對于這次項目的總結(jié)來看，我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。寫總結(jié)時要注意用詞準確，不要夸張，也不要貶低自己的成績或經(jīng)歷。通過閱讀這些范文，你可以學習到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法。

你在我心中最美初中篇一

早晨，當初升的太陽將一縷縷陽光投向地面，驅(qū)散走剩余的黑暗時，我們早已起床，在努力晨練、揮灑汗水了。

我們經(jīng)常進行的一項運動是跳長繩。跳長繩好比寫書法，一個個同學流暢而敏捷地跳躍，劃過一道道優(yōu)美的弧線，既輕靈，又生動。但是，曾經(jīng)在跳繩隊里有那么一個人，總是用一個污點毀掉一幅作品，毀掉堪稱“絕筆”的杰作。不錯，那個人就我。

把我從深淵拉向高空，從迷罔與無助中拉向光明的，是“項爸爸”?！鞍职帧敝婪Q何來？班長被稱作“媽媽”，而他———項馬城是副班長的緣故。正好，“項爸爸”對我們“父愛如山”。

“我不要跳繩，我要跑步！”當黃煒翔和季長坤照例甩起繩子時，我大發(fā)牢騷。

“你以為你跑步很快啊！”一把“飛刀”直沖我飛來。

“來吧，沒事的，別理他們！”

這句鏗鏘有力的話點亮了我已如死灰的心，在跳繩這件事里頭，我第一次見到了光明。

“跟著我！”項爸爸向我招招手。我見他如此積極，臉上有些火辣辣的。

項爸爸急忙拾起我的眼鏡，不夠隊友的責怪，飛奔過來扶住我。我站定了，心中充滿了勇氣，心中充滿了希望。

我要卷土重來！

當時間逼近六點四十時，我鼓足勇氣，猛地沖出，奮力一蹬，繩子直擦過我的頭發(fā)頂部，在剎那間又落回地上，發(fā)出清脆的聲音。

“我成功了！”迎接我的是寬大的擁抱，緊緊地，緊緊地，許久、許久……。

“父愛如山”，項爸爸給我的愛，是那么剛強、堅毅，激動人心。

你在我心中最美初中篇二

詩詞，你是那樣的剛勁有力。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥用自己的生命譜就了自己理想人生的贊歌。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！绷謩t徐在生死離別之際仍然發(fā)出了充滿豪言的壯語。詩，是那么堅定。

崇拜你，詩詞。

詩詞，你是那樣的情意綿綿。

從《詩經(jīng)》中的“所謂伊人，在水一方?！钡侥铣瘶犯械摹昂蜗④|盡，纏綿自有時?！睙o不表現(xiàn)出自古以來人們對愛情的崇尚與追求。而唐代詩人李商隱更以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！北磉_出他對愛情的另一番見解與追求。詩，是那樣纏綿。

愛著你，詩詞。

詩詞，你是那樣的愁意滿懷。

“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！币磺倌昵?，一位憂國憂民的詩人站在秦淮河岸，看那對面的一片燈紅酒綠，就是這樣，表達了對國家的憂思，對世道的憤慨?！傲魬賾虻麜r時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，他尋花漫步，安逸閑適。但這安逸閑適掩飾不住他憂國憂民的情思----“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！痹?，是那樣惆悵。

可憐你，詩詞。

詩詞，你是那樣的清幽高雅。

“不為五斗米折腰。”他半生寄情山水，隱居田園，不慕名利，重于氣節(jié)?！吧徶異?，同予者何人？”周敦頤鐘情于蓮花，他有著蓮花那樣的品格。他永遠都鄙視封建社會的.驕奢淫逸，詩，總是那樣清雅。

古詩詞，你在我心中。你跨越歷史的長河，流傳至今。惟愛你，愛你的剛勁，愛你的清高，愛你的愁思，愛你的情意。

你在我心中最美初中篇三

揮袖間，墨色的瓦片映著青白色的墻壁，風吹過窗欞，風鈴聲飄響遠方。

說起江南，人們印象中是那一片水鄉(xiāng)，一把油紙傘，一個妙齡女子和一場悠然而至的小雨。江南是美的，帶著一種唐宋時的古典韻味，雜著水墨和檀香的空氣，連一陣清風都有些高雅了。

春天的江南，應(yīng)當是最好的。只因那時春風正好且半涼不燥，春天好像戀上了江南。到了五月才悄然離去，驀然回首，瞥見山野里的花開的爭先恐后，唯恐誤了青春。江南被春天嬌慣了，便有些見不得夏天了。

夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更討人喜歡，陽光照在水面上，泛起一層層的微波。江南的人，也像那流水般的細致和溫柔，驕陽照在那一片青瓦白墻上，照在水面上，照在楊柳青綠的樹梢，照進了我的心里。

冬天在江南變得溫和且柔美，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墻連成一片，世間再沒有任何兩樣東西結(jié)合的如此精妙。門前歪了頭的雪人，光禿的樹枝和結(jié)出薄冰的水面，卻也無比的祥和。冬天的江南卻不凄涼，反而多了一種朦朧的意境美。

再沒有一個地方，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著。沒有一個地方能像江南一樣在我心中占有一席之地。沒有一個地方，能像江南一樣滯留住時光。

江南，單憑四季對你的一片深情，你便成為我心中最美的地方。

你在我心中最美初中篇四

說起江南，人們印象中是那一片水鄉(xiāng)，一把油紙傘，一個妙齡女子和一場悠然而至的小雨。江南是美的，帶著一種唐宋時的古典韻味，雜著水墨和檀香的空氣，連一陣清風都有些高雅了。

春天的江南，應(yīng)當是的。只因那時春風正好且半涼不燥，春天好像戀上了江南。到了五月才悄然離去，驀然回首，瞥見山野里的花開的爭先恐后，唯恐誤了青春。江南被春天嬌慣了，便有些見不得夏天了。

夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更討人喜歡，陽光照在水面上，泛起一層層的微波。江南的人，也像那流水般的細致和溫柔，驕陽照在那一片青瓦白墻上，照在水面上，照在楊柳青綠的樹梢，照進了我的心里。

冬天在江南變得溫和且柔美，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墻連成一片，世間再沒有任何兩樣東西結(jié)合的如此精妙。門前歪了頭的雪人，光禿的樹枝和結(jié)出薄冰的水面，卻也無比的祥和。冬天的江南卻不凄涼，反而多了一種朦朧的意境美。

再沒有一個地方，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著。沒有一個地方能像江南一樣在我心中占有一席之地。沒有一個地方，能像江南一樣滯留住時光。

江南，單憑四季對你的一片深情，你便成為我心中最美的地方。

你在我心中最美初中篇五

母親，偉大的代名詞；母親，最偉大的一類人；母親，如一輪皓月愛著我們，如一團烈火保護我們，如一滴滴甘露滋潤著我們……母親是我，是所有孩子心中最美的風景。

我的母親打小就管我比較嚴。如果說老師是我在外的老師，那么我的母親是我在家時的老師。

還記得小學二年級時的一個暑假中，我的母親要我去學習游泳，我十分不想去。因為一是想玩電腦，二是我擔心學不會，被他人笑話?！澳氵@次必須去，看看你的身子多么弱。再說這學習游泳又不是在教室中上課，是你去親身學習，又有樂趣，又強身健體……”“我反正不去”我突然打斷了媽媽的說話“我想玩電腦，媽媽?！薄安恍?！你學會了游泳，我給了錢，是你好，還是我好？”“不去不去！”我決定“一戰(zhàn)到底”?！澳悴蝗ゾ筒辉S玩電腦，你去不去?！蔽覜]有回話了，沉默了一會我便哭了?！安辉S哭，好，你再哭就永遠不許玩電腦！”我媽媽強硬的說。我只好強忍著眼淚去了。

經(jīng)過了一個多月的訓練，我最終還是學會了游泳。我在冬天發(fā)現(xiàn)我沒有感冒了，我后來明白了媽媽的苦心。

??！母親你是一位嚴師，在我中最愚昧的時候如一顆星星在黑夜點亮了我前進的道路。

所有的母親一樣，我的母親總是深愛著我。

一次我因為流感而感冒住了醫(yī)院，大約有3個小時都躺在床上打著點滴。在這期間我十分無聊，經(jīng)常看著鄰床的病人走走來來，我十分心急。有次我差點把針弄掉！母子懂心，在第二天我媽媽便在我毫不知情的情況下，媽媽便拿著筆記本，來了并且還下了我最喜歡的動畫片。我開心極了！結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這次的打點滴十分的快。我在后來明白了一是電腦的原因，最重要的是我媽媽來了，并且在我最煩躁的時候。

??！母親，你如貝多芬筆下的“月光”，靜靜的撒在了我那混亂的內(nèi)心。

大自然的美麗風景可以讓我們心曠神怡，而那從母親中看到風景，遠勝那來自大自然的風景。在華麗的詞語已無法形容你，如果打個比方，那就是你是我心中最美麗的風景！

你在我心中最美初中篇六

我喜歡端詳著你，穿著棉麻t恤，露出細細白白的胳膊，坐在那里，安靜的給我改畫。我喜歡看著你，燦爛的眼睛沖著我明媚的微笑。我也喜歡聽見你輕柔的聲音在喚著我的名字……。

這是我可愛的素描老師——駱老師。

駱老師是一個美人兒，全畫所的老師都這么說。當然不只局限于她的美貌，也在于她溫婉賢良的品性和無比耐心又善解人意的性格。所以，我能成為他的學生也是無比榮幸。

還記得那一次，我從來不是一個安分聽話的好學生。有一次上素描課，只有我一個人。而我又是極害怕冷清的，雖然有駱老師陪我聊天。但這樣的話，老師就會一直看著我畫，一筆一畫的被她盡收眼底，這是極不自在的。于是我線也拉不直，畫自然也就畫不好了。我開始抗議：“駱老師我不要畫了，都半個小時了，一個罐子的型都沒有拉好，看來我今天的靈感都飛走了，說不定都跑到上周去了，你看我上周的效率那么高，肯定是因為今天……”“嗯，照你這么一說，這節(jié)課三個小時就要這么荒廢了?什么態(tài)度嘛!”駱老師不擅長用“一針見血”的辦法，也從不那樣說。我馬上接著：“是沒有汪言(他是我一起學畫畫的同學)的態(tài)度?！薄巴粞杂心敲粗匾獑?那下次他來你就能畫好嘍!”駱老師用她那雙美麗的眼睛注視著我?！班?，我應(yīng)道。”“那好吧，只有這一次，但你這節(jié)課必須要把形都打好，明暗交界線找出來!”要知道追求效率及質(zhì)量于一身的駱老師，竟然真的能網(wǎng)開一面，放過這個大腦一片空白的我，當然第二周我也效率兩倍的完成了兩幅畫。

陸老師，你是那么的善解人意，有讀心術(shù)一般知道別人的困境，并幫助我們。又那么有原則，該完成的事就是要完成。在你的悉心教導下，我也有了屬于自己的驕傲，這一切得益于你美麗柔軟的心和美麗的你的循循善誘!

美麗的駱老師，你繪出了最美的畫，最美的畫也描繪了我摯愛的最美的你!

你在我心中最美初中篇七

您，一頭棕色的長發(fā)披在肩上，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神。您，時常神情嚴肅，但那條淺淺的眼袋，是為我們操勞的痕跡。我們敬愛的范老師您在我心中是最美。

我們班是個住宿班，沒有了父母的照顧，管理我們學習的重任，就交到了范老師手上。范老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁，可我們卻常常惹老師生氣。

晚輔將要結(jié)束的時候，我們班總是是最亂的，這一回也不例外。范老師在講臺前大聲維持秩序，可不管用——講話的依舊在竊竊私語，有的同學已經(jīng)蠢蠢欲動，做好了下課的準備，更有同學和老師爭辯其他的問題。

范老師有些生氣了，但沒有發(fā)火，而是把這兩個月里所受過的委屈和誤解全都隨著淚水涌了出來。老師漲紅著臉，帶著哭腔說：

“我覺得有時候我自己真的沒有成就感……”瞬間所有同學都怔住了。

范老師深吸一口氣，接著說：

“我要是能把一個同學教好，那么，我的存在就是有意義的。但是現(xiàn)在我覺得，我的存在已經(jīng)沒有了價值。

又是一陣沉默，同學們都陷入了反思。

范老師無微不至的照顧，幫我們答疑解惑，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們，沒有聽從老師的教誨，讓老師很傷心。責任，這也許就是范老師落淚的緣由。

范老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚，繼續(xù)對我們說。那晚，老師講了很久，很久。

范老師，您就是我們的親人，肩負著四十幾個同學的責任，對我們關(guān)心，即使被誤解，卻也無怨無悔。

你在我心中最美初中篇八

“杭州最美屬西湖，西湖最美屬音樂噴泉”西湖是世界文明的旅游景點，如果白天的西湖是美麗的話，那么我想夜晚的西湖就是神秘、寂靜的，然而今天我就要和爸爸媽媽一起揭開西湖“神秘的面紗”—觀音樂噴泉。

傍晚，天空黑暗只有幾盞路燈為我們照亮前方的小路，他們?nèi)缤晃晃粦?zhàn)士排列整齊向我們敬禮。襯著皎潔的月光隱隱約約能看見，遠方的雷峰塔和保俶塔矗立在高山之中它們面對著面仿佛在彼此守護、安慰。坐在椅子上，一陣陣晚風拂面而來，吹動一旁的'柳樹，頓時柳枝隨風舞動，輕輕劃過湖面泛起層層波紋，群鴨也在“嘎嘎”叫著好像再開一場盛大的晚會。真是讓人感到愜意！

6點鐘到了，《梁?！返囊魳讽懫鹆?，伴隨著音樂一扇水扇映入眼簾，在燈光照耀下閃閃發(fā)光，時而激昂時而舒緩時而左搖時而右擺漸漸地水扇合攏化成一條白線。一束束小水柱噴涌而出，它們搖擺著、舞動著，濺起一陣水花之后消失不見，它們變換著不同的形狀，有時像飛龍直沖云霄，有時像風兒搖擺，有時像波浪翻滾。突然水柱變成水霧在空中，隨后飄到湖底，讓人看得眼花繚亂！它們?nèi)缤枵咭粯?，給噴泉添加另一種風味。不知不覺，噴泉結(jié)束了?？墒俏业男倪€沉浸泡在其中。

你在我心中最美初中篇九

生命中那些美好的事，往往都牢記于心中。就像那年在臺灣遇到的一位老人，在我心中永遠是最美。

那是在日月潭，臺灣的著名景點。我們一行人在日月潭邊騎行（車是租借的，能變速），我很喜歡這里的地形，因為日月潭船多水多，還有許多起伏的坡路。我喜歡在坡的至高點快速地往下騎，風從車的兩邊劃過，很是舒服的。

之前都還好，但在一次下坡時用手搓鼻子，只用一只手扶龍頭的把手，因為騎太快，車很不穩(wěn)，東搖西晃。雖然我立刻用雙手來握住龍，可因為晃動幅度過大而翻了車。

我一路從坡上滑下來。腳上擦傷得很嚴重，一顆石子都嵌了進去，鮮血流得不停。我用手去除掉石子，剛一拿掉石子，我就痛得放聲大哭起來。

這時不知是什么人在拍我的后背，我以為是媽媽，便回過頭去，卻看到了一個陌生的老人。我有些害怕，因為那時我還小，不敢跟陌生人交流。但是老人似乎又十分的友善。他用一口標準的臺灣腔對我說：“小弟弟，你還好吧？”我沒任何回答，但看他那慈祥的表情時，我已經(jīng)不再有任何警惕了。

接著老人又幫我扶起車，還拉我起來，我以為他應(yīng)該要走了，可他卻說：“小弟弟，我?guī)闳バl(wèi)生所吧。”我點點頭，邁開腿想跟他走，可因為有傷口，走小一步路就疼得大叫。老人見了，就扶我坐到車上，他推著我去衛(wèi)生所。

衛(wèi)生所里沒有人，我又以為他會就此走開，可是他沒有?！靶〉艿?，我來給你包扎好嗎？”“是不是很痛?。俊薄安粫?，還好啦?！彼扉T熟路找出了藥，輕輕地為我上藥，仔細地為我包扎。

一切妥當后，他還讓我打電話給我媽媽。不一會兒，媽媽來了。面對老人，她感激地說：“謝謝，太感謝您了！”老人卻只說了一句：“沒事，下次小心點兒！”我和媽媽再次道謝那位老人，老人卻揮揮手匆匆離開了衛(wèi)生所。

那道傷疤現(xiàn)在還留在我腳上，與那老人一樣會永遠留在我心中，他一定是我心中最美的人。這種美，是一種心靈的美，熱情的美，是臺灣與大陸之間越過海峽的兩地人民的友誼的美！

你在我心中最美初中篇十

怎樣會聽到的。

你不容分說的沖過來，輕柔而又有力的喚醒我。

你有如一根纖維，卻牽給我整個大海。一瞬間影像如洶涌潮水自八方襲來，我看的不清楚卻依然明白。我怎樣會記得這些都已經(jīng)無從明白，我只是茫然的看著。

10年前的那個黎明薄霧彌漫，似有意為我們無聲的奔襲打下天然的迷彩。每個人都低著頭咬著牙默默的跑動，海風滲透城墻之后仍有余勁，把生命的鹽分擦進諸多稚嫩面頰。歌聲不知何處傳來，它說你在我心中是最美，硬是在剛硬的心中楔進一抹溫柔，攪動一群尚未固定的堅強。彼此的眼睛輕輕一亮，不易察覺的微笑一閃即逝在眾多臉龐。速度沒有受到絲毫影響，可是所有的步子卻都默契到了一個鼓點上。

我們跑著，在心里不由自主的唱。

你在我心里是最美，每一個微笑都讓我沉醉。我們真的這么想。沒有什么過去未來，沒有什么地久天長。我不自知的跑著，就這么跑過了10年。從沒想過一切都能夠摧枯拉朽，可也不認為自我會在距離上苦不堪言。

如果不是在這個時侯聽到你，很多事情，我并沒有打算想起，我不需要這樣的提醒，不需要看著自我踩著過去走到面前的足跡。我愿意記得那個奔跑的黎明，那些輕快的腳步，那些滴落在土地上的滾燙汗水，那些不明白算不算青春的心跳，那些默不作聲卻把我們?nèi)跒橐惑w、讓我們追求堅強也讓我們感受到溫柔的東西。那些我再也沒有機會了解的奇異力量。

你究竟想要我怎樣樣？

僅有愛過的人最能體會。

你在我心中最美初中篇十一

冷冷清清的房中，只有我一人在回想。

去年的此時，姥爺正在醫(yī)院接受治療，我當時還不知道姥爺?shù)玫氖裁床?，只知道姥爺被推進重監(jiān)護室，不讓家人進去看，我只能看到站在門外的姥姥和姨臉上充滿難過的表情，她們看到我和表姐來了，便裝作什么都好的樣子，可我?guī)酌骺吹搅死牙蜒劢俏床羶舻臏I水，后來我和表姐偷偷詢問了姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生才知道，姥爺剛從鬼門關(guān)過來。

你在我心中最美——姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生。曾經(jīng)媽媽和舅舅事帶著姥爺?shù)牟v走遍了漯河的好幾家醫(yī)院，可沒有一家醫(yī)院愿意接收姥爺，或許是看到病歷上姥爺已患癌癥17年，不好治吧。可是你——醫(yī)生，在看過病歷之后，卻果斷地說接納了我姥爺，決定試一試，這讓我們好感動，好像在寒冬的早晨看到了一縷陽光，酷暑之秀看到了一絲涼意，雖然最后姥爺于我們不辭而別，可我們?nèi)疫€是感謝你!

你在我心中最美——姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生。記得在姥爺住院期間，一天晚上也是很晚了，我和爸媽一同看望姥爺，無意間看到醫(yī)生辦公室一縷燈光，我詫異地走過去，只看到你坐在辦公椅上正在專心看專業(yè)書，或許你太專注了，就連我過去也沒有感覺，但我驚呆了，那是一本專攻癌癥方面的書，此時，我又輕輕地走了出去。我想，這個醫(yī)生怎么如此敬業(yè)呢?不但收留了我姥爺，而且不分晝夜地在研究學習目前醫(yī)界方面的難題，真是難得的醫(yī)生。與我此前聽到比如：目前個別醫(yī)生缺乏醫(yī)德，為了錢可以把病人當做賺錢的工具，開昧心藥方，從中提成，甚至開的藥根本不對癥下藥，導致病人錯過最佳治療時間，使病情惡化。

我想有良知的醫(yī)生還是大有人在，醫(yī)生，世界因你而精彩!你在我心中最美!

你在我心中最美初中篇十二

羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睕]錯，美就在我們的身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在我心中，最美的人是他——一位與我素不相識的大哥哥。是他，在我遇到困難的時候，向我伸出了援手。

這件事發(fā)生在我四年級的時候。那天晚上，學校管樂團訓練，七點鐘才放學，那時又是冬季，天很黑。我一邊拖著沉重的樂器，一邊抱怨管樂團放得太晚，無精打采地向車站走去。

走著走著，我被絆了一下，沒站穩(wěn)，摔倒在了地上，幸好樂器沒有摔壞。這時，一個大個子路過這里，看到我摔倒后，趕緊把我扶起來，關(guān)切地問我傷著沒有。這時，我看清了他的模樣：20歲左右，高個兒，長方形的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，雖然我的膝蓋很疼，但我還是說了一句：“沒關(guān)系，我沒事?！迸榔饋砭鸵摺ＫB忙說：“你是要去車站吧？”我點了點頭。他說：“你看，你腳都崴了，我正好也要去車站，我來幫你拿著樂器吧!”說完就拎起樂器要和我一起走。我遲疑了一下，見他并無惡意，便和他一起向車站走去。在談話中，我了解到他剛上完大學，因為家里沒錢供他繼續(xù)上學，所以他不得不去找工作。

到了車站，他還關(guān)心地說：“要不，我從這的小賣部給你買瓶飲料？”沒等我說話，他就走過去買了一瓶，遞給我。我忙婉言拒絕。我問他：“大哥哥，我與你又不認識，你為什么要幫我呢?”他微微一笑，說：“人，就應(yīng)該互相幫助嘛，干嘛非要問為什么呢?”“哦?！蔽一卮?。過了一會兒，車來了。他說：“上車吧，飲料拿著慢慢喝?！闭f著，便把飲料塞到我的手中。坐到座位上，我趕緊和他揮手，他也向我揮手。

你在我心中最美初中篇十三

你不似花中之王的牡丹那么國色天香，還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。

我初次了解曇花是通過《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時傲世獨立，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個愛花之人剎那的美麗。

我讀過這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評說。那短暫的美麗只為懂它，愛它的人展現(xiàn)。

細細想來，曇花在無形中教會了我許多道理。它教會了我學會灑脫;人生不正如曇花一現(xiàn)嗎?既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時間易逝。它教會了我學會等待;曇花一現(xiàn)時間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的只有靜靜等待它的綻放;它教會了我學會忍耐;曇花可以忍耐無盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長大了。

最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼，一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。

最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無絲毫猶豫，無絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。

曇花不僅有著傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事，不拘小節(jié)，的氣質(zhì)，深深吸引著愛花的我。所以，曇花，。

你在我心中最美初中篇十四

三年級時，我的右腿在滑冰時摔成了骨折，恢復了一兩個月，便顫顫巍巍地拄著拐杖去上學了。

當時我的語文老師——汪老師剛成為我們的新班主任，與我的交流僅有一次家訪，相當于一位“熟悉的陌生老師”。汪老師看到我這副樣子，馬上安排好幫我送飯的同學，幾乎我需要什么，汪老師就給我什么。我心里一片暖意，如同一輪火紅的太陽在我心中升起。

我們教室在二號樓二樓，而上一些課都需要到專用教室去。一次音樂課，我本意不想上去的，順便在教室里補補落下的功課。可汪老師卻說：“那怎么行？不能落下一節(jié)課！”汪老師輕輕地把我背在他那不是很寬厚的肩上，動作輕得像怕磕壞了瓷器一般輕柔。

我對汪老師說：“您不用背，我自己拄著拐杖能上下樓！”

“不行，不行！多危險啊！千萬不能二次受傷了！我來背你吧，沒事，你不胖！”說著，汪老師還笑了笑，似乎笑中還帶著些許苦澀。要知道，我那時候可足足有八十余斤呢！汪老師背著我直沖六樓，生怕我遲到。可到第四層時，他停了下來，嘴里大口地喘著氣。

打那以后，每節(jié)要到專用教室上的課，汪老師都一如既往地背著我去，直到我康復。他每次都以各種理由拒絕讓我自己走，什么安全啦，他自己要鍛煉身體啊……我卻把它當真了！知道緣由后，我心中充滿了感激與愧疚。

你在我心中最美初中篇十五

“沙沙沙……”這是什么聲音來著？對了，是掃地的聲音。于是那個人的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。

“哈哈”又可以買好多呢！星期六的這天，我高興地拿著媽媽給我的十元錢，騎著自行車向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——一個清潔工人。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲，很是普通。但不知怎么的，我的腳步慢了，目光漸漸對準了她。

只見她手里拿著一把掃帚，另一只手里拿著長柄簸箕，正專心地掃著。她目送著每一個行人和車輛，心里有說不出的滿足。

這時來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃零食。路邊就是垃圾桶，他們好像沒看見似的，隨手就把零食袋扔在超市門口。清潔工看見了，輕輕地搖了搖頭，但沒說話，悄悄地走了過去，掃掉了零食袋，又回到原處。清潔工看了那三個男孩一眼，男孩們也看見她了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊走過。

接著，她又把車拉到下一個地方……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地被感動了——看她灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠，再看看她身旁的垃圾車，已經(jīng)快滿了——他已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。

他仍在掃，而且掃的越來越起勁。路邊的樹停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了，她卻忘記了一切。

“沙沙沙”的聲音又在我的耳邊響起。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

你在我心中最美初中篇十六

清風逐著云流，密集的云兒被吹開。陽光從疏密的細縫里灑下金屑，躍于你的周身。你微瞇著細長的眉眼，側(cè)身望見我，笑了，瑩白的牙齒似碎玉般動人心魄。

以前的我，總是懷揣著一顆脆弱的玻璃心在歲月中蹣跚而行，因為那龐大的自卑心，便會為無數(shù)他人無意的小細節(jié)黯然神傷。某一個不平凡的日子，我在一齊較大的考試中失利，教師的責備和內(nèi)心的折磨讓我深受打擊。我垂下頭，無法直視教師的面容。我看著那滿目瘡痍的卷子，不由得咬緊嘴唇，而那泛白的指尖仍顫抖個不停。

下課后，我忍不住內(nèi)心的刀絞之痛，眼前已模糊了一片。我裝作睡覺的樣貌，趴在桌子上，將頭死死埋在雙臂之間?！跋鹿?jié)是體育課，大家應(yīng)都下樓了吧?！蔽银r鳥地想著。感覺到周圍近乎無聲時，我才細心翼翼地抬起頭。我看見，你竟坐在我旁邊，正凝望著我，若有若無的呼吸，極輕。我能夠想象得出我的哭相有多狼狽，那紅絲滿布的雙眼……我立刻用手遮住雙眼，卻又忍不住好奇心，從指縫間偷偷瞄你。

你微微一笑，風輕輕巧巧地走過，拂起你散落的發(fā)絲，柔軟地在我的臉上劃了一個圈，微微發(fā)癢。我有些不好意思地放下手，接過紙向你說“多謝”。我擦拭完淚水，你仍坐在身旁。你忽地站起，拉過我的手：“體育課遲到也不行了。”我們便一齊跑下樓去，呵，感覺我們那飛舞的裙擺便似那張揚的青春。

啊，那句簡短的話已鍍上了歲月的金輝。在無聲的記憶里，暈上星星點點專屬過去的完美。你就似意外又不意外的美麗，溫暖著黑暗中的迷失方向的我。我們在這不平凡的日子里開始同行。

你將去參加一個英語口語比賽，便整日刻苦練習。我看著你一天一天加深的黑眼圈，只能嘆自我無能為力。你一日一日地提高，汗水在我面前飄落。我欽佩你的自信從容，最終得到自我夢寐以求的獎項。是的，你做到了。你在領(lǐng)獎臺上望見我，向我微笑。

我望著你，青絲遇風而移，眉目如畫，墨色的瞳孔干凈清透。少女特有的嫩粉色的唇瓣，瓷白的肌膚，如花般鮮妍。白皙的皮膚染上金色的陽光，細長的眉眼里浸滿飛揚的信念。我望見，你眼中閃閃碎碎的晶瑩的光。我明白，你站在期望之巔，是花了多少心血和氣力！

晚上放學了，我與你一同步行。天空里噴涌而出薄霧般的紅云，瑰麗而明艷，鼻尖流動著花草的清香。

我看著你，不知為何總感覺你比紅塵間萬物更多幾分令人駐足驚嘆的魔力，那是一分驚心動魄的美。

你回頭，淺笑，時光便無聲地定格在這瞬間。

你在我心中最美初中篇十七

如果你問我，誰在我的心中是最美？我肯定會毫不猶豫地回答：“是我的母親！”

早餐里。

記得從我二年級開始，父親就要隔三差五的出差，每次回來的時間也不會超過兩三天。在父親不在的那段日子里，母親就要憑一己之力來照顧我。我從小扁桃體就不好，所以早餐很難做，外面的拌粉吃不得，又不能每天都吃白水煮蛋，因此，母親常常要包各種餡的餃子來給我吃。為了讓我吃到最新鮮的餃子，時常要從頭一天晚上開始準備，當時家里買不起絞肉機，母親用手剁肉常常把指頭切破了，還要繼續(xù)做著，又因為我的口味像到了她，不吃肥肉，因此她還要耐心地把里面的筋和肥肉都挑掉，再拌入各種蔬菜和調(diào)料。每當我次日起床的時候，聞到了餃子的香味，就好像看到母親深夜在廚房忙碌的身影，吃下餃子，我感覺胃里暖暖的，心里也暖暖的。

放學后。

打從我上小學開始，接我的就基本上是母親了，父親整年都在外忙活。母親除了接我之外，我放學后的一切都要她提早準備好。我親眼見到她做完了早餐就要開始準備我的午餐和晚飯?？梢哉f她一天除了休息就是圍著灶臺、手持鍋碗瓢盆兒了。但是她除了做飯，還有一件事情，就是輔導我做作業(yè)。這對于一般的家長并不難。但對于一個只讀完了高中且數(shù)理化并不怎么樣的家長來說，就非常困難了。我的學習也像到了母親，對語言特別敏感，對數(shù)字方面不那么敏感，打小就英語好，數(shù)學差。因此，為了和我一起填掉數(shù)學這個大坑，母親也是苦思冥想，課上掌握不了的就只能在課下復習，我也常常因為數(shù)學的問題和母親討論到深更半夜。

生病時。

我從小就弱多病，去年更是大病了一場，住院住了一個多月，到醫(yī)院做各項檢查都是母親跑上跑下帶著我去做。因為我身邊不能沒人，母親整日整夜的守著我，巨大的精神壓力和身體壓力，讓母親迅速憔悴了，我越看越心疼，暗暗希望自己能夠快點好起來，讓母親好好休息！

俗話說“母愛如?！保谀赣H陪伴我的點點滴滴里，我算是真正體會到了，謝謝你，母親！你在我心中是最美！

總有一天我會長大，離開母親去探索世界，所以，趁現(xiàn)在多陪陪母親吧！我愛你！母親！

你在我心中最美初中篇十八

教師如果是蠟燭，我們是渴望光明的人們，教師如果是園丁，我們是花兒；教師如果是陽光，我們是正在進行光合作用的植物；教師師如果是風，我們就是風中的旅行者“種子”。

教師的美，是內(nèi)在美。看教師慈樣地講課，我們的心都酥軟了，可是，在這時，如果有人因擾亂課堂紀律而站起來了，未免也有點太煞風景了。可是，教師抓到你，會笑笑，說：“給你一次機會，以后別這樣了哦”你沒交作業(yè)，教師慈樣的語氣又來了，“沒寫作業(yè)？算了吧。事可是三哦?！?/p>

教師的美，是職責美。教師一看見同學沒弄懂，便教，一看同學不會，便講。講后，教師還補一句：“還不明白的到辦公室找我，不會就來找！別藏著掖著！聽到?jīng)]有”。下課，老]師后面跟著一堆同學，一齊進入辦公室。并且出辦公室的人，不會的都會了。

教師的美，是一絲不茍的美。看見哪位同學做試卷錯了題，就講那道題，絕不跳過，看見哪位同學的作業(yè)本錯了，就找哪位同學，一齊分析錯題原因，一齊改正。

教師的美，是平易近人的美。中午，吃完飯，偶爾與教師開開玩笑，講講話，教師也會毫不留情地嚇你一番，比如“你作業(yè)做得很差！”你的試卷考了一個不及格！“我心知肚明，教師嚇我。我不吭聲，報以更深的沉默。

雖然，我心中最美的還有司機，軍人，醫(yī)生，還有邊境國防偵查員……可還是沒有一位比教師好。我期望——更渴望將來有機會，考到教師資格證，變成一位有職責，樂于奉獻，一絲不茍又平易近人的教師，與其它教師一齊。應(yīng)對可愛的孩子們。

你在我心中最美初中篇十九

說起美，可能每個人都有不同的答案?？墒?，在我心中，最美這個位置，只屬于老師。

假如這世上沒了老師，這個世界將會變得混亂粗俗不堪，高傲自大，沒有文化的人就會越來越多，最后的結(jié)果就是文明停滯不前！你想想，這是多么可怕的事啊。

還記得在“感動中國的一百位教師”節(jié)目里，有一位山村教師，她很年輕，只有26歲，她從小就一直被他人幫助。她說：“我以后也要當一個為別人服務(wù)的人！”她做到了，在她四年的支教生涯中，她共教了四百多個孩子，走了上百公里，摔過無數(shù)次跟頭，越過無數(shù)條小河……她用自己的青春燃起無數(shù)兒童未來的火把，用自己的行動告訴孩子，這世界很大，很美。

或許又有人說了：“這是上了電視的啊，那肯定了。但生活中哪有那么多？”

不，不是沒有，是你不知道！

所有的老師大概都希望自己每一個學生都能學業(yè)有成吧。他們總是希望讓自己最好的一面展現(xiàn)在我們面前，希望把最好的回憶留給我們。他們從我們兒提時教會我們1+1=2，到現(xiàn)在x+y=0，他們一直都在奉獻著自己，陪伴著我們。

小學老師，拿起她那沒有年輪的教鞭，在一張張空白的紙上畫下一幅草稿——他們耕拓歲月。

中學老師，拿起她那已有年輪的教鞭，在草稿之上畫下一幅線稿——他們想要挽留歲月。

可是，再怎么樣，歲月依舊流逝，時光依舊匆匆。老師們也逃不過年齡的增加這只魔爪。它，在老師臉上刻下皺紋，但我覺得那只是一條條公式；它，在老師的頭發(fā)上施了魔法，讓原本烏黑的頭發(fā)變得灰白，但我覺得，那只是老師板書的粉筆末；它，讓老師原本挺直的腰背漸漸彎了下去，但我覺得那是老師讓我們走向未來，走向希望的橋梁。

你在我心中最美初中篇二十

一陣暖風吹過，推開了冬季嚴寒，你帶我去看望外婆。

低矮的兩間平房，房前空地用水泥筑成的水井，屋后大片大片的菜畦，在陽光的照耀下，閃著光澤。

或許是因為長期當教師的緣故，在我的眼里，你一向是一個嚴肅認真的人，整天圍著自我的學生轉(zhuǎn)，對我似乎不聞不問，問起我來對我要求又極高，有時我甚至懷疑你有沒有對我笑過，懷疑你和我有沒有共同語言?？粗阕谕馄派磉厽崆械貑柡畣柵?，我卻懶得理會，我禮節(jié)性地打了聲招呼便找機會跑開了。

漫步于外婆的后花園，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵小棗樹立在菜地正中間。茂密的綠葉互相掩映，在陽光的照耀下格外顯眼，上頭已長著青紅的果子。一時興起，正伸出手去摘，忽然聽到背后你的嚴厲的聲音：“別摘！我已經(jīng)摘好了放在屋里了?！?/p>

我尷尬地“哦”了一聲，放下剛剛懸在半空中的手，心中甚至有些惱火，悻悻地跑開了，心里嘀咕著你真小氣，連顆棗都不讓我摘，卻沒有注意到屋內(nèi)滿滿的一籃子棗，也沒有注意到你一向藏在身后的手。

就這樣，本來因為你整天忙碌對我無暇顧及，此刻我與你的話更是少得可憐，我感覺與你之間仿佛有一條深深的鴻溝無法越過。有時你喊我我不應(yīng)，你跟我說話我嫌煩，甚至連去上學的時候也很少和你說聲“再見”。

一天，你又帶我去看望外婆。你說，這些年外婆的身體大不如以前了，除了顧好學生，也要常常去看看外婆，讓老人開心。一路上，藍藍的天空飄著千奇百怪的白云，不時有幾只鳥兒掠過。

和煦的陽光照著大地，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，外婆的后花園一切都是原先的樣貌。

習慣性地踱步到屋后，發(fā)現(xiàn)那棗樹已經(jīng)比我高出好幾個頭了，不變的是上頭結(jié)著大大小小青青紅紅的棗。

一時興起，伸手摘了幾個，大口大口地吞了起來，再次去摘時，指間便傳來一陣刺痛，我驚訝地發(fā)現(xiàn)樹上居然長了一排排的小刺，我欲哭無淚，轉(zhuǎn)身離開，剛走幾步，仿佛又想起了什么，哦，是當年你阻攔我摘棗時關(guān)切的聲音、關(guān)愛的眼神……你是怕我被刺痛啊！辛勞的你呀，當教師的你，原先你心里一向有我??！我轉(zhuǎn)身向棗樹跑了回去。

我摘到了幾顆又大又紅的棗，跑到你跟前，舉起手中的棗沖你喊：“媽媽，吃棗！”你抬起被棗樹刺了不明白多少回的手，擼了擼夾著幾絲銀色的頭發(fā)，開心地回答：“好！好！”陽光下，你笑了，笑得格外燦爛，笑得那么美！

這些年，我沒有忘記老家的那棵棗樹，它與你如同常開不敗的花朵，在我心中，是永遠的風景！

我的眼里，你——我的媽媽，永遠最美！

你在我心中最美初中篇二十一

剎那間的美麗，一瞬間的永恒。

-----題記。

你不似花中之王的牡丹那么國色天香，還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。

我初次了解曇花是通過《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時傲世獨立，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個愛花之人剎那的美麗。

我讀過這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評說。那短暫的美麗只為懂它，愛它的人展現(xiàn)。

細細想來，曇花在無形中教會了我許多道理。它教會了我學會灑脫；人生不正如曇花一現(xiàn)嗎？既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時間易逝。它教會了我學會等待；曇花一現(xiàn)時間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的只有靜靜等待它的綻放；它教會了我學會忍耐；曇花可以忍耐無盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長大了。

最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼，一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。

最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無絲毫猶豫，無絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。

曇花不僅有著傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事，不拘小節(jié)，的氣質(zhì)，深深吸引著愛花的我。所以，曇花，。

你在我心中最美初中篇二十二

醉入午夜，回味你我浪漫的滋味，心中依然那么美！好像看見你微笑著呼喚我，觸動著想你的心弦！親愛的！真的想你啦！你為了給我幸?？鞓返纳?，停留在遙遠的天涯，你何時才能回到我身邊？我含淚徘徊在十字路口等你，耳邊緩緩想起你對我許下的承諾，你說今生最愛的人是我！我問問雨，我問問風，你愛我到底有幾分？何時才能收回我那傷心的淚？親愛的！雖然隔著千山萬水，我的心隨風飄向你，也許這就是情投意合，心心相惜的完美理由！你不要忘記，溫馨的驛站，有個愛你的人，在默默等著你回來！只因今世有緣，心中才有惦念和一絲絲牽掛！