每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言五十字篇一
回憶是甜美的，因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐辍S許多多的忘不了！忘不了一年級(jí)開學(xué)時(shí)老師的慈祥，忘不了二年級(jí)的懵懵懂懂，忘不了三年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮，忘不了四年級(jí)的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜，忘不了五年級(jí)的那一次奧英比賽時(shí)的失手，更忘不了六年級(jí)升中試前的緊張復(fù)習(xí)!我的回憶中，充滿了我許許多多的忘不了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會(huì)有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段快樂的回憶！
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的沖刺，走過了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，而如今我們就要各奔前程！
現(xiàn)在，我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：
再見了，我快樂的六年！
三年的初中生活，我來了！
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言五十字篇二
小學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了，才發(fā)現(xiàn)最美好的時(shí)光總是那么短暫，而苦澀的記憶卻一直停留在腦海，留在腦海不停的激勵(lì)著我。匆匆的時(shí)光，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，歡樂奔騰的流向遠(yuǎn)方。盡管美好的日子很短暫，但那份快樂、純真一直讓我的生活很充實(shí)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我，安慰我，許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多。小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個(gè)結(jié)束，其實(shí)這是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，下一段會(huì)有友誼相伴，下一段更有豐富精彩。
畢業(yè)后也許我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰?也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求。
在六年中，我最想念的就是同學(xué)。你們，給了我歡笑，給了我憂傷，給了我鼓勵(lì)，給了我陽光，給了我無限財(cái)寶。你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長!在憂傷的時(shí)候不要忘記我，在歡笑的時(shí)候也不要忘記我!不要忘了你還有一個(gè)惦記著你的小學(xué)同學(xué)，和一份永久的想念!
在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識(shí)的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業(yè)，當(dāng)離開時(shí)，又有些不舍。母校啊，請(qǐng)將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個(gè)赤子在想念您!
同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的"小花"，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個(gè)年少無知的時(shí)期。在這里我們只有那純純的情，無私的愛，心情的笑，放聲的哭，最真最真的自己。
六年時(shí)間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言五十字篇三
在這六年的小學(xué)生活里，我要感激我的母校，在那里，我養(yǎng)成了“遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛”的好作風(fēng)，是母校讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們?cè)谀抢?，獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L。
我最想感激的人，那就是我的教師。您們就像是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中的春雨，無聲地滋潤著我們這些小樹苗，讓我們這些樹苗不停地吸收著春雨的甘甜，生長成蒼天大樹，成長為翩翩少年，是您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧樹苗的，春雨又是怎樣染綠世界的……在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。教師，您就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感激您！
我還要感激陪我度過六年的好同學(xué)，在這六年里，我們有過開心、有過悲傷、有過失落。有福同享，有難同當(dāng)，我們是一個(gè)團(tuán)體，不分你我，一齊哭一齊笑。我們以后可能見面的機(jī)會(huì)極少了，可是，我們之間的友誼將永遠(yuǎn)的種在我的心里，永不磨滅，天長地久，我必須不會(huì)忘記你們的！
再見了，我美麗的母校；再見了，我敬愛的教師；再見了，我親愛的同學(xué)們！我將珍惜在母校的一分一秒，給教師，留下完美的印象；給同學(xué)，留下完美的記憶。
多謝大家！
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言五十字篇四
六年的時(shí)光，對(duì)別人來說，可能是很漫長很漫長的一段時(shí)間，但對(duì)我來說，是一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)五月中旬了，再過一個(gè)月，就要離開親愛的母校，我是多么的不舍??！
回憶著剛進(jìn)校園的時(shí)候……我懷著敬畏的心情跨進(jìn)了學(xué)校大門，看著校門口的彩旗迎風(fēng)招展，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，陽光照到我臉上，我是多么的快樂和興奮呀！課間，和一起來的小朋友們玩游戲，放學(xué)了，又開開心心的回家。一切都是那么美好，現(xiàn)在快要離開校園了，我還要說一些話。
首先要感謝我們敬愛的老師，你們多像一個(gè)園丁啊，每天起早貪黑的為我們這些小苗苗澆水、施肥，哪怕葉子黃了或又矮又小，也在你們的呵護(hù)下茁壯成長。尤其是張老師，為了我們，每天早早的來到學(xué)校檢查我們的衛(wèi)生工作和交作業(yè)情況，每天晚上很晚睡覺，為新一天的課程準(zhǔn)備教案。有時(shí)我們默寫默得很差，您顧不上吃中午飯，餓著肚子來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，有時(shí)您生病了，也還拖著累極了的身子堅(jiān)持來為我們上課。張老師?。∧嵌嗝纯删?、可愛啊，從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在，哪怕我們?cè)兕B皮，您也從沒叫過苦，喊過累。我現(xiàn)在在這里，要鄭重的向您道一身謝謝！
再是我的爸爸媽媽，在這六年里，為我支付學(xué)費(fèi)，買吃的，到處旅游，用的都是你們辛辛苦苦賺來的血汗錢，每天早早上班，辛勤工作，晚上又很晚睡覺，檢查我的作業(yè)情況，我的總是滿足我的要求，很少有拒絕過的，除了對(duì)我不好的，但我從沒謝過你們，在這里，我在道一聲謝謝。
最后是我的同學(xué)們，即將畢業(yè)，46個(gè)同學(xué)分道揚(yáng)鑣，我是多么留戀啊，你們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享，這才使每一天都過得充實(shí)和幸福，快快樂樂的，現(xiàn)在，我也要說謝謝，感謝你們每一天都陪伴著我。
我們一起創(chuàng)建檔案袋，后來每個(gè)人都有很多文章，作文水平也提高了，范文內(nèi)容地圖還發(fā)表了不少文章，成了蘇州市的“書香班級(jí)”。我們還一起資助了云南貧困的小朋友，認(rèn)識(shí)了在那里教書的梁老師。
離開母校，留戀萬分，離開母校，激動(dòng)萬分，帶著對(duì)未來的憧憬，我走了……。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言五十字篇五
舍不得，這美麗的校園，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起歡唱，一起游戲……小學(xué)生活是多么的豐富多彩，它記載了我們健康成長、快樂收獲的片段。就算我們長大成人，母校，永遠(yuǎn)是我們智慧的搖籃。
舍不得，這些孜孜不倦、無私敬業(yè)的好老師，是你們傳授知識(shí)教我們做人，是你們帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，是你們教育我們從無知到懂事，從幼稚到成熟，是你們扶持我們一步步走向未來，你們用并不偉岸的肩膀，托著我們看到人生的風(fēng)光，在這里我衷心地向你們說一聲：“謝謝您，老師！”
舍不得，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)，我們流過淚水，卻伴著微笑，我們踏過荊棘，卻聞到花香，我們辛苦努力，卻收獲成功……我們肩并著肩走過了難忘的六年，我們彼此贈(zèng)送了友誼的種子，播進(jìn)各自的心田。匆匆的時(shí)光，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些陰郁的記憶，歡樂奔騰地流向遠(yuǎn)方。同學(xué)們，分別不要難過，畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是下一站的起點(diǎn)！
一張張熟悉的臉龐，一頁頁曾經(jīng)的過往，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生涯也即將畫上圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，請(qǐng)記得我們的童年在暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)綻放過！
縱然有太多的不舍，也要和母校揮手告別，也要為自己的人生翻開新的頁面，同學(xué)們，讓我們向這段難忘的歲月道別，向可愛的同窗們道別，向敬愛的老師們道別，向親愛的.母校道別，讓我們一起去迎接全新的初中生活！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言五十字篇六
“往者不可諫，來者猶可追”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩兒長成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六，七年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多：知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們就應(yīng)在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然正因一些狀況，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙积R笑過，一齊哭過；曾陪我一齊煩惱過；曾陪我一齊“瞞天過?！?。我想她們?cè)V說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的.考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫忙。舉個(gè)實(shí)例老師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；舉個(gè)實(shí)例同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；舉個(gè)實(shí)例父母，的成績(jī)沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我；當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)刻，和我的朋友一齊度過這最后的時(shí)刻。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言五十字篇七
快畢業(yè)了，我們即將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，開始新的生活。小學(xué)畢業(yè)是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
不久，我們就要告別美麗的母校，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
童年的時(shí)光，馬上就會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶，在這段美好的童年時(shí)光里，有你、我、他歡樂的笑聲和天真的夢(mèng)。
宛如奔騰不息的記憶長河，縱然能沖走一切，但始終沖不走我留在童年的記憶金沙。
老師，在這漫長的六年歲月里，誰也不知道您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培育了多少人才，您的頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
老師，六年的小學(xué)生活中，有多少往事歷歷在目，有多少心里話還未向您傾吐。童年的腳步留在歷史悠久的馬小校園里。大柏樹以它高大蒼翠向大自然回報(bào)，那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。
此時(shí)此刻，我已對(duì)教室里的每一個(gè)人充滿了留戀。小學(xué)承載著我的童年，同學(xué)們見證著我的歡樂，這個(gè)集體我真不想割舍。我依賴她，我喜歡她，我愛著她。
流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿；浪花拍擊巖石，我錯(cuò)過了祝福；故事講過一遍，我錯(cuò)過了聆聽。童年只有一次，我慶幸沒有錯(cuò)過班里的每一個(gè)朋友。
要畢業(yè)了，同窗苦讀的同學(xué)們就要分別了，心里有點(diǎn)空落落的，真舍不得。
同學(xué)們，我們一起生活了很久，大家在友誼的跑道上沒有失敗，只有盡情的歡樂。
我們?cè)?jīng)在一起歡笑、憂慮、悲傷，可是現(xiàn)在我們將去一個(gè)陌生的地方。希望你們?cè)谀吧牡胤饺匀皇强鞓返?，沒有憂慮和悲傷。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)在老師的呵護(hù)下長大，如今，我們要分別了，但是我會(huì)帶著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂走進(jìn)中。
花兒需要陽光和雨露才會(huì)生長，我們需要老師和同學(xué)才會(huì)向上。
人的一生都掌握在自己的手中，你想讓自己的前途一片光明，你就要好好地努力。同學(xué)們，加油吧，未來屬于我們。
時(shí)間停止了嗎？方向迷失了嗎？時(shí)間盒子依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，給我們指引著前方。
天邊的一絲云彩，是我對(duì)你的尊敬；枝頭鳥兒的一聲鳴叫，是我對(duì)你的思念；夏天的一陣微風(fēng)，是我對(duì)你——老師——永久的牽掛。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就要結(jié)束。但，教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們矯健的奔跑身影。這里的古柏、舞臺(tái)、操場(chǎng)，是我們永久的記憶。
雖然就要離開這美麗的母校，但我的心還留在母校。希望的路就在前方，自己的命運(yùn)就掌握在自己手上。
今天即將成為昨天，我會(huì)把童年深深懷念。
童年的花園，多么絢爛，我們無限眷戀。
小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)感言五十字篇八
輕風(fēng)繫不住流云，流云帶走了歲月?；鸺t的鳳凰花，染遍了校園;枝頭的蟬鳴，顯得黯然神傷，彷彿是告訴我們，這六年漫長的歲月，已接近尾聲，我們即將要畢業(yè)了!
看著低年級(jí)那群天真無邪的小不點(diǎn)每天蹦蹦跳跳地到處玩耍，就好像看到低年級(jí)時(shí)的自己一樣，真是令人懷念。
想當(dāng)初六年前，我跟他們一樣，也只是個(gè)不起眼的小不點(diǎn)，在開學(xué)的第一天，我?guī)е吧目謶趾鸵活w忐忑不安的心，踏入了學(xué)校，我畏畏縮縮的站在教室門口，說什么也不肯進(jìn)去，直到爸爸媽媽叁催四請(qǐng)的把我拉進(jìn)去，我才心不甘情不愿的坐在位子上。
沒一會(huì)兒，我們每個(gè)同學(xué)都混熟了，開始大鬧起來，直到老師來了，大家才安靜下來，老師點(diǎn)完名后，就開始上課，于是我的小學(xué)生活就在這新鮮的一天展開。
我依稀還記得，我曾經(jīng)在一年級(jí)時(shí)玩熘滑梯玩到受傷，之后有一段日子就很怕熘滑梯;二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)得過小偶像卡、四年級(jí)時(shí)曾經(jīng)在一次的國術(shù)比賽中得到個(gè)人比賽第一名以及團(tuán)練第叁名、五年級(jí)時(shí)在萬圣節(jié)刻過南瓜、六年級(jí)時(shí)我得到英語朗讀第一名，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)全班得到拔河比賽第二名……每當(dāng)我回憶起這些往事時(shí)，總會(huì)會(huì)心一笑。
如今，這些往事將化為流水而東逝，永遠(yuǎn)不回頭。想起即將離開這個(gè)載滿我成長痕跡的地方，心中不僅難過，還有些依依不捨。
放眼望去，在這校園的每一個(gè)角落，遍佈著我和同學(xué)們的足跡，我們一起談天，一起說笑，互相傾訴心中的煩悶，共同學(xué)習(xí)、勉勵(lì)，度過這六年的歲月。
走廊的吶喊聲，老師的訓(xùn)話聲，操場(chǎng)的加油聲，教室裡瑯瑯的讀書聲，同學(xué)抄書所發(fā)出的「沙~沙~」聲，似乎隨著畢業(yè)驪歌而埋沒。
「噹~噹~」鐘聲響了，聽起來很平常的鐘聲，現(xiàn)在聽起來卻是那么的嘹亮動(dòng)人;校園裡的一磚一瓦、一草一木，也都看起來充滿著旺盛的生命力。
我相信，這一切會(huì)永遠(yuǎn)深印在我腦海中。雖然這一切即將結(jié)束，但小學(xué)生活卻也是我一生中記憶最美的一部分。
別了!朋友們。
別了!我最敬愛的師長們。
別了!使我成長茁壯的樂園-民族國小。
記憶是水，思念是河，在校的日子，相信我們都會(huì)永銘在心。
