記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來(lái)給大家分享一些寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié)，供大家參考。

成熟高中篇一

平常人說(shuō)話，不常用“成熟”二字。這兩個(gè)字比“成長(zhǎng)”更莊重，比“成才”更細(xì)膩，比一切顯示進(jìn)步的字眼都更值得我們品味。

《儀禮。士冠禮》中的《冠儀》篇這樣寫(xiě)道：“凡人之所以為人者，禮儀也。禮儀之始，在于正容體，齊顏色，順辭令?！惫湃藢⒐诙Y視作成人成熟的起點(diǎn)，而在描述冠禮的這篇文章中，明確地指出了一個(gè)人成熟的行為標(biāo)志：正容體，齊顏色，順辭令。即舉止體態(tài)的端正，儀表風(fēng)度的莊重，言語(yǔ)辭令的溫順?！抖Y記》認(rèn)為，這是成熟的外在表現(xiàn)。即使是現(xiàn)在，我們也總下意識(shí)的將那些舉止穩(wěn)重風(fēng)度翩翩的人視作最可托付的人。

而成熟并不僅僅體現(xiàn)在舉止行為，還體現(xiàn)在心態(tài)。曾經(jīng)，內(nèi)地一位作家公開(kāi)撰文批評(píng)武俠小說(shuō)家金庸的作品低俗，并把他的作品和“四大天王”，成龍電影，瓊瑤電視劇并列為四大俗。金庸先生在武俠界享有盛名，擁有眾多讀者，卻遭受此作家的刻薄批評(píng)。媒體都認(rèn)為，兩位一定會(huì)在報(bào)紙上打起筆墨官司。不想金庸先生在接受記者采訪時(shí)，卻表示根本沒(méi)有對(duì)此作家的批評(píng)生氣，并以佛家所言“八風(fēng)吹不動(dòng)”來(lái)希望自己的人生境界。這是有修養(yǎng)的成熟作家的成熟心態(tài)。白居易也曾言：“聞毀勿戚戚，聞譽(yù)勿欣欣，自顧行何如，毀譽(yù)安足論。”面對(duì)諸多無(wú)關(guān)小節(jié)，成熟的人往往能一笑置之。成熟的心態(tài)中，總能開(kāi)出寬容與堅(jiān)強(qiáng)的花朵。

隨之而來(lái)的就是成熟的智慧。學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)理性與感性的轉(zhuǎn)換。智慧沒(méi)有成熟與不成熟之分，只是成熟的人能更好的利用自己的智慧。成熟使人堅(jiān)定，智慧使人前進(jìn)。明萬(wàn)歷年間首輔張居正，是明代后期杰出的政治家，也是中國(guó)歷史上最著名的改革家之一。少年得志，一路青云，位高權(quán)重，他有儒家“為天地立心，為臣民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的志向，也清醒地意識(shí)到改革的艱難。他沒(méi)有像之前的前輩一樣因畏懼而退縮，也沒(méi)有像王安石等改革家一樣輕舉妄動(dòng)致功敗垂成。他以自己深思熟慮的行動(dòng)與一往無(wú)前的氣概，成就了自己與管商齊名的偉業(yè)。

世間萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷的成熟的過(guò)程，就像花有繁開(kāi)碩果之日，芽有成參天高樹(shù)之時(shí)。雛鳥(niǎo)會(huì)成為雄鷹，幼虎會(huì)成為巨獸。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都遵循著這樣一份規(guī)律，而人類又有所不同。因?yàn)檫@份成熟只憑閱歷，無(wú)關(guān)年齡。

我們每個(gè)人都行走在成熟的大道上?；蛟S水到渠成，或許豁然開(kāi)朗，或許潤(rùn)物無(wú)聲，或許驚雷震耳。方式不同卻殊途同歸，終有一天，我們能使它成為自己前進(jìn)中的一步。

成熟高中篇二

成熟，是在經(jīng)歷過(guò)世事后所得的一種感悟；成熟，是在褪去了年少稚嫩后所得的一種厚實(shí)；成熟，是在磨練過(guò)后所能達(dá)到的智者的高度。

那么我們?cè)趺床拍茏呦虺墒爝_(dá)到智者的高度呢？霍夫曼斯塔爾曾說(shuō)過(guò)：走向成熟就是獨(dú)立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密。

成熟就是要不局限于個(gè)人利益，把自己與國(guó)家聯(lián)系在一起。荊軻自知刺秦之后只有死路一條，依然說(shuō)出“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪言壯語(yǔ)。是什么使得他不畏懼死亡？是成熟。正是因?yàn)樗某墒?，他才?huì)深知個(gè)人生死與國(guó)家存亡孰輕孰重，才會(huì)毅然決然的為國(guó)家一戰(zhàn)。

成熟就是善待生命，深化生命。史懷哲年輕時(shí)放棄了自己的學(xué)業(yè)與演奏事業(yè)，轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī)，不為金錢(qián)名利，為的是解救非洲貧困人民。如果不是他的成熟，他不會(huì)放棄已有的學(xué)術(shù)地位而去重新學(xué)醫(yī)。史懷哲的成熟，是源自對(duì)生命的敬畏。

成熟，不是故作深沉，不是圓滑世故，更不是阿諛?lè)畛?。而是在困境中不斷提升，在矛盾中不斷前進(jìn)進(jìn)而得到的思想的升華，靈魂的深化。

并非所有人都會(huì)變的成熟。就拿周幽王和越王勾踐來(lái)說(shuō)，即便是一代帝王，也有糊涂之時(shí)。周幽王，烽火戲諸侯只為博美人一笑，失掉了君王的威信丟掉了國(guó)家的安危，成為千古笑柄。而越王勾踐卻能臥薪嘗膽負(fù)辱蓄力深積待發(fā)，終是盼到三千越甲可吞吳。對(duì)事物能夠冷靜的思考就是勾踐的成熟之舉。

再看竹林七賢之一嵇康，在懶散與自由里孕育出嵇康的狂放和曠達(dá)。他回歸自然，超然物外得自在，鄙視權(quán)貴，不為世俗所拘，重視友誼。即便是死也不屈服，這是一種成熟，一種尊重本心的成熟，一種看淡生死的成熟，一種令人震撼的成熟。

成熟，不一定是要有一番大作為才叫成熟。隨手撿起一張紙是成熟，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是成熟，在公車上給老人讓座是成熟，善待人和物也是成熟……雖看上去是一點(diǎn)小事，一件一件細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)又有幾人能一一做到。正所謂來(lái)之不易，才可稱之為珍貴。

不要再以“我還年輕”“我還是個(gè)孩子”這種話自稱了，試著去磨練自己，體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣，從一點(diǎn)一滴做起，變的成熟，進(jìn)而提升自己達(dá)到智者的高度。

成熟高中篇三

有人鄙夷：多么孩子氣的想法！有多少人認(rèn)為成熟就是認(rèn)清世界，是就是是，非就是非，容不得有半點(diǎn)幼稚的遐想。有架子，氣派，倚老賣老，這在我看來(lái)是不知者炫耀己見(jiàn)的威風(fēng)，并非真正的成熟。一顆真正成熟的心就像一塊紫水晶，成熟洗煉后更顯世界的光華。

想要打磨一塊水晶，要先削去它厚厚的塵垢；修心，絕不能讓心被世俗蒙塵。有人說(shuō)看清世界就是會(huì)掙錢(qián)、“掙錢(qián)”多，殊不知他們都在錢(qián)眼里掙扎?！拔叶夹樟艘惠呑渝X(qián)了，還會(huì)迷信這玩意嗎？”錢(qián)鐘書(shū)的呼喊，恐怕洗滌了心塵，才能聽(tīng)得懂這樣的睿言智語(yǔ)。

只有打破追逐名利的世界觀，重新認(rèn)識(shí)世界，才能進(jìn)一步修心，才能逐步成熟。有多少心靈還在名利的盅惑下？賈斯汀在美國(guó)的街巷中混跡時(shí)，他的舉手投足引來(lái)的是人們“早熟”的評(píng)點(diǎn)?？墒撬朗裁词浅墒靻幔吭谖迨旰笏欠襁€敢喊出“我不會(huì)對(duì)我的一生做任何改變”？秀蘭鄧波兒喊出了，同為童星的她，一生都沒(méi)有為名利所困擾。

若要再修飾一塊水晶，必要磨去它的棱角。不擺架子，學(xué)會(huì)接受，這也是修心的重要環(huán)節(jié)。面對(duì)年輕的馬雅可夫斯基的訓(xùn)斥，那位攜過(guò)卡列尼娜的手，經(jīng)歷過(guò)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的大文豪，竟然低頭嗚嗚地哭了起來(lái)。列夫托爾斯泰僅僅因?yàn)椤熬渥硬缓谩本涂蘖似饋?lái)?！按蠊酚薪械臋?quán)利，小狗也有叫的權(quán)利?！痹谕欣厦菜啤坝字伞钡男袨楸澈?，能解讀出一種沒(méi)有棱角的成熟。

一塊真正好的水晶，能反射世界的光芒，明亮的光能增加它的姿色，黯淡的光又不傷它的本質(zhì)。這也是修心的最高境界。數(shù)學(xué)大師帕爾馬留下的“帕爾馬定理”，是在官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗中，在參加會(huì)議的間隙寫(xiě)下來(lái)的；齊白石老人家中，固然貼滿賣畫(huà)的潤(rùn)格，他資助的湖南老鄉(xiāng)怕是也遍及天下。能夠接受這世界的生存法則，卻又保持澄澈的本質(zhì)，這才是真正成熟。

成熟高中篇四

所謂的成熟，便是真正參悟人生的遞減。得失必有因緣。不再抗拒，平靜地接受這份荒涼。今天小編就來(lái)分享品味成熟高中優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

又是一年喜人果，青青的黃梅壓得枝頭彎腰微喘氣，讓我回想兒時(shí)嘴讒不已，常常猴子一般爬上黃梅樹(shù)摘幾個(gè)嘗鮮，雖苦澀卻意猶未盡。待到黃梅熟透的季節(jié)，紅紅的，更是讓人垂涎欲滴，常吃得我滿嘴牙酸。

成熟不是幻想，也不是沖動(dòng)。成熟是什么，歷史人物能給我們?cè)忈屢磺械摹?/p>

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東，“理想要比心靈為高，思想要比感情可靠”的高爾基。他們都能從國(guó)家人民的利益出發(fā)，為了理想而一生奮斗的人，若問(wèn)其人成熟否?概為成熟耳!

粗略觀盡三國(guó)事，淺言三國(guó)人之非。張翼德有萬(wàn)夫不敵之勇，驍勇善戰(zhàn)，萬(wàn)軍之中如入無(wú)人之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫;曹丕是中國(guó)文學(xué)史上一位大詩(shī)人，其文思敏捷、才華橫溢自不待言，但為了帝位，爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)卻不惜屢屢中傷、陷害其弟，帝位在握仍欲置之死地而后快，心腸之毒可見(jiàn)一斑，雖為雅人，實(shí)則俗夫;周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿，而最終抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。算算他們也算是“歷史名人”，試問(wèn)上之幾人成熟否?惟有搖頭謂之無(wú)。

放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、為了農(nóng)村孩子那天真無(wú)邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠(yuǎn)農(nóng)村去支援教育的人是善于關(guān)愛(ài)他人、執(zhí)著于理想的成熟。

忍著與家人的別離，冒著生命的危險(xiǎn)而義無(wú)返顧投身抗擊“非典”的醫(yī)務(wù)人員是理智戰(zhàn)勝情感，能從別人角度看待問(wèn)題的是成熟。

……。

穩(wěn)重老成是成熟，樸實(shí)奉獻(xiàn)是成熟，，成熟在何方?生活中到處都有成熟的足跡，成熟就在你我的身邊。

生活需要成熟，需要老練、需要穩(wěn)重，同樣也需要個(gè)性張揚(yáng)、敢打敢拼，同樣需要擁有甜蜜的夢(mèng)想、心中同樣需要那一方小小的秘密。生活是多姿多彩的，沒(méi)有沖動(dòng)、沒(méi)有善于幻想，又怎能映襯出成熟的光輝。

噢，學(xué)生時(shí)代是品嘗著苦澀的青果時(shí)代，也是渴望成熟、走向成熟的時(shí)代。

成熟好比是一顆種子，種在心底，伴著我們成長(zhǎng)歷經(jīng)多少個(gè)春秋，驀然回首，種子已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

也許這就是對(duì)成熟的最好詮釋。

有人說(shuō)，我比老爸高出一個(gè)頭了，夠成熟了吧!有人說(shuō)，我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情，解決問(wèn)題了，是成熟吧!還有人說(shuō)，我開(kāi)始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了，該算成熟了吧!

其實(shí)不然。成熟并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你慢慢體味，細(xì)細(xì)咀嚼。

縱看歷史，成熟就是李白“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)”的自信;成熟就是李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛(ài)國(guó)情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人生感悟。

再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗(yàn)，不斷實(shí)踐的毅力。

因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進(jìn)的，為人所追求的那種境界。然而，在現(xiàn)在的社會(huì)中，似乎也有著與成熟違背的東西。

有的人阿諛?lè)畛?，八面玲瓏卻春風(fēng)得意，于是這被看作了成熟。有的人投機(jī)倒把，投機(jī)取巧卻成了百萬(wàn)富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù)?，虛度光陰，倒也落得個(gè)快樂(lè)瀟灑。

于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉?

真理終究是從歷史的年輪輾過(guò)來(lái)的。我開(kāi)始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。

咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤(rùn)了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風(fēng)，讓我心曠神怡。

人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意被埋沒(méi)。成熟亦是如此，那就讓我們撩開(kāi)那層面紗，細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!

人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。

成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新完善，是思想的升華，靈魂的深化，是生命的超然，人格的飄逸。

成熟，絕不是老于事故和故做深沉。

人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的累積決不等于你已經(jīng)成熟。

成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)間的放逐。

當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能事一種表象掩蓋和裝潢你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你以在真正意義上變得成熟。

生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲哀卻并非偶然，因?yàn)?，成熟是一種生命的.高度，不可能每個(gè)人都輕易達(dá)到。

成熟，需要付出代價(jià)。

成熟，是經(jīng)歷無(wú)數(shù)時(shí)事的更迭，滄桑的變故悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。

紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而新，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了他們的靈魂，而是他們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎么會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱。

人，亦是如此。生活的平靜和安定，并算不上一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財(cái)富?？嚯y樹(shù)起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折苦難不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來(lái)。

善待生命，深化生命――這是智者的選擇。

成熟無(wú)價(jià)，久而彌深。

時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我，走向如花一般的青春時(shí)代。

物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們對(duì)任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著什么?意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)品味成熟。

成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛(ài)他人，執(zhí)著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟;有醇厚樸實(shí)，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無(wú)處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當(dāng)然，也需要個(gè)性張揚(yáng)，敢打敢拼，需要夢(mèng)想。

學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。

成熟高中篇五

小時(shí)候，我最愛(ài)吃石榴。它的外皮雖然很丑，里面卻包著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小顆粒，酸溜溜，甜絲絲的。

奶奶家院子里有一棵石榴樹(shù)，長(zhǎng)得很高。每到六月天，樹(shù)上便掛滿了盈盈的石榴，也不知怎么，樹(shù)頂上那一個(gè)總是最大的。每次去奶奶家，總要央求奶奶摘下最大的那個(gè)，美美地吃上一頓。

有一年夏天，我做了闌尾炎手術(shù)，在醫(yī)院休息了一段時(shí)間，沒(méi)有趕上石榴結(jié)果的時(shí)節(jié)。我很沮喪，每天都想著那大大的石榴。有一天，突然接到奶奶的電話：“凝嫣，你怎么還不來(lái)?。渴窠Y(jié)得可大了，我給你留著呢！你來(lái)吧！”奶奶的話，讓我小小的心中充滿了喜悅。可是，爸爸媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間帶我去，只好又耽擱了一段時(shí)間。

我每天都催著爸爸媽媽，終于在幾天后隨他們一起去了奶奶家。剛進(jìn)大門(mén)，我就迫不及待地跑了進(jìn)去，大聲喊著：“奶奶，我來(lái)了！奶奶，我來(lái)了！”不一會(huì)兒，奶奶就迎了出來(lái)?？匆?jiàn)她，我忙跑過(guò)去拉著她的手，撒嬌說(shuō)：“奶奶，奶奶，石榴，我要石榴！”她點(diǎn)著我的鼻頭說(shuō)：“你呀你，一來(lái)就要石榴，下次再這么晚來(lái)，我才不給你留了呢！”奶奶邊說(shuō)邊拉著我往屋里走。她走進(jìn)廚房，顫顫巍巍地從碗櫥里拿出一個(gè)小盒子，打開(kāi)小盒子，里面是一個(gè)瓷碗，瓷碗上還蒙著一層布。她揭下布，小心翼翼地把石榴從瓷碗里拿出來(lái)，放到我的手里。那石榴真大啊，大得像我玩的小皮球！外皮紅彤彤的，頭上還頂著一叢可愛(ài)的小花，我湊進(jìn)聞了聞，淡淡的幽香真好聞。我雙手捧著石榴，一蹦一跳地來(lái)到客廳里。姐姐看見(jiàn)了，嘟著嘴說(shuō)：“奶奶最偏向你，我碰一下都不讓！”我的心里更高興了。這時(shí)候爸爸媽媽和奶奶都進(jìn)來(lái)了，爸爸說(shuō)：“打開(kāi)吧！”我低頭看看懷里的大石榴，那可愛(ài)的樣子真是誘人，我再抬頭看看奶奶，她蒼老的臉上滿是笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把石榴交給爸爸。只見(jiàn)他雙手一用力，石榴“喀”的一聲開(kāi)了。

天??！那難道就是我朝思暮想的寶貝嗎？不！它已經(jīng)全爛了。

我驚叫起來(lái)，隨即哇哇大哭，我看見(jiàn)了媽媽臉上的淚珠，和奶奶眼里閃爍的淚光。

成熟高中篇六

所謂“成熟”，沒(méi)有具體的界限，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)色無(wú)彩。它看不到，也摸不著。

所謂“成熟”，是一種心理，投射到行為；是一種行為，反映著心理。

明教教主張無(wú)忌為一代英雄，身邊自然少不了美女環(huán)繞。隨著故事的步步推進(jìn)，一個(gè)個(gè)對(duì)他愛(ài)意濃濃的女子出現(xiàn)，因而展開(kāi)了一段段的愛(ài)恨糾葛。然而，當(dāng)一切回歸于平靜，他與四位絕世女子的愛(ài)恨糾葛也降下帷幕。有人說(shuō)：“此四女皆為絕世，但趙敏顯然更高一籌。張無(wú)忌對(duì)她或許并未深愛(ài)，但她的適當(dāng)?shù)男∈侄闻c鍥而不舍的毅力才是張無(wú)忌選擇她的關(guān)鍵?！边@話并非不對(duì)，但人們顯然更相信張無(wú)忌自己的話。張無(wú)忌從一個(gè)青澀的小伙長(zhǎng)成一代英豪，這與那四位女子是密切相關(guān)的。而且漸漸成熟的張無(wú)忌曾這樣說(shuō)：“我對(duì)芷若一向敬重；對(duì)殷家表妹心存感激；對(duì)小昭意存憐惜；而對(duì)趙姑娘，卻是刻骨的愛(ài)。”在經(jīng)歷人世滄桑后，唯有趙姑娘與張教主攜手，仗劍走天涯。在我看來(lái)，這樣的結(jié)局是他們五人的成熟，勇于放手，甘愿成全。

個(gè)人的成熟容易，或許是一次打擊之后，但一個(gè)社會(huì)需要走向成熟卻是難于上青天。

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，人們的思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提升。近日，“武漢市七旬婆婆半年內(nèi)拍下59張讓座笑臉”的報(bào)道吸引了人們的眼球，點(diǎn)擊量暴增，大家紛紛為讓座行為“點(diǎn)贊”。讓座的大多為青年人。然而，在一張張年輕的笑臉中間，有一張靦腆笑臉的照片卻格外引人注目：她身著紅色格衫，頭發(fā)花白。是的，她是一位50多歲的老大娘。與之相對(duì)的，有人在公交車上卻是不愿意給人這小小的方便。有些人坐在公交車上低頭玩著手機(jī)，看到“老弱病殘?jiān)小比耸可宪囈仓皇堑貟哌^(guò)一眼。其實(shí)，只要大家都行動(dòng)起來(lái)，把讓座變成一種社會(huì)行為，那我想每個(gè)人都會(huì)樂(lè)于接受這種行為。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，那么讓座將不再尷尬，而是社會(huì)文明道德提升的體現(xiàn)。

然而，同樣地，有人一個(gè)小小的舉動(dòng)卻是讓整個(gè)中華民族為之蒙羞。此前，埃及盧克索神廟上刻的“丁錦昊到此一游”引發(fā)了一輪國(guó)際輿論熱潮。泱泱中華，文明古國(guó)，五千年的文化傳承，卻做出這么羞恥的事?！皯z哉，堂堂華夏；惜哉，泱泱中華?！?/p>

我想，一個(gè)社會(huì)成熟的標(biāo)志就是人民安居樂(lè)業(yè)，人與人之間和睦相處，互幫互助。而社會(huì)是由每一個(gè)個(gè)體組成的，一個(gè)人成熟的標(biāo)志就是淡然。成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的一站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)的倔強(qiáng)；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

成熟高中篇七

清水出芙蓉，是天然之美；回眸一笑百媚生，是傾城之美；樂(lè)于奉獻(xiàn)不求回報(bào)，是心靈之美。世間美麗種種，其實(shí)，成熟，也是一種美。

因?yàn)槲覀兂墒?，所以懂得腳踏實(shí)地的重要性，這是實(shí)事求是的美。群群淘金者圍一座山，奔命的淘金。也許他們能一夜暴富，可我們依舊守著腳下那份荒田，默默地耕耘，因?yàn)槲覀兠靼祝_踏實(shí)地的成功遠(yuǎn)比投機(jī)獲得的成功要富足多。因?yàn)槲覀兂墒欤远蒙钍悄阕肺亿s，這是追求之美。運(yùn)動(dòng)員這次跑了9秒，下次就希望跑8秒；同學(xué)這次考了98分，下次就希望考100分。因此，才有西走日喀則，東奔大亞灣，北穿漠河，南跨老天的激情。因?yàn)槲覀兠靼祝c其在回憶中幻想，不如在憧憬中開(kāi)創(chuàng)。

因?yàn)槲覀兂墒?，所以我們懂得要把握美好的學(xué)生時(shí)代，多聆聽(tīng)些老師的教誨，多汲取些豐富的知識(shí)，這是懂事之美。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今，就業(yè)一直是熱門(mén)的話題。同屆的高才生能夠輕而易舉的找到一份滿意的工作，而有人卻跑遍了所有招聘處，沒(méi)有人收。驀然回首，才覺(jué)得桃花刺痛了雙眼，后悔已晚。因?yàn)槲覀兠靼祝裏o(wú)花空折枝。因?yàn)槲覀兂墒欤远媚笎?ài)的偉大，這是平凡的美。母親的嘮叨，是如今孩子最頭疼的問(wèn)題。曾經(jīng)，面對(duì)母親的嘮叨，會(huì)不耐煩的搪塞句“煩死了”。如今我們總是欣然接受，因?yàn)槲覀兠靼?，世界上沒(méi)有一本哲學(xué)書(shū)能夠詮釋母愛(ài)的偉大。

現(xiàn)在，人們總是不斷的追求美，華麗的時(shí)裝，50克拉的鉆戒，白里透紅的皮膚，璀璨奪目的亮唇。與其這樣無(wú)休止的追求這些外在美不如靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活，鏡中的自己，其實(shí)：成熟，也是一種美。

評(píng)點(diǎn)：一篇好的文章，自然有好的思路好的結(jié)構(gòu)，此文當(dāng)是典范。作者運(yùn)用排比段的形式，從不同的角度詮釋了一種在我們生活中比比皆是卻又常常被我們忽視的美——成熟。幾件生活中常見(jiàn)的小事無(wú)不證明了作者的觀點(diǎn)。更為精妙的是作者并沒(méi)有僅僅停留在成熟這一表面，而是更深入一步揭示了一個(gè)淺顯的道理——美，就在我們的生活中；美，就在我們的心中。美不是華美的外表，而是心中積極的進(jìn)取、真情的體會(huì)。唯一稍顯不足的是幾個(gè)排比段之間缺少一定的內(nèi)在聯(lián)系。不過(guò)，在考場(chǎng)不足一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里能寫(xiě)出如此佳作，實(shí)屬不易了。

成熟高中篇八

他透過(guò)那副其實(shí)可有可無(wú)的平光眼鏡，死死地盯著桌子對(duì)面的那個(gè)學(xué)生會(huì)干部，那一雙眼睛透出一種裝出來(lái)的冷厲，看得那位可憐的同學(xué)渾身不自在。其實(shí)這個(gè)同學(xué)只是在計(jì)算財(cái)務(wù)狀況時(shí)出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，但在一貫以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的他面前，這些東西永遠(yuǎn)是不被允許的。難熬的一分鐘過(guò)去了，他移開(kāi)目光，說(shuō)道：“但愿你不要再讓我失望?！彪S后便從凳子上起身，徑直離開(kāi)了會(huì)議室，只留下了各位干部和那位不知所措的同學(xué)。

走出了會(huì)議室后，他長(zhǎng)出了一口氣，面無(wú)表情地望著外面陰云密布的天空，心里規(guī)劃著今天剩下的事。這是他從小學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成的習(xí)慣，他也是因?yàn)檫@些好習(xí)慣和“少年老成”的內(nèi)心而被選為學(xué)生會(huì)主席，但是就算是家人，都很少看出他成熟的外表下他真正的自我。其實(shí)，他非常討厭整天披著羊皮裝成熟，但是每當(dāng)別人說(shuō)他成熟時(shí)，他便從心里感到喜悅，也隨之更賣力地披著那一面?zhèn)窝b，順帶還自發(fā)的討厭不成熟的人和事。

有一首歌唱道“隨著年齡的變大，他的煩惱增加了”，這位學(xué)生會(huì)主席當(dāng)然也不會(huì)例外，但是他的煩惱，也是他最大的疑惑，竟然是他的叔叔。

他的叔叔是一個(gè)比較成功的老總，但是每次當(dāng)他跟他的叔叔相處時(shí)，他叔叔略顯童真的言語(yǔ)，有點(diǎn)幼稚的舉動(dòng)，總是讓他覺(jué)得這個(gè)成功人士的心理年齡甚至比他還要小。他曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)他的其他家人為什么，但得到的答案竟然驚人的一致：“你不懂，這叫返璞歸真?！庇谑牵瑹o(wú)奈的他只好把這個(gè)問(wèn)題和這個(gè)不算答案的答案深藏在心里，等到有一天找到一個(gè)更貼切的答案。

誰(shuí)也沒(méi)想到，那一天來(lái)的這么早。

那一次，有一位著名作家來(lái)學(xué)校作報(bào)告，而報(bào)告只是開(kāi)場(chǎng)白，就令整個(gè)禮堂都充滿了笑聲：主持人不斷運(yùn)用著華麗的辭藻，那位文壇泰斗卻充當(dāng)起了一位“白話翻譯”，把那些語(yǔ)言換成了樸實(shí)無(wú)華的一句句話，兩個(gè)人的形象在此時(shí)完全反了過(guò)來(lái)。在這一段小插曲過(guò)后，當(dāng)他正在聚精會(huì)神地聽(tīng)報(bào)告時(shí)，旁邊傳來(lái)了兩位同學(xué)微小的交談聲。

“他不是著作等身嗎，怎么那么接地氣？”

“真正的文學(xué)家從來(lái)不會(huì)假裝文學(xué)?！?/p>

走出禮堂，他抬頭望著湛藍(lán)的天空，忽然想起了余秋雨的一句話：“成熟是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)?！彼α艘宦?，確實(shí)，是時(shí)候把包袱放下了，裝成熟，反而會(huì)讓你變得幼稚，再說(shuō)了，現(xiàn)在裝幾年可以，以后總不可能裝一輩子吧。

他大踏步的走出去，心情大好。

成熟高中篇九

牽掛是什么？也許是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感慨；也許是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的祝愿；也許是“眉間心上，無(wú)計(jì)相回避”的愁緒。每個(gè)人對(duì)牽掛的定義不同，但在每個(gè)人既漫長(zhǎng)又短暫的一生中，總是需要一些牽掛的。（設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，引人深思；引用詩(shī)句，富有文學(xué)色彩）。

牽掛給予人生活的勇氣。因牽掛而產(chǎn)生的不舍與眷戀使人在困境中堅(jiān)定生存的欲望。一位老兵講述了一件自己親身經(jīng)歷的事。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后他身受重傷，周圍都是戰(zhàn)友的遺體。在絕望中，他想起了自己的妻子。仿佛有人在他腦海中點(diǎn)燃了一把火：不行！她在等我，我不能死！這把火使他保持了最后一絲意識(shí)，直到天亮后救援人員的到來(lái)。他成為唯一的幸存者。絕望無(wú)法淹沒(méi)他對(duì)妻子的牽掛，這份牽掛給予了他活下去的勇氣與力量。如果沒(méi)有這份牽掛，這世界上就會(huì)多一個(gè)因戰(zhàn)爭(zhēng)而消逝的生命，多一個(gè)破碎的家庭。在困境中，牽掛有時(shí)是最有力的支持。（分析很到位）牽掛使人成長(zhǎng)。懂得牽掛他人，是每個(gè)人生命中最重要的進(jìn)步。因?yàn)闋繏旄改?，孩子學(xué)會(huì)了孝順；因?yàn)闋繏炫笥?，少年懂得了珍惜友誼；因?yàn)闋繏旒彝?，青年理解了?zé)任；因?yàn)闋繏炷吧耍藗冏兊蒙屏?，有了?ài)心。連父母都不懂得孝順的人，怎么會(huì)真正關(guān)心身邊的人？不懂得珍惜朋友的人，怎么能不染上孤獨(dú)的色彩？不理解責(zé)任的人，怎么能自立自主？沒(méi)有愛(ài)心的人，怎么能回報(bào)社會(huì)？正因?yàn)橛辛藸繏?，世界才充滿溫暖的色彩，我們才能從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為完整而成熟的“人”。（以虛寫(xiě)實(shí)，列舉典例并構(gòu)成排比，語(yǔ)言有力。對(duì)比、反問(wèn)使你的語(yǔ)言豐富多了）牽掛使人發(fā)揮出自身的潛能。為了保護(hù)自己所牽掛的人，我們可以挑戰(zhàn)自己的極限。丘索維金娜是體操界的傳奇，為了治療患白血病的兒子，她將本該在20歲結(jié)束的體操生涯延續(xù)到了37歲。她曾對(duì)兒子說(shuō)：“你未痊愈，我不敢老。”這份對(duì)兒子的牽掛使得她一次次地挑戰(zhàn)自己的極限，也許她自己都沒(méi)有想到，在看似不可能的年紀(jì)里，她能夠一次次地獲得獎(jiǎng)牌。這份牽掛，讓體操界里有了一位連續(xù)參加六屆奧運(yùn)會(huì)的偉大母親，有了一個(gè)不變的傳奇。牽掛能使人擁有前所未有的力量，能使人超越自我。牽掛如灌頂醍醐，使浪子回頭。

牽掛如纖細(xì)箏線，引游子歸鄉(xiāng)。

成熟高中篇十

成熟的人是大度的，是從容的。他不會(huì)去計(jì)較一些小事，他有一種海納百川的胸懷，他懂得寬容理解周圍的人。

成熟的人是獨(dú)立的，是自由的。他不會(huì)過(guò)分在意他人的看法，他有自己的思維，他說(shuō)著他認(rèn)為對(duì)的話，他走著他自己的路，他知道自己想要什么，他有自己的'目標(biāo)。

成熟的人是淡然的，是平和的。當(dāng)他達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)，當(dāng)他取得成就時(shí)，他不會(huì)洋洋得意到處夸耀，他會(huì)淡然一笑，一如往日。

成熟是心智上的，而絕不僅是年齡上的。一些大人也以為自己成熟了，其實(shí)不然，成熟不是年齡增長(zhǎng)了就能獲得的。

現(xiàn)在的我，還談不上成熟，但我渴望成熟。某一天，我會(huì)走出父母的羽翼，會(huì)從青澀蛻化成成熟，那時(shí)，我想我會(huì)淡然地享受成熟。

成熟高中篇十一

牽掛是什么？也許是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感慨；也許是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的祝愿；也許是“眉間心上，無(wú)計(jì)相回避”的愁緒。每個(gè)人對(duì)牽掛的定義不同，但在每個(gè)人既漫長(zhǎng)又短暫的一生中，總是需要一些牽掛的。（設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，引人深思；引用詩(shī)句，富有文學(xué)色彩）。

牽掛給予人生活的勇氣。因牽掛而產(chǎn)生的不舍與眷戀使人在困境中堅(jiān)定生存的欲望。一位老兵講述了一件自己親身經(jīng)歷的事。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后他身受重傷，周圍都是戰(zhàn)友的遺體。在絕望中，他想起了自己的妻子。仿佛有人在他腦海中點(diǎn)燃了一把火：不行！她在等我，我不能死！這把火使他保持了最后一絲意識(shí)，直到天亮后救援人員的到來(lái)。他成為唯一的幸存者。絕望無(wú)法淹沒(méi)他對(duì)妻子的牽掛，這份牽掛給予了他活下去的勇氣與力量。如果沒(méi)有這份牽掛，這世界上就會(huì)多一個(gè)因戰(zhàn)爭(zhēng)而消逝的生命，多一個(gè)破碎的家庭。在困境中，牽掛有時(shí)是最有力的支持。（分析很到位）牽掛使人成長(zhǎng)。懂得牽掛他人，是每個(gè)人生命中最重要的進(jìn)步。因?yàn)闋繏旄改?，孩子學(xué)會(huì)了孝順；因?yàn)闋繏炫笥?，少年懂得了珍惜友誼；因?yàn)闋繏旒彝ィ嗄昀斫饬素?zé)任；因?yàn)闋繏炷吧耍藗冏兊蒙屏?，有了?ài)心。連父母都不懂得孝順的人，怎么會(huì)真正關(guān)心身邊的人？不懂得珍惜朋友的人，怎么能不染上孤獨(dú)的色彩？不理解責(zé)任的人，怎么能自立自主？沒(méi)有愛(ài)心的人，怎么能回報(bào)社會(huì)？正因?yàn)橛辛藸繏欤澜绮懦錆M溫暖的色彩，我們才能從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為完整而成熟的“人”。（以虛寫(xiě)實(shí)，列舉典例并構(gòu)成排比，語(yǔ)言有力。對(duì)比、反問(wèn)使你的語(yǔ)言豐富多了）牽掛使人發(fā)揮出自身的潛能。為了保護(hù)自己所牽掛的人，我們可以挑戰(zhàn)自己的極限。丘索維金娜是體操界的傳奇，為了治療患白血病的兒子，她將本該在20歲結(jié)束的體操生涯延續(xù)到了37歲。她曾對(duì)兒子說(shuō)：“你未痊愈，我不敢老?！边@份對(duì)兒子的牽掛使得她一次次地挑戰(zhàn)自己的極限，也許她自己都沒(méi)有想到，在看似不可能的年紀(jì)里，她能夠一次次地獲得獎(jiǎng)牌。這份牽掛，讓體操界里有了一位連續(xù)參加六屆奧運(yùn)會(huì)的偉大母親，有了一個(gè)不變的傳奇。牽掛能使人擁有前所未有的力量，能使人超越自我。牽掛如灌頂醍醐，使浪子回頭。

牽掛如纖細(xì)箏線，引游子歸鄉(xiāng)。

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成熟高中篇十二

小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的途中會(huì)路過(guò)一所小學(xué)，每當(dāng)我從學(xué)校門(mén)口走過(guò)，總會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。我羨慕極了便問(wèn)媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)?媽媽笑著說(shuō)：“你快快長(zhǎng)大，到了6歲我就送你去上學(xué)。”于是我就盼著自己快點(diǎn)過(guò)6歲生日還幻想著自己背上書(shū)包的樣子。在跟小伙伴們玩過(guò)家家的游戲時(shí)我拌扮演的總是一個(gè)背著書(shū)包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時(shí)代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書(shū)包，跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。

五年的小學(xué)生活用快樂(lè)一類的詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。很快我又進(jìn)了初中，每天作業(yè)堆的像坐小山，背書(shū)背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)?我陷入了深深的思考中。這時(shí)的我已不再是兒時(shí)自由自在的我了。我學(xué)會(huì)怎樣為人處事、怎樣尊敬師長(zhǎng)更知道要好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)養(yǎng)料來(lái)武裝頭腦了。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，真的'嗎?我思考著。

我漸漸適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。臨近中考，我越發(fā)的感到自己肩上的擔(dān)子有多重、自己的責(zé)任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課專心聽(tīng)講。終于功夫不負(fù)有心人，我如愿以償，上了一所中點(diǎn)高中。我的責(zé)任感也隨之加深，壓力日益加重。

從上小學(xué)到高中的生活經(jīng)歷，讓我懂得了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使有時(shí)候現(xiàn)實(shí)很殘酷。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，免不了會(huì)碰上黯礁，遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，因?yàn)椴ɡ私K究要停息，我們依然要生活。俗話說(shuō)：“人生不如意事十有八九，與其痛苦的承擔(dān)，不如想開(kāi)點(diǎn)，快樂(lè)的去接受。

隨著我年齡的增長(zhǎng)，生活閱歷的積累，我學(xué)會(huì)了思考，變的有責(zé)任感。一粒種子從開(kāi)花，發(fā)芽到結(jié)果，果實(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而漸漸成熟。我也會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)生活懂得生活而日趨成熟。

讓我們一起在生活中走向成熟。

走向成熟【2】。

海灘上望著燈光下的海，時(shí)而平靜的海泛起金浪。那個(gè)曾經(jīng)的海灘似乎已經(jīng)消失，替而代之的不知為什么，我感到十分地陌生。

那晚，我和家人來(lái)到好久沒(méi)來(lái)的海邊。沿著階梯上爬，我在圍欄邊俯視整個(gè)海灘，變化十分大。它變得干凈了、熱鬧了、漂亮了，但卻有點(diǎn)陌生了。順著階梯我進(jìn)入了海灘，竟然沒(méi)有了我小時(shí)侯來(lái)到這里的那股興奮勁兒。在長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥地上往海邊走去，眼前又出現(xiàn)了我熟悉的景色，一座座光滑的、凹凸有致的鵝卵石，記得小時(shí)候我每次來(lái)到這里都會(huì)在上面爬上爬下，高興的時(shí)候還讓媽媽用手機(jī)留下我各種造型的照片。

“姐姐，快來(lái)呀!”一聲響亮的喊叫打破了我的記憶，只見(jiàn)我的表弟已騎在了滑滑的鵝卵石上，咧著小嘴手舞足蹈，那高興勁只有他自己知道。這時(shí)我看著表弟似乎從他身上找到了我以前的一些影子，但現(xiàn)在我已沒(méi)了以往的那種激情。

離開(kāi)那座鵝卵石，繼續(xù)往海邊走去。“呼……”海風(fēng)夾著海浪，海水起伏不定，海面蕩漾出一絲絲漣漪，多么雄偉多么壯觀!“海天一線”今天我終于看到了，雖然以前我也經(jīng)常來(lái)這里，但從沒(méi)有看到過(guò)像今天這樣海面的壯觀。海風(fēng)又變大了，吹走了我剛才的一切憂愁。

我漸漸開(kāi)始明白，其實(shí)我也在一天天的變化。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再那么的幼稚，逐漸地走向成熟。雖然沒(méi)有了小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的自由，但我可以從吸收各種知識(shí)中體驗(yàn)全新的快樂(lè)，這是兩種不同意義的不同感覺(jué)。

回去的路上，我站在長(zhǎng)廊上回望久違的海灘，兩岸的燈光依然把海面照得通亮，閃爍著金光。

表弟從樓梯旁的自行車道狂奔下去，奶奶著急地在后面追著。看著表弟滿頭大汗天真無(wú)邪的笑容，我也笑了。

是啊，任何事物都在變化。海灘在變得更干凈更美麗，而我也正在從幼稚逐漸走向成熟，體驗(yàn)到更多長(zhǎng)大后的自豪和成就感!

成熟高中篇十三

牽掛是什么？也許是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感慨；也許是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的祝愿；也許是“眉間心上，無(wú)計(jì)相回避”的愁緒。每個(gè)人對(duì)牽掛的定義不同，但在每個(gè)人既漫長(zhǎng)又短暫的一生中，總是需要一些牽掛的。

牽掛給予人生活的勇氣。因牽掛而產(chǎn)生的不舍與眷戀使人在困境中堅(jiān)定生存的欲望。一位老兵講述了一件自己親身經(jīng)歷的事。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后他身受重傷，周圍都是戰(zhàn)友的遺體。在絕望中，他想起了自己的妻子。仿佛有人在他腦海中點(diǎn)燃了一把火：不行！她在等我，我不能死！這把火使他保持了最后一絲意識(shí)，直到天亮后救援人員的到來(lái)。他成為唯一的幸存者。絕望無(wú)法淹沒(méi)他對(duì)妻子的牽掛，這份牽掛給予了他活下去的勇氣與力量。如果沒(méi)有這份牽掛，這世界上就會(huì)多一個(gè)因戰(zhàn)爭(zhēng)而消逝的生命，多一個(gè)破碎的家庭。在困境中，牽掛有時(shí)是最有力的支持。牽掛使人成長(zhǎng)。懂得牽掛他人，是每個(gè)人生命中最重要的進(jìn)步。因?yàn)闋繏旄改?，孩子學(xué)會(huì)了孝順；因?yàn)闋繏炫笥?，少年懂得了珍惜友誼；因?yàn)闋繏旒彝?，青年理解了?zé)任；因?yàn)闋繏炷吧耍藗冏兊蒙屏?，有了?ài)心。連父母都不懂得孝順的人，怎么會(huì)真正關(guān)心身邊的人？不懂得珍惜朋友的人，怎么能不染上孤獨(dú)的色彩？不理解責(zé)任的人，怎么能自立自主？沒(méi)有愛(ài)心的人，怎么能回報(bào)社會(huì)？正因?yàn)橛辛藸繏?，世界才充滿溫暖的色彩，我們才能從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為完整而成熟的“人”。牽掛使人發(fā)揮出自身的潛能。為了保護(hù)自己所牽掛的人，我們可以挑戰(zhàn)自己的極限。丘索維金娜是體操界的傳奇，為了治療患白血病的兒子，她將本該在20歲結(jié)束的體操生涯延續(xù)到了37歲。她曾對(duì)兒子說(shuō)：“你未痊愈，我不敢老。”這份對(duì)兒子的牽掛使得她一次次地挑戰(zhàn)自己的極限，也許她自己都沒(méi)有想到，在看似不可能的年紀(jì)里，她能夠一次次地獲得獎(jiǎng)牌。這份牽掛，讓體操界里有了一位連續(xù)參加六屆奧運(yùn)會(huì)的偉大母親，有了一個(gè)不變的傳奇。牽掛能使人擁有前所未有的力量，能使人超越自己。牽掛如灌頂醍醐，使浪子回頭。

牽掛如纖細(xì)箏線，引游子歸鄉(xiāng)。

成熟高中篇十四

一個(gè)人從小到大，到成年。成年未必成熟，只有“成熟”者，則成功矣。

成熟就是有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)的意志。

奧斯卡·皮斯托瑞是南非著名的運(yùn)動(dòng)員。他剛出生就沒(méi)有雙腳，11歲時(shí)還坐在輪椅上，看到同齡孩子自由奔跑，他無(wú)比羨慕。以后他穿上假肢，并且天天聯(lián)系跑步。17歲時(shí)他做了一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)取的了驕人成績(jī)，100米銅牌，200米金牌。他先后打破27次世界紀(jì)錄!雖然每次跑完之后與假肢接觸的皮膚大片糜爛，但他從不言放棄。

他頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，使他走向了成熟，最終并取得了驕人的成績(jī)。人生亦是如此，只有有堅(jiān)韌不拔的毅力;頑強(qiáng)拼搏的精神，那么我們將走向成熟;成熟將給我們帶來(lái)我們想要的東西，那就是成熟。

成熟就是敢于挑戰(zhàn)人生。

歐陽(yáng)夏丹因?yàn)楦矣谔魬?zhàn)自己人生，最終大放光彩。1999年她在上海電視臺(tái)擔(dān)當(dāng)黃金時(shí)段的新聞主播;她以亦莊亦諧的主持風(fēng)格和非典型新聞播報(bào)語(yǔ)態(tài)成為上海臺(tái)當(dāng)之無(wú)愧的一姐。2003年中央電視臺(tái)看中了她，當(dāng)時(shí)她在上海如魚(yú)得水，去北京意味著一切從零開(kāi)始。面對(duì)人生抉擇，她毅然選擇了北京。之后她成功了，她的抉擇成就了她，使她更上一層樓。

她的敢于挑戰(zhàn)，敢于放棄是成熟的表現(xiàn)。她的選擇對(duì)了，她突破了自己，她成功了。人生之中要敢于放屁，敢于挑戰(zhàn);不要有太多的顧慮，其實(shí)真是因?yàn)橛蓄檻]、有束縛，你才不敢逾越雷池一步，更談不上經(jīng)理千難萬(wàn)險(xiǎn)后擁有一片芬芳怡人的天地。要盡快成熟，無(wú)所顧慮。

成熟就是競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)有等待。

海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?，在一次開(kāi)會(huì)中提出這樣一個(gè)問(wèn)題“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)?”答案五花八門(mén)，有人說(shuō)“把石頭挖空”“放在木板上”“……”答案都被否定了。終于有一個(gè)人回答“速度!”張瑞敏臉上露出來(lái)滿意的笑容“正確!《孫子兵法》上說(shuō)‘激水之族，至于漂石著，勢(shì)也?！?/p>

人生也是如此，沒(méi)有人為你等待，沒(méi)有機(jī)會(huì)為你停留，只有于時(shí)間賽跑，才有可能贏。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，敢在別人前頭，不要停下來(lái)，這是競(jìng)爭(zhēng)者的狀態(tài)，也是勝者的狀態(tài)。這就是成熟者的狀態(tài)。

成熟就是堅(jiān)韌、挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，這樣才能構(gòu)建一個(gè)成功的。

成熟高中篇十五

寫(xiě)下這個(gè)題目，我不覺(jué)倒吸一口涼氣。用高三標(biāo)注成熟，虧我想得出來(lái)。不過(guò)，既然腦中有這樣的靈光飄過(guò)，我姑且試著去搜尋它的片羽吧。

當(dāng)試卷如落英一樣繽紛，當(dāng)考練如電視劇中途插播的廣告一樣頻繁，當(dāng)眼鏡片厚到可以做防彈玻璃，當(dāng)參考書(shū)重到可以像磚頭一樣用來(lái)拍人，高三便幽幽地朝我們走來(lái)。我們躲躲閃閃，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可退。于是我們擺好架式，準(zhǔn)備接招，口里絮絮叨叨著：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血??”更有甚者，拿出八路軍沖破敵人包圍圈的勇氣，高呼著口號(hào)：“為了新中國(guó)，沖??！沖破高考，迎接明天！”此情此景，何等悲壯！我想，面對(duì)高三，我們無(wú)人畏懼，無(wú)人退卻，這就是成熟的標(biāo)志。

悅納陽(yáng)光，享受風(fēng)雨，終于從小苗變成了參天大樹(shù)。當(dāng)我們走完這段路回首往日時(shí)，便可以用成熟的臉龐，成熟的心境，笑得燦若桃花。

所以，我將擱下紙筆，正好衣帽，向高三深深鞠一個(gè)躬：謝謝你，見(jiàn)證并幫助著我們健康地成長(zhǎng)，標(biāo)注了我們燦爛的青春的高三。

人生彎彎曲曲，世事重疊，熱情地奔跑，去超越。

成熟高中篇十六

我長(zhǎng)大了，以前的幼稚，現(xiàn)在想來(lái)真是可笑。原來(lái)的伙伴坐在一起談?wù)摰牟辉偈峭?，更多的是將?lái)都干些什么。每當(dāng)他們問(wèn)起我的時(shí)候，我總是有不同的答案。但那都不是我所真正追求的，更也許，我還沒(méi)有明確。其實(shí)，在我的心底有一個(gè)追求，但卻與我現(xiàn)在所選的道路是背向而行。我不知道這個(gè)追求會(huì)不會(huì)成為泡影，如夢(mèng)幻般的散去。

有時(shí)我總在想，自己到底想要做什么，但想來(lái)想去都沒(méi)有什么答案。每天都會(huì)給自己立下如何的目標(biāo)，然后去想如何把它做好，但時(shí)間過(guò)的很快，在我們不留意間它就悄悄的從我們指尖溜走，但最終還是什么都沒(méi)有做。就這樣整天無(wú)聊的過(guò)著，有時(shí)很氣自己，為什么不能認(rèn)真的做事。除此之外，還整天埋怨。

也許真的是我們這一代生活的太安逸了，一天到晚為了我們的理想而奮斗，但我們的理想到底是什么？又有幾個(gè)人何曾想過(guò)，何曾知道呢？我們整天郁悶，整天心碎！是為了我們所謂的理想嗎？還是生活安逸的我們非要給自己找點(diǎn)兒事兒干！我們?cè)诿糟c清醒之間徘徊，在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，但最后當(dāng)我們恍然大悟時(shí)，那些痛苦過(guò)，掙扎過(guò)的一切，并非是最重要的，我們又揀起行囊，選擇我們的理想和目標(biāo)，永遠(yuǎn)奮斗下去。

不必抓住眼前的風(fēng)景不舍得放下，路漫漫人生路，前方有更好的在等你。他不愛(ài)你怕什么，總會(huì)有人愛(ài)你如生命?？倳?huì)有錯(cuò)過(guò)，才會(huì)有機(jī)會(huì)。因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了，我才有機(jī)會(huì)。

別人擁有的，你不必羨慕，通過(guò)奮斗努力，你也會(huì)擁有。別人沒(méi)有的，你不必炫耀，別人也在努力，也會(huì)擁有。

初次看到這句話的時(shí)候，是在教學(xué)樓二樓的樓道門(mén)口。很不顯眼的位置，卻由外到內(nèi)的散發(fā)著吸引人的光芒。

沒(méi)有什么離不開(kāi)，沒(méi)有什么切不掉。時(shí)光就是個(gè)神秘的殺手，它會(huì)殺死我們擁有的依依不舍眷戀的東西，然后饋贈(zèng)我們一些另外的東西作為安慰。不知不覺(jué)地，我們就長(zhǎng)大了，然后變老了。

這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)勁頭猛長(zhǎng)。上課積極發(fā)言，當(dāng)真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會(huì)“無(wú)影無(wú)蹤，”常常，只有在辦公室里望到我的身影，這時(shí)的臥冬有不懂的題目，請(qǐng)教老師，老師正在當(dāng)真地“滔滔不盡”的講題呢！在莢冬當(dāng)真做完功課后，還會(huì)做老媽買(mǎi)的標(biāo)題題目為“沖刺100分”的卷子。天天我都在發(fā)奮努力，由于，我有了目標(biāo)，爭(zhēng)取考全班第一！

一份耕耘便會(huì)有一份收成，在考場(chǎng)上，我當(dāng)真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績(jī)。

這時(shí)，我想起了錢(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：“不要失往決心信念，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”是?。【褪怯捎趫?jiān)持，古今中外的成功人士名存千古；就是由于堅(jiān)持，才使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，發(fā)鋪迅速；就是由于堅(jiān)持，中國(guó)才會(huì)涌現(xiàn)出一批批仁人志士；就是由于堅(jiān)持，我們才會(huì)在考試中取得驕人的成績(jī)！

想知道一些真實(shí)的東西，但又不敢往知道，害怕知道后的場(chǎng)景，害怕自己想的那些都是事實(shí)，害怕失往，害怕自己這么長(zhǎng)時(shí)間的努力和付出都將成為泡影。想離開(kāi)這個(gè)喧囂的地方，想往一個(gè)安靜的地方，想往找一個(gè)完全相信自己的良知，向她訴說(shuō)一切。

我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了良多，也成熟了良多，經(jīng)歷了良多，明白了良多，也懂了良多，實(shí)在，有些事不必往強(qiáng)求，不必太專心，由于您若是太過(guò)專心，可能最后受傷的就是您，所以，凡事都要"尋常心"。想哭，就找個(gè)沒(méi)人地方哭個(gè)舒暢，想笑，就大聲的笑，不要活得太累。

成熟高中篇十七

霍金大約是當(dāng)代最有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的終身教授，這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的職位。他寫(xiě)作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的.卻是難以想像的苦難。

霍金幼時(shí)的成績(jī)并不算優(yōu)秀，他的名次從來(lái)未能排在全班的前列?；艚饛男【筒簧瞄L(zhǎng)體育活動(dòng)，身體協(xié)調(diào)性較差，這其實(shí)是他日后爆發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難性疾病的預(yù)兆，但他和他的家人當(dāng)時(shí)是絕對(duì)意識(shí)不到的。

中學(xué)后霍金如愿以償?shù)乜忌狭伺＝虼髮W(xué)，并開(kāi)始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津上到第三年時(shí)，霍金經(jīng)常無(wú)故地摔倒。從牛津畢業(yè)，考入劍橋大學(xué)讀博士后，霍金的病情開(kāi)始加劇。

在他21歲生日過(guò)后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫(yī)生除了告訴他得的是一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病之外，什么也沒(méi)說(shuō)?；艚饛尼t(yī)生的眼神中得知自己患了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學(xué)上他日益進(jìn)取，闡發(fā)了他一生中最的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。

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成熟高中篇十八

———題記。

前段，老哥一葉孤舟懷著失望與悲憤離開(kāi)文網(wǎng)，臨行，在談話中，他送我?guī)拙湓?。其中有這樣一句：“老弟，我的一篇文章會(huì)引來(lái)一定的非議，且不會(huì)被文網(wǎng)重視，因?yàn)槲木W(wǎng)還不夠成熟，還沒(méi)有那個(gè)勇氣承認(rèn)一些現(xiàn)象罷了。我種了很多年的地，我知道，只有成熟的麥穗才會(huì)低頭。”

成熟的麥穗才會(huì)低頭，種了多年地的老哥說(shuō)出了一句樸實(shí)而深刻的哲言。之所以成熟的麥穗會(huì)低頭，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的孕育結(jié)出成熟而飽滿的'顆粒。在歷史的長(zhǎng)河中，這樣的麥穗還真不少。

《史記——廉頗藺相如列傳》的故事可以說(shuō)是家喻戶曉、童叟皆知。廉頗是一員能征善戰(zhàn)、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，面對(duì)強(qiáng)秦十萬(wàn)鐵騎他沒(méi)有低頭，而最終面對(duì)藺相如他卻低下了高貴的頭，并負(fù)荊請(qǐng)罪；藺相如有勇有謀、善于辭令、顧全大局，同樣在強(qiáng)秦面前沒(méi)有低頭，然面對(duì)廉頗的處處刁難，他低下頭，說(shuō)“先國(guó)家之急而后私仇也”！彼此低頭，將相和睦，秦國(guó)不敢進(jìn)犯，趙國(guó)得到安定，百姓安居樂(lè)業(yè)。

越王勾踐肯低頭，臥薪嘗膽，終戰(zhàn)勝吳國(guó)，成就霸業(yè)；淮陰侯韓信肯低頭，忍胯下之辱，終登臺(tái)拜將，完成所愿；皇叔劉備肯低頭，三顧茅廬，終建立蜀漢政權(quán)，西川繁盛?？梢?jiàn)，低頭不是軟弱，低頭是成熟的標(biāo)志，是一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)國(guó)家走向成熟的標(biāo)志。

近期，我國(guó)東海事端不斷升級(jí)，小小日本膽敢犯我國(guó)邊境，可以說(shuō)是吃了熊心豹子膽了。論國(guó)力，他不值得一提，論軍事，他更不行。那么我們?yōu)槭裁赐吮苋?，為什么不?duì)他采取強(qiáng)硬措施呢，是因?yàn)槲覀円茸屵@跳梁小丑蹦上幾天，我們是泱泱大國(guó)，禮儀之邦，向來(lái)禮讓三先的。要有很充分的出兵理由罷了，這個(gè)時(shí)候，只有先學(xué)會(huì)向國(guó)際社會(huì)低頭才能取得信任，取得最后之勝利。這是佛家的哲理，是人生的哲學(xué)，一個(gè)國(guó)家的哲學(xué)。

當(dāng)然，那些不識(shí)時(shí)務(wù)，不能低姿態(tài)處事的人也不少，甚至最終敗得很慘。周瑜面對(duì)諸葛亮的智慧不肯低頭，強(qiáng)行奪荊州，幾次失敗后，最終吐血病死在柴桑，令吳國(guó)失卻一支臂膀?！度龂?guó)志·失街亭》中馬謖面對(duì)部將王平建議，不肯低頭，強(qiáng)行在山頂安營(yíng)扎寨，給了魏將張合可乘之機(jī)，最終失了街亭，令蜀軍第一次出祁山失敗，而馬謖自己也招來(lái)殺身之禍。

低頭也并非是毫無(wú)原則的妥協(xié)，而是學(xué)會(huì)低頭的智慧，學(xué)會(huì)低頭處世的哲學(xué)。對(duì)于外界的壓力，我們盡可能的去承受，在承受不住時(shí)，不妨低一下頭，彎一下腰，正所謂“人在屋檐下，不得不低頭”，能屈能伸，方為大丈夫！大雪壓雪松，雪松肯低頭，是因?yàn)椴蛔屪约赫蹟?，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。

地低能納海，人低可成王。低頭并不代表低人一等。恃才傲物難長(zhǎng)久，和遜恭謙心自安。退一步海闊天空，讓三分心平氣和。屈己尊人，人皆舉之。尊己屈人，人皆棄之。心寬容萬(wàn)物，塵埃歸自寧?？梢?jiàn)，低頭不是軟弱，是一份彈性，一種韌性，是人生中一種深刻的睿智！

成熟高中篇十九

＂把鞋跟拎起點(diǎn)，別磨壞了鞋！＂媽媽牽著我的手，弄了弄她的頭發(fā)。

空氣里回蕩著我毫無(wú)規(guī)律的腳步聲，僅管我不明白為什么要拎起點(diǎn)鞋跟，但我還是照做了．。

回到家中，她照例給小樹(shù)澆了水．。

差不多也是那時(shí)侯吧，媽媽開(kāi)始不停地教我做運(yùn)動(dòng)。

最先是游泳，酷暑當(dāng)頭，游泳當(dāng)然是消暑的好法子，初臨泳池，是有些畏生生又帶些好奇和按耐不住，下了水，一直抓著泳圈不放。

5秒，10秒，20秒，半分鐘，一分鐘……。

后來(lái)游泳場(chǎng)關(guān)閉了，媽媽便教我打起羽毛球來(lái)．。

跑來(lái)跑去的多沒(méi)意思，常常累得大汗直流，但媽媽倒高興，像是年輕了很多．。

她還叫我去學(xué)舞蹈，雖然我并不喜歡，但它卻對(duì)我的行為舉止，儀表儀態(tài)起了很大幫助．。

甚至有一天夜里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腳步聲不在拖沓，一步一步很有節(jié)奏．應(yīng)該是我長(zhǎng)大了吧！

回到家，那顆小樹(shù)居然開(kāi)了花，自己興奮不已，媽媽說(shuō)：＂這是精心栽培的結(jié)果呀?。?。

是吧，每次在學(xué)校里獲了獎(jiǎng)，小樹(shù)就開(kāi)一朵花，我也覺(jué)得挺奇怪。媽媽的一語(yǔ)道破，讓我明白了成長(zhǎng)中的許多疑惑！

原來(lái)，那小樹(shù)便是我自己，在時(shí)間和關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果．。

原來(lái)，那拖沓的腳步聲到穩(wěn)健有節(jié)奏，是我走向成熟的見(jiàn)證！

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