要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

夢(mèng)想的演講稿篇一

當(dāng)那雄渾而又悠揚(yáng)的校歌響起在耳畔的那一刻，我們就明白，我們的夢(mèng)想，將從這里出發(fā)。

這是一顆撒落在千里江畔的璀璨明珠，這是一葉孕育并傳承文化的智慧方舟，這更是一方無私奉獻(xiàn)，以春風(fēng)化雨百年育人的夢(mèng)想的沃土。而我們這群充滿生機(jī)與夢(mèng)想的學(xué)子更為這片美麗的校園增光添彩，我們的夢(mèng)想，點(diǎn)綴了這如畫的校園，我們的夢(mèng)想，將從這里出發(fā)，我們的夢(mèng)想，更將從今天，從每一個(gè)今天出發(fā)。

還記得童年時(shí)的歌謠嗎“我生待明日，萬事成磋砣”。

還記得陶淵明的吟唱嗎“盛年不重來，一日難再晨”。

回顧這次月考，也許有人正為它欣喜若狂，也許有人正為它傷心難過，成績(jī)能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效率，通過他，我們能查漏補(bǔ)缺。不管你的分?jǐn)?shù)是多少，名次是多少，請(qǐng)不要高興得忘乎所以，也不要自暴自棄，灰心喪氣，最關(guān)鍵的是你從中收獲了什么，你是否在平時(shí)上課時(shí)開小差了你是否在做平時(shí)的小練習(xí)時(shí)掉以輕心了你是否在自習(xí)課上浪費(fèi)時(shí)間，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了從現(xiàn)在起，讓我們擺脫過去的輝煌與陰影，全身心地投入新的戰(zhàn)斗!

所有的成績(jī)都是你是你昨日的努力，昨日的輝煌，。那些輝煌，我想，若任時(shí)間的流逝而不抓緊，是不能造就的!而明天的輝煌呢是要靠我們今天的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的啊!我們都知道世界的發(fā)展日新月異，一日千里，都明白中國(guó)還不強(qiáng)大，還在忍受鄰邦的白眼，都渴望明天的我們能站在世界的巔峰夸耀我們的輝煌，感受到肩上的責(zé)任了嗎這是如此沉重的一副擔(dān)子啊!試問，我們還可以虛度今天而無所愧疚嗎為著明天的更加輝煌，為著我們的夢(mèng)想，從今天出發(fā)，我們真應(yīng)該做些什么了啊!

從今天，從現(xiàn)在出發(fā)，抓住每一個(gè)今天，滿載一船星輝，在求索的海洋里放歌，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，把握每一個(gè)今天，對(duì)每一個(gè)今天無悔無愧，努力奮斗，明天的輝煌，就讓我們來創(chuàng)造吧!

夢(mèng)想的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！伴隨著教師節(jié)的臨近，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向老師說一聲：老師，您辛苦了!并祝老師們工作順利，身體健康。下面我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。

時(shí)光飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已告別了酷暑，迎來了新的學(xué)期，我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開始新的征程。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來，正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折，我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開云霧見陽(yáng)光的喜悅。

作為寶中的學(xué)子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退，在這里，你努力不一定有結(jié)果；但你不努力，就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，但是身為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，沒有不能戰(zhàn)勝的困難，沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，是一朵嬌艷的花，需要你細(xì)心栽種，小心呵護(hù)。

夢(mèng)想，是一段漫長(zhǎng)的路，需要你腳踏實(shí)地，謹(jǐn)慎前行。

夢(mèng)想，是一首悠揚(yáng)的舞曲，需要你認(rèn)真填寫，努力演奏。

也許你曾經(jīng)，屢嘗失?。灰苍S你曾經(jīng)，喜嘗收獲，但那已是往日的歷史，而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，老師和學(xué)校。

同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽(yáng)一樣都是新的，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。

最后，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活，努力學(xué)習(xí)，高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏，用汗水書寫夢(mèng)想。

謝謝大家，我的演講完畢。

夢(mèng)想的演講稿篇三

各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)想做得高些；雖然開始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。

借西山之石以精衛(wèi)填海，貴在一個(gè)“恒”字。唯有持之以恒的堅(jiān)持夢(mèng)想，不忘初心，才能取得成功。我的父輩都是當(dāng)兵的，我也受到我爺爺和父親的影響，夢(mèng)想成為一名為人民服務(wù)的軍人，考上一所理想的軍校。

但在中考失利后，自己對(duì)未來的迷茫和夢(mèng)想破滅的絕望，自己也埋怨曾經(jīng)不努力的自己。在那段時(shí)間里，我的心靈乃至身體，如同一具行尸走肉在世間游蕩。幸運(yùn)的是，泰安有個(gè)學(xué)校名叫泰山國(guó)際學(xué)校，它可以再給我一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。興奮又激動(dòng)的我，不遠(yuǎn)萬里，從煙臺(tái)做六個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途，來到泰安，來到泰山國(guó)際學(xué)校。我感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的老師，沒有因?yàn)槲沂钱惖厝耍瑢?duì)我產(chǎn)生偏見，而是對(duì)我更加的關(guān)心和幫助。泰山國(guó)際學(xué)校使我又重新燃起了對(duì)未來的希望。

從我踏入國(guó)際學(xué)校直到現(xiàn)在，過了三個(gè)月。在這三個(gè)月里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在級(jí)部里逐步上升。從第一次月考的88名，到期中考試的55名，再到第三次月考的50名。在這些天里，我無法忘記中考失利的恥辱，還有那些為我付出心血的老師和父母。他們的恩情，讓我無以為報(bào)。我要讓他們看到自己的轉(zhuǎn)變，成為他們的驕傲，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>

學(xué)習(xí)，不光是為了自己，更是為了“還債”。對(duì)于那些自由散漫的人來說，他們絕大部分都在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道那里才是他們所想達(dá)到的地方。他們忘記了自己的初心，放棄了夢(mèng)想。我們必須要記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，不只是由于人生短促，更是由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間，用去做最有益的事。

學(xué)校給了我們非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我們不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起課上把嗓子講啞的老師；如果我們不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起監(jiān)督我們紀(jì)律的教官；如果我們不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起在生活上關(guān)心我們的宿管阿姨；如果我們不學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起生我們養(yǎng)我們的父母。夢(mèng)想其實(shí)并不是個(gè)人的，都說父母“望子成龍”、“望女成鳳”，其實(shí)就是這個(gè)意思。

有的人在追求夢(mèng)想的道路上怕苦怕累，夢(mèng)想就成了空想。川瑞康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈；這是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。李白道《行路難》，卻一直在走。笑走紅塵，走別故友。翰林遭貶，他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，流放夜郎。李白所走的路，路上的磨難哪里比陶潛和屈子少呢？但他卻一直在走，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！”一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來折去，卻無半點(diǎn)玷污和磨損。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，想想自己的初心，再難的路也能笑著跨過去。

詩(shī)仙李白雖道《行路難》，但卻一直在走，只因?yàn)檫@條路是對(duì)的。我們要不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

夢(mèng)想的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是凝聚中華魂，釋放正能量。我們偉大的祖國(guó)，是一個(gè)擁有悠久歷史的古老國(guó)度，它幅員遼闊、山川秀美、氣勢(shì)磅礴，像一個(gè)巨人屹立在世界的東方；它用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族——中華民族。

中華民族是一個(gè)具有高遠(yuǎn)志向和宏大報(bào)復(fù)的民族，是一個(gè)創(chuàng)造出五千年文明和燦爛文化的民族。中華五千年的文化，不僅因它璀璨的文明而熠熠生輝，更因其生生不息從不斷流的堅(jiān)韌而傲立于四大文明之巔。無形中，有一股力量，更可以稱其為一種“魂”，在支撐著這個(gè)文明的流淌。想起革命時(shí)代，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。

林則徐用虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，魯迅犀利而有正能量文字發(fā)出的狂人的吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，毛澤東站在橘子洲頭寫下來的壯麗詩(shī)篇“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，周恩來一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什么是青春中的正能量。

神病的母親打工艱苦求學(xué)的自強(qiáng)大學(xué)生何飛，再或者是“為愛，為你，我選擇留下來！”的“最美鄉(xiāng)村教師”鄧麗，他們立志要做靠譜的新一代，用愛擁抱世界，用行動(dòng)證明青春，用他們的正能量溫暖社會(huì)。大家也許會(huì)覺得，他們是名人，是英雄，其實(shí)他們就是我們身邊的平凡人、普通人。

最后，讓我們一起攜起手來，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，去開采、去挖掘、去釋放我們的青春正能量，展現(xiàn)我們青年別樣的風(fēng)采，向世界秀出我們?nèi)松猛局凶罱k麗，最燦爛的獨(dú)特的魅力！

夢(mèng)想的演講稿篇五

大家好。今天我演講的題目是：向著理想,我們揚(yáng)帆起航。

總有一種精神，它讓我們淚流滿面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。

當(dāng)我們帶著夢(mèng)想，踏入重興中學(xué)的校門時(shí)，很多同學(xué)都懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想大學(xué)的追求，決心大干一番。然而不可否認(rèn)，個(gè)別同學(xué)并沒有努力學(xué)習(xí)的信念，而是一味的混日子：上課看漫畫或是睡覺，課下不完成作業(yè)，自習(xí)課說閑話，等等。也許此時(shí)的你會(huì)比其他同學(xué)感到輕松舒服，沒有壓力。然而你在做這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的時(shí)候，可曾想到父母整日辛勞的身影、關(guān)切的眼神與望子成龍的焦急？你可曾感到內(nèi)心有愧？有的同學(xué)幾次考試都失敗了，便認(rèn)為自己考學(xué)無望，失去信心。但你可曾想過,此時(shí)的你更需要自強(qiáng)，而不是輕言放棄。

千里之行，始于足下。你們站在新的起點(diǎn)，你們要樹立新的目標(biāo)，新的理想，努力培養(yǎng)自己遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成高貴的品格，相信三年后，你們一定會(huì)走向新的成功。

盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！背跻坏耐瑢W(xué)們，現(xiàn)在不努力何時(shí)努力？此時(shí)不搏何時(shí)搏？如果你是一匹駿馬，就應(yīng)該志在四方，任憑風(fēng)吹雨打；如果你是一只雄鷹，就要展翅翱翔，無論狂風(fēng)暴雨，決不認(rèn)輸，永不放棄！

在過去歲月里,我校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，教育教學(xué)都抓得很緊，特別在中考中也取得了一點(diǎn)成績(jī)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引，老師無私奉獻(xiàn)，同學(xué)努力拼搏的結(jié)果。

人是需要有一種精神的。這種精神就是自立自尊自信自強(qiáng)，生命不息，奮斗不止。今天，在藍(lán)天下，在陽(yáng)光里，在微風(fēng)中，我們稚嫩的心不再徘徊，勤奮是我們的精神，知識(shí)是我們的力量，卓越是我們的追求。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮斗，讓我們向著理想揚(yáng)帆起航!

夢(mèng)想的演講稿篇六

同學(xué)們：

你們好！

我曾在許多次的演講中談到過理想、責(zé)任、善緣、積累……這樣一些話題，勉勵(lì)年輕人追求人生的自我價(jià)值，這是人生的意義所在。這也是我自己人生經(jīng)歷中的一些感悟和體會(huì)。今天，我想和大家再次分享《夢(mèng)想與堅(jiān)持》。

前不久，我在中信出版社出版了一本散文書，書名叫《一個(gè)人的鄉(xiāng)村》，書的內(nèi)容與人生勵(lì)志無關(guān)，卻與不同的人擁有不同的人生有關(guān)。書中講了很多故事，這不重要，重要的是通過身邊的這些凡人瑣事，說明一個(gè)有心人對(duì)社會(huì)環(huán)境的留意與觀察，讓我們感覺到生活的精彩、文字的優(yōu)美，更可貴的是生活感悟后對(duì)事件的文字積累帶來的生活契機(jī)轉(zhuǎn)變的好處，這種由各人努力帶來的機(jī)遇對(duì)一個(gè)人的成功是多么重要的一筆，而它內(nèi)在的成功因素主要來自于堅(jiān)持。這是我多年來對(duì)"夢(mèng)想與堅(jiān)持"收獲的感受和啟示，在此與大家分享。

我想簡(jiǎn)單地說一個(gè)人的成功并不難，因?yàn)槌晒Φ穆飞先瞬⒉欢唷３晒Φ穆飞蠜]什么競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)閳?jiān)持的人不多。

我深知這一點(diǎn)。從少年時(shí)代我就存有夢(mèng)想，而且一直在努力積累成果，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。堅(jiān)持著努力與積累這種寶貴的優(yōu)良品質(zhì)，因?yàn)槲掖_信【努力是奇跡的另一個(gè)名詞】。"永不放棄是讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一秘訣".今天，當(dāng)我走在廬山特訓(xùn)營(yíng)的校園里，我看到了這個(gè)紅色條幅寫的這幾個(gè)字，我很有感覺。

我至今在繁忙的工作之余，我已寫下了近150多萬字的散文及隨筆，三百多幅手機(jī)繪畫作品，1000多幅紙上水墨畫、水粉畫，還有大量的鄉(xiāng)村速寫，以及大批量的設(shè)計(jì)方案。

人若有志、萬事可為。

記得有一天我去看牙醫(yī)，那個(gè)年齡很小的女牙醫(yī)告訴我：由于我從小養(yǎng)成的不良刷牙習(xí)慣，已導(dǎo)致我的許多牙齦都將壞死。她給我打了一個(gè)比方，說一棵大樹如果你不停地反復(fù)砍這一個(gè)點(diǎn)，這棵樹不論它再大，它也會(huì)很快倒下。她的一席話讓我感觸頗深，受益匪淺。有些道理說起來很深?yuàn)W，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我悟出來一個(gè)人不僅僅需要激情，更要有方法。給你兩把砍刀，你充滿激情地做出各種優(yōu)美動(dòng)做，喊著各種口號(hào)，朝大樹不同地方亂砍，這一輩子你也砍不倒這棵大樹。其實(shí)你只需每天清晨早茶后悠然地朝你選擇的點(diǎn)砍上幾刀。午飯后小憩一下，伴著下午的陽(yáng)光朝那個(gè)點(diǎn)再砍上幾刀，如此如此，夜晚也不放過。不出多久，一切會(huì)有起色和應(yīng)有的收獲。

我喜歡種樹，我就耐心地每天在我的門前種下二棵小樹。每天如此。有天我站遠(yuǎn)處瞇眼望去，"哇！"這都是我的樹嗎？我原來是個(gè)【森林王】呵！

從現(xiàn)在做起，從小事做起，不要怨天尤人，爭(zhēng)做耐心種樹的人，你就是未來的【森林王】。

積累，是人成功的一個(gè)重要的過程。學(xué)會(huì)積累就是一種成熟。欣賞積累就是一種智慧。不積跬步談不上千里，沒有小溪，難以匯集江湖。江湖千里告訴我們，每件事情都是有千絲萬縷的小事組合而成，一筆一劃一點(diǎn)一滴的積累，才能匯成鴻篇巨作。但是他們都要靠最初的起步階段的超級(jí)簡(jiǎn)單積累而成。

這些很重要。

不要因?yàn)槭虑樾【秃鲆曀?，不要因?yàn)槭莿傞_始就不認(rèn)真去做。同學(xué)們，當(dāng)你們離開學(xué)校后，身邊的每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢(shì)的那個(gè)機(jī)會(huì)。良好的開端是成功的一半。希望大家邁好這走向社會(huì)的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，把自己的成長(zhǎng)融入到國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的一點(diǎn)體會(huì)。

做一件事情，只有持之以恒地堅(jiān)持下去，你才能從中產(chǎn)生對(duì)事物的深刻理解和認(rèn)識(shí)，獲得與眾不同的感悟和洞察，這是一個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累，即便機(jī)會(huì)到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長(zhǎng)期的堅(jiān)持、持續(xù)的投入，還有反復(fù)的錘煉。

另外我還強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，人生漫漫、雜亂無章，我們真需要懂得取舍，不要被眼前小的利益輕易地誘惑。人生最難的不是堅(jiān)持要做什么，最難的是"決定不做什么？".因?yàn)楫?dāng)下浮躁的社會(huì)有太多偉大的、令人興奮的想法鼓舞著我們，而我們同時(shí)要極力安靜地去想哪些是最適合我們的事情，哪些是最有益于我們們特長(zhǎng)？在這些想法中去選擇最好的想法，去丟掉次要的想法？有些想法很大看上去都是最好的想法，但我們精力有限、能力也有限，時(shí)間更是有限，所以我們只能選擇其中一種，并下定決心、排除萬難地努力把它做到極致、做到達(dá)人，其他的我都會(huì)果斷放棄。

同學(xué)們，人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷選擇的過程。對(duì)優(yōu)秀的人而言，選擇更是人生中面臨的最大挑戰(zhàn)。今天你們走向社會(huì)，將面臨各種各樣的機(jī)遇、誘惑，也會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)、挫折。每當(dāng)這時(shí)候，你都是在回答與"選擇"相關(guān)的問題。我希望大家，無論面對(duì)機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)，都能有舍棄的胸懷和勇氣，擺脫小市民的意識(shí)，都能從人生的意義出發(fā)，不要患得患失，選擇對(duì)自己來說有價(jià)值的事情和專業(yè)，專心專注地立下保證做下去，讓自己投入的事業(yè)從平淡走向突出，從突出走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向"達(dá)人秀",然后再與專業(yè)人士pk.

生活就是這么精彩。

當(dāng)然從我講的幾點(diǎn)感悟中，即使你做到了這三點(diǎn)，也未必一定能獲得我所期望的結(jié)果，但作為紅色人生的健康成長(zhǎng)歷程來說，意義非常大。我的創(chuàng)業(yè)至今，所經(jīng)歷的挫折和失敗非常的多，還有困難和不信任，但我仍然相信，只要做到了從小事做起，從現(xiàn)在做起，持之以恒地堅(jiān)持栽種你的小樹，勇于舍棄殘枝敗葉以及美麗的誘惑，你一定會(huì)成為自己的使者，去摘取屬于你【森林王】的桂冠。

你也許會(huì)欣喜的從自己的每一次收獲中嘗到甜頭，再次提升對(duì)成功與失敗更為深刻的理解。但你絕對(duì)不會(huì)為碌碌無為而懊喪，你會(huì)為自己所驕傲，因?yàn)槟闶且粋€(gè)不平凡的人，而不是一個(gè)碌碌無為的人，更不是一個(gè)嘆息"時(shí)間都去哪兒……"的人。

世界是你們的也是我們的，但是歸根結(jié)底是那些有志向且勤勞、勇敢堅(jiān)定、內(nèi)心強(qiáng)大的人。我還是那句話：人若有志、萬事可為。

朱镕基曾對(duì)清華同學(xué)們講"要大膽地試，不要怕失敗；你們還年輕，失敗了也無所謂".

我想一個(gè)活在當(dāng)下的人，一個(gè)有知有覺的人，一個(gè)有著獨(dú)立意識(shí)的人，一個(gè)想獲得別人贊許的人，你只要有志氣地活著，這就是希望。言談舉止中永不言敗，既使今天平凡，人生明后天仍不失人生就會(huì)有精彩出現(xiàn)。

期待你，也鼓舞我。

共同努力求發(fā)展。

謝謝大家！

夢(mèng)想的演講稿篇七

大家上午好!

“中國(guó)夢(mèng)”，一直激勵(lì)與振奮著每一位炎黃兒女的心!的講話中擲地有聲的十幾次提出“中國(guó)夢(mèng)”這一詞，每的提出都讓我們感受到陽(yáng)光與溫暖，每提出都讓我們感受到十分的安全與呵護(hù)，每提出都讓我們感受到祖國(guó)領(lǐng)土不可侵犯，每提出都讓我們感受到民族尊嚴(yán)不可侵犯?！爸袊?guó)夢(mèng)”是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。和諧、和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和諧、和平的基礎(chǔ)，他們相輔相成不可分割。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，正如所說必須走中國(guó)道路，即中國(guó)特色社會(huì)主義道路;必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，即以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;必須凝集中國(guó)力量，即中國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量。我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的承載者，作為中學(xué)生的你們是未來國(guó)家的建設(shè)者，更肩負(fù)著構(gòu)建祖國(guó)美好未來的歷史使命。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾說過：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)?！弊穳?mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒有退路，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。

親愛的同學(xué)們，“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!

借此機(jī)會(huì)，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀：

一是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人。

做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，。要按照半球和學(xué)校要求，進(jìn)出校門衣著整潔，不佩戴飾物，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。加強(qiáng)品德修養(yǎng)，對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心，做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生。

二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

要做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿的一句話來與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

夢(mèng)想的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是200班的剡碧遙同學(xué)，今天演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。

秋風(fēng)瑟瑟，絢麗了這個(gè)季節(jié)。不經(jīng)意間，秋天已至，月朗風(fēng)清，最是相思無眠。時(shí)間，水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼，又將到了一年一度的'中秋佳節(jié)了。

“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。自古以來便有許多勸勉人們珍惜時(shí)光的格言警句，例如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”等等。我們每天流逝的并不僅僅是時(shí)間，還有每個(gè)人美好的生命年華。每一天都有它的價(jià)值所在，所以我們要將時(shí)光握緊，利用有限的時(shí)間和精力充實(shí)我們的校園生活。

將目光著手于書本，而不是漫畫，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。 將身心專注于學(xué)習(xí)，而不是玩耍，因?yàn)槲覀儾辉倌暧住?將零錢用于生活所需， 而不是攀比，因?yàn)槲覀儾桓挥小?/p>

時(shí)光的虛度，只會(huì)讓我們的青春一片空白;而充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓我們的生活變得色彩斑斕，領(lǐng)略知識(shí)帶給我們欣喜，也不禁覺得光陰放慢了腳步。

般美好的。我們可以盡情地去夢(mèng)想未來，但是也要腳踏實(shí)地地為夢(mèng)想努力。

你是否問過自己，有夢(mèng)想嗎？為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過嗎？

在這里，我要講一個(gè)小故事。（《相信自己是一只雄鷹》）一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去！

這個(gè)故事能帶給我們什么啟示呢？鷹因?yàn)槭チ孙w翔的愿望，結(jié)果與雞一樣，飛不起來了。其實(shí)，我們每個(gè)人都是這只鷹，如果沒有目標(biāo)、愿望，就不可能獲得成功。新學(xué)期，希望同學(xué)們給自己制訂一個(gè)奮斗目標(biāo)，然后，向著目標(biāo)不斷努力。

中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十六周年的國(guó)慶節(jié)，也即將接踵而來，更增添了節(jié)日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個(gè)雙贏，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，努力學(xué)習(xí)!

最后，祝大家中秋節(jié)快樂!

夢(mèng)想的演講稿篇九

尊敬各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我愛幻想，我喜愛幻想。我經(jīng)?；孟?，有一天，我可以讓時(shí)光倒流、可以去熱帶雨林探險(xiǎn)、可以去美食世界、可以遨游世界……如果，真的有一天可以實(shí)現(xiàn)這些不可思議的事情，做什么都可以，我會(huì)讓這一天過的精彩而快樂。

如果，真的有這樣的一天，我會(huì)把人間變成沒有虛偽和做作的世界，每個(gè)人都是平等的，沒有貴賤之分。我會(huì)讓大家去用善良去幫助他人；用微笑去溫暖經(jīng)受挫折的人，讓他們從失敗的陰影里走出來，迎接光明，重新振作起來，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。我會(huì)把人間變成一個(gè)美好的世界。

如果，真的有這樣的一天，我會(huì)去暢游美食世界，把一切好吃的甜品統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)嘴里，把一切好吃的食物裝到萬能口袋里，我會(huì)在美食世界里學(xué)做一切好吃的甜點(diǎn)，開一個(gè)西餅屋。

如果，真的有這樣的一天，我會(huì)和哈利·波特去遨游世界、幫助他人。去幫助無家可歸、饑餓的人，去幫助失學(xué)兒童，給他們建立一所高級(jí)學(xué)校；去一些貧困的國(guó)家，幫助他們發(fā)展；去韓國(guó)游玩，去吃辣炒年糕，去喝香蕉牛奶，吃韓式炸醬面……去日本游玩，勸導(dǎo)日本人不要再食用珍稀動(dòng)物鯨，不要再攻打一些國(guó)家；去還在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿和平與希望，讓陽(yáng)光沐浴著世界每一個(gè)角落。

如果，真的有這樣的一天，我會(huì)去書的海洋遨游和暢想，我會(huì)和書中的人物一起玩耍、學(xué)習(xí)，和書中的人物共喜怒。我可以進(jìn)入書里面，和小海蒂、彼得一起去高山牧場(chǎng)；和安妮、黛安娜一起玩耍；和笑貓一起幫助他人，和二丫幫賣報(bào)老人賣報(bào)，和三寶一起幫助盲人；和花音一起在薔薇少女館幫助求助的少女。

如果，真的有這樣的一天，我會(huì)把這些不可思議的事情統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，讓世界充滿和平，讓人間變得更加美好！

夢(mèng)想的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

人要會(huì)做夢(mèng)！優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想！當(dāng)生活沒有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義！

各位老師，這是朱永新《新教育之夢(mèng)》一書中的一段話！是啊，人生本來就如夢(mèng)！當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”！

“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)，一個(gè)手段，一項(xiàng)工作，一件事情來看待，來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對(duì)待，來體驗(yàn)，來充實(shí)，來完善！

“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動(dòng)！“教師人生”需要感動(dòng)！感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)未來！當(dāng)然，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗(yàn)教育的快樂，感受教育的幸福！

此刻，我站在這里，站在”做學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意教師“的演講臺(tái)上，我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意的教師！我的耳旁縈繞著一串串的問號(hào)（？），你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎？你是一位家長(zhǎng)滿意的教師嗎？前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖！我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實(shí)在太大了！為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前？冰心先生回憶葉圣陶先生時(shí)，說他總是”謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠(chéng)懇之氣撲面而來“；著名作家汪曾祺之師沈從文對(duì)學(xué)生”總是用一種善意的含情的微笑“，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的喜歡，對(duì)教育的全身心投入，也出自他們很高的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)！正是有了這份真誠(chéng)的笑容，學(xué)生們先”親其師“而后自然會(huì)”信其道“！

我，一個(gè)選擇”教師人生“的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么？不應(yīng)該在家長(zhǎng)的口碑中樹立點(diǎn)什么？感謝學(xué)校這次演講，讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想！希望通過對(duì)自我和”眼中的我“認(rèn)識(shí)的四點(diǎn)反思，來闡述我的享受之樂，理想之道！

做一個(gè)有習(xí)慣的教師。

有人說，習(xí)慣成就人生；也有人說，習(xí)慣決定成敗！教師的習(xí)慣是教師個(gè)人的教育生活方式，是教師在教育場(chǎng)景中形成的一種相對(duì)固定，相對(duì)一致的教育行為方式！一個(gè)教師如何面對(duì)學(xué)生，如何處理教材，如何展開教學(xué)過程的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的行為方式！當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習(xí)慣！當(dāng)這種行為方式成為一個(gè)學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時(shí)候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式，行為方式，進(jìn)而成為一種教師文化！

教師的習(xí)慣有好壞之分，優(yōu)劣之別！當(dāng)學(xué)生犯”錯(cuò)誤“的時(shí)候，有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長(zhǎng)；當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯(cuò)的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯(cuò)題訂正并再做幾遍；當(dāng)拿到一本新教材新課文的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于找課文中的知識(shí)點(diǎn)并照搬”教參“；在課堂教學(xué)中，有的老師習(xí)慣于面無表情，習(xí)慣于不茍言笑，習(xí)慣于講講講練練練，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程，習(xí)慣于僅僅布置書面作業(yè)；在家長(zhǎng)會(huì)上，有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點(diǎn)，習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績(jī)，習(xí)慣于危言聳聽，習(xí)慣于要求家長(zhǎng)給學(xué)生施壓；在處理與同事的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于單打獨(dú)斗，習(xí)慣于競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣于對(duì)同事橫挑鼻子豎挑眼；在處理與學(xué)生的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于批評(píng)，習(xí)慣于罰站；當(dāng)一種教育改革來臨的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑，習(xí)慣于墨守成規(guī)，習(xí)慣于以不變應(yīng)萬變；面對(duì)教育的困境，有的教師習(xí)慣于抱怨，傷感，憂愁，習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo)，追求，理想，習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避……毫無疑問，此等習(xí)慣是壞習(xí)慣！

有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生，習(xí)慣于幫助與激勵(lì)學(xué)生；有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持，習(xí)慣于與同事交流與合作，習(xí)慣于與同事研究與探究；有的教師習(xí)慣于拓展教材，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識(shí)的基礎(chǔ)上盡可能開展探究，體驗(yàn)，交往，實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)；有的教師習(xí)慣于多讀書，勤思考，善積累，重反思……這無疑是教師的好習(xí)慣！

老師們，如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時(shí)，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣，那么，教育每天都會(huì)充滿陽(yáng)光！

做一個(gè)會(huì)微笑的教師。

有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力！微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵(lì)，表達(dá)著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對(duì)人說”你好嗎“；微笑是寬容，好像在對(duì)人說”沒關(guān)系“！微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑！微微一顰，使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛；輕輕一笑，使人倍感動(dòng)力，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻！微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境！微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩！善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛！

作為教師，微笑有著無窮的教育魅力！教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解，關(guān)心，寬容和激勵(lì)！教師的微笑是靦腆學(xué)生的幫助，使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己；教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律！教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒；德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)?。〗處煹奈⑿蛧?yán)厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和，溫和，更可親，可愛！嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛！

教師的微笑應(yīng)該是善意的，會(huì)意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來的，無奈的！只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的，會(huì)心的，善意的微笑！

夢(mèng)想的演講稿篇十一

人之一世，殊為不易。凡為人者，不僅要為生活而忙碌奔走，而且還要死死握住夢(mèng)想的氫氣球，讓其在生命的天空飛翔游弋。堅(jiān)守夢(mèng)想與隨俗只在一念之間，生命的氫氣球需要我們用心去把握。

李唐初到杭州，無人賞識(shí)，靠云里煙村雨里灘的畫作糊口，生活卻十分艱苦。在崇尚艷麗花鳥畫的社會(huì)他從來放棄自己對(duì)藝術(shù)的真正定義，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想而不隨波逐流，終在晚年自創(chuàng)大斧劈皴的筆法，令世人驚嘆。

因此，我們要堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，不僅要強(qiáng)烈的追求欲望，更要持之以恒的實(shí)際動(dòng)作為支撐。三天打漁，兩天曬網(wǎng)者，搖擺不定，朝秦暮楚者，自安天命者，皆無長(zhǎng)久動(dòng)力之源泉，不以物喜，不以己悲者，憑一己之力，長(zhǎng)久之信念，終將成為大器，雖大器晚成，然有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之英豪氣概。

堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要我們以一顆公正的心去評(píng)判周圍的事物。當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想，泛舟初航，忽見干山萬水異彩繽呈，于是你停下你的游歷，陶醉在三山五岳之間無法自拔，止步逡巡。因?yàn)槟阏J(rèn)為兩岸景色遠(yuǎn)比你的夢(mèng)想美麗迷人。你喪失了你自我的初衷，忘記了你本來的目的，認(rèn)真的審視周圍，認(rèn)真的證判周圍的事物是你繼續(xù)啟航的前提，唯有學(xué)會(huì)如此面對(duì)生活，你的夢(mèng)想才不會(huì)孤單，即使非常艱辛，但你有風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。

堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，需要摒棄雜念，拒絕所有可能出現(xiàn)的誘惑。非淡泊無致明志。非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。只有堅(jiān)守自己的初衷，拒絕所有百害而無一益的誘惑，你才能步履輕盈地邁向成功。

堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的橋梁。昔勾踐吳，贏得美名傳四海；莊周飛翔，留下清自由于人間。今采薇女孩周采薇以她孱的身軀，倔強(qiáng)的理想而奮起拼搏，終跨入大學(xué)莊嚴(yán)之門。

堅(jiān)守自己的夢(mèng)想與隨佫，只在一念之間，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在堅(jiān)守夢(mèng)想之后！

夢(mèng)想的演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《年輕與夢(mèng)想齊飛》。

地與書桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說："城中嚴(yán)格的管理制度，將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所；城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障；城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……"母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗，學(xué)富五車的老師們，循循善誘，娓娓道來，老師的博學(xué)無私，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣；自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽，籃球?qū)梗斄?，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征！是的，城中還稚嫩，但她前途無量！不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說："我無愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲！"。

年輕與夢(mèng)想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

夢(mèng)想的演講稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

青春，花一樣的美好。當(dāng)你在黑夜中踽踽獨(dú)行的時(shí)候，你是否對(duì)你的前途感到迷茫，那么，不妨確立一個(gè)目標(biāo)，如果說青春是足跡，那夢(mèng)想就是遠(yuǎn)方。而到達(dá)遠(yuǎn)方并不是一件容易的事情，路上將會(huì)是荊棘密布。

龜兔賽跑的故事大家一定都熟知了，在最初的時(shí)候，烏龜是最不被看好的那個(gè)，但它心里有堅(jiān)定的目標(biāo)，并且為了實(shí)現(xiàn)它，一步一個(gè)腳印地去努力。最終，它贏得了比賽的勝利。

在同行的人中，我們可能不具有先天的優(yōu)勢(shì)，別人輕輕松松到達(dá)的境界，我們可能付出千萬倍的努力也未必能實(shí)現(xiàn)，我們可能會(huì)經(jīng)歷一次又一次的失敗，但請(qǐng)一定要站起來。縱然傷痕累累，也不要停下你前進(jìn)的腳步，請(qǐng)記住“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山”

《士兵突擊》中的許三多，在進(jìn)入部隊(duì)后成了最早現(xiàn)形的騾子，許多簡(jiǎn)單的事他都做不好，既然不能輕易做到，那別人做一次的，他就做十次，別人做五次的，他就做一百次。最后他不但在部隊(duì)里留下來，而且成為了一名真正的特種兵。

所以，當(dāng)你感覺很難，想要放棄的時(shí)候，為何不想想許三多，為何不想想你到底付出了多少，憑什么就想輕松要一個(gè)那么好的結(jié)果。當(dāng)別人都在課余時(shí)間溫習(xí)時(shí)，你還有什么理由嫌累叫苦？當(dāng)別人都在清晨背誦時(shí)，你還有什么理由不努力？當(dāng)別人都在苦苦堅(jiān)持時(shí)，你還有什么理由放棄？憑你好吃懶做，不思進(jìn)取嗎？請(qǐng)記住：一旦決定了事情，除了你自己，沒有人可以讓你放棄。

在你“兵荒馬亂”的青春里，為何不去為夢(mèng)想拼一把呢，至少，當(dāng)你多年后回想起來，可以笑著說：我的青春無悔。

最后，送一句話給大家，與你們共勉：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。

我的演講完畢，謝謝大家。

夢(mèng)想的演講稿篇十四

大家好，我演講的題目是：青春夢(mèng)想。

我想現(xiàn)在地同學(xué)心中都有夢(mèng)想，例如：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家；我長(zhǎng)大要當(dāng)一名飛行員等等”。就我個(gè)人地觀點(diǎn)而言，夢(mèng)想之所以謂夢(mèng)想，是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，心中才敢想，但是我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，如果說一個(gè)人每次考試都是倒數(shù)第一而還每天嚷嚷著長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，我認(rèn)為這是不切實(shí)際地，也不合我們青春地韻律。有夢(mèng)想固然是好事，但請(qǐng)切記夢(mèng)想不是亂想，只有我們認(rèn)清自己地實(shí)際，再?gòu)膶?shí)際出發(fā)，確立一個(gè)屬于自己地夢(mèng)想，那這才是真正地青春夢(mèng)想，魅力飛揚(yáng)。

也有許多地人在追夢(mèng)地途中放棄自己地夢(mèng)想，大多數(shù)都是因?yàn)檫@途中坎坷崎嶇太多了，也有地因?yàn)橐恍┈嵤戮瓦@樣不了了之。堅(jiān)持夢(mèng)想，自己才能飛翔，沿路地風(fēng)景只是屏障，不要駐足觀望，而要大步向前，追逐明天地那道曙光。

起初，夢(mèng)想是一座荒城，埋藏著我們地殘骸，如今，荒城轉(zhuǎn)繁榮，時(shí)光飛逝，祭奠地是流年，那流年里銘刻著一路地坎坷，一路地風(fēng)雨。滴下地清淚滑過流年，停頓在那個(gè)影響一生地轉(zhuǎn)折上，折射出七彩光芒，耀疼了眼眸。

夢(mèng)想是一闕贊歌，最美地便是那不曾后悔地抉擇，是那美麗地轉(zhuǎn)折。

夢(mèng)想荒城，盛世流年，笙歌已停，轉(zhuǎn)折之中窺見人生地價(jià)值，那便是青春地夢(mèng)想。

我地演講到此結(jié)束，謝謝大家。