每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初二的周記篇一

我有一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都很好，一家生活得很開心。小時(shí)侯，我還很淘氣。

有一次，爸爸媽媽周末帶我到鐵山老家玩，還發(fā)生了一件有趣的事：我們坐車到了老家以后，已經(jīng)是中午了。我們吃了飯，大人們正在午睡，我是沒有午睡的習(xí)慣的，所以沒人陪我，我覺得很無(wú)聊。

初二的周記篇二

在微弱的燈光下，我一邊聽著輕柔的《莫斯科沒有眼淚》，一邊回憶參加挑戰(zhàn)生活夏令營(yíng)的四天里在樟洞村留下的足跡。

四天前，我一到達(dá)樟洞村，就被它的清純所吸引：這里依山傍水，山清水秀，水清沙白，宛如世外桃源，美麗、神秘、寧?kù)o、樸素。然而當(dāng)我們第一大隊(duì)在老師們的指導(dǎo)下浩浩蕩蕩地走進(jìn)它的懷抱后，這片土地展現(xiàn)給我們的，卻是艱辛的上貨和險(xiǎn)峻的旅程。我提著沉重的行李走過崎嶇而漫長(zhǎng)的山路，汗水不時(shí)流落眼睛。我冒著濃煙生火煮飯，衣服被柴火弄黑；在攀巖時(shí)失手跌下；在攀繩過大江時(shí)雙手被繩索揭去一層皮……我體會(huì)到挑戰(zhàn)生活的滋味，嘗到了父親小時(shí)候上學(xué)時(shí)要爬過重重高山的累，那真的很辛苦。所以我把爸爸定為目標(biāo)：他能，我也能！

兩日的山上生活，使我明白了兩個(gè)字：堅(jiān)持。不管在生活上，還是在人生道路上，只要你堅(jiān)持走自己的路，就算是艱辛陰險(xiǎn)的，你也能大步跨過，走向光明。每日的訓(xùn)練雖然艱苦，但我知道，在一番苦的經(jīng)歷與感受后，肯定會(huì)嘗到甜的滋味，這甜可以是日常知識(shí)，是做人的道理，是深刻的感受，是難忘的體會(huì)……在如此惡劣的環(huán)境中生活，可以煉出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志。

當(dāng)我再次提著沉重的行李踏上下山的'路時(shí)，我再也不是兩天前在山下往上看的感覺了，此時(shí)，時(shí)間如流水，一走就沒有回頭；像語(yǔ)文課本上所說的：心兒永遠(yuǎn)向往著未來……而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

接著，農(nóng)家生活開始了。在熱情好客的羅家，八十出頭的老婆婆向我們?cè)V說她年輕時(shí)刻骨銘心的故事；我很佩服她家讀四年級(jí)的女孩，雖然她是家里的最小輩，卻是勞動(dòng)上的萬(wàn)能兒，像城里的保姆一樣，能夠做我不能做的事情，例如做飯、燒柴、喂鴨等。兩位早出晚歸忙田里活兒的主人告訴我，他們一年賺三千多元。我愣了一下，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：一年？三千元？這還比不上一些家庭的月工資啊！我真想幫助他們，但我又是多么愛莫能助啊。

借住在這家的還有華附的葉老師。老婆婆告訴我，葉老師三十多年來每年都會(huì)來看她，而她則像對(duì)自己的兒子一樣對(duì)待葉老師。這次老婆婆的腳腫了，葉老師便處處照顧著婆婆，不讓她走動(dòng)，還幫助她治療，從老婆婆的眼里，我看到了人間的親情和溫暖。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)葉老師這種高尚的精神！

在這里我還學(xué)會(huì)了珍惜糧食，真正體會(huì)到“粒粒皆辛苦”。下田割水稻時(shí)正是烈日當(dāng)空，真的很辛苦，農(nóng)民們?yōu)樽鞒鲎畲蟮呢暙I(xiàn)，而他們的收入竟又如此微??！

下學(xué)期，我將到另外一個(gè)地方，去接受另外一種教育。悄悄地，我走了，不帶走一片云彩，把這段美麗純潔的回憶偷偷地收藏起來。

“就算你長(zhǎng)大后會(huì)怎樣，但絕不能忘記的就是農(nóng)民！”也老師的話，將永遠(yuǎn)留在我心里。

頓時(shí)思緒萬(wàn)千，才發(fā)現(xiàn)我的文字是何等貧乏。

初二的周記篇三

剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候，感覺很新鮮，總不期盼星期五的到來，因?yàn)橄挛缁氐郊揖拖饶芑氐酱罄我粯樱?，得像學(xué)校里一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。可自從什么時(shí)候起，我又重新愛上了我這溫暖的家。

轉(zhuǎn)眼間，初一的生涯已結(jié)束，我考完試，飛快的整理好書包。跑到學(xué)校門口，等候我的父親。

瞧，他來了！小小的個(gè)子，一雙深邃的大眼睛顯得特別疲勞，眼皮重的都快掉下來了。他，太累了！為了這個(gè)家，他付出了好多好多。爸爸騎著電瓶車停在了我的面前。我坐上了爸爸的車，隨后，他把他頭上的安全帽摘下來，扣在我的頭上，便出發(fā)了。他總是喜歡這樣，把最好的留給我，讓我有種自私感。他好比一片荷葉，而我就是荷葉下那一朵含苞欲放的紅蓮，和也為了讓自己的荷花開的最漂亮，遇到風(fēng)雨總是自己頂著！在行駛的路上，爸爸為我擋住了迎面吹來的大風(fēng)，風(fēng)滑過他的臉，溜過他的指尖，指尖他的嘴唇一抿。

快到家的時(shí)候，我讓爸爸把車停下，讓他先走。于是我背著書包，站在家鄉(xiāng)的小路上，想著：我是該好好看看周圍的一切了。我往回家的路跑，像一只放生的小鹿，望著家鄉(xiāng)的高山和秀水，路邊的花朵與強(qiáng)梁，在心里默默地喊著：“我的家，我回來了，這感覺就像十幾年沒回到家一樣，讓我的心洶涌澎湃。

回到家，只見媽媽正摟著弟弟睡覺，老弟看到我回來了，便掙開媽媽的'懷抱，跑到我面前，用他那稚嫩的聲音叫了我一聲姐姐，然后沖我一陣笑。然后拿起一支粉筆，在地上寫了幾個(gè)字：大、小、中。媽媽看見老弟這么乖，笑的合不攏嘴，說：“濤濤在學(xué)?？蓪W(xué)到不少呢！”我看著她們，似乎看到了我小時(shí)候。

爸爸邊吃飯邊和媽媽聊他一天的工作情況，兩人一說一笑，我頓時(shí)感到一陣溫馨，心里暖暖的，使考完試緊張的我立刻把這種心情跑到了腦后，感到無(wú)比輕松：或許或許家是我今生離不開的圣地，離開了家，我就像是一個(gè)迷路的嬰兒，此刻我心里有著無(wú)數(shù)慷慨，心想：倒不如拿出本子取出筆，讓這濃濃的愛意永遠(yuǎn)停留現(xiàn)在。

或許一個(gè)溫暖的家和長(zhǎng)輩的一句話就是填滿孩子心靈空隙的寶石，就是孩子所向往的皇宮！

初二的周記篇四

我們八（7）班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。說起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。

編歌“牛人”

“班長(zhǎng)面前一條彎彎的河……”循聲望去，呦！我當(dāng)是誰(shuí)呢！原來是編歌牛人——袁科輝。人送外號(hào)：袁大頭。7班著名男歌手，編曲家。在班中擔(dān)任主唱、美編一職。愛好：唱歌、編歌、扭秧歌。他不是高富帥，而是“白富美”。他愛唱歌的欲望絲毫不亞于人要吃飯的欲望。上課唱歌、下課也唱歌，唱歌好似他生命的全部。唱著唱著，他的同桌就不耐煩了，叫他別唱了。沒奈何，不唱出來，只好在大腦中唱。瞧！這大頭有節(jié)奏的擺動(dòng)著，任何人都看得出他在神游。他喜愛唱歌，這不是件壞事，可唱出來的歌詞，卻讓我們哭笑不得。什么叫“在我心中只有老師最兇，每天把我留到12點(diǎn)鐘?；氐郊抑?，就是老爸最兇，總是把我打得鼻青臉腫……老子才是真心英雄”，這還是那首成龍唱的《真心英雄》嗎？他就是他，編歌牛人。只要有一首歌的曲調(diào)，他就能把那首歌的歌詞變個(gè)大樣，且唱起來依舊朗朗上口。他隨口一唱就能讓我們大伙笑趴下……聽！他的演唱會(huì)又開始了，“如果沒有遇見你我將會(huì)是在哪里，日子過得怎么樣人生是否要珍惜……”，他的這種喜氣勁還會(huì)經(jīng)常感染其他人，其他人也跟著唱，上課唱、下課唱，想停都停不下來……我想，以后會(huì)不會(huì)在《中國(guó)好聲音》等歌唱選秀類節(jié)目中看見他？他最喜歡唱鄧麗君的歌，這總讓我覺得他好像是東北人，因?yàn)槔锩娓杏X有那東北味兒。

力量“牛人”

實(shí)心球從你手里拋出，在空中劃過一條優(yōu)美的拋物線，“砰”的一聲落地，塵土成扇形狀揚(yáng)起?！巴坂?！”我們發(fā)出驚嘆，好遠(yuǎn)吶！這是誰(shuí)拋的？毋庸置疑，當(dāng)然是我們班中力大無(wú)窮的袁藝颯了！對(duì)于鉛球、實(shí)心球他可是十分拿手的。有些女生還請(qǐng)他指教過一二。他的技術(shù)無(wú)話可說，雖然他沒有過1米7，但他卻拋得比那些高個(gè)子遠(yuǎn)得多。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他拋出了很好的成績(jī)，獲得了第一名，還差點(diǎn)兒破了八年級(jí)實(shí)心球的'校記錄！還有，在我們班里，他可是殺遍天下無(wú)敵手的扳手腕王！

學(xué)習(xí)“牛人”

我們7班真是“?！辈艥?jì)濟(jì)?。∫拱嗬锏纳钬S富多彩，這些“牛”才一個(gè)也缺不得。牛人們，努力向上?。?/p>

初二的周記篇五

語(yǔ)文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過了十個(gè)多年頭，跟我密不可分。

語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過，這些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫，會(huì)寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)跟散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

古詩(shī)詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是語(yǔ)文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@是語(yǔ)文在傾吐著這千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

說起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找寫作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級(jí)開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添這么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

初二的周記篇六

又是一個(gè)星期天。上午，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我卻坐在課桌前，無(wú)聊地寫作業(yè)。

寫著寫著，我心想：要是能出去玩該有多好啊！正想著，突然，“砰”的一聲，門打開了，我頓時(shí)驚了一下，咦，怎樣回事？我好奇地往后看，原先是爸爸進(jìn)來了?！澳阍鯓恿?？”看著不停地喘著粗氣的爸爸，我不解地問。爸爸輕輕整理好衣服，說“剛……剛才你姨媽打電話過來，邀請(qǐng)?jiān)蹅円积R去泉州科技館玩。”聽到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高：“耶，太好嘍！”

我們乘著公交車來到了科技館的大門口，姨媽已經(jīng)在那兒等我們了，只見小表妹興奮地?fù)]揮手：“那里！那里！”

我拉著表妹的手，一齊走進(jìn)了科技館的大廳?！巴?，好大?。　蔽也唤潎@道。大廳有七米高，高高的天花板上掛著一盞日光燈。再向四周一看，有的在捏泥人，有的在做陶器，有的在看科普電視……好不熱鬧！

我們進(jìn)了第一展廳，是有關(guān)機(jī)器人的。第一個(gè)機(jī)器人是搶糖果的機(jī)器。咦？機(jī)器人還會(huì)搶糖果？我好奇地走過去，機(jī)器頭頂有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，還能自由伸縮，估計(jì)是用來夾糖果的。只見工作人員把一塊糖放在桌子上，我還沒來得及伸手去抓，突然，“啪嗒”一聲，糖果就被機(jī)器人夾走了?！霸鯓踊厥?？”我傻眼了，這小小的機(jī)器人竟然比我還厲害？工作人員說：“只要有東西放在它面前，它的鉗子就會(huì)感應(yīng)到，就會(huì)迅速把東西夾住。”

“我來！”小表妹爭(zhēng)著也要來試試。工作人員把一塊糖輕輕地放在桌上，只見她兩眼只盯著糖果，手猛向糖果一伸，就把糖果給抓住了，而機(jī)器人這時(shí)才把鉗子伸向糖果，結(jié)果撲了個(gè)空?！巴?，這么厲害！”我不禁羨幕起來。

之后我們又走向其它展廳，只見墻角擺著一個(gè)顯微鏡?！巴?，還是第一次看到顯微鏡！”我們走過去，顯微鏡的下面擺著一小杯可樂，看來是要讓大家看看可樂里面有什么東西吧。我把一只眼睛靠近顯微鏡的鏡孔，只看見里面有很多白白的，一點(diǎn)一點(diǎn)的東西！我心想：我只明白可東里面有很多有害物質(zhì)，但卻從來沒見過。

時(shí)間也不早了，我們便依依不舍地離開了科技館。

這次來科技館，我不僅僅開闊了眼界，還從中鍛練了我們的眼力。

初二的周記篇七

現(xiàn)在是20xx年九月，我又一次來到了這個(gè)地方，距離我第一次來這個(gè)地方已經(jīng)兩年了，這里充滿了我的回憶，充滿了我的激情，充滿了我的青春，而我還將繼續(xù)在這里鑄造我的未來，這里就是我現(xiàn)在的學(xué)校―丹東市中醫(yī)藥學(xué)校。

懷揣著夢(mèng)想踏入這個(gè)未知的地方時(shí)那種惶恐不安，變成了習(xí)以為常，那種好奇感變成了歸屬感，現(xiàn)在回到學(xué)校，回到所在的宿舍，感覺跟回到了家沒什么差距，而且比在家時(shí)親人更多了，這樣的感覺是在社會(huì)之中，無(wú)法體會(huì)到的！

在這個(gè)夢(mèng)想的家園中，有一群人是和你密不可分的，有時(shí)她們可以是家長(zhǎng)，有時(shí)她們可以是同輩，有時(shí)還會(huì)找你撒撒嬌，當(dāng)然有時(shí)還會(huì)和你斗斗嘴吵吵架，幾天不理你呢，可是當(dāng)有人欺負(fù)你時(shí)，她們可不能讓，誰(shuí)欺負(fù)你了，她會(huì)幫著你雙倍欺負(fù)回去，可能這樣有些幼稚，可是我們沒有過幼稚的年紀(jì)，幼稚一些也不會(huì)怎樣。多希望一群人一直幼稚下去！而一個(gè)殺害幼稚的兇手來了那就是時(shí)間！

時(shí)間讓很多食物變質(zhì)，讓植物生長(zhǎng)，讓人類感情發(fā)酵，沒錯(cuò)，友情變質(zhì)了，在成長(zhǎng)的年紀(jì)里，人的心思也在這段時(shí)間里成長(zhǎng)，可能是好，可能是不好，就在一念之間，而你變壞時(shí)，第一個(gè)感受到的就是你曾經(jīng)的伙伴，也就是這樣讓你們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，最終形成陌路。但這也是你青春中的一堂課！

在曾經(jīng)年少時(shí)，每一次考試成績(jī)都是名列前茅，漸漸地，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，年紀(jì)變高，知識(shí)也切來越復(fù)雜，如果還想要當(dāng)初傲人的成績(jī)，你就得加倍努力，才能完成小時(shí)候在心中立下的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)，朋友總是很多個(gè)，初中時(shí)朋友也有四五個(gè)，而現(xiàn)在在學(xué)校里朋友僅有兩三個(gè)，將來還會(huì)更少，可是只要這幾個(gè)，他們就足夠你來完成當(dāng)初的夢(mèng)想，只要心在哪里就不會(huì)改變，學(xué)校的幾年中，學(xué)習(xí)很重要，閨蜜很重要，只要學(xué)習(xí)好，閨蜜在身邊，那么離你的夢(mèng)想，離你當(dāng)初的心就會(huì)更進(jìn)一步！

在夢(mèng)想的家園中，最重要的還是去創(chuàng)造自己的夢(mèng)想完成和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣才能堅(jiān)守住你來到學(xué)校的目的，來到學(xué)校的初心，只有這樣你人生剩下的日子才會(huì)更加輝煌！不要忘記自己的夢(mèng)想，人生道路上的不如意就當(dāng)它是歷練，鳳凰只有浴火重生才會(huì)散發(fā)最耀眼的光芒！

初二的周記篇八

整個(gè)冬天，大家最盼望的莫過于下一場(chǎng)大雪?？墒牵劝?盼啊!這雪怎么就不下呢!不過就在昨晚天空中開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起雪花，這是今年的第一場(chǎng)雪。

只見大片大片的雪花像千萬(wàn)只優(yōu)雅高貴的白蝴蝶漫天飛舞，寂靜的黑夜頓時(shí)充滿了生機(jī)。把手伸出窗外，雪花飄落在手心涼涼的，很快就融化了。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，那清新的雪的味道讓人神清氣爽。

早上起來一看，真是太壯觀了!外面仿佛是白雪王國(guó)，房頂、車上、樹上......到處都披上了銀色的外衣，像一塊塊巨大的奶油蛋糕!我們要請(qǐng)姥姥和舅舅家到我家吃飯，車行駛在白雪的.世界，天空飄著鵝毛大雪，路兩旁的樹就像精心修剪好的白色盆景，美麗極了!在這銀裝素裹的大地上，雪靜悄悄地下著，路上車輛很多，卻沒有平日的嘈雜，一切都是那么地和諧安詳。

吃過了豐盛的午飯，我和表妹忍不住要下樓打雪仗。我們你追我趕，摔倒了就躺在雪里，任由雪花鉆進(jìn)嘴里和耳朵里。雪球在空中飛來飛去，一會(huì)砸到了身上，一會(huì)兒砸到了樹上，我們不停地奔跑著，似乎根本不知道累。盡管渾身都濕透了，但是那種酣暢淋漓地快樂讓我久久不能平靜，我們歡快的笑聲在飛舞的雪花中回蕩。

今年的第一場(chǎng)雪，給我們帶來了無(wú)限的歡樂，也給春節(jié)增添了幾分熱鬧的氣氛。一場(chǎng)久違的大雪，更增加了我對(duì)冬天的熱愛，我愛下雪天。

初二的周記篇九

今天老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回去后讓我們給媽媽洗一次腳；假如你經(jīng)常給你的親人洗腳的話，就覺得這沒什么呀？可是，在我看來是困難重重，簡(jiǎn)直比登天還難！

怎么辦，不洗，又完成不了老師的作業(yè)。如果洗，又不知道怎么開口，唉……。

最后，我終于說服了自己，咬了咬嘴唇，還是去給媽媽洗吧！豁出去了！

那晚，媽媽回到家，我走過去支支吾吾地說：“媽媽，我……我想……”由于太緊張了，臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大了眼睛疑惑地問﹕“佳微，怎么了？”我緊張地說：“媽……媽，我……我想幫你，洗……腳?！?/p>

媽媽先是一愣，然后回過神來，高興地說：“真的嗎？我的女兒長(zhǎng)大了！”我慢慢有點(diǎn)不緊張了：“那我晚上就給您洗！”吃了晚飯，我燒好了水。麻利地把水倒在泡腳桶里，過了一會(huì)，所有準(zhǔn)備就緒，就只欠東風(fēng)了――我請(qǐng)來了媽媽，讓她坐在椅子上。

母愛是神圣的，更是無(wú)可替代的，它像陽(yáng)光一樣溫暖，照耀著我們?nèi)松拿恳粋€(gè)角落。但是，我們?cè)诟惺苣笎蹠r(shí)，也要懂得回報(bào)。

初二的周記篇十

星期天，我與爸爸媽媽去農(nóng)村摘草莓。

草莓種在一個(gè)個(gè)半圓形的白色大棚內(nèi)，這就是草莓溫室。進(jìn)入大棚，只見里面有八畦草莓，每一畦都種著兩排，畦與畦之間有一條狹窄的路，供人們采摘。草莓的植株低低的，只有二、三十厘米高，草莓的葉子比小孩的手掌還要小，是那種淡淡的綠色。一眼望過去就像一個(gè)菜園子，只偶爾閃出一二點(diǎn)紅色來?！把?，這么少！”我不禁嘆息起來。身旁的農(nóng)民伯伯聽了哈哈大笑起來，“小朋友，你蹲下去看看。”我蹲下身子一看，“哇！”只見每一株草莓下都掛著草莓果子，少的五、六顆，多的十幾、二十顆。紅艷艷、水靈靈，像掛著無(wú)數(shù)顆迷你小燈籠，原來她們都與我玩躲貓貓呢。新鮮的草莓，勤勞的農(nóng)民，清新的空氣，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景。

我急切地踏入中間的小徑，埋頭摘起來?！靶募背圆坏綗岫垢保也豢床葺脡?，手上不分輕重，摘的草莓破的破，爛的爛，沒有一個(gè)好的。我非常后悔，看看旁邊的媽媽，她摘的草莓紅紅的，而且紅得發(fā)亮，像一顆顆紅色瑪瑙。我學(xué)著媽媽的模樣，專心致志地摘起來。躬下背，彎下腰，蹲下身子，眼睛注視著草莓，仔細(xì)地審視，耐心地分辨，一定要挑又大又紅又新鮮的。農(nóng)民伯伯還教我，手一定不能碰到草莓，要用手指掐在草莓果實(shí)上面的小莖上，用力掐斷，這樣才不會(huì)弄傷嬌嫩的草莓。不久，我的籃子便裝滿了新鮮美味的草莓。

雖然腰有些酸，褲腳弄得非常臟，但是心里特別有成就感。望著滿籃的草莓，又看看這里，真是戀戀不舍。我回頭對(duì)媽媽說“下次我還要來！”“小朋友，你可要抓緊了。”農(nóng)民伯伯說?！安葺磕晔辉碌组_始成熟上市，到次年五月底，天氣太熱了，就種不了了，你們還要來摘，那就抓緊！”“好嘞！”我愉快地答應(yīng)著。

我們提著滿滿的一籃子草莓，滿載而歸。農(nóng)村摘草莓真好啊，既可以獲得美味的果實(shí)，又能體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)，真是一舉兩得啊，我還會(huì)再去的！

初二的周記篇十一

學(xué)校每年都要舉行活動(dòng)，有：運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河，讀書節(jié)和學(xué)科節(jié)。

想知道我最喜歡的活動(dòng)是什么嗎，那就是學(xué)科節(jié)，我認(rèn)為學(xué)科節(jié)是一次很有益的活動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)科節(jié)既有趣，又可以讓我們答題豐富知識(shí)。

這一次學(xué)校又組織一次學(xué)科節(jié)活動(dòng)，一下課我和同學(xué)立馬拿著印花表直奔活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)科節(jié)活動(dòng)規(guī)則為：通過參加活動(dòng)獲得印花，可以拿印花去換獎(jiǎng)品。學(xué)科節(jié)活動(dòng)分為：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還有其他兩個(gè)項(xiàng)目，其中數(shù)學(xué)的24點(diǎn)最受同學(xué)們喜愛。24點(diǎn)只要抽4張卡片，然后用加減乘除算出24，很多同學(xué)都可以很容易的算出來。另外，語(yǔ)文每年都會(huì)“推出”猜謎語(yǔ)活動(dòng)。只要把謎語(yǔ)的答案寫在紙上，答對(duì)就可以加一個(gè)印花。英語(yǔ)科也不示弱，只要你能回答對(duì)紙上的問題，就可以加一個(gè)印花。

我們先去算24點(diǎn)，這個(gè)對(duì)于我來說可不難，抽出4張牌，分別是：8，4，5，7、這可難不倒我，我馬上算出：8+4=125+7=12+12=24，于是我成功的得到一個(gè)印花。我們又去語(yǔ)文區(qū)的猜謎和英語(yǔ)區(qū)的敲鑼答問題，由于我語(yǔ)文和英語(yǔ)都很好，所以這個(gè)也難不倒我。我們很快就攢夠30朵印花，于是興高采烈的去兌獎(jiǎng)，我換一個(gè)本子和一支筆，同學(xué)換一個(gè)涂改帶。雖然不算什么，但是通過自己的努力換到東西感覺還真好。

我希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，這樣不僅能讓我們豐富知識(shí)，還能讓我們體會(huì)到努力后的快樂，也能讓我們更加愿意學(xué)習(xí)。

初二的周記篇十二

在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的風(fēng)景使我們駐足，路上有風(fēng)景。

詩(shī)像美酒一樣經(jīng)過了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香?？梢哉f是酒釀造了詩(shī)的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無(wú)邊情思，酒滋潤(rùn)了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長(zhǎng)河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問青天”;有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。

在蟬鳴的夏夜里攜一杯清幽的茶去欣賞歌的美景，那又是何等的愜意。仔細(xì)聽歌，我們也會(huì)學(xué)到許多。有周杰倫“聽媽媽的話，別讓她受傷”的告誡，也有汪峰“這怒放的生命”的吶喊;，還有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當(dāng)空，星漢垂地般美麗，動(dòng)人。又像手中的拿杯清茶一樣耐人回味，引人深思......

酷愛旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動(dòng)的燦爛，北京長(zhǎng)城的雄偉壯麗。有三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠(chéng)的佛教，還有蘇州如畫般的園林。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景!

徜徉在這些美景中，往往你會(huì)被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的初二，成為我們成長(zhǎng)路上的美景。

初二的周記篇十三

這是最值得我珍惜的。

人生是一次漫長(zhǎng)的航行，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中會(huì)遇到各種各樣的困難。這些困難需要我們一個(gè)個(gè)去解決，但是有時(shí)候我們自己解決不了，需要家人的支持和幫助。

有一段時(shí)間，天氣開始變冷，我一大早就去上學(xué)了，當(dāng)時(shí)天氣很冷。我在家倒了一瓶熱水回學(xué)校，沒多久熱水就涼了。我跟我媽說了。這幾天我媽讓我哥給我買最好的保溫瓶，我都是笨手笨腳的。在這之前我已經(jīng)打碎了幾個(gè)熱水瓶。我不敢用，因?yàn)槲遗挛野堰@個(gè)保溫瓶也弄壞了，所以我沒用。我很害怕。

于是，我媽說弄一套，把杯子放上去，這樣杯子里的水就不會(huì)很快涼了。我們想了很久，怎么弄這一套，終于想出了解決辦法。但是我媽做了好幾次都沒有成功。我媽一直在努力，我從中學(xué)到了我媽的毅力。

家里有一臺(tái)縫紉機(jī)。我媽不是每天早上都有空，只是晚上才有空。她一有空就幫我做，每天晚上都很晚睡覺。她的身體不太好，但我媽媽每天晚上仍然在努力，即使她對(duì)我來說又累又困。我告訴她早點(diǎn)睡覺。雖然她答應(yīng)了我，但她睡得很晚。

我相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)盡最大努力幫助孩子解決一些我們解決不了的問題。不管父母做什么，他們都會(huì)想到我們。

這件事是最值得我珍惜的。

初二的周記篇十四

今天第一次請(qǐng)了病假，上學(xué)以來除了某一次之外沒請(qǐng)過病假，哪怕小學(xué)的時(shí)候吐掉了早飯午飯沒吃也要坐在課堂里煎熬地等待放學(xué)，當(dāng)快要放學(xué)看到在窗外等待的媽媽時(shí)我哭了。初中的時(shí)候感冒嗓子啞到幾乎說不出話，說出來的話像破鑼聲音，上語(yǔ)文課的時(shí)候老師叫我起來回答問題，我雖然會(huì)卻苦于說不出來，于是默默地站了一節(jié)課。

有一次過敏了，身上癢的要死，眼睛腫得跟核桃一樣，看人還要仰著臉才能看到，即使如此我只是中午吃飯時(shí)間出去掛了一袋鹽水然后回去繼續(xù)上課，老師見我眼皮一直垂著沒看他以為我開小差了，叫我起來回答問題，幸好嗓子不啞，我回答對(duì)了。

丁山的時(shí)候，再一次喉嚨啞到說不出話，要去食堂買飯，我糾結(jié)著要怎么讓盛飯的阿姨明白我要什么，最終選擇寫在紙上，結(jié)果那阿姨認(rèn)得我，一見我就問，你又要一塊錢飯啵，我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于，我以為請(qǐng)假不再那么困難，早上剛開口說了一聲我要請(qǐng)假，就遭到舍友的“提醒”我不明白，別人請(qǐng)假，胡編亂造的理由都可以，我發(fā)燒感冒，喉嚨啞了，卻不能被諒解和支持，本來就痛的頭更痛了，我很糾結(jié)了一上午，究竟是請(qǐng)假還是不請(qǐng)，最后我還是請(qǐng)假了，我不想變得跟過去一樣心酸。

上車前發(fā)了一個(gè)短信給媽媽，問她愿意來接我不，要是不愿意我就自己回去，我想著，回去可能要被媽媽罵了，我還是自己上了車，沒多久就收到媽媽的短信，說：“幾點(diǎn)出來？”我說：“我上車了，十路，”她問：“到嗎？”我說：“到的”，此刻我的眼淚已經(jīng)忍不住掉下來了。

第一次媽媽沒有因?yàn)槲艺?qǐng)假而責(zé)備我，媽媽打來電話說，“家里有感冒藥，回家后就吃，冰箱里還有蘋果。。。?！焙鋈婚g覺得，所有的郁悶難過都煙消云散了。

初二的周記篇十五

夏末，一天早上坐火車來到煙臺(tái)。走在街上，咸咸的空氣突然包圍了我。我在廣闊的黃海邊緣。

晚上，我和兩個(gè)朋友沿著煙臺(tái)山附近的海邊散步。燈光昏暗，晚風(fēng)吹拂，夜色中的大海發(fā)出深沉而平靜的氣息。我們坐在臺(tái)階上，看著大海。

夜空像黑色的窗簾，懸掛在黑暗的海面上。遠(yuǎn)處，是一座黑色的海盜山，像一條藍(lán)鯨露出了大海的背面。偶爾有幾盞燈從海盜山后面飄過來，慢慢移動(dòng)，越來越大。——是夜間返航的漁船。

寂靜中，海浪從遙遠(yuǎn)的黑暗中襲來，流到我們的腳下，拍打在石墻上，翻出雪白的波浪，在夜晚格外醒目。

我們靜靜地坐在暗夜的海浪聲里，心如絲絨般光滑輕盈。

初二的周記篇十六

心動(dòng)不如行動(dòng)！我拿著所有的漁具裝備，來到池塘邊。我在一叢水草旁選好位置，撤下去年泡制的香醇的酒米，拋出用紅蚯蚓做餌的魚鉤，然后坐下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子，一場(chǎng)人魚的斗智游戲便開始了。

幾分鐘過去了，十幾分鐘過去了，可是魚漂一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有；我輕輕地抬了一下魚竿，稍微移動(dòng)了一下魚餌在水里的位置，這樣可以引起魚的注意。效果還真不錯(cuò)，魚漂馬上就動(dòng)了，可是動(dòng)的幅度不大。這時(shí)還不能抬竿，這是魚兒在試餌呢！這些狡猾的家伙！等了幾十秒，魚漂還在慢慢顫動(dòng)。突然，魚漂猛地一顫，全部翻在了水面上，我迅速抬竿，感覺魚竿承受著一股較大的力量，可這重力馬上就消失了，魚竿被猛地?fù)P了起來，沒有魚餌的魚鉤從天而降，拉遲了！魚跑啦！水面上頓時(shí)冒出一串串小泡泡，像是魚們?cè)诔靶ξ业氖∫粯?，水也變得渾濁了?/p>

顧不上哀嘆和失望，我馬上又裝好魚餌，丟到水里去；魚漂立在水面幾秒鐘就開始慢慢偏倒，我什么也沒想，迅速抬起魚竿，是一條鯽魚。也許它正懊悔呢，拼命地掙扎著！哈哈，希望來了，興奮涌上心頭。我又換好了魚餌，進(jìn)行第三次戰(zhàn)斗。這次魚漂好久都沒動(dòng)靜，我還是緊緊地盯著，絲毫不敢放松，大概是水下的“巨大變故”把魚兒嚇傻了吧，這一等就是十幾分鐘，之前的興奮早已變成了失望，我在心里勸自己：不要急，不要急，要有耐心，魚兒都是“好了傷疤忘了疼”的，魚群還沒跑呢！

魚漂終于又開始動(dòng)了，我全神貫注地盯著，魚漂還是和剛才一樣慢慢顫動(dòng)。我屏住呼吸，緊緊握著魚竿，但緊張中不失沉穩(wěn)。忽然，魚漂停止了顫動(dòng)，慢慢地向水面的斜下方沉下。經(jīng)驗(yàn)告訴我，這可不是鯽魚，準(zhǔn)是個(gè)大家伙！我抬起魚竿，魚竿并不輕松，彎成了一個(gè)弧形，一條胖胖的紅鯉魚浮出水面；這可不能蠻干，否則不是線斷就是竿折。我把揚(yáng)起的魚竿慢慢放下來，保持一個(gè)力度往岸上拉，可這條鯉魚并不老實(shí)，它在水里亂動(dòng)，我便松了勁兒，慢慢悠悠地來回拉，待它游得慢了，再往回拉。幾個(gè)回合下來，終于把它拉到了岸邊，我立刻用魚網(wǎng)把它網(wǎng)了起來，嘿！好家伙，起碼有四斤多重吧，它的嘴還一張一合的呢，似乎正傾訴著對(duì)我的不滿。呵呵，魚兒啊魚兒，累了吧！痛了吧！對(duì)不起，你馬上就要成為我的口中美食了。

人也別太貪心，古人都說“數(shù)罟不入海池”呢。我拿起漁具，帶著勝利的喜悅回家去。這時(shí)，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，周圍的一切正散發(fā)著耀眼的金色光芒！