(zhǎng)的賞識(shí)與支持，更離不開師生們的幫助與配合。今后，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，庶竭駑鈍，不負(fù)組織重托，為振興我區(qū)的教育事業(yè)更加奮然而前行!

述職此致，望組織和領(lǐng)導(dǎo)審議考核!

述職人:×××。

到村任職述職報(bào)告格式篇四

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的指導(dǎo)幫助下，本人思想理論水平、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題能力均得到了一定的提高。在平時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)中，我能夠積極主動(dòng)、努力、認(rèn)真地完成好科里賦予我的一切任務(wù)，但同時(shí)也暴露一些不足，為了更好地履行自己的職責(zé)，下面就將近期工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)。

我始終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自身素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作的前提和途徑。自工作以來(lái)，非常注重參加單位組織的各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，時(shí)刻關(guān)注黨的輿論導(dǎo)向，緊跟黨的政策方針，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神、十八屆四中全會(huì)及群眾路線實(shí)踐等重要內(nèi)容黨員知識(shí)書籍，牢牢把握正確政治方向，努力在思想上實(shí)現(xiàn)不斷有所提升，用科學(xué)的、先進(jìn)的、正確的思想統(tǒng)領(lǐng)自己的思想，指導(dǎo)自己的行為，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、切實(shí)履行職責(zé)，推進(jìn)工作全面發(fā)展。

定位，做好本職工作的同時(shí)，盡量多幫助其它同事。在開展每一項(xiàng)工作中，不僅限于完成任務(wù)過(guò)得去，而且還要過(guò)得硬。自調(diào)至綜治辦工作以來(lái)，經(jīng)過(guò)做好市綜治委考核組迎檢工作、年底前資料匯總等工作打造鍛練，使得自己對(duì)綜治工作的具體細(xì)節(jié)有了全面了解，為以后更好開展奠定了一定的基礎(chǔ)。

三、腳踏實(shí)地，不斷提高自身素質(zhì)。

在工作和生活中，自己能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，不該做的不做，不該說(shuō)堅(jiān)決不說(shuō)，多從集體的角度考慮問(wèn)題。工作積極主動(dòng)，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。時(shí)時(shí)處處按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。堅(jiān)決做到克己奉公，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人，努力做一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)干部。

四、存在的主要問(wèn)題。

一是開拓創(chuàng)新勇于實(shí)踐的意識(shí)有待加強(qiáng)。工作很多時(shí)間都只是應(yīng)性工作，簡(jiǎn)單停留在把工作完成的思想階段，缺乏深入再一步的闖勁。

二是由于工作生活等綜合原因，時(shí)有不能很好應(yīng)對(duì)工作出現(xiàn)特殊情況，存在急躁情緒，對(duì)于情緒控制有待于加強(qiáng)。

三是文字工作能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)，以應(yīng)付工作中出現(xiàn)的大項(xiàng)材料。

四是工作的標(biāo)準(zhǔn)還待于進(jìn)一步的提高，丟三落四的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

五、改進(jìn)措施。

一是要進(jìn)一步地牢固樹立在基層工作的思想，克服“厭煩”心理，進(jìn)一步地提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，結(jié)合本單位的實(shí)際，創(chuàng)造性地抓好自己本職工作的落實(shí)，力求在新的工作崗位上有所進(jìn)步。

二是加強(qiáng)文字能力的鍛煉，特別是要專門學(xué)習(xí)實(shí)用文體寫作，每天固定時(shí)間進(jìn)行這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)；通過(guò)向身邊同志學(xué)習(xí)，適應(yīng)社區(qū)、居民工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合文字寫作，使自己的這方面有所進(jìn)步。

三是提高自身要求，在工作時(shí)段，盡量不讓家庭瑣事影響自己的工作，不負(fù)組織對(duì)我的厚望。

到村任職述職報(bào)告格式篇五

張亞彩,女,1981年7月出生,現(xiàn)在潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué)任教。2003年12月份以來(lái)任小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師，班主任。本人從事教育工作十幾年來(lái)，一直擔(dān)任班主任?；仡欁约核叩穆罚瑹o(wú)愧于良心，無(wú)愧于學(xué)生，更無(wú)愧于黨和人民。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅(jiān)持在最前沿。在任職小學(xué)一級(jí)教師期間，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然沒(méi)有做出驚人的大事，但我也默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為祖國(guó)培育出一批又一批的合格人才，他們?cè)谧鎳?guó)建設(shè)的不同崗位上發(fā)揮著各自的作用，他們以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，真可謂“桃李滿天下。”這也是我最欣慰的地方?，F(xiàn)就任職期間的工作特作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

奉獻(xiàn)著。

我積極參加中心學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好個(gè)人學(xué)習(xí)心得，真正的領(lǐng)悟活動(dòng)的意義，身體力行地踐行“三個(gè)代表”重要思想，心系群眾，處處為群眾著想，帶頭捐款，積極投身到救災(zāi)活動(dòng)中，保護(hù)著國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)，全心全意的為人民服務(wù)。

二、 教育教學(xué)能力

在任職期間的教育教學(xué)方面，我不斷地鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷地進(jìn)行自我充電，積極參加各類教育教學(xué)的培訓(xùn)、研討，做學(xué)科帶頭人。這樣才能適應(yīng)新課程新理念的需要，在教學(xué)中，我身先士卒，投身教改，處處走在教改的前列，為更多更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)型人才打下良好的基礎(chǔ)。

1、 工作中能夠嚴(yán)格要求自己，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)易教具，使學(xué)生能夠獲得直觀的感覺(jué)，學(xué)得快，記得牢，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，很好地提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、 積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新課程新理念的教學(xué)需要，積極地參加各類公開課活動(dòng)，在2015年3月獲得冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，在2015年度中青年教師課堂教學(xué)大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，在2015年因工作成績(jī)顯著，被評(píng)為“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”

樣學(xué)生在課余就有許多書可讀了，既增加了學(xué)生的知識(shí)，又拓寬了學(xué)生的視野，學(xué)生的寫作水平也大大地提高了。

4、 在教育教學(xué)在，我非常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，把課程

教學(xué)與思想品德教育時(shí)刻有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本人無(wú)時(shí)無(wú)地都率先示范，做學(xué)生的楷模，樹教師的形象，特別是師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我更加嚴(yán)格要求自己，為我校的教師樹立了表率。

5、 在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化過(guò)程中，我更是他們的知心朋友，認(rèn)真了解他們“學(xué)困”的原因，采取相應(yīng)的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)，我立即抓住進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使許多“學(xué)困生”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)等生” 。

三、考勤我在任職期間，不管做做什么工作，都力爭(zhēng)達(dá)到完美。不論是盛夏酷暑，還是數(shù)九嚴(yán)寒，我總是提前到校，從不因個(gè)人事缺曠學(xué)生一節(jié)課，考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學(xué)校最多的。處處敢挑生活重?fù)?dān)，前兩年，本人除了擔(dān)當(dāng)班主任工作外，還兼任《思品》、《美術(shù)》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“你一個(gè)人的工作量，承擔(dān)了幾個(gè)人的工作量”。但我覺(jué)得，為黨為人民工作，擔(dān)子再重，工作再苦，心里卻是甜的。

四、 取得的成績(jī)

中，我輔導(dǎo)的學(xué)生中5人參賽，有3人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)；在我參與的鄉(xiāng)中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)的教案獲鄉(xiāng)“三等獎(jiǎng)；2015年9月我又榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師?！?015年撰寫的論文《談低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的.培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生李雪在區(qū)小學(xué)生導(dǎo)讀征文比賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。2011年在第四界教師多媒體課堂教學(xué)大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。2015年在區(qū)多媒體大賽中榮獲小學(xué)語(yǔ)文組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但離上級(jí)主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴(yán)格要求自己，更加努力，在今后的教育教學(xué)工作中，做出更加突出的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的精力。

潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué) 張亞彩

2015年9月25日

根據(jù)全市“千名干部下基層”的決策部署，我受單位選派，到萊城區(qū)高莊街道辦事處團(tuán)山村任“第一書記”。自駐村以來(lái)，我不忘責(zé)任，牢記使命，扎根基層干實(shí)事，鋪下身子解民憂。短短一年半的時(shí)間，我理思路，定規(guī)劃，抓黨建，搞建設(shè)。團(tuán)山村基層組織建設(shè)變得更加穩(wěn)固，村民生產(chǎn)、生活條件有了顯著改善，村集體經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。

梨”無(wú)戶無(wú)名的身份，從此讓“團(tuán)山梨”堂堂正正進(jìn)入市場(chǎng)，開創(chuàng)自己的品牌，提升形象和價(jià)值，促進(jìn)梨農(nóng)平均增收5000多元。二是舉辦梨花節(jié)。年接待游客6000多人次，增加村集體收入3萬(wàn)余元。同時(shí)擴(kuò)大了團(tuán)山梨的對(duì)外宣傳，提高了團(tuán)山梨的社會(huì)認(rèn)知度。計(jì)劃今年秋天舉辦首屆梨園采摘節(jié)，在生態(tài)旅游方面尋求更大商機(jī)，謀求更大發(fā)展。三是培植擴(kuò)展村經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。通過(guò)外聘專家講授梨樹科學(xué)栽培技術(shù)、有償獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展梨樹培育等措施，增強(qiáng)村民種植梨樹的自覺(jué)性和積極性，不斷擴(kuò)大梨樹種植面積，形成規(guī)模種植，提高產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)，培育出具有較高知名度的品牌產(chǎn)品，真正做到靠品牌開拓市場(chǎng)，靠品牌提升檔次，靠品牌提高效益，盡快帶動(dòng)團(tuán)山村轉(zhuǎn)化升級(jí)，走上富裕文明之路。

二是建立黨員活動(dòng)室。從村實(shí)際出發(fā)，騰出專用房，重新裝修，購(gòu)臵桌子、板凳26件，建成了黨員活動(dòng)室，改變了村里黨員活動(dòng)無(wú)場(chǎng)所的局面，使基層黨員開展組織活動(dòng)、交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)、研究問(wèn)題，有了自己的場(chǎng)所，為基層組織建設(shè)創(chuàng)造了條件，奠定了基礎(chǔ)。三是落實(shí)村黨務(wù)、村務(wù)公開制度，增加村務(wù)透明度。設(shè)立村黨務(wù)、村務(wù)公開專欄，公開村黨務(wù)、村務(wù)10多項(xiàng)內(nèi)容，包括：村兩委班子成員目標(biāo)、“兩公開三監(jiān)督”公開情況、涉及群眾利益的決策、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、重大財(cái)務(wù)開支等，進(jìn)行了定期公開，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，從根本上解決群眾反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，更加密切了農(nóng)村干群關(guān)系，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。團(tuán)山村被萊城區(qū)評(píng)為2012年度工作實(shí)績(jī)突出單位、平安建設(shè)先進(jìn)單位和計(jì)劃生育紅旗單位。村黨支部被萊城區(qū)評(píng)為2012年度先進(jìn)黨支部。這些成績(jī)的取得，得益于團(tuán)山村有了好的“兩委”班子、有了管用的制度、有了讓群眾滿意的服務(wù)。

場(chǎng)。針對(duì)團(tuán)山村老人和留守兒童多，村里無(wú)任何健身活動(dòng)場(chǎng)所的實(shí)際，幫助建設(shè)長(zhǎng)38米、寬18米的文體廣場(chǎng)，配臵1個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)乒乓球場(chǎng)，安裝全套健身器材，成為了全體村民享受休閑健體的活動(dòng)娛樂(lè)場(chǎng)所。三是改造修建灌溉水渠。村里水渠坍塌損壞，農(nóng)田雨季排澇、旱季灌溉成了問(wèn)題，村民心里著急，也成了村干部的一塊心病。為盡快解決這一問(wèn)題，村“兩委”班子積極籌集資金，廣泛發(fā)動(dòng)黨員群眾，組織村民在雨季到來(lái)之前搶修完成了村里1500多米水渠的水泥硬化改造，解決了村民種田的后顧之憂。四是安裝街燈。山村街道地面不平，夜晚走路困難，特別是老人孩子，天一黑就很少出門，為了讓村民晚上能安心、安全地出行，多次與供電部門協(xié)調(diào)，在全村各個(gè)角落分布安裝了街燈52盞，改變了山里人夜晚走黑路的歷史，讓山里人有了城里人一樣的生活。

訓(xùn)，提高了黨員干部文化技術(shù)水平，增強(qiáng)了帶領(lǐng)村民脫貧致富的能力；協(xié)調(diào)“團(tuán)山梨種植專業(yè)合作社”變更，擴(kuò)大村民合作經(jīng)營(yíng)規(guī)模，讓更多群眾享受到集體經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的實(shí)惠和效益。

一年半的駐村工作，我盡力為村民做了點(diǎn)事，但微不足道，還有較多不足和需要改進(jìn)的地方，如：吃苦耐勞的工作精神還要向基層學(xué)習(xí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)還要向基層學(xué)習(xí)、攻堅(jiān)克難的工作魄力還要向基層學(xué)習(xí)。深入基層第一線，的確讓我得到了學(xué)習(xí)、鍛煉和提高，提升了干好工作的素質(zhì)、境界和能力，收獲很多。尤其使我深深體會(huì)到，農(nóng)村是一片廣闊的天地，也是“第一書記”干事奉獻(xiàn)的大舞臺(tái)。農(nóng)村有一項(xiàng)一項(xiàng)的工作需要去完成，農(nóng)民有一個(gè)一個(gè)的難題需要去解決，為駐村群眾做好一點(diǎn)一滴的事情，是“第一書記”的職責(zé)，也是一種榮耀?！暗谝粫洝鄙钊牖鶎拥谝痪€，肩負(fù)黨的重托，在干實(shí)事、解難題、奉獻(xiàn)付出的同時(shí)，也最大限度地實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，內(nèi)心得到無(wú)比的欣慰和滿足。我將認(rèn)真總結(jié)這段難忘的工作經(jīng)歷，把從基層學(xué)到的好傳統(tǒng)、好精神、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，貫徹到今后的各項(xiàng)工作中去，以更加過(guò)硬的工作作風(fēng)、更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，再創(chuàng)佳績(jī)。

2015年6月7日

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：

大家下午好!

三年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，水平中學(xué)全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，順利完成了任期的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了良好的成績(jī)?，F(xiàn)將任期三年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

三年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在學(xué)校管理中，我始終堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理理念，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好教育的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。三年來(lái)，不斷充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《水平中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面；大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨晚檢測(cè)制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度；加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)展，促使學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好校園景象。

三、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。

三年來(lái)，水平中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。2015—2015學(xué)年中考過(guò)程中，我校學(xué)生取得了較理想的成績(jī)，有一名同學(xué)以613分的成績(jī)，位列全縣第18名，八、九年級(jí)積分位次圓滿完成；2015—2011學(xué)年中考，600分以上4人。其中1人進(jìn)軍全縣前五十名，2人進(jìn)入全縣前100名，500分以上30人，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破；2011—2012學(xué)年中考，750分以上人數(shù)達(dá)到25人，超指標(biāo)數(shù)6人。為水平中學(xué)再添新禧！

四、加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)管理制度，不斷改善辦學(xué)條件。

—2012年，足額發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助436550.00元，校舍修善101430.00元（其中：學(xué)生食堂條件改善74980.00元），設(shè)備購(gòu)置114292.00元（其中：學(xué)生食堂條件改善設(shè)備購(gòu)置100000.00元）

滿意，家長(zhǎng)非常放心。學(xué)校安全工作成效顯著，連續(xù)三年達(dá)到學(xué)校安全工作“九無(wú)”標(biāo)準(zhǔn)。

六、今后工作打算

1、千方百計(jì)保證辦學(xué)規(guī)模，爭(zhēng)取部分外來(lái)優(yōu)等生。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要求教師恪守師德，愛(ài)崗敬業(yè)。

3、狠抓學(xué)校安全工作，保證不出任何安全事故。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭(zhēng)在尖子生培養(yǎng)上 有所突破。做到以質(zhì)量求生存，進(jìn)一步吸收優(yōu)秀的異地學(xué)生。

5、繼續(xù)籌措資金改善辦學(xué)條件。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，教書育人，管理育人，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

6、依法開展好黨務(wù)、工會(huì)、共青團(tuán)工作，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校得以健康有序發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步加強(qiáng)。營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，得到了社會(huì)家長(zhǎng)及各界人士的認(rèn)可。在今后我們繼續(xù)努力，培養(yǎng)更優(yōu)異的人才來(lái)回報(bào)社會(huì)，我們將堅(jiān)持一種信念：水中教師是在用愛(ài)在工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

昌寧縣水平初級(jí)中學(xué)

2012年7月16日

各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:

你們好!我是社區(qū)勞動(dòng)保障員。不知不覺(jué)在社區(qū)工作已跨過(guò)三個(gè)年頭，在這期間有幸福，有辛酸，有歡笑，有眼淚。但最多的還是付出后收獲的幸福。

在從事社區(qū)勞動(dòng)保障工作以來(lái)，我一直在勞動(dòng)保障平臺(tái)第一線勤奮工作，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心廣大下崗失業(yè)人員再就業(yè)；為企業(yè)單位下崗人員提供管理服務(wù)；以及保障城市居民最低生活。取得了一定的成績(jī)，贏得了社區(qū)居民的好評(píng)?，F(xiàn)將近年來(lái)的個(gè)人工作情況陳述如下：

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前的就業(yè)形式非常嚴(yán)峻，現(xiàn)在大中專生，農(nóng)民工，下崗失業(yè)工人的就業(yè)問(wèn)題擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展首要位置，本人在工作中，重點(diǎn)解決好體制轉(zhuǎn)軌遺留的再就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)，努力使每一位有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的勞動(dòng)者通過(guò)自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、組織起來(lái)就業(yè)等多種形式實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

二、主要任務(wù)

（一）、做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作。

2、定期走訪持證家庭。為有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員開展就業(yè)援助，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，使符合條件的下崗失業(yè)人員特別是就業(yè)困難的對(duì)象家庭能享受到規(guī)定的就業(yè)再就業(yè)扶持政策。對(duì)這一部分人定期走訪，查看他們的近期就業(yè)狀況，收入情況和家庭生活情況等， 10多次對(duì)就業(yè)困難對(duì)象家庭進(jìn)行走訪和探視，并安排了40名大齡下崗失業(yè)人員走上崗位。

3、養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對(duì)持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員，憑相關(guān)證明給予基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)補(bǔ)貼。本項(xiàng)工作政策性強(qiáng)，責(zé)任性大，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，一定要認(rèn)真對(duì)待，小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格把關(guān)。在工作中，既要為那些符合政策享受補(bǔ)貼的下崗失業(yè)人員辦理好手續(xù)，同進(jìn)還要對(duì)一部分不符合政策條件的下崗失業(yè)人員做耐心細(xì)致地說(shuō)服工作，向他們作出政策條件解釋，不厭其煩直至他們弄通弄懂為止。本社區(qū)的養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼已辦理了184人。

小額貸款，貸款金額達(dá)56萬(wàn)元。帶動(dòng)就業(yè)人員38人。

5、做好各類報(bào)表的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。每月及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)月報(bào)表、季報(bào)表以及其他各類報(bào)表。及時(shí)了解社區(qū)內(nèi)的新增就業(yè)崗位的情況以及持《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員持證就業(yè)情況，到目前為止，我社區(qū)共有403名持《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。

6、積極配合社區(qū)搞好創(chuàng)建、計(jì)生等其它社區(qū)事務(wù)工作。 本人作為勞動(dòng)保障協(xié)理員，工作在最基層的社區(qū)，直接面向廣大人民群眾開展各項(xiàng)勞動(dòng)保障服務(wù)，因?yàn)榛鶎尤罕娛侨鮿?shì)群體，應(yīng)對(duì)他們負(fù)起責(zé)任。認(rèn)識(shí)到在接待過(guò)程中要熱情主動(dòng)，耐心指導(dǎo)；要嚴(yán)格按國(guó)家的政策要求回答問(wèn)題，避免引起誤解；同時(shí)要做好咨詢登記，規(guī)范填寫相關(guān)表格。本人雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式培訓(xùn)，但是經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)踐工作，邊學(xué)邊干，干中學(xué)、學(xué)中干，業(yè)務(wù)知識(shí)得到了很大的提高，經(jīng)過(guò)考試，我今年已獲得了國(guó)家勞動(dòng)保障協(xié)理員資格證書。當(dāng)然還要不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己能夠更加熟練撐握本職工作，勝任本職工作。

09年已即將過(guò)去，在過(guò)去的一年中，非常感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同仁們對(duì)我的工作的支持。新的一年即將開始，本人決心在今后的工作中更加努力，更加刻苦，認(rèn)真履行職責(zé)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的工作成效，為勞動(dòng)保障工作做出貢獻(xiàn)。

說(shuō)句心里最想說(shuō)的話，也是最深的感受，在日常的工作

中，每天面對(duì)來(lái)求職，下崗，失業(yè)的登記人員，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)下崗再上崗的我,深知工作的來(lái)之不易,一定要好好珍惜眼前的這份工作,好好對(duì)待這份工作。

到村任職述職報(bào)告格式篇六

在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，以下是小編精心整理的教師任職述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

本學(xué)年擔(dān)任一年級(jí)班主任一職，擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當(dāng)中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力，一向堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當(dāng)中，堅(jiān)持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主觀能動(dòng)性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)組織教學(xué)，在加強(qiáng)教學(xué)工作的同時(shí)也加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)同時(shí)因地制宜、因人而異、因材施教，使每個(gè)層次的學(xué)生都在原先的基礎(chǔ)之上都有所提高，有所進(jìn)步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，用心恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，耐心細(xì)致地幫忙差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)自我，找到他們與優(yōu)生的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，樹立他們的自信心，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、幫忙他們克服智力被動(dòng)的`傾向；幫忙他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他們的閃光點(diǎn)與學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況降低學(xué)習(xí)難度，教給他們學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)，逐步提高要求，透過(guò)不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達(dá)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)居全鄉(xiāng)名列前茅。

針對(duì)當(dāng)前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂(lè)，課堂氣氛活躍。多次進(jìn)行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識(shí)。

在教育教學(xué)當(dāng)中遵守國(guó)家對(duì)小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，滿腔熱誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)學(xué)生的任何狀況留心觀察，及時(shí)批評(píng)指正，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，樹榜樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。

總之，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn)不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

到村任職述職報(bào)告格式篇七

本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區(qū)均安中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。聘任之后我樂(lè)于接受學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，努力工作，開拓進(jìn)取。20xx年本人擔(dān)任高一10班副班主任一職，并任高一（3）（10）班數(shù)學(xué)教師；文理分科后，本人擔(dān)任高二8班班主任至今，并任高二（6）（8）班數(shù)學(xué)教師；此外本人承擔(dān)了高二兩學(xué)期的第二課堂輔導(dǎo)工作；本人抱著勤勤懇懇，任勞任怨的態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)任務(wù)。在這兩年工作中，我有過(guò)喜悅，有過(guò)憂愁；有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。我已基本形成了自己的教學(xué)方法，樹立了教育理念，明確了教育目標(biāo)。我重新整合了高中數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成了自己的教學(xué)特色。在比武課中，懂得了如何真正背好課；在緊張的備考過(guò)程中，學(xué)會(huì)了取舍；在整理論文以及學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了不足；在各項(xiàng)比賽中，體會(huì)了教學(xué)的藝術(shù)?，F(xiàn)將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續(xù)教育四個(gè)方面匯報(bào)如下：

加入均安教育行列之初，我鎮(zhèn)教育局對(duì)全體新教師進(jìn)行了全面而有效的培訓(xùn)，自此我將“勤思勤教勤導(dǎo)，愛(ài)生愛(ài)崗愛(ài)業(yè)”定為工作格言。

有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。為了做到這一點(diǎn)，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作格言：“勤思勤教勤導(dǎo)”。首先要勤于反思教育教學(xué)工作的收獲以及存在的問(wèn)題，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精；其次要勤于教育學(xué)生，幫助學(xué)生在學(xué)生以及生活中找到更好的前進(jìn)方向，做到誨人不倦；最后要勤于輔導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生找回成功的喜悅，幫助臨界生突破自我，幫助優(yōu)生再創(chuàng)佳績(jī)。

記得學(xué)生年代的自己，我十分熱愛(ài)數(shù)學(xué)，并希望與人分享。現(xiàn)在我選擇了教育事業(yè)，我不僅能帶著自己的興趣工作，更能授之以人。我很幸運(yùn)能選擇自己熱愛(ài)的事情，并為之奮斗終身。所以我會(huì)謹(jǐn)記自己的工作格言：“愛(ài)生愛(ài)崗愛(ài)業(yè)”。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。用愛(ài)去教育學(xué)生，賞識(shí)每位學(xué)生，相信每位學(xué)生都能成才，使他們?cè)诶蠋煹膼?ài)心呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在我校“鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育實(shí)踐研究”的課題指導(dǎo)下，我將德育工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育上。從副班主任到班主任的整個(gè)過(guò)程中，我做了以下幾點(diǎn)：

1，入學(xué)第一課――“軍訓(xùn)”

在軍訓(xùn)中我努力讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：1，新起點(diǎn)、新自我：高中是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一份驚喜。2，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓：樹立遵守紀(jì)律為榮，觸犯紀(jì)律為恥的潛意識(shí)。3：樹立吃苦耐勞，奮勇拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志：軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生這一精神，感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關(guān)重要的高中三年做好準(zhǔn)備。4，培養(yǎng)自身集體榮譽(yù)感：一個(gè)人沒(méi)有一種集體觀念是很難成長(zhǎng)的，而集體的對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有這巨大的促進(jìn)作用。在軍訓(xùn)中，各班之間的競(jìng)爭(zhēng)，如喊口號(hào)，比隊(duì)形，拉歌等等。都能較大程度的促進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成。

2，自我教育

蘇霍姆林斯基有句名言：“真正的教育是自我教育”。而具有良好自我反思的習(xí)慣的同學(xué)少之又少。所以我倡導(dǎo)學(xué)生每日七問(wèn)：

1問(wèn)今天有哪些良好的表現(xiàn)嗎？

2問(wèn)今天有影響同學(xué)嗎？

3問(wèn)今天學(xué)習(xí)上出問(wèn)題了嗎？

4問(wèn)今天目標(biāo)更明確了嗎？

5問(wèn)今天戰(zhàn)勝弱點(diǎn)了嗎？

6問(wèn)今天進(jìn)步了嗎？

7問(wèn)今天有遺憾嗎？

自我教育是學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題，并不斷矯正的重要途徑。是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的必經(jīng)之路。

3，氛圍作用

良好的班級(jí)氛圍是良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)吸光的重要因素之一。處理好同學(xué)之間的關(guān)系，是培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是良好做事習(xí)慣的重要內(nèi)容。

我利用班級(jí)“集體評(píng)議”“榜樣作用”“輿論作用”等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為不單是個(gè)人行為，很多人都在關(guān)注著自己，更對(duì)集體有著重要的影響。

4，感恩教育

通過(guò)家訪我發(fā)現(xiàn)：在廣東良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下，多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙，導(dǎo)致出現(xiàn)了親子矛盾嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，尤為突出的是男生與父親之間的巨大隔閡。這說(shuō)明，廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的多數(shù)學(xué)生在少年時(shí)期，缺少良好道德習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo)，導(dǎo)致步入中學(xué)后，種種不良行為習(xí)慣不斷的暴露出來(lái)。因此我在班會(huì)課上多次舉辦感恩教育主題班會(huì)，通過(guò)視頻、圖片、事例、文章及學(xué)生感想多方面提高學(xué)生感恩意識(shí)。此外我積極配合學(xué)生組織的“大型親子活動(dòng)”，切實(shí)為有需要的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。

在以往的工作中，我通過(guò)各項(xiàng)比賽以及平時(shí)的實(shí)踐反思過(guò)程中，對(duì)課程設(shè)計(jì)有了全新的認(rèn)識(shí)。使我備課以及上課的技能大大提高。我總結(jié)為六個(gè)一定要：

一定要夯實(shí)基礎(chǔ)。

一定要讓學(xué)生成為課堂的主體。

一定要落實(shí)當(dāng)堂的知識(shí)。

一定要堅(jiān)持備好每節(jié)課。

一定要抓好每份作業(yè)。

一定要把握課堂（學(xué)生接受程度）。

我一定堅(jiān)持做好以上六點(diǎn)，堅(jiān)持教研相結(jié)合，不斷探索更加有效的課堂。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。興趣是最好的老師，我堅(jiān)持做好，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)。將自身對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，傳遞給我的學(xué)生。這兩年來(lái)我所帶的班級(jí)，都有很高的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在20xx年我最喜愛(ài)的教師評(píng)選活動(dòng)中，兩個(gè)皆有過(guò)半的學(xué)生選我為最喜愛(ài)的教師，我知道我成功了。接任8班以來(lái)，班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)始終保持在平行班中首位。

回顧過(guò)去的兩年里，在區(qū)鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷下，在鎮(zhèn)黨委政府的重視下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及各科組的團(tuán)結(jié)下，我校全體新教師得到了迅速的成長(zhǎng)，專業(yè)素質(zhì)不斷提升，教育能力不斷增強(qiáng)。在這樣的大環(huán)境下，我獲得了區(qū)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)、順德區(qū)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、區(qū)課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。并積極參與?？蒲姓n題工作。通過(guò)各項(xiàng)工作的展開，迅速提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)，并認(rèn)識(shí)到了自身的不足，班級(jí)管理理論及方法有待提高，明確了未來(lái)努力的方向。我將繼繼往開來(lái)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，不斷提高教研能力。

1，剛步入順德教師隊(duì)伍之中，我接受了順德區(qū)新教師培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)，有著重要的促進(jìn)作用。唐麒老師講授關(guān)于“說(shuō)課”的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆財(cái)富。老師所有的上課資料，我保存至今。在之后的比賽中，我順利獲得區(qū)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，并代表順德區(qū)參加廣東省的說(shuō)課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下，獲得了廣東省優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。在這次比賽之后，我的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)得到了迅速的提升，教學(xué)水平也有了巨大的進(jìn)步。不得不說(shuō)這樣的教師業(yè)務(wù)能力教學(xué)，對(duì)教師的促進(jìn)作用是巨大的。

2，廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)：在培訓(xùn)中我進(jìn)一步加深了對(duì)高中數(shù)學(xué)課程的認(rèn)識(shí)，開闊了眼界，學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，對(duì)新課程理念的把握更加準(zhǔn)確。

3，順德區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)：我是1206期6班的學(xué)員，在進(jìn)修學(xué)校岑老師和助學(xué)吳榮忠的幫助下，我順利結(jié)業(yè)。在這次培訓(xùn)中，較大的存進(jìn)了我的信息技術(shù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了frontpage制作學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的基本技能，并通過(guò)自身努力，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫制作。為更好的將信息技術(shù)與教學(xué)相整合打好了基礎(chǔ)。

4，20xx年6月25日，我收到了東北師范大學(xué)研究生學(xué)院的入取通知書。在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專題》 、《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學(xué)與社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)》、《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》、《中小學(xué)教育研究及其方法》、《課程與教學(xué)論專題研究 》、《數(shù)學(xué)學(xué)科課程開發(fā)與教材分析》、《數(shù)學(xué)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)》、《教師專業(yè)發(fā)展》等課程。

我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，謹(jǐn)記母校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育教學(xué)工作，從我校學(xué)生的特有性質(zhì)出發(fā)，去探索更加高效的課堂教學(xué)，讓每一節(jié)課都變的精彩；實(shí)踐中，不段探索、感悟、反思，時(shí)刻謹(jǐn)記“勤思勤教勤導(dǎo)，愛(ài)生愛(ài)崗愛(ài)業(yè)”的工作誓言，追求卓越，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度、價(jià)值關(guān)的發(fā)展，使自己成為一名肩負(fù)的起歷史責(zé)任的人民教師。

到村任職述職報(bào)告格式篇八

**廠為1968年籌建的一個(gè)大型**廠，有，目前有728名正式職工，七個(gè)多種經(jīng)營(yíng)單位，多種經(jīng)營(yíng)單位有正式職工225人。x市地處山區(qū)，水庫(kù)是目前全國(guó)最大的人工湖，控制流域面積達(dá)9.25萬(wàn)平方公里。xx廠位于**省口市，著名的道教圣地武當(dāng)山就座落在*市境內(nèi)。

**廠是三十多年的老廠，雖然積累了三十多年的運(yùn)行管理經(jīng)驗(yàn)，有一套完備的生產(chǎn)管理制度，但由于是國(guó)營(yíng)企業(yè)，加之地處山區(qū)，信息閉塞，外部環(huán)境較差，因此多年來(lái)**廠的管理機(jī)構(gòu)形成企業(yè)辦社會(huì)的管理模式，除了生產(chǎn)工作之外，象子女就業(yè)、幼兒入托、職工醫(yī)療、生活福利、離退休職工管理等，在工作之外，職工的生老病死全部依托于企業(yè)，加之丹江口市經(jīng)濟(jì)比較落后，效益好的企業(yè)極少，地方政府吃企業(yè)的行為極其嚴(yán)重，以工商、稅務(wù)、公安、檢查、法院等黨政系統(tǒng)無(wú)休無(wú)止地在企業(yè)盤查，使企業(yè)在經(jīng)濟(jì)上和精力上形成很大的損失。

對(duì)于企業(yè)內(nèi)部，由于機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，人員素質(zhì)達(dá)不到要求，管理流程存在缺陷，發(fā)展的后勁不足，三項(xiàng)制度改革基本上未實(shí)行等問(wèn)題，使企業(yè)形成了一個(gè)惰性很大、積疴很深的局面。1999年3月我任廠長(zhǎng)后，面對(duì)這種局面，從抓管理入手，取得了一些較好的效果，使大家看到了企業(yè)的希望，加快了企業(yè)的發(fā)展步伐，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。不少做法是借鑒管理學(xué)和組織行為學(xué)的觀點(diǎn)，來(lái)加以律定的，實(shí)踐證明效果很好，現(xiàn)就一些做法和實(shí)效做簡(jiǎn)要敘述。

一、合理分工與放權(quán)的做法收到了實(shí)效。

企業(yè)的管理千頭萬(wàn)緒，做為廠長(zhǎng)，一個(gè)人的精力和能力是有限的，上任伊始，便對(duì)全廠十三個(gè)科室、四個(gè)生產(chǎn)性分場(chǎng)、八個(gè)多種經(jīng)營(yíng)單位的管理進(jìn)行了分工，我自己只管理辦公室、勞資財(cái)務(wù)科和經(jīng)營(yíng)開發(fā)科三個(gè)部門，其余部門和單位全部交由副職管理，一下子將自己從繁忙的事務(wù)中解脫出來(lái)，形成了我自己工作很輕松，副職們工作很繁忙的局面，我只提工作思路和要求，副職們負(fù)責(zé)落實(shí)、完善，黨群系統(tǒng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和把關(guān)。我將大部分精力和時(shí)間用在企業(yè)發(fā)展、文化氛圍的重新建立以及協(xié)調(diào)與上級(jí)部門的關(guān)系上。觀念的轉(zhuǎn)變帶來(lái)了企業(yè)的深刻變化，副職們權(quán)力大了、工作積極性提高了。我自己又為他們創(chuàng)造了很好的外部環(huán)境，使他們工作起來(lái)很有信心，覺(jué)得我很支持他們，一下子把領(lǐng)導(dǎo)班子的信心增強(qiáng)了，提高了班子的凝聚力。

另外，在一些待遇方面，也打破了一些陳規(guī)，收到了良好的效果，比如在用車方面，以前規(guī)定只有廠領(lǐng)導(dǎo)出門才能用的小車，我上任后規(guī)定科級(jí)干部出門也可以用小車，使一些科級(jí)干部們受寵若驚，他們發(fā)現(xiàn)自己的角色重要了，相應(yīng)地我也給了他們更多的責(zé)任，他們便愉快地接受了。我覺(jué)得，有效地使用手中的權(quán)力，讓不同的人扮演他們應(yīng)該具有的角色，尤其是提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科級(jí)干部的地位感，使所有的成員感受到廠長(zhǎng)對(duì)他們的承認(rèn)、尊重和接受，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬必須做到的。放權(quán)的效果使我得到了班子成員和干部們的普遍承認(rèn)和接受，個(gè)別想找麻煩的人，在這種大環(huán)境的群體意識(shí)下，也只有偃旗息鼓了。

二、運(yùn)用非正式組織強(qiáng)化企業(yè)對(duì)人的控制力度。

**廠是一個(gè)建廠三十多年的老廠，用句老話說(shuō)就是"已歷三代"，廠內(nèi)人際關(guān)系很復(fù)雜，親連親，親套親，關(guān)系糾纏不清，可以說(shuō)是一個(gè)緊崩崩的、多層交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)。在這種情況下，非正式組織不知有多少，有親戚關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、老鄉(xiāng)關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系等等，無(wú)法列舉，雖然這種局面對(duì)管理的改革阻力很大，但也有一個(gè)好處，就是企業(yè)的職工對(duì)這個(gè)企業(yè)的感受不僅僅是一個(gè)工作所在，而是一個(gè)"家"的概念，對(duì)企業(yè)的依賴性很強(qiáng)，因此，企業(yè)對(duì)職工的牽制力也是多方面的。在幾年的管理工作中，我也悟出了如何運(yùn)用非正式組織達(dá)到企業(yè)的管理效果的方法。首先對(duì)任何一項(xiàng)改革都要一刀切，行動(dòng)要快，不能先放風(fēng)，凡事是對(duì)事不對(duì)人，一切從工作出發(fā)，看每個(gè)人的表現(xiàn)，如某個(gè)職工對(duì)廠里的做法不理解，準(zhǔn)備告狀鬧事，我一邊通知有關(guān)部門采取有效的防范措施，一邊通過(guò)一個(gè)非正式組織向他打招呼，這事情干不得，否則要吃虧的，你沒(méi)有能力脫離**廠，你的親戚、朋友們有不少在電廠，這樣一來(lái)大家都跟你倒霉，在強(qiáng)大的非正式組織的壓力下，這個(gè)人終于屈服了，避免了一場(chǎng)風(fēng)波的發(fā)生。

另外在干部管理問(wèn)題上，我很少找某個(gè)干部直接談話，告訴他怎么辦，那樣會(huì)給他的直接上級(jí)造成麻煩，我推行垂直領(lǐng)導(dǎo)，最好一個(gè)干部只有一個(gè)上級(jí)，但在眾多的干部之中，為了達(dá)到有效控制的目的，我經(jīng)常找人給某些干部談心，告訴他們工作中的偏差，讓他們知道應(yīng)該如何去工作，所用的談話的人，都是一些非正式組織成員，甚至是普通工人。這樣一方面使干部們不至于壓力太大(跟廠長(zhǎng)談話壓力太大，有時(shí)甚至廠長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了都不敢反駁)，另一方面覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他很信任，很器重，因此工作起來(lái)干勁更足了，還能按領(lǐng)導(dǎo)的意圖去發(fā)揮。許多難解的問(wèn)題，往往在一餐酒、一次釣魚、一次打牌，甚至一次文化體育活動(dòng)中解決了?；饷埽鰪?qiáng)控制力，在運(yùn)用了非正式組織這個(gè)工具以后，雖然有些做法不能擺到桌面上形成經(jīng)驗(yàn)，但其中的效果與奧妙之處也只有在實(shí)踐中一一體會(huì)了。

三、運(yùn)用學(xué)習(xí)和強(qiáng)化的方法進(jìn)行管理。

我上任伊始，發(fā)現(xiàn)干部的管理知識(shí)和理論普遍較差，便從抓干部入手，首先讓所有干部學(xué)習(xí)"a管理模式"，并在工作中予以推行、試驗(yàn)，a管理模式把管理定義為通過(guò)別人完成任務(wù)的藝術(shù)。我讓干部們自己對(duì)號(hào)入座，一方面提高了干部的管理技能;另一方面，將本企業(yè)管理模式與a管理模式予以對(duì)照，并逐步向a管理模式方面予以引導(dǎo)，對(duì)照實(shí)施中的情況，多采取積極強(qiáng)化的方法，促進(jìn)管理迅速提高。如我經(jīng)常檢查某些部門的工作，若做得好的，除當(dāng)場(chǎng)采用及時(shí)強(qiáng)化法進(jìn)行表?yè)P(yáng)外，之后還在一定的場(chǎng)合下表?yè)P(yáng)，做為例子請(qǐng)大家學(xué)習(xí)，形成規(guī)模律強(qiáng)化，這樣企業(yè)的管理便很容易推動(dòng)了，大家不僅知道該怎么做，更重要的是看出了企業(yè)管理發(fā)展的主流向，這種做法在企業(yè)后來(lái)的管理中收效很大，使職工干部很受啟發(fā)。有些部門在采取了一定的做法后，便積極找領(lǐng)導(dǎo)要求予以肯定，使管理的變化成了一種積極的、有意識(shí)的行為。

另外，根據(jù)**廠工作的需要，規(guī)定新員工一入廠便要進(jìn)行一周的安全規(guī)程的學(xué)習(xí)和考試，考試不及格者不能上崗，并針對(duì)99年入廠新工人較多的特點(diǎn)，對(duì)入廠新工人進(jìn)行為期一個(gè)月的技術(shù)、安全等知識(shí)的教育和為期一周的軍訓(xùn)，經(jīng)考試、考核合格后，才能正式上崗，以此做為對(duì)新工人的培訓(xùn)和激勵(lì)。新工人入廠培訓(xùn)工作不僅對(duì)新員工的意識(shí)、技能、體能等進(jìn)行了全面的教育的訓(xùn)練，而且也是對(duì)每個(gè)人素質(zhì)能力的一次大檢查，這一工作在新職工中引起了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)廠伊始便產(chǎn)生了工作的壓力，并通過(guò)這一活動(dòng)為優(yōu)秀者提供了更多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。這對(duì)于保持和營(yíng)造良好的組織氣氛，具有相當(dāng)積極的作用，同時(shí)也強(qiáng)化了新工人學(xué)習(xí)的意識(shí)和通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的思想方法。

到村任職述職報(bào)告格式篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我自＿年＿＿月份到銀行上班，＿＿月底被分配到＿＿銀行擔(dān)任委派財(cái)務(wù)經(jīng)理，現(xiàn)在已有＿＿個(gè)月的時(shí)間，這期間在銀行各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

下面我將＿年來(lái)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志。

自到銀行上班以來(lái)，我能嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)上下班;。

同時(shí)我也能嚴(yán)格遵守銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不搞特殊，也從不向銀行提出不合理的要求;。

對(duì)銀行的人員，不管經(jīng)理還是工人，我都能與他們搞好團(tuán)結(jié)，不搞無(wú)原則的糾紛，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)。

二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)。

我在＿＿銀行主要從事財(cái)務(wù)工作，為此我從以下方面做了一些工作：

1、嚴(yán)格控制＿＿銀行現(xiàn)金支出。

嚴(yán)格按銀行發(fā)布的備用金管理辦法相關(guān)規(guī)定進(jìn)行備用金的控制，對(duì)于不符合要求的發(fā)票、超出費(fèi)用報(bào)銷范圍的費(fèi)用或相關(guān)手續(xù)不完善的報(bào)銷憑證堅(jiān)決不予報(bào)銷，將＿＿銀行發(fā)生的費(fèi)用控制在預(yù)算范圍內(nèi)。對(duì)發(fā)生的費(fèi)用及成本及時(shí)寄回總部沖銷備用金，保證現(xiàn)金的正常周轉(zhuǎn)。

2、認(rèn)真審核需支付第三方物流承運(yùn)商的承運(yùn)費(fèi)。

費(fèi)用結(jié)算嚴(yán)格按合同規(guī)定價(jià)格和周期執(zhí)行，對(duì)所支付金額過(guò)大的費(fèi)用認(rèn)真審核，詢問(wèn)相關(guān)人員原因，對(duì)不符合要求的發(fā)票要求承運(yùn)商重新開據(jù)或者拒絕報(bào)銷。

3、按時(shí)結(jié)算。

按時(shí)與＿＿公司核對(duì)配送費(fèi)用，及時(shí)向總部申請(qǐng)開票，開票時(shí)嚴(yán)格匹配收入與成本，取得統(tǒng)一發(fā)票第一時(shí)間＿＿部結(jié)算費(fèi)用。

4、正確計(jì)算工資薪酬。

根據(jù)銀行規(guī)定嚴(yán)格按照考勤記錄及加班情況正確計(jì)算員工工資，耐心準(zhǔn)確地解釋員工對(duì)自己當(dāng)月工資的各項(xiàng)疑問(wèn)，對(duì)因我個(gè)人原因造成個(gè)別員工工資計(jì)算錯(cuò)誤的情況，及時(shí)向辦事處總經(jīng)理及總部人事主管反應(yīng)，保證員工正當(dāng)利益不受損。

5、及時(shí)向總部報(bào)送財(cái)務(wù)分析及經(jīng)營(yíng)分析。

根據(jù)系統(tǒng)及業(yè)務(wù)臺(tái)帳數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確的填制財(cái)務(wù)分析表，監(jiān)督該月各項(xiàng)指標(biāo)執(zhí)行情況，分析各項(xiàng)指標(biāo)異常因素，制定下月預(yù)計(jì)目標(biāo);及時(shí)填制經(jīng)營(yíng)分析，反應(yīng)該月＿＿辦事處經(jīng)營(yíng)情況、財(cái)務(wù)狀況及存在的問(wèn)題。

6、及時(shí)完成總部的其他要求。

如及時(shí)完成對(duì)＿年＿＿銀行收入預(yù)算的編制、及時(shí)配合完成＿年銀行財(cái)務(wù)決算工作，為銀行的正常工作當(dāng)好助手。

三、存在的問(wèn)題。

一年來(lái)，圍繞自身工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與銀行的要求和期望相比還存在一些問(wèn)題和差距，主要是：自己來(lái)銀行時(shí)間短，一些情況還不熟悉，尤其是對(duì)部分銀行規(guī)定還沒(méi)有吃透，另外＿＿銀行正處于逐步走向制度完善的境況，相關(guān)業(yè)務(wù)流程對(duì)工作效率有一定影響，對(duì)這些問(wèn)題，我將在今后的工作中認(rèn)真加以學(xué)習(xí)，不斷提高自我，為銀行發(fā)展竭盡所能。

最后，還想說(shuō)三點(diǎn)：

一是我的述職報(bào)告還不全面，有的具體的工作沒(méi)有談到，就今天我所談的，希望大家多提寶貴意見(jiàn)。

二是我工作能順利的開展并取得較好的成績(jī)，首先要感謝我的前任外派財(cái)務(wù)經(jīng)理＿＿及財(cái)務(wù)部對(duì)口會(huì)計(jì)＿＿，她們對(duì)我的工作給予許多幫助和配合。

同時(shí)，我還要感謝銀行其他人員，沒(méi)有你們的支持和配合，就沒(méi)有我們今天的工作成績(jī)。

三是希望大家在2022年，能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為銀行獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益做出努力。

此致

敬禮!

述職人：＿＿＿。

＿年＿月＿日。

到村任職述職報(bào)告格式篇十

_x，男，1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于_x師范學(xué)校，同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國(guó)_1995年12月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履行中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，獨(dú)立完成中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，與人合作完成一項(xiàng)市級(jí)課題研究。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表，勇于進(jìn)取，用心開拓，求實(shí)創(chuàng)新，取得了突出的教育教學(xué)成績(jī)?，F(xiàn)將我任職期內(nèi)的工作總結(jié)如下：

一、思想進(jìn)步，師德高尚。

參加教育工作以來(lái)，用心參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護(hù)中國(guó)_領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。遵法守紀(jì)，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，反復(fù)學(xué)習(xí)“16大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。嚴(yán)格遵守《教師法》等各項(xiàng)法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)。愛(ài)生如子，以校為家，勤奮工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。把整個(gè)青春和全部的精力獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)。

二、面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。

作為教師，工作的重心是教書育人。沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無(wú)時(shí)無(wú)刻得不感受到自己肩上的職責(zé)的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

1.上好每一節(jié)課，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對(duì)備課，講課，輔導(dǎo)，批改，以及考試等每1個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運(yùn)用到教學(xué)中去，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。教學(xué)中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運(yùn)用新課程理念，注重教師主角的轉(zhuǎn)變，把課堂還給學(xué)生，真正的確立學(xué)生的主體地位。變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”;變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，尊重學(xué)生個(gè)性化的意見(jiàn)，允許他們否定老師的見(jiàn)解。最后再加以引導(dǎo)和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，是他們的個(gè)性得到張揚(yáng)，他們的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，從而真正的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。

2.用心參加教研，確保源頭活水。當(dāng)今社會(huì)是1個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新愈來(lái)愈快，作為教師務(wù)必不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃：第一，堅(jiān)持自學(xué)并用心參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和理論修養(yǎng)。十幾年來(lái)我先后自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科段的全部課程以及英語(yǔ)本科段的大部分課程的學(xué)習(xí)，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;用心參加校區(qū)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記;用心訂閱各種教育報(bào)刊雜志，如《教師報(bào)》、《河北教育》、《中小學(xué)教學(xué)與管理》、《教育理論與研究》等，學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。第二，用心參加、認(rèn)真組織本學(xué)科的教研活動(dòng)。每一次教研活動(dòng)，都認(rèn)真準(zhǔn)備，做好活動(dòng)記錄?；顒?dòng)形式多種多樣，聽課，說(shuō)課，評(píng)課，觀摩課，教育理論學(xué)習(xí)與交流，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，每一次活動(dòng)都有很強(qiáng)的針對(duì)性，收獲很大。第三、堅(jiān)持寫教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。自參加教育工作尤其是任現(xiàn)職以來(lái)，我一向堅(jiān)持寫教育教學(xué)日記，把自己教學(xué)的得失記下來(lái)，以及時(shí)反思，促進(jìn)提高。參加工作以來(lái)我寫的日記心得，足足有20多本近100萬(wàn)字。并且，每年都寫教育教學(xué)論文，其中20_年2月撰寫的論文《英語(yǔ)教學(xué)中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。

3.當(dāng)好班主任，做好孩子王。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。這句話對(duì)班主任來(lái)說(shuō)感觸更深。1個(gè)團(tuán)結(jié)的、向上的、學(xué)習(xí)型、友愛(ài)的班群眾的建立，取決于班主任的愛(ài)心。班主任的主要任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作，每1個(gè)學(xué)生都是天使。每接1個(gè)新班，我對(duì)班內(nèi)的每1個(gè)學(xué)生的基本狀況做1個(gè)全面的細(xì)致的了解，不僅僅關(guān)心每1個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心每1個(gè)學(xué)生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對(duì)待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等，不歧視任何1個(gè)學(xué)生，尤其是那些雙差生。多年來(lái)我?guī)兔Φ膶W(xué)困生有17個(gè)，做輟學(xué)生的返校工作100多次，有二十多名學(xué)生又重新返校學(xué)習(xí)。我所管[)理的班級(jí)的升學(xué)率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級(jí)班風(fēng)禮貌，學(xué)風(fēng)正氣，多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班群眾，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

此外，我還用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)政治任務(wù)。組織好學(xué)生進(jìn)行各種有益的實(shí)踐活動(dòng)，均取得良好的成績(jī)。

三、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)于律己。

參加工作以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅(jiān)持請(qǐng)銷假制度。堅(jiān)持以校為家，早來(lái)晚歸，堅(jiān)持出滿勤。在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時(shí)不離崗。上課時(shí)候，課前三分鐘必須到教室門口，鐘聲落進(jìn)教室，不耽誤學(xué)生的一分鐘。參加任何會(huì)議或者任何教育教學(xué)活動(dòng)，都準(zhǔn)時(shí)參加，從不耽誤。

四、工作成績(jī)顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

辛勤的耕耘，換來(lái)累累的碩果。由于長(zhǎng)期的不懈的努力工作，和較為出色的工作潛力，使我的工作取得了十分喜人的成績(jī)。自任現(xiàn)職以來(lái)，我所任教語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)卩l(xiāng)縣抽測(cè)統(tǒng)測(cè)中，均名為前列。20_年11月我參加的課題小組研究的市級(jí)課題《農(nóng)村中小學(xué)聽說(shuō)潛力的培養(yǎng)》結(jié)題。我所管理的班級(jí)班風(fēng)正氣、多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班群眾”。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會(huì)影響。

1998年12月被巨鹿縣教育局評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”;20_年和20_年因工作成績(jī)突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。20_年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競(jìng)賽中獲“三等獎(jiǎng)”。這些榮譽(yù)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)。