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最新青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-21 14:37:55
最新青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文(優(yōu)秀15篇)
時間:2024-06-21 14:37:55     小編:念青松

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇一

一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的青年,要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動100周年大會上的重要講話精神,繼承和發(fā)揚五四精神,鼓足干勁、砥礪前行,以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。

不忘初心牢記使命的愛國情懷。在戰(zhàn)爭年代,無數(shù)青年為了國家富強(qiáng)和人類解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)?,甚至奉獻(xiàn)出寶貴的年輕生命,愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期,作為先鋒力量的青年人總能第一時間出現(xiàn)在祖國最需要的地方,發(fā)出堅定而又有力量的吶喊:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末,為響應(yīng)國家三線建設(shè)號召,來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城,為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水,從風(fēng)華正茂到年逾古稀,從朝氣蓬勃到兩鬢斑白,他們克服一個個艱難險阻,攻克一道道技術(shù)難關(guān),在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用,為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅實基礎(chǔ)。

生逢其時重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡,匹夫有責(zé),“位卑未敢忘憂國”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,當(dāng)代青年要心懷天下,在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長。我作為市委黨校一名青年教師,要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯(lián)系起來,堅定理想信念,筑牢信仰之基。在理論研究方面,要旗幟鮮明講政治,敢于發(fā)聲亮劍,率先垂范,以身作則,當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握,重點研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實踐,為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面,要注重聯(lián)系實際,加強(qiáng)社會實踐,具體問題具體分析,特別是面對干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況,充分運用活潑生動的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式,更好開展干部培訓(xùn)工作。

時不我待攻堅破難的奮斗精神。“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗。當(dāng)今時代,信息傳播迅猛,知識更新速度飛快,機(jī)會稍縱即逝,青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神,面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒,走好“新長征”,以“功成不必在我,功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自奮蹄”的昂揚斗志,涵養(yǎng)初心、把握時機(jī),擼起袖子加油干,為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻(xiàn)。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

青年,是一個多么有力的詞啊,他如初升的紅日,如雄鷹,如激流,是最有力量的。他引領(lǐng)著時代的潮流,代表著時代的精神,一步一個腳印,走在責(zé)任的腳下。

然而,在本世紀(jì)初,我們,作為年輕人,陷入了困惑。各種各樣的問題涌入,人類的貪婪和丑陋,我們應(yīng)該如何避免。努力與回報,投入與產(chǎn)出不成正比,如何微笑生活。

在這個時代,有太多的放縱和太多的通貨膨脹。就業(yè)、婚姻和房車的壓力讓我們越來越沮喪。理想的高樓在現(xiàn)實的狂轟濫炸下?lián)u搖欲墜。

剛從象牙塔出來的年輕人還沒有完全接觸到復(fù)雜的社會環(huán)境。

有時候我真的很想取笑現(xiàn)在的教育,功利主義太重了,學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的只是一邊倒的知識,缺乏人文主義的教育,正確的價值觀……等等,使得年輕人的社會定位逐漸遠(yuǎn)離現(xiàn)實。

從去年1月開始,作為師范生,我們開始了一段漫長而艱辛的.備考之路。我印象最深的是離家最近的考點,原本覺得穩(wěn)扎穩(wěn)打,一定能考上的。

但最后失敗了。那天晚上,我知道了我的分?jǐn)?shù),我獨自坐在院子的一個小角落里。突然起了霧,很大很大的霧。我這樣抱著我的頭,眼淚流了下來。

我們都知道,有時候你越努力忍住眼淚,哭泣的聲音就會越響。就在那時,我接到我發(fā)小的電話,問我考試考得怎么樣?一聽到嗚嗚聲,就知道我沒戲了。他是一個男孩,像所有的男孩一樣,他一點也不懂得安慰我。

我不想為了賺錢而活著。當(dāng)我還有夢想的時候,我不想放棄我對更好生活的渴望。

天漸漸黑了,街燈開始亮了起來,黃色的光太濃了,融化不了。大霧中,他摔倒了,燈光在大霧中朦朧,薄霧像紗布一樣看不見前方的路。

所以感情和夢想都是很冷暖自知的事情,硬要來形容它,真的不一定能說好。

但看看我現(xiàn)在,我仍然是一名教師。也許我離塔希提和布拉格只有一步之遙,但我離我最初的信念——我是一名優(yōu)秀的教師——只有一步之遙。

因此,世界經(jīng)濟(jì)的頭腦可以有一些,這是人的本性,永無止境,畢竟,每個人都想在時代的主潮中起落。

但實事求是,根據(jù)自己的優(yōu)缺點去做我們能做的,充分挖掘潛力,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。為祖國的繁榮增添一種別樣的風(fēng)采,這就是當(dāng)代青年的風(fēng)采。

人生沒有捷徑,有捷徑的人生,就會很累。紅色是孤獨的,只有在雪地或黑暗的背景下,才能顯出血液的顏色。留白是為了襯托哪一個是紅的。

青年充滿生機(jī)和活力,充滿夢想。中國夢屬于我們,更屬于你們年輕一代。青年必須以這樣的正確道路為指引,穿越迷霧,明確自我追求,踏實進(jìn)取,成為當(dāng)代有前途的青年。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇三

點開各種社交軟件,許多人的簡介是這樣的:某某,教師/專欄作者,某某,金融女/時尚博主……這群人被稱為“斜杠青年”。這群人被稱為“斜杠青年”。這些擁有“多重身份”人群并非不務(wù)正業(yè),而是憑借自己的能力將愛好發(fā)展為職業(yè),獲得更精彩的人生。

“在一瞬間,有一百萬個可能”,人生就像這句歌詞一樣,有無數(shù)多種組合。“斜杠青年”代表的是一種態(tài)度,不把人生限制在固定的框架,而是去挖掘自己更多的可能。

“你想成為一個怎樣的人?”小時候,回答都是宇航員、科學(xué)家、大富翁、大作家……長大后,卻發(fā)現(xiàn)罕有人實現(xiàn)了兒時的偉大愿望,因為,大部分人,都只是平平凡凡的普通人,沒有那么出眾的天姿,也沒有那么耀眼的光環(huán)。但平凡,絕不等于平庸。也許我們不能為全人類做出巨大的貢獻(xiàn),但每個人都有機(jī)會,度過問心無愧的一生。

最近大熱的電影《流浪地球》,原著作者著名科幻作家劉慈欣,當(dāng)年也可算作一個“斜杠青年”,劉慈欣,工程師/科幻作家。劉慈欣是工科出身,在娘子關(guān)水電站工作了許多年。在漫長的空閑時光里,他不愿喝茶看報消磨人生,于是決定把那些幻想變成文字。寫作這個愛好終于為他帶來了巨大的榮譽,雨果獎獲得者,被譽為“以一人之力將中國科幻提升至世界水平”。

曾有人問一位知識淵博的作家,如何才能像您一樣懂這么多?他回答,這個時代,任何人都可以獲得這么多知識。隨著社會的迅猛發(fā)展,機(jī)遇多到被形容為“遍地是黃金”。俗話說技多不壓身,只要你有愛好,并且肯通過努力把愛好提升至專業(yè)水平,就算不能像劉慈欣一樣因愛好而成就人生,也可光榮地增加一個“斜杠”,多一份技能傍身。

去年年末,許多大公司開始裁員,三四十歲的中年人要和年輕人一起到就業(yè)市場競爭。多一個“斜杠”,就多一種可能,面對生活的變化,也就多一份保障。

但其實,越來越多的人選擇成為“斜杠青年”,是為了擁有一個“有趣的靈魂”。選擇“用一世執(zhí)一事”的人值得我們敬佩,比如默默無聞的科研工作者,他們傾盡一生,只為拓寬人類視野的一點邊界。但我希望世界上再多一些“斜杠青年”,每一個平凡的人都能在無限可能中找到適合自己的一種,一生不虛此行。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇四

打開《我是90后》的第一頁,就看到“擁有國際化的視野”、“思維獨特”、“具備非凡的創(chuàng)新能力”等描述90后特點的詞匯,我的心頭為之一震:祖國寄予我們多大的希望啊!這對于生活在幸福年代的小小少年來說,或許還無法理解和體會,或許還覺得遙不可及。

當(dāng)我細(xì)細(xì)讀完后,用心地感受每字每句所蘊含的精神,才領(lǐng)悟到90后肩上所擔(dān)負(fù)的巨大的責(zé)任。我們要學(xué)好功課充實自己固然重要,但更重要的是作為90后的我們對自我的認(rèn)識,有一顆勇于承擔(dān)的責(zé)任心。

這本書中令我印象最深刻的人就是袁日涉,袁日涉從小就熱心環(huán)保公益事業(yè),積極從事各類志愿服務(wù)。袁日涉為了積極倡導(dǎo)垃圾減量化、無害化、資源化,她嘗試用環(huán)保蚯蚓吃家里的生活垃圾,累計消滅垃圾700多斤。她勇于承擔(dān)起對社會的責(zé)任,做文明的使者,這種可貴的精神是多么令人感動!

90后的孩子生活在幸福的年代里,在家中個個都是小皇帝、小公主,生活在父母的溺愛之中,部分孩子任性、自私,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,經(jīng)不起磨難,稍有不順心,就變得玩世不恭,這是對自己不負(fù)責(zé)任;部分孩子不愛護(hù)公共衛(wèi)生,不守秩序,這是對集體,對國家不負(fù)責(zé)任。

讓我們把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金色的光芒!

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇五

在短短兩萬多字的論語中,“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時,也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,用今天的話說,就是做一個有責(zé)任心的人。

在歷史的長河中,有許多仁人志士在身處困境時,都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

唐朝的玄奘法師,對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同,就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后,發(fā)現(xiàn)自己迷路了,喝水時大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,玄奘發(fā)誓:寧可西進(jìn)而死,決不東歸而生,不到印度,決不回頭!是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任!

他又走了5天4夜,幾度昏迷在茫茫大漠中,終于找到了一處草地池塘,才脫離了險境。

試問,如果沒有“責(zé)任”做他堅實的后盾,玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的大唐西域記又如何面世呢?正因為有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,才使他有了克服困難的勇氣;正因為有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,完成了自己的使命,并告訴后人:做人要有所擔(dān)當(dāng)!

孔子曾經(jīng)說過:“士而懷居,不足以為士矣。”意思是說,如果一個人整天只想著自己,那么這個人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒有對社會做出貢獻(xiàn),自身的價值必會貶值,必會隨著歷史長河奔涌而消逝。

在不同的歷史時期,人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同,但其本質(zhì)是相通的。

清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。

一代又一代,一輩又一輩,先人們用實際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然,我們無法像他們一樣成為君子,但我們會成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ耍驗?,我們已深深懂得:做人,要有所?dān)當(dāng)!

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇六

因為有責(zé)任心,因為善良,人們便有了擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時很小,但肩扛的責(zé)任卻很重。

秋季是一個多風(fēng)的季節(jié),隨風(fēng)而走的也許不是落葉,而就在這樣一個季節(jié)中,一面墻上有一張白色的單子,且有一角被風(fēng)掀起了些許。它孤零零得在這面墻上,他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會看一眼,而是迎風(fēng)匆匆走過。

這時,一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來,也許他是在散步,也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時,停下了腳步。虛著眼睛看報紙般看了起來,然后無奈地?fù)u搖頭,緩慢離開。

過了一會兒,一位清潔工走了過來。他老遠(yuǎn)就看見了那張“醒目”的白紙,手上拿著一個工具,皺了皺眉,說道:“嘿,怎么又多了一張!”他一邊抬手一邊看著單子,當(dāng)他的工具托起掀起的一頁正要用力時,他停住了。他放下手將手插在腰上,盯著單子發(fā)了一會兒神,嘆了口氣便帶著工具離開了。

又過了一會,封起來了,那一角迎著風(fēng)跳舞,可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的,額頭正中央還貼著一個小紅點。也許是受到了老師的贊賞,手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看了看,但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字,眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖,將小紅點貼了上去,讓它不再舞動。

兩天后,細(xì)心的人們會發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子,上面有四個大字非常醒目:尋母啟事。

每個人在社會中都擔(dān)當(dāng)了各自的角色,而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時,人們又會怎么做呢。我希望每個人保留自己的善心,多為這個社會承擔(dān)一些。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇七

易卜生說:社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。掩卷沉思,深以為然。是啊,答好規(guī)劃個人成長的基礎(chǔ)題,可助我們成就小我,卻難免格局狹?。淮鸷眠m應(yīng)時代步伐的實踐題,可助我們成就新我,仍稍顯目光未遠(yuǎn);只有答好樹立遠(yuǎn)大理想、無愧歷史擔(dān)當(dāng)?shù)姆治鲱},才能在當(dāng)今時代主題下完成屬于我們這代人的使命。因此,請允許我談一談:鴻鵠志立,無愧擔(dān)當(dāng)。

鴻鵠志立,無愧擔(dān)當(dāng),需要一雙注目家國的眼。目光停駐之處,定是心之所向,若要承擔(dān)起時代的使命,便不能成為北大錢理群教授口中的“精致的利己主義者”,而要讓這雙眼望向天下、蒼生。張載曾將眼望向那里,才吟出“為天地立心,為生民立命”;顧憲成曾將眼望向那里,才寫下“家事國事天下事,事事關(guān)心”;西南聯(lián)大師生曾將眼望向那里,才唱響“中興業(yè),須人杰,便一城三戶,壯懷難折”。要有一雙以天下為己任的眼睛,就算流淚,也應(yīng)是“因為我對這土地愛得深沉”。

鴻鵠志立,無愧擔(dān)當(dāng),需要一雙踏實前行的腳。西風(fēng)碧樹中獨上高樓,望到的家國夢想總是遠(yuǎn)在天涯路盡處,如要接近它,還需腳踏實地地前行。不由想到了晚唐杜牧,這個也曾有過“平生五色線,愿補(bǔ)舜衣裳”的家國之夢的樊川居士,卻因為不懂腳踏實地而在擔(dān)任揚州掌書記期間整日沉醉于歌樓酒館,最終蹉跎歲月,毫無建樹,只留下一聲“十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名”的喟嘆。答好時代的問卷,不能做好高騖遠(yuǎn)的空想家,而要當(dāng)踏實前行的跋涉者。

鴻鵠志立,無愧擔(dān)當(dāng),需要一顆百折不撓的心。肩負(fù)時代之擔(dān)的路途注定坎坷,此時,我們要擁有一顆不畏艱難的心。如韓愈一般,縱“夕貶潮州路八千”也要“肯將衰朽惜殘年”;如范仲淹一般,縱三遭左遷也要“寧鳴而死,不默而生”;如魯迅先生一般,縱“寄意寒星荃不察”也要“我以我血薦軒轅”。敘利亞詩人阿多尼斯說:世界讓我遍體鱗傷,但傷口長出的卻是翅膀。時代大河中的奔流逆潮會將我們一次次拍向亂石,但不屈的心可助我們最終擊水中流,獨立潮頭。

梁任公說:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年?!币虼?,別說自己肩膀尚弱,別說國家與我無關(guān)。時代的問卷早已出好,愿我們每個青年人都可以讓眼注目家國,用腳踏實前行,憑心百折不撓,樹立鴻鵠之志,無愧歷史擔(dān)當(dāng),在這個最好的時代鐫刻出屬于我們這一代人的使命烙印。

鴻志薄云無愧怍,十年飲冰血不涼。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇八

一個人在成長過程中,總免不了有煩惱,悲傷,成長是一次新的蛻變,但是我們也要保持自己的初心不變,在成長中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂,悲歡離合,但這都是精彩的,同時也是必然的,人生不管是怎樣的勞苦,都要有自己的那份擔(dān)當(dāng),成長看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大,不是在于一個人的年齡,一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,才有贏得別人信賴的權(quán)力。

雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生,雖還不能為社會建設(shè)做出什么貢獻(xiàn),但是我們擔(dān)負(fù)著父母對自己的期望,為班級爭榮譽的責(zé)任,然而為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任,我們首先要做到的就是努力學(xué)習(xí),提升自己的道德感,做一個有主見有思想的人,而擔(dān)當(dāng)就是我們的動力。

我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R的養(yǎng)成,從身邊的小事做起,從自身做起,積少成多。

在學(xué)校,一個學(xué)生的言行就反映著一個班級的道德水平,一個學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個班級的成功,而一個學(xué)生的糟糕別人就會說這個班都很糟糕。我們以前總是覺得個人形象與班級并沒有什么關(guān)系,現(xiàn)在才理解班級的形象與個人有著密切聯(lián)系,班級的光榮是基于我們大家共同維護(hù)的,我們的努力學(xué)習(xí)是為班級爭光,也是讓老師少操一份心,所以維護(hù)班級榮譽也是我們的共同責(zé)任。

在社會上也許我們只是渺小的一份子,但是這一份子對社會的影響作用力可是極大的,我們生活在這片土地上,就要為這片土地的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。

成長不僅僅意味著年齡的增長和學(xué)識的開拓,成長意味著我們犯了錯也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒,不能覺得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這兩個詞與我無關(guān),它是是個約束著并鞭策著我們。

擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,是我們成長的動力,擔(dān)當(dāng)是對一個人最基本的要求,在成長的路上,責(zé)任是對一個人的最大考驗,一個人能承受的責(zé)任有多大,他的成功就有多大。

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,也是一種勇氣,成長的路上,我們需要有擔(dān)當(dāng)。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇九

青春好似一首交響樂,有時會高昂,有時也會低落,在高昂時我們勇往直前毫不畏懼,再低落時我們毫不氣餒繼續(xù)努力前行。

青春是每個玩世不恭的少年走向成熟的必經(jīng)的過程,因為在青春時我們每天都會在書海里遨游,讓書海里的知識豐富我們的大腦和凈化我們的心靈,只有這樣我們才能有足夠的耐心走完青春時學(xué)習(xí)的旅程。

假如青春是一曲樂譜那么艱難與困惑便是樂曲上的音符,如果一首美妙動人的曲子沒有了音符的陪伴是不會演奏出動人心弦的樂章的,同樣青春時我們努力拼搏希望用自己的智慧與雙手打造出一個屬于自己的世界,但是實現(xiàn)這個目標(biāo)并不簡單,因為途中會有許許多多的困難與考驗在等待這你,如果堅持下來了就是勝利反之則是失敗。

在青春時我們哭過丶笑過也曾失敗過,但是我們從未放棄過因為我們堅信“只要堅持不懈一起皆有可能”,盡管這個過程很艱難。

雖然青春的花季才區(qū)區(qū)的幾年光陰,但是在這短短的幾年里我們卻是無比快樂的,因為在其期間我們收獲了知識的果實和一顆純潔的心靈,等到青春花落時節(jié)我們回想下曾經(jīng)快樂和努力學(xué)習(xí)的時候,一會在心里感到安慰和,因為我們沒有愧對曾經(jīng)揮灑汗水青春,所以青春時的我們沒有留下任何的遺憾。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇十

青春是人生的千金不換時期,是人生旅程中一朵絢麗的奇葩;青春是希望,青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造。青春之所以可貴,就在于她的朝氣蓬勃、欣欣向榮。

有人說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候?!卑?,初中生活特別是初三生活,正是我們生命歷程中的一個里程碑。回首前兩年的生活,有許多難以忘懷的足跡,深深淺淺的,仿佛一個個跳動的音符,奏著我們的喜怒和哀樂。

懵懵懂懂中就到了初三。原以為中考還遠(yuǎn)著呢,誰想驟然間就到了眼前。初三的生活是緊張的,要想在短短的幾個月內(nèi)努力考上心儀的高中,任務(wù)顯然是艱巨的,那就得與時間賽跑,與命運角逐。無論愿意不愿意,且暫時把賞花看云聽歌的心思收起,更多地流連于課堂,流連于文山題海。許是父母的期待,許是老師的叮囑,稚嫩的肩膀莫名地承受了一些壓力,于是初識了憂愁的滋味。于是懷想往日的天真與單純,懷想捉魚捉柳花捉螞蚱的童年。生命的花季雨季,或許就是這花一般的年紀(jì),雨一般的心情吧。有時夜深人靜,一個人靜靜地坐在書桌前,喝著暖暖的牛奶,拂去慵懶,打開日記,記下白天的心情,或快樂,或悵惘。一切都已熟睡,耳畔,只有鐘擺的聲音在寂靜中傳響,青春就在這“嘀嗒……”聲中流逝,我卻只能說,“一萬年太久,只爭朝夕”。

真的很羨慕那些綻出生命火花的青春年少:像王勃一樣,20歲寫下不朽的《滕王閣序》;像牛頓一樣,23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力,甚至像韓寒,像郭敬明,像蔣方舟……他們真的算得上才華橫溢,青春無悔?;蛟S我成為不了這些英才偉人,但我希望我的青春也能煥發(fā)一絲光彩,哪怕是夜空中最黯淡的一顆星星也好。我想,現(xiàn)時的我們,飛揚的青春,拼搏才應(yīng)是她的主旋律,理想的的大學(xué)校園才應(yīng)是青春旋律的句點。

時間在流逝,風(fēng)照樣呼嘯,雨照常淅瀝,花依然芬芳。走過花季,步入雨季,雨季不也有一道道別樣的風(fēng)景?有時獨對一道題,蹙損眉頭,于千回百轉(zhuǎn)間柳暗花明,這不也昭示著一種生命的欣喜?有時搜腸刮肚,吟哦半天,才寫出幾句似詩非詩的段落殘篇,這不也印證著一種青春的創(chuàng)造?何必還戀著從前的歡樂種種而不肯放手呢!人生不就是春秋四季嗎,花花草草、風(fēng)風(fēng)雨雨各有其時,那就讓風(fēng)吹散心頭的雨絲,讓草兒自由地呼吸,讓花兒盡情地芬芳。

“對酒當(dāng)歌,人生幾何!”青春的我們一路花香,一路歡歌,也應(yīng)該一路荊棘,一路風(fēng)雨。且拋下一切雜慮,向著那煙雨迷蒙處奮我前行吧!

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇十一

古語有云:“山有玉而草木潤,淵生珠而崖不枯。”擁有珠玉般青春的我們,理應(yīng)學(xué)會選擇,勇于質(zhì)疑,敢于擔(dān)當(dāng)。我們用三者編織少年品格,唱響青春之歌。

正如作家王蒙在其作品《青春萬歲》中對青春的感慨:“在生活中我快樂地向前,多沉重的擔(dān)子,我不會發(fā)軟……”這是他對青春的懷念,更是對我們青少年的勉勵。“種植一棵樹最好的時間是十年前,其次是現(xiàn)在?!蔽覀冄绹?jīng)濟(jì)學(xué)家丹比薩·莫約的思想,握緊這匆匆而逝的時光,唱響青春之歌。

織就品格之絲帛,從選擇開始。大學(xué)生村官秦玥飛,在城市生活和農(nóng)村田壟之間選擇了后者。麥田里揮汗如雨換來的收獲與致富道路,讓村民笑容燦爛。這比個人生活的富貴更令他滿足。由此看來,選擇也是一門學(xué)問,我們學(xué)會選擇,方能邁出編織美好青春的第一步。各種選擇就在眼前,我們要選擇最有價值、最有意義的道路,哪怕這路上荊棘遍布,荒草從生。我們更要放眼遠(yuǎn)方,不因暫時的困境而放棄。

“少年勤學(xué),青年擔(dān)綱,你是國家的棟梁……滿天星斗璀璨,寫下你的傳奇”科學(xué)家孫家棟敢于擔(dān)當(dāng),為國家的導(dǎo)彈、衛(wèi)星事業(yè)添上濃墨重彩的一筆。他把青春獻(xiàn)給了國家與理想。正值青春的我們,理應(yīng)勤學(xué)而后擔(dān)起強(qiáng)國重?fù)?dān),用擔(dān)當(dāng)唱響非凡青春。

魯迅先生曾言:“在行進(jìn)時,也時時有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無礙于行進(jìn),則越到后來,這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了?!蔽覀円宦纷邅?,被別人質(zhì)疑,亦會質(zhì)疑別人。被質(zhì)疑時,我們要堅定自我,積蓄力量,方能高歌前進(jìn)。而面對權(quán)威,我們要敢于質(zhì)疑,明辨是非。哥白尼敢于質(zhì)疑長期以來居于統(tǒng)治地位的地心說,提出日心說,從而實現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革??梢?,唯有學(xué)會質(zhì)疑,我們才能走得更遠(yuǎn)。

揆諸當(dāng)下,不少青少年不知選擇,不敢質(zhì)疑,無所擔(dān)當(dāng)?!吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”,若國之少年不知覺醒,那么何來個人的光明前程,又何來巍巍中華的文化傳承?青年一代,應(yīng)從現(xiàn)在編織美好品格,唱響青春之歌。

畢淑敏說:“我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量?!鼻易屛覀兾照破床?,學(xué)會選擇,敢于質(zhì)疑,無畏擔(dān)當(dāng),編織少年品格,唱響青春之歌。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇十二

綠葉,向陽而生,正如我們,向著希望成長。在實現(xiàn)理想的道路上,首先要有明確的目標(biāo)。王陽明先生曾說“志不立,天下無可成之事。”人若沒有明確的目標(biāo),則像漂泊于海的無舵之船,若沒有明確的前進(jìn)方向,終無法到達(dá)理想的.彼岸,只能在這浩大的天地間虛擲光陰,一事無成。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱猿?苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復(fù)帝國偉志有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,是一世霸主項羽,置于死地而后生的決絕。

成功不必在我,而功力必不唐捐。國父孫中山,生逢亂世,不忍孰視家國受難,為救中華萬千民眾,毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折,屢遭苦難,在劫難重重,軍閥混戰(zhàn)中,他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中,他沒有放棄。他在等待著曙光,他在堅持的民主,為還中國一個朗朗乾坤而堅持。當(dāng)辛亥革命的第一顆雷的爆炸,這昭示著他理想的曙光。

確立目標(biāo)之后,其次是付諸實際行動,不要作語言的巨人,行動的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布,是否狂風(fēng)驟雨,既然目標(biāo)是漫天星海,留給世界的只是背影。

你的理想是詩,理想是夢,理想是遠(yuǎn)方的田野,理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發(fā),你能做的只有付出你的時間,拿出你的全部,你的everything。當(dāng)別人打游戲時,你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人睡懶覺時,你在學(xué)習(xí);你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑,沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下,遍體鱗傷,但你,怎能倒下!你的身后,是摯愛的人。

“少年的征途是星辰大?!?,理想的宏大往往決定了這個人能到達(dá)多遠(yuǎn)多高,作為新時代的攀登者,我們的青春不僅有詩和遠(yuǎn)方更有家國天下,所以我們不怕黑暗,我的們的心中有一簇迎著烈日生長的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛,草扎的精神,從此帶我們走向更遠(yuǎn)的彼方。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇十三

歷史的硝煙還未散盡,五四青年的吶喊猶響徹耳邊,伴隨著五四運動一同掀起的,不僅是新革命的浪潮,更是一股青年愛國的熱血沸騰,前人的愛國精神已為我們做出楷模,我們新時代青年當(dāng)承五四精神,傳愛國熱血。

仍記得魯迅先生曾對青年的寄言:“我希望你們只是向上走,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,不必聽自暴自棄者流的話,在這黑暗中也發(fā)一點光,就令螢火一般,不必等候炬火?!?00年過去了,新中國已然走過了70個年歲,人民生活安定,社會和諧發(fā)展,這是上一代青年同新中國走過的成長之路?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”當(dāng)年的五四青年拯救了黑暗中的祖國,點燃的光亮,燃起充滿希望的營火,我們更應(yīng)繼承火炬,傳承愛國之心。

青春韶華,圓夢正當(dāng)時。上一代青年見證了中國這頭沉睡百年的雄獅得蘇醒,我們面對的,將是同雄獅的共同成長。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。“青年當(dāng)有凌云壯志,祖國方富強(qiáng)。從筑夢開始,在成長的路上,攜中國夢同祖國一起出發(fā)。

青年擔(dān)當(dāng),共建中國夢。易卜生曾言:“社會就像一艘巨輪,每個人都要隨時準(zhǔn)備好掌舵。”青年正當(dāng)時,步入社會的我們,已然成為社會一員,就更應(yīng)具擔(dān)當(dāng)精神。在同祖國一起成長的路上,我們不僅起著共建作用,更起著掌舵人的作用。雖筑夢路上每多荊棘,多濤浪,但我們要相信“若把苦難當(dāng)云梯,煙雨平生玉汝成?!弊屛覀凂{著中國號航船,劈波斬浪,穩(wěn)健前行。

青年精神,傳愛國熱血,“總有一種亙古不變的力量,打破時代的阻隔,畢生激蕩。”長憶五四運動,刻骨愛國之心。我們不僅是繼承人,更是傳承者,雖不可拓寬生命的長度,但在與祖國共同成長的路上,我們當(dāng)起好交接作用,將五四精神的火炬薪火相接。

我們面臨的,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),既是際遇,也是機(jī)緣。生逢共建時代,我們能同祖國一同成長,一同富強(qiáng),共同筑夢圓夢,實為三生有幸。在成長路上,我們同祖國一同出發(fā),當(dāng)牢記史命,不忘初心,傳承五四精神,發(fā)揚愛國熱血。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇十四

擔(dān)當(dāng)是我們內(nèi)心的承載,它承載著我們的責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)亦是我們內(nèi)心的寄托,呈現(xiàn)了我們內(nèi)心深處的精神。

大事難事看擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)便是我們生活處世的積極態(tài)度,更是責(zé)任感的體現(xiàn)?!敖鸶觇F馬,氣吞萬里如虎”是為國奉獻(xiàn),至死不渝的擔(dān)當(dāng)。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜老詩歌百姓,長淚濕單衣,已住草堂,愿民棲廣廈的赤心。不論是誓死為國,或是系心百姓,憂民之憂都是對自我責(zé)任的擔(dān)當(dāng),唯有擔(dān)當(dāng)才能使精神長駐。

滾滾長江東逝水,多少英雄豪杰英勇奮斗,敢于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,先人便是有精忠報國,飲盡胡虜血的赤膽忠心,提攜玉龍為君死的大無畏犧牲精神。為國奉獻(xiàn),忘身于外,以天下為己任即是一種大擔(dān)當(dāng),也是對擔(dān)當(dāng)人生的一種闡述。

先人已有如此高昂的精神與擔(dān)當(dāng),今人亦不甘示弱。

離亂中尋覓一張安謐的書桌,未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日,寢不安席。當(dāng)年吳鉤,申城淬火,十月出寒,大器初成。一句囑托,許下了一生;一聲巨響,驚詫了世界;一個名字,蕩滌了人心。這是2014年感動中國人物于敏的寫照。

他在殘燭中用一張張白紙,用無數(shù)個夜晚構(gòu)成了那驚天巨響,幾十年朝夕的艱辛依然阻擋不了他前進(jìn)的腳步,多少個日子的寒霜凍雨淋不倒他的強(qiáng)烈愛國精神。盡管30年的隱姓埋名,30年的風(fēng)雨滄桑早已讓他發(fā)如雪,但始終阻礙不了他的皎潔愛國之心。

只有擔(dān)當(dāng),才能擔(dān)當(dāng)起自我并進(jìn)一步挑起為國奉獻(xiàn)的責(zé)任,才能體現(xiàn)人生的價值。

對國有擔(dān)當(dāng),對家人亦不可忘。仁孝行于家是朱曉輝單獨一人照顧臥病老父親十三年的寫照。十三年相守相望,對她來說又有多少日子,恍如昨日重現(xiàn),十三年來有多少道溝坎,對她來說也只是一笑而過。即使命運百般擠兌,她總能咬緊牙關(guān)挺過。

擔(dān)當(dāng)感恩之心,十三年來堅守孝道,即使淪落到只能去菜市場撿剩葉吃,她也會堅強(qiáng)面對困境,這便是孝心的體現(xiàn),擔(dān)當(dāng)孝心,心懷感恩。

對國擔(dān)當(dāng),對家人孝心的擔(dān)當(dāng)就是對自我擔(dān)當(dāng)?shù)纳A。擔(dān)當(dāng)是一次心靈的充電,是一次精神的沐浴,是一次思想的升華。唯有擔(dān)當(dāng),才能感受內(nèi)心的至真至柔。

唯有擔(dān)當(dāng),才能擔(dān)當(dāng)。

青春正飛揚青春勇?lián)?dāng)論文篇十五

每個人都有自己的夢想,想要完成自己的夢想,就要努力去追尋,千萬不要怕時間太晚而停止追逐的腳步。

想建立一個跨國企業(yè),要幾歲開始著手才不會太晚?科勞克到加州圣勝伯納蒂的麥當(dāng)勞速食店,看到他賣給他們的八部拌奶機(jī)不停地運作,生意很好,他親自品嘗過他們美味可口的漢堡和薯條后,覺得有不錯的商機(jī),于是憑借三寸不爛之舌,終于說服了胸?zé)o大志的兩個兄弟和他一起合作,由他負(fù)責(zé)到各地開連鎖店,將麥當(dāng)勞推廣和建立到全美國。當(dāng)時科勞克已經(jīng)五十二歲,既患有糖尿病和關(guān)節(jié)炎,又動過甲狀腺手術(shù),但他卻覺得“我還年輕,還會成長,我的心飛得要比云朵還要高”。而事實就是如此,五十二歲時才剛起步的事業(yè),到他七十六歲的1974年,麥當(dāng)勞已成為總收益超過十億美元的跨國大企業(yè)。

想要成為閃亮的戲后,要幾歲開始學(xué)戲劇才不會太晚?明華園孫翠鳳過去本是個連閩南語都講得不順暢的上班族,到二十六歲才開始學(xué)習(xí)戲劇。她靠著拼音和注音強(qiáng)記發(fā)音,苦背臺詞,和一群年紀(jì)僅十幾歲的小朋友一起練習(xí)拉筋,努力突破語言障礙及肢體限制,才有如此成功的表現(xiàn)。

想成為一位名留青史的音樂大師,要幾歲進(jìn)修音樂學(xué)院才不會太晚?樂壇傳奇——柴可夫斯基,十九歲時因為父母的反對,放棄了自己熱衷的音樂,委曲求全地踏上了法律的路途。畢業(yè)后,他找到了一份司法事務(wù)員的穩(wěn)定工作,但柴可夫斯基依然對法律條文興致不高。為了完成對音樂的夢想,他放棄了公務(wù)員的“鐵飯碗”,求得父親的同意后,轉(zhuǎn)而進(jìn)修圣彼得堡音樂學(xué)院,義無反顧地朝夢想奔去。當(dāng)時的他已經(jīng)三十二歲了,早已過了讀大學(xué)的適當(dāng)年齡,但在往后的時光里,柴可夫斯基在音樂與歌劇上的造詣卻比那些出自名校又跳級的音樂神童要高出許多。此外,他獨樹一幟的曲風(fēng)也成為俄國樂壇的一大潮流。

所有成功的人都是偉大的“夢想家”,他們想象著他們的未來以及理想,并且為了目標(biāo)而努力,持續(xù)不斷地向遙遠(yuǎn)的愿景前進(jìn)。唯有義無反顧,唯有放手一搏,唯有“勇敢”,才能夠“成功”,所以我們要勇敢向前去追求夢想。

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