體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。怎樣應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難？這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
生活中的加法與減法篇一
春意闌珊，殘陽(yáng)如血，梔子花滿(mǎn)樹(shù)芳華，亦如我重疊的，一層又一層。
那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)春天，我趴在窗臺(tái)邊，望著窗外的流云慢慢地消逝，梔子花在春光里含苞待放。這是我第一次寫(xiě)詩(shī)，拿著手中的筆啃了又啃，也寫(xiě)不出一句。不知何時(shí)來(lái)到我的身后，輕柔地說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)不難，你看窗外有些什么？”“云，鳥(niǎo)，還有梔子花?！薄皩?duì)，這是你所看到的，然后你用語(yǔ)言把它們連接起來(lái)，不就繪成了一首小詩(shī)嗎？”這一刻，我明白寫(xiě)詩(shī)原來(lái)是中景物的疊加與整合，梔子花此時(shí)初綻花瓣，淡粉的顏色在風(fēng)中瑟瑟。
之后上了六年級(jí)，那是春月鏤銀，有著淡淡的銀絲包裹著，銀光之下，是那樹(shù)梔子花靜謐地站著，含著苞，露出幾片花瓣。我再次拾起筆來(lái)。自從讀過(guò)了余光中寫(xiě)的《鄉(xiāng)愁》，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)詩(shī)中不僅有景物、意象的相加，更多的還是的相加，從剛開(kāi)始的生死的家恨，到后面國(guó)土分離的國(guó)仇。他將許多情感放進(jìn)了一個(gè)錐形瓶，輕輕搖晃，情感便交織在一起，看似相離，實(shí)則處處有聯(lián)系，令人回味無(wú)窮。望著那月景，我寫(xiě)下了月的美，月的冷，還有一縷淺淺的憂(yōu)傷。梔子花在月光下格外耀眼，抬頭昂首，從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香。
而如今，再一次寫(xiě)起詩(shī)歌，經(jīng)過(guò)的教導(dǎo)，我才明白詩(shī)歌不只是詩(shī)，更蘊(yùn)藏著深深的哲理，有著濃濃的理性美。雪萊曾寫(xiě)“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我俯下身來(lái)，凝視著窗外的梔子樹(shù)，靜靜沉思，把生活中的景物與道理相互結(jié)合，相互深入，一個(gè)個(gè)文字從我的筆尖流露出來(lái)，他們?cè)谖业馁x予下?lián)碛辛恕d子花完全盛開(kāi)，粉粉的花瓣，層層張開(kāi)，深遠(yuǎn)的幽香點(diǎn)點(diǎn)飄出，涌進(jìn)了我的心間。
詩(shī)是生活中的加法，把景物相加，把情感相連，把道理相融。詩(shī)中包含了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更把生活處處合為一體，道出無(wú)數(shù)韻味。
梔子花正綻放，花瓣層層綻放，映出花瓣下的我，映出花瓣下學(xué)寫(xiě)詩(shī)的我。
生活中的加法與減法篇二
一壺清酒，一把鐵錘，夕陽(yáng)下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個(gè)知音，夕陽(yáng)下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內(nèi)心的矛盾與痛苦，因?yàn)槟闳莶坏眉儩嵤澜缋锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)污穢。
你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認(rèn)為自己被對(duì)方侮辱，便毅然寫(xiě)下了《與山巨源絕交書(shū)》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動(dòng)，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說(shuō)是你的瀟灑，不如說(shuō)是你的精神在流浪。你的清高，為時(shí)代所不容，你承受過(guò)多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來(lái)麻醉自己，直至性格的扭曲。
試問(wèn)，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內(nèi)心充滿(mǎn)了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場(chǎng)上的蠅營(yíng)狗茍，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風(fēng)波。
也許在你的心中，世界應(yīng)該如同一片湛藍(lán)的玻璃，纖塵不染，誠(chéng)然你為曠世奇才，但你卻敵不過(guò)自己心里過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
不知你在刑場(chǎng)上最后彈響《廣陵散》時(shí)是怎樣的心境，只知世人因你為之動(dòng)容，為之嘆惜。
世人不免做出種種猜測(cè)：如果你做好人生的減法，是否可以停止對(duì)“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬(wàn)世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過(guò)著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直平靜地過(guò)完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。
你總是不愿被束，喜歡過(guò)著“返璞歸真”的簡(jiǎn)單的生活；你總是忠于自己，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個(gè)“情”字。
也許你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)失望、憤怒，但你無(wú)須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅(jiān)強(qiáng)的外表下，有一顆無(wú)比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗。
有人說(shuō)，人是靠感情生活的動(dòng)物，誠(chéng)然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推上了斷頭臺(tái)，你是勇敢的。
一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，歷久彌堅(jiān)。這，就是你的不凡。
但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數(shù)學(xué)題？無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！
【亮點(diǎn)透析】。
本文寫(xiě)得精彩。
一是思路清晰，扣題緊，立意深刻。先寫(xiě)嵇康種種的怪異表現(xiàn)，后寫(xiě)其原因——無(wú)法舍棄對(duì)人生真善美的追求。做不好人生的減法題，就是對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的反動(dòng)。
二是真實(shí)的審美情趣。全文營(yíng)造了詩(shī)一般的歸隱意境，很協(xié)調(diào)地容納了嵇康的凄美一生。他的與山濤絕交、他的放浪形骸，作者把他歸結(jié)為“欲隱而不能隱”，也就是無(wú)法減去心靈上的沉重負(fù)擔(dān)，于是借世人之口為“你”做出了種種合理的猜測(cè)：無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因。豐富的知識(shí)內(nèi)存，合理的聯(lián)想、想象，令人看了“于我心有戚戚焉”！
三是親切的對(duì)話(huà)形態(tài)。本文以第二人稱(chēng)“你”貫穿全文，嵇康的內(nèi)心世界清晰可鑒，顯得親切感人。
生活中的加法與減法篇三
減掉一些形式。據(jù)媒體報(bào)道，有一所學(xué)校，為了讓領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)時(shí)的場(chǎng)面顯得整齊、“莊嚴(yán)”，竟然強(qiáng)迫學(xué)生穿著單薄的校服，站立在嚴(yán)冬瑟瑟的寒風(fēng)中。鏡頭中的學(xué)生，一個(gè)個(gè)被凍得直打哆嗦（尤其是穿著裙裝的女生）。而這一切，都只是為了讓某種形式看起來(lái)更完美，更拿得出手。或許，它關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的面子，關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的升遷，但是，說(shuō)句不客氣的話(huà)，那么多受凍的學(xué)生與此何干？為了華而不實(shí)的形式，甚至以青少年的健康為代價(jià)，這可真不值！
減掉一些“門(mén)面”。不止一所高校一擲千金打造自己的校門(mén)，卻不知哈佛大學(xué)的校門(mén)僅是紅磚鐵門(mén)，毫無(wú)粉飾，毫不夸耀。我不敢說(shuō)那些拼命打造校門(mén)的高校一定是“金玉其外，敗絮其中”，但這般動(dòng)作，是以育人為己任的高校所應(yīng)該做的嗎？無(wú)獨(dú)有偶，一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓，以致在同級(jí)政府圈內(nèi)引起了惡性競(jìng)爭(zhēng)。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞，似乎打造好自己的門(mén)面也可當(dāng)做一項(xiàng)政績(jī)。這種“門(mén)面”政績(jī)，不要也罷！還不如多為老百姓辦些實(shí)事！
減掉一些空話(huà)。在我國(guó)的中西部地區(qū)，有很多依然相當(dāng)貧困的農(nóng)村。在村內(nèi)的一堵堵墻上，赫然寫(xiě)著這樣的大字“再窮不能窮教育”?？勺哌M(jìn)那兒的學(xué)校一看，課桌椅舊得像是清朝留下來(lái)的古董，教室屋頂上孤零零地掛著一個(gè)電燈泡；在個(gè)別地區(qū)，甚至老師上課寫(xiě)字是用手指蘸了水寫(xiě)……可我們又分明看到，當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察時(shí)，地方官員可以大方地拉出幾條類(lèi)似“再窮不能窮教育”的橫幅，視察完畢一行眾人驅(qū)車(chē)趕往最好的飯店……“再窮不能窮教育”這話(huà)，在活生生的事實(shí)面前顯得多么蒼白。實(shí)際上，說(shuō)一句漂亮的話(huà)一點(diǎn)不傷腦筋，但要讓一句漂亮的話(huà)成真，卻是要付出艱苦努力的。否則，那永遠(yuǎn)只能是一句漂亮的空話(huà)。
生活中的減法，大而言之就是社會(huì)的減法，中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國(guó)，可在這博大的文化中，有一些糟粕應(yīng)該得到摒棄。讓我們做好生活中的減法：減掉華而不實(shí)的形式，減掉夸張粉飾的門(mén)面，減掉空話(huà)，更注重內(nèi)在的充實(shí)和完善。
生活中的加法與減法篇四
假如生活傷害了你，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)不要難過(guò)，請(qǐng)微笑面對(duì)生活。
當(dāng)你感覺(jué)生活對(duì)你如此不平時(shí)，請(qǐng)想想那些在生活中掙扎的他們，這樣你就會(huì)感覺(jué)其實(shí)生活對(duì)你很好了，這時(shí)候，請(qǐng)微笑面對(duì)生活......
微笑面對(duì)生活。貝多芬說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧！
劉偉，一個(gè)被生活折翼的王子，。生活對(duì)他不公平，可他依然微笑面對(duì)生活。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這是感動(dòng)中國(guó)人物給他的頒獎(jiǎng)詞。腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)。劉偉，用事實(shí)告訴人們，努力就有可能！我們應(yīng)當(dāng)微笑面對(duì)生活！當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級(jí)，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái)，開(kāi)學(xué)考試，他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀?！霸?008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌?！眲ジ赣H許諾。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō)，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無(wú)奈之下，劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專(zhuān)業(yè)七級(jí)。生活并沒(méi)有打敗他，他戰(zhàn)勝了。
他說(shuō)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹凇吨袊?guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。當(dāng)生活向他施壓時(shí)，他沒(méi)有屈服，他努力反抗。
想想他們，其實(shí)我們還好，請(qǐng)微笑面對(duì)生活。
生活中的加法與減法篇五
王叔是我的鄰居，以賣(mài)瓜為生。他有一手絕活：賣(mài)瓜從來(lái)不用稈，用手一托，瓜的重量就出來(lái)了。起初人們都不相信，爭(zhēng)相用稈來(lái)驗(yàn)，可是，他從未失過(guò)手，人們都說(shuō)神了！我當(dāng)初也覺(jué)得有點(diǎn)懸乎，可到頭來(lái)也不得不口服心服！
前一陣子，學(xué)校搞“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)大比拼！我毫不猶豫，在目標(biāo)欄里寫(xiě)了年級(jí)第一！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我拼命地學(xué)習(xí)，連鐘愛(ài)的電腦也被封存柜中。挑三更燈，起來(lái)背書(shū)；熬五更夜，攻克難題！連節(jié)假日也變成了用來(lái)查缺補(bǔ)漏的黃金時(shí)段！按理說(shuō)，我的成績(jī)應(yīng)該突飛猛進(jìn)，讓老師目瞪口呆才是！可誰(shuí)曾想，成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我不但不是年級(jí)第一，就連班級(jí)第一也成了別人的囊中之物！
一時(shí)間，我感到無(wú)所適從，整天恍恍忽忽！老爸看著我垂頭喪氣的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“走，我陪你出去散散心！”
一路上，我滔滔不絕地倒著苦水，老爸也深表同情！突然，他提議到王叔那兒去買(mǎi)個(gè)瓜解解渴！我一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神！不知不覺(jué)，就到了王叔的瓜攤前！王叔見(jiàn)到我們連忙打招呼：“老牛，小牛崽習(xí)學(xué)得還不錯(cuò)吧？”老爸笑罵道：“甭提了，我這不就是為了給這小崽子解悶才來(lái)你這兒的嗎！”我挑了一個(gè)瓜遞給王叔，王叔單手一托：“六斤七兩！”我還是習(xí)慣性地將瓜放在電子秤上驗(yàn)一驗(yàn)：“哇，王叔，你真厲害！”
這時(shí)，老爸從懷里掏出兩張“老人頭”擺在攤前！我丈二和尚摸不著頭腦：買(mǎi)個(gè)瓜哪用得著這么多錢(qián)？老爸開(kāi)口道：“王叔，你要是把我手中的這個(gè)瓜估準(zhǔn)了，這二百塊就是你的了，你敢不敢！”眾人一看有戲，“呼啦”圍了過(guò)來(lái)，起哄聲一浪高過(guò)一浪：“王叔，應(yīng)了，拿這錢(qián)請(qǐng)我們喝酒去！”王叔本來(lái)還在支吾，可被眾人這么一激，就應(yīng)下了！老爸遞過(guò)瓜，王叔先用單手托托，好像為了保險(xiǎn)，又用雙手托托，眾人催他快報(bào)斤數(shù)，可他就是開(kāi)不了口。他不斷交換著手，甚至摸起了自己的后腦勺，斤數(shù)就是報(bào)不出來(lái)！“王叔，這可不是你一貫作風(fēng)??？”我詫異道。王叔的臉逼得通紅，最后硬著頭皮說(shuō)：“七斤半！”我把瓜放到電子稈上一驗(yàn)，“??！”大跌眼鏡，整整相差一斤！“哦！”眾人一哄而散。
回家的路上，老爸笑著問(wèn)我：“你知道王叔今天為什么沒(méi)估準(zhǔn)？”“你耍手段了？”我答道?！安皇??！崩习终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“是王叔自己把自己打敗了！面對(duì)著二百塊錢(qián)，他有了欲念，正是這精神上的負(fù)擔(dān)導(dǎo)致了他的失敗！”老爸望著一臉驚訝的我：“小子，你又何嘗不是如此?。俊?/p>
突然間，我醍醐灌頂！在那天的日記中，我這樣寫(xiě)道：“世上牢籠無(wú)數(shù)，但最難走出的是人們的心籠！對(duì)此，你要用好生活中的減法。只有減去了纏繞在你心頭的雜念，你才能心無(wú)旁騖，一身輕松地做好你真正應(yīng)該做的事！”
生活中的加法與減法篇六
我的房間里超級(jí)亂，什么都有：斷了一條腿的玩具、小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)……把書(shū)桌擠得只剩下能放一本書(shū)的地方了。終于到周末了，我得把自己的房間好好清理一下。
我把桌上的東西一樣樣拿起來(lái)，看看躺在書(shū)堆邊的變形金剛，雖然斷了一條腿，但我卻不想扔，因?yàn)檫@可是我從廈門(mén)帶回來(lái)的紀(jì)念品呀！我又看了看小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，雖然有些粗糙，但我也不想扔，因?yàn)榈昧糁鰝€(gè)紀(jì)念。我拿一樣，放一樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，垃圾桶里還是空蕩蕩的，只有幾張爸爸放在抽屜的老名片，而桌子呢，感覺(jué)比整理之前更亂了，連放一本書(shū)的地方也沒(méi)有了。
過(guò)了一會(huì)兒，我再看房間，哇，干凈多了！
經(jīng)過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：把沒(méi)價(jià)值的東西扔掉，才能騰出更大的空間；生活中也要學(xué)會(huì)做“減法”，扔掉煩惱，內(nèi)心就會(huì)更敞亮。
生活中的加法與減法篇七
一天上午，我正若無(wú)其事地刷著手機(jī)，突然我刷到一條新聞，新聞上是這樣寫(xiě)的：我們地球上的淡水已經(jīng)十分稀少了，如果把地球上的水化作一瓶礦泉水，那地球上的淡水只有一個(gè)礦泉水瓶蓋那么多……這條新聞，不禁勾起了我的回憶。
有一次，我正在廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，那清澈見(jiàn)底的水變得渾濁不堪，我心想：“這水好臟??！我要把它倒掉。”我端起盆就要倒掉。這時(shí)，媽媽大聲說(shuō)：“不要倒！”我被嚇得不輕，生氣地說(shuō)：“媽?zhuān)隳敲创舐暩陕?！”媽媽說(shuō)：“這洗菜水不能倒，我有用處?！蔽移婀值貑?wèn)：“這水都這么臟了，不能用了，留它干什么？”媽媽笑著說(shuō)：“這你就不懂了吧，這水還有很多用處呢！”媽媽拿起盆走出廚房，邊走邊說(shuō)：“這水還可以用來(lái)沖廁所、澆花，還可以澆菜呢！”我感嘆道：“原來(lái)還可以這樣?。 薄澳悴恢赖倪€多著呢！像你吃的瓜皮、果皮，再加點(diǎn)醋，一點(diǎn)消毒液，攪拌一下，酵酸就做好了。拿來(lái)拖地，不但可以殺菌消毒，還有果香味呢！”媽媽繼續(xù)為我講解道。
節(jié)約水資源可以讓大自然更加美好，在生活中做做減法，可以讓人們節(jié)約用水，為大自然作出一份貢獻(xiàn)。
生活中的加法與減法篇八
夕陽(yáng)西下，雁去衡陽(yáng)，歷史的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)數(shù)能人雅士隨風(fēng)而逝，但他們的生活，卻一直為人們所稱(chēng)道、所向往。因?yàn)樗麄兌糜惺П赜械?，一減一不一定等于零。
五柳先生陶淵明，飽讀詩(shī)書(shū)、才高八斗，若是為官，非富即貴，但陶淵明卻放棄了這樣的生活，自甘成為一介布衣，他舍去了財(cái)富，扔掉了名利，卻留下不為五斗米折腰的千古美談。遠(yuǎn)離城市，隱居田園，看花開(kāi)花落，沒(méi)有這樣的生活，陶淵明又怎能寫(xiě)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的絕唱。
一代詩(shī)仙李白，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經(jīng)歷里得到共鳴，更因謝眺的品性至清至真。文章亦是如此，這也是李白在詩(shī)歌上的追求。他的夢(mèng)想是入朝為官、建功立業(yè)，但黑暗官場(chǎng)與他的品性相悖，這里終究不適合他。李白沒(méi)有改變自己，去迎合那些骯臟的所謂為官之道，他選擇了揚(yáng)長(zhǎng)而去，正是其詩(shī)所言，“仰天大笑出門(mén)去，吾輩其是蓬蒿人?！崩畎自谒娜松鷾p法當(dāng)中做出了正確的選擇，堅(jiān)持了自己的志向，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩(shī)仙。即使人生有千萬(wàn)個(gè)不是，他亦不隨波逐流，且閑鋤明月，安種梅花。
這樣的人，現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有呢？中國(guó)首富馬云，白手起家。并且走的是當(dāng)時(shí)尚未普及的互聯(lián)網(wǎng)之路，其艱難程度可想而知，但他沒(méi)有向困難低頭，勇往直前，這才有了如今的阿里巴巴。馬云對(duì)這道減法的做法，亦是妙極，他不懼別人的眼光，用自己的努力，減去了種種困難，最終收獲了別人望塵莫及的成功。
一減一等于零嗎？或許在數(shù)學(xué)中是如此，但在生活中，這絕不是唯一的答案，自古忠義兩難全，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，我們要做的就是做出無(wú)愧于心的選擇。
生活中的加法與減法篇九
我從小熱愛(ài)漫畫(huà)書(shū)，看漫畫(huà)是我最大的愛(ài)好，雖然老師家長(zhǎng)都不同意，覺(jué)得會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，影響我的成績(jī)，但我任然堅(jiān)持。因?yàn)槲矣X(jué)得好的漫畫(huà)也可以給我們啟迪，也可以教會(huì)我們很多教科書(shū)上所學(xué)不到的知識(shí)。
就說(shuō)我最?lèi)?ài)的阿衰吧，雖然有點(diǎn)幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。這本書(shū)主要講述一個(gè)名為阿衰的學(xué)生在學(xué)校的生活，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑，但他沒(méi)有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，積極地面對(duì)生活，勇往直前，有著自己的夢(mèng)想并為之而奮斗！
阿衰在很多人看來(lái)是個(gè)弱智，是個(gè)倒霉蛋，是個(gè)衰神，成績(jī)不好每天還傻樂(lè)呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因?yàn)樗麜r(shí)刻提醒我要樂(lè)觀(guān)，要積極面對(duì)生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)無(wú)奈的時(shí)候，就會(huì)盯著他看一會(huì)二，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)我都仿佛能聽(tīng)到他在對(duì)我說(shuō)：“加油，學(xué)學(xué)我，你能行，生活不是一帆風(fēng)順，需要樂(lè)觀(guān)的面對(duì)！”這時(shí)我便就會(huì)重拾信心，堅(jiān)定目標(biāo)，向著成功邁開(kāi)步伐。雖然知道前方可能充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)的精神，我就會(huì)感到充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)信心，所以我總是會(huì)獲得成功！
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人會(huì)被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂(lè)觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神。如果他們遇到挫折時(shí)，能夠保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，靜下心來(lái)好好想想，其實(shí)，挫折就沒(méi)那么可怕了。
在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無(wú)法承受的痛苦之后，才出現(xiàn)在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責(zé)難，不怕干擾，時(shí)時(shí)觀(guān)照內(nèi)心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長(zhǎng)。
生活中的加法與減法篇十
從幼兒園起，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)加法，“加法”成了算術(shù)的入門(mén)課程。在生活中，同樣存在著加法。生活中的加法讓我更愛(ài)生活。
我的愛(ài)好是看書(shū)，大約從6歲開(kāi)始，我?guī)缀鯖](méi)有與書(shū)離開(kāi)過(guò)，接觸到的書(shū)本越來(lái)越多，積累到的知識(shí)有加無(wú)減。每天清晨整理剪報(bào)成了我的必修課。也許是書(shū)看多了，我的眼睛近視度數(shù)有加無(wú)減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。
初三了，我更需拼搏在書(shū)山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點(diǎn)半，為了明早少做作業(yè)，再“飛”一會(huì)吧。于是長(zhǎng)時(shí)間的爬書(shū)山使我頭昏腦脹，“下題海”讓我眼酸鼻痛，我好累呀！“砰砰—砰—”有人推開(kāi)門(mén)，嚇的我的書(shū)都掉到了地上。噢，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷藖?lái)一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個(gè)人的影子，一搖一動(dòng)，也許是我長(zhǎng)大了，懂事了，我感覺(jué)到愛(ài)意包圍著我，暖暖的。我說(shuō)：“媽?zhuān)闳ニ伞！眿寢尪ㄉ窨戳丝次遥D(zhuǎn)過(guò)頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，親了我一下，說(shuō)：“你也早點(diǎn)睡?！蔽逸p輕咬了咬嘴唇，低下頭說(shuō)：“哦，我知道了?！辈恢遣璧淖饔茫€是媽媽感動(dòng)了我，我不覺(jué)的困倦，做題的.速度加快了。
已經(jīng)是深夜了，我一個(gè)人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現(xiàn)了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話(huà)：“走好你的路，媽媽會(huì)一直陪在你身邊?！北亲硬唤凰?，眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側(cè)過(guò)身子，望一眼空中的星星，他們還在調(diào)皮的眨著眼睛，我輕輕的說(shuō)：“你們知道嗎？媽媽她最?lèi)?ài)我了，愛(ài)只會(huì)增加，不會(huì)減少?！蓖蝗?，一顆流星劃過(guò)，我用紅線(xiàn)打好一個(gè)結(jié)，心中許愿道：“讓我的成績(jī)一升再升，因?yàn)檫@是媽媽最?lèi)?ài)看到的‘加法’?！?/p>
現(xiàn)在，我眼睛的度數(shù)越來(lái)越大，知識(shí)的積累越來(lái)越多，媽媽對(duì)我的愛(ài)也還在增加。我愛(ài)生活中的加法。
生活中的加法與減法篇十一
人常言：退一步海闊天空。說(shuō)明人有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄。放棄就是生活中的減法。減法能使一個(gè)數(shù)變小，放棄能使人放下一些事。
放棄是一種品質(zhì)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)越王勾踐滅吳后，范蠡深知“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，離開(kāi)越國(guó)放棄官位，更名改姓成為一代巨賈“陶朱公”。相反，同為重臣的文種卻迷戀官位因而未得善終。因此，人有時(shí)要學(xué)會(huì)放棄，運(yùn)用一下減法。
有所失才能有所得。前些時(shí)候，一個(gè)劉德華的“粉迷”的父親跳海身亡，只是為了女兒能見(jiàn)劉德華一面。她苦苦追求了十年卻落得了個(gè)家破人亡的結(jié)局，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的悲劇告訴我們：有時(shí)，適時(shí)的放棄不是一件壞事，死鉆牛角尖往往得不償失。
古語(yǔ)云：“不破不立?！狈艞壱彩且环N智慧。人不可能樣樣精通，做到文也行武也會(huì)；既能上福布斯，又能拿諾貝爾。因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。劉翔是110米欄冠軍，可當(dāng)初他是學(xué)跳高的。因?yàn)橄忍鞐l件不好，他的腿長(zhǎng)了一截，在一定程度上影響了成績(jī)，即使后天努力也無(wú)法彌補(bǔ)。于是他放棄了跳高，反而成就了一位世界冠軍。
放棄并不意味著失敗，放棄也是一種智慧，是人生路上的智慧選擇。學(xué)會(huì)放棄也就學(xué)會(huì)了生活中的減法。因?yàn)榉畔铝松砩系呢?fù)擔(dān)，自然能夠奔跑得更快。
鷹飛翔于天際，因?yàn)榉艞壛琐捨?；虎咆哮于山林，因?yàn)榉艞壛顺嵊?；魚(yú)遨游于水中，因?yàn)榉艞壛四_爪。有所放棄，必然有所回報(bào)。上帝關(guān)上了門(mén)，必然為你打開(kāi)另一扇窗戶(hù)。
放棄更是一種心境。陶淵明官場(chǎng)失意，于是他放棄了官祿，去“種豆南山下”，尋找心中的“桃花源”，正是因?yàn)樗x開(kāi)了腐敗的官場(chǎng)，便獲得了一種超然的心境，能用不同于世俗的眼光為我們后人留下許多美麗的詩(shī)篇。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄，運(yùn)用生活中的減法。但并不意味著一味放棄。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能獲得。子曰：“當(dāng)仁不讓?！彼裕艞壷皇侨松囊徊糠?，生活中的加減乘除要善于運(yùn)用，不能偏棄。
學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)生活中的減法讓我們邁向成功的步伐更輕快，讓我們的奮斗目標(biāo)更明確，體味人生時(shí)更透徹。
成功不僅僅是靠放棄，但不能沒(méi)放棄。
生活中的加法與減法篇十二
減掉一些形式。據(jù)媒體報(bào)道，有一所學(xué)校，為了讓領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)時(shí)的場(chǎng)面顯得整齊、莊嚴(yán)，竟然強(qiáng)迫學(xué)生穿著單薄的校服，站立在嚴(yán)冬瑟瑟的寒風(fēng)中。鏡頭中的他們，一個(gè)個(gè)被凍得直打哆嗦(尤其是穿著裙裝的女生)。而這一切，都只是為了讓某種形式被演繹得更完美，更拿得出手些?；蛟S，它關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的面子，關(guān)系到某些領(lǐng)導(dǎo)的升遷，為了華而不實(shí)的形式，便以青少年的健康作為成本，這筆買(mǎi)賣(mài)可真不值。
減掉一些“門(mén)面”。不止一所高校一擲千金，花上千萬(wàn)元打造自己的高貴校門(mén)，卻不知哈佛大學(xué)的校門(mén)僅是紅磚鐵門(mén)，毫無(wú)粉飾，毫不夸耀。我不敢說(shuō)那些重金打造校門(mén)的高校一定是“金玉其外，敗絮其中”，但這般動(dòng)作，是以育人為己任的高校所應(yīng)該做的么?無(wú)獨(dú)有偶，一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓，以致在同級(jí)政府圈內(nèi)引起了惡性競(jìng)爭(zhēng)。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞，似乎打造好自己的門(mén)面也可當(dāng)作一項(xiàng)政績(jī)。我們當(dāng)然要政績(jī)，治理好一條臭水河是政績(jī)，造一條豆腐渣高速公路也是政績(jī)。老百姓想要哪件，不言自明。
減掉一些空話(huà)。在我國(guó)的中西部地區(qū)，有很多依然相當(dāng)貧困的農(nóng)村。在村內(nèi)的一堵堵墻上，赫然寫(xiě)著這樣的大字――“再窮不能窮教育”?？勺哌M(jìn)那兒的學(xué)校一看，課桌椅舊得像是清朝留下來(lái)的古董，學(xué)生頭頂上孤零零地掛著一個(gè)白熾燈泡；在個(gè)別地區(qū)，甚至老師上課寫(xiě)字是用手指蘸了水寫(xiě)……可我們又分明看到，當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察時(shí)，地方官員可以大方地拉出幾條橫幅，然后驅(qū)車(chē)趕往附近最好的飯店……“再窮不能窮教育”，在活生生的.事實(shí)面前顯得多么蒼白，不能不讓人心寒。
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國(guó)?？稍谶@博大的文化中，有一些糟粕應(yīng)該得到肅清。生活中的減法，大而言之就是社會(huì)的減法，它包括減去虛偽，減去愚昧，愚昧迂腐，減去浮躁，減去保守，等等。
生活中的加法與減法篇十三
有理數(shù)相加有三個(gè)規(guī)則：兩個(gè)數(shù)相加同號(hào)，取同號(hào)，加絕對(duì)值；(2)絕對(duì)值不等的兩個(gè)不同符號(hào)的數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。兩個(gè)相反的數(shù)相加得到0；(3)用0加一個(gè)數(shù)，仍然得到這個(gè)數(shù)。
通過(guò)以上三點(diǎn)，可以了解有理數(shù)加法的規(guī)律。但是有些同學(xué)理解能力很差，可能聽(tīng)不懂。為此，我想出了一個(gè)好記的思路。
我們可以把有理數(shù)的加法看成一個(gè)盈虧問(wèn)題。舉個(gè)例子，如果把兩個(gè)同數(shù)的數(shù)字相加(3)和(4)，我們可以把3看成賺3元，把4看成賺4元，結(jié)果就是賺4^3=7元。把兩個(gè)符號(hào)不同的數(shù)字(-3)和(4)相加，就可以把-3看成是虧損3元，把4看成是盈利4元。結(jié)果我們賺4-3=1元。兩個(gè)相對(duì)的數(shù)字加起來(lái)等于0，比如(-4)(4)，可以認(rèn)為是虧了4元，賺回了4元，結(jié)果既不虧也不賺，所以(-4)(4)=0。
在第三篇文章中，如果一個(gè)數(shù)加到0，仍然可以得到這個(gè)數(shù)。這個(gè)不難理解。比如40可以看成4元本金，不虧不賺，所以還是等于4元。
根據(jù)上面的文章，有理數(shù)的加法就不會(huì)那么難懂了。
生活中的加法與減法篇十四
我的愛(ài)好是看書(shū)，大約從6歲開(kāi)始，我?guī)缀鯖](méi)有與書(shū)離開(kāi)過(guò)，接觸到的書(shū)本越來(lái)越多，積累到的知識(shí)有加無(wú)減。每天清晨整理剪報(bào)成了我的必修課。也許是書(shū)看多了，我的眼睛近視度數(shù)有加無(wú)減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。
初三了，我更需拼搏在書(shū)山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點(diǎn)半，為了明早少做作業(yè)，再“飛”一會(huì)吧。于是長(zhǎng)時(shí)間的爬書(shū)山使我頭昏腦脹，“下題?！弊屛已鬯岜峭矗液美垩?！“砰砰—砰—”有人推開(kāi)門(mén)，嚇的我的書(shū)都掉到了地上。噢，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷藖?lái)一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個(gè)人的影子，一搖一動(dòng)，也許是我長(zhǎng)大了，懂事了，我感覺(jué)到愛(ài)意包圍著我，暖暖的。我說(shuō)：“媽?zhuān)闳ニ??！眿寢尪ㄉ窨戳丝次遥D(zhuǎn)過(guò)頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，親了我一下，說(shuō)：“你也早點(diǎn)睡?！蔽逸p輕咬了咬嘴唇，低下頭說(shuō)：“哦，我知道了?！辈恢遣璧淖饔?，還是媽媽感動(dòng)了我，我不覺(jué)的困倦，做題的.速度加快了。
已經(jīng)是深夜了，我一個(gè)人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現(xiàn)了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話(huà)：“走好你的路，媽媽會(huì)一直陪在你身邊?！北亲硬唤凰幔蹨I像斷線(xiàn)的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側(cè)過(guò)身子，望一眼空中的星星，他們還在調(diào)皮的眨著眼睛，我輕輕的說(shuō)：“你們知道嗎？媽媽她最?lèi)?ài)我了，愛(ài)只會(huì)增加，不會(huì)減少?！蓖蝗?，一顆流星劃過(guò)，我用紅線(xiàn)打好一個(gè)結(jié)，心中許愿道：“讓我的成績(jī)一升再升，因?yàn)檫@是媽媽最?lèi)?ài)看到的‘加法’?！?/p>
現(xiàn)在，我眼睛的度數(shù)越來(lái)越大，知識(shí)的積累越來(lái)越多，媽媽對(duì)我的愛(ài)也還在增加。我愛(ài)生活中的加法。
生活中的加法與減法篇十五
每個(gè)人的生與死都是遵循大自然規(guī)律的，誰(shuí)都無(wú)法抗拒和改變，唯有生死之間的人生，是由人本身可以主宰的，有平庸的人生、有華麗的人生、有偉大的人生。只有學(xué)會(huì)加減自己的人生，才會(huì)主宰自己的人生，讓自己的人生充滿(mǎn)活力、陽(yáng)光、快樂(lè)、自信和勇敢！
把握機(jī)會(huì)，獲得人生加法分?jǐn)?shù)。就像現(xiàn)在的我正值中學(xué)生，要努力抓住時(shí)光的腳步，學(xué)習(xí)是最重要的事情，一旦錯(cuò)過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，再也無(wú)法彌補(bǔ)，用功學(xué)習(xí)取得優(yōu)秀的成績(jī)就是為將來(lái)做好準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的！我在學(xué)習(xí)生活的過(guò)程中，還要不斷修煉自己的德行，為自己制定一個(gè)做人標(biāo)準(zhǔn)，那就是誠(chéng)實(shí)友善，勇敢無(wú)畏，積極向上。人生始終堅(jiān)持自己做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，為自己贏(yíng)得人生加分。
善于選擇，讓人生減法變得更有價(jià)值意義。從時(shí)間概念上來(lái)說(shuō)人的'生命是有限的，一天一天，一月一月，一年一年，時(shí)間一直遞減，可是我們的人生不能隨之遞減，那就是在有限的生命里怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。美國(guó)比爾蓋茨在上哈佛大學(xué)期間和好友共同創(chuàng)立了著名全球的微軟公司，如果他當(dāng)時(shí)選擇繼續(xù)上大學(xué)，也許就不會(huì)有現(xiàn)在的微軟公司，雖比爾蓋茨大學(xué)肄業(yè)，但是后面創(chuàng)立公司依然功成名就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。選擇非常重要，站在人生的每個(gè)十字路口，保持清醒的頭腦做出正確的選擇，減去懶惰、怯懦、自卑這些不利于我們成長(zhǎng)的因素。一棵參天大樹(shù)在成長(zhǎng)過(guò)程中，幼樹(shù)時(shí)必須剪去阻礙生長(zhǎng)的小樹(shù)枝，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修剪后，才能有今天這么偉岸的樹(shù)姿。
人的生命雖短暫，可是人生的價(jià)值無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量，我們應(yīng)該用加減法為人生做“修剪”，讓自己的人生變得更加輝煌！
生活中的加法與減法篇十六
歷史上的多少人為堅(jiān)守信念而永垂史冊(cè)。是的，時(shí)間可以流逝，歲月可以如梭，而我們的理想與信念卻為根深蒂固、永不改變。這便是生活的加減法。
項(xiàng)羽引領(lǐng)著一代霸王時(shí)代。面對(duì)高高在上的秦始皇，他的"吾可取而代之"開(kāi)始了他英雄的一生，即使面對(duì)四面楚歌，他也沒(méi)有選擇屈服，而是自刎烏江，讓滔滔江水為之伴奏。項(xiàng)羽的突兀，他的豪壯隨江水流淌至今，永不停止。在他生命中，逝去的只是時(shí)間而不是信念！
太白，也曾有"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的躊躇滿(mǎn)志；也曾屈心抑志寫(xiě)《清平居》，為取悅圣主貴妃；他曾任思緒夢(mèng)游天姥……但他最終回歸到山水之間，遠(yuǎn)離廟堂之上，青山綠水之間昭示著他詩(shī)仙的價(jià)值。沒(méi)有人有比他更易醉的心腸，張口一吐，就是半個(gè)盛唐！時(shí)間已飛逝，年輕的容顏已不再，可他卻用生花妙筆將自由和光明書(shū)寫(xiě)成卷！
他，生活在都市，卻又極力逃避都市?？磻T霓虹燈的耀眼，他更向往一個(gè)人的天荒地老，道阻且長(zhǎng)。終于，他踏上了征程。沒(méi)有人為他悲傷，也沒(méi)有人為他喝彩。越過(guò)千上萬(wàn)水，他走進(jìn)沙漠，滿(mǎn)眼都是荒涼。"鮮紅與翠綠是一種參差的對(duì)照"，張愛(ài)玲的話(huà)在耳邊回響。他一步步前行，他開(kāi)始變得孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)----如沙漠中的仙人掌。他的理想不是流浪，他卻在流浪，但他喜歡這樣的流浪，因?yàn)榇藭r(shí)他的血在沸騰，心在加速跳動(dòng)。終于，他看到了綠洲，看到了草原，找到了山澗、小溪和理想的世外桃源。他終于將眼淚釋放。那一刻，他停止了心跳。他用生命換得了理想的實(shí)現(xiàn)。
在年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，時(shí)間不停地飛逝，歲月瞬間滑過(guò)，當(dāng)我們想去緊緊握住時(shí)，已了無(wú)痕跡。在生活的減法中，我們?nèi)蓊伬先?，青春不?fù)。
而在生活的加法規(guī)則中，我們的信念更加堅(jiān)定，我們的閱歷更加豐富。
面對(duì)生活的加減法，讓我們學(xué)會(huì)珍惜生活，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造無(wú)悔人生！
生活中的加法與減法篇十七
有人說(shuō)，生活是一只五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備；有人說(shuō)，生活是一本書(shū)籍，里面展示的是為人處事的道理；也有人說(shuō)，生活是一杯咖啡，初嘗滿(mǎn)口苦澀，再?lài)L齒頰留香，濃郁香醇。但我覺(jué)得，生活更像是一道算術(shù)題，有人愛(ài)做加法，有人愛(ài)做減法，有人愛(ài)做乘法，有人愛(ài)做除法。
我正是那個(gè)愛(ài)做減法的人。
迫于無(wú)奈，那晚，我給母親打了一個(gè)電話(huà)，告訴她我沒(méi)有生活費(fèi)了，電話(huà)那頭傳來(lái)母親的聲音，很弱，很低，母親并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是叮囑我早點(diǎn)休息，叫我第二天去拿生活費(fèi)。
第二天，我去找母親。一路上我高興至極，我都在設(shè)想著到時(shí)候怎么跟母親說(shuō)，因?yàn)榍皟商焱娫?huà)的時(shí)候我還信心百倍地叫母親別擔(dān)心，說(shuō)生活費(fèi)夠用，可還沒(méi)過(guò)三天就說(shuō)生活費(fèi)沒(méi)有了。不知不覺(jué)中，我已來(lái)到母親工作的地方，還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，就看見(jiàn)母親站在轉(zhuǎn)角處，倚靠墻，眼眶微微泛紅。我趕緊跑過(guò)去扶著母親的胳膊問(wèn)她怎么了，母親說(shuō)貧血的毛病發(fā)了，加上以前的感冒，這幾天沒(méi)有吃好飯。我頓時(shí)懵了，看著母親憔悴的臉和滿(mǎn)頭的銀發(fā)，我的心也涼了。但是，我強(qiáng)忍心痛，把眼眶里的淚水裝進(jìn)肚中。
我堅(jiān)持讓母親去醫(yī)院做檢查。母親不愿去，她擔(dān)心我沒(méi)有了生活費(fèi)，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
我想對(duì)母親說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，困難對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么。母親是增加她的壓力而減輕我的負(fù)擔(dān)。
一個(gè)加法一個(gè)減法，道出了母親的偉大。
生活中的加法與減法篇十八
一壺清酒，一把鐵錘，夕陽(yáng)下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個(gè)知音，夕陽(yáng)下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內(nèi)心的矛盾與痛苦，因?yàn)槟闳莶坏眉儩嵤澜缋锏囊稽c(diǎn)點(diǎn)污穢。
你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認(rèn)為自己被對(duì)方侮辱，便毅然寫(xiě)下了《與山巨源絕交書(shū)》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動(dòng)，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說(shuō)是你的瀟灑，不如說(shuō)是你的精神在流浪。你的清高，為時(shí)代所不容，你承受過(guò)多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來(lái)麻醉自己，直至性格的扭曲。
試問(wèn)，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內(nèi)心充滿(mǎn)了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場(chǎng)上的蠅營(yíng)狗茍，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風(fēng)波。
也許在你的心中，世界應(yīng)該如同一片湛藍(lán)的玻璃，纖塵不染，誠(chéng)然你為曠世奇才，但你卻敵不過(guò)自己心里過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
不知你在刑場(chǎng)上最后彈響《廣陵散》時(shí)是怎樣的心境，只知世人因你為之動(dòng)容，為之嘆惜。
世人不免做出種種猜測(cè)：如果你做好人生的減法，是否可以停止對(duì)“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬(wàn)世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過(guò)著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直平靜地過(guò)完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。
你總是不愿被束，喜歡過(guò)著“返璞歸真”的簡(jiǎn)單的生活；你總是忠于自己，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個(gè)“情”字。
也許你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)失望、憤怒，但你無(wú)須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅(jiān)強(qiáng)的外表下，有一顆無(wú)比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗。
有人說(shuō)，人是靠感情生活的動(dòng)物，誠(chéng)然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推上了斷頭臺(tái)，你是勇敢的。
一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來(lái)，櫛風(fēng)沐雨，歷久彌堅(jiān)。這，就是你的不凡。
但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數(shù)學(xué)題？無(wú)法直視現(xiàn)實(shí)的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！
生活中的加法與減法篇十九
親愛(ài)的小明：
作為你的朋友，我已悉知你的近況，對(duì)你如今的狀態(tài)有所了解，希望我的話(huà)會(huì)對(duì)你有所啟迪。
21世紀(jì)，一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)不時(shí)地給自己“充電”，這時(shí)候，就體現(xiàn)了幸福觀(guān)的重要性。
有人懷抱著一種妥協(xié)的幸福觀(guān)，這是不可取的。我們是青年，在選擇自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)給自己多一點(diǎn)選擇。因?yàn)檫@時(shí)候我們的大腦沒(méi)有發(fā)育完全，我們的智識(shí)還有限，而這個(gè)世界在飛快地變化。這時(shí)候所作出的選擇很可能是我們有一天不適應(yīng)，不喜歡或是被時(shí)代淘汰的東西。而做加法，會(huì)給我們更多的可能性，在給自己充電時(shí)，有更多的選擇。
這時(shí)，有人認(rèn)為只要堅(jiān)持自己選擇的，我妥協(xié)，我看開(kāi)，我豁達(dá)，不就可以了嗎？這就體現(xiàn)了幸福觀(guān)的不同，這種幸福觀(guān)是妥協(xié)的幸福觀(guān)。
那些歷史上真正收獲了豁達(dá)心態(tài)的人，王維是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”；楊慎“是非成敗轉(zhuǎn)成空?！闭?qǐng)問(wèn)他們是在什么時(shí)候收獲了這種豁達(dá)？是遍歷人世的滄桑，是經(jīng)歷過(guò)繁華，他可以品味到繁華。就算我們退一步俗一步講，對(duì)這個(gè)世界的理解和思考多一點(diǎn)，可以領(lǐng)悟到繁華，才可以真正的豁達(dá)。
我們選擇給自己怎樣充電，也體現(xiàn)了對(duì)這個(gè)時(shí)代的理解。
有人說(shuō)這個(gè)時(shí)代紛繁復(fù)雜，已經(jīng)把太多的選擇推到青年人面前?？墒沁@些選擇，不過(guò)是所謂的商品營(yíng)銷(xiāo)學(xué)經(jīng)濟(jì)。而那些人生重大關(guān)頭的選擇，這個(gè)社會(huì)真的在要求我們做加法嗎？不是。在這個(gè)年紀(jì)二十幾歲的人就應(yīng)該結(jié)婚生子，成家立業(yè)。它在要求青年人回歸一套社會(huì)范式，一套人生范式。它是在要求我們做減法的，而這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該沖破這套范式，不顧這套范式的束縛，在自己人生的加法上，給自己充電。
想一想，我們這個(gè)年紀(jì)，最珍貴的不就是青春本身嗎？什么叫“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游?！?；什么叫“舊游無(wú)處不堪尋。無(wú)尋處，唯有少年心?！?/p>
這一份機(jī)會(huì)不珍惜，這一份選擇不珍惜，那我們談的是什么？是那份安頓了的幸福？是那份妥協(xié)的幸福？不是。因?yàn)榍嗄耆瞬皇窃跒樽约阂粋€(gè)人謀幸福，不是一個(gè)人看開(kāi)了就好，而要為這個(gè)世界拓寬邊界。既然這個(gè)社會(huì)號(hào)稱(chēng)它多元而包容，我們就應(yīng)該去試，去讓他實(shí)現(xiàn)自己的諾言。而我們要做的不是妥協(xié)，不是放棄充電，而是給這個(gè)時(shí)代拓寬邊界，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)把道路越走越寬，是趁著年輕，我偏要勉強(qiáng)。
生活中的加法與減法篇二十
人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。
人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時(shí)，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠(yuǎn)眺右方時(shí)，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個(gè)數(shù)，就會(huì)在另一處減去一個(gè)數(shù)。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個(gè)，三千飛鳥(niǎo)在腳底掠過(guò)，細(xì)土在頭頂微微潰動(dòng)，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對(duì)生活，看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過(guò)程。這期間不管有多么漫長(zhǎng)，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進(jìn)。
生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過(guò)程中，自己等待的戈多不但沒(méi)有少，且越來(lái)越多，越來(lái)越近。因?yàn)樵谏男谐讨形覀兪サ氖鞘〉臏I水，收獲的是整裝待發(fā)的堅(jiān)毅；我們失去的`是前時(shí)的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會(huì)帶著今日得到的更大決心向前方邁進(jìn)，向戈多更近處邁進(jìn)。
生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒(méi)有失去什么，我們失去的同時(shí)也在另一角度讓我們得到了一些。
身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經(jīng)常失去進(jìn)步的機(jī)會(huì)，還有很多很可惜的分?jǐn)?shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細(xì)的決心。我們此時(shí)的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則，每一個(gè)人都要明白它的含義：它并非一個(gè)真正意義上的加減，它是我們?cè)诘却甓鄷r(shí)收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。
