每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)檢討書(shū)篇一

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。所以我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

xxx。

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇二

我們每個(gè)人都應(yīng)該自我反省。

在說(shuō)反省之前，我們可以先想想—我們什么時(shí)候會(huì)反省？也許是在一次考試過(guò)后，也可能是聽(tīng)了老師的教導(dǎo)而自我反省。隨著線(xiàn)下課程的開(kāi)始，伴來(lái)的是接連幾個(gè)反省。在開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，老師就讓同學(xué)們反省一下自己從網(wǎng)課開(kāi)始到結(jié)束之間自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果。這可以說(shuō)明，反省可以讓我后所認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而更加好去做事，避免在同一個(gè)坑里摔兩次、就像論語(yǔ)所寫(xiě)的：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”所以，反省本身對(duì)我們的生活是非常有利的'，如果只從這幾點(diǎn)說(shuō)的話(huà)。

世界上好東西有很多，但東西即使再好，有時(shí)過(guò)了量反會(huì)有一些負(fù)作用。就像剛才寫(xiě)的，反省也算上是一個(gè)“好東西”，但是如果在反省自己的時(shí)候，總在擔(dān)憂(yōu)“我是不是應(yīng)該換種說(shuō)法？”“我怎么能這樣做，不對(duì)呀！”“唉，這件事情做得實(shí)在太槽了！別人會(huì)說(shuō)什么啊？”…這樣的反省，就已經(jīng)不叫做“反省”了。就像是有兩個(gè)自己，一個(gè)自己在批評(píng)另一個(gè)自己，時(shí)間久了，對(duì)自己的身心會(huì)傷害很大的。所以在反省的時(shí)候，要使用正確的方法，反省錯(cuò)誤，而不是一直的自我批評(píng)。也可以去咨尋一些別人的好方法或好建議，并嘗試完善自己的方法。

海涅說(shuō)過(guò)，反省是一面鏡子，它能將我的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)。也正如孔子說(shuō)的吾三省吾身。我要用止確的方式方法反省自己，詢(xún)問(wèn)一些好的建議改善自身，如果在有問(wèn)題的地方也可以找心理老師或心理醫(yī)生去咨詢(xún)。希望每個(gè)人都可以在生活中吸取教訓(xùn)，變得越來(lái)越好！

x年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇三

勞動(dòng)委員：

你好！

今天的信息課上，我沒(méi)有認(rèn)真做眼保健操在此過(guò)程中，體育委員姚逸珩發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和懲罰。

眼睛是我們心靈的窗口，它是我們一生的朋友，有了它，你可以感受到一望無(wú)際的大海給你的震憾，眺望夕陽(yáng)西下時(shí)的無(wú)比瑰麗，融入大自然的點(diǎn)點(diǎn)新綠，你也可以準(zhǔn)確地觸摸到一個(gè)盤(pán)子，杯子或一個(gè)蘋(píng)果。更可以在春天的時(shí)候，讓或紫或紅嬌艷的花朵一覽無(wú)余地映入你的眼底因此，我們要從小開(kāi)始保護(hù)我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。讓世上一切美好的東西一直伴著我們，使我們永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。所以，做眼保健操是保護(hù)我們眼睛的一種重要手段。

我想：做眼操能松弛眼部肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，使眼部得到充分的休息，預(yù)防近視。學(xué)校安排做眼操，是為了我們好，我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)的操。雖然我這次的眼操做得不好，但從今以后，我一定認(rèn)真對(duì)待！

四年級(jí)檢討書(shū)篇四

尊敬的班主任老師：

您好！

我很難過(guò)，又要寫(xiě)檢討書(shū)了，我怎么老是寫(xiě)檢討書(shū)啊，是的我又犯錯(cuò)了，這次是因?yàn)榻裉煸缟仙险n我遲到了，這是我這學(xué)期第不知道多少次遲到了，我也記不清，我還是先向您道歉吧，早認(rèn)錯(cuò)，少受罰，不過(guò)這次您能不能不告訴我的媽媽啊，回到家她會(huì)拿拖鞋揍我的，求求您了，老師。

我經(jīng)過(guò)這么多次寫(xiě)檢討的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)不要用顯而易見(jiàn)的謊言來(lái)欺騙老師，那只會(huì)帶來(lái)老師更大的怒火，比如我上次遲到，我說(shuō)撒謊說(shuō)是為了牽著一條狗狗過(guò)馬路，為了讓它以后學(xué)會(huì)自己過(guò)馬路，我就牽著它多走了幾遍，讓它形成記憶，我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被老師的戒尺敲了腦袋；再就是我上次上課睡覺(jué)被老師抓住了，我就撒謊說(shuō)我是下課睡著的，睡得太深，就沒(méi)聽(tīng)到上課鈴聲，我還以為老師會(huì)體諒我放過(guò)我這一次，果然后面他就叫我拿著語(yǔ)文書(shū)頂頭上，站在教室后面。老師我這次一定不向您撒謊，我說(shuō)完您一定不要打我，這次我可是老老實(shí)實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)了。

今天早上上學(xué)我就跟往常一樣，按時(shí)起床，吃完媽媽做的早餐，就從家里出發(fā)了，走個(gè)300米到地鐵站，然后就是在地鐵里面，有個(gè)小哥哥在玩游戲，我就湊過(guò)去看他玩，然后看著看著，就過(guò)去很久了，然后他就下車(chē)了，走之前還問(wèn)我：“小朋友你還不下車(chē)啊，還有一站就是終點(diǎn)站了，那里可沒(méi)有學(xué)校?！蔽也乓庾R(shí)到坐過(guò)站了，而且是坐過(guò)很多站了！本來(lái)從家里到學(xué)校就坐3個(gè)站就可以了，加上走路的時(shí)間大概花20分鐘就可以了，我現(xiàn)在坐了11個(gè)站，然后我又去對(duì)面坐回來(lái)，所以就導(dǎo)致我今天上課遲到了半個(gè)小時(shí)，當(dāng)我?jiàn)檴檨?lái)遲到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)開(kāi)始上課了，我在門(mén)口喊報(bào)告，你也不理我，我又叫大聲了點(diǎn)，你還是不理我，我就走了，我還以為你不收我這個(gè)學(xué)生了，就在學(xué)校的花壇那哭了起來(lái)，我怕啊，回去媽媽會(huì)批評(píng)，現(xiàn)在老師也不要我，一下子害怕了，就放聲大哭起來(lái)，然后被您領(lǐng)到了您的辦公室，我這次遲到的原因就是這樣。

老師對(duì)不起，我不知道你很擔(dān)心我，我還是玩心太重了，被任何好玩有趣的東西就可以吸引注意力，我向您保證以后來(lái)學(xué)校上課的.路上堅(jiān)定信念，不被任何人或事、物誘惑，我身為一名學(xué)生，祖國(guó)的花朵，初生的太陽(yáng)，就應(yīng)該把心思都放在學(xué)習(xí)上，只有把學(xué)習(xí)搞好了，才有資格玩，不然只會(huì)一事無(wú)成，被老師還有爸媽討厭，我一定要認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)習(xí)了！做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好！

我是初三三班的xxx，首先在這里向您道個(gè)歉，對(duì)不起我犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。雖然之前的我也并不是什么好學(xué)生，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，但這次我卻做出了這么影響惡劣的行為。實(shí)在是對(duì)不起老師您的教導(dǎo)，對(duì)不起我父母的苦心，也對(duì)不起給我提供環(huán)境的學(xué)校。我這次的行為給班級(jí)給學(xué)校都造成了惡劣的影響，使得名譽(yù)遭到了損毀，全校也都知道我們班出了我這么一個(gè)在寢室打架的學(xué)生。這讓我感到無(wú)比的愧疚，深深的自責(zé)，現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到了的錯(cuò)誤，希望您能夠原諒我。其實(shí)這次的錯(cuò)誤不僅僅是我一個(gè)人的原因，我的室友也都有著不可推卸的責(zé)任。

在昨天晚上下了課之后，我在吃了個(gè)飯之后就趕往了寢室。一進(jìn)寢室我就聽(tīng)到了一陣喧鬧的`聲音，我就猜到是我的室友們?cè)诖蛴螒颉Ｔ谒麄兇蛴螒虻臅r(shí)候我因?yàn)樯狭艘惶煺n有點(diǎn)累，就回到了自己的床上躺著，隔了一會(huì)他們可能打完一把了，有個(gè)人喊我問(wèn)我玩不玩，我就直接說(shuō)我有點(diǎn)累就拒絕了。休息了一會(huì)之后我就起來(lái)把書(shū)拿了出來(lái)，準(zhǔn)備看會(huì)書(shū)學(xué)習(xí)一下。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)上次逃課的事情之后我自己也反思了一下，發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，也知道學(xué)習(xí)是真的為了自己以后的未來(lái)，就想要趁著最后的初三時(shí)間好好的學(xué)習(xí)一下。我看了沒(méi)一會(huì)我身邊就有人說(shuō)話(huà)了，你咋還看上書(shū)了，你看得懂嗎。我聽(tīng)到聲音想的就是他們應(yīng)該打完了，但聽(tīng)他這么說(shuō)我就沒(méi)接話(huà)。隔了一會(huì)他又走到我身邊彎下了腰，一邊說(shuō)道你在看什么書(shū)呀，你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差你直接看書(shū)你看得懂嗎。我無(wú)奈的說(shuō)了一句就當(dāng)是我預(yù)習(xí)吧，他又說(shuō)道看什么書(shū)呀，來(lái)玩游戲，我一本正經(jīng)的看著他說(shuō)道我不玩，以后也不玩，以后我要好好學(xué)習(xí)。他倒是樂(lè)了，你裝什么好學(xué)生呢你以前是個(gè)什么樣我還不知道。聽(tīng)了他這句話(huà)我有點(diǎn)憋不住火了，其實(shí)之前他這樣我就有點(diǎn)生氣，但我一直忍著他，我平息了自己的怒氣不搭他的話(huà)。他見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)了，又會(huì)到了他那邊的坐著同時(shí)和他邊上的人小聲的嘲諷著我。我實(shí)在忍不住了就上去和他打起來(lái)了，最后被同學(xué)拉開(kāi)來(lái)了。

難道我學(xué)習(xí)就是錯(cuò)的了嗎，我還要避開(kāi)大家偷偷的學(xué)習(xí)嗎。就因?yàn)槲乙郧暗男袨榫鸵穸ㄎ椰F(xiàn)在想要做的事情，我想這有點(diǎn)侮辱我了。我知道我這次犯錯(cuò)了，應(yīng)該換一種和平的方式去和他溝通，下次我一定改正。

此致

敬禮

xxxxx。

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇六

勞動(dòng)委員：

你好！

今天的信息課上，我沒(méi)有認(rèn)真做眼保健操在此過(guò)程中，體育委員姚逸珩發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和懲罰。

眼睛是我們心靈的窗口，它是我們一生的朋友，有了它，你可以感受到一望無(wú)際的大海給你的震憾，眺望夕陽(yáng)西下時(shí)的無(wú)比瑰麗，融入大自然的點(diǎn)點(diǎn)新綠，你也可以準(zhǔn)確地觸摸到一個(gè)盤(pán)子，杯子或一個(gè)蘋(píng)果。更可以在春天的時(shí)候，讓或紫或紅嬌艷的花朵一覽無(wú)余地映入你的眼底因此，我們要從小開(kāi)始保護(hù)我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。讓世上一切美好的東西一直伴著我們，使我們永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。所以，做眼保健操是保護(hù)我們眼睛的一種重要手段。

我想：做眼操能松弛眼部肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，使眼部得到充分的休息，預(yù)防近視。學(xué)校安排做眼操，是為了我們好，我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)的操。雖然我這次的眼操做得不好，但從今以后，我一定認(rèn)真對(duì)待！

xxxx。

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇七

勞動(dòng)委員：

你好！

今天的信息課上，我沒(méi)有認(rèn)真做眼保健操在此過(guò)程中，體育委員姚逸珩發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和懲罰。

眼睛是我們心靈的窗口，它是我們一生的朋友，有了它，你可以感受到一望無(wú)際的大海給你的震憾，眺望夕陽(yáng)西下時(shí)的無(wú)比瑰麗，融入大自然的點(diǎn)點(diǎn)新綠，你也可以準(zhǔn)確地觸摸到一個(gè)盤(pán)子，杯子或一個(gè)蘋(píng)果。更可以在春天的時(shí)候，讓或紫或紅嬌艷的花朵一覽無(wú)余地映入你的眼底因此，我們要從小開(kāi)始保護(hù)我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。讓世上一切美好的東西一直伴著我們，使我們永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。所以，做眼保健操是保護(hù)我們眼睛的.一種重要手段。

我想：做眼操能松弛眼部肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，使眼部得到充分的休息，預(yù)防近視。學(xué)校安排做眼操，是為了我們好，我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)的操。雖然我這次的眼操做得不好，但從今以后，我一定認(rèn)真對(duì)待！

20xx年**月**日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好！

昨天的事情我感到很慚愧，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊(cè)借給xx。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把生物練習(xí)冊(cè)借給了她。

事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，xx借給xx的生物練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和xx的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法。可是世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，借生物練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的。當(dāng)老師您說(shuō)要把xx他們幾個(gè)留下的時(shí)候。我松了一口氣，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命。

走出了校門(mén)，我感到很羞愧，在這里向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，希望老師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對(duì)的事情，能原諒我的做法！

xxxx。

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇九

尊敬的班主任老師：

您好！

今天，我懷著愧疚以及懊悔寫(xiě)下一份檢討書(shū)。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律，在和同學(xué)講話(huà)，被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)，收到了處罰，寫(xiě)了幾千的檢討，扣了4分品德修分。

那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕?，我們各自在做各自未完成?作業(yè)，我正愁沒(méi)事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過(guò)身去，她小聲的對(duì)我說(shuō)：“向你前面一個(gè)人借一下剪刀?！蔽遗吕蠋熍u(píng)我講話(huà)，我便傳了一張紙條給她，上面寫(xiě)著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們?cè)撛趺刺幚磉@件事，我們說(shuō)寫(xiě)檢討書(shū)，數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫(xiě)滿(mǎn)，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。寫(xiě)檢討的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊自我反省，后悔自己當(dāng)初的行為，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)，以后不管上什么課，都要遵守紀(jì)律。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講空話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！

此致

敬禮

xxxxx。

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇十

親愛(ài)的老師：

您好！

“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”孟子小時(shí)，搬過(guò)幾次家，當(dāng)家臨近學(xué)校時(shí)，他便模仿者學(xué)生，開(kāi)始讀書(shū)。有一天，孟子因貪玩，所以沒(méi)去上學(xué)。他的母親為了教育兒子不要半途而廢，她剪斷了辛辛苦苦織成的布。

而今，我也一樣，因?yàn)樨澩?，沒(méi)有完成學(xué)委留的作業(yè)，導(dǎo)致受罰，為了完成老師的懲罰，我沒(méi)去上微機(jī)課，在班級(jí)里補(bǔ)作業(yè)。

我明白，我的這一舉動(dòng)，正如同孟母剪斷了的布一樣，剪斷了老師對(duì)我的期盼，若想再恢復(fù)，只能一絲一縷德重新改正。

孟子由于逃課懂得了母親的操勞，我由于這次犯錯(cuò)，懂得了老師的良苦用心。老師，我由衷地對(duì)你說(shuō)一聲。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

四年級(jí)檢討書(shū)篇十一

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

首先，雖然這次沒(méi)考到理想成績(jī)120分，的確不應(yīng)該，對(duì)于老師，我十分同情，老師是園丁，是教育我們的，是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。老師辛勤的講課，給我們講解內(nèi)容，所以我在這里，向老師表示深刻的感謝和衷心的祝福。

其次，我自己深深的反省了，老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的，而我為什么沒(méi)有學(xué)好呢？我認(rèn)為我馬虎和緊張所導(dǎo)致的，這個(gè)是十分重要的。假如這不是一次測(cè)驗(yàn)，如果是中考，高考，我就完了。所以我以后盡力克制這樣的事情發(fā)生。

最后，由于老師教導(dǎo)的好，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，我沒(méi)有什么回報(bào)老師的，只能寫(xiě)這一篇檢討書(shū)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩。

此致

敬禮

xxxxx。

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇十二

尊敬的英語(yǔ)老師：

您好!

對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了，在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我聽(tīng)取了您的要求好好得反省，也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻認(rèn)識(shí)。

此次我上英語(yǔ)課不帶書(shū)本，充分得說(shuō)明了我沒(méi)有足夠的用心，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不注意認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生，平時(shí)晚上帶英語(yǔ)書(shū)本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是其他同學(xué)都在做的事情，可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘記把書(shū)本帶回學(xué)校就說(shuō)明了問(wèn)題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)教育得很對(duì)，英語(yǔ)書(shū)本是一大本，有這么厚的書(shū)，平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的，不太可能會(huì)忘記。一旦忘記就說(shuō)明了我沒(méi)有認(rèn)真得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里可能就是隨意亂放書(shū)本了?，F(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了，我也深刻反思，確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書(shū)桌上比較凌亂，雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理。此次忘帶書(shū)本確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)此我深感愧疚與懊悔。

親愛(ài)的英語(yǔ)老師，盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是請(qǐng)您相信我是愿意好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的重要，告誡我們盡管目前國(guó)家富強(qiáng)逐漸崛起，可是英語(yǔ)任然是對(duì)外溝通交流的首要語(yǔ)言，一個(gè)國(guó)家無(wú)論如何強(qiáng)大，倘若不注重與世界溝通學(xué)習(xí)交流，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當(dāng)中，我也深深得感到您是一位很好的英語(yǔ)老師，您的口語(yǔ)發(fā)音十分的清晰標(biāo)準(zhǔn)，您的動(dòng)聽(tīng)授課也讓我開(kāi)始逐漸深?lèi)?ài)了這門(mén)語(yǔ)言。

真的十分得感謝您，我原本應(yīng)該以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您，反而如今忘記帶書(shū)本惹您生氣，真的對(duì)不起。在此，我鄭重得向您致歉，并且嚴(yán)肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)方式方法，不說(shuō)其他的，首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。

20xx年xx月xx。

四年級(jí)檢討書(shū)篇十三

親愛(ài)的體育老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上體育課時(shí)候講話(huà)的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我覺(jué)得我真的不應(yīng)該在體育課上說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的.事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在體育課上說(shuō)話(huà)的。

在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！

xxxx。

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇十四

勞動(dòng)委員：

你好！

今天的信息課上，我沒(méi)有認(rèn)真做眼保健操在此過(guò)程中，體育委員姚逸珩發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和懲罰。

眼睛是我們心靈的窗口，它是我們一生的朋友，有了它，你可以感受到一望無(wú)際的大海給你的震憾，眺望夕陽(yáng)西下時(shí)的無(wú)比瑰麗，融入大自然的點(diǎn)點(diǎn)新綠，你也可以準(zhǔn)確地觸摸到一個(gè)盤(pán)子，杯子或一個(gè)蘋(píng)果。更可以在春天的時(shí)候，讓或紫或紅嬌艷的花朵一覽無(wú)余地映入你的眼底因此，我們要從小開(kāi)始保護(hù)我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。讓世上一切美好的東西一直伴著我們，使我們永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。所以，做眼保健操是保護(hù)我們眼睛的一種重要手段。

我想：做眼操能松弛眼部肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，使眼部得到充分的休息，預(yù)防近視。學(xué)校安排做眼操，是為了我們好，我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)的操。雖然我這次的眼操做得不好，但從今以后，我一定認(rèn)真對(duì)待！

20xx年xx月xx日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇十五

尊敬的老師：

您好！

昨天的事情我感到很慚愧，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊(cè)借給**。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把生物練習(xí)冊(cè)借給了她。

事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，**借給**的生物練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和**的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法?？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，借生物練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的。當(dāng)老師您說(shuō)要把**他們幾個(gè)留下的時(shí)候。我松了一口氣，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命。

走出了校門(mén)，我感到很羞愧，在這里向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，希望老師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對(duì)的事情，能原諒我的做法！

20xx年**月**日。

四年級(jí)檢討書(shū)篇十六

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著一條褲衩，連出門(mén)打電話(huà)求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該上課講話(huà)檢討書(shū)不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話(huà)，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了。

我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！

學(xué)生：**。

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