報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

到村任職述職報告格式篇一

根據(jù)試用期考核的有關(guān)要求，現(xiàn)將本人一年來的履職情況匯報如下:。

報告主要分兩部分，一是工作開展情況，二是自我反思存在問題。為避免累贅過長，造成同志們聽到的多，聽進去的少，對一年來的工作就做簡要口頭匯報，具體在年度述職述廉、季度運行分析報告、月度部門工作報告等書面材料都有反應(yīng)，不轉(zhuǎn)，歡迎加關(guān)注。

首先，在這一年來，堅持以協(xié)助科長開展各項工作為主線，推進科室內(nèi)部管理建設(shè)。

其次，保持各項工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，堅持以服務(wù)實體經(jīng)濟為抓手，持續(xù)深化政策效應(yīng)。

第三，積極應(yīng)對新崗位、新環(huán)境下的新情況與新問題，堅持以各類學(xué)習(xí)形式為平臺，提升個人綜合素質(zhì)。

回顧這一年時間，作為一名年輕干部，個人以為，在思維方式與工作方式上還稍顯稚嫩。

一方面，心氣跟不上心態(tài)調(diào)整，在具體業(yè)務(wù)開展上，不能避免地有點“眼高手低”。自我反省，初為部門負責人，心態(tài)有波動，有起伏，而對新崗位、新職責的心氣則沒有及時凝聚，心浮氣躁，心態(tài)波動，特別是在去年年底工作量徒增，“脾氣比皮膚糙，語調(diào)比語法高”，工作組織能力欠缺。

另一方面，職責跟不上職務(wù)調(diào)整，在工作的統(tǒng)籌與指導(dǎo)當面，而又做不到“眼高手低”。擺脫不了多年形成的工作慣性，主要表現(xiàn)為“低頭多，抬頭少”，很少發(fā)揮對其他同志在工作主動性與獨立性方面的幫扶作用，帶動能力不強。

對于以上不成熟的表現(xiàn)，余將抓緊修煉，在想法與做法上，盡量與本人體型一樣（是時體重近90公斤），有一種穩(wěn)重的感覺。不當之處，請批評指正。

到村任職述職報告格式篇二

12月份以來任小學(xué)一級教師，現(xiàn)擔任小學(xué)三年級語文老師，班主任。本人從事教育工作十幾年來，一直擔任班主任?；仡欁约核叩穆罚瑹o愧于良心，無愧于學(xué)生，更無愧于黨和人民。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅持在最前沿。

在任職小學(xué)一級教師期間，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然沒有做出驚人的大事，但我也默默地奉獻著自己的青春年華，為祖國培育出一批又一批的合格人才，他們在祖國建設(shè)的不同崗位上發(fā)揮著各自的作用，他們以實際行動服務(wù)社會，真可謂“桃李滿天下?！边@也是我最欣慰的地方?，F(xiàn)就任職期間的工作特作總結(jié)如下：

一、思想政治方面。

“教師——太陽底下最光輝的事業(yè)”從我走上講臺的第一天起，就對這句語有著深刻的理解，特別是看到那些求知若渴的孩子們，就更加堅定了信念，更加深刻理解這句話的內(nèi)涵。不論學(xué)校分配給我哪門功課，我都樂意接受。十幾年的教學(xué)生涯，使我深感教師所從事教育事業(yè)的光榮，把教書育人作為我的天職。我愛我的事業(yè)，感恩于我的學(xué)生，我用我的愛點燃學(xué)生的心靈火花，用全部的心血化成火焰照亮孩子美好的心田。

我積極參加中心學(xué)校組織的各項教育活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好個人學(xué)習(xí)心得，真正的領(lǐng)悟活動的意義，心系群眾，處處為群眾著想，帶頭捐款，積極投身到救災(zāi)活動中，保護著國家和人民的財產(chǎn)，全心全意的為人民服務(wù)。

二、教育教學(xué)能力。

在任職期間的教育教學(xué)方面，我不斷地鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)。

水平，不斷地進行自我充電，積極參加各類教育教學(xué)的培訓(xùn)、研討，做學(xué)科帶頭人。這樣才能適應(yīng)新課程新理念的需要，在教學(xué)中，我身先士卒，投身教改，處處走在教改的前列，為更多更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)型人才打下良好的基礎(chǔ)。

1、工作中能夠嚴格要求自己，做到認真?zhèn)湔n，教學(xué)嚴謹，自己動手制作簡易教具，使學(xué)生能夠獲得直觀的感覺，學(xué)得快，記得牢，變苦學(xué)為樂學(xué)，很好地提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新課程新理念的教學(xué)需要，積極地參加各類公開課活動，在20____年3月獲得冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)教案評比活動中榮獲三等獎，在20____年度中青年教師課堂教學(xué)大賽中榮獲三等獎，在20____年因工作成績顯著，被評為“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”

3、積極開展課外活動，注重對學(xué)生進行第二課堂的教育，尤其是中年級，隨著知識面的增加，閱讀量相對增大，僅靠課本上的幾十篇文章是遠遠不夠的，因此，我發(fā)動學(xué)生自己捐書，建立班級“圖書角”，這樣學(xué)生在課余就有許多書可讀了，既增加了學(xué)生的知識，又拓寬了學(xué)生的視野，學(xué)生的寫作水平也大大地提高了。

4、在教育教學(xué)在，我非常注意對學(xué)生進行思想品德教育，把課程。

教學(xué)與思想品德教育時刻有機地結(jié)合起來。本人無時無地都率先示范，做學(xué)生的楷模，樹教師的形象，特別是師德師風建設(shè)年活動中，我更加嚴格要求自己，為我校的教師樹立了表率。

5、在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化過程中，我更是他們的知心朋友，認真了解。

他們“學(xué)困”的原因，采取相應(yīng)的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對他們動之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現(xiàn)他們有一點點閃光點，我立即抓住進行表揚，使許多“學(xué)困生”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)等生”。

三、考勤。

我在任職期間，不管做做什么工作，都力爭達到完美。不論是盛夏酷暑，還是數(shù)九嚴寒，我總是提前到校，從不因個人事缺曠學(xué)生一節(jié)課，考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學(xué)校最多的。處處敢挑生活重擔，前兩年，本人除了擔當班主任工作外，還兼任《思品》、《美術(shù)》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)說：“你一個人的工作量，承擔了幾個人的工作量”。但我覺得，為黨為人民工作，擔子再重，工作再苦，心里卻是甜的。

四、取得的成績。

中，我輔導(dǎo)的學(xué)生中5人參賽，有3人獲一等獎，2人獲二等獎;在我參與的鄉(xiāng)中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)教案評選活動中，我設(shè)計的教案獲鄉(xiāng)“三等獎;20____年9月我又榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師?！?0____年撰寫的論文《談低年級學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生____在區(qū)小學(xué)生導(dǎo)讀征文比賽活動中，榮獲二等獎。20____年在第四界教師多媒體課堂教學(xué)大賽中，榮獲三等獎。20____年在區(qū)多媒體大賽中榮獲小學(xué)語文組優(yōu)秀獎。

在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點滴成績，但離上級主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴格要求自己，更加努力，在今后的教育教學(xué)工作中，做出更加突出的成績，為黨的教育事業(yè)貢獻我畢生的精力。

6月，我擔任教育信息技術(shù)中心副主任行政職務(wù)，主要協(xié)助主任處理教育信息技術(shù)中心的日常事務(wù)，具體分管計算機教學(xué)管理部和多媒體教學(xué)管理部的日常工作。一年來，我在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名普通教師到一名行政管理人員角色的轉(zhuǎn)變。在工作中，我勤奮學(xué)習(xí)，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務(wù)，政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平、工作技能得到了顯著的提高?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、履行職責情況。

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的配合支持下，我圍繞兩個部門的工作特點和工作規(guī)律，努力適應(yīng)新的崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任務(wù)。

7.協(xié)助主任制定和完善了教育信息技術(shù)中心的規(guī)章制度、整理評估材料。

二、廉潔自律情況。

作為一名行政領(lǐng)導(dǎo)，我積極認真學(xué)習(xí)中紀委《關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《山西省貫徹落實中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定的實施意見》以及我校的頒發(fā)的各種文件，在思想上認識廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規(guī)定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。

三、勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

學(xué)理論，提高自己的政治素養(yǎng)。在任職期間，積極參加各種有關(guān)討論學(xué)習(xí)。可以說這一年來，是我參加工作以來從事理論學(xué)習(xí)，受政治教育時間最長，內(nèi)容最多，收獲最大的時期。通過學(xué)習(xí)，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確認識，理想信念堅定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得更足了。

學(xué)科技，提高自己的業(yè)務(wù)知識。教育信息技術(shù)中心作為我校的教輔部門，承擔全校的多媒體教學(xué)、計算機上機實驗以及保證校園網(wǎng)暢通任務(wù)，是一個服務(wù)部門，同時也是一個技術(shù)部門。中心的許多業(yè)務(wù)涉及到當今最新有關(guān)計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)等。對于教育信息技術(shù)中心來說，技術(shù)是服務(wù)的基礎(chǔ)，只有充分掌握當今最新的技術(shù)才能提供更好的服務(wù)，保證我校教學(xué)科研的順利進行。在任職一年中，我積極學(xué)習(xí)有關(guān)技術(shù)，在原有的基礎(chǔ)上進一步深化了自己的科技知識，包括數(shù)據(jù)庫技術(shù)、軟件技術(shù)、信息安全等技術(shù)。

四、生活作風情況。

在生活作風方面，我經(jīng)常對自己進行思想教育，積極接受職工的監(jiān)督，樹立正確的人生觀、利益觀、政績觀。嚴格執(zhí)行黨的各項紀律規(guī)定和我校的各種規(guī)章制度，在生活中永遠保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵。在一年中，我時刻提醒自己做到兩點：一是“慎微”、“慎獨”，不因處在八小時之外而放松對自身的要求，也不因處在組織監(jiān)督之外而放縱自己，要切實管住管好吃、住、行等，不該說的不說、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永遠保持高尚、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和生活作風。二是純潔“社交圈”、“生活圈”。一定要廣交友、慎交友、交好友。盡管目前我還不是一個共產(chǎn)黨員，但是我時刻以一個黨員的標準要求自己。

五、深入基層調(diào)研，抓管理建章立制。

在一年中，我積極到自己所分管的部門了解各個部門的實際情況，充分掌握了兩個部門的勞動強度以及以前的管理辦法。根據(jù)實際情況以及在吸收職工建議的基礎(chǔ)上，進一步完善了設(shè)備維護制度以及人員管理制度，其目的是向全校師生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

六、存在問題以及今后努力的方向。

回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有二點：第。

二、自己的學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)以及思想修養(yǎng)還有待進一步提高。

針對存在的問題，今后在工作崗位上的努力方向為：

1、加強自身教育，切實增強憂患意識、公仆意識、節(jié)約意識，樹立機遇意識、大局意識、進取意識、實干意識，模范地實踐科學(xué)監(jiān)管理念，大力倡導(dǎo)良好風氣，在教育信息技術(shù)中心凝聚形成團結(jié)奮進干事業(yè)的良好氛圍。

2、積極帶領(lǐng)職工進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為我校以后實施一卡通、實現(xiàn)數(shù)字化校園儲備信息化方面的人才。

3、進一步拓寬監(jiān)督渠道，積極吸收采納職工的正確建議，協(xié)助主任完善管理制度，提高部門的服務(wù)意識。

以上是我的任職以來的述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師予以評議。

到村任職述職報告格式篇三

××區(qū)××辦公室:。

我是×××，現(xiàn)任××區(qū)××××××學(xué)校副校長，分管中學(xué)部(即原××中學(xué))的日常工作。

本年度，我校中學(xué)部在××市教育局及××區(qū)××局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以××校長為核心的新班子的積極帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的艱苦奮斗，學(xué)校的各項工作都取得了空前的勝利。實現(xiàn)了校風、校紀的根本扭轉(zhuǎn);校容、校貌的極大改觀;教風、學(xué)風的基本匡正。打贏了校園“四大戰(zhàn)役”:“防控‘非典’”保衛(wèi)戰(zhàn)、中考升學(xué)拚搏戰(zhàn)、“課程改革”實施戰(zhàn)、“控輟保學(xué)”全民戰(zhàn)。最令我校師生引以自豪和驕傲的是--今年中考我校戰(zhàn)績驕人:××市一高中統(tǒng)招*人、二高中**人。全××市30所初中排名，我校總成績平均分奪得××市第1名;英語、數(shù)學(xué)、理化綜合、體育、語文各科分別榮獲第1、2、3、4、5名。“一炮打響”，教學(xué)質(zhì)量的顯著提高、社會聲譽的明顯提升，使我校前些年薄弱面貌得到了根本扭轉(zhuǎn)。這是集體智慧與汗水的結(jié)晶、全校師生齊心協(xié)力的結(jié)果。身為主管中學(xué)工作的副校長，我在這其中也只是盡了自己的最大努力，協(xié)助×校長，與大家一起做了自己該做的一份工作。在此絕不敢沽名釣譽、居功自傲。現(xiàn)本著對組織負責、對自己負責和實事求是的原則，對本年度自己分擔的工作述職如下，望組織和領(lǐng)導(dǎo)予以考核。

我是于20xx年8月末擔任副校長的。由于任職時間較短，自身資歷較淺，缺乏工作經(jīng)驗，為了使自己盡快勝任本職工作，我著重加強了自身的“四風建設(shè)”，努力做到“四個堅持”:(1)在思想作風上，堅持解放思想，實事求是，大膽創(chuàng)新;(2)在學(xué)習(xí)作風上，堅持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用;(3)在工作作風上，堅持深入實際，聯(lián)系師生，求真務(wù)實;(4)在生活作風上，堅持勤政廉政，艱苦奮斗，自律自省。并努力使自己樹立起領(lǐng)導(dǎo)干部的“四個形象”:(1)齊心協(xié)力，團結(jié)奮斗;(2)開拓進取，創(chuàng)新有為;(3)無私奉獻，真抓實干;(4)平易近人，服務(wù)師生。

僅在學(xué)習(xí)上，我除了參加全國高等教育成人自學(xué)考試中文本科段學(xué)習(xí)外，還充分利用一切可利用的業(yè)余時間，堅持自學(xué)與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的知識，來從理論上武裝自己的頭腦。特別是面對今年開始實施的新一輪課程改革的新形勢，為了使自己能迅速地帶領(lǐng)全校師生如期走進新課改、樹立新理念，本年度，我先后自學(xué)了《課改領(lǐng)導(dǎo)者必讀》、《走進新課程》、《聚焦新課程》、《語文課程標準及解讀》、《基礎(chǔ)教育課程改革通覽》、《校長培訓(xùn)教材(上、下)》等書籍，并做了大量的讀書筆記、寫有多篇心得體會文章。我深諳其中的益處:學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)，可以把好工作的方向性;學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理、當代教育理論，可以抓好工作的指導(dǎo)性;學(xué)習(xí)師德建設(shè)理論，可以作好教書育人的典范性;學(xué)習(xí)中文本科知識，可以使自己業(yè)務(wù)專業(yè)性。“榜樣的力量是無窮的”，在我的感召帶領(lǐng)下，我校的廣大中青年教師都積極參加提高學(xué)歷層次的進修學(xué)習(xí)或自學(xué)業(yè)務(wù)知識，學(xué)校普遍掀起了一股“充電”忙的熱潮。

當今年九月新一輪課改全部啟動后，教師們面對新課標、新課程、新理念，幾乎人人都是“一頭露水”，如墜入五里霧中。面對新情況、新問題，我與班子中其他教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，及時組織全校教師參加校本新課改業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助他們迅速改轍變法，更新觀念，盡快進入角色。在培訓(xùn)中，我與教導(dǎo)主任分別分專題，作主講，循序漸進;并結(jié)合自己教學(xué)實際，現(xiàn)身說法進行培訓(xùn)講解。還確定了以課教為契機，以七年級為“龍頭”，牽動八、九年全面鋪開的課改方案，鼓勵全校教師積極探索，勇于創(chuàng)新。同時利用學(xué)校的輿論陣地廣泛宣傳課改理論、樹立新理念、介紹新教法，并在全體教師中組織開展了以《我眼中的新課改》為總題的教師教育教學(xué)論文征集比賽活動。這樣一來，更加快了我校走進新程、走進新理念的步伐，使新課改如期在我校得以全面實施，深化了我校的素質(zhì)教育。

由于歷史的原因，我校薄弱面貌的形成由來已久。新班子上任后，以×校長為核心的全校師生都在奮力脫弱奔強。我本人深受校長的信任與賞識，也頗以同志們的信賴與擁戴，這也更使我覺得肩上的責任之重大。于是上任伊始，在征得×校長認同的條件下，我大膽地借鑒了一些成功脫弱學(xué)校的管理經(jīng)驗，制定出了結(jié)合我校校情的28字治校理念:“以德立校、依法治校、民主管校、教研興校、控輟保校、文化建校、爭資辦?！?，并確立了“向管理要效益，從管理里取質(zhì)量，在管理中求發(fā)展”的方針。在這一理念和方針指導(dǎo)下，本年度我校按發(fā)展方向和目標，已進入三年脫弱徹底改觀的攻擊階段。為確保實現(xiàn)預(yù)期目標，每學(xué)期初都由我親自執(zhí)筆制定出臺了經(jīng)過我深思熟慮、精心構(gòu)建又切實可行的《學(xué)校學(xué)期工作計劃》，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃都圍繞“28字方針”，循序漸進。每個計劃都有明確的奮斗目標、詳盡的主要工作及措施，內(nèi)容涵概了學(xué)校的德育、教學(xué)、控輟、文體衛(wèi)、隊伍建設(shè)、總務(wù)等方面，既統(tǒng)籌又兼顧，重點突出，措施得當。每學(xué)期初都要在全體教職工大會宣讀通過，將其作為施政綱領(lǐng)，以便大家目標明、方向清、重點準。并將主要工作分散有序地安排在每月工作要點中，及時上墻，揭示出來。按照每月的《工作要點》，各職能部門按職分責，抓好落實。

“凡事預(yù)測立，不預(yù)則廢”。計劃一經(jīng)出臺公布，緊接著就是根據(jù)計劃建章、立制、定規(guī)、制則，以確保計劃的順利實施，落實到位。在這其中，我既是指揮員又是戰(zhàn)斗員?？梢院敛豢鋸埖刂v，凡是學(xué)校開展的各項工作與活動中都有我的忙碌的身影。為打贏“防控‘非典’”的校園保衛(wèi)戰(zhàn)，我多次主持召開班主任、教師會議，簽定《教師包班責任狀》，分派建立各種小組，安排購買藥品器具;為徹底端正“四風”(校風、班風、教風、學(xué)風)，規(guī)范師生的思想行為，我親手制定修改了一系列規(guī)章制度，并主持召開值周師生大會，嚴肅評比檢查紀律;為豐富活躍校園文化生活并配合控輟保學(xué)工作的開展，我親自參與等建了學(xué)校圖書閱覽室和“萌芽文學(xué)社”，還安排藝術(shù)組成功舉辦了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、詩文書畫展、球類及“冬季三項”體育比賽，為師生創(chuàng)設(shè)展示自我的平臺和機會，并使學(xué)生愛校戀班，“把根留住”;為提高教學(xué)質(zhì)量，深化課改，我又帶領(lǐng)教導(dǎo)處精心組織了中青年教師教學(xué)大賽，還深入課堂聽評課，與師生座談、交流，并奉行“信息反饋調(diào)控”原則，以促進師生關(guān)系和教法的改進……說句心里話，我每天的確很忙，也真的很累，但我確實也感到很充實、很欣慰。因為上有校長的支持與信任，下有同志的擁戴與幫襯。正如一首歌唱得好:“既然愛了，就無怨無悔，再多的苦，我也愿意背!”因為有了我的存在，××中學(xué)師生的生活更精彩，這就是我存在價值和最大安慰!

身為主管領(lǐng)導(dǎo)能有知人之明、用人之能是至關(guān)重要的。只有體現(xiàn)“以人為本”、人盡其才，才能確保我們的事業(yè)發(fā)展和進步。針對我校的實情，為了盡快扭轉(zhuǎn)薄弱局面，在人事的安排任用上，本年度我大膽地一些有利于工作開展的調(diào)整。

首先，在德育隊伍的建設(shè)上，精干純潔了班主任隊伍。我本著“能者，上;平者，讓;庸者，下”的原則，通過耐心細致的思想工作勸說、起用了早已退伍的劉××、姚××兩位年近50的老黨員教師，讓她們重新上崗，分別擔任七年一班和八年一班的班主任。因為據(jù)我了解，這兩位女同志都是“巾幗英雄”。她們都非常有責任心和工作魄力，又深諳育人管理之法，特別是我校此時正缺乏這樣的敢于負責、敢于“啃硬”的“強硬派”班主任。結(jié)果經(jīng)過兩人的努力，她們不負重托，干得有聲有色，班級“流動紅旗”評比幾乎周周都榜上有名。在她們的積極帶動下，其他班級也都不甘示弱。特別是，與她們同齡的現(xiàn)任班主任駱××、李×兩位老教師更是不甘人后，4名老女教師“表著膀子”比起來。年輕班主任在她們的引領(lǐng)下，都積極努力，力爭上游，我校的班級管理競出現(xiàn)了“比、學(xué)、趕、幫、超”的喜人局面，校風、班風逐步得到良好扭轉(zhuǎn)。我因此跟著沾了個“會用人”的光兒，深受校長、老師、學(xué)生、家長的認可與贊許。到目前這幾位老同志正干得熱火朝天、信心十足，看來學(xué)年末的“評優(yōu)選先”，恐怕也是非她們莫屬了。

其次，在任課教師的使用上，選拔強化了畢業(yè)班陣容。為了確保我校20xx屆畢業(yè)班中考成功，向社會展示我校的人才實力，給學(xué)生及家長以信心，鼓舞全校師生脫弱奔強的士氣，我精心挑選了本年度的初三所有學(xué)科的任課教師。他們幾乎都是近2年來，我校新領(lǐng)導(dǎo)班子打造樹立的“××中學(xué)的名師”、各個學(xué)科的帶頭人和骨干教師。經(jīng)過初三一年師生們的共同努力，20xx屆中考空前成功:全校平均分躍居××市榜首，一高中統(tǒng)招*人、二高中**人，英語、數(shù)學(xué)、理化、體育、語文各科平均分分別獲得××市1、2、3、4、5名。著實讓社會大吃一驚，為我校贏得了良好的聲譽，受到了社會和家長的認可與好評，以致于連以前到外校寄讀的學(xué)生先后已有*人返鄉(xiāng)就讀，有利地遏制了以前生源大量外流的現(xiàn)象。初三的任課教師杜××、高××、何××、代××、李×、張×等*名教師著實不負眾望、為學(xué)校爭光。令全校師生揚眉吐氣，為我校繪制的脫弱奔強的宏偉藍圖添上重重濃濃的精彩一筆!向社會再一次展示、證實了我校教師的精湛的業(yè)務(wù)水平和高超的教學(xué)技能。

再次，在平時的教學(xué)活動中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了新教師力量。在日常深入課堂聽評課過程中，我先后發(fā)現(xiàn)張×、王×、王×、何××等人，各方面素質(zhì)不錯，有造就的余地。就多聽她們的課，然后與她們開誠布公地交流意見，本著“多鼓勵、少指責”的原則，積極支持鼓勵她們在教學(xué)上的大膽探索與改革。同時利用組織“45周歲以下中青年教師教學(xué)大賽”等活動，充分給她們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的平臺和機會，讓她們脫穎而出，逐步走向成熟，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)?？吹剿齻兊某砷L和進步，我感到很欣慰，因為她們將給我校的工作注入生機與活力，她們將是××中學(xué)的未來與希望!

自己當了16年的學(xué)生、做了16年的老師、干了2年的領(lǐng)導(dǎo)，我深知作為一名學(xué)生和一名老師的要求與希望。正如孔子所言:“己所不欲，勿施于人”。所以上任以來，我經(jīng)常深入一線，下課堂、到科組，與學(xué)生、教師打成一片。我借鑒自己當班主任時的成功經(jīng)驗，試圖用我那并不很高尚的人格魅力去感染師生。在工作中我充分發(fā)揚民主務(wù)實、改革創(chuàng)新、廉政奉獻精神，增強勤政和服務(wù)意識，力圖通過增加情感投入，實行人文柔性管理，發(fā)揮非權(quán)力影響力的作用。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。

對教工，平時我關(guān)心他們工作和生活中的疾苦，切實幫助他們解決一些實際困難，解除他們工作的后顧之憂，使之以飽滿的精力和更大的熱情，投身于教育教學(xué)工作中，真正成為他們的貼心人和知心朋友。自打我上任以來，我便義務(wù)地成為了我校公認的“知賓”、“司儀”，凡是教工誰家有個大事小情，都是我?guī)兔埩_在人力、物力、財力或精神上給予一定的幫助、支持或安慰。我?，F(xiàn)有××名教職工，雖然人數(shù)不算多，但居家過日子，誰家能沒有個大事小情呢?每當那一個教工家有了“紅白事情”或家中發(fā)生了什么變故，我總是與校長第一個到場代表全校教工予以祝賀或送去安慰。僅在今年，職工康××結(jié)婚、教師張×出嫁，我校所有教職工都全部出席婚禮，前去賀喜，校長還代表大家發(fā)表了一番熱情洋溢的講話，對他們致以祝福。李×老師妻子生病住院、王××老師家遭遇火災(zāi)，我與校長驅(qū)車前去看望，代表學(xué)校及時送去慰問金，捎去大家的一片心，給予精神上的安慰。

特別是當有的個別學(xué)生及家長和某個老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時，或者教師間因工作關(guān)系產(chǎn)生矛盾、發(fā)生摩擦?xí)r，只要我在校、只要我知道，我?guī)缀醵际堑谝粋€主動到現(xiàn)場，幫助當事人雙方及時化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。將矛盾盡量消滅在萌芽狀態(tài)，不使事態(tài)升級擴大。凡是類似的事件發(fā)生，幾乎都是到我這里就解決完畢，決不讓校長為此操勞分心。所以，有的老教師戲稱，我是我們學(xué)校的“110”。但在處理此類事件時，我并不是無原則的一味將“大事化小，小事化了”，或者“各打五十大板”了事，而是始終堅持這樣一個原則:既要竭力維護老師的尊嚴與形象，又要充分尊重學(xué)生及家長的意見與要求;誰犯錯誤，誰承擔責任，決不姑息養(yǎng)奸;以一顆公正之心來處理，處理結(jié)果要使雙方當事人都心悅誠服。為此，我也深得民心，倍受老師、學(xué)生、家長的信任、尊重、愛戴，師生遇到類似的事件都主動找我來交流、解決。

對學(xué)生，我也能“蹲下身子”和他們交流、溝通，耐心傾聽他們的呼聲，了解他們需求與愿望，尊重他們的家長。平時我經(jīng)常在課余時間找學(xué)生談心，向他們了解對班主任及各任課教師的看法，向他們征詢對班級及學(xué)校管理中存在的問題。對學(xué)生反映的問題和提出的合理化建議，我向來都予以高度重視。因為我始終覺得，既然孩子們能和我說出他們的想法，就是對我極大的信任，并對我能夠幫助他們解決問題寄予很大希望，我不能及時給予他們以應(yīng)有的幫助，就有負于他們的期望，也將失去他們對我信任?；谶@種認識，凡是學(xué)生提出的意見和建議，我都在綜合匯總、認真分析、仔細思考后，及時與學(xué)校相關(guān)部門和個人反饋信息，提出有針對性的改進意見，使相關(guān)責任人盡快改進教育教學(xué)及管理中存在的問題。

對極個別學(xué)生提出的個別問題，我也會“五心”(熱心、誠心、細心、耐心、恒心)并用，做好他們的思想工作，消除他們的心理障礙，幫助他們放下思想包袱，使之坦然地面對學(xué)習(xí)與生活。正所謂“以心發(fā)現(xiàn)心，以愛博得愛”，由于我多次與學(xué)生的“零距離”接觸和為他們誠摯的服務(wù)，許多學(xué)生都愿意與我接觸，和我交流溝通，把我當作他們的良師益友。

(一)本年度由于受“非典”疫情的影響和沖擊，致使上學(xué)期《學(xué)校工作計劃》中的有些措施未能落實到位。我本人不免顧此失彼，導(dǎo)致上學(xué)期末《教師考核實施方案》的有些條目未能兌現(xiàn)。特別是中考后教師獎金的發(fā)放問題，至今仍懸而未決。不過，最近我已與×校長反映溝通過，到本學(xué)年末有望兌現(xiàn)，以便有所彌補。

(二)本學(xué)期因我遷居市內(nèi)，在購房貸款、辦理戶口、孩子入學(xué)等跑手續(xù)辦理過程中，有諸多煩瑣，麻煩和困難，請事假耽誤了幾天工作。加之，教導(dǎo)處對各班級學(xué)習(xí)成績的考核難于取證，缺乏必要的說服力，導(dǎo)致我要執(zhí)筆定稿的《班主任(班級管理)考核實施方案》未能出臺通過，可能會給本學(xué)期的班主任評優(yōu)工作帶來一定問題。目前，我已和校長探討過，還需與教導(dǎo)處相關(guān)人員討論研究后，方可定奪，估計不會有多大閃失。

總之，一年里，我本著坦坦蕩蕩做人、踏踏實實做事的態(tài)度，在忠實地履行著組織賦予我的權(quán)利和義務(wù)。盡管有一定的成績與經(jīng)驗，那也只不過是在松軟的沙灘上，踏下的幾個腳印，它并不能證明我很有腳力。這些成績與經(jīng)驗的取得離不開組織的信任與×校長的賞識與支持，更離不開師生們的幫助與配合。今后，我將發(fā)揚成績，彌補不足，庶竭駑鈍，不負組織重托，為振興我區(qū)的教育事業(yè)更加奮然而前行!

述職此致，望組織和領(lǐng)導(dǎo)審議考核!

述職人:×××。

到村任職述職報告格式篇四

在上級領(lǐng)導(dǎo)及同事們的指導(dǎo)幫助下，本人思想理論水平、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題能力均得到了一定的提高。在平時安排的各項任務(wù)中，我能夠積極主動、努力、認真地完成好科里賦予我的一切任務(wù)，但同時也暴露一些不足，為了更好地履行自己的職責，下面就將近期工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)。

我始終堅持把政治理論學(xué)習(xí)當作提高自身素質(zhì)，做好各項工作的前提和途徑。自工作以來，非常注重參加單位組織的各類學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，時刻關(guān)注黨的輿論導(dǎo)向，緊跟黨的政策方針，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神、十八屆四中全會及群眾路線實踐等重要內(nèi)容黨員知識書籍，牢牢把握正確政治方向，努力在思想上實現(xiàn)不斷有所提升，用科學(xué)的、先進的、正確的思想統(tǒng)領(lǐng)自己的思想，指導(dǎo)自己的行為，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、切實履行職責，推進工作全面發(fā)展。

定位，做好本職工作的同時，盡量多幫助其它同事。在開展每一項工作中，不僅限于完成任務(wù)過得去，而且還要過得硬。自調(diào)至綜治辦工作以來，經(jīng)過做好市綜治委考核組迎檢工作、年底前資料匯總等工作打造鍛練，使得自己對綜治工作的具體細節(jié)有了全面了解，為以后更好開展奠定了一定的基礎(chǔ)。

三、腳踏實地，不斷提高自身素質(zhì)。

在工作和生活中，自己能夠認真落實各項規(guī)章制度，廉潔自律，講團結(jié)，講奉獻，不該做的不做，不該說堅決不說，多從集體的角度考慮問題。工作積極主動，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。時時處處按照一個共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵。堅決做到克己奉公，認認真真做事，實實在在做人，努力做一名優(yōu)秀的機關(guān)干部。

四、存在的主要問題。

一是開拓創(chuàng)新勇于實踐的意識有待加強。工作很多時間都只是應(yīng)性工作，簡單停留在把工作完成的思想階段，缺乏深入再一步的闖勁。

二是由于工作生活等綜合原因，時有不能很好應(yīng)對工作出現(xiàn)特殊情況，存在急躁情緒，對于情緒控制有待于加強。

三是文字工作能力有待于進一步加強培養(yǎng)，以應(yīng)付工作中出現(xiàn)的大項材料。

四是工作的標準還待于進一步的提高，丟三落四的現(xiàn)象還時有發(fā)生。

五、改進措施。

一是要進一步地牢固樹立在基層工作的思想，克服“厭煩”心理，進一步地提高工作標準和質(zhì)量，結(jié)合本單位的實際，創(chuàng)造性地抓好自己本職工作的落實，力求在新的工作崗位上有所進步。

二是加強文字能力的鍛煉，特別是要專門學(xué)習(xí)實用文體寫作，每天固定時間進行這方面知識的學(xué)習(xí)；通過向身邊同志學(xué)習(xí)，適應(yīng)社區(qū)、居民工作經(jīng)驗，結(jié)合文字寫作，使自己的這方面有所進步。

三是提高自身要求，在工作時段，盡量不讓家庭瑣事影響自己的工作，不負組織對我的厚望。

到村任職述職報告格式篇五

張亞彩,女,1981年7月出生,現(xiàn)在潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué)任教。2003年12月份以來任小學(xué)一級教師，現(xiàn)擔任小學(xué)三年級語文老師，班主任。本人從事教育工作十幾年來，一直擔任班主任?；仡欁约核叩穆罚瑹o愧于良心，無愧于學(xué)生，更無愧于黨和人民。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅持在最前沿。在任職小學(xué)一級教師期間，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。雖然沒有做出驚人的大事，但我也默默地奉獻著自己的青春年華，為祖國培育出一批又一批的合格人才，他們在祖國建設(shè)的不同崗位上發(fā)揮著各自的作用，他們以實際行動服務(wù)社會，真可謂“桃李滿天下?！边@也是我最欣慰的地方。現(xiàn)就任職期間的工作特作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

奉獻著。

我積極參加中心學(xué)校組織的各項教育活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好個人學(xué)習(xí)心得，真正的領(lǐng)悟活動的意義，身體力行地踐行“三個代表”重要思想，心系群眾，處處為群眾著想，帶頭捐款，積極投身到救災(zāi)活動中，保護著國家和人民的財產(chǎn)，全心全意的為人民服務(wù)。

二、 教育教學(xué)能力

在任職期間的教育教學(xué)方面，我不斷地鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷地進行自我充電，積極參加各類教育教學(xué)的培訓(xùn)、研討，做學(xué)科帶頭人。這樣才能適應(yīng)新課程新理念的需要，在教學(xué)中，我身先士卒，投身教改，處處走在教改的前列，為更多更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)型人才打下良好的基礎(chǔ)。

1、 工作中能夠嚴格要求自己，做到認真?zhèn)湔n，教學(xué)嚴謹，自己動手制作簡易教具，使學(xué)生能夠獲得直觀的感覺，學(xué)得快，記得牢，變苦學(xué)為樂學(xué)，很好地提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、 積極參加教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新課程新理念的教學(xué)需要，積極地參加各類公開課活動，在2015年3月獲得冉廟鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)教案評比活動中榮獲三等獎，在2015年度中青年教師課堂教學(xué)大賽中榮獲三等獎，在2015年因工作成績顯著，被評為“潁東區(qū)優(yōu)秀教師”

樣學(xué)生在課余就有許多書可讀了，既增加了學(xué)生的知識，又拓寬了學(xué)生的視野，學(xué)生的寫作水平也大大地提高了。

4、 在教育教學(xué)在，我非常注意對學(xué)生進行思想品德教育，把課程

教學(xué)與思想品德教育時刻有機地結(jié)合起來。本人無時無地都率先示范，做學(xué)生的楷模，樹教師的形象，特別是師德師風建設(shè)年活動中，我更加嚴格要求自己，為我校的教師樹立了表率。

5、 在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化過程中，我更是他們的知心朋友，認真了解他們“學(xué)困”的原因，采取相應(yīng)的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對他們動之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現(xiàn)他們有一點點閃光點，我立即抓住進行表揚，使許多“學(xué)困生”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)等生” 。

三、考勤我在任職期間，不管做做什么工作，都力爭達到完美。不論是盛夏酷暑，還是數(shù)九嚴寒，我總是提前到校，從不因個人事缺曠學(xué)生一節(jié)課，考勤簿上總是出滿勤。課程份量總是學(xué)校最多的。處處敢挑生活重擔，前兩年，本人除了擔當班主任工作外，還兼任《思品》、《美術(shù)》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)說：“你一個人的工作量，承擔了幾個人的工作量”。但我覺得，為黨為人民工作，擔子再重，工作再苦，心里卻是甜的。

四、 取得的成績

中，我輔導(dǎo)的學(xué)生中5人參賽，有3人獲一等獎，2人獲二等獎；在我參與的鄉(xiāng)中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)教案評選活動中，我設(shè)計的教案獲鄉(xiāng)“三等獎；2015年9月我又榮獲“潁東區(qū)優(yōu)秀教師?！?015年撰寫的論文《談低年級學(xué)生口語交際能力的.培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生李雪在區(qū)小學(xué)生導(dǎo)讀征文比賽活動中，榮獲二等獎。2011年在第四界教師多媒體課堂教學(xué)大賽中，榮獲三等獎。2015年在區(qū)多媒體大賽中榮獲小學(xué)語文組優(yōu)秀獎。

在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點滴成績，但離上級主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴格要求自己，更加努力，在今后的教育教學(xué)工作中，做出更加突出的成績，為黨的教育事業(yè)貢獻我畢生的精力。

潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué) 張亞彩

2015年9月25日

根據(jù)全市“千名干部下基層”的決策部署，我受單位選派，到萊城區(qū)高莊街道辦事處團山村任“第一書記”。自駐村以來，我不忘責任，牢記使命，扎根基層干實事，鋪下身子解民憂。短短一年半的時間，我理思路，定規(guī)劃，抓黨建，搞建設(shè)。團山村基層組織建設(shè)變得更加穩(wěn)固，村民生產(chǎn)、生活條件有了顯著改善，村集體經(jīng)濟得到快速發(fā)展。

梨”無戶無名的身份，從此讓“團山梨”堂堂正正進入市場，開創(chuàng)自己的品牌，提升形象和價值，促進梨農(nóng)平均增收5000多元。二是舉辦梨花節(jié)。年接待游客6000多人次，增加村集體收入3萬余元。同時擴大了團山梨的對外宣傳，提高了團山梨的社會認知度。計劃今年秋天舉辦首屆梨園采摘節(jié)，在生態(tài)旅游方面尋求更大商機，謀求更大發(fā)展。三是培植擴展村經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢。通過外聘專家講授梨樹科學(xué)栽培技術(shù)、有償獎勵發(fā)展梨樹培育等措施，增強村民種植梨樹的自覺性和積極性，不斷擴大梨樹種植面積，形成規(guī)模種植，提高產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)，培育出具有較高知名度的品牌產(chǎn)品，真正做到靠品牌開拓市場，靠品牌提升檔次，靠品牌提高效益，盡快帶動團山村轉(zhuǎn)化升級，走上富裕文明之路。

二是建立黨員活動室。從村實際出發(fā)，騰出專用房，重新裝修，購臵桌子、板凳26件，建成了黨員活動室，改變了村里黨員活動無場所的局面，使基層黨員開展組織活動、交流思想、學(xué)習(xí)知識、研究問題，有了自己的場所，為基層組織建設(shè)創(chuàng)造了條件，奠定了基礎(chǔ)。三是落實村黨務(wù)、村務(wù)公開制度，增加村務(wù)透明度。設(shè)立村黨務(wù)、村務(wù)公開專欄，公開村黨務(wù)、村務(wù)10多項內(nèi)容，包括：村兩委班子成員目標、“兩公開三監(jiān)督”公開情況、涉及群眾利益的決策、重點項目建設(shè)、重大財務(wù)開支等，進行了定期公開，自覺接受群眾監(jiān)督，從根本上解決群眾反響強烈的熱點、疑點、難點問題，更加密切了農(nóng)村干群關(guān)系，維護了社會穩(wěn)定。團山村被萊城區(qū)評為2012年度工作實績突出單位、平安建設(shè)先進單位和計劃生育紅旗單位。村黨支部被萊城區(qū)評為2012年度先進黨支部。這些成績的取得，得益于團山村有了好的“兩委”班子、有了管用的制度、有了讓群眾滿意的服務(wù)。

場。針對團山村老人和留守兒童多，村里無任何健身活動場所的實際，幫助建設(shè)長38米、寬18米的文體廣場，配臵1個籃球場、2個乒乓球場，安裝全套健身器材，成為了全體村民享受休閑健體的活動娛樂場所。三是改造修建灌溉水渠。村里水渠坍塌損壞，農(nóng)田雨季排澇、旱季灌溉成了問題，村民心里著急，也成了村干部的一塊心病。為盡快解決這一問題，村“兩委”班子積極籌集資金，廣泛發(fā)動黨員群眾，組織村民在雨季到來之前搶修完成了村里1500多米水渠的水泥硬化改造，解決了村民種田的后顧之憂。四是安裝街燈。山村街道地面不平，夜晚走路困難，特別是老人孩子，天一黑就很少出門，為了讓村民晚上能安心、安全地出行，多次與供電部門協(xié)調(diào)，在全村各個角落分布安裝了街燈52盞，改變了山里人夜晚走黑路的歷史，讓山里人有了城里人一樣的生活。

訓(xùn)，提高了黨員干部文化技術(shù)水平，增強了帶領(lǐng)村民脫貧致富的能力；協(xié)調(diào)“團山梨種植專業(yè)合作社”變更，擴大村民合作經(jīng)營規(guī)模，讓更多群眾享受到集體經(jīng)營帶來的實惠和效益。

一年半的駐村工作，我盡力為村民做了點事，但微不足道，還有較多不足和需要改進的地方，如：吃苦耐勞的工作精神還要向基層學(xué)習(xí)、雷厲風行的工作作風還要向基層學(xué)習(xí)、攻堅克難的工作魄力還要向基層學(xué)習(xí)。深入基層第一線，的確讓我得到了學(xué)習(xí)、鍛煉和提高，提升了干好工作的素質(zhì)、境界和能力，收獲很多。尤其使我深深體會到，農(nóng)村是一片廣闊的天地，也是“第一書記”干事奉獻的大舞臺。農(nóng)村有一項一項的工作需要去完成，農(nóng)民有一個一個的難題需要去解決，為駐村群眾做好一點一滴的事情，是“第一書記”的職責，也是一種榮耀。“第一書記”深入基層第一線，肩負黨的重托，在干實事、解難題、奉獻付出的同時，也最大限度地實現(xiàn)了自身的價值，內(nèi)心得到無比的欣慰和滿足。我將認真總結(jié)這段難忘的工作經(jīng)歷，把從基層學(xué)到的好傳統(tǒng)、好精神、好經(jīng)驗、好做法，貫徹到今后的各項工作中去，以更加過硬的工作作風、更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實的工作態(tài)度，再創(chuàng)佳績。

2015年6月7日

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：

大家下午好!

三年來，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，水平中學(xué)全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，順利完成了任期的各項工作任務(wù)，并取得了良好的成績。現(xiàn)將任期三年來的工作總結(jié)匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

三年來，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在學(xué)校管理中，我始終堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理理念，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責。

科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。三年來，不斷充實完善了《教職工考勤制度》、《水平中學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面；大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，重大疫情晨晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度；加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，促進學(xué)生健康成長發(fā)展，促使學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好校園景象。

三、不斷加強教師隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。

三年來，水平中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。2015—2015學(xué)年中考過程中，我校學(xué)生取得了較理想的成績，有一名同學(xué)以613分的成績，位列全縣第18名，八、九年級積分位次圓滿完成；2015—2011學(xué)年中考，600分以上4人。其中1人進軍全縣前五十名，2人進入全縣前100名，500分以上30人，實現(xiàn)了歷史性突破；2011—2012學(xué)年中考，750分以上人數(shù)達到25人，超指標數(shù)6人。為水平中學(xué)再添新禧！

四、加強公用經(jīng)費管理制度，不斷改善辦學(xué)條件。

—2012年，足額發(fā)放貧困寄宿生生活補助436550.00元，校舍修善101430.00元（其中：學(xué)生食堂條件改善74980.00元），設(shè)備購置114292.00元（其中：學(xué)生食堂條件改善設(shè)備購置100000.00元）

滿意，家長非常放心。學(xué)校安全工作成效顯著，連續(xù)三年達到學(xué)校安全工作“九無”標準。

六、今后工作打算

1、千方百計保證辦學(xué)規(guī)模，爭取部分外來優(yōu)等生。

2、繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，要求教師恪守師德，愛崗敬業(yè)。

3、狠抓學(xué)校安全工作，保證不出任何安全事故。

4、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭在尖子生培養(yǎng)上 有所突破。做到以質(zhì)量求生存，進一步吸收優(yōu)秀的異地學(xué)生。

5、繼續(xù)籌措資金改善辦學(xué)條件。

進一步加強學(xué)校德育工作，教書育人，管理育人，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

6、依法開展好黨務(wù)、工會、共青團工作，嚴格執(zhí)行收費制度，加強財務(wù)管理。

幾年來，在各級黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校得以健康有序發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴大，學(xué)校硬件設(shè)施進一步加強。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，得到了社會家長及各界人士的認可。在今后我們繼續(xù)努力，培養(yǎng)更優(yōu)異的人才來回報社會，我們將堅持一種信念：水中教師是在用愛在工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

昌寧縣水平初級中學(xué)

2012年7月16日

各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:

你們好!我是社區(qū)勞動保障員。不知不覺在社區(qū)工作已跨過三個年頭，在這期間有幸福，有辛酸，有歡笑，有眼淚。但最多的還是付出后收獲的幸福。

在從事社區(qū)勞動保障工作以來，我一直在勞動保障平臺第一線勤奮工作，從各個方面嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心廣大下崗失業(yè)人員再就業(yè)；為企業(yè)單位下崗人員提供管理服務(wù)；以及保障城市居民最低生活。取得了一定的成績，贏得了社區(qū)居民的好評?，F(xiàn)將近年來的個人工作情況陳述如下：

一、指導(dǎo)思想

當前的就業(yè)形式非常嚴峻，現(xiàn)在大中專生，農(nóng)民工，下崗失業(yè)工人的就業(yè)問題擺在經(jīng)濟社會發(fā)展首要位置，本人在工作中，重點解決好體制轉(zhuǎn)軌遺留的再就業(yè)問題的同時，努力使每一位有勞動能力和就業(yè)愿望的勞動者通過自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、組織起來就業(yè)等多種形式實現(xiàn)再就業(yè)。

二、主要任務(wù)

（一）、做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作。

2、定期走訪持證家庭。為有勞動能力和就業(yè)愿望的持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員開展就業(yè)援助，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，使符合條件的下崗失業(yè)人員特別是就業(yè)困難的對象家庭能享受到規(guī)定的就業(yè)再就業(yè)扶持政策。對這一部分人定期走訪，查看他們的近期就業(yè)狀況，收入情況和家庭生活情況等， 10多次對就業(yè)困難對象家庭進行走訪和探視，并安排了40名大齡下崗失業(yè)人員走上崗位。

3、養(yǎng)老保險補貼。對持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員，憑相關(guān)證明給予基本養(yǎng)老保險繳費補貼。本項工作政策性強，責任性大，來不得半點虛假，一定要認真對待，小心謹慎，嚴格把關(guān)。在工作中，既要為那些符合政策享受補貼的下崗失業(yè)人員辦理好手續(xù)，同進還要對一部分不符合政策條件的下崗失業(yè)人員做耐心細致地說服工作，向他們作出政策條件解釋，不厭其煩直至他們弄通弄懂為止。本社區(qū)的養(yǎng)老保險補貼已辦理了184人。

小額貸款，貸款金額達56萬元。帶動就業(yè)人員38人。

5、做好各類報表的調(diào)查、統(tǒng)計、上報工作。每月及時、準確上報月報表、季報表以及其他各類報表。及時了解社區(qū)內(nèi)的新增就業(yè)崗位的情況以及持《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員持證就業(yè)情況，到目前為止，我社區(qū)共有403名持《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)了再就業(yè)。

6、積極配合社區(qū)搞好創(chuàng)建、計生等其它社區(qū)事務(wù)工作。 本人作為勞動保障協(xié)理員，工作在最基層的社區(qū)，直接面向廣大人民群眾開展各項勞動保障服務(wù)，因為基層群眾是弱勢群體，應(yīng)對他們負起責任。認識到在接待過程中要熱情主動，耐心指導(dǎo)；要嚴格按國家的政策要求回答問題，避免引起誤解；同時要做好咨詢登記，規(guī)范填寫相關(guān)表格。本人雖然沒有經(jīng)過正式培訓(xùn)，但是經(jīng)過近兩年的實踐工作，邊學(xué)邊干，干中學(xué)、學(xué)中干，業(yè)務(wù)知識得到了很大的提高，經(jīng)過考試，我今年已獲得了國家勞動保障協(xié)理員資格證書。當然還要不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，使自己能夠更加熟練撐握本職工作，勝任本職工作。

09年已即將過去，在過去的一年中，非常感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同仁們對我的工作的支持。新的一年即將開始，本人決心在今后的工作中更加努力，更加刻苦，認真履行職責，爭取以優(yōu)異的工作成效，為勞動保障工作做出貢獻。

說句心里最想說的話，也是最深的感受，在日常的工作

中，每天面對來求職，下崗，失業(yè)的登記人員，曾經(jīng)經(jīng)歷過下崗再上崗的我,深知工作的來之不易,一定要好好珍惜眼前的這份工作,好好對待這份工作。

到村任職述職報告格式篇六

在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的教師任職述職報告，希望能夠幫助到大家。

本學(xué)年擔任一年級班主任一職，擔任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)當中，注重發(fā)展學(xué)生的智力水平和培養(yǎng)學(xué)生的各種潛力，一向堅持做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標準，“備教材”“備學(xué)生”“備教學(xué)方法”。在課堂教學(xué)當中，堅持以學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者、只是起到引領(lǐng)者的作用。以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主觀能動性。把技能訓(xùn)練和思想教育有機結(jié)合起來組織教學(xué)，在加強教學(xué)工作的同時也加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗，吸取別人的良好的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學(xué)生都在原先的基礎(chǔ)之上都有所提高，有所進步。教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要而自制了很多教學(xué)教具，用心恰當?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，耐心細致地幫忙差生，不歧視他們，再差生的轉(zhuǎn)變中下了很大功夫：首先找到中差生的學(xué)習(xí)困難原因，引導(dǎo)他們正確地認識自我，找到他們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學(xué)會自我評價、幫忙他們克服智力被動的`傾向；幫忙他們克服在學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用他們的閃光點與學(xué)科特點有機結(jié)合，教給他們正確的思維方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產(chǎn)生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據(jù)學(xué)生的實際狀況降低學(xué)習(xí)難度，教給他們學(xué)習(xí)方法，循序漸進，逐步提高要求，透過不懈的努力，在轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的工作中收到良好的效果，及格率到達。語文、數(shù)學(xué)成績居全鄉(xiāng)名列前茅。

針對當前素質(zhì)教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)增強課堂教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達成共識。

在教育教學(xué)當中遵守國家對小學(xué)生思想品質(zhì)素質(zhì)的基本要求，對學(xué)生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生，注重對學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育，不分時間、地點對學(xué)生的任何狀況留心觀察，及時批評指正，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學(xué)生進行正面教育。

總之，在工作中我認真踏實，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

到村任職述職報告格式篇七

本人于20xx年8月聘任為廣東省佛山市順德區(qū)均安中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。聘任之后我樂于接受學(xué)校安排的各項任務(wù)，努力工作，開拓進取。20xx年本人擔任高一10班副班主任一職，并任高一（3）（10）班數(shù)學(xué)教師；文理分科后，本人擔任高二8班班主任至今，并任高二（6）（8）班數(shù)學(xué)教師；此外本人承擔了高二兩學(xué)期的第二課堂輔導(dǎo)工作；本人抱著勤勤懇懇，任勞任怨的態(tài)度認真負責的完成各項任務(wù)。在這兩年工作中，我有過喜悅，有過憂愁；有過成功，也有過失敗。我已基本形成了自己的教學(xué)方法，樹立了教育理念，明確了教育目標。我重新整合了高中數(shù)學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，形成了自己的教學(xué)特色。在比武課中，懂得了如何真正背好課；在緊張的備考過程中，學(xué)會了取舍；在整理論文以及學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)了不足；在各項比賽中，體會了教學(xué)的藝術(shù)?，F(xiàn)將這兩年的工作情況從師德、德育、教研以及繼續(xù)教育四個方面匯報如下：

加入均安教育行列之初，我鎮(zhèn)教育局對全體新教師進行了全面而有效的培訓(xùn)，自此我將“勤思勤教勤導(dǎo)，愛生愛崗愛業(yè)”定為工作格言。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。為了做到這一點，我時刻謹記自己的工作格言：“勤思勤教勤導(dǎo)”。首先要勤于反思教育教學(xué)工作的收獲以及存在的問題，嚴謹治學(xué)，精益求精；其次要勤于教育學(xué)生，幫助學(xué)生在學(xué)生以及生活中找到更好的前進方向，做到誨人不倦；最后要勤于輔導(dǎo)學(xué)生，幫助后進生找回成功的喜悅，幫助臨界生突破自我，幫助優(yōu)生再創(chuàng)佳績。

記得學(xué)生年代的自己，我十分熱愛數(shù)學(xué)，并希望與人分享?，F(xiàn)在我選擇了教育事業(yè)，我不僅能帶著自己的興趣工作，更能授之以人。我很幸運能選擇自己熱愛的事情，并為之奮斗終身。所以我會謹記自己的工作格言：“愛生愛崗愛業(yè)”。盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業(yè)，獻給每一個學(xué)生。用愛去教育學(xué)生，賞識每位學(xué)生，相信每位學(xué)生都能成才，使他們在老師的愛心呵護下健康地成長。為教育事業(yè)的發(fā)展、為社會的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。

在我?！班l(xiāng)鎮(zhèn)高中學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育實踐研究”的課題指導(dǎo)下，我將德育工作重點放在學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育上。從副班主任到班主任的整個過程中，我做了以下幾點：

1，入學(xué)第一課――“軍訓(xùn)”

在軍訓(xùn)中我努力讓學(xué)生認識到以下幾點：1，新起點、新自我：高中是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，給自己一個機會，創(chuàng)造一份驚喜。2，無以規(guī)矩，不成方圓：樹立遵守紀律為榮，觸犯紀律為恥的潛意識。3：樹立吃苦耐勞，奮勇拼搏的堅強意志：軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生這一精神，感受正能量的最佳方式。更能為人生這至關(guān)重要的高中三年做好準備。4，培養(yǎng)自身集體榮譽感：一個人沒有一種集體觀念是很難成長的，而集體的對個人成長有這巨大的促進作用。在軍訓(xùn)中，各班之間的競爭，如喊口號，比隊形，拉歌等等。都能較大程度的促進學(xué)生集體榮譽感的形成。

2，自我教育

蘇霍姆林斯基有句名言：“真正的教育是自我教育”。而具有良好自我反思的習(xí)慣的同學(xué)少之又少。所以我倡導(dǎo)學(xué)生每日七問：

1問今天有哪些良好的表現(xiàn)嗎？

2問今天有影響同學(xué)嗎？

3問今天學(xué)習(xí)上出問題了嗎？

4問今天目標更明確了嗎？

5問今天戰(zhàn)勝弱點了嗎？

6問今天進步了嗎？

7問今天有遺憾嗎？

自我教育是學(xué)生真正認識到自身問題，并不斷矯正的重要途徑。是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的必經(jīng)之路。

3，氛圍作用

良好的班級氛圍是良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)吸光的重要因素之一。處理好同學(xué)之間的關(guān)系，是培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是良好做事習(xí)慣的重要內(nèi)容。

我利用班級“集體評議”“榜樣作用”“輿論作用”等使學(xué)生認識到自己的行為不單是個人行為，很多人都在關(guān)注著自己，更對集體有著重要的影響。

4，感恩教育

通過家訪我發(fā)現(xiàn)：在廣東良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下，多數(shù)家長工作繁忙，導(dǎo)致出現(xiàn)了親子矛盾嚴峻的現(xiàn)狀，尤為突出的是男生與父親之間的巨大隔閡。這說明，廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的多數(shù)學(xué)生在少年時期，缺少良好道德習(xí)慣養(yǎng)成的引導(dǎo)，導(dǎo)致步入中學(xué)后，種種不良行為習(xí)慣不斷的暴露出來。因此我在班會課上多次舉辦感恩教育主題班會，通過視頻、圖片、事例、文章及學(xué)生感想多方面提高學(xué)生感恩意識。此外我積極配合學(xué)生組織的“大型親子活動”，切實為有需要的學(xué)生提供機會。

在以往的工作中，我通過各項比賽以及平時的實踐反思過程中，對課程設(shè)計有了全新的認識。使我備課以及上課的技能大大提高。我總結(jié)為六個一定要：

一定要夯實基礎(chǔ)。

一定要讓學(xué)生成為課堂的主體。

一定要落實當堂的知識。

一定要堅持備好每節(jié)課。

一定要抓好每份作業(yè)。

一定要把握課堂（學(xué)生接受程度）。

我一定堅持做好以上六點，堅持教研相結(jié)合，不斷探索更加有效的課堂。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師，我堅持做好，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)。將自身對數(shù)學(xué)的熱愛，傳遞給我的學(xué)生。這兩年來我所帶的班級，都有很高的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在20xx年我最喜愛的教師評選活動中，兩個皆有過半的學(xué)生選我為最喜愛的教師，我知道我成功了。接任8班以來，班級數(shù)學(xué)成績始終保持在平行班中首位。

回顧過去的兩年里，在區(qū)鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷下，在鎮(zhèn)黨委政府的重視下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及各科組的團結(jié)下，我校全體新教師得到了迅速的成長，專業(yè)素質(zhì)不斷提升，教育能力不斷增強。在這樣的大環(huán)境下，我獲得了區(qū)說課比賽一等獎、廣東省優(yōu)秀課評比一等獎、順德區(qū)數(shù)學(xué)論文二等獎、區(qū)課件設(shè)計大賽二等獎。并積極參與?？蒲姓n題工作。通過各項工作的展開，迅速提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)，并認識到了自身的不足，班級管理理論及方法有待提高，明確了未來努力的方向。我將繼繼往開來，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，不斷提高教研能力。

1，剛步入順德教師隊伍之中，我接受了順德區(qū)新教師培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)對我的成長，有著重要的促進作用。唐麒老師講授關(guān)于“說課”的知識內(nèi)容，對我來說，無疑是一筆財富。老師所有的上課資料，我保存至今。在之后的比賽中，我順利獲得區(qū)說課比賽一等獎，并代表順德區(qū)參加廣東省的說課比賽。在唐麒老師以及校備課組的大力支持下，獲得了廣東省優(yōu)秀課評比一等獎。在這次比賽之后，我的教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)得到了迅速的提升，教學(xué)水平也有了巨大的進步。不得不說這樣的教師業(yè)務(wù)能力教學(xué)，對教師的促進作用是巨大的。

2，廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)：在培訓(xùn)中我進一步加深了對高中數(shù)學(xué)課程的認識，開闊了眼界，學(xué)習(xí)到了更多的知識，對新課程理念的把握更加準確。

3，順德區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)：我是1206期6班的學(xué)員，在進修學(xué)校岑老師和助學(xué)吳榮忠的幫助下，我順利結(jié)業(yè)。在這次培訓(xùn)中，較大的存進了我的信息技術(shù)水平。通過學(xué)習(xí)，我掌握了frontpage制作學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的基本技能，并通過自身努力，學(xué)會了簡單的flash動畫制作。為更好的將信息技術(shù)與教學(xué)相整合打好了基礎(chǔ)。

4，20xx年6月25日，我收到了東北師范大學(xué)研究生學(xué)院的入取通知書。在學(xué)習(xí)期間，我認真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專題》 、《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例分析》、《教育的歷史》、《哲學(xué)與社會學(xué)基礎(chǔ)》、《教育的心理學(xué)基礎(chǔ)》、《中小學(xué)教育研究及其方法》、《課程與教學(xué)論專題研究 》、《數(shù)學(xué)學(xué)科課程開發(fā)與教材分析》、《數(shù)學(xué)教育測量與評價》、《教師專業(yè)發(fā)展》等課程。

我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，謹記母校校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強自身專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育教學(xué)工作，從我校學(xué)生的特有性質(zhì)出發(fā)，去探索更加高效的課堂教學(xué)，讓每一節(jié)課都變的精彩；實踐中，不段探索、感悟、反思，時刻謹記“勤思勤教勤導(dǎo)，愛生愛崗愛業(yè)”的工作誓言，追求卓越，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度、價值關(guān)的發(fā)展，使自己成為一名肩負的起歷史責任的人民教師。

到村任職述職報告格式篇八

**廠為1968年籌建的一個大型**廠，有，目前有728名正式職工，七個多種經(jīng)營單位，多種經(jīng)營單位有正式職工225人。x市地處山區(qū)，水庫是目前全國最大的人工湖，控制流域面積達9.25萬平方公里。xx廠位于**省口市，著名的道教圣地武當山就座落在*市境內(nèi)。

**廠是三十多年的老廠，雖然積累了三十多年的運行管理經(jīng)驗，有一套完備的生產(chǎn)管理制度，但由于是國營企業(yè)，加之地處山區(qū)，信息閉塞，外部環(huán)境較差，因此多年來**廠的管理機構(gòu)形成企業(yè)辦社會的管理模式，除了生產(chǎn)工作之外，象子女就業(yè)、幼兒入托、職工醫(yī)療、生活福利、離退休職工管理等，在工作之外，職工的生老病死全部依托于企業(yè)，加之丹江口市經(jīng)濟比較落后，效益好的企業(yè)極少，地方政府吃企業(yè)的行為極其嚴重，以工商、稅務(wù)、公安、檢查、法院等黨政系統(tǒng)無休無止地在企業(yè)盤查，使企業(yè)在經(jīng)濟上和精力上形成很大的損失。

對于企業(yè)內(nèi)部，由于機構(gòu)設(shè)置不合理，人員素質(zhì)達不到要求，管理流程存在缺陷，發(fā)展的后勁不足，三項制度改革基本上未實行等問題，使企業(yè)形成了一個惰性很大、積疴很深的局面。1999年3月我任廠長后，面對這種局面，從抓管理入手，取得了一些較好的效果，使大家看到了企業(yè)的希望，加快了企業(yè)的發(fā)展步伐，增強了企業(yè)的凝聚力。不少做法是借鑒管理學(xué)和組織行為學(xué)的觀點，來加以律定的，實踐證明效果很好，現(xiàn)就一些做法和實效做簡要敘述。

一、合理分工與放權(quán)的做法收到了實效。

企業(yè)的管理千頭萬緒，做為廠長，一個人的精力和能力是有限的，上任伊始，便對全廠十三個科室、四個生產(chǎn)性分場、八個多種經(jīng)營單位的管理進行了分工，我自己只管理辦公室、勞資財務(wù)科和經(jīng)營開發(fā)科三個部門，其余部門和單位全部交由副職管理，一下子將自己從繁忙的事務(wù)中解脫出來，形成了我自己工作很輕松，副職們工作很繁忙的局面，我只提工作思路和要求，副職們負責落實、完善，黨群系統(tǒng)負責監(jiān)督和把關(guān)。我將大部分精力和時間用在企業(yè)發(fā)展、文化氛圍的重新建立以及協(xié)調(diào)與上級部門的關(guān)系上。觀念的轉(zhuǎn)變帶來了企業(yè)的深刻變化，副職們權(quán)力大了、工作積極性提高了。我自己又為他們創(chuàng)造了很好的外部環(huán)境，使他們工作起來很有信心，覺得我很支持他們，一下子把領(lǐng)導(dǎo)班子的信心增強了，提高了班子的凝聚力。

另外，在一些待遇方面，也打破了一些陳規(guī)，收到了良好的效果，比如在用車方面，以前規(guī)定只有廠領(lǐng)導(dǎo)出門才能用的小車，我上任后規(guī)定科級干部出門也可以用小車，使一些科級干部們受寵若驚，他們發(fā)現(xiàn)自己的角色重要了，相應(yīng)地我也給了他們更多的責任，他們便愉快地接受了。我覺得，有效地使用手中的權(quán)力，讓不同的人扮演他們應(yīng)該具有的角色，尤其是提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科級干部的地位感，使所有的成員感受到廠長對他們的承認、尊重和接受，是一個領(lǐng)導(dǎo)者對下屬必須做到的。放權(quán)的效果使我得到了班子成員和干部們的普遍承認和接受，個別想找麻煩的人，在這種大環(huán)境的群體意識下，也只有偃旗息鼓了。

二、運用非正式組織強化企業(yè)對人的控制力度。

**廠是一個建廠三十多年的老廠，用句老話說就是"已歷三代"，廠內(nèi)人際關(guān)系很復(fù)雜，親連親，親套親，關(guān)系糾纏不清，可以說是一個緊崩崩的、多層交錯的關(guān)系網(wǎng)。在這種情況下，非正式組織不知有多少，有親戚關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、老鄉(xiāng)關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系等等，無法列舉，雖然這種局面對管理的改革阻力很大，但也有一個好處，就是企業(yè)的職工對這個企業(yè)的感受不僅僅是一個工作所在，而是一個"家"的概念，對企業(yè)的依賴性很強，因此，企業(yè)對職工的牽制力也是多方面的。在幾年的管理工作中，我也悟出了如何運用非正式組織達到企業(yè)的管理效果的方法。首先對任何一項改革都要一刀切，行動要快，不能先放風，凡事是對事不對人，一切從工作出發(fā)，看每個人的表現(xiàn)，如某個職工對廠里的做法不理解，準備告狀鬧事，我一邊通知有關(guān)部門采取有效的防范措施，一邊通過一個非正式組織向他打招呼，這事情干不得，否則要吃虧的，你沒有能力脫離**廠，你的親戚、朋友們有不少在電廠，這樣一來大家都跟你倒霉，在強大的非正式組織的壓力下，這個人終于屈服了，避免了一場風波的發(fā)生。

另外在干部管理問題上，我很少找某個干部直接談話，告訴他怎么辦，那樣會給他的直接上級造成麻煩，我推行垂直領(lǐng)導(dǎo)，最好一個干部只有一個上級，但在眾多的干部之中，為了達到有效控制的目的，我經(jīng)常找人給某些干部談心，告訴他們工作中的偏差，讓他們知道應(yīng)該如何去工作，所用的談話的人，都是一些非正式組織成員，甚至是普通工人。這樣一方面使干部們不至于壓力太大(跟廠長談話壓力太大，有時甚至廠長說錯了都不敢反駁)，另一方面覺得領(lǐng)導(dǎo)對他很信任，很器重，因此工作起來干勁更足了，還能按領(lǐng)導(dǎo)的意圖去發(fā)揮。許多難解的問題，往往在一餐酒、一次釣魚、一次打牌，甚至一次文化體育活動中解決了。化解矛盾，增強控制力，在運用了非正式組織這個工具以后，雖然有些做法不能擺到桌面上形成經(jīng)驗，但其中的效果與奧妙之處也只有在實踐中一一體會了。

三、運用學(xué)習(xí)和強化的方法進行管理。

我上任伊始，發(fā)現(xiàn)干部的管理知識和理論普遍較差，便從抓干部入手，首先讓所有干部學(xué)習(xí)"a管理模式"，并在工作中予以推行、試驗，a管理模式把管理定義為通過別人完成任務(wù)的藝術(shù)。我讓干部們自己對號入座，一方面提高了干部的管理技能;另一方面，將本企業(yè)管理模式與a管理模式予以對照，并逐步向a管理模式方面予以引導(dǎo)，對照實施中的情況，多采取積極強化的方法，促進管理迅速提高。如我經(jīng)常檢查某些部門的工作，若做得好的，除當場采用及時強化法進行表揚外，之后還在一定的場合下表揚，做為例子請大家學(xué)習(xí)，形成規(guī)模律強化，這樣企業(yè)的管理便很容易推動了，大家不僅知道該怎么做，更重要的是看出了企業(yè)管理發(fā)展的主流向，這種做法在企業(yè)后來的管理中收效很大，使職工干部很受啟發(fā)。有些部門在采取了一定的做法后，便積極找領(lǐng)導(dǎo)要求予以肯定，使管理的變化成了一種積極的、有意識的行為。

另外，根據(jù)**廠工作的需要，規(guī)定新員工一入廠便要進行一周的安全規(guī)程的學(xué)習(xí)和考試，考試不及格者不能上崗，并針對99年入廠新工人較多的特點，對入廠新工人進行為期一個月的技術(shù)、安全等知識的教育和為期一周的軍訓(xùn)，經(jīng)考試、考核合格后，才能正式上崗，以此做為對新工人的培訓(xùn)和激勵。新工人入廠培訓(xùn)工作不僅對新員工的意識、技能、體能等進行了全面的教育的訓(xùn)練，而且也是對每個人素質(zhì)能力的一次大檢查，這一工作在新職工中引起了強烈的競爭意識，進廠伊始便產(chǎn)生了工作的壓力，并通過這一活動為優(yōu)秀者提供了更多表現(xiàn)自我的機會。這對于保持和營造良好的組織氣氛，具有相當積極的作用，同時也強化了新工人學(xué)習(xí)的意識和通過學(xué)習(xí)進行社會競爭的思想方法。

到村任職述職報告格式篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我自＿年＿＿月份到銀行上班，＿＿月底被分配到＿＿銀行擔任委派財務(wù)經(jīng)理，現(xiàn)在已有＿＿個月的時間，這期間在銀行各位同任的大力支持下，在其他相關(guān)人員的積極配合下，我與大家一道，團結(jié)一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務(wù)。

下面我將＿年來自己的工作、學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡要匯報：

一、嚴于律己，嚴格要求，遵章守紀，團結(jié)同志。

自到銀行上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班;。

同時我也能嚴格遵守銀行的各項規(guī)章制度，從不搞特殊，也從不向銀行提出不合理的要求;。

對銀行的人員，不管經(jīng)理還是工人，我都能與他們搞好團結(jié)，不搞無原則的糾紛，不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說。

二、盡職盡責履行好自己的工作職責。

我在＿＿銀行主要從事財務(wù)工作，為此我從以下方面做了一些工作：

1、嚴格控制＿＿銀行現(xiàn)金支出。

嚴格按銀行發(fā)布的備用金管理辦法相關(guān)規(guī)定進行備用金的控制，對于不符合要求的發(fā)票、超出費用報銷范圍的費用或相關(guān)手續(xù)不完善的報銷憑證堅決不予報銷，將＿＿銀行發(fā)生的費用控制在預(yù)算范圍內(nèi)。對發(fā)生的費用及成本及時寄回總部沖銷備用金，保證現(xiàn)金的正常周轉(zhuǎn)。

2、認真審核需支付第三方物流承運商的承運費。

費用結(jié)算嚴格按合同規(guī)定價格和周期執(zhí)行，對所支付金額過大的費用認真審核，詢問相關(guān)人員原因，對不符合要求的發(fā)票要求承運商重新開據(jù)或者拒絕報銷。

3、按時結(jié)算。

按時與＿＿公司核對配送費用，及時向總部申請開票，開票時嚴格匹配收入與成本，取得統(tǒng)一發(fā)票第一時間＿＿部結(jié)算費用。

4、正確計算工資薪酬。

根據(jù)銀行規(guī)定嚴格按照考勤記錄及加班情況正確計算員工工資，耐心準確地解釋員工對自己當月工資的各項疑問，對因我個人原因造成個別員工工資計算錯誤的情況，及時向辦事處總經(jīng)理及總部人事主管反應(yīng)，保證員工正當利益不受損。

5、及時向總部報送財務(wù)分析及經(jīng)營分析。

根據(jù)系統(tǒng)及業(yè)務(wù)臺帳數(shù)據(jù)及時準確的填制財務(wù)分析表，監(jiān)督該月各項指標執(zhí)行情況，分析各項指標異常因素，制定下月預(yù)計目標;及時填制經(jīng)營分析，反應(yīng)該月＿＿辦事處經(jīng)營情況、財務(wù)狀況及存在的問題。

6、及時完成總部的其他要求。

如及時完成對＿年＿＿銀行收入預(yù)算的編制、及時配合完成＿年銀行財務(wù)決算工作，為銀行的正常工作當好助手。

三、存在的問題。

一年來，圍繞自身工作職責做了一定的努力，取得了一定的成效，但與銀行的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：自己來銀行時間短，一些情況還不熟悉，尤其是對部分銀行規(guī)定還沒有吃透，另外＿＿銀行正處于逐步走向制度完善的境況，相關(guān)業(yè)務(wù)流程對工作效率有一定影響，對這些問題，我將在今后的工作中認真加以學(xué)習(xí)，不斷提高自我，為銀行發(fā)展竭盡所能。

最后，還想說三點：

一是我的述職報告還不全面，有的具體的工作沒有談到，就今天我所談的，希望大家多提寶貴意見。

二是我工作能順利的開展并取得較好的成績，首先要感謝我的前任外派財務(wù)經(jīng)理＿＿及財務(wù)部對口會計＿＿，她們對我的工作給予許多幫助和配合。

同時，我還要感謝銀行其他人員，沒有你們的支持和配合，就沒有我們今天的工作成績。

三是希望大家在2022年，能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為銀行獲得更好的經(jīng)濟效益做出努力。

此致

敬禮!

述職人：＿＿＿。

＿年＿月＿日。

到村任職述職報告格式篇十

_x，男，1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于_x師范學(xué)校，同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國_1995年12月評為中學(xué)二級教師。任現(xiàn)職以來，認真履行中學(xué)二級教師職責，獨立完成中學(xué)語文、英語教學(xué)任務(wù)，并擔任班主任和語文教研組長，與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表，勇于進取，用心開拓，求實創(chuàng)新，取得了突出的教育教學(xué)成績?，F(xiàn)將我任職期內(nèi)的工作總結(jié)如下：

一、思想進步，師德高尚。

參加教育工作以來，用心參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護中國_領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)。遵法守紀，為人師表。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，反復(fù)學(xué)習(xí)“16大”精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，崇尚科學(xué)，反對邪教，與時俱進，開拓創(chuàng)新。嚴格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，默默無聞，無私奉獻。把整個青春和全部的精力獻給光榮的教育事業(yè)。

二、面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育。

作為教師，工作的重心是教書育人。沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的職責的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

1.上好每一節(jié)課，關(guān)注每個學(xué)生。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對備課，講課，輔導(dǎo)，批改，以及考試等每1個教學(xué)環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運用到教學(xué)中去，面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育。教學(xué)中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師主角的轉(zhuǎn)變，把課堂還給學(xué)生，真正的確立學(xué)生的主體地位。變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”;變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲。發(fā)展學(xué)生的主動性，創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生獨立思考，標新立異，尊重學(xué)生個性化的意見，允許他們否定老師的見解。最后再加以引導(dǎo)和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實現(xiàn)素質(zhì)教育。

2.用心參加教研，確保源頭活水。當今社會是1個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師務(wù)必不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學(xué)習(xí)進修計劃：第一，堅持自學(xué)并用心參加各種形式的進修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以豐富自己的知識儲備和理論修養(yǎng)。十幾年來我先后自學(xué)了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科段的全部課程以及英語本科段的大部分課程的學(xué)習(xí)，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;用心參加校區(qū)以及上級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認真做好筆記;用心訂閱各種教育報刊雜志，如《教師報》、《河北教育》、《中小學(xué)教學(xué)與管理》、《教育理論與研究》等，學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。第二，用心參加、認真組織本學(xué)科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄?；顒有问蕉喾N多樣，聽課，說課，評課，觀摩課，教育理論學(xué)習(xí)與交流，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大。第三、堅持寫教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。自參加教育工作尤其是任現(xiàn)職以來，我一向堅持寫教育教學(xué)日記，把自己教學(xué)的得失記下來，以及時反思，促進提高。參加工作以來我寫的日記心得，足足有20多本近100萬字。并且，每年都寫教育教學(xué)論文，其中20_年2月撰寫的論文《英語教學(xué)中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。

3.當好班主任，做好孩子王。熱愛學(xué)生是教師的天職。這句話對班主任來說感觸更深。1個團結(jié)的、向上的、學(xué)習(xí)型、友愛的班群眾的建立，取決于班主任的愛心。班主任的主要任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作，每1個學(xué)生都是天使。每接1個新班，我對班內(nèi)的每1個學(xué)生的基本狀況做1個全面的細致的了解，不僅僅關(guān)心每1個學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心每1個學(xué)生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等，不歧視任何1個學(xué)生，尤其是那些雙差生。多年來我?guī)兔Φ膶W(xué)困生有17個，做輟學(xué)生的返校工作100多次，有二十多名學(xué)生又重新返校學(xué)習(xí)。我所管[)理的班級的升學(xué)率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級班風禮貌，學(xué)風正氣，多次被學(xué)校評為先進班群眾，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

此外，我還用心參加學(xué)校組織的各項活動，認真完成上級下達的各項政治任務(wù)。組織好學(xué)生進行各種有益的實踐活動，均取得良好的成績。

三、堅守崗位、嚴于律己。

參加工作以來，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度。堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤。在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時不離崗。上課時候，課前三分鐘必須到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學(xué)生的一分鐘。參加任何會議或者任何教育教學(xué)活動，都準時參加，從不耽誤。

四、工作成績顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作潛力，使我的工作取得了十分喜人的成績。自任現(xiàn)職以來，我所任教語文、英語學(xué)科教學(xué)成績在鄉(xiāng)縣抽測統(tǒng)測中，均名為前列。20_年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農(nóng)村中小學(xué)聽說潛力的培養(yǎng)》結(jié)題。我所管理的班級班風正氣、多次被學(xué)校評為“先進班群眾”。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會影響。

1998年12月被巨鹿縣教育局評為“教學(xué)標兵”;20_年和20_年因工作成績突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。20_年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)對我的成績的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績向黨和人民匯報。