總結是對自己經驗的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓?？偨Y的結構應該清晰且條理分明，便于讀者閱讀和理解。以下總結范文所涵蓋的內容豐富多樣，能夠適應不同讀者的需求。

與摯友相伴的日子篇一

“抄”書。

五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會在我的床前，給我講書里的一個個神奇的故事。有一回，媽媽要考高級會計師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫一些連我自己都不認識的“火星文字”，這便是所謂的抄萬卷書了。

“食”書。

“入”書。

與摯友相伴的日子篇二

有一種享受是閱讀，有一種感動是收獲，有一種境界是沉浸。

與書相伴的日子，它會使你心胸豁亮明達。因為它是良師益友，是生命中的一盞神燈，照亮你的'漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全無一點塵，閱讀能開啟你的心智，寄托你的精神，點化你的靈魂，使你擁有樂觀豁達的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠。擁有閑看花開花落，云卷云舒的淡然心境，能讓你避開暗礁淺灘，披荊斬棘，所向披靡，為你的人生掌舵指航。

與書相伴的日子，生活會充盈快樂。一切的憂愁煩惱頓覺煙消云散，讓你的身心遠離喧鬧爭吵，拋開恩怨糾葛而得以歇息。“問渠那得清如許，謂有源頭活水來”，讓書籍給你的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤你干枯而略顯孤寂的心。你會沉浸其中，漫游于書山墨海里而孜孜不倦。你會忽然發(fā)現(xiàn)生活不再孤獨，世界不再昏暗。書中亦有仙境佳地，會讓你流連忘返，受益匪淺!

夜深了，月淡了，我情愿在這書海里沉醉，和著書卷入眠。

與摯友相伴的日子篇三

回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財富，無論你到天涯海角，無處不在。像金子，永遠在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經歷風吹雨打，終究不會消散。回憶起點點滴滴，成長路上，有你相伴，真好！

在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負的你，昔日里的高個子變得如此無助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無辜，我為你打抱不平，當時的一句話使我難以忘懷，正是我自己說的：“哭吧，哭出來能好受些。”以后，這個世界只有我能欺負你，我的零食全歸你，有人欺負你來找我，讓我為你撐腰。

還有一次，我們歡聲笑語地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒有，這，也沒有。微風搖曳著，卻有一個身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠，一下追了上去“我……我沒帶鑰匙。”心里提心吊膽，但意想不到的是，她居然二話不說地就把我拉進家門。

回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺中，那個房間傳來一片喧鬧聲。那個下午，不再枯燥乏味，時間也異常的快。

在回不了家的時候有個暫時歇腳的地方，在鳥語花香的道路上有個人同你笑，在你無精打采時，總有這么一個人形影不離。有許多年后，你將會思緒萬千：有一個人陪伴，真好。

800字你就像總在我背后的影子，時刻跟隨著我的腳步，你總在背后么么的付出。成長路上，與你相伴的日子，真好。種子“哐”的一聲，我重重的關上門，扔下書包，也扔下我......

與摯友相伴的日子篇四

我對這個世界的第一印象是從報紙開始的。那時，我也許只有一歲多一點吧，也許是父親母親給家里的天棚糊報紙，不知怎的，報紙就成了我對這個世界的最初記憶。

我小時候是個對文字特別敏感的孩子，大人口中的一個新鮮字眼，我都記得那么長久。我的父親書讀得特別多，他只要一說話，嘴里總要帶出一些有亮色的詞，如“面深似水”、“囊中羞澀”、“橫跳黃河豎跳?！?、“面如冠玉”……這些詞語我至今仍記憶猶新。

我上學晚，九歲才才入學讀書。入學時，老師發(fā)給我兩本書，并告訴我，哪本是語文，哪本是算術。我拿起語文書翻看著，花花綠綠的，覺得挺有趣，就把一本書的插圖看完了。這就是我最初的閱讀。

隨著年級的升高，我認的字漸漸我起來，我開始讀書了。起初是讀比我年級高一點的孩子的語文書。那時候只要一讀到書，心中就說不出的愉悅。后來我跟別人借書讀。記得有一本很舊的讀本，我讀了好幾遍，有一段話很醒目，我就把它背下來了：讀書須知出入法，始當求所以入，終當求所以出。讀得親切此是入書法，讀得透脫此是出書法。唯知出知入，得盡讀書之法矣。

那時候，我能讀到的書大多是從父親那偷來讀的。父親雖是農民，一生沒走出我的老家——康家圍子，但父親卻有個讀書的習慣。

父親讀書多在中午或晚。那時候，父親從地里收工回家，吃完午飯或晚飯后不知從哪里拿一本書來讀。父親有時候讀著書卻不知不覺地睡著了，書便從他的手上脫落到炕上。我像做賊一樣把書偷走，躲在家后園子的向日葵地里津津有味地讀起來。記得有一本書叫《烈火金鋼》，很厚的一大本，我斷斷續(xù)續(xù)地讀了好幾天，遇到不認識的字怕父親發(fā)現(xiàn)也不敢去查字典，囫圇吞棗地讀完后，把書放在炕席底下——那父親常放書的地方。

就這樣偷偷摸摸地與父親周旋著，竟也讀了不少好書，像《封神演義》、《燕子李三》、《西湖白話小說選》、《安徒生童話選》等我就是那時候讀的。

讀書是件十分過癮的事，讀起書來周圍什么都忘了。沉醉于書中的那種感覺真是妙不可言！

我遇到一本最難讀的書是《喧嘩與騷動》，是美國作家威廉·福克納的作品?，F(xiàn)在對這本書的印象已經不深了，能夠憶起來的人物怕只有昆丁那個可愛的白癡了。

初中三年，我讀的書不多。能夠憶起來的有《三國演義》、《隋唐演義》，也讀幾本外國書，有海明威的《太陽照常升起》、納撒尼爾·霍桑的《紅字》、威廉·薩落揚的《人間喜劇》。那時候，我對這幾位作家的藝術功力簡直佩服得五體投地，尤其是霍?！都t字》的語言藝術風格令我大為折服！

上高中后，雖功課繁忙，但我仍喜愛讀書。有時從一周的伙食費中省出幾元錢去買書，像《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《官場現(xiàn)形記》就是買來讀完的。那時也從同學那里借書，像梁曉聲的《這是一片神奇的土地》、李存葆的《高山下的花環(huán)》就是那時讀到的。

后來我進入呼蘭師專讀書。師專的圖書館藏書很多，我只喜愛文學書籍，就隔三差五在文學類書籍的書架下逡巡。那些當代作家的作品我愛不釋手，我經常走進張一弓、張潔、張賢亮、叢維熙、陸文夫、馮驥才、王蒙、路遙、高曉聲、鐵凝、達理夫婦、柯云路……這些作家的精神世界，他們把我?guī)нM了一個充滿奇幻而又美妙無比的心靈花園。

此后，我又對狄更斯的作品發(fā)生了濃厚的興趣，他的《荒涼山莊》我?guī)缀醯搅司x的程度，書中的語句我都做了摘記。另一個讓我感興趣的作家是夏目漱石，他原名夏目金之助，代表作是《我是貓》，我特別喜歡的作品卻是他的日記體小說《心》。這部小說筆法細膩，對人物的心理刻劃入木三分。

師專畢業(yè)后，我的閑暇時間更多了，我開始大量閱讀，那時也嘗試寫點東西，我天賦很差，很長一段時間都寫不成形。后來很幸運地發(fā)表了幾篇文章，但我覺得膚淺，所以現(xiàn)在我把更多的時間放在閱讀上。近五十歲了，一生無所愛，我想，讀讀寫寫也許就是我后段人生的樂趣了。

與摯友相伴的日子篇五

小時候最喜歡的書是《格林童話》?！痘夜媚铩返钠婷盥贸炭偸亲钭屛抑?。一個默默無聞的女孩忍受著繼母的虐待，她是如此幸運，以至于在宏偉的宮殿里浪漫地遇見了王子。閃閃發(fā)光的皇冠，月亮般溫柔的水汪汪的眼睛，太陽般絢爛的禮服……一切都是那么的夢幻和不可思議，我總喜歡做白日夢。王子沒有，但是灰姑娘的善良和真誠在我心里種下了美德的種子。

《宋詞》——水晶優(yōu)雅大氣。

大一點之后，我不由自主地愛上了中國古典文學?！端卧~》一直以其豐富的光彩誘惑著我。她是一個陌生的女孩，在戰(zhàn)火紛飛的時代苦苦尋找自己的幸福，卻總是被黑暗淹沒；亂世，你會迷失方向。雙溪上的船承載著青春，卻承載不了悲傷。吳彤的冷雨造就了李清照，一朵婉約詞壇的奇葩。

他，愛情的波折，仕途的坎坷，政治漩渦的掙扎，注定了他要顛沛流離。他也想推開自己緊閉的仕途之門，但官場不能容下這種生性豪放！于是他放棄了名望，與明月共飲，高唱《向天問酒》，與海浪共舞，高唱《大江東去浪淘盡》，從而成就了蘇軾這個“千古風流人物”。宋詞的眾多作品讓我領略到了詞的魅力。

像玻璃一樣脆弱的思想。

到了多愁善感的年紀，一切似乎都抹上了灰色。黛玉成了我書中的知己。初讀紅樓時，不滿她只會整天寫些小姑娘的眼淚，“愁鎖眉頭”，嘆“花稍縱即逝”。但她是一個讓我愛卻不能，卻又讓我死心的女人，于是我又讀了一遍紅樓。也許帶著和玻璃一樣脆弱的想法，這一次，我似乎真的在淚水中看到了真相。那眼淚，一定有凝結的過程；眼淚里，有可憐的靈魂堆積的痛苦呻吟。曹雪芹為什么把黛玉寫得那么脆弱敏感？這是這本書里情感的溫床，悲劇的完美體現(xiàn)，也是紅樓里短暫卻深情的挽歌。是紅樓陪伴了我最盲目的歲月。用眼淚擦去憂郁；用悲傷和柔軟掩蓋你的苦澀。

從晶瑩浪漫到女性美，書籍給了我生動的想象。

從活潑的童話到經典的小說，書給我優(yōu)雅的思想。

書，給我的，又長又長，就像那無盡的杯盞香茗……。

與摯友相伴的日子篇六

書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里。

從書籍中，我學到了許多知識，也學到了許多為人處事的方法；從書籍中，我看到了許多的人間冷暖，也看到了生活得香甜苦辣。書籍，是我一生也放不下的良師益友。

小時候，便在連環(huán)畫中找到了童年的樂趣，經常纏著老媽給我講連環(huán)畫中的故事。在那時候，就對白雪公主、灰姑娘等美麗的童話充滿了向往，在敬仰和向往中，也常常在小小的腦袋里勾勒著自己幼稚的夢想。到了初中，接觸的東西慢慢的多了起來，讀的書也五花八門。大部分都是囫圇吞棗，一目十行。慢慢得不知道是不是從老師那里學習的一些詩而后勾起我的迷念。愛屋及烏，慢慢的開始在書店中看一些詩集作品，像徐志摩的《再別康橋》，余光中的《鄉(xiāng)愁》，戴望舒的《雨巷》等等，久而久之從中學到了許多東西，體會到了詩人從字面上表達的內涵，看到了相聚的歡辛和離別的苦楚，也看到了愛情的美好和生活的艱辛。

新的散文，非常讓我喜愛。慢慢的在課余經常向老師請教一些散文的寫作表達方式、用詞用語問題，并嘗試著寫了一些小小的散文。畢業(yè)以后，由于工作比較忙，讀的書就少了。偶爾會讀一些書籍雜志：像《讀者》、《知音》等一些娛樂休閑的書本，在休息的同時，學著感悟生活，享受生活所帶來的快樂與憂郁，在主人公的笑聲與眼淚中度過一個個夜晚。記得《讀者》上的一篇小短文，時間很久，但是印象很深，說的是一對夫妻經過一段婚姻以后，日子過得很平淡，一次為了丁點小事，女人生氣，不顧剛洗完澡還沒吹干的頭發(fā)，跑到院子屋檐下的長椅上看滿園開滿的鮮花，男人小心翼翼地把電吹風拿出來，給女人吹頭發(fā)，女人不用，僵持了一段時間，男人還是堅持給女人吹頭發(fā)。男人突然和女人說：“如果有那么一天我們都老去，我希望先去的是你?！迸寺犃撕苌鷼猓蛦枺骸盀槭裁?？”男人愛憐的撫摸著女人的頭發(fā)說：“如果是我先去，我又怎么舍得你一個人獨自面對著滿園的鮮花?！迸讼肓似?，突然淚流滿面。這個故事深深的打動了我，如果兩個人相愛，就要盡一切可能的快樂與幸福，有許多很深的愛，其實就在平凡之中，平凡不是婚姻的墳墓，而是感情的升華，只不過把當時熱戀的激情，轉化為濃濃的親情，可能平時里一句淡淡的問候，或者清晨起床一個輕輕的吻，甚至是相對凝視的一個眼神。愛，可以融化在生活中的任何一個地方。

多的想象空間，或者是很多的感觸和深思，讓人學會思考，學會反思工作一段時間以后，慢慢的長大，慢慢的成熟，感覺到知識的重要性，又開始重新認識自己，重新充實自己的大腦。先后重讀了一些名著，，從中感悟生命的珍貴，生活的艱辛與多彩，人生的價值，家庭的幸福，從而使自己的文學底蘊更加深厚，對事物的理解開始向深層發(fā)展，不像以前那樣看問題只是停留在表面。學會“贈人玫瑰，手有余香”的人生哲理，學會條理自己生活中點點滴滴的小事,為了不會遺忘,也不被遺忘。

身為一名教師，我深感知識的重要性，“要給學生一杯水，自己要有自來水”，一個人不愛讀書，不愛與書作伴，是真貧窮，是真孤獨。這話有一定的道理。作為一名現(xiàn)代教師需要我們不斷學習新的理念，充實自己的頭腦，使自己的思想不斷地更新，與時代同步。這就要我們多讀書，所謂“活到老學到老”你想給學生一滴水，你必須有源源不斷地書。

回顧自己的讀書過程，我看到了自己從幼稚發(fā)展到成熟的歷程，也更加感悟到書籍對自己的重要性。在以后的學習工作生活中，書，將永遠是我最好的良師益友，是我一生必不可少的人生伙伴，就像庫法耶夫所說的那樣：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”

與摯友相伴的日子篇七

自從識字以來，書便伴我左右。從生動有趣的小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話是我童年時代最后的朋友。

長大后，四大名著，世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年時代的玩伴，坐上了書寨的頭把交椅。

望著三國的烽火硝煙，體會紅樓夢中的世態(tài)炎涼，細評西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我嘆為觀止，愛不釋手。

每每讀書之際，我總會浮想聯(lián)翩，仿佛走進了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會到保爾·科察金的鋼鐵意志，不一會兒又卷進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探密，不久又跟著可笑的堂吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺，難以言喻。

進入初中后，漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺，高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛，此乃對金老先生作品的概括，亦為金迷的十四字箴言，無人不知，無人不曉。奇與妙的結合，融成我心中的最愛。

魯迅，一位著名的作家。在我讀初一的的時候，也悄然邁進我的書世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等一個個鮮明的人物形象閃現(xiàn)在我眼前，尤其是那獨特的魯式寫法，更加令我拍案叫絕。深奧，魯迅文章的代名詞。

讀好書，好讀書。開卷必定有益，閉之索然無味。有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。書，伴我度過每個朝朝暮暮。

與摯友相伴的日子篇八

書籍是人類知識的總結。

書，一本正方形的書。很普通，沒什么特別的！

書就像一個精靈，無時無刻不在釋放著魔力，深深地吸引著人們。它能豐富我們的靈魂，浸透我們的精神！

書就像老師。它教會了我如何做人，如何回報父母，如何分辨是非。帶我走遍中國，深入了解中國母親的歷史。

一天中的每一分每一秒，書都與我擦肩而過。

我激動的時候，是書告訴我要學會和親朋好友分享快樂。當我崩潰的時候，是書告訴我要學會分散自己的注意力，讓自己不那么痛苦。當我感到壓力很大的時候，是這本書告訴我要學會把壓力變成動力，勇往直前！

有書的時候感覺很充實，很快樂。讀書也是一種高享受！

有書的時候感覺很溫暖很幸福。讀書也是高雅品味之一！

“蜀山有苦干之路，學海無涯?！薄！耙槐緯x一百遍，就能看出它本身的意義”。"書仍然是藥，但是讀好書可以治愈傻瓜。"“讀書破萬卷，寫書如神?！??！皶杂薪鹞?，書自有顏如玉”。

哦！書，我的生活因為你而精彩！

與摯友相伴的日子篇九

我愛讀書。書，是一杯可口的飲料，讓我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；書，是一件暖和的大棉襖，讓我在寒冷冬日的風雪中也能翩翩起舞。

我總愛在清新的黎明時固執(zhí)地開窗，在風中感受魯迅的辛辣，讓沁人的涼意喚醒我的思維。我也愛在美麗的黃昏中，手捧徐志摩的淡雅，任憑暮色氤氳，讓思緒隨微風蕩漾。

書的世界五彩斑斕?？?，《紅星照耀中國》中紅軍的堅韌在發(fā)光；藍，是《飄》中的萌動與守望；綠，是《春》的涌動，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的滿腔義憤。

讀書是一種幸福。我可以與酈道元一起在三峽的清晨聆聽猿鳥亂鳴，在夕陽西下時觀賞沉鱗競躍；可以與埃德加·斯諾一起走進紅區(qū)，了解我所敬佩的紅軍戰(zhàn)士們的生活，感受紅軍戰(zhàn)士的艱辛；還可以與法布爾一起走進大自然，感受昆蟲世界的奧妙……每當沉浸在了書的世界，徜徉在知識的海洋，就如同魚兒一起游泳，與鳥兒在天空中飛翔，和駿馬在遼闊草原上奔跑……愜意舒適，自由自在。

“讀書，此乃人生一大樂事也?！?/p>

書，可以陶冶情操，是人類進步的階梯；書，是開拓視野的窗口，是探索奧妙的金鑰匙；書，是一杯清香四溢的綠茶，是人類文化的寶藏。書本內部蘊藏的價值遠遠超過了書本封底的標價。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！彪y道說的不是這種道理嗎？讀書是一種享受，一種激勵，也是一種樂趣。讀書讓我學會了如何笑對一切，讓我理解了生命的價值、尊嚴的高貴、寬容的博大，讓我茁壯健康地快樂成長。對于我來說，書是無所不能的，我愛讀書。

與摯友相伴的日子篇十

五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會在我的床前，給我講書里的一個個神奇的故事。有一回，媽媽要考高級會計師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫一些連我自己都不認識的“火星文字”，這便是所謂的抄萬卷書了。

與摯友相伴的日子篇十一

自我有記憶的時候起，書便一直陪伴在我身邊?；厥着c書打交道的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動，但更多的是無限的幸福。

三歲，我開始學鋼琴，家里便多出了一大沓厚厚的琴書。不知從那兒聽到“讀書破萬卷”這一名句，當時簡單至極的思維，迫使我的雙手開始發(fā)癢。我從鋼琴上扯下一本琴書，翻開一看，許許多多的小蝌蚪在五線中上躥下跳，好不熱鬧。我一時興致大發(fā)，不管認不認識五線譜，一雙小手使勁把一本琴書翻得“嘩嘩”響?？蓱z這本《哈農指法》，不到十分鐘便被我扯得七零八落，于是媽媽只得幫我補了又補。

五歲，我睡前鐘情于床頭的《365夜》，每晚，媽媽都會在我的床前，給我講書里的一個個神奇的故事。有一回，媽媽要考高級會計師，坐在飯桌前看書，還一邊在書上寫寫畫畫，作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來，擺在桌上，用一支鉛筆，在每行的間隔處，涂寫一些連我自己都不認識的“火星文字”，這便是所謂的抄萬卷書了。

一個周末，父母外出，我便把藏在床下的《小故事大道理》隨同果汁薯片一起拿出來，準備好好地享受一番。沒想，一則小故事還沒有看完，粗心的媽媽卻忘了錢包，跑回家來拿。慌忙之中，我趕緊把它們全藏回床底下。等媽媽再一次走出門去，我朝床底下一看，只見薯片灑得滿地都是，那本《小故事大道理》有一半正在果汁里浸泡著。

讀書是一種享受。每晚，不管多忙，我都要抽出一點時間來看書。主人公的喜怒哀樂，就是我的喜怒哀樂；主人公干力氣活兒，我也會幫他一起使勁；主人公挨打，我也會和他一起痛。

我喜歡用整段的時間來讀書，坐在沙發(fā)上，任窗外的陽光洋洋灑灑地落在我身上的每一處。然后深吸一口氣，讓整個身子都充滿著書香，緩緩打開書本，開始那動人的旅程。

與摯友相伴的日子篇十二

如果說大地通過作物給萬物以生命，天空通過雨的方式恩施于人間，書籍就是通過文字浸潤了每個人的心靈。

拿到一本新書，撲鼻而來的，是紙張的木漿散發(fā)出的森林的氣息，有如清晨的空氣，讓人感到寧靜與安逸。輕輕地打開這本書，如待至寶?？刂撇蛔∽约?，如饑似渴地汲取、榨干這書中的每一個字，出版社、出版信息、目錄也要看上幾遍，總是有一股魔力吸引住我，讓我想嘗盡每一個字。

不管在何時何地，看得是什么書，看完書后我都有一種感覺，就像收獲了長期勞作好不容易得的果實。有時會是一本175頁的《中國國家地理》雜志，油印的銅版紙在暖光燈的照射下反射出白光，映在眼底，有一期講到三峽，放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片，讓人身臨其境，領略了千古的絕美風光；有時會是一本史書，比如《明朝那些事兒》，感受在百年之前鄱陽湖上的驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)役，那場戰(zhàn)役，是英雄和英雄的對決，是決定最后的王者的戰(zhàn)斗，李自成與朱元璋勢均力敵，戰(zhàn)火沖天，讓人感受到曠世絕古的豪情，情陷其中，無法自拔；有時會是一本邏輯推理小說，東野圭吾寫得《假面山莊》，看到最后才大徹大悟，讓人感嘆這其中奧妙之多。

每看一本書，就是在跟作者對話。即使我沒有到過大江南北，通過閱讀，我就到過了，不僅僅在地域上的到過，還在情感上也到過一遍了。

勾起歷史的千古脈絡，展現(xiàn)不同地域的人文風光，串起疑點重重的密案事件。

與摯友相伴的日子篇十三

記憶肆溢流轉，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中。與母愛相伴的日子，便成為不可磨滅的風景，落下一地斑斕。

窗外的風吹著枝椏，落下幾片黃葉。一陣風仿佛波動了我的心弦，讓我靜不下心來，煩躁無比。我坐在書桌前，鵝黃色的燈光下，手上拿著筆，不停地在紙上亂畫。理不清思緒，終是越想越亂，用力地把筆扔到地上?！斑青辍惫P斷了，亦如我的心弦。臨近考試了，我還是亂了陣腳，不知所措。

門“吱嘎”一聲打開了，她緩緩走進來，那熟悉的腳步聲，撫平了我一絲郁悶。她手里捧著杯熱牛奶，一瞬間，奶香溢滿了整個房間，冒著的熱氣仿佛蒸干了我的淚水。媽媽走過來，輕輕地將牛奶放下，沉默地坐在一旁，看到了地上斷了的筆，眼神閃爍了幾下。

我似乎不愿她看到，“你好煩啊，沒事就出去！”我吼到。母親沉默了幾秒鐘，說著“孩子，陪我出去看看星星吧！”我正生著氣，但還是被她拉了出去。“星星有什么好看的？哪有星星？”深邃的天空如墨水般黑，好似我的眼眸，沒有了希望。

母親伸出手指，指向一個地方，“你看那里，閃爍著微弱的光芒，那不就是星星嗎？”我看向那個地方，只見有一顆星星在夜空中若隱若現(xiàn)?！翱v使夜再黑，也還是有星星再用自己的力量點亮夜空，哪怕是在微弱的光芒，也總會有變成最亮的一天，只要努力，沒有什么不可能的……”母親看向我，似乎意有所指，拍拍我的肩膀，轉身離去。

我頓住了?？粗穷w星星，它似乎在說“有夢就要去追?！蔽沂掌鹆怂械那榫w，打算回到房間，因為我終于明白遠方的路還有靠我自己的力量來點亮。在這一刻，我看到母親的背影。她在書桌前拿起筆，在紙上寫著什么，她的背影在鵝黃色的燈光下似乎格外協(xié)調。

“孩子，你不會的那幾道題，我已經……”那一刻，一股熱流涌上心頭。前行的路上其實并不黑，母愛不就是指引我前行的星星嗎？一路前行，母愛相隨，不只是熱牛奶，更是一路陪伴。

世界那么大又那么小，有你在一起卻剛剛好。與母愛相伴的日子，我的心靈便得到了歸宿。

與摯友相伴的日子篇十四

“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當聽到這優(yōu)美動聽的旋律，我就對大海充滿了向往。今年暑假，我終于如愿以償，隨父母來到了久負盛名的舟山群島游玩。

我們游玩的是舟山群島的東沙海域。站在海邊，放眼望去，大海廣闊無垠，海面上呈現(xiàn)一片神秘莫測的蔚藍色。浪花像頑皮的孩子，嬉戲著，追逐著奔向岸邊。我穿著游泳衣，拿著游泳圈，第一次與大?！坝H密接觸”。我慢慢地走進海水中，呀，冰冷冰冷的.，我不禁打了個寒顫。不過過了一會兒，我就適應了。我戴著游泳圈，身體半浮在海面上，腳能夠著水底。一個浪花撲面而來，我猝不及防，一個踉蹌跌倒在水里，喝了口咸咸的海水。有了這次經驗，等浪花再撲過來時，我已做好了充分的準備：將身體鉆在游泳圈里，整個人完全浮在水面上。不一會兒，一個海浪撲來，藍藍的海水將我整個兒托起，我感覺像躺在大海媽媽的搖籃里，舒服極了。正當我享受著嬰兒般的待遇時，一個大浪咆哮著向我打來?！鞍?！”我一聲尖叫，人已經被甩過去好幾米遠了呢。不過，有驚無險。我依然盡情地在海水中嬉戲。

住在舟山群島的日子，我每天都要去海邊，盡情享受大海帶給我的快樂?？墒?，“與海相伴，終須一別”。游程結束，我依依不舍地離開了舟山群島，告別了令我陶醉的大海。至今，我仍懷念那與海相伴的日子。

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與摯友相伴的日子篇十五

山有水相伴，于是便多了明眸，添了嫵媚。天有地相伴，于是便“星垂平野闊，月涌大江流”。日子有書相伴，于是便流光溢彩，妙不可言。書是琴弦，時時為你的生活伴奏;書是玉階，點綴著人生的歡顏笑語。走過生命的四季，有人充盈，有人空虛;有人喜笑顏開，有人泣涕漣漣?？傄詾槭巧某芭?，總以為是上帝的安排，直到有一天在平靜屮看紅塵飛舞，在孤寂時品世事沉浮，才發(fā)現(xiàn)^日子要有書相伴!

有書相伴的1=1子，聽歲月如歌，抑揚頓挫;品生命之茶，苦中有甜。書就像是大漠中的一片綠洲，萬綠叢中的一點飄紅。書是智慧的天使，教會我們看花開花落，云卷云舒，去留無意;書是淡泊的老者，教會我們品日升日落，樹枯草榮，寵辱不驚。

書相伴，不是為了消磨時光，而是為了日子的充實，為了靈魂的清澈。

走過每一段人生，總有喜歡的作家、喜歡的書。有書相伴的曰子，我喜歡摸索歲月的足跡，聆聽生命的跫音。穿行在一片又一片潔白的日子里，我們朝涂曦霞，暮染煙嵐，用書把空虛的日子裝點精彩;徘徊在-1個又--個迷茫的夢里，我們撥開霧靄，滌蕩塵埃，用書把疲憊的心靈撫慰。

有書相伴的日子，書不醉人人自醉。我喜歡領略“留得枯荷聽雨聲”的恬淡和“愛情是嘆息吹起的一陣煙”的朦朧美;我能體會白居易“我有所念人，隔在遠遠鄉(xiāng)”那種望眼欲穿的思念和普希金“我曾經默默無語地，毫無指望地愛過你”那無可奈何的傷感;我心疑，是誰造就了杏花春雨江南的神韻，又是誰描繪了駿馬秋風塞北的蒼茫，誰在香榭麗舍流連忘返，誰又在維也納品味經典一所有的一切都讓我癡心迷戀，沉醉不起。

在書的海洋里，我是一條重獲自由的魚，暢游不息。那里有“大肚能容，容天下難容之事;笑口常開，笑天下可笑之人”的超凡脫俗;那里有“剛正不阿，留將正氣沖霄漢;憂愁發(fā)憤，著成信史照興衰”的萬丈豪情;那里有“君子食無求飽,居無求安，敏于事而慎于言”的處世情懷;還有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的壯志豪情。走過與書相伴的春秋冬夏，回首看旅途一程又一程，快樂總是比憂愁多一點。

書不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動;書不是流水，稍縱即逝，卻如細雨，潛入心田。與書相伴，重溫一段美麗的心情;與書相伴，撫慰-1顆疲憊的心靈。

有書相伴的日子，我們等待有一天破繭成蝶，幻化為春日里最美麗的一道風景!

與摯友相伴的日子篇十六

青春歲月，猶如白駒過隙，恍然之間，我已經從懵懂無知的孩童成長為一位翩翩少年。在這漫長的歲月里，除了有親人與朋友的關愛與呵護，最幸運的是還有你——閱讀，你不離不棄，始終伴我左右。

青春歲月，你陪我與李太白同銷萬古愁，儒雅之風的太白，因為仕途的坎坷，小人的讒言和對家鄉(xiāng)的思念，才有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情？又有誰能忘得了他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇幻玄妙？他與月共飲，與影共舞，他瀟灑不羈，他高吟著“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他長嘆“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。蜀道之上，他踽踽前行；滾滾江邊，他遺世獨立。

是閱讀讓我認識到了一生坎坷不平卻豁達樂觀的李太白，讓我明白了遇到苦難要不退縮，遭遇坎坷要不言棄。

青春歲月，你陪我領悟陶淵明的孤傲風骨，一彎新月如鉤，朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸，只留下了一道佝僂的剪影?！俺颗d理荒穢”的辛苦勞作，壓彎了他的脊梁，卻仍不能改變其志向?？茨菛|籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風骨嗎？“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得，不正是他隱居不仕的宣言嗎？暮山有，聽蟬鳴，接輿醉，沉醉在這悠然閑適的意境中，我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

是閱讀，讓我遇到了這位隱居鄉(xiāng)野，忘情于田園的五柳先生，讓我在迷茫時，能放下浮躁之心，是他讓我閑暇時不忘梳理心靈園地，讓我在喧囂的塵世間，能享受到片刻的寧靜。

我的青春，必定與閱讀相依相伴，在閱讀的世界里，思想時刻經受著先賢文化的洗禮，靈魂變得更加充實和豐盈。我喜歡沉醉在詩詞墨香間，我愿沐浴在文字的細流里，我更愿遨游于知識的海洋中。在與閱讀相伴的時光里，你將會獲得一個全新的自己，閱讀讓我們在青春韶華里不負好時光。

與摯友相伴的日子篇十七

讀書是一種享受。一本鐘愛的書在手，就像熱戀中的情人陪伴左右，無論何時何地，無論疲憊與否都熱情不減，而且有樂不思蜀的味道?！皼]有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

小時候就喜歡讀書，只是書很少，以讀小人書和大書為主（那個年代的稱呼），即使缺篇少頁也讀得津津有味，有時候為了借書還得打打溜須幫著干點活兒才能看得到。上學的時候，作文書也少得可憐，只有幾個家境稍好的同學有，不管看不看拿在手里一副洋洋自得的樣子，很是令人羨慕。直到讀初二那年我才有一本屬于自己的作文書，那是爺爺?shù)娇h里新華書店給我買的，名字叫《蓓蕾初綻》。薄薄的一本小冊子，就像現(xiàn)在32k的期刊雜志，但我卻喜歡的不得了，反復讀了好幾遍，其中優(yōu)美的句子，至今我依舊能背誦下來。每每老師布置寫作文的時候，我會試著把這些好詞好句用上去，語文老師的表揚與鼓勵，使我小小的虛榮心得到滿足，更加熱愛語文、熱愛作文，學習成績也逐步提升上來。后來考上師范學校，讓村子里許多人感到驚訝：這個曾經小學墊底中學不趕趟的孩子怎么考上師范？！現(xiàn)在自己回想起來，也想不到自己當年有起五更爬半夜、刻苦學習的良好品質。這應該歸結于讀書吧，讀書改變了我的人生走向。

在師范學校就讀時，正趕上父親病重那幾年，很多時候一個人獨處心緒不寧，常常想家惦念父親。書就成了我最好的朋友，整日陪伴我，填補我蒼白的時光，撫平我受傷的心靈。星期天同學們大多去了影院，或者花前月下般的戀愛，而我選擇在教室里堅守與書為伴，有時候干脆去圖書館讀書，一坐就是一天，向那些古今大家、中外名人請教學習……那段日子簡單、充實、開心。后來參加了學校的文學社并擔任副社長，又敲開團委書記辦公室的門毛遂自薦擔任了社團部部長，我想，這些都是從書中汲取的力量吧。

和愛讀書、愛寫詩的同學一起交流一起學習，使我忘記了煩惱和憂愁，日子過得充盈而快樂。書讀多了結合自己的愛好，就試著寫一些所謂的`詩歌，在?？习l(fā)表，往雜志社投稿，甚至不惜節(jié)衣縮食參加市杜鵑文學講習所學習，請作家指導。有小文發(fā)表時，別提有多開心了，內心像吃了蜂蜜一樣甜。四年的師范生活，四年的讀書時光，與書相伴，與文字共舞，讓自己青蔥的年齡里多了一份陽光和純凈，一份快樂和充盈。

參加工作后，因為班主任工作很忙碌，讀書、寫作的時間相對少了許多，自己把更多的精力投放到學生身上。引導他們讀書、學習、寫作，也希望他們也能像我一樣成為一個愛讀書的人。每當看到他們有點滴進步，寫出優(yōu)秀作文或者參賽獲獎，我都會很高興，更會為他們的知書達理而開心，為他們喜歡讀書而倍感欣慰。

有書相伴的日子是美好的，是無與倫比的。只是不是每個人都體會得到，“立身以立學為先，立學以讀書為本?！边@一點，我堅信。