人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生孝心典型事例篇一

小學生是一個承載著未來希望的群體，在他們的成長過程中，家庭教育發(fā)揮著至關重要的作用。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學生，亦應當培養(yǎng)并表現(xiàn)出微孝之心。本文將從小學生微孝的內涵、表現(xiàn)形式以及對小學生成長的意義三個方面進行探討和分析。

小學生微孝的內涵即是指盡自己微小之力，關心和孝敬父母、長輩，并體現(xiàn)在日常行為中。例如，尊敬長輩、關心父母健康、乖巧守規(guī)矩等等。盡管這些行為看似微不足道，但正是這種微小的舉動，表達了小學生對家人的關愛和尊重，是孝敬家人的初級形式。

小學生微孝的表現(xiàn)形式多種多樣，具體體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，小學生要盡量遵守家庭規(guī)定，不搗亂、不抱怨；其次，小學生要主動幫助父母分擔家務負擔，如幫忙洗碗、整理房間等；再次，小學生要尊敬長輩，尤其是爺爺奶奶，不違反他們的意愿，盡量照顧他們的生活起居；最后，小學生要積極關心父母的身體健康，主動詢問是否需要幫助。通過以上種種行為，小學生在平凡的生活中讓微孝心躍然于行。

小學生微孝的意義不僅體現(xiàn)在家庭關系的增進上，更涉及到小學生自身的成長健康。首先，微孝心可以增進家庭關系，加深親情和感情溝通，家庭和睦；其次，微孝心還能培養(yǎng)小學生的責任心和樂于助人的品質，對塑造小學生的良好品格有著積極的影響；最后，微孝心的表現(xiàn)，將會得到家人的認可和尊重，增強小學生的自信。因此，小學生微孝對于培養(yǎng)良好的家庭環(huán)境以及促進小學生的健康成長都具有積極意義。

第五段：總結。

小學生作為一個新一代接班人，樹立和踐行微孝之心，對于培養(yǎng)家庭美德、構建和諧家庭是必不可少的。小學生微孝的內涵、表現(xiàn)形式和意義在文章中都有所闡述，但要想真正體現(xiàn)在小學生日常生活中，還需要家長、老師和社會的共同努力。讓小學生從小懂得尊敬和關心家人，使微孝在他們的內心深處扎根，從而成為一種習慣，讓微小的行為傳遞大愛，為我們的家庭和社會增添更多溫暖。

小學生孝心典型事例篇二

今天傍晚，爸爸來電話了，讓媽媽帶我到他的單位里把螃蟹送給外婆?？晌遗欢@么晚了，難道明天不可以去送嗎？爸爸說：“好東西要先孝敬老人，而蟹放到明天會不新鮮的”。媽媽也告訴我蟹死了是不能再吃的。

直到深夜我們才到了外婆家。外婆見了心疼極了，“哎呀，怎么就為了這些大閘蟹弄到這么晚，”可我知道，外婆嘴上這么說，心里一定美滋滋的。

回到家，我覺得爸爸媽媽對老人很孝順，他們用行動讓我明白了，對老人孝順的重要。等以后我長大了，我也會像他們孝順父母那樣孝順他們的。

古人云“百行孝為先。”所謂的孝，就是一個老字的上面，下面一個子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的，當然要把父母捧在手心啦！

孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來說吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰家安度晚年還是個問題呀。湊巧，這一天兩個女兒和一個兒子不約而同地來到李伯伯家。大女兒說：“我是老大，父母理應住我家，你們都要聽大姐的?！倍霾环猓骸拔壹曳孔訉挸?，孩子也大了，老人住方便?！比齼鹤诱f：“既然我們誰也說服不了，那就捉閹吧……”

在角落里，我曾看見過這一幕：一只老貓的腿受傷了，鮮血不停地留著。一只大概一個月大的小貓不停地用自己的舌頭舔著老貓。幾分鐘后，小貓走了。我并沒有跟去，而是好奇地看著老貓。幾分鐘后，小貓嘴里叼著一條瘦小的魚，然后飛快地跑到老貓身邊，把魚放在老貓面前……我小小的心被小貓這種孝心點染了。

人總是在長大。在長大的過程中，也漸漸悟出了許多道理。

那天，許多同學到家里玩。人都走了后，只見房間里亂七八糟，什么碎紙、書本、圓珠筆……滿地都是。我正想叫媽媽快幫我整理一下，不料她又有事出去了——還是自己來吧！

極少做過類似勞動之事的我，手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意跟自己過不去似的，老掉在地上。還有那書，東一本，西一本，好不容易才湊齊。

把東西放好，掃地，用抹布擦……我干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后，房間終于打掃好了。可此時的我，已是汗流浹背，精疲力盡。夸張點，差不多要癱瘓了！我是按照媽媽平時的步驟做的呀！沒想到那么累！再看看手表，用了將近2個小時呢！

我只知道讓媽媽無償為我做這樣，忙那樣，可從來沒說過聲“謝謝”，只知道衣來伸手，飯來張口，還總是身在福中不知福，挑三揀四的，一點也不會體諒。

我真慚愧！

從那以后，我懂得了孝敬父母。

有些人，要靠父母賣1血來維持學業(yè)，他們相信到衣錦還鄉(xiāng)時，就可以讓父母享清福?？蓵r間是殘酷的，會讓你無法償還父母的恩情。

的確，父母的恩情是無法償還的。在我小時候，我曾經想過，等我長大事業(yè)有成后，我要讓父母住華麗的大屋，坐漂亮的小轎車?？赏夤乃?，告訴了我時間的殘酷。我的媽媽還沒讓外公享清福時，她的父親已離去。這筆感情債讓媽媽永遠償還不了，成了心里的一個傷疤。

孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福，孝是生命的鏈子，一旦斷裂，永遠無法連接。記得小時候，我摔了一跤，膝蓋上鮮血直流，哭著喊爸媽。是爸媽焦急地跑過來，把我抱回去，一邊幫我吹涼氣，一邊幫我涂紅藥水。那一刻，我永遠忘不了。我在父母生日時，送上一張薄薄的100分試卷，父母像喝了蜜一般甜，這也是孝，父母常說：“你將來有出息，我不希望你能給我什么，我們只希望你?；丶铱纯?。這就是你最大的孝心了?！?/p>

孝心是無價的，用金錢也買不回來。它比時間更寶貴?？蓵r間仿佛是它的天敵，當我們要盡孝心時，時間便殘酷地掠殺了我們要盡的孝心，讓這份痛心永遠藏在心的最深處。給父母一張100分的試卷，孝上重點中學，拿到一頂純黑的博士帽，夸獎他們做菜好吃，這就是孝心。孝心無價，這是人的感情。沒有它，你會失去很多。

孝心無價，一份美好的孝心，獻給父母的愛。

讀了畢淑敏的《孝心無價》這篇文章后，我對“孝”這個字有了更深的理解。畢淑敏說，她不喜歡苦孩子求學的故事，也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，她以為，那些孩子是自私的。我看完后也有著同樣的感受，事業(yè)固然重要，但與父母比起來，有時卻是多么的微不足道！每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿。你也許會問，到底何以為“孝”？到底要怎樣做才能盡到孝心？其實，孝心并沒有你想的那樣復雜，文中一句話就在我的心底留下了深深的烙?。盒⑿囊苍S是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。想想看，這兩樣事物有著天差地別，但你若是站在父母的角度去看他們，那意義是完全相同的。為什么？因為它們一樣，都是一顆孝心！在“孝”的天枰上，永遠都是保持平衡的。在文中作者更向我們揭示了一個殘酷的現(xiàn)實：時間的流逝，將會帶走行孝的機會。因為人生是短暫的，生命本身有不堪一擊的脆弱；功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，也許父母帶著對我們深深的掛念已經離開了人世。于是，我們將永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。所以，請在，父母健在的光陰里盡了自己的一份孝心吧！有那么一句話，百善孝為先，可以見得，孝是有多么的重要！如果一個連父母都不愛的人還能指望他能愛誰？朋友，要記著，孝心無價！

這時我看見了幾根銀色的白發(fā)?？粗菐赘装l(fā)，我心中不禁感慨萬分，問媽媽：“您頭上怎么有幾根白發(fā)？”媽媽看了看我微微笑了笑說：“沒辦法，歲月不饒人啊！”我點了點頭，想：媽媽每天不辭辛苦的送我上學，還要去單位工作，風里來雨里去，不知道有多少個日日夜夜，做了那么多，就只是希望我可以考上一個理想的學校，長大以后可以做個有出息的人。

頓時覺得什么話都是多余的，我能做的只有努力學習，盡自己的所能去報答媽媽！

孝敬是一種美德，自古以來就有許許多多的詩人在贊揚這種美德，今天我也體驗了一回。

晚上，我看著媽媽那長滿老繭的雙腳，便決定來幫媽媽洗腳。

許多人都認為，孝敬父母就是用文字問候一下他們就ok了，可是這樣真的能解除的思念嗎？我認為這是一個值得思考的問題。

就是因為這樣，很多大人就用電話、qq、微信、寫信等等等等可以傳達意思的工具，來表達自己的關心。可父母想看到的不是空空的文字上的問候，而是我們就在他們面前，給他們寒暄問暖，陪他們聊聊天、散散步，對他們而言，這樣已足夠。讓他們看看，當初在他們懷抱中哭的小孩，如今已經變成了可以幫他們擋風擋雨的大人！

這個問題有很多答案，但有一句話是永遠不變的，那就是：不要等失去才珍惜，?；丶铱纯?。

今天是我和媽媽去姥姥家的日子。一進姥姥家，跟往常一樣姥爺已經做好一頓豐盛的晚飯等著我們。我狼吞虎咽地吃起來，吃完后我的碗里一粒米都不掉一點油也不剩。我把碗放進水池，剛要走出廚房我忽然有一個想法，通常都是我吃完飯后姥姥洗碗，但今天我想自己一個人給全家人洗碗，我把這件事給姥爺一說，姥爺答應了。

我洗碗的時候水很冰冷，凍得我的小手通紅，姥姥心疼得大呼小叫，但是我還是堅持下去。洗完了碗，姥姥把我抱起來，又是親又是摸，夸我是家庭小幫手。我對姥姥說：“你們年紀大了，做飯已經很辛苦了，我現(xiàn)在大了，已經可以做一些力所能及的家務了”。姥姥欣慰地笑了。

孝順是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。古人說：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。雖然我們現(xiàn)在都是獨生子女，但是我們應該把這個傳統(tǒng)美德傳下去。

從我們呱呱落地的那一刻起，就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生心血—父親和母親。

也許，我們過早地懂得了“享受”二字的含義，卻淡忘甚至忽視了“回報”的分量，認為父母的付出是理所當然的。

有時，認真想想，我覺得自己太自私了。學校里，得到同學細小的幫助，我會感激半天；馬路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以同樣友善的微笑?？墒?，這一切若是放在父母身上，我們也許會視若無睹……“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！倍改妇途哂羞@樣的胸懷，即使你犯了更大的錯誤，他們依然愛你。

小學生孝心典型事例篇三

小學生時期是一個孩子逐漸長大、逐漸明白為人子女應有的責任和義務的時候。作為小學生，我們經常接觸到一些關于孝敬父母的故事，懂得了孝順父母的重要性。在日常生活中，我們也可以通過一些微小的行為來表達對父母的孝心，這些孝心的體現(xiàn)不僅能夠讓父母感受到我們的關愛，更能夠培養(yǎng)我們的責任感和人格魅力。

第二段：感恩之心。

要表達孝心，首先要有一顆感恩之心。我們要明白自己的父母辛辛苦苦地養(yǎng)育自己，給予了自己無盡的愛和關懷。在家庭中，我們可以主動承擔一些家務勞動，比如打掃房間、整理書桌等，減輕父母的負擔。我們還可以在飯桌上主動拉父母的手，向他們道聲謝謝。這樣一些簡單的表達，能夠讓父母感受到我們的心意。

第三段：關心細節(jié)。

為了更好地表現(xiàn)孝心，我們還需要關心父母的細節(jié)需求。比如，在冬天給他們準備一杯熱水，讓他們感受到溫暖；在炎熱的夏天，給他們遞上一杯冰水，幫助他們消暑。在他們疲憊的時候，我們主動為他們捶捶背、揉揉腳，讓他們享受一些放松和舒緩。這些細節(jié)上的關心，不僅能夠減輕父母的負擔，更能夠讓他們感受到我們的關心與愛意。

第四段：尊重與理解。

作為小學生，我們還需尊重和理解父母。尊重父母意味著我們要聽從他們的教誨，不違背他們的意愿。當他們給我們提出一些建議時，我們不僅要虛心聽取，還要盡力去理解并付諸實踐。同時，在與父母的交流中，我們也要掌握適當?shù)恼Z言和方式，避免使用沖突的方式表達自己的觀點，以免傷害到父母的感情。

第五段：平等之心。

最后，孝敬父母還需要我們具備平等的心態(tài)。父母與我們相處的不僅是一種親子關系，更應該是一種平等的相處。我們要尊重父母的意見，同時也要用適當?shù)姆绞奖磉_自己的想法。當父母犯錯時，我們要有容忍和理解的態(tài)度，幫助他們改正錯誤。而當我們犯錯時，我們也要勇于面對并及時更正。只有保持平等的心態(tài)，才能夠與父母和睦相處，共同成長。

總結：

盡管我們還只是小學生，但孝敬父母并不需要年齡的限制。通過以小見大的方式表達孝心，我們能夠培養(yǎng)自己的責任感和人格魅力，并讓父母感受到我們的關愛和關心。在實際生活中，我們要有感恩之心、關心細節(jié)、尊重與理解和平等之心，以踐行孝道，成為一個優(yōu)秀的小學生。這樣的成長，不僅對我們個人的未來有益，也對家庭的和諧與幸福有著積極的影響。

小學生孝心典型事例篇四

今天是星期天，我非常高興，因為今天打掃衛(wèi)生。

媽媽走過來，說：“瀅瀅，我們都分好了，你爸爸擦玻璃，我做飯，你就洗衣服吧！”“好！”“對了，媽媽，把要的洗衣服都拿過來吧！”“行，給你?！薄昂绵?！”

說干就干，我把媽媽一件襯衫放進盆子里，拿小勺挖了一點洗衣粉。開始洗了，我又拿起小勺，又挖了一點洗衣粉，抓起衣服就使勁搓，把水花弄得到處都是，可還是洗不干凈，怎么辦？我只好請來救兵——媽媽，她說：“不能太使勁，把衣服放在水里搓幾下，拿出來看看有沒有污點，有的話再搓，沒有就不搓了?！薄芭?，明白了?！?/p>

于是，我按照媽媽的說的話洗，果然，洗得很白很干凈，當然，我的手在水里泡久了，已經變成老太太的“皺紋手”了。

小學生孝心典型事例篇五

孝順是中國傳統(tǒng)美德之一，是指子女對父母的親情表達和孝敬行為。在我國，人們常常強調孝道的重要性，尤其是在家長和老師的教導下，小學生們也漸漸懂得了如何表達孝心。在我看來，小學生微孝的具體內容是多種多樣的，今天就讓我們一起來探討一下這個問題。

首先，小學生微孝體現(xiàn)在尊敬長輩方面。作為孩子，尊敬長輩是最基本的表現(xiàn)之一。小學生在面對父母、爺爺奶奶和老師時，要有禮貌的態(tài)度。例如，當長輩對他們說話時，他們要面帶微笑地回答，不可抱怨或生氣。還有，他們要知道自己要常回家看望父母，經常去看望和陪伴年邁的爺爺奶奶，向他們表達濃濃的孝心。只有這樣，小學生才能樹立起尊敬前輩的良好品質。

其次，小學生微孝表現(xiàn)在照顧家庭成員方面。家庭是小學生成長的溫暖港灣，小學生應該學會承擔一些家務。他們可以主動幫家長服侍爺爺奶奶，或協(xié)助家長做一些力所能及的家務活。比如說洗碗、拖地、掃地和打掃衛(wèi)生等。這樣，不僅減輕了家長負擔，也鍛煉了自己的動手能力和責任感。對于小學生來說，照顧家庭成員是微孝的一種重要表現(xiàn)形式。

此外，小學生還可以通過禮尚往來的方式體現(xiàn)微孝。他們可以主動幫助同學們解決一些問題，幫助老師收拾教室，主動和同學之間進行友好交流等等。在學校里，小學生可以主動幫助需要援助的同學，關心和照顧他們，這不僅可以增進同學之間的友情，也可以培養(yǎng)小學生的同理心和互助精神。

最后，小學生微孝還體現(xiàn)在對自己的孝敬方面。小學生要知道自己努力學習，是對父母最好的回報。在學習上，小學生要積極聽課，做好作業(yè)，為了不辜負父母的期望而努力。同時，他們還要懂得精打細算，合理利用時間，不浪費父母為他們付出的每一分錢。只有這樣，小學生才能體現(xiàn)出對自己的珍惜和對父母的孝敬。

總的來說，小學生微孝的方式豐富多樣，既包括對長輩的尊敬和照顧，也包括對同學和老師的關心和幫助，更包括對自己的孝敬。小學生們要時刻銘記父母的養(yǎng)育之恩，通過微小的舉動回報父母的辛勤付出。家庭是小學生學習和成長的基石，只有在和諧關系的保障下，小學生才能更好地發(fā)展自己，成為對家庭和社會有用的人。

小學生們，讓我們一起努力吧！讓微孝的行為成為我們生活中美好的風景線，讓我們成為一個懂得孝順的小天使，為社會的和諧做出自己的貢獻。讓孩子們在微孝中感受到幸福的滋味，也讓他們將這份美好傳承下去。掌握微孝之道，小學生們的成長之路將更加輝煌美好。

小學生孝心典型事例篇六

我讀過這樣一個故事：一個珠寶商很有名。一天，幾個猶太老人找他買一些寶石，要把這些寶石鑲在神父拉比的法衣上。猶太老人給珠寶商一個合理的價格，可珠寶商讓來人們過一會兒再來。猶太來人認為珠寶商故意抬價，救出雙倍價錢，可依然不同意，讓幾個猶太老人怒氣沖沖。

幾個小時后，珠寶商把老人們要買的`寶石送過去，并以最低的價格賣給了他們。原因是早晨醒來時，珠寶商的父親正在睡覺，商人不愿意打擾父親的睡眠，珠寶商的行為深深打動了幾位猶太老人。

人是最善于索取的動物，在親人無私的關心下，我們漸漸覺得父母所做的一切是理所當然，在接受時變得心安理得。如今，孩子們的這種行為已成為普遍現(xiàn)象。作為一名教育工作者，我們要教育孩子尊重父母、孝順父母，平日里不能漠視父母的辛勞，應留心觀察那被歲月的風霜一點點染白的父母的雙鬢，為父母奉上兒女的感恩的心。

孝心是無價之寶。

小學生孝心典型事例篇七

又是，我躺在床上，懶洋洋的看著電視，今天剛好是集，不知道媽媽會買什么好吃的呢？這時媽媽走了進來，我跑下去：“媽媽，今天是集，你去不去趕集？”誰知媽媽大聲說在下面大聲說：“還趕集？你看看我和你爸爸忙的，你可倒好，就知道看電視，你快吃電視吧！下去把碗刷了，把衣服洗了?！蔽衣牶笠欢亲游?，氣沖沖的說：“我不，你們不去我自己去趕?！?/p>

到了集上，已經全然沒了買東西的興致，在那一遍遍的轉著。

我愣住了，愛是深情的理解與互讓。

我一臉羞愧的往回家的路上走著……。

小學生孝心典型事例篇八

今天，老師組織我們觀看了《最美孝心少年》這個電影，電影中最打動我的是一個叫邵帥這個大男孩的故事。

邵帥在他17歲時，他的爸爸得了白血病，需要人輸血，可是血庫很缺少那種血型的血，所以他的爸爸的病情越來越嚴重。后來醫(yī)生知道了邵帥和他的爸爸血型一樣后，問他：“你愿意為你的爸爸獻血嗎？”邵帥想都沒想地說：“我愿意為我的爸爸獻血！”雖然之前的邵帥怕黑怕血而且還怕針，可是他聽到問他要不要為他的爸爸獻血時，他卻毫不猶豫地答應了。

當我看到這個故事的時候，我不由自主的流下了眼淚，我在想，這還未成年的邵帥都敢給他的爸爸獻血，可是有一些大人卻不敢獻血。獻血是多么痛苦和需要多么勇敢的事情?。】墒巧蹘泩猿值阶詈笕讨纯嘟o他的父親獻了血。這是一位多么有孝心的好孩子??！我要向他學習！

小學生孝心典型事例篇九

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的核心價值觀之一。孝順不僅體現(xiàn)了對父母的感恩之情，更是培養(yǎng)和陶冶我們做人的道德修養(yǎng)的重要途徑。作為小學生，我們雖然還年幼，但我們也可以通過細微之處展現(xiàn)出自己的孝心。于是，我也開始了小學生微孝心的實踐，并從中悟出了一些體會。

首先，我們可以通過日常的行為舉止來表達孝心。比如，上學回家后主動和媽媽打個招呼，告訴媽媽我們平安地到家了；洗手時刻記得替媽媽把洗手液擠出來，讓媽媽少費一些力氣；吃飯時主動幫媽媽分餐具和盛菜，讓媽媽吃得更加省心。這些看似微小的作為，卻是我們的孝心的見證，也是我們對父母的關愛和尊重的體現(xiàn)。

其次，我們可以通過尊敬和關心爺爺奶奶來表達孝心。每個星期末，我都會去爺爺奶奶家里陪他們聊天，聽他們講一些兒時的故事，給他們準備一些水果和小零食。這些簡單的舉動，不僅讓爺爺奶奶感到溫暖和快樂，也讓我更加了解他們的生活和心情，進一步增強了我們的感情。

再次，我們可以適時地幫助爸爸媽媽分擔家務勞動。家務勞動是爸爸媽媽照顧我們的重要任務，但他們也需要休息和放松。所以，我們小學生也應該養(yǎng)成良好的習慣，主動幫助他們做一些力所能及的家務。比如，晚飯后主動清理餐桌，抹洗碗筷；周末的家庭日，我也會幫爸爸媽媽整理雜物，一同做一些清潔工作。這些小小的付出，雖然不起眼，但卻能給爸爸媽媽帶來很多便利，讓他們感到我們非常貼心。

然后，我們還可以通過行動來回報社會。父母的養(yǎng)育之恩，水深火熱之下，我們孩子是沒法。

小學生孝心典型事例篇十

我是一名小學生，同時也是一位好女兒。我非常喜歡幫媽媽做家務，幫媽媽分擔一點家務可以讓媽媽不那么勞累，媽媽要上班，上班本來就很累，如果再讓媽媽做一點比較重的活，媽媽一定會體力透支，倒下來的。所以，我決定要幫媽媽做一點家務。

我決定洗碗，這雖然是個很輕的活，但只要我做了就一定可以讓媽媽少一點家務。我來到廚房，把碗放到洗碗池里，然后踮起腳尖把放在高處的洗碗布拿下來，開始洗碗了，我先把水龍頭打開把碗接滿水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗潔精，從里到外認真地擦一遍，再用水清洗一遍就完成了。隨后還有兩個碗要洗，我按照同樣的方法把另外的兩個碗洗得干干凈凈，媽媽直夸我長大了可以幫媽媽做家務事了，我真開心！

再一次是媽媽生病了，又是腰痛又是肚子痛，我急了差一點哭了，我先幫媽媽捶背，等到媽媽舒服了我才松手，可是媽媽的肚子痛該怎么辦？想了想媽媽要我?guī)?，我說好，我扶著媽媽走出了家門，來到醫(yī)院門口媽媽要我等著，我不放心想跟著去，可是我總不能不聽媽媽的話吧，我只好在門口等著。過了一會媽媽出來了，媽媽說是腸炎，我很擔心不過不是太嚴重。我和媽媽回了家，因為媽媽不想吃飯我就煮了一鍋的白米稀飯，稀飯好了，我盛了一碗稀飯，輕手輕腳的喂媽媽吃，一碗吃完了，媽媽說好了點我我才去睡覺。

我很喜歡幫媽媽做事，我也很關心媽媽，媽媽對我的愛我永遠還不完，所以我要好好對待媽媽，不要媽媽為我操心。

精選范文一：聽爸爸說中國的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學生應該從小懂得如何報答父母，知......

小學生孝心典型事例篇十一

妹妹的到來讓全家人無比幸福，全家人都沉浸在新生活到來的喜悅中。但是我覺得有點失落.她的到來會帶走我部分或大部分的母愛。

然而，我的失去并沒有發(fā)生，卻讓我堅定了母愛的偉大和無限…。

農村建房可以說是非常困難的，尤其是為了錢。我們家開始蓋房子，全家都被經濟困難搞得很尷尬。但是我的早餐錢每天早上還在桌子上。許多學生在打籃球。我真的很想有自己的籃球！不過我很了解家里的經濟情況，但是吃午飯的時候忍不住說：“要是有個圈子就好了……”我還沒說完，就停了下來。我以為這可能是我的奢望。父母的愛在于姐姐嬌小脆弱的新生活。另外，我很了解我家的現(xiàn)狀。我很想結束我的演講，因為我媽媽。

第二天，一切照舊，媽媽和姐姐中午都沒回來。我們吃飯的時候，我媽媽回來了。我習慣幫媽媽夾飯，但一回頭，看到了什么，心愛的——突然拉了一圈。我抑制不住心中的喜悅。我接過來拉了拉，撫摸了一下，開心的看著媽媽。我媽笑著對我說：“好，我們吃飯吧！”

我媽實在餓了，我就連續(xù)給她端了兩碗飯。交談中，我意識到我媽為了給我買拉環(huán)，還沒來得及吃點東西就開車回家了。六個小時！我看著我媽，看著它，拉著它到處走。鼻子酸酸的，兩行微咸的東西流進嘴里。

媽媽還是愛我的。這種偉大無私的愛讓我覺得真實。我的損失是可笑而無知的，因為我知道母愛是無限的，我正在收獲這無限的母愛。

“媽媽?！睆钠綍r的對話中，我知道你在擔心我。擔心我的學習成績，我總是原地踏步：擔心我的書法，總是毛毛是邋遢的；擔心自己做事慢，全是手腳；擔心自己的性格，總愛張揚，好強，自以為是。

媽媽，請放心，我已經漸漸長大了。在最近學校的“孝順父母”活動中，我更加懂得了如何孝順你。我會用無限的愛來回報你。我會用自己的行動證明一切。你的擔心就沒必要了。不信，這是我的決心，這是我的誓言！

小學生孝心典型事例篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

有人曾問：“生命從何而來?”從大處說有世界才有我們;從小處說，生命是父母給的。從你頂呱呱落地到呀呀學語再到勤奮上學，支撐你的是誰?毫無疑問，是父母。

世界上最偉大的愛是什么?感動中國人物陳玉榮這位母親詮釋了母愛的全部，它不僅僅是給予了孩子生命，更是在孩子病危時，不顧一切地給予孩子第二次生命的偉大力量。

陳玉榮也是一位平凡的母親，但她卻擁有不平凡的事跡。兒子被查出患有肝癌，必須讓人捐二分之一以上的肝給他才有機會活下來，而短期內是找不到相配的，只有父母才有可能。經過一番思量，重任落在了陳玉榮的身上，可陳玉榮本身就患有脂肪肝，不適合做移植手術，醫(yī)生建議她多鍛煉。接下來，5公里的堤岸就出現(xiàn)一個疾走的身影，雖然喘著大氣，可她依然每天來回走上幾次，即使寒冬臘月，即使三伏盛夏，依舊不停歇。鞋磨破了幾雙也從未理睬，為的只是能盡快保住兒子的命。就這樣，7個月一晃而過，連堤岸的花草樹木都記住了這位經常疾走而過的母親!最終，她成功了!

她的表現(xiàn)不僅是堅持不懈的詮釋，更是偉大母愛的象征!事實上，每一位父母都是這樣，可你又能從他們那雙慈愛的眼睛里看懂多少呢，但他們卻從未在意，要的只是你平平安安，快快樂樂，真是可憐天下父母心啊!面對這一切，我們要積極行動起來起來，讓父母看到我們的孝心，不需要驚天動地的大事，但只要能看到他們欣慰的笑容。我想，這樣就足夠了。

小學生孝心典型事例篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人活在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應該報答。

在生活中，對成年人看起是微不足道的小事，對他們來說，看到自己的孩子在家能自覺做一些力所能及的事，是多么快樂的一件事。對我們來說那就是孝順吧!爸爸媽媽，我以后會更加努力學習，長大后，更好地孝敬您們。

小學生孝心典型事例篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

記得小時候，我很調皮，結果弄傷了手。在醫(yī)院里，我號啕大哭，怎么哄也哄不乖。沒辦法，媽媽只好來到商場買起了我最愛吃的草莓蛋糕。看到美味的草莓蛋糕，我這個小饞貓立刻就被誘人的食物吸引住了，很快便不哭了。

可是，因為我的手受傷了，沒法吃東西，于是可憐巴巴的望著媽媽，說：“媽媽，我的手好疼，你喂我吃，好不好？”說著，我還抬起手無助的看著媽媽。媽媽一句話也沒有說，只是笑了笑，然后坐到我的床邊，開始給我拆蛋糕的包裝盒，又拿起小勺子，先勺起最上層的一個草莓，喂我吃。草莓酸酸甜甜的，一咬下去，酸甜可口的汁就涌了出來，充斥著整個口腔。草莓真好吃??！我舔了舔嘴唇，回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油，送到我的嘴里，一股甜甜的味道，和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃美味，啊，真是人間極品！

這時，媽媽又勺了滿滿一勺的蛋糕，我正準備吃，突然，一旁一直一言不發(fā)的爸爸說起了話來：“星穎啊，不知道我們老了之后還能不能享到清福呀？”我頓時愣住了，是呀，這些日子，一直都是爸爸媽媽在為我奔波勞碌，而我卻什么也沒做，就只光顧著享受，是不是太說不過去了？想著，我把蛋糕推到媽媽身邊，媽媽欣慰的笑了。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。通過這件事，我明白了這個道理，以后我一定要好好孝敬父母，做個好孩子。

小學生孝心典型事例篇十五

孝是天地間最美的心。孝，上面是老，下面是兒子?？梢哉f明長輩是值得尊重的，父母是我們的避風港，家是我們的避風港。

看到《最美孝心少年》，心里感慨萬千。梁，年僅16歲，正值花季。16歲被形容為浪漫，而小岳薇卻被形容為堅強。雖然他只有16歲，卻肩負起了照顧全家的重擔。父親癱瘓，奶奶靠吃藥為生，我有一個聾啞弟弟，從小失去母親。這種家庭狀況，不但沒有讓蕭灰心喪氣，反而讓她很滿意。小岳薇總是偷偷出去打工掙錢，給奶奶買藥。他做了一些夢：爸爸站了起來，他哥哥不是聾子也不是啞巴。但是當我醒來的時候，我所擁有的只是一種失落。堅強的梁用頑強的意志勇敢地支撐著這個貧困的家庭。

看完小岳薇的故事，我忍不住哭了。我又想：那我自己呢？有沒有一顆火熱，堅強的心？然而，我沒有做到。面對各種不幸，一次又一次的打擊，非但沒有摧毀他的信心，反而讓她面對一切更加堅強。至于我，我有一個溫暖的家庭。來自父母的愛。媽媽每天為我們做美味的飯菜，洗衣服。父親養(yǎng)家糊口，支撐著一個完整的家庭。我們是他們手中的寶貝，快樂無憂。

孝不分大小，不分遠近；孝感動了世界，感動了你我；孝如冰火純。要傳孝千里，千里，全中國！