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近墨者未必黑初中(匯總20篇)

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近墨者未必黑初中(匯總20篇)
時(shí)間:2023-12-02 17:18:11     小編:MJ筆神

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括,有助于我們提升自己。如何培養(yǎng)財(cái)商,合理規(guī)劃理財(cái)是人們追求財(cái)富的關(guān)鍵。以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn),值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

近墨者未必黑初中篇一

“近朱者赤,近墨者黑”這一句古語大家普遍能夠接受,可是,這個(gè)道理仔細(xì)想一想,又覺得似乎不對(duì)。我的觀點(diǎn)是“近墨者也未必黑”。

近墨,這只是一個(gè)人所處的客觀條件,是事物發(fā)展的外因。但是,決定一個(gè)人品質(zhì)的卻不只是客觀條件,還要靠主觀因素,即內(nèi)因來決定。“近墨者”確實(shí)有“黑”的可能,抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的走狗漢奸恐怕是最典型的代表了;現(xiàn)在也有一些孩子,平時(shí)不嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常與社會(huì)上的游手好閑之徒廝混,久而久之,也漸漸黑了起來。但不能因此就斷定“近墨者”一定黑。

“近墨者”之所以會(huì)“黑”,固然有環(huán)境條件的影響,但主觀上的作用,即內(nèi)因卻是更重要。那些人的品質(zhì)有了瑕疵,還要?dú)w咎于對(duì)自己的要求不嚴(yán)格,不能抵制邪惡事物的侵蝕。只要有足夠的抵抗能力,“近墨者”就不會(huì)“黑”。英國作家狄更斯的小說《霧都孤兒》就塑造了這樣一個(gè)“近墨”而不“黑”的男孩形象。奧列弗這個(gè)可憐的孤兒之所以在盜竊集團(tuán)里不會(huì)被帶壞,是因?yàn)樗兄环N誠實(shí)的閃光的品質(zhì)。也許有人會(huì)說,這只是小說中的虛構(gòu)人物,但在現(xiàn)實(shí)生活中“近墨”而不“黑”的又何嘗少呢?解放戰(zhàn)爭時(shí)期,我黨有千千萬萬個(gè)打入敵人內(nèi)部的優(yōu)秀兒女,他們難道都變黑了嗎?沒有,她們心中的共產(chǎn)主義便是抵制侵蝕的最強(qiáng)有力的武器。

做人,最重要的是堅(jiān)持原則,隨著改革開放的縱身發(fā)展,隨著國門的越開越大,資本主義的一些腐朽東西也會(huì)趁機(jī)而入,我們作為共產(chǎn)主義的接班人,只要懷著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,只要保持我們閃光的品質(zhì),必定會(huì)抵制住這些黑色浪潮的侵蝕。

當(dāng)你看著滿湖鮮艷美麗的荷花,可曾想到她們是從黑色的爛泥中長出來的呢?荷花的環(huán)境可謂“黑”,但卻更顯出了它的潔白無暇。愿每一個(gè)有自己人生原則的人,無論在什么環(huán)境中都能像一朵“出污泥而不染”的荷花。

近墨者未必黑初中篇二

古人云:“近朱者赤,近墨者黑?!痹诜饨ㄉ鐣?huì)中,儒家思想家與學(xué)者十分推崇這句話,現(xiàn)在的人也感到十分有道理;而我卻不以為然:“我認(rèn)為,近墨者未必黑。”下面是小編為大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

古訓(xùn)曰:“近朱者赤,近墨者黑?!币馑技礊?,經(jīng)常與好的事物和人接觸,就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展,反之亦然,這句話在今天仍然被許多人作為交友或處事的標(biāo)準(zhǔn)。(詮釋論題)可是,近墨者就一定會(huì)黑嗎?我認(rèn)為未必是這樣。(明確提出自己的觀點(diǎn))眾所周知,那玲瓏剔透的美玉總是產(chǎn)于亂石之中,那千年稀有的靈芝總是與雜草為伍,那價(jià)值不菲的黃金總是藏身于沙礫之中,而由于本身的堅(jiān)定意志,在“墨者”中磨礪成“赤者”的人,亦不勝枚舉。(通過類比論證闡釋自己的觀點(diǎn))漢代的李陵、蘇武,同是面對(duì)匈奴,同樣面對(duì)重金的誘惑和高官厚祿的利誘,李陵動(dòng)搖了,投靠了匈奴,最終留下千古的罵名;而蘇武堅(jiān)韌不屈,誓死不與匈奴同流合污,在番邦流落牧羊了整整十九年,千古流芳。偉大的詩人屈原,在昏臣當(dāng)?shù)赖某⒅校竽懼敝G,義正詞嚴(yán)。在“燕雀烏鵲,巢堂壇兮”的楚國,他卻“嚼然泥而不滓”。在“眾人皆醉”的環(huán)境中“獨(dú)清”??梢?,“近墨”是否“黑”取決于個(gè)人的內(nèi)在品格。(通過對(duì)比論證闡釋觀點(diǎn))中國的無產(chǎn)階級(jí)革命家吳玉章,出身在一個(gè)封建地主家庭,可以說是含著“金湯匙”長大的少爺,他的幾個(gè)哥哥整天都游手好閑,無所事事,沉醉在紙醉金迷的生活之中。而吳玉章從小就同情勞苦大眾,在上學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常把自己的財(cái)物拿去救濟(jì)同學(xué)。長大之后,他不安于舒適的生活,四處求學(xué),并且接受了變法的主張,熱心傳播變法,被人稱為“時(shí)務(wù)大家”。后來,吳玉章毅然與家庭決裂,踏上了尋求革命真理的道路。他望著祖國那綿延不絕的河山,滿懷激情地說:“莫道東方皆落后,亞洲崛起有黃人?!眳怯裾隆敖辈粌H沒“黑”,還磨礪成“赤者”,這難道不是近墨者未必黑的有力證明嗎?(由古到今,運(yùn)用例證法進(jìn)一步闡釋自己的觀點(diǎn))在美國的一所大學(xué)研究室里,這里學(xué)風(fēng)懶散,人人都無事可做。但有一個(gè)人例外,他完全不為這種風(fēng)氣所染,節(jié)衣縮食,賣掉自己的生活用具去購買實(shí)驗(yàn)材料。他在他的一個(gè)備忘錄里竟是這樣寫的:“盡可能站著,那樣褲子可以節(jié)省穿到明年春天?!惫Ψ虿回?fù)有心人,在其他人碌碌無為的時(shí)候,成功總是降臨到強(qiáng)者身上的。他,就是開創(chuàng)一代電器先河的三極管的發(fā)明者——??死姿固?。周敦頤在《愛蓮說》中曾說:“予獨(dú)愛蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!睕]有目標(biāo)沒有志向的人,無論環(huán)境多么優(yōu)越,條件多么便利,最終也會(huì)是一事無成??捎心繕?biāo)有志向的人,就會(huì)像??死姿固啬菢?,無論環(huán)境多么艱難昏暗,無論道路多么崎嶇泥濘,也會(huì)憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,突破重圍,沖出淤泥,宛如出水芙蓉一般綻放自己的光芒。(由國內(nèi)談到國外,同為例證,但角度有變化,使論證更加有力)只要擁有堅(jiān)定的信念和必勝的信心,無論環(huán)境是否優(yōu)越或者是惡劣,都無法影響自己去發(fā)光、發(fā)熱。因?yàn)椤呶幢睾凇?/p>

“近朱者赤,近墨者黑”似乎已成千古名訓(xùn)。然而只要細(xì)加思索,我們就不難發(fā)現(xiàn)近墨者未必黑。無論是否讀過周敦頤《愛蓮說》的人,但凡曾見過荷花的人,都會(huì)被其出淤泥而不染的品質(zhì)所深深感染。荷花可說是最為近墨者,卻冰雪晶瑩,亭亭玉立,令人傳頌千古。它深深扎根于淤泥,卻沒有與其沆瀣一氣,更顯風(fēng)姿卓絕,潔如皎月。可見,近墨者中不乏不黑者在。那么,為什么會(huì)有近墨而不黑者在呢?黑與不黑,關(guān)鍵在于近墨者本身的素質(zhì)。荷花之所以“不黑",在于它內(nèi)在的純潔,本質(zhì)的卓越,不僅足以抵擋外部的侵?jǐn)_,更可以使自身不斷壯大,生存發(fā)展,因此可說,近墨與否只是外部環(huán)境的表面現(xiàn)象,而近墨者最終是否會(huì)變黑,起決定作用的,是其本身究竟為何品位,即內(nèi)因。試想,一身正氣浩然者,近墨也好,近朱也罷,它一定總是滿身正氣,使“赤者”贊嘆,令“黑者”心驚自慚。戰(zhàn)國時(shí)的屈原,內(nèi)修朝政,外聯(lián)齊抗秦的主張不得實(shí)現(xiàn),自己又處于“燕雀烏鵲,巢堂壇兮”、“腥臊并御”的環(huán)境中,仍然絲毫不為所動(dòng),寧可“固將愁苦而終窮”,也要為尋求救國救民之道而“吾將上下而求索”。他的身上,就體現(xiàn)出一種近墨不僅不黑,反而更加高潔的品質(zhì),足以令人千古傳頌。當(dāng)然,我們并不否定近墨者也有黑者在。特別是自身已經(jīng)開始變腐,即使“近朱"也不可能有轉(zhuǎn)機(jī)的,會(huì)拼命在“墨"的環(huán)境中成為黑亮的精英。但這更可證明,是他們自己變黑了,墨,不過提供給他們一個(gè)極好的環(huán)境而已??梢姡谂c不黑,關(guān)鍵要看其本色,看其骨子里是不是黑。黑皮膚者再怎么擦增白霜,也還是黑的;白皮膚者即使有黑衣所附,終究還是白的。近墨者未必黑,實(shí)為不欺之言。

“近墨者黑”自古流傳,但靜而思之,卻未必然也。有人說:“難道,近墨者不黑嗎?”自古亂世出英雄呀!我說:“環(huán)境的影響力很大,但人生的去向重在于其本身。所以‘近墨者未必黑’”。古有周敦頤愛蓮,所以有“周蓮陶菊”之說。王維也在他的《山居秋暝》中寫有“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟?!惫湃巳绱藧凵?,正是因?yàn)樗母邼崳某鲇倌喽蝗?,它的濯清漣而不妖。蓮花生自淤泥之中,卻有著天仙般的花朵。正是因?yàn)樗旧斫Y(jié)構(gòu)的特殊以至它可不受淤泥的污染,并除掉淤泥中的惡毒,留下自己可以利用的物質(zhì),供自己生長,開出世間最脫俗的花朵。這正是“近墨者未必黑”的典范。建國以前的社會(huì),充斥著黑暗,強(qiáng)權(quán)。人們?cè)谶@樣的社會(huì)環(huán)境中變的麻木不仁,渾渾噩噩,整天都無所事事,面對(duì)外國列強(qiáng)的凌辱,絲毫沒有反抗的愿望,失去對(duì)美好生活的想往。而在他們之中,有一些人卻與眾不同,他們意識(shí)到了國家的劫難,民族的危機(jī)。魯迅就是他們中的一個(gè)代表。他面對(duì)祖國的危難,改醫(yī)學(xué)文。回國后,用他的“武器”寫出“鋒利”的文章,痛擊著社會(huì)各種丑惡現(xiàn)象。面對(duì)各種勢力的威脅,他絲毫沒有退讓。為何魯迅就能看清國家的現(xiàn)狀,與各種惡勢力作斗爭?答案其實(shí)就放在他的文章中。他的每篇文章都有著對(duì)祖國的熱愛,而在他的文章中表現(xiàn)出的成長經(jīng)歷,讓我們知道他的求學(xué),一直是為了祖國。所以,在黑暗的環(huán)境中,只要有一個(gè)光點(diǎn)作為目標(biāo),他就可以抖掉這非人間的污濁,讓自己籠罩在希望的光芒中。二十一世紀(jì)是個(gè)信息的時(shí)代,各種不良的風(fēng)潮奔流在社會(huì)之中,在潮流中找到自己的方向,走自己的路很重要,而迷失在潮流中的大多是青年人,走出潮流的大多是中年人,這些中年人的經(jīng)驗(yàn)豐富,他們能在潮流之中行走自如。

近墨者未必黑初中篇三

“近朱者赤,近墨者黑”這個(gè)是我們耳熟能詳?shù)拿?,意思是比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。

“孟母三遷”的故事想必大家都是知道的,孟子小的時(shí)候,住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,覺得這樣會(huì)影響孟子的學(xué)習(xí)。所以孟子的媽媽毫不猶豫地就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià),表演得像極了!孟子的媽媽知道了,就覺得住這個(gè)地方肯定會(huì)讓孟子學(xué)壞的。于是,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。孟子受了先生的教導(dǎo),開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候,孟子的.媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說:“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!”于是就在此住下了!

比如學(xué)習(xí)好的學(xué)生接近差生,就會(huì)學(xué)習(xí)下降;而差學(xué)生接近好學(xué)生,學(xué)習(xí)就會(huì)上升。我們班有一位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生,是我的好哥們。在4年級(jí)的時(shí)候和一些差生玩,漸漸地變得學(xué)習(xí)下降,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不好了,就和那些差生一起混,像變了一個(gè)人似的,我也對(duì)他有一些反感了。過了一段時(shí)間同學(xué)、老師、家長都發(fā)現(xiàn)了他的學(xué)習(xí)不好了,就不讓他和那些差生一起玩了,老師也批評(píng)了他。后來,那位同學(xué)不和差生玩了以后,漸漸地和好的同學(xué)做朋友,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),最終變回了好學(xué)生。

我們以后要多多接觸好的同學(xué),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)與長處,這樣才能增加我們的文化修養(yǎng)與學(xué)習(xí)成績。

近墨者未必黑初中篇四

常言道:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話闡明的就是環(huán)境對(duì)一個(gè)人的重要性,認(rèn)為人隨環(huán)境的變化而變化,但我卻并不贊同這種觀點(diǎn)。近墨者未必黑只取決于自己。

我國古時(shí)的屈原,內(nèi)修朝政,外聯(lián)齊抗秦的主張不得實(shí)現(xiàn),自己又處于“燕雀烏鵲,巢堂壇兮”“腥臊并御”的環(huán)境中,仍然絲毫不為所動(dòng)“寧可吾將愁苦而終窮”,也要為尋求救國救民之道而“吾將上下而求索”。他的身上有著近墨者不黑,反而更加高潔的品質(zhì)。

細(xì)數(shù)古今所有的偉人,他們心中都有一種堅(jiān)定:“但凡不能殺死你的,最終都會(huì)使你更強(qiáng)大?!彼麄儾浑S波逐流,不以物喜,不以己悲,即使外界在再陰暗,都不能阻止他們心中向上開的花朵。

在美國的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,學(xué)風(fēng)尤其腐敗,懶懶散散的學(xué)生到處都是,他們無心學(xué)習(xí),四處攀比,唯有一個(gè)學(xué)生在認(rèn)真的做著自己的實(shí)驗(yàn),失敗了就重來,日復(fù)一日接連不斷,他艱苦奮斗,沒有復(fù)附和學(xué)生們的攀比腐敗之氣,而是像一只蜜蜂勤勞地耕耘著自己的花朵,快樂地醞釀著自己的蜂蜜……他就是第一代電器三級(jí)管的發(fā)明者福特克雷斯。

所謂近墨者黑,不過是自身的決心不夠堅(jiān)定,容易陷入污黑的淤泥中,若是能在浮世中持一顆堅(jiān)定的心,又整怎會(huì)畏眼前的黑?《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句話:“任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的?!焙茱@然,可以改變自身顏色的重要因素是內(nèi)心。

近墨者黑,這種觀點(diǎn)太過絕對(duì),并非適合多數(shù)人,黑與不黑,關(guān)鍵取決于自己。

近墨者未必黑初中篇五

古人常云:“近朱者赤,近墨者黑。”這樣的一句話,既能流傳千載,其中必有它的道理。(起題)《三字經(jīng)》開頭便是這樣一段話:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷?!庇纱丝梢?,外界的環(huán)境對(duì)性格養(yǎng)成的重要性。不好的環(huán)境,更易使本性發(fā)生不好的改變。(承題)秦始皇,歷史上有名的暴君。他為了統(tǒng)一六國,不惜殘殺萬民;為了修筑長城,致使每天有無數(shù)民工勞苦而死;為了鞏固自己的地位,不惜“焚百家之言”、隳名城……他死后,他的兒子胡亥殺兄奪位,長年驕奢淫逸,類似始皇殘酷的暴政,相較之下也毫不遜色。秦始皇的行為,便為他的兒子做出了“榜樣”,使他的兒子也真正成為名副其實(shí)的“秦二代”。試想,如果秦始皇統(tǒng)一六國后善待百姓,為兒子們做出良好的榜樣,這樣的結(jié)局或許不會(huì)這出現(xiàn)。歷史上類似的事件比比皆是。就如明朝開國皇帝朱元璋。朱元璋成為皇帝后,懼怕那些功臣位高權(quán)重,危及他的統(tǒng)治,便找盡理由斬殺功臣,受此牽連者多達(dá)2萬人。朱元璋大兒子早死,便傳位于孫子。他的兒子燕王朱棣,打著“情君側(cè)”的旗號(hào)殺侄奪位。正是有了朱元璋這樣的“榜樣”作用,才會(huì)對(duì)兒子產(chǎn)生“只要能鞏固自己的地位,可以不惜一切手段,即使違背良知,違背倫理道德”等等思想。近墨者黑,便由這些例子得到了良好的體現(xiàn)。也有這樣一個(gè)經(jīng)典的例子,孟母三遷。孟母兩次搬家,周圍的環(huán)境對(duì)孟子產(chǎn)生了不好的影響。于是第三次搬家到一家私孰旁,終于使孟子從本質(zhì)上發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。環(huán)境并不一定能塑造人,但一定可以影響人!環(huán)境對(duì)人產(chǎn)生的影響是不容忽視的。如今,犯罪人員越來越年輕化。其中受不好的外界影響而犯罪的便高達(dá)一半以上。父母的縱容,導(dǎo)致了狐朋狗友的相互影響,漠視法律與道德,開始為所欲為。這樣的事件,并不是偶然出現(xiàn),而是必然的。好與壞是可以相互轉(zhuǎn)化的,也是會(huì)相互影響的。(轉(zhuǎn)題)“近朱者赤,近墨者黑。”一句簡簡單單的話,所蘊(yùn)含的道理卻是最深刻的。這樣的一句話,要時(shí)刻記在心中。當(dāng)有些事己經(jīng)發(fā)生了,才覺得后悔,那時(shí)一切都已經(jīng)太晚了。(合題)。

近墨者未必黑初中篇六

想必同學(xué)們都在生活中經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。今天,我就給大家講一件給我印象最深的`一件事。

上三年級(jí)時(shí),老師把我調(diào)到了一個(gè)學(xué)習(xí)差而且又調(diào)皮搗蛋的女生旁邊。起初,我根本不理睬她,可是上課時(shí),它總是給我說話。慢慢地,我覺得我跟她聊得很機(jī),便成了好朋友,而我卻不知道我正在守在一個(gè)“魔鬼”旁邊。

有一天,老師給我們留了一大堆作業(yè),我給她說:“??!老師真得要折磨死我們了,留了這么多英語作業(yè),要做到什么時(shí)候才做完呀!”而她卻神秘兮兮地對(duì)我說:“張薩,我看你別做了,難道你想鬧失眠呀,正好借這個(gè)機(jī)會(huì),我們治治英語老師這個(gè)勁兒?!蔽覜]有說話,只是默默地走回家了。

果然,做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,可還有一大堆英語作業(yè)呢,怎么辦?我做著激烈地思想斗爭,心想:“我到底寫不寫呢?如果寫,我就會(huì)做到十一點(diǎn)多,不寫,老師有可能打我,甚至……沒事。我同桌經(jīng)常不寫作業(yè),也沒見老師怎么了她,嗯,我不寫了,睡覺去嘍,”

放學(xué)后,我拖著沉重的腳步回到了家中。剛進(jìn)門,父親就把我叫到了書房,一臉嚴(yán)肅的神情并語重心長地對(duì)我說:“孩子,你們老師給我通了個(gè)電話,說你沒完成作業(yè)。爸爸知道,這是你的同桌給你造成了影響。孩子,有句話說得好:“近朱者赤,近墨者黑”你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在一起,那些學(xué)習(xí)成績差的人只會(huì)使你變壞。孩子,答應(yīng)爸爸,以后一定要按時(shí)完成作業(yè),并記住這句話:“近朱者赤,近墨黑”你能做到嗎?”我忍住淚水,點(diǎn)點(diǎn)頭。

所以,同學(xué)們,我們要記住這一點(diǎn):近朱者赤,近墨者黑!

近墨者未必黑初中篇七

有人說:“近朱者赤,近墨者黑”。事實(shí)果真如此嗎?環(huán)境對(duì)人真的有如此之大的影響嗎?近墨者必定黑嗎?其實(shí)不然。實(shí)際上,近墨者未必黑。關(guān)鍵在于我們自身如何選擇。

在炎炎的夏日,你是否被那“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”的美景所吸引?再看池塘中的污泥,你是否被蓮那“出淤泥而不染,擢清漣而不妖”之高潔所折服?是啊,生長在如此污濁的環(huán)境中,卻不被沾雜,反而高潔如玉,著實(shí)令人感動(dòng),著實(shí)令人嘆服。

在大唐王朝,亦有如此文“蓮”——青蓮居士?!昂糜选眲袼耗惴老履阕约?,融入我們的群體吧。這樣,你才能平步青云,你才能步步高升。然而,他卻“不聽勸”。他高昂起自己的頭顱,他蔑視那奸臣小人,他堅(jiān)持做他自己。他更是放蕩不羈。他讓貴妃為其斟酒,讓力士為其脫靴,然后大喝:仰天大笑出門去,我輩豈是蓮蒿人。由此可見近墨者朱必黑。

自古以來,巾幗不讓須眉。有“沉魚落雁”之美稱的昭君,為后世女兒樹立了榜樣。她被選入宮中后,與三千佳麗住在同一屋檐下。她們有著共同的愿望:被皇帝臨幸,博取榮華富貴。為此眾姐妹各顯神通,紛紛買通畫師,令其為自己“創(chuàng)造”出更美好的容貌。然而,她卻選擇她自己。她自信她的美貌,她更自信她的才情。后來,她被迫遠(yuǎn)嫁匈奴。她一點(diǎn)也不悲傷。她帶著那份高潔離開祖國,去開創(chuàng)她的新生活,只是把無限的遺憾留給皇帝。

隨著時(shí)間的流逝,我們到了近代。我們看到那個(gè)高大的身影——魯迅。在那混亂不堪的社會(huì),在那污濁不堪的社會(huì),他卻給我們明亮的感覺,給我們白晢的感覺。在那時(shí)候,稍有點(diǎn)知識(shí)的人,紛紛計(jì)劃的“藍(lán)圖”——投靠哪一有錢有勢的派別。然而他卻走自己的路,拿起自己的筆桿,同那一片漆黑作斗爭。盡管他周圍籠罩著煙霧,盡管在黑暗中,他常常碰壁,然而他依舊堅(jiān)持做他自己。

古今中外,多少仁人志士告訴我們:“墨”只是致使“黑”形成的一點(diǎn)因素,沒有“墨”,“黑”未必就不會(huì)形成。但同時(shí)有了“墨”,也未必就會(huì)產(chǎn)生“黑”。形成“黑”的真正原因在于我們自己。只要我們堅(jiān)持做我們自己,再多的“墨”也無濟(jì)于事,再多的“墨”也是束手無策。

近墨者未必黑初中篇八

常言道:近朱者赤,近墨者黑。一個(gè)人的成長與他的生活環(huán)境有著不可分割的密切聯(lián)系,周邊人的生活習(xí)慣會(huì)對(duì)他耳濡目染,進(jìn)而影響到他的成長軌跡。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立的意識(shí)思維還沒成熟時(shí),身邊的人說什么做什么都會(huì)影響到他的發(fā)展。在良好環(huán)境下成長的人容易成才,然而,在惡劣環(huán)境下成長的人也未必不能成才。

從小在良好的環(huán)境下成長是很重要的。孟母三遷的故事就是很好的證明。當(dāng)孟子做辦喪事的游戲的時(shí)候;當(dāng)孟子做買賣商品的游戲的時(shí)候,孟母毫不猶豫的選擇了搬家,正是怕周邊的不良環(huán)境影響了孟子的發(fā)展。事實(shí)證明,近朱者赤,孟子在移居到學(xué)堂邊上后,每天讀書,最終成為了一代大儒。由此可見,好的環(huán)境可以使人成才。

在惡劣環(huán)境下成長也有成才之路。著名主持人楊瀾就是生動(dòng)的例子,她為了尋求更好的環(huán)境,毅然放棄工作,前往美國留學(xué),然而在美國的糟糕境遇令她難以想象,除了語言障礙,周遭人的冷漠,她的學(xué)業(yè)更是艱難。深夜2點(diǎn)才完成的論文沒來得及保存,電腦就死機(jī)了,而明天就要將論文上交??斩吹囊雇?,只有老鼠爬來爬去的聲響。在這樣的惡劣環(huán)境之下,非但沒有擊潰楊瀾反而開闊了她的視野,磨煉了她的意志,在留學(xué)之后,她成功獲得了在鳳凰衛(wèi)視擔(dān)任主持人的機(jī)會(huì),走向成功。惡劣的環(huán)境帶給了楊瀾超人的毅力與膽識(shí),逆境中楊瀾走出了自己的成功之路。

即便是在國外,逆境中也有許許多多這樣的故事。的喜歡籃球的朋友都知道“答案”艾佛森,艾佛森自幼出生在貧民窟,家里三個(gè)孩子,而母親只有初中畢業(yè)。他身邊的人要么是罪犯,要么與毒品有染,這樣的駭人環(huán)境之下,艾佛森非但沒有墮落,反而在籃球方面取得了極高的成就,他把所有精力放在了籃球之上,進(jìn)入了職業(yè)聯(lián)盟,成為了人盡皆知的明星。脫離了底層的悲慘生活。這樣鮮活的事例另我們不得不承認(rèn),即便在惡劣不堪的環(huán)境之中,未必就沒有一條向上的道路。

毫無疑問,近朱者多赤,近墨者也未必黑,在順境中,周圍的好環(huán)境可以為我們提供助力,而在逆境中,周遭的阻力更能激發(fā)我們的能力,磨礪我們的意志,同樣可以取得成功!

近墨者未必黑初中篇九

“上課啦!”班長喊到,接著林老師一進(jìn)教室就神秘地說:“今天我們要吹畫!”我們瞪大了眼睛說:“不是吧!讓我們吹畫,老師你沒瘋吧!”老師說:“我沒瘋,看這里還有給你們的材料呢!”

接著林老師拿起一張雪白的紙,又在一邊的紙杯里加上了一點(diǎn)黑墨,再用棉簽蘸了一點(diǎn)墨,滴在了紙上,這時(shí),只見林老師拿起一根吸管“呼”地吹了一口氣,那滴墨像一條活潑小魚一樣在紙上游動(dòng)。

太有趣了,我們已經(jīng)迫不及待想試一試。果然,老師給我們每兩人一份工具,我們就開始做起來。起初我們一陣猛吹,吹得像蝎子捕食,過了一會(huì)兒我一不小心把一滴透亮的口水滴在了紙上,結(jié)果這幅畫就亂了,接著我們就開始大面積“破壞”,因?yàn)槲覀兡菚r(shí)想:反正已經(jīng)壞了,還不如讓大家笑笑!大片的墨水像沙土暴一樣侵蝕著白紙……我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?,直到老師說停我們才停下來。

畫吹完了,老師開始在黑板上展示大家創(chuàng)作的.幾張群魔亂舞的畫,大家都笑起來!看到我們那張,只見一滴滴黑墨和著口水從紙上流下來,林老師大叫:“好惡心!”接著,把我們的畫“展示”在了垃圾桶里,大家哄堂大笑起來,連林老師也笑得不行。

這真是一堂開心又充滿笑意的課!

近墨者未必黑初中篇十

有人說過:“近朱者赤,近墨者黑。”這句話老師們也常掛在嘴邊。而在我看來是“近朱者未必赤,近墨者未必黑?!?/p>

老師眼中所謂的“朱”也就只不過是那些成績前三,獎(jiǎng)狀一堆的人吧。他們面對(duì)老師是一張臉,背對(duì)老師是一張臉。發(fā)下試卷后華麗地帶著試卷走一圈,也許,這就是“炫耀儀式”吧。呵,這就是老師眼中的“朱”。

老師眼中的“墨”也就是那些考試倒數(shù),不及格試卷一大堆的人吧。他們總是默默無聞。其實(shí)他們也想得到老師的表揚(yáng)啊。

我覺得近朱者未必赤,近墨者未必黑。和那些所謂的“朱”做朋友,真的能赤?也許“墨”的身上也有可以值得我們學(xué)習(xí)的地方。

不過,我們交朋友也要分辨清楚,哪些是真正的“朱”,哪些是真正的“墨”。“朱”就是那些品德端正,能做我們榜樣的人?!澳本褪悄切┢返虏徽枷霐牡娜?。

所以,要擦亮眼睛,看清人、事,分辨好到底誰是“朱”,誰是“墨”。

近墨者未必黑初中篇十一

明天就是參賽日期了,去,還是不去?我揣著演講通知書,在家里跟沒頭蒼蠅似地走來走去,腦子里如塞滿了漿糊般混亂不堪,思緒怎么闖,都闖不出一條路,腦容量明顯超標(biāo),只好出去走走,清清腦子。

如果我去,萬一到時(shí)太緊張,哆哆嗦嗦地上場,弄不好,一個(gè)大跟頭可全栽了。這幾天全副心思地對(duì)付這演講稿,飯桌上灑下的湯里留有幾句滾瓜爛熟的演講詞,沙發(fā)邊也有我慷慨激昂的話語,甚至與周公下棋時(shí),嘴里也在不斷地念叨。這勤奮怎一個(gè)“苦”字了得。如果明天一槍不中,那這幾日的廢寢忘食不全瞎忙活了?可不去,怎對(duì)得起我那日漸消瘦的臉龐??!

當(dāng)我垂頭喪氣地走下演講臺(tái)時(shí),透過評(píng)委詫異的目光,猛然恍悟心不在焉只想如果的結(jié)果。我這才明白:如果多了,結(jié)果也就沒了。有時(shí)候,有些事情少些如果,結(jié)果或許會(huì)更好!

近墨者未必黑初中篇十二

有一個(gè)著名的故事:在古代,孟子的母親為了給孟子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多次搬家,選擇住在隔壁。在老舍的作品中,我們還可以看到,一個(gè)善良淳樸的少年祥子,因?yàn)榕f社會(huì)的腐敗,變成了一個(gè)自私貪婪的人,這似乎印證了一句名言:近者黑。

但是靠近朱的一定是紅的,靠近墨西哥的一定是黑的?

在朱者赤附近,接近墨水的人是黑色的,這意味著朱砂變紅,墨水變黑。而朱砂、墨只是事物發(fā)展變化的外因。如果他們想讓和別人接近的東西變紅變黑,還需要看內(nèi)因。將布浸入朱砂或墨汁中,那么布必然會(huì)被染成紅色和黑色;不能染色的物體如果用紅砂和墨水染色,會(huì)變色嗎?答案當(dāng)然是否定的,因此從根本上否認(rèn)朱者赤附近的人是黑人。

三國時(shí)期的劉禪,有一個(gè)很流行的名字叫劉阿斗。他從小學(xué)識(shí)淵博,忠誠的人經(jīng)常陪伴著他。連臥龍先生諸葛亮都來輔佐,給他留下了名篇《出師表》。但是他不知道怎么進(jìn)步,也沒有老老實(shí)實(shí)的工作。他不僅打敗了其他國家,還開了一個(gè)開心的玩笑。在,的一篇現(xiàn)代作文中,清華學(xué)生劉海洋寫滿了經(jīng)典,并學(xué)會(huì)了致富。他身邊都是書香門第的人,卻做出了向熊潑硫酸這種不專業(yè)、違法的事情,在社會(huì)上引起轟動(dòng)。歷史也告訴我們,和他親近的人不一定是瞎子。

荷花長在泥里,卻直通外面,葉泥不染,清而無邪,就像中國的魯迅。魯迅出生在一個(gè)封建地主家庭,卻沒有受到你們封建思想的束縛。他在國家危難之際棄醫(yī)從文,毅然回國,用筆書寫了大半個(gè)中國。舊社會(huì)背景下,像魯迅這樣的人比比皆是,都在告訴我們,親墨者黑的想法是可笑的。

在初中生活中,我們也能看到親近朱但不陰暗的人。在學(xué)習(xí)氛圍好的班級(jí)里學(xué)習(xí)的學(xué)生不一定學(xué)習(xí)努力,意志不堅(jiān)定也不會(huì)成功。有很多同學(xué)不愿意落后,更加努力,最后取得好成績。說到朱者赤,墨西哥是黑色的,這意味著有些人是公平的。如果加到全民,就太片面了。

狐貍可能會(huì)變老,但永遠(yuǎn)不會(huì)變好。如果你有一顆堅(jiān)定的心,你不可能用你所有的能力來動(dòng)搖你的心。親朱者未必紅,親墨者未必黑。

近墨者未必黑初中篇十三

大家都聽說過“近朱者赤,近墨者黑”這句名言吧,這句話的意思大致是強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的成長起著非常重要的影響,但在我看來:近朱者未必是赤,近墨者未必黑。

不可否認(rèn)的一點(diǎn)是,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長是有影響的,不然孟母也不會(huì)三遷,但是環(huán)境的影響在個(gè)人的成長中絕不起決定性作用,真正決定是否可以成長為賢能之才在于個(gè)人的選擇、努力與信念。

舜,幼時(shí)母親離世,父親重娶后又有了孩子,從小就在充滿惡意的家庭中生活,父親、繼母都厭惡他,甚至想要?dú)⑺浪矗艿苁褜櫠?,蠻橫無理。在這樣一個(gè)環(huán)境下,他過著如履薄冰的生活,可是他沒有去辱罵,抱怨,而是選擇了善良與正直,在滾滾濁流中保持自己的清潔,不受他人影響,依然尊親愛弟,努力增進(jìn)學(xué)識(shí),最終名揚(yáng)四方,成為一代明君,你能說他所處的環(huán)境不是“近墨”的嗎?顯然不能,但他卻是“赤”色的。

反之,三國時(shí)期的后主劉禪作為一國之主,身邊有眾多賢能之士,皆才華橫溢,忠心耿耿,正直忠良,可是劉禪在如此“赤”的環(huán)境卻選擇了不思進(jìn)取,軟弱無能,將大好河山斷送到自己手上,落得個(gè)“扶不起的阿斗”的稱謂,讓后人恥笑,你能說所他的環(huán)境不“近朱”嗎?顯然也不能,但他最終卻是“黑”色的。

所以說,外界環(huán)境對(duì)個(gè)人成長的重要性遠(yuǎn)不及個(gè)人內(nèi)心的自律上進(jìn),真正決定你能否成為賢能之才,全在于自己內(nèi)心的選擇,所謂“近墨者黑”就是那些選擇懶散的人最終沒有取得好成果的一種借口,把個(gè)人的松懈造成的失敗歸結(jié)于環(huán)境,安慰自己,為自己的不努力開脫罷了。

蓮花出“淤泥而不染,濯清漣而不妖”,那些選擇勤勉正直的清者,無論外界有多么“渾濁”,都會(huì)“自清”,而本質(zhì)不求上進(jìn)的“濁”者,無論外界多么“清澈”,如果不改變其選擇,那還會(huì)照樣“濁”。在這樣一個(gè)魚龍混雜的世界,只有內(nèi)心堅(jiān)定不移,堅(jiān)持努力的人,不受環(huán)境的影響,才是真正的明珠,真正的賢能之才,能成大事之人!

總而言之,現(xiàn)在正處于成長階段的同學(xué)們,不要為失敗找借口,不要在該努力的年紀(jì)選擇安逸,一定要堅(jiān)定自己正確的選擇與信念,堅(jiān)持努力,才最終可以成為棟梁之才!

近墨者未必黑初中篇十四

古語有云:近朱者赤,近墨者黑。

這個(gè)觀點(diǎn),似乎在很多人的心里都根深蒂固了。古之圣人留下的千古。

名言。

留給后人傳誦與學(xué)習(xí)自然是毋庸置疑的。但是事實(shí)真的是這樣么?這不禁讓人產(chǎn)生疑問。那些近赤之人是否一個(gè)個(gè)都會(huì)是高風(fēng)亮節(jié)志在千里的人?而那些近墨之人又是否一個(gè)個(gè)都會(huì)是卑鄙無恥胸?zé)o大志之徒?當(dāng)然不是。

古往今來,例子數(shù)不勝數(shù)。戰(zhàn)國時(shí)著名的軍事家孫臏,與被后人唾罵的龐涓同出于隱士鬼谷子。而龐涓卻妒嫉孫臏的才能,喚其去魏國加害于他。雖然孫臏的才能不會(huì)為這些所磨滅,但是殘廢帶來的痛苦,相信對(duì)孫臏來說也是一個(gè)揮之不去的陰影。鬼谷子是位好老師,可龐涓可謂之好學(xué)生么?近朱者赤,這樣看來是個(gè)多么大的諷刺??!

而轉(zhuǎn)說劉備被曹操擊敗于徐州,北投袁紹,留下關(guān)羽與二位嫂嫂于曹營。曹操為勸降關(guān)羽,三天一小宴,五天一大宴,堆積如山的金銀珠寶奉上,而關(guān)羽卻絲毫不動(dòng)心,千里單騎,回到了劉備身邊。亂世梟雄曹操,雄圖偉略,關(guān)羽相隨一定飛黃騰達(dá)。曹操謂之黑,擺在關(guān)羽面前的兩條路,還有一大批誘惑,可他沒有受其影響,毅然回歸正途。近墨者黑,似乎也來得有點(diǎn)牽強(qiáng)。

這樣一來便要給古語的可靠性打上一個(gè)折扣,至少是因人而異。我不禁這樣想。

然而,古語有古語的道理,現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的回音。近朱者赤,近墨者黑,關(guān)鍵是取自一個(gè)人的心。不管處在什么環(huán)境中,或優(yōu)或劣,都不會(huì)影響到一個(gè)人的選擇?!敖煺叱?,近墨者黑”,似乎也只是人們的一個(gè)借口。我想,變赤變黑是一個(gè)質(zhì)變的過程,是人心歷路程的轉(zhuǎn)折,但核心的腐爛保留不住外表的鮮華,結(jié)果只能是人生堡壘的徹底淪陷和坍塌!人是感性的動(dòng)物,相信不會(huì)做出違心之事。只要有心,逆境造英雄;而無心,再好的條件也是白費(fèi)。

人,就是要為自己的心靈安上一道鎖,有自己的目標(biāo),不管周圍是什么樣的環(huán)境,都不會(huì)改變自己的初衷。看看那些成功人士,無不是這樣的人。他們能夠做到的是出淤泥而不染,濯清漣而不妖,經(jīng)歷重重污垢滌蕩后仍像出清水之芙蓉一般,天然去其凋飾,保持原始本心;觀那些失敗的人,也都是禁不起誘惑,踏上了不歸路的;在這兩者之間,還有一類人,他們是最可悲的。沒有人格的主心骨,像是抽走骨架的傘怎么也支撐不起來,像頭重腳輕的墻上蘆葦,根底太淺,像是嘴尖皮厚的山間竹筍,腹中太空!他們的胸膛里可能有熱血,骨子里也有干勁,但卻不知人生的方向在哪兒,于是隨波逐流成了習(xí)慣,人云亦云成了信條。他們的人生畫板上也可能有過的一筆也變得暗淡,只看見各種顏色摻雜,趨于灰暗。這個(gè)時(shí)候,變赤變黑都是可能的。

只要有心,近墨未必黑。不要借口,不要詮釋,以心來見證。人不是浸在墨汁里的毛筆,人有其思想。在這作用之下,再“黑”,也不能影響到他。

時(shí)代的輪軸已轉(zhuǎn)到了21世紀(jì),我們當(dāng)有近墨不黑的勇氣,化墨為赤的決心,維持自己的本心,把握正確的人生觀與價(jià)值觀。在正途中勇往直前,在迷途里懸崖勒馬,確定自己的人生主線,不要被墨所侵蝕。讓其就像手心的紋路,清晰,只要握緊拳頭,未來便把握在自己手中,也必定擁有一個(gè)鮮紅的未來!

近墨者未必黑初中篇十五

古訓(xùn)曰:“近朱者赤,近墨者黑?!币馑技礊?,經(jīng)常與好的事物和人接觸,就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展,反之亦然,這句話在今天仍然被許多人作為交友或處事的標(biāo)準(zhǔn)。

可是,近墨者就一定會(huì)黑嗎?我認(rèn)為未必是這樣。

眾所周知,那玲瓏剔透的美玉總是產(chǎn)于亂石之中,那千年稀有的靈芝總是與雜草為伍,那價(jià)值不菲的黃金總是藏身于沙礫之中,而由于本身的堅(jiān)定意志,在“墨者”中磨礪成“赤者”的人,亦不勝枚舉。

漢代的李陵、蘇武,同是面對(duì)匈奴,同樣面對(duì)重金的誘惑和高官厚祿的利誘,李陵動(dòng)搖了,投靠了匈奴,最終留下千古的罵名;而蘇武堅(jiān)韌不屈,誓死不與匈奴同流合污,在番邦流落牧羊了整整十九年,千古流芳。偉大的詩人屈原,在昏臣當(dāng)?shù)赖某⒅?,他大膽直諫,義正詞嚴(yán)。在“燕雀烏鵲,巢堂壇兮”的楚國,他卻“嚼然泥而不滓”。在“眾人皆醉”的環(huán)境中“獨(dú)清”??梢?,“近墨”是否“黑”取決于個(gè)人的內(nèi)在品格。

在美國的一所大學(xué)研究室里,這里學(xué)風(fēng)懶散,人人都無事可做。但有一個(gè)人例外,他完全不為這種風(fēng)氣所染,節(jié)衣縮食,賣掉自己的生活用具去購買實(shí)驗(yàn)材料。他在他的一個(gè)備忘錄里竟是這樣寫的:“盡可能站著,那樣褲子可以節(jié)省穿到明年春天。”功夫不負(fù)有心人,在其他人碌碌無為的時(shí)候,成功總是降臨到強(qiáng)者身上的。他,就是開創(chuàng)一代電器先河的三極管的發(fā)明者——??死姿固亍V芏仡U在《愛蓮說》中曾說:“予獨(dú)愛蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!睕]有目標(biāo)沒有志向的人,無論環(huán)境多么優(yōu)越,條件多么便利,最終也會(huì)是一事無成??捎心繕?biāo)有志向的人,就會(huì)像??死姿固啬菢?,無論環(huán)境多么艱難昏暗,無論道路多么崎嶇泥濘,也會(huì)憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,突破重圍,沖出淤泥,宛如出水芙蓉一般綻放自己的光芒。

只要擁有堅(jiān)定的信念和必勝的信心,無論環(huán)境是否優(yōu)越或者是惡劣,都無法影響自己去發(fā)光、發(fā)熱。因?yàn)椤呶幢睾凇?/p>

近墨者未必黑初中篇十六

古人云:“近朱者赤,近墨者黑?!鄙钪幸欢ㄊ沁@樣嗎?依我看未必。朱與墨往往是無法改變的客觀環(huán)境,而赤與黑、善與惡、成功與失敗卻往往取決于主觀的選擇。

近朱者未必赤,近墨者未必黑?!八窗l(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。”處于逆境的人才不勝枚舉,他們身于“墨”中,卻不見得黑,反而迎難而上,愈挫愈“赤”。

很多時(shí)候,逆境不是平庸自卑的借口,而是努力前行的動(dòng)力。大家是否知道今年疫情期間的“屋頂男孩”?他叫全杰通,因家境貧寒,無法承擔(dān)網(wǎng)課消耗的流量費(fèi)用,只能向鄰居求助,去蹭鄰居家的網(wǎng)。為了能按時(shí)上好網(wǎng)課,全杰通每天早上5點(diǎn)半就起床早讀,8點(diǎn)去屋頂找好網(wǎng)絡(luò)最佳位置,頂著寒風(fēng),上著網(wǎng)課,經(jīng)常一待就是好幾個(gè)小時(shí)。星光不負(fù)趕路人,歲月不負(fù)有心人。最終,“屋頂男孩”的努力沒有白費(fèi),他的高考成績很出本站色,666分,高出一本分?jǐn)?shù)線112分,被電子科技大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取。當(dāng)記者采訪他是怎樣做到在如此艱難的環(huán)境中克服不利影響,考取出色成績時(shí),他坦然說出:“別人眼里的吃苦,只是我習(xí)以為常的習(xí)慣?!?/p>

現(xiàn)在仔細(xì)想想,我和我的同學(xué)們上網(wǎng)課時(shí)都坐在暖和的房間里,有的同學(xué)上著課還不忘吃幾口零食。我們擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比“屋頂男孩”幸福很多,卻并非都能做到像他這樣堅(jiān)強(qiáng),如他這般自律。

北宋詩人周敦頤在《愛蓮說》中寫道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!庇纱丝梢?,人的成敗未必決定于環(huán)境,大部分還取決于人的自控力、自持力。

世界上有兩種人:好人和壞人。那么究竟是好人會(huì)把壞人帶上光明之路,還是壞人會(huì)將好人帶入極惡深淵?若是前者,那么世間不就沒有了壞人?若是后者,那么全世界不就充滿黑暗?顯然不是這樣。所以客觀環(huán)境對(duì)人的影響甚小,關(guān)鍵還取決于人的主觀態(tài)度。

近墨者未必黑初中篇十七

古人云:“近朱者赤,近墨者黑?!笨梢娡饨缫蛩貙?duì)一個(gè)人的影響有多大,但我想問的是,近墨者就一定黑了嗎?我想生活中肯定會(huì)有一些出淤泥而不染的人,但這些人總是少之又少的,但也不能說沒有,所以我認(rèn)為,近墨者不一定黑。

我為什么會(huì)認(rèn)為近墨者不一定黑呢?是因?yàn)楣磐駚碛泻芏嗳顺鲇倌喽蝗?,他們?jiān)守自己高尚的情操,在周圍惡劣的環(huán)境下艱苦地奮斗著,永不停息,他們便是我們要學(xué)習(xí)的人。人人都知道,我們中國有五千年的歷史,我們也知道,每段歷史都有黑暗的一面,可總有一些人,他們?nèi)栽诤诎抵邪l(fā)出自己耀眼的光芒。他們也許默默無聞,他們也許也被周圍的黑暗壓的起不了身來,他們不是“近了墨”而是完全深陷在“墨”里,但是他們?nèi)圆环艞?,?jiān)持自己的信念,努力拼搏,他們但是那近墨但不黑的一群人!

其實(shí),近“墨”只是外部環(huán)境的表面現(xiàn)象,而“黑”不“黑”則是取次于本身的素質(zhì),關(guān)鍵看你自己是否放棄了自己,正所謂:“真金不怕火煉。”倘若你是一個(gè)正直的人,那么無論周圍環(huán)境有多惡劣,你都不會(huì)改變自己。雖然我們周圍的環(huán)境復(fù)雜多變,但只要你擁有一雙充滿知識(shí),智慧的眼睛,那么你在這黑暗中永遠(yuǎn)都不會(huì)感到迷茫。

所謂的近墨者黑,就是看人們?cè)谕饨绛h(huán)境因素的影響下會(huì)不會(huì)發(fā)生改變,只要你有良好的判斷力和自我控制能力,那么你就一定會(huì)適應(yīng)環(huán)境的改變,這就是“近墨者未必黑!”

近墨者未必黑初中篇十八

中國有句成語,近朱者赤,近墨者黑。

一定是這樣的嗎?我看不盡然,近墨者未必黑。

解放前,我們?cè)S多共產(chǎn)黨員打入敵人內(nèi)部搞地下工作。他們周圍的環(huán)境不可謂不黑了吧?但是,他們都能夠始終保持著共產(chǎn)黨員的高尚品德,出色地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。他們是“近墨者”了,可并沒有變“黑”。

曾經(jīng)聞名全國的“南京路上好八連”,也是一個(gè)“近墨”而“不黑”的典型例子。那時(shí)候,上海剛解放不久,某部八連駐扎在上海最繁華的街道――南京路。面對(duì)光怪陸離的世界,流氓地痞妓女甚至國民黨的特務(wù)終日活動(dòng)在他們周圍,這環(huán)境也夠“黑”的了。可是,他們嚴(yán)格遵守紀(jì)律,在執(zhí)行巡邏防衛(wèi)任務(wù)的同時(shí),同各種丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,還經(jīng)常為附近的人做好事。久而久之,他們的行為影響了周圍的人們,促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),不僅自己沒有“黑”,還幫助“黑”的逐漸變成不“黑“了。

為什么他們都可以“近墨”而不“黑”呢?關(guān)鍵在于他們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們的信念意志又是什么呢?那就是偉大的共產(chǎn)主義信念和共產(chǎn)黨人的革命意志。有了這兩件法寶,他們才能成為近墨而不黑、立中流而不倒的.祖國堅(jiān)貞兒女。

改革開放,打開了我們的國門,拉近了我們和世界的距離,開闊了我們的跟界。但是,就像打開窗戶一樣,陽光射進(jìn)來了,輕風(fēng)吹進(jìn)來了,花香飄進(jìn)來了,然而其中蒼蠅、蚊子之類的也進(jìn)來了,一些病菌、灰塵也乘機(jī)涌入了。我們看到,改革開放不僅引來了許多外國先進(jìn)設(shè)備,吸取了外國各種先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),但也有不少腐朽、有害的東西借開放之機(jī)溜了進(jìn)來,“黃害”、“毒害”、資產(chǎn)階級(jí)自由化思想、腐朽的資產(chǎn)階級(jí)生活方式……我們同這許多“黑”的東西靠近了,怎么辦?不要改革開放了,把開了的窗再關(guān)回去,去過那種閉關(guān)自守的生活,這顯然是不行的。改革開放是我們的強(qiáng)國之路,一定要堅(jiān)定不移地走下去。對(duì)那些丑惡的、有害的東西,我們要用四項(xiàng)基本原則和社會(huì)主義精神文明的有力武器堅(jiān)決抵制它,提高自身的免疫力,決不讓它們泛濫毒害我們。

因此,只要我們按照黨的指導(dǎo)方針去做,提高全民族的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì),那么,不管外界風(fēng)云如何變幻,有多少污風(fēng)濁浪,都不能損我們一根汗毛,即使“近墨”也決不會(huì)變“黑”,我們的民族將以更加矯健挺拔的英姿傲然屹立于世界優(yōu)秀民族之林。

近墨者未必黑初中篇十九

古訓(xùn)曰“近朱者赤,近墨者黑”,天長日久,似乎已成定論。然而,今天,我卻要說dd近墨者未必黑!

眾所周知,那玲瓏剔透的美玉總是產(chǎn)于亂石之中;那千年希罕的靈芝總是與雜草為伍;那價(jià)值永恒的黃金卻藏身于沙礫之中,而由于本身的磨礪而變?yōu)椤俺嗾摺钡模嗖粍倜杜e。

中國無產(chǎn)階級(jí)革命家吳玉章同志,出身于一封建地主家庭。幾個(gè)哥哥都不務(wù)正業(yè),過著紙醉金迷的生活。而吳玉章從小便同情勞動(dòng)人民的苦難,在上學(xué)時(shí)便把自己的財(cái)物救濟(jì)給貧苦的同學(xué)。長大后他不安于舒適的生活,積極四外求學(xué),并且接受了變法的主張,熱心傳播變法,被人稱為“時(shí)務(wù)大家”。后來,吳玉章毅然與家庭決裂,踏上了尋求革命真理的道路。在旅途上,他望著祖國那錦繡的河山,滿懷激情地賦詩曰:“莫道東方皆落后,亞洲崛起有黃人!”可見,只要是質(zhì)地堅(jiān)硬的美玉,不論出自何種環(huán)境,它總是美玉!

在美國一所大學(xué)的研究室里,這里學(xué)風(fēng)懶散,人人都無事可做。但有一個(gè)人例外,他完全不為這種環(huán)境所染,節(jié)衣縮食,賣掉自己的生活用具去購買實(shí)驗(yàn)材料。他的一個(gè)備忘錄竟是這樣寫的:“盡可能站著,那樣褲子可以節(jié)省穿到明年春天?!惫Ψ虿回?fù)有心人,在他人碌碌無為的時(shí)候,成功總是降臨到強(qiáng)者頭上的。他,便是開創(chuàng)一代電器先河的三極管的發(fā)明者dd??死姿固?。

周敦頤的《愛蓮說》中道:“予獨(dú)愛蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!睙o為無志者,無論環(huán)境多么優(yōu)越,條件多么便利,也是一無所成。而有為有志者,不論道路多么曲折險(xiǎn)阻,環(huán)境是多么昏暗不明,他也會(huì)憑著頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念,沖出污泥,如出水芙蓉般去放射自己的美!

朋友,近墨者未必黑。讓我們以必勝的信心去沖破險(xiǎn)阻,去拋開環(huán)境的優(yōu)劣,去實(shí)實(shí)在在地尋找自己的價(jià)值,發(fā)出自己的光和熱!

近墨者未必黑初中篇二十

古今中外,近墨而黑者數(shù)不勝數(shù),不容聽而不聞,視而不見;然而若由此斷言近墨者黑,則哪人無論如何不敢茍同。恕哪人直言:近墨者未必黑!

盡管近墨而黑者數(shù)不勝數(shù),可近墨不黑者也舉不勝舉,原因何在呢?唯物辯證法認(rèn)為:外因是變化的條件,內(nèi)因則是變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因而起作用。盡管意志脆弱者因近里而黑,可意志剛強(qiáng)者卻不但近濃墨而不黑,出淤泥而不染,更蕩滌黑暗社會(huì)的污泥濁水,托起新中國這一輪朝陽!

我們不可片面地、孤立地、靜止地看問題,如果只見近舉而黑者,不見近墨不黑者,只見外因,不見內(nèi)因;就會(huì)把“近墨者黑”,奉為顛撲不破、萬古不變的真理,就會(huì)袖手旁觀近墨者變黑,就會(huì)冷眼旁觀近墨而黑者,不愿熱情地伸出援手拉人一把,而這對(duì)前無古人的社會(huì)主義事業(yè)是十分不利的。

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