總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

強國有我活動總結篇一

家長強國有我活動是一項旨在提升家庭教育水平的重要活動，我有幸參加了這次活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過與其他家長交流、學習，我深刻體會到了家庭教育的重要性，并且得到了很多實用的家庭教育技巧。在這篇文章中，我將分享我參加家長強國有我活動的心得和體會。

首先，參加家長強國有我活動讓我認識到家庭教育的重要性。以前，我對家庭教育常常有些忽視，認為只有學校的教育才是最重要的。然而，在活動中，我聽到了許多家長分享他們的故事和經(jīng)驗，他們強調了家庭教育對孩子成長的影響。通過親身經(jīng)歷，他們深刻認識到了家庭教育的重要價值，并且付出了很多努力來提升自己的家庭教育水平。這讓我意識到，作為家長，我們承擔著巨大的責任，要時刻關注孩子的成長和發(fā)展，積極參與他們的教育。

其次，參加家長強國有我活動讓我學到了許多實用的家庭教育技巧。在活動中，專家們分享了許多關于家庭教育的理論知識和實踐經(jīng)驗。他們教會了我們如何與孩子進行有效溝通，如何給予他們正確的引導和教育，以及如何建立良好的家風家訓。通過學習這些技巧，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地理解孩子的需求，并且與他們建立起了更加緊密的關系。我學會了關注孩子的情感和心理健康，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力，為他們提供良好的學習環(huán)境和生活條件。這些技巧不僅對我的孩子有著積極的影響，同時也對我自己的成長和發(fā)展有著重要的意義。

此外，參加家長強國有我活動讓我與其他家長建立了深厚的友誼。在活動中，我結識了許多來自不同地區(qū)的優(yōu)秀家長，我們一起分享了自己的教育經(jīng)驗和困惑，并相互鼓勵和支持。這種相互交流和互助的氛圍讓我感到溫暖和欣慰。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)我們有著許多共同的問題和困惑，同時也發(fā)現(xiàn)每個家庭都有著獨特的解決方法和經(jīng)驗。這讓我深刻認識到了家庭教育是一個共同的事業(yè)，只有通過家長之間的合作和支持，才能更好地為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

最后，在家長強國有我活動中，我還從專家們的精彩演講和互動討論中獲得了很多啟示和提升。通過聆聽專家們的講解，我對家庭教育的意義和影響有了更加深入的認識，也了解到了當前家庭教育中存在的問題和困惑。通過互動討論，我與其他家長一起思考和探討家庭教育的改進和創(chuàng)新。這些啟示和提升不僅使我對家庭教育有了全新的認識，同時也激發(fā)了我進一步探索和實踐的熱情。

總的來說，參加家長強國有我活動是一次寶貴的經(jīng)歷，我在這個過程中學到了許多，也體會到了家庭教育的重要性。通過與其他家長交流、學習和分享，我認識到了作為家長的責任和義務，并且學到了許多實用的家庭教育技巧。同時，我還與其他家長建立了深厚的友誼，共同探討和解決家庭教育中的問題。最重要的是，我從專家們的演講和互動中獲得了啟示和提升，對家庭教育有了更加深入的認識。我相信，在今后的家庭教育實踐中，我會更加用心和努力，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

強國有我活動總結篇二

100多年前，少年周恩來答出了讓世界為之震撼的話語：“為中華之崛起而讀書!”隨后的一生一世他都在為此譜寫令人滿意的篇章?；厥滓话倌?，這已經(jīng)崛起的中華人民共和國，陣陣感慨浮上我的心頭。想來周總理九泉之下也會很是欣慰吧。

那是不是說這新時代的青少年便不用讀書了呢?當然不是!此時此刻讀書是為了讓這崛起的泱泱大國更加強大，讓一向蔑視咱們的其他某些國家感受到中國人民和中國不是生來就被人欺負的。

但還有一些人不明白這個道理。

一次上課，老師無意中談到網(wǎng)絡上風靡一時的話題——讀書無用。平常成績不理想的同學眼睛立刻放起光來，昂著頭豎起耳朵來聽。老師見了，立刻嚴肅地說：“在你們這個年代，將來定是要比腦子的，你現(xiàn)在不讀書，將來怎么為國家做貢獻?說小些，怎么養(yǎng)活一家人呢?”一個平時機靈的小伙子不樂意了，撅著嘴反駁：“老師，那么那些草根明星不是活得如魚得水嗎?”老師見狀，搖搖頭說：“人家背后的汗水，你數(shù)的清嗎?那么多人，又有幾個出名的呢?既然我們沒有人家那么肯吃苦，又沒有傾國傾城之貌，那讀書強國不好嗎?”男生嚴謹?shù)命c點頭，鄭重地坐下了。老師又添上一句：“讀書必有用，不管在哪個年代都一樣有用，知道了嗎?”同學們紛紛看了看書本，相視一笑，大家都明白了什么。

我國目前已十分強大，沒有一個國家敢小覷中國?！蹲顝姶竽X》這一檔節(jié)目中，我看到許多中國的選手，他們仿佛有“超能力”，一個個難度無法言語的挑戰(zhàn)，在幾分鐘內便完成且全對!當我看到外國選手驚訝的表情時，心里流露出自豪的情感，比勝者本人還開心。這就是后天的讀書加上先天的靈感造就的人才啊!(許多年輕選手來自一流大學)。

現(xiàn)在從一、二年級開始，老師就教大家“為中華之崛起而讀書”這句話。稚嫩的童音回蕩在耳旁，周恩來先生此刻應是笑著的吧。

強國有我活動總結篇三

作為家校合作的重要組成部分，家長強國有我活動自推出以來，取得了極大的成功。這個活動的目的是通過家長的參與，促進家長與學校之間更加緊密的聯(lián)系，加深雙方的了解，提高家庭教育水平。我有幸參加了這個活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這個活動的體會和心得。

首先，家長強國有我活動提供了一個良好的交流平臺。通過這個活動，我有機會與其他家長進行交流和分享經(jīng)驗。在集體研討會上，我和其他家長一起討論了如何培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。通過聽取其他家長的意見和建議，我不僅學到了很多新的教育方法，也得到了解決自己問題的啟示。我們還互相分享了一些家庭教育的心得和成功案例，這些經(jīng)驗對提高孩子的學習成績和品德素質有著極大的幫助。

其次，家長強國有我活動提供了一系列的培訓課程。這些課程包括家庭教育理論、親子溝通技巧、心理健康教育等方面的知識。在這些課程中，我學習到了很多與家庭教育相關的理論知識，并通過實踐課程提高了自己的實際操作能力。比如，在一次親子溝通技巧的課程中，我學到了如何與孩子建立良好的溝通和信任關系，如何傾聽和尊重孩子的意見。在實踐課程中，我模擬了與孩子的對話場景，并得到了教師的指導和反饋。這些課程不僅提高了我的家庭教育水平，也增強了我與孩子之間的親子關系。

再次，家長強國有我活動增進了我對學校的了解和信任。通過這個活動，我參觀了學校的教學設施和實驗室，了解了學校的教學環(huán)境和師資力量。我和其他家長還有機會參觀了學校的課堂，與老師進行了面對面的交流。我發(fā)現(xiàn)學校的教學管理非常嚴謹，老師們兢兢業(yè)業(yè)，對每個孩子都負責到位。這讓我對學校的教育方式和質量有了更深入的認識和信任，我更加放心地將孩子托付在學校的教育管理下。

最后，家長強國有我活動增強了我對家庭教育的責任感。在這個活動中，我看到了其他家長為孩子的教育付出的努力和心血，看到了孩子們在教育中取得的進步和成就。這讓我更加明白，家庭教育是一項艱巨而博大的任務，需要家長們時刻關注和引導。作為一個家長，我要時刻關注孩子的成長和需求，為他們提供一個健康、積極的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的品德和學習能力。

總之，家長強國有我活動讓我受益匪淺。通過這個活動，我與其他家長進行了交流和分享，學習到了很多有關家庭教育方面的知識和經(jīng)驗；參加了豐富多樣的培訓課程，提高了自己的家庭教育水平；加深了對學校的了解和信任，并增強了對家庭教育的責任感。我衷心地感謝學校舉辦這個活動，讓我們家長與學校緊密合作，共同為孩子的教育事業(yè)努力。希望未來還有更多的家長能夠加入到家長強國有我活動中，共同推進家庭教育的發(fā)展。

強國有我活動總結篇四

我們學校要舉行勞動技能大賽了。這消息像長了翅膀似的，全校同學都立刻忙碌起來。

我們年級的比賽項目是“包書皮”。老師把裁好的報紙發(fā)給我們每人一張，檢查一下我們的包書情況。一拿到報紙，我們這些小書蟲就津津有味地讀起來，還在交談著自己的報紙有多好看，似乎不是開展包書比賽而是讀報比賽呢!老師讓我們安靜下來，并讓我們拿出語文書，開始一步一步教我們怎么包。特別提醒我們把多余的部分折進去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學都學會了，但有一部分同學教了很多次也沒有學會，老師就讓小組里的同學互相幫助，直到教會為止。

比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負責監(jiān)督我們班的是一位年輕漂亮的女老師。“四年級包書皮比賽現(xiàn)在開始?！币宦暳钕拢珗鐾瑢W立刻緊張起來，只聽見折報紙發(fā)出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。

比賽結束時，檢查的老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過關，真高興?？上斑叺恼茶蚩删统龀罅?，被“記錄在案”，最后免不了被懲罰繼續(xù)學習包書皮，真可憐。

勞動技能大賽鍛煉了我們的動手能力，讓我們又學會了一項基本的技能，還給我們帶來了獨特的體驗。

強國有我活動總結篇五

家庭是社會的細胞，家庭的健康和諧是國家繁榮和進步的基石。為了引導家長更好地育兒，認識家庭教育的重要性，提高家長的教育水平，我參加了由家長強國組織舉辦的“家長強國有我”活動，并從中受益匪淺。下面，我將從三個方面來談談我的心得體會。

首先，家長強國有我活動增加了我對家庭教育的認識。在活動中，我學到了很多有關家庭教育的理論知識和實踐技巧。我了解到家庭教育不僅僅是培養(yǎng)孩子的學術能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和自主學習的能力。通過與專家的交流和學習，我明白了在家庭教育中，家長的態(tài)度和行為對孩子的影響是至關重要的。我應該成為孩子學習和成長的榜樣，給予他們足夠的鼓勵和支持，同時注重培養(yǎng)他們的責任感和獨立思考能力。這些寶貴的知識和指導為我更好地進行家庭教育提供了方向和方法。

其次，在家長強國有我活動中，我與其他家長交流了經(jīng)驗，收獲了寶貴的家庭教育經(jīng)驗。在活動中，我結識了許多優(yōu)秀的家長，他們有豐富的育兒經(jīng)驗和成功的教育案例。通過與他們的交流，我學到了很多在平時教育中容易忽視的細節(jié)，比如如何正確表揚和批評孩子，如何與孩子進行有效溝通等。他們的實際操作案例讓我深刻體會到了家庭教育的力量，也提醒了我在教育孩子時要注重方法和技巧，不能只是用自己的經(jīng)驗和想法去教育孩子。這些寶貴的經(jīng)驗和啟示對我日后的家庭教育起到了指導和幫助作用。

最后，家長強國有我活動促使我思考自身的家庭教育問題。在活動中，我參觀了一些優(yōu)秀的家庭教育示范家庭，并與他們進行了深入交流。通過與他們的接觸，我開始反思自己在家庭教育中的不足之處。比如，我經(jīng)常遷就孩子，容易縱容他們的錯誤行為；我在孩子面前總是焦慮和急躁，缺乏耐心和理解。通過與這些示范家庭的交流，我認識到了自己在家庭教育中的問題，并開始尋找解決的辦法。我開始改變自己的態(tài)度和行為，在教育孩子時更加理性和冷靜，注重與孩子的和諧關系。我相信只有在改變自己的前提下，才能有效地影響和引導孩子的成長。

通過參加家長強國有我活動，我對家庭教育有了更深刻的認識，學到了更多的知識和技巧，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足并開始了改變。我相信只有不斷地學習和成長，才能成為一名合格的家長，在家庭中為孩子樹立正確的榜樣，為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我期待著未來的家長強國有我活動，希望通過更多的交流和學習，不斷提升自己的育兒能力和家庭教育水平，為孩子的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

強國有我活動總結篇六

創(chuàng)建書香校園，打造人文觀中。

1.通過讀書，解放教師，提高教師的工作效率和工作質量；通過讀書，改變教師工作方式、生活方式，促進教師專業(yè)發(fā)展；通過讀書，改變長期“輸出”沒有“輸入”的局面。

2.通過讀書活動的開展，培養(yǎng)學生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣，增長知識，開闊視野，促進學生情意品質的發(fā)展；通過讀書活動的開展，指導學生掌握讀書方法，積累語言，培養(yǎng)基本的語言文字鑒賞能力。

3.通過讀書活動，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，創(chuàng)建和諧、奮進的學習型校園。讀書不僅是一種知識哺乳的過程，也是一種鍛煉思維的運動，更是心靈與心靈的對話和交流。讀書有利于構建一個向上向善的人氣世界，振奮學校精神。而振奮的學校精神，就意味著學校有了凝聚力，意味著學校有了靈魂。

4.以讀書活動為契機，倡導讀書學習的文明風尚，引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習慣。

閱讀·共享·和諧--書香伴我成長。

1.創(chuàng)建書香校園，打造人文觀中。（橫幅，校門口）。

2.與經(jīng)典同行，與圣賢為友。（豎幅，教學樓）。

3.書是力量的源泉，書是知識的寶庫。（豎幅，教學樓）。

4.書是人類進步的階梯。（主道）。

5.讀經(jīng)典美文，做優(yōu)雅少年。（煤礦樓）。

6.我讀書、我快樂。（主道）。

組長：

組員：全體行政人員、全體教研組長。

20xx年x月xx日至xx月xx日。

第一個階段：啟動階段。

1.印發(fā)活動方案、營造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置：通過校園掛宣傳口號，出宣傳窗，班級出黑板報、墻報。給同學、家長的《觀音灘鎮(zhèn)中學讀書月活動倡議書》等進行廣泛宣傳。（辦公室負責）。

2.啟動儀式。

（1）舉辦觀音灘鎮(zhèn)中學“閱讀·共享·和諧--書香伴我成長”讀書月活動啟動儀式。

（2）時間：5月12號。

3.推薦讀書的書目。（2-3本，由語文老師指導）。

第二階段：活動階段（5月12日-6月10日）。

1.優(yōu)秀圖書角評比（圖書館負責，各科組長負責）。

各班要迅速建立和充實班級圖書角，書由學生自帶，存數(shù)量不少于150本，相互交流閱讀。學生在課間可以隨時隨意的看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。班級指定專人負責圖書角的開放管理，對所有圖書統(tǒng)一編目，制定本班的圖書目錄表，借閱要有登記。各班可以對圖書角進行命名及必要的裝飾，為表彰做得好的班級，以年級為單位評選班級圖書角建設優(yōu)秀獎。（初一3個，初二3個）（5月17日檢查評比公布初步成果）。

2.書簽制作比賽活動（體藝組負責）。

要求：手工制作書簽。作品應為單面繪制，不限材料、風格和手法；內容符合主題，文字正確。以班為單位，可由幾個同學共同負責，數(shù)量不限（每班至少4份）參賽作品請在第11周一前交到各班美術老師那里，體藝組進行統(tǒng)一評選。第九周完成。（5月19日評比公布結果）。

3.初一、初二年級讀經(jīng)誦典比賽（語文組負責）。

集體背誦《少年中國說》（可全班或者抽查某一行、列），當場評分，初二評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名；初一評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。（5月22日舉行）。

4.初一、初二百科知識競賽（團委負責）。

以班為單位分年級按平均分評出前3名；年級內評出個人總分前30名進行表彰。（5月27日完成）。

5.“道盡書中黃金，暢言哲理人生”讀書主題班會活動（政教處負責）。

各班要在第14周組織一次主題以“道盡書中黃金，暢言哲理人生“的'班會課，要求內容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效。

各年級要將各班活動方案以電子文檔格式在第十三周周五前上傳到政教處，相關活動成果要在15周周五前上交。

6.初一、初二英語活動。（英語組負責）。

初一英語日常英語比賽；初二英語美文朗誦（6月5日進行）。

7.“我向大家推薦一本好書“的活動（團委負責）。

向全體同學公開征集自己喜歡的書籍。學生必須在學校準備好的紙上寫上推薦的書名、學生的班別、姓名，每個人最多推薦一本。（第5月26日完成）。

8.“書香班級”、“書香之星（書香少年）”申報評比（教務處負責）。

9.教師：讀好書，做真人“活動（教務處負責）。

要求：全體教師選出一本書籍，寫一篇讀后感或讀書心得。學校進行評選。獲獎名單和文章將編印成冊。

10.拍照錄像（辦公室負責）。

1.評選“讀書明星（書香少年）”。

個人比賽和團體比賽分數(shù)之和。按年級每項個人比賽項目，根據(jù)比賽評出的獎項匯總分數(shù)，一等獎4分，二等獎2分，三等獎2分（同一人參加同一項目有多個作品獲獎只計算得分最高一項）。團體比賽一等獎8分，二等間4分，三等獎2分，未分等級的獲獎班級均計4分。某一項目進行團體評獎及個人評獎的，只計算團體獲獎得分。初一20個，初二20個。

2.書香班級驗收評比。

班級學生所有比賽得分及單項團體得分之和。初一3個，初二3個。

3.舉行“書聲朗朗，書韻留香”朗誦會暨表彰大會。（6月12日）。

強國有我活動總結篇七

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國力的增強，中國正日益成為世界舞臺上一位強勢的角色。為了進一步深化國家發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)優(yōu)秀的國民，中國政府和教育部門于近年推出了“強國有我”活動。作為一位家長，我積極參與了這一活動，從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

首先，參與“強國有我”活動讓我更加關注教育。在這個活動中，我不僅是孩子的監(jiān)護人，更是他們的參與者和引導者。我開始主動關注教育資訊和教育政策，加強與學校和教師的溝通。通過與教師的交流，我更深入地了解孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們的問題。從關注孩子的學習，到關注整個學校教育環(huán)境的改善，我逐漸意識到，只有通過全社會的努力和積極參與，我們才能夠共同助力國家教育的發(fā)展。

其次，“強國有我”活動讓我更加注重孩子的全面發(fā)展。在過去，我可能更加看重孩子的成績和學習成果。然而，通過這個活動，我明白了一個道理，那就是孩子的成長不能僅僅依靠學業(yè)的成功。在我參與該活動過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多可以培養(yǎng)孩子綜合能力的機會。我將孩子鼓勵參加各種活動，比如體育運動、藝術表演、志愿者服務等。這些活動對孩子的身心成長有著積極的影響，讓他們更加全面發(fā)展。從而，我意識到，做一個好的家長，不僅要關注孩子的學業(yè)進步，更要關心他們的身心健康和社會適應能力。

再次，參與“強國有我”活動讓我更加注重家庭教育的重要性。通過這個活動，我明白到家庭教育是孩子一生的基石。作為家長，我們的責任不僅是提供物質上的支持，更是要成為孩子的良師益友。通過與孩子的交流和互動，我學會了更好地理解和引導他們的興趣和愛好。我明白了培養(yǎng)孩子獨立思考的能力、堅韌不拔的品質和正確的價值觀的重要性。通過這個活動，我成為了孩子們的學習伙伴，我們一起探索、一起成長，并建立了深厚的親子關系。

最后，參與“強國有我”活動讓我更加關注社會責任。這個活動鼓勵家長將自己的關注和付出擴展到社會層面。通過參與各種公益項目，我感受到了助人為樂的快樂。我和孩子一起參加了義務勞動，為社區(qū)環(huán)境進行整治。我?guī)ьI孩子們參與一些志愿者活動，關注社會弱勢群體的需求，傳遞關愛和溫暖。通過這個過程，我明白到，作為一個優(yōu)秀的公民，不僅要關心自己的家庭和孩子，更要積極地參與社會建設和發(fā)展。

總之，“強國有我”活動讓我收獲了很多。通過參與活動，我更加關注教育、注重孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育和關心社會責任。這個活動為我開啟了新的視角，讓我更加深入地認識到做一個合格的家長所需要具備的品質和責任。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的國民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。

強國有我活動總結篇八

_，少年周恩來答出了讓世界為之震撼的話語：“為中華之崛起而讀書!”隨后的一生一世他都在為此譜寫令人滿意的篇章?；厥滓话倌辏@已經(jīng)崛起的中華人民共和國，陣陣感慨浮上我的心頭。想來周總理九泉之下也會很是欣慰吧。

那是不是說這新時代的青少年便不用讀書了呢?當然不是!此時此刻讀書是為了讓這崛起的泱泱大國更加強大，讓一向蔑視咱們的其他某些國家感受到中國人民和中國不是生來就被人欺負的。

但還有一些人不明白這個道理。

一次上課，老師無意中談到網(wǎng)絡上風靡一時的話題——讀書無用。平常成績不理想的同學眼睛立刻放起光來，昂著頭豎起耳朵來聽。老師見了，立刻嚴肅地說：“在你們這個年代，將來定是要比腦子的，你現(xiàn)在不讀書，將來怎么為國家做貢獻?說小些，怎么養(yǎng)活一家人呢?”一個平時機靈的小伙子不樂意了，撅著嘴反駁：“老師，那么那些草根明星不是活得如魚得水嗎?”老師見狀，搖搖頭說：“人家背后的汗水，你數(shù)的清嗎?那么多人，又有幾個出名的呢?既然我們沒有人家那么肯吃苦，又沒有傾國傾城之貌，那讀書強國不好嗎?”男生嚴謹?shù)命c點頭，鄭重地坐下了。老師又添上一句：“讀書必有用，不管在哪個年代都一樣有用，知道了嗎?”同學們紛紛看了看書本，相視一笑，大家都明白了什么。

我國目前已十分強大，沒有一個國家敢小覷中國?！蹲顝姶竽X》這一檔節(jié)目中，我看到許多中國的選手，他們仿佛有“超能力”，一個個難度無法言語的挑戰(zhàn)，在幾分鐘內便完成且全對!當我看到外國選手驚訝的表情時，心里流露出自豪的情感，比勝者本人還開心。這就是后天的讀書加上先天的靈感造就的人才啊!(許多年輕選手來自一流大學)。

現(xiàn)在從一、二年級開始，老師就教大家“為中華之崛起而讀書”這句話。稚嫩的童音回蕩在耳旁，周恩來先生此刻應是笑著的吧。

強國有我活動總結篇九

《攜手今朝—喜迎國慶》。

20xx年xx月下旬7：30~9：30。

xx。

xx。

xx。

1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。

2、鍛煉學生的舞臺的表現(xiàn)力，增強勇氣，提升自信。

3、加強師生之間的交流，構建和諧社會。

形式不限，可單人或團體表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品，節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風格。

項目式管理晚會宗旨：展現(xiàn)師生風采，共祝祖國富強。

積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。

（每個節(jié)目各設一個負責人，負責節(jié)目的紀律和安排）。

1、第一樂章：春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達盛世明月光芒，玩家團圓喜慶的歡樂之情。

2、第二樂章：江魂豪情片以國慶xx華誕，為祖國自豪和驕傲的節(jié)目為主，表達四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的.豪邁之情。

3、第三樂章：花信溫情篇以表達對祖國的熱情之情的節(jié)目為主，其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。

4、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。

強國有我活動總結篇十

第一段：介紹強國有我活動的背景和意義（200字）。

強國有我活動是中國共產(chǎn)黨中央委員會宣傳部于2015年發(fā)起的一項全民參與的愛國主義教育活動。該活動旨在通過開展系列宣傳、教育、培養(yǎng)活動，引導廣大幼兒、學生、家庭和青少年積極投身中國特色社會主義偉大實踐，增強國家意識、社會責任感和家國情懷。作為家長，我也積極參與了強國有我活動，以期培養(yǎng)孩子的愛國情感與社會責任感。

參與強國有我活動是為了讓孩子在社會環(huán)境中接受到更多愛國主義教育。我們一家人在活動中一起參觀了革命紀念館和紅色教育基地，了解了革命先烈的英勇事跡和偉大犧牲。孩子們聽完這些故事后，充滿了敬意和感激之情。他們對祖國的成就感到自豪，并表示將來也要為祖國的繁榮發(fā)展做出貢獻。

在強國有我活動中，我們還參加了一次以"我和我的祖國"為主題的親子創(chuàng)作活動。孩子們用畫筆表達自己對祖國的熱愛之情，畫出了美麗的家鄉(xiāng)和遼闊的大好河山。這個活動不僅增強了孩子們的創(chuàng)造能力和藝術修養(yǎng)，還讓他們更深刻地意識到祖國是他們心靈的棲息地，是他們無論走到哪里都能找到依靠和歸宿的地方。

第三段：總結參與強國有我活動的益處（300字）。

參與強國有我活動，家長不僅是給孩子提供了鍛煉和成長的機會，同時也加深了家庭凝聚力。在活動中，我們一家人共同參觀紀念館、創(chuàng)作繪畫、討論愛國主題，不僅增強了家庭成員之間的互動與交流，更讓我們共同感受到身為中國人的責任與榮耀。

通過參與強國有我活動，我們的孩子們受到了愛國主義教育的滋養(yǎng)，他們開始理解并認同中華民族的偉大歷史和文化傳統(tǒng)。他們明白，祖國的繁榮昌盛離不開每個人的努力與奉獻。他們珍惜來之不易的和平時光，同時也有了更強的社會責任感。

第四段：激勵家長積極參與強國有我活動（200字）。

作為參與強國有我活動的家長，我們要以身作則，在生活中用實際行動引領孩子樹立正確的價值觀和愛國情懷。我們要告訴孩子們強國有我，并非只是口號，更是一種精神理念和行動指南。我們要在家庭中傳承和弘揚良好家風，引導孩子懂得感恩、奮斗和貢獻。

同時，我們也應將強國有我活動與日常教育相結合，讓孩子在生活中更多地接觸與了解祖國的歷史、文化與發(fā)展。家長可以帶孩子一起參觀紀念館、書展、博物館等，讓他們親自感受、了解祖國的偉大與成就。

第五段：展望強國有我活動在未來的發(fā)展（200字）。

強國有我活動應該不僅止于舉行一次活動，更要形成長期的機制。政府、學校和社區(qū)應共同努力，加強宣傳、教育和引導?？梢蚤_展更加多樣化和貼近青少年需求的活動，例如組織實地考察、主題講座等。通過這些活動，還能激勵更多青少年積極參與到社會建設和發(fā)展中來，培養(yǎng)出更多有社會責任感的優(yōu)秀人才。

總之，強國有我活動的展開不僅僅是政府和學校的責任，家長也起到著不可忽視的作用。參與強國有我活動，不僅可以讓我們的孩子接收到更多的愛國教育，更能夠增進家庭的凝聚力，激發(fā)孩子對國家和社會的責任感。愿每個家庭都能成為強國有我活動的參與者和推動者，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

強國有我活動總結篇十一

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我班開展了“迎國慶”主題班會。

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現(xiàn)了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

黑板報比賽使同學們更深刻的了解了奉獻的重要意義，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國赤誠地愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。

“迎國慶”班會豐富了同學們的業(yè)余生活，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

強國有我活動總結篇十二

請黨放心，強國有我教育專題片也隨著學生們的開學到來，看了《請黨放心，強國有我》，里面的故事特別感人，抗戰(zhàn)時期，國歌是民族的號角，國歌是祖國的象征，如今的和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。今年是中國，黨他們熱愛祖國的山河，在危難之時英勇奮戰(zhàn)，無私奉獻為國捐軀，雖然他們離我們遠去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬蹏?、勇敢、團結、自強，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點是英雄們留給我們精神財富。

愛國就是在戰(zhàn)爭年代里，為祖國和同胞奉獻自己的一切，而抗戰(zhàn)英雄用無私奉獻換來如今的和平年代，我們更應該要把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設它，這就是愛國。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，什么是愛國?愛國就要從小事做起，作為學生的我們愛護公物，愛護環(huán)境、好好學習，用穩(wěn)固的知識基礎為祖國貢獻，這就是愛國。愛國不是靠嘴說說就可以，而是要用行動證明，理性愛國，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認識熱愛祖國的真正含義非常重要，表達愛國熱情，天經(jīng)地義，但愛國絕不是越過法律，理性愛國是我們中國人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。

強國有我活動總結篇十三

強國有我活動是一項非常有意義的社會實踐活動，旨在培養(yǎng)孩子們的愛國情懷和社會責任感。作為家長，我們參與其中，親身感受到活動的影響力，見證了孩子們的成長和變化。在這個過程中，我們深深體會到了家庭教育的重要性和價值。在下文中，我將對強國有我活動的收獲與感想進行總結與分享。

首先，強國有我活動為家庭教育提供了一個良好的機會。我們經(jīng)常說，家庭是孩子的第一所學校。然而，在如今的社會中，許多家庭由于忙碌的工作和其他事務，很難抽出時間來陪伴和教育孩子。而參與強國有我活動，家長們可以主動參與其中，與孩子一同體驗活動，以此來激發(fā)孩子的熱情和學習興趣。同時，在活動中，我們家長可以通過與孩子共同探討國家發(fā)展的話題，傳遞正確的價值觀念和觀點，幫助孩子樹立正確的人生觀和世界觀。

其次，強國有我活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷與社會責任感。在活動中，孩子們不僅能夠近距離地了解國家的發(fā)展成就和重大歷史事件，還能參觀相關的紀念館和景點，感受到祖國的偉大與美麗。通過這些活動，孩子們自然而然地培養(yǎng)了對祖國的熱愛和關注，樹立了為國家作出貢獻的志向。同時，活動還為孩子們提供了親身參與社會公益事業(yè)的機會，使他們了解到社會的復雜性和困難性，培養(yǎng)了他們關心他人、關愛社會的價值觀和行動能力。

再次，強國有我活動激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新和團隊合作能力。在活動中，孩子們參與了一系列的探索性學習和實踐性活動，例如參觀企業(yè)、考察社區(qū)等。這一系列活動不僅提高了孩子們的實際操作能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維和團隊合作意識。在這個過程中，孩子們學會了主動思考問題、分析解決問題的能力，并在團隊合作中鍛煉了溝通與協(xié)作能力。這些能力將對孩子們今后的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。

最后，強國有我活動在家庭教育中強調了家庭的溫暖與幸福。活動鼓勵家長和孩子們共同參與其中，共同探索和學習。在活動的過程中，家長和孩子之間的溝通和交流也得以增加。家庭成員通過參與強國有我活動，共同度過了寶貴的時光，增進了家庭成員之間的感情。同時，活動也讓家庭成為了一個溫暖和諧的空間，促進了家庭教育的深化和發(fā)展。

總之，強國有我活動對家庭教育和孩子們的成長具有非常重要的意義。參與活動的家長和孩子們能夠共同體驗、探索和學習，培養(yǎng)了愛國情懷和社會責任感，激發(fā)了創(chuàng)新和團隊合作能力，并增進了家庭成員之間的感情。這些收獲與體會將伴隨著孩子們一生，并對他們產(chǎn)生積極的影響。我們深信，只有通過持續(xù)而有意義的家庭教育，我們的孩子們才能更好地成長為有擔當、有愛心、有責任感的人。

強國有我活動總結篇十四

愛國主義是我們祖國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是中華民族生生不息,自立于世界民族之林的強大精神動力,是中華民族精神的核心，是貫穿中華民族精神自古至今的一條極其鮮明而清晰的主線它體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映了個人對祖國的依存關系,使人們對自己故土家園,民族和文化的歸屬感,認同感,尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是時代賦予我們崇高的使命，永遠都不會過時的，還需要我們不斷地繼承發(fā)展。

一個擁有五千多年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文明古國——中國?！吧倌昱d則國興，少年強則國強”。我們作為一名大學生，這關鍵的是高個人素質。學習是完善自己提高個人素質的關鍵，我們要用積極樂觀的態(tài)度去面對，去解決，從中獲得成就感，鼓舞自己，增強自信心，用更大的勇氣去面對以后的問題，從思考中確立自我，從學習真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間中尋求。

我們目前主要任務就是學習。知識可以讓我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀;讓我們學會用理論聯(lián)系實際，客觀的看待問題，理智的處理問題，但更重要的還是要學習思考的方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)生才能適應瞬息萬變的未來世界。

作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，就要對自己提出更高的目標，在大學生活中不斷豐富和充實自己,提高自身的素質,為以后創(chuàng)造更多價值打下基礎。,還要多關心國家,看新聞和報紙,了解國家及世界發(fā)生的事并繼承和發(fā)揚中華民族精神。大學生要以振興中華為己任，必須將報國之志落實到行動中，要愛祖國的大好河山愛祖國的燦爛文化,樹立主人翁觀念，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，積極投身到建設有中國特色的社會主義偉大實踐中。正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。把自己培養(yǎng)“成為理想遠大、熱愛祖國的人;成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人;成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人;成為視野開闊、胸懷寬廣的人;成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。

還要通過接受國防和軍事方面的教育訓練，增加國防觀念，掌握基本的國防知識，不僅有助于強健體魄、磨練意志，也有助于養(yǎng)成講道德、守紀律的良好風尚，在思想、知識、技能和體質等各方面得到全面發(fā)展，從而有力地促進自身綜合素質的提高，成為國家的棟梁之才。努力成為一個愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的人,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,成為國家需要的人。還有要深化對黨的民族理論和民族政策的認識,認真學習國家關于民族事務的法律法規(guī),深入了解中華民族”多元一體”的發(fā)展歷史,牢固樹立民族團結意識。自覺維護國家利益，就要承擔對國家應盡的義務。能夠了解和體驗少數(shù)民族的生活和文化,促進民族融合和團結。同時敢于同分裂民族團結的行為和侵犯國家利益,安全,榮譽作斗爭,增強自身的國防觀念,加強對軍事理論的學習。大學生要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人。讓我們每個人都從我做起，從小事做起，為樹立社會主義新風尚作出自己的貢獻。

強國有我活動總結篇十五

每每當我看見飄揚的五星紅旗時，心里便充滿了自豪!是啊!如今的我們已從以前的“東亞病夫”變成了體育強國;從以前的熱血殺場變成了廣場上和平的白鴿;從以前的忍氣吞聲變成了如今的趾高氣昂!

我們的祖國變得強大起來了!祖國如今的強大靠的是什么?靠的是江姐寧死不屈的決心，靠的是雷鋒舍己為人的愛心，靠的是周恩來總理的那句“為中華之崛起而讀書!”。

而我們，是新一代的接班人!要從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國的重任!我們是祖國的花朵，終要以自己的付出贏得祖國的美好未來!

學習是祖國交給我們的一個重要任務，我們要不辭辛勞的完成它!童第周、李白、李陽、李清照他們便是我們學習的榜樣：

李清照幼時因女子不能讀書痛苦不已，卻也連遭父母的反對，于是她白天買好書和油燈，晚上便把門窗密封起來，以為只有這樣才能不讓父母發(fā)現(xiàn);李陽上學時學習成績一直都不好，尤其是英語，可以說是一竅不通，但他卻沒有放棄，決心要學好英語，于是，每天凌晨起來便大聲練習英語發(fā)音，不論何時何地，都能看到他的口袋里裝滿了練習英語發(fā)音的小紙條，就這樣，數(shù)十年如一日的練習，他終于成功了，每個人都不會忘記他當時在天安門廣場教數(shù)萬人練習英語發(fā)音的場景，如今的他以用“李陽瘋狂英語”的口號教會3億中國人一口流利的英語，并被人們親切的稱為英語復讀機。

童第周曾經(jīng)說過：“天才處于勤奮!”每個人都可以成為天才，每個人也可以為祖國奉獻出自己的力量!我們不能奢求現(xiàn)在的自己為祖國奉獻出太多，卻可以讓未來的自己為祖國而奮斗!

同學們，讓我們挺起胸膛，做好準備創(chuàng)建祖國未來的使命!讓祖國的明天以我們而輝煌!

文檔為doc格式。

強國有我活動總結篇十六

努力學習，如實‘報效’自己，更是為了報效偉大的祖國。

他，終于研制出了水稻，一種新型的雜交水稻，中國人聽到此消息無不是歡喜，世界人民也是如此。

1960年中國發(fā)生罕見的天災人禍，帶來了嚴重的糧食饑荒，袁隆平目睹了嚴酷的現(xiàn)實，他決心努力發(fā)揮自己的才智，用學過的專業(yè)知識，毅然決然地在田中撐起一片長篙。

那天，在新聞節(jié)目偶然目睹了。在熾烈的太陽底下，陽光籠罩著整篇大地，它是那么的刺眼。周圍地田頭上，只有寥寥數(shù)幾的小鳥在唱歌，幾乎被這熾熱的太陽給嚇跑了吧!而唯獨田里有一個身影，背朝天，面朝地，彎著腰，頭上戴著一頂草笠，腳踩著爛泥，他就是袁隆平啊!看著他那樣的辛勤，那樣兢兢業(yè)業(yè)，在田間埋頭苦干，培育雜交水稻，研究著，像一匹老牛那般。

夕陽西下，拖著疲憊的身體回到家，來年推開門的力氣都拿不出來了，門咯吱咯吱的響，似乎在討論著他，“真是太辛苦了!累得連們都推不開了!”門縫門如是說，時間一分一秒的過去了，他已經(jīng)忙完家中的大小事務，又慢慢地走到書桌前，又開始拿出一本書，你猜猜會是什么書呢?是有關生物學的，植物學的資料書。他那明亮的雙眼在暗淡燈光下一字字一行行的閱讀著，讀到重點或者是不解之處又用紅筆圈出來，房子周圍很是寂靜，聽見窗外貓頭鷹的叫聲，是那樣的孤獨，是那樣的寂靜，月光映照在他的窗前，模模糊糊的看到在書中字里行間的圈圈畫畫。

他已年過半百了，而他還是那樣的學習著，不斷的努力學習著，在田間，在夜深人靜的夜里，他也不忘了要學習，因為只有努力學習，攝取更多的有關知識，才能研制出產(chǎn)量更高的雜交水稻，想著，不能再像1960年那樣子了，中國不能再被荒這個詞來困倒我們，絕對不能，我要努力的研制，報效祖國!“什么時候都不要忘了努力學習啊!這樣才能撐起一片長篙，才能報效祖國”，袁隆平說。

努力學習，是祖國給了你更好地學習機會，所以更多的是要懂得報效祖國!

強國有我活動總結篇十七

《請黨放心，強國有我》隆重地與我們全國中小學生見面。秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學生認真觀看，用心感受節(jié)目的價值與內涵。

在了解過《請黨放心，強國有我》的朋友都會知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。時間轉瞬即逝，轉眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《請黨放心，強國有我》更有意義了，讓我們對于黨和祖國又有了嶄新的認識和感觸。

觀看金秋九月這一期的《請黨放心，強國有我》，回首中國共產(chǎn)黨這一百年來的風雨歷程，百年滄桑，恰是風華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設、改革的實踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。

強國有我活動總結篇十八

大家好!

請黨放心、強國有我，如潮的呼聲表達了對黨的無比忠誠熱愛，表達了青年學子必將為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗的信心和決心。

2022年是我們偉大中國共產(chǎn)黨的第--年華誕，因此2022年的《開學第一課》主題，也與我們黨的--年華誕息息相關，不僅給我們講述了黨發(fā)展以來，所經(jīng)歷的種種險阻危機，也讓我們認識了，在黨的百年征程之中，有那么多值得我們尊敬的共產(chǎn)黨黨員存在，正是有他們，以自身那微薄的身軀，為我們如今這個幸福美好的新中國，鋪下一塊塊踏向成功道路的不朽基石。

我們能夠有如今這個美好和諧的新生活，離不開各位先輩們的無私奉獻，離不開千千萬萬共產(chǎn)黨員不顧自身，舍命為國的愛國精神。正是因為我們共同擁有建設新中國的偉大夢想，我們的祖國才能在這短短幾十年中，騰飛崛起，成為國際中誰都無法輕視的強大中國。

每個人都應該有自己的目標與夢想，讓我們將建設美麗新中國定為自己的目標，以祖國發(fā)展建設更加美好視為自己學習的方向，只有這樣我們的學習才更具意義，我們的動力才能更加充足，祖國通往勝利的道路還非常遙遠，我們一定要肩負起新中國未來新一代少年的使命，加油學習，不斷奮進。

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