總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，能夠讓我們不斷進(jìn)步。了解受眾需求，針對(duì)性進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

成長(zhǎng)二三事記事篇一

在每個(gè)人的人生長(zhǎng)河里，必然少不了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是困難來(lái)臨時(shí)，我們迎難而上的身影；成長(zhǎng)還如他人受到挫折時(shí)，我們不再會(huì)袖手旁觀，而是施于援手；成長(zhǎng)就是人生長(zhǎng)河中每一個(gè)漣漪，讓我們的生命波瀾不驚而煞是有趣，也正是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的階梯成就了我們絢麗的人生，使我們步步走向成功。

成長(zhǎng)似橋，連接著從稚嫩到成熟的河流。進(jìn)入初中的首次月考，成績(jī)真是差出了天際，仿佛和同學(xué)們不在一個(gè)維度，敗的極其慘烈。拿到成績(jī)單的我坐在椅子上沉思許久，小學(xué)那么優(yōu)秀的我怎么上初中后成績(jī)下滑的竟如此厲害，想到這兒，鼻子頓時(shí)發(fā)酸滿滿哭意，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍悲痛拿出書(shū)來(lái)以分散注意力，扮出一副堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的樣子。就在我看書(shū)的時(shí)候，刺眼的一句話映入我的眼簾，“最痛苦的不是失敗的淚水、而是未曾努力的懊悔”，這是老師給我們抄的一句話，我心頭猛的一震，瞬間好像明白些許道理，于是我不在像從前那般，總一味地跑到父母身邊大哭一場(chǎng)，求幾句安慰的話語(yǔ)，讓心情得到慰藉便一了百了，可是最后還是無(wú)濟(jì)于事。我靜靜地開(kāi)始分析，這段時(shí)間我確實(shí)太傲了，以為自己分到快班就多了不起。于是，我這次回家，我沒(méi)有哭、更沒(méi)有鬧，而是用實(shí)。

際行動(dòng)勇于面對(duì)，分析失利原因努力查漏補(bǔ)缺。終于，在期中考試?yán)镂蚁蚣榷繕?biāo)前進(jìn)了幾步，這不僅僅是成績(jī)前進(jìn)了，更是在成長(zhǎng)道路上對(duì)于積極人生態(tài)度的一次前進(jìn)。

成長(zhǎng)如風(fēng)，吹散了我們與他人之間的隔膜。還依稀記得那次不知因?yàn)槭裁?，與媽媽大吵了一架，自己躲在房間里哭，以前，總是媽媽來(lái)哄我，這一次我好像發(fā)現(xiàn)不能每次都任性地把原因推到別人身上，因?yàn)?，我本身也不是?wèn)心無(wú)愧。望著那窗外搖曳的柳枝，我仿佛下定了什么決心，打開(kāi)了房間的那扇門(mén)，也打開(kāi)了自己的心門(mén)，勇敢地走到媽媽身邊，認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我不該與您吵架，以后再也不會(huì)了”。正在切菜的媽媽愣了一下，回頭看我，眼神里不知是意外，還是肯定，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鑫鑫，你好像長(zhǎng)大了”！說(shuō)后，媽媽臉上露出了意味深長(zhǎng)的微笑。此刻，我深深地懂得，在成長(zhǎng)之路上，要學(xué)會(huì)善于認(rèn)錯(cuò)，更要勇于改錯(cuò)！

在我的記憶中，有無(wú)數(shù)次這樣的經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)有一天你走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)回首時(shí)，你身后那串歪歪斜斜、磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了你生命年輪中極珍貴的幾瞥，便成了你成長(zhǎng)的足跡，時(shí)刻回想都令自己無(wú)限感動(dòng)與欣慰，銘記心中揮之不去！

成長(zhǎng)二三事記事篇二

一路走來(lái)，不知多少個(gè)春夏秋冬。在夕陽(yáng)下回首，我身后那串歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了我生命年輪中極珍貴的一瞥。行進(jìn)在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了春的秋思，夏的沸騰，秋的思念，冬的分離，它們儼然已成我記憶中不可割舍的一部分。

秋日的夜晚，總是那么安靜。剛剛升入初中的我，對(duì)未來(lái)所發(fā)生的一切都充滿著未知。從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，就注定這是一場(chǎng)回不去的征途?？墒?，看著母親漸行漸遠(yuǎn)的背影，我還是忍不住鼻頭一酸。不行，我不能哭。沒(méi)事的，一切都會(huì)好起來(lái)的。就這樣，自欺欺人的我熬過(guò)了那個(gè)漫長(zhǎng)的下午。晚上回到宿舍后，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g聲笑語(yǔ)的，而我卻一句話都沒(méi)有說(shuō)。那晚十分的安靜，同學(xué)們都早早的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻久久沒(méi)有入睡。終于，我所有的思念都化做淚水，在那一刻迸發(fā)出來(lái)。淚水浸濕了我的枕頭，而我思念的心卻從未停止。這時(shí)，我忽然想起母親曾說(shuō)過(guò)的一句話：“在這世間有些路是非要一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。”這句話好像有種神奇的力量，制止住了我的眼淚。第二天我不再無(wú)精打采，而是全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我覺(jué)得在那一晚過(guò)后，我成長(zhǎng)了許多。真正治愈自己的只有自己，不怕孤單，努力沉淀，向著目標(biāo)奮斗，才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

冬日的時(shí)光，總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間，歷史老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)齻€(gè)月，也到了該與我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，可是誰(shuí)曾想時(shí)間如此無(wú)情，我們都未察覺(jué)到，那竟是最后一堂課。當(dāng)最后歷史老師告訴了我們時(shí)，我們所有的難過(guò)和不舍都化作了沉默，有些人的眼淚甚至都奪眶而出。當(dāng)聽(tīng)到歷史老師在講述新來(lái)的老師怎樣優(yōu)秀時(shí)，我們都沒(méi)吭聲，但我們都明白：在我們心中，只有您才是最優(yōu)秀的。從相遇到相知，我們何其有幸，恰巧遇見(jiàn)你，讓我們?cè)谶@本應(yīng)枯燥乏味的三個(gè)月里生出許多小歡喜。謝謝您，讓我成長(zhǎng)?？粗氵h(yuǎn)去的背影，我才嘗到了離別的滋味。但我堅(jiān)信：分開(kāi)是為了更好的相遇，愿你歸來(lái)時(shí)，還是那個(gè)我們最?lèi)?ài)的歷史老師。

成長(zhǎng)，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；成長(zhǎng)，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；成長(zhǎng)，就是即使分開(kāi)也要微笑面對(duì)；成長(zhǎng)，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起明亮且微笑的燈展。這一路上我在春的深思、夏的沸騰、秋的思念、冬的分離中不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)二三事記事篇三

1.還是有點(diǎn)迷茫，不知該寫(xiě)什么，開(kāi)博原本的主要目的是打算以周為單位寫(xiě)小結(jié)?？墒呛竺姘l(fā)現(xiàn)，在這里信息安全是很高的，基本上悟到的東西涉及到工作的是不能公眾的。前天被要求刪了一篇有點(diǎn)小關(guān)聯(lián)的文章。想想看，只能寫(xiě)產(chǎn)品成長(zhǎng)的道路。寫(xiě)一些心得和體會(huì)。比如軟技能和硬技能。我會(huì)盡快調(diào)整好方向，爭(zhēng)取本周末產(chǎn)出新的一篇。

2.關(guān)于ucd：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的職業(yè)定位已經(jīng)非常清晰了，專(zhuān)注于做一個(gè)快樂(lè)的產(chǎn)品經(jīng)理，以u(píng)cd為基礎(chǔ)和利器?？吹疆a(chǎn)品經(jīng)理和交互設(shè)計(jì)得職位要求，目光都聚焦在產(chǎn)品經(jīng)理上，然后直接飄過(guò)。之前去騰訊面過(guò)交互設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)是一杯具。做產(chǎn)品和即將入產(chǎn)品這行的兄弟，職業(yè)規(guī)范一定要做好。不要趕潮，也不要勉強(qiáng)，做自己喜歡的事就是最好。

3.正在逐漸建立自己的核心價(jià)值，目前已經(jīng)找到了幾點(diǎn)，概念設(shè)計(jì)快速解析需求的能力、業(yè)務(wù)流程邏輯的歸納、ucd用戶體驗(yàn)的核心基礎(chǔ)、比如快速原型設(shè)計(jì)能力、信息知識(shí)的獲取和成長(zhǎng)。

這里簡(jiǎn)單介紹下這些核心技能的內(nèi)容和方向：

概念設(shè)計(jì)快速解析需求的能力：接到一個(gè)需求，如何快速的理解需求，通過(guò)頭腦風(fēng)暴和概念設(shè)計(jì)，進(jìn)行產(chǎn)品定義和目標(biāo)分析。依項(xiàng)目大小，一個(gè)中型項(xiàng)目（比如一個(gè)主頻道），一般是2天時(shí)間。此階段的神兵利器是：mindmanager、小黑板、白紙（看個(gè)人喜歡，一般用1-2個(gè)）。一般會(huì)生成功能清單和功能結(jié)構(gòu)。

此階段的神兵利器是：rose、visio.生成流程圖或用例圖。

ucd用戶體驗(yàn)的核心基礎(chǔ):ucd在產(chǎn)品階段主要是用戶需求分析、角色定義、以及流程任務(wù)分析（也叫場(chǎng)景或用例）、信息架構(gòu)的優(yōu)化，該部分對(duì)產(chǎn)品人員屬于非必要技能，當(dāng)然如果能懂一些更好。此階段生成的產(chǎn)物很多，參考ucd流程。

快速原型設(shè)計(jì)能力：理解需求、定義好功能和流程后，下一步就是快速原型設(shè)計(jì)，一般這個(gè)時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，基本上一個(gè)項(xiàng)目，也就是1周之內(nèi)的時(shí)間。此階段的神兵利器：axure等（基本上我都是用axure,如果是客戶端，gui或者id）。

信息知識(shí)的獲取和成長(zhǎng)：包括草根、豆瓣、ucd、it精英社區(qū)、pm之家等網(wǎng)站、群博，以及一些個(gè)人博客（狒狒、蘇杰、大仙等），還有書(shū)籍閱讀、自我成長(zhǎng)等。

至于其他幾方面的核心技能，我目前正在學(xué)習(xí)中，比如需求管理、產(chǎn)品管理等。希望同大家一起進(jìn)步。

5）記得離開(kāi)上家創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，跟老板談話，老板透露了對(duì)我很不滿意的一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)是5點(diǎn)半下班的，我基本上是7-8點(diǎn)下班，而老板既然對(duì)這一點(diǎn)很介意，他覺(jué)得我工作沒(méi)完成（事實(shí)上有，缺乏溝通之故），而且又早早下班，無(wú)責(zé)任感，讓我很汗。在現(xiàn)在的公司，6點(diǎn)半下班，7點(diǎn)多還在公司的話，老大就會(huì)過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)，早點(diǎn)回去休息。如果是周末，老大會(huì)過(guò)來(lái)趕人，讓我們回去過(guò)個(gè)好周末。（當(dāng)然，前提是我們能完成任務(wù)，而且工作不緊急，而且我們經(jīng)常在7-8點(diǎn)下班）.想想，在這里，在這個(gè)老大身上，還是很有人情味的。所以，工作環(huán)境，不一定要找薪水最高的，也要看工作氛圍、團(tuán)隊(duì)及上司為人。

6）的第一篇博，順祝路過(guò)及所有的朋友，20大展宏圖、萬(wàn)事如意。

來(lái)自：/post/。

成長(zhǎng)二三事記事篇四

忽然有一天，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了！

忽然有一天，奶奶說(shuō)我懂事了！

忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！

從一年級(jí)起，我就毛遂自薦，當(dāng)上了語(yǔ)文課代表?，F(xiàn)在依然清晰地記得，當(dāng)時(shí)，班主任老師問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表？”教室里鴉雀無(wú)聲。我看看周?chē)鷽](méi)有人舉手，便勇敢地把手舉了起來(lái)。老師就同意了。我到現(xiàn)在還挺佩服我自己的勇氣。這一當(dāng)就是六年，每天早晨晨讀一下，我便忙起來(lái)。這個(gè)小組收四本，那個(gè)小組收四本，有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，便會(huì)在小紙條上記下名字交給老師，日日如此，月月如此，年年如此。而因?yàn)樨澩嫱浭兆鳂I(yè)的情況也有過(guò)，老師幾句話，馬上記在腦中，不敢違背了。當(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了這些，而漸漸把這件事看得平常的時(shí)候，我才意識(shí)到，一個(gè)人對(duì)集體、對(duì)社會(huì)，必須要有一種十分強(qiáng)烈的責(zé)任感，而且要認(rèn)真負(fù)起自己的責(zé)任。六年的課代表，讓我懂得了：任何職務(wù)不僅僅是榮譽(yù)，更是一份責(zé)任?，F(xiàn)在，我是一個(gè)小書(shū)迷。豈不知，小時(shí)候的我，就是一個(gè)小小書(shū)迷呢！有一次，大人們?cè)诹奶?，沒(méi)人和我玩，我就自己拿著一本圖畫(huà)書(shū)，津津有味地翻看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)的樣子后，都禁不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，我手中的書(shū)是倒著的，更有趣的是我還翹著個(gè)二郎腿兒呢！媽媽到現(xiàn)在還遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)把那一精彩瞬間拍下來(lái)。那時(shí)我不滿兩歲。隨著父母的引領(lǐng)，記著老師的教誨，我讀的書(shū)也越來(lái)越多：從簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，到名著，讀冰心、讀老舍、讀凡爾納，背《三字經(jīng)》、背《論語(yǔ)》、背《唐詩(shī)》。在那些文學(xué)作品的滋養(yǎng)下，我一天天成熟起來(lái)，知識(shí)也豐富起來(lái)?，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的提高，有許多作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

在生活中，我經(jīng)常幫助媽媽做一些家務(wù)活。從最初把雞蛋打到鍋外面去，到能夠很熟練地做好一頓飯，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。這期間，一次一次的鍛煉，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也品嘗了收獲的喜悅。每當(dāng)吃到自己做的飯菜時(shí)，我都會(huì)非常興奮；每當(dāng)聽(tīng)到媽媽感慨“女兒是媽媽的貼心小棉襖”時(shí)，我更是心里美滋滋的。就這樣，在不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)二三事記事篇五

時(shí)光如浪潮侵襲將我卷走，又如斷崖忽折使我落下，像一顆石子，在跌跌撞撞中磨去了尖銳，變得從容選擇成長(zhǎng)。無(wú)法抗拒，因?yàn)槲覀儏捑肓嗽靥げ剑粺o(wú)法逃避，因?yàn)槲覀兛释撵`蛻變?；厥?，一個(gè)個(gè)腳步，伴著荊棘踏出了我們生命的轉(zhuǎn)折，踏出了成長(zhǎng)中的二三事。

改變——獻(xiàn)給思維的成長(zhǎng)

期中成績(jī)就這么悄然無(wú)聲的出來(lái)了，天陰沉沉的，窗外的雨打枝頭，滴答滴答，似乎在低聲吟唱。是誰(shuí)把墨水打翻，遮住了太陽(yáng)？又是誰(shuí)讓花草悲鳴垂下了臉龐。屋中，數(shù)學(xué)那一科被涂上了深藍(lán)，那藍(lán)色是那么空洞，空洞的如一雙眼睛——迷茫?！?6分?！蔽夷啬钪ь^看向老師，又低下頭握住了卷子?！叭?？不去？”心中抉擇著，手中的汗不覺(jué)已經(jīng)將雙手濕潤(rùn)。“去吧！”一個(gè)念頭在心中呼喊，“你可以的，為了更好，前進(jìn)！”我又握了握雙手，起身，轉(zhuǎn)身，收凳，下座位，腳在踏出座位時(shí)，不知為何像被灌滿了鉛，一步一步那么沉重！一段距離怎么變的這么遠(yuǎn)！“宋一恒！”“嗯？”我抬頭看著老師。“過(guò)去?！薄芭?。”終于要來(lái)了嗎？去吧，我走向講臺(tái)，來(lái)到課桌旁。“不應(yīng)該吧”，老師看著我溫和的說(shuō)，“怎么回事兒？”“我……我概念不熟悉，呃……不太理解?！薄斑@樣嗎？”老師繼續(xù)說(shuō)道，眼神那么溫和，“我以前也是這樣，不清楚，不熟悉，但這只是逃避，所謂定理即是所需證明的，就如努力，只有用結(jié)果來(lái)證明才是改變。思維是與生活交融的，改變就是最好的證明。不要逃避，勇敢向前，老師相信你！”老師的眼睛看著我，是那么堅(jiān)定，話語(yǔ)將烏云驅(qū)散，光竟然那么耀眼！周測(cè)成績(jī)出來(lái)后，我的成績(jī)出乎自己意料，看向老師，那個(gè)微笑，如此燦爛。

向前——獻(xiàn)給生命的成長(zhǎng)

屋內(nèi)書(shū)聲朗朗，屋外，兩個(gè)人站在走廊中——老班和我。“你現(xiàn)在怎么這副模樣，與你曾經(jīng)對(duì)比，你墮落成了什么樣子？”“我……”我低下頭沉默了?！凹热荒阈睦锴宄?，那么老師也愿相信你想進(jìn)步，想有質(zhì)一樣的蛻變，但既然要進(jìn)步，就需要付出，晚上說(shuō)話的事就到這里結(jié)束，加油吧，為了前方，為了夢(mèng)想！”老師拍了拍我的肩膀，是的，我要向前，我要進(jìn)步！眼眶中愧疚的眼淚閃爍著，仿佛映射出昨天的錯(cuò)，折射著向前的光芒！吹響吧！前進(jìn)之號(hào)！

恍惚、茫然……我彷徨過(guò)；奮斗、努力……我拼搏過(guò)。在那條崎嶇的成長(zhǎng)之路上，我時(shí)而停頓，時(shí)而奮進(jìn)，但我從不愿停下，不愿原地踏步，當(dāng)然，我不愿倒下，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想！

成長(zhǎng)二三事記事篇六

記憶就像一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，在生命的每一分鐘都不停息的流淌。那時(shí)時(shí)泛起的漣漪就是自己真實(shí)的寫(xiě)照。我至今還不能忘卻那令我回想多次的小學(xué)生活。

記得，我上小學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們站在走廊上，等家長(zhǎng)來(lái)接，慢慢地，天色暗了下來(lái)，同學(xué)們也都被接走，只剩我一人。我呆站著，冷風(fēng)夾雜著雨絲灌入我的衣服，寒風(fēng)刺骨。好不容易等來(lái)了媽媽?zhuān)丶衣飞?，我不住地埋怨，可她只是牽著我的手，默默走著。回到家，我還在生氣，突然間我看見(jiàn)媽媽的大半身都被淋濕，我才明白了媽媽的雨傘只為我撐著。我摟住媽媽肩頭，淚水無(wú)聲滑落。

還有一次，學(xué)校里舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了200米的跑步比賽。隨著“啪”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。像離弦之箭一樣沖出去，奪下了第一名的位置，馬上要到終點(diǎn)了，我卻腳下一滑，摔在了地上。膝蓋和手都摔壞了。我的班主任和同學(xué)把我?guī)У搅司茸o(hù)車(chē)上，清洗了傷口。并且安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與?！崩蠋熀屯瑢W(xué)是多么關(guān)心我呀！

在小學(xué)的生活里，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。?。∥矣洃浿凶铍y忘的一部分。

成長(zhǎng)二三事記事篇七

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我通過(guò)窗子看著劃過(guò)天際的雨簾，不禁感到了些許涼意。時(shí)光飛逝，又一個(gè)秋天來(lái)臨了。驀然回首，人生的道路上，已留下我深深淺淺的十三個(gè)腳??；成長(zhǎng)的歷程中，也銘記了屬于我的歡樂(lè)時(shí)光……回憶童稚時(shí)，留下的總是純真美好的時(shí)光，有著永遠(yuǎn)被人疼愛(ài)的溫馨感覺(jué)和甜蜜的糖果。即使有悲傷的、不高興的時(shí)候，也總是一晃而過(guò)，沉淀下來(lái)的總是幸福，甜美的痕跡絲絲縷縷，現(xiàn)在回想起來(lái)，也帶給我們燦爛的微笑。忘不了，我奶聲奶氣的咿呀學(xué)語(yǔ)；忘不了，我跌跌爬爬地蹣跚學(xué)步；忘不了……這些都是我珍貴的成長(zhǎng)的足跡。

五、六歲時(shí)的我是個(gè)頑皮的孩子，沒(méi)有一點(diǎn)兒小女孩的文靜和靦腆，總是像個(gè)小跟屁蟲(chóng)似的跟在表哥表姐后面，和他們一起在鄉(xiāng)間的田野里奔跑，在河水里嬉戲，在樹(shù)上捉知了，自由自在地玩啊，瘋啊，不知道有多快活！假如把這一段絢麗的回憶在陽(yáng)光下抖落出來(lái)，映入眼簾的必定是一條五彩繽紛的毯子。

成長(zhǎng)二三事記事篇八

我靜靜的望著天空，試著尋找失落的青春。臨近春日，但卻酷似夏日的陽(yáng)光散落在我的身上，撒落在我十四歲的天空里，我在思考，是繼續(xù)尋找成長(zhǎng)抑或是等待成長(zhǎng)，難以抉擇。

百合花就快開(kāi)了，還是含苞待放的它，已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了呢。淡雅的幽香侵透在這時(shí)的陽(yáng)光理，幽香理飄逸著一陣淡淡的幽香，不想回家。

十三、四歲，應(yīng)該是青春洋溢的花季，此刻卻在天空下閃著羸弱而又暗淡的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，精疲力竭地渴望陽(yáng)光。

十四歲的天空，沉默的是我。

走出了家門(mén)，并沒(méi)有預(yù)計(jì)的那般欣喜。原以為只要媽媽讓我與同學(xué)一起玩，放縱我，就會(huì)我高興。但是，我是怎么了？預(yù)計(jì)的高興變成了失落，難道是因?yàn)閶寢尩牟辉谝鈫幔坎豢赡苎?！我使勁甩了甩頭，把這些念頭驅(qū)逐去境。我使勁和朋友們一起瘋，想要瘋出我自己的快樂(lè)，我和朋友們一起奔跑在小區(qū)里，到處都是我們的嘻打聲。跑累了，瘋累了，也是11點(diǎn)鐘了。我和朋友們各自回家了。到家了，媽媽卻早已入睡了，原來(lái)媽媽真的不在意我的。

為了尋找，我開(kāi)始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長(zhǎng)出一身刺，讓鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸的，放棄自己。

在學(xué)校，我和同學(xué)打架，卻是爸爸出面幫我解決。為了吸引媽媽的注意力，我讓自己變得更加不安。我的臉讓和我打架的同學(xué)抓出了一道血痕。我不去管它，任它自生自滅，就像媽媽任我自生自滅一樣。我拖著一身的疲憊，慢悠悠地?fù)u回了家。

麗開(kāi)學(xué)了，麗已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，辦好了各種手續(xù)，媽媽也回家了。

麗坐在教室里，有些不習(xí)慣，麗有些懷念小學(xué)的時(shí)候了，她是老師喜歡的好學(xué)生，成績(jī)名列前茅，各種榮譽(yù)的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，沒(méi)有了熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。

麗低頭擺弄著手指，好想回家。就在這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師，麗抬頭看著老師，感覺(jué)一點(diǎn)也不親切，不好。

“你們現(xiàn)在先按這個(gè)班級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行分班，從明天開(kāi)始軍訓(xùn)，晚上八點(diǎn)下自習(xí)?，F(xiàn)在可以回寢室了?！崩蠋熣f(shuō)完之后就離開(kāi)了教室。

現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見(jiàn)同學(xué)都往一個(gè)方向走，那應(yīng)該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過(guò)去看看吧，人很多，都堆在了食堂門(mén)口，麗終于擠進(jìn)去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見(jiàn)了有人在洗手，麗也過(guò)去洗手，麗覺(jué)得挺開(kāi)心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來(lái)了，不是來(lái)吃飯了嗎，我怎么沒(méi)吃飯就出來(lái)了，麗只好又進(jìn)去，雖然不想在進(jìn)去了，覺(jué)得有些丟人，但是好餓啊。

記憶就像一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，在生命的每一分鐘都不停息的流淌。那時(shí)時(shí)泛起的漣漪就是自己真實(shí)的寫(xiě)照。我至今還不能忘卻那令我回想多次的。

小學(xué)生活。

記得，我上小學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們站在走廊上，等家長(zhǎng)來(lái)接，慢慢地，天色暗了下來(lái)，同學(xué)們也都被接走，只剩我一人。我呆站著，冷風(fēng)夾雜著雨絲灌入我的衣服，寒風(fēng)刺骨。好不容易等來(lái)了媽媽?zhuān)丶衣飞?，我不住地埋怨，可她只是牽著我的手，默默走著?；氐郊?，我還在生氣，突然間我看見(jiàn)媽媽的大半身都被淋濕，我才明白了媽媽的雨傘只為我撐著。我摟住媽媽肩頭，淚水無(wú)聲滑落。

還有一次，學(xué)校里舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了200米的跑步比賽。隨著“啪”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。像離弦之箭一樣沖出去，奪下了第一名的位置，馬上要到終點(diǎn)了，我卻腳下一滑，摔在了地上。膝蓋和手都摔壞了。我的班主任和同學(xué)把我?guī)У搅司茸o(hù)車(chē)上，清洗了傷口。并且安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與?！崩蠋熀屯瑢W(xué)是多么關(guān)心我呀！

在小學(xué)的生活里，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。?。∥矣洃浿凶铍y忘的一部分。

成長(zhǎng)二三事記事篇九

之前的我很反感我的奶奶，我總是認(rèn)為她很啰嗦，但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)奶奶的皺紋一天比一天多了，背也一天比一天駝了。

小時(shí)候是奶奶把我拉扯大的，在家里我總是跟奶奶最親。那時(shí)候奶奶看起來(lái)很年輕，整天都把笑容掛在臉上。

有一次我?guī)湍棠贪伟最^發(fā)，我拔出了一根，我問(wèn)奶奶："奶奶，你的頭發(fā)為什么會(huì)變白?。俊啊币?yàn)槲依狭税?，“奶奶曬著?yáng)光，閉著眼睛悠閑的說(shuō)?！翱晌也幌胱屇阕兝希狭说脑?，奶奶就會(huì)死了”我抱住奶奶的脖子說(shuō)，奶奶抓住我的手說(shuō)：“放心，我不會(huì)死的，我身體好得很我還要看你變成大人的！”第二天，奶奶就把頭發(fā)又染了。

我開(kāi)始懂事了之后我就勸奶奶不要染頭發(fā)，染頭發(fā)對(duì)身體不好，從那之后奶奶就再也沒(méi)有染過(guò)頭發(fā)了。現(xiàn)在奶奶的頭發(fā)退去的黑色染料的顏色，變成一根根白絲。

我到了叛逆期，我變得越來(lái)越不懂事，我常常對(duì)著奶奶發(fā)火，而奶奶是個(gè)出了名的好脾氣，從來(lái)沒(méi)有和我斗嘴，總是我一個(gè)人對(duì)著奶奶發(fā)火。

記得我對(duì)奶奶發(fā)的最大的一次火就是那次：當(dāng)時(shí)我正在房里玩游戲，中午奶奶做晚完飯，過(guò)來(lái)叫我去吃飯，我說(shuō)：“我知道了！”過(guò)了一會(huì)，奶奶走進(jìn)房里來(lái)叫我，我當(dāng)時(shí)很煩，我說(shuō)，我知道了，我等一下會(huì)去的。但奶奶總是無(wú)休止的在旁邊教育我：“快去吃飯，不要總玩電腦游戲，玩電腦對(duì)眼睛不好，吧啦吧啦吧啦?！蓖蝗唬矣螒蚶锏娜恕八懒恕蔽耶?dāng)時(shí)就很憤怒。對(duì)著奶奶發(fā)火：“你好煩啊，我自己會(huì)去吃飯一天到晚就知道教育我，你不煩我都煩了！”我順腳就把椅子踢倒了，氣沖沖的走到廚房。

那次吵架之后，奶奶就找我談了心奶奶說(shuō)；“要是你不愿意奶奶教育你的話，我以后就不說(shuō)了，但我希望你不要煩奶奶，嫌棄奶奶，你也要記住我這么做都是為了你好”當(dāng)奶奶說(shuō)完，當(dāng)時(shí)我就淚崩了，我很自責(zé)，小的時(shí)候我和奶奶那么好為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，都是我的錯(cuò)，不關(guān)奶奶的事。

我熱淚盈眶對(duì)著奶奶說(shuō)：“奶奶對(duì)不起，都怪我我再也不對(duì)你發(fā)火了，”我倆都哭了抱在一起。

幾天前我?guī)湍棠淌犷^發(fā)，用梳子在她白花花的頭發(fā)上梳著，奶奶正曬著太陽(yáng)睡著了。

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成長(zhǎng)二三事記事篇十

我今年已經(jīng)12歲了。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母教育了我很多，我也明白了許多。在這其中，莫過(guò)于父母在飯桌上對(duì)我的教育。

記得有一次吃飯是在老家過(guò)年的時(shí)候。在飯桌上，我吃菜的時(shí)候，經(jīng)常挑挑揀揀的，只吃自己喜歡吃的東西，弄得氣氛有些微妙。這時(shí)我看到了爸爸，他正在與爺爺說(shuō)話。在說(shuō)話的過(guò)程中，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，看著飯菜，又意味深長(zhǎng)地看了我一眼。頓時(shí)，我感到被x光照射了全身一般，比被班主任訓(xùn)話還難受，我立刻明白了他的意思，低下頭只吃桌上露在外面的菜。事后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你作為咱們家族的一員，這樣做是不對(duì)的。你這樣真的太不禮貌了。以后不許這樣做了，明白嗎？”他的語(yǔ)氣近乎呵斥。從那以后，我就像爸爸說(shuō)的那樣，只吃露在外面的菜。

還有一次是在5歲的時(shí)候，那一次我記得非常深刻。我還不懂事，跟著媽媽坐下后就拆開(kāi)筷子把菜夾起來(lái)放到嘴里吃了起來(lái)，長(zhǎng)輩們用笑容掩飾了自己的失態(tài)，”你看這孩子，這么小就會(huì)自己夾菜，真好，真靈性！”“是啊，你看，唉喲還會(huì)自己吃飯呢……”爸爸和媽媽笑著點(diǎn)頭，但卻絲毫掩飾不住自己的尷尬。在回家的路上，爸爸和媽媽訓(xùn)斥我：“你這孩子，別人還沒(méi)動(dòng)筷，你就先開(kāi)吃了。這多沒(méi)禮貌啊？你得先讓那些長(zhǎng)輩們先動(dòng)筷，你才可以動(dòng)筷吃飯?！蔽乙恢虢猓敲靼琢藙e人先動(dòng)筷我才能吃飯的意思，從此以后我再也沒(méi)有先動(dòng)筷的惡習(xí)了。

還有一次令我哭笑不得。今年的時(shí)候我有一次去老家，看到我的姑姑和姨姨們?cè)诔燥溩印Ｒ?jiàn)到我屋，她們連忙把我讓向最上面的位子，也就是平常我大爺爺坐的位于。我嚇了一大跳，連忙說(shuō)這不好吧。我向下位走去，但姑姑們不愿意，非得讓我坐上位，不給我讓座，還說(shuō)什么都不是外人，爺爺他們又不在家。我百般推辭過(guò)后，只好坐了上去，我渾身不舒服。

剛坐下，媽媽就進(jìn)來(lái)了，看到我坐在上位，勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“你怎么坐在上位?。俊蔽覜](méi)等她說(shuō)完便跑下來(lái)，跟她說(shuō)了原因。我連忙跑到外面，后面是陣陣的笑聲。

雖然在成長(zhǎng)中有意義的事還有很多，但是在飯桌上的事我依然記得很清晰。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是在飯桌上。在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，飯桌往往會(huì)：變?yōu)橐粋€(gè)無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng)，在推杯換盞之間左右著戰(zhàn)爭(zhēng)局面，所有人都勾心斗角；而在家族中，這些不成文的規(guī)定卻是鑒定一個(gè)人是否品德高尚的試金石，我們也在這飯桌上磨練著自己的品質(zhì)。

成長(zhǎng)二三事記事篇十一

記得我四五歲的時(shí)候，媽媽還經(jīng)營(yíng)著自己的一個(gè)小店，我通常都是自己待在家里。那時(shí)，媽媽過(guò)著早出晚歸的生活，有時(shí)自己都來(lái)不及吃飯，更不用說(shuō)照顧我了，我只能去吃腸、面包之類(lèi)的東西，可是時(shí)間長(zhǎng)了，我并不感覺(jué)它們有多好吃。后來(lái)，媽媽會(huì)留一些半成品或做好的飯菜，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我自己就會(huì)去做一些簡(jiǎn)單的加工了。就這樣，食物問(wèn)題被我解決了，我再也不會(huì)在家里餓肚子了。

解決了吃飯的問(wèn)題后，閑不住的我便開(kāi)始翻箱倒柜的尋找一些“有趣的東西”，當(dāng)我?guī)缀醢鸭依锓藗€(gè)底朝天時(shí)，一張英語(yǔ)光盤(pán)吸引了我的興趣，并且一發(fā)不可收拾，那些我連一句都聽(tīng)不懂的對(duì)話居然讓我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，于是我便開(kāi)始反復(fù)地聽(tīng)，反復(fù)地看。事實(shí)上，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)奇怪的“喜好”之后，我們到書(shū)店唯一的目的就變成了購(gòu)買(mǎi)英語(yǔ)光盤(pán)。后來(lái)，我居然真的能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對(duì)話，并且自己嘴里也時(shí)常嘟囔著一些任誰(shuí)也聽(tīng)不懂的“英語(yǔ)”。自從找到這個(gè)“奇怪的愛(ài)好”后，在家里的時(shí)光似乎也沒(méi)有那么孤單和難過(guò)了。

成長(zhǎng)二三事記事篇十二

當(dāng)拿到分?jǐn)?shù)單的時(shí)候，心情就像感冒，大病了一場(chǎng)。突然有人戳了一下我的肩膀，“喂喂喂，快去找你們的

英語(yǔ)

同學(xué)

專(zhuān)業(yè)

我還記得第一年的大雪天，在學(xué)校的機(jī)房里塞著耳麥，經(jīng)過(guò)一個(gè)月，我賺到了我人生的第一桶金。當(dāng)時(shí)的臉上就像蜂蜜一樣甜，不相信那是真的，恨不得突然出現(xiàn)蜜蜂，蟄自己一下，告訴自己原來(lái)自己曾經(jīng)那么努力過(guò)！

有一句話說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看?！霸阢露臍q月里我是一個(gè)一說(shuō)話臉就會(huì)漲的通紅的女孩，在那個(gè)學(xué)校和舍友們相處了三年，直到畢業(yè)，這個(gè)女孩終于變的勇敢，變得勇敢。

最近讀了一篇文章叫《老人與?！?，桑迪亞哥說(shuō)：可是一個(gè)人生來(lái)就不是被打敗的，你可以打垮他，但是不能消滅它。是的，經(jīng)管一個(gè)人是好人，但是他有可能會(huì)碰到一些不順心的事，會(huì)變的抱怨，但是日子從會(huì)好起來(lái)的`，只要面對(duì)

生活

無(wú)論一個(gè)人他是好人，還是壞人，他的心是彩色的，還是黑色的，請(qǐng)相信他的過(guò)去一定會(huì)有某個(gè)

幸福

成長(zhǎng)二三事記事篇十三

記得四年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天都讓我吃魚(yú)肝油。那種魚(yú)肝油的腥味特別濃，讓我有時(shí)候想吐，媽媽怪我成績(jī)一般般，讓魚(yú)肝油給我補(bǔ)補(bǔ)腦。開(kāi)始我還不會(huì)吞膠囊，只能把它咬破，那種味道我難受得不能用言語(yǔ)表達(dá)。

爸爸媽媽讓我每天都記得吃。有時(shí)怎么也咽不下去，反而那里面的油和外面的一層皮都化了，我差一點(diǎn)就要吐出來(lái)了。在我晚上睡覺(jué)時(shí)，突然打了一個(gè)嗝，魚(yú)的腥味一下子全部出來(lái)了，我的嘴里比吃了黃蓮還難受。

后來(lái)，我總是會(huì)把魚(yú)肝油藏起來(lái)不吃，可還是被我媽媽的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了。我被逼之下還是咬破了膠囊吃。吃完后，我滿嘴的魚(yú)腥味都會(huì)散發(fā)出來(lái)，再加上幾個(gè)飽嗝，污染空氣啊，我自己在里面都快臭死了。那種味道又有點(diǎn)像死魚(yú)身上發(fā)出來(lái)的味道。

如今，我不再怕吃魚(yú)肝油了，我感覺(jué)它似乎起了效果，我的成績(jī)和記性都變好了?？荚嚻骄煽?jī)穩(wěn)定在九十幾分。以前我經(jīng)常會(huì)忘記帶這個(gè)忘記帶那個(gè)，而這幾個(gè)學(xué)期，我再也不會(huì)丟三落四了。魚(yú)肝油成了我晚飯后的必備營(yíng)養(yǎng)品。

成長(zhǎng)二三事記事篇十四

空氣中氤氳著飯菜的香氣，彌漫在空氣中，讓人情不自禁的駐足品味。無(wú)孔不入的飯菜氣味占據(jù)了我的鼻腔，讓我想要馬上品嘗美味的飯菜，而這香氣的來(lái)源，正是我家廚藝大師的“杰作”。

回憶是一幅永不褪色的畫(huà)卷，歲月以最唯美的詩(shī)筆于一襲潔白的紙張上描繪出平平無(wú)奇的秀麗風(fēng)光。

記得在那個(gè)飯菜飄香的夜晚，一盤(pán)盤(pán)美味的佳肴被擺上餐桌，細(xì)細(xì)咀嚼、品嘗其味，只覺(jué)得好吃。在母親的驚叫聲中才發(fā)覺(jué)，原來(lái)菜中沒(méi)有放鹽?？删褪悄菢庸训奈兜绤s在我的記憶中開(kāi)出了一朵怒放的鮮花——濃烈、深沉、唯美！也許，這世界上，只有母親做的飯菜，即使忘了放鹽，還是那么鮮香。

城市中的暴雨來(lái)的總是那樣突然，我一邊抱怨著作業(yè)太多，一邊從門(mén)衛(wèi)室的窗子向外張望，心中只有一個(gè)詞：世事難料。人難免有些疏漏之處，像我，在下雨天偏生忘記帶傘，但是，被愛(ài)著的人，總有那么一個(gè)人會(huì)為你填上那個(gè)疏漏的洞窟，比如在滂沱大雨中跑來(lái)的母親！看著滂沱大雨中渾身濕漉漉的向我奔來(lái)的母親，我已淚眼婆娑。

雨過(guò)天晴，春意蕩漾，同朱自清先生的文章《春》中描述的那樣，雨后的空氣真是好聞極了，就連母親總是有些抑郁不平之氣的眉眼似乎都變得明媚了許多。那個(gè)雨中向我奔跑的身影讓我瞬間長(zhǎng)大，我仿佛聽(tīng)到了自己成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音。

我們總是要長(zhǎng)大的，萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律無(wú)法改變，但時(shí)至今日，方才知曉成長(zhǎng)并非難事，生活也并非易事。

在我的考試成績(jī)出來(lái)后，我和母親大吵了一架，為了我的排名，我悄悄地躲到房間里流淚，心里充滿了不解和疑惑，不明白為什么，卻不愿開(kāi)口向她訴說(shuō)我的苦惱。眼前朦朧的影像中恍惚出現(xiàn)了一個(gè)人，在我的抽泣中，我聽(tīng)到了母親的一聲“對(duì)不起”。那一刻，我知道了信任和理解是多么重要。

瑣碎的生活日常，平淡的飯菜滋味。生命中有春風(fēng)的柔美，也有夏雨的滂沱，帶著辛酸與快樂(lè)，冬雪夏雨，在理解與愛(ài)中，我悄悄長(zhǎng)大！

評(píng)語(yǔ)：最欣賞你的語(yǔ)言，簡(jiǎn)樸而又深意，用詞恰到好處。文章構(gòu)思精巧，三件事娓娓道來(lái)，但并不使人感到繁瑣。生活中的瑣事見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)，結(jié)尾升華了主題，使文章有了厚重感。

成長(zhǎng)二三事記事篇十五

不知不覺(jué)中，時(shí)間已從我的指縫里流過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。

期間，我犯了不少錯(cuò)，走了不少?gòu)澛?。幸好，最后都改變回?lái)了。

記得小學(xué)三年級(jí)，我曾放任自流過(guò)一段時(shí)間。雖然沒(méi)有遲到早退曠課，但不完成作業(yè)卻是常事。

一天，我被語(yǔ)文老師嚴(yán)老師叫到了辦公室。

辦公室里靜悄悄的，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在嚴(yán)老師身上，為嚴(yán)老師鍍上了一圈金光。我站在門(mén)口，躊躇不安，不敢走近嚴(yán)老師。在嚴(yán)老師溫和地招手示意下，“才慢慢地踱到嚴(yán)老師面前，無(wú)措地低下頭?！案易霾桓耶?dāng)了？文文，抬起頭，看著老師的眼睛。”我緩緩地抬起頭，卻不敢直視嚴(yán)老師的眼睛?！拔奈?，你知道嗎？每個(gè)人都是這世界上唯一的花。只是有些花精致美觀，有些花卻已枯萎發(fā)黃。其實(shí)這在于他們自己肯不肯用心雕琢，去幫花兒修剪枯枝。老師希望你是一盆優(yōu)雅美麗的花?！蹦切┰捳Z(yǔ)像一陣雨，打在我的心湖，泛起圈圈漣漪。

嚴(yán)老師，謝謝您。謝謝您的寬容，將我心中的'雜質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)剔除；謝謝您的諄諄教誨，讓我學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)優(yōu)雅地面對(duì)一切。

今天的作文課上李老師夸我的字寫(xiě)得好。其實(shí)啊，這得歸功于我的嚴(yán)母。

小學(xué)時(shí)，每次語(yǔ)文書(shū)后都有字詞表，那是要求我們抄寫(xiě)的。老師只布置字詞表一的抄寫(xiě)任務(wù)，而母親卻要我將字詞表二都抄寫(xiě)。我自然是憤憤不平，但媽媽的強(qiáng)硬態(tài)度讓我不得不屈服。

于是，每天在桌子旁一定有這樣一幕。我抓著鉛筆，一筆一劃地寫(xiě)著端端正正的字。時(shí)間悄悄地從筆尖劃過(guò)。筆尖變鈍了，手心出汗了，我就甩開(kāi)筆，用手蹭蹭衣服，將手心里的汗珠留在衣服上。桌子那頭，媽媽遞給我另一支筆，又將剛才寫(xiě)鈍的鉛筆削尖，放在一旁，繼續(xù)瞧著我寫(xiě)字。

一個(gè)星期總有那么幾天，放學(xué)后是要去學(xué)書(shū)法的。每次媽媽都會(huì)向我的書(shū)法老師了解我的學(xué)習(xí)情況，然后默默地在旁看我練約莫一小時(shí)的毛筆字。

一種溫情在媽媽與我之間流動(dòng)。只可惜那時(shí)我并不理解媽媽的良苦用心，而在心里抱怨著。

在書(shū)香墨香中，在老師和母親的督促下，我已由一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩長(zhǎng)成一位端妍的小姑娘啦。在未來(lái)的歲月里，如果我能寬恕他人的過(guò)錯(cuò)，包容他人的缺點(diǎn)，如果我能執(zhí)著地去做事情，用最大的耐性，付出最多的努力，如果我能平和優(yōu)雅地面對(duì)一切——我都得感謝我的老師和嚴(yán)母。

成長(zhǎng)二三事記事篇十六

讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，回到上學(xué)期一個(gè)星期六的下午。我和朋友邱鈺琦一起在我家里玩，我們一邊玩，一邊吃餅干。玩得不亦樂(lè)乎，媽媽突然高聲提醒我們：“別弄得滿地餅干屑，玩完要收拾干凈?！蔽覞M不在乎地回答：“知道了，不用你多嘴！”玩的時(shí)間過(guò)得如流水，不知不覺(jué)都五點(diǎn)多了。鈺琦看了一眼時(shí)鐘對(duì)我說(shuō)：“我該回家了，你自己玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一走我感覺(jué)無(wú)聊透頂。我打開(kāi)電視看起電視來(lái)，全把媽媽的話都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。

第二天起床,我睡眼朦朧地看了眼窗戶，窗外太陽(yáng)公公還只露出半個(gè)臉，月亮婆婆下班了,小鳥(niǎo)唱著清晨的歌,動(dòng)聽(tīng)極了，春風(fēng)佛面。我吃完早飯，望了一眼亂七八糟的玩具小屋?！把剑　蔽彝蝗话l(fā)出了一聲尖叫。正在洗碗的奶奶停止了洗碗，媽媽也停止了洗衣服，爸爸走過(guò)來(lái)關(guān)切問(wèn)我：“怎么了？”我焦急地回答：“我的娃娃不見(jiàn)了?！卑职值卣f(shuō)道：“我還以為咱們家又跑來(lái)老鼠了?！蔽蚁虬职滞度ゲ恍嫉难酃?。我開(kāi)始找娃娃，袋子里面沒(méi)有，桌子下面沒(méi)有，陽(yáng)臺(tái)上也沒(méi)有，我翻箱倒柜，連房間和廚房以及所有可以放娃娃的地方都找遍了，還是沒(méi)有找到心愛(ài)的娃娃。我心灰意冷地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝袥](méi)有看到我的娃娃？”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)有?！蔽矣謫?wèn)了爸爸、爺爺、奶奶，他們都說(shuō)，沒(méi)有。我失望地走了。爸爸提醒我：“會(huì)不會(huì)掉到樓下了?！薄皩?duì)?！蔽液孟裼挚吹搅讼Ｍ?。我以最快地速度跑到車(chē)庫(kù)旁，認(rèn)真地尋找。有可能在車(chē)棚上！我拿了根又粗又長(zhǎng)的棍子，放在上面掃了掃，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)肉白色的東西，我高興壞了，一掃把那個(gè)東西掃了下來(lái)，一看，一落千丈，似乎從天堂一下子掉到了地上。你猜是什么？布，一塊白色的布，我失望而歸。奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)那個(gè)吧，娃娃吧，你都不收好，我以為你不玩了，把它送人了?！蔽乙宦?tīng)號(hào)啕大哭，媽媽安慰我：“沒(méi)事我?guī)湍阍儋I(mǎi)一個(gè)。”“你扔在地上，誰(shuí)都會(huì)以為你不玩了?！卑职謳c(diǎn)兒諷刺地說(shuō)。

通過(guò)這次事我知道了，自己的東西自己要收好不然會(huì)弄丟的。

我按照媽媽說(shuō)的把玩具一一放入桶里，媽媽搖搖頭說(shuō)：“要?dú)w類(lèi)放，下次才找得到！”我依媽媽的，把娃娃放一個(gè)位置，書(shū)放一個(gè)位置，筆放一個(gè)位置。玩具屋就煥然一新了。原來(lái)收拾東西也是很有學(xué)問(wèn)的，歸類(lèi)放才找得快。

成長(zhǎng)二三事記事篇十七

這一段時(shí)間我迷上了手機(jī)游戲，這不，晚上剛吃完飯，我就拿上媽媽的手機(jī)躲到房間內(nèi)如癡如醉地玩了起來(lái)，。當(dāng)我玩得正帶勁的時(shí)候，姨弟小旭不聲不響地來(lái)到我的身后，一把奪過(guò)我的手機(jī)，一溜煙地跑了。真討厭，“騰”的一下，一股怒火從我心頭升起，我追上去在姨弟的小屁股上“啪啪”就是兩巴掌。“哇”的一聲姨弟哭著去找小姨告狀了。哼，我才不怕小姨呢。小姨過(guò)來(lái)數(shù)落了我?guī)紫?，我和小姨還頂起了嘴。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，拉著我給我上起了“政治課”：“姨弟比你小，你要讓著弟弟，你是老大要有老大的樣子，要愛(ài)護(hù)弟弟，更不能對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)禮貌，你好好反省反省吧?！蔽耶?dāng)時(shí)還不以為然，后來(lái)仔細(xì)一想，自己還是“三好學(xué)生”呢，對(duì)照好學(xué)生的要求我這不是退步了嗎？我越想臉越紅，越想心里越慚愧。后來(lái)我主動(dòng)向小姨道了歉，玩的時(shí)候還帶上弟弟一起玩。小姨笑著對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子嘛”。通過(guò)這件事，我感到自己好像長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)二三事記事篇十八

成長(zhǎng)是多味的，有甜的、有苦的、有酸的、有辣的……在許許多多的成長(zhǎng)故事中，讓我印象最深刻的是―攀巖。

去年，媽媽帶我去看了一場(chǎng)攀巖比賽。這是我第一次知道還有攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)比賽的選手們個(gè)個(gè)身手敏捷，在高高的人造巖墻上飛快地攀登著。看得我目瞪口呆，連連叫好！一回家，我就吵著讓媽媽也帶我去試試這個(gè)新鮮的運(yùn)動(dòng)。

沒(méi)多久，媽媽真的帶我來(lái)到了攀巖館。當(dāng)教練員幫我穿戴上攀巖裝備、系上安全帶后，媽媽輕聲問(wèn)：“怎么樣？真的不害怕嗎？”我拍了拍胸脯：“就這么點(diǎn)高，不就和走勇敢者道路一樣嘛！有什么好害怕的！”于是，我開(kāi)始按照教練員的指導(dǎo)，兩手分別抓住巖墻上的支撐點(diǎn)，兩腳也踩著相應(yīng)的支撐點(diǎn)，手腳配合著慢慢往上攀登。哈哈！太簡(jiǎn)單了！一開(kāi)始就這么順利，我心里不禁得意了起來(lái)。回頭往下一看，媽媽正對(duì)我豎著大拇指呢！

很快，我就來(lái)到了巖墻的中間。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方的兩塊支撐點(diǎn)和之前的不一樣，不是并列分布在巖墻上，而是一高一低的，周?chē)矝](méi)有能借助的支撐點(diǎn)。我嘗試了幾次，左手正好能夠到，但是右手卻怎么夠不著。想往下退，但是腳又夠不著再下面的支撐點(diǎn)。這下，我有點(diǎn)慌了！媽媽看我停了很久，大聲喊道：“不要著急，你能信！”教練員也跟著喊：“左手先抓牢，左腳用力蹬，讓自己登上去！”我深深地吸了一口氣，心里暗暗鼓勁，你能行！你能行！然后按教練員的指示，左手抓牢支撐點(diǎn)，左腳踩著支撐點(diǎn)用力一蹬，差一點(diǎn)。再來(lái)一次，還是差一點(diǎn)。最后，我大吼一聲：“我一定能行！”用盡全身力氣，全力一蹬，??！我終于成功啦！就這樣，我越來(lái)越大膽，越來(lái)越自信，終于爬到了頂端。雖然已經(jīng)渾身是汗了，但是，心里美滋滋的。

我知道，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到不同的挫折和困苦。但是，只要有信心和毅力，這條道路一定會(huì)越來(lái)越甜蜜！

成長(zhǎng)二三事記事篇十九

“柳暢，怎么還不吃藥？”這是老爸老媽時(shí)常掛在嘴邊的話，而我總會(huì)回應(yīng)一聲“快了！”，因?yàn)樾r(shí)候個(gè)子很矮，媽媽為了讓我長(zhǎng)大后身高能達(dá)到1米6，就讓我吃藥！為了長(zhǎng)高，那些藥丸、藥片、藥水都得吃，又苦得要命。

為了躲避吃藥，有幾天，我偷偷地把藥丸換成中華丹（那個(gè)藥和中華丹很像），雖然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但那么多的中華丹吃進(jìn)去也很是反胃，而且吃一次藥就要浪費(fèi)一盒的中華丹。

藥丸是很難代替的，那藥片可不一定。我準(zhǔn)備從藥片入手，我找出一種和藥片差不多大小、顏色的糖，吃藥時(shí)就抓幾顆塞到嘴巴里，充當(dāng)藥片。我暗暗慶幸這種“假藥”沒(méi)有被老爸老媽發(fā)現(xiàn)。可惜，樂(lè)極生悲：有一天，我正在拿糖時(shí)，一不小心把糖掉到了地上，弄出了聲響，引來(lái)了老媽?？蓱z的我被狠狠地罵了一頓，“你怎么可以這樣？我們給你吃藥是為了你好！我們小時(shí)候才沒(méi)有你現(xiàn)在……”老媽沒(méi)收了全部類(lèi)似藥片的糖果。

調(diào)換藥丸和藥片的方案都失敗了，那我只好把藥水和別的東西換一下了。在吃藥時(shí)，我偷偷摸摸地把藥水倒了，再把水摻進(jìn)碗里，然后一下子喝完，第一次換藥水計(jì)劃成功。過(guò)了幾天，老爸老媽好像看出來(lái)什么破綻，我只得小心翼翼提防著進(jìn)行?？珊髞?lái)，媽媽好像知道了什么，故意在我吃藥的時(shí)候來(lái)嘗了下藥水，后果可想而知！

不過(guò)，我雖然沒(méi)有正常用藥，可目前的身高也沒(méi)有比別人矮呀！我懷疑媽媽買(mǎi)的那些“長(zhǎng)高藥”說(shuō)不定也沒(méi)啥用呢，或許就是“假藥”，幸好我沒(méi)有多吃。