寫作是培養(yǎng)語文表達(dá)能力的關(guān)鍵。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度。最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
進(jìn)步從這里開始篇一
“鈴——”又到了我最喜歡的語文課啦，魚老師昨天布置了詩詞背誦作業(yè)，說好了今天要利用平板進(jìn)行線上檢查。
……。
“答題時間到！”魚老師話音剛落，我的平板上就顯示出了全班成績列表，只見位于前端的優(yōu)秀排名赫然出現(xiàn)“熊曾灝”三字！“哇，小熊也在優(yōu)秀之列耶，請獲得‘優(yōu)秀’的同學(xué)申請獎勵！”隨著同學(xué)們投來的驚喜目光，我的平板上已經(jīng)收到老師獎勵的3朵小紅花，我心里別提多高興了！不僅暗暗感謝這位每天與我形影相伴的好朋友——平板小施，它讓大家瞬間見證了我的努力與進(jìn)步！
“小組討論開始，請小組長推送本組最佳答案上來，限時1分鐘。”“老師，我的平板顯示不出題目！”聽了老師的要求，見我的平板頁面沒有變化我急得叫了起來?！八⑿略囋??！睙嵝牡耐瑢W(xué)給了我建議?！斑€是不行！”“時間到！”老師一邊遺憾的看著我，一邊果斷的結(jié)束了這一環(huán)節(jié)。
“哎呀，又錯過了獎勵的機(jī)會了！”我不僅埋怨起這不給力的網(wǎng)速！這樣的事情已經(jīng)發(fā)生不止一次了。想到最近教學(xué)樓樓頂新建的兩個5g的發(fā)射器，那么5g網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該很快就能覆蓋到我們校園吧，不知道我們現(xiàn)在用的第5代施強(qiáng)平板，能否用上這高速的5g網(wǎng)速呢？聽說4g手機(jī)是用不上5g網(wǎng)絡(luò)的，如果我們的平板能夠裝上一個4g轉(zhuǎn)5g的轉(zhuǎn)換器，那必然會給我們的信息化課堂進(jìn)一步提速，真希望那天早點(diǎn)到來！
“今天的作業(yè)是將堂練出現(xiàn)的錯題整理到錯題本上，明天交上來?！?/p>
“哎呀，又要做改錯作業(yè)……”
原來大家也和我一樣，特別怕做改錯作業(yè)，因為要將題目及解題過程重新抄在改錯本上，太浪費(fèi)時間。如果平板小施會自動收集線上錯題，同時讓我們利用拍照功能，收集線下的紙質(zhì)錯題，在“添加答案及要點(diǎn)”的輸入欄，增加語音輸入方式，那我們進(jìn)行錯題分析的時候，就可以節(jié)省更多的文字輸入時間。另外通過復(fù)述解題過程，我們就能加深對題目的理解分析，這絕對是一個很好的溫習(xí)過程。再大膽設(shè)想：如果施強(qiáng)技術(shù)部的哥哥姐姐，借鑒現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上已有的圖片或文字識別軟件，把我們上傳的錯題進(jìn)行識別分析，推送回同類的題目給我們加強(qiáng)訓(xùn)練，那就更好了。
期待平板小施有更大的改進(jìn)，也期待我在小施的幫助下不斷進(jìn)步！
進(jìn)步從這里開始篇二
與世無爭，不食人間香火，難以支撐現(xiàn)代人活下去，所以我更樂意與世有爭，但有個前提，健康上進(jìn)。比，是為了進(jìn)步。比，不可以盲目比。比，不同年齡比的東西不同。比，也是一種藝術(shù)。十歲，我們比誰的家境更好，童年誰更快樂；二十歲，我們比誰的學(xué)歷更高，畢業(yè)的學(xué)校誰的更牛；三十歲，男人比誰的職位更高，女人比誰的家庭幸福；四十歲，男人比成就，還有深度，女人比知性，還有內(nèi)涵；五十歲，我們比誰的孩子更優(yōu)秀；六十歲，我們比身體；七十歲，比孩子的孝心。
一個女人，如果已生兒育女，心仍不回歸，一心只想如何美，她也許是個美媽，但稱不上好媽。最后點(diǎn)醒朋友，不要盲目比，怎么舒服怎么來，只要你的每一個行為都聽從了自己的聲音就好。近四十的女人，過了比容貌的年齡，要比的是知性。一個老愛打扮的女人，背后往往有一個不懂欣賞她的男人，因此她要以此來獲得安全感。美是一種負(fù)擔(dān)。穿高跟鞋很美，但累，穿休閑服不好看，但它絕對舒服過套裙。美可以偶爾有，但不必天天有，何況你背后的男人當(dāng)初喜歡你的就是純樸，真實(shí)，你又何必東施效顰，累了自己。朋友心服口服。女人天性愛比較，我也不例外。
我不喜歡盲目與人比較，我喜歡與自己的過去比。只要發(fā)現(xiàn)自己有進(jìn)步，我就很知足。做真實(shí)的自己，此生不變。正確的比，是不迷失自我，不盲目，且量力而行，聽從自我，從比中獲得進(jìn)步，獲得能量，獲得方向。盲目的比，是浮淺，是虛榮，不切實(shí)際，不利已，不可取。
進(jìn)步從這里開始篇三
教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生理解接受教育既是公民的一項基本權(quán)利，又是公民的一項基本義務(wù)；了解義務(wù)教育的含義、特點(diǎn)；明確受教育對我們的要求。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、受教育既是公民的一項基本權(quán)利，又是公民的一項基本義務(wù)；
2、受教育對我們的要求。
教學(xué)方法：講授法。
教學(xué)過程：
1、為什么說受教育是公民的一項基本權(quán)利？
現(xiàn)代社會，一個人如果不接受教育，就不可能系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，那么，就很難在社會上立足；只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會，為社會創(chuàng)造更多的財富。因此，公民為了自身的發(fā)展，就要求國家、社會、家庭提供必要的機(jī)會和物質(zhì)條件，以保障自己能上學(xué)接受教育。所以從公民的自身發(fā)展和國家的要求來講，受教育是我國公民的一項基本權(quán)利。
2、（1）走上社會以后，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在，我們是在校讀書的莘莘學(xué)子，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；將來走上社會以年，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加各種培訓(xùn)。
（2）學(xué)校給我們頒發(fā)學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書說明了什么？
對于我們的努力，國家和社會將會以一定的方式予以承認(rèn)。在學(xué)業(yè)成績和品行上得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書，這是《中華人民共和國教育法》規(guī)定的受教育者應(yīng)該享有的權(quán)利之一。
3、身有殘疾的人是否享有受教育的權(quán)利？為什么？
有。因為在我國，凡是公民都平等地享有受教育的權(quán)利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權(quán)，不得歧視任何人的受教育的要求。
4、為什么說受教育是我國公民的基本義務(wù)？
（1）在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要的動力，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，科技人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。當(dāng)今國際競爭的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭，歸根到底是人的素質(zhì)的競爭。實(shí)踐證明，哪個國家在科技、經(jīng)濟(jì)上落后，就會被動挨打。
（2）“國家興亡，匹夫有責(zé)”，每個公民都有責(zé)任通過接受教育，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高思想道德水平和文化科學(xué)水平，力爭為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。因此，從國家的繁榮發(fā)展和對公民的'要求來講，受教育又是公民的基本義務(wù)。
5、什么是義務(wù)教育？接受義務(wù)教育有什么特點(diǎn)？國家實(shí)行幾年制義務(wù)教育？
（1）義務(wù)教育，是指依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。
（2）接受義務(wù)教育既是適齡公民的權(quán)利，又是適齡公民對國家、對民族應(yīng)盡的義務(wù)；
（3）國家實(shí)行九年制義務(wù)教育。
6、受教育對我們的要求？
公民在享有憲法和法律規(guī)定的受教育權(quán)利的同時，必須自覺履行受教育的義務(wù)。青少年要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，自覺接受九年制義務(wù)教育，以高度的責(zé)任感為祖國、為社會奮發(fā)進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
板書設(shè)計：
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進(jìn)步從這里開始篇四
帶上表格，小記者親子毅行活動開始了，我們一家三口頂著烈日，向第一站湘農(nóng)橋進(jìn)發(fā)。走了好長一段路，也沒看見橋，爸爸讓我去問前方的保安叔叔。我最怕和陌生人打交道，看看保安叔叔的臉上，一點(diǎn)笑容也沒有。我的心咚咚咚地敲起了小鼓，遲遲疑疑地走了幾步，就不敢上前了，我回頭望望爸爸，真希望爸爸能幫我一下，可爸爸只是催我去問，一點(diǎn)也沒有要幫我的樣子。我又向前挨近一點(diǎn)，可還是不敢開口。保安叔叔似乎也知道我要問路，朝我看了過來。這下我更加慌張了，低下了頭，下意識地回來了。沒能問到路，我們只好漫無目標(biāo)地根據(jù)手上的毅行指示圖猜測著路線。又走了一段，仍然看不見橋，我心里也急了，這時，另一個保安出現(xiàn)了，爸爸又鼓勵我去問他，我鼓足勇氣開了口，保安說：“湘農(nóng)橋啊？你們已經(jīng)走過頭了，倒退兩百米轉(zhuǎn)彎就到了。”呀，這不就是第一個保安站著的地方嗎？如果我那時候開口，第一個任務(wù)就能完成了呀！我懊惱極了。保安叔叔看了看我的任務(wù)單，好心地建議我先去湘靈橋西，倒過來完成任務(wù)也一樣。這次我不敢馬虎，問清了湘靈橋的具體位置，終于順利過了第一關(guān)“過指壓板”。
嘗到問路的甜頭后，我的膽子大了不少，一邊自己看路線，一邊問問途中經(jīng)過的小記者，很快走過了崇化橋和昭和橋，來到第二個闖關(guān)點(diǎn)，和爸爸配合著完成雙人跳繩。離開前，我特地向工作人員問清楚海觀樓的地點(diǎn)，馬不停蹄地趕了過去。不想走了很久也沒看見有船，這時，被我們趕上的一個小記者，問我湘農(nóng)橋的位置，我看了一眼他的任務(wù)單，已經(jīng)完成第三關(guān)了。我連忙問他海觀樓在哪兒。他驚訝地告訴我，在我身后兩三百米處。我一聽，頓時傻眼了，只覺得身體疲憊不堪，沒有力量堅持下去了。我望望爸爸媽媽，他們微笑著鼓勵我，我們稍微休息了一下，咬牙往回走。
完成了第三關(guān)，我再也不敢大意了，一邊走一邊問路，膽子也越練越大了。最后一關(guān)完成時，我開心地歡呼起來?；氐浇尤蝿?wù)的地方，我不再像剛開始那樣結(jié)結(jié)巴巴，而是落落大方地把單子交給工作人員，獲得了兩份獎品。
這次毅行活動，我的表現(xiàn)一次比一次有進(jìn)步。爸爸說，真感謝小記者活動，不僅鍛煉了我的毅力，更鍛煉了我與人交流的膽量。
進(jìn)步從這里開始篇五
“百年修來同船渡，千年修來共枕眠?！?/p>
一切皆因緣份為始，因為緣份所致，參加了戶外拓展訓(xùn)練營。一切是那么和諧，一切是那么自然。一班來自天涯海角，互不相識的人，就是那么不經(jīng)意地，那么從容地走到了一起，就象冥冥中注定一樣，一切都是天意的安排，一切都是命運(yùn)注定。因為我們每一個人都擁有一種特質(zhì)，就是每人都有顆“善良的心”，“關(guān)愛的心”。而且更擁有一個共同的目標(biāo)：“做善良的人，走。
成功。
的路，創(chuàng)燦爛人生?！币虼宋覀儾恢挥X間走到了一起，為展開燦爛人生，踏上了新的一步。
友愛是開始，團(tuán)結(jié)成就力量。
仁始于誠，義取于信。
午休過后，各團(tuán)隊集中訓(xùn)練室，聽著悠悠的音樂，稍作休息，就開始做一個抓小蜜蜂的游戲。在教練的指導(dǎo)下，全部人圍成一個圓圈，然后把兩手伸開，左手掌心向下，右手食指向上，左手掌心壓著左邊同伴的食指，右手食指頂住右邊同伴的左掌心，。然后跟著音樂聲慢慢移動，當(dāng)教練叫：“小蜜蜂，嗡，嗡，嗡，抓！”的時候，大家的左手一起向下抓，如果被人抓住手的人就是小蜜蜂，那么就要上臺準(zhǔn)備表演，結(jié)果經(jīng)過三輪“抓蜜蜂”后，有六七個人被抓到臺上，要他們表演什么呢？大家都不知道。結(jié)果教練首先每人發(fā)一張白紙，要求“小蜜蜂”們各自在紙上寫上三個字的形容詞，但后邊兩個字一定要相同。大家照辦，結(jié)果有人寫上“綠油油”，“光溜溜”，“赤裸裸”“硬幫幫”，“黑呼呼”、。然后教練開始要求表演，首先教練作示范，教練先來一個怪動作，“我有個小秘密告訴大家。”然后一個后轉(zhuǎn)身，把屁股向著臺下，并大聲說：“我的屁股綠油油?！辈⒂昧Φ呐悠ü伞！稗Z”大家明白過來了。禁不住抱腹大笑。原來“小蜜蜂”們手上的紙上寫的形容詞是來形容自己的屁股的。“小蜜蜂”們一下子傻冒了，這怎么好開口，但形容詞確實(shí)是自己寫的，怎么辦？“啊”，這就是對人。
誠信。
的一種考驗，亦是一種是否能突破自己心理障礙的一種考驗，結(jié)果，金達(dá)公司的周文部長，通過五次的演練，終于完成了我的屁股、。的表演。在周部長的帶領(lǐng)下，在全體隊員的鼓掌支持下，小蜜蜂們一一表演了這個游戲。金達(dá)公司的周文部長，琪勝廠的覃達(dá)文廠長的滑稽表演給全體隊員帶來了歡樂，亦帶來了啟示，人要勇于負(fù)責(zé)任，一言九鼎。“誠信”比生命更重要，承諾的事情，無論多么困難，都要做到，這樣才能取信于人，突破自我。仁義者需誠實(shí)，才能取得別人的信任。
勝之不驕敗之不餒。
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進(jìn)步從這里開始篇六
對我來說，新的一周是新的開始，但每個開始都分為一個狀態(tài)。
以這個星期一為例，我很慚愧，我上課的時候已經(jīng)打瞌睡了。周六和周末的舒適讓我感到非常懷舊，這就是為什么在課程的第一天不可避免地會發(fā)生這種情況。當(dāng)然，我不是教室里唯一一個有這種情況的人。我相信在生活中也是如此。無論是工作還是上學(xué)，每當(dāng)忙碌開始，我總會舍不得放棄溫暖的床鋪和悠閑的假期。
當(dāng)我意識到自己即將陷入“昏迷”時，我用鋼筆刺傷了自己，這不得不讓自己恢復(fù)精神。課間，我無意中看到風(fēng)箏在天上飛。這真的很愉快。藍(lán)天白云仿佛就是它的領(lǐng)地。不幸的是，它也不是免費(fèi)的，而且這條線通常決定了它飛多高。雖然絲線是用來控制風(fēng)箏飛得更高的，但我不一定相信風(fēng)箏想要那種穩(wěn)定性——如果風(fēng)箏有頭腦的話。
上午的課結(jié)束后，我像往常一樣去餐廳，坐下來和熟悉的同學(xué)聊天……。
新的開始看似平淡無奇，但我也相信，對我來說，對別人來說，只要是一個新的開始，就一定會有新的進(jìn)步和新的體驗。這就是為什么我們可以取得更大的進(jìn)步。
進(jìn)步從這里開始篇七
勤儉，從珍惜水源開始，水資源還是比較缺乏的，我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴水，雖然現(xiàn)在水費(fèi)不貴，但是你浪費(fèi)的每一滴水，在別人貧困的家庭中都可以說是救命的水。所以勤儉是永遠(yuǎn)不會改變的美德。節(jié)水也是勤儉的一部分，所以在日常的生活中我們洗澡的時候不要一邊涂肥皂一邊開水，這樣很浪費(fèi)的。節(jié)水，要從身邊做起。
勤儉，從不浪費(fèi)糧食開始。很多人在和朋友吃飯的時候，出去為了顧及自己的面子而點(diǎn)很多貴的菜，這個做法是不可取的，因為你最后會剩一大桌子菜，而且為了面子你又不愿意打包那些飯菜，最后就會浪費(fèi)很多飯菜?，F(xiàn)在世界上很多貧困的家庭吃不上飯，而我們浪費(fèi)的這些飯菜，對我們來說只是可以簡單吃到的飯。而對他們來說是救命的希望。所以我們不能做出這種行為，不要為了面子，點(diǎn)太多的菜吃不完而倒掉，吃不完可以打包回家再吃。珍惜每一粒糧食，要從身邊做起。
勤儉，從這里開始。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，生活中我們會碰到不少浪費(fèi)的人，現(xiàn)在我們應(yīng)該杜絕這種行為，并且從自身做起勤儉、勤儉從我做起。
進(jìn)步從這里開始篇八
體驗完比賽的激情后，主辦方特意為我們準(zhǔn)備了一項更有意義的活動，它更能考驗我們的。
團(tuán)結(jié)。
精神及主動合作性。它就是“野炊”。在教練的帶領(lǐng)下，隊員們進(jìn)入了野炊營地。通過一天多。
時間。
的溝通，我們的隊員們已經(jīng)明白到團(tuán)隊合作精神的重要性。根本不用安排，所有的人員主動地，自覺地去做一些不需別人交待的工作，有人主動去劏魚，有人主動去殺雞，有人主動去淘米做飯，有人主動去砍柴燒火，有人主動去擦臺洗碗，有人主動去洗菜切瓜。一切都是那么主動，那么自然，那么情不自禁，那么的和諧，那么的協(xié)調(diào)。心達(dá)斯公司的李總問我是否與她一起到飯?zhí)眠M(jìn)餐，我婉拒了，我受到了這個團(tuán)隊的感染，我受不住了，我要和大家一起主動，主動去做飯，去炒菜。此時此刻我感覺到，只有主動，才能有豐盛的午餐，亦只有主動，才有豐盛的人生。在生活中，在工作中，在企業(yè)中，亦只有主動，才能把握機(jī)會，才能搶占先機(jī)，才能取得。
成功。
如果我們?nèi)巳硕贾鲃樱囅?，我們的力量有多大朋友！你主動了嗎？還沒有的話，請馬上行動，主動去創(chuàng)造你的燦爛人生！
團(tuán)隊精神闊步前行。
團(tuán)結(jié)力量，創(chuàng)造奇跡。
在“大腳八”項目比賽完畢后，全體隊員集中到活動最后的一個項目“團(tuán)體翻過畢業(yè)墻”，該項目要求所有隊員互相幫助，協(xié)調(diào)，保護(hù)，徒手翻過4米高的墻，不能有任何的攀爬工具或附助設(shè)備，只能“靠人”，讓人去創(chuàng)造奇跡。教練在一旁監(jiān)督整個過程的安全，并給予安全指導(dǎo)。如果你只憑個人的力量，你只能望墻興嘆，但如果是一隊團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊，那對翻過這幅墻可以說是“輕而易舉”。在教練員講解完所有的安全問題后，全體隊員共83人，共同推舉金達(dá)公司的周文隊長為總指揮。首先，隊員必須要搭兩座三人梯，才能讓第一梯隊上墻頂拉人上墻，但第一組人梯必須要體力健碩的隊員去負(fù)責(zé)。“周文”部長提出“誰自愿做第一梯隊”時，琪勝廠保安部全體保安員馬上舉手自告奮勇肩負(fù)這種重負(fù)荷的體力任務(wù)，場面令我十分感動，我廠的保安員充分發(fā)揚(yáng)了個人奉獻(xiàn)精神，敢于“臨危受命，舍己助人”。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神使我感到驕傲。在梯隊人員安排好后，教練哨子一響，全體隊員馬上行動，首先兩個梯隊先把一個隊員送上墻頂，跟著在墻頂?shù)年爢T就負(fù)責(zé)拉梯隊送上來的隊員，首先送上墻頂?shù)膸讉€隊員都是身體比較健碩的男生，因為他們有充沛的體力來拉人上去，接下來的是女隊員，女隊員們一翻過畢業(yè)墻后馬上又下來給正在的同伴做保護(hù)工作，通過一番緊張的行動，最后只剩下兩個人未翻過墻去，這兩個人是最后的一組梯隊，在墻上幾個隊員的幫助下，終于把最后兩個隊員一齊拉了上畢業(yè)墻。??！所有的隊員無比興奮，一齊熱烈鼓掌互相祝賀，教練宣布：“83人共用了9分28秒，當(dāng)你看著高墻，沒有試過攀爬的時候，你沒法想像到團(tuán)隊的力量是多么大，沒法相信自己可以爬上這幅4米高的墻。在活動結(jié)束，任何一個人都明白到團(tuán)隊的力量可以創(chuàng)造奇跡！
小插曲（團(tuán)隊競爭的力量）。
在完結(jié)所有拓展項目后，全體隊員集合大草坪休息，拍照留念，回味這兩天的體會，不知道是誰的提議，金達(dá)公司與琪勝企業(yè)的隊員自發(fā)組織了一次拔河比賽，當(dāng)時參與的人不多，很多人都是在旁邊做啦啦隊，但當(dāng)有一方力量不夠時，就有隊員自發(fā)加入，結(jié)果最后全員參與，隊員們都受到了團(tuán)隊的感染力，根本不用指揮，人人都主動加入，大家只有一個目標(biāo)，“贏”。在加油聲中忽然“啪”的一聲，兩邊隊員全部倒地，“哈”原來拇指粗的麻繩給隊員們拉斷了，??！你看看，只要目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)主動的力量真不可思議。
感恩。
的心。
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進(jìn)步從這里開始篇九
春，從風(fēng)中來。春風(fēng)是生命的使者，“忽如一夜春風(fēng)來”，春風(fēng)飽含著深情，悄悄來到了人間，輕盈地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的生靈，吹綠了田間的麥苗……清晨走在路上，你會覺得那醉人的春風(fēng)竟撲面而來，那熬了一冬有點(diǎn)兒僵硬的行人的面容，霎時舒展開來，被溫柔的春風(fēng)撫摸得有了幾分悅色。這時，你放眼四周，到處是生命之綠的蓬勃，到處是嫵媚春色的涌動，到處是充滿活力的生機(jī)。這和煦的春風(fēng)，沒有狂躁，沒有暴虐，沒有欺騙，沒有驚心動魄，有的只是溫暖與溫柔。與之相比，那些冰雹、雷電、山崩、海嘯……都實(shí)在不值一提。
春，從樹上來。你看那公路邊、沿河旁垂柳的枝條，甩出長串的花鞭，像少女飄柔的長發(fā)，在春風(fēng)中搖曳：枝條上的骨朵，先萌動出淡淡的鵝黃，然后又吐出清新的嫩綠，這自然使人想起“萬條垂下綠絲絳”、“漏泄春光有柳條”的名句。你再看那挺拔的白楊，枝上先是鼓起了一個個小花苞，慢慢地又變成了“毛毛蟲”；等那“毛毛蟲”長大了，就伴隨著春風(fēng)變?yōu)轱w絮飄蕩起來，飛到你的發(fā)上、臉上、身上，毛茸茸的，軟絨絨的，還癢癢的，你會覺得是那般的愜意。
春，從花草來。你看：那迎春花兒總是開得很早，黃黃的小花兒點(diǎn)綴在瘦瘦的枝條上，“嫩于金色軟于絲”，有幾分羞澀，又有幾分耀眼，真是一幅天作的“早春圖”??！你瞧：那沉睡了一冬的小草，盼來了“春風(fēng)吹又生”的天時，它們伸個懶腰，打個哈欠，一股腦兒的就竄上來了，嫩嫩的，綠綠的，在微風(fēng)的伴奏下跳起了迪斯科集體舞。在這綠色的大地毯上，孩子們坐著，躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。你望：那桃林里，“桃花依舊笑春風(fēng)”；梨園間，“千樹萬樹梨花開”；庭院中，“一枝紅杏出墻來”……那花兒，粉的像霞，白的如雪，紅的似火，花里帶著甜味兒，淡淡的花香引來了蜜蜂和蝴蝶，辛勤蜜蜂朵朵吻，“流連戲蝶時時舞”，渲染著春的美麗，增添了春的色彩，繪成了一幅“春花蜂蝶舞”的畫卷。
春，從校園來。隨著新學(xué)期的開始，春也來到了校園里。在草坪地，草兒探出頭；在花壇里，花兒睜開眼；在枝頭上，鳥兒唱起歌；在藤蘿架長廊中，晨讀的同學(xué)們匯聚在那里……好一派滿園春色！在體育場上，無論是雙休日還是放學(xué)后，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的人多了起來，那風(fēng)箏瀟灑地在空中飄舞，放飛著希望和夢想，也引得不少人觀看。
在春天的大自然中，我們感到無比振奮，“一年之計在于春”，小草告訴我們，要努力向上；花兒告訴我們，要珍惜時光；大樹告訴我們，要腳踏實(shí)地；小鳥告訴我們，要學(xué)好本領(lǐng)，展翅高飛……人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”；那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天！
進(jìn)步從這里開始篇十
一朵花摘了好久，枯萎了也不想丟；一把傘撐了許久，雨停了也不想收；一條路走了很久很久，路口處也不想拐彎；一句話想了又想，才欣喜又憂愁地說出了口--哦，初一！
告別了童趣，告別了童年，我來到了初中---拖二中。這個陌生的學(xué)校，將要承載著我飛翔，我將要從這里開始！
高大的教學(xué)樓，莊重又威嚴(yán)地挺立在校園，散發(fā)著油墨的清香；寬闊的操場自然的儀態(tài)，散發(fā)出活力與汗水的氣味；粗壯茂密的大樹一排排一列列的站在校園中，陽光從中間照射進(jìn)來，斑斑駁駁，一切都是那么的自然，得體。
早上早早地起床，匆匆地吃過早飯，背上書包，一路騎著車，來到學(xué)校。走進(jìn)大大的校園，心里會有些擔(dān)心與恐懼，擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀會被同學(xué)嘲笑；擔(dān)心自己在這里能否適應(yīng)；恐懼自己沒有朋友……進(jìn)到了我的班級--初一（24）班。找到一個位置拘謹(jǐn)?shù)刈拢瑳]有一個是自己認(rèn)識的，全部是一張張陌生地面孔，心里一下害怕起來。同學(xué)們彼此都在交談著，嘰嘰喳喳地說話聲在我的上方徘徊，我像是被困在孤島上一樣，與外界隔絕了，把自己封閉起來了，陌生像潮水一樣拍打著巖石，拍打著孤島，孤獨(dú)又如潮水一般浸透了我的全身。于是，回憶與想念手拉手，并排向我走來，小學(xué)時候的她或他的笑聲，打鬧一下讓我倍感珍惜。再看看周圍的環(huán)境：嶄新的桌椅，剛粉刷過的墻壁……漂亮但有冰冷。
不過，老師們的課講得十分精彩，常常使我聽入了迷，同學(xué)們雖然彼此陌生但卻很友善，開朗，我也調(diào)整好了自己的心態(tài)，雖然很孤單，但是我也很快樂。因為我將要從這里開始，開始我全新的生活，朋友會有的，不用怕，寧文心！我對自己堅定的說！
從這里開始，享受初中的生活，
從這里開始，變得更加成熟；
從這里開始，制造一個漂亮的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；
進(jìn)步從這里開始篇十一
同志們：
生活中無論你我，有夢誰都了不起!大到一個國家，小到一個人都應(yīng)該有夢。國家沒有夢，這個民族就是可悲的，可哀的;一個人沒有夢就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個夢——和親人一起過平淡而幸福的生活。我的夢很普通，我的夢很平凡。但我認(rèn)為它很美，很溫馨。
我出生在一個普通的農(nóng)村家庭，記得在沒踏入小學(xué)時，我一直過著和父母團(tuán)聚的日子，很快樂，很幸福。然而，隨著年齡的增長，父母為了生計，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無微不至的照顧，可父母的愛是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達(dá)的愛。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時也多么的心痛。特別是過年時，別人家一家團(tuán)圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過年時啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過恨父母的想法，我開始對自己沒信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來幾次，甚至一年就回來一次，有時只是他們其中的一員回來。天下沒有一個父母不愛自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個更藍(lán)的天空，讓孩子飛的更遠(yuǎn)，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
進(jìn)步從這里開始篇十二
球場上的草漸長滿了，一眼望去，看那些熙熙攘攘的，像一塊青青的草毯。
“草長好了，踢球吧。”
于是是許多穿新衣服的人兒，便在這片茵綠的草地上，奔跑跳躍，揮灑汗水……。
可我之前只認(rèn)為它是一株草，它們，是一塊草地。
錯了！
帶著這個疑問，到了下一周，還是一樣的地方。嗬！草地美的！好多不同顏色的花開在不同的角落，紅的，藍(lán)的，黃的，白的……在這矮矮的草毯上走了一會兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來開金黃小花的地方長出了幾棵蒲公英，和花是一樣的葉子，像降落傘似的種子還嫩著呢，“噗”一吹，是吹不掉的。
我仿佛也變成了一株極平凡的小草，用心靈傾聽它們的.絮語。蒲公英是多么好看！一到夏秋之際，一吹，原本像小絨球似的種子，便一個一個搭上傘，在太陽下起航，而它竟也是從一棵草變來的，美，恰恰隱匿在平凡之中，也從平凡開始。思維，由此生發(fā)開去，在靜美的蒲公英下，是那扭曲匍匐的根，雖然它在地下無人可見，但若失了它，哪還有那陽光下的花，風(fēng)中的“傘”？視野擴(kuò)大，淡去千千萬萬的草木花葉，是承載它們的，一望無際的大地。褐色的土地雖然丑陋，但它在平凡無聲之中，孕育了多少生命？有了它，才有了落腳點(diǎn)與希望，沉寂的大地是生命之本，沉潛著無限生機(jī)與力量。
有一種美，叫平凡之美；平凡的人生，也能美麗，觀煙花之絢爛，看秋葉之靜美，沒有一種草是不會開花的，不能因為它不起眼，就認(rèn)為它成不了花朵，而每一種花朵又都是一種草，美，都是從平凡開始的。
進(jìn)步從這里開始篇十三
影有著一個幸福的家庭，每天都充滿了歡聲笑語，但就是這樣一個幸福美滿的家庭，在一瞬間被打破了。
那天，影的父親和他的一個朋友在家里吃飯，突然有一伙人闖了進(jìn)來，見到東西就砸，影的父親和影父親的朋友上前反抗，但結(jié)果被那伙人圍了起來打，影和影的母親被這突如其來的事情嚇蒙了。此時，影的父親喊道：“快，快帶孩子逃，快逃，快逃啊！”“不，爸爸！”“快逃呀，不然你們也會沒命的，快。呀?！贝藭r，影的父親聲音越來越小，影的.母親和影只好含著淚離開了家。
晚上，影和母親又逃了回來，此時家已經(jīng)不在了，家里面一片狼藉。忽然，影見爸爸躺在血泊中，但影父親的那個朋友卻不見了，影和母親并沒有太在意，都認(rèn)為他逃了出來，而且影和母親的注意力都放在了影父親的身上，根本沒有注意到他。影他們趕忙跑了過去，去推影的父親，然而任憑影和影的母親怎樣用力推他，喊他，但都無濟(jì)于事，他再也沒有睜開眼睛......然而，此時影和影母親并沒有發(fā)現(xiàn)，有一雙眼睛在黑暗中緊緊的盯著他們......
第二天，影和母親把他的骨灰撒在了海里，影的父親生前說過：如果，有一天他死了，就把他的骨灰撒在了海里。因為，影的父親他說過，一切生物都起源于海洋，他想回歸那萬物之母——海洋的懷抱里。
之后，母子二人住在以前在海邊造的房子里，影本以為這一切都該結(jié)束了，但顯然命運(yùn)之神并沒有眷顧他們，不久影的母親因傷心過度，也死去了，在臨走之前，影的母親把影叫到床邊說：“孩子，媽媽就要走了，但你不要難過，你要記住媽媽一直都在你身邊的。還有你去把放在衣柜上面的小木盒子拿來，有一個東西要給你?！庇澳昧艘粡堃巫觼淼揭鹿袂?，爬上了椅子，把上面那覆蓋了一層灰的盒子拿了下來，并走到了床邊。“把盒子打開，里面有些錢和一個像小瓶子的東西，記住，你一定要把小瓶子帶在身邊不管你是睡覺是還是做別的事，一定要把它放在身邊，聽見沒？”此時，影的母親一點(diǎn)也不像將要死的人，眼睛緊緊盯著影，“媽媽，我一定會的，請你放心吧?！庇耙贿叢林蹨I一邊答道?！斑@才是好孩子，這才是好孩子，這才是好孩子?！薄安?，媽媽，媽媽你醒醒呀。媽媽?！币宦暵曀盒牧逊蔚乃缓奥曧憦靥炜?.....
進(jìn)步從這里開始篇十四
吾幼時艷羨文字，覺之博大精深，而一味癡玩，積累甚少，對圣賢之德，只知瞻仰，而不研習(xí)效仿。隨即憶事漸多，思緒凌亂，其心下，甚為疑怪?，F(xiàn)今世道，將國學(xué)置于何地，校園品典，成為怪事，眾人見汝品讀經(jīng)典，將汝視為怪胎，品國學(xué)，誦經(jīng)典，淪為滑稽，污穢之物充斥學(xué)業(yè)，眾人品行修為日況直下，何談品茶論道，每想此處，頓覺哀傷，管窺今人之事，遺棄之物，非國學(xué)，實(shí)乃自我也。
吾雖未深品四書五經(jīng)，三墳五典，但覺今人追逐功利，對國學(xué)視若無睹，心中不免有悲戚之狀，吾獨(dú)游戶部山，見一書店，正對文懷堂，店雖小，內(nèi)文化味濃，怎奈人跡罕至，店內(nèi)清靜孤冷，書香滿溢，但無品香之人，悲哉！
今蒙漢風(fēng)先生啟迪，再品國學(xué)經(jīng)典，幸甚至哉，讀書，明理，讀書，即為，修德，修心，修性，修行，修身，凝練心智，安放靈魂，尋安暖與從容，覓清雅與自由，吾輩需平和看往事，疏心看今朝。
開啟夢想之窗，修煉感恩之心，且用樂觀去書寫生命的樂章，裝點(diǎn)自己冗長的幸福。思忖半響，人生尚未定論，我怎可愚濁，不能洞悉明白，而一味癡玩，失原本真。若少能警醒，亦可免沉倫之苦，。然志氣不失，雖貧窘，卻兼意氣風(fēng)發(fā)，何愁不登望辰星，直指蒼穹。
世間擾人事有，欲置一旁，只待雄飛高舉。人生漫漫路，能有幾回歡?“松意百愁隨風(fēng)去，放容一笑勝千金”。努力去給自己一個好心情，享受一段美麗的風(fēng)景。
會父兄友朋之料，余獨(dú)意堅志強(qiáng)，走過的路，經(jīng)歷的是艱辛，留下的是喜悅，十年寒窗為一天，煎心日日復(fù)年年。光陰荏苒須當(dāng)惜，風(fēng)雨陰晴任變遷。心內(nèi)自忖，苦心求讀，而今大好光景，想到此處，愈覺欣喜，大有失態(tài)之狀，精神擻數(shù)，只求心自安然，且觀人生，繁華場景，回眸生活畫卷，往事已烹煮為清茶，百味無悔。閑言少敘，只求心安理得，再無別項貪求之心。只想為生命疊加一個光陰的故事，為自己的人生編織波瀾，不再去書寫滄桑的印記，遭遇困境，但凡從容些，人若菩提，何須千年。在自己生命的音符里，不去安放冗雜的樂章，簡單就好，經(jīng)常打掃心靈，做最好的自己。
人世光陰，如此迅速，塵緣滿日，若似彈指。惜時，惜情，惜人。洞看嶙峋，一季秋思，一脈癡語，真心釋己，做好自己的事，拂塵，就是幸福的開始。
進(jìn)步從這里開始篇十五
我就讀的是實(shí)驗小學(xué)，是一個充滿書聲和歡笑的地方，我可喜歡了。我們天天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，和植物園里的石榴樹一樣無憂無慮地成長。
但有時，我也會想起剛來到學(xué)校的時候，我可恨這個學(xué)校了。剛進(jìn)到這個學(xué)校，所有的老師和同學(xué)都是陌生的，學(xué)校好大，經(jīng)常走著走著就迷路了。記得有一次，那是剛剛進(jìn)入學(xué)校大概一兩周的時候。大課間老師帶我們往食堂走，不知怎么的，我走著走著就發(fā)現(xiàn)隊伍里的同學(xué)和老師都變成陌生了，仔細(xì)一想，我肯定是走進(jìn)別班的隊伍里了。一霎那，我手足無措，淚水奪眶而出，站在那里哇哇大哭。就在那時，我聽到了一個聲音，小妹妹，你為什么哭?。课姨ь^一看，是一位大姐姐，正親切地看著我，她的目光好溫柔，讓我像一下子找到了親人的感覺。我告訴了她我是幾班的，她拉著我的手很快就找到了我的班級和老師。在和她揮手告別的時候，我看見她胸前掛著值日生的牌子。
我一天天長大，就在前幾天，歷史居然重演了，只不過這次我成了那個大姐姐。那天，我做值日生，正拿著記錄本四處檢查哪個班衛(wèi)生有沒有搞好，有沒有人在樓道里亂跑。正在這時，我聽到了哭聲，循著哭聲找過去，就看到一個小女孩在哭，看起來是新入學(xué)的。我一下子想起了我入學(xué)時碰到的情形，她一定感覺到很孤單很害怕吧！于是我趕緊跑過去，先給了她一個甜美的笑臉，然后才問，小妹妹，你是不是迷路了？她點(diǎn)點(diǎn)頭，在我的細(xì)心詢問和幫助下她找回了她的同學(xué)和老師。我和她揮手告別，我故意把我的值日生牌子擺得正正的放在胸前，我相信她一定看到了吧。
雖然那天我的值日本上一片空白，但我相信老師一定不會責(zé)怪我是偷懶或沒有盡責(zé)的。再看到值日生這個牌子，我感覺到了一些新的東西，這個牌子也許意味著我的責(zé)任和身份，也意味著這是愛開始的地方。
進(jìn)步從這里開始篇十六
愛迪生的實(shí)驗室燒毀時，他說沒關(guān)系。雖然我已經(jīng)67歲了，但我并不老。從明天早上開始，一切都將重新開始。
因為暑假剛剛結(jié)束，還沒有恢復(fù)，已經(jīng)進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)。所以不能全心全意的學(xué)習(xí)，有時候還有點(diǎn)懶。有句話說得好，有能力就只能知道什么時候拉出來，月考快到了。我只知道放松的時候會緊張。于是，考試前兩天，我總是加班復(fù)習(xí)，但只有我自己知道肚子里有多少墨水，所以考試前我緊張得復(fù)習(xí)不下去了(哪怕能讀一點(diǎn)，也是左耳進(jìn)右耳出)?？梢韵胂螅荚嚨臅r候，我把這幾天的事情都忘了。所以在接下來的考試中，他們并沒有發(fā)揮出真正的水平。
考完試，我在回家的路上慢慢走著。在夜風(fēng)的猛烈沖擊下，我更加后悔了。我后悔當(dāng)初為什么開學(xué)的時候沒有給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，但是現(xiàn)在想想又有什么用呢？這時，我的目光集中在地上的一只黑色動物身上。我慢慢蹲下。我仔細(xì)一看，原來是一只螞蟻在背一粒米回窩。我心想，這么大的風(fēng)不吹走才怪。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)把螞蟻吹到了180度以上。我以為它會放棄，但他一直重復(fù)著這個動作，直到把米粒搬到山洞里。
看到這一幕，我的心仿佛被重重的捶了一下。一只螞蟻能從它掉下來的地方站起來。我不行嗎？我。
其實(shí)生活中你會遇到挫折，但這個挫折可能會成為你的助跑工具，成為你成功的起點(diǎn)。
進(jìn)步從這里開始篇十七
新的一年，新的開始。在人們的忙碌中，我們又迎來了嶄新的2022，街上到處張燈結(jié)彩，家家戶戶門前燈籠高掛，家里也被收拾的井井有條，每個人的心里都有著美好的愿望，但愿在新的一年里夢想成真!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了新的一年，馬上就要過年了，人們都在忙著置辦年貨，花生瓜子糖果裝滿了漂亮的托盤，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。說到過年，最開心的就是孩子們了，因為他們可以穿新衣，放花炮，大街小巷中的人們都行色匆匆，忙著回家陪伴家人。
無論工作有多忙，也要記得抽空回來和家人們吃一頓團(tuán)圓飯，因為家人們在等著你的到來。
進(jìn)步從這里開始篇十八
嗯，本人于?j安，在2017年這個仲夏里和好多哥哥姐姐們參加了2014屆沈陽初中生的結(jié)業(yè)考試即中考，也算是告別初中三年的時光吧。
由于一些意外，這次考試僅僅考了672分，離原本定的分?jǐn)?shù)差了10分之遠(yuǎn)哎，不管怎么說考試也是結(jié)束了，今年的錄取分?jǐn)?shù)還沒有公布，希望能被36學(xué)校錄取吧。
嗯，雖然這次中考讓我受到了前所未有的打擊，但畢竟高考還是有希望的，如果真的'沒有考上36中學(xué)，那么必須在22中學(xué)排上班級前十名才能夠考上二本呢。以夢為馬，詩酒趁年華。沒錯的，雖然剩下的時間只有三年，雖然考上了一個自己一個想都沒想過的高中，但在剩下的三年時間里一定要學(xué)到發(fā)光，學(xué)到發(fā)亮，好歹也要給自己一個交代，即使考不上211,955一類的重點(diǎn)院校，也要努力拼一個一本大學(xué)吧，畢竟未來的路，還很遙遠(yuǎn)嘛。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。嘻嘻，其實(shí)不瞞你們說，在初一初二的時候，我也同樣是個差生，整天得過且過，能混一天是一天，學(xué)習(xí)也是被老師追著趕著，那時候我也是覺得學(xué)習(xí)有什么用，那么多大學(xué)生還不是一樣找不到工作，現(xiàn)在很多孩子和當(dāng)初的我一樣都認(rèn)為即使在街頭賣個手抓餅可能都會比一個辦公室白領(lǐng)掙得多，但是可能我們從未想過一個街頭小商小販和一個高階白領(lǐng)的身份是多么懸殊。早上五點(diǎn)不到，那些人匆匆忙忙的奔向鬧市區(qū)，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那。坐下來或許打開朋友圈不是烤串啤酒的照片就是哪個ktv里面搞直播，閑心時看看快手，看著那些無聊到爆不知笑點(diǎn)何在的視頻。還記得老師說過，你的努力決定了你的生活，將來有錢的人放假時是想去哪里旅游就去哪里，而那些一個月只有那么點(diǎn)穩(wěn)定收入的人認(rèn)為抽個空逛逛商場就已經(jīng)特開心了。所以說了那么多，希望學(xué)弟學(xué)妹們要好好學(xué)習(xí)，只為自己的理想奮斗。
墨染錦年，只惜落雁湖邊。秋風(fēng)染葉，再染寒窗三年。以夢為馬，詩酒為何不趁風(fēng)華正茂。一起奮斗吧！
進(jìn)步從這里開始篇十九
希望從這里開始我，一個不愿經(jīng)歷風(fēng)雨就想看到彩虹的人。我，一個擁有理想但又不愿奮斗的人。
我經(jīng)?；孟?，這可能成了我生活中的一種灑脫。我常把自己幻想成一名偉大的運(yùn)動員，幻想成國人心目中的英雄，每天面對著鮮花和掌聲。不過這只是我的幻想，我也常為這不是事實(shí)的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把這一理想變成現(xiàn)實(shí)。可每當(dāng)這時候，一種譏笑的聲音響起了：“因為你沒有毅力!”
我常在失敗后幻想，我幻想著開學(xué)后，一定要這樣那樣地努力，又會像一個富有朝氣的青年在書桌上貼上學(xué)習(xí)的座右銘?？墒请S著時間的推移，我的意志被無形的“惡魔”吞噬了，沒有了追求，沒有了希望，沒有了當(dāng)初那一剎那的一點(diǎn)點(diǎn)激情。
記得我在開學(xué)第一天的日記中曾寫過這樣一句話：“讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽。”這句話確實(shí)是一句響當(dāng)當(dāng)?shù)暮姥詨颜Z?？涩F(xiàn)實(shí)呢?我并沒有托起我生命中的太陽，而是在把那輪太陽拉到離地面只有一點(diǎn)點(diǎn)時，就沒有氣力了。那是我人生真正的失敗。
“我生命的太陽升起來了，它升得高高，我站在上面像一個巨人俯視著世界?！笨?這又是幻想，幻想呀幻想，你在無形之中把我變成了阿q。難道我要用幻想來尋求精神的解脫嗎?不，“有幻想就有希望?！蔽衣犚娏苏衩@發(fā)聵的聲音，這是老師、同學(xué)、家長在鼓勵我前進(jìn)，我知道我的成功道路上充滿艱險和坎坷，但也擁有鮮花和光明。我堅信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻做為成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著成功一步一個腳印地走。
一向投機(jī)取巧的我，你見鬼去吧!
一向沒有毅力的我，要堅決地和你說再見!
一向碌碌無為的日子，在我人生的記憶中一去不復(fù)返吧!
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別無奈的過去，還有幻想，希望從這里開始!成功從這里開始!
800字導(dǎo)語：人生，應(yīng)該從這里——磨難開始。下面是yuwenmi小編為大家整理了優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!【篇一：未來從這里開始】每個人都有自己的未來，未......
進(jìn)步從這里開始篇二十
不知不覺中，初中生活已走過2/3。但我們依然奮起直追地與時間老人賽跑。當(dāng)滿天滿地都是和煦美麗的陽光，便是我們的跑操時間，整個操場呈現(xiàn)著西紅柿和雞蛋邂逅時才產(chǎn)生的壯麗景象。紅色的跑道在陽光下顯得格外耀眼，充滿活力與激情的初三生活就此拉開帷幕。
上課時我們小雞啄米似的點(diǎn)著頭，卻不甘心的撐著撐著……下課時，我們集體找周公算賬，在現(xiàn)實(shí)與夢境之間徘徊。
上了初三感到一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，失去了假日的休閑時光。我深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。怕父母和老師的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?，面對這一切的一切，我要把我全部精力放在學(xué)習(xí)上。因此，我要在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以便更好地理解重難點(diǎn)。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程，認(rèn)真體會和領(lǐng)悟。放學(xué)后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，盡量做到及時復(fù)習(xí)，及時鞏固知識。
八節(jié)課，七節(jié)考，還有一節(jié)測長跑，這句話不知是哪位校友對初三生活做的總結(jié)。耳畔又想起史校長說的.話，"今年的年過不好，意味著年年能過好"。在初三，我已沒有思考的余地，我是一聽到命令就扛起槍的士兵，向著曙光中的黎明前進(jìn)。
初三的生活是辛苦的，但我必須承受這份辛苦。因為她是我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她關(guān)系到我的人生前程。父母和老師都期望著我，我只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，才能在中考中真正展現(xiàn)出我的實(shí)力。
初三的生活雖然枯燥，但是充實(shí)，我們奮斗在初三，我們成熟在初三，我堅信我們走過初三以后，一定如老酒一般香醇，如蜂蜜一般甘甜。
加油吧，青春！加油吧，奮斗，加油吧，初三！加油吧，少年！
進(jìn)步從這里開始篇二十一
開始，意味著新的起點(diǎn)。人們常說，好的開始已經(jīng)成功了一半。
第一次來到球場，拍起球，球像一個淘氣的小精靈，怎么也不聽使喚，打到了我的腳上，滾了出去，滾到了同樣也來打球的同學(xué)的腳邊。
“你不行啊，連球都拍不好，看你這樣子，肯定不是塊打球的料?！薄澳牵夷芨銓W(xué)籃球嗎?”我問道?！熬湍?連球都拍不好，還跟我打?搞笑吧。”我低下了頭，心想：從這里開始，我一定要證明給你看!”
于是，每周末，我放棄了寶貴的休息時間，留在學(xué)校練球。投籃，罰籃，胯下，過人……。
每周都是如此。低下頭，看著我那雙被籃球弄的沒有一點(diǎn)光澤的手，心想：我一定要證明給你看!
很快，在球場上，我又遇到了他……。
“喲，是你啊!籃球菜雞，敢不敢來跟我切磋切磋，看我不把你虐到連家都不認(rèn)識?！薄昂冒?，那來吧!”
比賽開始了，我先一個假動作晃開了他，然后一套優(yōu)美的三步上籃，率先多得一分。就這樣，我又一次晃開他，然后直接投籃。他簡直拿我一點(diǎn)辦法都沒有?；@球在空中劃出一道完美的弧線，落入籃筐。他開始慌了。5比0，7比0，9比0……最后17比0，完成了比賽。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為我鼓掌。
從這里開始，只有堅持與努力，就一定會做得到!
