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2023年測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)水利測(cè)量(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 14:41:04
2023年測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)水利測(cè)量(模板8篇)
時(shí)間:2023-11-30 14:41:04     小編:字海

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

水利測(cè)量是水利工程中的重要環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)水文地質(zhì)、水文氣象等各種因素進(jìn)行科學(xué)測(cè)量,為水利工程的設(shè)計(jì)和施工提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持,保障了水利工程的安全性和有效性。在大學(xué)期間的實(shí)訓(xùn)中,我有幸參與了水利測(cè)量的實(shí)踐活動(dòng),并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)。

首先,實(shí)踐中逐步掌握了水利測(cè)量的基本方法和操作技巧。在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前,我們首先學(xué)習(xí)了水利測(cè)量的理論知識(shí),包括測(cè)量?jī)x器的種類和使用方法、各種水文地質(zhì)和水文氣象要素的測(cè)量方法等。通過(guò)理論學(xué)習(xí),我們對(duì)水利測(cè)量有了初步的了解。然后,我們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際操作,例如通過(guò)使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量、使用激光測(cè)距儀進(jìn)行距離測(cè)量等。通過(guò)實(shí)際操作,我們逐漸掌握了測(cè)量?jī)x器的使用技巧,同時(shí)也理解了各種測(cè)量方法的具體步驟和要點(diǎn)。實(shí)踐中,我們不僅要準(zhǔn)確操作測(cè)量?jī)x器,還需要注意環(huán)境因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,例如風(fēng)速、地形等。通過(guò)不斷實(shí)踐和熟練操作,我們逐漸提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。

其次,實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)到了實(shí)際工作中的一些挑戰(zhàn)和困難。水利測(cè)量需要在戶外進(jìn)行,面對(duì)自然環(huán)境的各種變化和不確定性,我們要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。例如,在進(jìn)行高程測(cè)量時(shí),由于雷雨等天氣因素的干擾,我們的測(cè)量工作被迫中斷,這需要我們及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,合理安排時(shí)間。另外,水利測(cè)量涉及到較多的數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算,我們需要對(duì)各種數(shù)學(xué)公式和計(jì)算方法有較好的掌握,并能夠?qū)⑵潇`活應(yīng)用到測(cè)量數(shù)據(jù)處理中。同時(shí),我們還要注意測(cè)量過(guò)程中的數(shù)據(jù)記錄和標(biāo)注,以確保測(cè)量結(jié)果的可靠性和可讀性。實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)讓我深刻體會(huì)到了水利工程實(shí)踐的不易,也讓我對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能有了更深的認(rèn)識(shí)。

第三,實(shí)訓(xùn)中增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。水利測(cè)量一般需要由多人共同完成,團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是保證測(cè)量工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中,我與同學(xué)們一起分工合作,互相協(xié)助,共同完成了一次次測(cè)量任務(wù)。例如,在進(jìn)行河道測(cè)量時(shí),我們需要同時(shí)進(jìn)行水位、流速等多種測(cè)量,因此我們將工作分配給不同的小組進(jìn)行,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體任務(wù),然后根據(jù)測(cè)量結(jié)果互相核對(duì),最后得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅解決了工作中的問(wèn)題,還能相互學(xué)習(xí)和交流,不斷提高自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第四,實(shí)訓(xùn)中加深了對(duì)水利測(cè)量實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。水利測(cè)量是水利工程的重要環(huán)節(jié),它為水利工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理提供了科學(xué)依據(jù)。通過(guò)水利測(cè)量,我們可以了解不同水域的水位、流量、水質(zhì)等情況,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的措施和方案。例如,在實(shí)訓(xùn)中,我們測(cè)量了某條河流的水位和流速,據(jù)此分析了該河流的水力特性和河床變化情況,為河床管理和護(hù)岸工程的設(shè)計(jì)提供了重要數(shù)據(jù)支持。通過(guò)實(shí)際操作和應(yīng)用,我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了水利測(cè)量在水利工程實(shí)踐中的重要性和作用。

最后,實(shí)訓(xùn)中收獲了自信和成長(zhǎng)。通過(guò)參與水利測(cè)量的實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)和信心。我意識(shí)到,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。實(shí)訓(xùn)讓我明白了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系,實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的最好方式。在實(shí)踐中,我們遇到了問(wèn)題,也糾正了錯(cuò)誤,通過(guò)實(shí)踐不斷總結(jié)和反思,我們提高了自己的能力,取得了實(shí)際成果。這種實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)和自信將會(huì)伴隨著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在未來(lái)的水利工程中發(fā)揮更大的作用。

總之,水利測(cè)量實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間難得的機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作,我對(duì)水利測(cè)量的基本方法和操作技巧有了更深的認(rèn)識(shí)和掌握。我明白了實(shí)際工作中的困難和挑戰(zhàn),也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用,我增進(jìn)了對(duì)水利測(cè)量實(shí)際應(yīng)用的了解,并在實(shí)踐中收獲了自信和成長(zhǎng)。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,對(duì)我未來(lái)的水利工程事業(yè)有著重要的意義。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程是職業(yè)教育中的一門能力中心課程,它比其他類型課程更加注重職業(yè)專門技術(shù)能力或工作技術(shù)能力的實(shí)用性和針對(duì)性的培養(yǎng)。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于實(shí)訓(xùn)測(cè)量。

吧!

實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了,從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣,到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多,學(xué)到了許多。

工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用,把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對(duì)于水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。和兩周的時(shí)間,自己對(duì)這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作,全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。

兩周的實(shí)習(xí),也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛,雖然只是幾天時(shí)間,我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床,中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是,大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(zhǎng)的工作,這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深,我們之間的的感情那就不必說(shuō)了,用東北話說(shuō)就是老好了。

這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力,即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力,這也沒(méi)有關(guān)系,有句話叫做,能者多勞,是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí),應(yīng)給去實(shí)踐,任務(wù)完成了,那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練,而其他人,在這期間就會(huì)落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候,自己都因該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠>蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛力,讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

最后我用自己的。

座右銘。

來(lái)結(jié)束自己的。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己。

由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人,分6個(gè)小組。趙健,張瑤,鄧強(qiáng),熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在,為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季,又加上這些天剛好趕上高溫天氣,烈日當(dāng)頭,但在實(shí)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑,甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù),晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作,互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作,并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí),也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過(guò)程中,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí),也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值,校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平,對(duì)中更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西,但在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我做到了,雖說(shuō)并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中,我們也有遇到了很多問(wèn)題,疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),我從中受益頗多。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰,確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位,只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措,不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始,不明天今天該干什么明天該干什么,實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確,所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前,我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工,我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作,那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。

這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的,每天就是不停的找碎步點(diǎn),定點(diǎn),找點(diǎn),讀數(shù),計(jì)數(shù),畫(huà)圖,每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題,每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論,最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué),或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福,因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們,不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間,可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解,我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

水利測(cè)量是水利工程中不可或缺的一環(huán),通過(guò)測(cè)量水體的流速、水位、水流方向等參數(shù),可以為水利工程的設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理提供重要的依據(jù)。在進(jìn)行水利測(cè)量實(shí)訓(xùn)中,我深刻感受到了測(cè)量工作的重要性和復(fù)雜性,并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用測(cè)量?jī)x器。水利測(cè)量需要使用各種測(cè)量?jī)x器,如水流速測(cè)量?jī)x器、水位測(cè)量?jī)x器和水流方向測(cè)量?jī)x器等。這些儀器的正確選擇和使用是測(cè)量工作的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的儀器,并了解了各種儀器的使用方法和注意事項(xiàng)。例如,在選擇水流速測(cè)量?jī)x器時(shí),需要考慮水流速度的范圍和精度要求,同時(shí)還要注意儀器的校準(zhǔn)和保養(yǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后的實(shí)際工作具有很大的指導(dǎo)意義。

其次,實(shí)訓(xùn)中我了解了測(cè)量工作的基本流程和操作規(guī)范。水利測(cè)量工作不僅需要準(zhǔn)確地測(cè)量參數(shù),還需要遵守一些操作規(guī)范。在實(shí)訓(xùn)中,我們要先了解測(cè)量對(duì)象的特點(diǎn)和測(cè)量范圍,然后根據(jù)實(shí)際情況選擇測(cè)量點(diǎn),并進(jìn)行準(zhǔn)確定位。接下來(lái),要根據(jù)具體要求使用合適的儀器進(jìn)行測(cè)量,并根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的測(cè)量方法。在操作過(guò)程中,要注意測(cè)量?jī)x器的精確讀數(shù)和記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。最后,還要對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行處理和分析,得出科學(xué)合理的結(jié)論。這些流程和規(guī)范的學(xué)習(xí),讓我對(duì)水利測(cè)量工作有了更加清晰和全面的了解。

再次,在實(shí)訓(xùn)中我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。水利測(cè)量是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,需要多個(gè)測(cè)量員之間密切配合,并協(xié)同完成測(cè)量任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中,我們分工合作,各司其職,共同完成了測(cè)量任務(wù)。例如,在進(jìn)行水位測(cè)量時(shí),需要有人持儀器,有人記錄讀數(shù),有人進(jìn)行定位等等。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作,我們才能有效地完成測(cè)量工作,并保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和重要性,也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。

最后,在實(shí)訓(xùn)中我了解到了測(cè)量工作的挑戰(zhàn)和要求。水利測(cè)量工作需要面對(duì)各種復(fù)雜的環(huán)境條件和自然因素的干擾。例如,水流速度的變化、水位的波動(dòng)以及天氣條件的不穩(wěn)定等等,這些都會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響。在實(shí)訓(xùn)中,我們遇到了很多的困難和挑戰(zhàn),但是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們逐漸提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到了測(cè)量工作的復(fù)雜性和技術(shù)要求,也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

綜上所述,水利測(cè)量是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用測(cè)量?jī)x器,了解了測(cè)量工作的基本流程和操作規(guī)范,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也意識(shí)到了測(cè)量工作的挑戰(zhàn)和要求。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,為今后從事水利測(cè)量工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索,提高自己的專業(yè)能力,為水利測(cè)量事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

通過(guò)這次的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也遇到了書(shū)本上不曾考慮到的問(wèn)題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作,學(xué)會(huì)了測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,積累了一些處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,也更加了解實(shí)習(xí)的過(guò)程,培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更不會(huì)對(duì)自身有什么提高,只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義,忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測(cè)量時(shí)的進(jìn)度有很大的影,比如在路口經(jīng)常有車來(lái)往,避免布點(diǎn);實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角觀測(cè)均需檢查閉合差,超過(guò)限差一定要重新測(cè)量,不然容易返工。

1.水平角觀測(cè)方向數(shù)不多于3個(gè)時(shí)可不歸零。各測(cè)回應(yīng)均勻地分配在度盤和測(cè)微器的不同位置上。

2.水平角方向觀測(cè)應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。全部測(cè)回宜在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)測(cè)完。

3.觀測(cè)過(guò)程中,氣泡中心位置偏離不得超過(guò)1格;氣泡偏離接近1格時(shí),應(yīng)在測(cè)回間重新整置儀器。

4.在觀測(cè)過(guò)程中,兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對(duì)值,dj 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。

5.當(dāng)方向總數(shù)超過(guò)6個(gè)時(shí),可分兩組觀測(cè),每組方向數(shù)應(yīng)大致相等,且包括兩個(gè)共同方向(其中一個(gè)為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過(guò)本等級(jí)測(cè)角中誤差的兩倍。

6.當(dāng)觀測(cè)方向多于3個(gè),在觀測(cè)過(guò)程中某些方向的目標(biāo)不清晰時(shí),可以先放棄,待清晰時(shí)補(bǔ)測(cè)。一測(cè)回中放棄的方向數(shù)不得超過(guò)應(yīng)觀測(cè)方向數(shù)的1/3,放棄方向補(bǔ)測(cè)時(shí),應(yīng)在原基本測(cè)回測(cè)完后進(jìn)行,可只聯(lián)測(cè)零方向。如全部基本測(cè)回測(cè)完,有的方向一直沒(méi)有觀測(cè)過(guò),對(duì)這些方向的觀測(cè)應(yīng)按分組觀測(cè)處理。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在工程技術(shù)領(lǐng)域,測(cè)量是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。無(wú)論是生產(chǎn)加工、科研試驗(yàn)還是質(zhì)量認(rèn)證,都需要精確的測(cè)量?jī)x器來(lái)確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和結(jié)果的可靠性。而在大部分工科專業(yè)教育中,對(duì)測(cè)量?jī)x器的學(xué)習(xí)和應(yīng)用都是不可或缺的一部分。今天,我將主要介紹我在測(cè)量?jī)x表實(shí)訓(xùn)中所體會(huì)到的一些技能和感悟,以及這些技能在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

第二段:分析和準(zhǔn)備。

在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前,我們需要充分了解和掌握實(shí)驗(yàn)要求,了解實(shí)驗(yàn)器材和測(cè)量方法,確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌麑?shí)施。在實(shí)驗(yàn)室中,我們先了解各種儀表的特點(diǎn)和用途,然后學(xué)習(xí)各種測(cè)量方法和技巧。比如,在了解“三角測(cè)量法”之后,我們需要進(jìn)行準(zhǔn)備工作,包括準(zhǔn)確地選擇測(cè)量?jī)x器、劃分區(qū)域、選擇參照點(diǎn),以確保獲得準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。

第三段:實(shí)驗(yàn)操作。

在測(cè)量?jī)x器實(shí)訓(xùn)中,我們需要具備良好的手動(dòng)操作技巧。首先是儀器的使用,如量角器、卡尺、游標(biāo)卡尺等,需要熟練掌握儀器的使用方法,克服操作不熟練的問(wèn)題,從而有效地提高測(cè)量精度。其次,我們需要養(yǎng)成細(xì)致耐心的工作習(xí)慣。測(cè)量可能需要很長(zhǎng)時(shí)間,而且需要不斷重復(fù)校準(zhǔn),因此更要注意每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),保持耐心和精益求精的態(tài)度。

第四段:數(shù)據(jù)處理和分析。

測(cè)量結(jié)束后,需要將測(cè)量結(jié)果進(jìn)行整理和處理,在復(fù)雜環(huán)境中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和比對(duì),從而得到正確且有意義的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理是一個(gè)非常重要的過(guò)程,可以有效地幫助我們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和疏漏。如果處理有誤,會(huì)導(dǎo)致追隨的分析、結(jié)論和決策都變得徒勞無(wú)功。在這個(gè)階段我們需要具備精算和運(yùn)用電腦的能力,根據(jù)實(shí)驗(yàn)不斷校驗(yàn),確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

第五段:感悟和總結(jié)。

在實(shí)際工作中,精準(zhǔn)、有效的測(cè)量是非常重要的一環(huán)。因此,不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用測(cè)量技術(shù),以及多樣化的測(cè)量方法,是工科人的必需技能之一。測(cè)量領(lǐng)域的重要性是不可否認(rèn)的,它為很多工程和項(xiàng)目提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和依據(jù),在工程研究和實(shí)踐項(xiàng)目中,需要精確的測(cè)量技能來(lái)取得積極的成果。綜上所述,測(cè)量?jī)x表實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義的實(shí)踐;在實(shí)踐過(guò)程中,我們不僅要掌握測(cè)量?jī)x器的正確使用方法,更應(yīng)該建立正確的態(tài)度,注重細(xì)節(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé),才能不斷提高自身的技能水平,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了,剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡,但經(jīng)歷了這么多以后,卻覺(jué)得真的很充實(shí),很有意義。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng),我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:

該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測(cè)量,算出誤差大的大家一起討論和修改,并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。

測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。

當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后,老師每個(gè)組的檢查,出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量,忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃。總之,兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,有的測(cè)量很順利甚至零誤差,有時(shí)測(cè)量處處碰壁,但也算過(guò)去了,完成了測(cè)量還是很高興的。雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

測(cè)量?jī)x表實(shí)訓(xùn)是大學(xué)機(jī)械系學(xué)生必修的一門實(shí)踐課,通過(guò)模擬實(shí)際工作場(chǎng)景,提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)際應(yīng)用能力,為將來(lái)的求職提供幫助。本次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括多種測(cè)量?jī)x器的使用、常見(jiàn)測(cè)量誤差的分析、測(cè)量數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容,旨在讓我們更全面地了解測(cè)量?jī)x表的使用方法和應(yīng)用場(chǎng)景。

第二段:實(shí)訓(xùn)過(guò)程及體驗(yàn)。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們首先進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,包括預(yù)熱測(cè)量?jī)x器、校準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器、選擇合適的測(cè)量參數(shù)等。然后,我們按照教師的指示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作。我們的任務(wù)是用百分表和千分尺分別對(duì)小齒輪和小鏈輪進(jìn)行了測(cè)量,并對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程需要我們精細(xì)的操作和耐心的思考,得出的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和分析的精確程度將直接影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第三段:?jiǎn)栴}解決過(guò)程及結(jié)果。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們也遇到了一些困難和問(wèn)題,例如使用不熟練或者出現(xiàn)誤差等問(wèn)題。但是我們通過(guò)分析誤差來(lái)源和原因,以及增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)等方式,最終解決了問(wèn)題并得到了更加準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)。通過(guò)此次實(shí)驗(yàn),我們也更好地理解了測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方法,如何避免誤差的產(chǎn)生以及如何確定誤差的來(lái)源。

通過(guò)此次測(cè)量?jī)x表實(shí)訓(xùn),我深深意識(shí)到對(duì)于一個(gè)機(jī)械工程師而言,精度是一個(gè)非常重要的因素。在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中,即使極小的偏差也會(huì)對(duì)產(chǎn)品的性能、使用壽命等產(chǎn)生影響。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了如何精準(zhǔn)的使用測(cè)量?jī)x器,如何分析數(shù)據(jù)誤差并進(jìn)行校正,更好地鍛煉了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí),我也意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要嚴(yán)格按照操作要求,并及時(shí)進(jìn)行記錄、分析和處理,才能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第五段:總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),此次測(cè)量?jī)x表實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)非常好的鍛煉和測(cè)試自己的機(jī)會(huì),讓我們更好的理解了機(jī)械工程的基本原理和測(cè)量方法。下一步,我們需要在實(shí)踐中加強(qiáng)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),并不斷地完善自己的實(shí)際能力,更好地為未來(lái)工作做好準(zhǔn)備。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

現(xiàn)在回頭看來(lái),兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),收工休息時(shí),卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品,在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌,連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的東西:

首先,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。

其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確),每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,使誤差盡可能的減小,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難,學(xué)會(huì)靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題,能夠獨(dú)立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三,通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作,共同面對(duì)、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。

再有,我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k—黑”差值達(dá)100多,當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

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