當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇一

海倫.凱勒只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒(méi)有光明孤獨(dú)的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，莎莉文老師來(lái)到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。

春風(fēng)化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后.小時(shí)侯，不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不知看過(guò)了多少醫(yī)生。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺(jué)我不敢邁，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽(tīng)，但凱勒呢？她既看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤溃跄芰私?，又怎能體會(huì)！而且海倫.凱勒活了87個(gè)無(wú)光世界。

回想起這本書，沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛，我決定，長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師，哺育更多的人才！

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇二

《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。

海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜?！都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天——甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢?假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜?，那?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”

對(duì)啊!同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。

是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇三

海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她的命運(yùn)卻非常不幸，降生18個(gè)月之后，一場(chǎng)意想不到的重病使海倫變成了一個(gè)又聾又啞的殘疾人。從此之后，她就生活在漫長(zhǎng)的黑夜中，看不到五彩斑斕的世界，聽(tīng)不到世間上美妙的聲音，沉浸在死一般的寧?kù)o中，是如此的可怕！后來(lái)，她在沙莉文老師的幫助下，更是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，拼命地努力奮斗，她付出的艱辛是常人難以想象的，堪稱艱苦卓越！最終她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還結(jié)識(shí)了許多名人朋友，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。這是多么驚人的奇跡??！

海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒(méi)有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上自暴自棄，她用自尊、自立、自強(qiáng)，去面對(duì)生活，去面對(duì)她的人生！她樂(lè)觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，盡管她出生就遇上了不幸的命運(yùn)，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運(yùn)！可怕的病魔不能擋住海倫求知的欲望，不公的命運(yùn)并沒(méi)有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時(shí)，她的手指像微風(fēng)中的樹(shù)葉一樣不停地動(dòng)，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時(shí)讀得入迷時(shí)，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她絲毫沒(méi)有感到學(xué)習(xí)是累的、是苦的！

海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊！”三天光明，或許對(duì)正常人來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一刻，有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了?？墒菍?duì)于海倫來(lái)說(shuō)，三天光明是多么奢侈又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)??！

磨難是一筆財(cái)富，磨難讓海倫·凱勒感悟到了光明。讓我們感謝磨難，是磨難造就了我們的堅(jiān)強(qiáng)！

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇四

當(dāng)我一口氣讀完《假如給我三天光明》時(shí)，我被海倫不斷突破自我，在知識(shí)的高峰上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。

海倫是一個(gè)不幸的人，她在19個(gè)月的時(shí)候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此，她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時(shí)候，遇到了20歲的安妮老師，一切才慢慢改變。安妮老師一遍一遍地教海倫拼寫單詞，讓海倫擁有了知識(shí)欲并不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學(xué)錄取、成功取得學(xué)士學(xué)位并出版了許多著作。

是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢？有一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下海倫的生活。我起床時(shí)，先閉著眼穿襪子，結(jié)果襪子竟穿反了。穿衣服時(shí)，我又把每顆紐扣都找錯(cuò)了家。閉著眼夾了一個(gè)菜，啊，好辣，原來(lái)夾到了一個(gè)生姜。在房間里行走時(shí)，我要不撞到墻，要不摔個(gè)四腳朝天?；蛟S，是海倫堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過(guò)黑暗的87年吧。

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇五

書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧，書是人類在遨游知識(shí)海洋的知己……離開(kāi)了書，我們的生活將是一片空白。在這個(gè)假期，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的人物——海倫·凱勒。

《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在她十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽(tīng)力。非常不幸，她只擁有了19個(gè)月的光明與聲音，從此陷入到無(wú)窮的黑暗。她給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，沒(méi)有被困難嚇倒，用常人無(wú)法想象的毅力，與艱難困苦徒手抗?fàn)?。她用她的精神證明了自己不屈的人生價(jià)值觀，終于在黑暗中找到了人生的光明，成為了一名出色的女作家、教育家。

海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明……第三天，要看我生活的世界那是多么美好!”三天的時(shí)間，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴呀!三天光明，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，給自己找借口，讓自己逃脫生活的壓力，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)。

這本書讓我明白了一個(gè)深刻的道理：遇到困難與挫折不要退縮，因?yàn)樘颖懿皇亲詈玫霓k法，要和困難與命運(yùn)斗爭(zhēng)到底;我們要努力，因?yàn)橹挥邢嘈牌孥E的人，才會(huì)發(fā)生奇跡;面對(duì)黑暗的，往往不是眼睛，而是心靈，如果心靈里充滿了光明，那么生活將是五彩繽紛。

《假如給我三天光明》這本書，讓人在盡覽全書風(fēng)采的同時(shí)，也被其深刻的內(nèi)涵牢牢吸引，不可自撥。也讓我們看到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀的海倫·凱勒，展現(xiàn)了生命該有的積極奮進(jìn)的模樣，讓人在閱讀之后深受觸動(dòng)，久久難言。這本書讓我受益匪淺，將激勵(lì)我走完以后的道路!

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇六

我利用周末的時(shí)間讀了一本書——《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國(guó)的海倫·凱勒。

在這本書中，海倫·凱勒告訴我們：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則，就不懂人類知識(shí)的音樂(lè)！”是啊，海倫·凱勒用她的行動(dòng)證明，知識(shí)就是力量，她用知識(shí)創(chuàng)造了人間奇跡，知識(shí)擁有無(wú)窮的力量。

在這本書中，海倫·凱勒讓我明白了：擁有一個(gè)健康的身體，原本就是一種莫大的幸福。我們擁有健康的身體，能口齒伶俐的說(shuō)話，能耳聽(tīng)八方，有一雙明亮的眼睛，看到大自然的一切美好，就應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。

雖然海倫·凱勒是個(gè)殘疾人，但是她勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，消滅了擺在眼前的每一個(gè)障礙物。我記住了海倫·凱勒的話：“假如你還有三天就會(huì)死亡，每天都會(huì)珍惜的。”這句話讓我明白了，對(duì)于身患?xì)埣驳暮悺P勒來(lái)說(shuō)，時(shí)間是多么寶貴，比金銀珠寶還要值得珍惜；而對(duì)于身體健康，沒(méi)有任何缺陷的我們來(lái)說(shuō)，就更應(yīng)該珍惜每一天的幸福生活。

讀完了這本感人的書，我的心久久不能平靜。海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，她的精神深深地震撼著我，同時(shí)，也激勵(lì)著我去珍惜我健康的身體，珍惜我寶貴的時(shí)間，珍惜我每一天的幸福生活。讓我的生活更加充實(shí)，更加美好！

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇七

是誰(shuí)，是誰(shuí)？是誰(shuí)在黑暗中不屈不撓，最后戰(zhàn)勝了困難？是誰(shuí)在人生道路中勇敢無(wú)畏的前進(jìn)，不怕艱苦？是誰(shuí)用頑強(qiáng)的意志與樂(lè)觀的精神和心態(tài)，與命運(yùn)抗?fàn)?，最終取得了輝煌與成就？她就是海倫·凱勒——一個(gè)平凡而又偉大的生命！

海倫·凱勒，這個(gè)自幼便深陷無(wú)聲、無(wú)光世界的可憐女孩，在生活中受盡了折磨，但她并沒(méi)有放棄自我，而是比別人加倍的努力學(xué)習(xí)，也正因?yàn)檫@份努力，使她成就了傳奇人生。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果讓一個(gè)人在他的青少年時(shí)期都瞎上幾天、聾上幾天，那該是一件多有意義的事情??！黑暗將使他更加珍惜光明，寂靜將使他真正領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)?！?/p>

我也曾經(jīng)去嘗試過(guò)失去光明的滋味。我先用手捂住耳朵，再閉上眼睛，然后在房間里漫步。這一切顯得十分突然，恐怖了。我再也聽(tīng)不見(jiàn)樓下小狗的歡叫聲，聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)上小鳥(niǎo)的啾啁聲，也看不見(jiàn)我熟識(shí)的那些事物了。甚至我在哪，前面有什么東西都不知道，這是對(duì)我的一種極大的煎熬。可我轉(zhuǎn)念一想，海倫·凱勒可這樣度過(guò)了87年的光陰，在這87年里，她整日都生活在這樣永無(wú)天日的黑暗和死一般的寂靜中，這該是多么可怕??！也正是這寸步難行的成長(zhǎng)之路，才讓她在黑暗的世界中找到了一絲“光明”。

這本書讓我明白了——要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的去面對(duì)生活，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不要退縮，要努力的沖上去克服它。要珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜你所擁有的一切，并用自己辛勤的汗水，在浩大的世界中，開(kāi)辟出屬于自己的一片藍(lán)天！

同學(xué)們，燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;但是今天的時(shí)光逝去了，明天就不會(huì)再來(lái)了！所以我們要充分利用每一寸光陰來(lái)認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。像海倫·凱勒一樣，不怕困難，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的在人生的道路上勇往直前，來(lái)唱響屬于我們自己人生的成功之歌！

作者：劉蘇安然。

在該書的最后，作者為自己虛構(gòu)了三天的光明時(shí)間。在這三天里，她最想做的事情涉及到生活的方方面面，表達(dá)了作者對(duì)生活的高度禮贊。同時(shí)，她還以自己的痛苦經(jīng)歷和對(duì)光明的向往，告誡世人應(yīng)該珍惜光明，珍惜時(shí)間，珍惜生命！

鬧鐘響了一遍又一遍，我才極不情愿地從被窩里艱難地鉆出來(lái)。抬頭望了望墻上的鐘，傻眼了。已經(jīng)七點(diǎn)半了。到班級(jí)，老師都在上第一節(jié)課了！事后，免不了被老師叫到辦公室好一頓批評(píng)。讀了這本書后，我下定決心：一定要珍惜時(shí)間！說(shuō)干就干，我制成了一個(gè)作息時(shí)間表，這樣做起事來(lái)井井有條。我還發(fā)現(xiàn)，可以一邊洗臉?biāo)⒀?，一邊記英語(yǔ)單詞；一邊穿衣服，一邊背數(shù)學(xué)公式或語(yǔ)文課文……就這樣，我高效率的利用時(shí)間。

《假如給我三天光明》讓我懂得了：我們要學(xué)會(huì)合理、科學(xué)地分配時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，做時(shí)間的主人，使短暫的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值?！都偃缃o我三天光明》真是一本讓人受益匪淺的好書！

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇八

馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊x了《假如給我三天光明》這本書，我被海倫·凱勒的假設(shè)觸傷了內(nèi)心，同時(shí)也明白了人生的意義。

海倫·凱勒，出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)小城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。令人震驚的是，她竟畢業(yè)于美國(guó)著名的拉德克里夫?qū)W院。海倫用自己的行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝病魔的。她在無(wú)聲無(wú)色的黑暗里生活了87年。在此期間，她寫了許多名著，《假如給我三天光明》就是其中的一個(gè)。

沒(méi)有生病時(shí)的海倫，是一個(gè)健康活潑的小女孩。可是突如其來(lái)的病魔把她的一生都改變了，病魔讓她變成了一個(gè)又聾又啞又盲的人。海倫在這種環(huán)境下漸漸長(zhǎng)大，可她的性格也在不斷的變化著，她的性格從善良變得暴躁、任性。一個(gè)活潑的小女孩被困在無(wú)邊的黑暗里，里面沒(méi)有聲音，什么都沒(méi)有，這使她覺(jué)得非常孤獨(dú)。直到七歲，安妮·莎莉文來(lái)到海倫家做家庭教師。在安娜費(fèi)盡心思的指導(dǎo)下，海倫走出了黑暗與孤獨(dú)。漸漸地，她開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，這將成為她人生道路上最難的一步?？墒呛惒](méi)有放棄，她憑著自己的毅力和安妮老師的幫助，成功考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，也成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

讀了《假如給我三天光明》這本書，我懂得了時(shí)光的寶貴，懂得了光陰的短暫，同時(shí)也明白了：一個(gè)人能不能為社會(huì)做點(diǎn)什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于有沒(méi)有奮斗的精神，有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人生的要義?！都偃缃o我三天光明》這本書很適合我們來(lái)讀一讀。

初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇九

在暑假里，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書，我被書中那位又盲又聾但意志堅(jiān)強(qiáng)的女子——海倫凱勒所感動(dòng)，更被她深深的震撼。

《假如給我三天光明》寫的是一位身殘志堅(jiān)的女作家海倫凱勒。她是一個(gè)聲譽(yù)很高的作家，雖然度過(guò)了87個(gè)沒(méi)有色彩的春秋，但她并沒(méi)有因此喪失信心，反而成為了讓世人驚嘆的楷模。在她很小的時(shí)候，便被一場(chǎng)大病奪去了視力與聽(tīng)力，她進(jìn)入了一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界，但通過(guò)莎莉文老師嘔心瀝血的幫助，以及自己堅(jiān)持不懈的努力，最終，她考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——“哈佛，”并學(xué)會(huì)了五門外語(yǔ)，這是正常人都很難做到的事。

她雖然是位盲聾人，但卻能讓世人稱贊她的文章，把她當(dāng)做榜樣。這難道不是她多年努力的結(jié)晶嗎?而她的啟蒙老師莎莉文，對(duì)海倫凱勒一生充滿了愛(ài)心和耐心，更令人敬佩。再看看我們，遇到一點(diǎn)兒困難和挫折就退縮、放棄，是多么不應(yīng)該呀!

再看看我們身邊的人，他們大多都淪陷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，虛度光陰，揮霍青春。能過(guò)一天算一天，我們每天都可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)低頭族，拿著手機(jī)，做什么事總是會(huì)半途而廢。

三天光明對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中短暫的一刻，如果人們都把活著的每一天都當(dāng)成最后一天，這樣就能顯示出生命的意義，也許只有在我們成為了盲人之后才能更加珍惜生活中的每一天，才能明白有一雙明目是多么的重要呀!

生理上的殘疾并不可怕，最可怕的是心靈肓聾了。那才是真正的殘疾，唯有讀書才能喚醒心靈，海倫凱勒和莎莉文老師都是讀書有障礙的人，但她們始終都在孜孜不倦的閱讀，我們所有人都要向她們學(xué)習(xí)。

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇十

在1880年，美國(guó)降臨了一個(gè)小女孩，海倫。凱勒。全家人一起過(guò)著幸福美滿的日子。但是不久后，惡運(yùn)落在小海倫身上，高燒接二連三向上升。但在幾個(gè)月后，發(fā)燒奇跡般得退了！帶走的卻是光明和聽(tīng)覺(jué)。從此，海倫喪失了快樂(lè)，只能在黑暗絕望中生存下去。讀到這兒，我忍不住哭了起來(lái)。

在生命絕望的境頭，安妮。莎莉文老師給了她生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寫字、畫畫、穿項(xiàng)鏈、疊餐布，這些有趣的活動(dòng)趕走了海倫黑暗的寂寞，生命開(kāi)始變得活躍了，就像在沒(méi)有失去光明之前一樣快樂(lè)。她學(xué)會(huì)了在草叢中散步玩耍，在樹(shù)上蕩秋千，寫字、繪畫還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。一次小海倫對(duì)著廚娘薇妮大發(fā)雷霆，又打又踢，盡管莎莉文老師十分生氣，但也只是對(duì)她說(shuō)：“海倫，要做個(gè)乖女孩！”海倫在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了寬容、懂事，同時(shí)讓自己也更快樂(lè)。

讀完這個(gè)故事，這不禁想起了我自己：因?yàn)橐稽c(diǎn)委屈大哭；因?yàn)樽约簛G失了東西而惱火……但海倫。凱勒給了我一個(gè)很大的.轉(zhuǎn)變：要做一個(gè)善良，隨和的女孩。一次，同學(xué)小青不小心弄丟我的橡皮，當(dāng)她向我道歉時(shí)，我想起了海倫，于是我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)都會(huì)不小心！”只要學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒理讓，同學(xué)之間就會(huì)多一份喜悅。

還有一次，同學(xué)小李下課課間跑步時(shí)一不小心摔了一跤，結(jié)果擦破了皮。我急忙跑上樓拿了醫(yī)藥包就跑下樓去，和同學(xué)們一起給她消毒。炎熱的夏天像火爐一樣烤著大地，大家一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，但誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話，只讓汗水一滴一滴地向下流著，流過(guò)面頰，滴在手上。海倫給了我很大的影響，讓我懂得了要去幫忙他人。

“光明重現(xiàn)”雖然是不可能的，但是只要你是一個(gè)上進(jìn)、寬容的人，你也會(huì)更快樂(lè)！

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇十一

記得2020年初秋，老師送我一本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本書給我的教義很深。這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

我很感謝老師對(duì)我的無(wú)私幫助和支持，她送的這些書對(duì)我的寫作有很大幫助。每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，這本書讓我對(duì)一個(gè)充滿坎坷與不幸的生命的樂(lè)觀向上精神，而且從不悲觀厭世。綠色的封面讓我很喜歡，因?yàn)榫G色是希望的顏色，這標(biāo)志著老師對(duì)下一代青年作家的無(wú)限希望。

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇十二

《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。

海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜?！都偃缃o我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天……甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢?假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明了，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜纾菚?huì)發(fā)生什么情況?大家一定會(huì)說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”

對(duì)啊!同學(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。

是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇十三

暑假里，媽媽給我買了《假如給我三天光明》這本書?？粗@個(gè)書的名字，我好奇地翻開(kāi)并聚精會(huì)神地看了起來(lái)。

這是美國(guó)作家海倫·凱勒的自傳。88年的生命歷程，有87年在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月中度過(guò)。然而正是這樣一個(gè)幽閉且盲聾啞世界里的人，毅然接受挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困境，終于找到了人生的光明，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她所創(chuàng)造的生命奇跡離不開(kāi)她的老師——莎莉文小姐。莎莉文老師的眼睛之前也失明過(guò)，而且莎莉文老師不能吼叫，要少說(shuō)話。她教海倫的第一天，因海倫要吃莎莉文老師碗里的食物，還和爸爸爭(zhēng)吵了起來(lái)。中午頑皮的海倫更是把莎莉文老師鎖在了房間。

從這本書我讀懂了很多。盡管著名的美國(guó)作家――海倫·凱勒小時(shí)候是如此的頑皮，但后來(lái)在莎莉文老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下變得那么優(yōu)秀。但是莎莉文老師的眼睛因?yàn)榻毯悤r(shí)沒(méi)有休息好，再一次進(jìn)入了一片漆黑的世界，并且在1936年10月9日就英年早逝。莎莉文老師把時(shí)間、精力和生命都獻(xiàn)給了海倫。海倫并沒(méi)有讓莎莉文老師失望，她憑借著自身的努力成為了著名的作家，看到這我的眼淚就像斷了線的珠子一般流了下來(lái)。我不知道流下來(lái)的眼淚是對(duì)莎莉文老師的離開(kāi)感到傷心，還是對(duì)海倫的成功感到高興。我覺(jué)得莎莉文老師就像一根火柴，點(diǎn)燃了別人犧牲了自己。

我們?cè)谏钪胁豢赡苁且环L(fēng)順的，但也不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所打敗。現(xiàn)在每當(dāng)我遇到了困難的時(shí)候，我就會(huì)想到雙目失明的海倫，想到困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆打敗困難和努力改正錯(cuò)誤的心。

假如給我三天光明讀后感初中標(biāo)題篇十四

《假如給我三天光明》這本書是美國(guó)人海倫?凱勒的一本自傳，她不是一個(gè)一般的人，因?yàn)樗置び置@又啞。這些痛苦是常人無(wú)法接受的，而她卻克服了它，戰(zhàn)勝了它。就連馬克?吐溫都說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒?！?/p>

我和海倫?凱勒真是無(wú)法相比，仔細(xì)想想，我是多么幸福。父母給了我一個(gè)健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)那些從沒(méi)接觸的知識(shí)?？臻e下來(lái)，我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。晚上，我們一家人聚在一起，聊聊天，喝喝茶，可高興呢！我還是個(gè)小公主，處處得到長(zhǎng)輩們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，大家什么都讓著我，護(hù)著我?？墒呛?凱勒呢？她享受過(guò)這一切嗎？沒(méi)有。但是，她就是在又盲又聾又啞這種情況下，堅(jiān)持寫作，才成了著名作家！她渴望光明，她的愿望就是給她三天光明，讓她做三天健全人，她就可以做許多她平常不能做的事了?？梢?jiàn)，海倫凱勒是多么珍惜光明呀！

是的，海倫?凱勒在黑暗中挺過(guò)來(lái)了，我們平常的那一些小挫折又算什么呢？只要盡力而為，就一定會(huì)成功。在這個(gè)世界上，像海倫?凱勒這樣的人很多，我們要去幫助他們，使他們?cè)谕纯嘀械玫揭稽c(diǎn)兒安慰，使他們對(duì)生活更有信心。我們更要珍惜如今美好的生活，努力工作和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，好好地報(bào)效祖國(guó)！