教育總結是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法,能夠提高教育質量??偨Y應該突出主要的問題和亮點,不要涉及太多次要的細節(jié)。請注意,以下內(nèi)容是對過去一段時間工作和學習的總結,希望能夠給大家一些啟示。
我的舞臺篇一
初陽照耀在我們一個個運動員身上,圓形的跑道如同一個為我們加油助威的嘴巴。“啪”,比賽開始了!連同我一共七位選手如同七支離弦之箭,射了出去。幾位選手依次被我甩在了后面,最后的沖刺到來了,我繃緊了神經(jīng),雙腿更加用力地向終點邁去。沖過賽道的那一霎,我驕傲地對自己說,這就是!
乒乓室來來回回的乒乓聲緊緊地扣住了觀戰(zhàn)者們的心,一只白色的乒乓球在桌上來來回回地徘徊,焦急地尋找它的歸宿。終于,我手中的拍子用力一橫,球打著旋在對方的臺上一跳,飛出了界外。“好耶!”觀戰(zhàn)的同學們朝我豎起了大拇指,我高興地對自己說,這就是!
傍晚,輪滑場上熱鬧非凡,各個參賽的隊員都在積極地熱身準備。望著一個個強勁的對手,我的心中有了一絲忐忑。輪到我了,我站在場地上,看著自己的對手,在心中默默地為自己加油鼓勁?!邦A備,go!”場地上一個個障礙被我輕松地饒了過去,我搖晃著身體,心中有著絲絲忐忑,但當我沖過線望著才剛剛到達的對手,嘴角高高地揚了起來。我自豪地對自己說,這就是!
心有多大,舞臺就有多大。,我做主,不去看別人演繹的人生,自己掌握,自己把握,自己走自己的路,讓別人看去吧!
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我的舞臺篇二
不知什么時候起,我愛上了去姥姥家,因為小時候只知道姥姥家是個小舞臺,臥室里有許多化妝品。
姥姥會唱戲,所以家里有許多胭脂啦,口紅啦,粉餅啦,眼影等等,而且有一個比我大五歲的姐姐,當時我就三四歲,姐姐也就八九歲。
我呢,正處于“臭美”時期,每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝,姐姐當時也特別愛玩,于是,她也很樂意給我化妝。但是,想要化妝就得表演節(jié)目,于是,我便要跳舞,姥姥家的客廳飛,變成了我的小小舞臺,姥爺總是會給我放音樂,我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”,我的臉上會樂成一朵花,觀看的家人,也會樂成一團,小時候盡管是在玩中登上舞臺,卻為我以后登上真正的舞臺打下堅實的基礎。
上了幼兒園,我開始跟老爺學習二胡,盡管當時拉的十分不好,我仍然堅持在幼兒園畢業(yè)的時候拉了一首《找朋友》,當時拉倒非常好,雖然沒有背過,但是沒有出錯,這件事鼓勵我一直學習二胡到現(xiàn)在。
上了小學,我當上了文藝委員,并且開始學習唱歌和跳舞,第一次在學校登臺是小學三年級的時候,班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》,獲得很大的成功。從那以后我開始排練節(jié)目,班里20個同學一起排練——《低碳貝貝》,我是主唱,我們個個精神抖擻,這次演出非常成功,曾經(jīng)代表河西學校多次演出,受到大家的一致好評。
后來,我的二胡和唱歌都有所長進,我登上大大小小的舞臺不計其數(shù),榮譽也越來越多,但是我應該繼續(xù)努力,讓生活越來越大,越來越寬。
我的舞臺篇三
舞臺,其實有很多種,它不一定是用來表演的,對我而言,也可能是一項小小的愛好。
說到粘土,我可是樂在其中,雖然我還沒有開始做多久。之前,我在網(wǎng)上看到很多人做粘土蛋糕,他們一個個都做得又精致又好看,看得我都有些眼饞了。于是,我便按捺不住自己的心了,在網(wǎng)上買了一整套制作工具。
第一次做粘土時,我的奶油土似乎在跟我對著干,要么擠不出來,要么一擠一大堆,弄得我十分生氣。后來,在廢掉了四分之一的奶油土后,我的“初作”終于完成了。踏過了奶油土這一關,我便真正開始了粘土的萬里長征,把粘土變成了自己的舞臺。
在很多次練習之后,我準備制作第一個屬于我自己的原創(chuàng)粘土視頻,為此我精心編制了一個多小時。在這個視頻中,濾鏡、邊框、主題、音樂一個都不少,視頻因為我的濾鏡變得有些“仙氣”,也就是有些薄霧的感覺,再襯上我的淡藍色配白色的圓形粘土蛋糕,簡直“仙”得不要不要的。發(fā)出去之后,也受到了很多人的好評,有人說:“第一次都能做這么好,我這個手殘黨自愧不如啊!”我看了心里美滋滋的,好像找到了自己的大舞臺。
看來,舞臺真的不止是用來表演的,即使沒有什么觀眾,只要我想做,也可以是!
我的舞臺篇四
或許很小,但只要我的心夠寬,那么它也可以無限大。
告別了青春的終點站——大學,我從一個校園來到另一個校園,從學生變成了職場的新鮮人,但要馬上適應角色的變化,獨自駕馭這小小的三尺講臺,并不是一件容易的事。
我知道,我并不是一個能說會道的人。而老師從某種意義上講,需要麻利的嘴皮子功夫。我很努力,深夜十二點是家常便飯的事,研究課本,找來各種各樣的教學參考書,努力地尋找最適合的教法。當時,學校還沒有電子白板,有的只是一臺舊式的幻燈機,為了提高課堂效率,我還得經(jīng)常書寫幻燈片。最后,我會把整個教學流程完完整整地寫到備課本上。只有這樣,會讓我的心更鎮(zhèn)定些。一筆一劃、一點一滴,我為登上這小小的舞臺做著辛勤的準備,期待著自己能夠讓自己的表演更出彩些。
但有時候,上天未必就會眷顧努力的人。首秀,并不順利。上課時,盡管做了很多準備,但我還是懷著忐忑的心情登上了講臺,語速飛快地照著昨晚備好的教案,狂念一通,也不管學生們能不能接受。當時我教的一個班,學生們很聰明,但也特別調(diào)皮,我的聲音早已淹沒在亂糟糟的課堂里。教學質量,可想而知。想在學生心中埋下熱愛語文的種子,那更是奢望。
不,我不能被打敗,更不能認輸。我默默地對自己說,我一定要找到自己吸引學生的特點。我更相信,努力一定會有回報。我開始不斷聽課,去汲取其他老師講臺上的營養(yǎng);嘗試著調(diào)整自己上課的思路,學習如何讓教學思路變得清晰,學會不依賴教案。再慢慢尋找著每一篇文章的美。我要重新登上舞臺,讓自己的演出去折服我的“觀眾”,讓他們愛上語文。
再次登上舞臺,雖然還是會有些緊張,但我發(fā)覺我從容多了。將教案丟在一旁,我讓自己的聲音變得更加洪亮,把文章的精髓,拿出來和學生們分享,慢慢學會讓自己的語調(diào)變得抑揚頓挫。甚至不大擅長幽默的我,也試著尋找一些幽默風趣的內(nèi)容,把學生們逗樂……我也感受到了,學生們求知若渴的眼神,心領神會的默契。那一刻,我的內(nèi)心暖暖的。我知道我離夢想更靠近了一步。
時光匆匆,舞臺未變。這小小的三尺講臺,它見證了我從青澀走向成熟,它更讓我收獲了滿滿的感動,每當看到學生們在自己的幫助下走向更大的舞臺時,我會更加明白這舞臺的意義與價值。
它或許永遠不會讓我有明星般待遇,更多的是需要我默默地耕耘與付出,但我仍無怨無悔,有心有愛的舞臺,它可以無限大!
我的舞臺篇五
劃破心中的厚繭,夢想撲閃著它翅膀,搖曳出璀璨奪目的光芒。這遙不可及的燈光下,沒想到,這里也是。
我,沒有高挑的身材,沒有出眾的外表,緊張時烏黑的眼眸中總會閃爍出些許慌張,稍一不小心紅暈便在臉頰上打翻開來。我恍若角落中一朵黯然的小野花,從不敢奢求登上那眾目聚焦的舞臺。
而這里,也是!
演講廳中,人頭攢動,而我似乎與這喧囂不相符,一個人坐在角落低著頭,手中緊緊拽著演講稿,汗水早已浸滿了我的雙鬢。我躊躇了一會兒,打算悄悄離開演播廳,畢竟這里不是。或許只是那一方黯淡的角落。
真不巧,迎面遇到來主持比賽的季老師,“怎么啦?”我支支吾吾的答不上來。但老師那雙富有魔力的雙眼看穿了我的小把戲。“羞什么!只有角落是你的舞臺嗎?”季老師拍了拍我的肩,“這里也是你的舞臺,真的!”我聽了為之一震,平時很少受到表揚的我,被季老師那堅定而有力的話語深深地打動了。我默默認定要勇敢去實現(xiàn)我的夢想。
演講臺前,一個個音節(jié)從我喉嚨口蹦出來,一開始有些急促,漸漸地變得有序,沖破心靈的厚繭,紅暈退去,霞光爬滿了我的臉頰。時而眉頭緊蹙,時而笑容舒展。干凈有力的聲音一起一伏。這里,也是。我旁若無人地在演播廳嘹亮著,這自信與坦然仿佛是與生俱來,與平時的羞澀格格不入。
干脆利落的結尾,熱烈的掌聲,青澀而又滿足的笑容。終于我沖破了心靈的厚繭,不再恐懼,不再徘徊;當羞澀褪去潮水,我堅定的把握了自己的夢想,成為刺破長空的一束光,證明了——這里,也是。
沖破心靈的厚繭,這里,也是!
我的舞臺篇六
拿到這個題目,初時感到不可琢磨。想了一會兒,發(fā)現(xiàn)原來生活就是以及大家的舞臺。
以前,總認為自己沒什么自由,連生命也是父母給的,對自己的生命都不上心,更何況自己的舞臺了。也難怪,人剛從母親肚子里跑出來時,總要過那混混沌沌的十幾年,而后才慢慢領悟生活,才活在自己的舞臺上的。這其間,你的父母、老師,你所看的一本書、一個電視節(jié)目、一部電影等等都會對你的未來產(chǎn)生莫名的影響,雖是莫名但是深遠。換句話是它是決定你登上什么舞臺,何時登上只屬于自己的舞臺的。
登上什么舞臺。大家在這時估計也拿不準。有人說,我的理想就是實施我抱負的舞臺。我說,你的舞臺不是你的理想領域,準確點說不全是你的理想。我就不贊成每個人都羅列自己的什么理想。雖然這可以讓你有一種進取的心態(tài)和努力的動力,可是你有沒有想過,這個心態(tài)倏地蒙上一層陰影或是你的動力機出現(xiàn)了一點兒問題,你會怎么辦?這不容你在這事發(fā)生之前考慮,因為你已被那虛幻的所謂夢想而蒙住雙眼!有人說,咱們克服唄,只要我堅定地望著前面的路,守著自己的目標,即使有時被絆住,你也會磕絆行進。我首先得贊嘆你的毅力與勇氣,不過我想驕躁恐怕已是你改不了的病。
我們得堅信:首先舞臺沒有大小之分,就像數(shù)學中的平面,沒有厚薄也沒有大??;再者,我們的舞臺不容許我們有什么抵觸情緒,如自殺、自殘、自利等,這些都會讓你人仰馬翻,即順帶拖累別的什么人;其次,不論別人選擇什么,只要不做對別的個體、集體和國家甚至世界有弊的事,我們都要鼓勵他,鼓勵他在修好自己身心的前提下,再幫別人,為同一個夢想、同一個世界謀謀福,不談利。這樣他的職位或許有大小,收入有高低,待遇有優(yōu)劣,但是德行高厚,也不會惹什么,自己的舞臺即使不會光芒萬丈,但也會照亮還在探索的人。
何時登上舞臺。其實生命之始就是舞臺之始,不過我強調(diào)一個人在沒有一定的知識、閱歷、實踐作為自己的根基,他早登臺,怕是會摔斷個腿、扭傷個腰什么的。因此我勸大家沒有基礎不妨再后臺觀察已上臺的,打好根基,再自行登臺。那時你會在你的舞臺上自己飛翔而不落在地上。這里我說的打好根基就是要接受好的教育,受好的引導,自己努力加上旁人的幫助這樣登臺比較牢靠。
說了點別人的舞臺,忘了自己的?也不是,這其實就是說給我聽的。舞臺你要好好做,做好生活就是做好舞臺!
我的舞臺篇七
微風輕輕劃過臉龐,花田中一片片蒲公英輕輕一躍,在陽光下跳起了華麗的舞蹈,在一片燦爛中,我手拿畫筆,靜靜地描繪著這屬于。
顆顆蒲公英綻放在我的畫卷上,一簇簇的擁在一起,噓——用心聽,它們在講述我的故事。我從小喜歡畫畫,只不過家人總是說畫畫沒有前途總不讓我學習,無奈之下只能在空閑時間來到這片花田,描繪心中的夢想。
正值初秋,花田寧靜而安詳,正是蒲公英離開媽媽的時候,我瞞著家人,背著畫夾,來到了這片花田。陽光暖暖地灑在身上,我逆著光,目光投向花田。手指畫筆,靜靜敘說,心中不免有些落寞,向四周望望,偌大的花田里一個人都沒有,陪伴我的只是地上被拉的斜長的影子,不由得輕輕放下筆,輕輕地問自己:“我這么選擇對么?”無人回答,只有在靜靜開放的蒲公英,在風中沙沙的應著。
陽光依舊溫暖,花田依舊美麗,我站在屬于我自己的舞臺上,卻沒有一位觀眾可以駐足欣賞,一股酸酸的感覺流入心田。突然,一陣暖風吹來,是那么突然,以至于遍地的蒲公英寶寶沒有來得及抱住媽媽,飄散在藍天中,在暖陽下它們幸福地旋轉著,飛舞著,演繹著生命的舞蹈,幾顆呼呼的來到了我的身邊,仿佛在說:“不可以退縮,不要怕,你還有我們,我們?yōu)槟愎恼?。?/p>
我突然釋懷了,微風旭日就是我的觀眾,在上,我為自己鼓掌!堅持自己要做的事,一切都會變得很美好。別人的舞臺會有人去安排,而需要我自己去主宰。我推開了遮住光的陰霾,在上,我一直驕傲的存在!
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我的舞臺篇八
這幅畫,還在呢。
——題記。
微風徐拂。
我閑的無聊,就把混亂的書桌整理了一下。這時,一幅畫映入我的眼簾。細細觀賞,手法有些幼稚,也稱不上漂亮,但怎么也移不開目光,我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術課。
我將水桶灌入水,墨汁擠進調(diào)色盤中,宣紙平鋪在桌面上,拿出抹布,做好美術課準備,這堂課老師讓我們畫蘭,對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學習,也沒有什么繪畫基礎的同學來說,有些困難,而且班上有很多學畫畫的同學,我有些郁悶,但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法,拿起毛筆,畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間,三只手指貼著筆柄,另兩只懸在下方。左手拿出美術書,仔細端詳書中的畫法。一筆長,我將毛筆尖粘上點墨汁,在宣紙小心翼翼地落了筆,手腕上揚的同時,一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上,由粗到細,又由細到粗,葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下,揮去,再松開,尖銳但又不顯得鋒利,優(yōu)雅而又莊重。二筆短,這一筆尤為關鍵,筆尖重重地按在宣紙,當墨水溢到指甲蓋,那么寬時,揮筆向同一個方向延伸出去,這一筆只有第一筆三分之一長,見好就收,不能多停留,不然墨水會全部韻開,一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬,變得更加自然,更加協(xié)調(diào),三筆遠,這一筆要垂到最下方,弧度沒有前兩筆那么大,我將毛尖移到宣紙的邊緣,從頭會出去與前兩筆互相交錯,逆向而行,慢慢地垂到最下方,葉尖不要那么細,輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經(jīng)解決了,就下來的幾部相對容易些,我的手腕靈活的揮動著,手背上的青筋時而明顯時而模糊,原本是平向的蘭,在我專心勾勒下,線條一點點交接起來,遠遠看上去變得立體,鮮活,賞心悅目,栩栩如生。我專心地盯著筆尖,心無旁騖,仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音。看著自己的畫,我不禁揚起了嘴角,微分拂過,心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫,小跑到老師面前,興奮地放在桌上給她看:“老師,這是我畫的?!崩蠋熜α耍缫欢渚`放的太陽花,美麗燦爛,看著我說:“畫得真好呢!待會兒我要給同學們展示一下,怎么樣?”我急忙點了點頭,回到座位,心中有種說不清道不明的激動以及喜悅??粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時,一種自豪感油然而生。
原來,這里也是……。
我的舞臺篇九
平常,我是畏畏縮縮的人,沒有什么自信,長得不帥,也不聰明,不幽默也不風趣,沒有對處理事情的經(jīng)驗,也不夠主動,優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己,像在世界上總找不到自己的位置。
那天,是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的,但是大前鋒生病,不得已,只好讓我上場。比賽開始,雙方你爭我搶,觀眾加油聲不斷,我卻只是有點害怕的站在旁邊看,我想表現(xiàn),但是我更害怕我的失誤造成班級落??;我想幫忙,可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時,我真恨自己的怯懦。
忽然,就在我面前,對手拿著球跌倒了,球滾到我腳邊,我想傳球,可是沒有同學在籃下,再看計時板,只剩關鍵十五秒,我方輸了一分?!翱禳c!”隊友喊著,“加油!”觀眾喊著。我害怕,我好害怕,于是我運球。成功過了一個對手,“十”心中默數(shù)著?!熬拧蔽遗苓^三分線?!鞍恕币粋€人向我沖來,我屏氣準備接受撞擊?!捌摺蹦侨俗驳轿遥沽?,我文風不動?!傲辈门信e手準備宣告犯規(guī)?!拔濉蔽移鹛?,兩名對手同時起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下?!岸蔽冶平@框?!耙弧睍r間定格。
那一刻,就算我背對所有人,我也知道所有的眼睛都盯著我看;那一刻,我不再害怕。
我的舞臺篇十
人生如戲,每個人都是自己舞臺上的主角。我要在這個舞臺上演繹自己的人生。
——題記。
孩童的舞臺,背景音樂是一首纏綿的搖籃曲。
伴著一聲嘹亮的啼哭聲,我來到了這個世界,人生的大幕也徐徐拉開。舞臺上,我躺在媽媽溫暖的懷抱里,吮吸著母親甘甜的乳汁,伴著那纏綿的搖籃曲,幸福地入睡。舞臺不大,但溫暖如春。爸爸媽媽是我的觀眾,正是他們的呵護關注,才讓我在這個人生的舞臺上,邁出了堅實的第一步。
少年的舞臺,背景音樂是一曲歡樂的歌謠。
“蕩秋千,蕩秋千,一蕩蕩過柳樹梢,摘朵白云懷中抱……”草地上,傳來了孩子們銀鈴般的笑聲。舞臺上,我們自由自在地玩耍,無拘無束,天真爛漫的笑容像綻開了的朵朵花兒?!扒锴锴Ц哂指撸幯绞庍^樹梢,你來蕩,我來蕩,大家都像花蝴蝶?!痹跉g樂的歌謠中,我收獲了友誼;在人生的舞臺上,我知道,我不是在孤獨地表演,我懂得了合作和分享。
青春的舞臺,背景音樂是一段動人的交響曲。
“黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲?!薄俺厣媳烫θ狞c,葉底黃鸝一兩聲。”啟明星還掛在天邊,月兒也還沒有去休息,教室里早就傳出瑯瑯的讀書聲。有的人大聲朗讀,有的人淺聲低吟,還有的人念念有詞……小小的舞臺上,奏起了動人的交響曲,到處都是拼搏的身影。不是所有的人都能生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美,但我知道,唯有執(zhí)著和汗水才會將人生的舞臺裝扮得炫美無比。
角色,可以很?。粺崆?,卻不可以少。社會大舞臺,不是每個人都可以扮演耀眼的主角,那么,就扮演好自己的角色吧!只要用熱情和汗水主動出擊,就一定會有懂你的人為你駐足,為你傾聽。
我的舞臺篇十一
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲,我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊,第一次登臺并非在聚光燈下,而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨,風冷得透骨,盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內(nèi),湖面波光粼粼,水鴨在水中嬉戲,兩岸垂柳搖曳生姿,道旁蒼松翠柏,似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前。
水波輕輕激蕩,金色的光芒如若被浪花擊碎,天邊驕陽的金光普照在湖面上,我們蕩起雙槳,船兒推開波浪,迎著涼爽的風放聲歌唱:“水中魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚,它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中,在這一方天地下,在屬于我們的舞臺上,用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝,將幾代人的心連在了一起。
這是我的舞臺上,有鳥語花香,有熱淚盈眶,有天地間自然萬物為我營造舞臺,有幾代人們做我的觀眾,聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上,感受時光的流逝,品位歷史的悠遠。今日我身臨其境,回到人們心中的那個年代。
我的舞臺篇十二
我曾幻想自己是一名優(yōu)秀的舞者,站在舞臺中央,柔和的燈光灑在我的身上,音樂起,我惦起腳尖,翩翩起舞。
“今年人們最熱議的話題是‘扶不扶’,接下來請聽詳細報道……”我聽著電視的余音準備出門,媽媽走到門口,為我系上圍巾,并聲聲叮囑我:“路上千萬要注意安全,騎車慢點,可別撞到人了,記住了嗎?”我向媽媽揮了揮手,便騎著愛車,飛速離去,耳邊呼嘯而過的風也迅速吹散了臨走前的叮囑。
天氣可真冷啊,昨夜下的雪徹底將世間一切事物都覆蓋在厚厚的一層雪被下,路上也覆滿了車碾過后的泥雪,可我的速度絲毫沒有減慢,突然遠處一位身穿橘黃色衣服的人影穿過我的視線。
“吱——?!敝宦犚娨宦暭怃J的拉車閘的聲音,我徹底嚇呆了,一股莫名的恐慌突然噴涌到心上,耳邊只聽見自己急促的心跳聲,身體麻木了。我緩慢向后張望,只見一位老奶奶倒在地上,身上的那件橘黃色顯得很刺眼。老奶奶不斷抖動著,似乎想爬起來。怎么辦?我這次真的惹上大事了,要是我被抓住,關到警察局里怎么辦?要不,現(xiàn)在趁著沒人,我逃了吧!我跨上我的自行車準備揚長而去。不,我不能走,想起平日里媽媽老師對我的教導,做錯事要勇于承擔。是?。o論會承擔多大的責任,我也要勇敢面對。我快速跑到老奶奶身邊,小心翼翼地扶起她,扶她到路邊的石凳上休息,問:“老奶奶,您沒事吧,真是對不起,不小心撞上您,您要是想罵我就罵吧,要多少醫(yī)療費我都給,對不起!”我在老奶奶面前沉沉地低下頭,等待著她的責罰。可是,只感受到一只溫暖粗糙的手摸著我的頭說:“沒關系,我一點事也沒有,人們不是都說知道錯就改,善莫大焉嗎?你撞到我就趕快來扶我,說明你是個好孩子。對了,下次注意,可別再騎這么快了,可別又撞到人了?!蔽揖従徧ь^,老奶奶慈祥的笑著,雪白的銀發(fā)印在那身橘黃的衣服上,那般溫暖。
音樂落幕,臺下掌聲陣陣響起,在上,我會將自己的誠信堅守下去。
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我的舞臺篇十三
回首過去,有多少個展現(xiàn)自。我不愿松手,在這青春的舞臺上,不斷地展現(xiàn)自我,超越自我,伴隨我的還有四個字“當仁不讓”。這是屬于。
時光一點一滴地流逝,而我的青春也在一點點流逝,只是,我相信,只要有目標,有理想,我就終會有那屬于我自己的展現(xiàn)自!
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我的舞臺篇十四
“工程師”是一個并不陌生的職業(yè),但更多的是男生擔任的。在我看來,要當工程師還得必須要學會修理工具。作為工程師的爸爸在我們家里就是一位修理能手了。
小時候,我就是一個旁觀者,看著爸爸在梯子上爬上爬下,手里拿著各種工具,一會兒敲,一會兒拔,即使專心地看,我也是一頭霧水,不知道做什么。但神奇的是爸爸的雙手總能化腐朽為神奇。好久唱不出歌的cd機又傳出我熟悉的歌曲;陷入漆黑一片的房間又重現(xiàn)了光明;拉不上去卷軸簾子又呼啦啦的深縮自如了……我心里對爸爸滿是崇拜,真想長大后我也能這樣。
漸漸地,我長大了,成為了一位小助手,也逐漸知道修理什么零件需要什么工具。爸爸修理的一些原理也有些明白了。由于常在爸爸修理時打下手,我對那些工具、零件放在哪里也便一清二楚。
現(xiàn)在,一個個工具箱、零件盒,也成了屬于。我不再是一位旁觀者,也不再是小助手,我也成為了一位“小小工程師”。
有一次,家里的小鬧鐘壞了,于是,我登上了“舞臺”,鑷子、十字起、一字起、電烙鐵等各種小工具擺了一桌子,我先拿起十字起,松開螺絲,將鬧鐘的后蓋打開,然后準備將鬧鐘前的塑料外罩取下來。
就在這時,我遇到了麻煩,由于我膽子比較小,手無縛雞之力,不敢也不能將蓋子取下來。心想只有用巧勁了。為了不將它損壞,我換成一字起這一工具,在一細微的縫隙中插進去,利用杠桿原理,將蓋子撬開一角,然后再找一個離小角較近的地方插進去,就這樣不斷沿著外殼重復這個動作,蓋子終于被打開了。小心翼翼的心終于放下,心里一陣小興奮。
打開前蓋,齒輪、電線板,小電阻,電線圈……全都暴露無疑。小小的鬧鐘竟然這么復雜,還真是麻雀雖小,五臟俱全嘞。我先認真觀察鬧鐘的內(nèi)部結構,把弄鬧鐘后的調(diào)節(jié)器,看鬧鐘手動運行時究竟是哪里出來問題,經(jīng)過我反復觀察,終于發(fā)現(xiàn)問題所在——分針的指針松了,導致指針打滑走走停停,時間就出現(xiàn)了混亂。
那就要將時分針拔下來,將它的位置重新固定。起初,我怎么拔都不能拔起來,心中一陣失落,無意間觸碰了分針,沒想到它竟松了下來,這才發(fā)現(xiàn),鬧鐘的指針不是前后拔下來的,而是左右旋轉擰下來的。于是,我反方向旋轉分針,將它擠緊,裝上電池,鬧鐘終于又恢復了運轉。
“滴答滴答”鬧鐘又恢復了它原來的生命,隨著時間不斷流逝,我的這一表演也結束了。
但那只是一個開端,從那以后,媽媽的打印機壞了,我也會去摸索摸索,墨盒中加墨的任務自然落到我身上;來年夏天打開空調(diào)前拆洗過濾網(wǎng)我也會主動承擔。電水壺壞了,我也會拆下來找個究竟……修理,一個屬于男孩子,一個屬于爸爸的舞臺,我也盡情展示了一番,而當我將一系列的修理工作結束時,我才發(fā)現(xiàn),這修理的舞臺上我也可以成為了主角。
這個修理的舞臺沒有鎂光燈,沒有掌聲,沒有鮮花,但在一次次的歷練中,我不會再有當初的膽小、害怕;我只會更仔細,更主動的去研究、拆修,將爸爸的一些技能默默記于心中,做到膽大心細,也成為一位修理能手。
這里,就是。懷揣夢想,我就是生活的舞者,舞出優(yōu)雅絢麗的生命。